Internships in marketing, communication, media and journalism for students from North-West Region (Q3096745)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3096745 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Internships in marketing, communication, media and journalism for students from North-West Region |
Project Q3096745 in Romania |
Statements
1,465,365.2 Romanian Leu
0 references
293,073.05 Euro
0 references
1,814,693.8 Romanian Leu
0 references
362,938.75 Euro
0 references
80.7499976029013800 percent
0 references
2 October 2020
0 references
1 April 2023
0 references
COMITNET SRL
0 references
Cresterea participarii studentilor din invatamantul universitar din regiunea Nord-Vest la programe de invatare la locul de munca si dezvoltarea deprinderilor socio-profesionale prin organizarea de stagii de practica pentru 325 de studenti din institutiile de invatamant cu profil in domeniile marketing, comunicare, media, jurnalism. Contributia proiectului la atingerea Obiectivului Specific de program 6.13 “Creșterea numărului absolvenților de învățământ terțiar universitar și nonuniversitar care își găsesc un loc de muncă urmare a accesului la activități de învățare la un potențial loc de muncă/cercetare/inovare, cu accent pe sectoarele economice cu potențial competitiv, identificate conform SNC, şi domeniile de specializare inteligentă, conform SNCDI” este justificata prin prisma activitatilor componente destinate celor 325 de studenti, respectiv: organizarea a 325 de stagii de practica destinate studentilor selectati in grupul tinta care urmeaza un program de studiu in domeniile marketing, comunicare, media, jurnalism, in cadrul institutiilor de invatamant universitar din regiunea Nord-Vest si furnizarea de programe de invatare prin experienta practica pentru 325 de studenti din grupul tinta, promovarea in mediul online a prezentului proiect (prin prisma rezutatelor formarii teoretice si practice). Proiectul va contribui la dezvoltarea parteneriatului universitate – agent economic (Solicitant), valorificand experienta solicitantului in domeniile marketing, comunicare, media, jurnalism si initiind noi relatii de cooperare intre solicitant si institutiile de invatamant vizate prin proiect. Scopul acestei actiuni este cresterea participarii studentilor la programe de invatare la locul de munca, precum si relevanta acestor programe pentru integrarea acestora pe piata muncii. Stagiile de practica destinate celor 325 de studenti vor fi efectuate in conformitate cu programele universitatilor partenere. Prin urmare, dupa stabilirea responsabililor pentru organizarea stagiilor de practica (cadre didactice, Expert grup tinta, Expert stagii practica) si dupa selectia dosarelor de practica, se vor stabilii termenele si conditiile specifice (programare alocare studenti; stabilire departamente de lucru si rezultate asteptate, roluri si responsabilitati). Ulterior acestor etape procedurale si esentiale, activitatile de practica se vor derula la sediile solicitantului si se vor gestiona prin indrumarea directa a celor Tutorelui si sub monitorizarea cadrelor didactice supervizoare (stabilite de catre entitatile de invatamant cu care se vor incheia conventiile de practica). Proiectul pune accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC și domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI deoarece 100% din stagiile de practica vor fi efectuate la Solicitant, ale carui coduri CAEN se regasesc in Anexa 5 la ghidul solicitantului. Modalitatea in care este asigurata relevanta rezultatelor pentru nevoile si tendintele de d (Romanian)
0 references
Increasing the participation of students from university education in the North-West region in work-based learning programs and developing socio-professional skills by organising internships for 325 students from educational institutions with a profile in the fields of marketing, communication, media, journalism. The contribution of the project to the achievement of the Specific Objective of Programme 6.13 “Increasing the number of university and non-university tertiary education graduates who find a job due to access to learning activities to a potential job/research/innovation, with a focus on economic sectors with competitive potential, identified according to the NCNS, and the fields of smart specialisation, according to SNCDI” is justified by the component activities for the 325 students, namely: organisation of 325 internships for students selected in the target group who follow a program of study in the fields of marketing, communication, media, journalism, within the academic institutions in the North-West region and providing learning programs through practical experience for 325 students from the target group, promotion in the online environment of this project (in terms of theoretical and practical training). The project will contribute to the development of the university – economic operator partnership (Applicant), capitalising on the applicant’s experience in the fields of marketing, communication, media, journalism and initiating new cooperation relations between the applicant and the educational institutions targeted by the project. The purpose of this action is to increase the participation of students in work-based learning programs, as well as the relevance of these programs for their integration into the labour market. The internships for the 325 students will be carried out in accordance with the programs of the partner universities. Therefore, after establishing the responsibility for organising internships (teachers, target group expert, practical internships) and after the selection of practice files, the specific terms and conditions (scheduling student allocation) will be established; establishing work departments and expected results, roles and responsibilities). After these procedural and essential stages, the practice activities will be carried out at the applicant’s premises and will be managed by direct guidance of the Guardian and under the supervision of the supervising teachers (established by the educational entities with which the practical conventions will be concluded). The project focuses on economic sectors with competitive potential identified according to CNS and smart specialisation areas according to SNCDI because 100 % of the internships will be carried out at the Applicant, whose CAEN codes can be found in Annex 5 to the Applicant’s Guide. The way in which the results are ensured relevant to the needs and trends of d (English)
16 September 2021
0.2019577058735933
0 references
Accroître la participation des étudiants de l’enseignement supérieur de la région du Nord-Ouest à des programmes d’apprentissage en milieu de travail et développer des compétences socioprofessionnelles en organisant des stages pour 325 étudiants d’établissements d’enseignement ayant un profil dans les domaines du marketing, de la communication, des médias et du journalisme. La contribution du projet à la réalisation de l’objectif 6.13 du programme spécial «augmenter le nombre de diplômés de l’enseignement supérieur universitaires et non universitaires qui trouvent un emploi à la suite de l’accès à des activités d’apprentissage dans un emploi/recherche/innovation potentiel, en mettant l’accent sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel, identifiés selon le CNS, et les zones de spécialisation intelligente, selon le CNSDI» est justifiée à la lumière des activités de composante destinées aux 325 étudiants, à savoir: organisation de 325 stages pour les étudiants sélectionnés dans le groupe cible qui suit un programme d’études dans les domaines du marketing, de la communication, des médias, du journalisme, au sein des établissements d’enseignement universitaire de la région du Nord-Ouest et offrant des programmes d’apprentissage grâce à une expérience pratique pour 325 étudiants du groupe cible, en promouvant ce projet en ligne (grâce aux résultats de la formation théorique et pratique). Le projet contribuera au développement du partenariat universitaire — agent économique (demandeur), en capitalisant sur l’expérience du candidat dans les domaines du marketing, de la communication, des médias, du journalisme et en initiant de nouvelles relations de coopération entre le candidat et les établissements d’enseignement concernés par le projet. L’objectif de cette action est d’accroître la participation des étudiants aux programmes d’apprentissage par le travail, ainsi que la pertinence de ces programmes pour leur intégration sur le marché du travail. Les stages pour les 325 étudiants seront effectués selon les programmes des universités partenaires. Par conséquent, après avoir établi les responsables de l’organisation des stages (enseignants, groupe cible d’experts, stages d’experts) et après sélection des dossiers de pratique, les modalités et conditions spécifiques seront établies (programmation des étudiants Alocare; établir les ministères de travail et les résultats attendus, les rôles et les responsabilités). Après ces étapes procédurales et essentielles, les activités de pratique auront lieu au siège du demandeur et seront gérées sous la direction directe du Tuteur et sous la supervision des enseignants superviseurs (établis par les entités éducatives avec lesquelles les conventions de pratique seront conclues). Le projet se concentre sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon le CNS et les zones de spécialisation intelligente selon le CNSDI, car 100 % des stages seront effectués chez le demandeur, dont les codes CAEN se trouvent à l’annexe 5 du guide du demandeur. Comment assurer la pertinence des résultats par rapport aux besoins et aux tendances de la (French)
26 November 2021
0 references
Erhöhung der Beteiligung von Studierenden aus der Hochschulausbildung im Nordwesten an arbeitsbasierten Lernprogrammen und Entwicklung von sozioprofessionellen Fähigkeiten durch die Organisation von Praktika für 325 Studierende aus Bildungseinrichtungen mit einem Profil in den Bereichen Marketing, Kommunikation, Medien, Journalismus. Der Beitrag des Projekts zur Verwirklichung des spezifischen Ziels des Programms 6.13 „Erhöhung der Zahl der Hochschulabsolventen und außeruniversitären Hochschulabsolventen, die aufgrund des Zugangs zu Lernaktivitäten zu einem potenziellen Arbeitsplatz/Forschung/Innovation einen Arbeitsplatz finden, wobei der Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial liegt, die nach den NCN ermittelt werden, und die Bereiche der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI“ ist durch die Komponentenaktivitäten für die 325 Studenten gerechtfertigt, nämlich: Organisation von 325 Praktika für Studierende, die in der Zielgruppe ausgewählt werden und ein Studienprogramm in den Bereichen Marketing, Kommunikation, Medien, Journalismus, innerhalb der akademischen Einrichtungen im Nordwesten verfolgen und Lernprogramme durch praktische Erfahrung für 325 Studierende aus der Zielgruppe, Förderung im Online-Umfeld dieses Projekts (in Bezug auf theoretische und praktische Ausbildung) anbieten. Das Projekt wird zur Entwicklung der Universität – Wirtschaftsteilnehmerpartnerschaft (Antragsteller) beitragen, indem die Erfahrungen des Antragstellers in den Bereichen Marketing, Kommunikation, Medien, Journalismus genutzt werden und neue Kooperationsbeziehungen zwischen dem Antragsteller und den vom Projekt betroffenen Bildungseinrichtungen initiiert werden. Ziel dieser Aktion ist es, die Teilnahme von Studierenden an arbeitsbasierten Lernprogrammen sowie die Relevanz dieser Programme für ihre Integration in den Arbeitsmarkt zu erhöhen. Die Praktika für die 325 Studierenden werden in Übereinstimmung mit den Programmen der Partneruniversitäten durchgeführt. Nach Feststellung der Verantwortung für die Organisation von Praktika (Lehrer, Zielgruppenexperte, Praktika) und nach der Auswahl der Praxisakten werden daher die spezifischen Bedingungen (Schaffung der Studierendenzuweisung) festgelegt; Einrichtung von Arbeitsabteilungen und erwarteten Ergebnissen, Rollen und Verantwortlichkeiten). Nach diesen verfahrenstechnischen und wesentlichen Phasen werden die Praxisaktivitäten in den Räumlichkeiten des Antragstellers durchgeführt und unter direkter Anleitung des Wächters und unter der Aufsicht der beaufsichtigten Lehrer (die von den Bildungseinrichtungen eingerichtet wurden, mit denen die praktischen Konventionen geschlossen werden) verwaltet. Das Projekt konzentriert sich auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial, die nach CNS und intelligenten Spezialisierungsbereichen nach SNCDI identifiziert werden, da 100 % der Praktika bei der Antragstellerin durchgeführt werden, deren CAEN-Codes in Anhang 5 des Leitfadens für Antragsteller enthalten sind. Die Art und Weise, in der die Ergebnisse für die Bedürfnisse und Trends von d relevant sind (German)
1 December 2021
0 references
Het vergroten van de deelname van studenten uit het universitair onderwijs in de Noordwest-regio aan werkgebaseerde leerprogramma’s en het ontwikkelen van sociaal-professionele vaardigheden door het organiseren van stages voor 325 studenten van onderwijsinstellingen met een profiel op het gebied van marketing, communicatie, media, journalistiek. De bijdrage van het project aan de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van programma 6.13 „Verhoging van het aantal afgestudeerden in het hoger en niet-universitair hoger onderwijs die een baan vinden als gevolg van de toegang tot leeractiviteiten tot een potentiële baan/onderzoek/innovatie, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel, geïdentificeerd volgens de NCN’s, en de gebieden van slimme specialisatie, volgens SNCDI”, wordt gerechtvaardigd door de componentactiviteiten voor de 325 studenten, namelijk: organisatie van 325 stages voor studenten geselecteerd in de doelgroep die een studieprogramma volgen op het gebied van marketing, communicatie, media, journalistiek, binnen de academische instellingen in de regio Noord-West en het aanbieden van leerprogramma’s door praktische ervaring voor 325 studenten uit de doelgroep, promotie in de online omgeving van dit project (in termen van theoretische en praktische opleiding). Het project zal bijdragen tot de ontwikkeling van het partnerschap tussen universiteit en ondernemer (aanvrager), waarbij gebruik wordt gemaakt van de ervaring van de aanvrager op het gebied van marketing, communicatie, media, journalistiek en het initiëren van nieuwe samenwerkingsrelaties tussen de aanvrager en de onderwijsinstellingen waarop het project betrekking heeft. Het doel van deze actie is de deelname van studenten aan werkgebaseerde leerprogramma’s te vergroten, evenals de relevantie van deze programma’s voor hun integratie in de arbeidsmarkt. De stages voor de 325 studenten worden uitgevoerd in overeenstemming met de programma’s van de partneruniversiteiten. Na het vaststellen van de verantwoordelijkheid voor het organiseren van stages (leraren, doelgroepdeskundige, praktijkstages) en na de selectie van de praktijkdossiers, zullen de specifieke voorwaarden (planningstoewijzing voor studenten) worden vastgesteld; oprichting van werkafdelingen en verwachte resultaten, rollen en verantwoordelijkheden). Na deze procedurele en essentiële fasen zullen de praktijkactiviteiten worden uitgevoerd in de gebouwen van de aanvrager en worden zij beheerd door rechtstreekse begeleiding van de Guardian en onder toezicht van de toezichthoudende leerkrachten (opgericht door de onderwijsinstellingen waarmee de praktische afspraken zullen worden gesloten). Het project richt zich op economische sectoren met een concurrerend potentieel volgens CNS en slimme specialisatiegebieden volgens SNCDI, omdat 100 % van de stages zal worden uitgevoerd bij de aanvrager, waarvan de CAEN-codes zijn opgenomen in bijlage 5 bij de gids voor aanvragers. De wijze waarop de resultaten worden gewaarborgd in overeenstemming met de behoeften en trends van d (Dutch)
5 December 2021
0 references
Aumentare la partecipazione di studenti provenienti dall'istruzione universitaria nella regione nord-occidentale a programmi di apprendimento basati sul lavoro e sviluppare competenze socioprofessionali organizzando stage per 325 studenti provenienti da istituti di istruzione con un profilo nei settori del marketing, della comunicazione, dei media, del giornalismo. Il contributo del progetto al conseguimento dell'obiettivo specifico del programma 6.13 "Incrementare il numero di laureati universitari e non universitari che trovano lavoro grazie all'accesso alle attività di apprendimento a un potenziale lavoro/ricerca/innovazione, con un'attenzione particolare ai settori economici con potenziale competitivo, identificati secondo le NNC, e i settori di specializzazione intelligente, secondo SNCDI" è giustificato dalle attività componenti per i 325 studenti, vale a dire: organizzazione di 325 stage per studenti selezionati nel gruppo di riferimento che seguono un programma di studio nei campi del marketing, della comunicazione, dei media, del giornalismo, all'interno delle istituzioni accademiche della regione nord-occidentale e fornendo programmi di apprendimento attraverso l'esperienza pratica per 325 studenti del gruppo target, promozione nell'ambiente online di questo progetto (in termini di formazione teorica e pratica). Il progetto contribuirà allo sviluppo del partenariato università-operatore economico (Applicante), sfruttando l'esperienza del richiedente nei settori del marketing, della comunicazione, dei media, del giornalismo e avviando nuove relazioni di cooperazione tra il richiedente e gli istituti di istruzione interessati dal progetto. Lo scopo di questa azione è quello di aumentare la partecipazione degli studenti ai programmi di apprendimento basato sul lavoro, nonché la pertinenza di questi programmi per la loro integrazione nel mercato del lavoro. Gli stage per i 325 studenti saranno effettuati secondo i programmi delle università partner. Pertanto, dopo aver stabilito la responsabilità per l'organizzazione di tirocini (insegnanti, esperti di gruppo di destinatari, tirocini pratici) e dopo la selezione dei fascicoli di pratica, saranno stabiliti i termini e le condizioni specifiche (assegnazione degli studenti di programmazione); creazione di dipartimenti di lavoro e risultati, ruoli e responsabilità attesi). Dopo queste fasi procedurali ed essenziali, le attività di pratica saranno svolte presso la sede del richiedente e saranno gestite sotto la guida diretta del Guardiano e sotto la supervisione degli insegnanti di supervisione (istituiti dagli enti educativi con i quali si concluderanno le convenzioni pratiche). Il progetto si concentra su settori economici con potenziale competitivo individuati in base ai CNS e alle aree di specializzazione intelligente secondo SNCDI in quanto il 100 % degli stage sarà effettuato presso il richiedente, i cui codici CAEN sono riportati nell'allegato 5 della Guida del richiedente. Il modo in cui i risultati sono garantiti in funzione delle esigenze e delle tendenze della d (Italian)
12 January 2022
0 references
Aumentar la participación de los estudiantes de educación universitaria en la región noroccidental en programas de aprendizaje basados en el trabajo y desarrollar habilidades socioprofesionales mediante la organización de pasantías para 325 estudiantes de instituciones educativas con un perfil en los campos de marketing, comunicación, medios de comunicación, periodismo. La contribución del proyecto a la consecución del objetivo específico del programa 6.13 «Aumentar el número de titulados universitarios y no universitarios de educación terciaria que encuentren un empleo debido al acceso a actividades de aprendizaje a un posible empleo/investigación/innovación, centrándose en sectores económicos con potencial competitivo, identificados de acuerdo con las NCN, y los ámbitos de especialización inteligente, según el SNCDI», se justifica por las actividades que componen los 325 estudiantes, a saber: organización de 325 pasantías para estudiantes seleccionados en el grupo destinatario que sigan un programa de estudio en los campos de marketing, comunicación, medios de comunicación, periodismo, dentro de las instituciones académicas de la región noroccidental y proporcionando programas de aprendizaje a través de experiencia práctica para 325 estudiantes del grupo objetivo, promoción en el entorno online de este proyecto (en términos de formación teórica y práctica). El proyecto contribuirá al desarrollo de la asociación universidad-operador económico (solicitante), aprovechando la experiencia del solicitante en los ámbitos de la comercialización, la comunicación, los medios de comunicación, el periodismo y el inicio de nuevas relaciones de cooperación entre el solicitante y las instituciones educativas a las que se dirige el proyecto. El propósito de esta acción es aumentar la participación de los estudiantes en programas de aprendizaje basados en el trabajo, así como la relevancia de estos programas para su integración en el mercado laboral. Las prácticas para los 325 estudiantes se llevarán a cabo de acuerdo con los programas de las universidades asociadas. Por lo tanto, después de establecer la responsabilidad de organizar las prácticas (profesores, expertos del grupo destinatario, prácticas prácticas) y después de la selección de los expedientes de prácticas, se establecerán las condiciones específicas (programación de asignación de estudiantes); establecimiento de departamentos de trabajo y resultados, funciones y responsabilidades previstos). Después de estas etapas procedimentales y esenciales, las actividades de práctica se llevarán a cabo en los locales del solicitante y serán gestionadas por la dirección directa del Guardián y bajo la supervisión de los profesores supervisores (establecidos por las entidades educativas con las que se concluirán las convenciones prácticas). El proyecto se centra en sectores económicos con potencial competitivo identificados según CNS y áreas de especialización inteligente según SNCDI, ya que el 100 % de las prácticas se llevarán a cabo en el solicitante, cuyos códigos CAEN se encuentran en el anexo 5 de la Guía del solicitante. La forma en que se garantizan los resultados pertinentes a las necesidades y tendencias de d (Spanish)
13 January 2022
0 references
Suurendada loodepiirkonna ülikoolihariduse üliõpilaste osalemist töökohapõhistes õppeprogrammides ja arendada ühiskondlik-ametialaseid oskusi, korraldades praktikakohti 325i üliõpilastele haridusasutustest, millel on profiil turunduse, kommunikatsiooni, meedia, ajakirjanduse valdkonnas. Projekti panus programmi 6.13 „Ülikoolide ja mitteülikooli lõpetanute arvu suurendamine kolmanda taseme hariduse omandanute arvu suurendamiseks, kes leiavad töö, kuna neil on juurdepääs õppetegevusele võimalikule töökohale/teadustööle/innovatsioonile, keskendudes konkurentsipotentsiaaliga majandussektoritele, mis on kindlaks määratud riiklike kontaktasutuste andmetel, ja aruka spetsialiseerumise valdkondadele“on põhjendatud 325 õpilasele suunatud tegevusega, nimelt: 325 praktika korraldamine sihtrühma valitud üliõpilastele, kes järgivad õppeprogrammi turunduse, kommunikatsiooni, meedia, ajakirjanduse valdkonnas, loodepiirkonna akadeemilistes asutustes ja pakkudes õppeprogramme läbi praktilise kogemuse 325i õpilastele sihtrühmast, edendamine selle projekti veebikeskkonnas (teoreetilise ja praktilise koolituse osas). Projekt aitab kaasa ülikooli ja ettevõtja partnerluse (taotleja) arengule, kasutades ära taotleja kogemusi turunduse, kommunikatsiooni, meedia ja ajakirjanduse valdkonnas ning luues uusi koostöösuhteid taotleja ja projektiga hõlmatud haridusasutuste vahel. Selle meetme eesmärk on suurendada üliõpilaste osalemist töökohal toimuvates õppeprogrammides ning nende programmide asjakohasust nende integreerimisel tööturule. Praktika 325 õpilased viiakse läbi vastavalt programmide partnerülikoolid. Seetõttu kehtestatakse pärast praktika korraldamise (õpetajad, sihtrühma eksperdid, praktilised praktikad) korraldamise eest vastutuse kehtestamist ja praktikafailide valimist konkreetsed tingimused (üliõpilaste jaotamise ajakava); tööosakondade loomine ning oodatavad tulemused, rollid ja vastutus). Pärast neid menetluslikke ja olulisi etappe viiakse praktika läbi taotleja ruumides ja seda juhitakse Guardiani otsese juhendamise teel ja juhendava õpetaja järelevalve all (kehtestatud haridusasutuste poolt, kellega praktilised konventsioonid sõlmitakse). Projekt keskendub sektoritele, millel on konkurentsipotentsiaal, mis on kindlaks määratud vastavalt CNSile ja aruka spetsialiseerumise valdkondadele vastavalt SNCDI-le, sest 100 % praktikast toimub taotleja juures, kelle CAEN-koodid on esitatud taotleja juhendi 5. lisas. Tulemuste tagamise viis, mis vastab d vajadustele ja suundumustele (Estonian)
3 August 2022
0 references
Didinti studentų iš universitetinių studijų Šiaurės-Vakarų regione dalyvavimą darbo vietoje mokymosi programose ir plėtoti socialinius ir profesinius įgūdžius organizuojant stažuotes 325 studentams iš švietimo įstaigų, turinčių profilį rinkodaros, komunikacijos, žiniasklaidos, žurnalistikos srityse. Projekto indėlis siekiant 6.13 programos konkretaus tikslo „Aukščiausiojo ir neuniversitetinio tretinio mokslo absolventų skaičiaus didinimas, kuris, remiantis SNCDI, randa darbą dėl mokymosi veiklos galimybių, daugiausia dėmesio skiriant konkurencinį potencialą turintiems ekonomikos sektoriams, ir pažangiosios specializacijos sritims“ yra pagrįstas 325 studentams skirta sudėtine veikla, t. y.: 325 stažuočių organizavimas tikslinėje grupėje atrinktiems studentams, kurie vykdo studijų programą rinkodaros, komunikacijos, žiniasklaidos, žurnalistikos srityse, Šiaurės-Vakarų regiono akademinėse institucijose ir teikia mokymosi programas per praktinę patirtį 325 tikslinės grupės studentams, reklama šio projekto internetinėje aplinkoje (teorinio ir praktinio mokymo požiūriu). Projektas padės plėtoti universitetą – ekonominės veiklos vykdytojų partnerystę (pareiškėjas), pasinaudoti pareiškėjo patirtimi rinkodaros, komunikacijos, žiniasklaidos, žurnalistikos srityse ir užmegzti naujus bendradarbiavimo santykius tarp pareiškėjo ir švietimo įstaigų, kurioms skirtas projektas. Šio veiksmo tikslas – padidinti studentų dalyvavimą mokymosi darbo vietoje programose, taip pat šių programų aktualumą jų integracijai į darbo rinką. Už 325 studentai stažuotės bus atliekamas pagal partnerių universitetų programas. Todėl nustačius atsakomybę už stažuočių organizavimą (mokytojus, tikslinės grupės ekspertą, praktines stažuotes) ir atrinkus praktikos bylas, bus nustatytos konkrečios sąlygos (studentų paskirstymo tvarkaraštis); darbo padalinių steigimas ir numatomi rezultatai, vaidmenys ir atsakomybė). Pasibaigus šiems procedūriniams ir esminiams etapams, praktika bus vykdoma pareiškėjo patalpose ir bus valdoma tiesiogiai vadovaujant Guardian ir prižiūrint prižiūrintiems mokytojams (įsteigtiems švietimo įstaigų, su kuriomis bus sudarytos praktinės konvencijos). Projektas orientuotas į ekonomikos sektorius, turinčius konkurencinį potencialą, nustatytus pagal CNS ir pažangiosios specializacijos sritis pagal SNCDI, nes 100 % stažuočių vyks pareiškėjas, kurio CAEN kodai pateikiami pareiškėjo vadovo 5 priede. Tai, kaip užtikrinama, kad rezultatai atitiktų d poreikius ir tendencijas; (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Povećanje sudjelovanja studenata iz sveučilišnog obrazovanja u sjeverozapadnoj regiji u programima učenja temeljenih na radu i razvoj socio-profesionalnih vještina organiziranjem stažiranja za 325 studenata iz obrazovnih ustanova s profilom iz područja marketinga, komunikacije, medija, novinarstva. Doprinos projekta ostvarenju posebnog cilja programa 6.13 „Povećanje broja osoba sa završenim sveučilišnim i nesveučilišnim tercijarnim obrazovanjem koje pronađu posao zbog pristupa aktivnostima učenja potencijalnom poslu/istraživanju/inovaciji, s naglaskom na gospodarskim sektorima s konkurentnim potencijalom, utvrđenih prema nacionalnim nacionalnim mrežama i područjima pametne specijalizacije, prema SNCDI-ju” opravdan je komponentnim aktivnostima za 325 studenata, i to: organizacija 325 stažiranja za studente odabrane u ciljnoj skupini koji pohađaju studijski program iz područja marketinga, komunikacije, medija, novinarstva, unutar akademskih institucija u sjeverozapadnoj regiji i pružanje programa učenja kroz praktično iskustvo za 325 studenata iz ciljne skupine, promociju u online okruženju ovog projekta (u smislu teorijskog i praktičnog treninga). Projekt će doprinijeti razvoju sveučilišnog partnerstva gospodarskog subjekta (podnositelj zahtjeva), iskorištavajući iskustvo podnositelja zahtjeva u području marketinga, komunikacije, medija, novinarstva i započinjanja novih odnosa suradnje između podnositelja zahtjeva i obrazovnih ustanova na koje se projekt odnosi. Svrha ove akcije je povećati sudjelovanje studenata u programima učenja kroz rad, kao i relevantnost tih programa za njihovu integraciju na tržište rada. Stažiranje za 325 studenata provest će se u skladu s programima partnerskih sveučilišta. Stoga će se, nakon utvrđivanja odgovornosti za organizaciju stažiranja (nastavnici, stručnjaci ciljne skupine, praktična pripravništva) i nakon odabira dosjea o praksi, utvrditi posebni uvjeti (raspodjela polaznika); uspostavljanje radnih odjela i očekivanih rezultata, uloga i odgovornosti). Nakon tih postupovnih i bitnih faza aktivnosti će se provoditi u prostorijama podnositelja zahtjeva te će se njima upravljati izravnim vodstvom Guardiana i pod nadzorom nastavnika koji nadziru nastavnike (uspostavljene od strane obrazovnih subjekata s kojima će se sklapati praktične konvencije). Projekt je usmjeren na gospodarske sektore s konkurentnim potencijalom koji su utvrđeni prema CNS-u i područjima pametne specijalizacije prema SNCDI-ju jer će se 100 % stažiranja provoditi kod podnositelja zahtjeva, čiji se CAEN kodovi nalaze u Prilogu 5. Vodiču podnositelja zahtjeva. Način na koji se osiguravaju rezultati relevantni za potrebe i trendove (Croatian)
3 August 2022
0 references
Αύξηση της συμμετοχής των φοιτητών από την πανεπιστημιακή εκπαίδευση στη βορειοδυτική περιοχή σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία και ανάπτυξη κοινωνικο-επαγγελματικών δεξιοτήτων με την οργάνωση πρακτικής άσκησης για 325 φοιτητές από εκπαιδευτικά ιδρύματα με προφίλ στους τομείς του μάρκετινγκ, της επικοινωνίας, των μέσων ενημέρωσης, της δημοσιογραφίας. Η συμβολή του έργου στην επίτευξη του Ειδικού Στόχου του Προγράμματος 6.13 «Αύξηση του αριθμού των αποφοίτων πανεπιστημιακής και μη πανεπιστημιακής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που βρίσκουν εργασία λόγω της πρόσβασης σε μαθησιακές δραστηριότητες σε πιθανή θέση εργασίας/έρευνα/καινοτομία, με έμφαση σε οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό, που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCN, και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης, σύμφωνα με το SNCDI» δικαιολογείται από τις δραστηριότητες συνιστώσας για τους 325 φοιτητές, και συγκεκριμένα: διοργάνωση 325 περιόδων πρακτικής άσκησης για φοιτητές που επιλέγονται στην ομάδα-στόχο και παρακολουθούν πρόγραμμα σπουδών στους τομείς του marketing, της επικοινωνίας, των μέσων ενημέρωσης, της δημοσιογραφίας, εντός των ακαδημαϊκών ιδρυμάτων της βορειοδυτικής περιοχής και παρέχοντας προγράμματα μάθησης μέσω πρακτικής εμπειρίας για 325 φοιτητές της ομάδας-στόχου, προώθηση στο διαδικτυακό περιβάλλον αυτού του έργου (από άποψη θεωρητικής και πρακτικής κατάρτισης). Το έργο θα συμβάλει στην ανάπτυξη της σύμπραξης πανεπιστημίου — οικονομικού φορέα (αιτών), αξιοποιώντας την εμπειρία του υποψηφίου στους τομείς του μάρκετινγκ, της επικοινωνίας, των μέσων ενημέρωσης, της δημοσιογραφίας και της έναρξης νέων σχέσεων συνεργασίας μεταξύ του υποψηφίου και των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που αφορά το σχέδιο. Σκοπός αυτής της δράσης είναι η αύξηση της συμμετοχής των φοιτητών σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία, καθώς και η συνάφεια αυτών των προγραμμάτων για την ένταξή τους στην αγορά εργασίας. Η πρακτική άσκηση για τους 325 φοιτητές θα πραγματοποιηθεί σύμφωνα με τα προγράμματα των συνεργαζόμενων πανεπιστημίων. Ως εκ τούτου, μετά τον καθορισμό της ευθύνης για την οργάνωση των περιόδων πρακτικής άσκησης (καθηγητές, εμπειρογνώμονες της ομάδας-στόχου, πρακτική πρακτική άσκηση) και μετά την επιλογή των φακέλων πρακτικής άσκησης, θα καθοριστούν οι ειδικοί όροι και προϋποθέσεις (προγραμματισμός της κατανομής των σπουδαστών)· δημιουργία τμημάτων εργασίας και προσδοκώμενων αποτελεσμάτων, ρόλων και αρμοδιοτήτων). Μετά από αυτά τα διαδικαστικά και ουσιώδη στάδια, οι δραστηριότητες πρακτικής θα διεξάγονται στις εγκαταστάσεις του αιτούντος και θα διοικούνται με άμεση καθοδήγηση του Guardian και υπό την επίβλεψη των εποπτεύόντων εκπαιδευτικών (που θα ιδρύονται από τους εκπαιδευτικούς με τους οποίους θα συναφθούν οι πρακτικές συμβάσεις). Το έργο επικεντρώνεται σε οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με το CNS και σε περιοχές έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI, διότι το 100 % των περιόδων πρακτικής άσκησης θα πραγματοποιηθούν στον αιτούντα, του οποίου οι κωδικοί CAEN παρατίθενται στο παράρτημα 5 του οδηγού υποψηφίου. Ο τρόπος με τον οποίο εξασφαλίζονται τα αποτελέσματα σε συνάρτηση με τις ανάγκες και τις τάσεις της (Greek)
3 August 2022
0 references
Zvýšenie účasti študentov z univerzitného vzdelávania v severozápadnom regióne na pracovných vzdelávacích programoch a rozvoj spoločensko-profesionálnych zručností organizovaním stáží pre 325 študentov zo vzdelávacích inštitúcií s profilom v oblasti marketingu, komunikácie, médií, žurnalistiky. Prínos projektu k dosiahnutiu špecifického cieľa programu 6.13 „Zvýšenie počtu absolventov vysokoškolského a univerzitného terciárneho vzdelávania, ktorí si nájdu prácu z dôvodu prístupu k vzdelávacím aktivitám na potenciálne pracovné miesto/výskum/inováciu, so zameraním na hospodárske odvetvia s konkurenčným potenciálom identifikovaných podľa národných štátnych príslušníkov a oblasti inteligentnej špecializácie podľa SNCDI“, je odôvodnený čiastkovými činnosťami pre 325 študentov, konkrétne: organizácia 325 stáží pre študentov vybraných v cieľovej skupine, ktorí sledujú študijný program v oblasti marketingu, komunikácie, médií, žurnalistiky, v rámci akademických inštitúcií v severozápadnom regióne a poskytujú vzdelávacie programy prostredníctvom praktických skúseností pre 325 študentov z cieľovej skupiny, propagáciu v online prostredí tohto projektu (pokiaľ ide o teoretické a praktické vzdelávanie). Projekt prispeje k rozvoju partnerstva medzi univerzitou a hospodárskym subjektom (žiadateľ), pričom využije skúsenosti žiadateľa v oblasti marketingu, komunikácie, médií, žurnalistiky a nadviaže nové vzťahy spolupráce medzi žiadateľom a vzdelávacími inštitúciami, na ktoré sa projekt zameriava. Účelom tejto akcie je zvýšiť účasť študentov na programoch učenia sa prácou, ako aj význam týchto programov pre ich začlenenie do trhu práce. Stáže pre 325 študentov sa budú vykonávať v súlade s programami partnerských univerzít. Preto sa po určení zodpovednosti za organizovanie stáží (učiteľov, odborníkov z cieľovej skupiny, praktických stáží) a po výbere praktických spisov stanovia osobitné podmienky (plánovanie prideľovania študentov); zriadenie pracovných oddelení a očakávaných výsledkov, úloh a zodpovedností). Po týchto procesných a podstatných fázach sa praktické činnosti budú vykonávať v priestoroch žiadateľa a budú riadené priamym vedením Guardian a pod dohľadom učiteľov vykonávajúcich dozor (vytvorených vzdelávacími subjektmi, s ktorými sa uzatvoria praktické dohovory). Projekt sa zameriava na hospodárske odvetvia s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa CNS a oblastí inteligentnej špecializácie podľa SNCDI, pretože 100 % stáží sa uskutoční u žiadateľa, ktorého kódy CAEN sú uvedené v prílohe 5 príručky pre žiadateľov. Spôsob zabezpečenia výsledkov, ktoré sú relevantné z hľadiska potrieb a trendov (Slovak)
3 August 2022
0 references
Lisätään Luoteis-alueen korkeakouluopiskelijoiden osallistumista työssäoppimisohjelmiin ja kehitetään yhteiskunnallis-ammatillisia taitoja järjestämällä harjoittelujaksoja 325 oppilaitoksesta, joilla on profiili markkinointi-, viestintä-, media- ja journalismin aloilla. Hankkeen panos ohjelman 6.13 erityistavoitteen ”korkeakoulututkinnon suorittaneiden ja muiden korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden määrän lisääminen, jotka löytävät työpaikan siksi, että he voivat osallistua oppimistoimintoihin mahdolliseen työpaikkaan/tutkimukseen/innovointiin, keskittyen kansallisten tilastokeskusten mukaan määriteltyihin kilpailukykyisiin talouden aloihin sekä älykkään erikoistumisen aloihin SNCDI:n mukaan” on perusteltu 325 opiskelijan osatoiminnalla: 325 harjoittelupaikan järjestäminen kohderyhmään valituille opiskelijoille, jotka seuraavat opinto-ohjelmaa markkinoinnin, viestinnän, median ja journalismin aloilla Luoteis-alueen akateemisissa oppilaitoksissa ja tarjoavat oppimisohjelmia käytännön kokemuksen kautta 325 kohderyhmän opiskelijalle, edistetään tämän hankkeen verkkoympäristössä (teoreettisen ja käytännön koulutuksen osalta). Hankkeella edistetään korkeakoulun – talouden toimijoiden kumppanuuden (hakija) kehittämistä, ja siinä hyödynnetään hakijan kokemusta markkinoinnista, viestinnästä, tiedotusvälineistä ja journalismista sekä luodaan uusia yhteistyösuhteita hakijan ja hankkeen kohteena olevien oppilaitosten välille. Tämän toimen tarkoituksena on lisätä opiskelijoiden osallistumista työssäoppimisohjelmiin sekä näiden ohjelmien merkitystä työmarkkinoille integroitumisen kannalta. 325-opiskelijoiden harjoittelut suoritetaan kumppaniyliopistojen ohjelmien mukaisesti. Sen jälkeen, kun työharjoittelun järjestämisestä (opettajat, kohderyhmän asiantuntija, käytännön harjoittelu) on määritetty vastuu, ja käytännön aineistojen valinnan jälkeen vahvistetaan erityiset ehdot ja edellytykset (opiskelijoiden suunniteltu jakaminen). työosastojen perustaminen ja odotetut tulokset, tehtävät ja vastuualueet). Näiden menettelyllisten ja olennaisten vaiheiden jälkeen käytännön toimet toteutetaan hakijan tiloissa, ja niitä hallinnoidaan Guardianin suorassa ohjauksessa ja valvovien opettajien valvonnassa (jotka perustavat oppilaitokset, joiden kanssa käytännön sopimukset tehdään). Hankkeessa keskitytään talouden aloihin, joilla on kilpailupotentiaalia CNS:n mukaan, ja älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaisesti, koska 100 prosenttia harjoittelujaksoista tehdään hakijalla, jonka CAEN-koodit ovat hakijan oppaan liitteessä 5. Tapa, jolla tulokset varmistetaan d:n tarpeiden ja kehityssuuntausten kannalta (Finnish)
3 August 2022
0 references
Zwiększenie udziału studentów szkół wyższych w regionie północno-zachodnim w programach uczenia się opartego na pracy oraz rozwijanie umiejętności społeczno-zawodowych poprzez organizowanie staży dla 325 studentów z instytucji edukacyjnych o profilu z zakresu marketingu, komunikacji, mediów, dziennikarstwa. Wkład projektu w realizację celu szczegółowego programu 6.13 „Zwiększenie liczby absolwentów szkół wyższych i pozauniwersyteckich, którzy znajdują pracę ze względu na dostęp do działań edukacyjnych do potencjalnej pracy/badań/innowacji, ze szczególnym uwzględnieniem sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym, określonych według NCN, oraz dziedzin inteligentnej specjalizacji, zgodnie z SNCDI” jest uzasadniony działaniami składowymi dla 325 studentów, a mianowicie: organizacja 325 staży dla studentów wybranych w grupie docelowej, którzy śledzą program studiów w zakresie marketingu, komunikacji, mediów, dziennikarstwa, w instytucjach akademickich w regionie północno-zachodnim i zapewniają programy edukacyjne poprzez praktyczne doświadczenie dla 325 studentów z grupy docelowej, promocję w środowisku online tego projektu (w zakresie szkolenia teoretycznego i praktycznego). Projekt przyczyni się do rozwoju partnerstwa uczelni – wykonawcy (Wnioskodawca), wykorzystując doświadczenie wnioskodawcy w dziedzinie marketingu, komunikacji, mediów, dziennikarstwa oraz nawiązywania nowych stosunków współpracy między wnioskodawcą a instytucjami edukacyjnymi, których dotyczy projekt. Celem tego działania jest zwiększenie udziału studentów w programach uczenia się opartego na pracy, a także znaczenie tych programów dla ich integracji na rynku pracy. Staże dla 325 studentów będą prowadzone zgodnie z programami uczelni partnerskich. W związku z tym, po ustaleniu odpowiedzialności za organizację staży (nauczyciele, ekspert grupy docelowej, staże praktyczne) oraz po wyborze dokumentacji praktycznej, zostaną ustalone szczegółowe warunki (przydział studentów w harmonogramie); tworzenie działów pracy oraz spodziewane wyniki, role i obowiązki). Po tych etapach proceduralnych i zasadniczych czynności praktyczne będą prowadzone w siedzibie wnioskodawcy i będą zarządzane przez bezpośrednią poradę Strażnika i pod nadzorem nauczycieli nadzorujących (ustanowionych przez jednostki oświatowe, z którymi zostaną zawarte praktyczne konwencje). Projekt koncentruje się na sektorach gospodarki o potencjale konkurencyjnym określonych według CNS i obszarach inteligentnej specjalizacji według SNCDI, ponieważ 100 % staży zostanie przeprowadzonych u Wnioskodawcy, którego kody CAEN można znaleźć w załączniku 5 do przewodnika dla wnioskodawców. Sposób, w jaki zapewniane są wyniki adekwatne do potrzeb i tendencji d (Polish)
3 August 2022
0 references
A munkaalapú tanulási programokban való részvétel növelése az egyetemi oktatásban az északnyugati régióban, valamint a társadalmi-szakmai készségek fejlesztése a marketing, a kommunikáció, a média, az újságírás területén profillal rendelkező oktatási intézmények 325 diákja számára. A projekt hozzájárulását a 6.13 „Az egyetemi és nem egyetemi felsőfokú végzettséggel rendelkezők számának növelése a tanulási tevékenységekhez való hozzáférés révén egy potenciális munkahelyhez/kutatáshoz/innovációhoz, a nemzeti nemzeti szakértők szerint meghatározott gazdasági ágazatokra összpontosítva, valamint az intelligens szakosodási területek SNCDI-nek megfelelően” elnevezésű egyedi célkitűzésének eléréséhez a 325 hallgatóra vonatkozó komponenstevékenységek indokolják, nevezetesen: 325 szakmai gyakorlat szervezése a célcsoportban kiválasztott diákok számára, akik a marketing, a kommunikáció, a média, az újságírás területén, az északnyugati régió felsőoktatási intézményeiben tanulmányi programot követnek, és a célcsoport 325 diákja számára gyakorlati tapasztalatokon keresztül biztosítanak tanulási programokat, a projekt online környezetében történő promóciót (az elméleti és gyakorlati képzés tekintetében). A projekt hozzájárul az egyetem – gazdasági szereplő partnerség (kérelmező) fejlesztéséhez, kihasználva a pályázó marketing, kommunikáció, média, újságírás területén szerzett tapasztalatait, és új együttműködési kapcsolatokat kezdeményez a pályázó és a projekt által megcélzott oktatási intézmények között. A tevékenység célja, hogy növelje a diákok részvételét a munkaalapú tanulási programokban, valamint ezeknek a programoknak a munkaerő-piaci integrációjuk szempontjából való relevanciáját. A 325 hallgatók szakmai gyakorlatát a partner egyetemek programjainak megfelelően végzik. Ezért a szakmai gyakorlatok (tanárok, célcsoport-szakértők, gyakorlati gyakornokok) szervezési felelősségének megállapítását és a gyakorlati akták kiválasztását követően meg kell határozni a konkrét feltételeket (a hallgatói juttatás ütemezése); a munkaosztályok létrehozása, valamint a várt eredmények, szerepek és felelősségek). Ezeket az eljárási és lényeges szakaszokat követően a gyakorlati tevékenységeket a kérelmező telephelyén végzik, és azokat a gyám közvetlen útmutatásával és a felügyelő tanárok felügyelete alatt fogják végezni (amelyekkel a gyakorlati egyezményeket megkötik). A projekt a versenyképességi potenciállal rendelkező gazdasági ágazatokra összpontosít, amelyeket a CNS és az intelligens szakosodási területek szerint azonosítottak az SNCDI szerint, mivel a szakmai gyakorlatok 100%-át a pályázó végzi, akinek CAEN kódjai megtalálhatók a pályázati útmutató 5. mellékletében. Az eredmények biztosításának módja a d) pont igényei és tendenciái szempontjából (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Zvýšení účasti studentů z univerzitního vzdělávání v severozápadním regionu v programech učení se prací a rozvoj socio-profesních dovedností organizováním stáží pro 325 studentů ze vzdělávacích institucí s profilem v oblasti marketingu, komunikace, médií, žurnalistiky. Příspěvek projektu k dosažení specifického cíle programu 6.13 „Zvýšení počtu absolventů vysokoškolského a neuniverzitního terciárního vzdělávání, kteří si najdou práci z důvodu přístupu k vzdělávacím činnostem k potenciálnímu zaměstnání/výzkumu/inovaci, se zaměřením na hospodářská odvětví s konkurenčním potenciálem, identifikovanou podle národních národních sítí, a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI“ je odůvodněn dílčími činnostmi pro 325 studentů, a to: organizace 325 stáží pro studenty vybrané v cílové skupině, kteří sledují studijní program v oblasti marketingu, komunikace, médií, žurnalistiky, v akademických institucích v severozápadním regionu a poskytování vzdělávacích programů prostřednictvím praktických zkušeností pro 325 studentů z cílové skupiny, propagace v on-line prostředí tohoto projektu (pokud jde o teoretickou a praktickou přípravu). Projekt přispěje k rozvoji partnerství univerzit – hospodářského subjektu (žadatel), přičemž využije zkušeností žadatele v oblasti marketingu, komunikace, médií, žurnalistiky a navazování nových vztahů spolupráce mezi žadatelem a vzdělávacími institucemi, na něž se projekt zaměřuje. Účelem této akce je zvýšit účast studentů na programech učení se prací, jakož i význam těchto programů pro jejich začlenění na trh práce. Stáže pro 325 studentů budou prováděny v souladu s programy partnerských univerzit. Proto budou po stanovení odpovědnosti za organizaci stáží (učitelé, experti cílových skupin, praktické stáže) a po výběru praktických spisů stanoveny zvláštní podmínky (plánování přidělení studentů); zřízení pracovních oddělení a očekávaných výsledků, úloh a odpovědností). Po těchto procedurálních a podstatných fázích budou praktické činnosti prováděny v prostorách žadatele a budou řízeny přímým vedením strážce a pod dohledem dohlížejících učitelů (stanovených vzdělávacími subjekty, se kterými budou uzavřeny praktické úmluvy). Projekt se zaměřuje na hospodářská odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovanou podle CNS a oblastí inteligentní specializace podle SNCDI, protože 100 % stáží bude provedeno u žadatele, jehož kódy CAEN jsou uvedeny v příloze 5 Příručky pro žadatele. Způsob, jakým jsou výsledky zajištěny s ohledem na potřeby a trendy v oblasti d (Czech)
3 August 2022
0 references
Palielināt Ziemeļrietumu reģiona augstākās izglītības studentu līdzdalību darba mācību programmās un attīstīt sociāli profesionālās prasmes, organizējot stažēšanās 325 studentiem no izglītības iestādēm ar profilu mārketinga, komunikācijas, plašsaziņas līdzekļu, žurnālistikas jomā. Projekta devumu 6.13. programmas “Universitātes un neuniversitātes terciārās izglītības absolventu skaita palielināšana, kuri atrod darbu sakarā ar piekļuvi mācību pasākumiem potenciālam darbam/pētniecībai/inovācijai, īpašu uzmanību pievēršot ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas noteiktas saskaņā ar NCN, un pārdomātas specializācijas jomām saskaņā ar SNCDI” pamato 325 studentu darbības, proti: 325 prakses organizēšana mērķa grupā izvēlētiem studentiem, kuri piedalās studiju programmā mārketinga, komunikācijas, plašsaziņas līdzekļu, žurnālistikas jomā, Ziemeļrietumu reģiona akadēmiskajās institūcijās un ar praktiskās pieredzes palīdzību nodrošina mācību programmas 325 mērķa grupas studentiem, popularizējot šī projekta tiešsaistes vidi (teorētiskās un praktiskās apmācības ziņā). Projekts veicinās augstskolas — komersantu partnerības (pieteikuma iesniedzēja) attīstību, izmantojot pretendenta pieredzi mārketinga, komunikācijas, plašsaziņas līdzekļu, žurnālistikas jomā un uzsākot jaunas sadarbības attiecības starp pieteikuma iesniedzēju un projektā iesaistītajām izglītības iestādēm. Šīs darbības mērķis ir palielināt studentu līdzdalību darba mācību programmās, kā arī šo programmu nozīmi viņu integrācijā darba tirgū. Prakse 325 studentiem tiks veikta saskaņā ar partneraugstskolu programmām. Tādēļ pēc tam, kad būs noteikta atbildība par prakses organizēšanu (skolotāji, mērķa grupas eksperts, praktiskā prakse) un pēc prakses lietu atlases, tiks izstrādāti īpaši noteikumi un nosacījumi (studentu piešķiršanas plānošana); darba struktūrvienību izveide un gaidāmie rezultāti, lomas un pienākumi). Pēc šiem procesuālajiem un būtiskajiem posmiem praktiskās darbības tiks veiktas pieteikuma iesniedzēja telpās, un tās tiks vadītas tiešā Guardian vadībā un uzraudzītāju skolotāju uzraudzībā (ko izveido izglītības iestādes, ar kurām tiks noslēgtas praktiskās konvencijas). Projekts ir vērsts uz ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas identificēts saskaņā ar CNS, un pārdomātas specializācijas jomām saskaņā ar SNCDI, jo 100 % prakses tiks veiktas pieteikuma iesniedzējam, kura CAEN kodi ir atrodami vadlīniju kandidātam 5. pielikumā. Veids, kādā tiek nodrošināti rezultāti, kas atbilst d vajadzībām un tendencēm. (Latvian)
3 August 2022
0 references
Méadú ar rannpháirtíocht na mac léinn ó oideachas ollscoile sa réigiún Iarthuaisceart i gcláir foghlama obair-bhunaithe agus scileanna soch-ghairmiúla a fhorbairt trí intéirneachtaí a eagrú do mhic léinn 325 ó institiúidí oideachais le próifíl i réimsí na margaíochta, cumarsáide, na meáin, iriseoireacht. Maidir le rannchuidiú an tionscadail le Cuspóir Sonrach Chlár 6.13 ‘Méadú a dhéanamh ar líon na gcéimithe ollscoile agus neamh-ollscoile san oideachas treasach a fhaigheann post mar thoradh ar rochtain ar ghníomhaíochtaí foghlama ar phost/taighde/nuálaíocht a d’fhéadfadh a bheith ann, agus béim á leagan ar earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu, arna sainaithint de réir NCNS, agus réimsí na speisialtóireachta cliste, de réir SNCDI’, tá údar leis sin de bharr na ngníomhaíochtaí a dhéanann 325 mac léinn, eadhon: eagrú na intéirneachtaí 325 do mhic léinn a roghnaíodh sa spriocghrúpa a leanúint clár staidéir i réimsí na margaíochta, cumarsáide, na meáin, iriseoireacht, laistigh de na hinstitiúidí acadúla i réigiún an Iarthuaiscirt agus cláir foghlama a sholáthar trí thaithí phraiticiúil do 325 mic léinn ón spriocghrúpa, a chur chun cinn sa timpeallacht ar líne an tionscadail seo (i dtéarmaí oiliúna teoiriciúil agus praiticiúil). Cuirfidh an tionscadal le forbairt na hollscoile — comhpháirtíocht oibreoir eacnamaíoch (Iarratasóir), ag baint leasa as taithí an iarratasóra i réimsí na margaíochta, na cumarsáide, na meán, iriseoireachta agus tús a chur le caidreamh comhair nua idir an t-iarratasóir agus na hinstitiúidí oideachais a bhfuil an tionscadal dírithe orthu. Is é cuspóir na gníomhaíochta seo rannpháirtíocht na ndaltaí i gcláir foghlama obairbhunaithe a mhéadú, chomh maith le hábharthacht na gclár sin chun iad a lánpháirtiú sa mhargadh saothair. Déanfar na hintéirneachtaí do na mic léinn 325 i gcomhréir le cláir na n-ollscoileanna comhpháirtíochta. Dá bhrí sin, tar éis an fhreagracht a bhunú as intéirneachtaí a eagrú (múinteoirí, saineolaí spriocghrúpa, intéirneachtaí praiticiúla) agus tar éis comhaid chleachtais a roghnú, bunófar na téarmaí agus na coinníollacha sonracha (leithdháileadh mac léinn a sceidealú); ranna oibre agus torthaí, róil agus freagrachtaí a bhfuiltear ag súil leo a bhunú). Tar éis na gcéimeanna nós imeachta agus riachtanacha seo, déanfar na gníomhaíochtaí cleachtais in áitreabh an iarratasóra agus bainisteofar iad le treoir dhíreach an Chaomhnóir agus faoi mhaoirseacht na múinteoirí maoirseachta (arna mbunú ag na heintitis oideachais lena dtabharfar na coinbhinsiúin phraiticiúla i gcrích). Díríonn an tionscadal ar earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir CNS agus réimsí speisialtóireachta cliste de réir SNCDI toisc go ndéanfar 100 % de na hintéirneachtaí ag an Iarratasóir, ar féidir a chóid CAEN a fháil in Iarscríbhinn 5 a ghabhann le Treoir an Iarratasóra. An chaoi a n-áirithítear go bhfuil na torthaí ábhartha do riachtanais agus treochtaí (Irish)
3 August 2022
0 references
Povečanje udeležbe študentov iz univerzitetnega izobraževanja v severozahodni regiji v programih učenja na delovnem mestu in razvoj socialno-poklicnih spretnosti z organizacijo pripravništva za 325 študentov iz izobraževalnih ustanov s profilom na področju trženja, komuniciranja, medijev, novinarstva. Prispevek projekta k doseganju posebnega cilja programa 6.13 „Povečanje števila univerzitetnih in neuniverzitetnih diplomantov terciarnega izobraževanja, ki najdejo zaposlitev zaradi dostopa do učnih dejavnosti za potencialno zaposlitev/raziskave/inovacije, s poudarkom na gospodarskih sektorjih s konkurenčnim potencialom, opredeljenih v skladu z nacionalnimi narodi, in na področjih pametne specializacije v skladu s SNCDI“ je upravičen s sestavnimi dejavnostmi za 325 študentov, in sicer: organizacija 325 pripravništva za študente, izbrane v ciljni skupini, ki sledijo študijskemu programu na področju marketinga, komunikacije, medijev, novinarstva, znotraj akademskih institucij v severozahodni regiji in zagotavljajo učne programe s praktičnimi izkušnjami za 325 študentov iz ciljne skupine, promocijo v spletnem okolju tega projekta (v smislu teoretičnega in praktičnega usposabljanja). Projekt bo prispeval k razvoju partnerstva med univerzo in gospodarskim subjektom (prijavitelj), pri čemer bo izkoristil izkušnje prijavitelja na področju marketinga, komuniciranja, medijev, novinarstva in vzpostavljal nove odnose sodelovanja med prijaviteljem in izobraževalnimi ustanovami, ki so predmet projekta. Namen te akcije je povečati udeležbo študentov v programih učenja na delovnem mestu, pa tudi ustreznost teh programov za njihovo vključevanje na trg dela. Pripravništva za 325 študentov se bo izvajala v skladu s programi partnerskih univerz. Zato bodo po določitvi odgovornosti za organizacijo pripravništva (učitelji, strokovnjak za ciljno skupino, pripravništvo) in po izboru praktičnih spisov določeni posebni pogoji (načrtovanje razporeditve študentov); vzpostavitev delovnih oddelkov in pričakovanih rezultatov, vlog in odgovornosti). Po teh procesnih in bistvenih fazah se bodo praktične dejavnosti izvajale v prostorih prosilca in se bodo upravljale z neposrednim vodenjem Guardiana in pod nadzorom nadzornih učiteljev (ustanovljene so jih izobraževalne ustanove, s katerimi bodo sklenjene praktične konvencije). Projekt se osredotoča na gospodarske sektorje s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z CNS, in področja pametne specializacije v skladu s SNCDI, saj bo 100 % pripravništva potekalo pri prijavitelju, katerega kode CAEN so na voljo v Prilogi 5 k vložniku. Način zagotavljanja rezultatov glede na potrebe in trende d (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Увеличаване на участието на студенти от университетско образование в Северозападния регион в програми за учене в процеса на работа и развитие на социално-професионални умения чрез организиране на стажове за 325 студенти от образователни институции с профил в областта на маркетинга, комуникациите, медиите, журналистиката. Приносът на проекта за постигане на Специфичната цел на Програма 6.13 „Увеличаване на броя на завършилите висше и неуниверситетско висше образование, които намират работа поради достъп до учебни дейности, до потенциално работно място/научни изследвания/иновации, с акцент върху икономически сектори с конкурентен потенциал, определени съгласно ННЗ, и областите на интелигентна специализация, съгласно SNCDI“ е оправдан от съставните дейности за 325-те студенти, а именно: организиране на 325 стажа за студенти, избрани в целевата група, които следват програма за обучение в областта на маркетинга, комуникацията, медиите, журналистиката, в рамките на академичните институции в Северозападния регион и предоставяне на учебни програми чрез практически опит за 325 студенти от целевата група, популяризиране в онлайн средата на този проект (по отношение на теоретично и практическо обучение). Проектът ще допринесе за развитието на партньорството между университетите и икономическите оператори (кандидат), като се възползва от опита на кандидата в областта на маркетинга, комуникацията, медиите, журналистиката и инициира нови отношения на сътрудничество между кандидата и образователните институции, към които е насочен проектът. Целта на това действие е да се увеличи участието на студентите в програми за учене в процеса на работа, както и целесъобразността на тези програми за тяхното интегриране на пазара на труда. Стажовете за 325-те студенти ще се провеждат в съответствие с програмите на партньорските университети. Поради това, след определяне на отговорността за организиране на стажовете (учители, експерт по целевата група, практически стажове) и след подбор на досиетата за практиката, ще бъдат определени конкретните ред и условия (планиране на разпределението на студентите); създаване на работни отдели и очаквани резултати, роли и отговорности). След тези процедурни и съществени етапи практическите дейности ще се извършват в помещенията на кандидата и ще се управляват под прякото ръководство на пазителя и под надзора на наблюдаващите учители (създадени от образователните структури, с които ще бъдат сключени практическите конвенции). Проектът е насочен към икономически сектори с конкурентен потенциал, определен според CNS и областите на интелигентна специализация съгласно SNCDI, тъй като 100 % от стажовете ще бъдат проведени в заявителя, чиито кодове CAEN могат да бъдат намерени в приложение 5 към ръководството за кандидатстване. Начинът, по който се гарантират резултатите, съответстващи на нуждите и тенденциите на г (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
Tiżdied il-parteċipazzjoni tal-istudenti mill-edukazzjoni universitarja fir-reġjun tal-Majjistral fi programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol u l-iżvilupp ta’ ħiliet soċjoprofessjonali billi jiġu organizzati internships għal 325 studenti minn istituzzjonijiet edukattivi bi profil fl-oqsma tal-kummerċjalizzazzjoni, il-komunikazzjoni, il-midja, il-ġurnaliżmu. Il-kontribut tal-proġett għall-kisba tal-Objettiv Speċifiku tal-Programm 6.13 “Iż-żieda fl-għadd ta’ gradwati universitarji u mhux universitarji fl-edukazzjoni terzjarja li jsibu impjieg minħabba aċċess għal attivitajiet ta’ tagħlim għal impjieg/riċerka/innovazzjoni potenzjali, b’enfasi fuq setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv, identifikati skont l-NCNs, u l-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti, skont l-SNCDI” hija ġġustifikata mill-attivitajiet komponenti għat-325 student, jiġifieri: organizzazzjoni ta’ 325 apprendistat għal studenti magħżula fil-grupp fil-mira li jsegwu programm ta’ studju fl-oqsma tal-kummerċjalizzazzjoni, il-komunikazzjoni, il-midja, il-ġurnaliżmu, fi ħdan l-istituzzjonijiet akkademiċi fir-reġjun tal-Majjistral u li jipprovdu programmi ta’ tagħlim permezz ta’ esperjenza prattika għal 325 student mill-grupp fil-mira, il-promozzjoni fl-ambjent online ta’ dan il-proġett (f’termini ta’ taħriġ teoretiku u prattiku). Il-proġett se jikkontribwixxi għall-iżvilupp tal-università — sħubija bejn l-operaturi ekonomiċi (Applikant), billi jikkapitalizza fuq l-esperjenza tal-applikant fl-oqsma tal-kummerċjalizzazzjoni, il-komunikazzjoni, il-midja, il-ġurnaliżmu u l-bidu ta’ relazzjonijiet ġodda ta’ kooperazzjoni bejn l-applikant u l-istituzzjonijiet edukattivi fil-mira tal-proġett. L-għan ta’ din l-azzjoni huwa li tiżdied il-parteċipazzjoni tal-istudenti fi programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, kif ukoll ir-rilevanza ta’ dawn il-programmi għall-integrazzjoni tagħhom fis-suq tax-xogħol. L-apprendistati għall-325 istudenti se jitwettqu skont il-programmi ta ‘l-universitajiet imsieħba. Għalhekk, wara li tiġi stabbilita r-responsabbiltà għall-organizzazzjoni ta’ internships (għalliema, esperti tal-grupp fil-mira, apprendistati prattiċi) u wara l-għażla tal-fajls ta’ prattika, se jiġu stabbiliti t-termini u l-kundizzjonijiet speċifiċi (l-iskedar tal-allokazzjoni tal-istudenti); l-istabbiliment ta’ dipartimenti tax-xogħol u r-riżultati, ir-rwoli u r-responsabbiltajiet mistennija). Wara dawn l-istadji proċedurali u essenzjali, l-attivitajiet prattiċi ser jitwettqu fil-bini tal-applikant u ser jiġu ġestiti bi gwida diretta tal-Guardian u taħt is-superviżjoni tal-għalliema ta’ superviżjoni (stabbiliti mill-entitajiet edukattivi li magħhom ser jiġu konklużi l-konvenzjonijiet prattiċi). Il-proġett jiffoka fuq setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont is-CNS u ż-żoni ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI minħabba li 100 % tal-apprendistati se jitwettqu fl-Applikant, li l-kodiċijiet CAEN tiegħu jinsabu fl-Anness 5 tal-Gwida għall-Applikant. Il-mod li bih ir-riżultati huma żgurati rilevanti għall-ħtiġijiet u x-xejriet ta’ (Maltese)
3 August 2022
0 references
Aumentar a participação de estudantes do ensino universitário da região Noroeste em programas de aprendizagem em contexto laboral e desenvolver competências socioprofissionais através da organização de estágios para 325 estudantes de instituições de ensino com perfil nos domínios do marketing, da comunicação, dos meios de comunicação social e do jornalismo. A contribuição do projeto para a realização do objetivo específico do programa 6.13 «Aumentar o número de diplomados do ensino superior universitários e não universitários que encontram emprego devido ao acesso a atividades de aprendizagem para um potencial emprego/investigação/inovação, com destaque para os setores económicos com potencial competitivo, identificados de acordo com o NCNS, e os domínios de especialização inteligente, de acordo com o SNCDI» é justificada pelas atividades componentes para os 325 estudantes, nomeadamente: organização de 325 estágios para estudantes selecionados no grupo-alvo que seguem um programa de estudos nas áreas de marketing, comunicação, media, jornalismo, nas instituições académicas da região Noroeste e fornecimento de programas de aprendizagem através de experiência prática para 325 alunos do grupo-alvo, promoção no ambiente online deste projeto (em termos de formação teórica e prática). O projeto contribuirá para o desenvolvimento da parceria universidade-operador económico (candidato), tirando partido da experiência do candidato nos domínios do marketing, da comunicação, dos meios de comunicação social e do jornalismo e iniciando novas relações de cooperação entre o candidato e os estabelecimentos de ensino visados pelo projeto. O objetivo desta ação é aumentar a participação dos estudantes em programas de aprendizagem em contexto laboral, bem como a relevância destes programas para a sua integração no mercado de trabalho. Os estágios para os 325 alunos serão realizados de acordo com os programas das universidades parceiras. Por conseguinte, após a definição da responsabilidade pela organização de estágios (professores, peritos do grupo-alvo, estágios práticos) e após a seleção dos dossiês práticos, serão estabelecidos os termos e condições específicos (programação da afetação dos estudantes); estabelecimento de departamentos de trabalho e resultados esperados, funções e responsabilidades). Após estas etapas processuais e essenciais, as atividades de prática serão realizadas nas instalações do requerente e serão geridas por orientação direta do Guardião e sob a supervisão dos professores supervisores (estabelecidos pelas entidades educativas com as quais serão celebradas as convenções práticas). O projeto centra-se nos setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a CNS e nas áreas de especialização inteligente de acordo com a SNCDI, uma vez que 100 % dos estágios serão realizados no candidato, cujos códigos CAEN podem ser consultados no anexo 5 do Guia do Candidato. A forma como os resultados são assegurados é relevante para as necessidades e tendências de d (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Øge deltagelsen af studerende fra universitetsuddannelse i den nordvestlige region i arbejdsbaserede læringsprogrammer og udvikle socio-professionelle færdigheder ved at organisere praktikophold for 325 studerende fra uddannelsesinstitutioner med en profil inden for marketing, kommunikation, medier, journalistik. Projektets bidrag til opfyldelsen af det specifikke mål i program 6.13 "Forøgelse af antallet af universitetsuddannede og ikke-universitetskandidater, der finder et job på grund af adgang til læringsaktiviteter til et potentielt job/forskning/innovation med fokus på økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale, identificeret i henhold til NCN'erne, og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI" er begrundet i komponentaktiviteterne for de 325 studerende, nemlig: tilrettelæggelse af 325 praktikophold for studerende udvalgt i målgruppen, der følger et studieprogram inden for marketing, kommunikation, medier, journalistik, inden for de akademiske institutioner i Nordvestregionen og tilbyder læringsprogrammer gennem praktisk erfaring for 325 studerende fra målgruppen, fremme i onlinemiljøet af dette projekt (i form af teoretisk og praktisk uddannelse). Projektet skal bidrage til udviklingen af partnerskabet mellem universiteter og økonomiske aktører (ansøger) ved at udnytte ansøgerens erfaring inden for markedsføring, kommunikation, medier, journalistik og iværksættelse af nye samarbejdsrelationer mellem ansøgeren og de uddannelsesinstitutioner, som projektet tager sigte på. Formålet med denne aktion er at øge de studerendes deltagelse i arbejdsbaserede læringsprogrammer samt disse programmers relevans for deres integration på arbejdsmarkedet. Praktikantopholdene for 325 studerende vil blive gennemført i overensstemmelse med partneruniversiteternes programmer. Efter at have fastlagt ansvaret for tilrettelæggelsen af praktikophold (lærere, målgruppeekspert, praktiske praktikophold) og efter udvælgelsen af praktiksager vil de specifikke vilkår og betingelser (tilrettelæggelse af tildeling af studerende) derfor blive fastlagt. oprettelse af arbejdsafdelinger og forventede resultater, roller og ansvarsområder). Efter disse proceduremæssige og væsentlige faser vil praksisaktiviteterne blive udført i ansøgerens lokaler og vil blive forvaltet direkte af Guardian og under tilsyn af de tilsynsførende lærere (fastlagt af de uddannelsesinstitutioner, som de praktiske konventioner vil blive indgået med). Projektet fokuserer på økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til CNS og intelligente specialiseringsområder ifølge SNCDI, fordi 100 % af praktikopholdene vil blive gennemført hos ansøgeren, hvis CAEN-koder findes i bilag 5 til ansøgervejledningen. Den måde, hvorpå resultaterne sikres, og som er relevante for behovene og tendenserne i d (Danish)
3 August 2022
0 references
Öka deltagandet av studenter från universitetsutbildning i nordvästra regionen i arbetsbaserade utbildningsprogram och utveckla socio-professionella färdigheter genom att organisera praktikplatser för 325 studenter från utbildningsinstitutioner med en profil inom marknadsföring, kommunikation, medier och journalistik. Projektets bidrag till uppnåendet av det särskilda målet för program 6.13 ”Att öka antalet utexaminerade från universitets- och högskoleutbildning som får arbete på grund av tillgång till utbildningsverksamhet till ett potentiellt arbete/forskning/innovation, med fokus på ekonomiska sektorer med konkurrenspotential, identifierade enligt de nationella referensnätverken, och områdena smart specialisering, enligt SNCDI”, motiveras av de 325 studenternas verksamhet, nämligen följande: organisation av 325 praktikplatser för studenter utvalda i målgruppen som följer ett studieprogram inom områdena marknadsföring, kommunikation, media, journalistik, inom de akademiska institutionerna i nordvästra regionen och tillhandahålla lärandeprogram genom praktisk erfarenhet för 325 studenter från målgruppen, främjande i onlinemiljön av detta projekt (i fråga om teoretisk och praktisk utbildning). Projektet kommer att bidra till utvecklingen av partnerskapet mellan universitet och ekonomiska aktörer (sökanden), genom att dra nytta av den sökandes erfarenhet av marknadsföring, kommunikation, medier, journalistik och inleda nya samarbetsrelationer mellan den sökande och de utbildningsinstitutioner som projektet riktar sig till. Syftet med denna åtgärd är att öka studenternas deltagande i arbetsbaserade utbildningsprogram samt relevansen av dessa program för deras integration på arbetsmarknaden. Praktikplatserna för de 325 studenterna kommer att genomföras i enlighet med partneruniversitetens program. Efter att ha fastställt ansvaret för att organisera praktikplatser (lärare, målgruppsexpert, praktikplatser) och efter urvalet av praktikhandlingar kommer därför de särskilda villkoren (schemaläggning av studenttilldelning) att fastställas. inrättande av arbetsavdelningar och förväntade resultat, roller och ansvarsområden). Efter dessa procedurstadier och väsentliga steg kommer övningsverksamheten att genomföras i sökandens lokaler och ledas av väktaren och under överinseende av de övervakande lärarna (fastställda av de utbildningsinstitutioner med vilka de praktiska konventionerna kommer att ingås). Projektet är inriktat på ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt CNS och smarta specialiseringsområden enligt SNCDI, eftersom 100 % av praktikplatserna kommer att genomföras hos sökanden, vars CAEN-koder finns i bilaga 5 till ansökningshandledningen. Det sätt på vilket resultaten säkerställs vara relevanta för behoven och tendenserna i d (Swedish)
3 August 2022
0 references
20 June 2023
0 references
Judeţul Alba, Romania
0 references
Judeţul Arad, Romania
0 references
Judeţul Argeş, Romania
0 references
Judeţul Bacău, Romania
0 references
Judeţul Bihor, Romania
0 references
Judeţul Bistriţa-Năsăud, Romania
0 references
Judeţul Botoşani, Romania
0 references
Judeţul Brăila, Romania
0 references
Judeţul Braşov, Romania
0 references
Judeţul Buzău, Romania
0 references
Judeţul Călăraşi, Romania
0 references
Judeţul Caraş-Severin, Romania
0 references
Judeţul Cluj, Romania
0 references
Judeţul Constanţa, Romania
0 references
Judeţul Covasna, Romania
0 references
Judeţul Dâmboviţa, Romania
0 references
Judeţul Dolj, Romania
0 references
Judeţul Galaţi, Romania
0 references
Judeţul Giurgiu, Romania
0 references
Judeţul Gorj, Romania
0 references
Judeţul Harghita, Romania
0 references
Judeţul Hunedoara, Romania
0 references
Judeţul Ialomiţa, Romania
0 references
Judeţul Iaşi, Romania
0 references
Judeţul Maramureş, Romania
0 references
Judeţul Mehedinţi, Romania
0 references
Judeţul Mureş, Romania
0 references
Judeţul Neamţ, Romania
0 references
Judeţul Olt, Romania
0 references
Judeţul Prahova, Romania
0 references
Judeţul Sălaj, Romania
0 references
Judeţul Satu Mare, Romania
0 references
Judeţul Sibiu, Romania
0 references
Judeţul Suceava, Romania
0 references
Judeţul Teleorman, Romania
0 references
Judeţul Timiş, Romania
0 references
Judeţul Tulcea, Romania
0 references
Judeţul Vâlcea, Romania
0 references
Judeţul Vaslui, Romania
0 references
Judeţul Vrancea, Romania
0 references
Identifiers
133495
0 references