SCHOLA...MAGISTRA VITAE (Q305797)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q305797 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOLA...MAGISTRA VITAE |
Project Q305797 in Italy |
Statements
33,053.88 Euro
0 references
54,684.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
11 September 2017
0 references
5 July 2018
0 references
I.P.S.A.S.R. SALERNO
0 references
40°40'49.30"N, 14°45'34.02"E
0 references
IL PROGETTO SCHOLA...MAGISTRA VITAE NASCE DALLIMPORTANZA CHE HA CIASCUNO DI NOI ALLINTERNO DELLA SOCIET E MIRA A FAVORIRE LO SVILUPPO EQUILIBRATO ED INTEGRALE DELLA PERSONA UMANA AD ELABORARE UNA RISPOSTA EDUCATIVA E DIDATTICA AI BISOGNI FORMATIVI DEI DISCENTI DEL TERRITORIO E DALLA SOCIET. NEGLI ULTIMI DECENNI LA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA IN COERENZA CON LA SUA IDENTIT E LA SUA SPECIFICIT CULTURALE CARATTERIZZATE DALLA CAPACIT DI SINTESI TRA TRADIZIONE ED APERTURA ALLE RICHIESTA FORMATIVE DELLA REALT IN TRASFORMAZIONE HA SAPUTO CONIUGARE CONTINUIT ED INNOVAZIONE GRAZIE ANCHE AI FINANZIAMENTI DI PROGETTI PER LINCLUSIONE SOCIALE COME SCUOLE APERTE SCUOLA VIVA ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 FESR E PNSDLABORATORI TERRITORIALI PER LOCCUPABILIT CHE HANNO CONSENTITO LE REALIZZAZIONE NELLE VARIE SEDI DELLIPSASR DI ESPERIENZE FORMATIVE IN ITALIA E ALL ESTERO E LA DOTAZIONE DI LABORATORI DI APPRENDIMENTO TECNOLOGICI E SCIENTIFICI DI SETTORE.L IPSASR ARTICOLATO NELLE SEDI SCOLASTICHE DI CAP (Italian)
0 references
THE PROJECT SCHOLA...MAGISTRA VITAE IS BORN FROM THE IMPORTANCE THAT EACH OF US HAS WITHIN SOCIETY AND AIMS TO PROMOTE THE BALANCED AND INTEGRAL DEVELOPMENT OF THE HUMAN PERSON TO ELABORATE AN EDUCATIONAL AND DIDACTIC RESPONSE TO THE TRAINING NEEDS OF LOCAL LEARNERS AND SOCIETY. IN RECENT DECADES OUR SCHOOL INSTITUTION IN LINE WITH ITS IDENTITY AND ITS CULTURAL SPECIFICITY CHARACTERISED BY THE ABILITY TO SYNTHESIS BETWEEN TRADITION AND OPENNESS TO THE TRAINING NEEDS OF THE REALITY IN TRANSFORMATION HAS BEEN ABLE TO COMBINE CONTINUITY AND INNOVATION THANKS ALSO TO THE FINANCING OF PROJECTS FOR SOCIAL INCLUSION AS OPEN SCHOOLS LIVE SCHOOL ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 ERDF AND PNSDLABORATORI TERRITORIAL THANKS TO THE FINANCING OF PROJECTS FOR SOCIAL INCLUSION AS OPEN SCHOOLS ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 ERDF AND PNSDLABORATORI TERRITORIAL ORGANISATION FOR LOCCUPABILIT THAT HAVE ALLOWED THE REALISATION IN THE VARIOUS SCHOOLS OF SCIENCE AND EDUCATION IN ITALY AND THE SCHOOLS OF TECHNOLOGY. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET SCHOLA...MAGISTRA VITAE DÉCOULE DE L’IMPORTANCE QUE CHACUN DE NOUS A AU SEIN DE LA SOCIÉTÉ ET VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT ÉQUILIBRÉ ET INTÉGRAL DE LA PERSONNE HUMAINE POUR DÉVELOPPER UNE RÉPONSE ÉDUCATIVE ET DIDACTIQUE AUX BESOINS ÉDUCATIFS DES APPRENANTS DU TERRITOIRE ET DE LA SOCIÉTÉ. DANS LES DERNIÈRES DÉCENNIES NOTRE INSTITUTION SCOLAIRE EN LIGNE AVEC SON IDENTITÉ ET SA SPÉCIFICITÉ CULTURELLE CARACTÉRISÉE PAR LA CAPACITÉ À SYNTHÉTISER LA TRADITION ET L’OUVERTURE AUX EXIGENCES DE FORMATION DE LA RÉALITÉ EN TRANSFORMATION A PU COMBINER CONTINUITÉ ET INNOVATION GRÂCE ÉGALEMENT AU FINANCEMENT DE PROJETS D’INCLUSION SOCIALE TELS QUE LES ÉCOLES OUVERTES VIVANT ÉCOLE ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 FESR ET PNSDLABORATORI TERRITORIAL POUR LOCCUPABILIT QUI ONT PERMIS LA RÉALISATION DANS LES DIFFÉRENTS BUREAUX DE DELLIPSASR EXPÉRIENCES DE FORMATION EN ITALIE ET À L’ÉTRANGER ET LA MISE À DISPOSITION DE LABORATOIRES D’APPRENTISSAGE TECHNOLOGIQUE ET SCIENTIFIQUE DE SETTORE.L IPSASR ARTICULÉ DANS LES BUREAUX SCOLAIRES DE CAP (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SCHOLA...MAGISTRA VITAE ERGIBT SICH AUS DER BEDEUTUNG, DIE JEDER VON UNS IN DER GESELLSCHAFT HAT UND ZIELT DARAUF AB, DIE AUSGEWOGENE UND INTEGRALE ENTWICKLUNG DES MENSCHEN ZU FÖRDERN, UM EINE PÄDAGOGISCHE UND DIDAKTISCHE ANTWORT AUF DIE BILDUNGSBEDÜRFNISSE DER LERNENDEN DES TERRITORIUMS UND DER GESELLSCHAFT ZU ENTWICKELN. IN DEN LETZTEN JAHRZEHNTEN HAT UNSERE SCHULE IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT IHRER IDENTITÄT UND IHRER KULTURELLEN SPEZIFITÄT, DIE DURCH DIE FÄHIGKEIT GEKENNZEICHNET IST, TRADITION UND OFFENHEIT FÜR DIE AUSBILDUNGSANFORDERUNGEN DER REALITÄT IN DER TRANSFORMATION ZU SYNTHETISIEREN, DANK DER FÖRDERUNG VON PROJEKTEN FÜR SOZIALE INKLUSION WIE OPEN SCHOOL LIVING SCHOOL ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 FESR UND PNSDLABORATORI TERRITORIAL FÜR LOCCUPABILIT, DIE DIE REALISIERUNG IN DEN VERSCHIEDENEN BÜROS VON DELLIPSASR AUSBILDUNGSERFAHRUNGEN IN ITALIEN UND IM AUSLAND UND DIE BEREITSTELLUNG VON TECHNOLOGISCHEN UND WISSENSCHAFTLICHEN LERNLABORATORIEN VON SETTORE ERMÖGLICHT HABEN.L IPSASR ARTIKULIERT IN DEN SCHULBÜROS VON CAP CAP (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT SCHOLA...MAGISTRA VITAE VLOEIT VOORT UIT HET BELANG DAT IEDER VAN ONS HEEFT IN DE SAMENLEVING EN HEEFT TOT DOEL DE EVENWICHTIGE EN INTEGRALE ONTWIKKELING VAN DE MENS TE BEVORDEREN OM EEN EDUCATIEVE EN DIDACTISCHE REACTIE TE ONTWIKKELEN OP DE EDUCATIEVE BEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN VAN HET GEBIED EN DE SAMENLEVING. IN DE AFGELOPEN DECENNIA HEEFT ONZE SCHOOLINSTELLING, IN OVEREENSTEMMING MET HAAR IDENTITEIT EN HAAR CULTURELE SPECIFICITEIT, GEKENMERKT DOOR HET VERMOGEN OM TRADITIE EN OPENHEID TE SYNTHETISEREN VOOR DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN DE REALITEIT IN TRANSFORMATIE, CONTINUÏTEIT EN INNOVATIE KUNNEN COMBINEREN DANKZIJ DE FINANCIERING VAN PROJECTEN VOOR SOCIALE INCLUSIE, ZOALS OPEN SCHOLEN LEVENDE SCHOOL ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 FESR EN PNSDLABORATORI TERRITORIAAL VOOR LOCCUPABILIT, DIE DE REALISATIE MOGELIJK HEBBEN GEMAAKT IN DE VERSCHILLENDE KANTOREN VAN DELLIPSASR-OPLEIDINGSERVARINGEN IN ITALIË EN IN HET BUITENLAND EN HET AANBIEDEN VAN TECHNOLOGISCHE EN WETENSCHAPPELIJKE LEERLABORATORIA VAN SETTORE.L IPSASR GEARTICULEERD IN DE SCHOOLKANTOREN VAN HET GLB (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO SCHOLA...MAGISTRA VITAE NACE DE LA IMPORTANCIA QUE CADA UNO DE NOSOTROS TIENE DENTRO DE LA SOCIEDAD Y TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL DESARROLLO EQUILIBRADO E INTEGRAL DE LA PERSONA HUMANA PARA DESARROLLAR UNA RESPUESTA EDUCATIVA Y DIDÁCTICA A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ALUMNOS DEL TERRITORIO Y LA SOCIEDAD. EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR EN LÍNEA CON SU IDENTIDAD Y SU ESPECIFICIDAD CULTURAL CARACTERIZADA POR LA CAPACIDAD DE SINTETIZAR LA TRADICIÓN Y LA APERTURA A LAS DEMANDAS FORMATIVAS DE LA REALIDAD EN TRANSFORMACIÓN HA SIDO CAPAZ DE COMBINAR CONTINUIDAD E INNOVACIÓN GRACIAS TAMBIÉN A LA FINANCIACIÓN DE PROYECTOS DE INCLUSIÓN SOCIAL COMO ESCUELAS ABIERTAS QUE VIVEN ERASMUS MÁS KA1 PONPOR C1C5 FESR Y PNSDLABORATORI TERRITORIAL PARA LOCCUPABILIT QUE HAN PERMITIDO LA REALIZACIÓN EN LAS DIVERSAS OFICINAS DE LAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS DELLIPSASR EN ITALIA Y EN EL EXTRANJERO Y LA PROVISIÓN DE LABORATORIOS DE APRENDIZAJE TECNOLÓGICO Y CIENTÍFICO DE SETTORE.L IPSASR ARTICULADO EN LAS OFICINAS ESCOLARES DE CAP (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ SCHOLA...MAGISTRA VITAE ΓΕΝΝΙΈΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΈΝΗΣ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΏΠΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΤΕΊ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΤΙΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΕΣ ΔΕΚΑΕΤΊΕΣ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΑΣ ΊΔΡΥΜΑ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΙΔΙΑΙΤΕΡΌΤΗΤΆ ΤΟΥ, ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΎΝΘΕΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΠΑΡΆΔΟΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΤΟΝ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΌ, ΚΑΤΆΦΕΡΕ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΈΡΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΩΣ ΑΝΟΙΚΤΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΩΣ ΑΝΟΙΚΤΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΖΩΝΤΑΝΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ERASMUS ΣΥΝ KA1 PONPOR C1C5 ΕΤΠΑ ΚΑΙ PNSDLABORATORI ΕΔΑΦΙΚΉ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ LOCCUPABILI ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΈΡΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΩΣ ΑΝΟΙΚΤΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ERASMUS ΣΥΝ KA1 PONPOR C1C5 ΕΤΠΑ ΚΑΙ PNSDLABORATORI ΕΔΑΦΙΚΌΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΓΙΑ ΤΟ LOCCUPABILIT ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΣΧΟΛΈΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET SCHOLA...MAGISTRA VITAE ER FØDT AF DEN BETYDNING, SOM HVER AF OS HAR I SAMFUNDET OG HAR TIL FORMÅL AT FREMME EN AFBALANCERET OG INTEGRERET UDVIKLING AF DEN MENNESKELIGE PERSON TIL AT UDARBEJDE EN PÆDAGOGISK OG DIDAKTISK REAKTION PÅ DE LOKALE ELEVERS OG SAMFUNDETS UDDANNELSESBEHOV. I DE SENESTE ÅRTIER HAR VORES SKOLEINSTITUTION I OVERENSSTEMMELSE MED DENS IDENTITET OG KULTURELLE SÆRPRÆG, DER ER KENDETEGNET VED EVNEN TIL AT SAMLE TRADITION OG ÅBENHED OVER FOR UDDANNELSESBEHOVENE I DEN VIRKELIGHED, DER ER UNDER FORANDRING, VÆRET I STAND TIL AT KOMBINERE KONTINUITET OG INNOVATION TAKKET VÆRE FINANSIERINGEN AF PROJEKTER TIL SOCIAL INKLUSION SOM ÅBNE SKOLER ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 EFRU OG PNSDLABORATORI TERRITORIALT TAKKET VÆRE FINANSIERINGEN AF PROJEKTER FOR SOCIAL INKLUSION SOM ÅBNE SKOLER ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 EFRU OG PNSDLABORATORI TERRITORIALE ORGANISATION FOR LOCCUPABILIT, DER HAR GJORT DET MULIGT AT REALISERE I DE FORSKELLIGE SKOLER FOR VIDENSKAB OG UDDANNELSE I ITALIEN OG SKOLER FOR TEKNOLOGI. (Danish)
17 August 2022
0 references
PROJEKTI SCHOLA...MAGISTRA VITAE ON SYNTYNYT TÄRKEYDESTÄ, ETTÄ JOKAINEN MEISTÄ ON YHTEISKUNNASSA JA PYRKII EDISTÄMÄÄN TASAPAINOISTA JA INTEGRAALISTA KEHITYSTÄ IHMISEN KEHITTÄÄ KOULUTUKSELLINEN JA DIDAKTINEN VASTAUS KOULUTUSTARPEISIIN PAIKALLISTEN OPPIJOIDEN JA YHTEISKUNNAN. VIIME VUOSIKYMMENINÄ KOULULAITOKSEMME, JOKA VASTAA SEN IDENTITEETTIÄ JA KULTTUURISTA ERITYISLUONNETTA, JOLLE ON OMINAISTA KYKY YHDISTÄÄ PERINTEET JA AVOIMUUS MUUTOSTODELLISUUDEN KOULUTUSTARPEISIIN, ON PYSTYNYT YHDISTÄMÄÄN JATKUVUUTTA JA INNOVOINTIA, MIKÄ ON MYÖS MAHDOLLISTANUT SOSIAALISTA OSALLISUUTTA EDISTÄVIEN HANKKEIDEN RAHOITTAMISEN AVOIMINA KOULUINA ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 EAKR JA PNSDLABORORI ALUEELLISESTI. TÄMÄ ON MAHDOLLISTANUT SOSIAALISTA OSALLISUUTTA EDISTÄVIEN HANKKEIDEN RAHOITTAMISEN AVOIMIEN KOULUJEN ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 EAKR JA PNSDLABORORI ALUEELLINEN ORGANISAATIO LOCCUPABILIT, JOTKA OVAT MAHDOLLISTANEET TOTEUTTAMISEN ERI KOULUISSA TIETEEN JA KOULUTUKSEN ITALIASSA JA TEKNOLOGIAKOULUISSA. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT SCHOLA...MAGISTRA VITAE JITWIELED MILL-IMPORTANZA LI KULL WIEĦED U WAĦDA MINNA GĦANDU FIS-SOĊJETÀ U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP BILANĊJAT U INTEGRALI TAL-PERSUNA UMANA BIEX JITFASSAL RISPONS EDUKATTIV U DIDATTIKU GĦALL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTUDENTI U S-SOĊJETÀ LOKALI. F’DAWN L-AĦĦAR GĦEXIEREN TA’ SNIN L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA F’KONFORMITÀ MAL-IDENTITÀ TAGĦHA U L-ISPEĊIFIĊITÀ KULTURALI TAGĦHA KKARATTERIZZATA MILL-KAPAĊITÀ TA’ SINTEŻI BEJN IT-TRADIZZJONI U L-FTUĦ GĦALL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ TAR-REALTÀ FIT-TRASFORMAZZJONI KIENET KAPAĊI TIKKOMBINA L-KONTINWITÀ U L-INNOVAZZJONI GRAZZI WKOLL GĦALL-FINANZJAMENT TA’ PROĠETTI GĦALL-INKLUŻJONI SOĊJALI BĦALA SKEJJEL MIFTUĦA ERASMUS KIF UKOLL KA1 PONPOR C1C5 ERDF U PNSDLABORATORI FEŻR U PNSDLABORATORI ORGANIZZAZZJONI TERRITORJALI GĦAL LOCCUPABILIT LI PPERMETTEW IR-REALIZZAZZJONI FL-ISKEJJEL VARJI TAX-XJENZA U L-EDUKAZZJONI FL-ITALJA U FL-ISKEJJEL TAT-TEKNOLOĠIJA. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTS SCHOLA...MAGISTRA VITAE DZIMUSI NO TĀ, CIK LIELA NOZĪME IR KATRAM NO MUMS SABIEDRĪBĀ, UN TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT CILVĒKA LĪDZSVAROTU UN NEATŅEMAMU ATTĪSTĪBU, LAI IZSTRĀDĀTU IZGLĪTOJOŠU UN DIDAKTISKU REAKCIJU UZ VIETĒJO IZGLĪTOJAMO UN SABIEDRĪBAS APMĀCĪBAS VAJADZĪBĀM. PĒDĒJO DESMITGAŽU LAIKĀ MŪSU SKOLAS IESTĀDE ATBILSTOŠI SAVAI IDENTITĀTEI UN KULTŪRAS SPECIFIKAI, KO RAKSTURO SPĒJA SINTEZĒT TRADĪCIJAS UN ATVĒRTĪBU REALITĀTES VAJADZĪBĀM PĀRVEIDES PROCESĀ, IR SPĒJUSI APVIENOT NEPĀRTRAUKTĪBU UN INOVĀCIJU, PATEICOTIES ARĪ SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS PROJEKTU FINANSĒŠANAI, JO ATVĒRTĀS SKOLAS DZĪVO SKOLĀ ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 ERAF UN PNSDLABORATORI TERITORIĀLĀ ORGANIZĀCIJA, PATEICOTIES SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS PROJEKTU FINANSĒŠANAI KĀ ATVĒRTAS SKOLAS ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 ERAF UN PNSDLABORATORI TERITORIĀLĀ ORGANIZĀCIJA LOCCUPABILIT, KAS IR ĻĀVUŠI REALIZĒT DAŽĀDĀS ZINĀTNES UN IZGLĪTĪBAS SKOLĀS ITĀLIJĀ UN TEHNOLOĢIJU SKOLĀS. (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SCHOLA...MAGISTRA VITAE SA RODÍ Z VÝZNAMU, KTORÝ MÁ KAŽDÝ Z NÁS V SPOLOČNOSTI A ZAMERIAVA SA NA PODPORU VYVÁŽENÉHO A INTEGRÁLNEHO ROZVOJA ČLOVEKA S CIEĽOM VYPRACOVAŤ VZDELÁVACIE A DIDAKTICKÉ REAKCIE NA VZDELÁVACIE POTREBY MIESTNYCH ŠTUDENTOV A SPOLOČNOSTI. V POSLEDNÝCH DESAŤROČIACH NAŠA ŠKOLSKÁ INŠTITÚCIA V SÚLADE SO SVOJOU IDENTITOU A KULTÚRNOU OSOBITOSŤOU CHARAKTERIZOVANOU SCHOPNOSŤOU SYNTÉZY MEDZI TRADÍCIOU A OTVORENOSŤOU VOČI VZDELÁVACÍM POTREBÁM REALITY V TRANSFORMÁCII DOKÁZALA SPOJIŤ KONTINUITU A INOVÁCIE AJ VĎAKA FINANCOVANIU PROJEKTOV V OBLASTI SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA AKO OTVORENÝCH ŠKÔL AKO OTVORENÝCH ŠKÔL ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 ERDF A PNSDLABORATORI TERITORIÁLNYCH VĎAKA FINANCOVANIU PROJEKTOV SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA AKO OTVORENÝCH ŠKÔL ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 ERDF A PNSDLABORATORI ÚZEMNEJ ORGANIZÁCIE LOCCUPABILIT, KTORÉ UMOŽNILI REALIZÁCIU V RÔZNYCH ŠKOLÁCH VEDY A VZDELÁVANIA V TALIANSKU A V TECHNICKÝCH ŠKOLÁCH. (Slovak)
17 August 2022
0 references
AN TIONSCADAL SCHOLA...MAGISTRA VITAE A RUGADH AS AN TÁBHACHT GO BHFUIL GACH DUINE AGAINN LAISTIGH DEN TSOCHAÍ AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS AN FHORBAIRT CHOTHROM AGUS LÁRNACH AN DUINE DAONNA A CHUR CHUN CINN FREAGRA OIDEACHASÚIL AGUS TEAGASCACH DO RIACHTANAIS OILIÚNA NA BHFOGHLAIMEOIRÍ ÁITIÚLA AGUS NA SOCHAÍ. LE BLIANTA BEAGA ANUAS, BHÍ ÁR N-INSTITIÚID SCOILE I GCOMHRÉIR LENA FÉINIÚLACHT AGUS LENA SAINIÚLACHT CHULTÚRTHA ARB IAD IS PRÍOMHTHRÉITH DI AN CUMAS SINTÉIS A DHÉANAMH IDIR TRAIDISIÚN AGUS OSCAILTEACHT DO RIACHTANAIS OILIÚNA NA RÉALTACHTA SA CHLAOCHLÚ IN ANN LEANÚNACHAS AGUS NUÁLAÍOCHT A CHOMHCHEANGAL A BHUÍ FREISIN LE MAOINIÚ TIONSCADAL LE HAGHAIDH CUIMSIÚ SÓISIALTA MAR SCOILEANNA OSCAILTE BEO ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 CFRE AGUS PNSDLABORATORI CRÍOCHACH A BHUÍ LE MAOINIÚ TIONSCADAL LE HAGHAIDH CUIMSIÚ SÓISIALTA MAR SCOILEANNA OSCAILTE ERASMUS MÓIDE KA1 PONPOR C1C5 CFRE AGUS PNSDLABORATORI EAGRAÍOCHT CHRÍOCHACH DO LOCCUPABILIT A CHEADAIGH AN RÉADÚ SNA SCOILEANNA ÉAGSÚLA EOLAÍOCHTA AGUS OIDEACHAIS SAN IODÁIL AGUS SNA SCOILEANNA TEICNEOLAÍOCHTA ÉAGSÚLA. (Irish)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SCHOLA...MAGISTRA VITAE SE ZRODIL Z DŮLEŽITOSTI, KTEROU MÁ KAŽDÝ Z NÁS VE SPOLEČNOSTI A JEHOŽ CÍLEM JE PODPOROVAT VYVÁŽENÝ A UCELENÝ ROZVOJ LIDSKÉ OSOBY K VYPRACOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍ A DIDAKTICKÉ REAKCE NA VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY MÍSTNÍCH STUDENTŮ A SPOLEČNOSTI. V POSLEDNÍCH DESETILETÍCH BYLA NAŠE ŠKOLNÍ INSTITUCE V SOULADU SE SVOU IDENTITOU A KULTURNÍ SPECIFIČNOSTÍ VYZNAČUJÍCÍ SE SCHOPNOSTÍ SYNTÉZY MEZI TRADICÍ A OTEVŘENOSTÍ VZDĚLÁVACÍM POTŘEBÁM REALITY V TRANSFORMACI SCHOPNA KOMBINOVAT KONTINUITU A INOVACE TAKÉ DÍKY FINANCOVÁNÍ PROJEKTŮ SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ JAKO OTEVŘENÉ ŠKOLY JAKO ŽIVÁ ŠKOLA ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 EFRR A PNSDLABORATORI ÚZEMNÍ ORGANIZACE LOCCUPABILIT, KTERÉ UMOŽNILY REALIZACI NA RŮZNÝCH ŠKOLÁCH VĚDY A VZDĚLÁVÁNÍ V ITÁLII A VE ŠKOLÁCH TECHNIKY. (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO SCHOLA...MAGISTRA VITAE NASCE DA IMPORTÂNCIA QUE CADA UM DE NÓS TEM DENTRO DA SOCIEDADE E VISA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO EQUILIBRADO E INTEGRAL DA PESSOA HUMANA PARA ELABORAR UMA RESPOSTA EDUCACIONAL E DIDÁTICA ÀS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO DOS ALUNOS LOCAIS E DA SOCIEDADE. NAS ÚLTIMAS DÉCADAS, NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR EM CONSONÂNCIA COM SUA IDENTIDADE E ESPECIFICIDADE CULTURAL CARACTERIZADA PELA CAPACIDADE DE SÍNTESE ENTRE TRADIÇÃO E ABERTURA ÀS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO DA REALIDADE EM TRANSFORMAÇÃO TEM SIDO CAPAZ DE COMBINAR CONTINUIDADE E INOVAÇÃO GRAÇAS TAMBÉM AO FINANCIAMENTO DE PROJETOS DE INCLUSÃO SOCIAL COMO ESCOLAS ABERTAS AO VIVO ERASMUS MAIS KA1 PONPOR C1C5 FEDER E PNSDLABORATORI TERRITORIAL GRAÇAS AO FINANCIAMENTO DE PROJETOS DE INCLUSÃO SOCIAL COMO ESCOLAS ABERTAS ERASMUS MAIS KA1 PONPOR C1C5 FEDER E ORGANIZAÇÃO TERRITORIAL PNSDLABORATORI PARA LOCCUPABILIT QUE PERMITIRAM A REALIZAÇÃO NAS VÁRIAS ESCOLAS DE CIÊNCIA E EDUCAÇÃO NA ITÁLIA E NAS ESCOLAS DE TECNOLOGIA. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SCHOLA...MAGISTRA VITAE ON SÜNDINUD MEIE IGAÜHE ÜHISKONDLIKUST TÄHTSUSEST NING SELLE EESMÄRK ON EDENDADA INIMESE TASAKAALUSTATUD JA TERVIKLIKKU ARENGUT, ET TÖÖTADA VÄLJA HARIDUSLIK JA DIDAKTILINE VASTUS KOHALIKE ÕPPIJATE JA ÜHISKONNA KOOLITUSVAJADUSTELE. VIIMASTEL AASTAKÜMNETEL ON MEIE KOOLIASUTUS VASTAVALT OMA IDENTITEEDILE JA KULTUURILISELE ERIPÄRALE, MIDA ISELOOMUSTAB VÕIME SÜNTEESIDA TRADITSIOONIDE JA AVATUSE VAHEL ÜMBERKUJUNEMISE REAALSUSE KOOLITUSVAJADUSTELE, SUUTNUD ÜHENDADA JÄRJEPIDEVUST JA INNOVATSIOONI KA TÄNU SOTSIAALSE KAASAMISE PROJEKTIDE RAHASTAMISELE, SEST AVATUD KOOLID ELAVAD KOOLIS ERASMUS PLUSS KA1 PONPOR C1C5 ERDF JA PNSDLABORATORI TERRITORIAALSED PROJEKTID TÄNU AVATUD KOOLIDENA ERASMUS+ KA1 PONPOR C1C5 ERFI JA PNSDLABORATORI TERRITORIAALSELE ORGANISATSIOONILE LOCCUPABILIT, MIS ON VÕIMALDANUD REALISEERIDA ERINEVAID TEADUS- JA HARIDUSKOOLE ITAALIAS NING TEHNOLOOGIAKOOLE. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT SCHOLA...MAGISTRA VITAE SZÜLETETT ABBÓL A FONTOSSÁGBÓL, HOGY MINDANNYIAN VAN A TÁRSADALOMBAN, ÉS CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A KIEGYENSÚLYOZOTT ÉS INTEGRÁLT FEJLŐDÉSÉT AZ EMBERI SZEMÉLY, HOGY DOLGOZZON KI EGY OKTATÁSI ÉS DIDAKTIKUS VÁLASZT A KÉPZÉSI IGÉNYEK A HELYI TANULÓK ÉS A TÁRSADALOM. AZ ELMÚLT ÉVTIZEDEKBEN ISKOLAINTÉZMÉNYÜNK IDENTITÁSÁNAK ÉS KULTURÁLIS SAJÁTOSSÁGAINAK MEGFELELŐEN KÉPES SZINTETIZÁLNI A HAGYOMÁNYOK ÉS AZ ÁTALAKULÁSBAN LÉVŐ VALÓSÁG KÉPZÉSI IGÉNYEIRE VALÓ NYITOTTSÁG KÖZÖTT, KÖSZÖNHETŐEN A TÁRSADALMI BEFOGADÁST CÉLZÓ PROJEKTEK FINANSZÍROZÁSÁNAK, MINT AZ ERASMUS NYÍLT ISKOLÁK, VALAMINT A KA1 PONPOR C1C5 ERFA ÉS PNSDLABORATORI TERÜLETI, A TÁRSADALMI BEFOGADÁST CÉLZÓ PROJEKTEK, MINT A NYITOTT ISKOLÁK ERASMUS+ KA1 PONPOR C1C5 ERFA ÉS PNSDLABORATORI TERÜLETI SZERVEZET A LOCCUPABILIT SZÁMÁRA, AMELY LEHETŐVÉ TETTE A KÜLÖNBÖZŐ OLASZORSZÁGI TUDOMÁNYOS ÉS OKTATÁSI ISKOLÁKBAN VALÓ MEGVALÓSÍTÁST. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ SCHOLA...MAGISTRA VITAE Е РОДЕН ОТ ЗНАЧЕНИЕТО, КОЕТО ВСЕКИ ОТ НАС ИМА В ОБЩЕСТВОТО И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ БАЛАНСИРАНОТО И ЦЯЛОСТНО РАЗВИТИЕ НА ЧОВЕШКИЯ ЧОВЕК, ЗА ДА РАЗРАБОТИ ОБРАЗОВАТЕЛЕН И ДИДАКТИЧЕН ОТГОВОР НА НУЖДИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕ НА МЕСТНИТЕ УЧАЩИ И ОБЩЕСТВОТО. ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ДЕСЕТИЛЕТИЯ НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ, В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС СВОЯТА ИДЕНТИЧНОСТ И КУЛТУРНАТА СИ СПЕЦИФИКА, ХАРАКТЕРИЗИРАЩА СЕ СЪС СПОСОБНОСТТА ДА СИНТЕЗИРА МЕЖДУ ТРАДИЦИЯТА И ОТВОРЕНОСТТА КЪМ НУЖДИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕ НА РЕАЛНОСТТА В ТРАНСФОРМАЦИЯТА, УСПЯ ДА СЪЧЕТАЕ ПРИЕМСТВЕНОСТТА И ИНОВАЦИИТЕ БЛАГОДАРЕНИЕ НА ФИНАНСИРАНЕТО НА ПРОЕКТИ ЗА СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ КАТО ОТВОРЕНИ УЧИЛИЩА ЗА СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ КАТО ОТВОРЕНИ УЧИЛИЩА НА ЖИВО ЕРАЗЪМ ПЛЮС KA1 PONPOR C1C5 ЕФРР И PNSDLABORATORI ТЕРИТОРИАЛНИ ОРГАНИЗАЦИИ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА ФИНАНСИРАНЕТО НА ПРОЕКТИ ЗА СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ КАТО ОТВОРЕНИ УЧИЛИЩА „ЕРАЗЪМ“ ПЛЮС KA1 PONPOR C1C5 ЕФРР И PNSDLABORATORI ТЕРИТОРИАЛНА ОРГАНИЗАЦИЯ ЗА LOCCUPABILIT, КОИТО ПОЗВОЛИХА РЕАЛИЗАЦИЯТА В РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА НА НАУКАТА И ОБРАЗОВАНИЕТО В ИТАЛИЯ И УЧИЛИЩАТА НА ТЕХНОЛОГИИТЕ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTAS SCHOLA...MAGISTRA VITAE GIMĖ IŠ SVARBOS, KURIĄ KIEKVIENAS IŠ MŪSŲ TURI VISUOMENĖJE, IR SIEKIA SKATINTI SUBALANSUOTĄ IR INTEGRUOTĄ ŽMOGAUS VYSTYMĄSI, KAD BŪTŲ PARENGTAS ŠVIETIMO IR DIDAKTINIS ATSAKAS Į VIETOS BESIMOKANČIŲJŲ IR VISUOMENĖS MOKYMO POREIKIUS. PASTARAISIAIS DEŠIMTMEČIAIS MŪSŲ MOKYKLOS ĮSTAIGA, LAIKYDAMASI SAVO TAPATYBĖS IR KULTŪRINIO SPECIFIŠKUMO, PASIŽYMINTI GEBĖJIMU SINTEZUOTI TRADICIJAS IR ATVIRUMĄ REALYBĖS MOKYMO POREIKIAMS TRANSFORMACIJOS METU, TAIP PAT FINANSAVO SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES PROJEKTUS, NES ATVIROS MOKYKLOS GYVENA MOKYKLA „ERASMUS“ IR KA1 PONPOR C1C5 ERPF IR PNSDLABORATORI TERITORINIS BENDRADARBIAVIMAS FINANSUOJANT SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES PROJEKTUS KAIP ATVIRAS MOKYKLAS ERASMUS PLIUS KA1 PONPOR C1C5 ERPF IR PNSDLABORATORI TERITORINĖ ORGANIZACIJA LOCCUPABILIT, KURIE LEIDO ĮGYVENDINTI ĮVAIRIOSE MOKSLO IR ŠVIETIMO MOKYKLOSE ITALIJOJE IR TECHNOLOGIJŲ MOKYKLOSE. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SCHOLA...MAGISTRA VITAE ROĐEN JE IZ VAŽNOSTI KOJU SVATKO OD NAS IMA U DRUŠTVU I IMA ZA CILJ PROMICANJE URAVNOTEŽENOG I INTEGRALNOG RAZVOJA LJUDSKE OSOBE KAKO BI SE RAZRADIO OBRAZOVNI I DIDAKTIČKI ODGOVOR NA POTREBE OSPOSOBLJAVANJA LOKALNIH UČENIKA I DRUŠTVA. U POSLJEDNJIH NEKOLIKO DESETLJEĆA NAŠA ŠKOLSKA USTANOVA U SKLADU SA SVOJIM IDENTITETOM I KULTURNOM SPECIFIČNOŠĆU KOJU KARAKTERIZIRA SPOSOBNOST SINTEZE IZMEĐU TRADICIJE I OTVORENOSTI PREMA POTREBAMA OSPOSOBLJAVANJA U STVARNOSTI U TRANSFORMACIJI USPJELA JE KOMBINIRATI KONTINUITET I INOVACIJE ZAHVALJUJUĆI FINANCIRANJU PROJEKATA ZA SOCIJALNU UKLJUČENOST KAO ŠTO SU OTVORENE ŠKOLE ŽIVE ŠKOLE ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 EFRR I PNSDLABORATORI TERITORIJALNI ZAHVALJUJUĆI FINANCIRANJU PROJEKATA SOCIJALNE UKLJUČENOSTI KAO OTVORENIH ŠKOLA ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 EFRR I PNSDLABORATORI TERITORIJALNA ORGANIZACIJA ZA LOCCUPABILIT KOJI SU OMOGUĆILI REALIZACIJU U RAZNIM ŠKOLAMA ZNANOSTI I OBRAZOVANJA U ITALIJI I ŠKOLAMA TEHNOLOGIJE. (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET SCHOLA...MAGISTRA VITAE FÖDS UR DEN BETYDELSE SOM VAR OCH EN AV OSS HAR I SAMHÄLLET OCH SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EN BALANSERAD OCH INTEGRERAD UTVECKLING AV MÄNNISKAN FÖR ATT UTARBETA ETT PEDAGOGISKT OCH DIDAKTISKT SVAR PÅ UTBILDNINGSBEHOVEN HOS LOKALA ELEVER OCH SAMHÄLLET. UNDER DE SENASTE ÅRTIONDENA HAR VÅR SKOLA I LINJE MED SIN IDENTITET OCH SIN KULTURELLA SÄRART, SOM KÄNNETECKNAS AV FÖRMÅGAN ATT SYNTES MELLAN TRADITION OCH ÖPPENHET FÖR UTBILDNINGSBEHOVEN I VERKLIGHETEN I OMVANDLINGEN, KUNNAT KOMBINERA KONTINUITET OCH INNOVATION TACK VARE FINANSIERINGEN AV PROJEKT FÖR SOCIAL INTEGRATION SOM ÖPPNA SKOLOR SOM ÖPPNA SKOLOR ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 ERUF OCH PNSDLABORATORI TERRITORIAL ORGANISATION FÖR LOCCUPABILIT SOM HAR GJORT DET MÖJLIGT ATT FÖRVERKLIGA PROJEKT FÖR SOCIAL INTEGRATION SOM ÖPPNA SKOLOR ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 ERDF OCH PNSDLABORATORI TERRITORIELLA ORGANISATION FÖR LOCCUPABILIT SOM HAR MÖJLIGGJORT FÖRVERKLIGANDET I DE OLIKA SKOLORNA FÖR VETENSKAP OCH UTBILDNING I ITALIEN OCH SKOLORNA FÖR TEKNIK. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL SCHOLA...MAGISTRA VITAE SE NAȘTE DIN IMPORTANȚA PE CARE FIECARE DINTRE NOI O ARE ÎN SOCIETATE ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE DEZVOLTAREA ECHILIBRATĂ ȘI INTEGRALĂ A PERSOANEI UMANE PENTRU A ELABORA UN RĂSPUNS EDUCAȚIONAL ȘI DIDACTIC LA NEVOILE DE FORMARE ALE CURSANȚILOR ȘI SOCIETĂȚII LOCALE. ÎN ULTIMELE DECENII, INSTITUȚIA NOASTRĂ ȘCOLARĂ, ÎN CONFORMITATE CU IDENTITATEA ȘI SPECIFICUL SĂU CULTURAL, CARACTERIZATĂ PRIN CAPACITATEA DE A SINTETIZA ÎNTRE TRADIȚIE ȘI DESCHIDERE FAȚĂ DE NEVOILE DE FORMARE ALE REALITĂȚII ÎN TRANSFORMARE, A REUȘIT SĂ COMBINE CONTINUITATEA ȘI INOVAREA DATORITĂ FINANȚĂRII PROIECTELOR DE INCLUZIUNE SOCIALĂ CA ȘCOLI DESCHISE ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 FEDR ȘI PNSDLABORATORI TERITORIAL DATORITĂ FINANȚĂRII PROIECTELOR DE INCLUZIUNE SOCIALĂ CA ȘCOLI DESCHISE ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 FEDR ȘI PNSDLABORATORI ORGANIZAȚIE TERITORIALĂ PENTRU LOCCUPABILIT CARE AU PERMIS REALIZAREA ÎN DIFERITE ȘCOLI DE ȘTIINȚĂ ȘI EDUCAȚIE DIN ITALIA ȘI ȘCOLILE DE TEHNOLOGIE. (Romanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SCHOLA...MAGISTRA VITAE IZVIRA IZ POMENA, KI GA IMA VSAK OD NAS V DRUŽBI IN JE NAMENJEN SPODBUJANJU URAVNOTEŽENEGA IN CELOSTNEGA RAZVOJA ČLOVEŠKE OSEBE, DA SE OBLIKUJE IZOBRAŽEVALNI IN DIDAKTIČNI ODZIV NA POTREBE PO USPOSABLJANJU LOKALNIH UČENCEV IN DRUŽBE. V ZADNJIH DESETLETJIH JE NAŠA ŠOLSKA USTANOVA V SKLADU S SVOJO IDENTITETO IN KULTURNO SPECIFIČNOSTJO, ZA KATERO JE ZNAČILNA SPOSOBNOST SINTEZE MED TRADICIJO IN ODPRTOSTJO ZA POTREBE PO USPOSABLJANJU REALNOSTI V PREOBLIKOVANJU, ZDRUŽEVALA KONTINUITETO IN INOVATIVNOST TUDI ZARADI FINANCIRANJA PROJEKTOV ZA SOCIALNO VKLJUČEVANJE, SAJ SO ODPRTE ŠOLE V ŽIVO ŠOLE ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 ESRR IN PNSDLABORATORI TERITORIALNA ORGANIZACIJA ZA LOCCUPABILIT, KI SO OMOGOČILE REALIZACIJO V RAZLIČNIH ŠOLAH ZNANOSTI IN IZOBRAŽEVANJA V ITALIJI TER V ŠOLAH ZA TEHNOLOGIJO. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SCHOLA...MAGISTRA VITAE RODZI SIĘ ZE ZNACZENIA, JAKIE KAŻDY Z NAS MA W SPOŁECZEŃSTWIE I MA NA CELU PROMOWANIE ZRÓWNOWAŻONEGO I INTEGRALNEGO ROZWOJU CZŁOWIEKA, ABY OPRACOWAĆ EDUKACYJNĄ I DYDAKTYCZNĄ ODPOWIEDŹ NA POTRZEBY SZKOLENIOWE LOKALNYCH UCZĄCYCH SIĘ I SPOŁECZEŃSTWA. W OSTATNICH DZIESIĘCIOLECIACH NASZA INSTYTUCJA SZKOLNA, ZGODNIE ZE SWOJĄ TOŻSAMOŚCIĄ I SPECYFIKĄ KULTUROWĄ CHARAKTERYZUJĄCĄ SIĘ ZDOLNOŚCIĄ DO SYNTEZY TRADYCJI I OTWARTOŚCI NA POTRZEBY SZKOLENIOWE RZECZYWISTOŚCI W TRANSFORMACJI, BYŁA W STANIE POŁĄCZYĆ CIĄGŁOŚĆ I INNOWACJE DZIĘKI FINANSOWANIU PROJEKTÓW NA RZECZ WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO, PONIEWAŻ OTWARTE SZKOŁY ŻYJĄ W SZKOLE ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 EFRR I PNSDLABORATORI TERYTORIALNYCH DZIĘKI FINANSOWANIU PROJEKTÓW NA RZECZ WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO JAKO OTWARTE SZKOŁY ERASMUS PLUS KA1 PONPOR C1C5 EFRR I PNSDLABORATORI ORGANIZACJA TERYTORIALNA LOCCUPABILIT, KTÓRE UMOŻLIWIŁY REALIZACJĘ W RÓŻNYCH SZKOŁACH NAUKI I EDUKACJI WE WŁOSZECH ORAZ W SZKOŁACH TECHNOLOGII. (Polish)
17 August 2022
0 references
SALERNO
0 references
Identifiers
I59G17000140007
0 references