Valuing mental health (Q3067402)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3067402 in Estonia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Valuing mental health |
Project Q3067402 in Estonia |
Statements
25,785.60 Euro
0 references
30,336.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
19 August 2019
0 references
29 May 2020
0 references
Personaliekspert oü
0 references
58°22'35.65"N, 26°45'19.37"E
0 references
50703
0 references
Projekt toetab õpetajate teadlikkust kuidas luua ja hoida vaimselt tervet ja turvalist õpikeskkonda, lahendada ja juhtida konflikte ning jälgida, hinnata ja väärtustada oma füüsilist, vaimset ja emotsionaalset tervist ning ennetada läbipõlemist. Kavandatav projekt on suunatud kooli- ja/või lasteaia meeskondadele, kuna ühel koolitusel osalenud kuni 20 õpetajat on piisavalt mõjus hulk inimesi, et aidata kaasa saadud teadmiste levikule ühe organisatsiooni sees ja toetada muutuste jätkusuutlikkust. (Estonian)
0 references
The project supports teachers’ awareness of how to create and maintain mentally healthy and safe learning environments, resolve and manage conflicts, monitor, evaluate and value their physical, mental and emotional health and prevent burnout. The proposed project is aimed at school and/or kindergarten teams, as up to 20 teachers per training are sufficiently effective to contribute to the spread of the knowledge gained within a single organisation and to support the sustainability of change. (English)
16 August 2021
0.0558447024547559
0 references
Le projet soutient la sensibilisation des enseignants à la façon de créer et de maintenir des environnements d’apprentissage sains et sécuritaires, de résoudre et de gérer les conflits, de surveiller, d’évaluer et de valoriser leur santé physique, mentale et émotionnelle et de prévenir l’épuisement professionnel. Le projet proposé s’adresse aux équipes scolaires et/ou maternelles, car jusqu’à 20 enseignants par formation sont suffisamment efficaces pour contribuer à la diffusion des connaissances acquises au sein d’une même organisation et pour soutenir la durabilité du changement. (French)
26 November 2021
0 references
Das Projekt unterstützt das Bewusstsein der Lehrer für die Schaffung und Aufrechterhaltung geistig gesunder und sicherer Lernumgebungen, die Lösung und Bewältigung von Konflikten, die Überwachung, Bewertung und Wertschätzung ihrer körperlichen, geistigen und emotionalen Gesundheit und die Verhinderung von Burnout. Das vorgeschlagene Projekt richtet sich an Schul- und/oder Kindergartenteams, da bis zu 20 Lehrkräfte pro Ausbildung ausreichend wirksam sind, um zur Verbreitung des in einer einzigen Organisation gewonnenen Wissens beizutragen und die Nachhaltigkeit des Wandels zu unterstützen. (German)
30 November 2021
0 references
Het project ondersteunt het bewustzijn van leerkrachten over het creëren en onderhouden van geestelijk gezonde en veilige leeromgevingen, het oplossen en beheren van conflicten, het monitoren, evalueren en waarderen van hun fysieke, mentale en emotionele gezondheid en het voorkomen van burn-out. Het voorgestelde project is gericht op school- en/of kleuterteams, aangezien maximaal 20 leerkrachten per opleiding voldoende doeltreffend zijn om bij te dragen aan de verspreiding van de binnen één organisatie opgedane kennis en om de duurzaamheid van verandering te ondersteunen. (Dutch)
5 December 2021
0 references
Il progetto sostiene la consapevolezza degli insegnanti su come creare e mantenere ambienti di apprendimento mentalmente sani e sicuri, risolvere e gestire i conflitti, monitorare, valutare e valutare la loro salute fisica, mentale ed emotiva e prevenire il burnout. Il progetto proposto è rivolto alle équipe scolastiche e/o materne, in quanto fino a 20 insegnanti per formazione sono sufficientemente efficaci per contribuire alla diffusione delle conoscenze acquisite all'interno di un'unica organizzazione e per sostenere la sostenibilità del cambiamento. (Italian)
12 January 2022
0 references
El proyecto apoya la conciencia de los maestros sobre cómo crear y mantener entornos de aprendizaje sanos y seguros mentalmente, resolver y gestionar conflictos, monitorear, evaluar y valorar su salud física, mental y emocional y prevenir el agotamiento. El proyecto propuesto está dirigido a los equipos de escuelas o jardines de infancia, ya que hasta 20 profesores por formación son lo suficientemente eficaces como para contribuir a la difusión de los conocimientos adquiridos en una sola organización y para apoyar la sostenibilidad del cambio. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Το έργο στηρίζει την ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών σχετικά με το πώς να δημιουργήσουν και να διατηρήσουν ψυχικά υγιεινά και ασφαλή μαθησιακά περιβάλλοντα, να επιλύσουν και να διαχειριστούν τις συγκρούσεις, να παρακολουθούν, να αξιολογούν και να εκτιμούν τη σωματική, ψυχική και συναισθηματική τους υγεία και να αποτρέπουν την εξουθένωση. Το προτεινόμενο σχέδιο απευθύνεται σε ομάδες σχολείων και/ή νηπιαγωγείων, καθώς έως και 20 εκπαιδευτικοί ανά κατάρτιση είναι επαρκώς αποτελεσματικοί ώστε να συμβάλλουν στη διάδοση των γνώσεων που αποκτώνται στο πλαίσιο ενός μόνο οργανισμού και να υποστηρίζουν τη βιωσιμότητα της αλλαγής. (Greek)
17 August 2022
0 references
Projektet understøtter lærernes bevidsthed om, hvordan man skaber og vedligeholder mentalt sunde og sikre læringsmiljøer, løser og håndterer konflikter, overvåger, evaluerer og værdsætter deres fysiske, mentale og følelsesmæssige sundhed og forebygger udbrændthed. Det foreslåede projekt er rettet mod skole- og/eller børnehavehold, da op til 20 lærere pr. uddannelse er tilstrækkeligt effektive til at bidrage til udbredelsen af den viden, der opnås inden for en enkelt organisation, og til at støtte forandringernes bæredygtighed. (Danish)
17 August 2022
0 references
Hankkeessa tuetaan opettajien tietoisuutta siitä, miten voidaan luoda ja ylläpitää henkisesti terveitä ja turvallisia oppimisympäristöjä, ratkaista ja hallita konflikteja, seurata, arvioida ja arvostaa heidän fyysistä, henkistä ja emotionaalista terveyttään sekä ehkäistä työuupumusta. Ehdotettu hanke on suunnattu koulu- ja/tai päiväkodin tiimeille, sillä enintään 20 opettajaa koulutusta kohden ovat riittävän tehokkaita, jotta ne voivat edistää yhdessä organisaatiossa hankitun tietämyksen leviämistä ja tukea muutoksen kestävyyttä. (Finnish)
17 August 2022
0 references
Il-proġett jappoġġa l-għarfien tal-għalliema dwar kif joħolqu u jżommu ambjenti ta’ tagħlim mentalment tajbin għas-saħħa u sikuri, isolvu u jimmaniġġjaw il-kunflitti, jimmonitorjaw, jevalwaw u japprezzaw is-saħħa fiżika, mentali u emozzjonali tagħhom u jipprevjenu l-eżawriment. Il-proġett propost huwa mmirat lejn it-timijiet tal-iskola u/jew tal-kindergarten, peress li sa 20 għalliem għal kull taħriġ huma effettivi biżżejjed biex jikkontribwixxu għat-tixrid tal-għarfien miksub fi ħdan organizzazzjoni waħda u biex jappoġġaw is-sostenibbiltà tal-bidla. (Maltese)
17 August 2022
0 references
Projekts atbalsta skolotāju izpratni par to, kā radīt un uzturēt garīgi veselīgu un drošu mācību vidi, atrisināt un pārvaldīt konfliktus, uzraudzīt, novērtēt un novērtēt viņu fizisko, garīgo un emocionālo veselību un novērst izdegšanu. Ierosinātais projekts ir paredzēts skolu un/vai bērnudārzu komandām, jo ne vairāk kā 20 skolotāji katrā apmācībā ir pietiekami efektīvi, lai veicinātu vienā organizācijā iegūto zināšanu izplatīšanu un atbalstītu pārmaiņu ilgtspēju. (Latvian)
17 August 2022
0 references
Projekt podporuje povedomie učiteľov o tom, ako vytvárať a udržiavať mentálne zdravé a bezpečné vzdelávacie prostredie, riešiť a riadiť konflikty, monitorovať, hodnotiť a oceňovať ich fyzické, duševné a emocionálne zdravie a predchádzať vyhoreniu. Navrhovaný projekt je zameraný na školské a/alebo materské tímy, keďže až 20 učiteľov na odbornú prípravu je dostatočne účinných na to, aby prispievalo k šíreniu poznatkov získaných v rámci jednej organizácie a podporovalo udržateľnosť zmien. (Slovak)
17 August 2022
0 references
Tacaíonn an tionscadal le feasacht na múinteoirí maidir le conas timpeallachtaí foghlama atá sláintiúil agus sábháilte ó thaobh meabhrach de a chruthú agus a chothabháil, coinbhleachtaí a réiteach agus a bhainistiú, monatóireacht, meastóireacht agus luach a chur ar a sláinte fhisiciúil, mheabhrach agus mhothúchánach agus teascadh a chosc. Tá an tionscadal atá beartaithe dírithe ar fhoirne scoile agus/nó naíscoile, ós rud é go bhfuil suas le 20 múinteoir in aghaidh na hoiliúna éifeachtach go leor chun cur le scaipeadh an eolais a fhaightear laistigh d’eagraíocht amháin agus chun tacú le hinbhuanaitheacht an athraithe. (Irish)
17 August 2022
0 references
Projekt podporuje povědomí učitelů o tom, jak vytvářet a udržovat mentálně zdravé a bezpečné učební prostředí, řešit a zvládat konflikty, monitorovat, vyhodnocovat a oceňovat jejich fyzické, duševní a emocionální zdraví a předcházet vyhoření. Navrhovaný projekt je zaměřen na týmy škol a/nebo mateřských škol, neboť až 20 učitelů na školení je dostatečně efektivní, aby přispělo k šíření znalostí získaných v rámci jedné organizace a podpořilo udržitelnost změn. (Czech)
17 August 2022
0 references
O projeto apoia a sensibilização dos professores para a forma de criar e manter ambientes de aprendizagem mentalmente saudáveis e seguros, resolver e gerir conflitos, monitorizar, avaliar e valorizar a sua saúde física, mental e emocional e prevenir o esgotamento. O projeto proposto destina-se a equipas de escolas e/ou jardins de infância, uma vez que até 20 professores por formação são suficientemente eficazes para contribuir para a divulgação dos conhecimentos adquiridos numa única organização e para apoiar a sustentabilidade da mudança. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
A projekt támogatja a tanárok tudatosságát a mentálisan egészséges és biztonságos tanulási környezet kialakítása és fenntartása, a konfliktusok megoldása és kezelése, a fizikai, mentális és érzelmi egészségük nyomon követése, értékelése és értékelése, valamint a kiégés megelőzése terén. A javasolt projekt iskolai és/vagy óvodai csoportokra irányul, mivel képzésenként legfeljebb 20 tanár kellően hatékony ahhoz, hogy hozzájáruljon az egyetlen szervezeten belül szerzett ismeretek terjesztéséhez és a változás fenntarthatóságának támogatásához. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
Проектът подкрепя осведомеността на учителите за това как да създават и поддържат умствено здравословна и безопасна учебна среда, да разрешават и управляват конфликти, да наблюдават, оценяват и оценяват тяхното физическо, психическо и емоционално здраве и да предотвратяват преумора. Предложеният проект е насочен към училищни и/или детски екипи, тъй като до 20 учители на обучение са достатъчно ефективни, за да допринесат за разпространението на знанията, придобити в рамките на една организация, и да подкрепят устойчивостта на промяната. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
Projektu remiamas mokytojų informuotumas apie tai, kaip kurti ir išlaikyti protiškai sveiką ir saugią mokymosi aplinką, spręsti ir valdyti konfliktus, stebėti, vertinti ir vertinti jų fizinę, psichinę ir emocinę sveikatą ir užkirsti kelią išsekimui. Siūlomas projektas skirtas mokyklų ir (arba) vaikų darželių grupėms, nes iki 20 mokytojų mokymo metu yra pakankamai veiksmingi, kad padėtų skleisti žinias, įgytas vienoje organizacijoje, ir remti pokyčių tvarumą. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
Projektom se podupire svijest nastavnika o tome kako stvoriti i održavati mentalno zdravo i sigurno okruženje za učenje, riješiti i upravljati sukobima, pratiti, ocjenjivati i vrednovati njihovo fizičko, mentalno i emocionalno zdravlje te spriječiti izgaranje. Predloženi projekt usmjeren je na timove škola i/ili vrtića jer je do 20 učitelja po osposobljavanju dovoljno učinkovito da doprinese širenju znanja stečenog unutar jedne organizacije i podupre održivost promjena. (Croatian)
17 August 2022
0 references
Projektet stödjer lärarnas medvetenhet om hur man skapar och upprätthåller mentalt friska och säkra inlärningsmiljöer, löser och hanterar konflikter, övervakar, utvärderar och värdesätter deras fysiska, psykiska och emotionella hälsa samt förhindrar utbrändhet. Det föreslagna projektet riktar sig till skol- och/eller dagisteam, eftersom upp till 20 lärare per utbildning är tillräckligt effektiva för att bidra till spridningen av den kunskap som förvärvats inom en och samma organisation och för att stödja en hållbar förändring. (Swedish)
17 August 2022
0 references
Proiectul sprijină sensibilizarea profesorilor cu privire la modul de creare și menținere a unor medii de învățare sănătoase și sigure din punct de vedere mental, de rezolvare și gestionare a conflictelor, de monitorizare, evaluare și evaluare a sănătății fizice, mentale și emoționale a acestora și de prevenire a epuizării. Proiectul propus se adresează echipelor școlare și/sau de grădinițe, deoarece până la 20 de profesori per formare sunt suficient de eficace pentru a contribui la răspândirea cunoștințelor dobândite în cadrul unei singure organizații și pentru a sprijini durabilitatea schimbării. (Romanian)
17 August 2022
0 references
Projekt podpira zavedanje učiteljev o tem, kako ustvariti in vzdrževati duševno zdravo in varno učno okolje, reševati in obvladovati konflikte, spremljati, vrednotiti in ceniti njihovo telesno, duševno in čustveno zdravje ter preprečiti izgorelost. Predlagani projekt je namenjen skupinam šol in/ali vrtcev, saj je do 20 učiteljev na usposabljanje dovolj učinkovitih, da prispevajo k širjenju znanja, pridobljenega v eni sami organizaciji, in podpirajo trajnost sprememb. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
Projekt wspiera świadomość nauczycieli w zakresie tworzenia i utrzymywania zdrowych psychicznie i bezpiecznych środowisk edukacyjnych, rozwiązywania konfliktów i zarządzania nimi, monitorowania, oceny i wyceny ich zdrowia fizycznego, psychicznego i emocjonalnego oraz zapobiegania wypaleniu. Proponowany projekt jest skierowany do zespołów szkolnych lub przedszkolnych, ponieważ maksymalnie 20 nauczycieli na szkolenie jest wystarczająco skutecznych, aby przyczynić się do rozpowszechniania wiedzy zdobytej w ramach jednej organizacji i wspierać trwałość zmian. (Polish)
17 August 2022
0 references
6 November 2023
0 references
Identifiers
2014-2020.1.02.19-0673
0 references