Education – the key to success (Q3098411)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3098411 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education – the key to success |
Project Q3098411 in Romania |
Statements
1,207,101.0 Romanian Leu
0 references
241,420.2 Euro
0 references
1,420,118.8 Romanian Leu
0 references
284,023.75 Euro
0 references
85.0000014083328800 percent
0 references
1 June 2021
0 references
30 November 2023
0 references
ORAS SACUENI
0 references
47°21'24.01"N, 22°5'4.31"E
0 references
Obiectivul general al prezentului proiect este asigurarea imbunatatirii participarii copiilor la educatie din invatamantul primar, secundar si secundar superior si prevenirea fenomenului de parasire timpurie . Proiectul se incadreaza in axa prioritaranr. 6 Educatie si competente, cu accent pe Prioritatea de investitii – 10.i. Reducerea si prevenirea abandonului scolar timpuriu si promovarea accesului egal la invatamantul prescolar, primar si secundar de calitate, inclusiv la parcursuri de invatare formale, nonformale si informale pentru reintegrarea in educatie si formare. Totodata proiectul contribuie in mod direct la realizarea obiectivului specific 6.3 al POCU, prin asigurarea de servicii integrate de suport pentru 78 elevi apartinanand grupurilor vulnerabile, cu accent pe elevii apartinand minoritatii roma si elevii din mediul rural. In contextul acestui apel, masurile integate utilizate in cadrul proiectului sun asigurate prin furnizarea serviciilor educationale si furnizarea serviciilor psiho-sociale, in vederea prevenirii abandonului scolar si reducerea parasirii timpurii a scolii. In cadrul acestui proiect se asuma o valoare de 78 de elevi la nivelul indicatorului de realizare 4S91 (Persoane (elevi) care beneficiaza de sprijin pentru participarea la programe de educatie, din care minim 20 % vor fi de etnie roma si minim 15.38% vor fi din mediul rural. (Romanian)
0 references
The general objective of this project is to ensure the improvement of children’s participation in primary, secondary and upper secondary education and prevention of early leaving. The project falls within the priority axisanr. 6 Education and Competences, focusing on Investment Priority – 10.i. Reduction and prevention of early school leaving and promoting equal access to quality preschool, primary and secondary education, including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegration into education and training. At the same time, the project contributes directly to the achievement of specific objective 6.3 of POCU, by providing integrated support services for 78 students belonging to vulnerable groups, with a focus on pupils belonging to the Roma minority and rural pupils. In the context of this call, the integrated measures used in the project are ensured by providing educational services and providing psycho-social services, in order to prevent school dropout and reduce early school leaving. Within this project, a value of 78 students is assumed at the level of the 4S91 output indicator (Students) who benefit from support for participation in education programs, of which at least 20 % will be Roma and at least 15.38 % will be from rural areas. (English)
16 September 2021
0.0400998369832496
0 references
L’objectif général de ce projet est d’assurer l’amélioration de la participation des enfants à l’enseignement primaire, secondaire et secondaire supérieur et la prévention de l’abandon précoce. Le projet relève de l’axe prioritaire. 6 Éducation et compétences, en mettant l’accent sur la priorité d’investissement — 10.i. Réduction et prévention du décrochage scolaire et promotion de l’égalité d’accès à un enseignement préscolaire, primaire et secondaire de qualité, y compris des parcours d’apprentissage formel, non formel et informel pour la réinsertion dans l’éducation et la formation. Dans le même temps, le projet contribue directement à la réalisation de l’objectif spécifique 6.3 du POCU, en fournissant des services de soutien intégrés à 78 étudiants appartenant à des groupes vulnérables, l’accent étant mis sur les élèves appartenant à la minorité rom et les élèves ruraux. Dans le cadre de cet appel, les mesures intégrées utilisées dans le projet sont assurées en fournissant des services éducatifs et des services psychosociaux, afin de prévenir le décrochage scolaire et de réduire le décrochage scolaire. Dans le cadre de ce projet, une valeur de 78 étudiants est supposée au niveau de l’indicateur de résultats 4S91 (étudiants) qui bénéficient d’un soutien à la participation à des programmes d’éducation, dont au moins 20 % seront roms et au moins 15,38 % seront des zones rurales. (French)
27 November 2021
0 references
Das allgemeine Ziel dieses Projekts besteht darin, die Teilnahme von Kindern an der Primar-, Sekundar- und Sekundarstufe sowie der Prävention von vorzeitigem Ausscheiden zu verbessern. Das Projekt fällt unter die Prioritätsachseanr. 6 Bildung und Kompetenzen mit Schwerpunkt auf Investitionspriorität – 10.i. Verringerung und Prävention von Schulabbrechern und Förderung eines gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger Vorschul-, Primar- und Sekundarbildung, einschließlich formaler, nichtformaler und informeller Lernwege für die Wiedereingliederung in die allgemeine und berufliche Bildung. Gleichzeitig trägt das Projekt direkt zur Verwirklichung des spezifischen Ziels 6.3 der POCU bei, indem es 78 Studenten aus benachteiligten Gruppen integrierte Unterstützungsdienste anbietet, wobei der Schwerpunkt auf Schülern der Roma-Minderheit und ländlichen Schülern liegt. Im Rahmen dieser Aufforderung werden die integrierten Maßnahmen, die im Rahmen des Projekts eingesetzt werden, durch die Bereitstellung von Bildungsdienstleistungen und die Erbringung psychosozialer Dienstleistungen gewährleistet, um Schulabbrecher zu verhindern und die Schulabbrecherquote zu verringern. Im Rahmen dieses Projekts wird ein Wert von 78 Studierenden auf der Ebene des 4S91 Outputindikators (Studenten) angenommen, die von der Förderung der Teilnahme an Bildungsprogrammen profitieren, wovon mindestens 20 % Roma sind und mindestens 15,38 % aus ländlichen Gebieten stammen. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van dit project is de verbetering van de participatie van kinderen in het lager, middelbaar en hoger secundair onderwijs en preventie van voortijdig schoolverlaten. Het project valt binnen de prioritaire asanr. 6 Onderwijs en competenties, gericht op investeringsprioriteit — 10.i. Vermindering en preventie van voortijdig schoolverlaten en bevordering van gelijke toegang tot hoogwaardig kleuter-, basis- en secundair onderwijs, met inbegrip van formele, niet-formele en informele leertrajecten voor re-integratie in onderwijs en opleiding. Tegelijkertijd draagt het project rechtstreeks bij tot de verwezenlijking van specifieke doelstelling 6.3 van de POCU, door het verlenen van geïntegreerde ondersteunende diensten aan 78 studenten die tot kwetsbare groepen behoren, met bijzondere aandacht voor leerlingen die tot de Roma-minderheid en plattelandsleerlingen behoren. In het kader van deze oproep worden de geïntegreerde maatregelen die in het project worden gebruikt, gewaarborgd door het verstrekken van onderwijsdiensten en het verlenen van psychosociale diensten, om schooluitval te voorkomen en voortijdig schoolverlaten tegen te gaan. Binnen dit project wordt uitgegaan van een waarde van 78 studenten op het niveau van de 4S91 outputindicator (studenten) die steun ontvangen voor deelname aan onderwijsprogramma’s, waarvan ten minste 20 % Roma en ten minste 15,38 % afkomstig is van plattelandsgebieden. (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale di questo progetto è garantire il miglioramento della partecipazione dei bambini all'istruzione primaria, secondaria e secondaria superiore e la prevenzione dell'abbandono precoce. Il progetto rientra nell'asse prioritario. 6 Istruzione e competenze, incentrate sulla priorità d'investimento — 10.i. Riduzione e prevenzione dell'abbandono scolastico precoce e promozione della parità di accesso a un'istruzione prescolastica, primaria e secondaria di qualità, compresi i percorsi di apprendimento formale, non formale e informale per il reinserimento nell'istruzione e nella formazione. Allo stesso tempo, il progetto contribuisce direttamente al conseguimento dell'obiettivo specifico 6.3 del POCU, fornendo servizi integrati di sostegno a 78 studenti appartenenti a gruppi vulnerabili, con particolare attenzione agli alunni appartenenti alla minoranza rom e agli alunni delle zone rurali. Nel contesto del presente invito, le misure integrate utilizzate nel progetto sono garantite dalla fornitura di servizi educativi e di servizi psicosociali, al fine di prevenire l'abbandono scolastico e ridurre l'abbandono scolastico. Nell'ambito di questo progetto, si ipotizza un valore di 78 studenti a livello dell'indicatore di output 4S91 (studenti) che beneficiano del sostegno per la partecipazione a programmi di istruzione, di cui almeno il 20 % sarà Rom e almeno il 15,38 % proverrà da zone rurali. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general de este proyecto es garantizar la mejora de la participación de los niños en la enseñanza primaria, secundaria y secundaria superior y la prevención del abandono prematuro. El proyecto se inscribe en el eje prioritario. Educación y competencias, centrándose en la prioridad de inversión — 10.i. Reducción y prevención del abandono escolar prematuro y promoción de la igualdad de acceso a una educación preescolar, primaria y secundaria de calidad, incluidos itinerarios de aprendizaje formal, no formal e informal para su reintegración en la educación y la formación. Al mismo tiempo, el proyecto contribuye directamente al logro del objetivo específico 6.3 del POCU, proporcionando servicios de apoyo integrados a 78 estudiantes pertenecientes a grupos vulnerables, centrándose en los alumnos pertenecientes a la minoría romaní y los alumnos rurales. En el contexto de esta convocatoria, las medidas integradas utilizadas en el proyecto se garantizan mediante la prestación de servicios educativos y la prestación de servicios psicosociales, con el fin de evitar el abandono escolar y reducir el abandono escolar prematuro. Dentro de este proyecto, se supone un valor de 78 estudiantes al nivel del indicador de resultados 4S91 (estudiantes) que reciben apoyo para participar en programas educativos, de los cuales al menos el 20 % serán romaníes y al menos el 15,38 % de las zonas rurales. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on parandada laste osalemist alg-, kesk- ja keskhariduses ning ennetada varajast lahkumist. Projekt kuulub prioriteetse suuna alla. 6 Haridus ja pädevused, keskendudes investeerimisprioriteedile – 10.i. Kooli poolelijätmise vähendamine ja ennetamine ning võrdse juurdepääsu edendamine kvaliteetsele koolieelsele haridusele, alg- ja keskharidusele, sealhulgas formaalsele, mitteformaalsele ja informaalsele õppevõimalustele taasintegreerimiseks haridusse ja koolitusse. Samal ajal aitab projekt otseselt kaasa POCU erieesmärgi 6.3 saavutamisele, pakkudes integreeritud tugiteenuseid 78 haavatavasse rühma kuuluvale üliõpilasele, keskendudes roma vähemusse kuuluvatele õpilastele ja maapiirkondade õpilastele. Käesoleva konkursikutse raames tagatakse projektis kasutatavad integreeritud meetmed haridusteenuste ja psühhosotsiaalsete teenuste osutamisega, et vältida koolist väljalangemist ja vähendada koolist väljalangemist. Projekti raames eeldatakse, et 4S91 väljundnäitaja (üliõpilased) tasemel on 78 õpilast, kes saavad toetust haridusprogrammides osalemiseks, millest vähemalt 20 % on romad ja vähemalt 15,38 % maapiirkondadest. (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendras šio projekto tikslas – užtikrinti vaikų dalyvavimo pradinėse, vidurinėse ir vidurinėse mokyklose gerinimą ir ankstyvo pasitraukimo prevenciją. Projektas priklauso prioritetinei krypčiai. 6 Švietimas ir gebėjimai, daugiausia dėmesio skiriant investavimo prioritetui – 10.i. Mokyklos nebaigusių asmenų skaičiaus mažinimas ir prevencija ir vienodų galimybių gauti kokybišką ikimokyklinį, pradinį ir vidurinį išsilavinimą skatinimas, įskaitant formaliojo, neformaliojo mokymosi ir savišvietos būdus, skirtus reintegracijai į švietimo ir mokymo sistemą. Be to, projektas tiesiogiai padeda siekti konkretaus POCU 6.3 tikslo – teikti integruotas paramos paslaugas 78 studentams, priklausantiems pažeidžiamoms grupėms, daugiausia dėmesio skiriant romų mažumai priklausantiems moksleiviams ir kaimo moksleiviams. Atsižvelgiant į šį kvietimą, įgyvendinant projektą naudojamos integruotos priemonės užtikrinamos teikiant švietimo paslaugas ir teikiant psichosocialines paslaugas, siekiant užkirsti kelią mokyklos nebaigimui ir sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių. Pagal šį projektą laikoma, kad pagal 4S91 išdirbio rodiklį (moksleiviai) 78 studentai gauna paramą už dalyvavimą švietimo programose, iš kurių bent 20 proc. bus romai ir bent 15,38 proc. bus iš kaimo vietovių. (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći je cilj ovog projekta osigurati poboljšanje sudjelovanja djece u osnovnom, srednjoškolskom i višem sekundarnom obrazovanju te sprečavanje ranog napuštanja školovanja. Projekt spada u prioritetni osanr. 6 Obrazovanje i kompetencije, s naglaskom na prioritet ulaganja – 10.i. Smanjenje i sprečavanje ranog napuštanja školovanja te promicanje jednakog pristupa kvalitetnom predškolskom, osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju, uključujući formalno, neformalno i informalno učenje za reintegraciju u obrazovanje i osposobljavanje. Istodobno, projektom se izravno doprinosi ostvarenju posebnog cilja 6.3 POCU-a pružanjem integriranih usluga potpore za 78 studenata koji pripadaju ranjivim skupinama, s naglaskom na učenicima koji pripadaju romskoj manjini i učenicima iz ruralnih područja. U kontekstu ovog poziva integrirane mjere koje se upotrebljavaju u projektu osiguravaju se pružanjem obrazovnih usluga i pružanjem psihosocijalnih usluga kako bi se spriječilo napuštanje školovanja i smanjilo rano napuštanje školovanja. U okviru ovog projekta pretpostavlja se vrijednost od 78 studenata na razini pokazatelja ostvarenja 4S91 (Studenti) koji imaju potporu za sudjelovanje u obrazovnim programima, od čega će najmanje 20 % biti Romi, a najmanje 15,38 % iz ruralnih područja. (Croatian)
3 August 2022
0 references
Γενικός στόχος του παρόντος σχεδίου είναι να εξασφαλίσει τη βελτίωση της συμμετοχής των παιδιών στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και την πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης. Το έργο εντάσσεται στον άξονα piροτεραιότητας. 6 Εκπαίδευση και ικανότητες, με έμφαση στην επενδυτική προτεραιότητα — 10.θ. Μείωση και πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και προώθηση της ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική προσχολική, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένων των επίσημων, μη τυπικών και άτυπων μαθησιακών διαδρομών για την επανένταξη στην εκπαίδευση και την κατάρτιση. Ταυτόχρονα, το έργο συμβάλλει άμεσα στην επίτευξη του ειδικού στόχου 6.3 της POCU, παρέχοντας ολοκληρωμένες υπηρεσίες υποστήριξης σε 78 φοιτητές που ανήκουν σε ευάλωτες ομάδες, με έμφαση στους μαθητές που ανήκουν στη μειονότητα Ρομά και στους μαθητές της υπαίθρου. Στο πλαίσιο της παρούσας πρόσκλησης, τα ολοκληρωμένα μέτρα που χρησιμοποιούνται στο σχέδιο εξασφαλίζονται με την παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών και την παροχή ψυχοκοινωνικών υπηρεσιών, προκειμένου να αποφευχθεί η εγκατάλειψη του σχολείου και να μειωθεί η πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου. Στο πλαίσιο αυτού του σχεδίου, η αξία των 78 σπουδαστών θεωρείται ότι αντιστοιχεί στο επίπεδο του δείκτη εκροών 4S91 (φοιτητές) που λαμβάνουν στήριξη για συμμετοχή σε εκπαιδευτικά προγράμματα, εκ των οποίων τουλάχιστον το 20 % θα είναι Ρομά και τουλάχιστον το 15,38 % θα προέρχεται από αγροτικές περιοχές. (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecným cieľom tohto projektu je zabezpečiť zlepšenie účasti detí na základnom, stredoškolskom a vyššom stredoškolskom vzdelávaní a prevenciu predčasného ukončenia školskej dochádzky. Projekt spadá do prioritnej osi. 6 Vzdelávanie a kompetencie so zameraním na investičnú prioritu – 10.i. Zníženie a prevencia predčasného ukončenia školskej dochádzky a podpora rovnakého prístupu ku kvalitnému predškolskému, základnému a stredoškolskému vzdelávaniu vrátane formálnych, neformálnych a informálnych vzdelávacích dráh na opätovné začlenenie do vzdelávania a odbornej prípravy. Projekt zároveň priamo prispieva k dosiahnutiu špecifického cieľa 6.3 POCU poskytovaním integrovaných podporných služieb pre 78 študentov zo zraniteľných skupín so zameraním na žiakov patriacich k rómskej menšine a žiaci na vidieku. V kontexte tejto výzvy sa integrované opatrenia použité v projekte zabezpečujú poskytovaním vzdelávacích služieb a poskytovaním psychosociálnych služieb s cieľom zabrániť predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a znížiť počet prípadov predčasného ukončenia školskej dochádzky. V rámci tohto projektu sa predpokladá hodnota 78 študentov na úrovni ukazovateľa výstupov 4S91 (študenti), ktorí využívajú podporu na účasť na vzdelávacích programoch, z čoho aspoň 20 % budú Rómovia a najmenej 15,38 % bude pochádzať z vidieckych oblastí. (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on parantaa lasten osallistumista perus-, keski- ja keskiasteen koulutukseen sekä ehkäistä koulunkäynnin keskeyttämistä. Hanke kuuluu toimintalinjaananr. 6 Koulutus ja osaaminen, keskittyen investointiprioriteettiin – 10.i. Koulunkäynnin keskeyttämisen vähentäminen ja ehkäiseminen sekä laadukkaan esikoulu-, perus- ja keskiasteen koulutuksen yhtäläisen saatavuuden edistäminen, mukaan lukien viralliset, epäviralliset ja arkioppimisen väylät uudelleenintegroimiseksi koulutukseen. Samalla hankkeella edistetään suoraan POCU:n erityistavoitteen 6.3 saavuttamista tarjoamalla integroituja tukipalveluja 78 heikossa asemassa olevaan ryhmään kuuluvalle opiskelijalle keskittyen romanivähemmistöön kuuluviin oppilaisiin ja maaseudun oppilaisiin. Tämän ehdotuspyynnön yhteydessä hankkeessa käytetyt integroidut toimenpiteet varmistetaan tarjoamalla koulutuspalveluja ja tarjoamalla psykososiaalisia palveluja koulunkäynnin keskeyttämisen ehkäisemiseksi ja koulunkäynnin keskeyttämisen vähentämiseksi. Tässä hankkeessa oletetaan, että 4S91:n tuotosindikaattorin (opiskelijat) tasolla on 78 opiskelijaa, jotka saavat tukea koulutukseen osallistumiseen, joista vähintään 20 prosenttia on romaneja ja vähintään 15,38 prosenttia maaseutualueilta. (Finnish)
3 August 2022
0 references
Ogólnym celem tego projektu jest zapewnienie większego udziału dzieci w szkolnictwie podstawowym, średnim i średnim II stopnia oraz zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki. Projekt wchodzi w zakres osi priorytetowej. 6 Edukacja i kompetencje, koncentrujące się na priorytecie inwestycyjnym – 10.i. Ograniczanie i zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki oraz promowanie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej, podstawowej i średniej, w tym do formalnych, pozaformalnych i nieformalnych ścieżek uczenia się służących reintegracji z kształceniem i szkoleniem. Jednocześnie projekt przyczynia się bezpośrednio do osiągnięcia celu szczegółowego 6.3 POCU, zapewniając zintegrowane usługi wsparcia dla 78 studentów należących do grup szczególnie wrażliwych, ze szczególnym uwzględnieniem uczniów należących do mniejszości romskiej i uczniów z obszarów wiejskich. W kontekście niniejszego zaproszenia do składania wniosków zintegrowane środki zastosowane w projekcie są zapewnione poprzez świadczenie usług edukacyjnych i świadczenie usług psychospołecznych w celu zapobiegania porzucaniu nauki i ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki. W ramach tego projektu przyjmuje się wartość 78 studentów na poziomie wskaźnika produktu 4S91 (Studentów), którzy korzystają ze wsparcia na uczestnictwo w programach edukacyjnych, z czego co najmniej 20 % to Romowie, a co najmniej 15,38 % z obszarów wiejskich. (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt általános célkitűzése a gyermekek általános, közép- és felső középfokú oktatásban való részvételének javítása, valamint a korai iskolaelhagyás megelőzése. A projekt a prioritási tengelyhez tartozik. 6 Oktatás és kompetenciák, a beruházási prioritásra összpontosítva – 10.i. A korai iskolaelhagyás csökkentése és megelőzése, valamint a minőségi óvodai, alap- és középfokú oktatáshoz való egyenlő hozzáférés előmozdítása, beleértve az oktatásba és képzésbe való visszailleszkedés formális, nem formális és informális tanulási módjait is. Ugyanakkor a projekt közvetlenül hozzájárul a POCU 6.3. konkrét célkitűzésének megvalósításához azáltal, hogy integrált támogatási szolgáltatásokat nyújt 78, kiszolgáltatott csoportokhoz tartozó diáknak, különös tekintettel a roma kisebbséghez és a vidéki tanulókra. E felhívás keretében a projekt keretében alkalmazott integrált intézkedéseket oktatási szolgáltatások és pszichoszociális szolgáltatások nyújtása révén biztosítják az iskolai lemorzsolódás megelőzése és a korai iskolaelhagyás csökkentése érdekében. Ebben a projektben 78 diákot feltételezünk a 4S91 kimeneti mutató (hallgatók) szintjén, akik támogatásban részesülnek az oktatási programokban való részvételhez, és amelyek legalább 20%-a roma, és legalább 15,38%-a vidéki területekről származik. (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecným cílem tohoto projektu je zajistit zlepšení účasti dětí na základním, sekundárním a vyšším sekundárním vzdělávání a prevenci předčasného odchodu ze vzdělávání. Projekt spadá do prioritní osy. 6 Vzdělávání a kompetence se zaměřením na investiční prioritu – 10.i. Snížení a prevence předčasného ukončování školní docházky a podpora rovného přístupu ke kvalitnímu předškolnímu, základnímu a střednímu vzdělávání, včetně formálních, neformálních a informálních vzdělávacích cest pro opětovné začlenění do vzdělávání a odborné přípravy. Zároveň projekt přímo přispívá k dosažení specifického cíle 6.3 POCU tím, že poskytuje integrované podpůrné služby pro 78 studentů ze zranitelných skupin se zaměřením na žáky romské menšiny a žáky na venkově. V souvislosti s touto výzvou jsou integrovaná opatření používaná v rámci projektu zajištěna poskytováním vzdělávacích služeb a poskytováním psychosociálních služeb s cílem zabránit předčasnému ukončování školní docházky a omezit předčasné ukončování školní docházky. V rámci tohoto projektu se předpokládá hodnota 78 studentů na úrovni ukazatele výstupů 4S91 (Students), kteří využívají podpory na účast ve vzdělávacích programech, z nichž nejméně 20 % budou Romové a nejméně 15,38 % z venkovských oblastí. (Czech)
3 August 2022
0 references
Šā projekta vispārīgais mērķis ir uzlabot bērnu līdzdalību pamatizglītībā, vidējā un vidējā izglītībā un novērst priekšlaicīgu aiziešanu no darba. Projekts atbilst prioritārajam virzienam. 6 Izglītība un kompetences, koncentrējoties uz investīciju prioritāti — 10.i. priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšana un novēršana un vienlīdzīgas piekļuves veicināšana kvalitatīvai pirmsskolas, pamatizglītībai un vidējai izglītībai, tostarp formālās, neformālās un ikdienējās mācīšanās iespējām reintegrācijai izglītībā un apmācībā. Tajā pašā laikā projekts tieši veicina POCU 6.3. konkrētā mērķa sasniegšanu, nodrošinot integrētus atbalsta pakalpojumus 78 skolēniem, kas pieder pie neaizsargātām grupām, īpašu uzmanību pievēršot skolēniem, kas pieder romu minoritātei, un lauku skolēniem. Saistībā ar šo uzaicinājumu projektā izmantotie integrētie pasākumi tiek nodrošināti, sniedzot izglītības pakalpojumus un sniedzot psihosociālus pakalpojumus, lai novērstu mācību pārtraukšanu un samazinātu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Šajā projektā tiek pieņemta 78 studentu vērtība 4S91 iznākuma rādītāja līmenī (studenti), kuri gūst labumu no atbalsta dalībai izglītības programmās, no kuriem vismaz 20 % būs romi un vismaz 15,38 % būs no lauku apvidiem. (Latvian)
3 August 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail seo a áirithiú go gcuirfear feabhas ar rannpháirtíocht leanaí in oideachas bunscoile, meánscoile agus meánscoile uachtaraí agus go gcoiscfear luathfhágáil. Tagann an tionscadal laistigh den aisanr tosaíochta. 6 Oideachas agus Inniúlachtaí, ag díriú ar Thosaíocht Infheistíochta — 10.i. luathfhágáil na scoile a laghdú agus a chosc agus rochtain chomhionann ar oideachas réamhscoile, bunscoile agus meánscoile ar ardchaighdeán a chur chun cinn, lena n-áirítear conairí foghlama foirmiúla, seachfhoirmiúla agus neamhfhoirmiúla le haghaidh athimeascadh san oideachas agus san oiliúint. Ag an am céanna, cuireann an tionscadal go díreach le cuspóir sonrach 6.3 POCU a bhaint amach, trí sheirbhísí tacaíochta comhtháite a chur ar fáil do 78 mac léinn a bhaineann le grúpaí leochaileacha, le béim ar dhaltaí a bhaineann leis an mionlach Romach agus daltaí tuaithe. I gcomhthéacs an ghlao seo, áirithítear na bearta comhtháite a úsáidtear sa tionscadal trí sheirbhísí oideachais a sholáthar agus trí sheirbhísí síceasóisialta a sholáthar, chun luathfhágáil na scoile a chosc agus luathfhágáil na scoile a laghdú. Laistigh den tionscadal seo, glactar leis luach 78 mac léinn ag leibhéal an táscaire aschuir 4S91 (Scoláirí) a bhaineann tairbhe as tacaíocht do rannpháirtíocht i gcláir oideachais, ar Romaigh 20 % ar a laghad díobh agus beidh 15.38 % ar a laghad ó cheantair thuaithe. (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj tega projekta je zagotoviti boljšo udeležbo otrok v osnovnem, sekundarnem in višjem sekundarnem izobraževanju ter preprečevanje zgodnjega opuščanja. Projekt spada v prednostno os. 6 Izobraževanje in kompetence, s poudarkom na prednostni naložbi – 10.i. Zmanjšanje in preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja ter spodbujanje enakega dostopa do kakovostnega predšolskega, osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja, vključno s formalnimi, neformalnimi in priložnostnimi učnimi potmi za ponovno vključitev v izobraževanje in usposabljanje. Hkrati projekt neposredno prispeva k doseganju posebnega cilja 6.3 POCU z zagotavljanjem integriranih podpornih storitev za 78 študentov, ki pripadajo ranljivim skupinam, s poudarkom na učencih romske manjšine in podeželskih učencev. V okviru tega razpisa so integrirani ukrepi, uporabljeni v projektu, zagotovljeni z zagotavljanjem izobraževalnih storitev in psihosocialnimi storitvami, da bi preprečili osip in zmanjšali osip. V okviru tega projekta se predvideva vrednost 78 študentov na ravni kazalnika učinka 4S91 (študentje), ki prejemajo podporo za udeležbo v izobraževalnih programih, od katerih bo vsaj 20 % Romov, vsaj 15,38 % pa s podeželskih območij. (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Общата цел на този проект е да се гарантира по-добро участие на децата в началното, средното и средното образование и превенция на преждевременното напускане на училище. Проектът попада в обхвата на приоритетната ос. 6 Образование и компетентности с акцент върху инвестиционния приоритет — 10.i. Намаляване и предотвратяване на преждевременното напускане на училище и насърчаване на равния достъп до качествено предучилищно, начално и средно образование, включително формални, неформални и самостоятелни модели на учене за реинтеграция в образованието и обучението. В същото време проектът допринася пряко за постигането на конкретна цел 6.3 на POCU, като предоставя интегрирани услуги за подкрепа на 78 студенти, принадлежащи към уязвими групи, с акцент върху учениците, принадлежащи към ромското малцинство и учениците в селските райони. В контекста на тази покана интегрираните мерки, използвани в проекта, се осигуряват чрез предоставяне на образователни услуги и предоставяне на психо-социални услуги, за да се предотврати отпадането от училище и да се намали преждевременното напускане на училище. В рамките на този проект се приема стойност от 78 студенти на равнището на показателя за крайните продукти 4S91 (студенти), които се ползват от подкрепа за участие в образователни програми, от които поне 20 % ще бъдат роми, а най-малко 15,38 % ще бъдат от селски райони. (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-objettiv ġenerali ta’ dan il-proġett huwa li jiżgura t-titjib tal-parteċipazzjoni tat-tfal fl-edukazzjoni primarja, sekondarja u sekondarja għolja u l-prevenzjoni tat-tluq bikri. Il-proġett jaqa’ taħt l-assianr prijoritarju. 6 Edukazzjoni u Kompetenzi, b’enfasi fuq il-Prijorità tal-Investiment — 10.i. Tnaqqis u prevenzjoni tat-tluq bikri mill-iskola u l-promozzjoni ta’ aċċess ugwali għal edukazzjoni preskolastika ta’ kwalità, primarja u sekondarja, inklużi mogħdijiet ta’ tagħlim formali, mhux formali u informali għall-integrazzjoni mill-ġdid fl-edukazzjoni u t-taħriġ. Fl-istess ħin, il-proġett jikkontribwixxi direttament għall-kisba tal-objettiv speċifiku 6.3 tal-POCU, billi jipprovdi servizzi ta’ appoġġ integrati għal 78 student li jappartjenu għal gruppi vulnerabbli, b’enfasi fuq l-istudenti li jappartjenu għall-minoranza Rom u l-istudenti rurali. Fil-kuntest ta’ din is-sejħa, il-miżuri integrati użati fil-proġett huma żgurati billi jiġu pprovduti servizzi edukattivi u jiġu pprovduti servizzi psikosoċjali, sabiex jiġi evitat it-tluq bikri mill-iskola u jitnaqqas it-tluq bikri mill-iskola. Fi ħdan dan il-proġett, huwa preżunt valur ta’ 78 student fil-livell tal-indikatur tal-output 4S91 (Studenti) li jibbenefikaw minn appoġġ għall-parteċipazzjoni fi programmi edukattivi, li minnhom mill-inqas 20 % se jkunu Rom u mill-inqas 15.38 % se jkunu minn żoni rurali. (Maltese)
3 August 2022
0 references
O objetivo geral deste projeto é assegurar a melhoria da participação das crianças no ensino primário, secundário e secundário e a prevenção do abandono precoce. O projeto insere-se no eixo prioritárioanr. 6 Educação e Competências, centrando-se na Prioridade de Investimento – 10.i. Redução e prevenção do abandono escolar precoce e promoção da igualdade de acesso a um ensino pré-escolar, primário e secundário de qualidade, incluindo percursos de aprendizagem formal, não formal e informal para a reintegração no ensino e na formação. Ao mesmo tempo, o projeto contribui diretamente para a realização do objetivo específico 6.3 do POCU, prestando serviços integrados de apoio a 78 estudantes pertencentes a grupos vulneráveis, com destaque para os alunos pertencentes à minoria cigana e os alunos rurais. No contexto do presente convite, as medidas integradas utilizadas no projeto são asseguradas através da prestação de serviços educativos e de serviços psicossociais, a fim de prevenir o abandono escolar e reduzir o abandono escolar precoce. No âmbito deste projeto, pressupõe-se um valor de 78 estudantes ao nível do indicador de realizações 4S91 (estudantes) que beneficiam de apoio para a participação em programas educativos, dos quais pelo menos 20 % serão ciganos e pelo menos 15,38 % serão provenientes de zonas rurais. (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Det overordnede mål med dette projekt er at sikre en forbedring af børns deltagelse i primær-, sekundær- og gymnasial uddannelse og forebyggelse af tidligt frafald. Projektet falder ind under prioritetsaksen. 6 Uddannelse og kompetencer med fokus på investeringsprioritet — 10.i. Reduktion og forebyggelse af skolefrafald og fremme af lige adgang til førskole-, primær- og sekundærundervisning af høj kvalitet, herunder formelle, ikkeformelle og uformelle læringsforløb med henblik på reintegration på uddannelsesområdet. Samtidig bidrager projektet direkte til opfyldelsen af det specifikke mål 6.3 i POCU ved at yde integrerede støttetjenester til 78 studerende, der tilhører sårbare grupper, med fokus på elever, der tilhører romamindretallet og elever i landdistrikterne. I forbindelse med denne indkaldelse sikres de integrerede foranstaltninger, der anvendes i projektet, ved at levere uddannelsestjenester og psykosociale tjenester for at forhindre skolefrafald og mindske skolefrafald. I dette projekt antages en værdi af 78 studerende på niveauet for 4S91 outputindikatoren (studerende), som modtager støtte til deltagelse i uddannelsesprogrammer, hvoraf mindst 20 % vil være romaer, og mindst 15,38 % vil komme fra landdistrikter. (Danish)
3 August 2022
0 references
Det allmänna målet med detta projekt är att förbättra barns deltagande i grundskole-, gymnasie- och gymnasieutbildning och förebygga att ungdomar lämnar skolan i förtid. Projektet faller inom insatsområdet. 6 Utbildning och kompetens, med fokus på investeringsprioritering – 10.i. Minskning och förebyggande av avhopp från skolan och främjande av lika tillgång till förskole-, grundskole- och gymnasieutbildning av god kvalitet, inbegripet formella, icke-formella och informella utbildningsvägar för återintegrering i utbildning. Samtidigt bidrar projektet direkt till att uppnå POCU:s särskilda mål 6.3 genom att tillhandahålla integrerade stödtjänster för 78 studenter från utsatta grupper, med fokus på elever som tillhör den romska minoriteten och elever på landsbygden. Inom ramen för denna ansökningsomgång säkerställs de integrerade åtgärder som används i projektet genom att tillhandahålla utbildningstjänster och tillhandahålla psykosociala tjänster, i syfte att förhindra avhopp från skolan och minska andelen elever som lämnar skolan i förtid. Inom detta projekt antas ett värde på 78 studenter på nivån 4S91 outputindikator (studenter) som får stöd för deltagande i utbildningsprogram, varav minst 20 % kommer att vara romer och minst 15,38 % kommer att komma från landsbygdsområden. (Swedish)
3 August 2022
0 references
Oraş Săcueni, Romania
0 references
Identifiers
138336
0 references