ALL INCLUDED (Q306794)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q306794 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL INCLUDED |
Project Q306794 in Italy |
Statements
32,328.54 Euro
0 references
53,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 August 2017
0 references
20 June 2018
0 references
31 August 2018
0 references
S.M. DI FILADELFIA
0 references
38°47'1.54"N, 16°17'27.92"E
0 references
RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA DELLISTITUTO COMPRENSIVO DI FILADELFIA..IL PROGETTO PREVEDE UNA SERIE DI AZIONI SPECIFICHE FINALIZZATE AL CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA SIA IN TERMINI DI PREVENZIONE SIA IN TERMINI DI RIDUZIONE. ATTRAVERSO LA PROPOSTA DI ATTIVIT DI FORMAZIONE E RIMOTIVAZIONE SI PREVEDONO ESPERIENZE IN SITUAZIONE CHE POTRANNO RAPPRESENTARE UN MOMENTO DI SUCCESSO E GRATIFICAZIONE PER LE FASCE PI FRAGILI DELLA POPOLAZIONE SCOLASTICA CON LOBIETTIVO INOLTRE DI POTER ACCUMULARE DELLE BEST PRACTICE DA RIUTILIZZARE E POTENZIARE AL FINE DI RENDERLE PRASSI STABILE ED EFFICACE A GARANZIA DI TUTELA E DI SUCCESSO FORMATIVO PER I NOSTRI BAMBINI. (Italian)
0 references
REDUCTION OF EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL AND TRAINING DISPERSAL OF THE INCLUSIVE INSTITUTE OF PHILADELPHIA..THE PROJECT INCLUDES A SERIES OF SPECIFIC ACTIONS AIMED AT COMBATING SCHOOL LEAVING BOTH IN TERMS OF PREVENTION AND REDUCTION. THROUGH THE PROPOSAL OF TRAINING AND REMOTIVATION ACTIVITIES, EXPERIENCE IS EXPECTED IN A SITUATION THAT WILL REPRESENT A MOMENT OF SUCCESS AND GRATIFICATION FOR THE MOST FRAGILE SECTIONS OF THE SCHOOL POPULATION, WITH THE AIM ALSO OF BEING ABLE TO ACCUMULATE BEST PRACTICES TO BE REUSED AND ENHANCED IN ORDER TO MAKE THEM STABLE AND EFFECTIVE PRACTICE TO GUARANTEE PROTECTION AND EDUCATIONAL SUCCESS FOR OUR CHILDREN. (English)
6 November 2020
0 references
RÉDUCTION DE L’ÉCHEC DE LA FORMATION PRÉCOCE ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET FORMATION DE L’INSTITUT DE PHILADELPHIE. LE PROJET PRÉVOIT UNE SÉRIE D’ACTIONS SPÉCIFIQUES VISANT À LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE TANT EN TERMES DE PRÉVENTION QUE DE RÉDUCTION. GRÂCE À LA PROPOSITION D’ACTIVITÉS DE FORMATION ET DE MOTIVATION, DES EXPÉRIENCES SONT ATTENDUES DANS DES SITUATIONS QUI PEUVENT REPRÉSENTER UN MOMENT DE SUCCÈS ET DE SATISFACTION POUR LES GROUPES FRAGILES PI DE LA POPULATION SCOLAIRE DANS LE BUT D’ACCUMULER LES MEILLEURES PRATIQUES À RÉUTILISER ET À RENFORCER AFIN DE LES RENDRE STABLES ET EFFICACES POUR GARANTIR LA PROTECTION ET LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE NOS ENFANTS. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT EINE REIHE SPEZIFISCHER MASSNAHMEN ZUR BEKÄMPFUNG DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS VOR, UND ZWAR SOWOHL IM HINBLICK AUF DIE PRÄVENTION ALS AUCH AUF DIE VERRINGERUNG DES SCHULABBRUCHS. DURCH DEN VORSCHLAG VON SCHULUNGS- UND MOTIVATIONSAKTIVITÄTEN WERDEN ERFAHRUNGEN IN SITUATIONEN ERWARTET, DIE EINEN MOMENT DES ERFOLGS UND DER BEFRIEDIGUNG DER FRAGILEN PI-GRUPPEN DER SCHULBEVÖLKERUNG DARSTELLEN KÖNNEN, UM BEWÄHRTE VERFAHREN ZU SAMMELN, DIE WIEDERVERWENDET UND GESTÄRKT WERDEN KÖNNEN, UM SIE STABIL UND WIRKSAM ZU GESTALTEN, UM SCHUTZ UND BILDUNGSERFOLG FÜR UNSERE KINDER ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN EEN REEKS SPECIFIEKE ACTIES TER BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN OPLEIDING VAN HET PHILADELPHIA INSTITUTE. HET PROJECT VOORZIET IN EEN REEKS SPECIFIEKE ACTIES TER BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, ZOWEL OP HET GEBIED VAN PREVENTIE ALS VERMINDERING. DOOR MIDDEL VAN HET VOORSTEL VOOR OPLEIDING EN MOTIVATIE WORDEN ERVARINGEN VERWACHT IN SITUATIES DIE EEN MOMENT VAN SUCCES EN BEVREDIGING KUNNEN BETEKENEN VOOR DE FRAGIELE PI-GROEPEN VAN DE SCHOOLBEVOLKING, MET ALS DOEL DE BESTE PRAKTIJKEN TE VERZAMELEN DIE KUNNEN WORDEN HERGEBRUIKT EN VERSTERKT OM ZE STABIEL EN EFFECTIEF TE MAKEN OM BESCHERMING EN ONDERWIJSSUCCES VOOR ONZE KINDEREN TE WAARBORGEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO PREVÉ UNA SERIE DE ACCIONES ESPECÍFICAS DESTINADAS A COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, TANTO EN LO QUE SE REFIERE A LA PREVENCIÓN COMO A LA REDUCCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. A TRAVÉS DE LA PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN Y MOTIVACIÓN, SE ESPERAN EXPERIENCIAS EN SITUACIONES QUE PUEDAN REPRESENTAR UN MOMENTO DE ÉXITO Y GRATIFICACIÓN PARA LOS FRÁGILES GRUPOS DE PI DE LA POBLACIÓN ESCOLAR CON EL OBJETIVO DE ACUMULAR LAS MEJORES PRÁCTICAS PARA SER REUTILIZADAS Y FORTALECIDAS PARA HACERLAS ESTABLES Y EFECTIVAS PARA GARANTIZAR LA PROTECCIÓN Y EL ÉXITO EDUCATIVO DE NUESTROS NIÑOS. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΦΙΛΑΔΈΛΦΕΙΑ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΆΠΟΨΗ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΜΕΊΩΣΗΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΑΦΟΜΟΊΩΣΗΣ, ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΜΙΑ ΣΤΙΓΜΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΙΟ ΕΥΆΛΩΤΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗ ΒΈΛΤΙΣΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΣΤΑΘΕΡΈΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΑΣ. (Greek)
17 August 2022
0 references
REDUKTION AF SKOLEFRAFALD OG TIDLIG SKOLEGANG OG SPREDNING AF DET INKLUDERENDE INSTITUT I PHILADELPHIA. PROJEKTET OMFATTER EN RÆKKE SPECIFIKKE FORANSTALTNINGER, DER HAR TIL FORMÅL AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD, BÅDE MED HENSYN TIL FOREBYGGELSE OG REDUKTION. GENNEM FORSLAG OM UDDANNELSES- OG REMOTIVERINGSAKTIVITETER FORVENTES ERFARING I EN SITUATION, DER VIL UDGØRE ET ØJEBLIK MED SUCCES OG TILFREDSSTILLELSE FOR DE MEST SKRØBELIGE DELE AF SKOLEBEFOLKNINGEN MED DET FORMÅL OGSÅ AT VÆRE I STAND TIL AT AKKUMULERE BEDSTE PRAKSIS, DER KAN GENBRUGES OG FORBEDRES FOR AT GØRE DEM STABIL OG EFFEKTIV PRAKSIS TIL AT GARANTERE BESKYTTELSE OG UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES FOR VORES BØRN. (Danish)
17 August 2022
0 references
VARHAISKASVATUKSEN EPÄONNISTUMISEN VÄHENTÄMINEN JA PHILADELPHIAN OSALLISTAVAN INSTITUUTIN VARHAISKASVATUKSEN JA KOULUTUKSEN HAJAUTTAMINEN. HANKE SISÄLTÄÄ JOUKON ERITYISTOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN TORJUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ SEKÄ ENNALTAEHKÄISYN ETTÄ VÄHENTÄMISEN OSALTA. KOULUTUS- JA ELVYTTÄMISTOIMIA KOSKEVAN EHDOTUKSEN AVULLA ODOTETAAN KOKEMUSTA TILANTEESTA, JOKA ON MENESTYKSEN JA TYYDYTYKSEN HETKI KAIKKEIN HAURAIMMILLE KOULUVÄESTÖN OSILLE. TAVOITTEENA ON MYÖS PYSTYÄ KERÄÄMÄÄN PARHAITA KÄYTÄNTÖJÄ, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ UUDELLEEN JA TEHOSTAA, JOTTA NIISTÄ SAADAAN VAKAA JA TEHOKAS KÄYTÄNTÖ, JOLLA TAATAAN LAPSILLEMME SUOJELU JA KOULUTUSMENESTYS. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IT-TNAQQIS TAL-FALLIMENT EDUKATTIV BIKRI U T-TIXRID BIKRI MILL-ISKOLA U T-TAĦRIĠ TAL-ISTITUT INKLUSSIV TA’ PHILADELPHIA..IL-PROĠETT JINKLUDI SERJE TA’ AZZJONIJIET SPEĊIFIĊI MMIRATI LEJN IL-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA KEMM F’TERMINI TA’ PREVENZJONI KIF UKOLL TA’ TNAQQIS. PERMEZZ TAL-PROPOSTA TA’ ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ U TA’ MOTIVAZZJONI, L-ESPERJENZA HIJA MISTENNIJA F’SITWAZZJONI LI SE TIRRAPPREŻENTA MUMENT TA’ SUĊĊESS U GRATIFIKAZZJONI GĦAS-SEZZJONIJIET L-AKTAR FRAĠLI TAL-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA, BIL-GĦAN UKOLL LI JKUNU JISTGĦU JAKKUMULAW L-AĦJAR PRATTIKI BIEX JERĠGĦU JINTUŻAW U JISSAĦĦU SABIEX ISIRU PRATTIKA STABBLI U EFFETTIVA LI TIGGARANTIXXI L-PROTEZZJONI U S-SUĊĊESS EDUKATTIV GĦAT-TFAL TAGĦNA. (Maltese)
17 August 2022
0 references
IEKĻAUJOŠĀ FILADELFIJAS INSTITŪTA IZKLIEDES SAMAZINĀŠANA AGRĪNĀS IZGLĪTĪBAS NESEKMĪBAS UN AGRĪNĀS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS JOMĀ. PROJEKTS IETVER VIRKNI KONKRĒTU PASĀKUMU, KURU MĒRĶIS IR CĪNĪTIES PRET MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU GAN PROFILAKSES, GAN SAMAZINĀŠANAS ZIŅĀ. IEROSINOT APMĀCĪBAS UN MOTIVĀCIJAS PASĀKUMUS, IR SAGAIDĀMA PIEREDZE SITUĀCIJĀ, KAS BŪS VEIKSMES UN APMIERINĀŠANAS BRĪDIS VISNESTABILĀKAJĀM SKOLU IEDZĪVOTĀJU GRUPĀM, LAI VARĒTU UZKRĀT PARAUGPRAKSI, KO PAREDZĒTS IZMANTOT ATKĀRTOTI UN UZLABOT, LAI PADARĪTU TO STABILU UN EFEKTĪVU PRAKSI, KAS GARANTĒS MŪSU BĒRNU AIZSARDZĪBU UN IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS. (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA SÉRIU OSOBITNÝCH OPATRENÍ ZAMERANÝCH NA BOJ PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, A TO Z HĽADISKA PREVENCIE A ZNIŽOVANIA. PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU VZDELÁVACÍCH A REMOTIVAČNÝCH AKTIVÍT SA OČAKÁVAJÚ SKÚSENOSTI V SITUÁCII, KTORÁ BUDE PREDSTAVOVAŤ OKAMIH ÚSPECHU A POTEŠENIA PRE NAJKREHKEJŠIE SKUPINY OBYVATEĽSTVA ŠKÔL, S CIEĽOM TIEŽ AKUMULOVAŤ OSVEDČENÉ POSTUPY, KTORÉ SA MAJÚ OPÄTOVNE POUŽIŤ A ZLEPŠIŤ, ABY SA STALI STABILNÝMI A ÚČINNÝMI POSTUPMI NA ZARUČENIE OCHRANY A VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU NAŠICH DETÍ. (Slovak)
17 August 2022
0 references
LAGHDÚ AR CHLISEADH LUATHOIDEACHAIS AGUS AR LUATHSCAIPEADH NA SCOILE AGUS NA HOILIÚNA D’INSTITIÚID UILECHUIMSITHEACH PHILADELPHIA..ÁIRÍTEAR SA TIONSCADAL SRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ SONRACHA ATÁ DÍRITHE AR DHUL I NGLEIC LE FÁGÁIL NA SCOILE Ó THAOBH COSC AGUS LAGHDÚ DE. TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA AGUS ATHSPREAGTHA A MHOLADH, TÁTHAR AG SÚIL LE TAITHÍ I GCÁS INA MBEIDH RATH AGUS SÁSAMH ANN DO NA CODANNA IS LEOCHAILÍ DE DHAONRA NA SCOILE, AGUS É MAR AIDHM LEIS FREISIN DEA-CHLEACHTAIS A CHARNADH LENA N-ATHÚSÁID AGUS LENA BHFEABHSÚ D’FHONN CLEACHTAS COBHSAÍ ÉIFEACHTACH A DHÉANAMH CHUN COSAINT AGUS RATH OIDEACHAIS A RÁTHÚ DÁR LEANAÍ. (Irish)
17 August 2022
0 references
OMEZENÍ PŘEDČASNÉHO VZDĚLÁVACÍHO NEÚSPĚCHU A ŠÍŘENÍ PŘEDČASNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V RÁMCI INKLUZIVNÍHO INSTITUTU FILADELFIE..PROJEKT ZAHRNUJE ŘADU KONKRÉTNÍCH OPATŘENÍ ZAMĚŘENÝCH NA BOJ PROTI ODCHODŮM ZE ŠKOLY, A TO JAK Z HLEDISKA PREVENCE, TAK OMEZENÍ. PROSTŘEDNICTVÍM NÁVRHU ČINNOSTÍ V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY A REMOTIVACE SE OČEKÁVAJÍ ZKUŠENOSTI V SITUACI, KTERÁ BUDE PŘEDSTAVOVAT OKAMŽIK ÚSPĚCHU A USPOKOJENÍ PRO NEJZRANITELNĚJŠÍ SKUPINY ŠKOLNÍHO OBYVATELSTVA, S CÍLEM SHROMÁŽDIT OSVĚDČENÉ POSTUPY, KTERÉ MAJÍ BÝT OPĚTOVNĚ POUŽITY A POSÍLENY, ABY BYLY STABILNÍ A ÚČINNÉ POSTUPY ZARUČUJÍCÍ OCHRANU A ÚSPĚCH V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ PRO NAŠE DĚTI. (Czech)
17 August 2022
0 references
REDUÇÃO DO INSUCESSO ESCOLAR PRECOCE E DISPERSÃO ESCOLAR PRECOCE E FORMAÇÃO DO INSTITUTO INCLUSIVO DE FILADÉLFIA. O PROJETO INCLUI UMA SÉRIE DE AÇÕES ESPECÍFICAS DESTINADAS A COMBATER O ABANDONO ESCOLAR, TANTO EM TERMOS DE PREVENÇÃO COMO DE REDUÇÃO. POR MEIO DA PROPOSTA DE ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO E REMOTIVAÇÃO, ESPERA-SE EXPERIÊNCIA EM UMA SITUAÇÃO QUE REPRESENTE UM MOMENTO DE SUCESSO E SATISFAÇÃO PARA AS CAMADAS MAIS FRÁGEIS DA POPULAÇÃO ESCOLAR, COM O OBJETIVO TAMBÉM DE PODER ACUMULAR AS MELHORES PRÁTICAS A SEREM REUTILIZADAS E APRIMORADAS, A FIM DE TORNÁ-LAS PRÁTICAS ESTÁVEIS E EFETIVAS PARA GARANTIR PROTEÇÃO E SUCESSO EDUCACIONAL PARA NOSSOS FILHOS. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PHILADELPHIA KAASAVA INSTITUUDI VARASE HARIDUSLIKU LÄBIKUKKUMISE NING KOOLIEELSE JA -KOOLITUSE HAJUMISE VÄHENDAMINE. PROJEKT SISALDAB MITMEID KONKREETSEID MEETMEID, MILLE EESMÄRK ON VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU NII ENNETAMISE KUI KA VÄHENDAMISE OSAS. KOOLITUS- JA REMOTIVEERIMISTEGEVUSE ETTEPANEKU KAUDU OODATAKSE KOGEMUSI OLUKORRAS, KUS KOOLI KÕIGE HAAVATAVAMAD RÜHMAD ON EDUKAD JA RAHULDUST PAKKUVAD, ET OLEKS VÕIMALIK KOGUDA PARIMAID TAVASID, MIDA TAASKASUTADA JA EDENDADA, ET MUUTA NEED STABIILSEKS JA TÕHUSAKS TAVAKS, ET TAGADA MEIE LASTELE KAITSE JA HARIDUSLIK EDU. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A KORAI OKTATÁSI KUDARC CSÖKKENTÉSE, VALAMINT A PHILADELPHIAI INTÉZMÉNY KORAI ISKOLAELHAGYÁSA ÉS KÉPZÉSE. A PROJEKT EGY SOR KONKRÉT INTÉZKEDÉST FOGLAL MAGÁBAN, AMELYEK CÉLJA AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ELLENI KÜZDELEM, MIND A MEGELŐZÉS, MIND A CSÖKKENTÉS TEKINTETÉBEN. A KÉPZÉSI ÉS REMOTIVACIÓS TEVÉKENYSÉGEKRE VONATKOZÓ JAVASLAT RÉVÉN TAPASZTALATRA LEHET SZÁMÍTANI EGY OLYAN HELYZETBEN, AMELY AZ ISKOLAI NÉPESSÉG LEGSÉRÜLÉKENYEBB RÉTEGEI SZÁMÁRA A SIKER ÉS A KIELÉGÜLÉS PILLANATÁT FOGJA JELENTENI, AZZAL A CÉLLAL, HOGY ÖSSZEGYŰJTSÜK A BEVÁLT GYAKORLATOKAT, AMELYEKET ÚJRA FEL KELL HASZNÁLNI ÉS FEJLESZTENI KELL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY STABIL ÉS HATÉKONY GYAKORLATOT BIZTOSÍTSUNK GYERMEKEINK VÉDELMÉNEK ÉS OKTATÁSI SIKERÉNEK GARANTÁLÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
НАМАЛЯВАНЕ НА НЕУСПЕХА В РАННОТО ОБРАЗОВАНИЕ И НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО В РАННА ДЕТСКА ВЪЗРАСТ НА ПРИОБЩАВАЩИЯ ИНСТИТУТ ВЪВ ФИЛАДЕЛФИЯ..ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ПОРЕДИЦА ОТ КОНКРЕТНИ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ, КАКТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ПРЕВЕНЦИЯТА, ТАКА И ПО ОТНОШЕНИЕ НА НАМАЛЯВАНЕТО. ЧРЕЗ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ДЕЙНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И РЕМОТИВИРАНЕ СЕ ОЧАКВА ОПИТ В СИТУАЦИЯ, КОЯТО ЩЕ ПРЕДСТАВЛЯВА МОМЕНТ НА УСПЕХ И УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ЗА НАЙ-УЯЗВИМИТЕ ЧАСТИ ОТ УЧИЛИЩНОТО НАСЕЛЕНИЕ, С ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА МОЖЕ ДА СЕ НАТРУПАТ НАЙ-ДОБРИ ПРАКТИКИ, КОИТО ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ПОВТОРНО И УСЪВЪРШЕНСТВАНИ, ЗА ДА СТАНАТ ТЕ СТАБИЛНИ И ЕФЕКТИВНИ ПРАКТИКИ ЗА ГАРАНТИРАНЕ НА ЗАКРИЛА И УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА НАШИТЕ ДЕЦА. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
Į PROJEKTĄ ĮTRAUKTI KELI KONKRETŪS VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMU TIEK PREVENCIJOS, TIEK MAŽINIMO SRITYSE. TEIKIANT PASIŪLYMĄ DĖL MOKYMO IR REMOTYVACIJOS, TIKIMASI PATIRTIES TOKIOJE SITUACIJOJE, KURI ATSPINDĖS SĖKMĖS IR PATENKINIMO AKIMIRKĄ PAŽEIDŽIAMIAUSIEMS MOKYKLOS GYVENTOJŲ SLUOKSNIAMS, KAD BŪTŲ GALIMA KAUPTI GERIAUSIĄ PRAKTIKĄ, KURI BŪTŲ PAKARTOTINAI NAUDOJAMA IR TOBULINAMA, KAD JI TAPTŲ STABILI IR VEIKSMINGA, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA MŪSŲ VAIKŲ APSAUGA IR SĖKMĖ ŠVIETIMO SRITYJE. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
SMANJENJE RANOG NEUSPJEHA U OBRAZOVANJU I ŠIRENJE RANOG ŠKOLOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA INKLUZIVNOG INSTITUTA PHILADELPHIA..THE PROJEKT UKLJUČUJE NIZ POSEBNIH MJERA USMJERENIH NA BORBU PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA U SMISLU PREVENCIJE I SMANJENJA. KROZ PRIJEDLOG TRENINGA I REMOTIVACIJE, ISKUSTVO SE OČEKUJE U SITUACIJI KOJA ĆE PREDSTAVLJATI TRENUTAK USPJEHA I ZADOVOLJSTVA ZA NAJOSJETLJIVIJE DIJELOVE ŠKOLSKE POPULACIJE, S CILJEM DA SE AKUMULIRAJU NAJBOLJE PRAKSE KOJE TREBA PONOVNO ISKORISTITI I POBOLJŠATI KAKO BI BILE STABILNE I UČINKOVITE PRAKSE ZA JAMČENJE ZAŠTITE I USPJEHA U OBRAZOVANJU NAŠE DJECE. (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTAR EN RAD SÄRSKILDA ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN, BÅDE NÄR DET GÄLLER FÖREBYGGANDE OCH MINSKNING. GENOM FÖRSLAGET OM UTBILDNINGS- OCH OMMOTIVERINGSAKTIVITETER FÖRVÄNTAS ERFARENHET I EN SITUATION SOM KOMMER ATT INNEBÄRA ETT TILLFÄLLE AV FRAMGÅNG OCH TILLFREDSSTÄLLELSE FÖR DE MEST SÅRBARA DELARNA AV SKOLBEFOLKNINGEN, I SYFTE ATT ÄVEN KUNNA SAMLA BÄSTA PRAXIS SOM SKA ÅTERANVÄNDAS OCH FÖRBÄTTRAS FÖR ATT GÖRA DEM STABILA OCH EFFEKTIVA METODER FÖR ATT GARANTERA SKYDD OCH UTBILDNINGSFRAMGÅNG FÖR VÅRA BARN. (Swedish)
17 August 2022
0 references
REDUCEREA EȘECULUI EDUCAȚIONAL TIMPURIU ȘI DISPERSAREA ȘCOLARĂ ȘI DE FORMARE A INSTITUTULUI INCLUZIV DIN PHILADELPHIA..PROIECTUL INCLUDE O SERIE DE ACȚIUNI SPECIFICE MENITE SĂ COMBATĂ PĂRĂSIREA ȘCOLII, ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PREVENIREA, CÂT ȘI REDUCEREA. PRIN PROPUNEREA DE ACTIVITĂȚI DE FORMARE ȘI DE REMOTIVARE, EXPERIENȚA ESTE AȘTEPTATĂ ÎNTR-O SITUAȚIE CARE VA REPREZENTA UN MOMENT DE SUCCES ȘI SATISFACȚIE PENTRU CATEGORIILE CELE MAI FRAGILE ALE POPULAȚIEI ȘCOLARE, CU SCOPUL DE A PUTEA ACUMULA CELE MAI BUNE PRACTICI CARE URMEAZĂ SĂ FIE REUTILIZATE ȘI ÎMBUNĂTĂȚITE PENTRU A LE FACE STABILE ȘI EFICIENTE PENTRU A GARANTA PROTECȚIA ȘI SUCCESUL EDUCAȚIONAL PENTRU COPIII NOȘTRI. (Romanian)
17 August 2022
0 references
ZMANJŠANJE ZGODNJEGA NEUSPEHA V IZOBRAŽEVANJU TER ŠIRJENJE ZGODNJE ŠOLE IN USPOSABLJANJA VKLJUČUJOČEGA INŠTITUTA PHILADELPHIA..PROJEKT VKLJUČUJE VRSTO POSEBNIH UKREPOV, NAMENJENIH BOJU PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA, TAKO V SMISLU PREPREČEVANJA KOT ZMANJŠEVANJA. S PREDLOGOM DEJAVNOSTI USPOSABLJANJA IN REMOTIVACIJE SE PRIČAKUJEJO IZKUŠNJE V RAZMERAH, KI BODO PREDSTAVLJALE TRENUTEK USPEHA IN ZADOVOLJITVE NAJBOLJ KRHKEGA DELA ŠOLSKEGA PREBIVALSTVA, DA BI LAHKO ZBIRALI NAJBOLJŠE PRAKSE, KI JIH JE TREBA PONOVNO UPORABITI IN IZBOLJŠATI, DA BI POSTALI STABILNA IN UČINKOVITA PRAKSA ZA ZAGOTAVLJANJE ZAŠČITE IN USPEHA PRI IZOBRAŽEVANJU NAŠIH OTROK. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
ZMNIEJSZENIE LICZBY PORAŻEK WCZESNEJ EDUKACJI ORAZ PRZEDWCZESNA EDUKACJA I ROZPROSZENIE SZKOLEŃ W INSTYTUCIE FILADELFII INKLUZYWNEGO. PROJEKT OBEJMUJE SZEREG KONKRETNYCH DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU ZWALCZANIE ZJAWISKA KOŃCZENIA NAUKI, ZARÓWNO W ZAKRESIE ZAPOBIEGANIA, JAK I OGRANICZANIA. POPRZEZ PROPOZYCJĘ DZIAŁAŃ SZKOLENIOWYCH I REMOTYWACYJNYCH OCZEKUJE SIĘ DOŚWIADCZENIA W SYTUACJI, KTÓRA BĘDZIE STANOWIŁA MOMENT SUKCESU I SATYSFAKCJI DLA NAJSŁABSZYCH GRUP LUDNOŚCI SZKOLNEJ, W CELU RÓWNIEŻ UMOŻLIWIENIA GROMADZENIA NAJLEPSZYCH PRAKTYK, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ PONOWNIE WYKORZYSTANE I UDOSKONALONE, ABY UCZYNIĆ JE STABILNYMI I SKUTECZNYMI PRAKTYKAMI GWARANTUJĄCYMI NASZYM DZIECIOM OCHRONĘ I SUKCES EDUKACYJNY. (Polish)
17 August 2022
0 references
FILADELFIA
0 references
Identifiers
J41H17000050006
0 references