EDUSmart – Integrated measures to stimulate participation in education of children with parents abroad from Flemish City, Botosani County (Q3098315)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3098315 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EDUSmart – Integrated measures to stimulate participation in education of children with parents abroad from Flemish City, Botosani County |
Project Q3098315 in Romania |
Statements
4,027,455.0 Romanian Leu
0 references
805,491.0 Euro
0 references
4,738,182.0 Romanian Leu
0 references
947,636.4 Euro
0 references
85.0000063315423500 percent
0 references
21 May 2021
0 references
20 December 2023
0 references
UAT ORASUL FLAMANZI
0 references
47°33'57.71"N, 26°53'9.31"E
0 references
Obiectivul general al proiectului este de reducere si prevenire a abandonului scolar la nivelul Orasului Flamanzi, Judetul Botosani prin furnizarea unui pachet integrat de servicii de inalta calitate si adecvate nevoilor grupului tinta format din copii cu parinti plecati la munca in strainatate cu accent pe copiii apartinand minoritatii roma si a celor din mediul rural. Obiectivul POCU 6.2/6.3 vizeaza cresterea participarii la invatamantul prescolar si scolar si respectiv reducerea parasirii timpurii a scolii iar proiectul contribuie la realizarea obiectivelor specifice al programului prin implementarea unor masuri identificate si proiectate in baza nevoilor concrete ale comunitatii care au rezultat in urma unei analize de nevoi elaborate ca activitate preliminara scrierii cererii de finantare. In acest sens, se va avea in vedere o abordare multisectoriala, care sa vizeze grupul tinta din mai multe unghiuri si domenii de interventie. Pentru efecte vizibile atat la nivelul comunitatii vizate dar si la nivel societatii in general, proiectul vizeaza un grup tinta total de 270 de copii (prescolari si scolari) cu parinti plecati la munca in strainatate. Toate persoanele implicate in proiect vor beneficia de activitatile organizate. Pentru o influenta reala atat la nivel de individ dar si la nivel de comunitate, toate actiunile se vor elabora/implementa prin intermediul unei echipe multidisciplinare cu experti din partea Solicitantului. Activitatile planificate pentru grupul tinta alcatuiesc un complex de masuri integrate menite sa contribuie la realizarea obiectivului specific al programului, iar aici mentionam: servicii de suport educational care implica un program de scoala dupa scoala pentru 100 de copii dar si 12 serii de educatie non formala pentru imbunatatirea abilitatilor de utilizare a calculatorului si respectiv de comunicare in limba engleza; servicii psihosociale de sprijin prin intermediul unor activitati de dezvoltare a abilitatilor de viata si a 5 scoli de dezvoltare personala; activitati recreative si de socializare (picnic, drumetii, excursii, etc.); masuri pentru stimularea participarii la servicii educationale prin acordarea de tablete tuturor participantilor la grupul tinta (conditionata de participarea la activitatile proiectului), si prin organizarea unor activitati pentru asigurarea dreptului la sanatate si respectiv la identitate; servicii de educatie parentala si consiliere sociala acordate parintilor sau persoanelor in grija carora raman copiii; masuri suplimentare de stimulare a participarii la educatie prin intermediul unui parteneriat public privat si a unor activitati menite sa incurajeze participarea directa a grupului tinta in definirea prioritatilor care ii privesc; campanie de informare si constientizare prin care se vor promova drepturile copilului dar si obligatiile legale ale parintilor la plecarea din tara (obligatia delegare temporara a autoritatii parintesti in cazul plecarii ambilor parinti) si e (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to reduce and prevent school abandonment at the level of the Flemish City, Botosani County by providing an integrated package of high quality services and appropriate to the needs of the target group of children with parents gone to work abroad with a focus on children belonging to the Roma minority and those from rural areas. The objective of POCU 6.2/6.3 aims to increase participation in pre-school and school education and to reduce early school leaving and the project contributes to achieving the specific objectives of the program by implementing measures identified and designed based on the specific needs of the community that resulted from a needs analysis elaborated as a preliminary activity to write the financing application. In this respect, a multisectoral approach will be considered, targeting the target group from several angles and fields of intervention. For visible effects both at the level of the targeted community but also at the level of society in general, the project targets a total target group of 270 children (pre-schools and schoolchildren) with parents gone to work abroad. All persons involved in the project will benefit from the organised activities. For a real influence at both individual and community level, all actions will be developed/implemented through a multidisciplinary team with experts from the Applicant. The activities planned for the target group consist of a complex of integrated measures aimed at contributing to the achievement of the specific objective of the program, and here we mention: educational support services that involve a school program after school for 100 children and 12 series of non-formal education to improve computer usage and communication skills in English; psychosocial support services through life skills development activities and 5 personal development schools; recreational and social activities (picnic, hiking, excursions, etc.); measures to stimulate participation in educational services by offering tablets to all participants in the target group (conditioned by participation in the project activities), and by organising activities to ensure the right to health and identity respectively; parental education and social counseling services provided to parents or persons in whose care the children remain; additional measures to stimulate participation in education through a private public partnership and activities aimed at encouraging the direct participation of the target group in defining the priorities that concern them; information and awareness campaign that will promote the rights of the child and the legal obligations of parents when leaving the country (the obligation of temporary delegation of the parent authority in case of leaving both parents) and e (English)
14 September 2021
0.5242720125911946
0 references
L’objectif général du projet est de réduire et d’empêcher l’abandon scolaire au niveau de la ville flamande, dans le comté de Botosani, en fournissant un ensemble intégré de services de qualité et adaptés aux besoins du groupe cible d’enfants dont les parents sont allés travailler à l’étranger en mettant l’accent sur les enfants appartenant à la minorité rom et ceux des zones rurales. L’objectif du POCU 6.2/6.3 vise à accroître la participation à l’éducation préscolaire et scolaire et à réduire le décrochage scolaire, et le projet contribue à la réalisation des objectifs spécifiques du programme en mettant en œuvre des mesures identifiées et conçues en fonction des besoins spécifiques de la communauté qui ont résulté d’une analyse des besoins élaborée en tant qu’activité préliminaire pour rédiger la demande de financement. À cet égard, une approche multisectorielle sera envisagée, ciblant le groupe cible sous plusieurs angles et domaines d’intervention. En ce qui concerne les effets visibles tant au niveau de la communauté ciblée qu’au niveau de la société en général, le projet cible un groupe cible total de 270 enfants (préscolaires et écoliers) dont les parents sont allés travailler à l’étranger. Toutes les personnes impliquées dans le projet bénéficieront des activités organisées. Pour avoir une réelle influence tant au niveau individuel qu’au niveau communautaire, toutes les actions seront élaborées/mises en œuvre par l’intermédiaire d’une équipe multidisciplinaire composée d’experts de la requérante. Les activités prévues pour le groupe cible consistent en un ensemble de mesures intégrées visant à contribuer à la réalisation de l’objectif spécifique du programme, et nous mentionnons ici: les services de soutien à l’éducation qui comprennent un programme scolaire après l’école pour 100 enfants et 12 séries d’éducation non formelle visant à améliorer l’utilisation de l’ordinateur et les compétences en communication en anglais; services de soutien psychosocial par le biais d’activités de développement des aptitudes à la vie quotidienne et de 5 écoles de développement personnel; activités récréatives et sociales (pique, randonnées, excursions, etc.); mesures visant à stimuler la participation aux services éducatifs en offrant des tablettes à tous les participants du groupe cible (sous réserve de la participation aux activités du projet) et en organisant des activités visant à garantir respectivement le droit à la santé et à l’identité; les services d’éducation parentale et de conseil social fournis aux parents ou aux personnes dont les enfants restent à la charge; des mesures supplémentaires visant à stimuler la participation à l’éducation par le biais d’un partenariat public privé et des activités visant à encourager la participation directe du groupe cible à la définition des priorités qui le concernent; campagne d’information et de sensibilisation visant à promouvoir les droits de l’enfant et les obligations légales des parents lorsqu’ils quittent le pays (obligation de délégation temporaire de l’autorité parentale en cas de départ des deux parents) et e (French)
27 November 2021
0 references
Das allgemeine Ziel des Projekts besteht darin, den Schulabbruch auf Ebene der flämischen Stadt Botosani zu verringern und zu verhindern, indem ein integriertes Paket hochwertiger Dienstleistungen bereitgestellt wird, das den Bedürfnissen der Zielgruppe der Kinder mit Eltern entspricht, die im Ausland arbeiten, wobei der Schwerpunkt auf Kindern der Roma-Minderheit und aus ländlichen Gebieten liegt. Das Ziel von POCU 6.2/6.3 zielt darauf ab, die Teilnahme an der Vorschul- und Schulbildung zu erhöhen und den vorzeitigen Schulabbruch zu verringern, und das Projekt trägt zur Erreichung der spezifischen Ziele des Programms bei, indem Maßnahmen umgesetzt werden, die auf den spezifischen Bedürfnissen der Gemeinschaft beruhen, die sich aus einer Bedarfsanalyse ergeben, die als Vormaßnahme zur Erstellung des Finanzierungsantrags ausgearbeitet wurde. In diesem Zusammenhang wird ein multisektoraler Ansatz in Betracht gezogen, der die Zielgruppe aus verschiedenen Blickwinkeln und Interventionsbereichen anspricht. Für sichtbare Effekte sowohl auf der Ebene der Zielgemeinde als auch auf der Ebene der Gesellschaft im Allgemeinen zielt das Projekt auf eine Gesamtzielgruppe von 270 Kindern (Vorschulen und Schulkinder) ab, bei denen Eltern im Ausland arbeiten. Alle am Projekt beteiligten Personen profitieren von den organisierten Aktivitäten. Für einen echten Einfluss sowohl auf Einzel- als auch auf Gemeinschaftsebene werden alle Aktionen über ein multidisziplinäres Team mit Experten des Antragstellers entwickelt/durchgeführt. Die für die Zielgruppe geplanten Aktivitäten bestehen aus einem Komplex integrierter Maßnahmen, die zur Erreichung des spezifischen Ziels des Programms beitragen sollen, und hier erwähnen wir: Bildungsunterstützungsdienste, die ein Schulprogramm nach der Schule für 100 Kinder und 12 Reihen nichtformaler Bildung umfassen, um die Computernutzung und die Kommunikationsfähigkeit in englischer Sprache zu verbessern; psychosoziale Unterstützungsdienste durch Aktivitäten zur Entwicklung von Lebenskompetenzen und 5 persönliche Entwicklungsschulen; Freizeit- und Sozialaktivitäten (Picknick, Wandern, Ausflüge usw.); Maßnahmen zur Förderung der Teilnahme an Bildungsangeboten durch die Bereitstellung von Tablets für alle Teilnehmer der Zielgruppe (konditioniert durch die Teilnahme an den Projektaktivitäten) und durch die Organisation von Maßnahmen zur Gewährleistung des Rechts auf Gesundheit und Identität; elterliche Erziehung und Sozialberatung für Eltern oder Personen, in deren Betreuung die Kinder bleiben; zusätzliche Maßnahmen zur Förderung der Teilnahme an der Bildung durch eine private öffentliche Partnerschaft und Maßnahmen zur Förderung der direkten Beteiligung der Zielgruppe an der Festlegung der sie betreffenden Prioritäten; Informations- und Sensibilisierungskampagne zur Förderung der Rechte des Kindes und der rechtlichen Verpflichtungen der Eltern beim Ausscheiden aus dem Land (die Verpflichtung zur vorübergehenden Übertragung der Mutterbehörde im Falle des Verlassens beider Elternteile) und e (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het terugdringen en voorkomen van schoolverlating op het niveau van de Vlaamse stad Botosani door een geïntegreerd pakket van hoogwaardige diensten te bieden dat is afgestemd op de behoeften van de doelgroep van kinderen met ouders die naar het buitenland zijn gegaan met een focus op kinderen die tot de Roma-minderheid behoren en kinderen uit plattelandsgebieden. De doelstelling van POCU 6.2/6.3 is gericht op het vergroten van de deelname aan voorschools en schoolonderwijs en het terugdringen van voortijdig schoolverlaten, en het project draagt bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstellingen van het programma door maatregelen uit te voeren die zijn vastgesteld en ontworpen op basis van de specifieke behoeften van de gemeenschap die het resultaat zijn van een behoeftenanalyse die is uitgewerkt als een voorbereidende activiteit om de financieringsaanvraag te schrijven. In dit verband zal een multisectorale aanpak worden overwogen, die vanuit verschillende invalshoeken en actiegebieden gericht is op de doelgroep. Voor zichtbare effecten zowel op het niveau van de doelgemeenschap als op het niveau van de samenleving in het algemeen, richt het project zich op een totale doelgroep van 270 kinderen (voorschoolse en schoolkinderen) met ouders die naar het buitenland gaan werken. Alle bij het project betrokken personen zullen profiteren van de georganiseerde activiteiten. Voor een echte invloed op zowel individueel als gemeenschapsniveau zullen alle acties worden ontwikkeld/uitgevoerd via een multidisciplinair team met deskundigen van de aanvrager. De voor de doelgroep geplande activiteiten bestaan uit een complex van geïntegreerde maatregelen om bij te dragen aan de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het programma, en hier noemen we: onderwijsondersteunende diensten die een schoolprogramma voor 100 kinderen en 12 reeksen niet-formeel onderwijs omvatten om het computergebruik en de communicatievaardigheden in het Engels te verbeteren; psychosociale ondersteunende diensten door activiteiten op het gebied van de ontwikkeling van levensvaardigheden en 5 scholen voor persoonlijke ontwikkeling; recreatieve en sociale activiteiten (picnic, wandelen, excursies, enz.); maatregelen om de deelname aan onderwijsdiensten te stimuleren door tablets aan te bieden aan alle deelnemers in de doelgroep (geconditioneerd door deelname aan de projectactiviteiten), en door activiteiten te organiseren om respectievelijk het recht op gezondheid en identiteit te waarborgen; ouderonderwijs en sociale begeleiding voor ouders of personen in wier zorg de kinderen blijven; aanvullende maatregelen om de deelname aan het onderwijs te stimuleren door middel van een particulier publiek partnerschap en activiteiten die gericht zijn op het aanmoedigen van de directe deelname van de doelgroep aan de vaststelling van de prioriteiten die hen betreffen; voorlichtings- en bewustmakingscampagne ter bevordering van de rechten van het kind en de wettelijke verplichtingen van ouders bij het verlaten van het land (de verplichting tot tijdelijke delegatie van de ouderautoriteit in geval van vertrek van beide ouders) en e (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è quello di ridurre e prevenire l'abbandono scolastico a livello della città fiamminga, Contea di Botosani, fornendo un pacchetto integrato di servizi di alta qualità e adeguato alle esigenze del gruppo target di bambini con genitori andati a lavorare all'estero con un focus sui bambini appartenenti alla minoranza rom e quelli provenienti dalle zone rurali. L'obiettivo del POCU 6.2/6.3 mira ad aumentare la partecipazione all'istruzione prescolastica e scolastica e a ridurre l'abbandono scolastico e il progetto contribuisce al raggiungimento degli obiettivi specifici del programma attuando misure individuate e concepite in base alle esigenze specifiche della comunità che risultano da un'analisi dei bisogni elaborata come attività preliminare per scrivere la domanda di finanziamento. A tale riguardo, sarà preso in considerazione un approccio multisettoriale, rivolto al gruppo destinatario da diverse angolazioni e campi di intervento. Per gli effetti visibili sia a livello della comunità destinataria, sia a livello della società in generale, il progetto si rivolge a un gruppo target complessivo di 270 bambini (scuole prescolastiche e scolari) con genitori andati a lavorare all'estero. Tutte le persone coinvolte nel progetto beneficeranno delle attività organizzate. Per una reale influenza a livello sia individuale che comunitario, tutte le azioni saranno sviluppate/attuate attraverso un team multidisciplinare con esperti del richiedente. Le attività previste per il gruppo destinatario consistono in un complesso di misure integrate volte a contribuire al raggiungimento dell'obiettivo specifico del programma, e qui si fa riferimento: servizi di supporto educativo che prevedono un programma scolastico dopo la scuola per 100 bambini e 12 serie di istruzione non formale per migliorare l'uso del computer e le capacità di comunicazione in inglese; servizi di sostegno psicosociale attraverso attività di sviluppo delle competenze nella vita e 5 scuole di sviluppo personale; attività ricreative e sociali (picnic, escursioni, escursioni, ecc.); misure volte a stimolare la partecipazione ai servizi educativi offrendo tavolette a tutti i partecipanti del gruppo destinatario (condizionate dalla partecipazione alle attività del progetto) e organizzando attività volte a garantire il diritto alla salute e all'identità rispettivamente; servizi di educazione genitoriale e di consulenza sociale forniti ai genitori o alle persone nelle quali restano i figli; misure supplementari per stimolare la partecipazione all'istruzione attraverso un partenariato pubblico privato e attività volte a incoraggiare la partecipazione diretta del gruppo destinatario alla definizione delle priorità che li riguardano; campagna di informazione e sensibilizzazione che promuoverà i diritti del minore e gli obblighi giuridici dei genitori quando lasciano il paese (obbligo di delega temporanea dell'autorità genitoriale in caso di abbandono di entrambi i genitori) e (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es reducir y prevenir el abandono escolar a nivel de la ciudad flamenca, en el condado de Botosani, proporcionando un conjunto integrado de servicios de alta calidad y adaptado a las necesidades del grupo destinatario de niños con padres que han ido a trabajar en el extranjero, centrándose en los niños pertenecientes a la minoría romaní y los de las zonas rurales. El objetivo del POCU 6.2/6.3 tiene por objeto aumentar la participación en la educación preescolar y escolar y reducir el abandono escolar prematuro, y el proyecto contribuye al logro de los objetivos específicos del programa mediante la aplicación de medidas identificadas y diseñadas en función de las necesidades específicas de la comunidad resultantes de un análisis de necesidades elaborado como actividad preliminar para redactar la solicitud de financiación. A este respecto, se estudiará un enfoque multisectorial dirigido al grupo destinatario desde varios ángulos y ámbitos de intervención. En cuanto a los efectos visibles tanto a nivel de la comunidad destinataria como a nivel de la sociedad en general, el proyecto se dirige a un grupo total de 270 niños (preescolares y escolares) con padres que han ido a trabajar en el extranjero. Todas las personas que participen en el proyecto se beneficiarán de las actividades organizadas. Para lograr una influencia real tanto a nivel individual como comunitario, todas las acciones se desarrollarán o aplicarán a través de un equipo multidisciplinario con expertos del solicitante. Las actividades previstas para el grupo destinatario consisten en un conjunto de medidas integradas destinadas a contribuir a la consecución del objetivo específico del programa, y aquí se mencionan: servicios de apoyo educativo que implican un programa escolar después de la escuela para 100 niños y 12 series de educación no formal para mejorar el uso de computadoras y las habilidades de comunicación en inglés; servicios de apoyo psicosocial mediante actividades de desarrollo de aptitudes para la vida cotidiana y 5 escuelas de desarrollo personal; actividades recreativas y sociales (picnic, senderismo, excursiones, etc.); medidas para estimular la participación en los servicios educativos ofreciendo tabletas a todos los participantes en el grupo destinatario (a condición de que participen en las actividades del proyecto) y organizando actividades para garantizar el derecho a la salud y a la identidad, respectivamente; C) La educación de los padres y los servicios de asesoramiento social prestados a los padres o a las personas a cuyo cuidado se mantienen los hijos; medidas adicionales para estimular la participación en la educación a través de una asociación pública privada y actividades destinadas a fomentar la participación directa del grupo destinatario en la definición de las prioridades que les conciernen; campaña de información y sensibilización que promoverá los derechos del niño y las obligaciones legales de los padres al abandonar el país (obligación de delegación temporal de la autoridad parental en caso de abandonar ambos progenitores) y e (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on vähendada ja ennetada kooli poolelijätmist Botosani maakonna Flaami linna tasandil, pakkudes kõrgetasemeliste teenuste integreeritud paketti, mis vastab välismaale tööle läinud vanematega laste sihtrühma vajadustele, keskendudes roma vähemusse kuuluvatele lastele ja maapiirkondadest pärit lastele. POCU 6.2/6.3 eesmärk on suurendada osalemist koolieelses ja koolihariduses ning vähendada koolist väljalangemist ning projekt aitab kaasa programmi erieesmärkide saavutamisele, rakendades meetmeid, mis on kindlaks määratud ja kavandatud vastavalt kogukonna konkreetsetele vajadustele, mis tulenesid vajaduste analüüsist, mis on koostatud rahastamistaotluse koostamise eeltegevusena. Sellega seoses kaalutakse mitut valdkonda hõlmavat lähenemisviisi, mis on suunatud sihtrühmale mitmest aspektist ja sekkumisvaldkondadest. Nähtava mõju saavutamiseks nii sihtkogukonna tasandil kui ka ühiskonna tasandil üldiselt on projekti sihtrühm kokku 270 last (eelkoolid ja koolilapsed), kelle vanemad lähevad välismaale tööle. Organiseeritud tegevusest saavad kasu kõik projektis osalevad isikud. Tegeliku mõju saavutamiseks nii üksikisiku kui ka kogukonna tasandil töötatakse välja/rakendatakse kõik meetmed valdkondadevahelise meeskonna kaudu, kuhu kuuluvad taotleja eksperdid. Sihtrühmale kavandatud tegevused koosnevad mitmest integreeritud meetmest, mille eesmärk on aidata kaasa programmi erieesmärgi saavutamisele, ning siinkohal mainime: hariduslikud tugiteenused, mis hõlmavad 100 lapse koolijärgset kooliprogrammi ja 12 mitteformaalse hariduse seeriat, et parandada arvutikasutust ja suhtlemisoskust inglise keeles; psühhosotsiaalsed tugiteenused eluks vajalike oskuste arendamise meetmete ja viie isikliku arengu kooli kaudu; meelelahutuslik ja sotsiaalne tegevus (piik, matkamine, ekskursioonid jne); meetmed haridusteenustes osalemise stimuleerimiseks, pakkudes tablette kõigile sihtrühmas osalejatele (tingimusel, et nad osalevad projekti tegevustes), ning korraldades tegevusi, et tagada vastavalt õigus tervisele ja identiteedile; vanemahariduse ja sotsiaalnõustamise teenused, mida osutatakse vanematele või isikutele, kelle hoole alla lapsed jäävad; täiendavad meetmed hariduses osalemise stimuleerimiseks avaliku ja erasektori partnerluse ja tegevuste kaudu, mille eesmärk on julgustada sihtrühma otsest osalemist neid puudutavate prioriteetide määratlemisel; teavitus- ja teadlikkuse tõstmise kampaania, mis edendab lapse õigusi ja vanemate õiguslikke kohustusi riigist lahkumisel (vanema ametiasutuse ajutise delegeerimise kohustus mõlema vanema lahkumise korral) ja e (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – Flandrijos miesto, Botosani apskrities, lygmeniu sumažinti mokyklos palikimą ir užkirsti jam kelią, teikiant integruotą aukštos kokybės paslaugų paketą, atitinkantį tikslinės vaikų, kurių tėvai išvyko dirbti į užsienį, grupės poreikius, daugiausia dėmesio skiriant romų mažumai priklausantiems vaikams ir kaimo vietovių vaikams. POCU 6.2/6.3 tikslas – didinti dalyvavimą ikimokyklinio ugdymo ir mokykliniame ugdyme ir mažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių, o projektu prisidedama prie konkrečių programos tikslų įgyvendinimo įgyvendinant priemones, nustatytas ir parengtas atsižvelgiant į konkrečius bendruomenės poreikius, parengtus remiantis poreikių analize, kuri buvo parengta kaip preliminari finansavimo paraiškos rengimo veikla. Šiuo atžvilgiu bus apsvarstyta galimybė taikyti daugiasektorinį požiūrį, orientuotą į tikslinę grupę keliais aspektais ir intervencijos sritimis. Siekiant akivaizdaus poveikio tikslinės bendruomenės lygmeniu ir apskritai visuomenės lygmeniu, projektu siekiama sukurti iš viso 270 vaikų (ikimokyklinių ir moksleivių), kurių tėvai išvyko dirbti į užsienį, tikslinę grupę. Organizuota veikla bus naudinga visiems projekte dalyvaujantiems asmenims. Siekiant realios įtakos tiek individualiu, tiek bendruomeniniu lygmeniu, visi veiksmai bus plėtojami ir (arba) įgyvendinami pasitelkiant tarpdisciplininę grupę, kurią sudarys ekspertai iš pareiškėjo. Tikslinės grupės planuojamą veiklą sudaro kompleksinės integruotos priemonės, kuriomis siekiama prisidėti prie konkretaus programos tikslo įgyvendinimo, ir čia mes paminime: švietimo paramos paslaugoms, apimančioms mokyklos programą po pamokų 100 vaikų ir 12 neformaliojo švietimo serijų, siekiant pagerinti kompiuterių naudojimą ir bendravimo įgūdžius anglų kalba; psichosocialinės paramos paslaugos vykdant gyvenimo įgūdžių ugdymo veiklą ir 5 asmeninio tobulėjimo mokyklos; rekreacinė ir socialinė veikla (picnic, žygiai, ekskursijos ir t. t.); priemones, skatinančias dalyvavimą švietimo paslaugų srityje, visiems tikslinės grupės dalyviams siūlant planšetinius kompiuterius (su sąlyga, kad dalyvaujama projekto veikloje) ir organizuojant veiklą, kuria atitinkamai užtikrinama teisė į sveikatą ir identitetą; tėvų švietimo ir socialinės konsultavimo paslaugos, teikiamos tėvams ar asmenims, kurių globa vaikai lieka; papildomos priemonės, skatinančios dalyvavimą švietimo sistemoje pasitelkiant viešojo ir privačiojo sektorių partnerystę, ir veikla, kuria siekiama skatinti tiesioginį tikslinės grupės dalyvavimą nustatant su jomis susijusius prioritetus; informavimo ir sąmoningumo ugdymo kampanija, kuria bus propaguojamos vaiko teisės ir tėvų teisiniai įsipareigojimai išvykstant iš šalies (prievolė laikinai perduoti tėvų valdžios instituciją, jei jie palieka abu tėvus) ir e (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj projekta je smanjiti i spriječiti napuštanje školovanja na razini flamanskog grada Botosani županije pružanjem integriranog paketa visokokvalitetnih usluga i prilagođenih potrebama ciljne skupine djece s roditeljima koja su otišla raditi u inozemstvo s naglaskom na djecu koja pripadaju romskoj manjini i djecu iz ruralnih područja. Cilj POCU 6.2/6.3 je povećanje sudjelovanja u predškolskom i školskom obrazovanju te smanjenje ranog napuštanja školovanja, a projekt doprinosi postizanju specifičnih ciljeva programa provedbom mjera utvrđenih i osmišljenih na temelju specifičnih potreba zajednice koje su rezultat analize potreba razrađene kao preliminarna aktivnost za pisanje zahtjeva za financiranje. U tom će se pogledu razmotriti višesektorski pristup usmjeren na ciljnu skupinu iz nekoliko kutova i područja intervencije. Za vidljive učinke na razini ciljane zajednice, ali i na razini društva općenito, projekt je usmjeren na ukupnu ciljnu skupinu od 270 djece (predškolske i školske djece) s roditeljima koji su otišli na posao u inozemstvu. Sve osobe uključene u projekt imat će koristi od organiziranih aktivnosti. Kako bi se ostvario stvaran utjecaj na razini pojedinca i zajednice, sve će se aktivnosti razviti/provediti putem multidisciplinarnog tima sa stručnjacima iz podnositelja zahtjeva. Planirane aktivnosti za ciljnu skupinu sastoje se od kompleksa integriranih mjera čiji je cilj doprinijeti ostvarenju specifičnog cilja programa, a ovdje navodimo: usluge obrazovne podrške koje uključuju školski program nakon škole za 100 djece i 12 serija neformalnog obrazovanja za poboljšanje korištenja računala i komunikacijskih vještina na engleskom jeziku; usluge psihosocijalne potpore putem aktivnosti za razvoj životnih vještina i pet škola za osobni razvoj; rekreativne i društvene aktivnosti (pički, pješačenje, izleti itd.); mjere za poticanje sudjelovanja u obrazovnim uslugama ponudom tableta svim sudionicima u ciljnoj skupini (uz uvjet sudjelovanja u projektnim aktivnostima) i organiziranjem aktivnosti kojima se osigurava pravo na zdravlje i identitet; usluge obrazovanja roditelja i socijalnog savjetovanja koje se pružaju roditeljima ili osobama u čijoj skrbi ostaju djeca; dodatne mjere za poticanje sudjelovanja u obrazovanju putem privatnog javnog partnerstva i aktivnosti usmjerene na poticanje izravnog sudjelovanja ciljne skupine u definiranju prioriteta koji se na njih odnose; kampanja informiranja i podizanja svijesti kojom će se promicati prava djeteta i zakonske obveze roditelja pri napuštanju zemlje (obveza privremenog delegiranja roditeljskog tijela u slučaju napuštanja oba roditelja) i e (Croatian)
3 August 2022
0 references
Γενικός στόχος του σχεδίου είναι η μείωση και η πρόληψη της εγκατάλειψης του σχολείου στο επίπεδο της Φλαμανδικής Πόλης, της κομητείας Botosani, με την παροχή ολοκληρωμένης δέσμης υπηρεσιών υψηλής ποιότητας και κατάλληλης για τις ανάγκες της ομάδας-στόχου των παιδιών με γονείς που πηγαίνουν να εργαστούν στο εξωτερικό, με έμφαση στα παιδιά που ανήκουν στη μειονότητα των Ρομά και στα παιδιά που προέρχονται από αγροτικές περιοχές. Ο στόχος του POCU 6.2/6.3 στοχεύει στην αύξηση της συμμετοχής στην προσχολική και σχολική εκπαίδευση και στη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και το έργο συμβάλλει στην επίτευξη των ειδικών στόχων του προγράμματος με την εφαρμογή μέτρων που προσδιορίζονται και σχεδιάζονται με βάση τις ειδικές ανάγκες της κοινότητας που προέκυψαν από ανάλυση αναγκών που εκπονήθηκε ως προκαταρκτική δραστηριότητα για τη σύνταξη της αίτησης χρηματοδότησης. Στο πλαίσιο αυτό, θα εξεταστεί το ενδεχόμενο μιας πολυτομεακής προσέγγισης, η οποία θα στοχεύει την ομάδα-στόχο από διάφορες οπτικές γωνίες και πεδία παρέμβασης. Για ορατά αποτελέσματα τόσο στο επίπεδο της στοχευόμενης κοινότητας όσο και στο επίπεδο της κοινωνίας γενικότερα, το σχέδιο στοχεύει σε μια συνολική ομάδα-στόχο 270 παιδιών (προσχολικών και μαθητών) με γονείς που πηγαίνουν να εργαστούν στο εξωτερικό. Όλα τα άτομα που συμμετέχουν στο σχέδιο θα επωφεληθούν από τις οργανωμένες δραστηριότητες. Για πραγματική επιρροή τόσο σε ατομικό όσο και σε κοινοτικό επίπεδο, όλες οι δράσεις θα αναπτυχθούν/εφαρμοστούν μέσω μιας διεπιστημονικής ομάδας με εμπειρογνώμονες από τον αιτούντα. Οι δραστηριότητες που προγραμματίζονται για την ομάδα-στόχο αποτελούνται από ένα σύνολο ολοκληρωμένων μέτρων με στόχο τη συμβολή στην επίτευξη του ειδικού στόχου του προγράμματος, και εδώ αναφέρουμε: υπηρεσίες εκπαιδευτικής υποστήριξης που περιλαμβάνουν ένα σχολικό πρόγραμμα μετά το σχολείο για 100 παιδιά και 12 σειρές μη τυπικής εκπαίδευσης για τη βελτίωση της χρήσης υπολογιστών και των δεξιοτήτων επικοινωνίας στα αγγλικά· υπηρεσίες ψυχοκοινωνικής υποστήριξης μέσω δραστηριοτήτων ανάπτυξης δεξιοτήτων ζωής και 5 σχολών προσωπικής ανάπτυξης· ψυχαγωγικές και κοινωνικές δραστηριότητες (εικονική, πεζοπορία, εκδρομές κ.λπ.)· μέτρα για την τόνωση της συμμετοχής σε εκπαιδευτικές υπηρεσίες, προσφέροντας ταμπλέτες σε όλους τους συμμετέχοντες στην ομάδα-στόχο (που εξαρτάται από τη συμμετοχή στις δραστηριότητες του σχεδίου) και οργανώνοντας δραστηριότητες για τη διασφάλιση του δικαιώματος στην υγεία και την ταυτότητα αντίστοιχα· υπηρεσίες γονικής εκπαίδευσης και κοινωνικής συμβουλευτικής που παρέχονται στους γονείς ή στα άτομα στα οποία παραμένουν τα παιδιά· πρόσθετα μέτρα για την τόνωση της συμμετοχής στην εκπαίδευση μέσω σύμπραξης ιδιωτικού δημόσιου τομέα και δραστηριοτήτων που αποσκοπούν στην ενθάρρυνση της άμεσης συμμετοχής της ομάδας-στόχου στον καθορισμό των προτεραιοτήτων που τις αφορούν· εκστρατεία ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης που θα προωθήσει τα δικαιώματα του παιδιού και τις νομικές υποχρεώσεις των γονέων κατά την έξοδο από τη χώρα (υποχρέωση προσωρινής εξουσιοδότησης της μητρικής αρχής σε περίπτωση αποχώρησης και από τους δύο γονείς) και ε (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je obmedziť a zabrániť opúšťaniu škôl na úrovni Flámskeho mesta Botosani tým, že poskytne integrovaný balík vysokokvalitných služieb, ktorý je primeraný potrebám cieľovej skupiny detí s rodičmi, ktorí odišli pracovať do zahraničia so zameraním na deti patriace k rómskej menšine a deti z vidieckych oblastí. Cieľom POCU 6.2/6.3 je zvýšiť účasť na predškolskom a školskom vzdelávaní a znížiť predčasné ukončovanie školskej dochádzky a projekt prispieva k dosiahnutiu špecifických cieľov programu vykonávaním opatrení identifikovaných a navrhnutých na základe osobitných potrieb komunity, ktoré vyplynuli z analýzy potrieb vypracovanej ako predbežná činnosť na vypracovanie žiadosti o financovanie. V tejto súvislosti sa zváži multisektorový prístup zameraný na cieľovú skupinu z viacerých uhlov a oblastí intervencie. Pokiaľ ide o viditeľné účinky na úrovni cieľovej komunity, ale aj na úrovni spoločnosti vo všeobecnosti, projekt sa zameriava na celkovú cieľovú skupinu 270 detí (predškolákov a školákov), pričom rodičia odišli pracovať do zahraničia. Všetky osoby zapojené do projektu budú ťažiť z organizovaných činností. V záujme skutočného vplyvu na úrovni jednotlivcov aj komunít sa všetky akcie vypracujú/vykonávajú prostredníctvom multidisciplinárneho tímu s odborníkmi z žiadateľa. Aktivity plánované pre cieľovú skupinu pozostávajú z komplexu integrovaných opatrení zameraných na prispievanie k dosiahnutiu špecifického cieľa programu a tu uvádzame: služby na podporu vzdelávania, ktoré zahŕňajú školský program po škole pre 100 detí a 12 série neformálneho vzdelávania s cieľom zlepšiť používanie počítačov a komunikačné zručnosti v angličtine; psychosociálne podporné služby prostredníctvom činností zameraných na rozvoj životných zručností a 5 škôl pre osobný rozvoj; rekreačné a spoločenské aktivity (piknika, turistika, výlety atď.); opatrenia na podporu účasti na vzdelávacích službách prostredníctvom ponuky tabliet všetkým účastníkom v cieľovej skupine (podmienenej účasťou na činnostiach projektu) a organizovaním činností na zabezpečenie práva na zdravie a identitu; služby v oblasti vzdelávania rodičov a sociálneho poradenstva poskytované rodičom alebo osobám, v ktorých deti zostávajú; dodatočné opatrenia na podporu účasti na vzdelávaní prostredníctvom verejno-súkromného partnerstva a činností zameraných na podporu priamej účasti cieľovej skupiny na definovaní priorít, ktoré sa ich týkajú; informačná a osvetová kampaň, ktorá podporí práva dieťaťa a právne povinnosti rodičov pri opustení krajiny (povinnosť dočasného delegovania rodičovských orgánov v prípade odchodu oboch rodičov) a (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on vähentää ja estää koulunkäynnin keskeyttämistä Flanderin kaupungin Botosanin läänissä tarjoamalla integroitua laadukkaiden palvelujen pakettia, joka on tarkoituksenmukainen ulkomailla työskentelevien lasten kohderyhmän tarpeisiin ja jossa keskitytään romanivähemmistöön kuuluviin lapsiin ja maaseutualueilla asuviin lapsiin. POCU 6.2/6.3 -ohjelman tavoitteena on lisätä osallistumista esikouluun ja kouluopetukseen ja vähentää koulunkäynnin keskeyttämistä, ja hankkeella edistetään ohjelman erityistavoitteiden saavuttamista toteuttamalla toimenpiteitä, jotka on yksilöity ja suunniteltu yhteisön erityistarpeiden perusteella ja jotka perustuvat tarveanalyysiin, joka laadittiin alustavana toimena rahoitushakemuksen kirjoittamiseksi. Tässä yhteydessä harkitaan monialaista lähestymistapaa, joka kohdistuu kohderyhmään useista eri näkökulmista ja toiminta-aloista. Hankkeen kohderyhmänä on 270 lasta (esikoulut ja koululaiset), joiden vanhemmat ovat lähteneet työskentelemään ulkomaille, jotta voidaan saada näkyviä vaikutuksia sekä kohdeyhteisön tasolla että koko yhteiskunnan tasolla. Kaikki hankkeeseen osallistuvat henkilöt hyötyvät organisoiduista toimista. Jotta voidaan todella vaikuttaa sekä yksilön että yhteisön tasolla, kaikkia toimia kehitetään/toteutetaan hakijan asiantuntijoista koostuvassa monialaisessa työryhmässä. Kohderyhmää varten suunnitellut toimet koostuvat useista yhdennetyistä toimenpiteistä, joiden tarkoituksena on edistää ohjelman erityistavoitteen saavuttamista, ja mainitsemme tässä: koulutuksen tukipalvelut, joihin sisältyy koulun jälkeinen kouluohjelma 100 lapselle ja 12 epävirallista opetusta tietotekniikan käytön ja viestintätaitojen parantamiseksi englannin kielellä; psykososiaaliset tukipalvelut elämäntaitojen kehittämistoimien ja viiden henkilökohtaisen kehityskoulun kautta; virkistystoiminta ja sosiaalinen toiminta (evästys, vaellus, retket jne.); toimenpiteet, joilla edistetään osallistumista koulutuspalveluihin tarjoamalla tabletteja kaikille kohderyhmän osallistujille (edellyttäen osallistumista hankkeen toimintaan) ja järjestämällä toimia, joilla varmistetaan oikeus terveyteen ja identiteettiin; vanhemmille tai henkilöille, joiden hoivassa lapset ovat edelleen, tarjottavat vanhempien koulutus- ja sosiaalineuvontapalvelut; lisätoimenpiteet koulutukseen osallistumisen edistämiseksi julkisen ja yksityisen sektorin kumppanuuden avulla sekä toimet, joilla pyritään kannustamaan kohderyhmää osallistumaan suoraan heitä koskevien painopisteiden määrittelyyn; tiedotus- ja valistuskampanjoita, joilla edistetään lapsen oikeuksia ja vanhempien oikeudellisia velvoitteita poistuessaan maasta (velvoite, jonka mukaan vanhemmista on tilapäisesti siirrettävä vastuu, jos he jättävät molemmat vanhemmistaan), ja (Finnish)
3 August 2022
0 references
Ogólnym celem projektu jest ograniczenie i zapobieganie porzucaniu nauki na poziomie flamandzkiego miasta w hrabstwie Botosani poprzez zapewnienie zintegrowanego pakietu usług wysokiej jakości i dostosowanych do potrzeb grupy docelowej dzieci, których rodzice udali się do pracy za granicę, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci należących do mniejszości romskiej i z obszarów wiejskich. Celem POCU 6.2/6.3 jest zwiększenie uczestnictwa w edukacji przedszkolnej i szkolnej oraz ograniczenie zjawiska przedwczesnego kończenia nauki, a projekt przyczynia się do osiągnięcia szczegółowych celów programu poprzez wdrożenie środków określonych i opracowanych w oparciu o szczególne potrzeby społeczności wynikające z analizy potrzeb opracowanej jako działanie wstępne w celu sporządzenia wniosku o finansowanie. W związku z tym rozważone zostanie podejście wielosektorowe, ukierunkowane na grupę docelową z kilku stron i obszarów interwencji. W celu uzyskania widocznych efektów zarówno na poziomie społeczności docelowej, jak i ogólnie na poziomie społeczeństwa, projekt skierowany jest do łącznej grupy docelowej 270 dzieci (przedszkola i dzieci w wieku szkolnym), których rodzice udali się do pracy za granicą. Wszystkie osoby zaangażowane w projekt skorzystają z zorganizowanych działań. Aby zapewnić rzeczywisty wpływ zarówno na poziomie indywidualnym, jak i na poziomie społeczności, wszystkie działania zostaną opracowane/wdrożone przez multidyscyplinarny zespół składający się z ekspertów wnioskodawcy. Działania planowane dla grupy docelowej obejmują kompleks zintegrowanych działań mających na celu przyczynienie się do osiągnięcia celu szczegółowego programu, a w tym miejscu wymieniamy: usługi wsparcia edukacyjnego obejmujące po szkole program szkolny dla 100 dzieci i 12 cykli edukacji pozaformalnej w celu poprawy korzystania z komputera i umiejętności komunikacyjnych w języku angielskim; usługi wsparcia psychospołecznego poprzez działania na rzecz rozwoju umiejętności życiowych i 5 szkół rozwoju osobistego; zajęcia rekreacyjno-społeczne (pikaniczne, piesze, wycieczki itp.); środki stymulujące uczestnictwo w usługach edukacyjnych poprzez oferowanie tabletów wszystkim uczestnikom grupy docelowej (uczestniczenie w działaniach projektowych) oraz organizowanie działań mających na celu zapewnienie, odpowiednio, prawa do zdrowia i tożsamości; usługi w zakresie edukacji rodzicielskiej i doradztwa społecznego świadczone na rzecz rodziców lub osób, na których utrzymaniu pozostają dzieci; dodatkowe środki stymulujące uczestnictwo w edukacji poprzez partnerstwo publiczno-prywatne i działania mające na celu zachęcanie do bezpośredniego udziału grupy docelowej w określaniu priorytetów, które ich dotyczą; kampania informacyjna i uświadamiająca promująca prawa dziecka i prawne obowiązki rodziców przy opuszczaniu kraju (obowiązek tymczasowego przekazania uprawnień władzy rodzicielskiej w przypadku opuszczenia obojga rodziców) oraz e (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt általános célkitűzése a Botosani megyei flamand város szintjén az iskolaelhagyás csökkentése és megelőzése egy olyan integrált, magas színvonalú szolgáltatási csomag biztosításával, amely megfelel a külföldön dolgozó szülőkkel rendelkező gyermekek célcsoportjának, különös tekintettel a roma kisebbséghez tartozó gyermekekre és a vidéki térségekből származó gyermekekre. A POCU 6.2/6.3 célja, hogy növelje az iskola előtti és iskolai oktatásban való részvételt, és csökkentse a korai iskolaelhagyást, és a projekt hozzájárul a program konkrét célkitűzéseinek eléréséhez azáltal, hogy a közösség sajátos igényei alapján meghatározott és kialakított intézkedéseket hajt végre, amelyek a finanszírozási kérelem megírására irányuló előzetes tevékenységként kidolgozott igényelemzésből erednek. E tekintetben több ágazatra kiterjedő megközelítést kell fontolóra venni, amely a célcsoportot több szempontból és beavatkozási területből célozza meg. A megcélzott közösség szintjén és általában a társadalom szintjén is látható hatások tekintetében a projekt összesen 270 gyermek (előkészítők és iskolások) célcsoportját célozza meg, és a szülők külföldre mennek. A projektben részt vevő valamennyi személy részesül a szervezett tevékenységekből. Annak érdekében, hogy mind egyéni, mind közösségi szinten valódi befolyás alakuljon ki/végrehajtja az összes tevékenységet a kérelmező szakértőiből álló multidiszciplináris munkacsoport segítségével. A célcsoport számára tervezett tevékenységek a program konkrét célkitűzésének megvalósításához való hozzájárulást célzó integrált intézkedések összességéből állnak, és itt megemlítjük: oktatási támogató szolgáltatások, amelyek 100 gyermek számára iskola utáni iskolai programot és 12 nem formális oktatási sorozatot foglalnak magukban a számítógépes használat és az angol nyelvű kommunikációs készségek javítása érdekében; pszichoszociális támogató szolgáltatások életkészség-fejlesztési tevékenységek és 5 személyes fejlesztő iskola révén; szabadidős és társadalmi tevékenységek (piknik, túrázás, kirándulások stb.); az oktatási szolgáltatásokban való részvételt ösztönző intézkedések a célcsoport valamennyi résztvevője számára (a projekttevékenységekben való részvételtől függően), valamint az egészséghez, illetve az identitáshoz való jogot biztosító tevékenységek szervezésével; a szülőknek vagy azoknak a személyeknek nyújtott szülői nevelési és szociális tanácsadási szolgáltatások, akiknek a gondozásában a gyermekek maradnak; további intézkedések az oktatásban való részvétel ösztönzésére egy köz-magán társulás és a célcsoport közvetlen részvételének ösztönzése érdekében az őket érintő prioritások meghatározásában; tájékoztató és figyelemfelkeltő kampány, amely előmozdítja a gyermekek jogait és a szülők jogi kötelezettségeit az ország elhagyásakor (a szülő hatóság ideiglenes küldöttségének kötelezettsége mindkét szülő elhagyása esetén) és e (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecným cílem projektu je omezit a předcházet opouštění škol na úrovni Vlámského města Botosani, a to poskytnutím integrovaného balíčku vysoce kvalitních služeb a odpovídajících potřebám cílové skupiny dětí, jejichž rodiče odešli do zahraničí pracovat se zaměřením na děti romské menšiny a děti z venkovských oblastí. Cílem POCU 6.2/6.3 je zvýšit účast na předškolním vzdělávání a školním vzdělávání a snížit předčasné ukončování školní docházky a projekt přispívá k dosažení specifických cílů programu prováděním opatření určených a navržených na základě specifických potřeb komunity, které byly výsledkem analýzy potřeb vypracované jako předběžná činnost k sepsání žádosti o financování. V tomto ohledu bude zvážen víceodvětvový přístup zaměřený na cílovou skupinu z několika úhlů a oblastí intervence. Pokud jde o viditelné účinky jak na úrovni cílové komunity, tak na úrovni společnosti obecně, projekt se zaměřuje na celkovou cílovou skupinu 270 dětí (školáků a školáků) s rodiči, kteří odešli pracovat do zahraničí. Z organizovaných aktivit budou mít prospěch všechny osoby zapojené do projektu. Pro skutečný vliv na individuální i komunitní úrovni budou všechna opatření vyvíjena/prováděna prostřednictvím multidisciplinárního týmu s odborníky z žadatele. Činnosti plánované pro cílovou skupinu sestávají z komplexu integrovaných opatření, jejichž cílem je přispět k dosažení specifického cíle programu, a zde uvádíme: podpůrné služby v oblasti vzdělávání, které zahrnují školní program po škole pro 100 dětí a 12 série neformálního vzdělávání s cílem zlepšit počítačové a komunikační dovednosti v angličtině; psychosociální podpůrné služby prostřednictvím činností zaměřených na rozvoj životních dovedností a 5 škol osobního rozvoje; rekreační a společenské aktivity (piknik, turistika, výlety atd.); opatření na podporu účasti ve vzdělávacích službách nabízením tablet všem účastníkům cílové skupiny (podmíněnými účastí na činnostech projektu) a organizováním činností s cílem zajistit právo na zdraví a identitu; služby výchovy rodičů a sociálního poradenství poskytované rodičům nebo osobám, v jejichž péči děti zůstávají; další opatření na podporu účasti na vzdělávání prostřednictvím partnerství soukromého veřejného sektoru a činností zaměřených na podporu přímé účasti cílové skupiny na stanovení priorit, které se jí týkají; informační a osvětová kampaň, která bude prosazovat práva dítěte a zákonné povinnosti rodičů při opuštění země (povinnost dočasného delegování rodičovského orgánu v případě opuštění obou rodičů) a e (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekta vispārējais mērķis ir samazināt un novērst skolas pamešanu Flandrijas pilsētas Botosani grāfistes līmenī, nodrošinot integrētu augstas kvalitātes pakalpojumu kopumu, kas atbilst to bērnu mērķa grupas vajadzībām, kuriem ir vecāki, kuri devās strādāt ārzemēs, īpašu uzmanību pievēršot romu minoritātei un lauku apvidu bērniem. POCU 6.2/6.3 mērķis ir palielināt līdzdalību pirmsskolas un skolas izglītībā un samazināt priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, un projekts palīdz sasniegt programmas konkrētos mērķus, īstenojot pasākumus, kas noteikti un izstrādāti, pamatojoties uz sabiedrības īpašajām vajadzībām, kuras izrietēja no vajadzību analīzes, kas izstrādāta kā provizoriska darbība finansējuma pieteikuma sagatavošanai. Šajā sakarā tiks apsvērta daudznozaru pieeja, kas mērķgrupai būtu vērsta no vairākiem aspektiem un intervences jomām. Ņemot vērā redzamo ietekmi gan mērķsabiedrības līmenī, gan sabiedrības līmenī kopumā, projekts ir vērsts uz kopējo mērķgrupu, kurā ir 270 bērni (pirmsskolas un skolēni) un vecāki dodas strādāt ārzemēs. Visas projektā iesaistītās personas gūs labumu no organizētajiem pasākumiem. Lai nodrošinātu reālu ietekmi gan individuālā, gan kopienas līmenī, visas darbības tiks izstrādātas/īstenotas, izmantojot daudznozaru komandu ar pieteikuma iesniedzēja ekspertiem. Mērķa grupai plānotās darbības ietver integrētu pasākumu kompleksu, kuru mērķis ir veicināt programmas konkrētā mērķa sasniegšanu, un šeit mēs minam: izglītības atbalsta pakalpojumi, kas ietver skolu programmu pēc skolas 100 bērniem un 12 neformālās izglītības sēriju, lai uzlabotu datoru lietošanu un komunikācijas prasmes angļu valodā; psihosociālā atbalsta pakalpojumi, izmantojot dzīves prasmju pilnveides pasākumus un 5 personīgās attīstības skolas; atpūtas un sociālās aktivitātes (piknika, pārgājieni, ekskursijas utt.); pasākumi, lai stimulētu dalību izglītības pakalpojumos, piedāvājot tabletes visiem mērķa grupas dalībniekiem (atkarībā no dalības projekta aktivitātēs) un organizējot pasākumus, lai nodrošinātu attiecīgi tiesības uz veselību un identitāti; vecāku izglītības un sociālo konsultāciju pakalpojumi, ko sniedz vecākiem vai personām, kuru aprūpē bērni paliek; papildu pasākumi, lai veicinātu līdzdalību izglītībā, izmantojot privātā sektora publiskā sektora partnerību, un pasākumi, kuru mērķis ir veicināt mērķgrupas tiešu līdzdalību to prioritāšu noteikšanā, kas uz tām attiecas; informācijas un izpratnes veicināšanas kampaņa, kas veicinās bērna tiesības un vecāku juridiskos pienākumus, izceļojot no valsts (mātes iestādes pagaidu deleģēšanas pienākums gadījumā, ja aiziet no abiem vecākiem) un e (Latvian)
3 August 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail tréigean scoile a laghdú agus a chosc ag leibhéal Chathair Fhlóndras, Contae Botosani trí phacáiste comhtháite de sheirbhísí ardchaighdeáin a chur ar fáil agus a oireann do riachtanais an spriocghrúpa leanaí a bhfuil tuismitheoirí ag obair thar lear le béim ar leanaí a bhaineann leis an mionlach Romach agus ar leanaí ó cheantair thuaithe. Tá sé mar aidhm ag POCU 6.2/6.3 rannpháirtíocht in oideachas réamhscoile agus scoile a mhéadú agus an luathfhágáil scoile a laghdú agus cuidíonn an tionscadal le cuspóirí sonracha an chláir a bhaint amach trí bhearta a aithníodh agus a ceapadh bunaithe ar shainriachtanais an phobail a d’eascair as anailís riachtanas a forbraíodh mar réamhghníomhaíocht chun an t-iarratas ar mhaoiniú a scríobh. I ndáil leis sin, breithneofar cur chuige ilearnálach, ag díriú ar an spriocghrúpa ó roinnt gnéithe agus réimsí idirghabhála. I gcás éifeachtaí infheicthe ar leibhéal an phobail spriocdhírithe agus ar leibhéal na sochaí i gcoitinne, díríonn an tionscadal ar spriocghrúpa iomlán 270 leanbh (réamhscoileanna agus leanaí scoile) a mbíonn tuismitheoirí ag obair thar lear. Bainfidh gach duine a bhfuil baint acu leis an tionscadal tairbhe as na gníomhaíochtaí eagraithe. Chun fíorthionchar a imirt ar leibhéal an duine aonair agus ar leibhéal an phobail araon, déanfar gach gníomh a fhorbairt/a chur i bhfeidhm trí fhoireann ildisciplíneach le saineolaithe ón Iarratasóir. Is éard atá sna gníomhaíochtaí atá beartaithe don spriocghrúpa casta beart comhtháite atá dírithe ar rannchuidiú le cuspóir sonrach an chláir a bhaint amach, agus luaitear anseo: seirbhísí tacaíochta oideachais ina bhfuil clár scoile tar éis na scoile do 100 leanbh agus 12 shraith d’oideachas neamhfhoirmiúil chun feabhas a chur ar úsáid ríomhaireachta agus scileanna cumarsáide i mBéarla; seirbhísí tacaíochta síceasóisialta trí ghníomhaíochtaí forbartha scileanna saoil agus 5 scoil forbartha pearsanta; gníomhaíochtaí áineasa agus sóisialta (picnic, fánaíocht, turais, etc.); bearta chun rannpháirtíocht i seirbhísí oideachais a spreagadh trí tháibléid a thairiscint do gach rannpháirtí sa spriocghrúpa (atá faoi choinníoll rannpháirtíochta i ngníomhaíochtaí an tionscadail), agus trí ghníomhaíochtaí a eagrú chun an ceart chun sláinte agus féiniúlachta faoi seach a áirithiú; oideachas tuismitheoirí agus seirbhísí comhairleoireachta sóisialta a chuirtear ar fáil do thuismitheoirí nó do dhaoine a bhfuil na leanaí fós faoina gcúram; bearta breise chun rannpháirtíocht san oideachas a spreagadh trí chomhpháirtíocht phríobháideach phoiblí agus trí ghníomhaíochtaí atá dírithe ar rannpháirtíocht dhíreach an spriocghrúpa a spreagadh maidir leis na tosaíochtaí a bhaineann leo a shainiú; feachtas faisnéise agus feasachta a chuirfidh chun cinn cearta an linbh agus oibleagáidí dlíthiúla na dtuismitheoirí agus iad ag fágáil na tíre (an dualgas maidir le tarmligean sealadach an údaráis tuismitheora i gcás an dá thuismitheoir a fhágáil) agus e (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta je zmanjšati in preprečiti opuščanje šolanja na ravni flamskega mesta v okrožju Botosani z zagotavljanjem celovitega svežnja visokokakovostnih storitev, ki ustrezajo potrebam ciljne skupine otrok s starši, ki so odšli na delo v tujino, s poudarkom na otrocih, ki pripadajo romski manjšini, in otrocih s podeželskih območij. Cilj POCU 6.2/6.3 je povečati udeležbo v predšolskem in šolskem izobraževanju ter zmanjšati zgodnje opuščanje šolanja, projekt pa prispeva k doseganju specifičnih ciljev programa z izvajanjem ukrepov, opredeljenih in oblikovanih na podlagi posebnih potreb skupnosti, ki izhajajo iz analize potreb, izdelane kot predhodna dejavnost za pisanje vloge za financiranje. V zvezi s tem bo preučen večsektorski pristop, ki bo usmerjen v ciljno skupino z več vidikov in področij ukrepanja. Za vidne učinke tako na ravni ciljne skupnosti kot tudi na ravni družbe na splošno je cilj projekta doseči skupno ciljno skupino 270 otrok (predšolskih in šolskih otrok), starši pa so odšli na delo v tujino. Vse osebe, vključene v projekt, bodo imele koristi od organiziranih dejavnosti. Za dejanski vpliv na ravni posameznika in skupnosti bodo vsi ukrepi razviti/izvedeni prek multidisciplinarne skupine s strokovnjaki prijavitelja. Aktivnosti, načrtovane za ciljno skupino, so sestavljene iz kompleksa celostnih ukrepov, namenjenih prispevanju k doseganju specifičnega cilja programa, in tu omenimo: izobraževalne podporne storitve, ki vključujejo šolski program po šoli za 100 otrok in 12 serij neformalnega izobraževanja za izboljšanje uporabe računalnikov in komunikacijskih spretnosti v angleščini; psihosocialne podporne storitve z dejavnostmi razvoja življenjskih spretnosti in 5 šolami za osebni razvoj; rekreativne in družabne dejavnosti (pik, pohodništvo, izleti itd.); ukrepe za spodbujanje sodelovanja v izobraževalnih storitvah s ponujanjem tabličnih računalnikov vsem udeležencem v ciljni skupini (pogojenim s sodelovanjem v projektnih aktivnostih) in organizacijo aktivnosti za zagotavljanje pravice do zdravja oziroma identitete; starševsko izobraževanje in socialno svetovanje, ki se zagotavlja staršem ali osebam, v katerih skrbijo otroci; dodatne ukrepe za spodbujanje udeležbe v izobraževanju prek zasebnega javnega partnerstva in dejavnosti, namenjene spodbujanju neposrednega sodelovanja ciljne skupine pri opredeljevanju prednostnih nalog, ki jih zadevajo; kampanja obveščanja in ozaveščanja, ki bo spodbujala otrokove pravice in pravne obveznosti staršev ob odhodu iz države (obveznost začasnega prenosa starševskega organa v primeru zapustitve obeh staršev) in (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се намали и предотврати изоставянето на училище на равнището на Фламандския град, окръг Ботосани, като се предостави интегриран пакет от висококачествени услуги, подходящи за нуждите на целевата група от деца с родители, които са отишли да работят в чужбина, с акцент върху децата, принадлежащи към ромското малцинство, и тези от селските райони. Целта на POCU 6.2/6.3 е да се увеличи участието в предучилищното и училищното образование и да се намали преждевременното напускане на училище, а проектът допринася за постигане на конкретните цели на програмата чрез прилагане на мерки, определени и разработени въз основа на специфичните нужди на общността, които са резултат от анализ на нуждите, изготвен като предварителна дейност за изготвяне на заявлението за финансиране. В това отношение ще бъде разгледан многосекторен подход, насочен към целевата група от няколко ъгъла и области на интервенция. Що се отнася до видимото въздействие както на равнището на целевата общност, така и на равнището на обществото като цяло, проектът е насочен към обща целева група от 270 деца (предучилища и ученици), като родителите са отишли на работа в чужбина. Всички лица, участващи в проекта, ще се възползват от организираните дейности. За реално влияние както на индивидуално, така и на общностно равнище, всички действия ще бъдат разработени/изпълнени чрез мултидисциплинарен екип с експерти от заявителя. Планираните дейности за целевата група се състоят от комплекс от интегрирани мерки, насочени към постигане на конкретната цел на програмата, като тук се споменава: услуги в подкрепа на образованието, които включват училищна програма след училище за 100 деца и 12 серии неформално образование за подобряване на използването на компютри и комуникационните умения на английски език; услуги за психосоциална подкрепа чрез дейности за развитие на житейски умения и 5 училища за личностно развитие; развлекателни и социални дейности (пикник, туризъм, екскурзии и др.); мерки за стимулиране на участието в образователни услуги чрез предлагане на таблети на всички участници в целевата група (обусловени от участие в дейностите по проекта) и чрез организиране на дейности за гарантиране на правото на здраве и идентичност; услуги за родителско образование и социални консултации, предоставяни на родители или лица, в чиито грижи остават децата; допълнителни мерки за стимулиране на участието в образованието чрез частно публично партньорство и дейности, насочени към насърчаване на прякото участие на целевата група при определянето на приоритетите, които ги засягат; информационна и осведомителна кампания, която ще насърчава правата на детето и правните задължения на родителите при напускане на страната (задължение за временно делегиране на правомощия на родителя в случай на напускане на двамата родители) и (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jnaqqas u jipprevjeni l-abbandun tal-iskola fil-livell tal-Belt Fjamminga, il-Kontea ta’ Botosani billi jipprovdi pakkett integrat ta’ servizzi ta’ kwalità għolja u xieraq għall-ħtiġijiet tal-grupp fil-mira ta’ tfal li l-ġenituri tagħhom marru jaħdmu barra mill-pajjiż b’enfasi fuq it-tfal li jappartjenu għall-minoranza Rom u dawk minn żoni rurali. L-objettiv ta’ POCU 6.2/6.3 għandu l-għan li jżid il-parteċipazzjoni fl-edukazzjoni preprimarja u skolastika u li jnaqqas it-tluq bikri mill-iskola u l-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettivi speċifiċi tal-programm billi jimplimenta miżuri identifikati u mfassla abbażi tal-ħtiġijiet speċifiċi tal-komunità li rriżultaw minn analiżi tal-ħtiġijiet elaborata bħala attività preliminari biex tinkiteb l-applikazzjoni ta’ finanzjament. F’dan ir-rigward, se jiġi kkunsidrat approċċ multisettorjali, li jimmira lejn il-grupp fil-mira minn diversi angoli u oqsma ta’ intervent. Għal effetti viżibbli kemm fil-livell tal-komunità fil-mira kif ukoll fil-livell tas-soċjetà b’mod ġenerali, il-proġett jimmira lejn grupp fil-mira totali ta’ 270 tifel u tifla (preskolari u tfal tal-iskola) bil-ġenituri jmorru jaħdmu barra minn pajjiżhom. Il-persuni kollha involuti fil-proġett se jibbenefikaw mill-attivitajiet organizzati. Għal influwenza reali kemm fil-livell individwali kif ukoll f’dak tal-komunità, l-azzjonijiet kollha se jiġu żviluppati/implimentati permezz ta’ tim multidixxiplinari b’esperti mill-Applikant. L-attivitajiet ippjanati għall-grupp fil-mira jikkonsistu f’kumpless ta’ miżuri integrati mmirati biex jikkontribwixxu għall-kisba tal-objettiv speċifiku tal-programm, u hawnhekk insemmu: servizzi ta’ appoġġ edukattiv li jinvolvu programm tal-iskola wara l-iskola għal 100 tifel u tifla u 12-il serje ta’ edukazzjoni mhux formali biex itejbu l-użu tal-kompjuter u l-ħiliet ta’ komunikazzjoni bl-Ingliż; servizzi ta’ appoġġ psikosoċjali permezz ta’ attivitajiet ta’ żvilupp ta’ ħiliet għall-ħajja u 5 skejjel għall-iżvilupp personali; attivitajiet ta’ rikreazzjoni u soċjali (stampi, mixi, eskursjonijiet, eċċ.); miżuri li jistimulaw il-parteċipazzjoni fis-servizzi edukattivi billi joffru tablets lill-parteċipanti kollha fil-grupp fil-mira (ikkundizzjonati mill-parteċipazzjoni fl-attivitajiet tal-proġett), u billi jorganizzaw attivitajiet biex jiżguraw id-dritt għas-saħħa u l-identità rispettivament; servizzi ta’ edukazzjoni tal-ġenituri u ta’ konsulenza soċjali pprovduti lil ġenituri jew persuni li jibqgħu taħt il-kura tat-tfal; miżuri addizzjonali biex jistimulaw il-parteċipazzjoni fl-edukazzjoni permezz ta’ sħubija pubblika privata u attivitajiet immirati biex jinkoraġġixxu l-parteċipazzjoni diretta tal-grupp fil-mira fid-definizzjoni tal-prijoritajiet li jikkonċernawhom; kampanja ta’ informazzjoni u sensibilizzazzjoni li se tippromwovi d-drittijiet tat-tfal u l-obbligi legali tal-ġenituri meta jitilqu mill-pajjiż (l-obbligu ta’ delegazzjoni temporanja tal-awtorità ġenitur f’każ li jitilqu miż-żewġ ġenituri) u e (Maltese)
3 August 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é reduzir e prevenir o abandono escolar a nível da cidade flamenga de Botosani, fornecendo um pacote integrado de serviços de elevada qualidade e adequados às necessidades do grupo-alvo de crianças cujos pais foram trabalhar para o estrangeiro, com destaque para as crianças pertencentes à minoria cigana e as provenientes de zonas rurais. O objetivo do POCU 6.2/6.3 visa aumentar a participação no ensino pré-escolar e escolar e reduzir o abandono escolar precoce e o projeto contribui para alcançar os objetivos específicos do programa através da implementação de medidas identificadas e concebidas com base nas necessidades específicas da comunidade que resultaram de uma análise das necessidades elaborada como uma atividade preliminar para redigir a candidatura a financiamento. A este respeito, será considerada uma abordagem multissetorial, orientada para o grupo-alvo sob vários ângulos e domínios de intervenção. No que diz respeito aos efeitos visíveis, tanto a nível da comunidade visada como a nível da sociedade em geral, o projeto visa um grupo-alvo total de 270 crianças (pré-escolares e crianças em idade escolar) cujos pais foram trabalhar para o estrangeiro. Todas as pessoas envolvidas no projeto beneficiarão das atividades organizadas. Para uma influência real, tanto a nível individual como comunitário, todas as ações serão desenvolvidas/executadas através de uma equipa multidisciplinar com peritos do candidato. As atividades previstas para o grupo-alvo consistem num conjunto de medidas integradas destinadas a contribuir para a realização do objetivo específico do programa, e aqui mencionamos: serviços de apoio educativo que envolvam um programa escolar após a escola para 100 crianças e 12 séries de educação não formal para melhorar a utilização de computadores e as competências de comunicação em inglês; serviços de apoio psicossocial através de atividades de desenvolvimento de competências para a vida e 5 escolas de desenvolvimento pessoal; atividades recreativas e sociais (piquenique, caminhadas, excursões, etc.); medidas para estimular a participação em serviços educativos, oferecendo tabletes a todos os participantes no grupo-alvo (condicionadas pela participação nas atividades do projeto) e organizando atividades para garantir o direito à saúde e à identidade, respetivamente; serviços de educação parental e de aconselhamento social prestados aos pais ou às pessoas a cujos cuidados as crianças permanecem; Medidas adicionais para estimular a participação na educação através de uma parceria público-privada e de actividades destinadas a incentivar a participação directa do grupo-alvo na definição das prioridades que lhes dizem respeito; campanha de informação e sensibilização que promoverá os direitos da criança e as obrigações legais dos pais quando saem do país (obrigação de delegação temporária da autoridade parental em caso de saída de ambos os progenitores) e (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Det overordnede mål med projektet er at reducere og forhindre skolefrafald i den flamske by i Botosani amt ved at levere en integreret pakke af tjenester af høj kvalitet, der er afpasset efter behovene hos målgruppen af børn med forældre, der er gået på arbejde i udlandet, med fokus på børn, der tilhører romamindretallet, og børn fra landdistrikter. Formålet med POCU 6.2/6.3 er at øge deltagelsen i førskole- og skoleundervisning og at reducere skolefrafald, og projektet bidrager til at nå programmets specifikke mål ved at gennemføre foranstaltninger, der er identificeret og udformet på grundlag af samfundets specifikke behov, og som er resultatet af en behovsanalyse, der er udarbejdet som en foreløbig aktivitet for at skrive finansieringsansøgningen. I den forbindelse vil der blive overvejet en tværsektoriel tilgang, der er rettet mod målgruppen fra flere vinkler og indsatsområder. Med hensyn til synlige virkninger både i målgruppen, men også i samfundet generelt, er projektet rettet mod en samlet målgruppe på 270 børn (førskole- og skolebørn), hvor forældre er gået på arbejde i udlandet. Alle personer, der er involveret i projektet, vil nyde godt af de organiserede aktiviteter. For at opnå reel indflydelse på både individuelt og lokalt plan vil alle foranstaltninger blive udviklet/gennemført gennem et tværfagligt team med eksperter fra ansøgeren. De planlagte aktiviteter for målgruppen består af et kompleks af integrerede foranstaltninger, der har til formål at bidrage til opfyldelsen af programmets specifikke mål, og her nævner vi: pædagogiske støttetjenester, der omfatter et skoleprogram efter skolegang for 100 børn og 12 serier af ikke-formel uddannelse med henblik på at forbedre edb-anvendelsen og kommunikationsfærdighederne på engelsk psykosociale støttetjenester gennem aktiviteter til udvikling af livsfærdigheder og 5 skoler for personlig udvikling rekreative og sociale aktiviteter (picnic, vandreture, udflugter osv.) foranstaltninger til fremme af deltagelse i uddannelsestjenester ved at tilbyde tablets til alle deltagere i målgruppen (forudsat af deltagelse i projektaktiviteterne) og ved at tilrettelægge aktiviteter for at sikre henholdsvis retten til sundhed og identitet forældreuddannelse og social rådgivning, der ydes til forældre eller personer, i hvis omsorg børnene forbliver supplerende foranstaltninger til fremme af deltagelse i uddannelse gennem et privat offentligt partnerskab og aktiviteter, der har til formål at tilskynde målgruppen til at deltage direkte i fastlæggelsen af de prioriteter, der vedrører dem oplysnings- og bevidstgørelseskampagne, der vil fremme barnets rettigheder og forældrenes retlige forpligtelser, når de forlader landet (forpligtelsen om midlertidig delegation af forældremyndigheden i tilfælde af, at begge forældre forlader landet) og e (Danish)
3 August 2022
0 references
Projektets allmänna mål är att minska och förhindra att skolan överges i Flandern, Botosani County, genom att tillhandahålla ett integrerat paket med tjänster av hög kvalitet som är anpassat till behoven hos målgruppen barn med föräldrar som har åkt för att arbeta utomlands, med fokus på barn som tillhör den romska minoriteten och barn från landsbygdsområden. Syftet med POCU 6.2/6.3 är att öka deltagandet i förskole- och skolutbildning och att minska andelen elever som lämnar skolan i förtid, och projektet bidrar till att uppnå programmets specifika mål genom att genomföra åtgärder som identifierats och utformats utifrån de särskilda behov i samhället som följer av en behovsanalys som utarbetats som en preliminär aktivitet för att skriva finansieringsansökan. I detta avseende kommer man att överväga en sektorsövergripande strategi som riktar sig till målgruppen ur flera olika synvinklar och insatsområden. För synliga effekter både på målgruppsnivå och på samhällsnivå i allmänhet är projektet inriktat på en sammanlagd målgrupp på 270 barn (förskolor och skolbarn) med föräldrar som gått för att arbeta utomlands. Alla personer som deltar i projektet kommer att dra nytta av den organiserade verksamheten. För ett verkligt inflytande både på individ- och samhällsnivå kommer alla åtgärder att utvecklas/genomföras genom en tvärvetenskaplig grupp med experter från den sökande. De aktiviteter som planeras för målgruppen består av ett komplex av integrerade åtgärder som syftar till att bidra till att programmets specifika mål uppnås, och här nämner vi: stödtjänster för utbildning som omfattar ett skolprogram efter skolan för 100 barn och tolv serier av icke-formell utbildning för att förbättra datoranvändning och kommunikation på engelska. psykosociala stödtjänster genom aktiviteter för utveckling av livskunskaper och 5 skolor för personlig utveckling. fritidsaktiviteter och sociala aktiviteter (picknick, vandring, utflykter osv.). åtgärder för att stimulera deltagande i utbildningstjänster genom att erbjuda surfplattor till alla deltagare i målgruppen (på villkor att de deltar i projektverksamheten) och genom att organisera aktiviteter för att säkerställa rätten till hälsa respektive identitet. föräldrautbildning och social rådgivning som ges till föräldrar eller personer som vårdar barnen. ytterligare åtgärder för att stimulera deltagande i utbildning genom ett privat offentligt partnerskap och verksamhet som syftar till att uppmuntra målgruppen att direkt delta i fastställandet av de prioriteringar som berör dem. informations- och upplysningskampanj som kommer att främja barnets rättigheter och föräldrarnas rättsliga skyldigheter när de lämnar landet (skyldigheten att tillfälligt delegera förälderns myndighet om båda föräldrarna lämnar landet) och e (Swedish)
3 August 2022
0 references
Oraş Flămânzi, Romania
0 references
Identifiers
139093
0 references