ACQUISITION OF EQUIPMENT NECESSARY FOR CARRYING OUT THE TEACHING ACTIVITY IN HARMANESTI COMMUNE, IASI COUNTY (Q3099931)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3099931 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ACQUISITION OF EQUIPMENT NECESSARY FOR CARRYING OUT THE TEACHING ACTIVITY IN HARMANESTI COMMUNE, IASI COUNTY |
Project Q3099931 in Romania |
Statements
183,912.62 Romanian Leu
0 references
36,782.525 Euro
0 references
216,367.8 Romanian Leu
0 references
84.999995378240200 percent
0 references
5 July 2021
0 references
5 April 2022
0 references
COMUNA HĂRMĂNEŞTI
0 references
47°18'4.68"N, 26°46'47.06"E
0 references
Obiectivul general al proiectului “ Achizitie echipamente necesare desfasurarii activitatii didactice in comuna Harmanesti, judetul Iasi” este asigurarea accesului presolarilor/elevilor Scolii Gimnaziale Harmanestii Vechi la procesul de invatare in mediul on-line pentru desfasurarea in bune conditii a activitatii didactice. Necesitatea desfasurarii in mediul on-line a cursurilor a survenit pentru a evita contactul direct al elevilor cu invatatorii/profesorii si cu ceilalti elevi, precum si pentru a preveni riscul de infectare cu coronavirusul SARS-CoV-2, fapt care ar pune in pericol desfasurarea in conditii normale a tuturor activitatilor didactice necesare procesului de invatamant. Astfel, accesul la resurse si servicii digitale prin utilizarea tehnologiei informatiei si a comunicatilor devine o sursa esentiala in procesul de predare-invatare, putand facilita gestiunea comunicarii si a colaborarii, dezvoltarea creativitatii si accesul la informatie prin dispozitivele mobile, iar beneficiile se transpun in imbunatatirea eficientei si eficacitatii procesului educational la toate nivelurile. Obiectivul general deserveste interesul strategic national, acela de a asigura in bune conditii desfasurarea activitatii didactice, respectiv de a asigura desfasurarea in bune conditii a serviciului public de educatie. Proiectul initiat este in conformitate cu obiectivul specific al Axei prioritara 2 - Tehnologia Informatiei si Comunicatiilor (TIC) pentru o economie digitala competitiva si a Prioritatii de investitii 2c. - Consolidarea aplicatiilor TIC pentru e-guvernare, e-invatare, e-incluziune, e-cultura, e-sanatate ale Programului Operational Competitivitate respectiv cresterea gradului de utilizare a Internetului. Orice nou utilizator care detine un dispozitiv cu o conexiune la internet contribuie la o crestere a gradului de utilizare a internetului. Internetul poate fi asemanat cu un ocean navigat de mii si mii de utilizatori, care folosesc diverse dispozitive. Aceste dispozitive sunt de fapt uneltele cu ajutorul carora un utilizator de Internet poate ajunge la informatia de care are nevoie din mediul online. In principal, dispozitivele cu ajutorul carora avem acces la informatiile si resursele postate online se impart in: computere de tip desktop sau laptop,smartphone-uri si telefoane mobile cu acces la Internet,tablete ,smart TV. Atat cadrele didactice cat si elevii vor putea utiliza prin intermediul dispozitivelor internetul in cautarea de resurse educationale atat pentru a demonstra curiozitatea si pasiunea cat si pentru dorinta de a invata mai mult. Internetul ofera o multitudine de idei noi si resurse pentru profesori, internetul faciliteaza schimbul de experienta si comunicarea intre cadre didactice si elevi. Internetul face accesibile materiale chiar si pentru acei care nu obisnuiesc sau nu au posibilitatea sa viziteze cu regularitate biblioteca traditionala. Utilizarea imensului potential de informare si comunicare oferit de internet (Romanian)
0 references
The general objective of the project “Acquisition of the equipment necessary for carrying out the teaching activity in Harmanesti commune, Iasi County” is to ensure access for the presolars/students of the Old Harmanesti Gymnasium School to the process of learning in the online environment for the good conduct of the teaching activity. The need to conduct the courses online occurred in order to avoid the direct contact of students with teachers/teachers and other students, as well as to prevent the risk of infection with the SARS-CoV-2 coronavirus, which would jeopardise the normal development of all the teaching activities necessary for the educational process. Thus, access to digital resources and services through the use of information and communication technology becomes an essential source in the teaching-learning process, being able to facilitate communication and collaboration management, the development of creativity and access to information through mobile devices, and the benefits translate into improving the efficiency and effectiveness of the educational process at all levels. The general objective serves the national strategic interest, which is to ensure in good conditions the performance of the teaching activity, namely to ensure that the public education service is carried out in good conditions. The initiated project is in line with the specific objective of Priority Axis 2 – Information and Communication Technology (ICT) for a competitive digital economy and investment priority 2c. — Strengthening ICT applications for e-government, e-learning, e-inclusion, e-culture, e-health of the Competitiveness Operational Programme and increasing the use of the Internet. Any new user who owns a device with an internet connection contributes to an increase in internet usage. The Internet can be similar to an ocean navigated by thousands and thousands of users who use various devices. These devices are actually the tools with which an Internet user can reach the information he needs from the online environment. Mainly, the devices with which we have access to the information and resources posted online are divided into: desktop or laptop computers, smartphones and mobile phones with Internet access, tablets, smart TV. Both teachers and students will be able to use the internet to search for educational resources both to demonstrate curiosity and passion and for the desire to learn more. The Internet offers a multitude of new ideas and resources for teachers, the internet facilitates the exchange of experience and communication between teachers and students. The Internet makes materials accessible even for those who do not or do not have the opportunity to visit the traditional library on a regular basis. Making use of the huge information and communication potential offered by the Internet (English)
16 September 2021
0.3997219204548816
0 references
L’objectif général du projet «Acquisition de l’équipement nécessaire à la réalisation de l’activité d’enseignement dans la commune de Harmanesti, comté d’Iasi» est d’assurer l’accès des présolaires/étudiants de l’ancienne école du gymnase Harmanesti au processus d’apprentissage dans l’environnement en ligne pour la bonne conduite de l’activité d’enseignement. La nécessité d’organiser les cours en ligne s’est produite afin d’éviter le contact direct des étudiants avec les enseignants/enseignants et autres étudiants, ainsi que pour prévenir le risque d’infection par le coronavirus SARS-CoV-2, ce qui compromettrait le développement normal de toutes les activités d’enseignement nécessaires au processus éducatif. Ainsi, l’accès aux ressources et aux services numériques grâce à l’utilisation des technologies de l’information et de la communication devient une source essentielle dans le processus d’enseignement et d’apprentissage, étant capable de faciliter la gestion de la communication et de la collaboration, le développement de la créativité et l’accès à l’information au moyen d’appareils mobiles, et les avantages se traduisent par une amélioration de l’efficience et de l’efficacité du processus éducatif à tous les niveaux. L’objectif général sert l’intérêt stratégique national, qui est d’assurer dans de bonnes conditions la performance de l’activité d’enseignement, c’est-à-dire de veiller à ce que le service public de l’éducation soit assuré dans de bonnes conditions. Le projet lancé est conforme à l’objectif spécifique de l’axe prioritaire 2 — Technologies de l’information et de la communication (TIC) pour une économie numérique compétitive et priorité d’investissement 2c. — Renforcer les applications TIC pour l’administration en ligne, l’apprentissage en ligne, l’inclusion en ligne, la culture en ligne, la santé en ligne du programme opérationnel pour la compétitivité et accroître l’utilisation de l’internet. Tout nouvel utilisateur propriétaire d’un appareil doté d’une connexion Internet contribue à une augmentation de l’utilisation de l’internet. Internet peut être semblable à un océan navigué par des milliers et des milliers d’utilisateurs qui utilisent divers appareils. Ces appareils sont en fait les outils avec lesquels un utilisateur d’Internet peut accéder aux informations dont il a besoin à partir de l’environnement en ligne. Principalement, les appareils avec lesquels nous avons accès aux informations et ressources affichées en ligne sont divisés en: ordinateurs de bureau ou portables, smartphones et téléphones portables avec accès Internet, tablettes, téléviseur intelligent. Les enseignants et les étudiants seront en mesure d’utiliser Internet pour rechercher des ressources éducatives à la fois pour faire preuve de curiosité et de passion et pour le désir d’en apprendre davantage. Internet offre une multitude d’idées et de ressources nouvelles pour les enseignants, l’internet facilite l’échange d’expériences et la communication entre enseignants et étudiants. Internet rend le matériel accessible même pour ceux qui n’ont pas ou n’ont pas la possibilité de visiter régulièrement la bibliothèque traditionnelle. Exploiter l’énorme potentiel d’information et de communication offert par Internet (French)
27 November 2021
0 references
Das allgemeine Ziel des Projekts „Erlangung der für die Durchführung der Lehrtätigkeit in der Gemeinde Harmanesti, Iasi County“ erforderlichen Ausrüstung ist es, den Vorsolaren/Studenten der Alten Harmanesti-Gymnasiums den Zugang zum Lernprozess im Online-Umfeld für die gute Durchführung der Lehrtätigkeit zu gewährleisten. Die Notwendigkeit, die Kurse online durchzuführen, erfolgte, um den direkten Kontakt von Schülern zu Lehrern/Lehrern und anderen Studierenden zu vermeiden und das Risiko einer Infektion mit dem SARS-CoV-2-Coronavirus zu verhindern, was die normale Entwicklung aller für den Bildungsprozess erforderlichen Lehrtätigkeiten gefährden würde. Der Zugang zu digitalen Ressourcen und Dienstleistungen durch den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien wird somit zu einer wesentlichen Quelle des Lehr- und Lernprozesses, da sie das Kommunikations- und Kooperationsmanagement, die Entwicklung von Kreativität und den Zugang zu Informationen über mobile Geräte sowie die Vorteile in der Verbesserung der Effizienz und Wirksamkeit des Bildungsprozesses auf allen Ebenen erleichtern kann. Das allgemeine Ziel dient dem nationalen strategischen Interesse, das darin besteht, unter guten Bedingungen die Durchführung der Lehrtätigkeit sicherzustellen, nämlich sicherzustellen, dass der öffentliche Bildungsdienst unter guten Bedingungen durchgeführt wird. Das initiierte Projekt steht im Einklang mit dem spezifischen Ziel der Prioritätsachse 2 – Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) für eine wettbewerbsfähige digitale Wirtschaft und Investitionspriorität 2c. Stärkung der IKT-Anwendungen für elektronische Behördendienste, E-Learning, elektronische Integration, elektronische Kultur, elektronische Gesundheitsdienste des operationellen Programms Wettbewerbsfähigkeit und verstärkte Nutzung des Internets. Jeder neue Benutzer, der ein Gerät mit einer Internetverbindung besitzt, trägt zu einer Zunahme der Internetnutzung bei. Das Internet kann einem Ozean ähnlich sein, der von Tausenden und Tausenden von Nutzern, die verschiedene Geräte verwenden, navigiert wird. Diese Geräte sind eigentlich die Werkzeuge, mit denen ein Internetnutzer die Informationen, die er aus der Online-Umgebung benötigt, erreichen kann. Vor allem die Geräte, mit denen wir Zugang zu den online veröffentlichten Informationen und Ressourcen haben, werden unterteilt in: Desktop- oder Laptop-Computer, Smartphones und Mobiltelefone mit Internetzugang, Tablets, Smart-TV. Sowohl Lehrer als auch Schüler werden in der Lage sein, das Internet zu nutzen, um nach pädagogischen Ressourcen zu suchen, um Neugier und Leidenschaft zu demonstrieren und für den Wunsch, mehr zu erfahren. Das Internet bietet eine Vielzahl neuer Ideen und Ressourcen für Lehrer, das Internet erleichtert den Erfahrungsaustausch und die Kommunikation zwischen Lehrern und Schülern. Das Internet macht Materialien auch für diejenigen zugänglich, die nicht oder nicht die Möglichkeit haben, die traditionelle Bibliothek regelmäßig zu besuchen. Nutzung des enormen Informations- und Kommunikationspotenzials des Internets (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project „Verwerving van de apparatuur die nodig is voor de uitvoering van de onderwijsactiviteit in de gemeente Harmanesti, Iasi County” is het waarborgen van toegang voor de presolars/studenten van de Old Harmanesti Gymnasium School tot het proces van leren in de online omgeving voor het goede verloop van de onderwijsactiviteit. De noodzaak om de cursussen online te volgen heeft plaatsgevonden om te voorkomen dat studenten rechtstreeks contact hebben met docenten/leraren en andere studenten, en om het risico op infectie met het SARS-CoV-2 coronavirus te voorkomen, wat de normale ontwikkeling van alle onderwijsactiviteiten die nodig zijn voor het onderwijsproces in gevaar zou brengen. Zo wordt toegang tot digitale middelen en diensten via het gebruik van informatie- en communicatietechnologie een essentiële bron in het onderwijs-leerproces, omdat zij het communicatie- en samenwerkingsbeheer, de ontwikkeling van creativiteit en toegang tot informatie via mobiele apparaten kan vergemakkelijken, en de voordelen zich vertalen in het verbeteren van de efficiëntie en effectiviteit van het onderwijsproces op alle niveaus. De algemene doelstelling dient het nationale strategische belang, namelijk het waarborgen van de uitvoering van de onderwijsactiviteit onder goede omstandigheden, namelijk ervoor zorgen dat de openbare onderwijsdienst in goede omstandigheden wordt uitgevoerd. Het geïnitieerde project is in overeenstemming met de specifieke doelstelling van prioritaire as 2 — Informatie- en communicatietechnologie (ICT) voor een concurrerende digitale economie en investeringsprioriteit 2c. — Versterking van ICT-toepassingen voor e-overheid, e-learning, e-inclusie, e-cultuur, e-gezondheid van het operationele programma voor concurrentievermogen en uitbreiding van het internetgebruik. Elke nieuwe gebruiker die eigenaar is van een apparaat met een internetverbinding draagt bij aan een toename van het internetgebruik. Het internet kan vergelijkbaar zijn met een oceaan die wordt genavigeerd door duizenden en duizenden gebruikers die verschillende apparaten gebruiken. Deze apparaten zijn eigenlijk de tools waarmee een internetgebruiker de informatie die hij nodig heeft vanuit de online omgeving kan bereiken. Vooral de apparaten waarmee we toegang hebben tot de informatie en bronnen die online worden geplaatst, zijn onderverdeeld in: desktop- of laptopcomputers, smartphones en mobiele telefoons met internettoegang, tablets, smart-tv. Zowel leraren als studenten zullen het internet kunnen gebruiken om te zoeken naar educatieve middelen, zowel om nieuwsgierigheid en passie te tonen als voor de wens om meer te leren. Het internet biedt tal van nieuwe ideeën en middelen voor leerkrachten, het internet vergemakkelijkt de uitwisseling van ervaringen en communicatie tussen leerkrachten en studenten. Het internet maakt materiaal ook toegankelijk voor degenen die niet of niet de mogelijkheid hebben om de traditionele bibliotheek regelmatig te bezoeken. Gebruik maken van het enorme informatie- en communicatiepotentieel dat het internet biedt (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto "Acquisizione delle attrezzature necessarie per lo svolgimento dell'attività didattica nel comune di Harmanesti, contea di Iasi" è quello di garantire l'accesso per i prescelti/studenti della Old Harmanesti Gymnasium School al processo di apprendimento in ambiente online per il buon svolgimento dell'attività didattica. La necessità di condurre i corsi online si è verificata per evitare il contatto diretto degli studenti con insegnanti/insegnanti e altri studenti, nonché per prevenire il rischio di infezione da coronavirus SARS-CoV-2, il che comprometterebbe il normale sviluppo di tutte le attività didattiche necessarie per il processo educativo. Pertanto, l'accesso alle risorse e ai servizi digitali attraverso l'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione diventa una fonte essenziale nel processo di insegnamento-apprendimento, essendo in grado di facilitare la gestione della comunicazione e della collaborazione, lo sviluppo della creatività e l'accesso alle informazioni attraverso dispositivi mobili, e i benefici si traducono nel miglioramento dell'efficienza e dell'efficacia del processo educativo a tutti i livelli. L'obiettivo generale risponde all'interesse strategico nazionale, che è quello di garantire in buone condizioni lo svolgimento dell'attività didattica, vale a dire garantire che il servizio pubblico di istruzione sia svolto in buone condizioni. Il progetto avviato è in linea con l'obiettivo specifico dell'asse prioritario 2 — Tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) per un'economia digitale competitiva e priorità di investimento 2c. — Rafforzare le applicazioni TIC per l'e-government, l'e-learning, l'inclusione elettronica, l'e-culture e la sanità elettronica del programma operativo per la competitività e aumentare l'uso di Internet. Qualsiasi nuovo utente che possieda un dispositivo con una connessione Internet contribuisce a un aumento dell'utilizzo di Internet. Internet può essere simile a un oceano navigato da migliaia e migliaia di utenti che utilizzano vari dispositivi. Questi dispositivi sono in realtà gli strumenti con cui un utente Internet può raggiungere le informazioni di cui ha bisogno dall'ambiente online. Principalmente, i dispositivi con cui abbiamo accesso alle informazioni e alle risorse pubblicate online sono suddivisi in: computer desktop o laptop, smartphone e telefoni cellulari con accesso a Internet, tablet, smart TV. Sia gli insegnanti che gli studenti saranno in grado di utilizzare Internet per cercare risorse educative sia per dimostrare curiosità e passione sia per il desiderio di imparare di più. Internet offre una moltitudine di nuove idee e risorse per gli insegnanti, Internet facilita lo scambio di esperienze e la comunicazione tra insegnanti e studenti. Internet rende i materiali accessibili anche a coloro che non hanno o non hanno la possibilità di visitare la biblioteca tradizionale su base regolare. Sfruttare l'enorme potenziale di informazione e comunicazione offerto da Internet (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto «Adquisición de los equipos necesarios para llevar a cabo la actividad docente en la comuna de Harmanesti, Condado de Iasi» es garantizar el acceso de los presolares/estudiantes de la Old Harmanesti Gymnasium School al proceso de aprendizaje en el entorno en línea para la buena realización de la actividad docente. La necesidad de llevar a cabo los cursos en línea se produjo para evitar el contacto directo de los estudiantes con profesores/profesores y otros estudiantes, así como para prevenir el riesgo de infección por el coronavirus SARS-CoV-2, lo que pondría en peligro el desarrollo normal de todas las actividades docentes necesarias para el proceso educativo. Así, el acceso a los recursos y servicios digitales a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación se convierte en una fuente esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje, pudiendo facilitar la gestión de la comunicación y la colaboración, el desarrollo de la creatividad y el acceso a la información a través de dispositivos móviles, y los beneficios se traducen en mejorar la eficiencia y eficacia del proceso educativo a todos los niveles. El objetivo general sirve al interés estratégico nacional, que es garantizar en buenas condiciones el desempeño de la actividad docente, a saber, garantizar que el servicio público de educación se lleve a cabo en buenas condiciones. El proyecto iniciado está en consonancia con el objetivo específico del eje prioritario 2 — Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para una economía digital competitiva y la prioridad de inversión 2c. Reforzar las aplicaciones de las TIC para la administración electrónica, el aprendizaje electrónico, la inclusión electrónica, la cultura electrónica y la salud electrónica del Programa Operativo de Competitividad y aumentar el uso de Internet. Cualquier nuevo usuario que posea un dispositivo con conexión a Internet contribuye a aumentar el uso de Internet. Internet puede ser similar a un océano navegado por miles y miles de usuarios que utilizan varios dispositivos. Estos dispositivos son en realidad las herramientas con las que un usuario de Internet puede llegar a la información que necesita del entorno en línea. Principalmente, los dispositivos con los que tenemos acceso a la información y recursos publicados en línea se dividen en: computadoras de escritorio o portátiles, teléfonos inteligentes y teléfonos móviles con acceso a Internet, tablets, Smart TV. Tanto profesores como estudiantes podrán utilizar Internet para buscar recursos educativos tanto para demostrar curiosidad y pasión como para el deseo de aprender más. Internet ofrece una multitud de nuevas ideas y recursos para los profesores, Internet facilita el intercambio de experiencias y comunicación entre profesores y estudiantes. Internet hace accesibles los materiales incluso para aquellos que no tienen o no tienen la oportunidad de visitar la biblioteca tradicional de forma regular. Aprovechar el enorme potencial de información y comunicación que ofrece Internet (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti „Iasi maakonna Harmanesti kommuunis õpetamiseks vajaliku varustuse omandamine“ üldeesmärk on tagada Vana Harmanesti Gümnaasiumi presaaridele/üliõpilastele juurdepääs võrgukeskkonnas õppimise protsessile, et tagada õpetamise hea läbiviimine. Tekkis vajadus viia kursused läbi veebis, et vältida õpilaste vahetut kontakti õpetajate/õpetajate ja teiste õpilastega ning vältida SARS-CoV-2 koroonaviirusega nakatumise ohtu, mis ohustaks kogu haridusprotsessi jaoks vajaliku õpetamistegevuse normaalset arengut. Seega muutub juurdepääs digitaalsetele ressurssidele ja teenustele info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamise kaudu õppeprotsessi oluliseks allikaks, mis võimaldab hõlbustada suhtlust ja koostöö haldamist, loovuse ja teabele juurdepääsu arendamist mobiilseadmete kaudu ning kasu väljendub haridusprotsessi tõhususe ja tulemuslikkuse parandamises kõigil tasanditel. Üldine eesmärk teenib riiklikku strateegilist huvi, milleks on tagada heades tingimustes õpetamistegevuse läbiviimine, nimelt tagada, et riiklik haridusteenus osutataks heades tingimustes. Algatatud projekt on kooskõlas prioriteetse suuna nr 2 – info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) – konkurentsivõimelise digitaalmajanduse ja investeerimisprioriteedi 2c erieesmärgiga. – Tugevdada e-valitsuse, e-õppe, e-kaasatuse, e-kultuuri ja konkurentsivõime rakenduskava e-tervise rakendusi ning suurendada Interneti kasutamist. Iga uus kasutaja, kes omab internetiühendusega seadet, aitab suurendada interneti kasutamist. Internet võib sarnaneda ookeani navigeerib tuhandeid ja tuhandeid kasutajaid, kes kasutavad erinevaid seadmeid. Need seadmed on tegelikult vahendid, millega internetikasutaja saab veebikeskkonnast vajalikku teavet. Peamiselt on seadmed, millega meil on juurdepääs internetis avaldatud teabele ja ressurssidele, jagatud järgmiselt: Interneti-ühendusega laua- ja sülearvutid, nutitelefonid ja mobiiltelefonid, tahvelarvutid, nutitelerid. Nii õpetajad kui ka õpilased saavad kasutada internetti otsida õppematerjale nii näidata uudishimu ja kirg ja soov rohkem teada. Internet pakub õpetajatele palju uusi ideid ja ressursse, internet hõlbustab kogemuste vahetamist ja suhtlemist õpetajate ja õpilaste vahel. Internet teeb materjalid kättesaadavaks ka neile, kellel ei ole või ei ole võimalust külastada traditsioonilist raamatukogu regulaarselt. Kasutada ära interneti pakutavat tohutut teabe- ja kommunikatsioonipotentsiaali (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendras projekto „Įrangos, reikalingos mokymo veiklai Harmanesti komunoje, Iasi apskrityje, įsigijimas“ tikslas – užtikrinti Senosios Harmanesti gimnazijos mokyklos presarams/studentams galimybę mokytis internetinėje aplinkoje, kad būtų užtikrintas geras mokymo veiklos vykdymas. Siekiant išvengti tiesioginio mokinių bendravimo su mokytojais ir (arba) mokytojais ir kitais studentais, taip pat užkirsti kelią užsikrėtimo SARS-CoV-2 koronavirusu rizikai, dėl kurios kiltų pavojus normaliam visos mokymo veiklos, reikalingos švietimo procesui, plėtrai, atsirado poreikis rengti kursus internetu. Taigi prieiga prie skaitmeninių išteklių ir paslaugų naudojantis informacinėmis ir ryšių technologijomis tampa esminiu mokymo ir mokymosi proceso šaltiniu, galinčiu palengvinti ryšių ir bendradarbiavimo valdymą, kūrybiškumo ugdymą ir prieigą prie informacijos naudojantis mobiliaisiais įrenginiais, o nauda – švietimo proceso veiksmingumo ir efektyvumo didinimas visais lygmenimis. Bendrasis tikslas atitinka nacionalinį strateginį interesą, t. y. užtikrinti gerą mokymo veiklos vykdymą, t. y. užtikrinti, kad viešoji švietimo paslauga būtų teikiama tinkamomis sąlygomis. Pradėtas projektas atitinka 2 prioritetinės krypties – informacinės ir ryšių technologijos (IRT) – konkurencingos skaitmeninės ekonomikos ir 2c investavimo prioriteto konkretų tikslą. Stiprinti Konkurencingumo veiksmų programos IRT taikomąsias programas e. valdžios, e. mokymosi, e. įtraukties, e. kultūros, e. sveikatos srityse ir didinti naudojimąsi internetu. Bet kuris naujas naudotojas, kuriam priklauso prietaisas su interneto ryšiu, prisideda prie interneto naudojimo padidėjimo. Internetas gali būti panašus į vandenyną, kuriame gyvena tūkstančiai ir tūkstančiai vartotojų, kurie naudojasi įvairiais prietaisais. Šie įrenginiai iš tikrųjų yra įrankiai, su kuriais interneto vartotojas gali pasiekti reikiamą informaciją iš interneto aplinkos. Daugiausia, įrenginiai, su kuriais mes turime prieigą prie informacijos ir išteklių paskelbtas internete yra suskirstyti į: staliniai arba nešiojamieji kompiuteriai, išmanieji telefonai ir mobilieji telefonai su interneto prieiga, planšetiniai kompiuteriai, išmanieji televizoriai. Tiek mokytojai, tiek mokiniai galės naudotis internetu, kad ieškotų švietimo išteklių, kad parodytų smalsumą ir aistrą bei norą mokytis daugiau. Internetas siūlo daug naujų idėjų ir išteklių mokytojams, internetas palengvina keitimąsi patirtimi ir bendravimą tarp mokytojų ir studentų. Internetas daro medžiagą prieinamą net tiems, kurie neturi arba neturi galimybės reguliariai lankytis tradicinėje bibliotekoje. Išnaudoti didžiules interneto teikiamas informacijos ir komunikacijos galimybes (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj projekta „Akvizicija opreme potrebne za obavljanje nastavne djelatnosti u općini Harmanesti, Iasi županija” je osigurati pristup presolarima/studentima Gimnazije Stare Harmanesti procesu učenja u online okruženju za dobro odvijanje nastave. Kako bi se izbjegao izravan kontakt učenika s nastavnicima/nastavnicima i drugim studentima te spriječio rizik od zaraze koronavirusom SARS-CoV-2, što bi ugrozilo normalan razvoj svih nastavnih aktivnosti potrebnih za obrazovni proces, došlo je do potrebe za provođenjem tečajeva na internetu. Stoga pristup digitalnim resursima i uslugama upotrebom informacijske i komunikacijske tehnologije postaje bitan izvor u procesu poučavanja i učenja jer se njime može olakšati upravljanje komunikacijom i suradnjom, razvoj kreativnosti i pristupa informacijama putem mobilnih uređaja, a koristi se pretvaraju u poboljšanje učinkovitosti i djelotvornosti obrazovnog procesa na svim razinama. Opći cilj služi nacionalnom strateškom interesu, a to je osigurati u dobrim uvjetima obavljanje nastavničke djelatnosti, odnosno osigurati da se javna usluga obrazovanja provodi u dobrim uvjetima. Pokrenuti projekt u skladu je s posebnim ciljem prioritetne osi 2 – informacijske i komunikacijske tehnologije (IKT) za konkurentno digitalno gospodarstvo i investicijski prioritet 2c. Jačanje aplikacija IKT-a za e-upravu, e-učenje, e-uključenost, e-kulturu, e-zdravstvo operativnog programa za konkurentnost i povećanje upotrebe interneta. Svaki novi korisnik koji posjeduje uređaj s internetskom vezom doprinosi povećanju korištenja interneta. Internet može biti sličan oceanu kojim upravljaju tisuće i tisuće korisnika koji koriste različite uređaje. Ti su uređaji zapravo alati s kojima korisnik interneta može doći do informacija koje su mu potrebne iz internetskog okruženja. Uglavnom, uređaji s kojima imamo pristup informacijama i resursima objavljenim na internetu podijeljeni su na: stolna ili prijenosna računala, pametni telefoni i mobilni telefoni s pristupom internetu, tabletima, pametnim TV-om. I nastavnici i učenici moći će se koristiti internetom za traženje obrazovnih resursa kako bi pokazali znatiželju i strast te za želju za učenjem više. Internet nudi mnoštvo novih ideja i resursa za nastavnike, internet olakšava razmjenu iskustava i komunikaciju između nastavnika i učenika. Internet čini materijale dostupnima čak i onima koji nemaju ili nemaju priliku redovito posjećivati tradicionalnu knjižnicu. Korištenje golemog informacijskog i komunikacijskog potencijala koji nudi internet (Croatian)
3 August 2022
0 references
Ο γενικός στόχος του έργου «Απόκτηση του απαραίτητου εξοπλισμού για την εκτέλεση της διδακτικής δραστηριότητας στο Harmanesti commune, Iasi County» είναι να εξασφαλίσει την πρόσβαση των προηλιακών/φοιτητών της Παλιάς Σχολής Γυμνασίου Χαρμανέστι στη διαδικασία της μάθησης στο διαδικτυακό περιβάλλον για την καλή διεξαγωγή της διδακτικής δραστηριότητας. Η ανάγκη διεξαγωγής των μαθημάτων στο διαδίκτυο προέκυψε προκειμένου να αποφευχθεί η άμεση επαφή των μαθητών με εκπαιδευτικούς/καθηγητές και άλλους μαθητές, καθώς και να αποτραπεί ο κίνδυνος μόλυνσης από τον κορονοϊό SARS-CoV-2, γεγονός που θα έθετε σε κίνδυνο την κανονική ανάπτυξη όλων των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που είναι απαραίτητες για την εκπαιδευτική διαδικασία. Έτσι, η πρόσβαση σε ψηφιακούς πόρους και υπηρεσίες μέσω της χρήσης της τεχνολογίας των πληροφοριών και των επικοινωνιών καθίσταται βασική πηγή στη διαδικασία διδασκαλίας-μάθησης, καθώς είναι σε θέση να διευκολύνει τη διαχείριση της επικοινωνίας και της συνεργασίας, την ανάπτυξη της δημιουργικότητας και της πρόσβασης σε πληροφορίες μέσω κινητών συσκευών, και τα οφέλη μεταφράζονται σε βελτίωση της αποδοτικότητας και της αποτελεσματικότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε όλα τα επίπεδα. Ο γενικός στόχος εξυπηρετεί το εθνικό στρατηγικό συμφέρον, το οποίο συνίσταται στην εξασφάλιση, υπό καλές συνθήκες, της εκτέλεσης της διδακτικής δραστηριότητας, δηλαδή στην εξασφάλιση της καλής εκτέλεσης της δημόσιας υπηρεσίας εκπαίδευσης. Το σχέδιο που ξεκίνησε συνάδει με τον ειδικό στόχο του άξονα προτεραιότητας 2 — Τεχνολογίες των πληροφοριών και των επικοινωνιών (ΤΠΕ) για μια ανταγωνιστική ψηφιακή οικονομία και επενδυτική προτεραιότητα 2γ. — Ενίσχυση των εφαρμογών ΤΠΕ για την ηλεκτρονική διακυβέρνηση, την ηλεκτρονική μάθηση, την ηλεκτρονική ένταξη, τον ηλεκτρονικό πολιτισμό, την ηλεκτρονική υγεία του επιχειρησιακού προγράμματος για την ανταγωνιστικότητα και την αύξηση της χρήσης του Διαδικτύου. Κάθε νέος χρήστης που κατέχει συσκευή με σύνδεση στο διαδίκτυο συμβάλλει στην αύξηση της χρήσης του διαδικτύου. Το Διαδίκτυο μπορεί να είναι παρόμοιο με έναν ωκεανό που πλοηγείται από χιλιάδες χρήστες που χρησιμοποιούν διάφορες συσκευές. Αυτές οι συσκευές είναι στην πραγματικότητα τα εργαλεία με τα οποία ένας χρήστης του Διαδικτύου μπορεί να προσεγγίσει τις πληροφορίες που χρειάζεται από το διαδικτυακό περιβάλλον. Κυρίως, οι συσκευές με τις οποίες έχουμε πρόσβαση στις πληροφορίες και τους πόρους που αναρτώνται στο διαδίκτυο χωρίζονται σε: επιτραπέζιοι ή φορητοί υπολογιστές, smartphones και κινητά τηλέφωνα με πρόσβαση στο Internet, tablet, smart TV. Τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές θα μπορούν να χρησιμοποιούν το διαδίκτυο για να αναζητήσουν εκπαιδευτικούς πόρους τόσο για να επιδείξουν περιέργεια και πάθος όσο και για την επιθυμία να μάθουν περισσότερα. Το Διαδίκτυο προσφέρει μια πληθώρα νέων ιδεών και πόρων για τους εκπαιδευτικούς, το διαδίκτυο διευκολύνει την ανταλλαγή εμπειριών και την επικοινωνία μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών. Το Διαδίκτυο καθιστά τα υλικά προσβάσιμα ακόμη και για όσους δεν έχουν ή δεν έχουν την ευκαιρία να επισκέπτονται την παραδοσιακή βιβλιοθήκη σε τακτική βάση. Αξιοποίηση του τεράστιου δυναμικού πληροφόρησης και επικοινωνίας που προσφέρει το Διαδίκτυο (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu „Získanie vybavenia potrebného na vykonávanie vyučovacej činnosti v obci Harmanesti v okrese Iasi“ je zabezpečiť prístup predsolárov/študentov Starej školy Harmanesti Gymnasium ku procesu učenia v online prostredí pre dobré vedenie vyučovacej činnosti. Potreba viesť kurzy online sa vyskytla s cieľom zabrániť priamemu kontaktu študentov s učiteľmi/učiteľmi a inými študentmi, ako aj zabrániť riziku infekcie koronavírusom SARS-CoV-2, čo by ohrozilo normálny rozvoj všetkých vzdelávacích činností potrebných pre vzdelávací proces. Prístup k digitálnym zdrojom a službám prostredníctvom využívania informačných a komunikačných technológií sa tak stáva základným zdrojom v procese výučby, keďže je schopný uľahčiť riadenie komunikácie a spolupráce, rozvoj tvorivosti a prístupu k informáciám prostredníctvom mobilných zariadení a prínosy sa premietajú do zlepšenia efektívnosti a účinnosti vzdelávacieho procesu na všetkých úrovniach. Všeobecný cieľ slúži národnému strategickému záujmu, ktorým je zabezpečiť v dobrých podmienkach výkon pedagogickej činnosti, a to zabezpečiť, aby sa verejná vzdelávacia služba vykonávala v dobrých podmienkach. Iniciovaný projekt je v súlade so špecifickým cieľom prioritnej osi 2 – Informačné a komunikačné technológie (IKT) pre konkurencieschopné digitálne hospodárstvo a investičnú prioritu 2c. — Posilnenie aplikácií IKT pre elektronickú verejnú správu, elektronické vzdelávanie, elektronickú inklúziu, elektronickú kultúru, elektronické zdravotníctvo operačného programu pre konkurencieschopnosť a zvýšenie využívania internetu. Každý nový používateľ, ktorý vlastní zariadenie s pripojením na internet, prispieva k zvýšeniu používania internetu. Internet môže byť podobný oceánu navigované tisíce a tisíce užívateľov, ktorí používajú rôzne zariadenia. Tieto zariadenia sú v skutočnosti nástrojmi, pomocou ktorých môže používateľ internetu získať informácie, ktoré potrebuje z online prostredia. Najmä zariadenia, s ktorými máme prístup k informáciám a zdrojom zverejneným on-line, sú rozdelené na: stolové alebo prenosné počítače, smartfóny a mobilné telefóny s prístupom na internet, tablety, inteligentná televízia. Učitelia aj študenti budú môcť využívať internet na vyhľadávanie vzdelávacích zdrojov na preukázanie zvedavosti a vášne, ako aj na túžbu dozvedieť sa viac. Internet ponúka množstvo nových nápadov a zdrojov pre učiteľov, internet uľahčuje výmenu skúseností a komunikáciu medzi učiteľmi a študentmi. Internet sprístupňuje materiály aj tým, ktorí nemajú alebo nemajú možnosť pravidelne navštevovať tradičnú knižnicu. Využitie obrovského informačného a komunikačného potenciálu, ktorý ponúka internet (Slovak)
3 August 2022
0 references
Harmanestin kunnan Harmanestin kunnan opetustoiminnan suorittamiseen tarvittavien laitteiden hankinta-hankkeen yleisenä tavoitteena on varmistaa vanhan Harmanestin kuntosalikoulun esiasentajien/opiskelijoiden pääsy verkkoympäristössä tapahtuvan oppimisen prosessiin, jotta opetustoiminta sujuisi hyvin. Kurssien järjestäminen verkossa tapahtui, jotta vältettäisiin opiskelijoiden suorat yhteydet opettajiin/opettajiin ja muihin opiskelijoihin sekä estettäisiin SARS-CoV-2-viruksen aiheuttama tartuntariski, joka vaarantaisi kaikkien koulutusprosessin kannalta välttämättömien opetustoimien normaalin kehittämisen. Näin ollen digitaalisten resurssien ja palvelujen saatavuudesta tieto- ja viestintätekniikan avulla tulee keskeinen lähde opetus-oppimisprosessissa, sillä sen avulla voidaan helpottaa viestinnän ja yhteistyön hallintaa, luovuuden ja tiedonsaannin kehittämistä mobiililaitteiden avulla sekä parantaa koulutusprosessin tehokkuutta ja vaikuttavuutta kaikilla tasoilla. Yleistavoite palvelee kansallista strategista etua, joka on opetustoiminnan harjoittamisen varmistaminen hyvissä olosuhteissa, eli sen varmistaminen, että julkinen koulutuspalvelu toteutetaan hyvissä olosuhteissa. Käynnistetty hanke vastaa toimintalinjan 2 (Tieto- ja viestintätekniikka) erityistavoitetta, joka koskee kilpailukykyistä digitaalitaloutta ja investointiprioriteettia 2c. — Vahvistetaan kilpailukyvyn toimenpideohjelman tieto- ja viestintäteknisiä sovelluksia sähköisen hallinnon, verkko-oppimisen, tietoyhteiskuntaan osallistumisen, sähköisen kulttuurin ja sähköisen terveydenhuollon aloilla ja lisätään internetin käyttöä. Kaikki uudet käyttäjät, jotka omistavat laitteen, jolla on internetyhteys, lisäävät internetin käyttöä. Internet voi olla samanlainen kuin valtameri navigoi tuhansia ja tuhansia käyttäjiä, jotka käyttävät erilaisia laitteita. Nämä laitteet ovat itse asiassa työkaluja, joilla Internetin käyttäjä voi saada tarvitsemansa tiedot verkkoympäristöstä. Pääasiassa laitteet, joilla meillä on pääsy verkossa julkaistuihin tietoihin ja resursseihin, on jaettu seuraavasti: pöytätietokoneet tai kannettavat tietokoneet, älypuhelimet ja matkapuhelimet, joissa on internetyhteys, tabletit, älytelevisio. Sekä opettajat että opiskelijat voivat käyttää internetiä koulutusresurssien etsimiseen sekä uteliaisuuden ja intohimon osoittamiseen että haluun oppia lisää. Internet tarjoaa opettajille lukuisia uusia ideoita ja resursseja, ja internet helpottaa kokemusten vaihtoa ja viestintää opettajien ja opiskelijoiden välillä. Internetin kautta aineisto on saatavilla myös niille, joilla ei ole tai ei ole mahdollisuutta käydä säännöllisesti perinteisessä kirjastossa. Internetin tarjoamien valtavien tiedotus- ja viestintämahdollisuuksien hyödyntäminen (Finnish)
3 August 2022
0 references
Ogólnym celem projektu „Nabycie sprzętu niezbędnego do prowadzenia działalności dydaktycznej w gminie Harmanesti w hrabstwie Iasi” jest zapewnienie dostępu presolarsom/studentom Starej Szkoły Gimnazjum Harmanesti do procesu uczenia się w środowisku online w celu prawidłowego prowadzenia działalności dydaktycznej. Konieczne było przeprowadzenie kursów online, aby uniknąć bezpośredniego kontaktu uczniów z nauczycielami/nauczycielami i innymi uczniami, a także aby zapobiec ryzyku zakażenia koronawirusem SARS-CoV-2, co zagroziłoby normalnemu rozwojowi wszystkich działań dydaktycznych niezbędnych dla procesu edukacyjnego. W związku z tym dostęp do zasobów i usług cyfrowych dzięki wykorzystaniu technologii informacyjno-komunikacyjnych staje się podstawowym źródłem w procesie nauczania i uczenia się, ponieważ jest w stanie ułatwić komunikację i zarządzanie współpracą, rozwój kreatywności i dostępu do informacji za pośrednictwem urządzeń mobilnych, a korzyści przekładają się na poprawę wydajności i skuteczności procesu edukacyjnego na wszystkich szczeblach. Cel ogólny służy strategicznemu interesowi narodowemu, jakim jest zapewnienie w dobrych warunkach prowadzenia działalności dydaktycznej, a mianowicie zapewnienie, że publiczne usługi edukacyjne są wykonywane w dobrych warunkach. Zainicjowany projekt jest zgodny z celem szczegółowym osi priorytetowej 2 – Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) na rzecz konkurencyjnej gospodarki cyfrowej i priorytetu inwestycyjnego 2c. — Wzmocnienie aplikacji ICT dla e-administracji, e-uczenia się, e-integracji, e-kultury, e-zdrowia w ramach Programu Operacyjnego Konkurencyjność oraz zwiększenie wykorzystania Internetu. Każdy nowy użytkownik, który posiada urządzenie z połączeniem internetowym, przyczynia się do zwiększenia korzystania z Internetu. Internet może być podobny do oceanu poruszanego przez tysiące użytkowników korzystających z różnych urządzeń. Urządzenia te są w rzeczywistości narzędziami, za pomocą których użytkownik Internetu może dotrzeć do potrzebnych mu informacji ze środowiska internetowego. Głównie urządzenia, za pomocą których mamy dostęp do informacji i zasobów zamieszczanych online, są podzielone na: komputery stacjonarne lub laptopy, smartfony i telefony komórkowe z dostępem do Internetu, tabletami, inteligentnym telewizorem. Zarówno nauczyciele, jak i uczniowie będą mogli korzystać z internetu w celu poszukiwania zasobów edukacyjnych, zarówno w celu wykazania ciekawości i pasji, jak i chęci uczenia się więcej. Internet oferuje nauczycielom wiele nowych pomysłów i zasobów, a internet ułatwia wymianę doświadczeń i komunikację między nauczycielami i uczniami. Internet udostępnia materiały nawet tym, którzy nie mają lub nie mają możliwości regularnego odwiedzania tradycyjnej biblioteki. Wykorzystanie ogromnego potencjału informacyjnego i komunikacyjnego oferowanego przez Internet (Polish)
3 August 2022
0 references
Az Iasi megyei Harmanesti községben a tanítási tevékenység elvégzéséhez szükséges berendezések beszerzése című projekt általános célja, hogy az Ó Harmanesti Gymnasium Iskola presolárjai/hallgatói számára hozzáférést biztosítson az online környezetben történő tanulási folyamathoz a tanítási tevékenység jó lebonyolítása érdekében. A tanfolyamok online lebonyolítására azért került sor, hogy elkerülhető legyen a diákok közvetlen kapcsolata a tanárokkal/tanárokkal és más diákokkal, valamint hogy megelőzzék a SARS-CoV-2 koronavírussal való fertőzöttség kockázatát, ami veszélyeztetné az oktatási folyamathoz szükséges valamennyi oktatási tevékenység rendes fejlődését. Így az információs és kommunikációs technológia használata révén a digitális erőforrásokhoz és szolgáltatásokhoz való hozzáférés a tanítási-tanulási folyamat alapvető forrásává válik, megkönnyítve a kommunikáció és az együttműködés irányítását, a kreativitás fejlesztését és az információkhoz való hozzáférést mobil eszközökön keresztül, és az előnyök az oktatási folyamat hatékonyságának és eredményességének minden szinten történő javításában nyilvánulnak meg. Az általános célkitűzés a nemzeti stratégiai érdeket szolgálja, azaz az oktatási tevékenység megfelelő feltételek melletti ellátásának biztosítását, nevezetesen annak biztosítását, hogy a közoktatási szolgáltatást jó feltételek mellett végezzék. A kezdeményezett projekt összhangban van a 2. prioritási tengely – Információs és kommunikációs technológia (IKT) a versenyképes digitális gazdaság és a 2c. beruházási prioritás konkrét célkitűzésével. – A versenyképességi operatív program IKT-alkalmazásainak megerősítése az e-kormányzat, az e-tanulás, az e-integráció, az e-kultúra és az internet használatának növelése érdekében. Minden új felhasználó, aki internetkapcsolattal rendelkező eszközt birtokol, hozzájárul az internethasználat növekedéséhez. Az internet hasonlíthat egy olyan óceánra, amelyet több ezer felhasználó irányít, akik különböző eszközöket használnak. Ezek az eszközök valójában azok az eszközök, amelyekkel egy internethasználó elérheti a szükséges információkat az online környezetből. Elsősorban azok az eszközök, amelyekkel az interneten közzétett információkhoz és erőforrásokhoz hozzáférhetünk, a következők szerint oszlanak meg: asztali vagy laptop számítógépek, okostelefonok és mobiltelefonok internet-hozzáféréssel, táblagépek, intelligens televízió. A tanárok és a diákok egyaránt használhatják az internetet arra, hogy oktatási segédanyagokat keressenek mind a kíváncsiság és a szenvedély bemutatására, mind pedig a további tanulás iránti vágyra. Az internet számos új ötletet és erőforrást kínál a tanároknak, az internet megkönnyíti a tapasztalatok cseréjét és a kommunikációt a tanárok és a diákok között. Az internet még azok számára is hozzáférhetővé teszi az anyagokat, akiknek nincs vagy nincs lehetőségük arra, hogy rendszeresen látogassanak el a hagyományos könyvtárba. Az internet által kínált hatalmas információs és kommunikációs lehetőségek kihasználása (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecným cílem projektu „Získávání vybavení nezbytného pro provádění výukové činnosti v obci Harmanesti v okrese Iasi“ je zajistit přístup presolarů/studentů staré školy Harmanesti Gymnasium k procesu učení v on-line prostředí pro dobrý průběh výukové činnosti. K nutnosti provádět kurzy on-line došlo, aby se zabránilo přímému kontaktu studentů s učiteli/učiteli a dalšími studenty a aby se zabránilo riziku infekce koronavirem SARS-CoV-2, což by ohrozilo běžný rozvoj všech výukových činností nezbytných pro vzdělávací proces. Přístup k digitálním zdrojům a službám prostřednictvím využívání informačních a komunikačních technologií se tak stává nezbytným zdrojem v procesu výuky a učení, neboť je schopen usnadnit řízení komunikace a spolupráce, rozvoj tvořivosti a přístupu k informacím prostřednictvím mobilních zařízení a přínosy se promítají do zlepšení účinnosti a efektivity vzdělávacího procesu na všech úrovních. Obecný cíl slouží národnímu strategickému zájmu, kterým je zajistit za dobrých podmínek výkon vyučovací činnosti, a sice zajistit, aby veřejná vzdělávací služba byla vykonávána za dobrých podmínek. Zahájený projekt je v souladu se specifickým cílem prioritní osy 2 – Informační a komunikační technologie (IKT) pro konkurenceschopnou digitální ekonomiku a investiční prioritu 2c. Posílení aplikací IKT pro elektronickou veřejnou správu, elektronické učení, e-inclusion, elektronickou kulturu, elektronické zdravotnictví operačního programu pro konkurenceschopnost a větší využívání internetu. Každý nový uživatel, který vlastní zařízení s připojením k internetu, přispívá ke zvýšení používání internetu. Internet může být podobný oceánu navigovaný tisíci a tisíci uživatelů, kteří používají různá zařízení. Tato zařízení jsou vlastně nástroji, pomocí kterých může uživatel internetu získat informace, které potřebuje z on-line prostředí. Zejména zařízení, se kterými máme přístup k informacím a zdrojům zveřejněným online, jsou rozdělena na: stolní nebo notebookové počítače, chytré telefony a mobilní telefony s přístupem k internetu, tablety, smart TV. Jak učitelé, tak studenti budou moci využívat internet k vyhledávání vzdělávacích zdrojů jak k prokázání zvědavosti a vášně, tak k touze dozvědět se více. Internet nabízí mnoho nových nápadů a zdrojů pro učitele, internet usnadňuje výměnu zkušeností a komunikaci mezi učiteli a studenty. Internet zpřístupňuje materiály i těm, kteří nemají nebo nemají možnost navštěvovat tradiční knihovnu pravidelně. Využití obrovského informačního a komunikačního potenciálu, který nabízí internet (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekta “Mācību darbības veikšanai nepieciešamo iekārtu iegāde Harmanesti komūnā, Iasi apriņķī” vispārējais mērķis ir nodrošināt Vecās Harmanesti ģimnāzijas skolas pirmskolēniem/studentiem piekļuvi mācību procesam tiešsaistes vidē, lai labi vadītu mācību darbību. Lai izvairītos no skolēnu tiešas saskarsmes ar skolotājiem/skolotājiem un citiem studentiem, kā arī lai novērstu SARS-CoV-2 koronavīrusa inficēšanās risku, kas apdraudētu visu izglītības procesam nepieciešamo mācību pasākumu normālu attīstību, radās nepieciešamība rīkot kursus tiešsaistē. Tādējādi piekļuve digitālajiem resursiem un pakalpojumiem, izmantojot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas, kļūst par būtisku avotu mācīšanas un mācīšanās procesā, jo tā var veicināt komunikāciju un sadarbības pārvaldību, radošuma attīstību un piekļuvi informācijai, izmantojot mobilās ierīces, un ieguvumi izpaužas kā izglītības procesa efektivitātes un lietderības uzlabošana visos līmeņos. Vispārējais mērķis atbilst valsts stratēģiskajām interesēm, proti, labā stāvoklī nodrošināt mācīšanas darbību veikšanu, proti, nodrošināt, ka valsts izglītības dienests tiek veikts labos apstākļos. Ierosinātais projekts ir saskaņā ar 2. prioritārā virziena “Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas (IKT)” konkrēto mērķi konkurētspējīgai digitālajai ekonomikai un 2.c investīciju prioritātei. Konkurētspējas darbības programmas IKT lietojumu stiprināšana e-pārvaldībai, e-mācībām, e-iekļaušanai, e-kultūrai, e-veselībai un interneta izmantošanas palielināšana. Jebkurš jauns lietotājs, kuram pieder ierīce ar interneta pieslēgumu, veicina interneta izmantošanas pieaugumu. Internets var būt līdzīgs okeānam, ko kuģo tūkstošiem un tūkstošiem lietotāju, kuri izmanto dažādas ierīces. Šīs ierīces faktiski ir rīki, ar kuriem interneta lietotājs var iegūt vajadzīgo informāciju no tiešsaistes vides. Galvenokārt ierīces, ar kurām mums ir piekļuve tiešsaistē publicētajai informācijai un resursiem, ir sadalītas: galddatori vai klēpjdatori, viedtālruņi un mobilie tālruņi ar piekļuvi internetam, planšetdatoriem, viedtālruņiem. Gan skolotāji, gan studenti varēs izmantot internetu, lai meklētu izglītības resursus gan ziņkārības un kaislības demonstrēšanai, gan vēlmei mācīties vairāk. Internets skolotājiem piedāvā daudzas jaunas idejas un resursus, internets atvieglo pieredzes apmaiņu un saziņu starp skolotājiem un studentiem. Internets padara materiālus pieejamus pat tiem, kuriem nav vai nav iespējas regulāri apmeklēt tradicionālo bibliotēku. Izmantojot milzīgo informācijas un komunikācijas potenciālu, ko piedāvā internets (Latvian)
3 August 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail “An trealamh a theastaíonn chun an ghníomhaíocht teagaisc a chur i gcrích i Harmanesti commune, Iasi County” a chinntiú go mbeidh rochtain ag réamhshamhlacha/mic léinn Scoil Ghiomnáisiam Sean- Harmanesti ar an bpróiseas foghlama sa timpeallacht ar líne ar mhaithe le dea-fheidhmiú na gníomhaíochta múinteoireachta. Tharla an gá leis na cúrsaí a reáchtáil ar líne chun teagmháil dhíreach daltaí le múinteoirí/múinteoirí agus mic léinn eile a sheachaint, chomh maith leis an riosca ionfhabhtaithe le coróinvíreas SARS-CoV-2 a chosc, rud a chuirfeadh gnáthfhorbairt na ngníomhaíochtaí teagaisc uile is gá don phróiseas oideachais i mbaol. Dá bhrí sin, beidh rochtain ar acmhainní agus ar sheirbhísí digiteacha trí úsáid a bhaint as teicneolaíocht na faisnéise agus na cumarsáide ina foinse riachtanach sa phróiseas foghlama teagaisc, ós rud é go bhfuil sí in ann bainistiú cumarsáide agus comhoibrithe a éascú, cruthaitheacht agus rochtain ar fhaisnéis trí ghléasanna móibíleacha a fhorbairt, agus is é an toradh a bheidh ar na tairbhí ná feabhas a chur ar éifeachtúlacht agus ar éifeachtacht an phróisis oideachais ar gach leibhéal. Freastalaíonn an cuspóir ginearálta ar an leas straitéiseach náisiúnta, is é sin feidhmíocht na gníomhaíochta múinteoireachta a chinntiú i ndálaí maithe, eadhon a chinntiú go gcuirtear an tseirbhís oideachais phoiblí i gcrích i ndálaí maithe. Tá an tionscadal tionscanta i gcomhréir le cuspóir sonrach Ais Tosaíochta 2 — Teicneolaíocht Faisnéise agus Cumarsáide (TFC) le haghaidh geilleagar digiteach iomaíoch agus tosaíocht infheistíochta 2c. — Feidhmchláir TFC a neartú le haghaidh ríomhrialtais, ríomhfhoghlama, ríomhchuimsiú, ríomhchultúr, ríomhshláinte an Chláir Oibríochtúil Iomaíochais agus úsáid an Idirlín a mhéadú. Cuireann aon úsáideoir nua ar leis gléas a bhfuil nasc idirlín aige le méadú ar úsáid an idirlín. Is féidir leis an Idirlíon a bheith cosúil le farraige nascleanúint ag na mílte agus na mílte úsáideoirí a úsáideann gléasanna éagsúla. Is iad na gléasanna i ndáiríre na huirlisí lenar féidir le húsáideoir Idirlín teacht ar an bhfaisnéis a theastaíonn uaidh ón timpeallacht ar líne. Den chuid is mó, tá na feistí lena bhfuil rochtain againn ar an bhfaisnéis agus na hacmhainní a phostáil ar líne roinnte i: ríomhairí deisce nó ríomhaire glúine, fóin chliste agus fóin phóca le rochtain ar an Idirlíon, táibléad, teilifís chliste. Beidh múinteoirí agus daltaí araon in ann an t-idirlíon a úsáid chun acmhainní oideachais a chuardach chun fiosracht agus paisean a léiriú agus chun níos mó a fhoghlaim. Cuireann an tIdirlíon an iliomad smaointe agus acmhainní nua ar fáil do mhúinteoirí, éascaíonn an t-idirlíon malartú taithí agus cumarsáide idir múinteoirí agus daltaí. Déanann an tIdirlíon rochtain ar ábhair fiú dóibh siúd nach bhfuil nó nach bhfuil an deis acu cuairt a thabhairt ar an leabharlann thraidisiúnta ar bhonn rialta. Úsáid a bhaint as an acmhainneacht ollmhór faisnéise agus cumarsáide a chuireann an tIdirlíon ar fáil (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta „Pridobitev opreme, potrebne za izvajanje učne dejavnosti v občini Harmanesti, okrožje Iasi“ je zagotoviti dostop za predsoarje/študentje šole Old Harmanesti Gymnasium do procesa učenja v spletnem okolju za dobro izvedbo učne dejavnosti. Da bi se izognili neposrednemu stiku učencev z učitelji/učitelji in drugimi učenci ter preprečili tveganje okužbe s koronavirusom SARS-CoV-2, kar bi ogrozilo normalen razvoj vseh izobraževalnih dejavnosti, potrebnih za izobraževalni proces. Tako postane dostop do digitalnih virov in storitev z uporabo informacijske in komunikacijske tehnologije bistven vir v procesu učenja, saj lahko olajša upravljanje komunikacije in sodelovanja, razvoj ustvarjalnosti in dostopa do informacij prek mobilnih naprav ter koristi, ki jih prinaša izboljšanje učinkovitosti in uspešnosti izobraževalnega procesa na vseh ravneh. Splošni cilj služi nacionalnemu strateškemu interesu, ki je v dobrih pogojih zagotoviti izvajanje dejavnosti poučevanja, in sicer zagotoviti, da se javna izobraževalna služba izvaja v dobrih pogojih. Projekt, ki se je začel izvajati, je v skladu s posebnim ciljem prednostne osi 2 – informacijske in komunikacijske tehnologije (IKT) za konkurenčno digitalno gospodarstvo in prednostno naložbo 2c. — Krepitev aplikacij IKT za e-upravo, e-učenje, e-vključevanje, e-kulturo, e-zdravje operativnega programa za konkurenčnost in povečanje uporabe interneta. Vsak nov uporabnik, ki ima v lasti napravo z internetno povezavo, prispeva k večji uporabi interneta. Internet je lahko podoben oceanu, ki ga navigira na tisoče uporabnikov, ki uporabljajo različne naprave. Te naprave so dejansko orodja, s katerimi lahko uporabnik interneta doseže informacije, ki jih potrebuje iz spletnega okolja. Predvsem so naprave, s katerimi imamo dostop do informacij in virov, objavljenih na spletu, razdeljene na: namizni ali prenosni računalniki, pametni telefoni in mobilni telefoni z dostopom do interneta, tablični računalniki, pametna televizija. Tako učitelji kot učenci bodo lahko uporabljali internet za iskanje izobraževalnih virov, da bi pokazali radovednost in strast ter željo, da bi se naučili več. Internet ponuja številne nove ideje in vire za učitelje, internet omogoča izmenjavo izkušenj in komunikacijo med učitelji in učenci. Internet omogoča dostop do gradiva tudi za tiste, ki nimajo ali nimajo možnosti, da bi redno obiskovali tradicionalno knjižnico. Izkoriščanje velikega informacijskega in komunikacijskega potenciala, ki ga ponuja internet (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Общата цел на проекта „Придобиване на оборудването, необходимо за осъществяване на преподавателската дейност в община Харманести, окръг Яш„е да се осигури достъп за предслънчиците/студентите от Гимназията „Стара Харманести“ до процеса на учене в онлайн среда за доброто провеждане на преподавателската дейност. Необходимо е курсовете да се провеждат онлайн, за да се избегне прекият контакт на учениците с учители/учители и други студенти, както и да се предотврати рискът от заразяване с коронавируса SARS-CoV-2, което би застрашило нормалното развитие на всички преподавателски дейности, необходими за образователния процес. По този начин достъпът до цифрови ресурси и услуги чрез използването на информационни и комуникационни технологии се превръща в основен източник в процеса на преподаване и обучение, тъй като е в състояние да улесни комуникацията и управлението на сътрудничеството, развитието на творчеството и достъпа до информация чрез мобилни устройства, а ползите се изразяват в подобряване на ефикасността и ефективността на образователния процес на всички равнища. Общата цел обслужва националния стратегически интерес, а именно да се гарантира при добри условия изпълнението на преподавателската дейност, а именно да се гарантира, че обществената образователна услуга се осъществява при добри условия. Стартираният проект е в съответствие с конкретната цел на приоритетна ос 2 — Информационни и комуникационни технологии (ИКТ) за конкурентоспособна цифрова икономика и инвестиционен приоритет 2в. — Укрепване на приложенията на ИКТ за електронно управление, електронно обучение, електронно приобщаване, електронна култура, електронно здравеопазване на оперативна програма „Конкурентоспособност“ и увеличаване на използването на интернет. Всеки нов потребител, който притежава устройство с интернет връзка, допринася за увеличаване на използването на интернет. Интернет може да бъде подобен на океан, навигиран от хиляди и хиляди потребители, които използват различни устройства. Тези устройства всъщност са инструментите, с които интернет потребителят може да достигне информацията, от която се нуждае, от онлайн среда. Основно устройствата, с които имаме достъп до информацията и ресурсите, публикувани онлайн, са разделени на: настолни или преносими компютри, смартфони и мобилни телефони с достъп до интернет, таблети, смарт телевизор. Както учителите, така и учениците ще могат да използват интернет, за да търсят образователни ресурси, както за да демонстрират любопитство и страст, така и за желанието да научат повече. Интернет предлага множество нови идеи и ресурси за учителите, интернет улеснява обмена на опит и комуникацията между учителите и учениците. Интернет прави материалите достъпни дори и за тези, които нямат или нямат възможност да посещават традиционната библиотека редовно. Използване на огромния информационен и комуникационен потенциал, предлаган от интернет (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-għan ġenerali tal-proġett “Akkwist tat-tagħmir meħtieġ għat-twettiq tal-attività ta’ tagħlim fil-komun ta’ Harmanesti, il-Kontea ta’ Iasi” huwa li jiżgura aċċess għall-presolari/studenti tal-Iskola Old Harmanesti Gymnasium għall-proċess ta’ tagħlim fl-ambjent online għat-tmexxija tajba tal-attività ta’ tagħlim. Il-ħtieġa li jitwettqu l-korsijiet online seħħet sabiex jiġi evitat il-kuntatt dirett tal-istudenti mal-għalliema/għalliema u studenti oħra, kif ukoll biex jiġi evitat ir-riskju ta’ infezzjoni bil-coronavirus tas-SARS-CoV-2, li jipperikola l-iżvilupp normali tal-attivitajiet kollha ta’ tagħlim meħtieġa għall-proċess edukattiv. Għalhekk, l-aċċess għar-riżorsi u s-servizzi diġitali permezz tal-użu tat-teknoloġija tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni jsir sors essenzjali fil-proċess tat-tagħlim, billi jkun jista’ jiffaċilita l-ġestjoni tal-komunikazzjoni u l-kollaborazzjoni, l-iżvilupp tal-kreattività u l-aċċess għall-informazzjoni permezz ta’ apparat mobbli, u l-benefiċċji jissarrfu f’titjib tal-effiċjenza u l-effettività tal-proċess edukattiv fil-livelli kollha. L-għan ġenerali jservi l-interess strateġiku nazzjonali, li huwa li jiġi żgurat f’kundizzjonijiet tajbin it-twettiq tal-attività ta’ tagħlim, jiġifieri li jiġi żgurat li s-servizz pubbliku tal-edukazzjoni jitwettaq f’kundizzjonijiet tajbin. Il-proġett mibdi huwa konformi mal-objettiv speċifiku tal-Assi Prijoritarju 2 — Teknoloġija tal-Informazzjoni u l-Komunikazzjoni (ICT) għal ekonomija diġitali kompetittiva u prijorità ta’ investiment 2c. — It-tisħiħ tal-applikazzjonijiet tal-ICT għall-gvern elettroniku, it-tagħlim elettroniku, l-inklużjoni elettronika, il-kultura elettronika, is-saħħa elettronika tal-Programm Operattiv tal-Kompetittività u ż-żieda fl-użu tal-Internet. Kull utent ġdid li jippossjedi apparat b’konnessjoni mal-internet jikkontribwixxi għal żieda fl-użu tal-internet. L-Internet jista ‘jkun simili għal oċean innavigat minn eluf u eluf ta’ utenti li jużaw apparati varji. Dawn l-apparati huma fil-fatt l-għodod li permezz tagħhom utent tal-Internet jista’ jilħaq l-informazzjoni li jeħtieġ mill-ambjent online. Prinċipalment, il-mezzi li magħhom għandna aċċess għall-informazzjoni u r-riżorsi stazzjonati online huma maqsuma: kompjuters desktop jew laptop, smartphones u telefowns ċellulari b’aċċess għall-Internet, tablets, smart TV. Kemm l-għalliema kif ukoll l-istudenti se jkunu jistgħu jużaw l-internet biex ifittxu riżorsi edukattivi kemm biex juru l-kurżità u l-passjoni kif ukoll għax-xewqa li jitgħallmu aktar. L-Internet joffri għadd kbir ta’ ideat u riżorsi ġodda għall-għalliema, l-internet jiffaċilita l-iskambju ta’ esperjenza u komunikazzjoni bejn l-għalliema u l-istudenti. L-Internet jagħmel materjali aċċessibbli anki għal dawk li ma għandhomx jew m’għandhomx l-opportunità li jżuru l-librerija tradizzjonali fuq bażi regolari. L-użu tal-potenzjal enormi ta’ informazzjoni u komunikazzjoni offrut mill-Internet (Maltese)
3 August 2022
0 references
O objetivo geral do projeto «Aquisição do equipamento necessário para a realização da atividade de ensino na comuna de Harmanesti, distrito de Iasi» é assegurar o acesso dos pré-estudantes/estudantes da antiga escola de ginástica de Harmanesti ao processo de aprendizagem no ambiente em linha para a boa condução da atividade de ensino. A necessidade de realizar os cursos em linha ocorreu para evitar o contacto direto dos alunos com professores/professores e outros alunos, bem como para prevenir o risco de infeção pelo coronavírus SARS-CoV-2, o que comprometeria o desenvolvimento normal de todas as atividades de ensino necessárias ao processo educativo. Assim, o acesso a recursos e serviços digitais através da utilização das tecnologias de informação e comunicação torna-se uma fonte essencial no processo de ensino-aprendizagem, podendo facilitar a gestão da comunicação e colaboração, o desenvolvimento da criatividade e o acesso à informação através de dispositivos móveis, e os benefícios traduzem-se na melhoria da eficiência e eficácia do processo educativo a todos os níveis. O objetivo geral serve o interesse estratégico nacional, que é assegurar em boas condições o desempenho da atividade docente, nomeadamente assegurar que o serviço público de ensino é realizado em boas condições. O projeto iniciado está em consonância com o objetivo específico do eixo prioritário 2 – Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) para uma economia digital competitiva e com a prioridade de investimento 2c. — Reforçar as aplicações TIC para a administração pública em linha, a aprendizagem em linha, a info-inclusão, a cultura em linha e a saúde em linha do Programa Operacional Competitividade e aumentar a utilização da Internet. Qualquer novo utilizador que possua um dispositivo com ligação à Internet contribui para um aumento da utilização da Internet. A Internet pode ser semelhante a um oceano navegado por milhares e milhares de utilizadores que usam vários dispositivos. Estes dispositivos são, na verdade, as ferramentas com as quais um utilizador da Internet pode aceder às informações de que necessita a partir do ambiente online. Principalmente, os dispositivos com os quais temos acesso às informações e recursos publicados online dividem-se em: computadores de secretária ou portáteis, telemóveis inteligentes e telemóveis com acesso à Internet, tablets, Smart TV. Tanto os professores como os alunos poderão utilizar a Internet para procurar recursos educativos, tanto para demonstrar curiosidade e paixão como para o desejo de aprender mais. A Internet oferece uma infinidade de novas ideias e recursos para os professores, a Internet facilita a troca de experiências e a comunicação entre professores e alunos. A Internet torna os materiais acessíveis mesmo para aqueles que não têm ou não têm a oportunidade de visitar a biblioteca tradicional em uma base regular. Aproveitar o enorme potencial de informação e comunicação oferecido pela Internet (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Det overordnede formål med projektet "Acquisition of the equipment of the training activity in Harmanesti commune, Iasi County" er at sikre adgang for præsolarer/studerende på den gamle Harmanesti Gymnasiumskole til læringsprocessen i onlinemiljøet for at sikre en god afvikling af undervisningsaktiviteten. Det var nødvendigt at afholde kurserne online for at undgå direkte kontakt mellem studerende og lærere/lærere og andre studerende samt for at forebygge risikoen for infektion med SARS-CoV-2 coronavirus, hvilket ville bringe den normale udvikling af alle de undervisningsaktiviteter, der er nødvendige for uddannelsesprocessen, i fare. Adgang til digitale ressourcer og tjenester gennem brug af informations- og kommunikationsteknologi bliver således en vigtig kilde i undervisnings- og læringsprocessen, idet den kan fremme kommunikations- og samarbejdsstyring, udvikling af kreativitet og adgang til information via mobile enheder, og fordelene udmønter sig i at forbedre effektiviteten af uddannelsesprocessen på alle niveauer. Det generelle mål tjener den nationale strategiske interesse, som er at sikre, at undervisningsaktiviteten udføres under gode forhold, nemlig at sikre, at den offentlige uddannelsestjeneste gennemføres under gode forhold. Det påbegyndte projekt er i overensstemmelse med det specifikke mål for prioritetsakse 2 — informations- og kommunikationsteknologi (ikt) for en konkurrencedygtig digital økonomi og investeringsprioritet 2c. — Styrkelse af ikt-applikationer til e-forvaltning, e-læring, e-integration, e-kultur, e-sundhed i det operationelle program for konkurrenceevne og øget anvendelse af internettet. Enhver ny bruger, der ejer en enhed med en internetforbindelse, bidrager til en stigning i brugen af internettet. Internettet kan svare til et hav navigeret af tusindvis og tusindvis af brugere, der bruger forskellige enheder. Disse enheder er faktisk de værktøjer, som en internetbruger kan nå frem til de oplysninger, han har brug for fra onlinemiljøet. Hovedsageligt er de enheder, som vi har adgang til de oplysninger og ressourcer, der er lagt ud online, opdelt i: stationære eller bærbare computere, smartphones og mobiltelefoner med internetadgang, tablets, smart TV. Både lærere og studerende vil kunne bruge internettet til at søge efter uddannelsesressourcer både til at demonstrere nysgerrighed og lidenskab og til ønsket om at lære mere. Internettet tilbyder en lang række nye ideer og ressourcer til lærere, og internettet letter udvekslingen af erfaringer og kommunikation mellem lærere og studerende. Internettet gør materialer tilgængeligt, selv for dem, der ikke har eller ikke har mulighed for at besøge det traditionelle bibliotek regelmæssigt. Udnyttelse af internettets enorme informations- og kommunikationspotentiale (Danish)
3 August 2022
0 references
Det allmänna målet med projektet ”Förvärv av den utrustning som krävs för att genomföra undervisningsverksamheten i Harmanesti kommun, Iasi County” är att säkerställa tillgång för presolarer/studenter vid Gamla Harmanesti Gymnasiumskolan till inlärningsprocessen i onlinemiljön för ett gott genomförande av undervisningen. Behovet av att genomföra kurserna på nätet uppstod för att undvika att eleverna kommer i direkt kontakt med lärare/lärare och andra studenter, samt för att förebygga risken för infektion med SARS-CoV-2-viruset, vilket skulle äventyra den normala utvecklingen av all undervisningsverksamhet som är nödvändig för utbildningsprocessen. Tillgång till digitala resurser och tjänster genom användning av informations- och kommunikationsteknik blir således en viktig källa i undervisningen och kan underlätta kommunikations- och samarbetshantering, utveckling av kreativitet och tillgång till information genom mobila enheter, och fördelarna innebär att utbildningsprocessens effektivitet och ändamålsenlighet förbättras på alla nivåer. Det allmänna målet tjänar det nationella strategiska intresset, nämligen att säkerställa att undervisningen utförs under goda förhållanden, nämligen att säkerställa att den offentliga utbildningsverksamheten utförs under goda förhållanden. Det initierade projektet ligger i linje med det särskilda målet för insatsområde 2 – Informations- och kommunikationsteknik (IKT) för en konkurrenskraftig digital ekonomi och investeringsprioritering 2c. — Förstärkning av IKT-tillämpningar för e-förvaltning, e-lärande, e-integration, e-kultur, e-hälsa i det operativa programmet för konkurrenskraft och ökad användning av Internet. Varje ny användare som äger en enhet med internetuppkoppling bidrar till en ökad internetanvändning. Internet kan likna ett hav som navigeras av tusentals och tusentals användare som använder olika enheter. Dessa enheter är faktiskt de verktyg med vilka en Internetanvändare kan nå den information han behöver från online-miljön. Främst är de enheter som vi har tillgång till den information och resurser som publiceras på nätet indelade i: stationära eller bärbara datorer, smartphones och mobiltelefoner med tillgång till Internet, surfplattor, smart-TV. Både lärare och elever kommer att kunna använda internet för att söka efter utbildningsresurser både för att visa nyfikenhet och passion och för viljan att lära sig mer. Internet erbjuder en mängd nya idéer och resurser för lärare, och Internet underlättar utbyte av erfarenheter och kommunikation mellan lärare och elever. Internet gör material tillgängligt även för dem som inte har eller inte har möjlighet att regelbundet besöka det traditionella biblioteket. Utnyttja den enorma informations- och kommunikationspotential som Internet erbjuder (Swedish)
3 August 2022
0 references
Hărmăneşti, Romania
0 references
Identifiers
144706
0 references