TechJobs – Traineeships for the students of the Technical University “Gh Asachi” in Iasi in a real working environment. (Q3097417)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3097417 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TechJobs – Traineeships for the students of the Technical University “Gh Asachi” in Iasi in a real working environment. |
Project Q3097417 in Romania |
Statements
3,960,811.5 Romanian Leu
0 references
792,162.3 Euro
0 references
4,747,785.5 Romanian Leu
0 references
949,557.1000000001 Euro
0 references
83.4243985959348800 percent
0 references
24 September 2020
0 references
23 September 2022
0 references
UNIVERSITATEA TEHNICĂ "GHEORGHE ASACHI" DIN IAŞI
0 references
44°23'31.96"N, 26°3'26.28"E
0 references
Proiectul se incadreaza in AXA PRIORITARA 6 „Educatie si competente”, OBIECTIVUL TEMATIC 10 Efectuarea de investitii in domeniul educatiei, al formarii si al formarii profesionale in vederea dobandirii de competente si a invatarii pe tot parcursul vietii, PRIORITATEA DE INVESTITII 10.iv Sporirea relevantei pe piata fortelor de munca a educatiei si a sistemelor de formare, facilitarea tranzitiei de la educatie la piata fortei de munca si consolidarea formarii si a sistemelor de formare profesionala, precum si a calitatii lor, inclusive prin mecanisme de anticipare a competentelor, adaptarea programelor de invatamant si instituirea si dezvoltarea unor sisteme de invatare la locul de munca, inclusiv a unor sisteme de invatare duala si programe de ucenicie, OBIECTIV SPECIFIC (OS): OS 6.13 ”Cresterea numarului absolventilor din invatamantul tertiar universitar si non universitar care isi gasesc un loc de munca urmare a accesului la activitati de invatare la un potential loc de munca / cercetare / inovare, cu accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC si domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI”. Obiectivul general (scopul) proiectului constă în creşterea cu 129 a numărului absolvenţilor Universităţii Gh Asachi din Iasi care îşi găsesc un loc de muncă urmare a accesului la activităţi de învăţare la un potenţial loc de muncă / cercetare / inovare, cu accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC şi domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI, creşterea cu 321 a numărului studenţilor Universităţii Gh Asachi din Iasi sprijiniţi pentru tranziţia de la şcoală la piaţa muncii prin participarea la stagii de practică la un potenţial loc de muncă / cercetare / inovare, cu accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC şi domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI cu respectarea unor proceduri clare şi a unor standarde de calitate definite. PROIECTUL PUNE ACCENT PE SECTOARELE ECONOMICE CU POTENTIAL COMPETITIV IDENTIFICATE CONFORM SNC SI DOMENIILE DE SPCIALIZARE INTELIGENTA CONFORM SNCDI – MINIMUM 20% DIN STAGIILE DE PRACTICA VOR FI EFECTUATE LA OPERATORI ECONOMICI ALE CAROR CODURI CAEN SE REGASESC IN ANEXA 4 LA GHIDUL SOLICITANTULUI – CONDITII SPECIFICE „STAGII DE PRACTICA PENTRU STUDENTI” SAU LA ENTITATI CARE ACTIVEAZA IN DOMENII DE SPECIALIZARE INTELIGENTA IN CORELARE CU DOMENIILE DE SPECIALIZARE CONFORM ANEXEI 4 BIS LA GHIDUL SOLICITANTULUI – CONDITII SPECIFICE „STAGII DE PRACTICA PENTRU STUDENTI”. GT este format din studentii Universitatii Tehnice „Gh Asachi” din Iasi, FACULTATEA CONSTRUCTII DE MASINI SI MANAGEMENT INDUSTRIAL cu specializarile Tehnologia Construcţiilor de Maşini, Sisteme de Producţie Digitale, Ingineria Sudării, Mecanică Fină şi Nanotehnologii, Maşini şi Sisteme Hidraulice şi Pneumatice, Inginerie Economică în Domeniul Mecanic, FACULTATEA DE ELECTRONICA, TELECOMUNICATII SI TEHNOLOGIA INFORMATIEI cu spec (Romanian)
0 references
The project falls within AXA PRIORITARY 6 “Education and Competences”, Thematic OBJECTIVE 10 Making investments in education, training and training in order to acquire skills and lifelong learning, the INVESTITION priority 10.iv Increasing the relevance on the labor market of education and training systems, facilitating the transition from education to the labour market and strengthening training and training systems, as well as their quality, including mechanisms for anticipating skills, adapting education programs and establishing and developing work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticeships, SPECIFIC OBJECTIVE (OS): OS 6.13“Increasing the number of graduates from third-party university and non-university education who find a job due to access to learning activities to a potential job/research/innovation, with a focus on economic sectors with competitive potential identified according to NCNS and areas of intelligent specialisation according to SNCDI”. The general objective (purpose) of the project is to increase by 129 the number of graduates of Gh Asachi University in Iasi who find a job as a result of access to learning activities to a potential job/research/innovation, with a focus on economic sectors with competitive potential identified according to CNS and smart specialisation fields according to SNCDI, increasing by 321 the number of students Gh Asachi University in Iasi supported for the transition from school to the labour market by participating in internships at a potential job/research/innovation, with a focus on the economic sectors with competitive potential identified according to the NCNS and the fields of smart specialisation according to SNCDI with clear quality procedures. THE PROJECT FOCUSES ON THE ECONOMIC SECTORS WITH COMPETITIVE POTENTIAL IDENTIFIED ACCORDING TO THE SNC AND THE FIELDS OF INTELLIGENT SPCIALISATION ACCORDING TO SNCDI – AT LEAST 20 % OF THE INTERNSHIPS WILL BE CARRIED OUT AT ECONOMIC OPERATORS WHOSE CAEN CODES ARE FOUND IN ANNEX 4 TO THE APPLICANT’S GUIDE – SPECIFIC CONDITIONS “TRAINEESHIPS FOR STUDENTS” OR AT ENTITIES THAT WORK IN FIELDS OF INTELLIGENT SPECIALISATION IN RELATION TO THE FIELDS OF SPECIALISATION ACCORDING TO ANNEX 4 BIS OF THE APPLICANT’S GUIDE – SPECIFIC CONDITIONS “TRAINEESHIPS FOR STUDENTS”. GT consists of the students of the Technical University “Gh Asachi” from Iasi, the FACULTATE OF THE CONSTRUCTY OF THE INDUSTRIAL MASINING AND MANAGEMENT with specialisations in Machine Building Technology, Digital Production Systems, Welding Engineering, Fin Mechanical Mechanical and Nanotechnologies, Hydraulic and Pneumatic Systems and Machinery, Mechanical Economic Engineering, ELECTRONIC FACULTY, TELECOMMATIONS AND TECHNOLOGY INFORMATION with specma (English)
16 September 2021
0.1735637463285211
0 references
Le projet s’inscrit dans le cadre de l’AXA PRIORITAIRE 6 «Éducation et compétences», OBJECTIF thématique 10. Faire des investissements dans l’éducation, la formation et la formation afin d’acquérir des compétences et de l’apprentissage tout au long de la vie, la priorité d’investissement 10.iv Accroître la pertinence sur le marché du travail des systèmes d’éducation et de formation, faciliter la transition de l’éducation au marché du travail et renforcer les systèmes de formation et de formation, ainsi que leur qualité, y compris des mécanismes d’anticipation des compétences, d’adaptation des programmes d’éducation et de mise en place et de développement de systèmes d’apprentissage par le travail, y compris des systèmes d’apprentissage en alternance et d’apprentissage, ainsi que des mécanismes d’anticipation des compétences, d’adaptation des programmes d’éducation et de formation et de mise en place et de développement de systèmes d’apprentissage par le travail, y compris les systèmes d’apprentissage en alternance et l’apprentissage, ainsi que leur qualité, y compris les mécanismes d’anticipation des compétences, l’adaptation des programmes éducatifs et la mise en place et le développement de systèmes d’apprentissage par le travail, y compris les systèmes d’apprentissage en alternance et l’apprentissage, ainsi que leur qualité, y compris les mécanismes d’anticipation des compétences, l’adaptation des programmes d’éducation et de formation et la mise en place et le développement de systèmes d’apprentissage par le travail, y compris les systèmes d’apprentissage en alternance et l’apprentissage, ainsi que les mécanismes d’anticipation des compétences, l’adaptation des programmes d’éducation et de formation et la mise en place et le développement de systèmes d’apprentissage par le travail, y compris les systèmes d’apprentissage en double et l’apprentissage, ainsi que leur qualité, y compris OS 6.13 «Accroître le nombre de diplômés de l’enseignement universitaire et non universitaire tiers qui trouvent un emploi en raison de l’accès à des activités d’apprentissage à un emploi potentiel/recherche/innovation, en mettant l’accent sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les NCN et les domaines de spécialisation intelligente selon le SNCDI». L’objectif général (objectif) du projet est d’augmenter de 129 le nombre de diplômés de l’Université Gh Asachi à Iasi qui trouvent un emploi en raison de l’accès à des activités d’apprentissage à un emploi potentiel/recherche/innovation, en mettant l’accent sur les secteurs économiques ayant un potentiel concurrentiel identifié selon le CNS et les domaines de spécialisation intelligente selon le SNCDI, en augmentant de 321 le nombre d’étudiants de l’Université Gh Asachi à Iasi soutenu pour la transition de l’école au marché du travail en participant à des stages dans un emploi potentiel/recherche/innovation, en mettant l’accent sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon les NCN et les domaines de spécialisation intelligente selon SNCDI avec des procédures claires de qualité. LE PROJET SE CONCENTRE SUR LES SECTEURS ÉCONOMIQUES À POTENTIEL CONCURRENTIEL IDENTIFIÉS SELON LA SNC ET LES DOMAINES DE SPCIALISATION INTELLIGENTE SELON SNCDI — AU MOINS 20 % DES STAGES SERONT EFFECTUÉS AUPRÈS D’OPÉRATEURS ÉCONOMIQUES DONT LES CODES CAEN FIGURENT À L’ANNEXE 4 DU GUIDE DU CANDIDAT — CONDITIONS SPÉCIFIQUES «STAGES POUR ÉTUDIANTS» OU DANS DES ENTITÉS QUI TRAVAILLENT DANS DES DOMAINES DE SPÉCIALISATION INTELLIGENTE PAR RAPPORT AUX DOMAINES DE SPÉCIALISATION CONFORMÉMENT À L’ANNEXE 4 BIS DU GUIDE DU DEMANDEUR — CONDITIONS SPÉCIFIQUES «STAGES POUR ÉTUDIANTS». GT se compose des étudiants de l’Université technique «Gh Asachi» d’Iasi, la faculté de la construction de l’INDUSTRIAL masining AND MANAGEMENT avec des spécialisations en technologie de construction de machines, systèmes de production numérique, génie de soudage, mécanique mécanique et nanotechnologies, systèmes et machines hydrauliques et pneumatiques, génie mécanique économique mécanique, FACULTIE ÉLECTRONIQUE, INFORMATIONS ET TECHNOLOGIE TECHNOLOGIQUES avec Specma (French)
27 November 2021
0 references
Das Projekt fällt unter AXA PRIORITARY 6 „Bildung und Kompetenzen“, Thematisches OBJECTIVE 10 Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung zu tätigen, um Kompetenzen und lebenslanges Lernen zu erwerben, die Investitionspriorität 10.iv Die Relevanz der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung auf dem Arbeitsmarkt zu erhöhen, den Übergang von der allgemeinen und beruflichen Bildung zu erleichtern und die Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung zu stärken, sowie deren Qualität, einschließlich Mechanismen für die Antizipierung von Kompetenzen, die Anpassung von Bildungsprogrammen und die Einrichtung und Entwicklung arbeitsbasierter Lernsysteme, einschließlich dualer Lernsysteme und Lehrlingsausbildungen, SPECIFIC OBJECTIVE (OS): OS 6.13„Erhöhung der Zahl der Hochschulabsolventen Dritter und außeruniversitärer Bildung, die aufgrund des Zugangs zu Lernaktivitäten zu einem potenziellen Arbeitsplatz/Forschung/Innovation einen Arbeitsplatz finden, wobei der Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial liegt, die nach den NCNs und den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI identifiziert werden“. Das allgemeine Ziel (Ziel) des Projekts besteht darin, die Zahl der Absolventen der Gh Asachi Universität in Iasi um 129 zu erhöhen, die aufgrund des Zugangs zu Lernaktivitäten zu einem potenziellen Arbeitsplatz/Forschung/Innovation einen Arbeitsplatz finden, wobei der Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial liegt, die nach CNS und intelligenten Spezialisierungsfeldern nach SNCDI ermittelt wurden, wobei die Zahl der Studierenden der Gh Asachi-Universität in Iasi, die für den Übergang von der Schule in den Arbeitsmarkt unterstützt werden, durch die Teilnahme an Praktika an einem potenziellen Arbeitsplatz/Forschung/Innovation, mit Schwerpunkt auf den nach den NCNs und den Bereichen der intelligenten Spezialisierung gemäß SNC ermittelten Wirtschaftszweigen um 321 erhöht wird. DAS PROJEKT KONZENTRIERT SICH AUF DIE NACH DEM SNC ERMITTELTEN WIRTSCHAFTSSEKTOREN MIT WETTBEWERBSPOTENZIAL UND DIE BEREICHE DER INTELLIGENTEN SPCIALISATION NACH SNCDI – MINDESTENS 20 % DER PRAKTIKA WERDEN BEI WIRTSCHAFTSTEILNEHMERN DURCHGEFÜHRT, DEREN CAEN-CODES IN ANHANG 4 DES LEITFADENS DES ANTRAGSTELLERS AUFGEFÜHRT SIND – SPEZIFISCHE BEDINGUNGEN „AUSBILDUNGEN FÜR STUDIERENDE“ ODER AN EINRICHTUNGEN, DIE IN DEN FACHGEBIETEN DER INTELLIGENTEN SPEZIALISIERUNG NACH ANHANG 4BIS DES LEITFADENS DES ANTRAGSTELLERS TÄTIG SIND – SPEZIFISCHE BEDINGUNGEN „AUSBILDUNGEN FÜR STUDIERENDE“. GT besteht aus den Studierenden der Technischen Universität „Gh Asachi“ von Iasi, der Fakultät des Konstruktats der INDUSTRIAL Masining und MANAGEMENT mit Spezialisierungen auf Maschinenbautechnik, Digitale Produktionssysteme, Schweißtechnik, Fin Mechanische und Nanotechnologien, Hydraulik- und Pneumatische Systeme und Maschinen, Maschinenbau, ELEKTRONISCHE FACULTY, TELECOMMATIONEN UND TECHNOLOGIE INFORMATIONen mit Specma (German)
1 December 2021
0 references
Het project valt onder AXA PRIORITARY 6 „Onderwijs en competenties”, Thematische OBJECTIVE 10 Het doen van investeringen in onderwijs, opleiding en opleiding met het oog op het verwerven van vaardigheden en een leven lang leren, de investeringsprioriteit 10.iv Verhoging van de relevantie op de arbeidsmarkt van onderwijs- en opleidingsstelsels, vergemakkelijking van de overgang van onderwijs naar de arbeidsmarkt en versterking van de opleidings- en opleidingsstelsels, alsmede van de kwaliteit ervan, met inbegrip van mechanismen voor het anticiperen op vaardigheden, het aanpassen van onderwijsprogramma’s en het opzetten en ontwikkelen van werkgebaseerde leersystemen, met inbegrip van duale leersystemen en leerlingplaatsen, SPECIFIC OBJECTIVE (OS): OS 6.13 „Verhoging van het aantal afgestudeerden van een derde universiteits- en niet-universitair onderwijs dat een baan vindt als gevolg van de toegang tot leeractiviteiten tot een potentiële baan/onderzoek/innovatie, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel die volgens NCN’s en gebieden van intelligente specialisatie volgens SNCDI zijn geïdentificeerd”. De algemene doelstelling (doel) van het project is het aantal afgestudeerden van de Gh Asachi-universiteit in Iasi met 129 afgestudeerden die een baan vinden als gevolg van de toegang tot leeractiviteiten tot een potentiële baan/onderzoek/innovatie, met een focus op economische sectoren met een concurrentiepotentieel die zijn geïdentificeerd volgens CNS en slimme specialisatievelden volgens SNCDI, en het aantal studenten Gh Asachi University in Iasi dat met 321 wordt verhoogd voor de overgang van school naar de arbeidsmarkt door deel te nemen aan stages bij een potentiële baan/onderzoek/innovatie, met de nadruk op de economische sectoren met een concurrentiepotentieel die zijn vastgesteld volgens de NCN’s en de gebieden van slimme specialisatie volgens SNCDI. HET PROJECT RICHT ZICH OP DE ECONOMISCHE SECTOREN MET EEN CONCURRENTIEPOTENTIEEL DIE VOLGENS DE SNC ZIJN GEÏDENTIFICEERD EN DE GEBIEDEN VAN INTELLIGENTE SPCIALISATIE VOLGENS SNCDI — TEN MINSTE 20 % VAN DE STAGES ZAL WORDEN UITGEVOERD BIJ MARKTDEELNEMERS WAARVAN DE CAEN-CODES ZIJN OPGENOMEN IN BIJLAGE 4 BIJ DE GIDS VAN DE AANVRAGER — SPECIFIEKE VOORWAARDEN „STAGES VOOR STUDENTEN” OF BIJ ENTITEITEN DIE WERKZAAM ZIJN OP HET GEBIED VAN INTELLIGENTE SPECIALISATIE OP HET GEBIED VAN SPECIALISATIE OVEREENKOMSTIG BIJLAGE 4 BIS VAN DE GIDS VAN DE AANVRAGER — SPECIFIEKE VOORWAARDEN „STAGES VOOR STUDENTEN”. GT bestaat uit de studenten van de Technische Universiteit „Gh Asachi” van Iasi, de faculteit van de constructie van de INDUSTRIËLE masining EN MANAGEMENT met specialisaties in machinebouwtechnologie, digitale productiesystemen, lastechniek, Fin Mechanische mechanische en nanotechnologieën, hydraulische en pneumatische systemen en machines, mechanische economische engineering, ELECTRONIC FACULTY, TELECOMMATIONS EN TECHNOLOGIE INFORMATIE met Specma (Dutch)
5 December 2021
0 references
Il progetto rientra nell'ambito di AXA PRIORITARY 6 "Istruzione e competenze", OBIETTIVO tematico 10 Fare investimenti nell'istruzione, nella formazione e nella formazione al fine di acquisire competenze e apprendimento lungo tutto l'arco della vita, la priorità d'investimento 10.iv Aumentare la pertinenza sul mercato del lavoro dei sistemi di istruzione e formazione, facilitare la transizione dall'istruzione al mercato del lavoro e rafforzare i sistemi di formazione e formazione, nonché la loro qualità, compresi i meccanismi di anticipazione delle competenze, l'adattamento dei programmi di istruzione e l'istituzione e lo sviluppo di sistemi di apprendimento basati sul lavoro, compresi i sistemi di apprendimento duale e gli apprendistati, SPECIFIC OBJECTIVE (OS): OS 6.13"Aumentare il numero di laureati provenienti da un'istruzione universitaria e non universitaria di terze parti che trovano lavoro grazie all'accesso alle attività di apprendimento ad un potenziale lavoro/ricerca/innovazione, con un focus su settori economici con potenziale competitivo individuati secondo NCN e aree di specializzazione intelligente secondo SNCDI". L'obiettivo generale (scopo) del progetto è quello di aumentare di 129 il numero di laureati dell'Università Gh Asachi di Iasi che trovano lavoro a seguito dell'accesso alle attività di apprendimento ad un potenziale lavoro/ricerca/innovazione, con un focus sui settori economici con potenziale competitivo individuati secondo CNS e settori di specializzazione intelligente secondo SNCDI, aumentando di 321 il numero di studenti dell'Università Gh Asachi di Iasi sostenuti per il passaggio dalla scuola al mercato del lavoro partecipando a stage in un potenziale lavoro/ricerca/innovazione, con un focus sui settori economici con potenziale competitivo individuati secondo le NNC e i settori di specializzazione intelligente secondo procedure SNCDI. IL PROGETTO SI CONCENTRA SUI SETTORI ECONOMICI CON POTENZIALE COMPETITIVO INDIVIDUATI SECONDO IL CNS E I SETTORI DELLA SPCIALISATION INTELLIGENTE SECONDO SNCDI — ALMENO IL 20 % DEI TIROCINI SARÀ EFFETTUATO PRESSO OPERATORI ECONOMICI I CUI CODICI CAEN FIGURANO NELL'ALLEGATO 4 DELLA GUIDA DEL RICHIEDENTE — CONDIZIONI SPECIFICHE "TIROCINI PER STUDENTI" O PRESSO ENTI CHE OPERANO IN SETTORI DI SPECIALIZZAZIONE INTELLIGENTE IN RELAZIONE AI CAMPI DI SPECIALIZZAZIONE SECONDO L'ALLEGATO 4 BIS DELLA GUIDA DEL RICHIEDENTE — CONDIZIONI SPECIFICHE "TIROCINI PER STUDENTI". GT è composta dagli studenti dell'Università Tecnica "Gh Asachi" di Iasi, il facultate DELLA Costruzione DEL MAINING INDUSTRIALE E GESTIONE con specializzazioni in Tecnologia Machine Building, Sistemi di Produzione Digitale, Ingegneria della Saldatura, Meccanica Meccanica e Nanotecnologie Fin, Impianti Idraulici e Pneumatici e Macchinari, Ingegneria Economica Meccanica, FACULTIA ELECTRONICA, TELECOMAMAZIONE E TECNOLOGIA INFORMAZIONI con Specma (Italian)
12 January 2022
0 references
El proyecto se inscribe en el marco de AXA PRIORITARY 6 «Educación y Competencias», OBJETIVO Temático 10 Realizar inversiones en educación, formación y formación con el fin de adquirir competencias y aprendizaje permanente, la prioridad Investition 10.iv Aumentar la relevancia en el mercado laboral de los sistemas de educación y formación, facilitar la transición de la educación al mercado laboral y reforzar los sistemas de formación y formación, así como su calidad, incluidos mecanismos para anticipar las competencias, adaptar los programas educativos y establecer y desarrollar sistemas de aprendizaje basados en el trabajo, incluidos los sistemas de aprendizaje dual y los aprendizajes. Os 6.13«Aumento del número de graduados de educación universitaria y no universitaria de terceros que encuentran trabajo debido al acceso a actividades de aprendizaje a un posible empleo/investigación/innovación, con un enfoque en sectores económicos con potencial competitivo identificados según NCN y áreas de especialización inteligente según SNCDI». El objetivo general (propósito) del proyecto es aumentar en 129 el número de graduados de la Universidad Gh Asachi en Iasi que encuentran un empleo como resultado del acceso a actividades de aprendizaje a un posible empleo/investigación/innovación, centrándose en sectores económicos con potencial competitivo identificados de acuerdo con el CNS y los campos de especialización inteligente según SNCDI, aumentando en 321 el número de estudiantes de la Universidad Gh Asachi en Iasi apoyados para la transición de la escuela al mercado laboral mediante la participación en pasantías en un potencial de trabajo/investigación/innovación, centrándose en los sectores económicos con potencial competitivo identificados de acuerdo con las NCN y los campos de especialización inteligente según SDI. EL PROYECTO SE CENTRA EN LOS SECTORES ECONÓMICOS CON POTENCIAL COMPETITIVO IDENTIFICADOS DE ACUERDO CON EL SNC Y LOS CAMPOS DE SPCIALISATION INTELIGENTE SEGÚN SNCDI — AL MENOS EL 20 % DE LAS PRÁCTICAS SE LLEVARÁN A CABO EN OPERADORES ECONÓMICOS CUYOS CÓDIGOS CAEN SE ENCUENTRAN EN EL ANEXO 4 DE LA GUÍA DEL SOLICITANTE — CONDICIONES ESPECÍFICAS «PERÍODOS DE PRÁCTICAS PARA ESTUDIANTES» O EN ENTIDADES QUE TRABAJAN EN CAMPOS DE ESPECIALIZACIÓN INTELIGENTE EN RELACIÓN CON LOS CAMPOS DE ESPECIALIZACIÓN DE ACUERDO CON EL ANEXO 4 BIS DE LA GUÍA DEL SOLICITANTE — CONDICIONES ESPECÍFICAS «FORMAS PARA ESTUDIANTES». GT está formado por los estudiantes de la Universidad Técnica «Gh Asachi» de Iasi, la habilitación de la construcción de la masinería INDUSTRIAL y la gestión con especializaciones en Tecnología de la Construcción de Máquinas, Sistemas de Producción Digital, Ingeniería de Soldadura, Mecánica de Aletas y Nanotecnologías, Sistemas y Maquinaria Hidráulica y Neumática, Ingeniería Económica Mecánica, FACULTIA ELECTRÓNICA, TELECOMMACIÓN E INFORMACIÓN TECNOLOGICA con Especma (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekt kuulub AXA PRIORITARY 6 "Haridus ja pädevused", temaatiline OBJEKTIIV 10 "Investeeringud haridusse, koolitusse ja koolitusse, et omandada oskusi ja elukestvat õpet; investeerimise prioriteet 10.iv. Haridus- ja koolitussüsteemide asjakohasuse suurendamine tööturul, haridussüsteemist tööturule ülemineku hõlbustamine ning koolitus- ja koolitussüsteemide ja nende kvaliteedi parandamine, sealhulgas mehhanismid oskuste prognoosimiseks, haridusprogrammide kohandamiseks ning tööpõhiste õppesüsteemide, sealhulgas duaalsete õppesüsteemide ja õpipoisiõppe süsteemide loomiseks ja arendamiseks, SPECIFIC OBJEKTIVE (OS): OS 6.13 „Suurendada kolmanda osapoole ülikooli ja mitteülikooli lõpetanute arvu, kes leiavad töökoha seoses juurdepääsuga õppetegevusele võimalikule töökohale/teadustööle/innovatsioonile, keskendudes majandussektoritele, millel on konkurentsipotentsiaal, mis on kindlaks määratud vastavalt riiklikele kontaktasutustele, ja aruka spetsialiseerumise valdkondadele vastavalt SNCDI-le“. Projekti üldeesmärk (eesmärk) on suurendada 129 võrra Iasis asuva Gh Asachi ülikooli lõpetanute arvu, kes leiavad töökoha seoses juurdepääsuga õppetegevusele võimalikule töökohale/teadustööle/innovatsioonile, keskendudes konkurentsivõimelise potentsiaaliga majandussektoritele, mis on kindlaks määratud vastavalt CNSile ja aruka spetsialiseerumise valdkondadele vastavalt SNCDI-le, suurendades 321i üliõpilaste arvu Iasis Gh Asachi ülikoolis, keda toetatakse koolist tööturule üleminekul, osaledes praktikakohtades potentsiaalsel töökohal/teadus-/uuendustegevuses, keskendudes majandussektoritele, millel on konkurentsipotentsiaal, mis on kindlaks tehtud vastavalt riiklikele kontaktkeskustele, ja aruka spetsialiseerumise valdkonnad vastavalt SNCDI-le selgete menetlustega. PROJEKTIS KESKENDUTAKSE SNC KOHASELT KINDLAKS TEHTUD KONKURENTSIPOTENTSIAALIGA MAJANDUSSEKTORITELE JA SNCDI ANDMETEL INTELLIGENTSE TEAKIALISATSIOONI VALDKONDADELE – VÄHEMALT 20 % PRAKTIKAST VIIAKSE LÄBI ETTEVÕTJATES, KELLE CAENI KOODID ON ESITATUD TAOTLEJA JUHENDI 4. LISAS – ERITINGIMUSED „ÜLIÕPILASTE VÄLJAÕPE“ VÕI ÜKSUSTES, MIS TÖÖTAVAD ARUKA SPETSIALISEERUMISE VALDKONDADES SEOSES SPETSIALISEERUMISEGA VASTAVALT TAOTLEJA JUHENDI LISALE 4A – ERITINGIMUSED „ÕPILASE VÄLJAÕPE“. GT koosneb üliõpilastest Tehnikaülikool „Gh Asachi“ alates Iasi, facultate of the buildy of the INDUSTRIAL masining JA MANAGEMENT spetsialiseerunud Machine Building Technology, Digital Production Systems, Welding Engineering, Fin mehaaniline mehaaniline ja nanotehnoloogia, hüdraulilised ja pneumaatilised süsteemid ja masinad, Mehaaniline majandustehnika, ELECTRONIC FACULTY, TELECOMOMATIONS JA TECHNOLOGY INFORMATION koos Specma (Estonian)
3 August 2022
0 references
Projektas patenka į AXA PRIORITARY 6 „Švietimas ir gebėjimai“, teminę TIKSLAS 10 Investicijų į švietimą, mokymą ir mokymą siekiant įgyti įgūdžių ir visą gyvenimą trunkantį mokymąsi, 10.iv Investicijų prioritetas 10.iv Didinti švietimo ir mokymo sistemų aktualumą darbo rinkoje, palengvinti perėjimą iš švietimo rinkos į darbo rinką ir stiprinti mokymo ir mokymo sistemas, taip pat jų kokybę, įskaitant įgūdžių numatymo, švietimo programų pritaikymo ir darbo mokymosi sistemų kūrimo ir plėtojimo mechanizmus, įskaitant dualinio mokymosi sistemas ir gamybinę praktiką, SPECIFIC OBJECTIVE (OS): 6.13 „Trečiųjų šalių universitetų ir neuniversitetinių švietimo įstaigų absolventų skaičiaus didinimas, nes jie randa darbą dėl galimybės užsiimti mokymosi veikla potencialaus darbo/mokslinių tyrimų/inovacijų srityje, daugiausia dėmesio skiriant ekonomikos sektoriams, turintiems konkurencinį potencialą, nustatytą pagal NŠP, ir pažangiosios specializacijos sritims pagal SNCDI“. Bendras projekto tikslas (tikslas) – padidinti 129 absolventų Gh Asachi universitete Iasi, kurie randa darbą dėl galimybės mokytis, kad galėtų dirbti, kad galėtų dirbti, daugiausia dėmesio skiriant ekonomikos sektoriams, turintiems konkurencinį potencialą, nustatytą pagal CNS ir pažangiosios specializacijos sritis pagal SNCDI, 321 padidinant studentų Gh Asachi universitete skaičių Iasyje, remiamų pereinant iš mokyklos į darbo rinką, dalyvaujant stažuotėse potencialaus darbo/mokslinių tyrimų/inovacijų srityje, daugiausia dėmesio skiriant ekonomikos sektoriams, turintiems konkurencinį potencialą, nustatytus pagal NCN, ir pažangiosios specializacijos srityse. PROJEKTAS ORIENTUOTAS Į EKONOMIKOS SEKTORIUS, TURINČIUS KONKURENCINĮ POTENCIALĄ, NUSTATYTUS PAGAL SNC, IR PAŽANGIOS SPCIALISATION SRITIS PAGAL SNCDI – NE MAŽIAU KAIP 20 % STAŽUOČIŲ BUS ATLIEKAMA EKONOMINĖS VEIKLOS VYKDYTOJAMS, KURIŲ CAEN KODAI NURODYTI PAREIŠKĖJO VADOVO 4 PRIEDE – SPECIALIOSIOS SĄLYGOS „STUDENTŲ STAŽUOTĖS“ ARBA SUBJEKTAI, KURIE DIRBA PAŽANGIOSIOS SPECIALIZACIJOS SRITYSE SPECIALIZACIJOS SRITYJE PAGAL PAREIŠKĖJO VADOVO 4 BIS PRIEDĄ – SPECIALIOSIOS SĄLYGOS „STUDENTŲ STAŽUOTĖS“. GT susideda iš technikos universiteto studentai „Gh Asachi“ iš Iasi, INDUSTRIAL masining ir MANAGEMENT statybos fakultetas su specializacija mašinų statybos technologijos, skaitmeninės gamybos sistemos, Suvirinimo inžinerija, Fin Mechaninė Mechaninė ir nanotechnologijos, Hidraulinės ir pneumatinės sistemos ir mašinos, Mechaninė ekonomikos inžinerija, ELECTRONINĖ FACULTIJA, TELECOMMATIONS IR TECHNOLOGIJOS INFORMACIJA su Specma (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Projekt spada u AXA PRIORITARY 6 „Obrazovanje i kompetencije”, Tematski CILJ 10 Ulaganje u obrazovanje, osposobljavanje i osposobljavanje u cilju stjecanja vještina i cjeloživotnog učenja, prioritet ulaganja 10.iv Povećanje relevantnosti sustava obrazovanja i osposobljavanja na tržištu rada, olakšavanje prijelaza iz obrazovanja na tržište rada i jačanje sustava osposobljavanja i osposobljavanja, kao i njihova kvaliteta, uključujući mehanizme za predviđanje vještina, prilagodbu obrazovnih programa te uspostavu i razvoj sustava učenja temeljenih na radu, uključujući dvojne sustave učenja i naukovanja, SPECIFIC OBJECTIVE (OS): OS 6.13 „Povećanje broja osoba sa završenim sveučilišnim i nesveučilišnim obrazovanjem trećih strana koje pronalaze posao zbog pristupa aktivnostima učenja potencijalnom poslu/istraživanju/inovaciji, s naglaskom na gospodarskim sektorima s konkurentnim potencijalom identificiranim prema NCN-ovima i područjima inteligentne specijalizacije prema SNCDI-ju”. Opći je cilj (svrha) projekta povećati za 129 osoba s diplomom sa Sveučilišta Gh Asachi u Iasiju koje pronađu posao kao rezultat pristupa aktivnostima učenja potencijalnom poslu/istraživanju/inovaciji, s naglaskom na gospodarskim sektorima s konkurentnim potencijalom koji su identificirani u skladu s CNS-om i područjima pametne specijalizacije prema SNCDI-ju, čime se broj studenata Sveučilišta Gh Asachi u Iasiju povećao za 321 za prijelaz iz škole na tržište rada sudjelovanjem u stažiranju na potencijalnom radnom mjestu/istraživanju/inovaciji, s naglaskom na gospodarske sektore s konkurentnim potencijalom utvrđenim prema nacionalnim nacionalnim mrežama i područjima s pametnom specijalizacijom u skladu s postupcima pametne specijalizacije. PROJEKT JE USMJEREN NA GOSPODARSKE SEKTORE S KONKURENTNIM POTENCIJALOM KOJI SU UTVRĐENI PREMA SNC-U I PODRUČJIMA INTELIGENTNOG SPCIALISATION-A PREMA SNCDI-JU – NAJMANJE 20 % STAŽIRANJA PROVODIT ĆE SE KOD GOSPODARSKIH SUBJEKATA ČIJI SU CAEN KODOVI NAVEDENI U PRILOGU 4. VODIČU PODNOSITELJA ZAHTJEVA – POSEBNI UVJETI „PRIPRAVNIŠTVA ZA STUDENTE” ILI U SUBJEKTIMA KOJI RADE U PODRUČJIMA INTELIGENTNE SPECIJALIZACIJE U ODNOSU NA PODRUČJA SPECIJALIZACIJE U SKLADU S PRILOGOM 4. BIS VODIČA PODNOSITELJA ZAHTJEVA – POSEBNI UVJETI „PRIPRAVNIŠTVA ZA STUDENTE”. GT se sastoji od studenata Tehničkog sveučilišta „Gh Asachi” iz Iasija, Fakulteta izgradnje INDUSTRIALnog maskiranja I MANAGEMENTa sa specijalizacijama u tehnologiji strojarstva, digitalnim proizvodnim sustavima, inženjerstvu zavarivanja, Fin mehaničkim i nanotehnologijama, Hidrauličnim i pneumatskim sustavima i strojevima, Mehaničko gospodarsko inženjerstvo, ELECTRONIC FACULTY, TELECOMMATIONS I TECHNOLOGIJA INFORMACIJA sa specmom (Croatian)
3 August 2022
0 references
Το έργο εντάσσεται στο πλαίσιο της AXA PRIORITARY 6 «Εκπαίδευση και ικανότητες», Θεματικός ΣΤΟΧΟΣ 10 Δημιουργία επενδύσεων στην εκπαίδευση, την κατάρτιση και την κατάρτιση με σκοπό την απόκτηση δεξιοτήτων και τη διά βίου μάθηση, προτεραιότητα 10.iv Αύξηση της συνάφειας των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης στην αγορά εργασίας, διευκόλυνση της μετάβασης από την εκπαίδευση στην αγορά εργασίας και ενίσχυση των συστημάτων κατάρτισης και κατάρτισης, καθώς και της ποιότητάς τους, συμπεριλαμβανομένων μηχανισμών για την πρόβλεψη των δεξιοτήτων, την προσαρμογή των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και τη δημιουργία και ανάπτυξη συστημάτων μάθησης με βάση την εργασία, συμπεριλαμβανομένων διττών συστημάτων μάθησης και μαθητείας, ΕΙΔΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ (OS): OS 6.13«Αύξηση του αριθμού των αποφοίτων τριτοβάθμιας και μη πανεπιστημιακής εκπαίδευσης που βρίσκουν εργασία λόγω της πρόσβασης σε μαθησιακές δραστηριότητες σε πιθανή θέση εργασίας/έρευνα/καινοτομία, με έμφαση σε οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCN και τομείς έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI». Ο γενικός στόχος (σκοπός) του έργου είναι η αύξηση κατά 129 του αριθμού των αποφοίτων του Πανεπιστημίου Gh Asachi στο Iasi που βρίσκουν εργασία ως αποτέλεσμα της πρόσβασης σε μαθησιακές δραστηριότητες σε μια πιθανή θέση εργασίας/έρευνα/καινοτομία, με έμφαση σε οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με το CNS και τους τομείς έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI, αυξάνοντας κατά 321 τον αριθμό των φοιτητών Gh Asachi University στο Iasi που υποστηρίζονται για τη μετάβαση από το σχολείο στην αγορά εργασίας με τη συμμετοχή σε περιόδους πρακτικής άσκησης σε μια δυνητική εργασία/έρευνα/καινοτομία, με έμφαση στους οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCNs και τους τομείς της ευφυούς εξειδίκευσης με σαφείς διαδικασίες SNC. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΜΕ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ SNC ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΈΞΥΠΝΗΣ SPCIALISATION ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ SNCDI — ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΤΟ 20 % ΤΩΝ ΠΕΡΙΌΔΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΟΙ ΚΩΔΙΚΟΊ CAEN ΠΑΡΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΑΡΆΡΤΗΜΑ 4 ΤΟΥ ΟΔΗΓΟΎ ΤΟΥ ΑΙΤΟΎΝΤΟΣ — ΕΙΔΙΚΈΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ «ΆΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ» Ή ΣΕ ΦΟΡΕΊΣ ΠΟΥ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΤΟΜΕΊΣ ΕΥΦΥΟΎΣ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΠΑΡΆΡΤΗΜΑ 4Α ΤΟΥ ΟΔΗΓΟΎ ΤΟΥ ΑΙΤΟΎΝΤΟΣ — ΕΙΔΙΚΈΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ «ΆΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ». Η GT αποτελείται από τους φοιτητές του Τεχνικού Πανεπιστημίου «Gh Asachi» από την Iasi, το σχολικό τμήμα της κατασκευής της ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ με ειδικότητες στην Τεχνολογία Μηχανικών Κτιρίων, Ψηφιακών Συστημάτων Παραγωγής, Μηχανικών Συγκόλλησης, Μηχανικών Μηχανικών και Νανοτεχνολογιών, Υδραυλικών και Πνευματικών Συστημάτων και Μηχανημάτων, Μηχανικής Οικονομικής Μηχανικής, Ηλεκτρονικής Οικονομίας, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ με Specma (Greek)
3 August 2022
0 references
Projekt patrí do rámca AXA PRIORITARY 6 „Vzdelávanie a kompetencie“, tematický CIEĽ 10 – Investovanie do vzdelávania, odbornej prípravy a odbornej prípravy s cieľom získať zručnosti a celoživotné vzdelávanie, priority Investície 10.iv Zvýšenie relevantnosti systémov vzdelávania a odbornej prípravy na trhu práce, uľahčenie prechodu zo vzdelávania na trh práce a posilnenie systémov odbornej prípravy a odbornej prípravy, ako aj ich kvality vrátane mechanizmov na predvídanie zručností, prispôsobenie vzdelávacích programov a vytváranie a rozvoj systémov učenia sa prácou vrátane systémov duálneho vzdelávania a učňovskej prípravy, SPECIFICKÝ OBJECTÍK (OS): OS 6.13„Zvýšenie počtu absolventov univerzitného a univerzitného vzdelávania tretích strán, ktorí si nájdu prácu vďaka prístupu k vzdelávacím aktivitám na potenciálne pracovné miesto/výskum/inováciu, so zameraním na hospodárske odvetvia s konkurenčným potenciálom identifikované podľa národných štátnych príslušníkov a oblastí inteligentnej špecializácie podľa SNCDI“. Všeobecným cieľom (účelom) projektu je zvýšiť o 129 počet absolventov Univerzity Gh Asachi v Iasi, ktorí si nájdu prácu v dôsledku prístupu k vzdelávacím aktivitám k potenciálnemu zamestnaniu/výskumu/inovácii, so zameraním na hospodárske odvetvia s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa CNS a oblasti inteligentnej špecializácie podľa SNCDI, zvýšenie počtu študentov Univerzity Gh Asachi v Iasi o 321 podporovaných pri prechode zo školy na trh práce účasťou na stážach v potenciálnom zamestnaní/výskume/inovácii, so zameraním na hospodárske odvetvia s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa národných štátnych príslušníkov a oblastí inteligentnej špecializácie podľa jasných postupov kvality. PROJEKT SA ZAMERIAVA NA HOSPODÁRSKE ODVETVIA S KONKURENČNÝM POTENCIÁLOM IDENTIFIKOVANÝM PODĽA SNC A OBLASTI INTELIGENTNEJ SPCIALISATION PODĽA SNCDI – NAJMENEJ 20 % STÁŽÍ SA USKUTOČNÍ U HOSPODÁRSKYCH SUBJEKTOV, KTORÝCH KÓDY CAEN SÚ UVEDENÉ V PRÍLOHE 4 PRÍRUČKY ŽIADATEĽA – OSOBITNÉ PODMIENKY „STÁŽ PRE ŠTUDENTOV“ ALEBO V SUBJEKTOCH, KTORÉ PRACUJÚ V OBLASTIACH INTELIGENTNEJ ŠPECIALIZÁCIE VO VZŤAHU K OBLASTIAM ŠPECIALIZÁCIE PODĽA PRÍLOHY 4 BIS PRÍRUČKY ŽIADATEĽA – OSOBITNÉ PODMIENKY „STÁŽ PRE ŠTUDENTOV“. GT sa skladá zo študentov Technickej univerzity „Gh Asachi“ z Iasi, fakulty výstavby INDUSTRIAL masining a MANAGEMENT so špecializáciou v strojárstve technológie, digitálne výrobné systémy, zváranie inžinierstva, Fin Mechanical a nanotechnológií, Hydraulické a pneumatické systémy a stroje, Mechanické ekonomické inžinierstvo, ELECTRONICKÉ FACULTY, TELEKOMOMÁCIE A TECHNOLOGIA INFORMÁCIE s Specma (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hanke kuuluu AXA PRIORITARY 6 ”Koulutus ja osaaminen”, aihekohtainen tavoite 10, jossa investoidaan koulutukseen taitojen ja elinikäisen oppimisen hankkimiseksi, Investition-prioriteettiin 10.iv Koulutusjärjestelmien merkityksen lisääminen työmarkkinoilla, koulutuksesta työmarkkinoille siirtymisen helpottaminen ja koulutusjärjestelmien laadun vahvistaminen, mukaan lukien taitojen ennakointimekanismit, koulutusohjelmien mukauttaminen sekä työssäoppimisjärjestelmien perustaminen ja kehittäminen, mukaan lukien harjoittelu- ja opiskelujaksoja yhdistelevät järjestelmät ja oppisopimusjärjestelmät, SPECIFIC OBJECTIVE (OS): OS 6.13 ”Ulkopuolisesta korkeakoulu- ja muusta kuin korkeakouluopetuksesta valmistuneiden määrän lisääminen, koska he löytävät työpaikan, koska he voivat osallistua oppimistoimintoihin, potentiaaliseen työhön/tutkimukseen/innovointiin keskittyen sellaisiin talouden aloihin, joilla on kilpailupotentiaalia kansallisten verkostojen mukaan, ja älykkään erikoistumisen aloille SNCDI:n mukaan”. Hankkeen yleisenä tavoitteena (tarkoituksena) on lisätä 129:llä Iasissa sijaitsevasta Gh Asachin yliopistosta valmistuneiden määrää, jotka löytävät työpaikan, koska he voivat osallistua oppimistoimintoihin mahdollisessa työ-/tutkimus-/innovointitoiminnassa, keskittyen sellaisiin talouden aloihin, joilla on kilpailupotentiaalia CNS:n mukaan ja älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaan, ja lisäämällä 321:llä Iasissa sijaitsevan Gh Asachin yliopiston opiskelijoiden määrää, jolla tuetaan siirtymistä koulusta työmarkkinoille osallistumalla mahdollisiin työ-/tutkimuksiin/innovaatioihin, keskittyen sellaisiin talouden aloihin, joilla on kilpailupotentiaalia kansallisten CN-yhteisöjen mukaan, sekä SNC:n erityismenettelyjen mukaisesti. HANKKEESSA KESKITYTÄÄN TALOUDEN ALOIHIN, JOILLA ON SNC:N MUKAAN TUNNISTETTUJA KILPAILUMAHDOLLISUUKSIA, JA SNCDI:N MUKAAN ÄLYKKÄÄN SPCIALISATIONIN ALOIHIN – VÄHINTÄÄN 20 PROSENTTIA HARJOITTELUJAKSOISTA SUORITETAAN TALOUDEN TOIMIJOILLA, JOIDEN CAEN-KOODIT OVAT HAKIJAN OPPAAN LIITTEESSÄ 4 – OPISKELIJOIDEN HARJOITTELUA KOSKEVAT ERITYISEDELLYTYKSET – TAI YKSIKÖISSÄ, JOTKA TYÖSKENTELEVÄT ÄLYKKÄÄN ERIKOISTUMISEN ALOILLA HAKIJAN OPPAAN LIITTEEN 4 A MUKAISESTI – ERITYISET EDELLYTYKSET ”OPISKELIJOIDEN HARJOITTELU”. GT koostuu opiskelijoista Teknisen yliopiston ”Gh Asachi” Iasi, tiedekunta rakennelman INDUSTRIAL masining ja MANAGEMENT erikoistunut konerakennustekniikka, digitaaliset tuotantojärjestelmät, hitsaustekniikka, Fin mekaaninen mekaaninen ja nanoteknologiat, hydrauliset ja pneumaattiset järjestelmät ja koneet, mekaaninen taloustekniikka, ELECTRONIC FACULTY, TELECOMMATIONS JA TECHNOLOGIA INFORMATION kanssa Specma (Finnish)
3 August 2022
0 references
Projekt wchodzi w zakres AXA PRIORITARY 6 „Edukacja i kompetencje”, celu tematycznego 10 Dokonywanie inwestycji w kształcenie, szkolenie i szkolenie w celu nabywania umiejętności i uczenia się przez całe życie, priorytet inwestycyjny 10.iv Zwiększenie znaczenia na rynku pracy systemów kształcenia i szkolenia, ułatwienie przejścia od kształcenia do rynku pracy oraz wzmocnienie systemów szkoleń i szkoleń, a także ich jakości, w tym mechanizmów przewidywania umiejętności, dostosowywania programów edukacyjnych oraz tworzenia i rozwijania systemów uczenia się opartego na pracy, w tym systemów podwójnego uczenia się i przygotowania zawodowego, cel SPECIFIC (OS): OS 6.13 „Zwiększenie liczby absolwentów szkół wyższych i pozauniwersyteckich osób trzecich, którzy znajdują pracę ze względu na dostęp do działań edukacyjnych do potencjalnej pracy/badań/innowacji, ze szczególnym uwzględnieniem sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym określonych według NCN i obszarów inteligentnej specjalizacji według SNCDI”. Ogólnym celem (celem) projektu jest zwiększenie o 129 liczby absolwentów Uniwersytetu Gh Asachi w Iasi, którzy znajdują pracę w wyniku dostępu do działań edukacyjnych do potencjalnej pracy/badań/innowacji, ze szczególnym uwzględnieniem sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym określonych zgodnie z CNS i dziedzin inteligentnej specjalizacji według SNCDI, zwiększając o 321 liczbę studentów Uniwersytetu Gh Asachi w Iasi wspieranych w przechodzeniu ze szkoły na rynek pracy poprzez uczestnictwo w stażach w potencjalnych miejscach pracy/badaniach/innowacjach, ze szczególnym uwzględnieniem sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym określonym według NCN oraz z jasnymi procedurami jakościowymi w dziedzinie inteligentnej specjalizacji. PROJEKT KONCENTRUJE SIĘ NA SEKTORACH GOSPODARKI O POTENCJALE KONKURENCYJNYM OKREŚLONYCH WEDŁUG SNC ORAZ NA DZIEDZINACH INTELIGENTNEJ SPCIALISATION WEDŁUG SNCDI – CO NAJMNIEJ 20 % STAŻY BĘDZIE ODBYWAĆ SIĘ U PODMIOTÓW GOSPODARCZYCH, KTÓRYCH KODY CAEN ZNAJDUJĄ SIĘ W ZAŁĄCZNIKU 4 DO PRZEWODNIKA WNIOSKODAWCY – SZCZEGÓLNE WARUNKI „SZKOLENIA DLA STUDENTÓW” LUB W JEDNOSTKACH ZAJMUJĄCYCH SIĘ DZIEDZINAMI INTELIGENTNEJ SPECJALIZACJI W ODNIESIENIU DO DZIEDZIN SPECJALIZACJI ZGODNIE Z ZAŁĄCZNIKIEM 4 BIS PRZEWODNIKA WNIOSKODAWCY – SZCZEGÓLNE WARUNKI „SZKOLENIA DLA STUDENTÓW”. GT składa się ze studentów Politechniki „Gh Asachi” z Iasi, wydziału konstruktora masiningu PRZEMYSŁOWEGO I MANAGEMENT ze specjalizacją w technologii budowy maszyn, cyfrowych systemów produkcyjnych, inżynierii spawalniczej, Fin Mechanical Mechanical Mechanical and Nanotechnologies, Hydraulic and Pneumatic Systems and Machinery, Mechanical Economic Engineering, ELECTRONIC FACULTY, TELECOMMATIONS I TECHNOLOGY z Specma (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt az AXA PIORITARY 6 „Oktatás és kompetencia”, Tematikus CÉLKITŰZÉS 10 A készségek és az egész életen át tartó tanulás elsajátítása érdekében az oktatásba, képzésbe és képzésbe történő beruházásokról szóló 10.iv. beruházási prioritás, az oktatási és képzési rendszerek munkaerő-piaci relevanciájának növelése, az oktatásból a munkaerőpiacra való átmenet megkönnyítése, a képzési és képzési rendszerek, valamint azok minőségének megerősítése, beleértve a készségek előrejelzésére, az oktatási programok kiigazítására, valamint a munkaalapú tanulási rendszerek – többek között a duális tanulási rendszerek és a tanulószerződéses gyakorlati képzések – létrehozására és fejlesztésére irányuló mechanizmusokat, SPECIFIC OBJECTIVE (OS): OS 6.13„A harmadik féltől származó egyetemi és nem egyetemi oktatásban részt vevő azon diplomások számának növelése, akik a tanulási tevékenységekhez való hozzáférés miatt munkát találnak egy potenciális munkahelyhez/kutatáshoz/innovációhoz, különös tekintettel az NCN-k szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatokra és az SNCDI-nek megfelelően intelligens szakosodási területekre”. A projekt általános célja (célja) 129-rel növelni az Iasi Gh Asachi Egyetem azon diplomásainak számát, akik a tanulási tevékenységekhez való hozzáférés eredményeként munkát találnak egy potenciális munkahelyhez/kutatáshoz/innovációhoz való hozzáférés eredményeként, különös tekintettel a versenyképességi potenciállal rendelkező gazdasági ágazatokra, amelyeket a CNS és az intelligens szakosodási területek szerint az SNCDI-nek megfelelően azonosítottak, 321-rel növelve az Iasi Gh Asachi Egyetem hallgatóinak számát az iskolából a munkaerőpiacra való átmenethez azáltal, hogy részt vesznek a potenciális munkahelyen/kutatásban/innovációban való szakmai gyakorlatokban, különös figyelmet fordítva a versenyképességi potenciállal rendelkező gazdasági ágazatokra, amelyeket az NCN-nek megfelelően határoztak meg, valamint az intelligens szakirányok szerint az intelligens szakosodási eljárások szerint. A PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN AZ SNC ÉS AZ SNCDI SZERINT AZ INTELLIGENS SPCIALISATION SZERINT MEGHATÁROZOTT, VERSENYKÉPES POTENCIÁLLAL RENDELKEZŐ GAZDASÁGI ÁGAZATOK ÁLLNAK – A SZAKMAI GYAKORLATOK LEGALÁBB 20%-ÁT OLYAN GAZDASÁGI SZEREPLŐKNÉL VÉGZIK, AMELYEK CAEN-KÓDJAIT A PÁLYÁZÓ ÚTMUTATÓJÁNAK 4. MELLÉKLETE TARTALMAZZA – KÜLÖNLEGES FELTÉTELEK „DIÁKKÉPZÉSEK” VAGY OLYAN SZERVEZETEK, AMELYEK A PÁLYÁZÓI ÚTMUTATÓ 4A. MELLÉKLETE SZERINTI SZAKOSODÁSI SZAKTERÜLETEKEN DOLGOZNAK – SPECIÁLIS FELTÉTELEK „HALLGATÓI KÉPZÉS”. GT áll a hallgatók a Műszaki Egyetem „Gh Asachi” Iasi, a facultate of the buildy of INDUSTRIAL masining AND MANAGEMENT szakirányok a gépgyártási technológia, digitális termelési rendszerek, hegesztőmérnöki, Finmechanical Mechanical and Nanotechnologies, Hidraulikus és pneumatikus rendszerek és gépek, Mechanical Economic Engineering, ELECTRONIC FACULTY, TELECOMMATIONS ÉS TECHNOLOG INFORMÁCIÓK Specmai (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Projekt spadá pod AXA PRIORITARY 6 „Vzdělávání a kompetence“, tematický OBJECTIVE 10 Investice do vzdělávání, odborné přípravy a odborné přípravy za účelem získání dovedností a celoživotního učení, investiční priorita 10.iv Zvýšení významu systémů vzdělávání a odborné přípravy na trhu práce, usnadnění přechodu ze vzdělávání na trh práce a posílení systémů odborné přípravy a odborné přípravy, jakož i jejich kvalita, včetně mechanismů pro předvídání dovedností, přizpůsobení vzdělávacích programů a vytváření a rozvoje systémů učení založených na práci, včetně duálních systémů učení a učňovské přípravy, SPECIFIC OBJECTIVE (OS): OS 6.13„Zvýšení počtu absolventů vysokoškolského a neuniverzitního vzdělávání třetích stran, kteří si najdou práci z důvodu přístupu k vzdělávacím činnostem k potenciálnímu zaměstnání/výzkumu/inovaci, se zaměřením na hospodářská odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovanou podle NCN a oblasti inteligentní specializace podle SNCDI“. Obecným cílem (účelem) projektu je zvýšit o 129 počet absolventů univerzity Gh Asachi v Iasi, kteří si najdou práci v důsledku přístupu k vzdělávacím činnostem k potenciálnímu zaměstnání/výzkumu/inovaci, se zaměřením na hospodářská odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovaným podle CNS a inteligentní specializace podle SNCDI, zvýšení o 321 počet studentů Gh Asachi University v Iasi podporované pro přechod ze školy na trh práce účastí na stážích na potenciální zaměstnání/výzkum/inovace, se zaměřením na hospodářská odvětví s konkurenčním potenciálem určeným podle NCN a oborů inteligentní specializace podle SNC. PROJEKT SE ZAMĚŘUJE NA HOSPODÁŘSKÁ ODVĚTVÍ S KONKURENČNÍM POTENCIÁLEM IDENTIFIKOVANOU PODLE SNC A OBORY INTELIGENTNÍ SPCIALISATION PODLE SNCDI – NEJMÉNĚ 20 % STÁŽÍ BUDE PROBÍHAT U HOSPODÁŘSKÝCH SUBJEKTŮ, JEJICHŽ KÓDY CAEN JSOU UVEDENY V PŘÍLOZE 4 PRŮVODCE ŽADATELEM – ZVLÁŠTNÍ PODMÍNKY „STÁŽÍ PRO STUDENTY“ NEBO U SUBJEKTŮ, KTERÉ PRACUJÍ V OBLASTECH INTELIGENTNÍ SPECIALIZACE VE VZTAHU K OBORŮM SPECIALIZACE PODLE PŘÍLOHY 4A PŘÍRUČKY ŽADATELE – ZVLÁŠTNÍ PODMÍNKY „STÁŽÍ PRO STUDENTY“. GT se skládá ze studentů Technické univerzity „Gh Asachi“ z Iasi, fakulty konstrukce INDUSTRIAL maskining and MANAGEMENT se specializací na strojírenské technologie, digitální výrobní systémy, svařovací inženýrství, Fin Mechanical Mechanical and Nanotechnologies, Hydraulické a pneumatické systémy a stroje, Strojní ekonomické inženýrství, ELECTRONIC FACULTY, TELECOMMATIONS AND TECHNOLOGY INFORMACE se Specma (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekts ietilpst AXA PRIORITĀRIS Nr. 6 “Izglītība un kompetences”, tematiskais MĒRĶIS Nr. 10 “Ieguldījumu veikšana izglītībā, apmācībā un apmācībā, lai apgūtu prasmes un mūžizglītību”, 10.iv. Investīcijas prioritātes “Palielinot izglītības un apmācības sistēmu nozīmi darba tirgū”, atvieglojot pāreju no izglītības uz darba tirgu un stiprinot apmācības un apmācības sistēmas, kā arī to kvalitāti, tostarp prasmju prognozēšanas mehānismus, izglītības programmu pielāgošanu un uz darbu balstītu mācību sistēmu izveidi un attīstīšanu, tostarp duālās izglītības sistēmas un māceklības, SPECIFIC OBJECTIVE (OS): OS 6.13 “Palielināt to absolventu skaitu, kas ieguvuši trešās puses universitātes izglītību un izglītību, kas nav universitāte, un kuri atrod darbu, jo ir pieejami mācību pasākumi, lai iegūtu potenciālu darbu/pētniecību/inovāciju, īpašu uzmanību pievēršot ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas identificētas saskaņā ar NCN, un pārdomātas specializācijas jomām saskaņā ar SNCDI”. Projekta vispārīgais mērķis (mērķis) ir par 129 palielināt to Gh Asachi universitātes absolventu skaitu Iasi, kuri atrod darbu, pateicoties piekļuvei mācību aktivitātēm, lai iegūtu potenciālu darbu/pētniecību/inovāciju, galveno uzmanību pievēršot ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas identificētas saskaņā ar CNS, un pārdomātas specializācijas jomām saskaņā ar SNCDI, palielinot par 321 studentu skaitu Gh Asachi Universitātē Iasi, ko atbalsta pāreja no skolas uz darba tirgu, piedaloties stažēšanās potenciālā darbā/pētniecībā/inovācijā, īpašu uzmanību pievēršot ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas identificētas saskaņā ar NCN, un pārdomātas specializācijas jomām saskaņā ar kvalitatīvām procedūrām. PROJEKTA UZMANĪBAS CENTRĀ IR TAUTSAIMNIECĪBAS NOZARES AR KONKURENCES POTENCIĀLU, KAS IDENTIFICĒTAS SASKAŅĀ AR SNCDI, UN VIEDĀS SPCIALISATION JOMAS SASKAŅĀ AR SNCDI — VISMAZ 20 % PRAKSES VIETU TIKS ĪSTENOTAS SAIMNIECISKĀS DARBĪBAS VEICĒJIEM, KURU CAEN KODI IR ATRODAMI PIETEIKUMA IESNIEDZĒJA ROKASGRĀMATAS 4. PIELIKUMĀ — ĪPAŠI NOSACĪJUMI “STAŽĒŠANĀS STUDENTIEM” VAI STRUKTŪRĀS, KAS STRĀDĀ LIETPRATĪGAS SPECIALIZĀCIJAS JOMĀS SAISTĪBĀ AR SPECIALIZĀCIJAS JOMĀM SASKAŅĀ AR PIETEIKUMA IESNIEDZĒJA ROKASGRĀMATAS 4.A PIELIKUMU — ĪPAŠI NOSACĪJUMI “STAŽĒŠANĀS STUDENTIEM”. GT sastāv no Tehniskās universitātes “Gh Asachi” studentiem no Iasi, INDUSTRIAL apstrādes un pārvaldības konstrukcijas fakultātē ar specializācijām mašīnbūves tehnoloģijās, digitālās ražošanas sistēmās, Metināšanas inženierijā, Fin Mehāniskajā mehāniskā un nanotehnoloģijā, Hidrauliskās un pneimatiskās sistēmas un mašīnas, Mehāniskās ekonomikas inženierija, ELEKTRONIC FACULTY, TELECOMMATIONS UN TECHNOLOGY INFORMĀCIJA ar Specma (Latvian)
3 August 2022
0 references
Tagann an tionscadal faoi thosaíocht AXA 6 “Oideachas agus Inniúlachtaí”, Téamach OBJECTIVE 10 Infheistíochtaí a dhéanamh san oideachas, san oiliúint agus san oiliúint chun scileanna agus foghlaim ar feadh an tsaoil a shealbhú, tosaíocht na hinfheistíochta 10.iv Cur le hábharthacht na gcóras oideachais agus oiliúna ar an margadh saothair, an t-aistriú ón oideachas go dtí margadh an tsaothair a éascú agus córais oiliúna agus oiliúna a neartú, chomh maith lena gcáilíocht, lena n-áirítear sásraí chun scileanna a réamh-mheas, cláir oideachais a oiriúnú agus córais foghlama obairbhunaithe a bhunú agus a fhorbairt, lena n-áirítear déchórais foghlama agus printíseachtaí, SPECIFIC OBJECTIVE (OS): OS 6.13 “Méadú ar líon na gcéimithe ó ollscoil tríú páirtí agus oideachas neamh-ollscoile a aimsiú post mar gheall ar rochtain ar ghníomhaíochtaí foghlama le post féideartha/taighde/nuálaíocht, le béim ar earnálacha eacnamaíocha a bhfuil cumas iomaíoch aitheanta de réir NCNS agus réimsí speisialtóireachta cliste de réir SNCDI”. Is é cuspóir ginearálta (críoch) an tionscadail líon na gcéimithe de chuid Ollscoil Gh Asachi in Iasi a mhéadú 129 a aimsíonn post mar thoradh ar rochtain ar ghníomhaíochtaí foghlama ar phost/taighde/nuálaíocht a d’fhéadfadh a bheith ann, le béim ar earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu a sainaithníodh de réir CNS agus réimsí speisialtóireachta cliste de réir SNCDI, ag méadú 321 líon na mac léinn Gh Asachi Ollscoil in Iasi tacaíocht don aistriú ón scoil go dtí an margadh saothair trí pháirt a ghlacadh in intéirneachtaí ag post/taighde/nuálaíocht féideartha, ag díriú ar na hearnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch sainaitheanta de réir an NCNS agus na réimsí speisialaithe cliste de réir SNC. DÍRÍONN AN TIONSCADAL AR NA HEARNÁLACHA EACNAMAÍOCHA A BHFUIL ACMHAINNEACHT IOMAÍOCH ACU ARNA SAINAITHINT DE RÉIR AN SNC AGUS RÉIMSÍ SPCIALISATION CLISTE DE RÉIR SNCDI — DÉANFAR 20 % AR A LAGHAD DE NA HINTÉIRNEACHTAÍ AG OIBREOIRÍ EACNAMAÍOCHA A BHFUIL A GCÓID CAEN LE FÁIL IN IARSCRÍBHINN 4 A GHABHANN LE TREOIR AN IARRATASÓRA — COINNÍOLLACHA SONRACHA “CÚRSAÍ OILIÚNA DO MHIC LÉINN” NÓ IN EINTITIS A OIBRÍONN I RÉIMSÍ NA SPEISIALTÓIREACHTA CLISTE I NDÁIL LEIS NA RÉIMSÍ SPEISIALTÓIREACHTA DE RÉIR IARSCRÍBHINN 4 BIS DE THREOIR AN IARRATASÓRA — COINNÍOLLACHA SONRACHA “OILIÚNACHTAÍ DO MHIC LÉINN”. GT comhdhéanta de na mic léinn de chuid na hOllscoile Teicniúil “Gh Asachi” ó Iasi, an FACULTATE AN CONSTRUCTY AN MASINING AGUS MANAGEMENT INDUSTRIAL le speisialtóireachtaí i Teicneolaíocht Foirgníochta Meaisín, Córais Táirgeadh Digiteach, Táthú Innealtóireacht, Fin Meicniúil Meicniúil agus Nanotechnologies, Córais hiodrálacha agus aeroibrithe agus Innealra, Innealtóireacht Eacnamaíoch Mheicniúil, ELECTRONIC FACULTY, TELECOMMATIONS AGUS TECHNOLOGY FAISNÉIS le Specma (Irish)
3 August 2022
0 references
Projekt spada pod AXA PRIORITAR 6 „Izobraževanje in kompetence“, Tematski CILJ 10 Izvajanje naložb v izobraževanje, usposabljanje in usposabljanje za pridobivanje spretnosti in vseživljenjsko učenje, prednostna naloga za naložbe 10.iv Povečanje ustreznosti sistemov izobraževanja in usposabljanja na trgu dela, olajšanje prehoda iz izobraževanja na trg dela ter krepitev sistemov usposabljanja in usposabljanja, vključno z mehanizmi za predvidevanje spretnosti, prilagajanje izobraževalnih programov ter vzpostavitev in razvoj sistemov učenja na delovnem mestu, vključno z dualnimi učnimi sistemi in vajeništvom, SPECIFIC OBJECTIVE (OS): OS 6.13 „Povečanje števila diplomantov univerzitetnega in neuniverzitetnega izobraževanja tretjih oseb, ki najdejo zaposlitev zaradi dostopa do učnih dejavnosti za potencialno delovno mesto/raziskave/inovacije, s poudarkom na gospodarskih sektorjih s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z NCN in področji pametne specializacije v skladu s SNCDI“. Splošni cilj (namen) projekta je povečati število diplomantov univerze Gh Asachi v Iasiju za 129, ki najdejo zaposlitev zaradi dostopa do učnih dejavnosti za potencialno zaposlitev/raziskave/inovacije, s poudarkom na gospodarskih sektorjih s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z CNS, in področjih pametne specializacije v skladu s SNCDI, s povečanjem števila študentov Gh Asachi University v Iasiju za 321, ki jih podpira prehod iz šole na trg dela s sodelovanjem v pripravništvu na potencialno delovno mesto/raziskave/inovacije, s poudarkom na gospodarskih sektorjih s konkurenčnim potencialom, opredeljenimi v skladu s postopki NCN in področji pametne specializacije z jasnim SNCDI. PROJEKT SE OSREDOTOČA NA GOSPODARSKE SEKTORJE S KONKURENČNIM POTENCIALOM, KI SO OPREDELJENI V SKLADU S SNC, IN PODROČJA INTELIGENTNEGA SPCIALISATION V SKLADU S SNCDI – VSAJ 20 % PRIPRAVNIŠTVA BO OPRAVLJENIH PRI GOSPODARSKIH SUBJEKTIH, KATERIH CAEN KODE SO NAVEDENE V PRILOGI 4 K VODNIKU ZA KANDIDATE – POSEBNI POGOJI „PRIPRAVNIŠTVA ZA ŠTUDENTE“ ALI V SUBJEKTIH, KI DELUJEJO NA PODROČJIH INTELIGENTNE SPECIALIZACIJE V ZVEZI S PODROČJI SPECIALIZACIJE V SKLADU S PRILOGO 4 BIS K PROSILČEVEMU VODNIKU – POSEBNI POGOJI „PRIPRAVNIŠTVA ZA ŠTUDENTE“. GT je sestavljen iz študentov Tehnične univerze „Gh Asachi“ iz Iasi, fakulteta za gradnjo INDUSTRIAL masining IN MANAGEMENT s specializacijami v strojni gradbeni tehnologiji, digitalni proizvodni sistemi, varjenje, Fin mehanske in nanotehnologije, Hidravlični in pnevmatski sistemi in stroji, Strojni gospodarski inženiring, ELEKTRONIC FACULTY, TELEKOMMACIJE IN TEHNOLOGIJA INFORMACIJE s Specmo (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Проектът попада в рамките на AXA PRIORITARY 6 „Образование и компетентности“, тематична ЦЕЛ 10 Създаване на инвестиции в образование, обучение и обучение с цел придобиване на умения и учене през целия живот, приоритет на инвестициите 10.iv Повишаване на значимостта на системите за образование и обучение на пазара на труда, улесняване на прехода от образование към пазара на труда и укрепване на системите за обучение и обучение, както и тяхното качество, включително механизми за предвиждане на уменията, адаптиране на образователните програми и създаване и разработване на системи за учене в процеса на работа, включително системи за двойно обучение и чиракуване, СПЕЦИФИЧНА ЦЕЛТА (ОС): OS 6.13 „Увеличаване на броя на завършилите висше и извънуниверситетско образование, които намират работа поради достъп до учебни дейности, до потенциално работно място/научни изследвания/иновации, с акцент върху икономическите сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани съгласно NCN, и областите на интелигентна специализация съгласно SNCDI“. Общата цел (цел) на проекта е да се увеличи със 129 броя на завършилите Gh Asachi University в Яш, които намират работа в резултат на достъпа до учебни дейности до потенциална работа/научни изследвания/иновации, с акцент върху икономическите сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани съгласно CNS, и интелигентна специализация в съответствие с SNCDI, като се увеличи с 321 броя на студентите Gh Asachi University в Iasi, подкрепени за прехода от училище към пазара на труда чрез участие в стажове в потенциална работа/научни изследвания/иновации, с акцент върху икономическите сектори с конкурентен потенциал, идентифициран в съответствие с процедурите на NCN и на SDI, с ясно изразено качество на SDI в областта на интелигентната специализация. ПРОЕКТЪТ Е СЪСРЕДОТОЧЕН ВЪРХУ ИКОНОМИЧЕСКИТЕ СЕКТОРИ С КОНКУРЕНТЕН ПОТЕНЦИАЛ, ИДЕНТИФИЦИРАНИ СЪГЛАСНО SNC, И ОБЛАСТИТЕ НА ИНТЕЛИГЕНТНАТА СПЦИАЛИЗИРАНЕ СПОРЕД SNCDI — НАЙ-МАЛКО 20 % ОТ СТАЖОВЕТЕ ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ ПРИ ИКОНОМИЧЕСКИ ОПЕРАТОРИ, ЧИИТО КОДОВЕ CAEN СЕ НАМИРАТ В ПРИЛОЖЕНИЕ 4 КЪМ РЪКОВОДСТВОТО ЗА КАНДИДАТСТВАНЕ — СПЕЦИФИЧНИ УСЛОВИЯ „СТАЖОВЕ ЗА СТУДЕНТИ„ИЛИ В СУБЕКТИ, КОИТО РАБОТЯТ В ОБЛАСТИ НА ИНТЕЛИГЕНТНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ ВЪВ ВРЪЗКА С ОБЛАСТИТЕ НА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ СЪГЛАСНО ПРИЛОЖЕНИЕ 4А ОТ РЪКОВОДСТВОТО ЗА КАНДИДАТСТВАНЕ — СПЕЦИФИЧНИ УСЛОВИЯ „СТАЖОВЕ ЗА СТУДЕНТИ“. GT се състои от студенти от Техническия университет „Gh Asachi“ от Яш, Факултат по изграждането на INDUSTRIAL Masining И MANAGEMENT със специализации в машиностроителни технологии, цифрови производствени системи, заваряване, Fin механични и нанотехнологии, хидравлични и пневматични системи и машини, машиностроене, ЕЛЕКТРОННА ФАКУЛТИКА, ТЕЛЕККОМАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАЦИЯ със Спекма (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
Il-proġett jaqa’ taħt AXA PRIORITARY 6 “Edukazzjoni u Kompetenzi”, GĦAN Tematiku 10 Nagħmlu investimenti fl-edukazzjoni, it-taħriġ u t-taħriġ sabiex jinkisbu ħiliet u tagħlim tul il-ħajja, il-prijorità tal-Investiment 10.iv Żieda tar-rilevanza fis-suq tax-xogħol tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ, l-iffaċilitar tat-tranżizzjoni mill-edukazzjoni għas-suq tax-xogħol u t-tisħiħ tas-sistemi ta’ taħriġ u taħriġ, kif ukoll il-kwalità tagħhom, inklużi mekkaniżmi għall-antiċipazzjoni tal-ħiliet, l-adattament ta’ programmi edukattivi u l-istabbiliment u l-iżvilupp ta’ sistemi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, inklużi sistemi ta’ tagħlim doppju u apprendistati, OBJECIFIC (OS): OS 6.13 “Żieda fl-għadd ta’ gradwati minn edukazzjoni ta’ parti terza u edukazzjoni mhux universitarja li jsibu impjieg minħabba aċċess għal attivitajiet ta’ tagħlim għal impjieg/riċerka/innovazzjoni potenzjali, b’enfasi fuq setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u oqsma ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI”. L-objettiv ġenerali (l-għan) tal-proġett huwa li jiżdied b’129 l-għadd ta’ gradwati tal-Università Gh Asachi f’Iasi li jsibu impjieg bħala riżultat tal-aċċess għal attivitajiet ta’ tagħlim għal impjieg/riċerka/innovazzjoni potenzjali, b’enfasi fuq is-setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont is-CNS u l-oqsma ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI, filwaqt li jiżdied bi 321 l-għadd ta’ studenti Gh Asachi University f’Iasi appoġġati għat-tranżizzjoni mill-iskola għas-suq tax-xogħol billi jipparteċipaw f’internships f’impjiegi/riċerka/innovazzjoni potenzjali, b’enfasi fuq is-setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u l-oqsma ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI. IL-PROĠETT JIFFOKA FUQ IS-SETTURI EKONOMIĊI B’POTENZJAL KOMPETITTIV IDENTIFIKAT SKONT L-SNC U L-OQSMA TA’ SPCIALISATION INTELLIĠENTI SKONT L-SNCDI — MILL-INQAS 20 % TAL-APPRENDISTATI SE JITWETTQU F’OPERATURI EKONOMIĊI LI L-KODIĊIJIET CAEN TAGĦHOM JINSABU FL-ANNESS 4 TAL-GWIDA TAL-APPLIKANT — KUNDIZZJONIJIET SPEĊIFIĊI “TRAINEESHIPS GĦALL-ISTUDENTI” JEW F’ENTITAJIET LI JAĦDMU F’OQSMA TA’ SPEĊJALIZZAZZJONI INTELLIĠENTI FIR-RIGWARD TAL-OQSMA TA’ SPEĊJALIZZAZZJONI SKONT L-ANNESS 4 BIS TAL-GWIDA TAL-APPLIKANT — KUNDIZZJONIJIET SPEĊIFIĊI “TAĦRIĠ GĦALL-ISTUDENTI”. GT jikkonsisti mill-istudenti ta ‘l-Università Teknika “Gh Asachi” minn Iasi, il-fakultà tal-kostruzzjoni tal-Masining INDUSTRIAL U MANAGEMENT ma’ speċjalizzazzjonijiet fil Magni Bini Teknoloġija, Sistemi ta ‘Produzzjoni Diġitali, Inġinerija Welding, FIN Mekkanika u Nanoteknoloġiji, Sistemi idrawliċi u Pnewmatiċi u Makkinarju, Inġinerija Ekonomika Mekkanika, ELETTRONIC FACULTY, TELEKOMAZZJONI U TEKNOLOĠIJA INFORMAZZJONI ma Specma (Maltese)
3 August 2022
0 references
O projeto insere-se no âmbito do AXA PRIORITÁRIO 6 «Educação e Competências», OBJETIVO Temático 10 «Investir na educação, formação e formação para adquirir competências e aprendizagem ao longo da vida», da prioridade INVESTIMENTO 10.iv «Aumentar a relevância dos sistemas de educação e formação no mercado de trabalho, facilitar a transição do ensino para o mercado de trabalho e reforçar os sistemas de formação e formação, bem como a sua qualidade, incluindo mecanismos de antecipação de competências, adaptar programas educativos e estabelecer e desenvolver sistemas de aprendizagem em contexto laboral, incluindo sistemas de aprendizagem dual e aprendizagens», OBJETIVO ESPECÍFICO (OS): OS 6.13 «Aumentar o número de diplomados do ensino universitário e não universitário de terceiros que encontram emprego devido ao acesso a atividades de aprendizagem para um potencial emprego/investigação/inovação, com destaque para os setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a NCNS e as áreas de especialização inteligente de acordo com a SNCDI». O objetivo geral (objetivo) do projeto é aumentar em 129 o número de licenciados da Universidade Gh Asachi em Iasi que encontram emprego em resultado do acesso a atividades de aprendizagem a um potencial emprego/investigação/inovação, com destaque para os setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a CNS e os domínios de especialização inteligente de acordo com a SNCDI, aumentando em 321 o número de estudantes da Universidade Gh Asachi em Iasi apoiados para a transição da escola para o mercado de trabalho através da participação em estágios num potencial emprego/investigação/inovação, com destaque para os setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a NCNS e os domínios de especialização inteligente de acordo com a SNCDI com procedimentos de qualidade claros. THE PROJECT FOCUSES ON THE ECONOMIC SECTORS WITH COMPETITIVE POTENTIAL IDENTIFIED ACCORDING TO THE SNC AND THE FIELDS OF INTELLIGENT SPCIALISATION ACCORDING TO SNCDI – AT LEAST 20 % OF THE INTERNSHIPS WILL BE CARRIED OUT AT ECONOMIC OPERATORS WHOSE CAEN CODES ARE FOUND IN ANNEX 4 TO THE APPLICANT’S GUIDE – SPECIFIC CONDITIONS “TRAINEESHIPS FOR STUDENTS” OR AT ENTITIES THAT WORK IN FIELDS OF INTELLIGENT SPECIALISATION IN RELATION TO THE FIELDS OF SPECIALISATION ACCORDING TO ANNEX 4 BIS OF THE APPLICANT’S GUIDE – SPECIFIC CONDITIONS “TRAINEESHIPS FOR STUDENTS”. O GT é composto pelos estudantes da Universidade Técnica «Gh Asachi» de Iasi, o FACULTADO DA CONSTRUÇÃO DA MASINAGEM E GESTÃO INDUSTRIAL com especializações em Tecnologia de Construção de Máquinas, Sistemas de Produção Digital, Engenharia de Soldadura, Mecânica e Nanotecnologias Fin Mecânicas, Sistemas e Máquinas Hidráulicos e Pneumáticos, Engenharia Económica Mecânica, FACULTA ELETRÓNICA, TELECOMMAÇÕES E INFORMAÇÃO TECNOLÓGICA com especificações (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Projektet falder ind under AXA PRIORITARY 6 "Uddannelse og kompetencer", Tematisk OBJECTIVE 10 At investere i uddannelse og erhvervsuddannelse med henblik på at tilegne sig færdigheder og livslang læring, Investitionsprioritet 10.iv Øge relevansen på arbejdsmarkedet af uddannelsessystemer, lette overgangen fra uddannelse til arbejdsmarkedet og styrke uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne samt deres kvalitet, herunder mekanismer til foregribelse af færdigheder, tilpasning af uddannelsesprogrammer og etablering og udvikling af arbejdsbaserede læringssystemer, herunder dobbelte læringssystemer og lærlingeuddannelser, SPECIFIC OBJECTIVE (OS): Os 6.13"Forøgelse af antallet af færdiguddannede fra videregående og ikke-universitære uddannelser, som finder et job på grund af adgang til læringsaktiviteter til et potentielt job/forskning/innovation, med fokus på økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til NCN'er og områder med intelligent specialisering i henhold til SNCDI". Projektets overordnede mål (formål) er at øge antallet af kandidater fra Gh Asachi-universitetet i Iasi med 129, der finder et job som følge af adgang til læringsaktiviteter til et potentielt job/forskning/innovation, med fokus på økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til CNS og intelligente specialiseringsområder i henhold til SNCDI, idet antallet af studerende Gh Asachi University i Iasi øges med 321 med henblik på overgangen fra skole til arbejdsmarked ved at deltage i praktikophold på et potentielt job/forskning/innovation med fokus på de økonomiske sektorer med et konkurrencedygtigt potentiale, der er identificeret i henhold til NCN'erne og områderne for intelligent specialisering i henhold til SNCDI med klare kvalitetsprocedurer. PROJEKTET FOKUSERER PÅ DE ØKONOMISKE SEKTORER MED KONKURRENCEPOTENTIALE, DER ER IDENTIFICERET I HENHOLD TIL SNC, OG INDEN FOR INTELLIGENT SPCIALISATION IFØLGE SNCDI — MINDST 20 % AF PRAKTIKOPHOLDENE VIL BLIVE GENNEMFØRT HOS ØKONOMISKE AKTØRER, HVIS CAEN-KODER FINDES I BILAG 4 TIL ANSØGERENS VEJLEDNING — SÆRLIGE BETINGELSER "PRAKTIKOPHOLD FOR STUDERENDE" ELLER PÅ ENHEDER, DER ARBEJDER INDEN FOR INTELLIGENT SPECIALISERING I FORBINDELSE MED SPECIALISERINGSOMRÅDER I HENHOLD TIL BILAG 4A I ANSØGERENS VEJLEDNING — SÆRLIGE BETINGELSER "PRAKTIKOPHOLD FOR STUDERENDE". GT består af de studerende på det tekniske universitet "Gh Asachi" fra Iasi, fakultetet for konstruktionen af INDUSTRIAL masining OG MANAGEMENT med specialiseringer i maskinbygningsteknologi, digitale produktionssystemer, svejseteknik, finmekanisk mekanisk og nanoteknologi, Hydrauliske og pneumatiske systemer og maskiner, mekanisk økonomiteknik, ELEKTRONIC FACULTY, TELECOMMATIONER OG TEKNOLOGY INFORMATION med Specma (Danish)
3 August 2022
0 references
Projektet ingår i AXA PRIORITARY 6 ”Utbildning och kompetens”, tematiskt MÅL 10 Att investera i utbildning och yrkesutbildning för att förvärva färdigheter och livslångt lärande, Investeringsprioritering 10.iv Att öka utbildningssystemens relevans på arbetsmarknaden, underlätta övergången från utbildning till arbetsmarknad och stärka utbildnings- och yrkesutbildningssystemen samt deras kvalitet, inbegripet mekanismer för att förutse kompetens, anpassa utbildningsprogram och inrätta och utveckla arbetsbaserade utbildningssystem, inklusive varvad utbildningssystem och lärlingsutbildningar, SPECIFIC OBJECTIVE (OS): OS 6.13 ”Att öka antalet utexaminerade från tredje parts universitetsutbildning och annan utbildning som söker arbete på grund av tillgång till lärandeverksamhet till ett potentiellt arbete/forskning/innovation, med fokus på ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt NCN och områden med intelligent specialisering enligt SNCDI”. Det allmänna målet (syftet) med projektet är att öka antalet utexaminerade från Gh Asachi-universitetet i Iasi med 129 personer som hittar ett arbete som ett resultat av tillgången till lärande till ett potentiellt jobb/forskning/innovation, med fokus på ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt CNS och smarta specialiseringsområden enligt SNCDI, vilket med 321 ökar antalet studenter Gh Asachi University i Iasi som får stöd för övergången från skola till arbetsmarknad genom deltagande i praktik på ett potentiellt jobb/forskning/innovation, med fokus på de ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt NCN och områdena smart specialisering enligt SNCDI med tydliga förfaranden. PROJEKTET ÄR INRIKTAT PÅ DE EKONOMISKA SEKTORER MED KONKURRENSPOTENTIAL SOM IDENTIFIERATS I ENLIGHET MED SNC OCH OMRÅDENA FÖR INTELLIGENT SPCIALISATION ENLIGT SNCDI – MINST 20 % AV PRAKTIKPLATSERNA KOMMER ATT GENOMFÖRAS HOS EKONOMISKA AKTÖRER VARS CAENKODER FINNS I BILAGA 4 TILL SÖKANDENS HANDLEDNING – SÄRSKILDA VILLKOR ”PRAKTIK FÖR STUDENTER” ELLER VID ENHETER SOM ARBETAR INOM OMRÅDEN MED INTELLIGENT SPECIALISERING I FÖRHÅLLANDE TILL SPECIALISERINGSOMRÅDEN ENLIGT BILAGA 4A I SÖKANDENS HANDLEDNING – SÄRSKILDA VILLKOR ”PRAKTIK FÖR STUDENTER”. GT består av studenterna vid Tekniska Universitetet ”Gh Asachi” från Iasi, fakulteten för konstruktionen av INDUSTRIAL masining OCH MANAGEMENT med inriktningar inom maskinbyggnadsteknik, digitala produktionssystem, svetsteknik, Fin Mekanisk Mekanisk och nanoteknik, Hydrauliska och Pneumatiska system och maskiner, Mekanisk ekonomiteknik, ELECTRONIC FACULTY, TELEKOMMATIONER OCH TECHNOLOGY INFORMATION med Specma (Swedish)
3 August 2022
0 references
Municipiul Iaşi, Romania
0 references
Identifiers
133398
0 references