Western Qualified (Q3097861)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3097861 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Western Qualified |
Project Q3097861 in Romania |
Statements
3,829,149.5 Romanian Leu
0 references
765,829.9 Euro
0 references
4,641,486.0 Romanian Leu
0 references
928,297.2000000001 Euro
0 references
82.4983528981882100 percent
0 references
22 November 2019
0 references
22 September 2021
0 references
CAMERA DE COMERT INDUSTRIE SI AGRICULTURA TIMIS
0 references
45°17'20.44"N, 21°53'15.97"E
0 references
45°24'51.80"N, 23°22'26.72"E
0 references
46°9'39.78"N, 21°16'55.13"E
0 references
45°45'13.82"N, 21°13'32.70"E
0 references
Indiferent de tipologia lor, majoritatea ocupațiilor au înregistrat schimbări în conținutul muncii, principalii factori generatori fiind adaptarea la nevoile clienților, creșterea competiției şi retehnologizările. Retehnologizările au jucat un rol foarte important în modelarea sau redefinirea conținutului ocupațiilor „dominante”, precum și a celor care „și-au modificat semnificativ conținutul. Firmele trebuie să răspundă zilnic provocării de a realiza un echilibru între nevoile organizaţiei (precum productivitatea, termenele strânse de livrare, satisfacţia clienţilor, creşterea cotei de piaţă, inovarea) şi nevoile şi interesele angajaţilor (precum învăţarea şi formarea continue, ameliorarea competenţelor profesionale, dezvoltarea carierei şi un mai bun echilibru între viaţa profesională şi cea personală). În acest context, acțiunile–cheie care pot susține adaptarea lucrătorilor și întreprinderilor la schimbare au în vedere sprijinul pentru dezvoltarea activităților în special în sectoarele emergente cum ar fi “economia verde”, protecția mediului, sectoarele creative și culturale, agricultură ecologică, sectorul social, componente auto și TIC, sensibilizarea agenților economici cu privire la egalitatea de șanse între femei și bărbați și concilierea vieții profesionale cu cea privată, adaptarea la schimbări a întreprinderilor și lucrătorilor prin programe de formare profesională continuă care să le furnizeze competențele necesare practicării ocupațiilor care și-au schimbat conținutul sau a celor nou-apărute ca urmare a introducerii progresului tehnologic, creșterea mobilității transnaționale a forței de muncă, dezvoltarea competențelor digitale și anticiparea necesarului de formare a lucrătorilor. Acțiunile care au în vedere creșterea participării la formarea pe tot parcursul vieții, îmbunătățirea calității forței de muncă, dezvoltarea unor parteneriate între învățământul superior, întreprinderi și sectorul de cercetare, o mai bună corelare a educației cu cerințele pieței muncii, încurajarea creativității și a antreprenorialului, precum și a unei economii bazată pe eficiența resurselor, prezintă un interes deosebit în contextul consolidării competitivității economice. OBIECTIV GENERAL. Cresterea numarului de angajati din Regiunea Vest care beneficiaza de oportunități de învățare pe tot parcursul vieții pentru dezvoltarea abilităților de muncă necesare în economia secolului 21, in vederea adaptarii activitatii la dinamica sectoarelor economice cu potential competitiv identificate conform SNC si in corelare cu domeniilor de specializare inteligenta conform SNCDI, prin furnizarea de programe de formare profesionala si activitati de dezvoltare personala si profesionala unui numar de 330 angajați ce provin din întreprinderi care-și desfășoară activitatea principală sau secundară într-unul din sectoarele economice cu potențial competitiv identificate conform SNC si în domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI, precum si prin elaborarea s (Romanian)
0 references
Regardless of their typology, most occupations have experienced changes in the content of the work, the main drivers being adapting to customer needs, increasing competition and retrofitting. Retrofitting has played a very important role in shaping or redefining the content of 'dominant' occupations, as well as those who 'have changed their content significantly. Firms must respond on a daily basis to the challenge of balancing the needs of the organisation (such as productivity, tight delivery times, customer satisfaction, increased market share, innovation) and employees’ needs and interests (such as continuing learning and training, improving professional skills, career development and a better work-life balance). In this context, key actions that can support the adaptation of workers and businesses to change shall aim at supporting the development of activities in particular in emerging sectors such as the “green economy”, protection of the environment, the creative and cultural sectors, organic farming, the social sector, automotive and ICT components, awareness of gender equality and reconciliation of work and private life, adaptation to changes of enterprises and workers through continuous vocational training programmes providing them with the skills needed to practice occupations that have changed their content or emerging as a result of the introduction of technological progress, increasing transnational labour mobility, developing digital skills and anticipating the training needs of workers. Actions aimed at increasing participation in lifelong training, improving the quality of the workforce, developing partnerships between higher education, business and the research sector, better matching education with labour market requirements, fostering creativity and entrepreneurship, and an economy based on resource efficiency are of particular interest in the context of strengthening economic competitiveness. GENERAL OBJECTIVE. Increasing the number of employees in the West Region who benefit from lifelong learning opportunities to develop the work skills needed in the economy of the 21st century, in order to adapt the activity to the dynamics of economic sectors with competitive potential identified according to the NCNS and in correlation with the fields of intelligent specialisation according to the NCNS, by providing professional training programs and personal and professional development activities to a number of 330 employees coming from enterprises that carry out their main or secondary activity in one of the economic sectors with competitive potential identified according to the NCNS and in the fields of smart specialisation according to SNCDI, as well as through the development of s (English)
16 September 2021
0.118863217598732
0 references
Quelle que soit leur typologie, la plupart des professions ont connu des changements dans le contenu du travail, les principaux facteurs étant l’adaptation aux besoins des clients, l’augmentation de la concurrence et la modernisation. La modernisation a joué un rôle très important dans l’élaboration ou la redéfinition du contenu des professions "dominantes", ainsi que dans ceux qui "ont modifié de manière significative leur contenu. Les entreprises doivent répondre au quotidien au défi d’équilibrer les besoins de l’organisation (tels que la productivité, les délais de livraison serrés, la satisfaction des clients, l’augmentation de la part de marché, l’innovation) et les besoins et intérêts des employés (tels que l’apprentissage et la formation continus, l’amélioration des compétences professionnelles, le développement de carrières et un meilleur équilibre entre vie professionnelle et vie privée). Dans ce contexte, les actions clés susceptibles de soutenir l’adaptation des travailleurs et des entreprises au changement visent à soutenir le développement d’activités, en particulier dans des secteurs émergents tels que l’«économie verte», la protection de l’environnement, les secteurs de la création et de la culture, l’agriculture biologique, le secteur social, l’automobile et les TIC, la sensibilisation à l’égalité entre les hommes et les femmes et la conciliation de la vie professionnelle et de la vie privée, l’adaptation aux changements d’entreprises et de travailleurs par le biais de programmes de formation professionnelle continue leur fournissant les compétences nécessaires pour exercer des professions qui ont changé leur contenu ou qui émergent à la suite de l’introduction du progrès technologique, de l’accroissement de la mobilité transnationale de la main-d’œuvre, du développement des compétences numériques et de l’anticipation des besoins de formation des travailleurs. Les actions visant à accroître la participation à la formation tout au long de la vie, à améliorer la qualité de la main-d’œuvre, à développer des partenariats entre l’enseignement supérieur, les entreprises et le secteur de la recherche, à mieux adapter l’éducation aux exigences du marché du travail, à encourager la créativité et l’esprit d’entreprise et à créer une économie fondée sur l’utilisation efficace des ressources présentent un intérêt particulier dans le contexte du renforcement de la compétitivité économique. OBJECTIF GÉNÉRAL. Augmenter le nombre d’employés de la Région Ouest qui bénéficient de possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour développer les compétences professionnelles nécessaires dans l’économie du XXIe siècle, afin d’adapter l’activité à la dynamique des secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les NCN et en corrélation avec les domaines de spécialisation intelligente selon les NCN, en fournissant des programmes de formation professionnelle et des activités de développement personnel et professionnel à un nombre de 330 salariés provenant d’entreprises qui exercent leur activité principale ou secondaire dans l’un des secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifié selon les NCN et dans les domaines de spécialisation intelligente selon le SNCDI, ainsi que par le développement de s (French)
27 November 2021
0 references
Unabhängig von ihrer Typologie haben die meisten Berufe Veränderungen im Arbeitsinhalt erfahren, die Haupttreiber sind die Anpassung an die Kundenbedürfnisse, den zunehmenden Wettbewerb und die Nachrüstung. Die Nachrüstung spielte eine sehr wichtige Rolle bei der Gestaltung oder Neudefinition des Inhalts "dominanter" Berufe sowie bei denjenigen, die "ihren Inhalt deutlich verändert haben. Die Unternehmen müssen täglich auf die Herausforderung reagieren, die Bedürfnisse der Organisation (z. B. Produktivität, knappe Lieferzeiten, Kundenzufriedenheit, Steigerung des Marktanteils, Innovation) und die Bedürfnisse und Interessen der Mitarbeiter (wie Weiterbildung und Weiterbildung, Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten, berufliche Entwicklung und bessere Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben) auszugleichen. In diesem Zusammenhang sollen Leitaktionen, die die Anpassung von Arbeitnehmern und Unternehmen an den Wandel unterstützen können, die Entwicklung von Aktivitäten insbesondere in neu entstehenden Sektoren wie der „grünen Wirtschaft“, dem Schutz der Umwelt, der Kreativ- und Kulturbranche, dem ökologischen Landbau, dem sozialen Sektor, der Automobil- und IKT-Komponente, dem Bewusstsein für die Gleichstellung der Geschlechter und der Vereinbarkeit von Berufen und Privatleben, die Anpassung an den Wandel von Unternehmen und Arbeitnehmern durch Weiterbildungsprogramme unterstützen, die ihnen die Fähigkeiten vermitteln, die sie benötigen, um Berufe zu praktizieren, die ihren Inhalt verändert haben oder sich infolge der Einführung des technologischen Fortschritts, der Erhöhung der transnationalen Arbeitskräftemobilität, der Entwicklung digitaler Kompetenzen und der Vorhersage des Ausbildungsbedarfs der Arbeitnehmer ergeben. Maßnahmen, die darauf abzielen, die Teilnahme an der lebenslangen Ausbildung zu erhöhen, die Qualität der Arbeitskräfte zu verbessern, Partnerschaften zwischen Hochschulbildung, Wirtschaft und Forschung zu entwickeln, die Bildung besser an die Erfordernisse des Arbeitsmarktes anzupassen, Kreativität und unternehmerische Initiative zu fördern, sowie eine auf Ressourceneffizienz basierende Wirtschaft sind im Kontext der Stärkung der wirtschaftlichen Wettbewerbsfähigkeit von besonderem Interesse. ALLGEMEINES ZIEL. Erhöhung der Zahl der Beschäftigten in der Westregion, die von den Möglichkeiten des lebenslangen Lernens profitieren, um die in der Wirtschaft des 21. Jahrhunderts benötigten Arbeitskompetenzen zu entwickeln, um die Tätigkeit an die Dynamik der Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial anzupassen, die gemäß den NCN ermittelt wurden, und im Zusammenhang mit den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach den NCN, durch die Bereitstellung von Berufsausbildungsprogrammen und persönlichen und beruflichen Entwicklungsaktivitäten an eine Reihe von 330 Mitarbeitern, die von Unternehmen kommen, die ihre Haupt- oder Nebentätigkeit in einem der Wirtschaftszweige mit Wettbewerbspotenzial nach den NCN und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI ausüben, sowie durch die Entwicklung von s (German)
1 December 2021
0 references
Ongeacht hun typologie hebben de meeste beroepen veranderingen ondergaan in de inhoud van het werk, waarbij de belangrijkste drijfveren zich aanpassen aan de behoeften van de klant, de concurrentie vergroten en de aanpassing van de werkzaamheden bevorderen. Retrofitting heeft een zeer belangrijke rol gespeeld bij het vormgeven of herdefiniëren van de inhoud van „dominante” beroepen, evenals degenen die hun inhoud aanzienlijk hebben veranderd. Bedrijven moeten dagelijks reageren op de uitdaging om de behoeften van de organisatie in evenwicht te brengen (zoals productiviteit, krappe levertijden, klanttevredenheid, groter marktaandeel, innovatie) en de behoeften en belangen van werknemers (zoals bij- en nascholing, verbetering van de beroepsvaardigheden, loopbaanontwikkeling en een beter evenwicht tussen werk en privéleven). In dit verband zijn kernacties die de aanpassing van werknemers en bedrijven aan veranderingen kunnen ondersteunen, gericht op het ondersteunen van de ontwikkeling van activiteiten, met name in opkomende sectoren zoals de „groene economie”, milieubescherming, de creatieve en culturele sectoren, de biologische landbouw, de sociale sector, de automobiel- en ICT-componenten, het bewustzijn van gendergelijkheid en het combineren van werk en privéleven, aanpassing aan veranderingen van ondernemingen en werknemers door middel van programma’s voor permanente beroepsopleiding die hen de vaardigheden verschaffen die nodig zijn voor de uitoefening van beroepen die hun inhoud hebben veranderd of ontstaan als gevolg van de invoering van technologische vooruitgang, het vergroten van de transnationale arbeidsmobiliteit, de ontwikkeling van digitale vaardigheden en het anticiperen op de opleidingsbehoeften van werknemers. Acties die erop gericht zijn de deelname aan levenslange opleiding te vergroten, de kwaliteit van de beroepsbevolking te verbeteren, partnerschappen tussen hoger onderwijs, het bedrijfsleven en de onderzoekssector te ontwikkelen, onderwijs beter af te stemmen op de behoeften van de arbeidsmarkt, creativiteit en ondernemerschap te bevorderen, en een economie op basis van hulpbronnenefficiëntie, zijn van bijzonder belang in het kader van de versterking van het economische concurrentievermogen. ALGEMENE DOELSTELLING. Verhoging van het aantal werknemers in de westelijke regio dat gebruikmaakt van mogelijkheden voor een leven lang leren om de vereiste arbeidsvaardigheden in de economie van de 21e eeuw te ontwikkelen, teneinde de activiteit aan te passen aan de dynamiek van economische sectoren met concurrentiepotentieel die volgens de NCN’s zijn geïdentificeerd en in samenhang met de gebieden van intelligente specialisatie volgens de NCN’s, door beroepsopleidingsprogramma’s en persoonlijke en professionele ontwikkelingsactiviteiten aan te bieden aan een aantal van 330 werknemers afkomstig van ondernemingen die hun hoofd- of nevenactiviteit uitoefenen in een van de economische sectoren met een concurrentiepotentieel dat volgens de NCN’s en op het gebied van slimme specialisatie volgens SNCDI is vastgesteld, en door de ontwikkeling van (Dutch)
5 December 2021
0 references
Indipendentemente dalla loro tipologia, la maggior parte delle professioni ha subito cambiamenti nel contenuto del lavoro, i principali driver si stanno adattando alle esigenze dei clienti, aumentando la concorrenza e retrofitting. L'adeguamento ha svolto un ruolo molto importante nel plasmare o ridefinire il contenuto delle professioni "dominanti", così come coloro che "hanno cambiato in modo significativo il loro contenuto. Le imprese devono rispondere quotidianamente alla sfida di equilibrare le esigenze dell'organizzazione (quali la produttività, i tempi di consegna ridotti, la soddisfazione dei clienti, l'aumento della quota di mercato, l'innovazione) e le esigenze e gli interessi dei dipendenti (come l'apprendimento continuo e la formazione, il miglioramento delle competenze professionali, lo sviluppo della carriera e un migliore equilibrio tra vita professionale e vita privata). In tale contesto, le azioni chiave che possono sostenere l'adattamento dei lavoratori e delle imprese al cambiamento mirano a sostenere lo sviluppo di attività in particolare in settori emergenti quali l'"economia verde", la protezione dell'ambiente, i settori creativi e culturali, l'agricoltura biologica, il settore sociale, le componenti automobilistiche e TIC, la consapevolezza della parità di genere e la conciliazione tra lavoro e vita privata, l'adattamento ai cambiamenti delle imprese e dei lavoratori attraverso programmi di formazione professionale continua che forniscano loro le competenze necessarie per esercitare professioni che hanno cambiato contenuto o emergente a seguito dell'introduzione del progresso tecnologico, dell'aumento della mobilità transnazionale dei lavoratori, dello sviluppo delle competenze digitali e dell'anticipazione delle esigenze di formazione dei lavoratori. Le azioni volte ad aumentare la partecipazione alla formazione permanente, a migliorare la qualità della forza lavoro, a sviluppare partenariati tra l'istruzione superiore, le imprese e il settore della ricerca, a soddisfare meglio l'istruzione e le esigenze del mercato del lavoro, a promuovere la creatività e l'imprenditorialità e un'economia basata sull'efficienza delle risorse sono particolarmente interessanti nel contesto del rafforzamento della competitività economica. OBIETTIVO GENERALE. Aumentare il numero di dipendenti della Regione Ovest che beneficiano di opportunità di apprendimento permanente per sviluppare le competenze lavorative necessarie nell'economia del XXI secolo, al fine di adattare l'attività alle dinamiche dei settori economici con potenzialità competitive individuate secondo le NNC e in correlazione con i campi di specializzazione intelligente secondo le NNC, fornendo programmi di formazione professionale e attività di sviluppo personale e professionale a un numero di 330 dipendenti provenienti da imprese che svolgono la loro attività principale o secondaria in uno dei settori economici con potenziale competitivo identificato secondo le NNC e nei campi di specializzazione intelligente secondo SNCDI, nonché attraverso lo sviluppo di (Italian)
12 January 2022
0 references
Independientemente de su tipología, la mayoría de las ocupaciones han experimentado cambios en el contenido del trabajo, los principales motores se están adaptando a las necesidades de los clientes, aumentando la competencia y la adaptación. La adaptación ha desempeñado un papel muy importante en la configuración o redefinición del contenido de las ocupaciones "dominantes", así como de aquellos que "han cambiado significativamente su contenido. Las empresas deben responder diariamente al reto de equilibrar las necesidades de la organización (como la productividad, los plazos de entrega ajustados, la satisfacción de los clientes, el aumento de la cuota de mercado, la innovación) y las necesidades e intereses de los empleados (como el aprendizaje y la formación permanentes, la mejora de las competencias profesionales, el desarrollo profesional y un mejor equilibrio entre la vida profesional y la vida privada). En este contexto, las acciones clave que puedan apoyar la adaptación de los trabajadores y las empresas al cambio tendrán por objeto apoyar el desarrollo de actividades, en particular en sectores emergentes, como la «economía verde», la protección del medio ambiente, los sectores creativo y cultural, la agricultura ecológica, el sector social, la automoción y los componentes de las TIC, la sensibilización sobre la igualdad de género y la conciliación del trabajo y la vida privada, la adaptación a los cambios de las empresas y los trabajadores mediante programas de formación profesional continua que les proporcionen las competencias necesarias para ejercer profesiones que hayan cambiado su contenido o surjan como resultado de la introducción del progreso tecnológico, el aumento de la movilidad laboral transnacional, el desarrollo de las capacidades digitales y la anticipación de las necesidades de formación de los trabajadores. Las acciones destinadas a aumentar la participación en la formación permanente, mejorar la calidad de la mano de obra, desarrollar asociaciones entre la educación superior, las empresas y el sector de la investigación, adaptar mejor la educación a las necesidades del mercado laboral, fomentar la creatividad y el espíritu empresarial y una economía basada en la eficiencia de los recursos son de especial interés en el contexto del refuerzo de la competitividad económica. OBJETIVO GENERAL. Aumentar el número de empleados en la región occidental que se benefician de oportunidades de aprendizaje permanente para desarrollar las competencias laborales necesarias en la economía del siglo XXI, con el fin de adaptar la actividad a la dinámica de sectores económicos con potencial competitivo identificados de acuerdo con las NCN y en correlación con los campos de especialización inteligente según las NCN, proporcionando programas de formación profesional y actividades de desarrollo personal y profesional a un número de 330 empleados procedentes de empresas que realizan su actividad principal o secundaria en uno de los sectores económicos con potencial competitivo identificados de acuerdo con las NCN y en los campos de especialización inteligente según SNCDI, así como a través del desarrollo de s (Spanish)
13 January 2022
0 references
Olenemata nende liigitusest, on enamikul kutsealadel toimunud muutusi töö sisus, peamised tegurid on kohanemine klientide vajadustega, suurenenud konkurents ja moderniseerimine. Moderniseerimisel on olnud väga oluline roll domineerivate ametite sisu kujundamisel või ümbermääratlemisel, samuti neil, kes on oma sisu märkimisväärselt muutnud. Ettevõtted peavad iga päev reageerima organisatsiooni vajaduste (nt tootlikkus, lühikesed tarneajad, klientide rahulolu, suurem turuosa, innovatsioon) ning töötajate vajaduste ja huvide (nt täiendõpe ja koolitus, kutseoskuste parandamine, karjääri arendamine ning töö- ja eraelu parem tasakaal) tasakaalustamisele. Sellega seoses on põhimeetmete eesmärk, mis võivad toetada töötajate ja ettevõtete kohanemist muutustega, toetada tegevuste arendamist, eelkõige sellistes kujunemisjärgus sektorites nagu keskkonnahoidlik majandus, keskkonnakaitse, loome- ja kultuurisektor, mahepõllumajandus, sotsiaalsektor, autotööstus ja info- ja kommunikatsioonitehnoloogia komponendid, teadlikkus soolisest võrdõiguslikkusest ning töö- ja eraelu ühitamine, ettevõtete ja töötajate muutustega kohanemine pideva kutseõppe programmide kaudu, mis annavad neile oskused, mida on vaja oma sisu muutnud või kujunemisjärgus kutsealadel tegutsemiseks tehnoloogilise progressi, tööjõu riikidevahelise liikuvuse suurendamise, digioskuste arendamise ja töötajate koolitusvajaduste prognoosimise tulemusena. Majandusliku konkurentsivõime tugevdamise kontekstis pakuvad erilist huvi meetmed, mille eesmärk on suurendada elukestvas õppes osalemist, parandada tööjõu kvaliteeti, arendada partnerlusi kõrgharidus-, ettevõtlus- ja teadussektori vahel, viia haridus paremini vastavusse tööturu vajadustega, edendada loovust ja ettevõtlikkust ning ressursitõhususel põhinevat majandust. ÜLDINE EESMÄRK. Suurendada Läänepiirkonnas nende töötajate arvu, kes saavad kasu elukestva õppe võimalustest, et arendada 21. sajandi majanduses vajalikke tööoskusi, et kohandada tegevust konkurentsipotentsiaaliga majandussektorite dünaamikaga, mis on kindlaks määratud vastavalt riiklikele kontaktvõrgustikele, ja seoses aruka spetsialiseerumise valdkondadega vastavalt riiklikele kontaktasutustele, pakkudes kutsealaseid koolitusprogramme ning isikliku ja kutsealase arengu alast tegevust mitmele 330 töötajale, kes on pärit ettevõtetest, mis tegelevad oma põhi- või kõrvaltegevusega ühes riikliku kontaktvõrgustiku kohaselt kindlaks määratud konkurentsipotentsiaaliga majandussektoritest, ning SNCDI andmetel aruka spetsialiseerumise valdkonnas, samuti s.t. (Estonian)
3 August 2022
0 references
Nepaisant jų tipologijos, dauguma profesijų patyrė darbo turinio pokyčius, o pagrindiniai veiksniai yra prisitaikymas prie klientų poreikių, didėjanti konkurencija ir modernizavimas. Modifikavimas atliko labai svarbų vaidmenį formuojant ar iš naujo apibrėžiant dominuojančių profesijų, taip pat tų, kurie „labai pakeitė savo turinį“, turinį. Įmonės turi kasdien reaguoti į organizacijos poreikių (pvz., našumo, trumpo pristatymo laiko, klientų pasitenkinimo, didesnės rinkos dalies, inovacijų) ir darbuotojų poreikių bei interesų (pvz., tęstinio mokymosi ir mokymo, profesinių įgūdžių tobulinimo, karjeros raidos ir geresnės profesinio ir asmeninio gyvenimo pusiausvyros) pusiausvyros uždavinį. Atsižvelgiant į tai, pagrindiniais veiksmais, kuriais gali būti remiamas darbuotojų ir įmonių prisitaikymas prie pokyčių, siekiama remti veiklos plėtrą, visų pirma besiformuojančiuose sektoriuose, pavyzdžiui, ekologiškos ekonomikos, aplinkos apsaugos, kūrybos ir kultūros sektorių, ekologinio ūkininkavimo, socialinio sektoriaus, automobilių ir IRT komponentų, informuotumo apie lyčių lygybę ir profesinio bei asmeninio gyvenimo suderinimo, prisitaikymo prie įmonių ir darbuotojų pokyčių, įgyvendinant tęstinio profesinio mokymo programas, kuriomis jiems suteikiami įgūdžiai, kurių reikia norint užsiimti savo turiniu arba atsiranda dėl technologinės pažangos, didėja tarptautinis darbo jėgos judumas, plėtojami skaitmeniniai įgūdžiai ir numatomi darbuotojų mokymo poreikiai. Veiksmai, kuriais siekiama didinti dalyvavimą visą gyvenimą trunkančiame mokyme, gerinti darbo jėgos kokybę, plėtoti aukštojo mokslo, verslo ir mokslinių tyrimų sektoriaus partnerystes, geriau suderinti švietimą su darbo rinkos reikalavimais, skatinti kūrybiškumą ir verslumą bei efektyviu išteklių naudojimu grindžiamą ekonomiką, yra ypač svarbūs stiprinant ekonominį konkurencingumą. BENDRASIS TIKSLAS. Didinti Vakarų regiono darbuotojų, kurie naudojasi mokymosi visą gyvenimą galimybėmis, kad lavintų 21-ojo amžiaus ekonomikai reikalingus darbo įgūdžius, skaičių, siekiant pritaikyti šią veiklą prie ekonomikos sektorių, turinčių konkurencinį potencialą pagal NŠP, dinamikos ir atsižvelgiant į pažangiosios specializacijos sritis pagal NŠP, teikiant profesinio mokymo programas ir asmeninio bei profesinio tobulėjimo veiklą 330 darbuotojų iš įmonių, kurios vykdo savo pagrindinę arba antrinę veiklą viename iš ekonomikos sektorių, turinčių konkurencinį potencialą, nustatytą pagal NŠP, ir pažangiosios specializacijos srityse pagal SNCDI, taip pat plėtojant (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Bez obzira na njihovu tipologiju, većina zanimanja doživjela je promjene u sadržaju posla, pri čemu se glavni pokretači prilagođavaju potrebama kupaca, povećavaju tržišno natjecanje i naknadnu ugradnju. Rekonstrukcija je odigrala vrlo važnu ulogu u oblikovanju ili redefiniranju sadržaja „dominantnih” zanimanja, kao i onih koji su „znatno promijenili svoj sadržaj”. Poduzeća moraju svakodnevno odgovarati na izazov uravnoteženja potreba organizacije (kao što su produktivnost, kratko vrijeme isporuke, zadovoljstvo kupaca, povećani tržišni udio, inovacije) i potrebe i interese zaposlenika (kao što su kontinuirano učenje i osposobljavanje, poboljšanje profesionalnih vještina, razvoj karijere i bolja ravnoteža između poslovnog i privatnog života). U tom kontekstu, ključne mjere kojima se može poduprijeti prilagodba radnika i poduzeća promjenama usmjerene su na podupiranje razvoja aktivnosti, posebno u novim sektorima kao što su „zeleno gospodarstvo”, zaštita okoliša, kreativni i kulturni sektor, ekološka poljoprivreda, socijalni sektor, automobilska industrija i komponente IKT-a, svijest o rodnoj ravnopravnosti i usklađivanje poslovnog i privatnog života, prilagodba promjenama poduzeća i radnika putem programa trajnog strukovnog osposobljavanja kojima im se pružaju vještine potrebne za obavljanje zanimanja koja su promijenila svoj sadržaj ili su se pojavila kao rezultat uvođenja tehnološkog napretka, povećanja transnacionalne mobilnosti radne snage, razvoja digitalnih vještina i predviđanja potreba radnika za osposobljavanjem. Mjere usmjerene na povećanje sudjelovanja u cjeloživotnom osposobljavanju, poboljšanje kvalitete radne snage, razvoj partnerstava između visokog obrazovanja, poslovanja i istraživačkog sektora, bolje usklađivanje obrazovanja sa zahtjevima tržišta rada, poticanje kreativnosti i poduzetništva te gospodarstvo koje se temelji na učinkovitosti resursa od posebnog su interesa u kontekstu jačanja gospodarske konkurentnosti. OPĆI CILJ. Povećanje broja zaposlenika u zapadnoj regiji koji imaju koristi od mogućnosti cjeloživotnog učenja za razvoj radnih vještina potrebnih u gospodarstvu 21. stoljeća, kako bi se aktivnost prilagodila dinamici gospodarskih sektora s konkurentnim potencijalom utvrđenim prema NCN-ovima i u korelaciji s područjima inteligentne specijalizacije prema NCN-ovima, osiguravanjem programa stručnog osposobljavanja te aktivnosti osobnog i profesionalnog razvoja za više od 330 zaposlenika koji dolaze iz poduzeća koja obavljaju svoju glavnu ili sekundarnu djelatnost u jednom od gospodarskih sektora s konkurentnim potencijalom utvrđenim prema NCN-ovima i u područjima pametne specijalizacije prema SNCDI-ju, kao i razvojem SNCDI-ja (Croatian)
3 August 2022
0 references
Ανεξάρτητα από την τυπολογία τους, τα περισσότερα επαγγέλματα έχουν βιώσει αλλαγές στο περιεχόμενο της εργασίας, ενώ οι κύριοι παράγοντες είναι η προσαρμογή στις ανάγκες των πελατών, η αύξηση του ανταγωνισμού και η μετασκευή. Η μετασκευή έχει διαδραματίσει πολύ σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση ή τον επαναπροσδιορισμό του περιεχομένου των "κυριαρχικών" επαγγελμάτων, καθώς και εκείνων που "έχουν αλλάξει σημαντικά το περιεχόμενό τους. Οι επιχειρήσεις πρέπει να ανταποκρίνονται σε καθημερινή βάση στην πρόκληση της εξισορρόπησης των αναγκών του οργανισμού (όπως η παραγωγικότητα, οι στενοί χρόνοι παράδοσης, η ικανοποίηση των πελατών, η αύξηση του μεριδίου αγοράς, η καινοτομία) και οι ανάγκες και τα συμφέροντα των εργαζομένων (όπως η συνεχής μάθηση και κατάρτιση, η βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων, η εξέλιξη της σταδιοδρομίας και η καλύτερη ισορροπία μεταξύ επαγγελματικής και προσωπικής ζωής). Στο πλαίσιο αυτό, οι βασικές δράσεις που μπορούν να στηρίξουν την προσαρμογή των εργαζομένων και των επιχειρήσεων στην αλλαγή αποσκοπούν στη στήριξη της ανάπτυξης δραστηριοτήτων, ιδίως σε αναδυόμενους τομείς, όπως η «πράσινη οικονομία», η προστασία του περιβάλλοντος, ο δημιουργικός και πολιτιστικός τομέας, η βιολογική γεωργία, ο κοινωνικός τομέας, η αυτοκινητοβιομηχανία και οι συνιστώσες ΤΠΕ, η ευαισθητοποίηση σχετικά με την ισότητα των φύλων και ο συνδυασμός επαγγελματικής και ιδιωτικής ζωής, η προσαρμογή στις αλλαγές των επιχειρήσεων και των εργαζομένων μέσω προγραμμάτων συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης που τους παρέχουν τις δεξιότητες που απαιτούνται για την άσκηση επαγγελμάτων που έχουν αλλάξει το περιεχόμενό τους ή έχουν αναδυθεί ως αποτέλεσμα της εισαγωγής της τεχνολογικής προόδου, της αύξησης της διακρατικής κινητικότητας του εργατικού δυναμικού, της ανάπτυξης ψηφιακών δεξιοτήτων και της πρόβλεψης των αναγκών κατάρτισης των εργαζομένων. Οι δράσεις που αποσκοπούν στην αύξηση της συμμετοχής στη διά βίου κατάρτιση, στη βελτίωση της ποιότητας του εργατικού δυναμικού, στην ανάπτυξη εταιρικών σχέσεων μεταξύ της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, των επιχειρήσεων και του τομέα της έρευνας, στην καλύτερη αντιστοίχιση της εκπαίδευσης με τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας, στην προώθηση της δημιουργικότητας και της επιχειρηματικότητας, και σε μια οικονομία βασισμένη στην αποδοτική χρήση των πόρων, παρουσιάζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον στο πλαίσιο της ενίσχυσης της οικονομικής ανταγωνιστικότητας. ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ. Αύξηση του αριθμού των εργαζομένων στη Δυτική Περιφέρεια που επωφελούνται από ευκαιρίες διά βίου μάθησης για την ανάπτυξη των επαγγελματικών δεξιοτήτων που απαιτούνται στην οικονομία του 21ου αιώνα, προκειμένου να προσαρμοστεί η δραστηριότητα στη δυναμική των οικονομικών τομέων με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCN και σε συνδυασμό με τους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με τα NCN, με την παροχή προγραμμάτων επαγγελματικής κατάρτισης και δραστηριοτήτων προσωπικής και επαγγελματικής ανάπτυξης σε έναν αριθμό 330 εργαζομένων που προέρχονται από επιχειρήσεις που ασκούν την κύρια ή δευτερεύουσα δραστηριότητά τους σε έναν από τους οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζεται σύμφωνα με τα NCN και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI, καθώς και μέσω της ανάπτυξης του s (Greek)
3 August 2022
0 references
Bez ohľadu na typológiu, väčšina povolaní zaznamenala zmeny v obsahu práce, pričom hlavnými hnacími silami je prispôsobovanie sa potrebám zákazníkov, rastúca konkurencia a dodatočná montáž. Dodatočné vybavenie zohralo veľmi dôležitú úlohu pri formovaní alebo opätovnom vymedzení obsahu "dominantných" povolaní, ako aj tých, ktorí "významne zmenili svoj obsah. Firmy musia každodenne reagovať na problém vyváženia potrieb organizácie (ako je produktivita, krátke dodacie lehoty, spokojnosť zákazníkov, zvýšený podiel na trhu, inovácie) a potrieb a záujmov zamestnancov (ako je pokračujúce vzdelávanie a odborná príprava, zlepšovanie odborných zručností, kariérny rozvoj a lepšia rovnováha medzi pracovným a súkromným životom). V tejto súvislosti sa kľúčové akcie, ktoré môžu podporiť adaptáciu pracovníkov a podnikov na zmenu, zameriavajú na podporu rozvoja činností, najmä v rozvíjajúcich sa odvetviach, ako je „ekologické hospodárstvo“, ochrana životného prostredia, tvorivé a kultúrne odvetvia, ekologické poľnohospodárstvo, sociálny sektor, automobilový priemysel a zložky IKT, informovanosť o rodovej rovnosti a zosúladenie pracovného a súkromného života, prispôsobenie sa zmenám podnikov a pracovníkov prostredníctvom programov kontinuálnej odbornej prípravy, ktoré im poskytujú zručnosti potrebné na vykonávanie povolaní, ktoré zmenili svoj obsah alebo vznikli v dôsledku zavedenia technologického pokroku, zvýšenia nadnárodnej mobility pracovnej sily, rozvoja digitálnych zručností a predvídania potrieb odbornej prípravy pracovníkov. Akcie zamerané na zvýšenie účasti na celoživotnej odbornej príprave, zlepšenie kvality pracovnej sily, rozvoj partnerstiev medzi vysokoškolským vzdelávaním, podnikmi a výskumným sektorom, lepšie zosúladenie vzdelávania s požiadavkami trhu práce, podporu tvorivosti a podnikania a hospodárstvo založené na efektívnom využívaní zdrojov majú osobitný význam v kontexte posilňovania hospodárskej konkurencieschopnosti. VŠEOBECNÝ CIEĽ. Zvýšenie počtu zamestnancov v západnom regióne, ktorí využívajú možnosti celoživotného vzdelávania na rozvoj pracovných zručností potrebných v hospodárstve 21. storočia, s cieľom prispôsobiť činnosť dynamike hospodárskych odvetví s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa národných štátnych príslušníkov a v súlade s oblasťami inteligentnej špecializácie podľa národných štátnych príslušníkov prostredníctvom poskytovania programov odbornej prípravy a činností v oblasti osobného a profesijného rozvoja pre 330 zamestnancov pochádzajúcich z podnikov, ktoré vykonávajú svoju hlavnú alebo sekundárnu činnosť v jednom z hospodárskych odvetví s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa národných štátnych príslušníkov a v oblasti inteligentnej špecializácie podľa SNCDI, ako aj prostredníctvom rozvoja s (Slovak)
3 August 2022
0 references
Luokituksesta riippumatta useimmat ammatit ovat kokeneet muutoksia työn sisällössä. Tärkeimmät tekijät ovat sopeutuminen asiakkaiden tarpeisiin, kilpailun lisääntyminen ja jälkiasennus. Jälkiasennuksilla on ollut erittäin tärkeä rooli määräävässä asemassa olevien ammattien sisällön muokkaamisessa tai uudelleenmäärittelyssä, samoin kuin niiden, jotka ovat muuttaneet sisältöään merkittävästi. Yritysten on vastattava päivittäin organisaation tarpeiden tasapainottamiseen (kuten tuottavuus, tiukat toimitusajat, asiakastyytyväisyys, markkinaosuuden kasvu, innovointi) ja työntekijöiden tarpeisiin ja intresseihin (kuten jatkuva oppiminen ja koulutus, ammattitaidon parantaminen, urakehitys ja työ- ja yksityiselämän parempi tasapaino). Tässä yhteydessä avaintoimilla, joilla voidaan tukea työntekijöiden ja yritysten sopeutumista muutoksiin, pyritään tukemaan toiminnan kehittämistä erityisesti kehittyvillä aloilla, kuten ”vihreä talous”, ympäristönsuojelu, luovat ja kulttuurialat, luonnonmukainen maatalous, sosiaaliala, autoteollisuus ja tieto- ja viestintätekniikan komponentit, sukupuolten tasa-arvoa koskeva tietoisuus sekä työ- ja yksityiselämän yhteensovittaminen, yritysten ja työntekijöiden muutoksiin sopeutuminen tarjoamalla heille jatkuvan ammatillisen koulutuksen ohjelmien avulla taidot, joita tarvitaan sellaisten ammattien harjoittamiseen, jotka ovat muuttaneet sisältöään tai jotka ovat syntyneet teknologian kehityksen myötä, työvoiman kansainvälisen liikkuvuuden lisäämiseksi, digitaalisten taitojen kehittämiseksi ja työntekijöiden koulutustarpeiden ennakoimiseksi. Taloudellisen kilpailukyvyn vahvistamisen kannalta erityisen kiinnostavia ovat toimet, joilla pyritään lisäämään osallistumista elinikäiseen koulutukseen, parantamaan työvoiman laatua, kehittämään kumppanuuksia korkea-asteen koulutuksen, liike-elämän ja tutkimusalan välillä, sovittamaan koulutus vastaamaan paremmin työmarkkinoiden vaatimuksia, edistämään luovuutta ja yrittäjyyttä sekä resurssitehokkuuteen perustuvaa taloutta. YLEISTAVOITE. Lisätään niiden Länsi-alueen työntekijöiden määrää, jotka hyötyvät elinikäisen oppimisen mahdollisuuksista kehittää 2000-luvun taloudessa tarvittavia työtaitoja, jotta voidaan mukauttaa toiminta sellaisten talouden alojen dynamiikkaan, joilla on NCN:n mukaan yksilöidyt kilpailumahdollisuudet ja jotka ovat yhteydessä älykkään erikoistumisen aloihin NCN:n mukaan, tarjoamalla ammatillisia koulutusohjelmia sekä henkilökohtaista ja ammatillista kehittämistoimintaa 330 työntekijälle, jotka tulevat yrityksistä, jotka harjoittavat pää- tai sivutoimintaansa jollakin niistä talouden aloista, joilla on kansallisten tulliliittojen mukaan kilpailupotentiaalia, ja SNCDI:n mukaan älykkään erikoistumisen aloilla sekä kehittämällä (Finnish)
3 August 2022
0 references
Niezależnie od ich typologii, większość zawodów doświadczyła zmian w treści pracy, a głównymi kierowcami są dostosowanie się do potrzeb klientów, rosnąca konkurencja i modernizacja. Modernizacja odegrała bardzo ważną rolę w kształtowaniu lub redefiniowaniu treści zawodów „dominujących”, a także tych, którzy „znacznie zmienili swoją treść”. Przedsiębiorstwa muszą codziennie reagować na wyzwanie, jakim jest równoważenie potrzeb organizacji (takich jak wydajność, napięty czas realizacji, zadowolenie klientów, zwiększony udział w rynku, innowacje) oraz potrzeby i zainteresowania pracowników (takie jak ciągłe uczenie się i szkolenie, podnoszenie kwalifikacji zawodowych, rozwój kariery zawodowej i lepsza równowaga między życiem zawodowym a prywatnym). W tym kontekście kluczowe działania, które mogą wspierać dostosowanie pracowników i przedsiębiorstw do zmian, mają na celu wspieranie rozwoju działalności, w szczególności w sektorach wschodzących, takich jak „zielona gospodarka”, ochrona środowiska, sektor kreatywny i kulturalny, rolnictwo ekologiczne, sektor społeczny, motoryzacja i komponenty ICT, świadomość równości płci oraz godzenie pracy z życiem prywatnym, dostosowanie do zmian przedsiębiorstw i pracowników poprzez programy ustawicznego szkolenia zawodowego zapewniające im umiejętności niezbędne do wykonywania zawodów, które zmieniły swoją treść lub pojawiły się w wyniku wprowadzenia postępu technologicznego, zwiększenia transnarodowej mobilności pracowników, rozwijania umiejętności cyfrowych i przewidywania potrzeb szkoleniowych pracowników. Działania mające na celu zwiększenie uczestnictwa w szkoleniach przez całe życie, poprawę jakości siły roboczej, rozwijanie partnerstw między szkolnictwem wyższym, przedsiębiorstwami i sektorem badań naukowych, lepsze dopasowanie edukacji do wymogów rynku pracy, wspieranie kreatywności i przedsiębiorczości oraz gospodarka oparta na efektywnym wykorzystaniu zasobów mają szczególne znaczenie w kontekście wzmacniania konkurencyjności gospodarczej. CEL OGÓLNY. Zwiększenie liczby pracowników w regionie zachodnim, którzy korzystają z możliwości uczenia się przez całe życie w celu rozwijania umiejętności zawodowych potrzebnych w gospodarce XXI wieku, w celu dostosowania działalności do dynamiki sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym zidentyfikowanym według NCN i w powiązaniu z dziedzinami inteligentnej specjalizacji według NCN, poprzez zapewnienie programów szkoleń zawodowych oraz działań w zakresie rozwoju osobistego i zawodowego dla 330 pracowników pochodzących z przedsiębiorstw prowadzących główną lub drugorzędną działalność w jednym z sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym określonym według NCN i w dziedzinie inteligentnej specjalizacji według SNCDI, a także poprzez rozwój s (Polish)
3 August 2022
0 references
Tipológiájuktól függetlenül a legtöbb foglalkozás megváltozott a munka tartalmában, a fő hajtóerők a vevői igényekhez való alkalmazkodás, a verseny fokozása és az utólagos felszerelés. Az utólagos felszerelés nagyon fontos szerepet játszott az "erőfeszítő" foglalkozások tartalmának alakításában vagy újradefiniálásában, valamint azoknak, akik "jelentősen megváltoztatták a tartalmukat. A vállalkozásoknak napi szinten kell reagálniuk arra a kihívásra, hogy egyensúlyba hozzák a szervezet szükségleteit (például a termelékenységet, a szoros szállítási időt, az ügyfelek elégedettségét, a megnövekedett piaci részesedést, az innovációt), valamint a munkavállalók igényeit és érdekeit (például a folyamatos tanulást és képzést, a szakmai készségek javítását, a karrierfejlesztést, valamint a munka és a magánélet közötti jobb egyensúlyt). Ebben az összefüggésben a munkavállalók és a vállalkozások változáshoz való alkalmazkodását támogató kulcsfontosságú intézkedések célja a tevékenységek fejlesztésének támogatása különösen az olyan feltörekvő ágazatokban, mint a „zöld gazdaság”, a környezetvédelem, a kreatív és kulturális ágazatok, a biogazdálkodás, a szociális ágazat, a gépjárműipar és az IKT-összetevők, a nemek közötti egyenlőséggel, valamint a munka és a magánélet összeegyeztetésével kapcsolatos tudatosság, a vállalkozások és a munkavállalók változásaihoz való alkalmazkodás olyan folyamatos szakképzési programok révén, amelyek biztosítják számukra a tartalmukat megváltoztató vagy a technológiai fejlődés bevezetésének eredményeként kialakuló vagy kialakulóban lévő foglalkozások gyakorlásához szükséges készségeket, növelve a transznacionális munkavállalói mobilitást, fejlesztve a digitális készségeket és felkészülve a munkavállalók képzési igényeire. Az egész életen át tartó képzésben való részvétel növelését, a munkaerő minőségének javítását, a felsőoktatás, az üzleti élet és a kutatási ágazat közötti partnerségek kialakítását, az oktatás és a munkaerő-piaci követelmények jobb összehangolását, a kreativitás és a vállalkozói készség előmozdítását, valamint az erőforrás-hatékonyságon alapuló gazdaságot célzó intézkedések különös jelentőséggel bírnak a gazdasági versenyképesség megerősítésének összefüggésében. ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉS. A nyugati régióban azon munkavállalók számának növelése, akik az egész életen át tartó tanulási lehetőségeket élvezik a 21. század gazdaságában szükséges munkakészségek fejlesztése érdekében annak érdekében, hogy a tevékenységet az NCN-k szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatok dinamikájához igazítsák, az intelligens szakosodási területekkel összhangban az NCN-k szerint azonosított gazdasági ágazatok dinamikájához igazítsák, szakmai képzési programokat, valamint személyi és szakmai fejlesztési tevékenységeket biztosítsanak több 330 munkavállaló számára, akik olyan vállalkozásoktól érkeznek, amelyek fő vagy másodlagos tevékenységüket az NCN-k szerint és az intelligens szakosodás területén az SNCDI szerint meghatározott gazdasági ágazatok egyikében végzik, valamint az SNCDI fejlesztése révén (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Bez ohledu na typologii, většina povolání zažila změny v obsahu práce, hlavní řidiči se přizpůsobují potřebám zákazníků, zvyšují konkurenci a dovybavení. Dovybavení hraje velmi důležitou úlohu při utváření nebo novém vymezení obsahu "dominantních" povolání, jakož i těch, kteří "výrazně změnili svůj obsah. Podniky musí denně reagovat na výzvu vyvažovat potřeby organizace (jako je produktivita, krátké dodací lhůty, spokojenost zákazníků, větší podíl na trhu, inovace) a potřeby a zájmy zaměstnanců (jako je další vzdělávání a odborná příprava, zlepšování profesních dovedností, profesní rozvoj a lepší rovnováha mezi pracovním a soukromým životem). V této souvislosti se klíčové akce, které mohou podpořit přizpůsobení pracovníků a podniků změnám, zaměří na podporu rozvoje činností, zejména v nově vznikajících odvětvích, jako je „zelená ekonomika“, ochrana životního prostředí, tvůrčí a kulturní odvětví, ekologické zemědělství, sociální odvětví, automobilový průmysl a složky IKT, povědomí o rovnosti žen a mužů a sladění pracovního a soukromého života, přizpůsobení se změnám podniků a pracovníků prostřednictvím programů průběžné odborné přípravy, které jim poskytují dovednosti potřebné k výkonu povolání, která změnila jejich obsah nebo vznikla v důsledku zavedení technologického pokroku, zvýšení nadnárodní mobility pracovních sil, rozvoj digitálních dovedností a předvídání potřeb pracovníků v oblasti odborné přípravy. V souvislosti s posilováním hospodářské konkurenceschopnosti mají zvláštní význam opatření zaměřená na zvýšení účasti na celoživotním vzdělávání, zlepšení kvality pracovní síly, rozvoj partnerství mezi vysokoškolským vzděláváním, podniky a výzkumem, lepší sladění vzdělávání s požadavky trhu práce, podporu tvořivosti a podnikání a hospodářství založené na účinném využívání zdrojů. OBECNÝ CÍL. Zvýšení počtu zaměstnanců v západním regionu, kteří využívají příležitostí celoživotního učení k rozvoji pracovních dovedností potřebných v hospodářství 21. století, s cílem přizpůsobit činnost dynamice hospodářských odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovaným podle NCN a ve vztahu k oblastem inteligentní specializace podle národních sítí, a to poskytováním programů odborného vzdělávání a činností v oblasti osobního a profesního rozvoje řadě 330 zaměstnanců pocházejících z podniků, které vykonávají svou hlavní nebo vedlejší činnost v jednom z hospodářských odvětví s konkurenčním potenciálem určeným podle národních sítí a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI, jakož i prostřednictvím rozvoje (Czech)
3 August 2022
0 references
Neatkarīgi no to tipoloģijas lielākajā daļā profesiju ir notikušas izmaiņas darba saturā, un galvenie virzītājspēki ir pielāgojušies klientu vajadzībām, pieaug konkurence un modernizēšana. Modernizācijai ir bijusi ļoti svarīga loma "dominējošo" profesiju satura veidošanā vai pārdefinēšanā, kā arī to profesiju veidošanā vai pārdefinēšanā, kuras "ir būtiski mainījušas to saturu. Uzņēmumiem katru dienu ir jāreaģē uz problēmu, kas saistīta ar organizācijas vajadzību (piemēram, produktivitātes, saspringta piegādes laika, klientu apmierinātības, palielinātas tirgus daļas, inovācijas) un darbinieku vajadzību un interešu (piemēram, tālākizglītība un apmācība, profesionālo prasmju uzlabošana, karjeras attīstība un labāks darba un privātās dzīves līdzsvars) līdzsvarošanu. Šajā sakarā galvenās darbības, ar kurām var atbalstīt darba ņēmēju un uzņēmumu pielāgošanos pārmaiņām, ir vērstas uz to, lai atbalstītu darbību attīstību, jo īpaši tādās jaunās nozarēs kā “zaļā ekonomika”, vides aizsardzība, radošās un kultūras nozares, bioloģiskā lauksaimniecība, sociālā nozare, automobiļu un IKT komponenti, informētība par dzimumu līdztiesību un darba un privātās dzīves saskaņošana, pielāgošanās uzņēmumu un darba ņēmēju pārmaiņām, izmantojot nepārtrauktas profesionālās apmācības programmas, kas viņiem nodrošina prasmes, kuras vajadzīgas, lai praktizētu profesijas, kas ir mainījušas to saturu vai radušās tehnoloģiskā progresa ieviešanas rezultātā, palielinot darbaspēka starptautisko mobilitāti, attīstot digitālās prasmes un prognozējot darba ņēmēju apmācības vajadzības. Saistībā ar ekonomikas konkurētspējas stiprināšanu īpaša nozīme ir darbībām, kuru mērķis ir palielināt līdzdalību mūžizglītībā, uzlabot darbaspēka kvalitāti, veidot partnerības starp augstāko izglītību, uzņēmumiem un pētniecības nozari, labāk saskaņot izglītību ar darba tirgus prasībām, veicināt radošumu un uzņēmējdarbību, kā arī ekonomiku, kas balstīta uz resursu efektīvu izmantošanu. VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS. Palielināt to darbinieku skaitu Rietumu reģionā, kuri gūst labumu no mūžizglītības iespējām, lai attīstītu 21. gadsimta ekonomikā vajadzīgās darba prasmes, lai pielāgotu darbību to ekonomikas nozaru dinamikai, kurām ir konkurētspējas potenciāls, kas noteikts saskaņā ar NCN, un sakarībā ar inteliģentas specializācijas jomām saskaņā ar NCN, nodrošinot profesionālās apmācības programmas un personīgās un profesionālās attīstības darbības vairākiem 330 darbiniekiem no uzņēmumiem, kas veic savu galveno vai sekundāro darbību vienā no ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas noteikts saskaņā ar NCN, un pārdomātas specializācijas jomās saskaņā ar SNCDI, kā arī attīstot (Latvian)
3 August 2022
0 references
Beag beann ar a dtíopeolaíocht, tá athruithe tagtha ar ábhar na hoibre i bhformhór na ngairmeacha beatha, agus iad ag oiriúnú do riachtanais na gcustaiméirí, ag méadú iomaíochta agus ag iarfheistiú. Bhí ról an-tábhachtach ag iarfheistiú maidir le hábhar gairmeacha ‘ceannasachta’ a mhúnlú nó a athshainiú, chomh maith leo siúd a d’athraigh a n-ábhar go suntasach. Ní mór do ghnólachtaí freagairt go laethúil don dúshlán a bhaineann le cothromaíocht a bhaint amach idir riachtanais na heagraíochta (amhail táirgiúlacht, amanna seachadta dochta, sásamh custaiméirí, sciar níos mó den mhargadh, nuálaíocht) agus riachtanais agus leasanna fostaithe (amhail foghlaim agus oiliúint leanúnach, scileanna gairmiúla a fheabhsú, forbairt gairme agus cothromaíocht oibre is saoil níos fearr). Sa chomhthéacs sin, beidh sé d’aidhm ag príomhghníomhaíochtaí ar féidir leo tacú le hoiriúnú oibrithe agus gnólachtaí don athrú tacú le gníomhaíochtaí a fhorbairt go háirithe in earnálacha atá ag teacht chun cinn amhail an “geilleagar glas”, cosaint an chomhshaoil, earnálacha na cruthaitheachta agus an chultúir, an fheirmeoireacht orgánach, an earnáil shóisialta, comhpháirteanna gluaisteán agus TFC, feasacht ar chomhionannas inscne agus réiteach ar an saol oibre agus ar an saol príobháideach, oiriúnú d’athruithe fiontar agus oibrithe trí chláir ghairmoiliúna leanúnacha lena dtugtar dóibh na scileanna is gá chun gairmeacha beatha a chleachtadh a d’athraigh a n-ábhar nó a d’eascair as dul chun cinn teicneolaíoch a thabhairt isteach, soghluaisteacht thrasnáisiúnta saothair a mhéadú, scileanna digiteacha a fhorbairt agus riachtanais oiliúna oibrithe a thuar. Is díol spéise ar leith iad gníomhaíochtaí atá dírithe ar rannpháirtíocht in oiliúint ar feadh an tsaoil a mhéadú, ar cháilíocht an lucht saothair a fheabhsú, ar chomhpháirtíochtaí a fhorbairt idir an t-ardoideachas, an earnáil ghnó agus an earnáil taighde, ar an oideachas a mheaitseáil níos fearr le riachtanais mhargadh an tsaothair, ar an gcruthaitheacht agus ar an bhfiontraíocht a chothú, agus ar gheilleagar atá bunaithe ar éifeachtúlacht acmhainní i gcomhthéacs iomaíochas eacnamaíoch a neartú. CUSPÓIR GINEARÁLTA. Líon na bhfostaithe i Réigiún an Iarthair a bhaineann tairbhe as deiseanna foghlama ar feadh an tsaoil a mhéadú chun na scileanna oibre a theastaíonn i ngeilleagar an 21d haois a fhorbairt, d’fhonn an ghníomhaíocht a chur in oiriúint do dhinimic na n-earnálacha eacnamaíocha a bhfuil cumas iomaíochta acu a sainaithníodh de réir an NCNS agus i gcomhghaol leis na réimsí speisialtóireachta cliste de réir an NCNS, trí chláir oiliúna gairmiúla agus gníomhaíochtaí forbartha pearsanta agus gairmiúla a chur ar fáil do roinnt 330 fostaí a thagann ó fhiontair a dhéanann a bpríomhghníomhaíocht nó a ngníomhaíocht thánaisteach i gceann de na hearnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir an NCNS agus i réimsí na speisialtóireachta cliste de réir SNCDI, chomh maith le forbairt a dhéanamh ar a bpríomhghníomhaíocht nó a ngníomhaíocht thánaisteach i gceann de na hearnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir an NCNS agus i réimsí na speisialtóireachta cliste de réir SNCDI, agus trí fhorbairt a dhéanamh ar a bpríomhghníomhaíocht nó ar a ngníomhaíocht thánaisteach (Irish)
3 August 2022
0 references
Ne glede na tipologijo je večina poklicev doživela spremembe v vsebini dela, glavni dejavniki pa so se prilagodili potrebam strank, povečali konkurenco in dodatno opremljanje. Naknadno opremljanje je imelo zelo pomembno vlogo pri oblikovanju ali ponovni opredelitvi vsebine „prevladujočih“ poklicev, pa tudi tistih, ki so bistveno spremenili svojo vsebino. Podjetja se morajo vsak dan odzivati na izziv uravnoteženja potreb organizacije (kot so produktivnost, kratki dobavni roki, zadovoljstvo strank, povečan tržni delež, inovacije) ter potreb in interesov zaposlenih (kot so stalno učenje in usposabljanje, izboljšanje poklicnih spretnosti, poklicni razvoj in boljše usklajevanje poklicnega in zasebnega življenja). V tem okviru so ključni ukrepi, ki lahko podprejo prilagajanje delavcev in podjetij spremembam, namenjeni podpiranju razvoja dejavnosti, zlasti v nastajajočih sektorjih, kot so „zeleno gospodarstvo“, varstvo okolja, ustvarjalni in kulturni sektorji, ekološko kmetovanje, socialni sektor, avtomobilski sektor in komponente IKT, ozaveščanje o enakosti spolov ter usklajevanju poklicnega in zasebnega življenja, prilagajanje spremembam podjetij in delavcev s programi stalnega poklicnega usposabljanja, ki jim zagotavljajo znanja in spretnosti, potrebne za opravljanje poklicev, ki so spremenili njihovo vsebino ali se pojavili zaradi uvedbe tehnološkega napredka, povečanja nadnacionalne mobilnosti delovne sile, razvoja digitalnih znanj in spretnosti ter predvidevanja potreb delavcev po usposabljanju. Ukrepi za povečanje udeležbe v vseživljenjskem usposabljanju, izboljšanje kakovosti delovne sile, razvoj partnerstev med visokošolskim izobraževanjem, podjetji in raziskovalnim sektorjem, boljše usklajevanje izobraževanja z zahtevami trga dela, spodbujanje ustvarjalnosti in podjetništva ter gospodarstvo, ki temelji na učinkoviti rabi virov, so še posebej pomembni za krepitev gospodarske konkurenčnosti. SPLOŠNI CILJ. Povečanje števila zaposlenih v zahodni regiji, ki imajo koristi od možnosti vseživljenjskega učenja za razvoj delovnih spretnosti, potrebnih v gospodarstvu 21. stoletja, da bi dejavnost prilagodili dinamiki gospodarskih sektorjev s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z NCN, in v povezavi s področji inteligentne specializacije v skladu z NCN, z zagotavljanjem programov poklicnega usposabljanja ter dejavnosti osebnega in poklicnega razvoja več 330 zaposlenim iz podjetij, ki opravljajo svojo glavno ali sekundarno dejavnost v enem od gospodarskih sektorjev s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z NCN, in na področjih pametne specializacije v skladu s SNCDI, pa tudi z razvojem s (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Независимо от типологията, повечето професии са претърпели промени в съдържанието на работата, като основните движещи сили се адаптират към нуждите на клиентите, увеличават конкуренцията и преоборудването. Модернизирането изигра много важна роля за оформянето или предефинирането на съдържанието на „доминиращите„професии, както и за онези, които“са променили значително съдържанието си. Предприятията трябва ежедневно да отговарят на предизвикателството да балансират нуждите на организацията (като производителност, кратки срокове за доставка, удовлетвореност на клиентите, по-голям пазарен дял, иновации) и нуждите и интересите на служителите (като продължаващо обучение и обучение, подобряване на професионалните умения, кариерно развитие и по-добро равновесие между професионалния и личния живот). В този контекст ключовите действия, които могат да подпомогнат адаптирането на работниците и предприятията към промените, са насочени към подпомагане на развитието на дейности, по-специално в нововъзникващи сектори като „зелената икономика“, опазването на околната среда, секторите на творчеството и културата, биологичното земеделие, социалния сектор, автомобилостроенето и ИКТ компонентите, осведомеността относно равенството между половете и съвместяването на професионалния и личния живот, адаптирането към промените на предприятията и работниците чрез програми за непрекъснато професионално обучение, които им предоставят уменията, необходими за упражняване на професии, които са променили съдържанието си или са се появили в резултат на въвеждането на технологичен напредък, увеличаване на транснационалната трудова мобилност, развиване на цифрови умения и предвиждане на нуждите от обучение на работниците. Действията, насочени към увеличаване на участието в обучение през целия живот, подобряване на качеството на работната сила, развиване на партньорства между висшето образование, бизнеса и научноизследователския сектор, по-добро съответствие на образованието с изискванията на пазара на труда, насърчаване на творчеството и предприемачеството и икономика, основана на ефективно използване на ресурсите, са от особен интерес в контекста на укрепването на икономическата конкурентоспособност. ОБЩА ЦЕЛ. Увеличаване на броя на служителите в Западния регион, които се възползват от възможностите за учене през целия живот, за да се развият професионалните умения, необходими в икономиката на 21-ви век, за да се адаптира дейността към динамиката на икономическите сектори с конкурентен потенциал, установен според NCN, и в съответствие с областите на интелигентна специализация съгласно НЦМ, чрез предоставяне на програми за професионално обучение и дейности за личностно и професионално развитие на брой 330 служители, идващи от предприятия, които извършват основната или вторичната си дейност в един от икономическите сектори с конкурентен потенциал, идентифициран според НЦН и в областта на интелигентната специализация в съответствие с SNCDI, както и чрез развитието на (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
Irrispettivament mit-tipoloġija tagħhom, il-biċċa l-kbira tal-impjiegi esperjenzaw bidliet fil-kontenut tax-xogħol, is-sewwieqa ewlenin huma l-adattament għall-ħtiġijiet tal-klijenti, iż-żieda fil-kompetizzjoni u t-tagħmir mill-ġdid. It-tagħmir mill-ġdid kellu rwol importanti ħafna fit-tfassil jew id-definizzjoni mill-ġdid tal-kontenut ta’ okkupazzjonijiet "dominanti", kif ukoll dawk li " bidlu l-kontenut tagħhom b’mod sinifikanti. Id-ditti għandhom iwieġbu fuq bażi ta’ kuljum għall-isfida li jibbilanċjaw il-ħtiġijiet tal-organizzazzjoni (bħalma huma l-produttività, il-ħinijiet stretti ta’ kunsinna, is-sodisfazzjon tal-klijenti, iż-żieda fis-sehem mis-suq, l-innovazzjoni) u l-ħtiġijiet u l-interessi tal-impjegati (bħat-tagħlim u t-taħriġ kontinwu, it-titjib tal-ħiliet professjonali, l-iżvilupp tal-karriera u bilanċ aħjar bejn ix-xogħol u l-ħajja privata). F’dan il-kuntest, l-azzjonijiet ewlenin li jistgħu jappoġġaw l-adattament tal-ħaddiema u n-negozji għall-bidla għandu jkollhom l-għan li jappoġġaw l-iżvilupp ta’ attivitajiet b’mod partikolari f’setturi emerġenti bħall-“ekonomija ekoloġika”, il-protezzjoni tal-ambjent, is-setturi kreattivi u kulturali, il-biedja organika, is-settur soċjali, il-komponenti awtomobilistiċi u tal-ICT, l-għarfien tal-ugwaljanza bejn is-sessi u r-rikonċiljazzjoni tax-xogħol u l-ħajja privata, l-adattament għall-bidliet fl-intrapriżi u l-ħaddiema permezz ta’ programmi kontinwi ta’ taħriġ vokazzjonali li jipprovdulhom il-ħiliet meħtieġa biex jipprattikaw okkupazzjonijiet li biddlu l-kontenut tagħhom jew emerġenti bħala riżultat tal-introduzzjoni tal-progress teknoloġiku, iż-żieda fil-mobilità transnazzjonali tax-xogħol, l-iżvilupp ta’ ħiliet diġitali u l-antiċipazzjoni tal-ħtiġijiet ta’ taħriġ tal-ħaddiema. Azzjonijiet immirati lejn iż-żieda fil-parteċipazzjoni fit-taħriġ tul il-ħajja, it-titjib tal-kwalità tal-forza tax-xogħol, l-iżvilupp ta’ sħubijiet bejn l-edukazzjoni għolja, in-negozju u s-settur tar-riċerka, it-tqabbil aħjar tal-edukazzjoni mar-rekwiżiti tas-suq tax-xogħol, it-trawwim tal-kreattività u l-intraprenditorija, u ekonomija bbażata fuq l-effiċjenza tar-riżorsi huma ta’ interess partikolari fil-kuntest tat-tisħiħ tal-kompetittività ekonomika. GĦAN ĠENERALI. Iż-żieda fin-numru ta’ impjegati fir-Reġjun tal-Punent li jibbenefikaw minn opportunitajiet ta’ tagħlim tul il-ħajja biex jiżviluppaw il-ħiliet tax-xogħol meħtieġa fl-ekonomija tas-seklu 21, sabiex l-attività tiġi adattata għad-dinamika tas-setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u f’korrelazzjoni mal-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-NCNs, billi jiġu pprovduti programmi ta’ taħriġ professjonali u attivitajiet ta’ żvilupp personali u professjonali għal għadd ta’ 330 impjegat li ġejjin minn intrapriżi li jwettqu l-attività ewlenija jew sekondarja tagħhom f’wieħed mis-setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI, kif ukoll permezz tal-iżvilupp ta’ s (Maltese)
3 August 2022
0 references
Independentemente da sua tipologia, a maioria das profissões sofreu alterações no conteúdo do trabalho, sendo os principais fatores a adaptação às necessidades dos clientes, o aumento da concorrência e a adaptação. Retrofitting tem desempenhado um papel muito importante na formação ou redefinir o conteúdo de ocupações "dominantes", bem como aqueles que "mudou seu conteúdo significativamente. As empresas devem responder diariamente ao desafio de equilibrar as necessidades da organização (como a produtividade, prazos de entrega apertados, satisfação dos clientes, aumento da quota de mercado, inovação) e as necessidades e interesses dos trabalhadores (como a aprendizagem e a formação contínuas, a melhoria das competências profissionais, a progressão na carreira e um melhor equilíbrio entre a vida profissional e a vida familiar). Neste contexto, as ações-chave que podem apoiar a adaptação dos trabalhadores e das empresas à mudança visam apoiar o desenvolvimento de atividades, em especial em setores emergentes, como a «economia verde», a proteção do ambiente, os setores criativo e cultural, a agricultura biológica, o setor social, as componentes automóvel e TIC, a sensibilização para a igualdade de género e a conciliação da vida profissional e privada, a adaptação às mudanças das empresas e dos trabalhadores através de programas de formação profissional contínua que lhes proporcionem as competências necessárias para exercer profissões que tenham mudado o seu conteúdo ou surjam em resultado da introdução do progresso tecnológico, do aumento da mobilidade laboral transnacional, do desenvolvimento de competências digitais e da antecipação das necessidades de formação dos trabalhadores. As ações destinadas a aumentar a participação na formação ao longo da vida, a melhorar a qualidade da mão de obra, a desenvolver parcerias entre o ensino superior, as empresas e o setor da investigação, a adequar melhor o ensino às exigências do mercado de trabalho, a promover a criatividade e o empreendedorismo e uma economia baseada na utilização eficiente dos recursos revestem-se de especial interesse no contexto do reforço da competitividade económica. OBJETIVO GERAL. Aumentar o número de trabalhadores na Região Oeste que beneficiam de oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para desenvolver as competências profissionais necessárias na economia do século XXI, a fim de adaptar a atividade às dinâmicas dos setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com o NCNS e em correlação com os domínios de especialização inteligente de acordo com o NCNS, através da disponibilização de programas de formação profissional e atividades de desenvolvimento pessoal e profissional a um número de 330 trabalhadores provenientes de empresas que exercem a sua atividade principal ou secundária num dos setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com o NCNS e nos domínios de especialização inteligente de acordo com o SNCDI, bem como através do desenvolvimento de (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Uanset deres typologi har de fleste erhverv oplevet ændringer i arbejdets indhold, idet de vigtigste drivkræfter er ved at tilpasse sig kundernes behov, øget konkurrence og eftermontering. Retrofitting har spillet en meget vigtig rolle i udformningen eller omdefineringen af indholdet af "dominerende" erhverv samt dem, der har ændret deres indhold betydeligt. Virksomhederne skal hver dag reagere på udfordringen med at afbalancere organisationens behov (f.eks. produktivitet, stramme leveringstider, kundetilfredshed, øget markedsandel, innovation) og medarbejdernes behov og interesser (såsom efter- og videreuddannelse, forbedring af faglige kvalifikationer, karriereudvikling og en bedre balance mellem arbejdsliv og privatliv). I denne forbindelse skal nøgleaktioner, der kan støtte arbejdstageres og virksomheders tilpasning til forandringer, sigte mod at støtte udviklingen af aktiviteter, navnlig i fremspirende sektorer såsom den "grønne økonomi", miljøbeskyttelse, de kreative og kulturelle sektorer, økologisk landbrug, den sociale sektor, bilindustrien og IKT-komponenter, bevidsthed om ligestilling mellem kønnene og forening af arbejdsliv og privatliv, tilpasning til ændringer i virksomheder og arbejdstagere gennem løbende erhvervsuddannelsesprogrammer, der giver dem de færdigheder, der er nødvendige for at udøve erhverv, der har ændret deres indhold eller er dukket op som følge af indførelsen af teknologiske fremskridt, øget mobilitet på tværs af grænserne, udvikling af digitale færdigheder og foregribelse af arbejdstagernes uddannelsesbehov. Foranstaltninger, der tager sigte på at øge deltagelsen i livslang uddannelse, forbedre arbejdsstyrkens kvalitet, udvikle partnerskaber mellem videregående uddannelser, virksomheder og forskningssektoren, bedre matche uddannelse med arbejdsmarkedets behov, fremme kreativitet og iværksætterånd samt en økonomi baseret på ressourceeffektivitet, er af særlig interesse i forbindelse med styrkelsen af den økonomiske konkurrenceevne. GENERELT MÅL. Forøgelse af antallet af ansatte i Vestregionen, som nyder godt af muligheder for livslang læring for at udvikle de arbejdsfærdigheder, der er behov for i det 21. århundredes økonomi, med henblik på at tilpasse aktiviteten til dynamikken i de økonomiske sektorer med et konkurrencepotentiale, der er identificeret i henhold til NCN'erne, og i forbindelse med intelligent specialisering i henhold til NCN'erne, ved at tilbyde faglige uddannelsesprogrammer og personlige og faglige udviklingsaktiviteter til en række 330 ansatte fra virksomheder, der udøver deres hoved- eller sekundæraktivitet i en af de økonomiske sektorer med et konkurrencepotentiale, der er identificeret i henhold til NCN'erne og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI, samt gennem udvikling af (Danish)
3 August 2022
0 references
Oavsett typologi har de flesta yrken upplevt förändringar i innehållet i arbetet, de främsta drivkrafterna är anpassning till kundernas behov, ökad konkurrens och eftermontering. Eftermontering har spelat en mycket viktig roll för att forma eller omdefiniera innehållet i ”dominerande” yrken, liksom för dem som ”har ändrat sitt innehåll avsevärt. Företagen måste dagligen möta utmaningen att balansera organisationens behov (t.ex. produktivitet, snäva leveranstider, kundnöjdhet, ökad marknadsandel, innovation) och anställdas behov och intressen (t.ex. fortbildning och fortbildning, förbättrad yrkeskompetens, karriärutveckling och bättre balans mellan arbetsliv och privatliv). I detta sammanhang ska nyckelåtgärder som kan stödja arbetstagares och företags anpassning till förändringar syfta till att stödja utvecklingen av verksamheter, särskilt inom framväxande sektorer såsom den ”gröna ekonomin”, miljöskydd, de kreativa och kulturella sektorerna, ekologiskt jordbruk, den sociala sektorn, fordons- och IKT-komponenter, medvetenhet om jämställdhet och möjligheten att förena arbete och privatliv, anpassning till förändringar i företag och arbetstagare genom kontinuerliga yrkesutbildningsprogram som ger dem den kompetens som krävs för att utöva yrken som har ändrat sitt innehåll eller uppstått till följd av införandet av tekniska framsteg, ökad gränsöverskridande arbetskraftsrörlighet, utveckling av digitala färdigheter och förutseende av arbetstagarnas utbildningsbehov. Åtgärder som syftar till att öka deltagandet i livslångt lärande, förbättra arbetskraftens kvalitet, utveckla partnerskap mellan högre utbildning, näringsliv och forskning, bättre anpassa utbildningen till arbetsmarknadens krav, främja kreativitet och entreprenörskap samt en ekonomi som bygger på resurseffektivitet är av särskilt intresse när det gäller att stärka den ekonomiska konkurrenskraften. ALLMÄNT MÅL. Öka antalet anställda i västra regionen som drar nytta av möjligheter till livslångt lärande för att utveckla den arbetskompetens som behövs i 2000-talets ekonomi, i syfte att anpassa verksamheten till dynamiken i ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt NCN och i samband med områdena för intelligent specialisering enligt NCN, genom att tillhandahålla yrkesutbildningsprogram och personlig och yrkesmässig utveckling till ett antal 330 anställda från företag som bedriver sin huvudsakliga eller sekundära verksamhet inom en av de ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt NCN och inom områdena smart specialisering enligt SNCDI, samt genom utveckling av (Swedish)
3 August 2022
0 references
Municipiul Arad, Romania
0 references
Municipiul Timişoara, Romania
0 references
Municipiul Petroşani, Romania
0 references
Municipiul Reşiţa, Romania
0 references
Identifiers
128064
0 references