Access to inclusive quality education for children of ESCs with hearing and visual impairments (EDU-CES) (Q3096217)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3096217 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Access to inclusive quality education for children of ESCs with hearing and visual impairments (EDU-CES) |
Project Q3096217 in Romania |
Statements
570,578.3 Romanian Leu
0 references
114,115.6625 Euro
0 references
693,255.5 Romanian Leu
0 references
82.3041865517114600 percent
0 references
24 April 2018
0 references
23 November 2019
0 references
ASOCIATIA "C4C COMMUNICATION FOR COMMUNITY"
0 references
44°26'10.10"N, 26°6'9.79"E
0 references
44°33'40.46"N, 25°56'32.68"E
0 references
46°7'31.22"N, 27°25'17.40"E
0 references
46°7'31.22"N, 27°25'17.40"E
0 references
46°49'43.21"N, 24°12'55.33"E
0 references
47°36'20.23"N, 22°14'4.88"E
0 references
45°59'29.87"N, 21°20'45.60"E
0 references
47°29'58.13"N, 26°54'16.52"E
0 references
45°14'35.56"N, 27°13'29.46"E
0 references
44°25'26.36"N, 26°7'59.52"E
0 references
45°34'47.21"N, 26°21'12.35"E
0 references
45°17'22.81"N, 21°53'13.20"E
0 references
46°50'53.81"N, 24°10'46.81"E
0 references
45°36'15.05"N, 26°18'39.92"E
0 references
44°55'39.04"N, 25°27'45.47"E
0 references
45°8'0.42"N, 23°50'38.51"E
0 references
46°21'41.00"N, 25°48'5.04"E
0 references
44°45'46.08"N, 26°22'12.54"E
0 references
44°7'11.17"N, 24°40'52.97"E
0 references
44°45'46.08"N, 26°22'12.54"E
0 references
47°10'52.64"N, 23°3'11.59"E
0 references
45°59'29.87"N, 21°20'45.60"E
0 references
45°10'39.22"N, 28°48'18.11"E
0 references
45°8'0.42"N, 23°50'38.51"E
0 references
Optimizarea proceselor decizionale ce vizează serviciile educaționale destinate copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES) prin creșterea capacității de implicare a organizațiilor neguvernamentale de a se implica în acțiuni de formulare și promovare de propuneri alternative la politicile publice inițiate de Guvern, prin dezvoltarea de rețele și parteneriate între societatea civilă și factorii instituționali relevanți/vizați în vederea derulării de activități de advocacy, în sprijinul îmbunătățirii accesului la educație pentru copiii CES cu deficiențe de tip auditiv și vizual, al creșterii calității procesului educațional adaptat nevoilor acestora, și al asigurării egalității de șanse și nediscriminării acestor copii in scoala, în concordanță cu SCAP. (Romanian)
0 references
Optimising the decision-making processes aimed at educational services for children with special educational needs (ETUC) by increasing the capacity of non-governmental organisations to engage in actions of formulation and promotion of alternative proposals to public policies initiated by the Government, by developing networks and partnerships between civil society and relevant/visited institutional factors in order to carry out advocacy activities, in support of improving access to education for ESC children with hearing and visual impairments, increasing the quality of the educational process adapted to their needs, and ensuring equal opportunities and non-discrimination of these children in school, in line with SCAP. (English)
14 September 2021
0.2265222628438952
0 references
Optimisation des processus de prise de décisions concernant les services éducatifs destinés aux enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux (ESC) en renforçant la capacité des organisations non gouvernementales à s’impliquer dans la formulation et la promotion de propositions alternatives aux politiques publiques lancées par le Gouvernement, en développant des réseaux et des partenariats entre la société civile et des facteurs institutionnels pertinents/cibles afin de mener des activités de plaidoyer, en vue d’améliorer l’accès à l’éducation des enfants du CES présentant des déficiences auditives et visuelles, d’améliorer la qualité du processus éducatif adapté à leurs besoins et d’assurer l’égalité des chances et la non-discrimination de ces enfants à l’école, conformément au SCAP. (French)
26 November 2021
0 references
Optimierung der Entscheidungsprozesse, die auf Bildungsdienstleistungen für Kinder mit besonderen Bildungsbedürfnissen ausgerichtet sind, indem die Fähigkeit von Nichtregierungsorganisationen erhöht wird, Maßnahmen zur Formulierung und Förderung alternativer Vorschläge zu den von der Regierung initiierten öffentlichen Maßnahmen zu ergreifen, indem Netzwerke und Partnerschaften zwischen der Zivilgesellschaft und relevanten/besuchten institutionellen Faktoren entwickelt werden, um Advocacy-Aktivitäten durchzuführen, um den Zugang von ESC-Kindern mit Hör- und Sehbehinderungen zur Bildung zu fördern, die Qualität des an ihre Bedürfnisse angepassten Bildungsprozesses zu verbessern und im Einklang mit SCAP Chancengleichheit und Nichtdiskriminierung dieser Kinder in der Schule zu gewährleisten. (German)
1 December 2021
0 references
Optimalisering van de besluitvormingsprocessen die gericht zijn op onderwijsdiensten voor kinderen met speciale onderwijsbehoeften (EVV) door de capaciteit van niet-gouvernementele organisaties om deel te nemen aan acties voor het formuleren en bevorderen van door de regering geïnitieerde alternatieve voorstellen voor overheidsbeleid te vergroten, door netwerken en partnerschappen tussen het maatschappelijk middenveld en relevante/bezochte institutionele factoren te ontwikkelen om belangenbehartigingsactiviteiten uit te voeren, ter ondersteuning van de toegang tot onderwijs voor ESC-kinderen met gehoor- en visuele beperkingen, door de kwaliteit van het aan hun behoeften aangepaste onderwijsproces te verbeteren en te zorgen voor gelijke kansen en non-discriminatie van deze kinderen op school, in overeenstemming met het SCAP. (Dutch)
5 December 2021
0 references
Ottimizzare i processi decisionali finalizzati ai servizi educativi per i bambini con esigenze educative speciali (CES) aumentando la capacità delle organizzazioni non governative di impegnarsi in azioni di formulazione e promozione di proposte alternative alle politiche pubbliche avviate dal governo, sviluppando reti e partenariati tra la società civile e fattori istituzionali pertinenti/visitati al fine di svolgere attività di sensibilizzazione, a sostegno di un migliore accesso all'istruzione per i bambini del CES con disabilità uditive e visive, aumentando la qualità del processo educativo adattato alle loro esigenze e garantendo pari opportunità e non discriminazione di questi bambini a scuola, in linea con lo SCAP. (Italian)
12 January 2022
0 references
Optimizar los procesos de adopción de decisiones dirigidos a los servicios educativos para niños con necesidades educativas especiales (CES) mediante el aumento de la capacidad de las organizaciones no gubernamentales para participar en acciones de formulación y promoción de propuestas alternativas a las políticas públicas iniciadas por el Gobierno, mediante el desarrollo de redes y asociaciones entre la sociedad civil y los factores institucionales pertinentes o visitados para llevar a cabo actividades de promoción, en apoyo de la mejora del acceso a la educación de los niños con discapacidad auditiva y visual, el aumento de la calidad del proceso educativo adaptado a sus necesidades, y la garantía de la igualdad de oportunidades y la no discriminación de esos niños en la escuela, en consonancia con la Estrategia. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Optimeerida hariduslike erivajadustega lastele mõeldud haridusteenustele (ETUC) suunatud otsustusprotsesse, suurendades valitsusväliste organisatsioonide suutlikkust osaleda valitsuse algatatud riikliku poliitika alternatiivsete ettepanekute sõnastamises ja edendamises, arendades võrgustikke ja partnerlusi kodanikuühiskonna ja asjakohaste/külastatud institutsiooniliste tegurite vahel, et viia ellu toetavaid tegevusi, et toetada Euroopa solidaarsuskorpuse kuulmis- ja nägemispuudega laste juurdepääsu haridusele, parandada nende vajadustele kohandatud haridusprotsessi kvaliteeti ning tagada nende laste võrdsed võimalused ja mittediskrimineerimine koolis kooskõlas ühtse põllumajanduspoliitika kavaga. (Estonian)
3 August 2022
0 references
Optimizuoti sprendimų priėmimo procesus, skirtus specialiųjų ugdymo poreikių turintiems vaikams skirtoms švietimo paslaugoms (ETUC), didinant nevyriausybinių organizacijų gebėjimus imtis veiksmų, kuriais formuluojami ir skatinami alternatyvūs vyriausybės inicijuoti viešosios politikos pasiūlymai, plėtojant pilietinės visuomenės ir atitinkamų (aplankytų) institucinių veiksnių tinklus ir partnerystes, kad būtų galima vykdyti propagavimo veiklą, remiant ESC vaikų, turinčių klausos ir regos sutrikimų, galimybių mokytis gerinimą, gerinant jų poreikiams pritaikytą švietimo proceso kokybę ir užtikrinant lygias galimybes ir nediskriminavimą šiems vaikams mokykloje, laikantis SCAP. (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Optimizacija procesa donošenja odluka usmjerenih na obrazovne usluge za djecu s posebnim obrazovnim potrebama (ETUC) povećanjem kapaciteta nevladinih organizacija da se uključe u aktivnosti oblikovanja i promicanja prijedloga alternativnih javnim politikama koje je pokrenula Vlada, razvijanjem mreža i partnerstava između civilnog društva i relevantnih/posjećenih institucionalnih čimbenika kako bi se provele aktivnosti zagovaranja, kako bi se poboljšao pristup obrazovanju za djecu s oštećenjem sluha i vida ESC-a, povećala kvaliteta obrazovnog procesa prilagođenog njihovim potrebama te osigurale jednake mogućnosti i nediskriminacija te djece u školi, u skladu sa SCAP-om. (Croatian)
3 August 2022
0 references
Βελτιστοποίηση των διαδικασιών λήψης αποφάσεων που στοχεύουν σε εκπαιδευτικές υπηρεσίες για παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ETUC) με την αύξηση της ικανότητας των μη κυβερνητικών οργανώσεων να συμμετέχουν σε δράσεις διαμόρφωσης και προώθησης εναλλακτικών προτάσεων αντί των δημόσιων πολιτικών που δρομολογούνται από την κυβέρνηση, με την ανάπτυξη δικτύων και εταιρικών σχέσεων μεταξύ της κοινωνίας των πολιτών και συναφών/επισκεπτόμενων θεσμικών παραγόντων για την πραγματοποίηση δραστηριοτήτων υπεράσπισης, για την υποστήριξη της βελτίωσης της πρόσβασης στην εκπαίδευση των παιδιών της ΟΚΕ με προβλήματα ακοής και όρασης, τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας προσαρμοσμένης στις ανάγκες τους και τη διασφάλιση ίσων ευκαιριών και αποφυγής διακρίσεων για τα παιδιά αυτά στο σχολείο, σύμφωνα με το SCAP. (Greek)
3 August 2022
0 references
Optimalizácia rozhodovacích procesov zameraných na vzdelávacie služby pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ETUC) zvýšením schopnosti mimovládnych organizácií zapájať sa do činností formulovania a podpory alternatívnych návrhov k verejným politikám iniciovaným vládou, rozvíjaním sietí a partnerstiev medzi občianskou spoločnosťou a relevantnými/navštevovanými inštitucionálnymi faktormi s cieľom vykonávať podporné činnosti, podporovať zlepšovanie prístupu k vzdelávaniu pre deti ESC s poruchami sluchu a zraku, zvyšovať kvalitu vzdelávacieho procesu prispôsobeného ich potrebám a zabezpečovať rovnaké príležitosti a nediskrimináciu týchto detí v škole v súlade so SCAP. (Slovak)
3 August 2022
0 references
Optimoidaan päätöksentekoprosessit, jotka on suunnattu erityisopetusta tarvitseville lapsille suunnattuihin koulutuspalveluihin (EAY), lisäämällä kansalaisjärjestöjen valmiuksia laatia ja edistää hallituksen käynnistämiä julkisen politiikan vaihtoehtoisia ehdotuksia, kehittämällä kansalaisyhteiskunnan ja asiaankuuluvien/vierailtujen institutionaalisten tekijöiden välisiä verkostoja ja kumppanuuksia, jotta voidaan toteuttaa edunvalvontatoimia, joilla tuetaan kuulo- ja näkövammaisten lasten koulutuksen saatavuutta, parannetaan heidän tarpeisiinsa mukautetun koulutusprosessin laatua ja varmistetaan näiden lasten yhtäläiset mahdollisuudet ja syrjimättömyys koulussa SCAP-suunnitelman mukaisesti. (Finnish)
3 August 2022
0 references
Optymalizacja procesów decyzyjnych ukierunkowanych na usługi edukacyjne dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych (ETUC) poprzez zwiększenie zdolności organizacji pozarządowych do angażowania się w działania mające na celu formułowanie i promowanie alternatywnych propozycji w stosunku do polityk publicznych zainicjowanych przez rząd, poprzez rozwijanie sieci i partnerstw między społeczeństwem obywatelskim a odpowiednimi/odwiedzionymi czynnikami instytucjonalnymi w celu prowadzenia działań wspierających, wspieranie poprawy dostępu do edukacji dla dzieci z upośledzeniem słuchu i wzroku ESC, podniesienie jakości procesu edukacyjnego dostosowanego do ich potrzeb oraz zapewnienie równych szans i niedyskryminacji tych dzieci w szkole, zgodnie z SCAP. (Polish)
3 August 2022
0 references
A sajátos nevelési igényű gyermekeknek nyújtott oktatási szolgáltatásokat célzó döntéshozatali folyamatok optimalizálása a nem kormányzati szervezetek arra irányuló kapacitásának növelésével, hogy a kormány által kezdeményezett, a közpolitikák alternatív javaslatainak megfogalmazására és előmozdítására irányuló fellépésekben vegyenek részt, a civil társadalom és a releváns/látogatott intézményi tényezők közötti hálózatok és partnerségek kialakítása révén az érdekképviseleti tevékenységek végzése érdekében, a hallássérült és látássérült gszt-gyermekek oktatáshoz való hozzáférésének javítása, az igényeikhez igazított oktatási folyamat minőségének javítása, valamint e gyermekek iskolai esélyegyenlőségének és megkülönböztetésmentességének biztosítása a SCAP-val összhangban. (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Optimalizace rozhodovacích procesů zaměřených na vzdělávací služby pro děti se zvláštními vzdělávacími potřebami (ETUC) zvýšením schopnosti nevládních organizací zapojit se do činností zaměřených na formulaci a podporu alternativních návrhů k veřejným politikám iniciovaným vládou, rozvíjením sítí a partnerství mezi občanskou společností a příslušnými/navštěvovanými institucionálními faktory za účelem provádění propagačních činností, na podporu lepšího přístupu ke vzdělání pro děti z HSR se sluchovým a zrakovým postižením, zvýšení kvality vzdělávacího procesu přizpůsobeného jejich potřebám a zajištění rovných příležitostí a nediskriminace těchto dětí ve škole v souladu se SCAP. (Czech)
3 August 2022
0 references
Optimizēt lēmumu pieņemšanas procesus, kuru mērķis ir izglītības pakalpojumi bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām (ETUC), palielinot nevalstisko organizāciju spēju iesaistīties valdības ierosināto alternatīvu valsts politikas priekšlikumu formulēšanā un popularizēšanā, attīstot tīklus un partnerības starp pilsonisko sabiedrību un attiecīgiem/aplūkotiem institucionāliem faktoriem, lai veiktu aizstāvības pasākumus, atbalstot izglītības pieejamības uzlabošanu ESK bērniem ar dzirdes un redzes traucējumiem, paaugstinot viņu vajadzībām pielāgota izglītības procesa kvalitāti un nodrošinot vienlīdzīgas iespējas un nediskrimināciju šiem bērniem skolā saskaņā ar SCAP. (Latvian)
3 August 2022
0 references
An leas is fearr is féidir a bhaint as na próisis chinnteoireachta atá dírithe ar sheirbhísí oideachais do leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu (ETUC) trí chumas eagraíochtaí neamhrialtasacha a mhéadú chun dul i mbun gníomhaíochtaí chun tograí malartacha ar bheartais phoiblí arna dtionscnamh ag an Rialtas a fhoirmliú agus a chur chun cinn, trí líonraí agus comhpháirtíochtaí a fhorbairt idir an tsochaí shibhialta agus tosca institiúideacha ábhartha/cuairtithe chun gníomhaíochtaí abhcóideachta a dhéanamh, chun rochtain ar oideachas a fheabhsú do leanaí ESC a bhfuil deacrachtaí éisteachta agus amhairc acu, trí cháilíocht an phróisis oideachais atá curtha in oiriúint dá riachtanais a mhéadú, agus trí chomhdheiseanna agus neamh-idirdhealú na leanaí sin sa scoil a áirithiú, i gcomhréir le SCAP. (Irish)
3 August 2022
0 references
Optimizacija postopkov odločanja, namenjenih izobraževalnim storitvam za otroke s posebnimi izobraževalnimi potrebami (ETUC), s povečanjem zmogljivosti nevladnih organizacij, da se vključijo v ukrepe oblikovanja in spodbujanja alternativnih predlogov za javne politike, ki jih je začela vlada, z razvojem mrež in partnerstev med civilno družbo ter ustreznimi/obiskanimi institucionalnimi dejavniki za izvajanje dejavnosti zagovorništva, v podporo izboljšanju dostopa do izobraževanja za otroke ekonomsko-socialnih svetov z okvarami sluha in vida, povečanje kakovosti izobraževalnega procesa, prilagojenega njihovim potrebam, ter zagotavljanje enakih možnosti in nediskriminacije teh otrok v šoli v skladu s SCAP. (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Оптимизиране на процесите на вземане на решения, насочени към образователни услуги за деца със специални образователни потребности (ETUC), чрез увеличаване на капацитета на неправителствените организации да участват в действия за формулиране и насърчаване на алтернативни предложения на публичните политики, инициирани от правителството, чрез развитие на мрежи и партньорства между гражданското общество и подходящи/посетени институционални фактори с цел осъществяване на застъпнически дейности, в подкрепа на подобряването на достъпа до образование за децата от ИСС със слухови и зрителни увреждания, повишаване на качеството на образователния процес, адаптиран към техните нужди, и гарантиране на равни възможности и недискриминация на тези деца в училище, в съответствие със SCAP. (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-ottimizzazzjoni tal-proċessi tat-teħid tad-deċiżjonijiet immirati lejn is-servizzi edukattivi għat-tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali (ETUC) billi tiżdied il-kapaċità tal-organizzazzjonijiet mhux governattivi biex jinvolvu ruħhom f’azzjonijiet ta’ formulazzjoni u promozzjoni ta’ proposti alternattivi għall-politiki pubbliċi mibdija mill-Gvern, billi jiġu żviluppati netwerks u sħubijiet bejn is-soċjetà ċivili u fatturi istituzzjonali rilevanti/żurjati sabiex jitwettqu attivitajiet ta’ promozzjoni, b’appoġġ għat-titjib tal-aċċess għall-edukazzjoni għat-tfal tal-ESC b’indebolimenti fis-smigħ u fil-vista, iż-żieda fil-kwalità tal-proċess edukattiv adattat għall-ħtiġijiet tagħhom, u l-iżgurar ta’ opportunitajiet indaqs u n-nondiskriminazzjoni ta’ dawn it-tfal fl-iskola, f’konformità mal-SCAP. (Maltese)
3 August 2022
0 references
Otimizar os processos de tomada de decisão destinados aos serviços educativos para crianças com necessidades educativas especiais (CES), aumentando a capacidade das organizações não governamentais para se envolverem em ações de formulação e promoção de propostas alternativas às políticas públicas iniciadas pelo Governo, desenvolvendo redes e parcerias entre a sociedade civil e fatores institucionais relevantes/visitados, a fim de realizar atividades de sensibilização, de apoio à melhoria do acesso à educação para crianças da ESC com deficiência auditiva e visual, aumentando a qualidade do processo educativo adaptado às suas necessidades e assegurando a igualdade de oportunidades e a não discriminação destas crianças na escola, em consonância com o PACS. (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Optimering af beslutningsprocesserne rettet mod uddannelsestjenester for børn med særlige uddannelsesbehov (EFS) ved at øge ikke-statslige organisationers kapacitet til at deltage i foranstaltninger til formulering og fremme af alternative forslag til offentlige politikker, der iværksættes af regeringen, ved at udvikle netværk og partnerskaber mellem civilsamfundet og relevante/besøgte institutionelle faktorer med henblik på at gennemføre fortaleraktiviteter, støtte bedre adgang til uddannelse for børn med hørelse og synshandicap, øge kvaliteten af uddannelsesprocessen, der er tilpasset deres behov, og sikre lige muligheder og ikke-forskelsbehandling af disse børn i skolen i overensstemmelse med SCAP. (Danish)
3 August 2022
0 references
Optimera de beslutsprocesser som syftar till utbildningstjänster för barn med särskilda utbildningsbehov (EFS) genom att öka de icke-statliga organisationernas kapacitet att delta i åtgärder för att utforma och främja alternativa förslag till offentlig politik som regeringen tagit initiativ till, genom att utveckla nätverk och partnerskap mellan det civila samhället och relevanta/besökta institutionella faktorer för att bedriva opinionsbildningsverksamhet, till stöd för att förbättra tillgången till utbildning för barn i den sociala ekonomin med hörsel och synnedsättning, höja kvaliteten på utbildningsprocessen som är anpassad till deras behov och säkerställa lika möjligheter och icke-diskriminering för dessa barn i skolan, i linje med den gemensamma jordbrukspolitiken. (Swedish)
3 August 2022
0 references
Municipiul Bucureşti, Romania
0 references
Judeţul Timiş, Romania
0 references
Judeţul Hunedoara, Romania
0 references
Judeţul Caraş-Severin, Romania
0 references
Judeţul Arad, Romania
0 references
Judeţul Vâlcea, Romania
0 references
Judeţul Olt, Romania
0 references
Judeţul Mehedinţi, Romania
0 references
Judeţul Gorj, Romania
0 references
Judeţul Dolj, Romania
0 references
Judeţul Vrancea, Romania
0 references
Judeţul Tulcea, Romania
0 references
Judeţul Galaţi, Romania
0 references
Judeţul Constanţa, Romania
0 references
Judeţul Buzău, Romania
0 references
Judeţul Brăila, Romania
0 references
Judeţul Teleorman, Romania
0 references
Judeţul Prahova, Romania
0 references
Judeţul Ialomiţa, Romania
0 references
Judeţul Giurgiu, Romania
0 references
Judeţul Dâmboviţa, Romania
0 references
Judeţul Călăraşi, Romania
0 references
Judeţul Argeş, Romania
0 references
Judeţul Sălaj, Romania
0 references
Judeţul Satu Mare, Romania
0 references
Judeţul Maramureş, Romania
0 references
Judeţul Cluj, Romania
0 references
Judeţul Bistriţa-Năsăud, Romania
0 references
Judeţul Bihor, Romania
0 references
Judeţul Vaslui, Romania
0 references
Judeţul Suceava, Romania
0 references
Judeţul Neamţ, Romania
0 references
Judeţul Iaşi, Romania
0 references
Judeţul Botoşani, Romania
0 references
Judeţul Bacău, Romania
0 references
Judeţul Sibiu, Romania
0 references
Judeţul Mureş, Romania
0 references
Judeţul Harghita, Romania
0 references
Judeţul Covasna, Romania
0 references
Judeţul Braşov, Romania
0 references
Judeţul Alba, Romania
0 references
Judeţul Ilfov, Romania
0 references
Identifiers
112080
0 references