INNOVATIVE TERTIARY INFORMATION CORRELATED WITH INTELIGENT’S DEVELOPMENT STRATEGY (Q3097300)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3097300 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATIVE TERTIARY INFORMATION CORRELATED WITH INTELIGENT’S DEVELOPMENT STRATEGY |
Project Q3097300 in Romania |
Statements
5,040,708.5 Romanian Leu
0 references
1,008,141.7000000001 Euro
0 references
5,972,571.5 Romanian Leu
0 references
1,194,514.3 Euro
0 references
84.3976250430823700 percent
0 references
11 February 2019
0 references
10 September 2021
0 references
UNIVERSITATEA „DUNĂREA DE JOS” DIN GALAŢI
0 references
45°26'1.75"N, 28°3'17.78"E
0 references
Imbunatatirea calitatii și eficientei și accesul la invatamant prin creșterea nivelului de competente al personalului didactic in ceea ce priveşte continutul educational inovator şi resursele de invatare moderne şi flexibile si prin diversificarea ofertelor educationale corelate cu nevoile pietei muncii din sectoarele economice/ domeniile identificate prin SNC in vederea creșterii participarii și a nivelului de educatie, in special pentru grupurile defavorizate. Pe termen lung, acest proiect va genera urmatoarele efecte pozitive: creare de parteneriate cu agentii de ocupare a fortelor de munca pentru monitorizarea constanta a calitatii serviciilor educationale si pentru corelarea continua a nivelului de pregatire a studentilor si cursantilor cu nevoile pietei muncii. Activitatea 2 a proiectului va avea ca rezultat o platforma de clasa virtuala care va permite participarea la educatie a tinerilor din grupurile defavorizate. Activitatea 3 a proiectului va avea ca rezultat noi programe educationale inovative si atractive pentru studenti si cursanti motivandu-i in urmarea unui parcurs educational complet si pregatirea acestora pentru insertia in piat amuncii. Prin diseminarea rezultatelor proiectului acestea pot fi folosite de catre alte organizatii ce nu au fost sustinute in proiect ca si exemplu de participare si incredere in proiectele cu finantare europeana si ca modele de buna practica pentru adaptarea organizatiilor la dinamica sectoriala; Generatiile viitoare de studenti si cursanti ai celor doua universitati vor continua sa beneficieze de programele educationale introduse in cadrul institutiilor; Dupa finalizarea finantarii proiectului profesorii vor fi pregatiti sa atraga tinerii in procesul educational, sa disemineze cunostinte aliniate la nevoile pietei muncii iar tinerii studenti si cursanti vor fi pregatiti pentru insertia pe piata muncii; Prin multiplicarea si diseminarea rezultatelor activitatilor proiectului la nivel local si regional atat prin publicatii cat si prin conferinte se va crea o mai buna acceptiune din partea elevilor si studentilor catre programele de formare profesionala si a realizarii planurilor de dezvoltare proprii. Obiectivul general al proiectului este in concordanta cu obiectivul general pentru Programului Operational Capital Uman 2014-2020, Axa prioritara 6 – Educatie și competente, Obiectivele Specifice: O.S.6.7. - Creșterea participarii la invatamantul tertiar universitar și non-universitare organizat in cadrul institutiilor de invatamant superior acreditate in special pentru cei care provin din grupuri vulnerabile; O.S.6.9. -Imbunatatirea nivelului de competente al personalului didactic din invatamantul tertiar universitar și non-universitar organizat in cadrul institutiilor de invatamant superior acreditate in ceea ce priveşte continutul educational inovator şi resursele de invatare moderne şi flexibile; O.S.6.10. -Diversificarea ofertelor educationale in invatamantul tertiar universitar și non-universit (Romanian)
0 references
Improving quality and efficiency and access to education by increasing the level of competence of the teaching staff in terms of innovative educational content and modern and flexible learning resources and by diversifying educational offers linked to labour market needs in economic sectors/areas identified by CNS in order to increase participation and level of education, especially for disadvantaged groups. In the long term, this project will generate the following positive effects: create partnerships with employment agencies to constantly monitor the quality of educational services and to continuously link the level of training of students and learners to the needs of the labour market. Activity 2 of the project will result in a virtual classroom platform that will allow participation in education of young people from disadvantaged groups. Activity 3 of the project will result in new innovative and attractive educational programs for students and learners, motivating them following a complete educational path and preparing them for insertion into the amunciation market. By disseminating the project results they can be used by other organisations that have not been supported in the project as an example of participation and trust in projects with European funding and as good practice models for adapting organisations to sectoral dynamics; Future generations of students and students of the two universities will continue to benefit from the educational programs introduced within the institutions; After completing the project funding, teachers will be ready to attract young people into the educational process, to disseminate knowledge aligned with the needs of the labor market and young students and learners will be ready for insertion into the labor market; By multiplying and disseminating the results of the project activities at local and regional level both through publications and conferences, it will create a better acceptance by students and students to the training programs and the realisation of their own development plans. The general objective of the project is consistent with the general objective for Human Capital Operational Programme 2014-2020, Priority Axis 6 – Education and Competences, Specific Objectives: O.S.6.7. — Increasing participation in tertiary and non-university education organised within higher education institutions accredited especially for those from vulnerable groups; O.S.6.9. —Improving the level of competence of the teaching staff from tertiary and non-university education organised within accredited higher education institutions in terms of innovative educational content and modern and flexible learning resources; O.S.6.10. — Diversification of educational offers in tertiary and non-university education (English)
16 September 2021
0.5757283337985951
0 references
Améliorer la qualité, l’efficacité et l’accès à l’éducation en augmentant le niveau de compétence du personnel enseignant en termes de contenu éducatif innovant et de ressources d’apprentissage modernes et flexibles, et en diversifiant les offres éducatives liées aux besoins du marché du travail dans les secteurs/domaines économiques identifiés par le CNS afin d’accroître la participation et le niveau d’éducation, en particulier pour les groupes défavorisés. À long terme, ce projet produira les effets positifs suivants: créer des partenariats avec les agences pour l’emploi afin de surveiller en permanence la qualité des services éducatifs et d’établir un lien continu entre le niveau de formation des étudiants et des apprenants et les besoins du marché du travail. L’activité 2 du projet débouchera sur une plateforme de classe virtuelle qui permettra la participation à l’éducation des jeunes issus de groupes défavorisés. L’activité 3 du projet donnera lieu à de nouveaux programmes éducatifs novateurs et attrayants pour les étudiants et les apprenants, les motiver en suivant un parcours éducatif complet et les préparer à leur insertion dans le marché de l’amonciation. En diffusant les résultats du projet, ils peuvent être utilisés par d’autres organisations qui n’ont pas été soutenues dans le projet comme exemple de participation et de confiance dans des projets financés par l’Europe et comme modèles de bonnes pratiques pour adapter les organisations à la dynamique sectorielle; Les générations futures d’étudiants et d’étudiants des deux universités continueront de bénéficier des programmes éducatifs mis en place au sein des établissements; Après avoir achevé le financement du projet, les enseignants seront prêts à attirer les jeunes dans le processus éducatif, à diffuser des connaissances alignées sur les besoins du marché du travail et les jeunes étudiants et apprenants seront prêts à être intégrés sur le marché du travail; En multipliant et en diffusant les résultats des activités du projet au niveau local et régional à la fois par le biais de publications et de conférences, il permettra aux étudiants et aux étudiants de mieux accepter les programmes de formation et la réalisation de leurs propres plans de développement. L’objectif général du projet est cohérent avec l’objectif général du programme opérationnel «Capital humain 2014-2020», axe prioritaire 6 — Éducation et compétences, objectifs spécifiques: O.S.6.7. — Accroître la participation à l’enseignement supérieur et non universitaire organisé au sein d’établissements d’enseignement supérieur accrédités en particulier pour les personnes appartenant à des groupes vulnérables; O.S.6.9. —Améliorer le niveau de compétence du personnel enseignant de l’enseignement supérieur et non universitaire organisé au sein d’établissements d’enseignement supérieur agréés en termes de contenu éducatif innovant et de ressources d’apprentissage modernes et flexibles; O.S.6.10. — Diversification des offres d’enseignement dans l’enseignement supérieur et non universitaire (French)
27 November 2021
0 references
Verbesserung der Qualität und Effizienz und des Zugangs zur Bildung durch Erhöhung des Kompetenzniveaus des Lehrpersonals in Bezug auf innovative Bildungsinhalte und moderne und flexible Lernressourcen sowie durch Diversifizierung der Bildungsangebote im Zusammenhang mit den Erfordernissen des Arbeitsmarktes in den vom CNS ermittelten Wirtschaftszweigen/Gebieten, um die Teilnahme und das Bildungsniveau insbesondere für benachteiligte Gruppen zu erhöhen. Langfristig wird dieses Projekt folgende positive Effekte erzielen: Schaffung von Partnerschaften mit Arbeitsagenturen, um die Qualität der Bildungsdienstleistungen ständig zu überwachen und das Ausbildungsniveau von Studierenden und Lernenden kontinuierlich mit den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes zu verknüpfen. Aktivität 2 des Projekts wird zu einer virtuellen Plattform für Klassenzimmer führen, die die Teilnahme junger Menschen aus benachteiligten Gruppen an der Bildung ermöglicht. Aktivität 3 des Projekts wird zu neuen innovativen und attraktiven Bildungsprogrammen für Studenten und Lernende führen, die sie auf einem kompletten Bildungsweg motivieren und sie auf die Eingliederung in den Markt für Kommunikation vorbereiten. Durch die Verbreitung der Projektergebnisse können sie von anderen Organisationen genutzt werden, die nicht im Rahmen des Projekts unterstützt wurden, als Beispiel für die Beteiligung und das Vertrauen in Projekte mit europäischer Finanzierung und als bewährte Praxismodelle für die Anpassung von Organisationen an die sektorale Dynamik; Künftige Generationen von Studenten und Studenten der beiden Universitäten werden weiterhin von den in den Institutionen eingeführten Bildungsprogrammen profitieren; Nach Abschluss der Projektförderung werden Lehrer bereit sein, junge Menschen in den Bildungsprozess zu locken, Wissen zu verbreiten, das auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes abgestimmt ist, und junge Studenten und Lernende werden bereit sein, in den Arbeitsmarkt einzusteigen; Durch die Multiplikation und Verbreitung der Ergebnisse der Projektaktivitäten auf lokaler und regionaler Ebene sowohl durch Veröffentlichungen als auch durch Konferenzen, wird es eine bessere Akzeptanz von Studenten und Studenten für die Ausbildungsprogramme und die Umsetzung ihrer eigenen Entwicklungspläne schaffen. Das allgemeine Ziel des Projekts steht im Einklang mit dem allgemeinen Ziel des operationellen Humankapitalprogramms 2014-2020, Prioritätsachse 6 – Bildung und Kompetenzen, spezifische Ziele: O.S. 6.7. — Erhöhung der Beteiligung an tertiären und außeruniversitären Bildungseinrichtungen, die in Hochschuleinrichtungen organisiert werden, die insbesondere für schutzbedürftige Gruppen akkreditiert sind; O.S. 6.9. Verbesserung des Kompetenzniveaus der Lehrkräfte aus tertiärer und außeruniversitärer Bildung, die in akkreditierten Hochschuleinrichtungen in Bezug auf innovative Bildungsinhalte und moderne und flexible Lernressourcen organisiert werden; O.S. 6.10. — Diversifizierung der Bildungsangebote im Tertiär- und außeruniversitären Bildungswesen (German)
1 December 2021
0 references
De kwaliteit en efficiëntie en de toegang tot onderwijs verbeteren door het competentieniveau van het onderwijzend personeel op het gebied van innovatieve onderwijsinhoud en moderne en flexibele leermiddelen te verhogen en door het aanbod van onderwijs dat verband houdt met de behoeften van de arbeidsmarkt in door het CNS geïdentificeerde economische sectoren/gebieden te diversifiëren teneinde de participatie en het onderwijsniveau te vergroten, met name voor kansarme groepen. Op lange termijn zal dit project de volgende positieve effecten hebben: partnerschappen tot stand te brengen met arbeidsbureaus om voortdurend toezicht te houden op de kwaliteit van de onderwijsdiensten en om het opleidingsniveau van studenten en lerenden voortdurend te koppelen aan de behoeften van de arbeidsmarkt. Activiteit 2 van het project zal resulteren in een virtueel klaslokaalplatform waarmee jongeren uit kansarme groepen kunnen deelnemen aan onderwijs. Activiteit 3 van het project zal resulteren in nieuwe innovatieve en aantrekkelijke onderwijsprogramma’s voor studenten en leerlingen, die hen motiveren om een volledig onderwijstraject te volgen en hen voor te bereiden op opname in de amunciatiemarkt. Door de projectresultaten te verspreiden kunnen ze worden gebruikt door andere organisaties die niet in het project zijn ondersteund als voorbeeld van deelname aan en vertrouwen in projecten met Europese financiering en als goede praktijkmodellen voor de aanpassing van organisaties aan de sectorale dynamiek; Toekomstige generaties studenten en studenten van de twee universiteiten zullen blijven profiteren van de onderwijsprogramma’s die binnen de instellingen worden geïntroduceerd; Na voltooiing van de projectfinanciering zullen leerkrachten bereid zijn om jongeren aan te trekken in het onderwijsproces, om kennis te verspreiden die is afgestemd op de behoeften van de arbeidsmarkt en jonge studenten en lerenden zullen klaar zijn om op de arbeidsmarkt te komen; Door de resultaten van de projectactiviteiten op lokaal en regionaal niveau te vermenigvuldigen en te verspreiden, zowel via publicaties en conferenties, zal het leiden tot een betere acceptatie door studenten en studenten van de opleidingsprogramma’s en de realisatie van hun eigen ontwikkelingsplannen. De algemene doelstelling van het project is in overeenstemming met de algemene doelstelling voor het operationele programma menselijk kapitaal 2014-2020, prioritaire as 6 — Onderwijs en competenties, specifieke doelstellingen: O.S.6.7. — Het vergroten van de deelname aan tertiair en niet-universitair onderwijs dat wordt georganiseerd binnen instellingen voor hoger onderwijs die speciaal zijn erkend voor kwetsbare groepen; O.S.6.9. —Verbetering van het competentieniveau van het onderwijzend personeel van tertiair en niet-universitair onderwijs dat binnen erkende instellingen voor hoger onderwijs wordt georganiseerd in termen van innovatieve onderwijsinhoud en moderne en flexibele leermiddelen; O.S.6.10. Diversifiëring van onderwijsaanbod in tertiair en niet-universitair onderwijs (Dutch)
5 December 2021
0 references
Migliorare la qualità e l'efficienza e l'accesso all'istruzione aumentando il livello di competenza del personale docente in termini di contenuti educativi innovativi e risorse didattiche moderne e flessibili e diversificando le offerte didattiche legate alle esigenze del mercato del lavoro nei settori/arei economici individuati dal CNS al fine di aumentare la partecipazione e il livello di istruzione, in particolare per i gruppi svantaggiati. A lungo termine, questo progetto produrrà i seguenti effetti positivi: creare partenariati con le agenzie per l'impiego per monitorare costantemente la qualità dei servizi educativi e per collegare costantemente il livello di formazione degli studenti e dei discenti alle esigenze del mercato del lavoro. L'attività 2 del progetto si tradurrà in una piattaforma virtuale in classe che consentirà la partecipazione all'istruzione dei giovani provenienti da gruppi svantaggiati. L'attività 3 del progetto si tradurrà in nuovi programmi educativi innovativi e attraenti per studenti e discenti, motivandoli seguendo un percorso educativo completo e preparandoli all'inserimento nel mercato dell'ammortamento. Divulgando i risultati del progetto, possono essere utilizzati da altre organizzazioni che non sono state sostenute nel progetto come esempio di partecipazione e fiducia in progetti con finanziamenti europei e come modelli di buone pratiche per adattare le organizzazioni alle dinamiche settoriali; Le future generazioni di studenti e studenti delle due università continueranno a beneficiare dei programmi educativi introdotti all'interno delle istituzioni; Dopo aver completato il finanziamento del progetto, gli insegnanti saranno pronti ad attirare i giovani nel processo educativo, a diffondere conoscenze in linea con le esigenze del mercato del lavoro e i giovani studenti e discenti saranno pronti per l'inserimento nel mercato del lavoro; Moltiplicando e diffondendo i risultati delle attività progettuali a livello locale e regionale, sia attraverso pubblicazioni che conferenze, si creerà una migliore accettazione da parte di studenti e studenti ai programmi di formazione e alla realizzazione dei propri piani di sviluppo. L'obiettivo generale del progetto è coerente con l'obiettivo generale del programma operativo "Capitale umano" 2014-2020, dell'asse prioritario 6 — Istruzione e competenze, obiettivi specifici: O.S.6.7. — Aumentare la partecipazione all'istruzione terziaria e non universitaria organizzata all'interno di istituti di istruzione superiore accreditati in particolare per quelli appartenenti a gruppi vulnerabili; O.S.6.9. —Migliorare il livello di competenza del personale docente dell'istruzione terziaria e non universitaria organizzata all'interno di istituti di istruzione superiore accreditati in termini di contenuti educativi innovativi e di risorse didattiche moderne e flessibili; O.S.6.10. Diversificazione delle offerte educative nell'istruzione terziaria e non universitaria (Italian)
12 January 2022
0 references
Mejorar la calidad y la eficiencia y el acceso a la educación aumentando el nivel de competencia del personal docente en términos de contenidos educativos innovadores y recursos de aprendizaje modernos y flexibles, y diversificando las ofertas educativas vinculadas a las necesidades del mercado laboral en los sectores o ámbitos económicos identificados por el SNC con el fin de aumentar la participación y el nivel de educación, especialmente para los grupos desfavorecidos. A largo plazo, este proyecto generará los siguientes efectos positivos: crear asociaciones con las agencias de empleo para supervisar constantemente la calidad de los servicios educativos y vincular continuamente el nivel de formación de estudiantes y alumnos a las necesidades del mercado laboral. La actividad 2 del proyecto dará lugar a una plataforma virtual de aula que permitirá la participación en la educación de jóvenes de grupos desfavorecidos. La actividad 3 del proyecto dará como resultado nuevos programas educativos innovadores y atractivos para estudiantes y alumnos, motivandolos a seguir una trayectoria educativa completa y preparándolos para su inserción en el mercado de la amnunciación. Mediante la difusión de los resultados del proyecto, pueden ser utilizados por otras organizaciones que no hayan recibido apoyo en el proyecto como ejemplo de participación y confianza en proyectos con financiación europea y como modelos de buenas prácticas para adaptar las organizaciones a la dinámica sectorial; Las generaciones futuras de estudiantes y estudiantes de las dos universidades seguirán beneficiándose de los programas educativos introducidos en las instituciones; Después de completar el financiamiento del proyecto, los maestros estarán listos para atraer a los jóvenes al proceso educativo, para difundir conocimientos alineados con las necesidades del mercado laboral y los jóvenes estudiantes y estudiantes estarán listos para su inserción en el mercado laboral; Al multiplicar y difundir los resultados de las actividades del proyecto a nivel local y regional, tanto a través de publicaciones como de conferencias, creará una mejor aceptación por parte de estudiantes y estudiantes de los programas de formación y la realización de sus propios planes de desarrollo. El objetivo general del proyecto es coherente con el objetivo general del Programa Operativo de Capital Humano 2014-2020, eje prioritario 6 — Educación y competencias, objetivos específicos: O.S.6.7. — Aumentar la participación en la educación terciaria y no universitaria organizada en instituciones de enseñanza superior acreditadas especialmente para los procedentes de grupos vulnerables; O.S.6.9. Mejorar el nivel de competencia del personal docente de la enseñanza terciaria y no universitaria organizada en instituciones de enseñanza superior acreditadas en términos de contenidos educativos innovadores y recursos de aprendizaje modernos y flexibles; O.S.6.10. Diversificación de las ofertas educativas en la educación terciaria y no universitaria (Spanish)
13 January 2022
0 references
Parandada hariduse kvaliteeti ja tõhusust ning juurdepääsu haridusele, suurendades õpetajate pädevust uuendusliku haridussisu ning nüüdisaegsete ja paindlike õppevahendite osas ning mitmekesistades tööturu vajadustega seotud hariduspakkumisi riikliku statistikaameti määratletud majandussektorites/valdkondades, et suurendada osalemist ja haridustaset, eelkõige ebasoodsas olukorras olevate rühmade puhul. Pikemas perspektiivis on sellel projektil järgmised positiivsed mõjud: luua partnerlussuhteid tööhõiveasutustega, et pidevalt jälgida haridusteenuste kvaliteeti ning siduda õpilaste ja õppijate koolitustase pidevalt tööturu vajadustega. Projekti 2. meetme tulemuseks on virtuaalne klassiruumi platvorm, mis võimaldab ebasoodsas olukorras olevatest rühmadest pärit noorte osalemist hariduses. Projekti tegevuse 3 tulemuseks on uued uuenduslikud ja atraktiivsed haridusprogrammid üliõpilastele ja õppijatele, motiveerides neid pärast täielikku haridusteed ja valmistades neid amunciation turule sisenemiseks. Levitades projekti tulemusi, saavad neid kasutada teised organisatsioonid, keda projektis ei ole toetatud, näitena osalemisest ja usaldusest projektide vastu, mida rahastatakse Euroopa vahenditest, ning hea tava mudelitena organisatsioonide kohandamiseks valdkondliku dünaamikaga; Kahe ülikooli üliõpilaste ja üliõpilaste tulevased põlvkonnad saavad jätkuvalt kasu institutsioonides kasutusele võetud haridusprogrammidest; Pärast projekti rahastamise lõpetamist on õpetajad valmis meelitama noori haridusprotsessi, levitama tööturu vajadustega kooskõlas olevaid teadmisi ning noored õpilased ja õppijad on valmis tööturule sisenemiseks; Projekti tegevuste tulemuste mitmekordistamine ja levitamine kohalikul ja piirkondlikul tasandil nii väljaannete kui konverentside kaudu aitab õpilastel ja üliõpilastel paremini osaleda koolitusprogrammides ja viia ellu nende endi arengukavad. Projekti üldeesmärk on kooskõlas inimkapitali rakenduskava 2014–2020 üldeesmärgiga, prioriteetne suund 6 – haridus ja pädevused, erieesmärgid: O.S.6.7. – Suurendada osalemist kolmanda taseme hariduses ja mitteülikoolis, mida korraldatakse akrediteeritud kõrgharidusasutustes, eelkõige haavatavatesse rühmadesse kuuluvate isikute puhul; O.S.6.9. Akrediteeritud kõrgharidusasutustes korraldatud kolmanda taseme ja mitteülikooli õppejõudude pädevustaseme parandamine uuendusliku haridussisu ning kaasaegsete ja paindlike õppematerjalide osas; O.S.6.10. Hariduspakkumiste mitmekesistamine kolmanda taseme hariduses ja mitteülikoolis (Estonian)
3 August 2022
0 references
Gerinti švietimo kokybę, veiksmingumą ir galimybes gauti išsilavinimą didinant mokytojų kompetenciją, susijusią su novatorišku mokomuoju turiniu ir moderniais bei lanksčiais mokymosi ištekliais, ir įvairinant švietimo pasiūlymus, susijusius su darbo rinkos poreikiais CNS nustatytuose ekonomikos sektoriuose ir (arba) srityse, siekiant padidinti dalyvavimą ir išsilavinimo lygį, ypač palankių sąlygų neturinčių asmenų grupių. Ilgalaikėje perspektyvoje šis projektas duos tokį teigiamą poveikį: užmegzti partnerystės ryšius su įdarbinimo agentūromis siekiant nuolat stebėti švietimo paslaugų kokybę ir nuolat susieti studentų ir besimokančiųjų mokymo lygį su darbo rinkos poreikiais. Projekto 2 veiklos rezultatas – virtualios klasės platforma, kuri sudarys sąlygas palankių sąlygų neturinčių grupių jaunimui dalyvauti švietimo veikloje. Projekto 3 veikla sukurs naujas novatoriškas ir patrauklias edukacines programas studentams ir besimokantiesiems, motyvuodamos juos visiškai išsilavinusiu keliu ir paruošdami juos įterpti į amuncinę rinką. Skleisdamos projekto rezultatus, jos gali būti naudojamos kitose organizacijose, kurios nebuvo remiamos projekte, kaip dalyvavimo ir pasitikėjimo projektais, kuriems skiriamas Europos finansavimas, pavyzdžiu ir kaip gerosios patirties pavyzdžiais pritaikant organizacijas prie sektorių dinamikos; Abiejų universitetų studentų ir studentų būsimoms kartoms ir toliau bus naudingos institucijų įdiegtos švietimo programos; Baigę projekto finansavimą, mokytojai bus pasirengę pritraukti jaunimą į švietimo procesą, skleisti žinias, suderintas su darbo rinkos poreikiais, o jauni studentai ir besimokantieji bus pasirengę įtraukti į darbo rinką; Dauginant ir skleidžiant projekto veiklos rezultatus vietos ir regionų lygiu tiek leidiniuose, tiek konferencijose, bus sukurtas geresnis studentų ir studentų priėmimas į mokymo programas ir jų pačių plėtros planų įgyvendinimas. Bendrasis projekto tikslas atitinka 2014–2020 m. žmogiškojo kapitalo veiksmų programos bendrąjį tikslą, 6 prioritetinę kryptį „Švietimas ir gebėjimai“, konkretūs tikslai: O.S.6.7. – Didinti dalyvavimą aukštojo mokslo įstaigose, kurios yra akredituotos, ypač pažeidžiamoms grupėms priklausančiose aukštojo mokslo įstaigose; O.S.6.9. –Aukštojo ir neuniversitetinio švietimo, organizuojamo akredituotose aukštojo mokslo institucijose, mokytojų kompetencijos lygio gerinimas, atsižvelgiant į naujovišką švietimo turinį ir šiuolaikinius bei lanksčius mokymosi išteklius; O.S.6.10. – Aukštojo mokslo ir neuniversitetinio švietimo pasiūlos įvairinimas (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Poboljšanje kvalitete i učinkovitosti te pristupa obrazovanju povećanjem razine stručnosti nastavnog osoblja u smislu inovativnog obrazovnog sadržaja i modernih i fleksibilnih resursa za učenje te diversifikacijom obrazovnih ponuda povezanih s potrebama tržišta rada u gospodarskim sektorima/područjima koje je utvrdio CNS kako bi se povećalo sudjelovanje i razina obrazovanja, posebno za skupine u nepovoljnom položaju. Dugoročno će se ovim projektom ostvariti sljedeći pozitivni učinci: uspostaviti partnerstva s agencijama za zapošljavanje radi stalnog praćenja kvalitete obrazovnih usluga i kontinuiranog povezivanja razine osposobljavanja studenata i učenika s potrebama tržišta rada. Aktivnost 2 projekta rezultirat će virtualnom platformom učionice koja će omogućiti sudjelovanje u obrazovanju mladih iz skupina u nepovoljnom položaju. Aktivnost 3 projekta rezultirat će novim inovativnim i atraktivnim obrazovnim programima za učenike i učenike, motivirajući ih slijedeći kompletan obrazovni put i pripremajući ih za umetanje na tržište komunikacija. Širenjem rezultata projekta mogu ih koristiti druge organizacije koje nisu dobile potporu u projektu kao primjer sudjelovanja i povjerenja u projekte s europskim financiranjem i kao modeli dobre prakse za prilagodbu organizacija sektorskoj dinamici; Buduće generacije studenata i studenata dvaju sveučilišta i dalje će imati koristi od obrazovnih programa koji su uvedeni unutar institucija; Nakon završetka financiranja projekta, nastavnici će biti spremni privući mlade ljude u obrazovni proces, širiti znanje usklađeno s potrebama tržišta rada, a mladi studenti i učenici bit će spremni za uključivanje na tržište rada; Množenjem i širenjem rezultata projektnih aktivnosti na lokalnoj i regionalnoj razini kroz publikacije i konferencije stvorit će se bolja prihvaćenost studenata i studenata na programe obuke i realizaciju vlastitih razvojnih planova. Opći cilj projekta u skladu je s općim ciljem Operativnog programa za ljudski kapital 2014. – 2020., prioritetne osi 6 – Obrazovanje i kompetencije, posebni ciljevi: O.S.6.7. Povećanje sudjelovanja u tercijarnom i nesveučilišnom obrazovanju koje se organizira unutar visokih učilišta akreditiranih posebno za one iz ranjivih skupina; O.S.6.9. —Poboljšanje razine stručnosti nastavnog osoblja iz tercijarnog i nesveučilišnog obrazovanja organiziranog u okviru akreditiranih visokih učilišta u smislu inovativnog obrazovnog sadržaja te modernih i fleksibilnih obrazovnih resursa; O.S.6.10. Diversifikacija obrazovnih ponuda u tercijarnom i nesveučilišnom obrazovanju (Croatian)
3 August 2022
0 references
Βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας και της πρόσβασης στην εκπαίδευση με την αύξηση του επιπέδου ικανοτήτων του διδακτικού προσωπικού όσον αφορά το καινοτόμο εκπαιδευτικό περιεχόμενο και τους σύγχρονους και ευέλικτους μαθησιακούς πόρους και με τη διαφοροποίηση των εκπαιδευτικών προσφορών που συνδέονται με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας σε οικονομικούς τομείς/τομείς που προσδιορίζονται από το CNS, προκειμένου να αυξηθεί η συμμετοχή και το επίπεδο εκπαίδευσης, ιδίως για τις μειονεκτούσες ομάδες. Μακροπρόθεσμα, το έργο αυτό θα έχει τα ακόλουθα θετικά αποτελέσματα: δημιουργία εταιρικών σχέσεων με γραφεία απασχόλησης για τη συνεχή παρακολούθηση της ποιότητας των εκπαιδευτικών υπηρεσιών και τη συνεχή σύνδεση του επιπέδου κατάρτισης των σπουδαστών και των εκπαιδευομένων με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Η δραστηριότητα 2 του σχεδίου θα έχει ως αποτέλεσμα μια εικονική πλατφόρμα διδασκαλίας που θα επιτρέπει τη συμμετοχή στην εκπαίδευση νέων από μειονεκτούσες ομάδες. Η δραστηριότητα 3 του έργου θα οδηγήσει σε νέα καινοτόμα και ελκυστικά εκπαιδευτικά προγράμματα για μαθητές και εκπαιδευόμενους, παρακινώντας τους να ακολουθήσουν μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική πορεία και προετοιμάζοντάς τους για ένταξη στην αγορά των ασυλιών. Με τη διάδοση των αποτελεσμάτων του σχεδίου μπορούν να χρησιμοποιηθούν από άλλους οργανισμούς που δεν έχουν λάβει στήριξη στο σχέδιο ως παράδειγμα συμμετοχής και εμπιστοσύνης σε έργα με ευρωπαϊκή χρηματοδότηση και ως πρότυπα ορθής πρακτικής για την προσαρμογή των οργανισμών στη δυναμική του τομέα· Οι μελλοντικές γενιές φοιτητών και φοιτητών των δύο πανεπιστημίων θα συνεχίσουν να επωφελούνται από τα εκπαιδευτικά προγράμματα που εισάγονται στα ιδρύματα· Μετά την ολοκλήρωση της χρηματοδότησης του έργου, οι εκπαιδευτικοί θα είναι έτοιμοι να προσελκύσουν νέους στην εκπαιδευτική διαδικασία, να διαδώσουν γνώσεις ευθυγραμμισμένες με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας και οι νέοι φοιτητές και εκπαιδευόμενοι θα είναι έτοιμοι για ένταξη στην αγορά εργασίας. Πολλαπλασιάζοντας και διαδίδοντας τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων του έργου σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο, τόσο μέσω δημοσιεύσεων όσο και συνεδρίων, θα δημιουργήσει μια καλύτερη αποδοχή από τους φοιτητές και τους φοιτητές στα εκπαιδευτικά προγράμματα και στην υλοποίηση των δικών τους αναπτυξιακών σχεδίων. Ο γενικός στόχος του έργου συνάδει με τον γενικό στόχο του Επιχειρησιακού Προγράμματος Ανθρώπινου Κεφαλαίου 2014-2020, Άξονας Προτεραιότητας 6 — Εκπαίδευση και Ικανότητες, Ειδικοί Στόχοι: O.S.6.7. — Αύξηση της συμμετοχής στην τριτοβάθμια και μη πανεπιστημιακή εκπαίδευση που οργανώνεται σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης διαπιστευμένα ιδίως για άτομα από ευάλωτες ομάδες· O.S.6.9. —Βελτίωση του επιπέδου ικανοτήτων του διδακτικού προσωπικού τριτοβάθμιας και μη πανεπιστημιακής εκπαίδευσης που οργανώνεται στο πλαίσιο διαπιστευμένων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από την άποψη του καινοτόμου εκπαιδευτικού περιεχομένου και των σύγχρονων και ευέλικτων μαθησιακών πόρων· O.S.6.10. — Διαφοροποίηση των εκπαιδευτικών προσφορών στην τριτοβάθμια και μη πανεπιστημιακή εκπαίδευση (Greek)
3 August 2022
0 references
Zlepšenie kvality a efektívnosti a prístupu k vzdelávaniu zvýšením úrovne kompetencií pedagogických pracovníkov z hľadiska inovačného vzdelávacieho obsahu a moderných a flexibilných vzdelávacích zdrojov a diverzifikáciou vzdelávacích ponúk spojených s potrebami trhu práce v hospodárskych odvetviach/oblastiach identifikovaných CNS s cieľom zvýšiť účasť a úroveň vzdelávania, najmä pre znevýhodnené skupiny. Z dlhodobého hľadiska tento projekt prinesie tieto pozitívne účinky: vytváranie partnerstiev s agentúrami zamestnanosti s cieľom neustále monitorovať kvalitu vzdelávacích služieb a neustále spájať úroveň odbornej prípravy študentov a študentov s potrebami trhu práce. Výsledkom aktivity 2 projektu bude virtuálna platforma v triede, ktorá umožní účasť mladých ľudí zo znevýhodnených skupín na vzdelávaní. Aktivita 3 projektu vyústi do nových inovatívnych a atraktívnych vzdelávacích programov pre študentov a študentov, ktoré ich motivujú po kompletnej vzdelávacej ceste a pripravujú ich na začlenenie do amunciačného trhu. Šírením výsledkov projektu ich môžu využiť iné organizácie, ktoré v rámci projektu neboli podporované ako príklad účasti a dôvery v projekty s európskym financovaním a ako modely osvedčených postupov na prispôsobenie organizácií sektorovej dynamike; Budúce generácie študentov a študentov oboch univerzít budú naďalej využívať vzdelávacie programy zavedené v rámci inštitúcií; Po ukončení financovania projektu budú učitelia pripravení prilákať mladých ľudí do vzdelávacieho procesu, šíriť vedomosti v súlade s potrebami trhu práce a mladí študenti a študenti budú pripravení na začlenenie do trhu práce; Znásobením a šírením výsledkov projektových aktivít na miestnej a regionálnej úrovni prostredníctvom publikácií a konferencií vytvorí študentom a študentom lepšie prijatie školiacich programov a realizácie vlastných rozvojových plánov. Všeobecný cieľ projektu je v súlade so všeobecným cieľom operačného programu Ľudský kapitál na roky 2014 – 2020, prioritnej osi 6 – Vzdelávanie a kompetencie, špecifické ciele: O.S.6.7. Zvýšenie účasti na terciárnom a neuniverzitnom vzdelávaní organizovanom v rámci inštitúcií vysokoškolského vzdelávania akreditovaných najmä pre osoby zo zraniteľných skupín; O.S.6.9. —Zlepšenie úrovne kompetencií pedagogických pracovníkov z terciárneho a neuniverzitného vzdelávania organizovaného v rámci akreditovaných inštitúcií vysokoškolského vzdelávania, pokiaľ ide o inovačný obsah vzdelávania a moderné a flexibilné vzdelávacie zdroje; O.S.6.10. Diverzifikácia vzdelávacích ponúk v terciárnom a neuniverzitnom vzdelávaní (Slovak)
3 August 2022
0 references
Parannetaan laatua ja tehokkuutta sekä koulutuksen saatavuutta lisäämällä opetushenkilöstön pätevyyttä innovatiivisen koulutussisällön ja nykyaikaisten ja joustavien oppimisresurssien osalta sekä monipuolistamalla koulutustarjouksia, jotka liittyvät työmarkkinatarpeisiin CNS:n yksilöimillä talouden sektoreilla/-alueilla, jotta voidaan lisätä erityisesti heikommassa asemassa olevien ryhmien osallistumista ja koulutustasoa. Pitkällä aikavälillä tällä hankkeella on seuraavat myönteiset vaikutukset: luodaan kumppanuuksia työvoimatoimistojen kanssa, jotta voidaan jatkuvasti seurata koulutuspalvelujen laatua ja yhdistää jatkuvasti opiskelijoiden ja oppijoiden koulutustaso työmarkkinoiden tarpeisiin. Hankkeen toimen 2 tuloksena on virtuaalinen luokkafoorumi, joka mahdollistaa muita heikommassa asemassa oleviin ryhmiin kuuluvien nuorten osallistumisen koulutukseen. Hankkeen toiminto 3 johtaa uusiin innovatiivisiin ja houkutteleviin koulutusohjelmiin opiskelijoille ja oppijoille, motivoimalla heitä noudattamaan täydellistä koulutuspolkua ja valmistamalla heitä asentamaan heidät kunnallismarkkinoille. Levittämällä hankkeen tuloksia muut organisaatiot, joita ei ole tuettu hankkeessa, voivat käyttää niitä esimerkkinä osallistumisesta ja luottamuksesta hankkeisiin, joilla on EU:n rahoitusta, sekä hyviksi toimintamalleiksi organisaatioiden mukauttamiseksi alakohtaiseen dynamiikkaan. Näiden kahden yliopiston tulevat opiskelija- ja opiskelijasukupolvet hyötyvät edelleen oppilaitoksissa käyttöön otetuista koulutusohjelmista. Hankkeen rahoituksen päätyttyä opettajat ovat valmiita houkuttelemaan nuoria koulutusprosessiin, levittämään työmarkkinoiden tarpeita vastaavaa tietoa ja nuoret opiskelijat ja oppijat ovat valmiita pääsemään työmarkkinoille; Kertomalla ja levittämällä hanketoimien tuloksia paikallis- ja aluetasolla sekä julkaisujen että konferenssien avulla se lisää opiskelijoiden ja opiskelijoiden hyväksyntää koulutusohjelmille ja toteuttaa omia kehittämissuunnitelmiaan. Hankkeen yleistavoite on yhdenmukainen inhimillisen pääoman toimintaohjelman 2014–2020 yleisen tavoitteen kanssa, toimintalinja 6 – Koulutus ja osaaminen, erityistavoitteet: O.S.6.7. — Lisätään osallistumista korkea-asteen koulutukseen ja muuhun kuin yliopisto-opetukseen, joka järjestetään korkea-asteen oppilaitoksissa, jotka on akkreditoitu erityisesti heikossa asemassa oleviin ryhmiin kuuluville; O.S.6.9. —Hyväksytyissä korkeakouluissa järjestetyn korkea-asteen koulutuksen ja muun kuin korkeakouluopetuksen opetushenkilöstön pätevyystason parantaminen innovatiivisen koulutussisällön sekä nykyaikaisten ja joustavien oppimisresurssien osalta; O.S.6.10. — Koulutustarjonnan monipuolistaminen korkea-asteen koulutuksessa ja muussa koulutuksessa (Finnish)
3 August 2022
0 references
Poprawa jakości i skuteczności oraz dostępu do edukacji poprzez podniesienie poziomu kompetencji kadry dydaktycznej w zakresie innowacyjnych treści edukacyjnych oraz nowoczesnych i elastycznych zasobów edukacyjnych oraz poprzez dywersyfikację ofert edukacyjnych związanych z potrzebami rynku pracy w sektorach/obszarach gospodarki określonych przez CNS w celu zwiększenia uczestnictwa i poziomu kształcenia, zwłaszcza w przypadku grup znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. W perspektywie długoterminowej projekt ten przyniesie następujące pozytywne efekty: tworzenie partnerstw z agencjami zatrudnienia w celu stałego monitorowania jakości usług edukacyjnych oraz stałego powiązania poziomu szkolenia studentów i osób uczących się z potrzebami rynku pracy. Działanie 2 projektu zaowocuje wirtualną platformą lekcyjną, która umożliwi uczestnictwo w edukacji młodzieży z grup defaworyzowanych. Działanie 3 projektu zaowocuje nowymi innowacyjnymi i atrakcyjnymi programami edukacyjnymi dla studentów i osób uczących się, motywując ich pełną ścieżką edukacyjną i przygotowując je do wejścia na rynek amuncjacji. Poprzez rozpowszechnianie wyników projektu mogą być one wykorzystywane przez inne organizacje, które nie otrzymały wsparcia w projekcie, jako przykład uczestnictwa i zaufania do projektów z finansowaniem europejskim oraz jako wzorce dobrych praktyk w celu dostosowania organizacji do dynamiki sektorowej; Przyszłe pokolenia studentów i studentów obu uczelni będą nadal korzystać z programów edukacyjnych wprowadzanych w ramach instytucji; Po zakończeniu finansowania projektu nauczyciele będą gotowi do przyciągnięcia młodych ludzi do procesu edukacyjnego, do rozpowszechniania wiedzy dostosowanej do potrzeb rynku pracy, a młodzi studenci i uczący się będą gotowi do wejścia na rynek pracy; Mnożenie i rozpowszechnianie wyników działań projektowych na szczeblu lokalnym i regionalnym, zarówno poprzez publikacje, jak i konferencje, przyczyni się do lepszej akceptacji przez studentów i studentów programów szkoleniowych i realizacji ich własnych planów rozwoju. Cel ogólny projektu jest zgodny z celem ogólnym Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2014-2020, oś priorytetowa 6 – Edukacja i kompetencje, cele szczegółowe: O.S.6.7. Zwiększenie uczestnictwa w szkolnictwie wyższym i pozauniwersyteckim zorganizowanym w ramach instytucji szkolnictwa wyższego akredytowanych w szczególności dla osób należących do grup znajdujących się w trudnej sytuacji; O.S.6.9. Podnoszenie poziomu kompetencji kadry nauczycielskiej z szkolnictwa wyższego i pozauniwersyteckiego zorganizowanego w ramach akredytowanych instytucji szkolnictwa wyższego pod względem innowacyjnych treści edukacyjnych oraz nowoczesnych i elastycznych zasobów edukacyjnych; O.S.6.10. — Dywersyfikacja ofert edukacyjnych w szkolnictwie wyższym i pozauniwersyteckim (Polish)
3 August 2022
0 references
A minőség, a hatékonyság és az oktatáshoz való hozzáférés javítása az oktatók kompetenciájának növelése révén az innovatív oktatási tartalom, valamint a modern és rugalmas tanulási erőforrások tekintetében, valamint a CNS által meghatározott gazdasági ágazatokban/területeken a munkaerő-piaci igényekhez kapcsolódó oktatási kínálat diverzifikálása a részvétel és az oktatás szintjének növelése érdekében, különösen a hátrányos helyzetű csoportok esetében. Hosszú távon ez a projekt a következő pozitív hatásokat fogja eredményezni: partnerségek létrehozása a foglalkoztatási ügynökségekkel az oktatási szolgáltatások minőségének folyamatos nyomon követése, valamint a diákok és tanulók képzési szintjének a munkaerő-piaci igényekhez való folyamatos összekapcsolása érdekében. A projekt 2. tevékenysége egy virtuális tantermi platformot fog eredményezni, amely lehetővé teszi a hátrányos helyzetű csoportokból származó fiatalok részvételét az oktatásban. A projekt 3. tevékenysége új, innovatív és vonzó oktatási programokat eredményez a diákok és a tanulók számára, motiválja őket egy teljes oktatási útvonalon, és felkészíti őket az óvodai piacra való belépésre. A projekteredmények terjesztésével más, a projektben nem támogatott szervezetek is felhasználhatják őket az európai finanszírozású projektekben való részvétel és bizalom példájaként, valamint a szervezetek ágazati dinamikához való igazításának bevált gyakorlatmodelljeként; A két egyetem hallgatóinak és hallgatóinak jövőbeli generációi továbbra is élvezik az intézményeken belül bevezetett oktatási programok előnyeit; A projektfinanszírozás befejezése után a tanárok készen állnak arra, hogy fiatalokat vonzzanak az oktatási folyamatba, hogy a munkaerőpiac igényeihez igazodó ismereteket terjesszék, és a fiatal diákok és tanulók készen állnak a munkaerőpiacra való belépésre; Azáltal, hogy mind kiadványok, mind konferenciák révén megsokszorozza és terjeszti a projekttevékenységek eredményeit helyi és regionális szinten, a diákok és a diákok jobban elfogadják a képzési programokat és saját fejlesztési terveiket. A projekt általános célkitűzése összhangban van a Humántőke operatív program 2014–2020 közötti időszakra vonatkozó általános célkitűzésével, 6. prioritási tengely – Oktatás és kompetenciák, egyedi célkitűzések: O.S.6.7. – Az akkreditált felsőoktatási intézményekben szervezett felsőfokú és nem egyetemi oktatásban való részvétel növelése, különösen a kiszolgáltatott csoportokhoz tartozók számára; O.S.6.9. –Az akkreditált felsőoktatási intézményekben szervezett felsőfokú és nem egyetemi oktatás oktatói kompetenciaszintjének javítása az innovatív oktatási tartalom, valamint a modern és rugalmas tanulási erőforrások tekintetében; O.S.6.10. Az oktatási kínálat diverzifikálása a felsőoktatásban és a nem egyetemi oktatásban (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Zlepšení kvality a účinnosti a přístupu ke vzdělání zvýšením úrovně kompetencí pedagogických pracovníků, pokud jde o inovativní vzdělávací obsah a moderní a flexibilní vzdělávací zdroje, a diverzifikací vzdělávacích nabídek spojených s potřebami trhu práce v hospodářských odvětvích/oblastech určených CNS s cílem zvýšit účast a úroveň vzdělávání, zejména pro znevýhodněné skupiny. Z dlouhodobého hlediska bude mít tento projekt tyto pozitivní účinky: vytvářet partnerství s agenturami práce s cílem neustále sledovat kvalitu vzdělávacích služeb a soustavně propojovat úroveň odborné přípravy studentů a studentů s potřebami trhu práce. Výsledkem činnosti 2 projektu bude virtuální učebna, která umožní účast mladých lidí ze znevýhodněných skupin na vzdělávání. Aktivita 3 projektu vyústí v nové inovativní a atraktivní vzdělávací programy pro studenty a studenty, motivující je po kompletní vzdělávací stezce a připraví je na uvedení na trh. Šířením výsledků projektů je mohou využít jiné organizace, které nebyly v projektu podporovány, jako příklad účasti a důvěry v projekty s evropským financováním a jako modely osvědčených postupů pro přizpůsobení organizací odvětvové dynamice; Budoucí generace studentů a studentů obou univerzit budou i nadále těžit ze vzdělávacích programů zavedených v rámci institucí; Po dokončení financování projektu budou učitelé připraveni přilákat mladé lidi do vzdělávacího procesu, šířit znalosti v souladu s potřebami trhu práce a mladí studenti a studenti budou připraveni na začlenění na trh práce; Násobením a šířením výsledků projektových aktivit na místní a regionální úrovni prostřednictvím publikací a konferencí vytvoří studenti a studenti lepší přijetí do vzdělávacích programů a realizaci vlastních rozvojových plánů. Obecný cíl projektu je v souladu s obecným cílem operačního programu Lidský kapitál na období 2014–2020, prioritní osou 6 – Vzdělávání a kompetence, specifické cíle: O.S.6.7. Zvýšení účasti na terciárním a neuniverzitním vzdělávání organizovaném v rámci vysokoškolských institucí akreditovaných zejména pro osoby ze zranitelných skupin; O.S.6.9. Zlepšení úrovně způsobilosti pedagogických pracovníků z terciárního a neuniverzitního vzdělávání organizovaných v rámci akreditovaných vysokoškolských institucí, pokud jde o inovativní vzdělávací obsah a moderní a flexibilní vzdělávací zdroje; O.S.6.10. — Diverzifikace vzdělávacích nabídek v terciárním a neuniverzitním vzdělávání (Czech)
3 August 2022
0 references
Uzlabot izglītības kvalitāti, efektivitāti un pieejamību, paaugstinot mācībspēku kompetences līmeni attiecībā uz inovatīvu izglītības saturu un moderniem un elastīgiem mācību resursiem, kā arī dažādojot izglītības piedāvājumus, kas saistīti ar darba tirgus vajadzībām CNS noteiktajās ekonomikas nozarēs/jomās, lai palielinātu līdzdalību un izglītības līmeni, jo īpaši nelabvēlīgā situācijā esošām grupām. Ilgtermiņā šim projektam būs šāda pozitīva ietekme: izveidot partnerības ar nodarbinātības aģentūrām, lai pastāvīgi uzraudzītu izglītības pakalpojumu kvalitāti un pastāvīgi sasaistītu studentu un izglītojamo apmācības līmeni ar darba tirgus vajadzībām. Projekta 2. aktivitātes rezultātā tiks izveidota virtuāla klases platforma, kas ļaus piedalīties nelabvēlīgā situācijā esošu grupu jauniešu izglītībā. Projekta 3. aktivitātes rezultātā tiks radītas jaunas inovatīvas un pievilcīgas izglītības programmas studentiem un izglītojamajiem, motivējot viņus pēc pilna izglītības ceļa un sagatavojot tos ievietošanai apjukuma tirgū. Izplatot projekta rezultātus, tos var izmantot citas organizācijas, kas nav atbalstītas projektā kā piemērs līdzdalībai un uzticībai projektiem ar Eiropas finansējumu un labas prakses modeļiem organizāciju pielāgošanai nozaru dinamikai; Abu augstskolu studentu un studentu nākamās paaudzes arī turpmāk gūs labumu no izglītības programmām, kas ieviestas iestādēs; Pabeidzot projekta finansējumu, skolotāji būs gatavi piesaistīt jauniešus izglītības procesā, izplatīt zināšanas, kas atbilst darba tirgus vajadzībām, un jaunie studenti un izglītojamie būs gatavi ievietošanai darba tirgū; Vairojot un izplatot projekta aktivitāšu rezultātus vietējā un reģionālā līmenī gan ar publikācijām, gan konferencēm, studenti un studenti labāk pieņems mācību programmas un īstenos savus attīstības plānus. Projekta vispārīgais mērķis atbilst vispārīgajam mērķim “Cilvēkresursa darbības programma 2014.-2020. gadam”, 6. prioritārais virziens “Izglītība un kompetences”, konkrētie mērķi: O.S.6.7. — Dalības palielināšana augstākās izglītības iestādēs, kas ir akreditētas, jo īpaši tiem, kas nāk no neaizsargātām grupām, un kas tiek organizētas augstākās izglītības iestādēs, kuras nav universitātes; O.S.6.9. —Uzlabot akreditētās augstākās izglītības iestādēs organizētā terciārās izglītības un izglītības, kas nav universitāte, mācībspēku kompetences līmeni, ņemot vērā inovatīvu izglītības saturu un modernus un elastīgus mācību resursus; O.S.6.10. Izglītības piedāvājumu dažādošana terciārajā izglītībā un izglītībā, kas nav universitātes izglītība (Latvian)
3 August 2022
0 references
Cáilíocht agus éifeachtúlacht agus rochtain ar oideachas a fheabhsú trí leibhéal inniúlachta na foirne teagaisc a mhéadú i dtéarmaí ábhar nuálach oideachais agus acmhainní foghlama nua-aimseartha solúbtha agus trí thairiscintí oideachais atá nasctha le riachtanais mhargadh an tsaothair in earnálacha/réimsí eacnamaíocha arna sainaithint ag CNS a éagsúlú chun rannpháirtíocht agus leibhéal oideachais a mhéadú, go háirithe do ghrúpaí faoi mhíbhuntáiste. San fhadtéarma, beidh na héifeachtaí dearfacha seo a leanas ag an tionscadal seo: comhpháirtíochtaí a chruthú le gníomhaireachtaí fostaíochta chun faireachán leanúnach a dhéanamh ar cháilíocht na seirbhísí oideachais agus chun leibhéal oiliúna mac léinn agus foghlaimeoirí a nascadh go leanúnach le riachtanais mhargadh an tsaothair. Beidh ardán fíorúil sa seomra ranga mar thoradh ar ghníomhaíocht 2 den tionscadal a chuirfidh ar chumas daoine óga ó ghrúpaí faoi mhíbhuntáiste páirt a ghlacadh in oideachas. Beidh Gníomhaíocht 3 den tionscadal mar thoradh ar chláir oideachais nua nuálaíocha agus tarraingteach do mhic léinn agus d’fhoghlaimeoirí, iad a spreagadh tar éis cosán oideachais iomlán agus iad a ullmhú lena gcur isteach sa mhargadh amunciation. Trí thorthaí an tionscadail a scaipeadh, is féidir le heagraíochtaí eile nach bhfuair tacaíocht sa tionscadal iad a úsáid mar shampla de rannpháirtíocht agus muinín i dtionscadail a bhfuil maoiniú Eorpach agus mar mhúnlaí dea-chleachtais acu chun eagraíochtaí a chur in oiriúint do dhinimic na hearnála; Leanfaidh na glúnta atá le teacht de mhic léinn agus de mhic léinn an dá ollscoil ag baint tairbhe as na cláir oideachais a tugadh isteach laistigh de na hinstitiúidí; Tar éis an maoiniú tionscadail a chríochnú, beidh múinteoirí réidh le daoine óga a mhealladh isteach sa phróiseas oideachais, chun eolas a scaipeadh atá ailínithe le riachtanais an mhargaidh saothair agus beidh mic léinn óga agus foghlaimeoirí réidh le cur isteach sa mhargadh saothair; Trí thorthaí na ngníomhaíochtaí tionscadail a iolrú agus a scaipeadh ar an leibhéal áitiúil agus réigiúnach trí fhoilseacháin agus comhdhálacha, cruthófar glacadh níos fearr ag mic léinn agus ag mic léinn leis na cláir oiliúna agus le cur i gcrích a bpleananna forbartha féin. Tá cuspóir ginearálta an tionscadail comhsheasmhach leis an gcuspóir ginearálta maidir le Clár Oibríochtúil Caipitil Dhaonna 2014-2020, Ais Tosaíochta 6 — Oideachas agus Inniúlachtaí, Cuspóirí Sonracha: O.S.6.7. — Rannpháirtíocht a mhéadú in oideachas treasach agus neamh-ollscoile a eagraítear laistigh d’institiúidí ardoideachais atá creidiúnaithe go háirithe dóibh siúd ó ghrúpaí leochaileacha; O.S.6.9. —Feabhas a chur ar leibhéal inniúlachta na foirne teagaisc ó oideachas treasach agus neamh-ollscoile a eagraítear laistigh d’institiúidí creidiúnaithe ardoideachais i dtéarmaí ábhar nuálach oideachais agus acmhainní foghlama nua-aimseartha solúbtha; O.S.6.10. — Éagsúlú na dtairiscintí oideachais san oideachas treasach agus neamh-ollscoile (Irish)
3 August 2022
0 references
Izboljšanje kakovosti in učinkovitosti ter dostopa do izobraževanja s povečanjem ravni usposobljenosti učnega osebja v smislu inovativnih izobraževalnih vsebin ter sodobnih in prožnih učnih virov ter z diverzifikacijo izobraževalnih ponudb, povezanih s potrebami trga dela v gospodarskih sektorjih/območjih, ki jih je opredelila CNS, da bi povečali udeležbo in raven izobrazbe, zlasti za prikrajšane skupine. Dolgoročno bo imel ta projekt naslednje pozitivne učinke: vzpostaviti partnerstva z agencijami za zaposlovanje, da bi stalno spremljali kakovost izobraževalnih storitev in stalno povezovali raven usposabljanja študentov in učencev s potrebami trga dela. Dejavnost 2 projekta bo ustvarila virtualno platformo za učilnice, ki bo omogočila udeležbo mladih iz prikrajšanih skupin v izobraževanju. Aktivnost 3 projekta bo privedla do novih inovativnih in privlačnih izobraževalnih programov za študente in učence, ki jih bodo motivirali po popolni izobraževalni poti in jih pripravili za vključitev na trg amunciacije. Z razširjanjem rezultatov projektov jih lahko druge organizacije, ki v projektu niso prejele podpore, uporabijo kot primer sodelovanja in zaupanja v projekte z evropskimi sredstvi ter kot modeli dobre prakse za prilagajanje organizacij sektorski dinamiki; Prihodnje generacije študentov in študentov obeh univerz bodo še naprej imele koristi od izobraževalnih programov, uvedenih znotraj institucij; Po zaključku financiranja projekta bodo učitelji pripravljeni pritegniti mlade v izobraževalni proces, razširjati znanje, usklajeno s potrebami trga dela, mladi učenci in učenci pa bodo pripravljeni na vključitev na trg dela; Z množenjem in razširjanjem rezultatov projektnih aktivnosti na lokalni in regionalni ravni, tako z objavami kot s konferencami, bodo študentje in študenti bolje sprejeli programe usposabljanja in uresničili lastne razvojne načrte. Splošni cilj projekta je skladen s splošnim ciljem operativnega programa za človeški kapital za obdobje 2014–2020, prednostno osjo 6 – izobraževanje in kompetence, specifični cilji: O.S.6.7. — Povečanje udeležbe v terciarnem in neuniverzitetnem izobraževanju, organiziranem v visokošolskih ustanovah, akreditiranih zlasti za tiste iz ranljivih skupin; O.S.6.9. Izboljšanje ravni usposobljenosti učnega osebja iz terciarnega in neuniverzitetnega izobraževanja, organiziranega v akreditiranih visokošolskih ustanovah, v smislu inovativnih izobraževalnih vsebin ter sodobnih in prožnih učnih virov; O.S.6.10. — Diverzifikacija izobraževalnih ponudb v terciarnem in neuniverzitetnem izobraževanju (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Подобряване на качеството и ефективността и достъпа до образование чрез повишаване на нивото на компетентност на преподавателския състав по отношение на иновативно образователно съдържание и модерни и гъвкави учебни ресурси и чрез разнообразяване на образователните предложения, свързани с нуждите на пазара на труда в икономическите сектори/области, определени от КНС, с цел увеличаване на участието и нивото на образование, особено за групите в неравностойно положение. В дългосрочен план този проект ще доведе до следните положителни ефекти: създаване на партньорства с агенции по заетостта с цел постоянно наблюдение на качеството на образователните услуги и непрекъснато обвързване на нивото на обучение на студентите и учащите се с нуждите на пазара на труда. Дейност 2 на проекта ще доведе до виртуална платформа за класна стая, която ще позволи участие в образованието на млади хора от групи в неравностойно положение. Дейност 3 на проекта ще доведе до нови иновативни и атрактивни образователни програми за студенти и учащи се, които ще ги мотивират да следват пълен образователен път и да ги подготвят за включване в пазара на възнагражденията. Чрез разпространение на резултатите от проекта те могат да бъдат използвани от други организации, които не са получили подкрепа в проекта, като пример за участие и доверие в проекти с европейско финансиране и като модели на добри практики за адаптиране на организациите към секторната динамика; Бъдещите поколения студенти и студенти от двата университета ще продължат да се възползват от образователните програми, въведени в институциите; След приключване на проекта учителите ще бъдат готови да привлекат млади хора в образователния процес, да разпространяват знания, съобразени с нуждите на пазара на труда, а младите студенти и учащи ще бъдат готови за включване на пазара на труда; Умножавайки и разпространявайки резултатите от дейностите по проекта на местно и регионално ниво както чрез публикации, така и чрез конференции, това ще създаде по-добро приемане от страна на студентите и студентите на програмите за обучение и реализацията на техните собствени планове за развитие. Общата цел на проекта е в съответствие с общата цел на Оперативна програма „Човешки капитал“ 2014—2020 г., приоритетна ос 6 — Образование и компетентност, специфични цели: O.S.6.7. — Увеличаване на участието във висшето и извънуниверситетското образование, организирано във висши учебни заведения, акредитирани особено за тези от уязвимите групи; O.S.6.9. —Подобряване на нивото на компетентност на преподавателския състав от висшето и неуниверситетското образование, организиран в акредитирани висши учебни заведения по отношение на иновативно образователно съдържание и съвременни и гъвкави учебни ресурси; O.S.6.10. — Разнообразяване на образователните предложения в областта на висшето и неуниверситетското образование (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
It-titjib tal-kwalità u l-effiċjenza u l-aċċess għall-edukazzjoni billi jiżdied il-livell ta’ kompetenza tal-persunal tat-tagħlim f’termini ta’ kontenut edukattiv innovattiv u riżorsi ta’ tagħlim moderni u flessibbli u billi jiġu diversifikati l-offerti edukattivi marbuta mal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol f’setturi/oqsma ekonomiċi identifikati mis-CNS sabiex tiżdied il-parteċipazzjoni u l-livell ta’ edukazzjoni, speċjalment għal gruppi żvantaġġati. Fuq medda twila ta’ żmien, dan il-proġett se jiġġenera l-effetti pożittivi li ġejjin: joħolqu sħubijiet mal-aġenziji tal-impjiegi biex jimmonitorjaw b’mod kostanti l-kwalità tas-servizzi edukattivi u biex jorbtu kontinwament il-livell ta’ taħriġ tal-istudenti u tal-istudenti mal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol. L-attività 2 tal-proġett se tirriżulta fi pjattaforma virtwali tal-klassi li se tippermetti l-parteċipazzjoni fl-edukazzjoni ta’ żgħażagħ minn gruppi żvantaġġati. L-attività 3 tal-proġett se tirriżulta fi programmi edukattivi innovattivi u attraenti ġodda għall-istudenti u l-istudenti, li jimmotivawhom wara t-triq edukattiva sħiħa u jħejjuhom biex jiddaħħlu fis-suq tal-akkommikazzjoni. Permezz tat-tixrid tar-riżultati tal-proġetti, dawn jistgħu jintużaw minn organizzazzjonijiet oħra li ma ġewx appoġġjati fil-proġett bħala eżempju ta’ parteċipazzjoni u fiduċja fi proġetti b’finanzjament Ewropew u bħala mudelli ta’ prattika tajba biex l-organizzazzjonijiet jiġu adattati għad-dinamika settorjali; Ġenerazzjonijiet futuri ta ‘studenti u studenti taż-żewġ universitajiet se jkomplu jibbenefikaw mill-programmi edukattivi introdotti fi ħdan l-istituzzjonijiet; Wara t-tlestija tal-finanzjament tal-proġett, l-għalliema se jkunu lesti li jattiraw liż-żgħażagħ fil-proċess edukattiv, biex ixerrdu l-għarfien allinjat mal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol u l-istudenti żgħażagħ u l-istudenti se jkunu lesti biex jiddaħħlu fis-suq tax-xogħol; Bil-multiplikazzjoni u t-tixrid tar-riżultati tal-attivitajiet tal-proġett fil-livell lokali u reġjonali kemm permezz ta’ pubblikazzjonijiet kif ukoll konferenzi, dan se joħloq aċċettazzjoni aħjar mill-istudenti għall-programmi ta’ taħriġ u t-twettiq tal-pjanijiet ta’ żvilupp tagħhom stess. L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa konsistenti mal-objettiv ġenerali għall-Programm Operazzjonali tal-Kapital Uman 2014–2020, l-Assi Prijoritarju 6 — Edukazzjoni u Kompetenzi, Objettivi Speċifiċi: O.S.6.7. — Iż-żieda fil-parteċipazzjoni fl-edukazzjoni terzjarja u mhux universitarja organizzata f’istituzzjonijiet ta’ edukazzjoni għolja akkreditati speċjalment għal dawk minn gruppi vulnerabbli; O.S.6.9. —It-titjib tal-livell ta’ kompetenza tal-persunal tat-tagħlim mill-edukazzjoni terzjarja u mhux universitarja organizzata f’istituzzjonijiet ta’ edukazzjoni għolja akkreditati f’termini ta’ kontenut edukattiv innovattiv u riżorsi ta’ tagħlim moderni u flessibbli; O.S.6.10. — Diversifikazzjoni tal-offerti edukattivi fl-edukazzjoni terzjarja u mhux universitarja (Maltese)
3 August 2022
0 references
Melhorar a qualidade e a eficiência e o acesso à educação, aumentando o nível de competência do pessoal docente em termos de conteúdos educativos inovadores e de recursos de aprendizagem modernos e flexíveis e diversificando as ofertas educativas ligadas às necessidades do mercado de trabalho nos setores/áreas económicos identificados pela CNS, a fim de aumentar a participação e o nível de educação, especialmente para os grupos desfavorecidos. A longo prazo, este projeto produzirá os seguintes efeitos positivos: criar parcerias com agências de emprego para monitorizar constantemente a qualidade dos serviços educativos e estabelecer uma ligação contínua entre o nível de formação dos estudantes e aprendentes e as necessidades do mercado de trabalho. A atividade 2 do projeto resultará numa plataforma de sala de aula virtual que permitirá a participação na educação de jovens de grupos desfavorecidos. A atividade 3 do projeto resultará em novos programas educativos inovadores e atrativos para estudantes e aprendentes, motivando-os a seguir um percurso educativo completo e preparando-os para a inserção no mercado da amnistia. Divulgando os resultados do projeto, podem ser utilizados por outras organizações que não tenham sido apoiadas no projeto como exemplo de participação e confiança em projetos com financiamento europeu e como modelos de boas práticas para adaptar as organizações à dinâmica setorial; As futuras gerações de estudantes e estudantes das duas universidades continuarão a beneficiar dos programas educativos introduzidos nas instituições; Após a conclusão do financiamento do projeto, os professores estarão prontos para atrair os jovens para o processo educativo, disseminar conhecimentos alinhados com as necessidades do mercado de trabalho e os jovens estudantes e aprendentes estarão prontos para a inserção no mercado de trabalho; Ao multiplicar e divulgar os resultados das atividades do projeto a nível local e regional, tanto através de publicações como de conferências, criará uma melhor aceitação por parte dos estudantes e estudantes dos programas de formação e da realização dos seus próprios planos de desenvolvimento. O objetivo geral do projeto é coerente com o objetivo geral do Programa Operacional Capital Humano 2014-2020, Eixo Prioritário 6 – Educação e Competências, Objetivos Específicos: O.S.6.7. — Aumentar a participação no ensino superior e não universitário organizado em instituições de ensino superior acreditadas, especialmente para as pertencentes a grupos vulneráveis; O.S.6.9. —Melhorar o nível de competência do pessoal docente do ensino superior e não universitário organizado em instituições de ensino superior acreditadas em termos de conteúdos educativos inovadores e de recursos de aprendizagem modernos e flexíveis; O.S.6.10. — Diversificação das ofertas educativas no ensino superior e não universitário (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Forbedre kvaliteten og effektiviteten og adgangen til uddannelse ved at øge lærerpersonalets kompetenceniveau med hensyn til innovativt uddannelsesindhold og moderne og fleksible læringsressourcer og ved at diversificere uddannelsestilbud, der er knyttet til arbejdsmarkedets behov i økonomiske sektorer/områder, der er udpeget af CNS, med henblik på at øge deltagelsen og uddannelsesniveauet, navnlig for dårligt stillede grupper. På lang sigt vil dette projekt skabe følgende positive virkninger: etablering af partnerskaber med arbejdsformidlinger med henblik på løbende at overvåge kvaliteten af uddannelsestilbuddene og løbende forbinde uddannelsesniveauet for studerende og lærende med arbejdsmarkedets behov. Projektets aktivitet 2 vil resultere i en virtuel platform i klasseværelset, der vil gøre det muligt at deltage i uddannelse af unge fra dårligt stillede grupper. Aktivitet 3 i projektet vil resultere i nye innovative og attraktive uddannelsesprogrammer for studerende og lærende, motivere dem efter en komplet uddannelsesforløb og forberede dem på at blive optaget på markedet for formidling. Ved at formidle projektresultaterne kan de anvendes af andre organisationer, der ikke er blevet støttet i projektet, som et eksempel på deltagelse i og tillid til projekter med EU-støtte og som modeller for god praksis for tilpasning af organisationer til sektordynamikken. Kommende generationer af studerende og studerende fra de to universiteter vil fortsat drage fordel af de uddannelsesprogrammer, der indføres inden for institutionerne; Efter afslutningen af projektfinansieringen vil lærerne være klar til at tiltrække unge til uddannelsesprocessen, formidle viden, der er tilpasset arbejdsmarkedets behov, og unge studerende og lærende vil være klar til at blive optaget på arbejdsmarkedet; Ved at multiplicere og formidle resultaterne af projektaktiviteterne på lokalt og regionalt plan, både gennem publikationer og konferencer, vil det give studerende og studerende en bedre accept af uddannelsesprogrammerne og gennemførelsen af deres egne udviklingsplaner. Projektets overordnede mål er i overensstemmelse med det generelle mål for det operationelle program for menneskelig kapital 2014-2020, prioritetsakse 6 — Uddannelse og kompetencer, specifikke mål: O.S.6.7. — Øge deltagelsen i videregående og ikke-universitær uddannelse, der organiseres på videregående uddannelsesinstitutioner, der er akkrediteret, især for personer fra sårbare grupper O.S.6.9. —Forbedring af kompetenceniveauet for undervisningspersonale fra videregående og ikke-universitære uddannelser, der organiseres på akkrediterede videregående uddannelsesinstitutioner, for så vidt angår innovativt uddannelsesindhold og moderne og fleksible læringsressourcer O.S.6.10. — Diversificering af uddannelsestilbud inden for videregående og ikke-universitær uddannelse (Danish)
3 August 2022
0 references
Förbättra kvaliteten och effektiviteten och tillgången till utbildning genom att höja lärarnas kompetens i fråga om innovativt utbildningsinnehåll och moderna och flexibla utbildningsresurser och genom att diversifiera utbildningsutbudet med koppling till arbetsmarknadens behov inom ekonomiska sektorer/områden som identifierats av CNS för att öka deltagandet och utbildningsnivån, särskilt för missgynnade grupper. På lång sikt kommer detta projekt att ge följande positiva effekter: skapa partnerskap med arbetsförmedlingar för att kontinuerligt övervaka kvaliteten på utbildningstjänsterna och kontinuerligt koppla studenters och studerandes utbildningsnivå till arbetsmarknadens behov. Verksamhet 2 i projektet kommer att resultera i en virtuell klassrumsplattform som kommer att göra det möjligt för ungdomar från missgynnade grupper att delta i utbildning. Aktivitet 3 i projektet kommer att resultera i nya innovativa och attraktiva utbildningsprogram för studenter och elever, motivera dem att följa en fullständig utbildningsväg och förbereda dem för införande i arbetsmarknaden. Genom att sprida projektresultaten kan de användas av andra organisationer som inte har fått stöd i projektet som ett exempel på deltagande och förtroende för projekt med EU-finansiering och som exempel på god praxis för att anpassa organisationer till sektorsdynamiken. Framtida generationer av studenter och studenter vid de två universiteten kommer att fortsätta att dra nytta av de utbildningsprogram som införs inom institutionerna; Efter att ha slutfört projektfinansieringen kommer lärarna att vara redo att locka ungdomar till utbildningsprocessen, att sprida kunskap som är anpassad till arbetsmarknadens behov och att unga studenter och elever kommer att vara redo att föras in på arbetsmarknaden; Genom att multiplicera och sprida resultaten av projektverksamheten på lokal och regional nivå, både genom publikationer och konferenser, kommer det att skapa en bättre acceptans av studenter och studenter till utbildningsprogrammen och förverkligandet av deras egna utvecklingsplaner. Projektets allmänna mål är förenligt med det allmänna målet för det operativa programmet humankapital 2014–2020, insatsområde 6 – Utbildning och kompetens, särskilda mål: O.S.6.7. — Öka deltagandet i högre utbildning och annan utbildning som anordnas inom högre utbildningsanstalter som ackrediterats särskilt för utsatta grupper. O.S.6.9. —Förbättra kompetensnivån hos lärare från högre utbildning och annan utbildning som anordnas vid ackrediterade högre utbildningsanstalter när det gäller innovativt utbildningsinnehåll och moderna och flexibla utbildningsresurser. O.S.6.10. — Diversifiering av utbildningsutbudet inom högre utbildning och annan utbildning (Swedish)
3 August 2022
0 references
Municipiul Galaţi, Romania
0 references
Identifiers
121659
0 references