MEDPRACT – Competitiveness, Performance and Social Responsibility through Integrated Medical Practice Traineeships (Q3097896)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3097896 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MEDPRACT – Competitiveness, Performance and Social Responsibility through Integrated Medical Practice Traineeships |
Project Q3097896 in Romania |
Statements
3,989,872.5 Romanian Leu
0 references
797,974.5 Euro
0 references
4,693,967.5 Romanian Leu
0 references
938,793.5 Euro
0 references
85.0000026629924500 percent
0 references
15 January 2021
0 references
31 March 2023
0 references
UNIVERSITATEA DE MEDICINA SI FARMACIE ,, IULIU HATIEGANU" CLUJ NAPOCA
0 references
46°46'9.77"N, 23°35'23.82"E
0 references
Obiectivul general al proiectului il reprezinta cresterea gradului de insertie profesionala a 350 studenti de la Facultatea de Medicina din cadrul Universitatii de Medicina si Farmacie „Iuliu Hatieganu” Cluj-Napoca (specializarile Medicina, Asistenta medicala generala si Balneofiziokinetoterapie si recuperare) prin dezvoltarea competentelor profesionale si abilitatilor clinice necesare in viitoarea cariera medicala, ca urmare a participarii la activitati integrate de pregatire practica, consiliere si orientare profesionala axata pe dezvoltarea competentelor transversale, actiuni de inovare si responsabilitate sociala. Imbunatatirea competentelor profesionale si abilitatilor clinice ale celor 350 de studenti se va realiza prin participarea studentilor la activitati de invatare in cadrul stagiilor de practica desfasurate la parteneri de practica publici si privati din judetul Cluj, prin derularea de module de practica in echipe interdisciplinare in Centrul de Aptitudini Practice si Simulare in Medicina al UMF “Iuliu Hatieganu” Cluj-Napoca, cat si prin derularea de stagii de practica in strainatate (Centrul de Simulare ILUMENS Paris din cadrul Universitatii Paris Descartes si la Centrul de Simulare din cadrul Universitatii din Szeged, universitati la care se inregistreaza performante notabile in ceea ce priveste tehnicile si infrastructura medicala de simulare. Competentele si abilitatile dobandite ca urmare a participarii la activitatile de practica vor fi consolidate prin participarea la modulele de pratica in echipe interdisciplinare derulate in cadrul CAPSM dotat cu patru simulatoare de ultima generatie (Simulatorul de pacient adult; Simulator examinare abdominala pentru invatarea si practicarea palparii, ascultatiei si percutiei elementelor esentiale ale examinarii abdominale si gasto-intestinale; Simulator injectie umar - cu ecoghidare; Simulator genunchi pt injectie si aspirare - cu ecoghidare), dar si participarea la concursurile de rezolvare de cazuri clinice, precum si la campania de prevenire a riscurilor de boli cardiovasculare organizata pentru si cu sprijinul a 50 de studenti de la Facultatea de Medicina in licee din Cluj-Napoca. Activitatile de practica derulate in cadrul proiectului vor fi completate de sesiuni de training axate pe dobandirea de competente transversale prin derularea a cinci module de training axate pe urmatoarele teme: competente organizationale; gestionarea invatarii; Comunicare publica, Comunicare si munca in echipa; Responsabilitate sociala, etica si comportament profesional. Complementar acestor sesiuni de instruire sustinute de consilierii de orientare profesionala, se vor organiza 4 sesiuni de training de soft skills pe teme precum: Comunicare asertiva, Managementul conflictelor, Managementul timpului, Luarea deciziilor si asumarea responsabilitatii, precum si o conferinta pe tema responsabilitatii sociale, eticii si profesionalismului in medicina. Nu in ultimul rand, cresterea numarului de absolventi a (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to increase the degree of professional insertion of 350 students from the Faculty of Medicine of the University of Medicine and Pharmacy “Iuliu Hatieganu” Cluj-Napoca (medical specialisations, general medical assistance and Balneofiziokinetotherapy and recovery) by developing the professional competencies and clinical abilities needed in the future medical career, as a result of participating in integrated practical training activities, counseling and professional guidance focused on the development of transversal competencies, innovation actions and social responsibility. The improvement of the professional competences and clinical abilities of the 350 students will be achieved through the participation of students in learning activities within the internships carried out at public and private practice partners in Cluj-Napoca, through the development of training modules in interdisciplinary teams in the Center of Practice and Simulation in Medicine of UMF “Iuliu Hatieganu” Cluj-Napoca, as well as by conducting internships abroad (ILUMENS Paris Simulation Center of Paris Descartes University and Simulation Center within the University of Szeged, universities at the simulation techniques that are notable in the medical infrastructure in Paris Descartes. The skills and abilities acquired as a result of participating in the practice activities will be strengthened by participating in the pratica modules in interdisciplinary teams developed within CAPSM equipped with four latest-generation simulators (the adult patient simulator; Abdominal examination simulator for learning and practicing palpation, listening and percussion essential elements of abdominal and gasto-intestinal examination; Shoulder injection simulator – with ecoguide; Knee simulator for injection and aspiration – with eco-guidance), but also participation in clinical case resolution competitions, as well as in the cardiovascular risk prevention campaign organised for and with the support of 50 students from the Faculty of Medicine in High Schools in Cluj-Napoca. The practical activities carried out within the project will be complemented by training sessions focused on acquiring transversal competencies by conducting five training modules focused on the following themes: organisational competencies; learning management; Public communication, communication and teamwork; Social responsibility, ethics and professional behaviour. Complementary to these training sessions held by professional guidance counsellors, 4 soft skills training sessions will be organised on topics such as: Assertive communication, Conflict Management, Time Management, Decision-Making and Accountability, as well as a Conference on Social Responsibility, Ethics and Professionalism in Medicine. Last but not least, increasing the number of graduates (English)
16 September 2021
0.2125372136609879
0 references
L’objectif général du projet est d’augmenter le degré d’insertion professionnelle de 350 étudiants de la Faculté de Médecine de l’Université de Médecine et de Pharmacie «Iuliu Hatieganu» Cluj-Napoca (spécialisations médicales, assistance médicale générale et Balneofiziokinetothérapie et récupération) en développant les compétences professionnelles et les capacités cliniques nécessaires dans la future carrière médicale, grâce à la participation à des activités de formation pratique intégrée, de conseil et d’orientation professionnelle axées sur le développement des compétences transversales, des actions d’innovation et de la responsabilité sociale. L’amélioration des compétences professionnelles et des capacités cliniques des 350 étudiants sera réalisée par la participation d’étudiants à des activités d’apprentissage dans le cadre des stages réalisés auprès de partenaires de pratique publique et privée à Cluj-Napoca, par le développement de modules de formation en équipes interdisciplinaires au Centre de pratique et de simulation en médecine de l’UMF «Iuliu Hatieganu» Cluj-Napoca, ainsi que par la réalisation de stages à l’étranger (ILUMENS Paris Simulation Center of Paris Descartes University and Simulation Center de l’Université de Szeged, universités aux techniques de simulation qui sont notables dans l’infrastructure médicale de Paris Descartes. Les compétences et les capacités acquises grâce à la participation aux activités de pratique seront renforcées par la participation aux modules pratica dans des équipes interdisciplinaires développées au sein du CAPSM équipées de quatre simulateurs de dernière génération (le simulateur de patients adultes; Simulateur d’examen abdominal pour l’apprentissage et la pratique de la palpation, de l’écoute et des percussions, éléments essentiels de l’examen abdominal et gasto-intestinal; Simulateur d’injection d’épaule — avec écoguide; Simulateur de genou pour injection et aspiration — avec éco-guidance), mais aussi participation à des concours cliniques de résolution de cas, ainsi qu’à la campagne de prévention des risques cardiovasculaires organisée pour et avec le soutien de 50 étudiants de la Faculté de médecine des lycées de Cluj-Napoca. Les activités pratiques menées dans le cadre du projet seront complétées par des sessions de formation axées sur l’acquisition de compétences transversales en organisant cinq modules de formation axés sur les thèmes suivants: compétences organisationnelles; gestion de l’apprentissage; Communication publique, communication et travail d’équipe; Responsabilité sociale, éthique et comportement professionnel. En complément de ces sessions de formation organisées par des conseillers d’orientation professionnelle, 4 sessions de formation sur les compétences non techniques seront organisées sur des sujets tels que: Communication affirmée, gestion des conflits, gestion du temps, prise de décision et responsabilité, ainsi qu’une conférence sur la responsabilité sociale, l’éthique et le professionnalisme en médecine. Enfin et surtout, augmenter le nombre de diplômés (French)
27 November 2021
0 references
Das allgemeine Ziel des Projekts ist es, den Grad der professionellen Einfügung von 350 Studenten der Medizinischen Fakultät der Universität für Medizin und Pharmazie „Iuliu Hatieganu“ Cluj-Napoca (medizinische Spezialisierungen, allgemeine medizinische Hilfe und Balneofiziokinetotherapie und Genesung) durch die Entwicklung der beruflichen Kompetenzen und klinischen Fähigkeiten, die in der zukünftigen medizinischen Karriere benötigt werden, als Ergebnis der Teilnahme an integrierten praktischen Ausbildungsmaßnahmen, Beratung und professionelle Beratung mit Schwerpunkt auf der Entwicklung von Querschnittskompetenzen, Innovationsaktionen und sozialer Verantwortung zu erhöhen. Die Verbesserung der fachlichen Kompetenzen und der klinischen Fähigkeiten der 350 Studierenden wird durch die Teilnahme von Studierenden an Lernaktivitäten innerhalb der Praktika bei öffentlichen und privaten Praxispartnern in Cluj-Napoca, durch die Entwicklung von Ausbildungsmodulen in interdisziplinären Teams im Zentrum für Praxis und Simulation in der Medizin der UMF „Iuliu Hatieganu“ Cluj-Napoca sowie durch die Durchführung von Praktika im Ausland (ILUMENS Paris Simulation Center der Paris Descartes University und Simulation Center in der Universität Szeged, Universitäten an den Simulationstechniken, die in der medizinischen Infrastruktur in Paris Descartes bemerkenswert sind, erreicht. Die durch die Teilnahme an den Praxisaktivitäten erworbenen Fähigkeiten und Fähigkeiten werden durch die Teilnahme an den Pratica-Modulen in interdisziplinären Teams, die im Rahmen von CAPSM mit vier Simulatoren der neuesten Generation (dem Erwachsenen-Patientensimulator) entwickelt wurden, gestärkt. Bauchuntersuchungssimulator für das Lernen und Üben von Palpation, Hören und Percussion wesentliche Elemente der Bauch- und Magen-Darm-Untersuchung; Schulterinjektionssimulator – mit ecoguide; Kniesimulator für Injektion und Aspiration – mit Öko-Guidance), aber auch Teilnahme an klinischen Fallauflösungswettbewerben sowie an der Kampagne zur Prävention von Herz-Kreislauf-Risiko, die für und mit Unterstützung von 50 Studenten der Medizinischen Fakultät in Cluj-Napoca organisiert wird. Die praktischen Aktivitäten im Rahmen des Projekts werden durch Schulungen ergänzt, die sich auf den Erwerb bereichsübergreifender Kompetenzen konzentrieren, indem fünf Schulungsmodule durchgeführt werden, die sich auf folgende Themen konzentrieren: organisatorische Kompetenzen; Lernmanagement; Öffentliche Kommunikation, Kommunikation und Teamarbeit; Soziale Verantwortung, Ethik und berufliches Verhalten. Ergänzend zu diesen Schulungen, die von professionellen Beratern durchgeführt werden, werden 4 Schulungen für Soft Skills zu folgenden Themen organisiert: Selbstbewusste Kommunikation, Konfliktmanagement, Zeitmanagement, Entscheidungsfindung und Rechenschaftspflicht sowie eine Konferenz über soziale Verantwortung, Ethik und Professionalität in der Medizin. Last but not least, Erhöhung der Anzahl der Absolventen (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het verhogen van de mate van professionele invoeging van 350 studenten van de Faculteit Geneeskunde van de Universiteit voor Geneeskunde en Apotheek „Iuliu Hatieganu” Cluj-Napoca (medische specialisaties, algemene medische bijstand en Balneofiziokinetotherapie en herstel) door de ontwikkeling van de professionele competenties en klinische vaardigheden die nodig zijn in de toekomstige medische loopbaan, als gevolg van deelname aan geïntegreerde praktische opleidingsactiviteiten, counseling en professionele begeleiding gericht op de ontwikkeling van transversale competenties, innovatieacties en sociale verantwoordelijkheid. De verbetering van de professionele competenties en klinische vaardigheden van de 350 studenten zal worden bereikt door de deelname van studenten aan leeractiviteiten binnen de stages die worden uitgevoerd bij publieke en private praktijkpartners in Cluj-Napoca, door de ontwikkeling van opleidingsmodules in interdisciplinaire teams in het Center of Practice and Simulation in Medicine van UMF „Iuliu Hatieganu” Cluj-Napoca, alsmede door het uitvoeren van stages in het buitenland (ILUMENS Paris Simulation Center of Paris Descartes University en Simulation Center binnen de Universiteit van Szeged, universiteiten aan de simulatietechnieken die in de medische infrastructuur van Parijs Descartes opmerkelijk zijn. De vaardigheden en bekwaamheden die worden verworven door deelname aan de praktijkactiviteiten zullen worden versterkt door deel te nemen aan de praticamodules in interdisciplinaire teams die binnen CAPSM zijn ontwikkeld en uitgerust zijn met vier simulatoren van de nieuwste generatie (de simulator voor volwassenenpatiënten; Abdominale onderzoekssimulator voor het leren en oefenen van palpatie, luisteren en percussie essentiële elementen van buik- en maagdarmonderzoek; Schouderinjectie simulator — met ecoguide; Kniesimulator voor injectie en aspiratie — met eco-guidance), maar ook deelname aan klinische case-oplossing wedstrijden, evenals aan de cardiovasculaire risicopreventie campagne georganiseerd voor en met de steun van 50 studenten van de Faculteit Geneeskunde op de middelbare scholen in Cluj-Napoca. De praktische activiteiten die in het kader van het project worden uitgevoerd, zullen worden aangevuld met opleidingssessies die gericht zijn op het verwerven van transversale competenties door vijf opleidingsmodules uit te voeren die gericht zijn op de volgende thema’s: organisatorische bevoegdheden; leermanagement; Openbare communicatie, communicatie en teamwork; Sociale verantwoordelijkheid, ethiek en professioneel gedrag. In aanvulling op deze opleidingssessies die door professionele begeleidingsadviseurs worden georganiseerd, zullen 4 sessies over zachte vaardigheden worden georganiseerd over onderwerpen als: Assertieve communicatie, conflictbeheer, tijdbeheer, besluitvorming en verantwoordingsplicht, evenals een conferentie over maatschappelijk verantwoordelijkheid, ethiek en professionaliteit in de geneeskunde. Last but not least, het verhogen van het aantal afgestudeerden (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare il grado di inserimento professionale di 350 studenti della Facoltà di Medicina dell'Università di Medicina e Farmacia "Iuliu Hatieganu" Cluj-Napoca (specializzazioni mediche, assistenza medica generale e Balneofiziokinetoterapia e recupero) sviluppando le competenze professionali e le capacità cliniche necessarie alla futura carriera medica, a seguito della partecipazione ad attività di formazione pratica integrata, consulenza e orientamento professionale incentrate sullo sviluppo di competenze trasversali, azioni di innovazione e responsabilità sociale. Il miglioramento delle competenze professionali e delle capacità cliniche dei 350 studenti sarà raggiunto attraverso la partecipazione degli studenti alle attività di apprendimento all'interno degli stage effettuati presso partner di pratica pubblici e privati a Cluj-Napoca, attraverso lo sviluppo di moduli di formazione in team interdisciplinari nel Centro di Pratica e Simulazione in Medicina dell'UMF "Iuliu Hatieganu" Cluj-Napoca, nonché svolgendo stage all'estero (ILUMENS Paris Simulation Center of Paris Descartes University e Simulation Center all'interno dell'Università di Szeged, università presso le tecniche di simulazione che sono note nell'infrastruttura medica di Parigi Cartes. Le competenze e le capacità acquisite a seguito della partecipazione alle attività di pratica saranno rafforzate partecipando ai moduli pratici in team interdisciplinari sviluppati all'interno del CAPSM dotati di quattro simulatori di ultima generazione (il simulatore di pazienti adulti; Simulatore di esame addominale per l'apprendimento e la pratica della palpazione, dell'ascolto e delle percussioni elementi essenziali dell'esame addominale e gastointestinale; Simulatore di iniezione spalla — con ecoguida; Simulatore di ginocchio per l'iniezione e l'aspirazione — con eco-guida), ma anche la partecipazione a concorsi di risoluzione dei casi clinici, nonché alla campagna di prevenzione del rischio cardiovascolare organizzata per e con il sostegno di 50 studenti della Facoltà di Medicina nelle scuole superiori di Cluj-Napoca. Le attività pratiche svolte nell'ambito del progetto saranno integrate da sessioni di formazione incentrate sull'acquisizione di competenze trasversali attraverso la realizzazione di cinque moduli formativi incentrati sui seguenti temi: competenze organizzative; gestione dell'apprendimento; Comunicazione pubblica, comunicazione e lavoro di squadra; Responsabilità sociale, etica e comportamento professionale. A complemento di queste sessioni di formazione tenute da consulenti di orientamento professionale, saranno organizzate 4 sessioni di formazione sulle competenze trasversali su temi quali: Comunicazione assertiva, gestione dei conflitti, gestione del tempo, processo decisionale e responsabilità, nonché una conferenza sulla responsabilità sociale, l'etica e la professionalità in medicina. Infine, ma non meno importante, aumentare il numero di laureati (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es aumentar el grado de inserción profesional de 350 estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Medicina y Farmacia «Iuliu Hatieganu» Cluj-Napoca (especializaciones médicas, asistencia médica general y Balneofiziokinetoterapia y recuperación) mediante el desarrollo de las competencias profesionales y clínicas necesarias en la futura carrera médica, como resultado de la participación en actividades de formación práctica integrada, asesoramiento y orientación profesional centradas en el desarrollo de competencias transversales, acciones de innovación y responsabilidad social. La mejora de las competencias profesionales y clínicas de los 350 estudiantes se logrará a través de la participación de estudiantes en actividades de aprendizaje dentro de las pasantías realizadas en socios de práctica pública y privada en Cluj-Napoca, a través del desarrollo de módulos de formación en equipos interdisciplinarios en el Centro de Práctica y Simulación en Medicina de la UMF «Iuliu Hatieganu» Cluj-Napoca, así como mediante la realización de pasantías en el extranjero (ILUMENS Paris Simulation Center of Paris Descartes University and Simulation Center dentro de la Universidad de Szeged, universidades en las técnicas de simulación que son notables en la infraestructura médica en Paris Descartes). Las competencias y capacidades adquiridas como resultado de la participación en las actividades de práctica se reforzarán mediante la participación en los módulos de práctica en equipos interdisciplinarios desarrollados dentro de CAPSM equipados con cuatro simuladores de última generación (el simulador de pacientes adultos; Simulador de examen abdominal para el aprendizaje y la práctica de palpación, escucha y percusión elementos esenciales del examen abdominal y gasto-intestinal; Simulador de inyección de hombro — con ecoguía; Simulador de rodilla para inyección y aspiración — con eco-guía), pero también participación en concursos de resolución de casos clínicos, así como en la campaña de prevención de riesgos cardiovasculares organizada para y con el apoyo de 50 estudiantes de la Facultad de Medicina en escuelas secundarias de Cluj-Napoca. Las actividades prácticas realizadas en el marco del proyecto se complementarán con sesiones de formación centradas en la adquisición de competencias transversales mediante la realización de cinco módulos de formación centrados en los siguientes temas: competencias organizativas; gestión del aprendizaje; Comunicación pública, comunicación y trabajo en equipo; Responsabilidad social, ética y comportamiento profesional. Además de estas sesiones de formación organizadas por consejeros de orientación profesional, se organizarán 4 sesiones de formación sobre habilidades blandas sobre temas como: Comunicación asertiva, gestión de conflictos, gestión del tiempo, toma de decisiones y rendición de cuentas, así como una conferencia sobre responsabilidad social, ética y profesionalidad en la medicina. Por último, pero no menos importante, aumentar el número de graduados (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on suurendada meditsiini- ja farmaatsiaülikooli „Iuliu Hatieganu“ Cluj-Napoca (meditsiinilise spetsialiseerumise, üldise arstiabi ja Balneofiziokinetoteraapia ja taastumise) professionaalset sisestamist, arendades tulevases meditsiinikarjääris vajalikke ametialaseid pädevusi ja kliinilisi võimeid, osaledes integreeritud praktilises koolitustegevuses, nõustamises ja professionaalses nõustamises, mis on keskendunud valdkonnaüleste pädevuste, innovatsioonimeetmete ja sotsiaalse vastutuse arendamisele. 350 üliõpilase ametialase pädevuse ja kliiniliste võimete parandamine saavutatakse õpilaste osalemisega õppetegevuses Cluj-Napoca avaliku ja erasektori praktika partnerite praktikakohtades, arendades koolitusmooduleid interdistsiplinaarsetes meeskondades UMFi „Iuliu Hatieganu“ Cluj-Napoca praktika ja simuleerimise meditsiinis, samuti läbi praktikakohti välismaal (ILUMENS Pariisi simulatsioonikeskus Pariisi Descartes’i ülikoolis ja simulatsioonikeskus Szegedi ülikoolis, ülikoolid simulatsioonitehnikates, mis on Pariisi Descartes’i meditsiinilises infrastruktuuris märkimisväärsed. Praktilistes tegevustes osalemise tulemusena omandatud oskusi ja võimeid tugevdatakse, osaledes pratica moodulites interdistsiplinaarsetes meeskondades, mis on välja töötatud CAPSMi raames, mis on varustatud nelja viimase põlvkonna simulaatoriga (täiskasvanud patsiendi simulaator; Kõhueksami simulaator õppimiseks ja harjutamiseks palpatsioon, kuulamine ja löökpillid olulised elemendid kõhu ja gasto-soole uurimine; Õla sissepritse simulaator – ökojuhendiga; Põlve simulaator süstimiseks ja püüdmiseks – ökojuhendiga), kuid ka osalemine kliiniliste juhtumite lahendamise võistlustel, samuti südame-veresoonkonna riskiennetuskampaanias, mis korraldati Cluj-Napoca keskkoolide 50i meditsiiniteaduskonna üliõpilastele ja nende toel. Projekti raames elluviidavat praktilist tegevust täiendavad koolituskursused, mis keskenduvad valdkonnaüleste pädevuste omandamisele, viies läbi viis koolitusmoodulit, mis keskenduvad järgmistele teemadele: organisatsiooniline pädevus; õppe juhtimine; Üldsuse teavitamine, suhtlemine ja meeskonnatöö; Sotsiaalne vastutus, eetika ja ametialane käitumine. Lisaks kutsenõustajate korraldatavatele koolituskursustele korraldatakse neli pehmete oskuste koolitust järgmistel teemadel: Enesekindel kommunikatsioon, konfliktide juhtimine, ajajuhtimine, otsuste tegemine ja vastutus, samuti konverents sotsiaalse vastutuse, eetika ja professionaalsuse kohta meditsiinis. Viimaseks, kuid mitte vähemtähtsaks on koolilõpetajate arvu suurendamine (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – padidinti 350 studentų iš Medicinos ir farmacijos universiteto Medicinos fakulteto „Iuliu Hatieganu“ Cluj-Napoca (medicinos specializacijos, bendroji medicininė pagalba ir Balneofiziokinetoterapija ir pasveikimas) profesinio įtraukimo laipsnį, plėtojant profesines kompetencijas ir klinikinius gebėjimus, reikalingus būsimai medicininei karjerai, dalyvaujant integruotoje praktinio mokymo veikloje, konsultuojant ir teikiant profesines konsultacijas, orientuotas į universaliųjų kompetencijų ugdymą, inovacijų veiksmus ir socialinę atsakomybę. Profesinių kompetencijų ir klinikinių gebėjimų gerinimas 350 studentų bus pasiektas per studentų dalyvavimą mokymosi veikloje per stažuotes, atliekamas viešųjų ir privačių praktikos partnerių Cluj-Napoca, per mokymo modulius tarpdisciplininių komandų plėtros Praktikos ir modeliavimas medicinos centras UMF „Iuliu Hatieganu“ Cluj-Napoca, taip pat atliekant stažuotes užsienyje (ILUMENS Paryžiaus modeliavimas centras Paryžiaus Descartes universiteto ir modeliavimas centras Szeged universiteto, universitetų modeliavimo metodus, kurie yra žinomi medicinos infrastruktūros Paryžiuje Descartes. Įgūdžiai ir gebėjimai, įgyti dalyvaujant praktinėje veikloje, bus stiprinami dalyvaujant pratica moduliuose tarpdisciplininėse grupėse, sukurtose CAPSM su keturiais naujausios kartos simuliatoriais (suaugusiųjų pacientų simuliatoriumi; Pilvo tyrimo simuliatorius mokymuisi ir praktikai palpacijos, klausymo ir mušamųjų esminių elementų pilvo ir gasto-žarnyno tyrimas; Pečių injekcijos simuliatorius – su ekoguide; Kelio simuliatorius injekcijoms ir siekiui – su ekologine orientacija), bet taip pat dalyvavimas klinikinio atvejo sprendimo konkursuose, taip pat širdies ir kraujagyslių rizikos prevencijos kampanijoje, organizuojamoje ir remiant 50 studentų iš Medicinos fakulteto Klužo-Napokos vidurinėse mokyklose. Projekto metu vykdomą praktinę veiklą papildys mokymai, skirti universaliosios kompetencijos įgijimui, rengiant penkis mokymo modulius, skirtus šioms temoms: organizacinę kompetenciją; mokymosi valdymas; Viešoji komunikacija, komunikacija ir komandinis darbas; Socialinė atsakomybė, etika ir profesinis elgesys. Be šių mokymo kursų, kuriuos rengia profesinio orientavimo konsultantai, bus organizuojami 4 socialinių emocinių įgūdžių mokymai tokiomis temomis kaip: Ryžtingas bendravimas, konfliktų valdymas, laiko valdymas, sprendimų priėmimas ir atskaitomybė, taip pat konferencija socialinės atsakomybės, etikos ir medicinos profesionalumo klausimais. Paskutinis, bet ne mažiau svarbus dalykas, didinant absolventų skaičių (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj projekta je povećati stupanj stručnog umetanja 350 studenata Medicinskog fakulteta Sveučilišta u medicini i farmacije „Iuliu Hatieganu” Cluj-Napoca (medicinske specijalizacije, opća medicinska pomoć i Balneofiziokinetotherapy i oporavak) razvijanjem stručnih kompetencija i kliničkih sposobnosti potrebnih u budućoj medicinskoj karijeri, kao rezultat sudjelovanja u integriranim praktičnim aktivnostima obuke, savjetovanju i profesionalnom usmjeravanju usmjerenom na razvoj transverzalnih kompetencija, inovacijskih akcija i društvene odgovornosti. Poboljšanje stručnih kompetencija i kliničkih sposobnosti 350 studenata ostvarit će se sudjelovanjem studenata u aktivnostima učenja u okviru stažiranja koje se provode na javnim i privatnim partnerima u praksi u Cluj-Napoci, kroz razvoj modula obuke u interdisciplinarnim timovima u Centru za praksu i simulaciju u medicini UMF „Iuliu Hatieganu” Cluj-Napoca, kao i provođenjem stažiranja u inozemstvu (ILUMENS Paris Simulacijski centar Sveučilišta Paris Descartes i Simulacijskog centra Sveučilišta u Szegedu, sveučilišta na simulacijskim tehnikama koje su značajne u medicinskoj infrastrukturi u Parizu Descartes. Vještine i sposobnosti stečene sudjelovanjem u praktičnim aktivnostima ojačat će se sudjelovanjem u modulima Praceca u interdisciplinarnim timovima razvijenima u okviru CAPSM-a opremljenih s četiri simulatora najnovije generacije (simulator za odrasle pacijente; Simulator trbušnog pregleda za učenje i vježbanje palpacije, slušanja i udaraljki bitnih elemenata trbušnog i plinsko-crijevnog pregleda; Simulator ubrizgavanja ramena – s ekovodičem; Simulator koljena za injekciju i aspiraciju – s eko-smjernicama), ali i sudjelovanje u kliničkim natjecanjima za rješavanje slučajeva, kao i u kampanji prevencije kardiovaskularnih rizika organiziranoj za i uz potporu 50 studenata s Medicinskog fakulteta u Srednjim školama u Cluj-Napoci. Praktične aktivnosti koje se provode u okviru projekta nadopunit će se treninzima usmjerenima na stjecanje transverzalnih kompetencija provođenjem pet modula osposobljavanja usmjerenih na sljedeće teme: organizacijske kompetencije; upravljanje učenjem; Javna komunikacija, komunikacija i timski rad; Društvena odgovornost, etika i profesionalno ponašanje. Uz tečajeve osposobljavanja koje održavaju savjetnici za profesionalno usmjeravanje organizirat će se četiri tečaja osposobljavanja za „meke vještine” u područjima kao što su: Asertivna komunikacija, upravljanje sukobima, upravljanje vremenom, odlučivanje i odgovornost, kao i Konferencija o društvenoj odgovornosti, etici i profesionalizmu u medicini. Posljednje, ali ne i najmanje važno, povećanje broja osoba s diplomom (Croatian)
3 August 2022
0 references
Γενικός στόχος του έργου είναι η αύξηση του βαθμού επαγγελματικής ένταξης 350 φοιτητών από την Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Ιατρικής και Φαρμακευτικής «Iuliu Hatieganu» Cluj-Napoca (ιατρικές ειδικότητες, γενική ιατρική βοήθεια και Balneofiziokinetotherapy and recovery) με την ανάπτυξη των επαγγελματικών ικανοτήτων και κλινικών ικανοτήτων που απαιτούνται στη μελλοντική ιατρική σταδιοδρομία, ως αποτέλεσμα της συμμετοχής σε ολοκληρωμένες δραστηριότητες πρακτικής κατάρτισης, συμβουλευτικής και επαγγελματικής καθοδήγησης με επίκεντρο την ανάπτυξη εγκάρσιων ικανοτήτων, δράσεων καινοτομίας και κοινωνικής ευθύνης. Η βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων και των κλινικών ικανοτήτων των 350 φοιτητών θα επιτευχθεί μέσω της συμμετοχής των φοιτητών σε μαθησιακές δραστηριότητες στο πλαίσιο των ασκήσεων που πραγματοποιούνται σε δημόσιους και ιδιωτικούς εταίρους πρακτικής άσκησης στην Cluj-Napoca, μέσω της ανάπτυξης εκπαιδευτικών ενοτήτων σε διεπιστημονικές ομάδες στο Κέντρο Πρακτικής και Προσομοίωσης στην Ιατρική του UMF «Iuliu Hatieganu» Cluj-Napoca, καθώς και με τη διεξαγωγή ασκήσεων στο εξωτερικό (ILUMENS Paris Simulation Center of Paris Descartes University και Simulation Center εντός του Πανεπιστημίου του Szeged, πανεπιστήμια στις τεχνικές προσομοίωσης που δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην ιατρική υποδομή στο Παρίσι Descartes. Οι δεξιότητες και οι ικανότητες που αποκτώνται ως αποτέλεσμα της συμμετοχής στις δραστηριότητες πρακτικής θα ενισχυθούν με τη συμμετοχή στις ενότητες pratica σε διεπιστημονικές ομάδες που αναπτύσσονται στο πλαίσιο του CAPSM εξοπλισμένες με τέσσερις προσομοιωτές τελευταίας γενιάς (τον προσομοιωτή ενηλίκων ασθενών· Προσομοιωτής κοιλιακών εξετάσεων για τη μάθηση και την άσκηση ψηλάφησης, ακρόασης και κρουστά βασικά στοιχεία της κοιλιακής και γαστρεντερικής εξέτασης· Προσομοιωτής έγχυσης ώμου — με οικοοδηγό. Ενέσιμος προσομοιωτής γόνατος και αναρρόφησης — με οικολογική καθοδήγηση), αλλά και συμμετοχή σε διαγωνισμούς επίλυσης κλινικών περιστατικών, καθώς και στην εκστρατεία πρόληψης καρδιαγγειακών κινδύνων που διοργανώθηκε για και με την υποστήριξη 50 μαθητών από την Ιατρική Σχολή Γυμνασίου στο Cluj-Napoca. Οι πρακτικές δραστηριότητες που θα αναληφθούν στο πλαίσιο του σχεδίου θα συμπληρωθούν με σεμινάρια κατάρτισης που θα επικεντρωθούν στην απόκτηση εγκάρσιων ικανοτήτων με τη διεξαγωγή πέντε ενοτήτων κατάρτισης που θα επικεντρώνονται στα ακόλουθα θέματα: οργανωτικές ικανότητες· διαχείριση της μάθησης· Δημόσια επικοινωνία, επικοινωνία και ομαδική εργασία· Κοινωνική ευθύνη, ηθική και επαγγελματική συμπεριφορά. Συμπληρωματικά προς αυτές τις συνεδρίες κατάρτισης που πραγματοποιούνται από συμβούλους επαγγελματικού προσανατολισμού, θα διοργανωθούν 4 σεμινάρια κατάρτισης για μη τεχνικές δεξιότητες σε θέματα όπως: Δυναμική επικοινωνία, διαχείριση συγκρούσεων, διαχείριση χρόνου, λήψη αποφάσεων και λογοδοσία, καθώς και Συνέδριο για την Κοινωνική Ευθύνη, τη Δεοντολογία και τον Επαγγελματισμό στην Ιατρική. Τελευταίο, αλλά εξίσου σημαντικό, αύξηση του αριθμού των αποφοίτων (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť mieru profesionálneho začlenenia 350 študentov z Lekárskej fakulty Univerzity medicíny a farmácie „Iuliu Hatieganu“ Cluj-Napoca (lekárske špecializácie, všeobecná lekárska pomoc a Balneofiziokinetoterapia a zotavenie) rozvíjaním odborných kompetencií a klinických schopností potrebných v budúcej lekárskej kariére, v dôsledku účasti na integrovaných aktivitách praktickej odbornej prípravy, poradenstva a odborného poradenstva zameraného na rozvoj prierezových kompetencií, inovačných akcií a sociálnej zodpovednosti. Zlepšenie odborných kompetencií a klinických schopností 350 študentov sa dosiahne účasťou študentov na vzdelávacích aktivitách v rámci stáží vykonávaných u verejných a súkromných partnerov v Cluj-Napoca, prostredníctvom rozvoja vzdelávacích modulov v interdisciplinárnych tímoch v Centre praxe a simulácie medicíny UMF „Iuliu Hatieganu“ Cluj-Napoca, ako aj vykonávaním stáží v zahraničí (ILUMENS Paris Simulation Center of Paris Descartes University and Simulation Center in the University of Szeged, univerzity v simulačných technikách, ktoré sú pozoruhodné v lekárskej infraštruktúre v Paríži Descartes. Zručnosti a schopnosti získané v dôsledku účasti na činnostiach v praxi sa posilnia účasťou na moduloch pratica v interdisciplinárnych tímoch vyvinutých v rámci CAPSM vybavených štyrmi simulátormi najnovšej generácie (simulátor dospelých pacientov; Simulátor brušného vyšetrenia pre učenie a cvičenie palpácie, počúvanie a bicie základné prvky brušnej a gasto-intestinálne vyšetrenie; Ramenný injekčný simulátor – s ekoguide; Kolenný simulátor na injekciu a ašpiráciu – s eko-guidance), ale aj účasť na klinických súťažiach riešenia prípadov, ako aj na kampani na prevenciu kardiovaskulárnych rizík organizovanej pre a s podporou 50 študentov z Lekárskej fakulty na vysokých školách v Cluj-Napoca. Praktické činnosti vykonávané v rámci projektu budú doplnené školeniami zameranými na získanie prierezových kompetencií vykonaním piatich modulov odbornej prípravy zameraných na tieto témy: organizačné schopnosti; riadenie vzdelávania; Komunikácia s verejnosťou, komunikácia a tímová práca; Sociálna zodpovednosť, etika a profesionálne správanie. Popri týchto školeniach organizovaných odbornými poradenskými poradcami sa zorganizujú 4 školenia zamerané na mäkké zručnosti na témy, ako sú: Asertívna komunikácia, riadenie konfliktov, riadenie času, rozhodovanie a zodpovednosť, ako aj konferencia o sociálnej zodpovednosti, etike a profesionalite v medicíne. V neposlednom rade zvýšenie počtu absolventov (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on lisätä 350:n lääketieteellisen tiedekunnan lääketieteellisen tiedekunnan opiskelijaa ”Iuliu Hatieganu” Cluj-Napoca (lääketieteellinen erikoistuminen, yleinen lääketieteellinen apu ja Balneofiziokinetoterapia ja toipuminen) kehittämällä ammatillista osaamista ja kliinistä osaamista, joita tarvitaan tulevassa lääketieteellisessä urassa, osallistumalla integroituun käytännön koulutukseen, neuvontaan ja ammatilliseen ohjaukseen, jossa keskitytään monialaisen osaamisen, innovaatiotoimien ja sosiaalisen vastuun kehittämiseen. 350-opiskelijoiden ammatillisten taitojen ja kliinisten kykyjen parantaminen saavutetaan osallistumalla opiskelijoiden oppimistoimintaan julkisen ja yksityisen käytännön yhteistyökumppaneiden Cluj-Napocassa, kehittämällä koulutusmoduuleja monitieteellisissä tiimeissä UMF: n ”Iuliu Hatieganu” Cluj-Napocan lääketieteen keskuksessa ja tekemällä harjoittelujaksoja ulkomailla (ILUMENS Paris Simulation Center of Paris Descartes University ja Simulaatiokeskus Szegedin yliopistossa, yliopistot simulointitekniikoissa, jotka ovat merkittäviä Pariisin Descartesin lääketieteellisessä infrastruktuurissa. Käytännön toimintaan osallistumisen tuloksena hankittuja taitoja ja taitoja vahvistetaan osallistumalla pratica-moduuleihin CAPSM:n puitteissa kehitettyihin monialaisiin ryhmiin, joissa on neljä viimeisimmän sukupolven simulaattoria (aikuinen potilassimulaattori; Vatsan tutkimus simulaattori oppiminen ja harjoitella tunnustelu, kuuntelu ja lyömäsoittimet olennaisia elementtejä vatsan ja maha-suolikanavan tutkimuksen; Olkapään ruiskutussimulaattori – kanssa ecoguide; Polvisimulaattori injektiota ja pyrkimystä varten – eko-ohjaus), mutta myös osallistuminen kliinisten tapausten ratkaisukilpailuihin sekä sydän- ja verisuoniriskien ehkäisykampanjaan, joka järjestettiin 50: n lääketieteellisen tiedekunnan lääketieteellisen tiedekunnan Cluj-Napocan opiskelijoille ja tuella. Hankkeessa toteutettavia käytännön toimia täydennetään koulutustilaisuuksilla, joissa keskitytään monialaisen osaamisen hankkimiseen järjestämällä viisi koulutusmoduulia, joissa keskitytään seuraaviin aiheisiin: organisatoriset valmiudet; oppimisen hallinta; Julkinen viestintä, viestintä ja ryhmätyö; Sosiaalinen vastuu, etiikka ja ammattikäyttäytyminen. Näiden ammatillisten ohjausneuvojien järjestämien koulutustilaisuuksien lisäksi järjestetään neljä pehmeää osaamista koskevaa koulutustilaisuutta, joissa käsitellään muun muassa seuraavia aiheita: Vakuuttava viestintä, konfliktien hallinta, ajanhallinta, päätöksenteko ja vastuullisuus sekä sosiaalisen vastuun, etiikan ja lääketieteen ammattimaisuuden konferenssi. Viimeisenä, mutta ei vähäisimpänä, tutkinnon suorittaneiden määrän lisääminen (Finnish)
3 August 2022
0 references
Ogólnym celem projektu jest zwiększenie stopnia włączenia zawodowego 350 studentów z Wydziału Medycyny Uniwersytetu Medycyny i Farmacji „Iuliu Hatieganu” Kluż-Napoca (specjalizacja medyczna, ogólna pomoc medyczna oraz Balneofiziokinetoterapia i rehabilitacja) poprzez rozwijanie kompetencji zawodowych i zdolności klinicznych potrzebnych w przyszłej karierze medycznej, w wyniku uczestnictwa w zintegrowanych praktycznych działaniach szkoleniowych, poradnictwie i poradnictwie zawodowym skoncentrowanym na rozwoju kompetencji przekrojowych, działaniach innowacyjnych i społecznej odpowiedzialności. Poprawa kompetencji zawodowych i zdolności klinicznych 350 studentów zostanie osiągnięta poprzez udział studentów w działaniach edukacyjnych w ramach staży prowadzonych u publicznych i prywatnych partnerów praktyk w Klużu-Napoce, poprzez rozwój modułów szkoleniowych w interdyscyplinarnych zespołach w Centrum Praktyki i Symulacji w Medycynie UMF „Iuliu Hatieganu” Kluż-Napoca, a także poprzez prowadzenie staży za granicą (ILUMENS Paris Simulation Center of Paris Descartes University i Centrum Symulacji Uniwersytetu w Szeged, uniwersytety w technikach symulacji, które są zauważalne w infrastrukturze medycznej w Paryżu Descartes. Umiejętności i umiejętności nabyte w wyniku uczestnictwa w działaniach praktycznych zostaną wzmocnione poprzez udział w modułach pratica w interdyscyplinarnych zespołach opracowanych w ramach CAPSM wyposażonych w cztery symulatory najnowszej generacji (symulator pacjenta dorosłego; Symulator badania brzucha do nauki i praktykowania dotykowego, słuchania i perkusji istotnych elementów badania brzucha i przewodu pokarmowego; Symulator wtrysku barku – z ekoprzewodem; Symulator kolanowy do wstrzykiwania i aspiracji – z eko-przewodnictwem), ale także udział w konkursach klinicznych rozwiązywania przypadków, a także w kampanii zapobiegania ryzyku sercowo-naczyniowemu organizowanej dla i przy wsparciu 50 studentów z Wydziału Medycyny w szkołach średnich w Klużu-Napoce. Praktyczne działania prowadzone w ramach projektu zostaną uzupełnione szkoleniami ukierunkowanymi na nabywanie kompetencji przekrojowych poprzez przeprowadzenie pięciu modułów szkoleniowych poświęconych następującym tematom: kompetencje organizacyjne; zarządzanie uczeniem się; Komunikacja społeczna, komunikacja i praca zespołowa; Odpowiedzialność społeczna, etyka i zachowanie zawodowe. W uzupełnieniu tych sesji szkoleniowych prowadzonych przez profesjonalnych doradców w zakresie poradnictwa zorganizowane zostaną 4 sesje szkoleniowe w zakresie umiejętności miękkich na tematy takie jak: Asertywna komunikacja, zarządzanie konfliktami, zarządzanie czasem, podejmowanie decyzji i rozliczalność, a także konferencja na temat społecznej odpowiedzialności, etyki i profesjonalizmu w medycynie. Wreszcie, zwiększenie liczby absolwentów (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt általános célja, hogy növelje az „Iuliu Hatieganu” kolozsvári Orvostudományi és Gyógyszerészeti Egyetem Orvostudományi Karának 350 hallgatójának szakmai beilleszkedését (orvosi szakirányok, általános orvosi segítségnyújtás, Balneofiziokinetoterápia és helyreállítás) a jövőbeli orvosi karrierhez szükséges szakmai kompetenciák és klinikai képességek fejlesztésével, a transzverzális kompetenciák, innovációs tevékenységek és társadalmi felelősségvállalás fejlesztésére összpontosító integrált gyakorlati képzési tevékenységekben, tanácsadásban és szakmai tanácsadásban való részvétel eredményeként. A 350 hallgató szakmai kompetenciáinak és klinikai képességeinek javítása a kolozsvári köz- és magánpraxis partnereinél végzett szakmai gyakorlatokon belüli tanulási tevékenységekben való részvétellel, az UMF „Iuliu Hatieganu” kolozsvári Gyakorlati és Szimulációs Központjában interdiszciplináris csapatok képzési moduljainak fejlesztésével, valamint külföldi szakmai gyakorlatokkal (ILUMENS Paris Simulation Center of Paris Descartes Egyetem és Szimulációs Központ a Szegedi Egyetemen, egyetemek a párizsi Descartes-i orvosi infrastruktúrában jelentős szimulációs technikákkal). A gyakorlati tevékenységekben való részvétel eredményeként megszerzett készségeket és képességeket meg kell erősíteni azáltal, hogy a CAPSM keretében kifejlesztett interdiszciplináris csoportokban részt vesznek a pratica modulokban, amelyek négy legújabb generációs szimulátorral (felnőtt betegszimulátor; Hasi vizsgálat szimulátor a tapintás, a hallás és az ütőhangszerek tanulásához és gyakorlásához a hasi és gyomor-bélvizsgálat alapvető elemeihez; Vállbefecskendező szimulátor – ecoguide; Térdszimulátor injekcióhoz és aspirációhoz – öko-vezetéssel), de részvétel a klinikai esetmegoldó versenyeken, valamint a kolozsvári középiskolai Orvostudományi Kar 50 diákja számára és támogatásával szervezett kardiovaszkuláris kockázatmegelőzési kampányban. A projekt keretében végzett gyakorlati tevékenységeket olyan képzések egészítik ki, amelyek a transzverzális kompetenciák megszerzésére összpontosítanak, és öt képzési modult vezetnek be, amelyek a következő témákra összpontosítanak: szervezeti kompetenciák; tanulási menedzsment; Nyilvános kommunikáció, kommunikáció és csapatmunka; Társadalmi felelősségvállalás, etika és szakmai magatartás. A szakmai pályaorientációs tanácsadók által tartott képzések kiegészítéseként 4 „soft skills” képzésre kerül sor az alábbi témákban: Magabiztos kommunikáció, konfliktuskezelés, időgazdálkodás, döntéshozatal és elszámoltathatóság, valamint egy konferencia a társadalmi felelősségvállalásról, az etikáról és az orvosi professzionalizmusról. Végül, de nem utolsósorban, a diplomások számának növelése (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecným cílem projektu je zvýšit stupeň odborného začlenění 350 studentů z Lékařské fakulty Univerzity medicíny a farmacie „Iuliu Hatieganu“ Cluj-Napoca (lékařské obory, obecná lékařská pomoc a Balneofiziokinetoterapie a zotavení) rozvojem odborných kompetencí a klinických schopností potřebných v budoucí lékařské kariéře, v důsledku účasti na integrovaných praktických vzdělávacích aktivitách, poradenství a odborném poradenství zaměřeném na rozvoj průřezových kompetencí, inovačních akcí a sociální odpovědnosti. Zlepšení odborných kompetencí a klinických schopností 350 studentů bude dosaženo účastí studentů na vzdělávacích aktivitách v rámci stáží prováděných na veřejných a soukromých praktických partnerech v Kluži-Napoce, prostřednictvím rozvoje vzdělávacích modulů v interdisciplinárních týmech v Centru praxe a simulace v medicíně UMF „Iuliu Hatieganu“ Cluj-Napoca, jakož i prováděním stáží v zahraničí (ILUMENS Paris Simulation Center of Paris Descartes University and Simulation Center v rámci University of Szeged, univerzit na simulačních technikách, které jsou pozoruhodné v lékařské infrastruktuře v Paříži Descartes. Dovednosti a schopnosti získané v důsledku účasti na praktických činnostech budou posíleny účastí v modulech Pratica v interdisciplinárních týmech vytvořených v rámci SZPSM vybavených čtyřmi simulátory nejnovější generace (simulátor dospělých pacientů; Břišní vyšetření simulátor pro učení a cvičení palpace, poslech a bicí základní prvky břišní a gasto-intestinální vyšetření; Simulátor vstřikování ramene – s ekoguidem; Kolenní simulátor pro injekci a aspiraci – s ekologickým vedením), ale také účast v soutěžích v klinickém řešení případů, stejně jako v kampani prevence kardiovaskulárních rizik organizované pro 50 studentů z Lékařské fakulty na středních školách v Kluži-Napoce. Praktické činnosti prováděné v rámci projektu budou doplněny školeními zaměřenými na získání průřezových kompetencí provedením pěti vzdělávacích modulů zaměřených na tato témata: organizační schopnosti; řízení učení; Komunikace s veřejností, komunikace a týmová práce; Sociální odpovědnost, etika a profesní chování. Kromě těchto školení pořádaných poradci pro odborné poradenství budou uspořádána 4 školení v oblasti měkkých dovedností na témata, jako jsou: Asertivní komunikace, zvládání konfliktů, řízení času, rozhodování a odpovědnost, jakož i konference o sociální odpovědnosti, etice a profesionalitě v medicíně. V neposlední řadě zvýšení počtu absolventů (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir paaugstināt profesionalitātes pakāpi 350 studentiem no Medicīnas un farmācijas universitātes “Iuliu Hatieganu” Klužas-Napokas (medicīnas specializācijas, vispārējās medicīniskās palīdzības un Balneofiziokinetoterapijas un atveseļošanās), attīstot profesionālās kompetences un klīniskās spējas, kas nepieciešamas turpmākajā medicīnas karjerā, piedaloties integrētās praktiskās apmācības aktivitātēs, konsultējot un sniedzot profesionālo orientāciju, kas vērsta uz transversālo kompetenču attīstību, inovācijas darbībām un sociālo atbildību. 350 studentu profesionālās kompetences un klīnisko spēju uzlabošana tiks panākta, piedaloties mācību aktivitātēs prakses ietvaros, ko veic valsts un privātprakses partneri Klužā-Napokā, izstrādājot mācību moduļus starpdisciplinārajās komandās UMF “Iuliu Hatieganu” Klužas-Napokas prakses un simulācijas medicīnas centrā, kā arī veicot prakses ārzemēs (ILUMENS Paris Simulation Center of Paris Descartes University un Simulācijas centrs Šegedas Universitātē, universitātes simulācijas metodēs, kas ir nozīmīgas Parīzes Dekartu medicīnas infrastruktūrā. Prasmes un prasmes, kas iegūtas, piedaloties praktiskajās aktivitātēs, tiks stiprinātas, piedaloties pratica moduļos starpdisciplinārās komandās, kas izveidotas CAPSM ietvaros un kas aprīkotas ar četriem jaunākās paaudzes simulatoriem (pieaugušo pacientu simulators; Vēdera pārbaudes simulators, lai mācītos un praktizētu palpāciju, klausīšanos un sitaminstrumentus vēdera un kuņģa-zarnu trakta pārbaudē; Plecu iesmidzināšanas simulators — ar ekoguīdu; Ceļa simulators injekcijām un aspirācijai — ar eko-vadību), bet arī piedalīšanās klīnisko gadījumu risināšanas konkursos, kā arī kardiovaskulārā riska novēršanas kampaņā, kas organizēta un ar 50 studentu atbalstu no Klužas-Napokas Medicīnas fakultātes. Projekta ietvaros veiktās praktiskās aktivitātes tiks papildinātas ar mācību sesijām, kas vērstas uz transversālo kompetenču apgūšanu, veicot piecus mācību moduļus, kas vērsti uz šādām tēmām: organizatoriskās kompetences; mācību vadība; Sabiedrības komunikācija, komunikācija un komandas darbs; Sociālā atbildība, ētika un profesionālā uzvedība. Papildus šīm apmācības nodarbībām, ko rīko profesionālās orientācijas konsultanti, tiks organizētas 4 vispārīgo prasmju apmācības par šādiem tematiem: Pārliecinoša komunikācija, konfliktu pārvaldība, laika vadība, lēmumu pieņemšana un atbildība, kā arī konference par sociālo atbildību, ētiku un profesionalitāti medicīnā. Visbeidzot, bet ne mazāk svarīgi, palielinot absolventu skaitu (Latvian)
3 August 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail cur leis an méid isteach gairmiúil de 350 mac léinn ó Dhámh an Leighis Ollscoil an Leighis agus Cógaisíochta “Iuliu Hatieganu” Cluj-Napoca (speisialtóireacht leighis, cúnamh leighis ginearálta agus Balneofiziokinetotherapy agus a ghnóthú) trí fhorbairt na hinniúlachtaí gairmiúla agus na cumais cliniciúla is gá sa ghairm leighis sa todhchaí, mar thoradh ar páirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí oiliúna praiticiúla comhtháite, comhairleoireacht agus treoir ghairmiúil dírithe ar fhorbairt inniúlachtaí trasnaí, gníomhaíochtaí nuálaíochta agus freagracht shóisialta. Beidh feabhas a chur ar na hinniúlachtaí gairmiúla agus cumais cliniciúla an 350 mic léinn a bhaint amach trí rannpháirtíocht na mac léinn i ngníomhaíochtaí foghlama laistigh de na intéirneachtaí a dhéantar ag comhpháirtithe cleachtas poiblí agus príobháideach i Cluj-Napoca, trí fhorbairt modúil oiliúna i bhfoirne idirdhisciplíneacha san Ionad Cleachtais agus Insamhladh i Leigheas UMF “Iuliu Hatieganu” Cluj-Napoca, chomh maith le intéirneachtaí a sheoladh thar lear (ILUMENS Paris Insamhladh Ionad na hOllscoile Descartes Paris agus Insamhladh Ionad laistigh d’Ollscoil na Szeged, ollscoileanna ag na teicnící insamhalta nach bhfuil in ann sa bhonneagar leighis i bPárasscáil. Neartófar na scileanna agus na cumais a fhaightear mar thoradh ar pháirt a ghlacadh sna gníomhaíochtaí cleachtais trí pháirt a ghlacadh sna modúil phratica i bhfoirne idirdhisciplíneacha arna bhforbairt laistigh de CAPSM a bhfuil ceithre ionsamhlóir den ghlúin is déanaí acu (an t-ionsamhlóir othar fásta; Insamhlóir scrúdaithe bhoilg chun pailpáil, éisteacht agus cnaguirlisí a fhoghlaim agus a chleachtadh, eilimintí riachtanacha de scrúdú an bhoilg agus an ghastair; Insamhlóir instealladh ghualainn — le EcoGuide; Insamhlóir glúine do instealladh agus mianta — le éicea-treoir), ach freisin rannpháirtíocht i gcomórtais réiteach cás cliniciúil, chomh maith leis an bhfeachtas chosc riosca cardashoithíoch eagraithe do agus le tacaíocht ó 50 daltaí ó Dhámh an Leighis i Scoileanna Ard i Cluj-Napoca. Comhlánófar na gníomhaíochtaí praiticiúla a dhéanfar laistigh den tionscadal le seisiúin oiliúna atá dírithe ar inniúlachtaí idirdhisciplíneacha a fháil trí chúig mhodúl oiliúna a dhéanamh atá dírithe ar na téamaí seo a leanas: inniúlachtaí eagrúcháin; bainistíocht foghlama; Cumarsáid phoiblí, cumarsáid agus obair foirne; Freagracht shóisialta, eitic agus iompar gairmiúil. Mar chomhlánú ar na seisiúin oiliúna sin a reáchtálann treoirchomhairleoirí gairmiúla, eagrófar 4 sheisiún oiliúna i scileanna boga ar thopaicí amhail: Cumarsáid teanntásach, Bainistíocht Coinbhleachta, Bainistíocht Ama, Cinnteoireacht agus Cuntasacht, chomh maith le Comhdháil ar Fhreagracht Shóisialta, Eitic agus Gairmiúlacht sa Leigheas. Ar deireadh, tá méadú tagtha ar líon na gcéimithe (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta je povečati stopnjo strokovne vključenosti 350 študentov Medicinske fakultete Univerze za medicino in farmacijo „Iuliu Hatieganu“ Cluj-Napoca (medicinska specializacija, splošna medicinska pomoč in Balneofiziokinetoterapija in okrevanje) z razvojem strokovnih kompetenc in kliničnih sposobnosti, potrebnih v prihodnji medicinski karieri, kot rezultat sodelovanja v integriranih dejavnostih praktičnega usposabljanja, svetovanja in strokovnega svetovanja, osredotočenega na razvoj transverzalnih kompetenc, inovacijskih akcij in družbene odgovornosti. Izboljšanje strokovnih kompetenc in kliničnih sposobnosti 350 študentov bo doseženo s sodelovanjem študentov v učnih aktivnostih v okviru pripravništva, ki se izvajajo na javnih in zasebnih praktičnih partnerjih v Cluj-Napoci, z razvojem modulov usposabljanja v interdisciplinarnih ekipah v Centru prakse in simulacije v medicini UMF „Iuliu Hatieganu“ Cluj-Napoca, kot tudi z vodenjem pripravništva v tujini (ILUMENS Paris Simulacijski center Paris Descartes University in Simulacijski center v okviru Univerze v Szegedu, univerze na simulacijskih tehnikah, ki so opazne v medicinski infrastrukturi v Parizu Descartes. Spretnosti in sposobnosti, pridobljene s sodelovanjem v praktičnih dejavnostih, se bodo okrepile s sodelovanjem v modulih pratica v interdisciplinarnih ekipah, razvitih v okviru CAPSM, opremljenih s štirimi simulatorji najnovejše generacije (simulator odraslih bolnikov; Simulator trebušnega pregleda za učenje in prakticiranje palpacije, poslušanja in tolkala bistvene elemente trebušnega in gasto črevesnega pregleda; Simulator za injiciranje ramen – z ekovodom; Simulator kolena za injiciranje in aspiracijo – z eko-vodstvom), pa tudi sodelovanje na tekmovanjih za reševanje kliničnih primerov ter v kampanji za preprečevanje kardiovaskularnih tveganj, ki je bila organizirana za 50 študentov Medicinske fakultete v Cluj-Napoci in s podporo 50 študentov. Praktične dejavnosti, ki se bodo izvajale v okviru projekta, bodo dopolnjevala usposabljanja, osredotočena na pridobivanje prečnih kompetenc z izvedbo petih modulov usposabljanja, osredotočenih na naslednje teme: organizacijske kompetence; upravljanje učenja; Obveščanje javnosti, komuniciranje in timsko delo; Družbena odgovornost, etika in poklicno vedenje. Poleg teh usposabljanj, ki jih organizirajo strokovni svetovalci, bodo organizirana štiri usposabljanja o mehkih znanjih in spretnostih o temah, kot so: Samozavestna komunikacija, obvladovanje konfliktov, upravljanje s časom, odločanje in odgovornost ter konferenca o družbeni odgovornosti, etiki in profesionalnosti v medicini. Nenazadnje, povečanje števila diplomantov (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се повиши степента на професионално включване на 350 студенти от Медицинския факултет на Медицинския университет и фармация „Iuliu Hatieganu“ Клуж-Напока (медицинска специализация, обща медицинска помощ и балнеокинетотерапия и възстановяване) чрез развиване на професионалните компетенции и клиничните способности, необходими в бъдещата медицинска кариера, в резултат на участие в интегрирани практически дейности за обучение, консултиране и професионално ориентиране, фокусирани върху развитието на трансверсални компетенции, иновационни действия и социална отговорност. Усъвършенстването на професионалните компетентности и клиничните способности на 350-те студенти ще бъде постигнато чрез участието на студенти в учебни дейности в рамките на стажовете, провеждани в публични и частни практически партньори в Клуж-Напока, чрез разработване на модули за обучение в интердисциплинарни екипи в Центъра за практика и симулация на UMF „Iuliu Hatieganu“ Клуж-Напока, както и чрез провеждане на стажове в чужбина (ILUMENS Париж Симулационен център на Университета Париж Декарт и Симулационен център в Университета в Сегед, университети по симулационни техники, които са забележими в медицинската инфраструктура в Париж Descartes. Уменията и способностите, придобити в резултат на участието в практическите дейности, ще бъдат укрепени чрез участие в модулите pratica в интердисциплинарни екипи, разработени в рамките на CAPSM, оборудвани с четири симулатори от най-ново поколение (симулатор за възрастни пациенти; Симулатор на коремни изследвания за обучение и практикуване на палпиране, слушане и ударни основни елементи на коремния и стомашно-чревния преглед; Симулатор за инжектиране на раменете — с екогид; Коленен симулатор за инжектиране и аспирация — с еко-насочване), но също така и участие в конкурси за разрешаване на клинични случаи, както и в кампанията за превенция на сърдечно-съдовия риск, организирана за и с подкрепата на 50 ученици от Медицинския факултет в Клуж-Напока. Практическите дейности, извършвани в рамките на проекта, ще бъдат допълнени от обучения, насочени към придобиване на трансверсални компетенции чрез провеждане на пет обучителни модула, насочени към следните теми: организационни компетенции; управление на обучението; Публична комуникация, комуникация и работа в екип; Социална отговорност, етика и професионално поведение. В допълнение към тези обучения, провеждани от съветници по професионално ориентиране, ще бъдат организирани 4 обучения за „меки умения“ по теми като: Решителна комуникация, управление на конфликти, управление на времето, вземане на решения и отчетност, както и конференция по социална отговорност, етика и професионализъм в медицината. Не на последно място, увеличаване на броя на завършилите (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jiżdied il-grad ta’ inserzjoni professjonali ta’ 350 student mill-Fakultà tal-Mediċina tal-Università tal-Mediċina u l-Farmaċija “Iuliu Hatieganu” Cluj-Napoca (speċjalizzazzjonijiet mediċi, assistenza medika ġenerali u Balneofiziokinetoterapija u rkupru) billi jiġu żviluppati l-kompetenzi professjonali u l-kapaċitajiet kliniċi meħtieġa fil-karriera medika futura, bħala riżultat tal-parteċipazzjoni f’attivitajiet integrati ta’ taħriġ prattiku, konsulenza u gwida professjonali ffukati fuq l-iżvilupp ta’ kompetenzi trasversali, azzjonijiet ta’ innovazzjoni u responsabbiltà soċjali. It-titjib tal-kompetenzi professjonali u l-abbiltajiet kliniċi tal-350 istudenti se jinkiseb permezz tal-parteċipazzjoni ta ‘studenti fl-attivitajiet ta’ tagħlim fi ħdan l-apprendistati mwettqa fl-imsieħba prattika pubbliċi u privati fi Cluj-Napoca, permezz tal-iżvilupp ta ‘moduli ta’ taħriġ f’timijiet interdixxiplinarji fiċ-Ċentru ta ‘Prattika u Simulazzjoni fil-Mediċina ta’ Pariġi Descartes Università “Iuliu Hatieganu” Cluj-Napoca, kif ukoll billi twettaq internships barra mill-pajjiż (ILUMENS Pariġi Simulation Center ta ‘Pariġi Descartes Università u Simulazzjoni Center fi ħdan l-Università ta’ Szeged, universitajiet fit-tekniki ta ‘simulazzjoni li mhumiex notevoli fl-infrastruttura medika Decartess. Il-ħiliet u l-kapaċitajiet miksuba bħala riżultat tal-parteċipazzjoni fl-attivitajiet ta’ prattika ser jissaħħu permezz tal-parteċipazzjoni fil-moduli pratika f’timijiet interdixxiplinarji żviluppati fi ħdan il-CAPSM mgħammra b’erba’ simulaturi tal-aħħar ġenerazzjoni (is-simulatur tal-pazjenti adulti; Simulatur tal-eżami addominali għat-tagħlim u l-prattika tal-palpazzjoni, is-smigħ u l-perkussjoni elementi essenzjali ta’ eżami addominali u gasto-intestinali; Simulatur tal-injezzjoni tal-ispalla — b’ekogwida; Simulatur tal-irkoppa għall-injezzjoni u l-aspirazzjoni — b’ekogwida), iżda wkoll parteċipazzjoni f’kompetizzjonijiet ta’ riżoluzzjoni ta’ każijiet kliniċi, kif ukoll fil-kampanja ta’ prevenzjoni tar-riskju kardjovaskulari organizzata għal u bl-appoġġ ta’ 50 student mill-Fakultà tal-Mediċina fl-Iskejjel Għolja fi Cluj-Napoca. L-attivitajiet prattiċi mwettqa fi ħdan il-proġett se jkunu kkumplimentati minn sessjonijiet ta’ taħriġ iffukati fuq il-kisba ta’ kompetenzi trasversali bit-twettiq ta’ ħames moduli ta’ taħriġ iffukati fuq it-temi li ġejjin: il-kompetenzi organizzattivi; il-ġestjoni tat-tagħlim; Il-komunikazzjoni pubblika, il-komunikazzjoni u l-ħidma f’tim; Ir-responsabbiltà soċjali, l-etika u l-imġiba professjonali. B’mod komplementari għal dawn is-sessjonijiet ta’ taħriġ organizzati minn konsulenti ta’ gwida professjonali, se jiġu organizzati 4 sessjonijiet ta’ taħriġ dwar il-ħiliet personali dwar suġġetti bħal: Komunikazzjoni assertiva, Ġestjoni tal-Kunflitti, Ġestjoni tal-Ħin, Teħid tad-Deċiżjonijiet u Responsabbiltà, kif ukoll Konferenza dwar ir-Responsabbiltà Soċjali, l-Etika u l-Professjonistiżmu fil-Mediċina. L-aħħar iżda mhux l-inqas, iż-żieda fl-għadd ta’ gradwati (Maltese)
3 August 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é aumentar o grau de inserção profissional de 350 estudantes da Faculdade de Medicina da Universidade de Medicina e Farmácia «Iuliu Hatieganu» Cluj-Napoca (especializações médicas, assistência médica geral e Balneofiziocinetoterapia e recuperação), desenvolvendo as competências profissionais e as capacidades clínicas necessárias na futura carreira médica, em resultado da participação em atividades integradas de formação prática, aconselhamento e orientação profissional centradas no desenvolvimento de competências transversais, ações de inovação e responsabilidade social. A melhoria das competências profissionais e das capacidades clínicas dos 350 alunos será alcançada através da participação dos alunos em atividades de aprendizagem no âmbito dos estágios realizados em parceiros de prática públicos e privados em Cluj-Napoca, através do desenvolvimento de módulos de formação em equipas interdisciplinares no Centro de Prática e Simulação em Medicina da UMF «Iuliu Hatieganu» Cluj-Napoca, bem como através da realização de estágios no estrangeiro (ILUMENS Centro de Simulação de Paris da Universidade Descartes e Centro de Simulação da Universidade de Szeged, universidades nas técnicas de simulação que são notáveis na infraestrutura médica em Paris Descartes. As competências e aptidões adquiridas em resultado da participação nas atividades práticas serão reforçadas através da participação nos módulos práticos em equipas interdisciplinares desenvolvidas no âmbito do CAPSM equipadas com quatro simuladores de última geração (o simulador de doentes adultos; Simulador de exame abdominal para aprendizagem e prática de elementos essenciais de palpação, audição e percussão do exame abdominal e gasto-intestinal; Simulador de injeção de ombro – com ecoguia; Simulador de joelho para injeção e aspiração – com orientação ecológica), mas também participação em concursos de resolução de casos clínicos, bem como na campanha de prevenção de riscos cardiovasculares organizada para e com o apoio de 50 alunos da Faculdade de Medicina das Escolas Secundárias de Cluj-Napoca. As atividades práticas realizadas no âmbito do projeto serão complementadas por sessões de formação centradas na aquisição de competências transversais através da realização de cinco módulos de formação centrados nos seguintes temas: competências organizacionais; gestão da aprendizagem; Comunicação pública, comunicação e trabalho de equipa; Responsabilidade social, ética e comportamento profissional. Em complemento destas sessões de formação realizadas por conselheiros de orientação profissional, serão organizadas 4 sessões de formação em competências sociais sobre temas como: Comunicação assertiva, Gestão de Conflitos, Gestão do Tempo, Tomada de Decisão e Responsabilização, bem como uma Conferência sobre Responsabilidade Social, Ética e Profissionalismo na Medicina. Por último, mas não menos importante, o aumento do número de licenciados (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Det overordnede mål med projektet er at øge graden af professionel indsættelse af 350 studerende fra Det Medicinske Fakultet ved University of Medicine and Pharmacy "Iuliu Hatieganu" Cluj-Napoca (lægespecialer, generel lægehjælp og Balneofiziokinetoterapi og helbredelse) ved at udvikle de faglige kompetencer og kliniske evner, der er nødvendige i den fremtidige medicinske karriere, som følge af deltagelse i integrerede praktiske uddannelsesaktiviteter, rådgivning og faglig vejledning med fokus på udvikling af tværgående kompetencer, innovationstiltag og socialt ansvar. Forbedringen af de 350 studerendes faglige kompetencer og kliniske evner vil blive opnået gennem deltagelse af studerende i læringsaktiviteter inden for de praktikophold, der gennemføres hos offentlige og private praktikpartnere i Cluj-Napoca, gennem udvikling af uddannelsesmoduler i tværfaglige teams i Center of Practice and Simulation in Medicine of UMF "Iuliu Hatieganu" Cluj-Napoca samt ved at gennemføre praktikophold i udlandet (ILUMENS Paris Simulation Center of Paris Descartes University og Simulation Center ved universitetet i Szeged, universiteter ved de simulationsteknikker, der er bemærkelsesværdige i den medicinske infrastruktur i Paris Descartes. De færdigheder og evner, der erhverves som følge af deltagelsen i praksisaktiviteterne, vil blive styrket ved at deltage i praticamodulerne i tværfaglige teams, der er udviklet inden for CAPSM, og som er udstyret med fire simulatorer af den seneste generation (den voksne patientsimulator, Abdominal undersøgelse simulator til indlæring og praktisere palpation, lytte og slagtøj væsentlige elementer i abdominal og mave-tarm undersøgelse; Skulderindsprøjtning simulator — med økoguide; Knæsimulator til injektion og aspiration — med øko-vejledning), men også deltagelse i kliniske case resolution konkurrencer, samt i den kardiovaskulære risiko forebyggelse kampagne organiseret for og med støtte fra 50 studerende fra Det Medicinske Fakultet i gymnasier i Cluj-Napoca. De praktiske aktiviteter, der gennemføres i forbindelse med projektet, vil blive suppleret med kurser med fokus på erhvervelse af tværgående kompetencer ved at gennemføre fem uddannelsesmoduler med fokus på følgende temaer: organisatoriske kompetencer læringsstyring Offentlig kommunikation, kommunikation og teamwork Socialt ansvar, etik og faglig adfærd. Som supplement til disse uddannelseskurser, der afholdes af erhvervsvejledere, vil der blive afholdt 4 kurser i bløde færdigheder om emner som f.eks.: Selvsikker kommunikation, konflikthåndtering, tidsstyring, beslutningstagning og ansvarlighed samt en konference om socialt ansvar, etik og professionalisme i medicin. Sidst, men ikke mindst, øge antallet af kandidater (Danish)
3 August 2022
0 references
Det allmänna målet med projektet är att öka graden av yrkesmässig introduktion av 350 studenter från medicinska fakulteten vid University of Medicine and Pharmacy ”Iuliu Hatieganu” Cluj-Napoca (medicinska specialiseringar, allmän medicinsk hjälp och Balneofiziokinetoterapi och återhämtning) genom att utveckla de yrkeskompetenser och kliniska förmågor som behövs i den framtida medicinska karriären, som ett resultat av deltagande i integrerad praktisk utbildning, rådgivning och professionell vägledning med inriktning på utveckling av övergripande kompetenser, innovationsåtgärder och socialt ansvar. Förbättringen av de 350 studenternas yrkeskompetens och kliniska förmåga kommer att uppnås genom studenters deltagande i lärandeaktiviteter inom praktik som genomförs vid offentliga och privata praktikpartner i Cluj-Napoca, genom utveckling av utbildningsmoduler i tvärvetenskapliga team i Center of Practice and Simulation in Medicine i UMF ”Iuliu Hatieganu” Cluj-Napoca, samt genom att genomföra praktik utomlands (ILUMENS Paris Simulation Center vid Paris Descartes University and Simulation Center vid University of Szeged, universitet vid simuleringstekniker som är anmärkningsvärda i den medicinska infrastrukturen i Paris Descartes. De färdigheter och färdigheter som förvärvats genom deltagande i övningsverksamheten kommer att stärkas genom deltagande i praticamodulerna i tvärvetenskapliga team som utvecklats inom CAPSM utrustade med fyra senaste generationens simulatorer (den vuxna patientsimulatorn, Magundersökningssimulator för inlärning och praktisering av palpation, lyssnande och slagverk väsentliga delar av buk- och gastarmsundersökning. Axelinjektionssimulator – med ekoguide; Knäsimulator för injektion och aspiration – med eko-vägledning), men också deltagande i kliniska fallupplösningstävlingar, liksom i den kardiovaskulära riskförebyggande kampanjen som organiseras för och med stöd av 50 studenter från medicinska fakulteten i gymnasiet i Cluj-Napoca. De praktiska aktiviteter som genomförs inom projektet kommer att kompletteras med utbildningstillfällen som inriktas på att förvärva övergripande kompetens genom att genomföra fem utbildningsmoduler med inriktning på följande teman: organisatoriska kompetenser. inlärningsledning. Kommunikation till allmänheten, kommunikation och lagarbete. Socialt ansvar, etik och yrkesmässigt beteende. Som komplement till dessa utbildningstillfällen som anordnas av yrkesvägledare kommer fyra kurser om mjuka färdigheter att anordnas i ämnen som Självsäker kommunikation, konflikthantering, tidshantering, beslutsfattande och ansvarsskyldighet, samt en konferens om socialt ansvar, etik och professionalism i medicin. Sist men inte minst, öka antalet utexaminerade (Swedish)
3 August 2022
0 references
Municipiul Cluj-Napoca, Romania
0 references
Identifiers
133163
0 references