Ida-Virumaa pearls invite you to learn Estonian (Q3067834)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3067834 in Estonia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Ida-Virumaa pearls invite you to learn Estonian |
Project Q3067834 in Estonia |
Statements
4,095.64 Euro
0 references
4,818.4 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
2 September 2020
0 references
30 November 2020
0 references
Kohtla-Järve Tammiku Põhikool
0 references
31023
0 references
Projekti raames luuakse ainetevaheliseks lõiminguks (eesti keel, ajalugu, kunst, loodusõpetus) sobiv õpikeskkond, mis mõjutab väärtushinnanguid ja käitumist läbi keeletundide. II kooliastmes keelekümblusklassides toimub eesti keele õpe kodumaa tundma õppimiseks läbi Ida-Virumaa vaatamisväärsuste ja legendide. Õpilased hakkavad väärtustama oma maa kultuuri, omandavad IT vahendite kasutamise. Õpilaste sõnavara on rikkam ja keelekasutus vabam. Tähtis on ka keeleõppimine väljaspool klassi. (Estonian)
0 references
The project will create an appropriate learning environment for inter-subject integration (Estonian language, history, art, natural education), which influences values and behaviour through language classes. In second level language immersion classes, Estonian language learning takes place in order to learn about their homeland through the sights and legends of Ida-Viru County. Students begin to value the culture of their country, acquire the use of IT tools. Students’ vocabulary is richer and language is freer. Language learning outside the classroom is also important. (English)
16 August 2021
0.8546395417233158
0 references
Le projet créera un environnement d’apprentissage approprié pour l’intégration inter-sujets (langue estonienne, histoire, art, éducation naturelle), qui influence les valeurs et les comportements à travers les cours de langue. Dans les cours d’immersion linguistique de deuxième niveau, l’apprentissage de la langue estonienne a lieu afin d’apprendre sur leur patrie à travers les sites et légendes du comté d’Ida-Viru. Les étudiants commencent à valoriser la culture de leur pays, acquièrent l’utilisation d’outils informatiques. Le vocabulaire des étudiants est plus riche et la langue est plus libre. L’apprentissage des langues en dehors de la salle de classe est également important. (French)
26 November 2021
0 references
Mit dem Projekt wird ein geeignetes Lernumfeld für die intersubjektive Integration (Estonische Sprache, Geschichte, Kunst, Naturerziehung) geschaffen, das Werte und Verhalten durch Sprachkurse beeinflusst. Im zweiten Sprachunterricht findet das Estnische Sprachenlernen statt, um ihre Heimat durch die Sehenswürdigkeiten und Legenden des Kreises Ida-Viru zu lernen. Studenten beginnen, die Kultur ihres Landes zu schätzen, erwerben den Einsatz von IT-Tools. Das Vokabular der Schüler ist reicher und die Sprache ist freier. Auch das Sprachenlernen außerhalb des Klassenzimmers ist wichtig. (German)
30 November 2021
0 references
Het project zal een passende leeromgeving creëren voor inter-subject integratie (Estse taal, geschiedenis, kunst, natuurlijk onderwijs), die waarden en gedrag door taallessen beïnvloedt. In taalonderdompelingslessen op het tweede niveau vindt het leren van Estse talen plaats om over hun thuisland te leren door middel van de bezienswaardigheden en legendes van Ida-Viru County. Studenten beginnen de cultuur van hun land te waarderen en verwerven het gebruik van IT-tools. De woordenschat van studenten is rijker en taal is vrijer. Het leren van talen buiten het klaslokaal is ook belangrijk. (Dutch)
5 December 2021
0 references
Il progetto creerà un ambiente di apprendimento adeguato per l'integrazione intersettoriale (lingua estone, storia, arte, educazione naturale), che influenza i valori e il comportamento attraverso le lezioni di lingua. Nelle lezioni di immersione linguistica di secondo livello, l'apprendimento della lingua estone si svolge al fine di conoscere la loro patria attraverso le attrazioni e le leggende della contea di Ida-Viru. Gli studenti iniziano a valorizzare la cultura del loro paese, acquisire l'uso di strumenti informatici. Il vocabolario degli studenti è più ricco e la lingua è più libera. Anche l'apprendimento delle lingue al di fuori dell'aula è importante. (Italian)
12 January 2022
0 references
El proyecto creará un entorno de aprendizaje adecuado para la integración interdisciplinaria (lengua estonia, historia, arte, educación natural), que influye en los valores y el comportamiento a través de las clases de idiomas. En las clases de inmersión lingüística de segundo nivel, el aprendizaje de la lengua estonia tiene lugar con el fin de aprender sobre su tierra natal a través de las vistas y leyendas del condado de Ida-Viru. Los estudiantes comienzan a valorar la cultura de su país, adquieren el uso de herramientas de TI. El vocabulario de los estudiantes es más rico y el idioma es más libre. El aprendizaje de idiomas fuera del aula también es importante. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Το σχέδιο θα δημιουργήσει ένα κατάλληλο μαθησιακό περιβάλλον για την ένταξη μεταξύ των θεμάτων (εσθονική γλώσσα, ιστορία, τέχνη, φυσική εκπαίδευση), η οποία επηρεάζει τις αξίες και τη συμπεριφορά μέσω των μαθημάτων γλωσσών. Στα μαθήματα εκμάθησης γλώσσας δεύτερου επιπέδου, η εκμάθηση εσθονικών γλωσσών πραγματοποιείται για να μάθουν για την πατρίδα τους μέσα από τα αξιοθέατα και τους θρύλους της κομητείας Ida-Viru. Οι μαθητές αρχίζουν να εκτιμούν τον πολιτισμό της χώρας τους, αποκτούν τη χρήση εργαλείων πληροφορικής. Το λεξιλόγιο των μαθητών είναι πιο πλούσιο και η γλώσσα είναι πιο ελεύθερη. Η εκμάθηση γλωσσών εκτός της τάξης είναι επίσης σημαντική. (Greek)
17 August 2022
0 references
Projektet vil skabe et passende læringsmiljø for tværfaglig integration (estisk sprog, historie, kunst, naturlig uddannelse), som påvirker værdier og adfærd gennem sprogklasser. I sprogundervisning på andet niveau finder estisk sprogindlæring sted for at lære om deres hjemland gennem seværdigheder og legender i Ida-Viru County. Studenter begynder at værdsætte kulturen i deres land, erhverve brug af IT-værktøjer. Elevernes ordforråd er rigere og sproget er friere. Sprogindlæring uden for klasseværelset er også vigtig. (Danish)
17 August 2022
0 references
Hankkeessa luodaan oppiaineiden väliselle integraatiolle sopiva oppimisympäristö (viron kieli, historia, taide, luonnonkasvatus), joka vaikuttaa arvoihin ja käyttäytymiseen kielikursseilla. Toisen tason kielikylpytunneilla viron kielen oppiminen tapahtuu Ida-Virun maakunnan nähtävyyksien ja legendojen avulla. Oppilaat alkavat arvostaa maansa kulttuuria, hankkia IT-työkaluja. Opiskelijoiden sanasto on rikkaampi ja kieli vapaampi. Myös kielten oppiminen luokkahuoneen ulkopuolella on tärkeää. (Finnish)
17 August 2022
0 references
Il-proġett se joħloq ambjent ta’ tagħlim xieraq għall-integrazzjoni bejn is-suġġetti (il-lingwa Estonjana, l-istorja, l-arti, l-edukazzjoni naturali), li jinfluwenza l-valuri u l-imġiba permezz ta’ klassijiet tal-lingwi. Fi klassijiet ta’ immersjoni tal-lingwa tat-tieni livell, it-tagħlim tal-lingwa Estonjana jseħħ sabiex jitgħallmu dwar art twelidhom permezz ta’ sights u leġġendi tal-Kontea ta’ Ida-Viru. L-istudenti jibdew japprezzaw il-kultura ta’ pajjiżhom, jiksbu l-użu ta’ għodod tal-IT. Vokabularju istudenti huwa aktar sinjuri u l-lingwa hija aktar ħielsa. It-tagħlim tal-lingwi barra mill-klassi huwa importanti wkoll. (Maltese)
17 August 2022
0 references
Projekts radīs piemērotu mācību vidi starppriekšmetu integrācijai (igauņu valoda, vēsture, māksla, dabas izglītība), kas ietekmē vērtības un uzvedību valodu nodarbībās. Otrā līmeņa valodas iegremdēšanas nodarbībās notiek igauņu valodas apguve, lai iepazītos ar dzimteni caur Ida-Viru apriņķa apskates objektiem un leģendām. Studenti sāk novērtēt savas valsts kultūru, apgūt IT rīku izmantošanu. Studentu vārdu krājums ir bagātāks un valoda ir brīvāka. Svarīga ir arī valodu apguve ārpus klases. (Latvian)
17 August 2022
0 references
Projekt vytvorí vhodné vzdelávacie prostredie pre medzisubjektovú integráciu (estónsky jazyk, história, umenie, prírodné vzdelávanie), ktoré ovplyvňuje hodnoty a správanie prostredníctvom jazykových kurzov. V druhom stupni jazykového vzdelávania prebieha estónske jazykové vzdelávanie s cieľom dozvedieť sa o svojej vlasti prostredníctvom pamiatok a legiend v okrese Ida-Viru. Študenti začínajú oceňovať kultúru svojej krajiny, získavajú využívanie IT nástrojov. Slovná zásoba študentov je bohatšia a jazyk je voľnejší. Dôležité je aj jazykové vzdelávanie mimo učebne. (Slovak)
17 August 2022
0 references
Cruthóidh an tionscadal timpeallacht foghlama chuí do chomhtháthú idir-ábhair (teanga, stair, ealaín, oideachas nádúrtha na hEastóine), a imríonn tionchar ar luachanna agus iompar trí ranganna teanga. I ranganna tumoideachais teanga dara leibhéal, bíonn foghlaim teangacha na hEastóine ar siúl chun foghlaim faoina dtír dhúchais trí radharcanna agus finscéalta Chontae Ida-Viru. #10; Tosaíonn na mic léinn ar chultúr a dtíre a luacháil, úsáid uirlisí TF a fháil. Tá stór focal an scoláire níos saibhre agus tá teanga níos saoire. Tá foghlaim teangacha taobh amuigh den seomra ranga tábhachtach freisin. (Irish)
17 August 2022
0 references
Projekt vytvoří vhodné vzdělávací prostředí pro mezisubjektovou integraci (estonský jazyk, historie, umění, přírodní vzdělávání), které ovlivňuje hodnoty a chování prostřednictvím jazykových tříd. V kurzech ponoření jazyků druhé úrovně probíhá estonské studium jazyků, aby se dozvěděli o své vlasti prostřednictvím památek a legend Ida-Viru County. Studenti začínají oceňovat kulturu své země, získávají využití nástrojů IT. Slovní zásoba studentů je bohatší a jazyk je volnější. Důležitá je také výuka jazyků mimo třídu. (Czech)
17 August 2022
0 references
O projeto criará um ambiente de aprendizagem adequado para a integração interdisciplinares (língua estónia, história, arte, educação natural), que influencia os valores e o comportamento através das aulas de línguas. Nas aulas de imersão linguística de segundo nível, a aprendizagem da língua estónia tem lugar para aprender sobre a sua pátria através dos pontos turísticos e lendas do condado de Ida-Viru. Estudantes começam a valorizar a cultura do seu país, adquirem o uso de ferramentas informáticas. O vocabulário dos alunos é mais rico e a língua é mais livre. A aprendizagem de línguas fora da sala de aula também é importante. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
A projekt megfelelő tanulási környezetet teremt az alanyok közötti integrációhoz (észt nyelv, történelem, művészet, természetoktatás), amely nyelvi osztályokon keresztül befolyásolja az értékeket és a viselkedést. A második szintű nyelvtanfolyamokon az észt nyelvtanulás annak érdekében történik, hogy Ida-Viru megye nevezetességei és legendái révén megismerjék hazájukat. &##10;A diákok kezdik értékelni országuk kultúráját, elsajátítják az informatikai eszközök használatát. A diákok szókincse gazdagabb és a nyelv szabadabb. Az osztályteremen kívüli nyelvtanulás szintén fontos. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
Проектът ще създаде подходяща учебна среда за интеграция между отделните предмети (естонски език, история, изкуство, естествено образование), която влияе върху ценностите и поведението чрез езикови курсове. В класовете за потапяне на езика от второ ниво, изучаването на естонски език се осъществява, за да научите за родината си чрез забележителностите и легендите на окръг Ида-Виру. Студентите започват да ценят културата на своята страна, придобиват използването на ИТ инструменти. Речникът на студентите е по-богат и езикът е по-свободен. Езиковото обучение извън класната стая също е важно. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
Projektas sukurs tinkamą mokymosi aplinką tarpdisciplininei integracijai (estų kalba, istorija, menas, gamtos ugdymas), kuri per kalbų pamokas daro įtaką vertybėms ir elgsenai. Antrojo lygio kalbos panardinimo pamokose estų kalbos mokymasis vyksta siekiant sužinoti apie savo tėvynę per Ida-Viru apskrities lankytinas vietas ir legendas. studentai pradeda vertinti savo šalies kultūrą, įgyja IT priemonių naudojimą. Studentų žodynas yra turtingesnis ir kalba yra laisvesnė. Taip pat svarbu mokytis kalbų ne klasėje. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
Projektom će se stvoriti odgovarajuće okruženje za učenje za međusubjektsku integraciju (estonski jezik, povijest, umjetnost, prirodno obrazovanje), što utječe na vrijednosti i ponašanje kroz tečajeve jezika. U razredima uranjanja jezika na drugoj razini, učenje estonskog jezika odvija se kako bi naučili o svojoj domovini kroz znamenitosti i legende okruga Ida-Viru. Studenti počinju vrednovati kulturu svoje zemlje, stjecati upotrebu IT alata. Rječnik učenika je bogatiji, a jezik je slobodniji. Važno je i učenje jezika izvan učionice. (Croatian)
17 August 2022
0 references
Projektet kommer att skapa en lämplig inlärningsmiljö för inter-subjekt integration (estniskt språk, historia, konst, naturlig utbildning), som påverkar värderingar och beteende genom språkkurser. I andra nivån språkfördjupning klasser, estniska språkinlärning sker för att lära sig om sitt hemland genom sevärdheter och legender i Ida-Viru County. Studenter börjar värdera kulturen i sitt land, förvärva användning av IT-verktyg. Elevernas ordförråd är rikare och språket är friare. Språkinlärning utanför klassrummet är också viktigt. (Swedish)
17 August 2022
0 references
Proiectul va crea un mediu de învățare adecvat pentru integrarea inter-subiect (limba estoniană, istoria, arta, educația naturală), care influențează valorile și comportamentul prin intermediul cursurilor de limbă. În clasele de imersiune de limbi străine de nivel secundar, învățarea limbii estoniene are loc pentru a învăța despre patria lor prin atracțiile și legendele județului Ida-Viru. Studentii încep să prețuiască cultura țării lor, să dobândească utilizarea instrumentelor IT. Vocabularul elevilor este mai bogat și limba este mai liberă. Învățarea limbilor străine în afara clasei este, de asemenea, importantă. (Romanian)
17 August 2022
0 references
Projekt bo ustvaril ustrezno učno okolje za medpredmetno integracijo (estonski jezik, zgodovina, umetnost, naravno izobraževanje), ki prek jezikovnih tečajev vpliva na vrednote in vedenje. V tečajih potopitve jezika na drugi stopnji poteka učenje estonskega jezika, da bi spoznali svojo domovino skozi znamenitosti in legende okrožja Ida-Viru. Študenti začnejo ceniti kulturo svoje države, pridobiti uporabo orodij IT. Besednjak študentov je bogatejši in jezik je bolj svoboden. Pomembno je tudi učenje jezikov zunaj učilnice. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
Projekt stworzy odpowiednie środowisko edukacyjne dla integracji międzyprzedmiotowej (język estoński, historia, sztuka, edukacja przyrodnicza), które wpływa na wartości i zachowanie poprzez zajęcia językowe. W klasach zanurzenia języka drugiego poziomu, nauka języka estońskiego odbywa się w celu poznania swojej ojczyzny poprzez zabytki i legendy hrabstwa Ida-Viru. Studenci zaczynają cenić kulturę swojego kraju, nabywać narzędzia informatyczne. Słownictwo uczniów jest bogatsze, a język wolny. Ważna jest również nauka języków poza klasą. (Polish)
17 August 2022
0 references
6 November 2023
0 references
Ida-Viru maakond
0 references
Identifiers
2014-2020.1.05.20-0572
0 references