Relative note instruction. Automatic feedback of stage models singing to learners in grades 1-4. (Q3067662)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3067662 in Estonia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Relative note instruction. Automatic feedback of stage models singing to learners in grades 1-4. |
Project Q3067662 in Estonia |
Statements
13,677.35 Euro
0 references
19,091.0 Euro
0 references
71.64 percent
0 references
3 February 2020
0 references
3 May 2021
0 references
Eesti Muusikaõpetajate Liit
0 references
59°25'49.94"N, 24°44'59.10"E
0 references
10116
0 references
Projekt „Relatiivne noodiõpetus. Astmemudelite laulmise automaatne tagasiside 1.–4. klassides õppijale" on renessanss muusikaõpetus - kaasaegse tehnoloogia ja enam kui kaheksakümmend aastat vana relatiivse õppemeetodi sümbioos. Projekti eesmärgiks on; arendada õppijate muusikalist kirjaoskust ja digipädevust; lihtsustada muusikaõpetaja tööd, kus arvuti annab õppijale automaatselt tagasisidet astmemudelite laulmise sooritusest. (Estonian)
0 references
Project "Relative note teaching. Automatic feedback of stage models singing to learners in grades 1-4" there is a renaissance in music teaching – a symbiosis of modern technology and more than eighty years old relative learning method. The aim of the project is; develop students’ musical literacy and digital competences; facilitate the work of the music teacher, where the computer automatically provides feedback to the learner about the singing of grade models. (English)
16 August 2021
0.0042445327535865
0 references
Projet "L’enseignement des notes relationnelles. Rétroaction automatique des modèles de scène chantant aux apprenants de 1 à 4e année " il y a une renaissance dans l’enseignement de la musique — une symbiose de la technologie moderne et une méthode d’apprentissage relative de plus de quatre-vingt ans. Le but du projet est: développer la culture musicale et les compétences numériques des étudiants; faciliter le travail de l’enseignant de musique, où l’ordinateur fournit automatiquement des commentaires à l’apprenant sur le chant des modèles de notes. (French)
26 November 2021
0 references
Projekt "Relative Note teaching. Automatisches Feedback von Bühnenmodellen, die an Lernende in den Klassen 1-4" singen; es gibt eine Renaissance im Musikunterricht – eine Symbiose aus moderner Technologie und mehr als achtzig Jahre alte relative Lernmethode. Ziel des Projekts ist, Entwicklung der musikalischen Kompetenz und der digitalen Kompetenzen der Studierenden; erleichtern Sie die Arbeit des Musiklehrers, wo der Computer dem Lernenden automatisch Feedback über den Gesang von Notenmodellen gibt. (German)
30 November 2021
0 references
Project "Relative note onderwijs. Automatische feedback van podiummodellen die zingen voor leerlingen in de rangen 1-4" er is een renaissance in muziekonderwijs — een symbiose van moderne technologie en meer dan tachtig jaar oude relatieve leermethode. Het doel van het project is: de muzikale en digitale competenties van studenten ontwikkelen; vergemakkelijk het werk van de muziekleraar, waarbij de computer automatisch feedback geeft aan de leerling over het zingen van klassemodellen. (Dutch)
5 December 2021
0 references
Progetto "Insegnamento della nota relativa. Feedback automatico dei modelli di palcoscenico che cantano agli studenti nei gradi 1-4" C'è un rinascimento nell'insegnamento della musica — una simbiosi della tecnologia moderna e più di ottant'anni di metodo di apprendimento relativo. Lo scopo del progetto è: sviluppare l'alfabetizzazione musicale e le competenze digitali degli studenti; facilitare il lavoro dell'insegnante di musica, dove il computer fornisce automaticamente un feedback per lo studente sul canto dei modelli di grado. (Italian)
12 January 2022
0 references
Proyecto "Enseñanza de notas relacionadas. Retroalimentación automática de los modelos escénicos cantando a los alumnos de los grados 1-4" hay un renacimiento en la enseñanza de la música — una simbiosis de la tecnología moderna y más de ochenta años de edad método de aprendizaje relativo. El objetivo del proyecto es; desarrollar la alfabetización musical y las competencias digitales de los estudiantes; facilitar el trabajo del profesor de música, donde el ordenador proporciona automáticamente retroalimentación al alumno sobre el canto de los modelos de grado. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Έργο "Σχετικό σημείωμα διδασκαλίας. Αυτόματη ανατροφοδότηση του σταδίου μοντέλα που τραγουδούν στους μαθητές στους βαθμούς 1-4" υπάρχει μια αναγέννηση στη μουσική διδασκαλία — μια συμβίωση της σύγχρονης τεχνολογίας και πάνω από ογδόντα ετών σχετική μέθοδος μάθησης. Ο στόχος του έργου είναι: ανάπτυξη του μουσικού γραμματισμού και των ψηφιακών ικανοτήτων των σπουδαστών· διευκολύνετε το έργο του καθηγητή μουσικής, όπου ο υπολογιστής παρέχει αυτόματα ανατροφοδότηση στον μαθητή σχετικά με το τραγούδι των μοντέλων βαθμού. (Greek)
17 August 2022
0 references
Projekt "Relativ noteundervisning. Automatisk feedback af scenemodeller synger til elever i klasse 1-4" der er en renæssance i musikundervisningen — en symbiose af moderne teknologi og mere end 80 år gammel relativ læringsmetode. Formålet med projektet er udvikle elevernes musikalske færdigheder og digitale kompetencer lette arbejdet i musiklæreren, hvor computeren automatisk giver feedback til den lærende om sang af karaktermodeller. (Danish)
17 August 2022
0 references
Projekti ”Relatiivinen huomautus opetus. Automaattinen palaute vaihemalleista, jotka laulavat oppijoille arvosanalla 1–4" musiikin opetuksessa on renessanssi – modernin teknologian symbioosi ja yli kahdeksankymmentä vuotta vanha suhteellinen oppimismenetelmä. Hankkeen tavoitteena on kehitetään opiskelijoiden musiikillista lukutaitoa ja digitaalisia taitoja; helpottaa musiikinopettajan työtä, jossa tietokone antaa oppijalle automaattisesti palautetta luokkamallien laulamisesta. (Finnish)
17 August 2022
0 references
Proġett "It-tagħlim ta’ noti relattivi. Feedback awtomatiku tal-mudelli tal-istadju kant lill-istudenti fil-gradi 1–4" hemm rinaxximent fit-tagħlim tal-mużika — simbjożi ta ‘teknoloġija moderna u aktar minn tmenin sena metodu ta’ tagħlim relattiv. L-għan tal-proġett huwa; jiżviluppaw il-litteriżmu mużikali u l-kompetenzi diġitali tal-istudenti; tiffaċilita x-xogħol tal-għalliem tal-mużika, fejn il-kompjuter jipprovdi awtomatikament feedback lill-istudent dwar il-kant ta’ mudelli ta’ grad. (Maltese)
17 August 2022
0 references
Projekts "Relatīvās piezīmes mācīšana. Automātiska atgriezeniskā saite par skatuves modeļiem, dziedot izglītojamajiem 1.-4.& #34 pakāpē; mūzikas mācīšanā ir renesanse — mūsdienu tehnoloģiju simbioze un vairāk nekā astoņdesmit gadus veca relatīvā mācīšanās metode. Projekta mērķis ir: attīstīt skolēnu muzikālās prasmes un digitālās prasmes; atvieglot mūzikas skolotāja darbu, kur dators automātiski sniedz atgriezenisko saiti izglītojamajam par klases modeļu dziedāšanu. (Latvian)
17 August 2022
0 references
Projekt "Relatívna výučba poznámok. Automatická spätná väzba fázových modelov spievajúcich študentom v stupňoch 1 – 4" existuje renesancia v hudobnej výučbe – symbióza moderných technológií a viac ako osemdesiat rokov stará relatívna metóda učenia. Cieľom projektu je: rozvíjať hudobnú gramotnosť a digitálne kompetencie študentov; uľahčiť prácu učiteľa hudby, kde počítač automaticky poskytuje študentom spätnú väzbu o speve modelov triedy. (Slovak)
17 August 2022
0 references
Tionscadal "Tabhairt faoi deara teagaisc. Aiseolas uathoibríoch ar mhúnlaí stáitse ag canadh le foghlaimeoirí i ngrád 1-4 & #34; tá athbheochan i dteagasc ceoil — symbiosis na teicneolaíochta nua-aimseartha agus níos mó ná ochtó bliain d’aois modh foghlama coibhneasta. Is é aidhm an tionscadail; litearthacht cheoil agus inniúlachtaí digiteacha na ndaltaí a fhorbairt; obair an mhúinteora cheoil a éascú, áit a dtugann an ríomhaire aiseolas go huathoibríoch don fhoghlaimeoir faoi amhránaíocht samhlacha grád. (Irish)
17 August 2022
0 references
Projekt "Vyučování relativních poznámek. Automatická zpětná vazba jevištních modelů zpívajících studentům ve třídách 1–4" v hudební výuce dochází k renesanci – symbióze moderních technologií a více než osmdesátileté relativní metodě učení. Cílem projektu je: rozvoj hudební gramotnosti a digitálních kompetencí studentů; usnadňovat práci učitele hudby, kde počítač automaticky poskytuje zpětnou vazbu žákovi o zpěvu modelů třídy. (Czech)
17 August 2022
0 references
Projeto "Ensinamento de Notas Relativas. Feedback automático de modelos de palco cantando aos alunos nas notas 1-4 " há um renascimento no ensino da música — uma simbiose da tecnologia moderna e método de aprendizagem relativa de mais de oitenta anos. O objetivo do projeto é: desenvolver a literacia musical e as competências digitais dos estudantes; facilitar o trabalho do professor de música, onde o computador fornece automaticamente feedback ao aluno sobre o canto de modelos de série. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
Projekt "Relative jegyzet tanítás. A színpadi modellek automatikus visszacsatolása az 1–4. fokozatú tanulóknak" reneszánsz a zenei tanításban – a modern technológia szimbiózisa és több mint nyolcvan éves relatív tanulási módszer. A projekt célja: a diákok zenei műveltségének és digitális kompetenciáinak fejlesztése; megkönnyíti a zenetanár munkáját, ahol a számítógép automatikusan visszajelzést ad a tanulónak a minőségi modellek énekléséről. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
Проект "Относно преподаване на бележки. Автоматична обратна връзка на сценични модели пеещи на обучаеми в класове 1—4" има ренесанс в преподаването на музика — симбиоза на съвременната технология и повече от осемдесет години относителен метод на обучение. Целта на проекта е: развиване на музикалната грамотност и цифровите компетентности на студентите; улесняване на работата на учителя по музика, където компютърът автоматично предоставя обратна връзка на учащия за пеенето на модели от клас. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
Projektas "Santykinis užrašų mokymas. Automatinis grįžtamasis ryšys apie scenos modelių dainavimą moksleiviams 1–4" muzikos mokymas yra renesansas – šiuolaikinių technologijų simbiozė ir daugiau nei aštuoniasdešimties metų santykinis mokymosi metodas. Projekto tikslas yra; ugdyti mokinių muzikinį raštingumą ir skaitmeninius gebėjimus; palengvinti muzikos mokytojo darbą, kai kompiuteris automatiškai pateikia grįžtamąjį ryšį mokiniui apie klasės modelių dainavimą. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
Projekt "Relativna nastava bilješki. Automatska povratna informacija o scenskim modelima koji pjevaju učenicima u razredima 1 – 4" postoji renesansa u nastavi glazbe – simbioza moderne tehnologije i više od osamdeset godina relativna metoda učenja. Cilj je projekta; razvoj glazbene pismenosti studenata i digitalnih kompetencija; olakšajte rad učitelja glazbe, gdje računalo automatski pruža povratne informacije učenicima o pjevanju modela razreda. (Croatian)
17 August 2022
0 references
Projekt ”Relativ notundervisning. Automatisk återkoppling av scenmodeller som sjunger till elever i betygen 1–4" det finns en renässans i musikundervisning – en symbios av modern teknik och mer än åttio år gammal relativ inlärningsmetod. Syftet med projektet är utveckla elevernas musikkunskaper och digitala färdigheter, underlätta musiklärarens arbete, där datorn automatiskt ger återkoppling till eleven om sång av betygsmodeller. (Swedish)
17 August 2022
0 references
Proiectul "Predarea notelor relative. Feedback automat al modelelor de scenă care cântă cursanților din clasele 1-4" există o renaștere în predarea muzicii – o simbioză a tehnologiei moderne și mai mult de optzeci de ani metoda de învățare relativă. Scopul proiectului este: dezvoltarea alfabetizării muzicale și a competențelor digitale ale studenților; facilitarea activității profesorului de muzică, în cazul în care computerul oferă în mod automat feedback elevului cu privire la cântatul modelelor grad. (Romanian)
17 August 2022
0 references
Projekt "Relativna opomba poučevanje. Samodejne povratne informacije odrskih modelov, ki pojejo učencem v razredih 1–4" v poučevanju glasbe je renesansa – simbioza sodobne tehnologije in več kot osemdeset let stara relativna metoda učenja. Cilj projekta je: razvoj glasbene pismenosti in digitalnih kompetenc učencev; olajšati delo učitelja glasbe, kjer računalnik samodejno zagotavlja povratne informacije učencu o petju modelov razreda. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
Projekt "Nauczanie notatek pokrewnych. Automatyczne informacje zwrotne o modelach scenicznych śpiewających do uczniów w klasach 1-4" istnieje renesans w nauczaniu muzyki – symbioza nowoczesnej technologii i ponad osiemdziesiąt lat względna metoda uczenia się. Celem projektu jest: rozwijanie umiejętności muzycznych i umiejętności cyfrowych uczniów; ułatwienie pracy nauczyciela muzyki, gdzie komputer automatycznie przekazuje uczącym się informacje zwrotne na temat śpiewu modeli klasy. (Polish)
17 August 2022
0 references
6 November 2023
0 references
Identifiers
2014-2020.1.03.19-0234
0 references