ALL-ROUND SCHOOL (Q306135)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q306135 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ALL-ROUND SCHOOL
Project Q306135 in Italy

    Statements

    0 references
    33,130.77 Euro
    0 references
    54,811.2 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    24 July 2017
    0 references
    9 June 2018
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    I.C."FALCONE - BORSELLINO" EX. I.C. "G. FALCONE" CAULONIA M
    0 references
    0 references
    0 references

    38°22'52.97"N, 16°24'32.44"E
    0 references
    LA RIDUZIONE DEI LIVELLI DI DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA RAPPRESENTA UNO DEGLI OBIETTIVI PRIORITARI FISSATI A LIVELLO EUROPEO PER RIMUOVERE DI FATTO GLI OSTACOLI CHE LIMITANO LUGUAGLIANZA SOSTANZIALE DEI CITTADINI. ATTRAVERSO QUESTA ESPERIENZA PROGETTUALE SI VUOLE PROMUOVERE UN CONCETTO DI SCUOLA APERTA CHE DIVENTA CENTRO DI PROPULSIONE VOLTO A FAVORIRE AZIONI DI PREVENZIONE DEL DISAGIO GIOVANILE ATTRAVERSO PRATICHE SPORTIVE ED ATTIVIT MIRATE A RAFFORZARE LE COMPETENZE CHIAVE DEI RAGAZZI CON METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE. RIPENSARE AL RUOLO DELLINSEGNANTE E GARANTIRE SPAZI DIDATTICI ADEGUATI AGLI APPROCCI FORMATIVI INNOVATIVI RAPPRESENTANO UNA SFIDA PER ACCRESCERE LATTRATTIVA E LA VIVIBILIT DEI VARI CONTESTI EDUCATIVI. UNA SCUOLA DI QUALIT CHE VUOLE FAR RAGGIUNGERE A TUTTI GLI STUDENTI IL MASSIMO GRADO POSSIBILE DI APPRENDIMENTO E PARTECIPAZIONE SOCIALE CHE INTENDE RIDURRE I DIVARI PRESENTI NELLE PERFORMANCE DEL SISTEMA SCOLASTICO NAZIONALE MEDIANTE LABORATORI MOTIVAZIONALI (Italian)
    0 references
    REDUCING THE LEVELS OF EARLY SCHOOL LEAVING AND TRAINING IS ONE OF THE PRIORITY OBJECTIVES SET AT EUROPEAN LEVEL IN ORDER TO EFFECTIVELY REMOVE OBSTACLES LIMITING THE SUBSTANTIAL EQUALITY OF CITIZENS. THROUGH THIS DESIGN EXPERIENCE WE WANT TO PROMOTE AN OPEN SCHOOL CONCEPT THAT BECOMES A PROPULSION CENTRE AIMED AT PROMOTING ACTIONS TO PREVENT YOUTH DISCOMFORT THROUGH SPORTING PRACTICES AND ACTIVITIES AIMED AT STRENGTHENING THE KEY SKILLS OF CHILDREN WITH INNOVATIVE TEACHING METHODS. RETHINKING THE ROLE OF DELLINSEGNANT AND ENSURING EDUCATIONAL SPACES ADAPTED TO INNOVATIVE TRAINING APPROACHES REPRESENT A CHALLENGE TO INCREASE LATTRACTIVE AND THE VIVIBILIT OF THE VARIOUS EDUCATIONAL CONTEXTS. A QUALITY SCHOOL THAT AIMS TO MAKE ALL STUDENTS REACH THE HIGHEST POSSIBLE DEGREE OF LEARNING AND SOCIAL PARTICIPATION THAT AIMS TO REDUCE THE GAPS IN THE PERFORMANCE OF THE NATIONAL SCHOOL SYSTEM THROUGH MOTIVATIONAL LABORATORIES (English)
    6 November 2020
    0 references
    LA RÉDUCTION DES NIVEAUX DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DE FORMATION EST L’UN DES OBJECTIFS PRIORITAIRES FIXÉS AU NIVEAU EUROPÉEN POUR ÉLIMINER LES OBSTACLES DE FAIT QUI LIMITENT L’ÉGALITÉ RÉELLE DES CITOYENS. GRÂCE À CETTE EXPÉRIENCE DE PROJET, NOUS VOULONS PROMOUVOIR UN CONCEPT D’ÉCOLE OUVERTE QUI DEVIENT UN CENTRE DE PROPULSION VISANT À PROMOUVOIR DES ACTIONS VISANT À PRÉVENIR LES DIFFICULTÉS DES JEUNES À TRAVERS DES PRATIQUES SPORTIVES ET DES ACTIVITÉS VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ENFANTS AVEC DES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES. REPENSER LE RÔLE DE L’INSEGNANTE ET ASSURER DES ESPACES ÉDUCATIFS ADAPTÉS AUX APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES EST UN DÉFI POUR ACCROÎTRE L’ATTRACTIVITÉ ET VIVIBILIT DES DIFFÉRENTS CONTEXTES ÉDUCATIFS. UNE ÉCOLE DE HAUTE QUALITÉ QUI SOUHAITE ATTEINDRE LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE ET DE PARTICIPATION SOCIALE LE PLUS ÉLEVÉ POSSIBLE POUR TOUS LES ÉLÈVES, QUI VISE À RÉDUIRE LES ÉCARTS DE PERFORMANCE DU SYSTÈME SCOLAIRE NATIONAL PAR LE BIAIS D’ATELIERS DE MOTIVATION. (French)
    7 December 2021
    0 references
    DIE VERRINGERUNG DER SCHULABBRECHERQUOTE UND -AUSBILDUNG IST EINES DER VORRANGIGEN ZIELE, DIE AUF EUROPÄISCHER EBENE FESTGELEGT WERDEN, UM DE FACTO HINDERNISSE ZU BESEITIGEN, DIE DIE MATERIELLE GLEICHSTELLUNG DER BÜRGER EINSCHRÄNKEN. DURCH DIESE PROJEKTERFAHRUNG WOLLEN WIR EIN OFFENES SCHULKONZEPT FÖRDERN, DAS ZU EINEM ANTRIEBSZENTRUM WIRD, DAS DARAUF ABZIELT, MASSNAHMEN ZUR VERHINDERUNG VON JUGENDSCHWIERIGKEITEN DURCH SPORTPRAKTIKEN UND AKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN VON KINDERN MIT INNOVATIVEN LEHRMETHODEN ZU STÄRKEN. DAS UMDENKEN DER ROLLE VON INSEGNANTE UND DIE SICHERSTELLUNG VON BILDUNGSRÄUMEN, DIE AN INNOVATIVE BILDUNGSANSÄTZE ANGEPASST SIND, IST EINE HERAUSFORDERUNG, DIE ATTRAKTIVITÄT UND VIVIBILIT DER VERSCHIEDENEN BILDUNGSKONTEXTE ZU ERHÖHEN. EINE HOCHWERTIGE SCHULE, DIE DAS HÖCHSTMÖGLICHE LERN- UND GESELLSCHAFTLICHE TEILHABENIVEAU FÜR ALLE SCHÜLER ERREICHEN WILL, MIT DEM ZIEL, DIE LEISTUNGSLÜCKEN DES NATIONALEN SCHULSYSTEMS DURCH MOTIVATIONSWORKSHOPS ZU VERRINGERN. (German)
    17 December 2021
    0 references
    HET TERUGDRINGEN VAN HET AANTAL VOORTIJDIGE SCHOOLVERLATERS EN -OPLEIDINGEN IS EEN VAN DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN DIE OP EUROPEES NIVEAU ZIJN VASTGESTELD OM DE FEITELIJKE BELEMMERINGEN WEG TE NEMEN DIE DE MATERIËLE GELIJKHEID VAN BURGERS IN DE WEG STAAN. DOOR DEZE PROJECTERVARING WILLEN WE EEN OPEN SCHOOLCONCEPT PROMOTEN DAT EEN VOORTSTUWINGSCENTRUM WORDT DAT GERICHT IS OP HET BEVORDEREN VAN ACTIES OM JEUGDPROBLEMEN TE VOORKOMEN DOOR MIDDEL VAN SPORTPRAKTIJKEN EN ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN DE SLEUTELVAARDIGHEDEN VAN KINDEREN MET INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN. HET HEROVERWEGEN VAN DE ROL VAN INSEGNANTE EN HET WAARBORGEN VAN ONDERWIJSRUIMTES AANGEPAST AAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN IS EEN UITDAGING OM DE AANTREKKELIJKHEID EN VIVIBILIT VAN DE VERSCHILLENDE ONDERWIJSCONTEXTEN TE VERGROTEN. EEN HOOGWAARDIGE SCHOOL DIE EEN ZO HOOG MOGELIJK LEERNIVEAU EN MAATSCHAPPELIJKE PARTICIPATIE VOOR ALLE LEERLINGEN WIL BEREIKEN, DAT TOT DOEL HEEFT DE VERSCHILLEN IN DE PRESTATIES VAN HET NATIONALE SCHOOLSYSTEEM TE VERKLEINEN DOOR MIDDEL VAN MOTIVATIEWORKSHOPS. (Dutch)
    21 December 2021
    0 references
    REDUCIR LOS NIVELES DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y DE FORMACIÓN ES UNO DE LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS ESTABLECIDOS A NIVEL EUROPEO PARA ELIMINAR LOS OBSTÁCULOS DE FACTO QUE LIMITAN LA IGUALDAD SUSTANTIVA DE LOS CIUDADANOS. A TRAVÉS DE ESTA EXPERIENCIA DE PROYECTO QUEREMOS PROMOVER UN CONCEPTO DE ESCUELA ABIERTA QUE SE CONVIERTA EN UN CENTRO DE PROPULSIÓN DIRIGIDO A PROMOVER ACCIONES PARA PREVENIR LAS DIFICULTADES DE LOS JÓVENES A TRAVÉS DE PRÁCTICAS DEPORTIVAS Y ACTIVIDADES DIRIGIDAS A FORTALECER LAS HABILIDADES CLAVE DE LOS NIÑOS CON MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES. REPENSAR EL PAPEL DE INSEGNANTE Y GARANTIZAR ESPACIOS EDUCATIVOS ADAPTADOS A ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES ES UN RETO PARA AUMENTAR EL ATRACTIVO Y VIVIBILIT DE LOS DIVERSOS CONTEXTOS EDUCATIVOS. UNA ESCUELA DE ALTA CALIDAD QUE DESEE ALCANZAR EL NIVEL MÁS ALTO POSIBLE DE APRENDIZAJE Y PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA TODOS LOS ESTUDIANTES, CON EL OBJETIVO DE REDUCIR LAS BRECHAS EN EL RENDIMIENTO DEL SISTEMA ESCOLAR NACIONAL A TRAVÉS DE TALLERES DE MOTIVACIÓN. (Spanish)
    27 January 2022
    0 references
    Η ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΈΝΑΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΤΕΘΕΊ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΡΘΟΎΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΤΑ ΕΜΠΌΔΙΑ ΠΟΥ ΠΕΡΙΟΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΉ ΙΣΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΜΙΑ ΈΝΝΟΙΑ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΜΕΤΑΤΡΑΠΕΊ ΣΕ ΚΈΝΤΡΟ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΈΣΩ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. Η ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΤΟΥ ΡΌΛΟΥ ΤΗΣ DELLINSEGNANT ΚΑΙ Η ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ LATTRACTIVE ΚΑΙ ΤΟΥ VIVIBILIT ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ. ΈΝΑ ΠΟΙΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΦΤΆΣΟΥΝ ΣΤΟΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΌ ΒΑΘΜΌ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΚΕΝΏΝ ΣΤΙΣ ΕΠΙΔΌΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΑΡΟΧΉΣ ΚΙΝΉΤΡΩΝ (Greek)
    17 August 2022
    0 references
    NEDBRINGELSE AF ANTALLET AF ELEVER, DER FORLADER SKOLEN TIDLIGT, OG UDDANNELSE ER ET AF DE PRIORITEREDE MÅL, DER ER FASTSAT PÅ EUROPÆISK PLAN FOR EFFEKTIVT AT FJERNE HINDRINGER, DER BEGRÆNSER DEN BETYDELIGE LIGESTILLING MELLEM BORGERNE. GENNEM DENNE DESIGNOPLEVELSE ØNSKER VI AT FREMME ET ÅBENT SKOLEKONCEPT, DER BLIVER ET FREMDRIFTSCENTER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME AKTIONER TIL FOREBYGGELSE AF UBEHAG FOR UNGE GENNEM SPORTSPRAKSIS OG AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE VIGTIGSTE FÆRDIGHEDER HOS BØRN MED INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER. EN NYTÆNKNING AF DELLINSEGNANTS ROLLE OG SIKRING AF UDDANNELSESOMRÅDER, DER ER TILPASSET INNOVATIVE UDDANNELSESMETODER, UDGØR EN UDFORDRING MED HENSYN TIL AT ØGE LATTRACTIVE OG VIVIBILIT I DE FORSKELLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE SAMMENHÆNGE. EN KVALITETSSKOLE, DER HAR TIL FORMÅL AT FÅ ALLE ELEVER TIL AT NÅ DEN HØJEST MULIGE GRAD AF LÆRING OG SOCIAL DELTAGELSE, OG SOM HAR TIL FORMÅL AT MINDSKE MANGLERNE I DET NATIONALE SKOLESYSTEMS RESULTATER GENNEM MOTIVERENDE LABORATORIER (Danish)
    17 August 2022
    0 references
    KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN JA KOULUTUKSEN VÄHENTÄMINEN ON YKSI EUROOPAN TASOLLA ASETETUISTA ENSISIJAISISTA TAVOITTEISTA, JOTTA KANSALAISTEN MERKITTÄVÄÄ TASA-ARVOA RAJOITTAVAT ESTEET VOIDAAN POISTAA TEHOKKAASTI. TÄMÄN MUOTOILUKOKEMUKSEN AVULLA HALUAMME EDISTÄÄ AVOIMEN KOULUN KONSEPTIA, JOSTA TULEE TYÖNTÖVOIMAKESKUS, JONKA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA EHKÄISEVIÄ TOIMIA URHEILUKÄYTÄNTÖJEN JA TOIMIEN AVULLA, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN LASTEN AVAINTAITOJA INNOVATIIVISILLA OPETUSMENETELMILLÄ. DELLINSEGNANTIN ROOLIN UUDELLEENAJATTELU JA INNOVATIIVISIIN KOULUTUSMUOTOIHIN MUKAUTETTUJEN KOULUTUSTILOJEN VARMISTAMINEN OVAT HAASTE LISÄTÄ LATTRACTIVE- JA VIVIBILIT-JÄRJESTELMIÄ ERI KOULUTUSYMPÄRISTÖISSÄ. LAADUKAS KOULU, JONKA TAVOITTEENA ON SAADA KAIKKI OPPILAAT SAAVUTTAMAAN MAHDOLLISIMMAN KORKEA OPPIMIS- JA YHTEISKUNNALLINEN OSALLISTUMISASTE, JOLLA PYRITÄÄN VÄHENTÄMÄÄN KANSALLISEN KOULUJÄRJESTELMÄN SUORITUSKYVYSSÄ OLEVIA PUUTTEITA MOTIVOIVIEN LABORATORIOIDEN AVULLA. (Finnish)
    17 August 2022
    0 references
    IT-TNAQQIS TAL-LIVELLI TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U T-TAĦRIĠ HUWA WIEĦED MILL-GĦANIJIET PRIJORITARJI STABBILITI FIL-LIVELL EWROPEW SABIEX JITNEĦĦEW B’MOD EFFETTIV L-OSTAKLI LI JILLIMITAW L-UGWALJANZA SOSTANZJALI TAĊ-ĊITTADINI. PERMEZZ TA’ DIN L-ESPERJENZA TA’ DISINN IRRIDU NIPPROMWOVU KUNĊETT TA’ SKOLA MIFTUĦA LI JSIR ĊENTRU TA’ PROPULSJONI MMIRAT LEJN IL-PROMOZZJONI TA’ AZZJONIJIET LI JIPPREVJENU L-ISKUMDITÀ FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ PERMEZZ TA’ PRATTIKI SPORTIVI U ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET EWLENIN TAT-TFAL B’METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI. IR-REVIŻJONI TAR-RWOL TA’ DELLINSEGNANT U L-IŻGURAR TA’ SPAZJI EDUKATTIVI ADATTATI GĦAL APPROĊĊI TA’ TAĦRIĠ INNOVATTIVI JIRRAPPREŻENTAW SFIDA BIEX TIŻDIED IL-LATTRACTIVA U L-VIVIBILIT TAD-DIVERSI KUNTESTI EDUKATTIVI. SKOLA TA’ KWALITÀ LI GĦANDHA L-GĦAN LI TAGĦMEL LILL-ISTUDENTI KOLLHA JILĦQU L-OGĦLA LIVELL POSSIBBLI TA’ TAGĦLIM U PARTEĊIPAZZJONI SOĊJALI LI GĦANDHA L-GĦAN LI TNAQQAS ID-DISKREPANZI FIL-PRESTAZZJONI TAS-SISTEMA SKOLASTIKA NAZZJONALI PERMEZZ TA’ LABORATORJI MOTIVAZZJONALI (Maltese)
    17 August 2022
    0 references
    PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS UN APMĀCĪBAS LĪMEŅA SAMAZINĀŠANA IR VIENS NO EIROPAS LĪMENĪ NOTEIKTAJIEM PRIORITĀRAJIEM MĒRĶIEM, LAI EFEKTĪVI NOVĒRSTU ŠĶĒRŠĻUS, KAS IEROBEŽO IEDZĪVOTĀJU BŪTISKO VIENLĪDZĪBU. AR ŠO DIZAINA PIEREDZI MĒS VĒLAMIES VEICINĀT ATVĒRTAS SKOLAS KONCEPCIJU, KAS KĻŪST PAR DZINĒJSPĒKA CENTRU, KURA MĒRĶIS IR VEICINĀT DARBĪBAS, LAI NOVĒRSTU JAUNIEŠU DISKOMFORTU, IZMANTOJOT SPORTA PRAKSI UN AKTIVITĀTES, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT BĒRNU PAMATPRASMES AR INOVATĪVĀM MĀCĪBU METODĒM. PĀRDOMĀJOT DELLINSEGNANT LOMU UN NODROŠINOT IZGLĪTĪBAS TELPAS, KAS PIELĀGOTAS INOVATĪVĀM MĀCĪBU PIEEJĀM, IR IZAICINĀJUMS PALIELINĀT LATTRACTIVE UN VIVIBILIT DAŽĀDOS IZGLĪTĪBAS KONTEKSTOS. KVALITATĪVA SKOLA, KURAS MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI VISI SKOLĒNI SASNIEGTU AUGSTĀKO IESPĒJAMO MĀCĪŠANĀS UN SOCIĀLĀS LĪDZDALĪBAS PAKĀPI, KURAS MĒRĶIS IR SAMAZINĀT TRŪKUMUS VALSTS SKOLU SISTĒMĀ, IZMANTOJOT MOTIVĀCIJAS LABORATORIJAS. (Latvian)
    17 August 2022
    0 references
    ZNÍŽENIE ÚROVNE PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ODBORNEJ PRÍPRAVY JE JEDNÝM Z PRIORITNÝCH CIEĽOV STANOVENÝCH NA EURÓPSKEJ ÚROVNI S CIEĽOM ÚČINNE ODSTRÁNIŤ PREKÁŽKY OBMEDZUJÚCE PODSTATNÚ ROVNOSŤ OBČANOV. PROSTREDNÍCTVOM TEJTO SKÚSENOSTI S DIZAJNOM CHCEME PODPORIŤ OTVORENÚ ŠKOLSKÚ KONCEPCIU, KTORÁ SA STANE HNACÍM CENTROM ZAMERANÝM NA PODPORU OPATRENÍ NA ZABRÁNENIE NEPOHODLIA MLÁDEŽE PROSTREDNÍCTVOM ŠPORTOVÝCH PRAKTÍK A ČINNOSTÍ ZAMERANÝCH NA POSILNENIE KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ DETÍ INOVAČNÝMI VYUČOVACÍMI METÓDAMI. PREHODNOTENIE ÚLOHY SPOLOČNOSTI DELLINSEGNANT A ZABEZPEČENIE VZDELÁVACÍCH PRIESTOROV PRISPÔSOBENÝCH INOVATÍVNYM VZDELÁVACÍM PRÍSTUPOM PREDSTAVUJE VÝZVU NA ZVÝŠENIE LATTRACTIVE A VIVIBILIT RÔZNYCH VZDELÁVACÍCH KONTEXTOV. KVALITNÁ ŠKOLA, KTOREJ CIEĽOM JE, ABY VŠETCI ŠTUDENTI DOSIAHLI NAJVYŠŠÍ MOŽNÝ STUPEŇ VZDELÁVANIA A SPOLOČENSKEJ ÚČASTI, KTOREJ CIEĽOM JE ZNÍŽIŤ ROZDIELY VO VÝKONNOSTI NÁRODNÉHO ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU PROSTREDNÍCTVOM MOTIVAČNÝCH LABORATÓRIÍ (Slovak)
    17 August 2022
    0 references
    TÁ LAGHDÚ NA LEIBHÉAL LUATHFHÁGÁLA SCOILE AGUS NA HOILIÚNA AR CHEANN DE NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA ATÁ LEAGTHA SÍOS AR AN LEIBHÉAL EORPACH CHUN DEIREADH A CHUR GO HÉIFEACHTACH LE BACAINNÍ A CHUIREANN TEORAINN LE COMHIONANNAS SUBSTAINTIÚIL NA SAORÁNACH. TRÍD AN TAITHÍ DEARAIDH SEO, BA MHAITH LINN COINCHEAP OSCAILTE SCOILE A CHUR CHUN CINN A THIOCFAIDH CHUN BHEITH INA IONAD TIOMÁNA A BHEIDH DÍRITHE AR GHNÍOMHARTHA A CHUR CHUN CINN CHUN MÍCHOMPORD NA HÓIGE A CHOSC TRÍ CHLEACHTAIS AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT ATÁ DÍRITHE AR PHRÍOMHSCILEANNA LEANAÍ A BHFUIL MODHANNA TEAGAISC NUÁLACHA ACU A NEARTÚ. IS DÚSHLÁN É ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR RÓL DELLINSEGNANT AGUS SPÁSANNA OIDEACHAIS ATÁ CURTHA IN OIRIÚINT DO CHINEÁLACHA NUÁLACHA CUR CHUIGE OILIÚNA A CHINNTIÚ CHUN LATTRACTIVE AGUS VIVIBILIT NA GCOMHTHÉACSANNA OIDEACHAIS ÉAGSÚLA A MHÉADÚ. SCOIL AR ARDCHAIGHDEÁN A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LÉI GO MBAINFIDH GACH DALTA AN LEIBHÉAL IS AIRDE FOGHLAMA AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA SÓISIALTA AMACH A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LÉI NA BEARNAÍ I BHFEIDHMÍOCHT AN CHÓRAIS NÁISIÚNTA SCOILE A LAGHDÚ TRÍ SHAOTHARLANNA SPREAGTHACHA (Irish)
    17 August 2022
    0 references
    SNÍŽENÍ MÍRY PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A ODBORNÉ PŘÍPRAVY JE JEDNÍM Z PRIORITNÍCH CÍLŮ STANOVENÝCH NA EVROPSKÉ ÚROVNI S CÍLEM ÚČINNĚ ODSTRANIT PŘEKÁŽKY OMEZUJÍCÍ ZÁSADNÍ ROVNOST OBČANŮ. PROSTŘEDNICTVÍM TÉTO DESIGNOVÉ ZKUŠENOSTI CHCEME PODPOŘIT OTEVŘENOU ŠKOLNÍ KONCEPCI, KTERÁ SE STANE HNACÍM CENTREM ZAMĚŘENÝM NA PODPORU OPATŘENÍ, KTERÁ MAJÍ PŘEDCHÁZET NEPOHODLÍ MLÁDEŽE PROSTŘEDNICTVÍM SPORTOVNÍCH PRAKTIK A AKTIVIT ZAMĚŘENÝCH NA POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ DĚTÍ INOVATIVNÍMI VÝUKOVÝMI METODAMI. PŘEHODNOCENÍ ÚLOHY DELLINSEGNANT A ZAJIŠTĚNÍ VZDĚLÁVACÍCH PROSTOR PŘIZPŮSOBENÝCH INOVATIVNÍM VZDĚLÁVACÍM PŘÍSTUPŮM PŘEDSTAVUJE VÝZVU PRO ZVÝŠENÍ LATTRACTIVE A VIVIBILIT RŮZNÝCH VZDĚLÁVACÍCH KONTEXTŮ. KVALITNÍ ŠKOLA, JEJÍMŽ CÍLEM JE ZAJISTIT, ABY VŠICHNI STUDENTI DOSÁHLI NEJVYŠŠÍHO MOŽNÉHO STUPNĚ UČENÍ A SPOLEČENSKÉ ÚČASTI, JEHOŽ CÍLEM JE ZMENŠIT NEDOSTATKY VE VÝKONNOSTI NÁRODNÍHO ŠKOLNÍHO SYSTÉMU PROSTŘEDNICTVÍM MOTIVAČNÍCH LABORATOŘÍ (Czech)
    17 August 2022
    0 references
    A REDUÇÃO DOS NÍVEIS DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E DE FORMAÇÃO É UM DOS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DEFINIDOS A NÍVEL EUROPEU, A FIM DE ELIMINAR EFICAZMENTE OS OBSTÁCULOS QUE LIMITAM A IGUALDADE SUBSTANCIAL DOS CIDADÃOS. ATRAVÉS DESTA EXPERIÊNCIA DE DESIGN QUEREMOS PROMOVER UM CONCEITO ESCOLAR ABERTO QUE SE TORNE UM CENTRO DE PROPULSÃO DESTINADO A PROMOVER AÇÕES PARA PREVENIR O DESCONFORTO DOS JOVENS ATRAVÉS DE PRÁTICAS E ATIVIDADES DESPORTIVAS DESTINADAS A REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS-CHAVE DAS CRIANÇAS COM MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES. REPENSAR O PAPEL DA DELLINSEGNANT E GARANTIR ESPAÇOS EDUCATIVOS ADAPTADOS A ABORDAGENS DE FORMAÇÃO INOVADORAS REPRESENTAM UM DESAFIO PARA AUMENTAR A LATTRACTIVE E O VIVIBILIT DOS VÁRIOS CONTEXTOS EDUCATIVOS. UMA ESCOLA DE QUALIDADE QUE VISA FAZER COM QUE TODOS OS ALUNOS ALCANCEM O MAIS ALTO GRAU POSSÍVEL DE APRENDIZAGEM E PARTICIPAÇÃO SOCIAL QUE VISA REDUZIR AS LACUNAS NO DESEMPENHO DO SISTEMA ESCOLAR NACIONAL ATRAVÉS DE LABORATÓRIOS MOTIVACIONAIS (Portuguese)
    17 August 2022
    0 references
    KOOLIST VÄLJALANGEMISE JA KOOLITUSE TASEME VÄHENDAMINE ON ÜKS EUROOPA TASANDIL SEATUD ESMATÄHTSAID EESMÄRKE, ET TÕHUSALT KÕRVALDADA TAKISTUSED, MIS PIIRAVAD KODANIKE OLULIST VÕRDÕIGUSLIKKUST. SELLE DISAINIKOGEMUSE KAUDU SOOVIME EDENDADA AVATUD KOOLIKONTSEPTSIOONI, MILLEST SAAB TÕUKEJÕUKESKUS, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA MEETMEID NOORTE EBAMUGAVUSE VÄLTIMISEKS SPORDITAVADE JA TEGEVUSTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA LASTE PÕHIOSKUSI UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITEGA. DELLINSEGNANTI ROLLI ÜMBERMÕTESTAMINE JA UUENDUSLIKELE KOOLITUSVIISIDELE KOHANDATUD HARIDUSRUUMIDE TAGAMINE KUJUTAB ENDAST VÄLJAKUTSET SUURENDADA ERINEVATE HARIDUSKONTEKSTIDE LATTRAKTIVE JA VIVIBILITI. KVALITEETNE KOOL, MILLE EESMÄRK ON TAGADA, ET KÕIK ÕPILASED SAAVUTAKSID VÕIMALIKULT SUURE ÕPI- JA SOTSIAALSE KAASATUSE TASEME, MILLE EESMÄRK ON VÄHENDADA MOTIVATSIOONILABORITE KAUDU LÜNKI RIIKLIKU KOOLISÜSTEEMI TULEMUSLIKKUSES. (Estonian)
    17 August 2022
    0 references
    A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ÉS A KÉPZÉS SZINTJÉNEK CSÖKKENTÉSE AZ EGYIK OLYAN KIEMELT CÉLKITŰZÉS, AMELYET EURÓPAI SZINTEN HATÁROZTAK MEG ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY HATÉKONYAN FELSZÁMOLJÁK A POLGÁROK ALAPVETŐ EGYENLŐSÉGÉT KORLÁTOZÓ AKADÁLYOKAT. EZZEL A TERVEZÉSI TAPASZTALATTAL ELŐ KÍVÁNJUK MOZDÍTANI A NYITOTT ISKOLA KONCEPCIÓJÁT, AMELY MEGHAJTÓKÖZPONTTÁ VÁLIK, AMELYNEK CÉLJA A FIATALOK KÉNYELMETLENSÉGÉNEK MEGELŐZÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA A SPORTGYAKORLATOK ÉS A GYERMEKEK KULCSFONTOSSÁGÚ KÉSZSÉGEINEK INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREKKEL VALÓ ERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN. A DELLINSEGNANT SZEREPÉNEK ÚJRAGONDOLÁSA ÉS AZ INNOVATÍV KÉPZÉSI MEGKÖZELÍTÉSEKHEZ IGAZÍTOTT OKTATÁSI TEREK BIZTOSÍTÁSA KIHÍVÁST JELENT A LATTRACTIVE ÉS A KÜLÖNBÖZŐ OKTATÁSI KÖRNYEZETEK VIVIBILIT-JÉNEK NÖVELÉSE SZEMPONTJÁBÓL. MINŐSÉGI ISKOLA, AMELYNEK CÉLJA, HOGY MINDEN DIÁK ELÉRJE A LEHETŐ LEGMAGASABB SZINTŰ TANULÁST ÉS TÁRSADALMI RÉSZVÉTELT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY MOTIVÁCIÓS LABORATÓRIUMOK SEGÍTSÉGÉVEL CSÖKKENTSE A NEMZETI ISKOLARENDSZER TELJESÍTMÉNYÉBEN MUTATKOZÓ HIÁNYOSSÁGOKAT (Hungarian)
    17 August 2022
    0 references
    НАМАЛЯВАНЕТО НА РАВНИЩАТА НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И НА ОБУЧЕНИЕТО Е ЕДНА ОТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ, ОПРЕДЕЛЕНИ НА ЕВРОПЕЙСКО РАВНИЩЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕМАХНАТ ЕФЕКТИВНО ПРЕЧКИТЕ, ОГРАНИЧАВАЩИ СЪЩЕСТВЕНОТО РАВЕНСТВО НА ГРАЖДАНИТЕ. ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТЕН ОПИТ ИСКАМЕ ДА ПОПУЛЯРИЗИРАМЕ ОТВОРЕНА УЧИЛИЩНА КОНЦЕПЦИЯ, КОЯТО ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ДВИГАТЕЛЕН ЦЕНТЪР, НАСОЧЕН КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ДЕЙСТВИЯ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА МЛАДЕЖКИЯ ДИСКОМФОРТ ЧРЕЗ СПОРТНИ ПРАКТИКИ И ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ НА ДЕЦАТА С ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ. ПРЕОСМИСЛЯНЕТО НА РОЛЯТА НА DELLINSEGNANT И ОСИГУРЯВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОСТРАНСТВА, АДАПТИРАНИ КЪМ ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДСТАВЛЯВАТ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА LATTRACTIVE И VIVIBILIT НА РАЗЛИЧНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СРЕДИ. КАЧЕСТВЕНО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАКАРА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ДА ДОСТИГНАТ ВЪЗМОЖНО НАЙ-ВИСОКА СТЕПЕН НА УЧЕНЕ И СОЦИАЛНО УЧАСТИЕ, КОЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАМАЛИ ПРОПУСКИТЕ В РЕЗУЛТАТИТЕ НА НАЦИОНАЛНАТА УЧИЛИЩНА СИСТЕМА ЧРЕЗ МОТИВАЦИОННИ ЛАБОРАТОРИИ (Bulgarian)
    17 August 2022
    0 references
    MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIAUS MAŽINIMAS YRA VIENAS IŠ EUROPOS LYGMENIU NUSTATYTŲ PRIORITETINIŲ TIKSLŲ, KAD BŪTŲ VEIKSMINGAI PAŠALINTOS KLIŪTYS, RIBOJANČIOS ESMINĘ PILIEČIŲ LYGYBĘ. PER ŠIĄ PROJEKTAVIMO PATIRTĮ NORIME SKATINTI ATVIROS MOKYKLOS KONCEPCIJĄ, KURI TAMPA VAROMUOJU CENTRU, KURIO TIKSLAS – SKATINTI VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ JAUNIMO DISKOMFORTUI, PASITELKIANT SPORTO PRAKTIKĄ IR VEIKLĄ, KURIA SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS VAIKŲ ĮGŪDŽIUS NOVATORIŠKAIS MOKYMO METODAIS. DELLINSEGNANT VAIDMENS PERSVARSTYMAS IR ŠVIETIMO ERDVIŲ, PRITAIKYTŲ NAUJOVIŠKIEMS MOKYMO METODAMS, UŽTIKRINIMAS YRA IŠŠŪKIS DIDINTI LATTRACTIVE IR VIVIBILIT ĮVAIRIŲ ŠVIETIMO KONTEKSTŲ. KOKYBIŠKA MOKYKLA, KURIOS TIKSLAS – UŽTIKRINTI, KAD VISI MOKINIAI PASIEKTŲ KUO AUKŠTESNĮ MOKYMOSI IR DALYVAVIMO SOCIALINIAME GYVENIME LYGĮ, KURIUO SIEKIAMA SUMAŽINTI NACIONALINĖS MOKYKLŲ SISTEMOS VEIKIMO SPRAGAS PASITELKIANT MOTYVACINES LABORATORIJAS. (Lithuanian)
    17 August 2022
    0 references
    SMANJENJE RAZINE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA JEDAN JE OD PRIORITETNIH CILJEVA UTVRĐENIH NA EUROPSKOJ RAZINI KAKO BI SE UČINKOVITO UKLONILE PREPREKE KOJE OGRANIČAVAJU ZNATNU JEDNAKOST GRAĐANA. OVIM DIZAJNERSKIM ISKUSTVOM ŽELIMO PROMOVIRATI KONCEPT OTVORENE ŠKOLE KOJI POSTAJE POGONSKI CENTAR USMJEREN NA PROMICANJE AKCIJA ZA SPREČAVANJE NELAGODE MLADIH KROZ SPORTSKE PRAKSE I AKTIVNOSTI USMJERENE NA JAČANJE KLJUČNIH VJEŠTINA DJECE INOVATIVNIM METODAMA POUČAVANJA. PROMIŠLJANJE ULOGE DELLINSEGNANTA I OSIGURAVANJE OBRAZOVNIH PROSTORA PRILAGOĐENIH INOVATIVNIM PRISTUPIMA TRENINGU IZAZOV SU ZA POVEĆANJE LATTRACTIVE I VIVIBILIT RAZLIČITIH OBRAZOVNIH KONTEKSTA. KVALITETNA ŠKOLA ČIJI JE CILJ SVIM UČENICIMA OMOGUĆITI NAJVIŠI MOGUĆI STUPANJ UČENJA I DRUŠTVENOG SUDJELOVANJA U CILJU SMANJENJA RAZLIKA U USPJEŠNOSTI NACIONALNOG ŠKOLSKOG SUSTAVA PUTEM MOTIVACIJSKIH LABORATORIJA (Croatian)
    17 August 2022
    0 references
    ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID ÄR ETT AV DE PRIORITERADE MÅLEN PÅ EU-NIVÅ FÖR ATT EFFEKTIVT UNDANRÖJA HINDER SOM BEGRÄNSAR MEDBORGARNAS STORA JÄMLIKHET. GENOM DENNA DESIGNERFARENHET VILL VI FRÄMJA ETT ÖPPET SKOLKONCEPT SOM BLIR ETT FRAMDRIVNINGSCENTRUM SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖREBYGGA UNGDOMARS OBEHAG GENOM IDROTTSMETODER OCH AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA BARNENS NYCKELFÄRDIGHETER MED INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER. EN NY SYN PÅ DELLINSEGNANTS ROLL OCH SÄKERSTÄLLANDE AV UTBILDNINGSUTRYMMEN SOM ÄR ANPASSADE TILL INNOVATIVA UTBILDNINGSMETODER UTGÖR EN UTMANING FÖR ATT ÖKA LATTRACTIVE OCH VIVIBILIT I DE OLIKA UTBILDNINGSSAMMANHANGEN. EN KVALITETSSKOLA SOM SYFTAR TILL ATT FÅ ALLA ELEVER ATT NÅ HÖGSTA MÖJLIGA GRAD AV LÄRANDE OCH SOCIALT DELTAGANDE SOM SYFTAR TILL ATT MINSKA BRISTERNA I DET NATIONELLA SKOLSYSTEMETS RESULTAT GENOM MOTIVATIONSLABORATORIER. (Swedish)
    17 August 2022
    0 references
    REDUCEREA NIVELURILOR DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII ȘI DE FORMARE ESTE UNUL DINTRE OBIECTIVELE PRIORITARE STABILITE LA NIVEL EUROPEAN PENTRU A ELIMINA ÎN MOD EFICIENT OBSTACOLELE CARE LIMITEAZĂ EGALITATEA SUBSTANȚIALĂ A CETĂȚENILOR. PRIN ACEASTĂ EXPERIENȚĂ DE DESIGN DORIM SĂ PROMOVĂM UN CONCEPT DE ȘCOALĂ DESCHISĂ CARE DEVINE UN CENTRU DE PROPULSIE MENIT SĂ PROMOVEZE ACȚIUNI DE PREVENIRE A DISCONFORTULUI TINERILOR PRIN PRACTICI ȘI ACTIVITĂȚI SPORTIVE MENITE SĂ CONSOLIDEZE ABILITĂȚILE CHEIE ALE COPIILOR CU METODE DE PREDARE INOVATOARE. REGÂNDIREA ROLULUI DELLINSEGNANT ȘI ASIGURAREA UNOR SPAȚII EDUCAȚIONALE ADAPTATE ABORDĂRILOR INOVATOARE DE FORMARE REPREZINTĂ O PROVOCARE PENTRU CREȘTEREA LATTRACTIVEI ȘI A VIVIBILITULUI DIFERITELOR CONTEXTE EDUCAȚIONALE. O ȘCOALĂ DE CALITATE CARE ÎȘI PROPUNE SĂ-I FACĂ PE TOȚI ELEVII SĂ ATINGĂ CEL MAI ÎNALT GRAD POSIBIL DE ÎNVĂȚARE ȘI PARTICIPARE SOCIALĂ, CU SCOPUL DE A REDUCE LACUNELE ÎN PERFORMANȚA SISTEMULUI ȘCOLAR NAȚIONAL PRIN LABORATOARE MOTIVAȚIONALE (Romanian)
    17 August 2022
    0 references
    ZMANJŠANJE RAVNI ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN USPOSABLJANJA JE EDEN OD PREDNOSTNIH CILJEV, DOLOČENIH NA EVROPSKI RAVNI, DA BI UČINKOVITO ODPRAVILI OVIRE, KI OMEJUJEJO BISTVENO ENAKOST DRŽAVLJANOV. S TO OBLIKOVALSKO IZKUŠNJO ŽELIMO SPODBUJATI KONCEPT ODPRTE ŠOLE, KI POSTANE POGONSKI CENTER, NAMENJEN SPODBUJANJU UKREPOV ZA PREPREČEVANJE NELAGODJA MLADIH S ŠPORTNIMI PRAKSAMI IN DEJAVNOSTMI, NAMENJENIMI KREPITVI KLJUČNIH SPRETNOSTI OTROK Z INOVATIVNIMI METODAMI POUČEVANJA. PONOVNI RAZMISLEK O VLOGI DELLINSEGNANTA IN ZAGOTAVLJANJE IZOBRAŽEVALNIH PROSTOROV, PRILAGOJENIH INOVATIVNIM PRISTOPOM USPOSABLJANJA, PREDSTAVLJATA IZZIV ZA POVEČANJE LATTRACTIVE IN VIVIBILIT RAZLIČNIH IZOBRAŽEVALNIH KONTEKSTOV. KAKOVOSTNA ŠOLA, KATERE CILJ JE ZAGOTOVITI, DA VSI UČENCI DOSEŽEJO NAJVIŠJO MOŽNO STOPNJO UČENJA IN DRUŽBENE UDELEŽBE, KATERE CILJ JE ZMANJŠATI VRZELI V USPEŠNOSTI NACIONALNEGA ŠOLSKEGA SISTEMA PREK MOTIVACIJSKIH LABORATORIJEV. (Slovenian)
    17 August 2022
    0 references
    ZMNIEJSZENIE POZIOMU PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI I KSZTAŁCENIA JEST JEDNYM Z PRIORYTETOWYCH CELÓW WYZNACZONYCH NA SZCZEBLU EUROPEJSKIM W CELU SKUTECZNEGO USUNIĘCIA PRZESZKÓD OGRANICZAJĄCYCH ZNACZNĄ RÓWNOŚĆ OBYWATELI. DZIĘKI TEMU DOŚWIADCZENIU PROJEKTOWEMU CHCEMY PROMOWAĆ KONCEPCJĘ OTWARTEJ SZKOŁY, KTÓRA STAJE SIĘ CENTRUM NAPĘDOWYM, KTÓREGO CELEM JEST PROMOWANIE DZIAŁAŃ ZAPOBIEGAJĄCYCH DYSKOMFORTOWI MŁODZIEŻY POPRZEZ PRAKTYKI SPORTOWE I DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DZIECI ZA POMOCĄ INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA. PONOWNE PRZEMYŚLENIE ROLI DELLINSEGNANT I ZAPEWNIENIE PRZESTRZENI EDUKACYJNYCH DOSTOSOWANYCH DO INNOWACYJNYCH PODEJŚĆ SZKOLENIOWYCH STANOWI WYZWANIE DLA ZWIĘKSZENIA LATTRACTIVE I VIVIBILIT RÓŻNYCH KONTEKSTÓW EDUKACYJNYCH. WYSOKIEJ JAKOŚCI SZKOŁA, KTÓREJ CELEM JEST, ABY WSZYSCY UCZNIOWIE OSIĄGALI NAJWYŻSZY MOŻLIWY STOPIEŃ UCZENIA SIĘ I UCZESTNICTWA W ŻYCIU SPOŁECZNYM, KTÓREGO CELEM JEST ZMNIEJSZENIE RÓŻNIC W WYNIKACH KRAJOWEGO SYSTEMU SZKOLNICTWA POPRZEZ LABORATORIA MOTYWACYJNE (Polish)
    17 August 2022
    0 references
    CAULONIA
    0 references

    Identifiers