I'M GOOD AT SCHOOL. (Q306637)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q306637 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I'M GOOD AT SCHOOL. |
Project Q306637 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
28 October 2017
0 references
2 July 2018
0 references
31 August 2018
0 references
IST. COMPR. BRANCALEONE AFRICO EX IST. COMPR. - BRANCALEONE
0 references
37°57'46.69"N, 16°6'1.48"E
0 references
LATTUAZIONE DEL PROGETTO IN COERENZA CON LE FINALIT DEL PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA TRIENNALE NONCH CON GLI OBIETTIVI STRATEGICI INDIVIDUATI NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE E NEL PIANO DI MIGLIORAMENTO PORTER ATTRAVERSO UNA MIGLIORE FRUIZIONE DELLE RISORSE SCOLASTICHE ALLARMONIZZAZIONE DEL CURRICOLO CON I BISOGNI EFFETTIVI DELLUTENZA.LA MOTIVAZIONE PRINCIPALE CHE INDUCE ALLA PROPOSTA DEL PRESENTE PROGETTO LA NECESSIT DI APRIRE LA SCUOLA IN ORARIO EXTRASCOLASTICO PER ACCOGLIERE E INCLUDERE ALUNNI CON PARTICOLARI FRAGILIT AL FINE DI OFFRIRE UNA FORTE ESPERIENZA DI SOCIALIZZAZIONE DI MATURAZIONE DELLE CAPACIT DI OGNUNO E LA POSSIBILIT DI VIVERE ATTIVAMENTE COME PARTE DI UN GRUPPO CON VALENZA DEMOCRATICA BENEFICIANDO DI SPAZI SIGNIFICATIVI DI COMUNIT DEDICATI ALLA DIDATTICA ATTIVA E LABORATORIALE E AL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE. (Italian)
0 references
THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT IN LINE WITH THE GOALS OF THE THREE-YEAR TRAINING PLAN AS WELL AS WITH THE STRATEGIC OBJECTIVES IDENTIFIED IN THE RELATIONSHIP OF SELF-ASSESSMENT AND IN THE PORTER IMPROVEMENT PLAN THROUGH A BETTER USE OF SCHOOL RESOURCES ALLARMONIZZATION OF THE CURRICULA WITH THE ACTUAL NEEDS DELLUTENZA DELLUTENZA.THE MAIN MOTIVATION THAT INDUCES TO THE PROPOSAL OF THIS PROJECT THE NEED TO OPEN THE SCHOOL IN EXTRACURRICULAR HOURS TO WELCOME AND INCLUDE STUDENTS WITH SPECIFIC FRAGILITY AND THE ABILITY TO LIVE A STRONG SOCIAL EXPERIENCE WITH THE AIM OF OFFERING A STRONG SOCIAL SPACE. (English)
6 November 2020
0 references
LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DE L’OFFRE DE FORMATION DE TROIS ANS AINSI QU’AUX OBJECTIFS STRATÉGIQUES IDENTIFIÉS DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION ET DE PLAN D’AMÉLIORATION PORTER GRÂCE À UNE MEILLEURE UTILISATION DES RESSOURCES SCOLAIRES AFIN D’HARMONISER LE PROGRAMME AVEC LES BESOINS RÉELS DELLUTENZA.LA PRINCIPALE MOTIVATION QUI INDUIT LA PROPOSITION DE CE PROJET LA NÉCESSITÉ D’OUVRIR L’ÉCOLE DANS LES HEURES EXTRA-SCOLAIRES AFIN D’ACCUEILLIR ET D’INCLURE LES ÉLÈVES AVEC UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE AFIN D’OFFRIR UNE FORTE EXPÉRIENCE DE SOCIALISATION DES COMPÉTENCES DE CHACUN ET LA POSSIBILITÉ DE VIVRE ACTIVEMENT DANS UN GROUPE AYANT UNE VALEUR DÉMOCRATIQUE BÉNÉFICIANT DE ZONES IMPORTANTES DE LA COMMUNAUTÉ CONSACRÉES À L’ENSEIGNEMENT ACTIF ET EN LABORATOIRE ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES. (French)
7 December 2021
0 references
DIE DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES DREIJÄHRIGEN AUSBILDUNGSANGEBOTS SOWIE MIT DEN STRATEGISCHEN ZIELEN, DIE IM BERICHT ÜBER SELBSTBEWERTUNG UND VERBESSERUNGSPLAN PORTER FESTGELEGT WURDEN, DURCH EINE BESSERE NUTZUNG DER SCHULRESSOURCEN, UM DEN LEHRPLAN MIT DEN TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSEN IN EINKLANG ZU BRINGEN DELLUTENZA.DEINE HAUPTMOTIVATION, DIE DEN VORSCHLAG DIESES PROJEKTS VERANLASST, DIE SCHULE IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN ZU ÖFFNEN, UM SCHÜLER MIT BESONDERER FRAGILITÄT ZU BEGRÜSSEN UND EINZUBEZIEHEN, UM EINE STARKE ERFAHRUNG IN DER SOZIALISIERUNG DER JEWEILIGEN KOMPETENZEN UND DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, AKTIV ALS TEIL EINER GRUPPE MIT DEMOKRATISCHEM WERT ZU LEBEN, DIE VON WICHTIGEN BEREICHEN DER GEMEINSCHAFT PROFITIERT, DIE SICH AUF AKTIVE UND LABORUNTERRICHT UND DIE STÄRKUNG DER SOZIALEN UND STAATSBÜRGERLICHEN FÄHIGKEITEN KONZENTRIEREN. (German)
17 December 2021
0 references
DE UITVOERING VAN HET PROJECT IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET DRIEJARIGE OPLEIDINGSAANBOD EN MET DE STRATEGISCHE DOELSTELLINGEN DIE ZIJN VASTGESTELD IN HET VERSLAG VAN HET ZELFBEOORDELINGS- EN VERBETERINGSPLAN PORTER DOOR EEN BETER GEBRUIK VAN DE SCHOOLMIDDELEN OM HET CURRICULUM AF TE STEMMEN OP DE WERKELIJKE BEHOEFTEN DELLUTENZA.THE BELANGRIJKSTE MOTIVATIE DIE ERTOE LEIDT DAT HET VOORSTEL VAN DIT PROJECT ERTOE LEIDT DAT DE SCHOOL IN EXTRASCHOOLSE UREN MOET WORDEN OPENGESTELD OM LEERLINGEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID TE VERWELKOMEN EN ERBIJ TE BETREKKEN, TENEINDE EEN STERKE ERVARING TE BIEDEN MET SOCIALISATIE VAN DE VAARDIGHEDEN VAN ELK EN DE MOGELIJKHEID OM ACTIEF TE LEVEN IN EEN GROEP MET DEMOCRATISCHE WAARDE DIE PROFITEERT VAN BELANGRIJKE GEBIEDEN VAN DE GEMEENSCHAP DIE ZICH BEZIGHOUDEN MET ACTIEF EN LABORATORIUMONDERWIJS EN VERSTERKING VAN SOCIALE EN BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO EN CONSONANCIA CON LOS OBJETIVOS DE LA OFERTA DE FORMACIÓN TRIENAL, ASÍ COMO CON LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS IDENTIFICADOS EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN Y PLAN DE MEJORA PORTER A TRAVÉS DE UN MEJOR USO DE LOS RECURSOS ESCOLARES PARA ARMONIZAR EL CURRÍCULO CON LAS NECESIDADES REALES DELLUTENZA. (Spanish)
27 January 2022
0 references
Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ PORTER ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΛΎΤΕΡΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ALLARMONIZZATION ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ DELLUTENZA DELLUTENZA. (Greek)
17 August 2022
0 references
GENNEMFØRELSE AF PROJEKTET I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I DEN TREÅRIGE UDDANNELSESPLAN SAMT MED DE STRATEGISKE MÅL, DER ER IDENTIFICERET I FORHOLDET MELLEM SELVEVALUERING OG I PORTER-FORBEDRINGSPLANEN GENNEM EN BEDRE UDNYTTELSE AF SKOLERESSOURCERNE ALLARMONIZZATION AF LÆSEPLANERNE MED DE FAKTISKE BEHOV DELLUTENZA DELLUTENZA.THE VIGTIGSTE MOTIVATION, DER TILFØRER FORSLAGET TIL DETTE PROJEKT BEHOVET FOR AT ÅBNE SKOLEN I EKSTRAORDINÆRE TIMER FOR AT BYDE VELKOMMEN OG OMFATTE STUDERENDE MED SPECIFIK SKRØBELIGHED OG EVNEN TIL AT LEVE EN STÆRK SOCIAL OPLEVELSE MED DET FORMÅL AT TILBYDE ET STÆRKT SOCIALT RUM. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKKEEN TOTEUTTAMINEN KOLMIVUOTISEN KOULUTUSSUUNNITELMAN TAVOITTEIDEN SEKÄ ITSEARVIOINNIN JA PORTERIN PARANNUSSUUNNITELMAN YHTEYDESSÄ MÄÄRITETTYJEN STRATEGISTEN TAVOITTEIDEN MUKAISESTI KÄYTTÄMÄLLÄ PAREMMIN KOULUJEN RESURSSEJA JA OPETUSSUUNNITELMIA TODELLISTEN TARPEIDEN KANSSA DELLUTENZA DELLUTENZA.THE:N TÄRKEIN MOTIVAATIO TÄMÄN HANKKEEN EHDOTUKSELLE ON, ETTÄ KOULU ON AVATTAVA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISILLA TUNNEILLA, JOTTA OPPILAAT, JOILLA ON ERITYISTÄ HAURAUTTA, VOIDAAN OTTAA MUKAAN JA JOTTA HE VOIVAT ELÄÄ VAHVAA SOSIAALISTA KOKEMUSTA VAHVAN SOSIAALISEN TILAN TARJOAMISEKSI. (Finnish)
17 August 2022
0 references
L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT F’KONFORMITÀ MAL-GĦANIJIET TAL-PJAN TA’ TAĦRIĠ TA’ TLIET SNIN KIF UKOLL MAL-OBJETTIVI STRATEĠIĊI IDENTIFIKATI FIR-RELAZZJONI TA’ AWTOVALUTAZZJONI U FIL-PJAN TA’ TITJIB TA’ PORTER PERMEZZ TA’ UŻU AĦJAR TAR-RIŻORSI TAL-ISKOLA ALLARMONIZZAZZJONI TAL-KURRIKULI BIL-ĦTIĠIJIET ATTWALI DELLUTENZA DELLUTENZA.THE MOTIVAZZJONI EWLENIJA LI TWASSAL GĦALL-PROPOSTA TA’ DAN IL-PROĠETT IL-ĦTIEĠA LI L-ISKOLA TINFETAĦ F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI BIEX TILQA’ U TINKLUDI STUDENTI B’FRAĠILITÀ SPEĊIFIKA U L-KAPAĊITÀ LI JGĦIXU ESPERJENZA SOĊJALI B’SAĦĦITHA BIL-GĦAN LI JOFFRU SPAZJU SOĊJALI B’SAĦĦTU. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTA ĪSTENOŠANA SASKAŅĀ AR TRĪS GADU MĀCĪBU PLĀNA MĒRĶIEM, KĀ ARĪ STRATĒĢISKAJIEM MĒRĶIEM, KAS NOTEIKTI PAŠNOVĒRTĒJUMA ATTIECĪBĀS UN PORTERA UZLABOŠANAS PLĀNĀ, LABĀK IZMANTOJOT SKOLAS RESURSUS ALLARMONIZZATION MĀCĪBU PROGRAMMĀS AR FAKTISKAJĀM VAJADZĪBĀM DELLUTENZA DELLUTENZA.THE GALVENĀ MOTIVĀCIJA, KAS ROSINA ŠĀ PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU ATVĒRT SKOLU ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS, LAI UZŅEMTU UN IESAISTĪTU SKOLĒNUS AR ĪPAŠU NESTABILITĀTI UN SPĒJU DZĪVOT SPĒCĪGU SOCIĀLO PIEREDZI AR MĒRĶI PIEDĀVĀT SPĒCĪGU SOCIĀLO TELPU. (Latvian)
17 August 2022
0 references
REALIZÁCIA PROJEKTU V SÚLADE S CIEĽMI TROJROČNÉHO PLÁNU ODBORNEJ PRÍPRAVY, AKO AJ SO STRATEGICKÝMI CIEĽMI STANOVENÝMI VO VZŤAHU K SEBAHODNOTENIA A V PLÁNE ZLEPŠENIA PORTER PROSTREDNÍCTVOM LEPŠIEHO VYUŽÍVANIA ŠKOLSKÝCH ZDROJOV ALLARMONIZZATION UČEBNÝCH OSNOV SO SKUTOČNÝMI POTREBAMI DELLUTENZA DELLUTENZA.HLAVNÁ MOTIVÁCIA, KTORÁ PODNECUJE K NÁVRHU TOHTO PROJEKTU POTREBU OTVORIŤ ŠKOLU V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH, PRIVÍTAŤ A ZAHRNÚŤ ŠTUDENTOV SO ŠPECIFICKOU KREHKOSŤOU A SCHOPNOSŤOU ŽIŤ SILNÉ SOCIÁLNE SKÚSENOSTI S CIEĽOM PONÚKNUŤ SILNÝ SOCIÁLNY PRIESTOR. (Slovak)
17 August 2022
0 references
CUR I BHFEIDHM AN TIONSCADAIL I GCOMHRÉIR LE SPRIOCANNA AN PHLEAN OILIÚNA TRÍ BLIANA CHOMH MAITH LEIS NA CUSPÓIRÍ STRAITÉISEACHA A AITHNÍODH SA CHAIDREAMH IDIR FÉINMHEASÚNÚ AGUS SA PHLEAN FEABHSÚCHÁIN PORTER TRÍ ÚSÁID NÍOS FEARR A BHAINT AS ACMHAINNÍ SCOILE ALLARMONIZZATION NA GCURACLAM LEIS NA RIACHTANAIS IARBHÍR DELLUTENZA DELLUTENZA.THE PRÍOMHSPREAGADH A SPREAGANN TOGRA AN TIONSCADAIL SEO AN GÁ ATÁ LEIS AN SCOIL A OSCAILT IN UAIREANTA BREISE CHUN FÁILTE A CHUR ROIMH MHIC LÉINN A BHFUIL LEOCHAILEACHT AR LEITH ACU AGUS AN CUMAS CHUN MAIREACHTÁIL LE TAITHÍ LÁIDIR SHÓISIALTA LEIS AN AIDHM SPÁS SÓISIALTA LÁIDIR A THAIRISCINT. (Irish)
17 August 2022
0 references
REALIZACE PROJEKTU V SOULADU S CÍLI TŘÍLETÉHO PLÁNU ODBORNÉ PŘÍPRAVY, JAKOŽ I SE STRATEGICKÝMI CÍLI IDENTIFIKOVANÝMI VE VZTAHU SEBEHODNOCENÍ A V PLÁNU ZLEPŠENÍ PORTERU PROSTŘEDNICTVÍM LEPŠÍHO VYUŽITÍ ŠKOLNÍCH ZDROJŮ ALLARMONIZZZACE UČEBNÍCH OSNOV SE SKUTEČNÝMI POTŘEBAMI DELLUTENZA DELLUTENZA.HLAVNÍ MOTIVACE, KTERÁ K NÁVRHU TOHOTO PROJEKTU VEDE K TOMU, ŽE JE NUTNÉ OTEVŘÍT ŠKOLU V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH A ZAPOJIT STUDENTY SE SPECIFICKOU KŘEHKOSTÍ A SCHOPNOSTÍ ŽÍT SILNÉ SPOLEČENSKÉ ZKUŠENOSTI S CÍLEM NABÍDNOUT SILNÝ SOCIÁLNÍ PROSTOR. (Czech)
17 August 2022
0 references
A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO EM CONSONÂNCIA COM OS OBJETIVOS DO PLANO DE FORMAÇÃO TRIENAL, BEM COMO COM OS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS IDENTIFICADOS NA RELAÇÃO DE AUTOAVALIAÇÃO E NO PLANO DE MELHORIA PORTER ATRAVÉS DE UMA MELHOR UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS ESCOLARES ALLARMONIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS COM AS NECESSIDADES REAIS DELLUTENZA DELLUTENZA.THE PRINCIPAL MOTIVAÇÃO QUE INDUZ À PROPOSTA DESTE PROJETO A NECESSIDADE DE ABRIR A ESCOLA EM HORAS EXTRACURRICULARES PARA ACOLHER E INCLUIR ALUNOS COM FRAGILIDADE ESPECÍFICA E A CAPACIDADE DE VIVER UMA FORTE EXPERIÊNCIA SOCIAL COM O OBJETIVO DE OFERECER UM ESPAÇO SOCIAL FORTE. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTI ELLUVIIMINE KOOSKÕLAS KOLMEAASTASE KOOLITUSKAVA EESMÄRKIDEGA NING ENESEHINDAMISES JA PORTERI ARENGUKAVAS KINDLAKS MÄÄRATUD STRATEEGILISTE EESMÄRKIDEGA, KASUTADES PAREMINI ÄRA KOOLIRESSURSSE, KASUTADES PAREMINI ÕPPEKAVASID VASTAVALT TEGELIKELE VAJADUSTELE DELLUTENZA DELLUTENZA.THE PEAMINE MOTIVATSIOON, MIS AJENDAB KÄESOLEVA PROJEKTI ETTEPANEKUT AVAMA KOOLIVÄLISEL AJAL KOOLIVÄLISEL AJAL, ET VÕTTA VASTU JA KAASATA ERILISE EBAKINDLUSEGA ÕPILASI JA VÕIMET ELADA TUGEVAT SOTSIAALSET KOGEMUST, ET PAKKUDA TUGEVAT SOTSIAALSET RUUMI. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSA A HÁROMÉVES KÉPZÉSI TERV CÉLJAIVAL, VALAMINT AZ ÖNÉRTÉKELÉS ÉS A PORTER FEJLESZTÉSI TERVBEN MEGHATÁROZOTT STRATÉGIAI CÉLKITŰZÉSEKKEL ÖSSZHANGBAN, AZ ISKOLAI ERŐFORRÁSOK JOBB FELHASZNÁLÁSA RÉVÉN A TANTERVEK ALLARMONIZZÁTÁSA A TÉNYLEGES IGÉNYEKNEK MEGFELELŐEN, A DELLUTENZA DELLUTENZA.THE FŐ MOTIVÁCIÓ, AMELY ARRA KÉSZTETI A PROJEKTET, HOGY TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN NYISSA MEG AZ ISKOLÁT A SAJÁTOS INSTABILITÁSSAL RENDELKEZŐ DIÁKOK FOGADÁSÁRA ÉS BEFOGADÁSÁRA, VALAMINT ARRA, HOGY ERŐS TÁRSADALMI ÉLMÉNYT NYÚJTVA ERŐS TÁRSADALMI TERET BIZTOSÍTSON. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ТРИГОДИШНИЯ ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ, КАКТО И СЪС СТРАТЕГИЧЕСКИТЕ ЦЕЛИ, НАБЕЛЯЗАНИ В ОТНОШЕНИЯТА НА САМООЦЕНКА И В ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПОРТЪР ЧРЕЗ ПО-ДОБРО ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ РЕСУРСИ ALLARMONIZZATION НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ С ДЕЙСТВИТЕЛНИТЕ НУЖДИ DELLUTENZA DELLUTENZA.ОСНОВНАТА МОТИВАЦИЯ, КОЯТО ВОДИ ДО ПРЕДЛОЖЕНИЕТО НА ТОЗИ ПРОЕКТ, Е НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ОТВАРЯНЕ НА УЧИЛИЩЕТО В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ ЗА ПОСРЕЩАНЕ И ВКЛЮЧВАНЕ НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИФИЧНА НЕСТАБИЛНОСТ И СПОСОБНОСТ ДА ЖИВЕЯТ СИЛЕН СОЦИАЛЕН ОПИТ С ЦЕЛ ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ СИЛНО СОЦИАЛНО ПРОСТРАНСТВО. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTO ĮGYVENDINIMAS ATSIŽVELGIANT Į TREJŲ METŲ MOKYMO PLANO TIKSLUS, TAIP PAT Į STRATEGINIUS TIKSLUS, NUSTATYTUS SAVĘS VERTINIMO SANTYKIUOSE IR PORTERIO TOBULINIMO PLANE, GERIAU NAUDOJANT MOKYKLOS IŠTEKLIUS ALLARMONIZZATION PAGAL MOKYMO PROGRAMAS SU FAKTINIAIS POREIKIAIS DELLUTENZA DELLUTENZA.THE PAGRINDINĖ MOTYVACIJA, SKATINANTI ŠIO PROJEKTO PASIŪLYMĄ ATVERTI MOKYKLĄ UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS, KAD BŪTŲ GALIMA PASVEIKINTI IR ĮTRAUKTI STUDENTUS, TURINČIUS TAM TIKRĄ TRAPUMĄ IR GEBĖJIMĄ GYVENTI STIPRIĄ SOCIALINĘ PATIRTĮ, SIEKIANT PASIŪLYTI STIPRIĄ SOCIALINĘ ERDVĘ. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROVEDBA PROJEKTA U SKLADU S CILJEVIMA TROGODIŠNJEG PLANA OBUKE, KAO I SA STRATEŠKIM CILJEVIMA UTVRĐENIM U ODNOSU SAMOPROCJENE I U PORTEROVOM PLANU POBOLJŠANJA KROZ BOLJE KORIŠTENJE ŠKOLSKIH RESURSA ALLARMONIZACIJA KURIKULUMA SA STVARNIM POTREBAMA DELLUTENZA DELLUTENZA.GLAVNA MOTIVACIJA KOJA POTIČE NA PRIJEDLOG OVOG PROJEKTA POTREBU ZA OTVARANJEM ŠKOLE U IZVANNASTAVNIM SATIMA ZA DOBRODOŠLICU I UKLJUČIVANJE UČENIKA SA SPECIFIČNOM KRHKOŠĆU I SPOSOBNOŠĆU DA ŽIVE SNAŽNO DRUŠTVENO ISKUSTVO S CILJEM PRUŽANJA SNAŽNOG DRUŠTVENOG PROSTORA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET I LINJE MED MÅLEN I DEN TREÅRIGA UTBILDNINGSPLANEN SAMT MED DE STRATEGISKA MÅL SOM FASTSTÄLLTS I SAMBAND MED SJÄLVUTVÄRDERING OCH I PORTER-FÖRBÄTTRINGSPLANEN GENOM EN BÄTTRE ANVÄNDNING AV SKOLRESURSERNA ALLARMONIZZATION AV LÄROPLANERNA MED DE FAKTISKA BEHOVEN DELLUTENZA DELLUTENZA.THE HUVUDMOTIVERING SOM FÖRANLEDER FÖRSLAGET TILL DETTA PROJEKT ATT BEHOVET AV ATT ÖPPNA SKOLAN PÅ FRITIDSTIMMAR FÖR ATT VÄLKOMNA OCH INKLUDERA ELEVER MED SÄRSKILD BRÄCKLIGHET OCH FÖRMÅGA ATT LEVA EN STARK SOCIAL ERFARENHET I SYFTE ATT ERBJUDA ETT STARKT SOCIALT UTRYMME. (Swedish)
17 August 2022
0 references
IMPLEMENTAREA PROIECTULUI ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE PLANULUI DE FORMARE PE TREI ANI, PRECUM ȘI CU OBIECTIVELE STRATEGICE IDENTIFICATE ÎN RELAȚIA DE AUTOEVALUARE ȘI ÎN PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE PORTER PRINTR-O MAI BUNĂ UTILIZARE A RESURSELOR ȘCOLARE ALLARMONIZZATION A CURRICULUMULUI CU NEVOILE REALE DELLUTENZA DELLUTENZA.PRINCIPALA MOTIVAȚIE CARE INDUCE LA PROPUNEREA ACESTUI PROIECT NECESITATEA DE A DESCHIDE ȘCOALA ÎN ORE EXTRACURRICULARE PENTRU A PRIMI ȘI A INCLUDE ELEVII CU FRAGILITATE SPECIFICĂ ȘI CAPACITATEA DE A TRĂI O EXPERIENȚĂ SOCIALĂ PUTERNICĂ, CU SCOPUL DE A OFERI UN SPAȚIU SOCIAL PUTERNIC. (Romanian)
17 August 2022
0 references
IZVEDBA PROJEKTA V SKLADU S CILJI TRILETNEGA NAČRTA USPOSABLJANJA TER STRATEŠKIMI CILJI, OPREDELJENIMI V RAZMERJU SAMOOCENJEVANJA IN V NAČRTU ZA IZBOLJŠANJE PORTERJA Z BOLJŠO UPORABO ŠOLSKIH VIROV ALLARMONIZZATION UČNIH NAČRTOV Z DEJANSKIMI POTREBAMI DELLUTENZA DELLUTENZA.THE GLAVNA MOTIVACIJA, KI NA PREDLOG TEGA PROJEKTA NAPELJUJE POTREBO PO ODPRTJU ŠOLE V IZVENŠOLSKIH URAH, DA BI POZDRAVILI IN VKLJUČILI UČENCE S POSEBNO KRHKOSTJO IN SPOSOBNOSTJO, DA ŽIVIJO MOČNE DRUŽBENE IZKUŠNJE Z NAMENOM PONUDITI MOČAN DRUŽBENI PROSTOR. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
REALIZACJA PROJEKTU ZGODNIE Z CELAMI TRZYLETNIEGO PLANU SZKOLEŃ, A TAKŻE ZE STRATEGICZNYMI CELAMI OKREŚLONYMI W RELACJI SAMOOCENY I W PLANIE POPRAWY PORTERA POPRZEZ LEPSZE WYKORZYSTANIE ZASOBÓW SZKOLNYCH ALLARMONIZZATION PROGRAMÓW NAUCZANIA Z RZECZYWISTYMI POTRZEBAMI DELLUTENZA DELLUTENZA.THE GŁÓWNA MOTYWACJA, KTÓRA SKŁANIA DO PROPOZYCJI TEGO PROJEKTU, KONIECZNOŚĆ OTWARCIA SZKOŁY W GODZINACH POZALEKCYJNYCH NA POWITANIE I WŁĄCZENIE UCZNIÓW ZE SZCZEGÓLNĄ NIESTABILNOŚCIĄ I ZDOLNOŚCIĄ DO ŻYCIA SILNYM DOŚWIADCZENIEM SPOŁECZNYM W CELU ZAOFEROWANIA SILNEJ PRZESTRZENI SPOŁECZNEJ. (Polish)
17 August 2022
0 references
BRANCALEONE
0 references
Identifiers
B34C17000000007
0 references