THE SCHOOL ALWAYS OPEN (Q303869)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q303869 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL ALWAYS OPEN |
Project Q303869 in Italy |
Statements
33,053.88 Euro
0 references
54,684.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
9 September 2017
0 references
23 March 2018
0 references
1 August 2018
0 references
IO TORRE ORSAIA
0 references
40°7'59.88"N, 15°28'23.77"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE UN INSIEME DI INTERVENTI DIFFERENZIATI E TRA LORO COMPLEMENTARI RIVOLTI A STUDENTI ALLE LORO FAMIGLIE FINALIZZATI NEL COMPLESSO A RENDERE LA SCUOLA MAGGIORMENTE CAPACE DI CURARE LA RELAZIONE EDUCATIVA INSIEME ALLAPPRENDIMENTO CULTURALE E DI INNOVARE LE METODOLOGIE E LAZIONE DIDATTICA. LOBIETTIVO REALIZZARE UN INSIEME DI AZIONI E STRUMENTI IN LUOGHI APERTI E AGGREGANTI DOVE I SAPERI SONO COSTRUITI IN SPAZI COLLABORATIVI FLESSIBILI E DINAMICI SIA ALLINTERNO SIA ALLESTERNO DELLISTITUZIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO PERCORSI CONDIVISI CON LA COMUNIT LOCALE PER ASSICURARE CONSOLIDARE E VALORIZZARE LA PIENA ADESIONE E LAPPRENDIMENTO PARTECIPATO IN CONTESTI FORMALI E NON FORMALI. SONO PREVISTE ATTIVIT CULTURALI E RICREATIVE DENTRO EO FUORI LA SCUOLA E LABORATORI TEMATICI.IL PROGETTO HA LA SEGUENTE ARTICOLAZIONE N. 2 MODULI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE N. 2 MODULI DI SPORT N. 1 MODULO DI LEGALIT N. 1 MODULO DI COMPETENZE DIGITALI PER GLI ALUNNI E N. 1 MODULO DI (Italian)
0 references
THE PROJECT INCLUDES A SET OF DIFFERENTIATED AND COMPLEMENTARY INTERVENTIONS ADDRESSED TO STUDENTS TO THEIR FAMILIES AIMED AT MAKING THE SCHOOL MORE CAPABLE OF CARING FOR THE EDUCATIONAL RELATIONSHIP TOGETHER WITH THE CULTURAL APPRENDMENT AND TO INNOVATE THE METHODOLOGIES AND DIDACTICS. THE AIM IS TO REALISE A SET OF ACTIONS AND TOOLS IN OPEN AND AGGREGATING PLACES WHERE KNOWLEDGE IS BUILT IN FLEXIBLE AND DYNAMIC COLLABORATIVE SPACES BOTH INSIDE AND OUTSIDE THE SCHOOL INSTITUTION THROUGH SHARED PATHS WITH THE LOCAL COMMUNITY TO ENSURE THAT FULL ADHERENCE AND PARTICIPATION IN FORMAL AND NON-FORMAL CONTEXTS ARE CONSOLIDATED AND VALUED. CULTURAL AND RECREATIONAL ACTIVITIES ARE PLANNED INSIDE EO OUTSIDE THE SCHOOL AND TEMATICI LABORATORIES.THE PROJECT HAS THE FOLLOWING ARTICULATION NO. 2 MODULES OF BASIC SKILLS ENHANCEMENT NO. 2 SPORTS MODULES NO. 1 LEGAL MODULE NO. 1 MODULE OF DIGITAL SKILLS FOR PUPILS AND NO. 1 MODULE OF (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET PRÉVOIT UN ENSEMBLE D’INTERVENTIONS DIFFÉRENCIÉES ET COMPLÉMENTAIRES DESTINÉES AUX ÉLÈVES DE LEUR FAMILLE AFIN DE RENDRE L’ÉCOLE PLUS CAPABLE DE S’OCCUPER DE LA RELATION ÉDUCATIVE AVEC L’APPRENTISSAGE CULTUREL ET D’INNOVER LES MÉTHODOLOGIES ET L’ENSEIGNEMENT. L’OBJECTIF EST DE CRÉER UN ENSEMBLE D’ACTIONS ET D’OUTILS DANS DES LIEUX OUVERTS ET D’AGRÉGATION OÙ LES CONNAISSANCES SONT CONSTRUITES DANS DES ESPACES COLLABORATIFS FLEXIBLES ET DYNAMIQUES, TANT À L’INTÉRIEUR QU’À L’EXTÉRIEUR DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE, GRÂCE À DES PARCOURS PARTAGÉS AVEC LA COMMUNAUTÉ LOCALE AFIN D’ASSURER LA CONSOLIDATION ET LA VALORISATION DE LA PLEINE PARTICIPATION ET DE L’APPRENTISSAGE DANS DES CONTEXTES FORMELS ET NON FORMELS. DES ACTIVITÉS CULTURELLES ET RÉCRÉATIVES SONT PRÉVUES À L’INTÉRIEUR DE L’OE À L’EXTÉRIEUR DE L’ÉCOLE ET TEMATICI LABORATORIES.LE PROJET COMPORTE L’ARTICULATION SUIVANTE NO 2 MODULES POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE N. 2 MODULES SPORTIFS N. 1 MODULE JURIDIQUE N. 1 MODULE DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES POUR LES ÉLÈVES ET N. 1 MODULE DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT EINE REIHE DIFFERENZIERTER UND KOMPLEMENTÄRER INTERVENTIONEN VOR, DIE SICH AN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AN IHRE FAMILIEN RICHTEN, UM DIE SCHULE IN DER LAGE ZU MACHEN, DIE BILDUNGSBEZIEHUNGEN ZUSAMMEN MIT DEM KULTURELLEN LERNEN ZU PFLEGEN UND METHODEN UND LEHREN ZU ENTWICKELN. ZIEL IST ES, EINE REIHE VON MASSNAHMEN UND INSTRUMENTEN IN OFFENEN UND AGGREGIERTEN ORTEN ZU SCHAFFEN, AN DENEN WISSEN IN FLEXIBLEN UND DYNAMISCHEN KOLLABORATIVEN RÄUMEN INNERHALB UND AUSSERHALB DER SCHULE AUFGEBAUT WIRD, UND ZWAR ÜBER WEGE, DIE MIT DER ÖRTLICHEN GEMEINSCHAFT GETEILT WERDEN, UM DIE KONSOLIDIERUNG UND VALORISIERUNG DER UNEINGESCHRÄNKTEN TEILNAHME UND DES LERNENS IN FORMALEN UND NICHT FORMALEN KONTEXTEN ZU GEWÄHRLEISTEN. KULTUR- UND FREIZEITAKTIVITÄTEN SIND IN DER EO AUSSERHALB DER SCHULE UND TEMATICI LABORATORIES GEPLANT.DAS PROJEKT VERFÜGT ÜBER FOLGENDE ARTIKULATION Nr. 2 MODULE ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN N. 2 SPORTMODULE N. 1 RECHTSMODULE N. 1 MODUL DER DIGITALEN KOMPETENZEN FÜR SCHÜLER UND N. 1 MODUL DIGITALER KOMPETENZEN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN EEN REEKS GEDIFFERENTIEERDE EN COMPLEMENTAIRE INTERVENTIES DIE GERICHT ZIJN OP STUDENTEN TEN OPZICHTE VAN HUN GEZINNEN, OM DE SCHOOL BETER IN STAAT TE STELLEN OM SAMEN MET CULTUREEL LEREN DE ONDERWIJSRELATIE TE VERZORGEN EN OM METHODOLOGIEËN EN ONDERWIJS TE INNOVEREN. HET DOEL IS EEN REEKS ACTIES EN INSTRUMENTEN TE CREËREN OP OPEN EN AGGREGERENDE PLAATSEN WAAR KENNIS IS OPGEBOUWD IN FLEXIBELE EN DYNAMISCHE SAMENWERKINGSRUIMTEN, ZOWEL BINNEN ALS BUITEN DE SCHOOLINSTELLING, DOOR MIDDEL VAN TRAJECTEN DIE MET DE LOKALE GEMEENSCHAP WORDEN GEDEELD OM TE ZORGEN VOOR CONSOLIDATIE EN VALORISATIE VAN VOLLEDIGE PARTICIPATIE EN LEREN IN FORMELE EN NIET-FORMELE CONTEXTEN. CULTURELE EN RECREATIEVE ACTIVITEITEN ZIJN GEPLAND IN DE EO BUITEN DE SCHOOL EN TEMATICI LABORATORIES.THE PROJECT HEEFT DE VOLGENDE ARTICULATIE NR. 2 MODULES VOOR DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN N. 2 SPORTMODULES N. 1 JURIDISCHE MODULE N. 1 MODULE DIGITALE VAARDIGHEDEN VOOR LEERLINGEN EN N. 1 MODULE DIGITALE VAARDIGHEDEN (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO PREVÉ UN CONJUNTO DE INTERVENCIONES DIFERENCIADAS Y COMPLEMENTARIAS DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES A SUS FAMILIAS CON EL FIN DE HACER QUE LA ESCUELA SEA MÁS CAPAZ DE CUIDAR LA RELACIÓN EDUCATIVA JUNTO CON EL APRENDIZAJE CULTURAL Y DE INNOVAR LAS METODOLOGÍAS Y LA ENSEÑANZA. EL OBJETIVO ES CREAR UN CONJUNTO DE ACCIONES Y HERRAMIENTAS EN LUGARES ABIERTOS Y AGREGADOS DONDE EL CONOCIMIENTO SE CONSTRUYA EN ESPACIOS COLABORATIVOS FLEXIBLES Y DINÁMICOS, TANTO DENTRO COMO FUERA DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR, A TRAVÉS DE CAMINOS COMPARTIDOS CON LA COMUNIDAD LOCAL PARA GARANTIZAR LA CONSOLIDACIÓN Y VALORIZACIÓN DE LA PLENA PARTICIPACIÓN Y EL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS FORMALES Y NO FORMALES. LAS ACTIVIDADES CULTURALES Y RECREATIVAS ESTÁN PREVISTAS DENTRO DEL EO FUERA DE LA ESCUELA Y TEMATICI LABORATORIES. EL PROYECTO CUENTA CON LA SIGUIENTE ARTICULACIÓN NO 2 MÓDULOS PARA LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS N. 2 MÓDULOS DEPORTIVOS N. 1 MÓDULO JURÍDICO N. 1 MÓDULO DE COMPETENCIAS DIGITALES PARA LOS ALUMNOS Y N. 1 MÓDULO DE COMPETENCIAS DIGITALES (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΙΟ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΦΡΟΝΤΊΖΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΣΧΈΣΗ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ APPRENDMENT ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΊ ΤΙΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΈΝΑ ΣΎΝΟΛΟ ΔΡΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΣΕ ΑΝΟΙΚΤΟΎΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΌΠΟΥ Η ΓΝΏΣΗ ΧΤΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΕΥΈΛΙΚΤΟΥΣ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΤΌΣΟ ΕΝΤΌΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΜΈΣΩ ΚΟΙΝΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ Η ΠΛΉΡΗΣ ΠΡΟΣΧΏΡΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΕΠΊΣΗΜΑ ΚΑΙ ΜΗ ΤΥΠΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΠΑΓΙΏΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΕΚΤΙΜΏΝΤΑΙ. ΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΥ EO ΕΚΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ TEMATICI LABORATORIES.ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΆΡΘΡΩΣΗ ΑΡΙΘ. 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΒΑΣΙΚΉΣ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΝΟ. 2 ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΡΙΘ. 1 ΝΟΜΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΡΙΘ. 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΑΡΙΘ. 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTER EN RÆKKE DIFFERENTIEREDE OG KOMPLEMENTÆRE INTERVENTIONER RETTET MOD ELEVERNE TIL DERES FAMILIER MED DET FORMÅL AT GØRE SKOLEN MERE I STAND TIL AT PASSE PÅ DET UDDANNELSESMÆSSIGE FORHOLD SAMMEN MED DEN KULTURELLE APRENDMENT OG AT INNOVERE METODER OG DIDAKTIK. MÅLET ER AT GENNEMFØRE EN RÆKKE AKTIONER OG VÆRKTØJER PÅ ÅBNE OG AGGREGEREDE STEDER, HVOR VIDEN OPBYGGES I FLEKSIBLE OG DYNAMISKE SAMARBEJDSOMRÅDER BÅDE I OG UDEN FOR SKOLEINSTITUTIONEN GENNEM FÆLLES STIER MED LOKALSAMFUNDET FOR AT SIKRE, AT FULD OVERHOLDELSE OG DELTAGELSE I FORMELLE OG IKKE-FORMELLE SAMMENHÆNGE KONSOLIDERES OG VÆRDSÆTTES. DER ER PLANLAGT KULTURELLE OG REKREATIVE AKTIVITETER INDEN FOR EO UDEN FOR SKOLEN OG TEMATICI LABORATORIES.THE-PROJEKTET HAR FØLGENDE ARTIKULATION NR. 2 MODULER TIL GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER NR. 2 SPORTSMODULER NR. 1 JURIDISK MODUL NR. 1 MODUL OM DIGITALE FÆRDIGHEDER FOR ELEVER OG NR. 1 MODUL AF (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKKEESEEN SISÄLTYY ERILAISIA JA TÄYDENTÄVIÄ TOIMIA, JOTKA ON SUUNNATTU OPISKELIJOILLE HEIDÄN PERHEILLEEN. TAVOITTEENA ON PARANTAA KOULUN KYKYÄ HUOLEHTIA KOULUTUSSUHTEISTA YHDESSÄ KULTTUURIALAN KANSSA JA INNOVOIDA MENETELMIÄ JA DIDAKTIIKKAA. TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA TOIMIA JA VÄLINEITÄ AVOIMISSA JA YHDISTETYISSÄ PAIKOISSA, JOISSA TIETÄMYS RAKENTUU JOUSTAVIIN JA DYNAAMISIIN YHTEISTYÖTILOIHIN SEKÄ KOULUN SISÄLLÄ ETTÄ SEN ULKOPUOLELLA PAIKALLISEN YHTEISÖN KANSSA YHTEISTEN REITTIEN AVULLA, JOTTA VARMISTETAAN, ETTÄ TÄYSIMÄÄRÄISTÄ NOUDATTAMISTA JA OSALLISTUMISTA VIRALLISISSA JA EPÄVIRALLISISSA YHTEYKSISSÄ VAHVISTETAAN JA ARVOSTETAAN. KULTTUURI- JA VIRKISTYSTOIMINTAA SUUNNITELLAAN EO:N SISÄLLÄ KOULUN ULKOPUOLELLA JA TEMATICI LABORATORIES.THE-HANKKEESSA ON SEURAAVA ARTIKULAATIO NRO 2 PERUSTAITOJEN PARANTAMISEN MODUULIA 2 URHEILUMODUULIA NRO 1 OIKEUDELLINEN MODUULI NRO 1 OPPILAILLE TARKOITETTU DIGITAALISTEN TAITOJEN MODUULI JA NRO 1 MODUULI (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JINKLUDI SETT TA’ INTERVENTI DIFFERENZJATI U KOMPLEMENTARI INDIRIZZATI LILL-ISTUDENTI LILL-FAMILJI TAGĦHOM BIL-GĦAN LI L-ISKOLA SSIR AKTAR KAPAĊI TIEĦU ĦSIEB IR-RELAZZJONI EDUKATTIVA FLIMKIEN MAL-APPRENJU KULTURALI U BIEX JIĠU INNOVATTIVI L-METODOLOĠIJI U D-DOATTIĊI. L-GĦAN HUWA LI JITWETTAQ SETT TA’ AZZJONIJIET U GĦODOD F’POSTIJIET MIFTUĦA U AGGREGATI FEJN L-GĦARFIEN HUWA MIBNI FI SPAZJI KOLLABORATTIVI FLESSIBBLI U DINAMIĊI KEMM ĠEWWA KIF UKOLL BARRA L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET KONDIVIŻI MAL-KOMUNITÀ LOKALI BIEX JIĠI ŻGURAT LI L-ADERENZA SĦIĦA U L-PARTEĊIPAZZJONI F’KUNTESTI FORMALI U MHUX FORMALI JIĠU KKONSOLIDATI U VVALUTATI. ATTIVITAJIET KULTURALI U RIKREATTIVI HUMA PPJANATI FL-EO BARRA L-ISKOLA U L-PROĠETT TEMATICI LABORATORIES.THE GĦANDU L-ARTIKULAZZJONI NRU 2 LI ĠEJJA TAL-MODULI TAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI NRU 2 TAL-MODULI SPORTIVI NRU 1 NRU 1 TAL-MODULU LEGALI NRU 1 TAL-ĦILIET DIĠITALI GĦALL-ISTUDENTI U L-MODULU NRU 1 TA’ (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTS IETVER VIRKNI DIFERENCĒTU UN PAPILDINOŠU INTERVENČU, KAS PAREDZĒTAS SKOLĒNIEM VIŅU ĢIMENĒM, KURU MĒRĶIS IR PADARĪT SKOLU SPĒJĪGĀKU RŪPĒTIES PAR IZGLĪTĪBAS ATTIECĪBĀM KOPĀ AR KULTŪRAS PAZIŅOJUMU UN IEVIEST JAUNINĀJUMUS METODOLOĢIJĀS UN DIDAKTIKĀ. MĒRĶIS IR ĪSTENOT DARBĪBU UN INSTRUMENTU KOPUMU ATKLĀTĀS UN APKOPOTĀS VIETĀS, KUR ZINĀŠANAS TIEK VEIDOTAS ELASTĪGĀS UN DINAMISKĀS SADARBĪBAS TELPĀS GAN SKOLAS IESTĀDĒ, GAN ĀRPUS TĀS, IZMANTOJOT KOPĪGUS CEĻUS AR VIETĒJO KOPIENU, LAI NODROŠINĀTU, KA TIEK KONSOLIDĒTA UN NOVĒRTĒTA PILNĪGA IEVĒROŠANA UN LĪDZDALĪBA FORMĀLOS UN NEFORMĀLOS KONTEKSTOS. KULTŪRAS UN ATPŪTAS PASĀKUMI IR PLĀNOTI EO ĀRPUS SKOLAS UN TEMATICI LABORATORIES.THE IR ŠĀDI ARTIKULĀCIJAS NR. 2 PAMATPRASMJU UZLABOŠANAS MODUĻI NR. 2 SPORTA MODUĻI NR. 1 JURIDISKAIS MODULIS NR. 1 DIGITĀLO PRASMJU MODULIS SKOLĒNIEM UN NR. 1 MODULIS (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA SÚBOR DIFERENCOVANÝCH A DOPLNKOVÝCH INTERVENCIÍ URČENÝCH ŠTUDENTOM ICH RODINÁM, KTORÝCH CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ SCHOPNOSŤ ŠKOLY STARAŤ SA O VZDELÁVACÍ VZŤAH SPOLU S KULTÚRNYM PRÁVOM A INOVOVAŤ METODIKY A DIDAKTIKU. CIEĽOM JE REALIZOVAŤ SÚBOR AKCIÍ A NÁSTROJOV NA OTVORENÝCH A AGREGUJÚCICH MIESTACH, KDE SA VEDOMOSTI BUDUJÚ V FLEXIBILNÝCH A DYNAMICKÝCH KOLABORATÍVNYCH PRIESTOROCH V RÁMCI ŠKOLY AJ MIMO NEJ, A TO PROSTREDNÍCTVOM SPOLOČNÝCH CIEST S MIESTNOU KOMUNITOU S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ KONSOLIDÁCIU A OCENENIE PLNÉHO DODRŽIAVANIA A ÚČASTI VO FORMÁLNYCH A NEFORMÁLNYCH KONTEXTOCH. KULTÚRNE A REKREAČNÉ AKTIVITY SÚ NAPLÁNOVANÉ V RÁMCI EO MIMO ŠKOLY A TEMATICI LABORATORIES.THE PROJEKT MÁ NASLEDUJÚCE ARTIKULÁCIE Č. 2 MODULY ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ Č. 2 ŠPORTOVÉ MODULY Č. 1 PRÁVNY MODUL Č. 1 MODUL DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ PRE ŽIAKOV A Č. 1 MODUL (Slovak)
17 August 2022
0 references
ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL SRAITH D’IDIRGHABHÁLACHA DIFREÁILTE AGUS COMHLÁNTACHA ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ CHUIG A DTEAGHLAIGH ATÁ DÍRITHE AR AN SCOIL A DHÉANAMH NÍOS CUMASAÍ CHUN AIRE A THABHAIRT DON CHAIDREAMH OIDEACHAIS MAR AON LEIS AN BPRÓISEAS CULTÚRTHA AGUS CHUN NA MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS NA TEAGASCÓIRÍ A NUÁIL. IS É AN AIDHM ATÁ ANN SRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS UIRLISÍ A BHAINT AMACH IN ÁITEANNA OSCAILTE AGUS COMHIOMLÁNAITHE INA DTÓGTAR EOLAS I SPÁSANNA SOLÚBTHA AGUS DINIMICIÚLA COMHOIBRÍOCHA LAISTIGH AGUS LASMUIGH DEN INSTITIÚID SCOILE TRÍ CHONAIRÍ COMHROINNTE LEIS AN BPOBAL ÁITIÚIL CHUN A CHINNTIÚ GO NDÉANTAR COMHLÍONADH AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT IOMLÁN I GCOMHTHÉACSANNA FOIRMIÚLA AGUS SEACHFHOIRMIÚLA A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS A LUACHÁIL. TÁ GNÍOMHAÍOCHTAÍ CULTÚRTHA AGUS ÁINEASA BEARTAITHE TAOBH ISTIGH DE EO LASMUIGH DEN SCOIL AGUS TEMATICI LABORATORIES.THE TÁ AN T-ALT SEO A LEANAS UIMH. 2 MODÚIL DE FHEABHSÚ SCILEANNA BUNÚSACHA UIMH. 2 MODÚL SPÓIRT UIMH. 1 MODÚL DLÍTHIÚIL UIMH. 1 MODÚL SCILEANNA DIGITEACHA DO DHALTAÍ AGUS UIMH. 1 MODÚL 1 MODÚL DE (Irish)
17 August 2022
0 references
SOUČÁSTÍ PROJEKTU JE SOUBOR DIFERENCOVANÝCH A DOPLŇKOVÝCH INTERVENCÍ URČENÝCH STUDENTŮM JEJICH RODINÁM, JEJICHŽ CÍLEM JE ZVÝŠIT SCHOPNOST ŠKOLY PEČOVAT O VZDĚLÁVACÍ VZTAH SPOLU S KULTURNÍM PŘÍPRAVEM A INOVOVAT METODIKY A DIDAKTIKY. CÍLEM JE REALIZOVAT SOUBOR OPATŘENÍ A NÁSTROJŮ V OTEVŘENÝCH A AGREGOVANÝCH MÍSTECH, KDE JSOU ZNALOSTI BUDOVÁNY V FLEXIBILNÍCH A DYNAMICKÝCH PROSTORECH PRO SPOLUPRÁCI UVNITŘ I VNĚ ŠKOLSKÉ INSTITUCE, A TO PROSTŘEDNICTVÍM SPOLEČNÝCH CEST S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM, ABY SE ZAJISTILO, ŽE PLNÉ DODRŽOVÁNÍ A ÚČAST VE FORMÁLNÍCH A NEFORMÁLNÍCH KONTEXTECH BUDOU KONSOLIDOVÁNY A OCEŇOVÁNY. KULTURNÍ A REKREAČNÍ AKTIVITY JSOU PLÁNOVÁNY V RÁMCI EO MIMO ŠKOLU A TEMATICI LABORATORIES. PROJEKT MÁ NÁSLEDUJÍCÍ ARTIKULACE Č. 2 MODULY ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ Č. 2 SPORTOVNÍ MODULY Č. 1 PRÁVNÍ MODUL Č. 1 MODUL DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ PRO ŽÁKY A Č. 1 MODUL 1 (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO INCLUI UM CONJUNTO DE INTERVENÇÕES DIFERENCIADAS E COMPLEMENTARES DIRIGIDAS AOS ALUNOS ÀS SUAS FAMÍLIAS COM O OBJETIVO DE TORNAR A ESCOLA MAIS CAPAZ DE CUIDAR DA RELAÇÃO EDUCATIVA EM CONJUNTO COM O APPRENDMENT CULTURAL E INOVAR AS METODOLOGIAS E DIDÁTICAS. O OBJETIVO É REALIZAR UM CONJUNTO DE AÇÕES E FERRAMENTAS EM LOCAIS ABERTOS E AGREGADOS ONDE O CONHECIMENTO É CONSTRUÍDO EM ESPAÇOS COLABORATIVOS FLEXÍVEIS E DINÂMICOS, DENTRO E FORA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR, ATRAVÉS DE CAMINHOS COMPARTILHADOS COM A COMUNIDADE LOCAL, A FIM DE GARANTIR QUE A PLENA ADESÃO E PARTICIPAÇÃO EM CONTEXTOS FORMAIS E NÃO FORMAIS SEJAM CONSOLIDADAS E VALORIZADAS. ATIVIDADES CULTURAIS E RECREATIVAS ESTÃO PLANEJADAS DENTRO DO EO FORA DA ESCOLA E TEMATICI LABORATORIES.O PROJETO TEM A SEGUINTE ARTICULAÇÃO N.º 2 MÓDULOS DE APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS N.º 2 MÓDULOS ESPORTIVOS N.º 1 MÓDULO JURÍDICO N.º 1 MÓDULO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS PARA ALUNOS E MÓDULO N.º 1 DE (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB ERINEVAID JA TÄIENDAVAID MEETMEID, MIS ON SUUNATUD ÕPILASTELE NENDE PEREDELE, ET MUUTA KOOL HARIDUSLIKE SUHETE EEST HOOLITSEMISEKS VÕIMEKAMAKS KOOS KULTUURILISE APPRENDMENTIGA NING UUENDADA METOODIKAT JA DIDAKTIKAT. EESMÄRK ON ELLU VIIA MEETMETE JA VAHENDITE KOGUM AVATUD JA KOONDATUD KOHTADES, KUS TEADMISED ON ÜLES EHITATUD PAINDLIKES JA DÜNAAMILISTES KOOSTÖÖRUUMIDES NII KOOLIASUTUSE SEES KUI KA VÄLJASPOOL SEDA, KASUTADES SELLEKS ÜHISEID RADASID KOHALIKU KOGUKONNAGA, ET TAGADA TÄIELIK KOOSKÕLA JA OSALEMINE FORMAALSES JA MITTEFORMAALSES KONTEKSTIS. KULTUURI- JA VABA AJA TEGEVUSED ON KAVANDATUD EO-S VÄLJASPOOL KOOLI JA TEMATICI LABORATORIES.THE PROJEKTIL ON JÄRGMINE LIIGENDUS NR 2 PÕHIOSKUSTE PARANDAMISE MOODULIT NR 2 SPORDIMOODULIT NR 1 JURIIDILINE MOODUL NR 1 ÕPILASTE DIGIOSKUSTE MOODUL JA NR 1 MOODUL (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT EGY SOR DIFFERENCIÁLT ÉS KIEGÉSZÍTŐ BEAVATKOZÁST TARTALMAZ, AMELYEK CÉLJA, HOGY AZ ISKOLA A KULTURÁLIS TÁJÉKOZTATÁSSAL EGYÜTT KÉPESEBBÉ TEGYE AZ ISKOLÁT AZ OKTATÁSI KAPCSOLATOK ÁPOLÁSÁRA, VALAMINT A MÓDSZERTANOK ÉS A DIDAKTIKA INNOVÁCIÓJÁRA. A CÉL EGY SOR INTÉZKEDÉS ÉS ESZKÖZ MEGVALÓSÍTÁSA A NYITOTT ÉS AGGREGÁLÓ HELYEKEN, AHOL A TUDÁS AZ ISKOLAI INTÉZMÉNYEN BELÜL ÉS KÍVÜL EGYARÁNT RUGALMAS ÉS DINAMIKUS EGYÜTTMŰKÖDÉSI TEREKBE ÉPÜL A HELYI KÖZÖSSÉGGEL KÖZÖS UTAKON KERESZTÜL ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A FORMÁLIS ÉS NEM FORMÁLIS KÖRNYEZETBEN VALÓ TELJES KÖRŰ MEGFELELÉS ÉS RÉSZVÉTEL MEGSZILÁRDULJON ÉS ÉRTÉKELHETŐ LEGYEN. KULTURÁLIS ÉS SZABADIDŐS TEVÉKENYSÉGEKET TERVEZNEK AZ EO-N KÍVÜL AZ ISKOLÁN KÍVÜL, ÉS A TEMATICI LABORATORIES.THE PROJEKT A KÖVETKEZŐ ARTIKULÁCIÓT TARTALMAZZA AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE 2. MODULJÁNAK 2. SZÁMÚ SPORTMODULJA 1. SZÁMÚ JOGI MODULJA A DIÁKOK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK MODULJA ÉS A NO. 1 MODUL (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА НАБОР ОТ ДИФЕРЕНЦИРАНИ И ДОПЪЛВАЩИ СЕ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ КЪМ ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА, ЧИЯТО ЦЕЛ Е УЧИЛИЩЕТО ДА СТАНЕ ПО-СПОСОБНО ДА СЕ ГРИЖИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ОТНОШЕНИЯ ЗАЕДНО С КУЛТУРНАТА АПРЕДЕНЦИЯ И ДА СЕ ОБНОВЯТ МЕТОДОЛОГИИТЕ И ДИДАКТИКАТА. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ОСЪЩЕСТВИ НАБОР ОТ ДЕЙСТВИЯ И ИНСТРУМЕНТИ НА ОТВОРЕНИ И ОБЕДИНЯВАЩИ МЕСТА, КЪДЕТО ЗНАНИЯТА СЕ ИЗГРАЖДАТ В ГЪВКАВИ И ДИНАМИЧНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО КАКТО В РАМКИТЕ НА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ, ТАКА И ИЗВЪН НЕЯ, ЧРЕЗ СПОДЕЛЕНИ ПЪТЕКИ С МЕСТНАТА ОБЩНОСТ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ПЪЛНОТО ПРИДЪРЖАНЕ И УЧАСТИЕ ВЪВ ФОРМАЛЕН И НЕФОРМАЛЕН КОНТЕКСТ СА КОНСОЛИДИРАНИ И ЦЕНЕНИ. КУЛТУРНИ И РАЗВЛЕКАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ СА ПЛАНИРАНИ В РАМКИТЕ НА ЕО ИЗВЪН УЧИЛИЩЕТО И TEMATICI LABORATORIES. ПРОЕКТЪТ Е СЪС СЛЕДНИЯ ЧЛЕН 2 МОДУЛА ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ № 2 СПОРТНИ МОДУЛИ № 1 ПРАВЕН МОДУЛ № 1 МОДУЛ ЗА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ ЗА УЧЕНИЦИ И № 1 МОДУЛ НА (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA DIFERENCIJUOTŲ IR PAPILDANČIŲ INTERVENCIJŲ, SKIRTŲ STUDENTAMS JŲ ŠEIMOMS, RINKINĮ, KURIUO SIEKIAMA, KAD MOKYKLA GALĖTŲ GERIAU RŪPINTIS ŠVIETIMO SANTYKIAIS KARTU SU KULTŪROS APPRENDMENTU IR DIEGTI METODOLOGIJAS IR DIDAKTIKĄ. SIEKIAMA ĮGYVENDINTI TAM TIKRUS VEIKSMUS IR PRIEMONES ATVIROSE IR SUTELKTOSE VIETOSE, KURIOSE ŽINIOS KAUPIAMOS LANKSČIOJE IR DINAMIŠKOJE BENDRADARBIAVIMO ERDVĖJE TIEK MOKYKLOS VIDUJE, TIEK UŽ JOS RIBŲ, BENDRAIS BŪDAIS SU VIETOS BENDRUOMENE, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD BŪTŲ KONSOLIDUOTAS IR VERTINAMAS VISAPUSIŠKAS FORMALIOJO IR NEFORMALIOJO GYVENIMO SĄLYGŲ LAIKYMASIS IR DALYVAVIMAS. KULTŪROS IR POILSIO VEIKLA PLANUOJAMA EO UŽ MOKYKLOS RIBŲ IR TEMATICI LABORATORIES.THE PROJEKTAS TURI 2 PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMO MODULIUS NR. 2 SPORTO MODULIŲ NR. 1 TEISINIS MODULIS NR. 1 SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ MODULIS MOKSLEIVIAMS IR NR. 1 MODULIS (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE NIZ DIFERENCIRANIH I KOMPLEMENTARNIH INTERVENCIJA UPUĆENIH UČENICIMA NJIHOVIM OBITELJIMA S CILJEM DA ŠKOLA BUDE SPOSOBNIJA BRINUTI SE O OBRAZOVNOM ODNOSU ZAJEDNO S KULTURNOM APPRENDMENTOM TE INOVIRATI METODOLOGIJE I DIDAKTIKU. CILJ JE OSTVARITI NIZ MJERA I ALATA NA OTVORENIM I ZBIRNIM MJESTIMA GDJE SE ZNANJE GRADI U FLEKSIBILNIM I DINAMIČNIM SURADNIČKIM PROSTORIMA UNUTAR I IZVAN ŠKOLSKE USTANOVE KROZ ZAJEDNIČKE PUTOVE S LOKALNOM ZAJEDNICOM KAKO BI SE OSIGURALO DA SE POTPUNO PRIDRŽAVANJE I SUDJELOVANJE U FORMALNIM I NEFORMALNIM KONTEKSTIMA KONSOLIDIRA I VREDNUJE. KULTURNE I REKREACIJSKE AKTIVNOSTI PLANIRAJU SE UNUTAR EO IZVAN ŠKOLE, A TEMATICI LABORATORIES.THE PROJEKT IMA SLJEDEĆU ARTIKULACIJU BR. 2 MODULA OSNOVNIH VJEŠTINA BR. 2 SPORTSKA MODULA BR. 1 PRAVNI MODUL BR. 1 MODUL DIGITALNIH VJEŠTINA ZA UČENIKE I BR. 1 MODUL (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTAR EN RAD DIFFERENTIERADE OCH KOMPLETTERANDE INSATSER RIKTADE TILL STUDENTER TILL DERAS FAMILJER I SYFTE ATT GÖRA SKOLAN MER KAPABEL ATT TA HAND OM UTBILDNINGSRELATIONEN TILLSAMMANS MED KULTURFÖRVALTNINGEN OCH ATT FÖRNYA METODERNA OCH DIDAKTIKEN. SYFTET ÄR ATT GENOMFÖRA EN UPPSÄTTNING ÅTGÄRDER OCH VERKTYG PÅ ÖPPNA OCH AGGREGERADE PLATSER DÄR KUNSKAP BYGGS I FLEXIBLA OCH DYNAMISKA SAMARBETSUTRYMMEN BÅDE INOM OCH UTANFÖR SKOLAN GENOM GEMENSAMMA VÄGAR MED DEN LOKALA GEMENSKAPEN FÖR ATT SE TILL ATT FULL ANSLUTNING OCH DELTAGANDE I FORMELLA OCH ICKE-FORMELLA SAMMANHANG KONSOLIDERAS OCH VÄRDERAS. KULTUR- OCH FRITIDSAKTIVITETER PLANERAS INOM EO UTANFÖR SKOLAN OCH TEMATICI LABORATORIES.THE PROJEKTET HAR FÖLJANDE ARTIKULATION NR 2 MODULER AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖRBÄTTRING NR 2 IDROTTSMODULER NR 1 JURIDISK MODUL NR 1 MODUL 1 AV DIGITALA FÄRDIGHETER FÖR ELEVER OCH NR 1 MODUL 1 AV (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL INCLUDE UN SET DE INTERVENȚII DIFERENȚIATE ȘI COMPLEMENTARE ADRESATE ELEVILOR FAMILIILOR LOR, MENITE SĂ FACĂ ȘCOALA MAI CAPABILĂ SĂ ÎNGRIJEASCĂ RELAȚIA EDUCAȚIONALĂ ÎMPREUNĂ CU APPENDMENTUL CULTURAL ȘI SĂ INOVEZE METODOLOGIILE ȘI CADRELE DIDACTICE. SCOPUL ESTE DE A REALIZA UN SET DE ACȚIUNI ȘI INSTRUMENTE ÎN LOCURI DESCHISE ȘI AGREGATE, ÎN CARE CUNOȘTINȚELE SUNT CONSTRUITE ÎN SPAȚII DE COLABORARE FLEXIBILE ȘI DINAMICE, ATÂT ÎN INTERIORUL, CÂT ȘI ÎN AFARA INSTITUȚIEI ȘCOLARE, PRIN INTERMEDIUL UNOR CĂI COMUNE CU COMUNITATEA LOCALĂ, PENTRU A SE ASIGURA CĂ ADERAREA ȘI PARTICIPAREA DEPLINĂ ÎN CONTEXTE FORMALE ȘI NON-FORMALE SUNT CONSOLIDATE ȘI VALORIFICATE. ACTIVITĂȚILE CULTURALE ȘI RECREATIVE SUNT PLANIFICATE ÎN CADRUL OE ÎN AFARA ȘCOLII ȘI TEMATICI LABORATORIES.PROIECTUL ARE URMĂTOAREA ARTICULAȚIE NR. 2 MODULE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ABILITĂȚILOR DE BAZĂ NR. 2 MODULE SPORTIVE NR. 1 MODULUL LEGAL NR. 1 DE COMPETENȚE DIGITALE PENTRU ELEVI ȘI MODULUL NR. 1 DIN (Romanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE RAZLIČNE IN DOPOLNILNE POSEGE, NAMENJENE UČENCEM IN NJIHOVIM DRUŽINAM, KATERIH CILJ JE, DA ŠOLA POSTANE BOLJ SPOSOBNA SKRBETI ZA IZOBRAŽEVALNE ODNOSE SKUPAJ S KULTURNIM PRIPOROČILOM TER INOVACIJE METODOLOGIJ IN DIDAKTIKE. CILJ JE URESNIČITI VRSTO UKREPOV IN ORODIJ NA ODPRTIH IN ZBIRNIH MESTIH, KJER SE ZNANJE GRADI V PROŽNIH IN DINAMIČNIH PROSTORIH ZA SODELOVANJE V ŠOLSKIH USTANOVAH IN ZUNAJ NJIH PREK SKUPNIH POTI Z LOKALNO SKUPNOSTJO, DA SE ZAGOTOVITA POPOLNO UPOŠTEVANJE IN SODELOVANJE V FORMALNIH IN NEFORMALNIH OKVIRIH. KULTURNE IN REKREATIVNE AKTIVNOSTI SO NAČRTOVANE ZNOTRAJ EO ZUNAJ ŠOLE IN TEMATICI LABORATORIES.THE PROJEKT IMA NASLEDNJO ARTIKULACIJO ŠT. 2 MODULOV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ŠT. 2 ŠPORTNIH MODULOV ŠT. 1 PRAVNI MODUL ŠT. 1 MODUL DIGITALNIH SPRETNOSTI ZA UČENCE IN ŠT. 1 MODUL (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE SZEREG ZRÓŻNICOWANYCH I UZUPEŁNIAJĄCYCH SIĘ DZIAŁAŃ SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW DO ICH RODZIN, MAJĄCYCH NA CELU ZWIĘKSZENIE ZDOLNOŚCI SZKOŁY DO OPIEKI NAD RELACJAMI EDUKACYJNYMI WRAZ Z ZALECENIEM KULTURALNYM ORAZ WPROWADZENIE INNOWACJI W ZAKRESIE METODOLOGII I DYDAKTYKI. CELEM JEST REALIZACJA SZEREGU DZIAŁAŃ I NARZĘDZI W OTWARTYCH I AGREGUJĄCYCH MIEJSCACH, W KTÓRYCH WIEDZA JEST ZBUDOWANA W ELASTYCZNYCH I DYNAMICZNYCH PRZESTRZENIACH WSPÓŁPRACY, ZARÓWNO WEWNĄTRZ INSTYTUCJI SZKOLNEJ, JAK I POZA NIĄ, POPRZEZ WSPÓLNE ŚCIEŻKI Z LOKALNĄ SPOŁECZNOŚCIĄ, ABY ZAPEWNIĆ, ŻE PEŁNE PRZESTRZEGANIE I UDZIAŁ W KONTEKSTACH FORMALNYCH I POZAFORMALNYCH SĄ KONSOLIDOWANE I DOCENIANE. ZAJĘCIA KULTURALNE I REKREACYJNE SĄ PLANOWANE WEWNĄTRZ EO POZA SZKOŁĄ I TEMATICI LABORATORIES.THE POSIADA NASTĘPUJĄCĄ ARTYKULACJI NR 2 MODUŁY PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PODNOSZENIA NR 2 MODUŁY SPORTOWE NR 1 MODUŁ PRAWNY NR 1 MODUŁ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH DLA UCZNIÓW ORAZ MODUŁ NR 1 (Polish)
17 August 2022
0 references
TORRE ORSAIA
0 references
Identifiers
F29G16000360007
0 references