Internships for students in Bihor County – the first step for a successful career (Q3098257)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3098257 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Internships for students in Bihor County – the first step for a successful career |
Project Q3098257 in Romania |
Statements
1,868,014.1 Romanian Leu
0 references
373,602.825 Euro
0 references
2,197,663.5 Romanian Leu
0 references
439,532.7 Euro
0 references
85.0000056878589500 percent
0 references
1 August 2020
0 references
27 March 2022
0 references
ASOCIATIA ROMANA PENTRU PROMOVAREA SANATATII
0 references
46°59'30.84"N, 22°11'26.63"E
0 references
Obiectivul general al proiectului il reprezinta cresterea ratei de participare a elevilor din invatamantul secundar si tertiar non-universitar, pentru un numar de 190 de elevi din judetul Bihor, prin cresterea nivelului de calificare practica a acestora, in conformitate cu cerintele pietei muncii din sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC si din domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI. Astfel, proiectul contribuie la realizarea obiectivului general al POCU, si anume stabilirea prioritatilor de investitii, obiectivelor specifice si actiunilor asumate de catre România în domeniul resurselor umane, continuând astfel investitiile realizate prin Fondul Social European în perioada 2007-2013 si totodata, la atingerea obiectivului general al Acordului de Parteneriat (AP 2014-2020) si implicit al Fondurilor Europene Structurale si de Investitii din România, si anume de a reduce disparitatile de dezvoltare economica si sociala dintre România si Statele Membre ale UE. De asemenea, proiectul contribuie la indeplinirea obiectivelor strategice stabilite prin Strategia Educatiei si Formarii Profesionale din Romania pentru perioada 2016 – 2020, astfel: 1. Prin efectuarea de stagii de practica in cadrul unor operatori care activeaza in sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC si din domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI, proiectul va contribui la indeplinirea Obiectivului strategic 3: Îmbunătăţirea calităţii formării profesionale Luand in considerare complementaritatea „Strategiei Educatiei si Formarii Profesionale din Romania pentru perioada 2016 – 2020” cu „Strategia Nationala de Invatare pe tot parcursul vietii 2015 – 2020” si „Strategia privind reducerea părăsirii timpurii a şcolii”, implementarea prezentului proiect va duce la indeplinirea obiectivelor strategice ale acestora, si anume: - creșterea participării la învățarea pe tot parcursul vieții - creșterea relevanței sistemelor de educație și formare profesională pentru piața muncii - contribuirea la creșterea inteligentă și incluzivă a României, prin reducerea numărului de persoane în risc de șomaj, sărăcie și excluziune socială. Proiectul urmareste obiectivul general al Strategiei Educatiei si Formarii Profesionale din Romania pentru perioada 2016 – 2020. Potrivit acestei viziuni, în anul 2020, învatamântul secundar si tertiar non-universitar va constitui motorul cresterii economice, va contribui la cresterea productivitatii si va promova coeziunea sociala, punând astfel fundamentele unei economii bazate pe cunoastere. Institutiile de învatamânt vor putea sa catalizeze creativitatea si inovarea în întreaga societate din România si, în special, sa sustina economia în dezvoltarea de produse si servicii. Activitatile proiectului sunt adresate elevilor din invatamantul secundar si tertiar non-universitar, si sprijina stagiile de practica, ca solutie pentru dezvoltarea unei cariere profesionale si pentru evitarea c (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to increase the participation rate of students from secondary and third non-university education, for a number of 190 students from Bihor County, by increasing their practical qualification level, in accordance with the labour market requirements of the economic sectors with competitive potential identified according to SNC and from the fields of intelligent specialisation according to SNCDI. Thus, the project contributes to the achievement of the general objective of POCU, namely the establishment of investment priorities, specific objectives and actions assumed by Romania in the field of human resources, thus continuing the investments made through the European Social Fund in the period 2007-2013 and also to achieving the general objective of the Partnership Agreement (PA 2014-2020) and implicitly of the European Structural and Investment Funds in Romania, namely to reduce the disparities in economic and social development between Romania and the EU Member States. The project also contributes to the achievement of the strategic objectives set by the Strategy of Education and Vocational Training in Romania for the period 2016-2020, as follows: 1. By performing internships in some operators operating in the economic sectors with competitive potential identified according to the NCNS and in the fields of intelligent specialisation according to SNCDI, the project will contribute to the achievement of Strategic Objective 3: Taking into account the complementarity of the “Strategy of Education and Vocational Training in Romania for 2016-2020” with the “National Lifelong Learning Strategy 2015-2020” and the “Strategy for reducing early school leaving”, the implementation of this project will achieve their strategic objectives, namely: — increasing participation in lifelong learning – increasing the relevance of education and training systems for the labour market – contributing to Romania’s smart and inclusive growth by reducing the number of people at risk of unemployment, poverty and social exclusion. The project pursues the general objective of the Education and Vocational Training Strategy in Romania for the period 2016-2020. According to this vision, in 2020, secondary and non-university education will be the engine of economic growth, will contribute to increasing productivity and promote social cohesion, thus laying the foundations of an economy based on knowledge. Educational institutions will be able to catalyse creativity and innovation in the entire Romanian society and, in particular, to support the economy in the development of products and services. The activities of the project are addressed to students from secondary and non-university non-university education and support internships, as a solution for the development of a professional career and for avoiding (English)
14 September 2021
0.645439240364176
0 references
L’objectif général du projet est d’augmenter le taux de participation des étudiants de l’enseignement secondaire et du troisième enseignement non universitaire, pour un certain nombre de 190 étudiants du comté de Bihor, en augmentant leur niveau de qualification pratique, conformément aux exigences du marché du travail des secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifié selon le SNC et des domaines de spécialisation intelligente selon le SNCDI. Ainsi, le projet contribue à la réalisation de l’objectif général du POCU, à savoir l’établissement de priorités d’investissement, d’objectifs spécifiques et d’actions assumées par la Roumanie dans le domaine des ressources humaines, poursuivant ainsi les investissements réalisés par l’intermédiaire du Fonds social européen au cours de la période 2007-2013 ainsi que l’objectif général de l’accord de partenariat (AP 2014-2020) et implicitement des Fonds structurels et d’investissement européens en Roumanie, à savoir réduire les disparités en matière de développement économique et social entre la Roumanie et les États membres de l’UE. Le projet contribue également à la réalisation des objectifs stratégiques fixés par la stratégie de l’éducation et de la formation professionnelle en Roumanie pour la période 2016-2020, comme suit: 1. En effectuant des stages dans certains opérateurs opérant dans les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifié selon les NCN et dans les domaines de spécialisation intelligente selon SNCDI, le projet contribuera à la réalisation de l’objectif stratégique 3: Compte tenu de la complémentarité de la «stratégie de l’éducation et de la formation professionnelle en Roumanie pour 2016-2020» avec la «stratégie nationale pour l’éducation et la formation tout au long de la vie 2015-2020» et la «stratégie de réduction du décrochage scolaire», la mise en œuvre de ce projet permettra d’atteindre leurs objectifs stratégiques, à savoir: — accroître la participation à l’apprentissage tout au long de la vie — accroître la pertinence des systèmes d’éducation et de formation pour le marché du travail — contribuer à la croissance intelligente et inclusive de la Roumanie en réduisant le nombre de personnes exposées au risque de chômage, de pauvreté et d’exclusion sociale. Le projet poursuit l’objectif général de la stratégie en matière d’éducation et de formation professionnelle en Roumanie pour la période 2016-2020. Selon cette vision, en 2020, l’enseignement secondaire et non universitaire sera le moteur de la croissance économique, contribuera à accroître la productivité et à promouvoir la cohésion sociale, jetant ainsi les bases d’une économie fondée sur la connaissance. Les établissements d’enseignement seront en mesure de catalyser la créativité et l’innovation dans l’ensemble de la société roumaine et, en particulier, de soutenir l’économie dans le développement de produits et de services. Les activités du projet s’adressent aux étudiants de l’enseignement secondaire et non universitaire non universitaire et les stages de soutien, comme une solution pour le développement d’une carrière professionnelle et pour éviter (French)
27 November 2021
0 references
Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Teilnahmequote von Studierenden der Sekundar- und dritten außeruniversitären Bildung für eine Reihe von 190 Studenten aus Bihor County zu erhöhen, indem ihr praktisches Qualifikationsniveau entsprechend den Arbeitsmarktanforderungen der Wirtschaftszweige mit Wettbewerbspotenzial, die nach SNC ermittelt werden, und aus den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI erhöht wird. Somit trägt das Projekt zur Verwirklichung des allgemeinen Ziels der POCU bei, nämlich der Festlegung von Investitionsprioritäten, spezifischen Zielen und Maßnahmen, die Rumänien im Bereich der Humanressourcen angenommen hat, wodurch die Investitionen, die im Zeitraum 2007-2013 über den Europäischen Sozialfonds getätigt wurden, fortgesetzt werden und auch das allgemeine Ziel der Partnerschaftsvereinbarung (PA 2014-2020) und implizit der Europäischen Struktur- und Investitionsfonds in Rumänien erreicht wird, nämlich die Verringerung der Unterschiede in der wirtschaftlichen und sozialen Entwicklung zwischen Rumänien und den EU-Mitgliedstaaten. Das Projekt trägt auch zur Verwirklichung der strategischen Ziele der Strategie für allgemeine und berufliche Bildung in Rumänien für den Zeitraum 2016-2020 bei: 1. Durch die Durchführung von Praktika in einigen Wirtschaftsakteuren mit Wettbewerbspotenzial gemäß den NCN und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI wird das Projekt zur Erreichung des strategischen Ziels 3 beitragen: Unter Berücksichtigung der Komplementarität der „Strategie der allgemeinen und beruflichen Bildung in Rumänien für den Zeitraum 2016-2020“ mit der „Nationalen Strategie für lebenslanges Lernen 2015-2020“ und der „Strategie zur Verringerung der Schulabbrecherquote“ wird die Umsetzung dieses Projekts ihre strategischen Ziele erreichen, nämlich — Erhöhung der Beteiligung am lebenslangen Lernen – Erhöhung der Relevanz der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung für den Arbeitsmarkt – Beitrag zum intelligenten und integrativen Wachstum Rumäniens durch Verringerung der Zahl der von Arbeitslosigkeit, Armut und sozialer Ausgrenzung bedrohten Menschen. Das Projekt verfolgt das allgemeine Ziel der Strategie für allgemeine und berufliche Bildung in Rumänien für den Zeitraum 2016-2020. Dieser Vision zufolge wird die Sekundar- und außeruniversitäre Bildung 2020 der Motor des Wirtschaftswachstums sein, zur Steigerung der Produktivität und zur Förderung des sozialen Zusammenhalts beitragen und damit die Grundlagen einer wissensbasierten Wirtschaft schaffen. Bildungseinrichtungen werden in der Lage sein, Kreativität und Innovation in der gesamten rumänischen Gesellschaft zu katalysieren und insbesondere die Wirtschaft bei der Entwicklung von Produkten und Dienstleistungen zu unterstützen. Die Aktivitäten des Projekts richten sich an Studierende aus außeruniversitären und außeruniversitären außeruniversitären Bildung und unterstützen Praktika, als Lösung für die Entwicklung einer beruflichen Karriere und zur Vermeidung von (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het verhogen van de participatiegraad van studenten uit het middelbaar en derde niet-universitair onderwijs, voor een aantal van 190 studenten uit Bihor County, door hun praktische kwalificatieniveau te verhogen, in overeenstemming met de arbeidsmarktvereisten van de economische sectoren met een concurrentiepotentieel die volgens de SNC zijn vastgesteld en van de gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI. Zo draagt het project bij tot de verwezenlijking van de algemene doelstelling van de POCU, namelijk de vaststelling van investeringsprioriteiten, specifieke doelstellingen en acties die Roemenië op het gebied van menselijke hulpbronnen heeft overgenomen, waardoor de investeringen die in de periode 2007-2013 via het Europees Sociaal Fonds zijn gedaan, worden voortgezet, alsook tot de verwezenlijking van de algemene doelstelling van de partnerschapsovereenkomst (PA 2014-2020) en impliciet van de Europese structuur- en investeringsfondsen in Roemenië, namelijk het verkleinen van de verschillen in economische en sociale ontwikkeling tussen Roemenië en de EU-lidstaten. Het project draagt ook bij tot de verwezenlijking van de strategische doelstellingen van de strategie voor onderwijs en beroepsopleiding in Roemenië voor de periode 2016-2020, als volgt: 1. Door stages uit te voeren in sommige marktdeelnemers die actief zijn in de economische sectoren met een concurrentiepotentieel dat volgens de NCN’s is vastgesteld en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI, zal het project bijdragen tot de verwezenlijking van strategische doelstelling 3: Rekening houdend met de complementariteit van de „Strategie voor onderwijs en beroepsopleiding in Roemenië voor 2016-2020” met de „Nationale strategie voor een leven lang leren 2015-2020” en de „Strategie ter bestrijding van voortijdig schoolverlaten”, zal de uitvoering van dit project hun strategische doelstellingen bereiken, namelijk: verhoging van de deelname aan een leven lang leren — vergroting van de relevantie van de onderwijs- en opleidingsstelsels voor de arbeidsmarkt — draagt bij tot de slimme en inclusieve groei van Roemenië door het aantal mensen dat het risico loopt op werkloosheid, armoede en sociale uitsluiting te verminderen. Het project streeft de algemene doelstelling na van de strategie voor onderwijs en beroepsopleiding in Roemenië voor de periode 2016-2020. Volgens deze visie zal secundair en niet-universitair onderwijs in 2020 de motor van economische groei zijn, zal bijdragen aan de verhoging van de productiviteit en de sociale cohesie bevorderen en aldus de basis leggen voor een op kennis gebaseerde economie. Onderwijsinstellingen zullen creativiteit en innovatie in de hele Roemeense samenleving kunnen stimuleren en met name de economie kunnen ondersteunen bij de ontwikkeling van producten en diensten. De activiteiten van het project zijn gericht op studenten van secundair en niet-universitair onderwijs en ondersteunen stages, als oplossing voor de ontwikkeling van een beroepsloopbaan en voor het vermijden van (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare il tasso di partecipazione degli studenti provenienti dall'istruzione secondaria e terza non universitaria, per un numero di 190 studenti provenienti dalla Contea di Bihor, aumentando il loro livello di qualifica pratica, in funzione delle esigenze del mercato del lavoro dei settori economici con potenziale competitivo individuati secondo il CNS e dai campi di specializzazione intelligente secondo SNCDI. Pertanto, il progetto contribuisce al conseguimento dell'obiettivo generale della POCU, vale a dire la definizione di priorità d'investimento, obiettivi specifici e azioni assunti dalla Romania nel settore delle risorse umane, proseguendo così gli investimenti effettuati attraverso il Fondo sociale europeo nel periodo 2007-2013 e anche al conseguimento dell'obiettivo generale dell'accordo di partenariato (AP 2014-2020) e implicitamente dei Fondi strutturali e di investimento europei in Romania, vale a dire ridurre le disparità di sviluppo economico e sociale tra la Romania e gli Stati membri dell'UE. Il progetto contribuisce inoltre al conseguimento degli obiettivi strategici fissati dalla strategia per l'istruzione e la formazione professionale in Romania per il periodo 2016-2020, come segue: 1. Effettuando stage in alcuni operatori operanti nei settori economici con potenziale competitivo individuati secondo le NNC e nei settori di specializzazione intelligente secondo SNCDI, il progetto contribuirà al raggiungimento dell'Obiettivo Strategico 3: Tenendo conto della complementarità della "Strategia dell'istruzione e della formazione professionale in Romania per il periodo 2016-2020" con la "Strategia nazionale per l'apprendimento permanente 2015-2020" e la "Strategia per la riduzione dell'abbandono scolastico", l'attuazione di questo progetto conseguirà i loro obiettivi strategici, vale a dire: — aumentare la partecipazione all'apprendimento permanente — aumentare la pertinenza dei sistemi di istruzione e formazione per il mercato del lavoro — contribuire alla crescita intelligente e inclusiva della Romania riducendo il numero di persone a rischio di disoccupazione, povertà ed esclusione sociale. Il progetto persegue l'obiettivo generale della strategia per l'istruzione e la formazione professionale in Romania per il periodo 2016-2020. Secondo questa visione, nel 2 020 l'istruzione secondaria e non universitaria sarà il motore della crescita economica, contribuirà ad aumentare la produttività e a promuovere la coesione sociale, gettando così le basi di un'economia basata sulla conoscenza. Gli istituti di istruzione saranno in grado di catalizzare la creatività e l'innovazione in tutta la società rumena e, in particolare, di sostenere l'economia nello sviluppo di prodotti e servizi. Le attività del progetto sono rivolte a studenti di istruzione secondaria e non universitaria e stage di sostegno, come soluzione per lo sviluppo di una carriera professionale e per evitare (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es aumentar la tasa de participación de los estudiantes de educación secundaria y tercera no universitaria, para un número de 190 estudiantes del condado de Bihor, aumentando su nivel de cualificación práctica, de acuerdo con las necesidades del mercado laboral de los sectores económicos con potencial competitivo identificados según el SNC y de los campos de especialización inteligente según SNCDI. Así pues, el proyecto contribuye a la consecución del objetivo general del POCU, a saber, el establecimiento de prioridades de inversión, objetivos específicos y acciones asumidos por Rumanía en el ámbito de los recursos humanos, continuando así las inversiones realizadas a través del Fondo Social Europeo en el período 2007-2013 y también con la consecución del objetivo general del Acuerdo de Asociación (AP 2014-2020) e implícitamente de los Fondos Estructurales y de Inversión Europeos en Rumanía, a saber, reducir las disparidades en el desarrollo económico y social entre Rumanía y los Estados miembros de la UE. El proyecto también contribuye a la consecución de los objetivos estratégicos establecidos por la Estrategia de Educación y Formación Profesional en Rumanía para el período 2016-2020, de la siguiente manera: 1. Mediante la realización de prácticas en algunos operadores que operan en los sectores económicos con potencial competitivo identificados de acuerdo con las NCN y en los campos de especialización inteligente según SNCDI, el proyecto contribuirá a la consecución del Objetivo Estratégico 3: Teniendo en cuenta la complementariedad de la «Estrategia de Educación y Formación Profesional en Rumanía para 2016-2020» con la «Estrategia Nacional de Aprendizaje Permanente 2015-2020» y la «Estrategia para reducir el abandono escolar prematuro», la ejecución de este proyecto alcanzará sus objetivos estratégicos, a saber: — aumentar la participación en el aprendizaje permanente —aumento de la pertinencia de los sistemas de educación y formación para el mercado laboral- contribuir al crecimiento inteligente e integrador de Rumanía reduciendo el número de personas en riesgo de desempleo, pobreza y exclusión social. El proyecto persigue el objetivo general de la Estrategia de Educación y Formación Profesional en Rumanía para el período 2016-2020. Según esta visión, en 2020, la educación secundaria y no universitaria será el motor del crecimiento económico, contribuirá a aumentar la productividad y promoverá la cohesión social, sentando así las bases de una economía basada en el conocimiento. Las instituciones educativas podrán catalizar la creatividad y la innovación en toda la sociedad rumana y, en particular, apoyar la economía en el desarrollo de productos y servicios. Las actividades del proyecto están dirigidas a estudiantes de educación secundaria y no universitaria y a las prácticas de apoyo, como solución para el desarrollo de una carrera profesional y para evitar (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on suurendada Bihori maakonnast pärit 190 õpilase puhul kesk- ja kolmanda riigi mitteüliõpilaste osalemise määra, tõstes nende praktilist kvalifikatsiooni vastavalt SNC andmetel kindlaks tehtud konkurentsipotentsiaaliga majandussektorite tööturunõuetele ja SNCDI andmetel aruka spetsialiseerumise valdkondadele. Seega aitab projekt saavutada projekti POCU üldeesmärki, milleks on seada Rumeeniale inimressursside valdkonnas investeerimisprioriteedid, konkreetsed eesmärgid ja meetmed, jätkates seega aastatel 2007–2013 Euroopa Sotsiaalfondi kaudu tehtud investeeringuid ning samuti partnerluslepingu (2014–2020) ja kaudselt Rumeenia Euroopa struktuuri- ja investeerimisfondide üldeesmärki, nimelt vähendada Rumeenia ja ELi liikmesriikide majanduslikku ja sotsiaalset arengut. Projekt aitab kaasa ka Rumeenia haridus- ja kutseharidusstrateegias aastateks 2016–2020 seatud strateegiliste eesmärkide saavutamisele järgmiselt: 1. Projekt aitab kaasa strateegilise eesmärgi nr 3 saavutamisele, pakkudes praktikat mõnes ettevõtjas, kes tegutsevad riiklike kontaktasutuste andmetel kindlaks määratud konkurentsipotentsiaaliga majandussektorites ja SNCDI andmetel aruka spetsialiseerumise valdkondades: Võttes arvesse Rumeenia haridus- ja kutseõppestrateegia (2016–2020) ning riikliku elukestva õppe strateegia (2015–2020) ja kooli poolelijätmise vähendamise strateegia vastastikust täiendavust, saavutatakse selle projekti rakendamisel strateegilised eesmärgid, nimelt: – elukestvas õppes osalemise suurendamine – haridus- ja koolitussüsteemide asjakohasuse suurendamine tööturu jaoks – panus Rumeenia arukasse ja kaasavasse majanduskasvu, vähendades töötuse, vaesuse ja sotsiaalse tõrjutuse ohus olevate inimeste arvu. Projekti eesmärk on saavutada Rumeenia haridus- ja kutseõppestrateegia üldeesmärk aastateks 2016–2020. Selle visiooni kohaselt on 2020. aastal kesk- ja mitteülikooliharidus majanduskasvu mootoriks, aitab suurendada tootlikkust ja edendada sotsiaalset ühtekuuluvust, pannes seega aluse teadmistel põhinevale majandusele. Haridusasutused saavad hoogustada loovust ja innovatsiooni kogu Rumeenia ühiskonnas ning eelkõige toetada majandust toodete ja teenuste arendamisel. Projekti tegevused on suunatud kesk- ja mitteülikooli üliõpilastele, kes ei ole ülikoolid, ning toetavad praktikakohti, mis on lahendus kutsealase karjääri arendamiseks ja vältimiseks. (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – padidinti vidurinio ir trečiojo neuniversitetinio švietimo studentų skaičių 190 studentų iš Bihoro apskrities, didinant jų praktinę kvalifikaciją, atsižvelgiant į konkurencinį potencialą turinčių ekonomikos sektorių darbo rinkos reikalavimus, nustatytus pagal SNC, ir iš pažangios specializacijos sričių pagal SNCDI. Taigi projektas padeda siekti bendrojo POCU tikslo, t. y. nustatyti investicijų prioritetus, konkrečius tikslus ir veiksmus, kuriuos Rumunija prisiėmė žmogiškųjų išteklių srityje, taip tęsiant 2007–2013 m. Europos socialinio fondo investicijas, taip pat siekiant bendrojo partnerystės susitarimo tikslo (2014–2020 m. partnerystės susitarimas) ir netiesiogiai Rumunijoje naudoti Europos struktūrinius ir investicijų fondus, t. y. mažinti Rumunijos ir ES valstybių narių ekonominio ir socialinio vystymosi skirtumus. Šiuo projektu taip pat padedama siekti 2016–2020 m. Rumunijos švietimo ir profesinio mokymo strategijoje nustatytų strateginių tikslų: 1. Vykdant stažuotes kai kuriuose ūkio subjektuose, veikiančiuose konkurencinį potencialą turinčiuose ūkio sektoriuose, nustatytuose pagal NŠP, ir pažangiosios specializacijos srityse pagal SNCDI, projektas padės siekti 3 strateginio tikslo: Atsižvelgiant į tai, kad „Švietimo ir profesinio mokymo strategija Rumunijoje 2016–2020 m.“ papildo „2015–2020 m. nacionalinę mokymosi visą gyvenimą strategiją“ ir „Mokyklos nebaigusių asmenų skaičiaus mažinimo strategiją“, įgyvendinant šį projektą bus pasiekti strateginiai tikslai, būtent: didinti dalyvavimą mokymosi visą gyvenimą programose – didinti švietimo ir mokymo sistemų aktualumą darbo rinkai – prisidėti prie pažangaus ir integracinio Rumunijos augimo mažinant žmonių, kuriems gresia nedarbas, skurdas ir socialinė atskirtis, skaičių. Šiuo projektu siekiama bendrojo 2016–2020 m. Rumunijos švietimo ir profesinio mokymo strategijos tikslo. Remiantis šia vizija, 2020 m. vidurinis ir neuniversitetinis švietimas bus ekonomikos augimo variklis, prisidės prie našumo didinimo ir socialinės sanglaudos, tokiu būdu padėdamos žiniomis grindžiamos ekonomikos pamatus. Švietimo įstaigos galės skatinti kūrybingumą ir inovacijas visoje Rumunijos visuomenėje ir visų pirma remti ekonomiką produktų ir paslaugų kūrimo srityje. Projekto veikla yra skirta vidurinio ir neuniversitetinio neuniversitetinio švietimo studentams ir remia stažuotes, kaip sprendimas profesinės karjeros plėtrai ir siekiant išvengti (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj projekta je povećanje stope sudjelovanja studenata iz srednjeg i trećeg nesveučilišnog obrazovanja, za više od 190 studenata iz Bihor županije, povećanjem njihove razine praktičnih kvalifikacija, u skladu sa zahtjevima tržišta rada gospodarskih sektora s konkurentnim potencijalom identificiranim prema SNC-u i iz područja inteligentne specijalizacije prema SNCDI-ju. Stoga se projektom pridonosi postizanju općeg cilja POCU-a, odnosno utvrđivanju prioriteta ulaganja, posebnih ciljeva i mjera koje je Rumunjska preuzela u području ljudskih resursa, čime se nastavljaju ulaganja iz Europskog socijalnog fonda u razdoblju 2007. – 2013., kao i postizanju općeg cilja sporazuma o partnerstvu 2014. – 2020. i implicitno europskih strukturnih i investicijskih fondova u Rumunjskoj, odnosno smanjenju razlika u gospodarskom i socijalnom razvoju između Rumunjske i država članica EU-a. Projektom se pridonosi i ostvarenju strateških ciljeva utvrđenih Strategijom obrazovanja i strukovnog osposobljavanja u Rumunjskoj za razdoblje 2016. – 2020., kako slijedi: 1. Obavljanjem stažiranja u nekim subjektima koji posluju u gospodarskim sektorima s konkurentnim potencijalom utvrđenim u skladu s NCN-ovima i u područjima inteligentne specijalizacije u skladu sa SNCDI-jem, projektom će se doprinijeti postizanju strateškog cilja br. 3: Uzimajući u obzir komplementarnost „Strategije obrazovanja i strukovnog osposobljavanja u Rumunjskoj za razdoblje 2016. – 2020.” s „Nacionalnom strategijom cjeloživotnog učenja za razdoblje 2015. – 2020.” i „Strategijom za smanjenje ranog napuštanja školovanja”, provedbom ovog projekta ostvarit će se njihovi strateški ciljevi, a to su: povećanje sudjelovanja u cjeloživotnom učenju – povećanje relevantnosti sustava obrazovanja i osposobljavanja za tržište rada – doprinos pametnom i uključivom rastu Rumunjske smanjenjem broja osoba kojima prijeti nezaposlenost, siromaštvo i socijalna isključenost. Projektom se nastoji ostvariti opći cilj Strategije obrazovanja i strukovnog osposobljavanja u Rumunjskoj za razdoblje 2016. – 2020. Prema toj viziji, 2020. srednjoškolsko i nesveučilišno obrazovanje bit će pokretač gospodarskog rasta, pridonijet će povećanju produktivnosti i promicanju socijalne kohezije, čime će se postaviti temelji gospodarstva temeljenog na znanju. Obrazovne ustanove moći će poticati kreativnost i inovacije u cijelom rumunjskom društvu, a posebno podupirati gospodarstvo u razvoju proizvoda i usluga. Aktivnosti projekta namijenjene su studentima srednjoškolskog i nesveučilišnog nesveučilišnog obrazovanja i potpore stažiranju, kao rješenje za razvoj profesionalne karijere i za izbjegavanje (Croatian)
3 August 2022
0 references
Ο γενικός στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του ποσοστού συμμετοχής φοιτητών δευτεροβάθμιας και τρίτης μη πανεπιστημιακής εκπαίδευσης, για έναν αριθμό 190 φοιτητών από την κομητεία Bihor, αυξάνοντας το επίπεδο πρακτικής τους ειδίκευσης, σύμφωνα με τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας των οικονομικών τομέων με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με την SNC και από τους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI. Ως εκ τούτου, το έργο συμβάλλει στην επίτευξη του γενικού στόχου της POCU, δηλαδή στον καθορισμό επενδυτικών προτεραιοτήτων, ειδικών στόχων και δράσεων που αναλαμβάνει η Ρουμανία στον τομέα των ανθρώπινων πόρων, συνεχίζοντας έτσι τις επενδύσεις που πραγματοποιήθηκαν μέσω του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου κατά την περίοδο 2007-2013, καθώς και στην επίτευξη του γενικού στόχου της συμφωνίας εταιρικής σχέσης (ΣΕΣ 2014-2020) και εμμέσως των Ευρωπαϊκών Διαρθρωτικών και Επενδυτικών Ταμείων στη Ρουμανία, δηλαδή τη μείωση των ανισοτήτων στην οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη μεταξύ της Ρουμανίας και των κρατών μελών της ΕΕ. Το έργο συμβάλλει επίσης στην επίτευξη των στρατηγικών στόχων που θέτει η στρατηγική για την εκπαίδευση και την επαγγελματική κατάρτιση στη Ρουμανία για την περίοδο 2016-2020, ως εξής: 1. Με την πραγματοποίηση πρακτικής άσκησης σε ορισμένους φορείς που δραστηριοποιούνται σε οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCN και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI, το έργο θα συμβάλει στην επίτευξη του στρατηγικού στόχου 3: Λαμβάνοντας υπόψη τη συμπληρωματικότητα της «Στρατηγικής για την εκπαίδευση και την επαγγελματική κατάρτιση στη Ρουμανία για την περίοδο 2016-2020» με την «Εθνική Στρατηγική για τη Δια Βίου Μάθηση 2015-2020» και τη «Στρατηγική για τη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου», η υλοποίηση του παρόντος σχεδίου θα επιτύχει τους στρατηγικούς στόχους τους, δηλαδή: — αύξηση της συμμετοχής στη διά βίου μάθηση — αύξηση της συνάφειας των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης με την αγορά εργασίας — συμβολή στην έξυπνη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη της Ρουμανίας μέσω της μείωσης του αριθμού των ατόμων που αντιμετωπίζουν κίνδυνο ανεργίας, φτώχειας και κοινωνικού αποκλεισμού. Το έργο επιδιώκει τον γενικό στόχο της στρατηγικής για την εκπαίδευση και την επαγγελματική κατάρτιση στη Ρουμανία για την περίοδο 2016-2020. Σύμφωνα με το όραμα αυτό, το 2020 η δευτεροβάθμια και μη πανεπιστημιακή εκπαίδευση θα αποτελέσει την κινητήρια δύναμη της οικονομικής ανάπτυξης, θα συμβάλει στην αύξηση της παραγωγικότητας και στην προώθηση της κοινωνικής συνοχής, θέτοντας έτσι τα θεμέλια μιας οικονομίας βασισμένης στη γνώση. Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα θα είναι σε θέση να καταλύουν τη δημιουργικότητα και την καινοτομία σε ολόκληρη την ρουμανική κοινωνία και, ειδικότερα, να στηρίζουν την οικονομία στην ανάπτυξη προϊόντων και υπηρεσιών. Οι δραστηριότητες του προγράμματος απευθύνονται σε φοιτητές δευτεροβάθμιας και μη πανεπιστημιακής μη πανεπιστημιακής εκπαίδευσης και υποστηρίζουν την πρακτική άσκηση, ως λύση για την ανάπτυξη επαγγελματικής σταδιοδρομίας και για την αποφυγή (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť mieru účasti študentov zo stredoškolského a tretieho neuniverzitného vzdelávania, pre množstvo 190 študentov z okresu Bihor, zvýšením ich úrovne praktickej kvalifikácie v súlade s požiadavkami trhu práce v hospodárskych odvetviach s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa SNC a z oblastí inteligentnej špecializácie podľa SNCDI. Projekt teda prispieva k dosiahnutiu všeobecného cieľa POCU, konkrétne k stanoveniu investičných priorít, špecifických cieľov a činností, ktoré Rumunsko prijalo v oblasti ľudských zdrojov, čím pokračuje v investíciách realizovaných prostredníctvom Európskeho sociálneho fondu v období rokov 2007 – 2013, ako aj k dosiahnutiu všeobecného cieľa partnerskej dohody (PA 2014 – 2020) a implicitne európskych štrukturálnych a investičných fondov v Rumunsku, konkrétne k zníženiu rozdielov v hospodárskom a sociálnom rozvoji medzi Rumunskom a členskými štátmi EÚ. Projekt prispieva aj k dosiahnutiu strategických cieľov stanovených v stratégii vzdelávania a odbornej prípravy v Rumunsku na obdobie rokov 2016 – 2020 takto: 1. Vykonaním stáží u niektorých subjektov pôsobiacich v hospodárskych odvetviach s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa národných štátnych príslušníkov a v oblasti inteligentnej špecializácie podľa SNCDI projekt prispeje k dosiahnutiu strategického cieľa 3: Vzhľadom na komplementárnosť „Stratégie vzdelávania a odborného vzdelávania v Rumunsku na roky 2016 – 2020“ s „národnou stratégiou celoživotného vzdelávania na roky 2015 – 2020“ a „Stratégiou na zníženie miery predčasného ukončenia školskej dochádzky“ sa pri vykonávaní tohto projektu dosiahnu strategické ciele, a to: zvýšenie účasti na celoživotnom vzdelávaní – zvýšenie významu systémov vzdelávania a odbornej prípravy pre trh práce – prispievanie k inteligentnému a inkluzívnemu rastu Rumunska znížením počtu ľudí ohrozených nezamestnanosťou, chudobou a sociálnym vylúčením. Projekt sleduje všeobecný cieľ stratégie vzdelávania a odborného vzdelávania v Rumunsku na obdobie rokov 2016 – 2020. Podľa tejto vízie bude v roku 2020 stredoškolské a univerzitné vzdelávanie hnacou silou hospodárskeho rastu, prispeje k zvýšeniu produktivity a podporí sociálnu súdržnosť, čím sa položia základy hospodárstva založeného na vedomostiach. Vzdelávacie inštitúcie budú môcť urýchliť tvorivosť a inovácie v celej rumunskej spoločnosti, a najmä podporovať hospodárstvo pri vývoji výrobkov a služieb. Aktivity projektu sú určené študentom zo stredoškolského a neuniverzitného vzdelávania a podporných stáží ako riešenie pre rozvoj profesionálnej kariéry a predchádzanie (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on lisätä keskiasteen ja kolmannen muun kuin korkeakouluopiskelijoiden osallistumisastetta 190 opiskelijalle Bihorin piirikunnasta nostamalla heidän käytännön tutkintotasoaan niiden talouden alojen työmarkkinavaatimusten mukaisesti, joilla on SNC:n mukaan kilpailupotentiaalia, ja SNCDI:n mukaan älykkään erikoistumisen aloilta. Hankkeella edistetään näin ollen POCU:n yleisen tavoitteen saavuttamista, joka on investointiprioriteettien, erityistavoitteiden ja Romaniassa omaksumiensa toimien vahvistaminen henkilöresurssien alalla ja siten Euroopan sosiaalirahaston kautta vuosina 2007–2013 tehtyjen investointien jatkaminen sekä kumppanuussopimuksen (PA 2014–2020) ja Euroopan rakenne- ja investointirahastojen implisiittisesti Romaniassa toteuttaman yleisen tavoitteen eli Romanian ja EU:n jäsenvaltioiden välisten taloudellisen ja sosiaalisen kehityksen erojen kaventaminen. Hankkeella edistetään myös Romanian koulutus- ja ammattikoulutusstrategiassa vuosiksi 2016–2020 asetettujen strategisten tavoitteiden saavuttamista seuraavasti: 1. Hankkeella edistetään strategisen tavoitteen 3 saavuttamista tekemällä harjoittelujaksoja joillakin toimijoilla, jotka toimivat sellaisilla talouden aloilla, joilla on NCN:n mukaan yksilöity kilpailupotentiaali, ja SNCDI:n mukaan älykkään erikoistumisen aloilla. Kun otetaan huomioon Romanian vuosien 2016–2020 koulutusstrategian täydentävyys kansallisen elinikäisen oppimisen strategian 2015–2020 ja koulunkäynnin keskeyttämisen vähentämistä koskevan strategian kanssa, tämän hankkeen täytäntöönpanolla saavutetaan seuraavat strategiset tavoitteet: — elinikäiseen oppimiseen osallistumisen lisääminen – koulutusjärjestelmien merkityksen lisääminen työmarkkinoilla – edistää Romanian älykästä ja osallistavaa kasvua vähentämällä työttömyys-, köyhyys- ja syrjäytymisvaarassa olevien ihmisten määrää. Hankkeella pyritään Romanian koulutus- ja ammattikoulutusstrategian yleiseen tavoitteeseen vuosiksi 2016–2020. Tämän vision mukaan vuonna 2020 keskiasteen koulutus ja muu koulutus ovat talouskasvun moottori, lisäävät tuottavuutta ja edistävät sosiaalista yhteenkuuluvuutta ja luovat siten perustan osaamiseen perustuvalle taloudelle. Oppilaitokset voivat edistää luovuutta ja innovointia koko Romanian yhteiskunnassa ja erityisesti tukea taloutta tuotteiden ja palvelujen kehittämisessä. Hankkeen toimet on suunnattu keskiasteen ja muun kuin yliopisto-opiskelijoille, jotka eivät ole korkeakouluja, ja tukevat harjoittelujaksoja ratkaisuna ammattiuran kehittämiseen ja sen välttämiseen. (Finnish)
3 August 2022
0 references
Ogólnym celem projektu jest zwiększenie współczynnika uczestnictwa uczniów szkół średnich i trzeciego kształcenia pozauniwersyteckiego dla liczby 190 studentów z okręgu Bihor, poprzez podniesienie poziomu kwalifikacji praktycznych, zgodnie z wymogami rynku pracy sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym zidentyfikowanym według SNC oraz z dziedzin inteligentnej specjalizacji według SNCDI. W związku z tym projekt przyczynia się do osiągnięcia ogólnego celu POCU, jakim jest ustanowienie priorytetów inwestycyjnych, szczegółowych celów i działań podjętych przez Rumunię w dziedzinie zasobów ludzkich, tym samym kontynuacja inwestycji dokonanych za pośrednictwem Europejskiego Funduszu Społecznego w latach 2007-2013, a także osiągnięcie ogólnego celu umowy partnerstwa (PA 2014-2020) i pośrednio europejskich funduszy strukturalnych i inwestycyjnych w Rumunii, a mianowicie zmniejszenia różnic w rozwoju gospodarczym i społecznym między Rumunią a państwami członkowskimi UE. Projekt przyczynia się również do osiągnięcia celów strategicznych określonych w strategii na rzecz kształcenia i szkolenia zawodowego w Rumunii na lata 2016-2020 w następujący sposób: 1. Poprzez odbycie staży w niektórych podmiotach działających w sektorach gospodarki o potencjale konkurencyjnym zidentyfikowanym przez NCN oraz w dziedzinie inteligentnej specjalizacji według SNCDI, projekt przyczyni się do osiągnięcia celu strategicznego nr 3: Biorąc pod uwagę komplementarność „Strategii kształcenia i szkolenia zawodowego w Rumunii na lata 2016-2020” z „krajową strategią uczenia się przez całe życie na lata 2015-2020” i „Strategią na rzecz ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki”, realizacja tego projektu doprowadzi do osiągnięcia ich celów strategicznych, a mianowicie: zwiększenie uczestnictwa w uczeniu się przez całe życie – zwiększenie znaczenia systemów kształcenia i szkolenia dla rynku pracy – przyczynianie się do inteligentnego i sprzyjającego włączeniu społecznemu wzrostu gospodarczego w Rumunii poprzez zmniejszenie liczby osób zagrożonych bezrobociem, ubóstwem i wykluczeniem społecznym. Projekt realizuje ogólny cel strategii kształcenia i szkolenia zawodowego w Rumunii na lata 2016-2020. Zgodnie z tą wizją w 2020 r. kształcenie średnie i pozauniwersyteckie będzie motorem wzrostu gospodarczego, przyczyni się do zwiększenia wydajności i będzie promować spójność społeczną, tworząc tym samym podstawy gospodarki opartej na wiedzy. Instytucje edukacyjne będą mogły stymulować kreatywność i innowacje w całym społeczeństwie rumuńskim, a w szczególności wspierać gospodarkę w rozwoju produktów i usług. Działania projektu skierowane są do studentów szkół średnich i pozauniwersyteckich oraz wspierają staże, jako rozwiązanie dla rozwoju kariery zawodowej i unikania (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt általános célkitűzése, hogy növelje a középiskolai és harmadik nem egyetemi oktatásban részt vevő hallgatók részvételi arányát több mint 190 Bihar megyei diák esetében, gyakorlati képesítési szintjük növelésével, az SNC szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatok munkaerő-piaci követelményeinek megfelelően, valamint az SNCDI szerint intelligens szakosodási területeken. Így a projekt hozzájárul a POCU általános célkitűzésének megvalósításához, nevezetesen a Románia által az emberi erőforrások terén vállalt beruházási prioritások, egyedi célkitűzések és intézkedések meghatározásához, ezáltal folytatva az Európai Szociális Alapon keresztül a 2007–2013 közötti időszakban végrehajtott beruházásokat, valamint a partnerségi megállapodás (a 2014–2020 közötti időszakra vonatkozó partnerségi megállapodás) és az európai strukturális és beruházási alapok romániai általános célkitűzésének eléréséhez, nevezetesen a Románia és az uniós tagállamok közötti gazdasági és társadalmi fejlődés terén fennálló egyenlőtlenségek csökkentéséhez. A projekt az alábbiak szerint járul hozzá a romániai oktatási és szakképzési stratégiában a 2016–2020-as időszakra meghatározott stratégiai célkitűzések eléréséhez is: 1. Azáltal, hogy az NCN-k szerint meghatározott, versenypotenciálokkal rendelkező gazdasági ágazatokban és az SNCDI szerint az intelligens szakosodás területén működő egyes gazdasági szereplőknél szakmai gyakorlatot végez, a projekt hozzájárul a 3. stratégiai célkitűzés megvalósításához: Figyelembe véve, hogy a „Románia 2016–2020-as időszakra szóló oktatási és szakképzési stratégiája” és az „Egész életen át tartó tanulásra vonatkozó nemzeti stratégia (2015–2020)” és „A korai iskolaelhagyás csökkentésére irányuló stratégia” kiegészíti egymást, e projekt végrehajtása stratégiai célkitűzéseiket fogja elérni, nevezetesen: az egész életen át tartó tanulásban való részvétel növelése – az oktatási és képzési rendszerek munkaerő-piaci relevanciájának növelése – hozzájárul Románia intelligens és inkluzív növekedéséhez azáltal, hogy csökkenti a munkanélküliség, a szegénység és a társadalmi kirekesztés kockázatának kitettek számát. A projekt a 2016–2020-as időszakra vonatkozó romániai oktatási és szakképzési stratégia általános célkitűzését követi. E jövőkép szerint 2020-ban a középiskolai és nem egyetemi oktatás a gazdasági növekedés motorja lesz, hozzájárul a termelékenység növeléséhez és előmozdítja a társadalmi kohéziót, ezáltal megteremtve a tudásalapú gazdaság alapjait. Az oktatási intézmények képesek lesznek ösztönözni a kreativitást és az innovációt az egész román társadalomban, és különösen támogatni tudják a gazdaságot a termékek és szolgáltatások fejlesztésében. A projekt tevékenységei a középiskolai és nem egyetemi nem egyetemi oktatásban részt vevő hallgatókat célozzák meg, és támogatják a szakmai gyakorlatot, a szakmai karrier fejlesztésének megoldása és az elkerülés érdekében (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecným cílem projektu je zvýšit míru účasti studentů ze středního a třetího neuniverzitního vzdělávání pro řadu 190 studentů z župy Bihor zvýšením úrovně jejich praktické kvalifikace v souladu s požadavky trhu práce hospodářských odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovaných podle SNC a z oblastí inteligentní specializace podle SNCDI. Projekt tak přispívá k dosažení obecného cíle POCU, konkrétně stanovení investičních priorit, specifických cílů a opatření přijatých Rumunskem v oblasti lidských zdrojů, a tím pokračování investic uskutečněných prostřednictvím Evropského sociálního fondu v období 2007–2013 a rovněž k dosažení obecného cíle dohody o partnerství (PA 2014–2020) a implicitně evropských strukturálních a investičních fondů v Rumunsku, totiž snížení rozdílů v hospodářském a sociálním rozvoji mezi Rumunskem a členskými státy EU. Projekt rovněž přispívá k dosažení strategických cílů stanovených ve strategii vzdělávání a odborné přípravy v Rumunsku na období 2016–2020 takto: 1. Prováděním stáží u některých subjektů působících v hospodářských odvětvích s konkurenčním potenciálem určeným podle NCN a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI přispěje projekt k dosažení strategického cíle 3: S ohledem na doplňkovost strategie vzdělávání a odborného vzdělávání v Rumunsku na období 2016–2020 s „národní strategií celoživotního učení 2015–2020“ a „Strategií pro snížení míry předčasného ukončování školní docházky“ dosáhne provádění tohoto projektu svých strategických cílů, konkrétně: zvýšení účasti na celoživotním učení – zvýšení významu systémů vzdělávání a odborné přípravy pro trh práce – přispívá k inteligentnímu růstu Rumunska podporujícímu začlenění snížením počtu osob ohrožených nezaměstnaností, chudobou a sociálním vyloučením. Projekt sleduje obecný cíl strategie vzdělávání a odborné přípravy v Rumunsku na období 2016–2020. Podle této vize bude v roce 2020 středoškolské a neuniverzitní vzdělávání motorem hospodářského růstu, přispěje ke zvýšení produktivity a podpoří sociální soudržnost, čímž položí základy ekonomiky založené na znalostech. Vzdělávací instituce budou schopny stimulovat tvořivost a inovace v celé rumunské společnosti a zejména podporovat hospodářství při vývoji výrobků a služeb. Aktivity projektu jsou určeny studentům ze středního a neuniverzitního neuniverzitního vzdělávání a podpory stáží, jako řešení pro rozvoj profesní dráhy a pro zamezení (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir palielināt studentu skaitu no vidējās un trešās izglītības, kas nav universitātes izglītība, 190 studentiem no Bihoras apgabala, paaugstinot viņu praktiskās kvalifikācijas līmeni atbilstoši to ekonomikas nozaru darba tirgus prasībām, kurām ir konkurētspējas potenciāls, kas noteikts saskaņā ar SNCDI, un no inteliģentas specializācijas jomām saskaņā ar SNCDI. Tādējādi projekts palīdz sasniegt POCU vispārējo mērķi, proti, noteikt ieguldījumu prioritātes, konkrētus mērķus un darbības, ko Rumānija uzņēmusies cilvēkresursu jomā, tādējādi turpinot ar Eiropas Sociālā fonda starpniecību veiktos ieguldījumus laikposmā no 2007. līdz 2013. gadam, kā arī sasniegt partnerības nolīguma (PA 2014–2020) un netieši Eiropas strukturālo un investīciju fondu vispārējo mērķi Rumānijā, proti, samazināt ekonomiskās un sociālās attīstības atšķirības starp Rumāniju un ES dalībvalstīm. Projekts arī palīdz sasniegt šādus stratēģiskos mērķus, kas noteikti Rumānijas Izglītības un profesionālās apmācības stratēģijā 2016.–2020. gadam. 1. Veicot stažēšanos dažos ekonomikas sektoros ar konkurētspējas potenciālu, kas noteikts saskaņā ar VRP, un pārdomātas specializācijas jomās saskaņā ar SNCDI, projekts palīdzēs sasniegt stratēģisko mērķi Nr. 3: Ņemot vērā “Izglītības un profesionālās apmācības stratēģijas 2016.–2020. gadam Rumānijā” papildināmību ar “Valsts mūžizglītības stratēģiju 2015.–2020. gadam” un “Stratēģija priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas mazināšanai”, ar šā projekta īstenošanu tiks sasniegti to stratēģiskie mērķi, proti: — līdzdalības palielināšana mūžizglītībā — izglītības un apmācības sistēmu nozīmes palielināšana darba tirgū — veicināt Rumānijas gudru un iekļaujošu izaugsmi, samazinot to cilvēku skaitu, kurus apdraud bezdarbs, nabadzība un sociālā atstumtība. Ar projektu tiek īstenots Rumānijas Izglītības un profesionālās apmācības stratēģijas vispārīgais mērķis laikposmam no 2016. līdz 2020. gadam. Saskaņā ar šo redzējumu 2020. gadā vidējā izglītība un izglītība, kas nav universitātes izglītība, būs ekonomiskās izaugsmes dzinējspēks, veicinās produktivitātes pieaugumu un veicinās sociālo kohēziju, tādējādi liekot pamatus ekonomikai, kuras pamatā ir zināšanas. Izglītības iestādes spēs veicināt radošumu un inovāciju visā Rumānijas sabiedrībā un jo īpaši atbalstīt ekonomiku produktu un pakalpojumu izstrādē. Projekta aktivitātes ir paredzētas studentiem no vidējās izglītības un neuniversitātes neuniversitātes izglītības un atbalsta prakses, kā risinājumu profesionālās karjeras attīstībai un novēršanai. (Latvian)
3 August 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail ná ráta rannpháirtíochta na mac léinn ó oideachas meánscoile agus tríú oideachas neamh-ollscoile a mhéadú, do roinnt 190 mac léinn ó Bihor County, trína leibhéal cáilíochta praiticiúil a mhéadú, de réir riachtanais mhargadh saothair na n-earnálacha eacnamaíocha a bhfuil cumas iomaíochta acu arna sainaithint de réir SNC agus ó réimsí speisialtóireachta cliste de réir SNCDI. Dá bhrí sin, rannchuidíonn an tionscadal le cuspóir ginearálta POCU a bhaint amach, eadhon tosaíochtaí infheistíochta, cuspóirí sonracha agus gníomhaíochtaí arna nglacadh ag an Rómáin i réimse na n-acmhainní daonna a bhunú, agus ar an gcaoi sin leanúint de na hinfheistíochtaí a rinneadh trí Chiste Sóisialta na hEorpa sa tréimhse 2007-2013 agus freisin chun cuspóir ginearálta an Chomhaontaithe Comhpháirtíochta (PA 2014-2020) a bhaint amach agus go hintuigthe maidir le Cistí Struchtúracha agus Infheistíochta na hEorpa sa Rómáin, eadhon na héagothromaíochtaí san fhorbairt eacnamaíoch agus shóisialta idir an Rómáin agus Ballstáit an AE a laghdú. Cuidíonn an tionscadal freisin leis na cuspóirí straitéiseacha a leagtar amach sa Straitéis Oideachais agus Gairmoiliúna sa Rómáin don tréimhse 2016-2020 a bhaint amach, mar seo a leanas: 1. Trí intéirneachtaí a dhéanamh i roinnt oibreoirí atá ag feidhmiú sna hearnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir an NCNS agus sna réimsí speisialtóireachta cliste de réir SNCDI, rannchuideoidh an tionscadal le Cuspóir Straitéiseach 3: Agus comhlántacht “Straitéis an Oideachais agus na Gairmoiliúna sa Rómáin don tréimhse 2016-2020” á cur san áireamh leis an “Straitéis Náisiúnta um Fhoghlaim ar feadh an tSaoil 2015-2020” agus leis an “Straitéis chun luathfhágáil na scoile a laghdú”, bainfidh cur chun feidhme an tionscadail seo a gcuspóirí straitéiseacha amach, eadhon: — rannpháirtíocht san fhoghlaim ar feadh an tsaoil a mhéadú — ábharthacht na gcóras oideachais agus oiliúna do mhargadh an tsaothair a mhéadú — rannchuidiú le fás cliste agus cuimsitheach na Rómáine trí líon na ndaoine atá i mbaol dífhostaíochta, bochtaineachta agus eisiaimh shóisialta a laghdú. Saothraíonn an tionscadal cuspóir ginearálta na Straitéise Oideachais agus Gairmoiliúna sa Rómáin don tréimhse 2016-2020. De réir na físe seo, in 2020, beidh oideachas meánscoile agus neamh-ollscoile ina inneall don fhás eacnamaíoch, cuirfidh sé le táirgiúlacht a mhéadú agus cuirfidh sé comhtháthú sóisialta chun cinn, rud a leagfaidh dúshraith do gheilleagar atá bunaithe ar eolas. Beidh institiúidí oideachais in ann cruthaitheacht agus nuálaíocht a spreagadh i sochaí iomlán na Rómáine agus, go háirithe, tacú leis an ngeilleagar i bhforbairt táirgí agus seirbhísí. Tá gníomhaíochtaí an tionscadail dírithe ar mhic léinn ó oideachas meánscoile agus neamh-ollscoile agus intéirneachtaí tacaíochta, mar réiteach chun gairm bheatha ghairmiúil a fhorbairt agus chun a sheachaint (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe študentov srednješolskega in tretjega neuniverzitetnega izobraževanja za več 190 študentov iz okrožja Bihor s povečanjem njihove ravni praktične usposobljenosti v skladu z zahtevami trga dela gospodarskih sektorjev s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu s SNC, in s področij pametne specializacije v skladu s SNCDI. Tako projekt prispeva k doseganju splošnega cilja POCU, in sicer določitve prednostnih naložb, posebnih ciljev in ukrepov, ki jih je prevzela Romunija na področju človeških virov, s čimer se nadaljujejo naložbe iz Evropskega socialnega sklada v obdobju 2007–2013 in tudi doseganje splošnega cilja Sporazuma o partnerstvu (PA 2014–2020) ter implicitno evropskih strukturnih in investicijskih skladov v Romuniji, in sicer zmanjšanje razlik v gospodarskem in socialnem razvoju med Romunijo in državami članicami EU. Projekt prispeva tudi k doseganju strateških ciljev, določenih v strategiji izobraževanja in poklicnega usposabljanja v Romuniji za obdobje 2016–2020, in sicer: 1. Projekt bo z opravljanjem pripravništva v nekaterih gospodarskih subjektih, ki delujejo v gospodarskih sektorjih s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z NCN, in na področjih inteligentne specializacije v skladu s SNCDI prispeval k doseganju strateškega cilja 3: Ob upoštevanju dopolnjevanja „Strategije izobraževanja in poklicnega usposabljanja v Romuniji za obdobje 2016–2020“ z „nacionalno strategijo vseživljenjskega učenja 2015–2020“ in „Strategijo za zmanjšanje osipa“ bo izvajanje tega projekta doseglo svoje strateške cilje, in sicer: — povečanje udeležbe v vseživljenjskem učenju – povečanje pomena sistemov izobraževanja in usposabljanja za trg dela – prispevanje k pametni in vključujoči rasti Romunije z zmanjšanjem števila ljudi, ki jim grozi brezposelnost, revščina in socialna izključenost. Projekt uresničuje splošni cilj strategije izobraževanja in poklicnega usposabljanja v Romuniji za obdobje 2016–2020. V skladu s to vizijo bo srednješolsko in neuniverzitetno izobraževanje leta 2020 gonilo gospodarske rasti, prispevalo bo k povečanju produktivnosti in spodbujalo socialno kohezijo ter tako postavilo temelje gospodarstva, ki temelji na znanju. Izobraževalne ustanove bodo lahko spodbujale ustvarjalnost in inovativnost v celotni romunski družbi ter zlasti podprle gospodarstvo pri razvoju proizvodov in storitev. Aktivnosti projekta so namenjene študentom srednješolskega in neuniverzitetnega neuniverzitetnega izobraževanja in podporne prakse kot rešitev za razvoj poklicne poti in preprečevanje (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се увеличи процентът на участие на студенти от средното и третото извънуниверситетско образование, за 190 студенти от окръг Бихор, чрез повишаване на тяхното практическо ниво на квалификация, в съответствие с изискванията на пазара на труда на икономическите сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани според SNC, и от областите на интелигентна специализация съгласно SNCDI. По този начин проектът допринася за постигането на общата цел на POCU, а именно установяването на инвестиционни приоритети, конкретни цели и действия, поети от Румъния в областта на човешките ресурси, като по този начин се продължават инвестициите, направени чрез Европейския социален фонд в периода 2007—2013 г., както и за постигане на общата цел на Споразумението за партньорство (СП 2014—2020) и имплицитно на европейските структурни и инвестиционни фондове в Румъния, а именно намаляване на различията в икономическото и социалното развитие между Румъния и държавите — членки на ЕС. Проектът също така допринася за постигането на стратегическите цели, определени в Стратегията за образование и професионално обучение в Румъния за периода 2016—2020 г., както следва: 1. Като извършва стажове в някои оператори, осъществяващи дейност в икономически сектори с конкурентен потенциал, определен съгласно НЦН, и в областта на интелигентната специализация съгласно SNCDI, проектът ще допринесе за постигането на стратегическа цел 3: Като се има предвид взаимното допълване на „Стратегията за образование и професионално обучение в Румъния за периода 2016—2020 г.„с „Националната стратегия за учене през целия живот за периода 2015—2020 г.“ и „Стратегията за намаляване на преждевременното напускане на училище“, изпълнението на този проект ще постигне стратегическите си цели, а именно: — увеличаване на участието в ученето през целия живот — повишаване на значението на системите за образование и обучение за пазара на труда — допринасяне за интелигентния и приобщаващ растеж на Румъния чрез намаляване на броя на хората, изложени на риск от безработица, бедност и социално изключване. Проектът преследва общата цел на стратегията за образование и професионално обучение в Румъния за периода 2016—2020 г. Според тази визия през 2020 г. средното и неуниверситетското образование ще бъдат двигател на икономическия растеж, ще допринесат за повишаване на производителността и насърчаване на социалното сближаване, като по този начин ще положат основите на икономика, основана на знанието. Образователните институции ще могат да катализират творчеството и иновациите в цялото румънско общество и по-специално да подкрепят икономиката в разработването на продукти и услуги. Дейностите по проекта са насочени към студенти от средното и неуниверситетското неуниверситетско образование и помощни стажове, като решение за развитие на професионална кариера и за избягване на (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li tiżdied ir-rata ta’ parteċipazzjoni ta’ studenti mill-edukazzjoni sekondarja u t-tielet edukazzjoni mhux universitarja, għal għadd ta’ 190 student mill-Kontea ta’ Bihor, billi jiżdied il-livell ta’ kwalifiki prattiċi tagħhom, skont il-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol tas-setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-SNC u mill-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI. Għalhekk, il-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv ġenerali tal-POCU, jiġifieri l-istabbiliment ta’ prijoritajiet ta’ investiment, objettivi speċifiċi u azzjonijiet assunti mir-Rumanija fil-qasam tar-riżorsi umani, biex b’hekk jitkomplew l-investimenti magħmula permezz tal-Fond Soċjali Ewropew fil-perjodu 2007–2013 u wkoll biex jintlaħaq l-objettiv ġenerali tal-Ftehim ta’ Sħubija (PA 2014–2020) u impliċitament tal-Fondi Strutturali u ta’ Investiment Ewropej fir-Rumanija, jiġifieri li jitnaqqsu d-disparitajiet fl-iżvilupp ekonomiku u soċjali bejn ir-Rumanija u l-Istati Membri tal-UE. Il-proġett jikkontribwixxi wkoll għall-kisba tal-objettivi strateġiċi stabbiliti mill-Istrateġija tal-Edukazzjoni u t-Taħriġ Vokazzjonali fir-Rumanija għall-perjodu 2016–2020, kif ġej: 1. Bit-twettiq ta’ apprendistati f’xi operaturi li joperaw fis-setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI, il-proġett se jikkontribwixxi għall-kisba tal-Objettiv Strateġiku 3: B’kont meħud tal-komplementarjetà tal-“Istrateġija tal-Edukazzjoni u t-Taħriġ Vokazzjonali fir-Rumanija għall-2016–2020” mal-“Istrateġija Nazzjonali għat-Tagħlim Tul il-Ħajja 2015–2020” u l-“Istrateġija għat-tnaqqis tat-tluq bikri mill-iskola”, l-implimentazzjoni ta’ dan il-proġett se tikseb l-objettivi strateġiċi tagħhom, jiġifieri: — żieda fil-parteċipazzjoni fit-tagħlim tul il-ħajja — żieda fir-rilevanza tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ għas-suq tax-xogħol — kontribut għat-tkabbir intelliġenti u inklużiv tar-Rumanija billi jitnaqqas l-għadd ta’ persuni f’riskju ta’ qgħad, faqar u esklużjoni soċjali. Il-proġett isegwi l-objettiv ġenerali tal-Istrateġija għall-Edukazzjoni u t-Taħriġ Vokazzjonali fir-Rumanija għall-perjodu 2016–2020. Skont din il-viżjoni, fl-2020, l-edukazzjoni sekondarja u mhux universitarja se tkun il-mutur tat-tkabbir ekonomiku, se tikkontribwixxi biex iżżid il-produttività u tippromwovi l-koeżjoni soċjali, u b’hekk tqiegħed il-pedamenti ta’ ekonomija bbażata fuq l-għarfien. L-istituzzjonijiet edukattivi se jkunu jistgħu jikkatalizzaw il-kreattività u l-innovazzjoni fis-soċjetà Rumena kollha u, b’mod partikolari, jappoġġaw l-ekonomija fl-iżvilupp ta’ prodotti u servizzi. L-attivitajiet tal-proġett huma indirizzati lil studenti minn edukazzjoni sekondarja u mhux universitarja u apprendistati ta’ appoġġ, bħala soluzzjoni għall-iżvilupp ta’ karriera professjonali u biex jiġu evitati (Maltese)
3 August 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é aumentar a taxa de participação de estudantes do ensino secundário e terceiro não universitário, para um número de 190 estudantes do distrito de Bihor, aumentando o seu nível de qualificação prática, de acordo com as exigências do mercado de trabalho dos setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a SNC e dos domínios de especialização inteligente de acordo com a SNCDI. Assim, o projeto contribui para a realização do objetivo geral do POCU, nomeadamente o estabelecimento de prioridades de investimento, objetivos específicos e ações assumidos pela Roménia no domínio dos recursos humanos, prosseguindo assim os investimentos efetuados através do Fundo Social Europeu no período 2007-2013, bem como para a consecução do objetivo geral do Acordo de Parceria (AP 2014-2020) e, implicitamente, dos Fundos Europeus Estruturais e de Investimento na Roménia, nomeadamente a redução das disparidades de desenvolvimento económico e social entre a Roménia e os Estados-Membros da UE. O projeto contribui igualmente para a realização dos objetivos estratégicos estabelecidos pela Estratégia para a Educação e a Formação Profissional na Roménia para o período 2016-2020, a saber: 1. Ao realizar estágios em alguns operadores que operam nos setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com o NCNS e nos domínios de especialização inteligente de acordo com a SNCDI, o projeto contribuirá para a realização do Objetivo Estratégico 3: Tendo em conta a complementaridade da «Estratégia de Educação e Formação Profissional na Roménia para 2016-2020» com a «Estratégia Nacional de Aprendizagem ao Longo da Vida 2015-2020» e a «Estratégia de redução do abandono escolar precoce», a execução deste projeto alcançará os seus objetivos estratégicos, a saber: — aumentar a participação na aprendizagem ao longo da vida — aumentar a relevância dos sistemas de educação e formação para o mercado de trabalho — contribuir para o crescimento inteligente e inclusivo da Roménia, reduzindo o número de pessoas em risco de desemprego, pobreza e exclusão social. O projeto prossegue o objetivo geral da Estratégia de Educação e Formação Profissional na Roménia para o período 2016-2020. De acordo com esta visão, em 2020, o ensino secundário e não universitário será o motor do crescimento económico, contribuirá para aumentar a produtividade e promover a coesão social, lançando assim as bases de uma economia baseada no conhecimento. As instituições de ensino poderão catalisar a criatividade e a inovação em toda a sociedade romena e, em particular, apoiar a economia no desenvolvimento de produtos e serviços. As atividades do projeto destinam-se a estudantes do ensino secundário e não universitário e a estágios de apoio, como solução para o desenvolvimento de uma carreira profissional e para evitar (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Projektets overordnede mål er at øge deltagelsesprocenten for studerende fra sekundær og tredje ikke-universitetsuddannelse for en række 190 studerende fra Bihor County ved at øge deres praktiske kvalifikationsniveau i overensstemmelse med arbejdsmarkedets krav i de økonomiske sektorer med et konkurrencepotentiale, der er identificeret i henhold til SNC, og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI. Projektet bidrager således til at nå det overordnede mål for POCU, nemlig at fastlægge investeringsprioriteter, specifikke mål og foranstaltninger, som Rumænien påtager sig på området menneskelige ressourcer, og dermed fortsætte de investeringer, der er foretaget gennem Den Europæiske Socialfond i perioden 2007-2013, og til at opfylde det generelle mål i partnerskabsaftalen (PA 2014-2020) og implicit de europæiske struktur- og investeringsfonde i Rumænien, nemlig at mindske forskellene i den økonomiske og sociale udvikling mellem Rumænien og EU's medlemsstater. Projektet bidrager også til opfyldelsen af de strategiske mål, der er fastsat i strategien for uddannelse og erhvervsuddannelse i Rumænien for perioden 2016-2020, som følger: 1. Ved at udføre praktikophold hos nogle aktører, der opererer i de økonomiske sektorer med et konkurrencepotentiale, der er identificeret i henhold til NCN'erne og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI, vil projektet bidrage til opfyldelsen af det strategiske mål 3: Under hensyntagen til komplementariteten mellem strategien for uddannelse og erhvervsuddannelse i Rumænien for 2016-2020 med den nationale strategi for livslang læring 2015-2020 og strategien for nedbringelse af skolefrafald vil gennemførelsen af dette projekt nå deres strategiske mål, nemlig: — øge deltagelsen i livslang læring — øge uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemernes relevans for arbejdsmarkedet — bidrage til Rumæniens intelligente og inklusive vækst ved at reducere antallet af personer, der er truet af arbejdsløshed, fattigdom og social udstødelse. Projektet forfølger det generelle mål for strategien for uddannelse og erhvervsuddannelse i Rumænien for perioden 2016-2020. Ifølge denne vision vil sekundær og ikke-universitær uddannelse i 2020 være drivkraften bag økonomisk vækst, bidrage til at øge produktiviteten og fremme social samhørighed og dermed skabe grundlaget for en videnbaseret økonomi. Uddannelsesinstitutioner vil kunne katalysere kreativitet og innovation i hele det rumænske samfund og navnlig støtte økonomien i udviklingen af produkter og tjenesteydelser. Projektets aktiviteter henvender sig til studerende fra ikke-universitære og ikke-universitære uddannelser og støtter praktikophold som en løsning for udvikling af en professionel karriere og for at undgå (Danish)
3 August 2022
0 references
Projektets allmänna mål är att öka deltagandet av studenter från gymnasieutbildning och tredje utbildning som inte är universitetsutbildning, för ett antal 190 studenter från Bihor County, genom att höja deras praktiska kvalifikationsnivå, i enlighet med arbetsmarknadens krav i de ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt SNC och från områdena intelligent specialisering enligt SNC. Projektet bidrar således till att uppnå POCU:s allmänna mål, nämligen att fastställa investeringsprioriteringar, särskilda mål och åtgärder som Rumänien antagit på personalområdet, och därmed fortsätta de investeringar som gjorts genom Europeiska socialfonden under perioden 2007–2013 och även till att uppnå det allmänna målet i partnerskapsavtalet 2014–2020 och implicit med de europeiska struktur- och investeringsfonderna i Rumänien, nämligen att minska skillnaderna i ekonomisk och social utveckling mellan Rumänien och EU:s medlemsstater. Projektet bidrar också till uppnåendet av de strategiska mål som fastställs i strategin för allmän och yrkesinriktad utbildning i Rumänien för perioden 2016–2020, enligt följande: 1. Genom att genomföra praktikplatser hos vissa aktörer som är verksamma inom de ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt NCN och inom områdena intelligent specialisering enligt SNCDI, kommer projektet att bidra till att uppnå strategiskt mål 3: Med beaktande av komplementariteten mellan strategin för allmän och yrkesinriktad utbildning i Rumänien för 2016–2020 och den nationella strategin för livslångt lärande 2015–2020 och strategin för att minska andelen elever som lämnar skolan i förtid kommer genomförandet av detta projekt att uppnå sina strategiska mål, nämligen — öka deltagandet i livslångt lärande – öka utbildningssystemens relevans för arbetsmarknaden – bidra till Rumäniens smarta tillväxt för alla genom att minska antalet personer som riskerar arbetslöshet, fattigdom och social utestängning. Projektet eftersträvar det allmänna målet för strategin för utbildning och yrkesutbildning i Rumänien för perioden 2016–2020. Enligt denna vision kommer gymnasieutbildning och icke-universitetsutbildning 2020 att vara motorn för ekonomisk tillväxt, bidra till att öka produktiviteten och främja social sammanhållning och därmed lägga grunden till en kunskapsbaserad ekonomi. Utbildningsinstitutioner kommer att kunna stimulera kreativitet och innovation i hela det rumänska samhället och i synnerhet stödja ekonomin i utvecklingen av produkter och tjänster. Verksamheten i projektet riktar sig till studenter från gymnasieutbildning och icke-universitetsutbildning och stöder praktikplatser, som en lösning för att utveckla en yrkeskarriär och för att undvika (Swedish)
3 August 2022
0 references
Judeţul Bihor, Romania
0 references
Identifiers
132934
0 references