“PRO- START – THE FIRST STEPS TOWARDS A SUCCESSFUL CAREER” (Q3098155)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3098155 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “PRO- START – THE FIRST STEPS TOWARDS A SUCCESSFUL CAREER” |
Project Q3098155 in Romania |
Statements
2,016,474.5 Romanian Leu
0 references
2,372,323.0 Romanian Leu
0 references
474,464.60000000003 Euro
0 references
84.999997892361200 percent
0 references
2 November 2020
0 references
1 November 2022
0 references
ASOCIATIA " EDUCATIE SI VIITOR "
0 references
46°59'26.38"N, 26°29'5.71"E
0 references
Obiectivul general al proiectului consta in dezvoltarea unui sistem integrat de dobandire a competentelor si abilitatilor profesionale practice pentru 200 de elevi din judetul Neamt ce provin din învățământul secundar și terțiar non-universitar (ISCED 3 - nivel de calificare 3-4 si ISCED 4 - nivel de calificare 5), prin participarea acestora la programe eficiente de invatare la locul de munca, facilitarea şi dinamizarea tranziţiei de la şcoală la cariera profesionala, cu accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC si din domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI. Printr-o abordare integrata, proiectul propus contribuie la realizarea obiectivului specific al programului prin cresterea participarii elevilor din grupul tinta la programe de invatare la locul de munca, cu accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC/ domeniilor de specializare inteligenta conform SNCDI De asemenea, Obiectivul general al proiectului contribuie la realizarea Obiectivului tematic 10 - Efectuarea de investitii in domeniul educatiei, al formarii si al formarii profesionale in vederea dobandirii de competente si a invatarii pe tot parcursul vietii, Prioritatea de investitii 10.iv - Imbunatatirea utilitatii sistemelor de educatie si formare pentru piata muncii, facilitarea trecerii de la educatie la munca si consolidarea sistemelor de educatie si formare profesionala si a calitatii lor, inclusiv prin mecanisme pentru anticiparea competentelor, adaptarea programelor de invatamant si crearea si dezvoltarea de sisteme de invatare bazate pe munca. Efectul pozitiv pe termen lung al proiectului asupra grupului tinta rezulta din faptul ca accentul va fi pus pe furnizarea de servicii integrate si adaptate atat la nevoile privind formarea profesionala a elevilor in ceea ce priveste dobandirea competententeor practice cat si nevoile evolutiei pietii muncii. Prin consiliere si orientare profesionala adecvata si prin pregatire practica relevanta, proiectul ofera membrilor grupului tinta competente profesionale si informatii concrete despre asteptarile angajat-angajator, despre cadrul legal si economic la care sa se raporteze, elementele de autoevaluare continua pe piata muncii, crescandu-le adaptabilitatea la cerintele unui loc de munca, flexibilitatea si dinamismul pe o piata a muncii intr-o continua schimbare. Atingerea obiectivului general al proiectului va genera efecte pozitive pe termen lung atat in plan social cat si economic, prin conferirea unui plus de valoare tuturor partilor implicate: Grup Tinta, Solicitant, Partener, institutii de invatamant, parteneri de practica, angajatori. Prin proiect ne asumam ca din cei 200 elevi ce vor primi sprijin, cel putin 180 elevi vor fi certificati, 42 de elevi vor fi sprijiniti sa isi gaseasca un loc de munca si minim 22 elevi isi vor continua studiile ca efect al participarii active in cadrul proiectului. In plus, proiectul va genera urmatoarele efect (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to develop an integrated system of acquisition of skills and practical professional skills for 200 students from Neamt county who come from secondary and non-university tertiary education (ISCED 3 – qualification level 3-4 and ISCED 4 – qualification level 5), by participating in effective programs of learning in the workplace, facilitating and dynamising the transition from school to professional careers, with a focus on economic sectors with competitive potential identified according to NCNS and in the fields of intelligent specialisation according to SNCDI. Through an integrated approach, the proposed project contributes to the achievement of the specific objective of the program by increasing the participation of target group students in work-based learning programs, with a focus on the economic sectors with competitive potential identified according to the NSC/smart specialisation domains according to SNCDI. Also, the general objective of the project contributes to the achievement of Thematic Objective 10 – Making investments in the field of education, training and training for skills and lifelong learning, Investment Priority 10.iv – Improving the usefulness of education and training systems for the labour market, facilitating the transition from education to work and strengthening education and training systems and their quality, including through mechanisms for anticipating skills, adapting curricula and creating and developing work-based learning systems. The long-term positive effect of the project on the target group results from the fact that the focus will be on providing integrated services and adapted both to the needs of students’ professional training in terms of acquiring practical skills and the needs of the labor market evolution. Through appropriate professional counselling and guidance and relevant practical training, the project provides the members of the target professional competence and concrete information about the employee-employee expectations, about the legal and economic framework to which to relate, the elements of continuous self-assessment on the labour market, increasing their adaptability to the demands of a job, flexibility and dynamism in a constantly changing labour market. Achieving the general objective of the project will generate long-term positive effects both in social and economic terms, by giving added value to all parties involved: Group Tinta, Applicant, Partner, Education Institutions, Practice Partners, Employers. Through the project we assume that of the 200 students who will receive support, at least 180 students will be certified, 42 students will be supported to find a job and a minimum of 22 students will continue their studies as an effect of active participation in the project. In addition, the project will generate the following effects (English)
16 September 2021
0.2550563652797088
0 references
L’objectif général du projet est de développer un système intégré d’acquisition de compétences et de compétences professionnelles pratiques pour 200 étudiants du comté de Neamt qui viennent de l’enseignement secondaire et non universitaire de l’enseignement supérieur (CITE 3 — niveau de qualification 3-4 et CITE 4 — niveau de qualification 5), en participant à des programmes efficaces d’apprentissage sur le lieu de travail, en facilitant et en dynamisant la transition de l’école à la carrière professionnelle, en mettant l’accent sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les NCN et dans les domaines de spécialisation intelligente selon le SNCDI. Grâce à une approche intégrée, le projet proposé contribue à la réalisation de l’objectif spécifique du programme en augmentant la participation des étudiants du groupe cible aux programmes d’apprentissage en milieu de travail, en mettant l’accent sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les domaines de spécialisation NSC/Smart spécialisation selon le SNCDI. L’objectif général du projet contribue également à la réalisation de l’objectif thématique 10 — Faire des investissements dans le domaine de l’éducation, de la formation et de la formation pour les compétences et l’apprentissage tout au long de la vie, priorité d’investissement 10.iv — Améliorer l’utilité des systèmes d’éducation et de formation pour le marché du travail, faciliter la transition de l’éducation au travail et renforcer les systèmes d’éducation et de formation et leur qualité, y compris par des mécanismes d’anticipation des compétences, d’adaptation des programmes d’études et de création et développement de systèmes d’apprentissage par le travail. L’effet positif à long terme du projet sur le groupe cible résulte du fait que l’accent sera mis sur la fourniture de services intégrés et adaptés à la fois aux besoins de la formation professionnelle des étudiants en termes d’acquisition de compétences pratiques et aux besoins de l’évolution du marché du travail. Grâce à des conseils et des conseils professionnels appropriés et à une formation pratique pertinente, le projet fournit aux membres de la compétence professionnelle cible et des informations concrètes sur les attentes des salariés-employés, sur le cadre juridique et économique auquel il convient de se rattacher, les éléments de l’auto-évaluation continue sur le marché du travail, l’amélioration de leur capacité d’adaptation aux exigences d’un emploi, la flexibilité et le dynamisme dans un marché du travail en constante évolution. La réalisation de l’objectif général du projet produira des effets positifs à long terme tant sur le plan social qu’économique, en apportant une valeur ajoutée à toutes les parties concernées: Groupe Tinta, candidat, partenaire, établissements d’enseignement, partenaires de pratique, employeurs. Grâce au projet, nous supposons que sur les 200 étudiants qui recevront un soutien, au moins 180 étudiants seront certifiés, 42 étudiants seront soutenus pour trouver un emploi et un minimum de 22 étudiants continueront leurs études en tant qu’effet de la participation active au projet. De plus, le projet produira les effets suivants: (French)
27 November 2021
0 references
Allgemeines Ziel des Projekts ist die Entwicklung eines integrierten Systems für den Erwerb von Fähigkeiten und praktischen Fähigkeiten für 200 Studenten aus dem Landkreis Neamt, die aus der Sekundar- und außeruniversitären tertiären Bildung stammen (ISCED 3 – Qualifikationsstufe 3-4 und ISCED 4 – Qualifikationsstufe 5), durch die Teilnahme an effektiven Lernprogrammen am Arbeitsplatz, Erleichterung und Dynamik des Übergangs von der Schule zur beruflichen Laufbahn, mit Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial gemäß NCN und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI. Durch einen integrierten Ansatz trägt das vorgeschlagene Projekt zur Erreichung des spezifischen Ziels des Programms bei, indem es die Beteiligung von Zielgruppen-Studenten an arbeitsbasierten Lernprogrammen erhöht, wobei der Schwerpunkt auf den Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial liegt, die nach den NSC/intelligenten Spezialisierungsbereichen nach SNCDI identifiziert werden. Ausbildung und Ausbildung für Kompetenzen und lebenslanges Lernen, Investitionspriorität 10.iv – Verbesserung des Nutzens der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung für den Arbeitsmarkt, Erleichterung des Übergangs von der allgemeinen und beruflichen Bildung und Stärkung der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung und deren Qualität, unter anderem durch Mechanismen zur Vorwegnahme von Kompetenzen, Anpassung der Lehrpläne und Schaffung und Entwicklung arbeitsbasierter Lernsysteme. Der langfristige positive Effekt des Projekts auf die Zielgruppe ergibt sich aus der Tatsache, dass der Schwerpunkt auf der Bereitstellung integrierter Dienstleistungen liegen wird und sowohl an die Bedürfnisse der Berufsausbildung der Studierenden im Hinblick auf den Erwerb praktischer Fähigkeiten als auch auf die Bedürfnisse der Arbeitsmarktentwicklung angepasst wird. Durch entsprechende fachliche Beratung und Beratung und einschlägige praktische Ausbildung informiert das Projekt die Mitglieder der Zielfachkompetenz und konkrete Informationen über die Erwartungen der Arbeitnehmer/Beschäftigten, über den rechtlichen und wirtschaftlichen Rahmen, die Elemente der kontinuierlichen Selbstbewertung auf dem Arbeitsmarkt, ihre Anpassungsfähigkeit an die Anforderungen eines Arbeitsplatzes, Flexibilität und Dynamik in einem sich ständig verändernden Arbeitsmarkt. Die Verwirklichung des allgemeinen Ziels des Projekts wird sowohl in sozialer als auch wirtschaftlicher Hinsicht langfristige positive Auswirkungen haben, indem allen Beteiligten ein Mehrwert geboten wird: Gruppe Tinta, Antragsteller, Partner, Bildungseinrichtungen, Praxispartner, Arbeitgeber. Durch das Projekt gehen wir davon aus, dass von den 200 Studierenden, die Unterstützung erhalten, mindestens 180 Studenten zertifiziert werden, 42 Studierende unterstützt werden, um einen Job zu finden, und mindestens 22 Studenten werden ihr Studium als Wirkung einer aktiven Teilnahme an dem Projekt fortsetzen. Darüber hinaus wird das Projekt die folgenden Effekte generieren (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is de ontwikkeling van een geïntegreerd systeem voor de verwerving van vaardigheden en praktische beroepsvaardigheden voor 200 studenten uit de provincie Neamt die afkomstig zijn uit het middelbaar en niet-universitair tertiair onderwijs (ISCED 3 — kwalificatieniveau 3-4 en ISCED 4 — kwalificatieniveau 5), door deel te nemen aan effectieve leerprogramma’s op de werkplek, de overgang van school naar beroepsloopbaan te vergemakkelijken en te dynamiseren, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel volgens NCN’s en op het gebied van intelligente specialisatie volgens SNCDI. Door middel van een geïntegreerde aanpak draagt het voorgestelde project bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het programma door de deelname van doelgroepstudenten aan werkgebaseerde leerprogramma’s te vergroten, met bijzondere aandacht voor de economische sectoren met een concurrerend potentieel die zijn vastgesteld volgens de NSC/slimme specialisatiedomeinen volgens SNCDI. Ook draagt de algemene doelstelling van het project bij tot de verwezenlijking van thematische doelstelling 10 — Investeren op het gebied van onderwijs, opleiding en opleiding voor vaardigheden en een leven lang leren, investeringsprioriteit 10.iv — Verbetering van het nut van onderwijs- en opleidingsstelsels voor de arbeidsmarkt, vergemakkelijken van de overgang van onderwijs naar werk en versterking van de onderwijs- en opleidingsstelsels en de kwaliteit daarvan, onder meer door middel van mechanismen voor het anticiperen op vaardigheden, het aanpassen van leerplannen en het opzetten en ontwikkelen van werkgebaseerde leersystemen. Het positieve langetermijneffect van het project op de doelgroep vloeit voort uit het feit dat de nadruk zal liggen op het leveren van geïntegreerde diensten en zowel aan de behoeften van de beroepsopleiding van studenten in termen van het verwerven van praktische vaardigheden als aan de behoeften van de arbeidsmarktontwikkeling zal worden aangepast. Door middel van passende professionele advisering en begeleiding en relevante praktische opleiding biedt het project de leden van de beoogde vakbekwaamheid en concrete informatie over de verwachtingen van werknemers en werknemers, over het juridische en economische kader waarmee zij verband moeten houden, de elementen van permanente zelfbeoordeling op de arbeidsmarkt, waardoor hun aanpassingsvermogen aan de eisen van een baan, flexibiliteit en dynamiek op een voortdurend veranderende arbeidsmarkt wordt vergroot. De verwezenlijking van de algemene doelstelling van het project zal op lange termijn positieve effecten hebben, zowel op sociaal als op economisch vlak, door alle betrokken partijen toegevoegde waarde te geven: Groep Tinta, aanvrager, partner, onderwijsinstellingen, praktijkpartners, werkgevers. Via het project gaan we ervan uit dat van de 200 studenten die steun krijgen, minstens 180 studenten gecertificeerd zullen worden, 42 studenten zullen worden ondersteund om een baan te vinden en minimaal 22 studenten hun studie zullen voortzetten als gevolg van actieve deelname aan het project. Bovendien zal het project de volgende effecten genereren: (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è quello di sviluppare un sistema integrato di acquisizione di competenze e competenze professionali pratiche per 200 studenti della contea di Neamt che provengono dall'istruzione terziaria secondaria e non universitaria (ISCED 3 — livello di qualificazione 3-4 e ISCED 4 — livello di qualificazione 5), partecipando a efficaci programmi di apprendimento sul posto di lavoro, facilitando e dinamizzando il passaggio dalla scuola alle carriere professionali, con un focus sui settori economici con potenziale competitivo individuati secondo NCN e nei campi di specializzazione intelligente secondo SNCDI. Attraverso un approccio integrato, il progetto proposto contribuisce al raggiungimento dell'obiettivo specifico del programma aumentando la partecipazione di studenti di gruppo target a programmi di apprendimento basato sul lavoro, con un focus sui settori economici con potenziale competitivo identificati secondo i domini di specializzazione NSC/smart secondo SNCDI. Inoltre, l'obiettivo generale del progetto contribuisce al raggiungimento dell'Obiettivo tematico 10 — Fare investimenti nel campo dell'istruzione, della formazione e della formazione per le competenze e l'apprendimento permanente, priorità d'investimento 10.iv — Migliorare l'utilità dei sistemi di istruzione e formazione per il mercato del lavoro, facilitare la transizione dall'istruzione al lavoro e rafforzare i sistemi di istruzione e formazione e la loro qualità, anche attraverso meccanismi per anticipare le competenze, adeguare i programmi di studio e creare e sviluppare sistemi di apprendimento basati sul lavoro. L'effetto positivo a lungo termine del progetto sul gruppo target deriva dal fatto che l'attenzione sarà rivolta alla fornitura di servizi integrati e adattata sia alle esigenze della formazione professionale degli studenti in termini di acquisizione di competenze pratiche sia alle esigenze dell'evoluzione del mercato del lavoro. Attraverso un'adeguata consulenza e orientamento professionale e una pertinente formazione pratica, il progetto fornisce ai membri della competenza professionale target e informazioni concrete sulle aspettative dei dipendenti-lavoratori, sul quadro giuridico ed economico a cui relazionarsi, sugli elementi di autovalutazione continua sul mercato del lavoro, aumentandone l'adattabilità alle esigenze di un lavoro, flessibilità e dinamismo in un mercato del lavoro in continua evoluzione. Il conseguimento dell'obiettivo generale del progetto produrrà effetti positivi a lungo termine, sia in termini sociali che economici, dando valore aggiunto a tutte le parti coinvolte: Gruppo Tinta, richiedente, partner, istituti di istruzione, partner di pratica, datori di lavoro. Attraverso il progetto presumiamo che dei 200 studenti che riceveranno il sostegno, almeno 180 studenti saranno certificati, 42 studenti saranno supportati per trovare un lavoro e un minimo di 22 studenti continueranno i loro studi come un effetto di partecipazione attiva al progetto. Inoltre, il progetto genererà i seguenti effetti: (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es desarrollar un sistema integrado de adquisición de habilidades y habilidades profesionales prácticas para 200 estudiantes del condado de Neamt que procedan de la educación superior secundaria y no universitaria (CINE 3 — nivel de cualificación 3-4 y CINE 4 — nivel de cualificación 5), participando en programas eficaces de aprendizaje en el lugar de trabajo, facilitando y dinamizando la transición de la carrera escolar a la profesional, centrándose en sectores económicos con potencial competitivo identificados de acuerdo con los NCN y en los campos de especialización inteligente según SNCDI. A través de un enfoque integrado, el proyecto propuesto contribuye a la consecución del objetivo específico del programa aumentando la participación de los estudiantes del grupo objetivo en programas de aprendizaje basados en el trabajo, con un enfoque en los sectores económicos con potencial competitivo identificados de acuerdo con los dominios de especialización NSC/inteligentes según el SNCDI. formación y formación para las capacidades y el aprendizaje permanente, Prioridad de inversión 10.iv — Mejorar la utilidad de los sistemas de educación y formación para el mercado laboral, facilitar la transición de la educación al trabajo y reforzar los sistemas de educación y formación y su calidad, también mediante mecanismos para anticipar las capacidades, adaptar los planes de estudio y crear y desarrollar sistemas de aprendizaje basados en el trabajo. El efecto positivo a largo plazo del proyecto en el grupo destinatario resulta del hecho de que el enfoque se centrará en la prestación de servicios integrados y se adaptará tanto a las necesidades de la formación profesional de los estudiantes en términos de adquisición de habilidades prácticas como a las necesidades de la evolución del mercado laboral. A través del asesoramiento y la orientación profesionales adecuados y de la formación práctica pertinente, el proyecto proporciona a los miembros de la competencia profesional objetivo e información concreta sobre las expectativas de los empleados y empleados, sobre el marco jurídico y económico al que se debe vincular, los elementos de autoevaluación continua en el mercado laboral, aumentando su adaptabilidad a las demandas de un empleo, la flexibilidad y el dinamismo en un mercado de trabajo en constante evolución. La consecución del objetivo general del proyecto generará efectos positivos a largo plazo tanto en términos sociales como económicos, al dar valor añadido a todas las partes implicadas: Grupo Tinta, Solicitante, Socio, Instituciones de Educación, Socios de Práctica, Empleadores. A través del proyecto asumimos que de los 200 estudiantes que recibirán apoyo, al menos 180 estudiantes serán certificados, 42 estudiantes serán apoyados para encontrar un trabajo y un mínimo de 22 estudiantes continuarán sus estudios como un efecto de participación activa en el proyecto. Además, el proyecto generará los siguientes efectos (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on töötada välja oskuste ja praktiliste kutseoskuste omandamise integreeritud süsteem 200 Neamti maakonna õpilasele, kes on pärit teise taseme haridusest ja mitteülikoolist kolmanda taseme haridusest (ISCED 3 – kvalifikatsioonitase 3–4 ja ISCED 4 – kvalifikatsioonitase 5), osaledes tõhusates töökohal õppimise programmides, hõlbustades ja kiirendades üleminekut koolist ametialasele karjäärile, keskendudes majandussektoritele, millel on konkurentsipotentsiaal, mis on kindlaks määratud vastavalt riiklikule riiklikule kontaktpunktile, ning aruka spetsialiseerumise valdkondades vastavalt SNCDI-le. Integreeritud lähenemisviisi kaudu aitab kavandatav projekt saavutada programmi erieesmärki, suurendades sihtrühma kuuluvate üliõpilaste osalemist töökohapõhistes õppeprogrammides, keskendudes majandussektoritele, millel on konkurentsipotentsiaal, mis on kindlaks määratud vastavalt NSC/aruka spetsialiseerumise valdkondadele vastavalt SNCDI-le. Projekti üldeesmärk aitab saavutada ka temaatilist eesmärki 10 – Investeeringute tegemine haridusse, koolitusse ja koolitusse oskuste omandamiseks ja elukestvaks õppeks, investeerimisprioriteet 10.iv – Haridus- ja koolitussüsteemide kasulikkuse parandamine tööturul, haridussüsteemist tööle siirdumise hõlbustamine ning haridus- ja koolitussüsteemide ja nende kvaliteedi tugevdamine, sealhulgas oskuste prognoosimise, õppekavade kohandamise ning tööpõhiste õppesüsteemide loomise ja arendamise mehhanismide kaudu. Projekti pikaajaline positiivne mõju sihtrühmale tuleneb asjaolust, et keskendutakse integreeritud teenuste osutamisele ja kohandatakse nii õpilaste erialase koolituse vajadustele praktiliste oskuste omandamisel kui ka tööturu arengu vajadustele. Asjakohase professionaalse nõustamise ja juhendamise ning asjakohase praktilise koolituse kaudu antakse projektis sihtrühma kuuluvatele liikmetele konkreetset teavet töötajate ja töötajate ootuste, sellega seotud õigusliku ja majandusliku raamistiku, tööturul pideva enesehindamise elementide kohta, suurendades nende kohanemisvõimet töökoha nõudmistega, paindlikkust ja dünaamilisust pidevalt muutuval tööturul. Projekti üldeesmärgi saavutamine avaldab pikaajalist positiivset mõju nii sotsiaalses kui ka majanduslikus mõttes, andes lisaväärtust kõigile asjaosalistele: Group Tinta, taotleja, partner, haridusasutused, praktikapartnerid, tööandjad. Projekti kaudu eeldame, et 200-st toetust saavast üliõpilasest sertifitseeritakse vähemalt 180 üliõpilast, 42 õpilast toetatakse töö leidmisel ja vähemalt 22 õpilast jätkavad õpinguid projektis aktiivse osalemise mõjuna. Lisaks toob projekt kaasa järgmised mõjud: (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – sukurti integruotą įgūdžių ir praktinių profesinių įgūdžių įgijimo sistemą 200 Neamto apskrities studentų, atvykusių iš vidurinio ir neuniversitetinio tretinio mokslo (ISCED 3 – kvalifikacijos lygis 3–4 ir ISCED 4 – kvalifikacijos lygis 5), dalyvaujant veiksmingose mokymosi darbo vietoje programose, palengvinant ir dinamizuojant perėjimą iš mokyklos į profesinę karjerą, daugiausia dėmesio skiriant ekonomikos sektoriams, turintiems konkurencinį potencialą, nustatytą pagal NŠP, ir pažangiosios specializacijos srityse pagal SNCDI. Taikant integruotą požiūrį, siūlomu projektu prisidedama prie konkretaus programos tikslo įgyvendinimo didinant tikslinių grupių studentų dalyvavimą mokymosi darbo vietoje programose, daugiausia dėmesio skiriant konkurencinį potencialą turintiems ekonomikos sektoriams, nustatytiems pagal NSC/pažangiosios specializacijos sritis pagal SNCDI. Be to, bendrasis projekto tikslas padeda siekti 10 teminio tikslo – investuoti į švietimą, mokymą ir mokymą įgūdžių ir mokymosi visą gyvenimą srityje, 10.iv investicijų prioritetą – didinti švietimo ir mokymo sistemų naudingumą darbo rinkai, palengvinti perėjimą iš švietimo sistemos į darbo rinką ir stiprinti švietimo ir mokymo sistemas bei jų kokybę, be kita ko, pasitelkiant įgūdžių numatymo, mokymo programų pritaikymo ir mokymosi darbo vietoje sistemų kūrimo ir plėtojimo mechanizmus. Ilgalaikis teigiamas projekto poveikis tikslinei grupei atsiranda dėl to, kad dėmesys bus sutelktas į integruotų paslaugų teikimą ir pritaikomas prie studentų profesinio mokymo poreikių, susijusių su praktinių įgūdžių įgijimu ir darbo rinkos raidos poreikiais. Per tinkamą profesinį konsultavimą ir orientavimą bei atitinkamą praktinį mokymą projektas suteikia tikslinės profesinės kompetencijos narius ir konkrečią informaciją apie darbuotojo ir darbuotojo lūkesčius, susijusią teisinę ir ekonominę sistemą, nuolatinio įsivertinimo darbo rinkoje elementus, jų prisitaikymą prie darbo poreikių, lankstumą ir dinamiškumą nuolat besikeičiančioje darbo rinkoje. Pasiekus bendrąjį projekto tikslą bus pasiekta ilgalaikio teigiamo poveikio tiek socialiniu, tiek ekonominiu požiūriu, nes visoms susijusioms šalims bus suteikta pridėtinė vertė: Grupė Tinta, Pareiškėja, Partnerė, Švietimo įstaigos, Praktikos partneriai, Darbdaviai. Per projektą mes manome, kad iš 200 studentų, kurie gaus paramą, bent 180 studentai bus sertifikuoti, 42 studentai bus remiami rasti darbą ir mažiausiai 22 studentai tęs savo studijas kaip aktyvaus dalyvavimo projekte poveikį. Be to, projektas sukels šiuos rezultatus: (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj projekta je razviti integrirani sustav stjecanja vještina i praktičnih stručnih vještina za 200 studenata iz Neamt županije koji dolaze iz srednjeg i nesveučilišnog tercijarnog obrazovanja (ISCED 3 – razina kvalifikacija 3 – 4 i ISCED 4 – razina kvalifikacije 5), sudjelovanjem u učinkovitim programima učenja na radnom mjestu, olakšavanjem i dinamiziranjem prijelaza iz škole u profesionalnu karijeru, s naglaskom na gospodarskim sektorima s konkurentnim potencijalom identificiranim prema NCN-ovima i u područjima inteligentne specijalizacije prema SNCDI-ju. Kroz integrirani pristup, predloženi projekt doprinosi ostvarenju specifičnog cilja programa povećanjem sudjelovanja studenata ciljne skupine u programima učenja temeljenim na radu, s naglaskom na gospodarske sektore s konkurentnim potencijalom identificiranim prema NSC/pametnim specijalizacijama prema SNCDI-ju. Opći cilj projekta također doprinosi ostvarenju tematskog cilja br. 10 – Ulaganje u obrazovanje, osposobljavanje i osposobljavanje za vještine i cjeloživotno učenje, Prioritet ulaganja 10.iv – Poboljšanje korisnosti sustava obrazovanja i osposobljavanja za tržište rada, olakšavanje prijelaza iz obrazovanja u svijet rada te jačanje sustava obrazovanja i osposobljavanja i njihove kvalitete, među ostalim mehanizmima za predviđanje vještina, prilagodbu kurikuluma te stvaranje i razvoj sustava učenja temeljenih na radu. Dugoročni pozitivni učinak projekta na ciljnu skupinu proizlazi iz činjenice da će fokus biti na pružanju integriranih usluga i prilagođen potrebama stručnog usavršavanja studenata u smislu stjecanja praktičnih vještina i potreba evolucije tržišta rada. Odgovarajućim stručnim savjetovanjem i usmjeravanjem te relevantnim praktičnim osposobljavanjem, projekt pruža članovima ciljane stručne kompetencije i konkretne informacije o očekivanjima zaposlenika i zaposlenika, o pravnom i gospodarskom okviru s kojim se treba odnositi, elementima kontinuirane samoprocjene na tržištu rada, povećanju njihove prilagodljivosti zahtjevima posla, fleksibilnosti i dinamičnosti na tržištu rada koje se stalno mijenja. Postizanjem općeg cilja projekta stvorit će se dugoročni pozitivni učinci u društvenom i gospodarskom smislu davanjem dodane vrijednosti svim uključenim stranama: Grupa Tinta, podnositelj zahtjeva, partner, obrazovne ustanove, praktični partneri, poslodavci. Kroz projekt pretpostavljamo da će od 200 studenata koji će dobiti potporu biti certificirano najmanje 180 studenata, 42 studenti će dobiti potporu za pronalazak posla, a najmanje 22 studenata nastavit će studij kao učinak aktivnog sudjelovanja u projektu. Osim toga, projektom će se generirati sljedeći učinci: (Croatian)
3 August 2022
0 references
Γενικός στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη ενός ολοκληρωμένου συστήματος απόκτησης δεξιοτήτων και πρακτικών επαγγελματικών δεξιοτήτων για 200 φοιτητές από την κομητεία Neamt που προέρχονται από δευτεροβάθμια και μη πανεπιστημιακή τριτοβάθμια εκπαίδευση (ISCED 3 — επίπεδο προσόντων 3-4 και ISCED 4 — επίπεδο προσόντων 5), συμμετέχοντας σε αποτελεσματικά προγράμματα μάθησης στον χώρο εργασίας, διευκολύνοντας και δυναμοποιώντας τη μετάβαση από το σχολείο στην επαγγελματική σταδιοδρομία, με έμφαση σε οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCN και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI. Μέσα από μια ολοκληρωμένη προσέγγιση, το προτεινόμενο έργο συμβάλλει στην επίτευξη του ειδικού στόχου του προγράμματος αυξάνοντας τη συμμετοχή των μαθητών της ομάδας-στόχων σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία, με έμφαση στους οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τους τομείς NSC/έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI. Επίσης, ο γενικός στόχος του σχεδίου συμβάλλει στην επίτευξη του Θεματικού Στόχου 10 — Επενδύσεις στον τομέα της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της κατάρτισης για δεξιότητες και διά βίου μάθηση, επενδυτική προτεραιότητα 10.iv — Βελτίωση της χρησιμότητας των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης για την αγορά εργασίας, διευκόλυνση της μετάβασης από την εκπαίδευση στην εργασία και ενίσχυση των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης και της ποιότητάς τους, μεταξύ άλλων μέσω μηχανισμών για την πρόβλεψη των δεξιοτήτων, την προσαρμογή των προγραμμάτων σπουδών και τη δημιουργία και ανάπτυξη συστημάτων μάθησης με βάση την εργασία. Η μακροπρόθεσμη θετική επίδραση του έργου στην ομάδα-στόχο προκύπτει από το γεγονός ότι θα δοθεί έμφαση στην παροχή ολοκληρωμένων υπηρεσιών και θα προσαρμοστεί τόσο στις ανάγκες της επαγγελματικής κατάρτισης των φοιτητών όσον αφορά την απόκτηση πρακτικών δεξιοτήτων όσο και στις ανάγκες της εξέλιξης της αγοράς εργασίας. Μέσω της κατάλληλης επαγγελματικής συμβουλευτικής και καθοδήγησης και της σχετικής πρακτικής κατάρτισης, το έργο παρέχει στα μέλη της στοχευόμενης επαγγελματικής ικανότητας και συγκεκριμένες πληροφορίες σχετικά με τις προσδοκίες των εργαζομένων-εργαζομένων, σχετικά με το νομικό και οικονομικό πλαίσιο στο οποίο πρέπει να σχετίζονται, τα στοιχεία της συνεχούς αυτοαξιολόγησης στην αγορά εργασίας, αυξάνοντας την προσαρμοστικότητα τους στις απαιτήσεις μιας εργασίας, ευελιξίας και δυναμισμού σε μια συνεχώς μεταβαλλόμενη αγορά εργασίας. Η επίτευξη του γενικού στόχου του σχεδίου θα έχει μακροπρόθεσμα θετικά αποτελέσματα τόσο από κοινωνική όσο και από οικονομική άποψη, παρέχοντας προστιθέμενη αξία σε όλα τα εμπλεκόμενα μέρη: Ομάδα Tinta, Αιτών, Εταίρος, Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, Εταίροι Πρακτικής, Εργοδότες. Μέσα από το πρόγραμμα υποθέτουμε ότι από τους 200 φοιτητές που θα λάβουν στήριξη, τουλάχιστον 180 φοιτητές θα πιστοποιηθούν, 42 μαθητές θα υποστηριχθούν για να βρουν δουλειά και τουλάχιστον 22 φοιτητές θα συνεχίσουν τις σπουδές τους ως αποτέλεσμα της ενεργού συμμετοχής στο πρόγραμμα. Επιπλέον, το έργο θα έχει τα ακόλουθα αποτελέσματα (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je vyvinúť integrovaný systém získavania zručností a praktických odborných zručností pre 200 študentov z Neamtskej župy, ktorí pochádzajú zo stredoškolského a neuniverzitného terciárneho vzdelávania (ISCED 3 – kvalifikačná úroveň 3 – 4 a ISCED 4 – kvalifikačná úroveň 5), účasťou na účinných programoch vzdelávania na pracovisku, uľahčením a dynamikou prechodu zo školy na profesionálnu kariéru so zameraním na hospodárske odvetvia s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa národných štátnych príslušníkov a v oblastiach inteligentnej špecializácie podľa SNCDI. Prostredníctvom integrovaného prístupu navrhovaný projekt prispieva k dosiahnutiu špecifického cieľa programu zvýšením účasti študentov cieľových skupín na programoch učenia sa prácou so zameraním na hospodárske odvetvia s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa oblastí NSC/inteligentná špecializácia podľa SNCDI. Všeobecný cieľ projektu tiež prispieva k dosiahnutiu tematického cieľa 10 – Investície v oblasti vzdelávania, odbornej prípravy a odbornej prípravy pre zručnosti a celoživotné vzdelávanie, Investičná priorita 10.iv – Zlepšenie užitočnosti systémov vzdelávania a odbornej prípravy pre trh práce, uľahčenie prechodu zo vzdelávania do práce a posilnenie systémov vzdelávania a odbornej prípravy a ich kvality, a to aj prostredníctvom mechanizmov predvídania zručností, prispôsobovania učebných plánov a vytvárania a rozvoja systémov učenia sa prácou. Dlhodobý pozitívny vplyv projektu na cieľovú skupinu vyplýva zo skutočnosti, že dôraz sa bude klásť na poskytovanie integrovaných služieb a prispôsobí sa potrebám odborného vzdelávania študentov z hľadiska získavania praktických zručností a potrieb vývoja na trhu práce. Prostredníctvom vhodného odborného poradenstva a poradenstva a relevantnej praktickej odbornej prípravy projekt poskytuje členom cieľovej odbornej spôsobilosti a konkrétne informácie o očakávaniach zamestnancov a zamestnancov, o právnom a hospodárskom rámci, s ktorým sa má týkať, o prvkoch nepretržitého sebahodnotenia na trhu práce, zvyšovaní ich prispôsobivosti požiadavkám zamestnania, flexibilite a dynamike na neustále sa meniacom trhu práce. Dosiahnutie všeobecného cieľa projektu prinesie dlhodobé pozitívne účinky zo sociálneho aj hospodárskeho hľadiska tým, že poskytne pridanú hodnotu všetkým zúčastneným stranám: Skupina Tinta, žiadateľ, partner, vzdelávacie inštitúcie, praktickí partneri, zamestnávatelia. V rámci projektu predpokladáme, že z 200 študentov, ktorí dostanú podporu, bude certifikovaných najmenej 180 študentov, 42 študentov bude podporovaných pri hľadaní zamestnania a minimálne 22 študentov bude pokračovať vo svojom štúdiu ako účinok aktívnej účasti na projekte. Okrem toho projekt prinesie tieto účinky: (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on kehittää integroitu järjestelmä taitojen ja käytännön ammatillisten taitojen hankkimiseksi 200:lle Neamtin läänin opiskelijalle, jotka ovat keskiasteen ja korkeakoulujen ulkopuolella (ISCED 3 – tutkintotaso 3–4 ja ISCED 4 – tutkintotaso 5), osallistumalla tehokkaisiin työpaikalla toteutettaviin oppimisohjelmiin, jotka helpottavat ja dynaamista siirtymistä koulusta ammattiuralle, keskittyen talouden sektoreihin, joilla on kilpailupotentiaalia NCN:n mukaan, ja älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaan. Ehdotetulla hankkeella edistetään yhdennetyn lähestymistavan avulla ohjelman erityistavoitteen saavuttamista lisäämällä kohderyhmäopiskelijoiden osallistumista työssäoppimisohjelmiin keskittyen niihin talouden aloihin, joilla on kilpailupotentiaalia SNCDI:n mukaan yksilöidyn kansallisen tiedekomitean/älykkään erikoistumisen alojen mukaan. Hankkeen yleistavoite edistää myös temaattisen tavoitteen 10 (Taitoihin ja elinikäiseen oppimiseen tehtävien investointien tekeminen koulutukseen ja elinikäiseen oppimiseen) saavuttamista. Investointiprioriteetti 10.iv – Koulutusjärjestelmien hyödyllisyyden parantaminen työmarkkinoilla, koulutuksesta työelämään siirtymisen helpottaminen sekä koulutusjärjestelmien ja niiden laadun vahvistaminen muun muassa taitojen ennakointia, opetussuunnitelmien mukauttamista sekä työssäoppimisjärjestelmien luomista ja kehittämistä koskevien mekanismien avulla. Hankkeen pitkän aikavälin myönteinen vaikutus kohderyhmään johtuu siitä, että painopiste on integroitujen palvelujen tarjoamisessa ja mukautetaan sekä opiskelijoiden ammatillisen koulutuksen tarpeisiin käytännön taitojen hankkimisessa että työmarkkinoiden kehityksen tarpeisiin. Hankkeessa tarjotaan asianmukaista ammatillista neuvontaa ja ohjausta sekä asiaankuuluvaa käytännön koulutusta, ja siinä annetaan kohdehenkilöille ammatillista pätevyyttä ja konkreettista tietoa työntekijöiden ja työntekijöiden odotuksista, oikeudellisista ja taloudellisista puitteista, työmarkkinoiden jatkuvan itsearvioinnin osatekijöistä, heidän sopeutumiskyvystään työpaikan vaatimuksiin, joustavuudestaan ja dynaamisuudestaan jatkuvasti muuttuvilla työmarkkinoilla. Hankkeen yleistavoitteen saavuttaminen tuottaa pitkän aikavälin myönteisiä vaikutuksia sekä sosiaaliselta että taloudelliselta kannalta, sillä se tuo lisäarvoa kaikille osapuolille: Ryhmä Tinta, hakija, kumppani, oppilaitokset, käytännön kumppanit, työnantajat. Projektin avulla oletamme, että tukea saavista 200 opiskelijasta vähintään 180 opiskelijaa sertifioidaan, 42 opiskelijaa saa työpaikan ja vähintään 22 opiskelijaa jatkaa opintojaan aktiivisen osallistumisen seurauksena. Lisäksi hankkeella on seuraavat vaikutukset: (Finnish)
3 August 2022
0 references
Ogólnym celem projektu jest opracowanie zintegrowanego systemu nabywania umiejętności i praktycznych umiejętności zawodowych dla 200 studentów z okręgu Neamt, którzy pochodzą z szkolnictwa średniego i pozauniwersyteckiego (ISCED 3 – poziom kwalifikacji 3-4 i ISCED 4 – poziom kwalifikacji 5), poprzez uczestnictwo w skutecznych programach uczenia się w miejscu pracy, ułatwianie i dynamizację przechodzenia ze szkoły do kariery zawodowej, ze szczególnym uwzględnieniem sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym określonych według NCN oraz w dziedzinie inteligentnej specjalizacji według SNCDI. Dzięki zintegrowanemu podejściu proponowany projekt przyczynia się do osiągnięcia celu szczegółowego programu poprzez zwiększenie udziału uczniów grup docelowych w programach uczenia się opartego na pracy, ze szczególnym uwzględnieniem sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym określonych zgodnie z domenami NSC/inteligentnej specjalizacji według SNCDI. Ponadto cel ogólny projektu przyczynia się do osiągnięcia celu tematycznego 10 – Inwestowanie w dziedzinie kształcenia, szkolenia i szkolenia w zakresie umiejętności i uczenia się przez całe życie, priorytet inwestycyjny 10.iv – Poprawa przydatności systemów kształcenia i szkolenia dla rynku pracy, ułatwienie przejścia od kształcenia do zatrudnienia oraz wzmocnienie systemów kształcenia i szkolenia oraz ich jakości, w tym poprzez mechanizmy przewidywania umiejętności, dostosowywania programów nauczania oraz tworzenia i rozwijania systemów uczenia się opartego na pracy. Długoterminowy pozytywny wpływ projektu na grupę docelową wynika z faktu, że nacisk zostanie położony na świadczenie usług zintegrowanych i dostosowanych zarówno do potrzeb szkolenia zawodowego studentów w zakresie nabywania umiejętności praktycznych, jak i potrzeb ewolucji rynku pracy. Dzięki odpowiedniemu doradztwu i poradnictwu zawodowemu oraz odpowiednim szkoleniom praktycznym projekt dostarcza członkom docelowych kompetencji zawodowych oraz konkretnych informacji na temat oczekiwań pracowników i pracowników, ram prawnych i ekonomicznych, do których należy się odnosić, elementów ciągłej samooceny na rynku pracy, zwiększenia ich zdolności adaptacji do wymagań pracy, elastyczności i dynamiki na stale zmieniającym się rynku pracy. Osiągnięcie ogólnego celu projektu przyniesie długoterminowe pozytywne skutki zarówno pod względem społecznym, jak i gospodarczym, zapewniając wartość dodaną wszystkim zaangażowanym stronom: Grupa Tinta, wnioskodawca, partner, instytucje edukacyjne, partnerzy praktyki, pracodawcy. W ramach projektu zakładamy, że spośród 200 studentów, którzy otrzymają wsparcie, co najmniej 180 studentów będzie certyfikowanych, 42 studentów otrzyma wsparcie w znalezieniu pracy, a co najmniej 22 studentów będzie kontynuować studia jako efekt aktywnego uczestnictwa w projekcie. Ponadto projekt wygeneruje następujące efekty: (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt általános célkitűzése a készségek és gyakorlati szakmai készségek elsajátításának integrált rendszere a közép- és nem egyetemi felsőoktatásban (ISCED 3–3-4. és ISCED 4–5. képesítési szint) származó 200 Neamt megyei diák számára, hatékony munkahelyi tanulási programokban való részvétel, az iskolából a szakmai karrierbe való átmenet megkönnyítése és dinamizálása révén, különös tekintettel az NCN-k szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatokra és az SNCDI-nek megfelelő intelligens szakosodási területekre. Integrált megközelítéssel a javasolt projekt hozzájárul a program konkrét célkitűzésének megvalósításához azáltal, hogy növeli a célcsoport hallgatóinak a munkaalapú tanulási programokban való részvételét, különös tekintettel az NSC/intelligens szakirányok szerint az SNCDI szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatokra. A projekt általános célkitűzése szintén hozzájárul az 10. tematikus célkitűzés (Beruházás az oktatás, a képzés és a készségfejlesztés, valamint az egész életen át tartó tanulás területén), az 10.iv. beruházási prioritás – Az oktatási és képzési rendszerek hasznosságának javítása a munkaerőpiac számára, az oktatásból a munka világába való átmenet megkönnyítése, valamint az oktatási és képzési rendszerek és minőségük megerősítése, többek között a készségek előrejelzésére, a tantervek kiigazítására, valamint a munkaalapú tanulási rendszerek létrehozására és fejlesztésére irányuló mechanizmusok révén. A projektnek a célcsoportra gyakorolt hosszú távú pozitív hatása abból ered, hogy a hangsúly az integrált szolgáltatások nyújtására és mind a hallgatók szakmai képzésének igényeire a gyakorlati készségek elsajátítása, mind a munkaerő-piaci fejlődés igényeire összpontosít. A projekt megfelelő szakmai tanácsadással, útmutatással és megfelelő gyakorlati képzéssel biztosítja a megcélzott szakmai hozzáértést, valamint konkrét tájékoztatást nyújt a munkavállaló-alkalmazott elvárásairól, a jogi és gazdasági keretről, a munkaerőpiac folyamatos önértékelésének elemeiről, a folyamatosan változó munkaerőpiaci igényekhez való alkalmazkodóképességük, rugalmasságuk és dinamizmusuk fokozásáról. A projekt általános célkitűzésének elérése mind társadalmi, mind gazdasági szempontból hosszú távú pozitív hatásokat fog kiváltani azáltal, hogy valamennyi érintett fél számára hozzáadott értéket teremt: Csoport Tinta, pályázó, partner, oktatási intézmények, gyakorlati partnerek, munkaadók. A projekten keresztül feltételezzük, hogy a támogatásban részesülő 200 diák közül legalább 180 diákot tanúsítanak, 42 diák kap támogatást, hogy munkát találjon, és legalább 22 hallgató folytatja tanulmányait a projektben való aktív részvétel hatásaként. Emellett a projekt a következő hatásokat fogja kiváltani: (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecným cílem projektu je vytvořit integrovaný systém získávání dovedností a praktických odborných dovedností pro 200 studentů z župy Neamt, kteří pocházejí ze středoškolského a neuniverzitního terciárního vzdělávání (ISCED 3 – úroveň kvalifikace 3–4 a ISCED 4 – úroveň kvalifikace 5), účastí na účinných programech učení na pracovišti, usnadňováním a dynamikou přechodu ze školy do profesní dráhy, se zaměřením na hospodářská odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovaným podle NCN a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI. Prostřednictvím integrovaného přístupu přispívá navrhovaný projekt k dosažení specifického cíle programu zvýšením účasti studentů cílových skupin v programech učení se prací se zaměřením na hospodářská odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovanými podle NSC/inteligentní specializace podle SNCDI. Obecný cíl projektu rovněž přispívá k dosažení tematického cíle 10 – Investice v oblasti vzdělávání, odborné přípravy a odborné přípravy v oblasti dovedností a celoživotního učení, investiční priorita 10.iv – Zlepšení užitečnosti systémů vzdělávání a odborné přípravy pro trh práce, usnadnění přechodu ze vzdělávání do zaměstnání a posílení systémů vzdělávání a odborné přípravy a jejich kvality, mimo jiné prostřednictvím mechanismů pro předvídání dovedností, přizpůsobení osnov a vytváření a rozvoje vzdělávacích systémů založených na praxi. Dlouhodobý pozitivní vliv projektu na cílovou skupinu vyplývá ze skutečnosti, že důraz bude kladen na poskytování integrovaných služeb a přizpůsobený jak potřebám odborné přípravy studentů z hlediska získávání praktických dovedností, tak potřebám vývoje trhu práce. Prostřednictvím vhodného odborného poradenství a poradenství a příslušného praktického vzdělávání poskytuje projekt členům cílové odborné způsobilosti a konkrétní informace o očekáváních zaměstnanců a zaměstnanců, o právním a ekonomickém rámci, o prvcích průběžného sebehodnocení na trhu práce, o jejich adaptabilitě a flexibilitě a dynamice na neustále se měnícím trhu práce. Dosažení obecného cíle projektu povede k dlouhodobým pozitivním účinkům, a to jak ze sociálního, tak z ekonomického hlediska tím, že všem zúčastněným stranám poskytne přidanou hodnotu: Skupina Tinta, žadatel, partner, vzdělávací instituce, Praktické partneři, Zaměstnavatelé. Prostřednictvím projektu předpokládáme, že z 200 studentů, kteří obdrží podporu, bude certifikováno nejméně 180 studentů, 42 studentů bude podporováno při hledání zaměstnání a minimálně 22 studentů bude pokračovat ve studiu jako efekt aktivní účasti na projektu. Kromě toho bude mít projekt tyto účinky: (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir izstrādāt integrētu sistēmu prasmju un praktisko profesionālo iemaņu apgūšanai 200 studentiem no Neamtas apgabala, kuri nāk no vidējās un neuniversitātes terciārās izglītības (ISCED 3–3. kvalifikācijas līmenis un ISCED 4–5. kvalifikācijas līmenis), piedaloties efektīvās mācību programmās darba vietā, atvieglojot un dinamizējot pāreju no skolas uz profesionālo karjeru, īpašu uzmanību pievēršot ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas noteikts saskaņā ar NCN, un inteliģentas specializācijas jomās saskaņā ar SNCDI. Izmantojot integrētu pieeju, ierosinātais projekts veicina programmas konkrētā mērķa sasniegšanu, palielinot mērķa grupas studentu līdzdalību darba mācību programmās, galveno uzmanību pievēršot ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas identificētas saskaņā ar NSC/pārdomātas specializācijas jomām saskaņā ar SNCDI. Tāpat projekta vispārīgais mērķis palīdz sasniegt 10. tematisko mērķi “Ieguldījumu veikšana prasmju un mūžizglītības izglītības, apmācības un apmācības jomā”, “Ieguldījumu prioritāte 10.iv” — uzlabot izglītības un apmācības sistēmu lietderību darba tirgū, atvieglot pāreju no izglītības uz darbu un stiprināt izglītības un apmācības sistēmas un to kvalitāti, tostarp izmantojot prasmju prognozēšanas mehānismus, mācību programmu pielāgošanu un uz darbu balstītu mācību sistēmu izveidi un attīstību. Projekta ilgtermiņa pozitīvā ietekme uz mērķa grupu izriet no tā, ka uzsvars tiks likts uz integrētu pakalpojumu sniegšanu un pielāgots gan studentu profesionālās apmācības vajadzībām praktisko prasmju apguves ziņā, gan darba tirgus attīstības vajadzībām. Izmantojot atbilstošas profesionālas konsultācijas un norādījumus un attiecīgu praktisko apmācību, projekts sniedz mērķa profesionālās kompetences dalībniekiem un konkrētu informāciju par darbinieku un darbinieku vēlmēm, par tiesisko un ekonomisko regulējumu, uz kuru tas attiecas, pastāvīga pašnovērtējuma elementiem darba tirgū, palielinot viņu spēju pielāgoties darba prasībām, elastību un dinamiku pastāvīgi mainīgajā darba tirgū. Projekta vispārējā mērķa sasniegšana radīs ilgtermiņa pozitīvu ietekmi gan sociālajā, gan ekonomiskajā ziņā, sniedzot pievienoto vērtību visām iesaistītajām pusēm: Grupa Tinta, Pretendents, Partneris, Izglītības iestādes, Prakses partneri, Darba devēji. Projekta ietvaros mēs pieņemam, ka no 200 studentiem, kuri saņems atbalstu, tiks sertificēti vismaz 180 studenti, tiks atbalstīti 42 studenti, lai atrastu darbu, un vismaz 22 studenti turpinās studijas kā aktīvas līdzdalības projektā. Turklāt projekts radīs šādas sekas: (Latvian)
3 August 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail córas comhtháite a fhorbairt chun scileanna agus scileanna gairmiúla praiticiúla a fháil do 200 mac léinn ó chontae Neamt a thagann ó oideachas treasach meánscoile agus neamh-ollscoile (ISCED 3 — leibhéal cáilíochta 3-4 agus ISCED 4 — leibhéal cáilíochta 5), trí pháirt a ghlacadh i gcláir éifeachtacha foghlama san ionad oibre, an t-aistriú ón scoil go dtí gairmeacha gairmiúla a éascú agus a spreagadh, le béim ar earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir NCNS agus i réimsí na speisialtóireachta cliste de réir SNCDI. Trí chur chuige comhtháite, cuireann an tionscadal atá beartaithe le baint amach chuspóir sonrach an chláir trí rannpháirtíocht scoláirí spriocghrúpa a mhéadú i gcláir foghlama obairbhunaithe, le béim ar na hearnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu a aithníodh de réir na réimsí speisialtóireachta cliste/NSC de réir SNCDI. Chomh maith leis sin, rannchuidíonn cuspóir ginearálta an tionscadail le Cuspóir Téamach 10 a bhaint amach — Infheistíochtaí a dhéanamh i réimse an oideachais, na hoiliúna agus na hoiliúna le haghaidh scileanna agus foghlama ar feadh an tsaoil, Tosaíocht Infheistíochta 10.iv — Úsáideacht na gcóras oideachais agus oiliúna do mhargadh an tsaothair a fheabhsú, an t-aistriú ón oideachas go dtí an obair a éascú agus córais oideachais agus oiliúna agus a gcáilíocht a neartú, lena n-áirítear trí shásraí chun scileanna a thuar, curaclaim a oiriúnú agus córais foghlama obairbhunaithe a chruthú agus a fhorbairt. Tá éifeacht dhearfach fhadtéarmach an tionscadail ar an spriocghrúpa mar thoradh ar an bhfíric go mbeidh an fócas ar sheirbhísí comhtháite a sholáthar agus a chur in oiriúint do riachtanais oiliúna gairmiúla na mac léinn i dtéarmaí scileanna praiticiúla a fháil agus riachtanais éabhlóid an mhargaidh saothair. Trí chomhairleoireacht agus treoir ghairmiúil iomchuí agus trí oiliúint phraiticiúil ábhartha, cuireann an tionscadal ar fáil do bhaill na sprioc-inniúlachta gairmiúla agus faisnéis nithiúil faoi ionchais an fhostaí-fostaí, faoin gcreat dlíthiúil agus eacnamaíoch lena mbaineann, na gnéithe den fhéinmheasúnú leanúnach ar mhargadh an tsaothair, ag cur lena n-inoiriúnaitheacht d’éilimh poist, solúbthachta agus fuinnimh i margadh saothair atá ag síorathrú. Má bhaintear amach cuspóir ginearálta an tionscadail, beidh éifeachtaí dearfacha fadtéarmacha ann i dtéarmaí sóisialta agus eacnamaíocha araon, trí bhreisluach a thabhairt do na páirtithe uile lena mbaineann: Grúpa Tinta, Iarratasóir, Comhpháirtí, Institiúidí Oideachais, Comhpháirtithe Cleachtais, Fostóirí. Tríd an tionscadal glacaimid leis go bhfuil an 200 mac léinn a gheobhaidh tacaíocht, beidh ar a laghad 180 mac léinn a bheith deimhnithe, beidh 42 mac léinn tacaíocht a fháil post a fháil agus beidh ar a laghad 22 mac léinn ag leanúint lena gcuid staidéir mar thoradh ar rannpháirtíocht ghníomhach sa tionscadal. Ina theannta sin, ginfidh an tionscadal na héifeachtaí seo a leanas (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta je razviti integriran sistem pridobivanja znanj in spretnosti ter praktičnih strokovnih znanj za 200 študentov iz okrožja Neamt, ki prihajajo iz srednješolskega in neuniverzitetnega terciarnega izobraževanja (ISCED 3 – stopnja kvalifikacije 3–4 in ISCED 4 – stopnja kvalifikacij 5), s sodelovanjem v učinkovitih programih učenja na delovnem mestu, olajšanjem in dinamizacijo prehoda iz šole v poklicno kariero s poudarkom na gospodarskih sektorjih s konkurenčnim potencialom, ki so opredeljeni v skladu z NCN in na področjih inteligentne specializacije v skladu s SNCDI. S celostnim pristopom predlagani projekt prispeva k doseganju specifičnega cilja programa s povečanjem udeležbe študentov ciljnih skupin v programih učenja na delovnem mestu, s poudarkom na gospodarskih sektorjih s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu s področji NSC/pametne specializacije v skladu s SNCDI. Splošni cilj projekta prispeva tudi k doseganju tematskega cilja 10 – naložbe na področju izobraževanja, usposabljanja in usposabljanja za znanja in spretnosti ter vseživljenjsko učenje, prednostne naložbe 10.iv – Izboljšanje uporabnosti sistemov izobraževanja in usposabljanja za trg dela, olajšanje prehoda iz izobraževanja v zaposlitev ter krepitev sistemov izobraževanja in usposabljanja in njihove kakovosti, vključno z mehanizmi za predvidevanje spretnosti, prilagajanje učnih načrtov ter ustvarjanje in razvoj sistemov učenja na delovnem mestu. Dolgoročni pozitivni učinek projekta na ciljno skupino izhaja iz dejstva, da bo poudarek na zagotavljanju integriranih storitev in prilagojen tako potrebam strokovnega usposabljanja študentov v smislu pridobivanja praktičnih spretnosti kot tudi potrebam razvoja trga dela. Projekt z ustreznim strokovnim svetovanjem in usmerjanjem ter ustreznim praktičnim usposabljanjem zagotavlja članom ciljne strokovne usposobljenosti in konkretne informacije o pričakovanjih zaposlenih in zaposlenih, o pravnem in ekonomskem okviru, na katerega se nanaša, elementih stalnega samoocenjevanja na trgu dela, povečanju njihove prilagodljivosti zahtevam delovnega mesta, prilagodljivosti in dinamiki na nenehno spreminjajočem se trgu dela. Doseganje splošnega cilja projekta bo ustvarilo dolgoročne pozitivne učinke v socialnem in gospodarskem smislu, saj bo vsem udeleženim stranem zagotovilo dodano vrednost: Skupina Tinta, prijavitelj, partner, izobraževalne ustanove, praktični partnerji, delodajalci. S projektom predvidevamo, da bo od 200 študentov, ki bodo prejeli podporo, vsaj 180 študentov certificiranih, 42 študentov bo prejelo podporo pri iskanju zaposlitve, najmanj 22 študentov pa bo nadaljevalo študij kot učinek aktivnega sodelovanja v projektu. Poleg tega bo projekt ustvaril naslednje učinke: (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се разработи интегрирана система за придобиване на умения и практически професионални умения за 200 ученици от окръг Неамт, които произхождат от средно и неуниверситетно висше образование (ISCED 3 — квалификационно ниво 3—4 и ISCED 4 — квалификационно ниво 5), чрез участие в ефективни програми за обучение на работното място, улесняване и динамизиране на прехода от училище към професионална кариера, с акцент върху икономически сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани според ННЦ и в областта на интелигентната специализация съгласно SNCDI. Чрез интегриран подход предложеният проект допринася за постигането на конкретната цел на програмата чрез увеличаване на участието на студенти от целевата група в програми за обучение в процеса на работа, с акцент върху икономическите сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани според областите на НСС/интелигентна специализация по SNCDI. Освен това общата цел на проекта допринася за постигането на тематична цел 10 — Извършване на инвестиции в областта на образованието, обучението и обучението за умения и учене през целия живот, Инвестиционен приоритет 10.iv — Подобряване на полезността на системите за образование и обучение за пазара на труда, улесняване на прехода от образование към работа и укрепване на системите за образование и обучение и тяхното качество, включително чрез механизми за предвиждане на уменията, адаптиране на учебните програми и създаване и развитие на системи за учене в процеса на работа. Дългосрочният положителен ефект на проекта върху целевата група е резултат от факта, че фокусът ще бъде върху предоставянето на интегрирани услуги и адаптиран както към нуждите на професионалното обучение на студентите по отношение на придобиване на практически умения, така и към нуждите на развитието на пазара на труда. Чрез подходящи професионални консултации и насоки и подходящо практическо обучение, проектът предоставя на членовете на целевата професионална компетентност и конкретна информация за очакванията на работниците и служителите, за правната и икономическата рамка, към която да се отнасят, елементите на непрекъсната самооценка на пазара на труда, повишаване на тяхната адаптивност към търсенето на работа, гъвкавост и динамика на постоянно променящия се пазар на труда. Постигането на общата цел на проекта ще доведе до дългосрочни положителни ефекти както в социално, така и в икономическо отношение, като даде добавена стойност на всички участващи страни: Група Тинта, кандидат, партньор, образователни институции, практически партньори, работодатели. Чрез проекта приемаме, че от 200-те студенти, които ще получат подкрепа, ще бъдат сертифицирани най-малко 180 студенти, 42 студенти ще бъдат подкрепени, за да си намерят работа, а минимум 22 студенти ще продължат обучението си като ефект от активното участие в проекта. Освен това проектът ще генерира следните ефекти: (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li tiġi żviluppata sistema integrata ta’ kisba ta’ ħiliet u ħiliet professjonali prattiċi għal 200 student mill-kontea ta’ Neamt li jiġu minn edukazzjoni terzjarja sekondarja u mhux universitarja (ISCED 3 — livell ta’ kwalifika 3–4 u ISCED 4 — livell 5 ta’ kwalifika), billi jipparteċipaw fi programmi effettivi ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol, billi jiffaċilitaw u jiddamizzaw it-tranżizzjoni mill-iskola għal karrieri professjonali, b’enfasi fuq setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI. Permezz ta’ approċċ integrat, il-proġett propost jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv speċifiku tal-programm billi jżid il-parteċipazzjoni ta’ studenti fi gruppi fil-mira fi programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, b’enfasi fuq is-setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NSC/oqsma ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI. Barra minn hekk, l-objettiv ġenerali tal-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tal-Objettiv Tematiku 10 — Nagħmlu investimenti fil-qasam tal-edukazzjoni, it-taħriġ u t-taħriġ għall-ħiliet u t-tagħlim tul il-ħajja, il-Prijorità tal-Investiment 10.iv — It-titjib tal-utilità tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ għas-suq tax-xogħol, l-iffaċilitar tat-tranżizzjoni mill-edukazzjoni għax-xogħol u t-tisħiħ tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ u l-kwalità tagħhom, inkluż permezz ta’ mekkaniżmi għall-antiċipazzjoni tal-ħiliet, l-adattament tal-kurrikuli u l-ħolqien u l-iżvilupp ta’ sistemi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol. L-effett pożittiv fit-tul tal-proġett fuq il-grupp fil-mira jirriżulta mill-fatt li l-enfasi se tkun fuq il-forniment ta’ servizzi integrati u adattata kemm għall-ħtiġijiet tat-taħriġ professjonali tal-istudenti f’termini ta’ akkwist ta’ ħiliet prattiċi u l-ħtiġijiet tal-evoluzzjoni tas-suq tax-xogħol. Permezz ta’ konsulenza u gwida professjonali xierqa u taħriġ prattiku rilevanti, il-proġett jipprovdi lill-membri tal-kompetenza professjonali fil-mira u informazzjoni konkreta dwar l-aspettattivi tal-impjegati-impjegati, dwar il-qafas legali u ekonomiku li miegħu għandhom jirrelataw, l-elementi ta’ awtovalutazzjoni kontinwa fis-suq tax-xogħol, iż-żieda fl-adattabbiltà tagħhom għad-domandi ta’ impjieg, il-flessibbiltà u d-dinamiżmu f’suq tax-xogħol li qed jinbidel b’mod kostanti. Il-kisba tal-objettiv ġenerali tal-proġett se tiġġenera effetti pożittivi fit-tul kemm f’termini soċjali kif ukoll ekonomiċi, billi tagħti valur miżjud lill-partijiet kollha involuti: Group Tinta, Applikant, Sieħeb, Istituzzjonijiet tal-Edukazzjoni, Imsieħba Prattiċi, Min Iħaddem. Permezz tal-proġett aħna nassumu li mill-200 studenti li se jirċievu appoġġ, mill-inqas 180 student se jiġu ċċertifikati, 42 studenti se jiġu appoġġati biex isibu impjieg u minimu ta '22 studenti se jkomplu l-istudji tagħhom bħala effett ta’ parteċipazzjoni attiva fil-proġett. Barra minn hekk, il-proġett se jiġġenera l-effetti li ġejjin (Maltese)
3 August 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é desenvolver um sistema integrado de aquisição de competências e competências profissionais práticas para 200 estudantes do distrito de Neamt que provêm do ensino secundário e do ensino superior não universitário (CITE 3 – nível de qualificação 3-4 e CITE 4 – nível de qualificação 5), participando em programas eficazes de aprendizagem no local de trabalho, facilitando e dinamizando a transição da escola para as carreiras profissionais, com destaque para os setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com o NCNS e nos domínios da especialização inteligente de acordo com o SNCDI. Através de uma abordagem integrada, o projeto proposto contribui para a realização do objetivo específico do programa, aumentando a participação dos alunos do grupo-alvo em programas de aprendizagem em contexto laboral, com destaque para os setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com os domínios de especialização NSC/smart de acordo com a SNCDI. Além disso, o objetivo geral do projeto contribui para a realização do objetivo temático 10 — Realizar investimentos no domínio da educação, da formação e da formação para a aquisição de competências e a aprendizagem ao longo da vida, da prioridade de investimento 10.iv — Melhorar a utilidade dos sistemas de educação e formação para o mercado de trabalho, facilitar a transição do ensino para o trabalho e reforçar os sistemas de educação e formação e a sua qualidade, nomeadamente através de mecanismos de antecipação de competências, adaptação dos currículos e criação e desenvolvimento de sistemas de aprendizagem em contexto laboral. O efeito positivo a longo prazo do projeto no grupo-alvo resulta do facto de a tónica ser colocada na prestação de serviços integrados e adaptados tanto às necessidades da formação profissional dos estudantes em termos de aquisição de competências práticas como às necessidades da evolução do mercado de trabalho. Através de aconselhamento e orientação profissional adequados e formação prática relevante, o projeto fornece aos membros da competência profissional alvo e informações concretas sobre as expectativas trabalhador-empregado, sobre o quadro jurídico e económico a que se relacionam, os elementos de autoavaliação contínua no mercado de trabalho, aumentando a sua adaptabilidade às exigências de um emprego, flexibilidade e dinamismo num mercado de trabalho em constante mudança. A realização do objetivo geral do projeto gerará efeitos positivos a longo prazo, tanto em termos sociais como económicos, conferindo valor acrescentado a todas as partes envolvidas: Grupo Tinta, Candidato, Parceiro, Instituições de Ensino, Parceiros de Prática, Empregadores. Através do projeto assumimos que dos 200 estudantes que receberão apoio, pelo menos 180 estudantes serão certificados, 42 estudantes serão apoiados para encontrar um emprego e um mínimo de 22 estudantes continuarão os seus estudos como efeito da participação ativa no projeto. Além disso, o projeto produzirá os seguintes efeitos: (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Projektets overordnede mål er at udvikle et integreret system til erhvervelse af færdigheder og praktiske faglige færdigheder for 200 studerende fra Neamt amt, der kommer fra videregående uddannelser på sekundærtrinnet og ikkeuniversitet (ISCED 3 — kvalifikationsniveau 3-4 og ISCED 4 — kvalifikationsniveau 5), ved at deltage i effektive læringsprogrammer på arbejdspladsen, lette og dynamisere overgangen fra skole til erhvervskarrierer med fokus på økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til NCN'er og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI. Gennem en integreret tilgang bidrager det foreslåede projekt til at nå programmets specifikke mål ved at øge deltagelsen af målgruppestuderende i arbejdsbaserede læringsprogrammer med fokus på de økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale, der er identificeret i henhold til NSC/smart specialiseringsområderne i henhold til SNCDI. Projektets overordnede mål bidrager også til opfyldelsen af det tematiske mål 10 — investering i uddannelse og erhvervsuddannelse med henblik på færdigheder og livslang læring, investeringsprioritet 10.iv — Forbedring af uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemernes anvendelighed på arbejdsmarkedet, fremme af overgangen fra uddannelse til arbejde og styrkelse af uddannelsessystemerne og deres kvalitet, herunder gennem mekanismer til foregribelse af færdigheder, tilpasning af læseplaner og oprettelse og udvikling af arbejdsbaserede læringssystemer. Projektets langsigtede positive effekt på målgruppen skyldes, at fokus vil være på at levere integrerede tjenester og tilpasses både de studerendes behov for faglig uddannelse med hensyn til tilegnelse af praktiske færdigheder og behovene i forbindelse med udviklingen på arbejdsmarkedet. Gennem passende faglig rådgivning og vejledning og relevant praktisk uddannelse giver projektet medlemmerne af målgruppens faglige kompetence og konkrete oplysninger om medarbejdernes forventninger, om de retlige og økonomiske rammer, som skal relateres til, elementerne i den løbende selvevaluering på arbejdsmarkedet, øge deres tilpasningsevne til jobkrav, fleksibilitet og dynamik på et arbejdsmarked i konstant forandring. Opfyldelsen af projektets overordnede mål vil skabe langsigtede positive virkninger, både i social og økonomisk henseende, ved at tilføre alle involverede parter merværdi: Gruppe Tinta, ansøger, partner, uddannelsesinstitutioner, praksispartnere, arbejdsgivere. Gennem projektet antager vi, at ud af de 200 studerende, der vil modtage støtte, vil mindst 180 studerende blive certificeret, 42 studerende vil få støtte til at finde et job, og mindst 22 studerende vil fortsætte deres studier som en effekt af aktiv deltagelse i projektet. Desuden vil projektet skabe følgende virkninger: (Danish)
3 August 2022
0 references
Det allmänna målet med projektet är att utveckla ett integrerat system för förvärv av färdigheter och praktiska yrkesfärdigheter för 200 studenter från Neamt län som kommer från högre utbildning och annan utbildning (ISCED 3 – kvalifikationsnivå 3–4 och ISCED 4 – kvalifikationsnivå 5), genom att delta i effektiva program för lärande på arbetsplatsen, underlätta och stimulera övergången från skola till yrkeskarriär, med fokus på ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt NCN och inom områdena intelligent specialisering enligt SNCDI. Genom ett integrerat tillvägagångssätt bidrar det föreslagna projektet till att uppnå programmets specifika mål genom att öka målgruppsstudenters deltagande i arbetsbaserade utbildningsprogram, med fokus på de ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt NSC/smart specialiseringsområden enligt SNCDI. Projektets allmänna mål bidrar också till att uppnå tematiskt mål 10 – Investeringar inom utbildning för kompetens och livslångt lärande, investeringsprioritering 10.iv – Förbättra utbildningssystemens användbarhet för arbetsmarknaden, underlätta övergången från utbildning till arbete och stärka utbildningssystemen och deras kvalitet, bland annat genom mekanismer för att förutse färdigheter, anpassa läroplaner och skapa och utveckla system för lärande på arbetsplatsen. Projektets långsiktiga positiva effekt på målgruppen beror på att fokus kommer att ligga på att tillhandahålla integrerade tjänster och anpassas både till studenternas yrkesutbildningsbehov när det gäller att förvärva praktiska färdigheter och behoven på arbetsmarknadens utveckling. Genom lämplig professionell rådgivning och vägledning och relevant praktisk utbildning ger projektet medlemmarna i målgruppen yrkesmässig kompetens och konkret information om de anställdas förväntningar, om den rättsliga och ekonomiska ram som ska kopplas till, om de delar av den kontinuerliga självutvärderingen på arbetsmarknaden som ökar deras anpassningsförmåga till kraven på ett arbete, flexibilitet och dynamik på en ständigt föränderlig arbetsmarknad. Om det allmänna målet för projektet uppnås kommer det att ge positiva effekter på lång sikt, både ur social och ekonomisk synvinkel, genom att ge ett mervärde till alla berörda parter: Grupp Tinta, sökande, partner, utbildningsinstitutioner, praktikpartner, arbetsgivare. Genom projektet utgår vi från att av de 200 studenter som kommer att få stöd kommer minst 180 studenter att certifieras, 42 studenter får stöd för att hitta ett jobb och minst 22 studenter kommer att fortsätta sina studier som en effekt av aktivt deltagande i projektet. Dessutom kommer projektet att generera följande effekter (Swedish)
3 August 2022
0 references
Judeţul Neamţ, Romania
0 references
Identifiers
132933
0 references