REDEEM THE RISK (Q306765)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q306765 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | REDEEM THE RISK |
Project Q306765 in Italy |
Statements
33,348.74 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
25 July 2017
0 references
16 November 2018
0 references
30 November 2018
0 references
I. I. SUP. "G.MARCONI" SIDERNO
0 references
38°16'34.18"N, 16°17'53.38"E
0 references
IL PROGETTO RISCATTIAMOCI SI RIVOLGE PRIORITARIAMENTE AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA DEL PRIMO BIENNIO. SI COMPONE DI SEI MODULI CINQUE DESTINATI AGLI ALUNNI ED UNO AI GENITORI. IL FILO CONDUTTORE CHE UNISCE I MODULI DIDATTICI PROGRAMMATI QUELLO DEL RISCATTO MIRANTE ALLA DIMINUZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E ALLA PROMOZIONE DEL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO METODOLOGIE PARTECIPATIVE ED INNOVATIVE CHE INTENDONO COINVOLGERE IN PRIMA PERSONA CIASCUN DESTINATARIO FINALE.IL PROGETTO SI PONE QUINDI LO SCOPO DI RENDERE LA SCUOLA PI ATTRATTIVA E VICINA AI BISOGNI E ALLE ASPETTATIVE DEGLI STUDENTI COINVOLTI OBIETTIVO PERSEGUITO ATTRAVERSO LELABORAZIONE DI MODULI DIDATTICI IDEATI IN FUNZIONE DEI TARGET SELEZIONATI E VOLTI A REALIZZARE UN INSIEME DI INTERVENTI DIFFERENZIATI E COMPLEMENTARI ALLE ATTIVIT CURRICULARI. TRA GLI OBIETTIVI SPECIFICI POSTI A FONDAMENTO DELL INTERVENTO L IDEA DI COSTRUIRE UNA STRETTA SINERGIA TRA DOCENTI INTERNI E ESPERTI ESTERNI AL FINE DI CREARE NUOVI AMBIENTI (Italian)
0 references
THE RISCATTIAMOCI PROJECT IS AIMED PRIMARILY AT SCHOOL PUPILS IN THE FIRST TWO YEARS. IT CONSISTS OF SIX MODULES FIVE FOR PUPILS AND ONE FOR PARENTS. THE MAIN THEME THAT COMBINES THE PROGRAMMED TEACHING MODULES IS THAT OF THE REDEMPTION AIMED AT THE REDUCTION OF SCHOOL LEAVING AND THE PROMOTION OF EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH PARTICIPATORY AND INNOVATIVE METHODOLOGIES THAT INTEND TO INVOLVE EACH FINALE RECIPIENT IN THE FIRST PERSON.THE PROJECT THEREFORE AIMS TO MAKE THE SCHOOL MORE ATTRACTIVE AND CLOSE TO THE NEEDS AND EXPECTATIONS OF THE STUDENTS INVOLVED OBJECTIVE PURSUED THROUGH THE ELABORATION OF TEACHING MODULES DESIGNED ACCORDING TO THE SELECTED TARGETS AND AIMED AT CARRYING OUT A SET OF DIFFERENTIATED AND COMPLEMENTARY INTERVENTIONS. AMONG THE SPECIFIC OBJECTIVES UNDERPINNING THE INTERVENTION THE IDEA OF BUILDING A CLOSE SYNERGY BETWEEN INTERNAL TEACHERS AND EXTERNAL EXPERTS IN ORDER TO CREATE NEW ENVIRONMENTS (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET RISCATTIAMOCI S’ADRESSE PRINCIPALEMENT AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES. IL SE COMPOSE DE SIX MODULES CINQ POUR LES ÉLÈVES ET UN POUR LES PARENTS. LE FIL DIRECTEUR QUI UNIT LES MODULES PÉDAGOGIQUES PROGRAMMÉS EST CELUI DE LA RÉDEMPTION VISANT À RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE PAR DES MÉTHODOLOGIES PARTICIPATIVES ET INNOVANTES QUI VISENT À IMPLIQUER EN PERSONNE CHAQUE RECIPIENT FINAL.LE PROJET VISE DONC À RENDRE L’IP SCOLAIRE ATTRAYANTE ET PROCHE DES BESOINS ET DES ATTENTES DES ÉLÈVES IMPLIQUÉS OBJECTIF POURSUIVI PAR L’ÉLABORATION DE MODULES DIDACTIQUES CONÇUS EN FONCTION DES OBJECTIFS SÉLECTIONNÉS ET VISANT À RÉALISER UN ENSEMBLE D’INTERVENTIONS DIFFÉRENCIÉES ET COMPLÉMENTAIRES AUX ACTIVITÉS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES. PARMI LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES PLACÉS À LA FONDATION DE L’INTERVENTION L’IDÉE DE CONSTRUIRE UNE SYNERGIE ÉTROITE ENTRE ENSEIGNANTS INTERNES ET EXPERTS EXTERNES AFIN DE CRÉER DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RISCATTIAMOCI RICHTET SICH IN ERSTER LINIE AN DIE SCHÜLER DER ERSTEN ZWEI JAHRE. ES BESTEHT AUS SECHS MODULEN FÜNF FÜR SCHÜLER UND EINES FÜR ELTERN. DER LEITGEDANKE, DER DIE PROGRAMMIERTEN LEHRMODULE VEREINT, IST DER EINLÖSUNG, DER DARAUF ABZIELT, DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN UND DEN BILDUNGSERFOLG DURCH PARTIZIPATIVE UND INNOVATIVE METHODEN ZU FÖRDERN, MIT DENEN JEDES FINALE RECIPIENT PERSÖNLICH EINBEZOGEN WERDEN SOLL.DAS PROJEKT ZIELT DAHER DARAUF AB, DIE SCHULE PI ATTRAKTIV UND NAH AN DEN BEDÜRFNISSEN UND ERWARTUNGEN DER BETEILIGTEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZU MACHEN, DIE DURCH DIE AUSARBEITUNG DIDAKTISCHER MODULE VERFOLGT WERDEN, DIE NACH DEN AUSGEWÄHLTEN ZIELEN KONZIPIERT SIND UND AUF DIE DURCHFÜHRUNG EINER REIHE VON INTERVENTIONEN AUSGERICHTET SIND, DIE DIFFERENZIERT UND KOMPLEMENTÄR ZU DEN LEHRTÄTIGKEITEN SIND. ZU DEN SPEZIFISCHEN ZIELEN, DIE BEI DER STIFTUNG DER INTERVENTION GESETZT WERDEN, BESTEHT DIE IDEE, EINE ENGE SYNERGIE ZWISCHEN INTERNEN LEHRKRÄFTEN UND EXTERNEN EXPERTEN AUFZUBAUEN, UM NEUE UMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT RISCATTIAMOCI IS IN DE EERSTE PLAATS GERICHT OP DE LEERLINGEN VAN DE SCHOOL VAN DE EERSTE TWEE JAAR. HET BESTAAT UIT ZES MODULES VIJF VOOR LEERLINGEN EN ÉÉN VOOR OUDERS. DE RODE DRAAD DIE DE GEPROGRAMMEERDE ONDERWIJSMODULES VERENIGT, IS DIE VAN DE VERLOSSING DIE GERICHT IS OP HET TERUGDRINGEN VAN SCHOOLVERLATEN EN HET BEVORDEREN VAN ONDERWIJSSUCCES DOOR MIDDEL VAN PARTICIPATIEVE EN INNOVATIEVE METHODEN DIE BEDOELD ZIJN OM ELK FINALE RECIPIENT PERSOONLIJK TE BETREKKEN. HET PROJECT HEEFT DAAROM TOT DOEL DE SCHOOL PI AANTREKKELIJK TE MAKEN EN DICHT BIJ DE BEHOEFTEN EN VERWACHTINGEN VAN DE BETROKKEN STUDENTEN TE KOMEN, DOOR MIDDEL VAN DE UITWERKING VAN DIDACTISCHE MODULES DIE ZIJN ONTWORPEN OP BASIS VAN DE GESELECTEERDE DOELEN EN GERICHT ZIJN OP HET UITVOEREN VAN EEN REEKS INTERVENTIES DIE GEDIFFERENTIEERD EN COMPLEMENTAIR ZIJN AAN CURRICULARACTIVITEITEN. TOT DE SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN VAN DE STICHTING VAN DE INTERVENTIE BEHOREN HET IDEE OM EEN NAUWE SYNERGIE TOT STAND TE BRENGEN TUSSEN INTERNE DOCENTEN EN EXTERNE DESKUNDIGEN OM NIEUWE OMGEVINGEN TE CREËREN (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO RISCATTIAMOCI ESTÁ DIRIGIDO PRINCIPALMENTE A LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS. CONSTA DE SEIS MÓDULOS CINCO PARA ALUMNOS Y UNO PARA PADRES. EL HILO CONDUCTOR QUE UNE LOS MÓDULOS PEDAGÓGICOS PROGRAMADOS ES EL DE LA REDENCIÓN DIRIGIDA A REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR Y PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS E INNOVADORAS QUE PRETENDEN IMPLICAR EN PERSONA CADA FINALE RECIPIENT. EL PROYECTO PRETENDE, POR LO TANTO, HACER QUE LA PI ESCOLAR SEA ATRACTIVA Y CERCANA A LAS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE LOS ESTUDIANTES IMPLICADOS OBJETIVO PERSEGUIDO A TRAVÉS DE LA ELABORACIÓN DE MÓDULOS DIDÁCTICOS DISEÑADOS DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS SELECCIONADOS Y ORIENTADOS A LLEVAR A CABO UN CONJUNTO DE INTERVENCIONES DIFERENCIADAS Y COMPLEMENTARIAS A LAS ACTIVIDADES CURRICULARES. ENTRE LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS COLOCADOS EN LA FUNDACIÓN DE LA INTERVENCIÓN LA IDEA DE CONSTRUIR UNA ESTRECHA SINERGIA ENTRE PROFESORES INTERNOS Y EXPERTOS EXTERNOS CON EL FIN DE CREAR NUEVOS ENTORNOS (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ RISCATTIAMOCI ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΤΆ ΤΑ ΔΎΟ ΠΡΏΤΑ ΈΤΗ. ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΈΝΤΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ. ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΘΈΜΑ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΑΥΤΌ ΤΗΣ ΕΞΑΓΟΡΆΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΜΈΣΩ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΟΥΝ ΚΆΘΕ ΤΕΛΙΚΌ ΑΠΟΔΈΚΤΗ ΣΤΟ ΠΡΏΤΟ PERSON. ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΣΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ, Η ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΣΤΕΝΉΣ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ (Greek)
17 August 2022
0 references
RISCATTIAMOCI-PROJEKTET ER PRIMÆRT RETTET MOD SKOLEELEVER I DE FØRSTE TO ÅR. DET BESTÅR AF SEKS MODULER FEM FOR ELEVER OG ET FOR FORÆLDRE. HOVEDTEMAET, DER KOMBINERER DE PROGRAMMEREDE UNDERVISNINGSMODULER, ER INDLØSNINGEN MED HENBLIK PÅ AT MINDSKE SKOLEFRAFALDET OG FREMME DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES GENNEM DELTAGELSESBASEREDE OG INNOVATIVE METODER, DER HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE HVER ENKELT SLUTMODTAGER I DEN FØRSTE PERSON.DEN HAR DERFOR TIL FORMÅL AT GØRE SKOLEN MERE ATTRAKTIV OG TÆT PÅ DE INVOLVEREDE ELEVERS BEHOV OG FORVENTNINGER VED AT UDARBEJDE UNDERVISNINGSMODULER, DER ER UDFORMET I OVERENSSTEMMELSE MED DE UDVALGTE MÅL, OG SOM SIGTER MOD AT GENNEMFØRE EN RÆKKE DIFFERENTIEREDE OG KOMPLEMENTÆRE INTERVENTIONER. BLANDT DE SPECIFIKKE MÅL, DER LIGGER TIL GRUND FOR INTERVENTIONEN, IDÉEN OM AT OPBYGGE EN TÆT SYNERGI MELLEM INTERNE LÆRERE OG EKSTERNE EKSPERTER MED HENBLIK PÅ AT SKABE NYE MILJØER (Danish)
17 August 2022
0 references
RISCATTIAMOCI-HANKE ON SUUNNATTU ENSISIJAISESTI KOULULAISILLE KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN AIKANA. SE KOOSTUU KUUDESTA MODUULISTA, JOISTA VIISI ON TARKOITETTU OPPILAILLE JA YKSI VANHEMMILLE. PÄÄTEEMA, JOKA YHDISTÄÄ OHJELMOIDUT OPETUSMODUULIT, ON LUNASTUS, JOLLA PYRITÄÄN VÄHENTÄMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA EDISTÄMÄÄN OPETUSMENESTYSTÄ OSALLISTAVILLA JA INNOVATIIVISILLA MENETELMILLÄ, JOIDEN TARKOITUKSENA ON SAADA JOKAINEN LOPPUVAIHEEN VASTAANOTTAJA MUKAAN ENSIMMÄISEEN PERSON-HANKKEESEEN.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON TEHDÄ KOULUSTA HOUKUTTELEVAMPI JA LÄHEMPÄNÄ ASIANOMAISTEN OPISKELIJOIDEN TARPEITA JA ODOTUKSIA LAATIMALLA VALITTUJEN TAVOITTEIDEN MUKAISESTI SUUNNITELTUJA OPETUSMODUULEJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA ERILAISIA JA TÄYDENTÄVIÄ TOIMIA. TOIMENPITEEN TAUSTALLA OLEVISTA ERITYISTAVOITTEISTA VOIDAAN MAINITA AJATUS TIIVIISTÄ SYNERGIASTA SISÄISTEN OPETTAJIEN JA ULKOPUOLISTEN ASIANTUNTIJOIDEN VÄLILLE UUSIEN YMPÄRISTÖJEN LUOMISEKSI. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT RISCATTIAMOCI HUWA MMIRAT PRIMARJAMENT LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA FL-EWWEL SENTEJN. DAN JIKKONSISTI F’SITT MODULI ĦAMSA GĦALL-ISTUDENTI U WIEĦED GĦALL-ĠENITURI. IT-TEMA EWLENIJA LI TGĦAQQAD IL-MODULI TA’ TAGĦLIM IPPROGRAMMATI HIJA DIK TAT-TIFDIJA MMIRATA LEJN IT-TNAQQIS TAT-TLUQ MILL-ISKOLA U L-PROMOZZJONI TAS-SUĊĊESS EDUKATTIV PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI PARTEĊIPATTIVI U INNOVATTIVI LI GĦANDHOM L-INTENZJONI LI JINVOLVU LIL KULL RIĊEVITUR FINALI FL-EWWEL PROĠETT PERSON.THE GĦALHEKK GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦMEL L-ISKOLA AKTAR ATTRAENTI U QRIB IL-ĦTIĠIJIET U L-ASPETTATTIVI TAL-ISTUDENTI INVOLUTI FL-OBJETTIV SEGWIT PERMEZZ TAL-ELABORAZZJONI TA’ MODULI TA’ TAGĦLIM IMFASSLA SKONT IL-MIRI MAGĦŻULA U MMIRATI LEJN IT-TWETTIQ TA’ SETT TA’ INTERVENTI DIFFERENZJATI U KOMPLEMENTARI. FOST L-OBJETTIVI SPEĊIFIĊI LI JIRFDU L-INTERVENT, L-IDEA LI TINBENA SINERĠIJA MILL-QRIB BEJN L-GĦALLIEMA INTERNI U L-ESPERTI ESTERNI SABIEX JINĦOLQU AMBJENTI ĠODDA (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTS RISCATTIAMOCI IR PAREDZĒTS GALVENOKĀRT SKOLĒNIEM PIRMAJOS DIVOS GADOS. TĀ SASTĀV NO SEŠIEM MODUĻIEM PIECI SKOLĒNIEM UN VIENS VECĀKIEM. GALVENĀ TĒMA, KAS APVIENO IEPROGRAMMĒTOS MĀCĪBU MODUĻUS, IR IZLĪDZINĀŠANA, KURAS MĒRĶIS IR SAMAZINĀT MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN VEICINĀT PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ, IZMANTOJOT LĪDZDALĪBAS UN NOVATORISKAS METODES, AR KURĀM PAREDZĒTS IESAISTĪT KATRU GALASAŅĒMĒJU PIRMAJĀ PERSON.THE PROJEKTĀ, TĀDĒJĀDI MĒRĶIS IR PADARĪT SKOLU PIEVILCĪGĀKU UN ATBILSTOŠĀKU IESAISTĪTO SKOLĒNU VAJADZĪBĀM UN CERĪBĀM, IZSTRĀDĀJOT MĀCĪBU MODUĻUS, KAS IZSTRĀDĀTI ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJIEM MĒRĶIEM UN KURU MĒRĶIS IR ĪSTENOT VIRKNI DIFERENCĒTU UN PAPILDINOŠU INTERVENČU. STARP KONKRĒTAJIEM INTERVENCES MĒRĶIEM IR IDEJA VEIDOT CIEŠU SINERĢIJU STARP IEKŠĒJIEM SKOLOTĀJIEM UN ĀRĒJIEM EKSPERTIEM, LAI RADĪTU JAUNU VIDI. (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT RISCATTIAMOCI JE ZAMERANÝ PREDOVŠETKÝM NA ŽIAKOV V PRVÝCH DVOCH ROKOCH. POZOSTÁVA ZO ŠIESTICH MODULOV PÄŤ PRE ŽIAKOV A JEDEN PRE RODIČOV. HLAVNOU TÉMOU, KTORÁ SPÁJA NAPROGRAMOVANÉ UČEBNÉ MODULY, JE VYKÚPENIE ZAMERANÉ NA ZNÍŽENIE UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PODPORU ÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ PROSTREDNÍCTVOM PARTICIPATÍVNYCH A INOVAČNÝCH METODÍK, KTORÉ MAJÚ V ÚMYSLE ZAPOJIŤ KAŽDÉHO KONEČNÉHO PRÍJEMCU DO PRVÉHO PROJEKTU PERSON.THE SA PRETO ZAMERIAVA NA ZATRAKTÍVNENIE ŠKOLY A BLÍZKO K POTREBÁM A OČAKÁVANIAM ZAPOJENÝCH ŠTUDENTOV, KTORÝ SA SLEDUJE VYPRACOVANÍM UČEBNÝCH MODULOV NAVRHNUTÝCH PODĽA VYBRANÝCH CIEĽOV A ZAMERANÝCH NA REALIZÁCIU SÚBORU DIFERENCOVANÝCH A DOPLNKOVÝCH INTERVENCIÍ. MEDZI ŠPECIFICKÉ CIELE, KTORÉ PODPORUJÚ INTERVENCIU, PATRÍ MYŠLIENKA VYTVORENIA ÚZKEJ SÚČINNOSTI MEDZI INTERNÝMI UČITEĽMI A EXTERNÝMI ODBORNÍKMI S CIEĽOM VYTVORIŤ NOVÉ PROSTREDIE. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL RISCATTIAMOCI DÍRITHE GO PRÍOMHA AR DHALTAÍ SCOILE SA CHÉAD DÁ BHLIAIN. TÁ SÉ MHODÚL ANN DO DHALTAÍ AGUS CEANN DO THUISMITHEOIRÍ. IS É AN PRÍOMHTHÉAMA A CHOMHCHEANGLAÍONN NA MODÚIL TEAGAISC ATÁ CLÁRAITHE NÁ AN FHUASCAILT ATÁ DÍRITHE AR FHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS AR RATH AN OIDEACHAIS A CHUR CHUN CINN TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ RANNPHÁIRTÍOCHTA AGUS NUÁLACHA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU GACH FAIGHTEOIR DEIRIDH A BHEITH RANNPHÁIRTEACH SA CHÉAD TIONSCADAL PERSON.THE, DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE AN SCOIL A DHÉANAMH NÍOS TARRAINGTÍ AGUS NÍOS GAIRE DO RIACHTANAIS AGUS D’IONCHAIS NA SCOLÁIRÍ LENA MBAINEANN AGUS ATÁ Á SAOTHRÚ TRÍ MHODÚIL TEAGAISC A FHORBAIRT A DEARADH DE RÉIR NA SPRIOCANNA ROGHNAITHE AGUS ATÁ DÍRITHE AR SHRAITH D’IDIRGHABHÁLACHA DIFREÁILTE AGUS COMHLÁNTACHA A DHÉANAMH. I MEASC NA GCUSPÓIRÍ SONRACHA ATÁ MAR BHONN AGUS MAR THACA AG AN IDIRGHABHÁIL, IS É SINEIRGE DHLÚTH A CHOTHÚ IDIR MÚINTEOIRÍ INMHEÁNACHA AGUS SAINEOLAITHE SEACHTRACHA CHUN TIMPEALLACHTAÍ NUA A CHRUTHÚ (Irish)
17 August 2022
0 references
PROJEKT RISCATTIAMOCI JE ZAMĚŘEN PŘEDEVŠÍM NA ŽÁKY V PRVNÍCH DVOU LETECH. SKLÁDÁ SE ZE ŠESTI MODULŮ PĚT PRO ŽÁKY A JEDEN PRO RODIČE. HLAVNÍM TÉMATEM, KTERÉ KOMBINUJE NAPROGRAMOVANÉ VÝUKOVÉ MODULY, JE VYKOUPENÍ ZAMĚŘENÉ NA SNÍŽENÍ POČTU ODCHODŮ ZE ŠKOLY A PODPORU ÚSPĚŠNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM PARTICIPATIVNÍCH A INOVATIVNÍCH METODIK, KTERÉ MAJÍ ZA CÍL ZAPOJIT KAŽDÉHO KONEČNÉHO PŘÍJEMCE DO PRVNÍHO PROJEKTU PERSON.THE PROTO USILUJE O TO, ABY BYLA ŠKOLA ATRAKTIVNĚJŠÍ A PŘIBLÍŽILA SE POTŘEBÁM A OČEKÁVÁNÍM ZAPOJENÝCH STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM VYPRACOVÁNÍ VÝUKOVÝCH MODULŮ NAVRŽENÝCH PODLE VYBRANÝCH CÍLŮ A ZAMĚŘENÝCH NA PROVÁDĚNÍ SOUBORU DIFERENCOVANÝCH A DOPLŇKOVÝCH INTERVENCÍ. MEZI SPECIFICKÝMI CÍLI, NA NICHŽ JE INTERVENCE ZALOŽENA, JE MYŠLENKA BUDOVAT ÚZKOU SOUČINNOST MEZI INTERNÍMI UČITELI A EXTERNÍMI ODBORNÍKY S CÍLEM VYTVOŘIT NOVÉ PROSTŘEDÍ. (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO RISCATTIAMOCI DESTINA-SE PRINCIPALMENTE AOS ALUNOS DOS DOIS PRIMEIROS ANOS. É COMPOSTO POR SEIS MÓDULOS CINCO PARA ALUNOS E UM PARA OS PAIS. O TEMA PRINCIPAL QUE COMBINA OS MÓDULOS DE ENSINO PROGRAMADOS É O DA REDENÇÃO VOLTADA PARA A REDUÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR E A PROMOÇÃO DO SUCESSO EDUCACIONAL ATRAVÉS DE METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS E INOVADORAS QUE PRETENDEM ENVOLVER CADA DESTINATÁRIO FINAL NA PRIMEIRA PESSOA.O PROJETO VISA, PORTANTO, TORNAR A ESCOLA MAIS ATRAENTE E PRÓXIMA ÀS NECESSIDADES E EXPECTATIVAS DOS ALUNOS ENVOLVIDOS OBJETIVO PROSSEGUIDO ATRAVÉS DA ELABORAÇÃO DE MÓDULOS DE ENSINO PROJETADOS DE ACORDO COM AS METAS SELECIONADAS E VISANDO A REALIZAÇÃO DE UM CONJUNTO DE INTERVENÇÕES DIFERENCIADAS E COMPLEMENTARES. ENTRE OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SUBJACENTES À INTERVENÇÃO, A IDEIA DE CONSTRUIR UMA SINERGIA ESTREITA ENTRE PROFESSORES INTERNOS E PERITOS EXTERNOS, A FIM DE CRIAR NOVOS AMBIENTES (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKT RISCATTIAMOCI ON SUUNATUD PEAMISELT KOOLIÕPILASTELE ESIMESEL KAHEL AASTAL. SEE KOOSNEB KUUEST MOODULIST VIIS ÕPILASTELE JA ÜKS VANEMATELE. PEAMINE TEEMA, MIS ÜHENDAB PROGRAMMEERITUD ÕPPEMOODULID, ON LUNASTAMINE, MILLE EESMÄRK ON VÄHENDADA KOOLI POOLELIJÄTMIST JA EDENDADA HARIDUSALAST EDU OSALUS- JA UUENDUSLIKE MEETODITE ABIL, MILLE EESMÄRK ON KAASATA IGA LÕPPSAAJA ESIMESESSE PROJEKTI PERSON.THE, MILLE EESMÄRK ON MUUTA KOOL ATRAKTIIVSEMAKS NING LÄHENDADA ÕPILASTE VAJADUSTELE JA OOTUSTELE, MIDA TAOTLETAKSE, TÖÖTADES VÄLJA VALITUD EESMÄRKIDELE VASTAVAD ÕPETAMISMOODULID, MILLE EESMÄRK ON VIIA ELLU DIFERENTSEERITUD JA ÜKSTEIST TÄIENDAVAID SEKKUMISI. SEKKUMISE ALUSEKS OLEVATE ERIEESMÄRKIDE HULGAS ON IDEE LUUA TIHE SÜNERGIA ASUTUSESISESTE ÕPETAJATE JA VÄLISEKSPERTIDE VAHEL, ET LUUA UUS KESKKOND (Estonian)
17 August 2022
0 references
A RISCATTIAMOCI PROJEKT ELSŐSORBAN AZ ELSŐ KÉT ÉVBEN TANULÓ TANULÓKAT CÉLOZZA MEG. HAT ÖT MODULBÓL ÁLL A TANULÓK ÉS EGY A SZÜLŐK SZÁMÁRA. A PROGRAMOZOTT OKTATÁSI MODULOKAT ÖTVÖZŐ FŐ TÉMA A MEGVÁLTÁS, AMELYNEK CÉLJA AZ ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE ÉS AZ OKTATÁSI SIKER ELŐMOZDÍTÁSA OLYAN RÉSZVÉTELI ÉS INNOVATÍV MÓDSZEREK RÉVÉN, AMELYEK MINDEN EGYES VÉGSŐ KEDVEZMÉNYEZETTET BE KÍVÁNNAK VONNI AZ ELSŐ PERSON.THE PROJEKTBE. A PROJEKT CÉLJA TEHÁT, HOGY AZ ISKOLÁT VONZÓBBÁ ÉS AZ ÉRINTETT DIÁKOK IGÉNYEIHEZ ÉS ELVÁRÁSAIHOZ KÖZELÍTŐBBÉ TEGYE A KIVÁLASZTOTT CÉLOKNAK MEGFELELŐEN KIALAKÍTOTT, DIFFERENCIÁLT ÉS KIEGÉSZÍTŐ BEAVATKOZÁSOK VÉGREHAJTÁSÁT CÉLZÓ OKTATÁSI MODULOK KIDOLGOZÁSA RÉVÉN. A BEAVATKOZÁST ALÁTÁMASZTÓ KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEK KÖZÖTT SZEREPEL AZ A GONDOLAT, HOGY A BELSŐ TANÁROK ÉS A KÜLSŐ SZAKÉRTŐK KÖZÖTT SZOROS SZINERGIÁT KELL KIALAKÍTANI ÚJ KÖRNYEZETEK KIALAKÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ RISCATTIAMOCI Е НАСОЧЕН ПРЕДИМНО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ПРЕЗ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ. СЪСТОИ СЕ ОТ ШЕСТ МОДУЛА, ПЕТ ЗА УЧЕНИЦИ И ЕДИН ЗА РОДИТЕЛИ. ОСНОВНАТА ТЕМА, КОЯТО СЪЧЕТАВА ПРОГРАМИРАНИТЕ МОДУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, Е ТАЗИ НА ИЗКУПЛЕНИЕТО, НАСОЧЕНО КЪМ НАМАЛЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ ЧРЕЗ ПРИОБЩАВАЩИ И ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧАТ ВСЕКИ КРАЕН ПОЛУЧАТЕЛ В ПЪРВИЯ ПЕРСОН. ЕТО ЗАЩО ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАПРАВИ УЧИЛИЩЕТО ПО-ПРИВЛЕКАТЕЛНО И БЛИЗКО ДО НУЖДИТЕ И ОЧАКВАНИЯТА НА УЧАСТВАЩИТЕ УЧЕНИЦИ, ПРЕСЛЕДВАНО ЧРЕЗ РАЗРАБОТВАНЕТО НА МОДУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, РАЗРАБОТЕНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНИТЕ ЦЕЛИ И НАСОЧЕНИ КЪМ ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА НАБОР ОТ ДИФЕРЕНЦИРАНИ И ДОПЪЛВАЩИ СЕ ИНТЕРВЕНЦИИ. СРЕД КОНКРЕТНИТЕ ЦЕЛИ, ЗАЛЕГНАЛИ В ОСНОВАТА НА ИНТЕРВЕНЦИЯТА, ИДЕЯТА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ТЯСНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ВЪТРЕШНИТЕ УЧИТЕЛИ И ВЪНШНИТЕ ЕКСПЕРТИ С ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕ НА НОВИ СРЕДИ (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTAS RISCATTIAMOCI PIRMIAUSIA SKIRTAS MOKSLEIVIAMS PER PIRMUOSIUS DVEJUS METUS. JĄ SUDARO ŠEŠI PENKI MODULIAI MOKSLEIVIAMS IR VIENAS TĖVAMS. PAGRINDINĖ UŽPROGRAMUOTŲ MOKYMO MODULIŲ TEMA – IŠPIRKIMAS, KURIUO SIEKIAMA SUMAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ IR SKATINTI MOKYMOSI SĖKMĘ TAIKANT DALYVAUJAMĄSIAS IR NOVATORIŠKAS METODIKAS, KURIOMIS SIEKIAMA ĮTRAUKTI KIEKVIENĄ GALUTINĮ PARAMOS GAVĖJĄ Į PIRMĄJĮ PROJEKTĄ PERSON.THE, TODĖL SIEKIAMA, KAD MOKYKLA TAPTŲ PATRAUKLESNĖ IR LABIAU ATITIKTŲ DALYVAUJANČIŲ MOKINIŲ POREIKIUS IR LŪKESČIUS, RENGIANT MOKYMO MODULIUS, PARENGTUS PAGAL PASIRINKTUS TIKSLUS IR SKIRTUS ĮGYVENDINTI ĮVAIRIAS DIFERENCIJUOTAS IR PAPILDOMAS INTERVENCINES PRIEMONES. TARP KONKREČIŲ TIKSLŲ, KURIAIS GRINDŽIAMA INTERVENCIJA, IDĖJA SUKURTI GLAUDŽIĄ VIDAUS MOKYTOJŲ IR IŠORĖS EKSPERTŲ SĄVEIKĄ, KAD BŪTŲ SUKURTA NAUJA APLINKA (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT RISCATTIAMOCI USMJEREN JE PRVENSTVENO NA UČENIKE U PRVE DVIJE GODINE. SASTOJI SE OD ŠEST MODULA PET ZA UČENIKE I JEDAN ZA RODITELJE. GLAVNA TEMA KOJA KOMBINIRA PROGRAMIRANE MODULE POUČAVANJA JEST OTKUPLJENJE USMJERENO NA SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I PROMICANJE OBRAZOVNOG USPJEHA PUTEM PARTICIPATIVNIH I INOVATIVNIH METODOLOGIJA KOJE NAMJERAVAJU UKLJUČITI SVAKOG KRAJNJEG PRIMATELJA U PRVI PERSON.THE PROJEKT STOGA IMA ZA CILJ UČINITI ŠKOLU PRIVLAČNIJOM I U SKLADU S POTREBAMA I OČEKIVANJIMA UKLJUČENIH UČENIKA KROZ RAZRADU NASTAVNIH MODULA OSMIŠLJENIH U SKLADU S ODABRANIM CILJEVIMA I USMJERENIH NA PROVEDBU NIZA DIFERENCIRANIH I KOMPLEMENTARNIH INTERVENCIJA. MEĐU POSEBNIM CILJEVIMA NA KOJIMA SE TEMELJI INTERVENCIJA, IDEJA O IZGRADNJI BLISKE SINERGIJE IZMEĐU UNUTARNJIH NASTAVNIKA I VANJSKIH STRUČNJAKA RADI STVARANJA NOVIH OKRUŽENJA (Croatian)
17 August 2022
0 references
RISCATTIAMOCI-PROJEKTET RIKTAR SIG FRÄMST TILL SKOLELEVER UNDER DE TVÅ FÖRSTA ÅREN. DEN BESTÅR AV SEX MODULER FEM FÖR ELEVER OCH EN FÖR FÖRÄLDRAR. HUVUDTEMAT SOM KOMBINERAR DE PROGRAMMERADE UNDERVISNINGSMODULERNA ÄR INLÖSEN SOM SYFTAR TILL ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID OCH FRÄMJA UTBILDNINGSFRAMGÅNG GENOM DELTAGANDE OCH INNOVATIVA METODER SOM SYFTAR TILL ATT INVOLVERA VARJE SLUTMOTTAGARE I DET FÖRSTA PERSON-PROGRAMMET. PROJEKTET SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT GÖRA SKOLAN MER ATTRAKTIV OCH NÄRA DE BERÖRDA ELEVERNAS BEHOV OCH FÖRVÄNTNINGAR SOM EFTERSTRÄVAS GENOM UTARBETANDET AV UNDERVISNINGSMODULER SOM UTFORMATS I ENLIGHET MED DE UTVALDA MÅLEN OCH SOM SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA EN UPPSÄTTNING DIFFERENTIERADE OCH KOMPLETTERANDE INSATSER. BLAND DE SÄRSKILDA MÅL SOM LIGGER TILL GRUND FÖR INSATSEN ÄR TANKEN ATT SKAPA EN NÄRA SAMVERKAN MELLAN INTERNA LÄRARE OCH EXTERNA EXPERTER FÖR ATT SKAPA NYA MILJÖER. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL RISCATTIAMOCI SE ADRESEAZĂ ÎN PRIMUL RÂND ELEVILOR DIN PRIMII DOI ANI. ACESTA ESTE FORMAT DIN ȘASE MODULE CINCI PENTRU ELEVI ȘI UNUL PENTRU PĂRINȚI. TEMA PRINCIPALĂ CARE COMBINĂ MODULELE DE PREDARE PROGRAMATE ESTE CEA A RĂSCUMPĂRĂRII CARE VIZEAZĂ REDUCEREA ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI PROMOVAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL PRIN METODOLOGII PARTICIPATIVE ȘI INOVATOARE CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ IMPLICE FIECARE BENEFICIAR FINAL ÎN PRIMUL PERSON. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE, PRIN URMARE, SĂ FACĂ ȘCOALA MAI ATRACTIVĂ ȘI MAI APROPIATĂ DE NEVOILE ȘI AȘTEPTĂRILE ELEVILOR IMPLICAȚI OBIECTIV URMĂRIT PRIN ELABORAREA MODULELOR DIDACTICE CONCEPUTE ÎN FUNCȚIE DE OBIECTIVELE SELECTATE ȘI DESTINATE REALIZĂRII UNUI SET DE INTERVENȚII DIFERENȚIATE ȘI COMPLEMENTARE. PRINTRE OBIECTIVELE SPECIFICE CARE STAU LA BAZA INTERVENȚIEI SE NUMĂRĂ IDEEA CREĂRII UNEI SINERGII STRÂNSE ÎNTRE PROFESORII INTERNI ȘI EXPERȚII EXTERNI, PENTRU A CREA NOI MEDII (Romanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT RISCATTIAMOCI JE NAMENJEN PREDVSEM UČENCEM V PRVIH DVEH LETIH. SESTAVLJEN JE IZ ŠESTIH MODULOV ZA UČENCE IN ENEGA ZA STARŠE. GLAVNA TEMA, KI ZDRUŽUJE NAČRTOVANE UČNE MODULE, JE ODREŠITEV, KATERE CILJ JE ZMANJŠANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA IN SPODBUJANJE USPEHA PRI IZOBRAŽEVANJU S POMOČJO PARTICIPATIVNIH IN INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KI NAMERAVAJO VSAKEGA KONČNEGA PREJEMNIKA VKLJUČITI V PRVI PROJEKT PERSON.THE, ZATO JE CILJ ŠOLE NAREDITI ŠOLO PRIVLAČNEJŠO TER PRIBLIŽATI POTREBAM IN PRIČAKOVANJEM VKLJUČENIH UČENCEV S PRIPRAVO UČNIH MODULOV, OBLIKOVANIH V SKLADU Z IZBRANIMI CILJI, KATERIH CILJ JE IZVEDBA RAZLIČNIH IN KOMPLEMENTARNIH INTERVENCIJ. MED POSEBNIMI CILJI, NA KATERIH TEMELJI INTERVENCIJA, JE ZAMISEL O VZPOSTAVITVI TESNE SINERGIJE MED NOTRANJIMI UČITELJI IN ZUNANJIMI STROKOVNJAKI, DA BI USTVARILI NOVA OKOLJA. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT RISCATTIAMOCI SKIEROWANY JEST PRZEDE WSZYSTKIM DO UCZNIÓW W CIĄGU PIERWSZYCH DWÓCH LAT. SKŁADA SIĘ Z SZEŚCIU MODUŁÓW PIĘCIU DLA UCZNIÓW I JEDNEGO DLA RODZICÓW. GŁÓWNYM TEMATEM ŁĄCZĄCYM ZAPROGRAMOWANE MODUŁY DYDAKTYCZNE JEST ODKUPIENIE MAJĄCE NA CELU OGRANICZENIE KOŃCZENIA NAUKI I PROMOWANIE SUKCESU EDUKACYJNEGO POPRZEZ UCZESTNICZĄCE I INNOWACYJNE METODY, KTÓRE ZAMIERZAJĄ ZAANGAŻOWAĆ KAŻDEGO KOŃCOWEGO ODBIORCĘ W PIERWSZY PROJEKT PERSON.THE MA ZATEM NA CELU UCZYNIENIE SZKOŁY BARDZIEJ ATRAKCYJNYM I ZBLIŻONYM DO POTRZEB I OCZEKIWAŃ ZAANGAŻOWANYCH UCZNIÓW POPRZEZ OPRACOWANIE MODUŁÓW DYDAKTYCZNYCH ZAPROJEKTOWANYCH ZGODNIE Z WYBRANYMI CELAMI I MAJĄCYCH NA CELU PRZEPROWADZENIE ZESTAWU ZRÓŻNICOWANYCH I UZUPEŁNIAJĄCYCH DZIAŁAŃ. WŚRÓD CELÓW SZCZEGÓŁOWYCH LEŻĄCYCH U PODSTAW INTERWENCJI ZNAJDUJE SIĘ IDEA BUDOWANIA ŚCISŁEJ SYNERGII MIĘDZY NAUCZYCIELAMI WEWNĘTRZNYMI A EKSPERTAMI ZEWNĘTRZNYMI W CELU STWORZENIA NOWYCH WARUNKÓW (Polish)
17 August 2022
0 references
SIDERNO
0 references
Identifiers
H19G17000100007
0 references