ALTERNASCUOLA (Q304485)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q304485 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALTERNASCUOLA |
Project Q304485 in Italy |
Statements
33,053.88 Euro
0 references
54,684.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 September 2017
0 references
29 June 2018
0 references
1 October 2018
0 references
IC 3 DON PEPPE DIANA PORTICI
0 references
40°49'8.29"N, 14°20'19.50"E
0 references
LL PROGETTO SAR RIVOLTO AGLI ALUNNI BORDER LINE CHE POTREBBERO INCORRERE IN UN INSUCCESSO SCOLASTICO DETERMINATO DA SITUAZIONI DI PARTICOLARI FRAGILIT EO DISAGI SOCIOECONOMICI. I LABORATORI SI AVVARRANNO DI APPROCCI EDUCATIVI INNOVATIVI E SI TERRANNO NELLE ORE POMERIDIANE E NEL PERIODO DI CHIUSURA DELLE ATTIVIT SCOLASTICHE PER CONSENTIRE AGLI STUDENTI DI VIVERE UNA SCUOLA ALTERNATIVA SIA NEI METODI E CONTENUTI SIA NEI TEMPI E SPAZI. LA PROTRATTA ED INTENSA APERTURA DELLISTITUTO CONFERMER INOLTRE IL NS. IMPEGNO VERSO IL TERRITORIO DI CUI CI SENTIAMO PARTE E RESPONSABILI. (Italian)
0 references
THE PROJECT WILL BE AIMED AT BORDER LINE PUPILS WHO MAY INCUR A SCHOOL FAILURE DUE TO SITUATIONS OF PARTICULAR FRAGILITY EO SOCIO-ECONOMIC DISCOMFORT. THE WORKSHOPS WILL TAKE ADVANTAGE OF INNOVATIVE EDUCATIONAL APPROACHES AND WILL BE HELD IN THE AFTERNOON AND IN THE PERIOD OF CLOSURE OF SCHOOL ACTIVITIES TO ALLOW STUDENTS TO LIVE AN ALTERNATIVE SCHOOL BOTH IN THE METHODS AND CONTENT AS WELL AS IN THE TIMES AND SPACES. THE CONTINUED AND INTENSE OPENING OF THE CONFERMER INSTITUTE, MOREOVER, OURS. COMMITMENT TO THE TERRITORY OF WHICH WE FEEL PART AND RESPONSIBLE. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET DE RECHERCHE ET DE SAUVETAGE VISAIT LES ÉLÈVES DE LA LIGNE FRONTALIÈRE QUI RISQUAIENT D’ÊTRE CONFRONTÉS À UN ÉCHEC SCOLAIRE EN RAISON DE DIFFICULTÉS SOCIO-ÉCONOMIQUES PARTICULIÈRES DE FRAGILITÉ DES OE. LES ATELIERS UTILISERONT DES APPROCHES ÉDUCATIVES NOVATRICES ET AURONT LIEU DANS L’APRÈS-MIDI ET DANS LA PÉRIODE DE CLÔTURE DES ACTIVITÉS SCOLAIRES AFIN DE PERMETTRE AUX ÉLÈVES DE VIVRE UNE ÉCOLE ALTERNATIVE TANT DANS LES MÉTHODES ET LE CONTENU QUE DANS LE TEMPS ET L’ESPACE. L’OUVERTURE PROLONGÉE ET INTENSE DE L’INSTITUT CONFERMER NOUS AUSSI. ENGAGEMENT ENVERS LE TERRITOIRE DANS LEQUEL NOUS NOUS SENTONS PARTIE ET RESPONSABLE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS SAR-PROJEKT RICHTETE SICH AN GRENZSCHÜLER, DIE AUFGRUND BESONDERER SOZIOÖKONOMISCHER SCHWIERIGKEITEN IN DER SCHULE EINEN FEHLSCHLAG ERFAHREN KÖNNTEN. DIE WORKSHOPS WERDEN INNOVATIVE BILDUNGSANSÄTZE NUTZEN UND AM NACHMITTAG UND IN DER ABSCHLUSSPHASE DER SCHULAKTIVITÄTEN STATTFINDEN, UM DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, EINE ALTERNATIVE SCHULE SOWOHL IN METHODEN UND INHALTEN ALS AUCH IN ZEIT UND RAUM ZU LEBEN. DIE LANGE UND INTENSIVE ERÖFFNUNG DES CONFERMER INSTITUTS AUCH UNSERE. ENGAGEMENT FÜR DAS GEBIET, IN DEM WIR TEIL UND VERANTWORTUNG FÜHLEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET SAR-PROJECT WAS GERICHT OP GRENSOVERSCHRIJDENDE LEERLINGEN DIE MOGELIJK EEN MISLUKKING OP SCHOOL ONDERVINDEN ALS GEVOLG VAN SPECIFIEKE SOCIAALECONOMISCHE EN SOCIAALECONOMISCHE PROBLEMEN VAN DE EO. DE WORKSHOPS ZULLEN GEBRUIK MAKEN VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN EN ZULLEN IN DE NAMIDDAG EN IN DE SLUITINGSPERIODE VAN SCHOOLACTIVITEITEN WORDEN GEHOUDEN OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN EEN ALTERNATIEVE SCHOOL TE LEIDEN, ZOWEL QUA METHODEN EN INHOUD ALS IN TIJD EN RUIMTE. DE LANGDURIGE EN INTENSE OPENING VAN HET CONFERMER INSTITUUT OOK ONZE. INZET VOOR HET GRONDGEBIED WAAR WE ONS DEEL EN VERANTWOORDELIJK VOELEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO SAR ESTABA DIRIGIDO A LOS ALUMNOS FRONTERIZOS QUE PUDIERAN SUFRIR UN FRACASO ESCOLAR DEBIDO A SITUACIONES DE FRAGILIDAD PARTICULAR DE LA EO, DIFICULTADES SOCIOECONÓMICAS. LOS TALLERES UTILIZARÁN ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES Y SE LLEVARÁN A CABO POR LA TARDE Y EN EL PERÍODO DE CIERRE DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES PARA PERMITIR A LOS ESTUDIANTES VIVIR UNA ESCUELA ALTERNATIVA TANTO EN MÉTODOS Y CONTENIDOS COMO EN TIEMPO Y ESPACIO. LA PROLONGADA E INTENSA APERTURA DEL INSTITUTO CONFERMER TAMBIÉN NUESTRA. COMPROMISO CON EL TERRITORIO EN EL QUE NOS SENTIMOS PARTE Y RESPONSABLES. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΥΝΟΡΙΑΚΉΣ ΓΡΑΜΜΉΣ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΕΝΔΈΧΕΤΑΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΟΎΝ ΣΧΟΛΙΚΉ ΑΠΟΤΥΧΊΑ ΛΌΓΩ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗΣ ΕΥΆΛΩΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΤΟΥ ΕΟ. ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΘΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΚΑΙ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΚΛΕΙΣΊΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ ΈΝΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΌΣΟ ΣΤΙΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ. ΤΟ ΣΥΝΕΧΈΣ ΚΑΙ ΈΝΤΟΝΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ CONFERMER, ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΔΙΚΌ ΜΑΣ. ΔΈΣΜΕΥΣΗ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΝΙΏΘΟΥΜΕ ΜΈΡΟΣ ΚΑΙ ΥΠΕΥΘΥΝΌΤΗΤΑ. (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET VIL VÆRE RETTET MOD GRÆNSEELEVER, DER KAN BLIVE RAMT AF SKOLEFEJL PÅ GRUND AF SÆRLIGE SKRØBELIGE SOCIOØKONOMISKE PROBLEMER. WORKSHOPPERNE VIL DRAGE FORDEL AF INNOVATIVE PÆDAGOGISKE TILGANGE OG VIL BLIVE AFHOLDT OM EFTERMIDDAGEN OG I DEN PERIODE, HVOR SKOLEAKTIVITETERNE AFSLUTTES, FOR AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT LEVE EN ALTERNATIV SKOLE BÅDE I METODER OG INDHOLD SAMT I TID OG RUM. DEN FORTSATTE OG INTENSE ÅBNING AF CONFERMER-INSTITUTTET, I ØVRIGT VORES. ENGAGEMENT I DET OMRÅDE, SOM VI FØLER OS DEL AF OG ANSVARLIG FOR. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKE ON TARKOITETTU RAJA-ALUEEN OPPILAILLE, JOTKA SAATTAVAT JOUTUA KOULUNSA EPÄONNISTUMAAN ERITYISEN EPÄVAKAIDEN EO:N SOSIOEKONOMISTEN EPÄVAKAUDEN VUOKSI. TYÖPAJOISSA HYÖDYNNETÄÄN INNOVATIIVISIA OPETUKSELLISIA LÄHESTYMISTAPOJA, JA NE JÄRJESTETÄÄN ILTAPÄIVÄLLÄ JA KOULUTOIMINNAN SULKEMISEN AIKANA, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT ELÄÄ VAIHTOEHTOISTA KOULUA SEKÄ MENETELMIEN ETTÄ SISÄLTÖJEN OSALTA SEKÄ AIKOINA JA TILOISSA. LISÄKSI CONFERMER-INSTITUUTIN JATKUVA JA INTENSIIVINEN AVAAMINEN. SITOUTUMINEN ALUEESEEN, JOHON TUNNEMME KUULUVAN JA VASTUULLISEN. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT SE JKUN IMMIRAT LEJN STUDENTI TAL-FRUNTIERA LI JISTGĦU JĠARRBU FALLIMENT SKOLASTIKU MINĦABBA SITWAZZJONIJIET TA’ FRAĠILITÀ PARTIKOLARI TA’ SKUMDITÀ SOĊJOEKONOMIKA TAL-EO. IL-WORKSHOPS SE JIEĦDU VANTAĠĠ MINN APPROĊĊI EDUKATTIVI INNOVATTIVI U SE JSIRU WARA NOFSINHAR U FIL-PERJODU TAL-GĦELUQ TAL-ATTIVITAJIET TAL-ISKOLA BIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JGĦIXU SKOLA ALTERNATTIVA KEMM FIL-METODI U L-KONTENUT KIF UKOLL FIŻ-ŻMINIJIET U L-ISPAZJI. IL-FTUĦ KONTINWU U INTENSA TAL-ISTITUT CONFERMER, BARRA MINN HEKK, TAGĦNA. IMPENN LEJN IT-TERRITORJU LI NĦOSSU PARTI MINNU U RESPONSABBLI. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTS BŪS VĒRSTS UZ ROBEŽLĪNIJAS SKOLĒNIEM, KURI VAR CIEST SKOLAS NEVEIKSMI ĪPAŠI NESTABILU EO SOCIĀLI EKONOMISKO DISKOMFORTU DĒĻ. SEMINĀROS TIKS IZMANTOTAS INOVATĪVAS IZGLĪTĪBAS PIEEJAS, UN TIE NOTIKS PĒCPUSDIENĀ UN SKOLAS AKTIVITĀŠU SLĒGŠANAS LAIKĀ, LAI SKOLĒNI VARĒTU DZĪVOT ALTERNATĪVU SKOLU GAN METODĒS, GAN SATURĀ, GAN LAIKOS UN TELPĀS. CONFERMER INSTITŪTA NEPĀRTRAUKTA UN INTENSĪVA ATVĒRŠANA, TURKLĀT MŪSĒJAIS. APŅEMŠANĀS ATTIECĪBĀ UZ TERITORIJU, KURĀ MĒS JŪTAMIES KĀ DAĻA NO ATBILDĪBAS. (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT BUDE ZAMERANÝ NA ŽIAKOV NA HRANIČNOM PRIECHODE, KTORÝM MÔŽE VZNIKNÚŤ PORUCHA ŠKOLY V DÔSLEDKU MIMORIADNE NESTABILNÝCH SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH ŤAŽKOSTÍ V OBLASTI EO. SEMINÁRE BUDÚ VYUŽÍVAŤ INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PRÍSTUPY A BUDÚ SA KONAŤ POPOLUDNÍ A V OBDOBÍ UKONČENIA ŠKOLSKÝCH AKTIVÍT, ABY ŠTUDENTI MOHLI ŽIŤ ALTERNATÍVNU ŠKOLU V METÓDACH A OBSAHU, AKO AJ V ČASOCH A PRIESTOROCH. POKRAČUJÚCE A INTENZÍVNE OTVORENIE CONFERMER INSTITUTE, NAVYŠE, NAŠE. ZÁVÄZOK VOČI ÚZEMIU, Z KTORÉHO SA CÍTIME SÚČASŤOU A ZODPOVEDNOSŤOU. (Slovak)
17 August 2022
0 references
BEIDH AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ LÍNE TEORANN A D’FHÉADFADH TEIP SCOILE A FHULAINGT MAR GHEALL AR MHÍCHOMPORD SOCHEACNAMAÍOCH EO LEOCHAILEACHT AR LEITH. BAINFIDH NA CEARDLANNA LEAS AS CUR CHUIGE NUÁLACH OIDEACHAIS AGUS REÁCHTÁLFAR IAD SAN IARNÓIN AGUS SA TRÉIMHSE INA NDÚNFAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE CHUN DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ SCOIL EILE A CHAITHEAMH SNA MODHANNA AGUS SAN ÁBHAR AGUS SNA HAMANNA AGUS SNA SPÁSANNA. AN OSCAILT LEANÚNACH AGUS DIAN AR AN INSTITIÚID CONFERMER, INA THEANNTA SIN, LINNE. TIOMANTAS DON CHRÍOCH A MBRAITHIMID PÁIRTEACH ANN AGUS ATÁ FREAGRACH AS. (Irish)
17 August 2022
0 references
PROJEKT BUDE ZAMĚŘEN NA ŽÁKY NA HRANICÍCH, KTERÝM MŮŽE DOJÍT K NEÚSPĚCHU VE ŠKOLE V DŮSLEDKU ZVLÁŠTĚ NESTABILNÍCH SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH OBTÍŽÍ. WORKSHOPY BUDOU VYUŽÍVAT INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUPY A BUDOU SE KONAT V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH A V OBDOBÍ UKONČENÍ ŠKOLNÍCH AKTIVIT, ABY STUDENTI MOHLI ŽÍT ALTERNATIVNÍ ŠKOLU JAK V METODÁCH, TAK V OBSAHU I V ČASECH A PROSTORECH. POKRAČUJÍCÍ A INTENZIVNÍ OTEVŘENÍ INSTITUTU CONFERMER, NAVÍC NÁŠ. ZÁVAZEK K ÚZEMÍ, JEHOŽ JSME SOUČÁSTÍ A ODPOVĚDNOSTÍ. (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO DESTINAR-SE-Á A ALUNOS FRONTEIRIÇOS QUE POSSAM INCORRER NUM INSUCESSO ESCOLAR DEVIDO A SITUAÇÕES DE FRAGILIDADE ESPECIAL DESCONFORTO SOCIOECONÓMICO DA OE. OS WORKSHOPS APROVEITARÃO ABORDAGENS EDUCACIONAIS INOVADORAS E SERÃO REALIZADOS À TARDE E NO PERÍODO DE ENCERRAMENTO DAS ATIVIDADES ESCOLARES PARA PERMITIR QUE OS ALUNOS VIVAM UMA ESCOLA ALTERNATIVA TANTO NOS MÉTODOS E CONTEÚDOS, COMO NOS HORÁRIOS E ESPAÇOS. A ABERTURA CONTÍNUA E INTENSA DO INSTITUTO CONFERMER, ALÉM DISSO, O NOSSO. COMPROMISSO COM O TERRITÓRIO DO QUAL NOS SENTIMOS PARTE E RESPONSÁVEIS. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKT ON SUUNATUD PIIRIPEALSETELE ÕPILASTELE, KES VÕIVAD KOGEDA KOOLIST VÄLJALANGEMIST ERILISE EBAKINDLA OLUKORRA TÕTTU. ÕPIKODADES KASUTATAKSE UUENDUSLIKKE HARIDUSLIKKE LÄHENEMISVIISE NING NEED TOIMUVAD PÄRASTLÕUNAL JA KOOLITEGEVUSE LÕPETAMISE AJAL, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL ELADA ALTERNATIIVSET KOOLI NII MEETODITES JA SISUS KUI KA AJAS JA RUUMIS. JÄTKUV JA INTENSIIVNE AVAMINE CONFERMER INSTITUUT, PEALEGI MEIE. PÜHENDUMINE TERRITOORIUMILE, KUS ME TUNNEME END OLEVAT OSA JA VASTUTUSTUNDLIKUD. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT OLYAN HATÁR MENTI TANULÓKAT CÉLOZ MEG, AKIK AZ EO TÁRSADALMI-GAZDASÁGI NEHÉZSÉGEI MIATT ISKOLAI KUDARCOT SZENVEDHETNEK. A MUNKAÉRTEKEZLETEK KIHASZNÁLJÁK AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEKET, ÉS DÉLUTÁN ÉS AZ ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEK LEZÁRÁSÁNAK IDŐSZAKÁBAN KERÜLNEK MEGRENDEZÉSRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK ALTERNATÍV ISKOLÁT ÉLHESSENEK MIND A MÓDSZEREK, MIND A TARTALOM, MIND AZ IDŐ ÉS A TEREK TERÜLETÉN. A CONFERMER INTÉZET FOLYAMATOS ÉS INTENZÍV MEGNYITÁSÁT, SŐT A MIÉNKET IS. ELKÖTELEZETTSÉG A TERÜLET IRÁNT, AMELYNEK RÉSZESEI ÉS FELELŐSEI VAGYUNK. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ГРАНИЧНАТА ЛИНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА ПРЕТЪРПЯТ НЕУСПЕХ В УЧИЛИЩЕ ПОРАДИ ОСОБЕНО КРЕХКО СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ДИСКОМФОРТ НА ИО. СЕМИНАРИТЕ ЩЕ СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОДХОДИ И ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ СЛЕДОБЕД И В ПЕРИОДА НА ПРИКЛЮЧВАНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ЖИВЕЯТ АЛТЕРНАТИВНО УЧИЛИЩЕ КАКТО В МЕТОДИТЕ И СЪДЪРЖАНИЕТО, ТАКА И В ЧАСОВЕТЕ И ПРОСТРАНСТВАТА. ПРОДЪЛЖАВАЩОТО И ИНТЕНЗИВНО ОТКРИВАНЕ НА ИНСТИТУТА CONFERMER, ОСВЕН ТОВА, НАШ. АНГАЖИРАНОСТ КЪМ ТЕРИТОРИЯТА, ОТ КОЯТО СЕ ЧУВСТВАМЕ ЧАСТ И ОТГОВОРНА. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTAS BUS SKIRTAS PASIENIO LINIJOS MOKSLEIVIAMS, KURIE GALI PATIRTI MOKYKLOS NESĖKMĘ DĖL YPATINGO PAŽEIDŽIAMUMO EO SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ NEPATOGUMŲ. SEMINARUOSE BUS PASINAUDOTA NAUJOVIŠKAIS ŠVIETIMO METODAIS IR JIE VYKS PO PIETŲ IR MOKYKLOS VEIKLOS UŽDARYMO LAIKOTARPIU, KAD MOKINIAI GALĖTŲ GYVENTI ALTERNATYVIOJE MOKYKLOJE TIEK METODŲ IR TURINIO, TIEK LAIKO IR ERDVĖSE. NUOLATINIS IR INTENSYVUS CONFERMER INSTITUTO ATIDARYMAS, BE TO, MŪSŲ. ĮSIPAREIGOJIMAS TERITORIJAI, KURIOS DALĮ IR ATSAKOMYBĘ JAUČIAME. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT ĆE BITI USMJEREN NA UČENIKE NA GRANIČNOJ LINIJI KOJI MOGU IMATI NEUSPJEH U ŠKOLI ZBOG SITUACIJA POSEBNE KRHKOSTI EO SOCIOEKONOMSKE NELAGODE. RADIONICE ĆE ISKORISTITI INOVATIVNE OBRAZOVNE PRISTUPE, A ODRŽAT ĆE SE U POPODNEVNIM SATIMA I U RAZDOBLJU ZATVARANJA ŠKOLSKIH AKTIVNOSTI KAKO BI UČENICI MOGLI ŽIVJETI ALTERNATIVNU ŠKOLU U METODAMA I SADRŽAJU, KAO I U VREMENU I PROSTORIMA. NASTAVAK I INTENZIVNO OTVARANJE CONFERMER INSTITUTA, ŠTOVIŠE, NAŠ. PREDANOST PODRUČJU NA KOJEM SE OSJEĆAMO DIJELOM I ODGOVORNIM. (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET KOMMER ATT INRIKTAS PÅ GRÄNSELEVER SOM KAN DRABBAS AV ETT SKOLFEL PÅ GRUND AV SÄRSKILT INSTABILA EKONOMISKA OCH SOCIALA PROBLEM. WORKSHOPPARNA KOMMER ATT DRA NYTTA AV INNOVATIVA UTBILDNINGSMETODER OCH KOMMER ATT HÅLLAS PÅ EFTERMIDDAGEN OCH UNDER DEN PERIOD DÅ SKOLVERKSAMHETEN STÄNGS, SÅ ATT ELEVERNA KAN LEVA EN ALTERNATIV SKOLA BÅDE I METODER OCH INNEHÅLL SAMT I TIDER OCH UTRYMMEN. DET FORTSATTA OCH INTENSIVA ÖPPNANDET AV CONFERMER-INSTITUTET, FÖR ÖVRIGT VÅRT. ENGAGEMANG FÖR DET OMRÅDE SOM VI KÄNNER OSS EN DEL AV OCH ANSVARSKÄNNANDE FÖR. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL VA VIZA ELEVII DIN LINIA DE FRONTIERĂ CARE POT SUFERI UN EȘEC ȘCOLAR DIN CAUZA UNOR SITUAȚII DE FRAGILITATE DEOSEBITĂ DISCONFORT SOCIO-ECONOMIC AL OE. ATELIERELE VOR PROFITA DE ABORDĂRI EDUCAȚIONALE INOVATOARE ȘI VOR AVEA LOC ÎN DUPĂ-AMIAZA ȘI ÎN PERIOADA DE ÎNCHIDERE A ACTIVITĂȚILOR ȘCOLARE, PENTRU A LE PERMITE ELEVILOR SĂ TRĂIASCĂ O ȘCOALĂ ALTERNATIVĂ ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE METODELE ȘI CONȚINUTUL, CÂT ȘI ORELE ȘI SPAȚIILE. DESCHIDEREA CONTINUĂ ȘI INTENSĂ A INSTITUTULUI CONFERMER, MAI MULT DECÂT ATÂT, A NOASTRĂ. ANGAJAMENTUL FAȚĂ DE TERITORIUL CĂRUIA NE SIMȚIM PARTE ȘI RESPONSABIL. (Romanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT BO NAMENJEN UČENCEM NA MEJI, KI SE LAHKO ZARADI SOCIALNO-EKONOMSKEGA NEUGODJA ZARADI NESTABILNIH SOCIALNO-EKONOMSKIH TEŽAV ZNAJDEJO V ŠOLSKEM NEUSPEHU. DELAVNICE BODO IZKORISTILE INOVATIVNE IZOBRAŽEVALNE PRISTOPE IN BODO POTEKALE POPOLDNE IN V ČASU ZAPRTJA ŠOLSKIH DEJAVNOSTI, DA BODO UČENCI LAHKO ŽIVELI ALTERNATIVNO ŠOLO TAKO V METODAH IN VSEBINI KOT TUDI V ČASU IN PROSTORU. NENEHNO IN INTENZIVNO ODPIRANJE INŠTITUTA CONFERMER, ŠE VEČ, NAŠE. ZAVEZANOST OZEMLJU, NA KATEREM SE POČUTIMO DEL IN ODGOVORNO. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT BĘDZIE SKIEROWANY DO UCZNIÓW GRANICZNYCH, KTÓRZY MOGĄ PONIEŚĆ NIEPOWODZENIA SZKOLNE ZE WZGLĘDU NA SZCZEGÓLNIE NIESTABILNY DYSKOMFORT SPOŁECZNO-GOSPODARCZY EO. WARSZTATY BĘDĄ KORZYSTAĆ Z INNOWACYJNYCH PODEJŚĆ EDUKACYJNYCH I ODBYWAĆ SIĘ BĘDĄ PO POŁUDNIU I W OKRESIE ZAMYKANIA ZAJĘĆ SZKOLNYCH, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM ŻYCIE W SZKOLE ALTERNATYWNEJ ZARÓWNO W ZAKRESIE METOD I TREŚCI, JAK I W CZASIE I PRZESTRZENI. KONTYNUACJA I INTENSYWNA INAUGURACJA INSTYTUTU CONFERMER, CO WIĘCEJ, NASZEGO. ZAANGAŻOWANIE NA TERYTORIUM KTÓREGO CZUJEMY SIĘ CZĘŚCIĄ I ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ. (Polish)
17 August 2022
0 references
PORTICI
0 references
Identifiers
J79G16000620007
0 references