AgriVetDigital – equal chances for all! (Q3100189)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3100189 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AgriVetDigital – equal chances for all! |
Project Q3100189 in Romania |
Statements
2,676,626.0 Romanian Leu
0 references
535,325.2000000001 Euro
0 references
3,336,482.2 Romanian Leu
0 references
667,296.4500000001 Euro
0 references
80.2229965440846600 percent
0 references
10 August 2021
0 references
10 August 2022
0 references
UNIVERSITATEA DE STIINTE AGRONOMICE SI MEDICINA VETERINARA DIN BUCURESTI
0 references
44°26'10.10"N, 26°6'9.79"E
0 references
44°18'54.68"N, 27°8'20.47"E
0 references
44°25'48.00"N, 24°21'47.45"E
0 references
Obiectivul general vizeaza îmbunătățirea eficienței și eficacității procesului educațional la toate nivelurile, prin asigurarea accesului la informație prin dispozitive mobile destinate studentilor care îndeplinesc criteriile pentru a beneficia de burse sociale și burse sociale ocazionale. Proiectul contribuie la OG al Europa 2020 prin stimularea cresterii inteligente prin progrese in plan educational care sa duca la imbunatatirea perspectivelor profesional si la reducerea saraciei, prin cresterea ratei de ocupare a fortei de munca (75% din pop pana in 2020) si cresterea cu peste 40% a ponderii absolventilor de studii superioare cu varste intre 30—34 ani. Proiectul este relevant pentru Agenda pentru noi competente si locuri de munca care sustine politica de ocupare la nivelul UE, prin asigurarea dobandirii studentilor a competentelor digitale necesare integrarii pe piata muncii sau continuarii studiilor. Proiectul contribuie la OG POC, la obiectivele AP 2, PI 2c,actiunea 2.3.3, respecta cadrul oferit de ghidul solicitantului conducand prin implementarea activitatilor sale la sporirea accesului la resurse și servicii digitale prin utilizarea tehnologiei informaţiei şi a comunicaţiilor si prin dezvoltarea creativității și accesul la informație prin dispozitive mobile de tip laptop a 916 de studenti inmatriculati in invatamantul superior care indeplines cconditiile de acordare a burselor sociale si burselor sociale ocazionale.Proiectul se incadreaza prin activitatile sale in pilonul domeniul de actiune 2 al Strategiei Nationala Agenda Digitala pentru Romania prin interventiile in domeniul TIC cu impact pozitiv in contextual social, prin accesul inclusiv la servicii digitale si asigurarea accesului la informație prin dispozitive mobile destinate unui numar de 916 studenti din categorgiile defavorizate, care indeplines cconditiile de acordare a burselor sociale si burselor sociale ocazionale. Proiectul are in vedere si anticiparea eficienta a cerintelor de competente digitale solicitate de angajatori prin accesul inclusiv la servicii digitale si asigurarea accesului la informație prin dispozitive mobile tip laptop.Proiectul contribuie la Ob.tematic 10 dinAP2014-2020 Investitii in edu.,formare si formare profes. pt dezv. competentelor si invatare pe tot parcursul vietii prin asigurarea accesului la informație prin dispozitive mobile tip laptop si anticiparea nevoilor de competente digitale de la nivelul angajatorilor si o mai buna corelare intre formarea profes. universitara si nevoile digitale ale pietei muncii. Proiectul contribuie la cresterea calitatii inv.tertiar si la adaptarea la necesitatile digitale ale pietei fortei de munca. Proiectul contribuie la realizarea ob. din doc.strategice relevante prin asigurarea accesul inclusiv la servicii digitale si asigurarea accesului la informație prin dispozitive mobile tip laptop pentru 916 studenti proveniti din medii defavorizate, care indeplinesc conditiile de acordare a burselor sociale si burselor (Romanian)
0 references
The general objective aims to improve the efficiency and effectiveness of the educational process at all levels by providing access to information via mobile devices for students who meet the criteria for receiving social scholarships and occasional social scholarships. The project contributes to the Europe 2020 GO by stimulating smart growth through educational advances that will improve professional prospects and reduce poverty, by increasing the employment rate (75 % of pop by 2020) and increasing the share of graduates aged 30-34 by over 40 %. The project is relevant for the Agenda for new skills and jobs that supports the employment policy at EU level, by ensuring that students acquire the digital skills needed to integrate into the labour market or continue their studies. The project contributes to OG POC, to the objectives of AP 2, PI 2c, Action 2.3.3, respects the framework provided by the applicant’s guide leading by implementing its activities to increase access to digital resources and services by using information and communication technology and by developing creativity and access to information via mobile laptop devices of 916 students registered in higher education who indeplines the conditions of granting social scholarships and occasional social scholarships. The project falls through its activities in the pillar of action field 2 of the National Strategy Digital Agenda for Romania through interventions in the field of ICT with a positive impact in social context, through the access of students to social devices, including the access to digital services, including mobile activities in the field of action 2 of the National Strategy Digital Agenda for Romania through interventions in the field of ICT with positive impact in social context, through the access of students to social devices and through the access to digital services including mobile services. The project also envisages the efficient anticipation of the requirements for digital competences requested by employers through access to digital services and ensuring access to information via laptop mobile devices. The project contributes to Ob.thematic 10 of theAP2014-2020 Investing in education, training and professional training for skills and lifelong learning by providing access to information via laptop mobile devices and anticipating the needs of digital skills from employers and a better correlation between university teacher training and the digital needs of the labour market. The project contributes to increasing the quality of the inv.tertiary and adapting to the digital needs of the labor market. The project contributes to achieving the relevant strategic document by providing access to digital services and providing access to information via mobile laptop devices for 916 students from disadvantaged backgrounds, who meet the conditions for granting social scholarships and scholarships (English)
16 September 2021
0.6723194351909274
0 references
L’objectif général vise à améliorer l’efficience et l’efficacité du processus éducatif à tous les niveaux en offrant un accès à l’information via des appareils mobiles aux étudiants qui remplissent les critères pour recevoir des bourses sociales et des bourses sociales occasionnelles. Le projet contribue à l’initiative Europe 2020 en stimulant une croissance intelligente grâce à des avancées éducatives qui permettront d’améliorer les perspectives professionnelles et de réduire la pauvreté, en augmentant le taux d’emploi (75 % de la population d’ici 2020) et en augmentant de plus de 40 % la proportion de diplômés âgés de 30 à 34 ans. Le projet est pertinent pour la stratégie pour les nouvelles compétences et les emplois qui soutient la politique de l’emploi au niveau de l’UE, en veillant à ce que les étudiants acquièrent les compétences numériques nécessaires pour s’intégrer sur le marché du travail ou poursuivre leurs études. Le projet contribue à OG POC, aux objectifs de l’AP 2, PI 2c, action 2.3.3, respecte le cadre fourni par le guide de la requérante, dirigé par la mise en œuvre de ses activités visant à accroître l’accès aux ressources et aux services numériques en utilisant les technologies de l’information et de la communication et en développant la créativité et l’accès à l’information via des appareils portables mobiles de 916 étudiants inscrits dans l’enseignement supérieur qui répondent aux conditions d’octroi de bourses sociales et de bourses sociales occasionnelles. par l’accès des étudiants aux dispositifs sociaux, y compris l’accès aux services numériques, y compris aux activités mobiles dans le domaine de l’action 2 de la stratégie nationale en matière de stratégie numérique pour la Roumanie, au moyen d’interventions dans le domaine des TIC ayant un impact positif dans le contexte social, par l’accès des étudiants aux dispositifs sociaux et par l’accès aux services numériques, y compris les services mobiles. Le projet prévoit également une anticipation efficace des exigences en matière de compétences numériques demandées par les employeurs grâce à l’accès aux services numériques et à la garantie de l’accès à l’information via des appareils mobiles portables. Le projet contribue à Ob.thématique 10 du PA2014-2020 Investir dans l’éducation, la formation et la formation professionnelle pour les compétences et l’apprentissage tout au long de la vie en fournissant un accès à l’information via des appareils mobiles portables et en anticipant les besoins en compétences numériques des employeurs et une meilleure corrélation entre la formation des enseignants universitaires et les besoins numériques du marché du travail. Le projet contribue à améliorer la qualité de l’inv.tertiaire et à s’adapter aux besoins numériques du marché du travail. Le projet contribue à la réalisation du document stratégique pertinent en fournissant l’accès aux services numériques et l’accès à l’information par l’intermédiaire d’appareils portables mobiles à 916 étudiants issus de milieux défavorisés, qui remplissent les conditions d’octroi de bourses d’études et de bourses d’études sociales. (French)
27 November 2021
0 references
Das allgemeine Ziel zielt darauf ab, die Effizienz und Wirksamkeit des Bildungsprozesses auf allen Ebenen zu verbessern, indem Studierenden, die die Kriterien für den Erhalt von Sozialstipendien und gelegentlichen Sozialstipendien über mobile Geräte erfüllen, Zugang zu Informationen über mobile Geräte gewährt wird. Das Projekt trägt zur Strategie Europa 2020 bei, indem es intelligentes Wachstum durch Bildungsfortschritte fördert, die die Berufsaussichten verbessern und die Armut verringern, indem die Beschäftigungsquote (75 % der Bevölkerung bis 2020) erhöht und der Anteil der Absolventen im Alter von 30-34 Jahren um über 40 % erhöht wird. Das Projekt ist für die Agenda für neue Kompetenzen und Arbeitsplätze relevant, die die Beschäftigungspolitik auf EU-Ebene unterstützt, indem sichergestellt wird, dass die Studierenden die digitalen Kompetenzen erwerben, die für die Integration in den Arbeitsmarkt oder die Fortsetzung ihres Studiums erforderlich sind. Das Projekt trägt zur OG POC, zu den Zielen von AP 2, PI 2c, Aktion 2.3.3 bei, achtet den Rahmen des Leitfadens des Antragstellers, der durch die Umsetzung seiner Tätigkeiten zur Verbesserung des Zugangs zu digitalen Ressourcen und Diensten durch Nutzung der Informations- und Kommunikationstechnologie und durch die Entwicklung von Kreativität und Zugang zu Informationen über mobile Laptop-Geräte von 916 in der Hochschulbildung registrierten Studierenden, die die Bedingungen für die Gewährung von Sozialstipendien und gelegentlichen Sozialstipendien beeinträchtigen, berücksichtigt wird. Das Projekt fällt durch seine Aktivitäten im Aktionsbereich 2 der Nationalen Strategie Digitale Agenda für Rumänien durch Interventionen im Bereich der IKT mit positiven Auswirkungen auf den sozialen Kontext. durch den Zugang von Studierenden zu sozialen Geräten, einschließlich des Zugangs zu digitalen Diensten, einschließlich mobiler Aktivitäten im Bereich der Aktion 2 der Nationalen Strategie Digitale Agenda für Rumänien durch Interventionen im Bereich der IKT mit positiven Auswirkungen im sozialen Kontext, durch den Zugang von Studierenden zu sozialen Geräten und durch den Zugang zu digitalen Diensten einschließlich mobiler Dienste. Das Projekt sieht auch die effiziente Antizipation der Anforderungen an digitale Kompetenzen vor, die von den Arbeitgebern durch den Zugang zu digitalen Diensten und durch die Gewährleistung des Zugangs zu Informationen über mobile Laptop-Geräte gefordert werden. Das Projekt trägt zur Ob.thematic 10 desAP2014-2020 bei, indem sie in die allgemeine und berufliche Bildung für Kompetenzen und lebenslanges Lernen investiert, indem der Zugang zu Informationen über mobile Laptop-Geräte ermöglicht wird und die Bedürfnisse digitaler Kompetenzen von Arbeitgebern vorhergesehen werden und eine bessere Korrelation zwischen der Ausbildung von Hochschullehrern und den digitalen Bedürfnissen des Arbeitsmarkts besteht. Das Projekt trägt dazu bei, die Qualität des Inv.tertiärs zu erhöhen und sich an die digitalen Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anzupassen. Das Projekt trägt dazu bei, das entsprechende strategische Dokument zu erreichen, indem 916 Studierende aus benachteiligten Verhältnissen Zugang zu digitalen Diensten erhalten und über mobile Laptop-Geräte Zugang zu Informationen erhalten, die die Bedingungen für die Gewährung von Sozialstipendien und Stipendien erfüllen. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling is de efficiëntie en effectiviteit van het onderwijsproces op alle niveaus te verbeteren door studenten die voldoen aan de criteria voor het ontvangen van sociale beurzen en incidentele sociale beurzen toegang te verlenen tot informatie via mobiele apparaten. Het project draagt bij aan de Europa 2020-strategie door slimme groei te stimuleren door middel van onderwijsvooruitzichten die de beroepsvooruitzichten zullen verbeteren en de armoede zullen verminderen, door de arbeidsparticipatie (75 % van de bevolking tegen 2020) te verhogen en het aandeel afgestudeerden van 30-34 jaar met meer dan 40 % te verhogen. Het project is relevant voor de agenda voor nieuwe vaardigheden en banen die het werkgelegenheidsbeleid op EU-niveau ondersteunt, door ervoor te zorgen dat studenten de digitale vaardigheden verwerven die nodig zijn om te integreren in de arbeidsmarkt of hun studie voort te zetten. Het project draagt bij aan OG POC, aan de doelstellingen van AP 2, PI 2c, actie 2.3.3, en respecteert het kader dat wordt geboden door de gids van de aanvrager, die leidt tot de uitvoering van haar activiteiten om de toegang tot digitale hulpbronnen en diensten te verbeteren door gebruik te maken van informatie- en communicatietechnologie en door creativiteit en toegang tot informatie te ontwikkelen via mobiele laptopapparatuur van 916 in het hoger onderwijs ingeschreven studenten die de voorwaarden voor het toekennen van sociale beurzen en incidentele sociale beurzen verzwakken. Het project valt onder zijn activiteiten in de pijler van actiegebied 2 van de Nationale Strategie Digitale Agenda voor Roemenië door middel van interventies op het gebied van ICT met een positief effect in de sociale context, door de toegang van studenten tot sociale apparatuur, met inbegrip van de toegang tot digitale diensten, met inbegrip van mobiele activiteiten op het gebied van actie 2 van de Digitale Agenda van de nationale strategie voor Roemenië door middel van interventies op het gebied van ICT met een positief effect in de sociale context, door de toegang van studenten tot sociale apparaten en door de toegang tot digitale diensten, waaronder mobiele diensten. Het project voorziet ook in de efficiënte anticipatie op de vereisten voor digitale competenties die door werkgevers worden gevraagd door toegang tot digitale diensten en het waarborgen van toegang tot informatie via mobiele laptopapparaten. Het project draagt bij tot Ob.thematic 10 van hetAP2014-2020 Investeren in onderwijs, opleiding en beroepsopleiding voor vaardigheden en een leven lang leren door toegang te bieden tot informatie via mobiele laptopapparaten en anticiperen op de behoeften van digitale vaardigheden van werkgevers en een betere correlatie tussen universitaire lerarenopleidingen en de digitale behoeften van de arbeidsmarkt. Het project draagt bij aan het verhogen van de kwaliteit van het inv.tertiair en het aanpassen aan de digitale behoeften van de arbeidsmarkt. Het project draagt bij tot de verwezenlijking van het relevante strategische document door toegang tot digitale diensten te bieden en 916 studenten uit kansarme milieus toegang tot informatie te bieden via mobiele laptopapparaten, die voldoen aan de voorwaarden voor het toekennen van sociale beurzen en beurzen. (Dutch)
6 December 2021
0 references
L'obiettivo generale è quello di migliorare l'efficienza e l'efficacia del processo educativo a tutti i livelli fornendo l'accesso alle informazioni tramite dispositivi mobili agli studenti che soddisfano i criteri per ricevere borse di studio sociali e borse di studio sociali occasionali. Il progetto contribuisce al GO Europa 2020 stimolando la crescita intelligente attraverso progressi nel campo dell'istruzione che miglioreranno le prospettive professionali e ridurranno la povertà, aumentando il tasso di occupazione (75 % di pop entro il 2020) e aumentando di oltre il 40 % la quota di laureati di età compresa tra 30 e 34 anni. Il progetto è pertinente per l'agenda per nuove competenze e nuovi posti di lavoro che sostiene la politica dell'occupazione a livello dell'UE, garantendo che gli studenti acquisiscano le competenze digitali necessarie per integrarsi nel mercato del lavoro o proseguire gli studi. Il progetto contribuisce all'OG POC, agli obiettivi dell'AP 2, PI 2c, Azione 2.3.3, rispetta il quadro fornito dalla guida del richiedente che porta avanti le sue attività volte ad aumentare l'accesso alle risorse e ai servizi digitali utilizzando le tecnologie dell'informazione e della comunicazione e sviluppando la creatività e l'accesso alle informazioni tramite dispositivi portatili mobili di 916 studenti iscritti all'istruzione superiore che indicheranno le condizioni di concessione di borse di studio sociali e di borse di studio occasionali. Il progetto rientra nelle sue attività nel settore d'azione 2 della strategia nazionale dell'agenda digitale per la Romania attraverso interventi nel campo delle TIC con un impatto positivo nel contesto sociale, attraverso l'accesso degli studenti ai dispositivi sociali, compreso l'accesso ai servizi digitali, comprese le attività mobili nel settore dell'azione 2 della strategia nazionale dell'agenda digitale per la Romania attraverso interventi nel settore delle TIC con un impatto positivo nel contesto sociale, attraverso l'accesso degli studenti ai dispositivi sociali e l'accesso ai servizi digitali, compresi i servizi mobili. Il progetto prevede inoltre un'efficace anticipazione dei requisiti per le competenze digitali richiesti dai datori di lavoro attraverso l'accesso ai servizi digitali e garantendo l'accesso alle informazioni tramite dispositivi mobili portatili. Il progetto contribuisce all'Ob.thematic 10 dell'AP2014-2020 Investire nell'istruzione, nella formazione e nella formazione professionale per le competenze e l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita fornendo accesso alle informazioni tramite dispositivi mobili portatili e anticipando le esigenze dei datori di lavoro in materia di competenze digitali e una migliore correlazione tra la formazione degli insegnanti universitari e le esigenze digitali del mercato del lavoro. Il progetto contribuisce ad aumentare la qualità dell'inv.tertiario e ad adattarsi alle esigenze digitali del mercato del lavoro. Il progetto contribuisce a realizzare il pertinente documento strategico fornendo accesso ai servizi digitali e fornendo l'accesso alle informazioni tramite dispositivi portatili mobili per 916 studenti provenienti da contesti svantaggiati, che soddisfano le condizioni per la concessione di borse di studio e borse di studio sociali (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general tiene como objetivo mejorar la eficiencia y eficacia del proceso educativo en todos los niveles, proporcionando acceso a la información a través de dispositivos móviles a los estudiantes que cumplan con los criterios para recibir becas sociales y becas sociales ocasionales. El proyecto contribuye al GO de Europa 2020 estimulando el crecimiento inteligente a través de avances educativos que mejoren las perspectivas profesionales y reduzcan la pobreza, aumentando la tasa de empleo (75 % de la población activa para 2020) y aumentando el porcentaje de titulados de 30 a 34 años en más de un 40 %. El proyecto es pertinente para la Agenda de nuevas cualificaciones y empleos que apoya la política de empleo a escala de la UE, garantizando que los estudiantes adquieran las competencias digitales necesarias para integrarse en el mercado laboral o continuar sus estudios. El proyecto contribuye a la OG POC, a los objetivos de la AP 2, PI 2c, acción 2.3.3, respeta el marco proporcionado por la guía del solicitante que lleva a cabo sus actividades para aumentar el acceso a los recursos y servicios digitales mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación y mediante el desarrollo de la creatividad y el acceso a la información a través de dispositivos portátiles móviles de 916 estudiantes inscritos en la enseñanza superior que inscriben en las condiciones de concesión de becas sociales y becas sociales ocasionales. a través del acceso de los estudiantes a los dispositivos sociales, incluido el acceso a los servicios digitales, incluidas las actividades móviles en el ámbito de la acción 2 de la Agenda Digital de la Estrategia Nacional para Rumanía mediante intervenciones en el ámbito de las TIC con un impacto positivo en el contexto social, a través del acceso de los estudiantes a los dispositivos sociales y a través del acceso a servicios digitales, incluidos los servicios móviles. El proyecto también prevé la anticipación eficiente de los requisitos de competencias digitales solicitados por los empleadores a través del acceso a los servicios digitales y garantizando el acceso a la información a través de dispositivos móviles portátiles. El proyecto contribuye a la Ob.themática 10 del PA2014-2020 Invertir en educación, formación y formación profesional en materia de capacidades y aprendizaje permanente proporcionando acceso a la información a través de dispositivos móviles portátiles y anticipando las necesidades de las competencias digitales de los empleadores y una mejor correlación entre la formación de profesores universitarios y las necesidades digitales del mercado laboral. El proyecto contribuye a aumentar la calidad del inv.tertiary y a adaptarse a las necesidades digitales del mercado laboral. El proyecto contribuye a la consecución del documento estratégico pertinente proporcionando acceso a los servicios digitales y proporcionando acceso a la información a través de dispositivos portátiles móviles a 916 estudiantes de entornos desfavorecidos, que cumplen las condiciones para conceder becas y becas sociales. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Üldeesmärk on parandada haridusprotsessi tõhusust ja tulemuslikkust kõikidel tasanditel, pakkudes mobiilseadmete kaudu juurdepääsu teabele üliõpilastele, kes vastavad sotsiaalstipendiumide ja aeg-ajalt sotsiaalstipendiumide saamise kriteeriumidele. Projekt aitab kaasa strateegia „Euroopa 2020“ eesmärkide saavutamisele, stimuleerides arukat majanduskasvu haridusalaste edusammude kaudu, mis parandavad kutsealaseid väljavaateid ja vähendavad vaesust, suurendades tööhõive määra (75 % elanikkonnast 2020. aastaks) ja suurendades 30–34aastaste koolilõpetajate osakaalu üle 40 %. Projekt on oluline uute oskuste ja töökohtade tegevuskava jaoks, mis toetab tööhõivepoliitikat ELi tasandil, tagades, et õpilased omandavad digitaalsed oskused, mis on vajalikud tööturule integreerumiseks või õpingute jätkamiseks. Projekt aitab kaasa OG POC-le, et saavutada AP 2, PI 2c ja meetme 2.3.3 eesmärke, järgib taotleja juhendis sätestatud raamistikku, mille eesmärk on parandada juurdepääsu digitaalsetele ressurssidele ja teenustele, kasutades info- ja kommunikatsioonitehnoloogiat ning arendades loovust ja juurdepääsu teabele mobiilsete sülearvutite kaudu 916 kõrghariduses registreeritud üliõpilase jaoks, kes ei täida sotsiaalstipendiumite ja aeg-ajalt sotsiaalstipendiumide andmise tingimusi. Projekt toimub oma tegevuse kaudu Rumeenia riikliku digitaalarengu tegevuskava 2. tegevusvaldkonnas, sekkudes IKT valdkonda, millel on positiivne mõju sotsiaalsele kontekstile, üliõpilaste juurdepääsule sotsiaalseadmetele, sealhulgas digitaalsetele teenustele, sealhulgas mobiilsetele tegevustele Rumeenia riikliku strateegia digitaalarengu tegevuskava meetme 2 valdkonnas, meetmete kaudu IKT valdkonnas, millel on positiivne mõju sotsiaalsele kontekstile, üliõpilaste juurdepääsule sotsiaalseadmetele ja digiteenustele, sealhulgas mobiilsideteenustele. Projektiga nähakse ette ka tööandjate nõutavate digipädevuste nõuete tõhus prognoosimine digiteenustele juurdepääsu ja sülearvutite mobiilseadmete kaudu teabele juurdepääsu tagamise kaudu. Projekt aitab kaasa 2014.–2020. aasta tegevuskava „Investeerimine haridusse, koolitusse ja kutsekoolitusse oskuste omandamiseks ning elukestvasse õppesse“ob.thematic 10, andes juurdepääsu teabele sülearvutite mobiilseadmete kaudu ja nähes ette tööandjate digioskuste vajadused ning parema korrelatsiooni ülikooliõpetajate koolituse ja tööturu digitaalsete vajaduste vahel. Projekt aitab parandada inv.tertiary kvaliteeti ja kohaneda tööturu digitaalsete vajadustega. Projekt aitab kaasa asjakohase strateegilise dokumendi koostamisele, pakkudes juurdepääsu digitaalsetele teenustele ja pakkudes mobiilsete sülearvutite kaudu juurdepääsu teabele 916 ebasoodsa taustaga õpilasele, kes vastavad sotsiaalstipendiumite ja stipendiumide andmise tingimustele. (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendruoju tikslu siekiama pagerinti švietimo proceso efektyvumą ir efektyvumą visais lygmenimis suteikiant prieigą prie informacijos mobiliaisiais įrenginiais studentams, kurie atitinka socialinių stipendijų ir retkarčiais skiriamų socialinių stipendijų gavimo kriterijus. Šiuo projektu prisidedama prie strategijos „Europa 2020“ GO skatinant pažangų augimą pasitelkiant švietimo pažangą, kuri pagerins profesines perspektyvas ir sumažins skurdą, didinant užimtumo lygį (75 % populiacinio sektoriaus iki 2020 m.) ir padidinant 30–34 metų absolventų dalį daugiau nei 40 %. Projektas yra susijęs su Naujų įgūdžių ir darbo vietų darbotvarke, kuria remiama užimtumo politika ES lygmeniu, užtikrinant, kad studentai įgytų skaitmeninių įgūdžių, kurių reikia norint integruotis į darbo rinką arba tęsti studijas. Projektu prisidedama prie OG POC, siekiant AP 2, PI 2c, 2.3.3 veiksmo tikslų, laikomasi pareiškėjo vadove nustatytos sistemos, pagal kurią ji įgyvendina savo veiklą, kuria siekiama didinti prieigą prie skaitmeninių išteklių ir paslaugų naudojantis informacinėmis ir ryšių technologijomis, ir ugdant kūrybiškumą bei prieigą prie informacijos per 916 aukštojo mokslo srityje registruotų studentų mobiliuosius nešiojamuosius kompiuterius, kurie demonstruoja socialinių stipendijų ir atsitiktinių socialinių stipendijų skyrimo sąlygas. Projektas vykdomas pagal Rumunijos nacionalinės skaitmeninės darbotvarkės 2 veiksmų sritį, vykdant intervencines priemones IRT srityje, darančias teigiamą poveikį socialiniame kontekste, suteikiant studentams prieigą prie socialinių prietaisų, įskaitant prieigą prie skaitmeninių paslaugų, įskaitant veiklą mobiliuoju ryšiu Rumunijos nacionalinės skaitmeninės darbotvarkės 2 veiksmo srityje, vykdant intervencines priemones IRT srityje, darančias teigiamą poveikį socialiniame kontekste, suteikiant studentams prieigą prie socialinių prietaisų ir suteikiant prieigą prie skaitmeninių paslaugų, įskaitant judriojo ryšio paslaugas. Projekte taip pat numatoma veiksmingai numatyti reikalavimus, susijusius su skaitmeniniais gebėjimais, kurių reikalauja darbdaviai, suteikiant prieigą prie skaitmeninių paslaugų ir užtikrinant prieigą prie informacijos nešiojamaisiais mobiliaisiais įrenginiais. Šiuo projektu prisidedama prie programos „2014–2020“ 10 teminio teminio investavimo į švietimą, mokymą ir profesinį mokymą įgūdžių ir mokymosi visą gyvenimą srityje, suteikiant prieigą prie informacijos nešiojamaisiais mobiliaisiais įrenginiais ir numatant darbdavių skaitmeninių įgūdžių poreikius bei geresnę universitetų mokytojų rengimo ir darbo rinkos skaitmeninių poreikių sąsają. Projektas padeda didinti inv.tertiary kokybę ir prisitaikyti prie skaitmeninių darbo rinkos poreikių. Projektas padeda įgyvendinti atitinkamą strateginį dokumentą, nes suteikia prieigą prie skaitmeninių paslaugų ir suteikia prieigą prie informacijos per mobiliuosius nešiojamuosius kompiuterius 916 nepalankioje padėtyje esančių studentų, kurie atitinka socialinių stipendijų ir stipendijų skyrimo sąlygas. (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj ima za cilj poboljšati učinkovitost i djelotvornost obrazovnog procesa na svim razinama omogućavanjem pristupa informacijama putem mobilnih uređaja za studente koji ispunjavaju kriterije za primanje socijalnih stipendija i povremenih socijalnih stipendija. Projektom se pridonosi programu Europa 2020. GO poticanjem pametnog rasta putem obrazovnog napretka koji će poboljšati profesionalne izglede i smanjiti siromaštvo povećanjem stope zaposlenosti (75 % pop-a do 2020.) i povećanjem udjela osoba s diplomom u dobi od 30 do 34 godine za više od 40 %. Projekt je relevantan za Program za nove vještine i radna mjesta kojim se podupire politika zapošljavanja na razini EU-a osiguravanjem da studenti steknu digitalne vještine potrebne za integraciju na tržište rada ili nastavak studija. Projekt pridonosi OG POC-u, ciljevima AP 2, PI 2c, Akcije 2.3.3., poštuje okvir koji pruža tužiteljev vodič koji vodi provedbom njegovih aktivnosti za povećanje pristupa digitalnim resursima i uslugama korištenjem informacijske i komunikacijske tehnologije te razvijanjem kreativnosti i pristupa informacijama putem mobilnih prijenosnih uređaja 916 studenata upisanih u visoko obrazovanje koji narušavaju uvjete dodjele socijalnih stipendija i povremenih socijalnih stipendija. Projekt je obuhvaćen aktivnostima u stupu 2. područja djelovanja Nacionalne strategije Digitalna agenda za Rumunjsku putem intervencija u području IKT-a s pozitivnim učinkom u društvenom kontekstu, pristupom studenata društvenim uređajima, uključujući pristup digitalnim uslugama, uključujući mobilne aktivnosti u području mjere 2. Nacionalne strategije Digitalna agenda za Rumunjsku putem intervencija u području IKT-a s pozitivnim učinkom u društvenom kontekstu, pristupom studenata društvenim uređajima i pristupom digitalnim uslugama, uključujući mobilne usluge. Projektom se predviđa i učinkovito predviđanje zahtjeva za digitalne kompetencije koje zahtijevaju poslodavci putem pristupa digitalnim uslugama i osiguravanja pristupa informacijama putem prijenosnih prijenosnih uređaja. Projektom se pridonosi Ob.thematicu 10 izAP2014 – 2020 Ulaganje u obrazovanje, osposobljavanje i stručno osposobljavanje za vještine i cjeloživotno učenje osiguravanjem pristupa informacijama putem prijenosnih prijenosnih mobilnih uređaja i predviđanjem potreba poslodavaca za digitalnim vještinama te boljom korelacijom između osposobljavanja sveučilišnih nastavnika i digitalnih potreba tržišta rada. Projekt doprinosi povećanju kvalitete inv.tercijara i prilagodbi digitalnim potrebama tržišta rada. Projektom se pridonosi ostvarenju relevantnog strateškog dokumenta osiguravanjem pristupa digitalnim uslugama i omogućavanjem pristupa informacijama putem mobilnih prijenosnih uređaja za 916 studenata u nepovoljnom položaju koji ispunjavaju uvjete za dodjelu socijalnih stipendija i stipendija (Croatian)
3 August 2022
0 references
Ο γενικός στόχος αποσκοπεί στη βελτίωση της αποδοτικότητας και της αποτελεσματικότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε όλα τα επίπεδα με την παροχή πρόσβασης σε πληροφορίες μέσω κινητών συσκευών για φοιτητές που πληρούν τα κριτήρια για τη λήψη κοινωνικών υποτροφιών και περιστασιακών κοινωνικών υποτροφιών. Το έργο συμβάλλει στην GO της στρατηγικής «Ευρώπη 2020» με την τόνωση της έξυπνης ανάπτυξης μέσω εκπαιδευτικών προόδων που θα βελτιώσουν τις επαγγελματικές προοπτικές και θα μειώσουν τη φτώχεια, αυξάνοντας το ποσοστό απασχόλησης (75 % του ποπ έως το 2020) και αυξάνοντας το ποσοστό των αποφοίτων ηλικίας 30-34 ετών κατά 40 %. Το σχέδιο είναι σημαντικό για το θεματολόγιο για νέες δεξιότητες και θέσεις εργασίας που στηρίζει την πολιτική απασχόλησης σε επίπεδο ΕΕ, διασφαλίζοντας ότι οι σπουδαστές αποκτούν τις ψηφιακές δεξιότητες που απαιτούνται για να ενταχθούν στην αγορά εργασίας ή να συνεχίσουν τις σπουδές τους. Το έργο συμβάλλει στην OG POC, στους στόχους των AP 2, PI 2c, Δράση 2.3.3, σέβεται το πλαίσιο που παρέχεται από τον οδηγό του υποψηφίου που οδηγεί στην υλοποίηση των δραστηριοτήτων του για την αύξηση της πρόσβασης σε ψηφιακούς πόρους και υπηρεσίες με τη χρήση της τεχνολογίας πληροφοριών και επικοινωνιών και με την ανάπτυξη της δημιουργικότητας και της πρόσβασης σε πληροφορίες μέσω κινητών φορητών συσκευών 916 φοιτητών εγγεγραμμένων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, οι οποίοι δεν αποδέχονται τους όρους χορήγησης κοινωνικών υποτροφιών και περιστασιακών κοινωνικών υποτροφιών. Το έργο εντάσσεται στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του στον πυλώνα δράσης 2 της Εθνικής Στρατηγικής Ψηφιακού Θεματολογίου για τη Ρουμανία μέσω παρεμβάσεων στον τομέα των ΤΠΕ με θετικό αντίκτυπο στο κοινωνικό πλαίσιο, μέσω της πρόσβασης των μαθητών σε κοινωνικές συσκευές, συμπεριλαμβανομένης της πρόσβασης σε ψηφιακές υπηρεσίες, συμπεριλαμβανομένων των δραστηριοτήτων κινητής τηλεφωνίας στον τομέα της δράσης 2 της Εθνικής Στρατηγικής Ψηφιακού Θεματολογίου για τη Ρουμανία μέσω παρεμβάσεων στον τομέα των ΤΠΕ με θετικό αντίκτυπο στο κοινωνικό πλαίσιο, μέσω της πρόσβασης των μαθητών σε κοινωνικές συσκευές και μέσω της πρόσβασης σε ψηφιακές υπηρεσίες, συμπεριλαμβανομένων των κινητών υπηρεσιών. Το σχέδιο προβλέπει επίσης την αποτελεσματική πρόβλεψη των απαιτήσεων για τις ψηφιακές ικανότητες που ζητούν οι εργοδότες μέσω της πρόσβασης σε ψηφιακές υπηρεσίες και της εξασφάλισης της πρόσβασης σε πληροφορίες μέσω φορητών κινητών συσκευών. Το έργο συμβάλλει στο Ob.thematic 10 του προγράμματοςΑΡ2014-2020 Επενδύοντας στην εκπαίδευση, την κατάρτιση και την επαγγελματική κατάρτιση για δεξιότητες και διά βίου μάθηση, παρέχοντας πρόσβαση σε πληροφορίες μέσω φορητών συσκευών κινητής τηλεφωνίας και προβλέποντας τις ανάγκες ψηφιακών δεξιοτήτων από τους εργοδότες και καλύτερη συσχέτιση μεταξύ της κατάρτισης των πανεπιστημιακών εκπαιδευτικών και των ψηφιακών αναγκών της αγοράς εργασίας. Το έργο συμβάλλει στην αύξηση της ποιότητας του inv.tertiary και στην προσαρμογή στις ψηφιακές ανάγκες της αγοράς εργασίας. Το έργο συμβάλλει στην επίτευξη του σχετικού στρατηγικού εγγράφου παρέχοντας πρόσβαση σε ψηφιακές υπηρεσίες και παρέχοντας πρόσβαση σε πληροφορίες μέσω κινητών φορητών συσκευών για 916 φοιτητές από μειονεκτούντα περιβάλλοντα, οι οποίοι πληρούν τις προϋποθέσεις για τη χορήγηση κοινωνικών υποτροφιών και υποτροφιών (Greek)
3 August 2022
0 references
Cieľom všeobecného cieľa je zlepšiť efektívnosť a účinnosť vzdelávacieho procesu na všetkých úrovniach poskytovaním prístupu k informáciám prostredníctvom mobilných zariadení pre študentov, ktorí spĺňajú kritériá na získanie sociálnych štipendií a príležitostných sociálnych štipendií. Projekt prispieva k stratégii Európa 2020 stimuláciou inteligentného rastu prostredníctvom pokroku v oblasti vzdelávania, ktorý zlepší profesionálne vyhliadky a zníži chudobu, zvýšením miery zamestnanosti (75 % obyvateľstva do roku 2020) a zvýšením podielu absolventov vo veku 30 – 34 rokov o viac ako 40 %. Projekt je relevantný pre program pre nové zručnosti a nové pracovné miesta, ktorý podporuje politiku zamestnanosti na úrovni EÚ tým, že zabezpečuje, aby študenti získali digitálne zručnosti potrebné na začlenenie sa do trhu práce alebo na pokračovanie v štúdiu. Projekt prispieva k OG POC k cieľom AP 2, PI 2c, akcia 2.3.3, rešpektuje rámec stanovený v príručke žiadateľa, ktorý vedie vykonávaním jeho činností zameraných na zlepšenie prístupu k digitálnym zdrojom a službám prostredníctvom využívania informačných a komunikačných technológií a rozvíjaním tvorivosti a prístupu k informáciám prostredníctvom mobilných prenosných zariadení 916 študentov registrovaných vo vysokoškolskom vzdelávaní, ktorí nespĺňajú podmienky poskytovania sociálnych štipendií a príležitostných sociálnych štipendií. Projekt spadá do svojich činností v rámci akčného piliera 2 národnej stratégie Digitálna agenda pre Rumunsko prostredníctvom intervencií v oblasti IKT s pozitívnym vplyvom v sociálnom kontexte, prostredníctvom prístupu študentov k sociálnym zariadeniam vrátane prístupu k digitálnym službám vrátane mobilných činností v oblasti akcie 2 národnej stratégie Digitálnej agendy pre Rumunsko prostredníctvom intervencií v oblasti IKT s pozitívnym vplyvom v sociálnom kontexte, prostredníctvom prístupu študentov k sociálnym zariadeniam a prostredníctvom prístupu k digitálnym službám vrátane mobilných služieb. V projekte sa takisto predpokladá účinné predvídanie požiadaviek na digitálne kompetencie, ktoré požadujú zamestnávatelia, prostredníctvom prístupu k digitálnym službám a zabezpečenia prístupu k informáciám prostredníctvom prenosných mobilných zariadení. Projekt prispieva k ob.tematike 10 akčného plánu 2014 – 2020 Investovanie do vzdelávania, odbornej prípravy a odbornej prípravy v oblasti zručností a celoživotného vzdelávania tým, že poskytuje prístup k informáciám prostredníctvom prenosných mobilných zariadení a predvída potreby digitálnych zručností zamestnávateľov a lepšiu koreláciu medzi odbornou prípravou vysokoškolských učiteľov a digitálnymi potrebami trhu práce. Projekt prispieva k zvyšovaniu kvality inv.terciary a prispôsobeniu sa digitálnym potrebám trhu práce. Projekt prispieva k dosiahnutiu príslušného strategického dokumentu tým, že poskytuje prístup k digitálnym službám a poskytuje prístup k informáciám prostredníctvom mobilných prenosných zariadení pre 916 študentov zo znevýhodneného prostredia, ktorí spĺňajú podmienky na udelenie sociálnych štipendií a štipendií (Slovak)
3 August 2022
0 references
Yleistavoitteena on parantaa koulutusprosessin tehokkuutta ja vaikuttavuutta kaikilla tasoilla tarjoamalla tietoa mobiililaitteiden kautta opiskelijoille, jotka täyttävät sosiaaliapurahojen ja satunnaisten sosiaaliapurahojen saamisen kriteerit. Hankkeella edistetään Eurooppa 2020 -strategiaa edistämällä älykästä kasvua koulutuksen avulla, joka parantaa ammatillisia näkymiä ja vähentää köyhyyttä, nostamalla työllisyysastetta (75 prosenttia väestöstä vuoteen 2020 mennessä) ja kasvattamalla 30–34-vuotiaiden tutkinnon suorittaneiden osuutta yli 40 prosentilla. Hanke on merkityksellinen EU:n työllisyyspolitiikkaa tukevan uuden osaamisen ja työllisyyden ohjelman kannalta varmistamalla, että opiskelijat hankkivat tarvittavat digitaaliset taidot päästäkseen työmarkkinoille tai jatkaakseen opintojaan. Hankkeella edistetään OG POC:n tavoitteita, AP 2:n, PI 2c:n ja toimen 2.3.3 tavoitteita, ja siinä otetaan huomioon kantajan oppaan tarjoamat puitteet toteuttamalla sen toimia digitaalisten resurssien ja palvelujen saatavuuden lisäämiseksi tieto- ja viestintätekniikan avulla ja kehittämällä luovuutta ja tiedonsaantia kannettavien kannettavien laitteiden kautta 916 opiskelijalta, jotka ovat rekisteröityneet korkea-asteen koulutukseen ja jotka noudattavat sosiaaliapurahojen ja satunnaisten sosiaaliapurahojen myöntämisedellytyksiä. Hanke kuuluu Romanian kansallisen digitaalistrategian toimintalinjan 2 pilariin toteuttamalla tieto- ja viestintätekniikkaan liittyviä toimia, joilla on myönteisiä yhteiskunnallisia vaikutuksia, opiskelijoiden mahdollisuuksia käyttää sosiaalisia laitteita, mukaan lukien digitaalisten palvelujen saatavuus, mukaan lukien Romanian kansallisen digitaalistrategian toimen 2 alalla toteutettavat mobiilitoiminnot, joita toteutetaan toteuttamalla tieto- ja viestintätekniikan alan toimia, joilla on myönteinen vaikutus yhteiskunnalliseen kontekstiin, opiskelijoiden pääsyä sosiaalisiin laitteisiin ja digitaalisten palvelujen, myös mobiilipalvelujen, saatavuutta. Hankkeessa pyritään myös ennakoimaan tehokkaasti työnantajien pyytämiä digitaalisia taitoja koskevia vaatimuksia digitaalisten palvelujen saatavuuden avulla ja varmistamalla tietojen saatavuus kannettavilla mobiililaitteilla. Hankkeella edistetään toimintaohjelman 2014–2020 tavoite 10:tä investoimalla koulutukseen ja ammatilliseen koulutukseen taitoja ja elinikäistä oppimista varten tarjoamalla tietoa kannettavien mobiililaitteiden kautta ja ennakoimalla työnantajien digitaalisten taitojen tarpeita sekä parantamalla yliopisto-opettajien koulutuksen ja työmarkkinoiden digitaalisten tarpeiden välistä korrelaatiota. Hanke edistää inv.tertiäärin laadun parantamista ja mukautumista työmarkkinoiden digitaalisiin tarpeisiin. Hankkeella edistetään asiaa koskevan strategisen asiakirjan saavuttamista tarjoamalla pääsyn digitaalisiin palveluihin ja tarjoamalla mahdollisuus saada tietoa kannettavien kannettavien laitteiden kautta 916:lle heikommista lähtökohdista tulevalle opiskelijalle, jotka täyttävät sosiaaliapurahojen ja apurahojen myöntämisedellytykset. (Finnish)
3 August 2022
0 references
Celem ogólnym jest poprawa efektywności i skuteczności procesu edukacyjnego na wszystkich poziomach poprzez zapewnienie dostępu do informacji za pośrednictwem urządzeń mobilnych studentom, którzy spełniają kryteria otrzymywania stypendiów społecznych i okazjonalnych stypendiów społecznych. Projekt przyczynia się do realizacji strategii „Europa 2020” poprzez stymulowanie inteligentnego wzrostu dzięki postępom edukacyjnym, które poprawią perspektywy zawodowe i ograniczą ubóstwo, zwiększając wskaźnik zatrudnienia (75 % ludności do 2020 r.) oraz zwiększając odsetek absolwentów w wieku 30-34 lat o ponad 40 %. Projekt ma znaczenie dla programu na rzecz nowych umiejętności i zatrudnienia, który wspiera politykę zatrudnienia na szczeblu UE, zapewniając studentom nabywanie umiejętności cyfrowych niezbędnych do integracji na rynku pracy lub kontynuowania studiów. Projekt przyczynia się do OG POC, do realizacji celów AP 2, PI 2c, Działanie 2.3.3, jest zgodny z ramami określonymi w przewodniku skarżącej prowadzącym poprzez realizację działań mających na celu zwiększenie dostępu do zasobów i usług cyfrowych poprzez wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz rozwój kreatywności i dostępu do informacji za pośrednictwem przenośnych urządzeń przenośnych 916 studentów zarejestrowanych w szkolnictwie wyższym, którzy wyznaczają warunki przyznawania stypendiów społecznych i okazjonalnych stypendiów społecznych. Projekt obejmuje działania w ramach filaru działania nr 2 krajowej strategii cyfrowej dla Rumunii poprzez interwencje w dziedzinie TIK mające pozytywny wpływ na kontekst społeczny, poprzez dostęp studentów do urządzeń społecznych, w tym dostęp do usług cyfrowych, w tym działań mobilnych w dziedzinie działania 2 krajowej strategii cyfrowej dla Rumunii, poprzez interwencje w dziedzinie TIK mające pozytywny wpływ w kontekście społecznym, poprzez dostęp studentów do urządzeń społecznościowych oraz poprzez dostęp do usług cyfrowych, w tym usług mobilnych. Projekt przewiduje również skuteczne przewidywanie wymogów dotyczących kompetencji cyfrowych wymaganych przez pracodawców poprzez dostęp do usług cyfrowych i zapewnienie dostępu do informacji za pośrednictwem przenośnych urządzeń przenośnych. Projekt przyczynia się do realizacji Ob.tematycznego 10 planu działania na lata 2014-2020 Inwestowanie w kształcenie, szkolenie i szkolenie zawodowe w zakresie umiejętności i uczenia się przez całe życie poprzez zapewnienie dostępu do informacji za pośrednictwem urządzeń przenośnych laptopów oraz przewidywanie potrzeb pracodawców w zakresie umiejętności cyfrowych oraz lepszej korelacji między kształceniem nauczycieli uniwersyteckich a cyfrowymi potrzebami rynku pracy. Projekt przyczynia się do podniesienia jakości inv.tertiary i dostosowania się do cyfrowych potrzeb rynku pracy. Projekt przyczynia się do realizacji odpowiedniego dokumentu strategicznego poprzez zapewnienie dostępu do usług cyfrowych i zapewnienie dostępu do informacji za pośrednictwem przenośnych urządzeń przenośnych 916 studentom ze środowisk defaworyzowanych, którzy spełniają warunki przyznawania stypendiów społecznych i stypendiów (Polish)
3 August 2022
0 references
Az általános célkitűzés célja, hogy minden szinten javítsa az oktatási folyamat hatékonyságát és eredményességét azáltal, hogy mobil eszközökön keresztül hozzáférést biztosít az információkhoz azon diákok számára, akik megfelelnek a szociális ösztöndíjak és alkalmi szociális ösztöndíjak megszerzéséhez szükséges kritériumoknak. A projekt az intelligens növekedés ösztönzésével járul hozzá az Európa 2020 stratégiához az oktatás terén elért előrelépések révén, amelyek javítják a szakmai kilátásokat és csökkentik a szegénységet azáltal, hogy növelik a foglalkoztatási rátát (2020-ra a pop 75%-át), valamint a 30–34 évesek arányának 40%-ot meghaladó mértékű növelésével. A projekt releváns az új készségek és munkahelyek menetrendje szempontjából, amely támogatja az uniós szintű foglalkoztatáspolitikát azáltal, hogy biztosítja, hogy a diákok megszerezzék a munkaerőpiaci integrációhoz vagy tanulmányaik folytatásához szükséges digitális készségeket. A projekt hozzájárul az OG POC-hoz, az AP 2, PI 2c, 2.3.3. intézkedés célkitűzéseihez, tiszteletben tartja a kérelmező útmutatója által biztosított keretet, amely a digitális erőforrásokhoz és szolgáltatásokhoz való hozzáférés információs és kommunikációs technológia felhasználásával történő javítására irányuló tevékenységeinek végrehajtásával, valamint a kreativitás és az információkhoz való hozzáférés fejlesztésével 916, a felsőoktatásban regisztrált, 916, a szociális ösztöndíjak és alkalmi szociális ösztöndíjak odaítélésének feltételeit befolyásoló hallgató számára valósul meg. A projekt a Romániára vonatkozó nemzeti digitális menetrend 2. cselekvési pilléréhez tartozó tevékenységein keresztül olyan, az IKT területén végrehajtott beavatkozásokon keresztül valósul meg, amelyek társadalmi kontextusban pozitív hatást fejtenek ki, a diákok szociális eszközökhöz való hozzáférése révén, beleértve a digitális szolgáltatásokhoz való hozzáférést, beleértve a Romániára vonatkozó nemzeti stratégia 2. intézkedése keretében végzett mobil tevékenységeket is, az IKT területén végrehajtott, társadalmi szempontból pozitív hatást gyakorló beavatkozások, a diákok szociális eszközökhöz való hozzáférése és a digitális szolgáltatásokhoz való hozzáférés révén, beleértve a mobilszolgáltatásokat is. A projekt azt is előirányozza, hogy a digitális szolgáltatásokhoz való hozzáférés és az információkhoz való hozzáférés laptopos mobil eszközökön keresztül történő biztosítása révén hatékonyan felkészüljenek a munkáltatók által kért digitális kompetenciákra vonatkozó követelményekre. A projekt azzal járul hozzá a 2014–2020-as időszakra szóló cselekvési program „Beruházás az oktatásba, képzésbe és szakképzésbe a készségekkel és az egész életen át tartó tanulással kapcsolatos oktatásba, képzésbe és szakképzésbe” című dokumentumhoz, hogy laptopos mobil eszközökön keresztül hozzáférést biztosít az információkhoz, és előrejelzi a munkáltatók digitális készségeinek igényeit, valamint jobb összefüggést teremt az egyetemi tanárképzés és a munkaerőpiac digitális igényei között. A projekt hozzájárul az inv.tertiary minőségének javításához és a munkaerőpiac digitális igényeihez való alkalmazkodáshoz. A projekt hozzájárul a vonatkozó stratégiai dokumentum megvalósításához azáltal, hogy hozzáférést biztosít a digitális szolgáltatásokhoz és mobil laptopokon keresztül hozzáférést biztosít az információkhoz 916 hátrányos helyzetű diák számára, akik megfelelnek a szociális ösztöndíjak és ösztöndíjak odaítéléséhez szükséges feltételeknek. (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecným cílem je zlepšit účinnost a účelnost vzdělávacího procesu na všech úrovních poskytnutím přístupu k informacím prostřednictvím mobilních zařízení pro studenty, kteří splňují kritéria pro získání sociálních stipendií a příležitostných sociálních stipendií. Projekt přispívá ke strategii Evropa 2020 tím, že podporuje inteligentní růst prostřednictvím pokroku v oblasti vzdělávání, který zlepší profesní vyhlídky a sníží chudobu, zvýší míru zaměstnanosti (75 % do roku 2020) a zvýší podíl absolventů ve věku 30–34 let o více než 40 %. Projekt je relevantní pro Agendu pro nové dovednosti a pracovní místa, která podporuje politiku zaměstnanosti na úrovni EU tím, že zajišťuje, aby studenti získali digitální dovednosti potřebné k začlenění na trh práce nebo k pokračování ve studiu. Projekt přispívá k OG POC, k cílům AP 2, PI 2c, akce 2.3.3, respektuje rámec poskytnutý průvodcem žadatelem, který vede tím, že realizuje své činnosti zaměřené na zlepšení přístupu k digitálním zdrojům a službám využitím informačních a komunikačních technologií a rozvíjí kreativitu a přístup k informacím prostřednictvím mobilních přenosných zařízení 916 studentů registrovaných ve vysokoškolském vzdělávání, kteří vymezují podmínky poskytování sociálních stipendií a příležitostných sociálních stipendií. Projekt spadá do jeho činností v pilíři oblasti činnosti 2 národní strategie Digitální agenda pro Rumunsko prostřednictvím intervencí v oblasti informačních a komunikačních technologií s pozitivním dopadem v sociální souvislosti, a to prostřednictvím přístupu studentů k sociálním zařízením, včetně přístupu k digitálním službám, včetně mobilních činností v oblasti akce 2 národní strategie Digitální agendy pro Rumunsko prostřednictvím intervencí v oblasti IKT s pozitivním dopadem v sociální oblasti, prostřednictvím přístupu studentů k sociálním zařízením a prostřednictvím přístupu k digitálním službám, včetně mobilních služeb. Projekt rovněž předpokládá účinné předvídání požadavků na digitální kompetence požadované zaměstnavateli prostřednictvím přístupu k digitálním službám a zajištění přístupu k informacím prostřednictvím přenosných mobilních zařízení. Projekt přispívá k projektu Ob.thematic 10 akčního plánu 2014–2020 Investice do vzdělávání, odborné přípravy a odborné přípravy v oblasti dovedností a celoživotního učení tím, že poskytuje přístup k informacím prostřednictvím přenosných mobilních zařízení a předvídá potřeby digitálních dovedností zaměstnavatelů a lepší korelaci mezi odbornou přípravou vysokoškolských učitelů a digitálními potřebami trhu práce. Projekt přispívá ke zvýšení kvality inv.terciárního a přizpůsobení se digitálním potřebám trhu práce. Projekt přispívá k dosažení příslušného strategického dokumentu tím, že poskytuje přístup k digitálním službám a poskytuje přístup k informacím prostřednictvím mobilních přenosných zařízení 916 studentům ze znevýhodněného prostředí, kteří splňují podmínky pro poskytování sociálních stipendií a stipendií (Czech)
3 August 2022
0 references
Vispārīgais mērķis ir uzlabot izglītības procesa efektivitāti un lietderību visos līmeņos, nodrošinot piekļuvi informācijai, izmantojot mobilās ierīces, studentiem, kuri atbilst sociālo stipendiju un gadījuma rakstura sociālo stipendiju saņemšanas kritērijiem. Projekts veicina stratēģijas “Eiropa 2020” mērķu sasniegšanu, veicinot gudru izaugsmi ar izglītības palīdzību, kas uzlabos profesionālās izredzes un samazinās nabadzību, palielinot nodarbinātības līmeni (75 % no populācijas līdz 2020. gadam) un par vairāk nekā 40 % palielinot absolventu īpatsvaru vecumā no 30 līdz 34 gadiem. Projekts attiecas uz programmu jaunām prasmēm un darbavietām, kas atbalsta nodarbinātības politiku ES līmenī, nodrošinot, ka studenti apgūst digitālās prasmes, kas vajadzīgas, lai integrētos darba tirgū vai turpinātu studijas. Projekts veicina OG POC mērķu sasniegšanu AP 2, PI 2c, 2.3.3. darbībā, ievērojot pieteikuma iesniedzēja rokasgrāmatu, kuras mērķis ir uzlabot piekļuvi digitālajiem resursiem un pakalpojumiem, izmantojot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas, un attīstot radošumu un piekļuvi informācijai, izmantojot mobilās klēpjdatora ierīces, kuru vidū ir 916 augstākās izglītības iestādēs reģistrēti studenti, kuri neievēro nosacījumus sociālo stipendiju un neregulāru sociālo stipendiju piešķiršanai. Projekts ir saistīts ar tā darbībām Rumānijas valsts stratēģijas Digitalizācijas programmas 2. darbības jomā, izmantojot intervences IKT jomā ar pozitīvu ietekmi sociālajā kontekstā, studentu piekļuvi sociālajām ierīcēm, tostarp piekļuvi digitālajiem pakalpojumiem, tostarp mobilajām darbībām Rumānijas valsts stratēģijas Digitalizācijas programmas 2. darbības jomā, izmantojot intervences IKT jomā ar pozitīvu ietekmi sociālajā kontekstā, studentu piekļuvi sociālajām ierīcēm un piekļuvi digitālajiem pakalpojumiem, tostarp mobilajiem pakalpojumiem, tostarp mobilajiem pakalpojumiem. Projektā paredzēts arī efektīvi prognozēt prasības attiecībā uz digitālajām prasmēm, ko pieprasa darba devēji, izmantojot piekļuvi digitālajiem pakalpojumiem un nodrošinot piekļuvi informācijai, izmantojot klēpjdatoru mobilās ierīces. Šis projekts palīdz 2014.-2020. gada rīcības plānā “Ieguldīt izglītībā, apmācībā un profesionālajā apmācībā prasmju un mūžizglītības jomā”, nodrošinot piekļuvi informācijai, izmantojot klēpjdatoru mobilās ierīces, prognozējot darba devēju digitālo prasmju vajadzības un labāku korelāciju starp augstskolu skolotāju apmācību un darba tirgus digitālajām vajadzībām. Projekts palīdz uzlabot inv.tertiary kvalitāti un pielāgoties darba tirgus digitālajām vajadzībām. Projekts palīdz sasniegt attiecīgo stratēģisko dokumentu, nodrošinot piekļuvi digitālajiem pakalpojumiem un nodrošinot piekļuvi informācijai, izmantojot mobilās klēpjdatora ierīces 916 studentiem no nelabvēlīgas vides, kuri atbilst sociālo stipendiju un stipendiju piešķiršanas nosacījumiem. (Latvian)
3 August 2022
0 references
Tá sé mar aidhm ag an gcuspóir ginearálta éifeachtúlacht agus éifeachtacht an phróisis oideachais a fheabhsú ar gach leibhéal trí rochtain ar fhaisnéis trí ghléasanna móibíleacha a chur ar fáil do mhic léinn a chomhlíonann na critéir chun scoláireachtaí sóisialta agus scoláireachtaí sóisialta ócáideacha a fháil. Cuireann an tionscadal le Eoraip 2020 GO trí fhás cliste a spreagadh trí dhul chun cinn san oideachas, rud a chuirfidh feabhas ar ionchais ghairmiúla agus a laghdóidh an bhochtaineacht, tríd an ráta fostaíochta a mhéadú (75 % den phobal faoi 2020) agus trí sciar na gcéimithe atá idir 30 agus 34 bliana d’aois a mhéadú faoi 40 %. Tá an tionscadal ábhartha don Chlár Oibre do scileanna agus do phoist nua a thacaíonn leis an mbeartas fostaíochta ar leibhéal an Aontais, trína áirithiú go bhfaigheann mic léinn na scileanna digiteacha is gá chun iad a lánpháirtiú i margadh an tsaothair nó chun leanúint dá gcuid staidéir. Cuireann an tionscadal le OG POC, chun cuspóirí AP 2, PI 2c, Gníomhaíocht 2.3.3 a bhaint amach, urramaíonn sé an creat arna sholáthar ag treoirleabhar an iarratasóra lena gcuirtear chun feidhme a chuid gníomhaíochtaí chun rochtain ar acmhainní agus ar sheirbhísí digiteacha a mhéadú trí úsáid a bhaint as teicneolaíocht faisnéise agus cumarsáide agus trí chruthaitheacht agus rochtain ar fhaisnéis a fhorbairt trí ghléasanna móibíleacha ríomhaire glúine de chuid 916 mac léinn atá cláraithe san ardoideachas agus a chuireann béim ar na coinníollacha a bhaineann le scoláireachtaí sóisialta agus scoláireachtaí sóisialta ócáideacha a dheonú. Tagann an tionscadal trí bhíthin a ghníomhaíochtaí i gcolún réimse gníomhaíochta 2 den Chlár Oibre Digiteach don Rómáin don Straitéis Náisiúnta trí idirghabhálacha i réimse TFC a bhfuil tionchar dearfach acu sa chomhthéacs sóisialta, trí rochtain mac léinn ar ghléasanna sóisialta, lena n-áirítear rochtain ar sheirbhísí digiteacha, lena n-áirítear gníomhaíochtaí móibíleacha i réimse ghníomhaíocht 2 den Straitéis Náisiúnta Dhigiteach don Rómáin trí idirghabhálacha i réimse TFC a bhfuil tionchar dearfach acu sa chomhthéacs sóisialta, trí rochtain na mac léinn ar ghléasanna sóisialta agus trí rochtain ar sheirbhísí digiteacha lena n-áirítear seirbhísí móibíleacha. Beartaítear leis an tionscadal freisin réamhaíocht éifeachtúil a dhéanamh ar na ceanglais maidir le hinniúlachtaí digiteacha arna n-iarraidh ag fostóirí trí rochtain ar sheirbhísí digiteacha agus trí rochtain ar fhaisnéis a áirithiú trí ghléasanna móibíleacha ríomhaire glúine. Cuireann an tionscadal le Ob.thematic 10 de Phlean2014-2020 maidir le hInfheistíocht a dhéanamh san oideachas, san oiliúint agus san oiliúint ghairmiúil le haghaidh scileanna agus foghlama ar feadh an tsaoil trí rochtain a thabhairt ar fhaisnéis trí ghléasanna móibíleacha ríomhaire glúine agus trí réamh-mheas a dhéanamh ar riachtanais scileanna digiteacha ó fhostóirí agus ar chomhghaolmhaireacht níos fearr idir oiliúint múinteoirí ollscoile agus riachtanais dhigiteacha mhargadh an tsaothair. Cuireann an tionscadal le cáilíocht an inv.tertiary a mhéadú agus a oiriúnú do riachtanais dhigiteacha an mhargaidh saothair. Cuidíonn an tionscadal leis an doiciméad straitéiseach ábhartha a bhaint amach trí rochtain ar sheirbhísí digiteacha a chur ar fáil agus trí rochtain ar fhaisnéis trí ghléasanna móibíleacha ríomhaire glúine a chur ar fáil do 916 mac léinn ó chúlraí faoi mhíbhuntáiste, a chomhlíonann na coinníollacha maidir le scoláireachtaí agus scoláireachtaí sóisialta a dheonú (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj je izboljšati učinkovitost in uspešnost izobraževalnega procesa na vseh ravneh z zagotavljanjem dostopa do informacij prek mobilnih naprav za študente, ki izpolnjujejo merila za prejemanje socialnih štipendij in občasnih socialnih štipendij. Projekt prispeva k strategiji Evropa 2020 s spodbujanjem pametne rasti z napredkom na področju izobraževanja, ki bo izboljšal poklicne možnosti in zmanjšal revščino, s povečanjem stopnje zaposlenosti (75 % prebivalstva do leta 2020) in povečanjem deleža diplomantov, starih od 30 do 34 let, za več kot 40 %. Projekt je pomemben za program za nova znanja in spretnosti ter delovna mesta, ki podpira politiko zaposlovanja na ravni EU, saj zagotavlja, da študenti pridobijo digitalne spretnosti, potrebne za vključitev na trg dela ali nadaljevanje študija. Projekt prispeva k OG POC, k ciljem AP 2, PI 2c, ukrep 2.3.3, spoštuje okvir, ki ga zagotavlja vodnik tožeče stranke, ki vodi z izvajanjem njenih dejavnosti za povečanje dostopa do digitalnih virov in storitev z uporabo informacijske in komunikacijske tehnologije ter z razvojem ustvarjalnosti in dostopa do informacij prek mobilnih prenosnih naprav 916 študentov, registriranih v visokošolskem izobraževanju, ki določajo pogoje dodeljevanja socialnih štipendij in občasnih socialnih štipendij. Projekt spada v okvir dejavnosti v okviru področja ukrepanja 2 nacionalne strategije za digitalno agendo za Romunijo z intervencijami na področju IKT s pozitivnim učinkom v družbenem okviru, z dostopom študentov do socialnih naprav, vključno z dostopom do digitalnih storitev, vključno z mobilnimi dejavnostmi na področju ukrepa 2 nacionalne strategije Digitalne agende za Romunijo, in sicer z intervencijami na področju IKT s pozitivnim učinkom v socialnem kontekstu, z dostopom študentov do socialnih naprav in z dostopom do digitalnih storitev, vključno z mobilnimi storitvami. Projekt predvideva tudi učinkovito predvidevanje zahtev za digitalno pismenost, ki jih zahtevajo delodajalci z dostopom do digitalnih storitev in zagotavljanjem dostopa do informacij prek prenosnih mobilnih naprav. Projekt prispeva k Ob.tematskemu 10 akcijskega programa za obdobje 2014–2020 z vlaganjem v izobraževanje, usposabljanje in strokovno usposabljanje za znanja in spretnosti ter vseživljenjsko učenje z zagotavljanjem dostopa do informacij prek prenosnih mobilnih naprav in predvidevanjem potreb delodajalcev po digitalnih znanjih in spretnostih ter boljše povezave med usposabljanjem univerzitetnih učiteljev in digitalnimi potrebami trga dela. Projekt prispeva k povečanju kakovosti inv.terciarnega in prilagajanje digitalnim potrebam trga dela. Projekt prispeva k doseganju ustreznega strateškega dokumenta z zagotavljanjem dostopa do digitalnih storitev in zagotavljanjem dostopa do informacij prek mobilnih prenosnih naprav za 916 študentov iz prikrajšanih okolij, ki izpolnjujejo pogoje za dodelitev socialnih štipendij in štipendij. (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Общата цел е да се подобри ефикасността и ефективността на образователния процес на всички нива чрез предоставяне на достъп до информация чрез мобилни устройства за студенти, които отговарят на критериите за получаване на социални стипендии и понякога социални стипендии. Проектът допринася за стратегията „Европа 2020“ чрез стимулиране на интелигентен растеж чрез напредък в образованието, който ще подобри перспективите за професионално развитие и ще намали бедността, като увеличи равнището на заетост (75 % до 2020 г.) и увеличи дела на завършилите 30—34 години с над 40 %. Проектът е от значение за Програмата за нови умения и работни места, която подкрепя политиката по заетостта на равнище ЕС, като гарантира, че студентите придобиват необходимите цифрови умения, за да се интегрират на пазара на труда или да продължат образованието си. Проектът допринася за OG POC, за постигане на целите на AP 2, PI 2c, дейност 2.3.3, спазва рамката, предоставена от ръководството на заявителя, водещо чрез осъществяване на дейностите му за увеличаване на достъпа до цифрови ресурси и услуги чрез използване на информационни и комуникационни технологии и чрез развиване на креативност и достъп до информация чрез мобилни преносими устройства на 916 студенти, регистрирани във висшето образование, които подобряват условията за отпускане на социални стипендии и случайни социални стипендии. Проектът попада в дейностите си в стълб 2 на Националната стратегия за цифровите технологии за Румъния чрез интервенции в областта на ИКТ с положително въздействие в социален контекст, чрез достъп на студентите до социални устройства, включително достъп до цифрови услуги, включително мобилни дейности в областта на действие 2 от Националната стратегия за цифровите технологии за Румъния чрез интервенции в областта на ИКТ с положително въздействие в социален контекст, чрез достъп на студентите до социални устройства и чрез достъп до цифрови услуги, включително мобилни услуги, включително мобилни услуги. Проектът предвижда също така ефективно предвиждане на изискванията за компетентност в областта на цифровите технологии, изисквани от работодателите чрез достъп до цифрови услуги и осигуряване на достъп до информация чрез преносими мобилни устройства. Проектът допринася за Обема 10 на АП2014—2020 Инвестиране в образование, обучение и професионално обучение за придобиване на умения и учене през целия живот чрез предоставяне на достъп до информация чрез преносими мобилни устройства и предвиждане на потребностите от цифрови умения от работодателите и по-добра връзка между обучението на университетски преподаватели и цифровите потребности на пазара на труда. Проектът допринася за повишаване на качеството на inv.tertiary и адаптиране към дигиталните нужди на пазара на труда. Проектът допринася за постигането на съответния стратегически документ чрез предоставяне на достъп до цифрови услуги и предоставяне на достъп до информация чрез мобилни преносими устройства за 916 студенти в неравностойно положение, които отговарят на условията за отпускане на социални стипендии и стипендии (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-għan ġenerali għandu l-għan li jtejjeb l-effiċjenza u l-effettività tal-proċess edukattiv fil-livelli kollha billi jipprovdi aċċess għall-informazzjoni permezz ta’ apparat mobbli għall-istudenti li jissodisfaw il-kriterji biex jirċievu boroż ta’ studju soċjali u boroż ta’ studju soċjali okkażjonali. Il-proġett jikkontribwixxi għall-GO Ewropa 2020 billi jistimula t-tkabbir intelliġenti permezz ta’ avvanzi edukattivi li jtejbu l-prospetti professjonali u jnaqqsu l-faqar, billi jżidu r-rata tal-impjiegi (75 % tal-pop sal-2020) u jżidu s-sehem ta’ gradwati bejn it-30 u l-34 sena b’aktar minn 40 %. Il-proġett huwa rilevanti għall-Aġenda għal ħiliet u impjiegi ġodda li tappoġġa l-politika tal-impjiegi fil-livell tal-UE, billi tiżgura li l-istudenti jiksbu l-ħiliet diġitali meħtieġa biex jintegraw fis-suq tax-xogħol jew ikomplu l-istudji tagħhom. Il-proġett jikkontribwixxi għall-OG POC, għall-għanijiet tal-AP 2, PI 2c, Azzjoni 2.3.3, jirrispetta l-qafas ipprovdut mill-gwida tal-applikant li jwassal billi jimplimenta l-attivitajiet tiegħu biex iżid l-aċċess għar-riżorsi u s-servizzi diġitali bl-użu tat-teknoloġija tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni u billi jiżviluppa l-kreattività u l-aċċess għall-informazzjoni permezz ta’ apparat mobbli tal-laptop ta’ 916-il student irreġistrati fl-edukazzjoni ogħla li jinkludu l-kundizzjonijiet għall-għoti ta’ boroż ta’ studju soċjali u boroż ta’ studju soċjali okkażjonali. Il-proġett jaqa’ taħt l-attivitajiet tiegħu fil-qasam 2 tal-pilastru tal-azzjoni tal-Aġenda Diġitali tal-Istrateġija Nazzjonali għar-Rumanija permezz ta’ interventi fil-qasam tal-ICT b’impatt pożittiv fil-kuntest soċjali, permezz tal-aċċess tal-istudenti għal apparat soċjali, inkluż l-aċċess għas-servizzi diġitali, inkluż l-attivitajiet mobbli fil-qasam tal-azzjoni 2 tal-Aġenda Diġitali tal-Istrateġija Nazzjonali għar-Rumanija permezz ta’ interventi fil-qasam tal-ICT b’impatt pożittiv fil-kuntest soċjali, permezz tal-aċċess tal-istudenti għall-apparat soċjali u permezz tal-aċċess għas-servizzi diġitali inklużi s-servizzi mobbli. Il-proġett jipprevedi wkoll l-antiċipazzjoni effiċjenti tar-rekwiżiti għall-kompetenzi diġitali mitluba mill-impjegaturi permezz tal-aċċess għas-servizzi diġitali u l-iżgurar tal-aċċess għall-informazzjoni permezz ta’ apparat mobbli laptop. Il-proġett jikkontribwixxi għall-Ob.thematic 10 tal-AP2014–2020 Ninvestu fl-edukazzjoni, it-taħriġ u t-taħriġ professjonali għall-ħiliet u t-tagħlim tul il-ħajja billi jipprovdi aċċess għall-informazzjoni permezz ta’ apparat mobbli laptop u jantiċipa l-ħtiġijiet tal-ħiliet diġitali minn min iħaddem u korrelazzjoni aħjar bejn it-taħriġ tal-għalliema universitarji u l-ħtiġijiet diġitali tas-suq tax-xogħol. Il-proġett jikkontribwixxi biex tiżdied il-kwalità tal-inv.tertiary u l-adattament għall-ħtiġijiet diġitali tas-suq tax-xogħol. Il-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tad-dokument strateġiku rilevanti billi jipprovdi aċċess għas-servizzi diġitali u jipprovdi aċċess għall-informazzjoni permezz ta’ apparat portabbli mobbli għal 916-il student minn sfondi żvantaġġati, li jissodisfaw il-kundizzjonijiet għall-għoti ta’ boroż ta’ studju soċjali u boroż ta’ studju (Maltese)
3 August 2022
0 references
O objetivo geral visa melhorar a eficiência e a eficácia do processo educativo a todos os níveis, proporcionando o acesso à informação através de dispositivos móveis aos estudantes que preencham os critérios para receber bolsas sociais e bolsas sociais ocasionais. O projeto contribui para a Estratégia Europa 2020 GO, estimulando o crescimento inteligente através de avanços educativos que melhorarão as perspetivas profissionais e reduzirão a pobreza, aumentando a taxa de emprego (75 % da população ativa até 2020) e aumentando a percentagem de diplomados com idades compreendidas entre os 30 e os 34 anos em mais de 40 %. O projeto é relevante para a Agenda para Novas Competências e Empregos, que apoia a política de emprego a nível da UE, assegurando que os estudantes adquiram as competências digitais necessárias para se integrarem no mercado de trabalho ou prosseguirem os seus estudos. O projeto contribui para a OG POC, para os objetivos do PA 2, PI 2c, Ação 2.3.3, respeita o quadro fornecido pelo guia do candidato, levando a cabo as suas atividades para aumentar o acesso aos recursos e serviços digitais através da utilização das tecnologias da informação e da comunicação e desenvolvendo a criatividade e o acesso à informação através de dispositivos portáteis móveis de 916 estudantes matriculados no ensino superior que indeploram as condições de concessão de bolsas sociais e de bolsas sociais ocasionais. O projeto enquadra-se nas suas atividades no pilar do domínio de ação 2 da Estratégia Nacional Agenda Digital para a Roménia através de intervenções no domínio das TIC com um impacto positivo no contexto social, através do acesso dos estudantes a dispositivos sociais, incluindo o acesso a serviços digitais, incluindo atividades móveis no domínio de ação 2 da Estratégia Nacional Agenda Digital para a Roménia através de intervenções no domínio das TIC com impacto positivo no contexto social, através do acesso dos estudantes a dispositivos sociais e através do acesso a serviços digitais, incluindo serviços móveis. O projeto prevê igualmente a antecipação eficiente dos requisitos em matéria de competências digitais solicitados pelos empregadores através do acesso a serviços digitais e da garantia do acesso à informação através de dispositivos móveis portáteis. O projeto contribui para a Ob.thematic 10 do PA2014-2020 Investir na educação, na formação e na formação profissional para a aquisição de competências e a aprendizagem ao longo da vida, proporcionando acesso à informação através de dispositivos móveis portáteis e antecipando as necessidades de competências digitais dos empregadores e uma melhor correlação entre a formação de professores universitários e as necessidades digitais do mercado de trabalho. O projeto contribui para aumentar a qualidade do ensino superior e adaptar-se às necessidades digitais do mercado de trabalho. O projeto contribui para a consecução do documento estratégico pertinente, proporcionando o acesso a serviços digitais e o acesso à informação através de dispositivos portáteis móveis a 916 estudantes oriundos de meios desfavorecidos, que preenchem as condições para a concessão de bolsas de estudo e bolsas sociais. (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Det overordnede mål har til formål at forbedre effektiviteten af uddannelsesprocessen på alle niveauer ved at give adgang til information via mobile enheder for studerende, der opfylder kriterierne for at modtage sociale stipendier og lejlighedsvise sociale stipendier. Projektet bidrager til Europa 2020-strategien ved at stimulere intelligent vækst gennem uddannelsesmæssige fremskridt, der vil forbedre de faglige perspektiver og mindske fattigdommen ved at øge beskæftigelsesfrekvensen (75 % af befolkningen i 2020) og øge andelen af færdiguddannede mellem 30 og 34 år med over 40 %. Projektet er relevant for dagsordenen for nye kvalifikationer og job, der støtter beskæftigelsespolitikken på EU-plan ved at sikre, at de studerende erhverver de digitale færdigheder, der er nødvendige for at blive integreret på arbejdsmarkedet eller fortsætte deres studier. Projektet bidrager til OG POC i overensstemmelse med målene i AP 2, PI 2c, aktion 2.3.3, respekterer rammerne i ansøgerens vejledning, der fører til gennemførelsen af sine aktiviteter med henblik på at øge adgangen til digitale ressourcer og tjenester ved hjælp af informations- og kommunikationsteknologi og ved at udvikle kreativitet og adgang til information via mobile bærbare enheder for 916 studerende, der er registreret på videregående uddannelser, og som fastlægger betingelserne for tildeling af sociale stipendier og lejlighedsvise sociale stipendier. Projektet falder gennem sine aktiviteter inden for indsatsområde 2 i den nationale strategi for den digitale dagsorden for Rumænien gennem tiltag på ikt-området med positive virkninger i social sammenhæng, gennem studerendes adgang til socialt udstyr, herunder adgang til digitale tjenester, herunder mobile aktiviteter inden for aktion 2 i den nationale strategis digitale dagsorden for Rumænien gennem interventioner på ikt-området med positive virkninger i social sammenhæng, gennem studerendes adgang til socialt udstyr og gennem adgang til digitale tjenester, herunder mobile tjenester. Projektet tager også sigte på en effektiv foregribelse af de krav til digitale kompetencer, som arbejdsgiverne kræver, gennem adgang til digitale tjenester og sikring af adgang til oplysninger via bærbare mobile enheder. Projektet bidrager til Ob.tematic 10 iAP2014-2020 Investering i uddannelse og erhvervsuddannelse med henblik på færdigheder og livslang læring ved at give adgang til oplysninger via mobilt udstyr til bærbar computer og foregribe behovene for digitale færdigheder fra arbejdsgivere og en bedre sammenhæng mellem universitetslæreruddannelsen og arbejdsmarkedets digitale behov. Projektet bidrager til at øge kvaliteten af inv.tertiær og tilpasse sig de digitale behov på arbejdsmarkedet. Projektet bidrager til at opnå det relevante strategiske dokument ved at give adgang til digitale tjenester og give adgang til oplysninger via mobile bærbare enheder for 916 studerende fra dårligt stillede miljøer, som opfylder betingelserne for tildeling af sociale stipendier og stipendier. (Danish)
3 August 2022
0 references
Det allmänna målet är att förbättra utbildningsprocessens effektivitet och ändamålsenlighet på alla nivåer genom att ge studenter som uppfyller kriterierna för att få sociala stipendier och tillfälliga sociala stipendier tillgång till information via mobila enheter. Projektet bidrar till Europa 2020-strategin genom att stimulera smart tillväxt genom utbildningsframsteg som kommer att förbättra yrkesutsikterna och minska fattigdomen genom att öka sysselsättningsgraden (75 % av befolkningen senast 2020) och öka andelen utexaminerade i åldern 30–34 år med över 40 %. Projektet är relevant för agendan för ny kompetens och nya arbetstillfällen som stöder sysselsättningspolitiken på EU-nivå genom att se till att studenterna förvärvar de digitala färdigheter som krävs för att integreras på arbetsmarknaden eller fortsätta sina studier. Projektet bidrar till OG POC, till målen för AP 2, PI 2c, åtgärd 2.3.3, respekterar den ram som tillhandahålls av den sökandes guide som leder genom att genomföra sin verksamhet för att öka tillgången till digitala resurser och tjänster genom att använda informations- och kommunikationsteknik och genom att utveckla kreativitet och tillgång till information via mobila bärbara enheter för 916 studenter som är registrerade i högre utbildning och som uppfyller villkoren för beviljande av sociala stipendier och tillfälliga sociala stipendier. Projektet faller genom sin verksamhet inom åtgärdsområde 2 i den nationella strategin för den digitala agendan för Rumänien genom insatser på IKT-området med positiva effekter i sociala sammanhang, genom studenters tillgång till sociala enheter, inbegripet tillgång till digitala tjänster, inbegripet mobil verksamhet inom åtgärd 2 i den nationella strategin för den digitala agendan för Rumänien genom insatser på IKT-området med positiv inverkan i sociala sammanhang, genom studenters tillgång till sociala enheter och genom tillgång till digitala tjänster, inbegripet mobila tjänster. Projektet syftar också till att effektivt förutse de krav på digital kompetens som krävs av arbetsgivare genom tillgång till digitala tjänster och säkerställande av tillgång till information via bärbara mobila enheter. Projektet bidrar till Ob.thematic 10 i AP2014–2020 Investera i utbildning och yrkesutbildning för färdigheter och livslångt lärande genom att ge tillgång till information via bärbara mobila enheter och förutse behoven av digitala färdigheter från arbetsgivare och en bättre koppling mellan universitetslärares utbildning och arbetsmarknadens digitala behov. Projektet bidrar till att höja kvaliteten på den privata sektorn och anpassa sig till arbetsmarknadens digitala behov. Projektet bidrar till att uppnå det relevanta strategiska dokumentet genom att ge tillgång till digitala tjänster och ge tillgång till information via mobila bärbara enheter för 916 studenter från missgynnade miljöer, som uppfyller villkoren för beviljande av sociala stipendier och stipendier (Swedish)
3 August 2022
0 references
Municipiul Călăraşi, Romania
0 references
Municipiul Bucureşti, Romania
0 references
Municipiul Slatina, Romania
0 references
Identifiers
150060
0 references