MEET ME AT SCHOOL. (Q303648)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q303648 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MEET ME AT SCHOOL. |
Project Q303648 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 September 2017
0 references
21 June 2018
0 references
28 August 2018
0 references
CASALNUOVO IC DE NICOLA
0 references
40°54'16.31"N, 14°21'3.89"E
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO AGLI STUDENTI CHE EVIDENZIANO UN CERTO DISAGIO NEL PARTECIPARE ALLE CLASSICHE ATTIVIT CURRICULARI LEGATE PER LO PI ALLO SVOLGIMENTO DEI PROGRAMMI TRADIZIONALI SIA PER UNO SVANTAGGIO SOCIOCULTURALE SIA PER DIFFICOLT OGGETTIVE PERSONALI. TALI ALUNNI STANDO MALVOLENTIERI IN CLASSE A SEGUIRE LE LEZIONI FINISCONO PER DISERTARLE. IL PROGETTO ARTICOLATO IN 8 MODULI CHE ALTERNANO ATTIVIT LUDICHE A QUELLE PI STRETTAMENTE DIDATTICHE PER FAVORIRE E FACILITARE IL RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT STUDENTS WHO SHOW A CERTAIN DISCOMFORT IN PARTICIPATING IN THE CLASSICAL CURRICULAR ACTIVITIES LINKED MOSTLY TO THE EXECUTION OF TRADITIONAL PROGRAMS BOTH FOR A SOCIOCULTURAL DISADVANTAGE AND FOR PERSONAL OBJECTIVE DIFFICULTIES. THESE PUPILS, BEING UNWILLING TO ATTEND CLASSES, END UP WITH DISERTARLE. THE PROJECT CONSISTS OF 8 MODULES THAT ALTERNATE PLAYFUL ACTIVITIES WITH THOSE MORE STRICTLY DIDACTIC TO PROMOTE AND FACILITATE THE RECOVERY OF BASIC SKILLS. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS QUI MANIFESTENT UN CERTAIN MALAISE À PARTICIPER AUX ACTIVITÉS DE PROGRAMME CLASSIQUES LIÉES À L’ÉLABORATION DE PROGRAMMES TRADITIONNELS TANT POUR LES DÉSAVANTAGES SOCIOCULTURELS QUE POUR LES DIFFICULTÉS PERSONNELLES OBJECTIVES. CES ÉLÈVES SONT MALVEILLANTS POUR ASSISTER AUX COURS ET FINIR DISERTARLE. LE PROJET EST DIVISÉ EN 8 MODULES QUI ALTERNENT DES ACTIVITÉS DE JEU AVEC DES SIP STRICTEMENT DIDACTIQUES POUR FACILITER ET FACILITER LE RÉTABLISSEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN STUDENTEN, DIE BEI DER TEILNAHME AN DEN KLASSISCHEN CURRICULAR-AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER ENTWICKLUNG TRADITIONELLER PROGRAMME SOWOHL FÜR SOZIOKULTURELLE BENACHTEILIGUNGEN ALS AUCH FÜR PERSÖNLICHE OBJEKTIVE SCHWIERIGKEITEN ETWAS UNBEHAGEN ZEIGEN. DIESE SCHÜLER SIND NICHT BEREIT, DEN UNTERRICHT ZU BESUCHEN UND ENDEN DISERTARLE. DAS PROJEKT IST IN 8 MODULE UNTERTEILT, DIE ABWECHSELND AKTIVITÄTEN MIT STRENG DIDAKTISCHEN PIS ABWECHSELN, UM DIE WIEDERHERSTELLUNG VON GRUNDKENNTNISSEN ZU ERLEICHTERN UND ZU ERLEICHTERN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT WAS BEDOELD VOOR STUDENTEN DIE ENIGE MOEITE HEBBEN OM DEEL TE NEMEN AAN DE KLASSIEKE CURRICULAR ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE ONTWIKKELING VAN TRADITIONELE PROGRAMMA’S, ZOWEL VOOR SOCIAAL-CULTURELE ACHTERSTAND ALS VOOR PERSOONLIJKE OBJECTIEVE PROBLEMEN. DEZE LEERLINGEN ZIJN NIET BEREID DE LESSEN BIJ TE WONEN EN UITEINDELIJK DISERTARLE TE WORDEN. HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN 8 MODULES DIE SPEELACTIVITEITEN AFWISSELEN MET STRIKT DIDACTISCHE PIS OM HET HERSTEL VAN BASISVAARDIGHEDEN TE VERGEMAKKELIJKEN EN TE VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO FUE DIRIGIDO A ESTUDIANTES QUE MUESTRAN CIERTA INCOMODIDAD EN PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES CURRICULARES CLÁSICAS VINCULADAS AL DESARROLLO DE PROGRAMAS TRADICIONALES TANTO PARA DESVENTAJAS SOCIOCULTURALES COMO PARA DIFICULTADES PERSONALES OBJETIVAS. ESTOS ALUMNOS NO ESTÁN DISPUESTOS A ASISTIR A LAS CLASES Y TERMINAN DISERTARLE. EL PROYECTO SE DIVIDE EN 8 MÓDULOS QUE ALTERNAN ACTIVIDADES DE JUEGO CON PIS ESTRICTAMENTE DIDÁCTICA PARA FACILITAR Y FACILITAR LA RECUPERACIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΚΆΠΟΙΑ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥΣ ΣΤΑ ΚΛΑΣΣΙΚΆ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΌ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΑΥΤΟΊ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΡΌΘΥΜΟΙ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΜΑΘΉΜΑΤΑ, ΚΑΤΑΛΉΓΟΥΝ ΜΕ DISERTARLE. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΝΑΛΛΆΣΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΕΚΕΊΝΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΙΟ ΑΥΣΤΗΡΆ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΚΤΗΣΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET VAR RETTET MOD STUDERENDE, DER UDVISER EN VIS UBEHAG VED AT DELTAGE I DE KLASSISKE LÆSEPLANER AKTIVITETER, DER HOVEDSAGELIG ER KNYTTET TIL GENNEMFØRELSEN AF TRADITIONELLE PROGRAMMER BÅDE FOR EN SOCIOKULTUREL ULEMPE OG PERSONLIGE OBJEKTIVE VANSKELIGHEDER. DISSE ELEVER, DER ER UVILLIGE TIL AT DELTAGE I KLASSER, ENDER MED DISERTARLE. PROJEKTET BESTÅR AF 8 MODULER, DER VEKSLER LEGENDE AKTIVITETER MED DEM, DER ER MERE DIDAKTISKE FOR AT FREMME OG LETTE GENOPRETNINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKE OLI SUUNNATTU OPISKELIJOILLE, JOTKA OSOITTAVAT TIETTYÄ EPÄMUKAVUUTTA OSALLISTUA KLASSISEEN OPETUSSUUNNITELMAN TOIMINTAAN, JOKA LIITTYY LÄHINNÄ PERINTEISTEN OHJELMIEN TOTEUTTAMISEEN SEKÄ SOSIOKULTTUURISEN HAITAN ETTÄ HENKILÖKOHTAISTEN OBJEKTIIVISTEN VAIKEUKSIEN VUOKSI. NÄMÄ OPPILAAT, JOTKA EIVÄT HALUA OSALLISTUA TUNNEILLE, PÄÄTYVÄT DISERTARLELLE. HANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOTKA VUOROTTELEVAT LEIKKISÄN TOIMINNAN NIIDEN KANSSA, JOTKA OVAT TIUKEMMIN DIDAKTISIA EDISTÄMÄÄN JA HELPOTTAMAAN PERUSTAITOJEN ELPYMISTÄ. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI LI JURU ĊERTU SKUMDITÀ FIL-PARTEĊIPAZZJONI FL-ATTIVITAJIET KURRIKULARI KLASSIKU MARBUTA L-AKTAR MAT-TWETTIQ TA ‘PROGRAMMI TRADIZZJONALI KEMM GĦAL ŻVANTAĠĠ SOĊJOKULTURALI U GĦAL DIFFIKULTAJIET OĠĠETTIVI PERSONALI. DAWN L-ISTUDENTI, LI MHUMIEX LESTI LI JATTENDU L-KLASSIJIET, JISPIĊĊAW BIL DISERTARLE. IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI 8 MODULI LI JALTERNAW ATTIVITAJIET TA’ LOGĦOB MA’ DAWK AKTAR STRETTAMENT DIDATTIĊI BIEX JIPPROMWOVU U JIFFAĊILITAW L-IRKUPRU TAL-ĦILIET BAŻIĊI. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ STUDENTIEM, KURI IZRĀDA ZINĀMU DISKOMFORTU, PIEDALOTIES KLASISKĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS AKTIVITĀTĒS, KAS GALVENOKĀRT SAISTĪTAS AR TRADICIONĀLO PROGRAMMU IZPILDI GAN SOCIĀLI KULTURĀLĀM VAJADZĪBĀM, GAN PERSONĪGĀM OBJEKTĪVĀM GRŪTĪBĀM. ŠIE SKOLĒNI, KURI NEVĒLAS APMEKLĒT NODARBĪBAS, NONĀK AR DISERTARLE. PROJEKTS SASTĀV NO 8 MODUĻIEM, KAS MAINA ROTAĻĪGAS AKTIVITĀTES AR TIEM, KAS IR STINGRĀK DIDAKTISKI, LAI VEICINĀTU UN ATVIEGLOTU PAMATPRASMJU ATJAUNOŠANU. (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV, KTORÍ VYKAZUJÚ URČITÉ NEPOHODLIE PRI ÚČASTI NA KLASICKÝCH UČEBNÝCH AKTIVITÁCH SPOJENÝCH NAJMÄ S REALIZÁCIOU TRADIČNÝCH PROGRAMOV PRE SOCIÁLNO-KULTÚRNE ZNEVÝHODNENIE, AKO AJ PRE OSOBNÉ OBJEKTÍVNE ŤAŽKOSTI. TÍTO ŽIACI, KTORÍ NIE SÚ OCHOTNÍ NAVŠTEVOVAŤ HODINY, SKONČIA S DISERTARLE. PROJEKT POZOSTÁVA Z 8 MODULOV, KTORÉ STRIEDAJÚ HRAVÉ AKTIVITY S TÝMI, KTORÉ SÚ PRÍSNEJŠIE DIDAKTICKÉ NA PODPORU A UĽAHČENIE OBNOVY ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak)
17 August 2022
0 references
AN TIONSCADAL DÍRITHE AR MHIC LÉINN A LÉIRÍONN MÍCHOMPORD ÁIRITHE I PÁIRT A GHLACADH SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM CLASAICEACH NASCTHA DEN CHUID IS MÓ LE FEIDHMIÚ NA GCLÁR TRAIDISIÚNTA ARAON LE HAGHAIDH MÍBHUNTÁISTE SOCHCHULTÚRTHA AGUS LE HAGHAIDH DEACRACHTAÍ CUSPÓIR PEARSANTA. NÍL NA DALTAÍ SEO TOILTEANACH FREASTAL AR RANGANNA, AR DEIREADH THIAR THALL LE DISERTARLE. IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL 8 MODÚL A DHÉANANN GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPRAÍÚLA MALARTACHA LEO SIÚD ATÁ NÍOS TEAGASCAÍ CHUN AISGHABHÁIL BUNSCILEANNA A CHUR CHUN CINN AGUS A ÉASCÚ. (Irish)
17 August 2022
0 references
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA STUDENTY, KTEŘÍ PROJEVUJÍ URČITÉ NEPOHODLÍ PŘI ÚČASTI NA KLASICKÝCH KURIKULÁRNÍCH AKTIVITÁCH SPOJENÝCH PŘEVÁŽNĚ S PROVÁDĚNÍM TRADIČNÍCH PROGRAMŮ JAK PRO SOCIOKULTURNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ, TAK PRO OSOBNÍ OBJEKTIVNÍ OBTÍŽE. TITO ŽÁCI, KTEŘÍ NEJSOU OCHOTNI NAVŠTĚVOVAT TŘÍDY, KONČÍ S DISERTARLE. PROJEKT SE SKLÁDÁ Z 8 MODULŮ, KTERÉ STŘÍDAJÍ HRAVÉ AKTIVITY S TĚMI PŘÍSNĚ DIDAKTIKY, ABY PODPOŘILY A USNADNILY OBNOVU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO DESTINAVA-SE A ESTUDANTES QUE MOSTRAM UM CERTO DESCONFORTO EM PARTICIPAR DAS ATIVIDADES CURRICULARES CLÁSSICAS LIGADAS PRINCIPALMENTE À EXECUÇÃO DE PROGRAMAS TRADICIONAIS TANTO POR UMA DESVANTAGEM SOCIOCULTURAL QUANTO POR DIFICULDADES OBJETIVAS PESSOAIS. ESTES ALUNOS, NÃO ESTANDO DISPOSTOS A FREQUENTAR AS AULAS, ACABAM COM DISERTARLE. O PROJETO CONSISTE EM 8 MÓDULOS QUE ALTERNAM ATIVIDADES LÚDICAS COM AQUELAS MAIS ESTRITAMENTE DIDÁTICAS PARA PROMOVER E FACILITAR A RECUPERAÇÃO DE HABILIDADES BÁSICAS. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKT OLI SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE, KES TUNNEVAD TEATAVAT EBAMUGAVUST KLASSIKALISTES ÕPPEKAVADES OSALEMISEL, MIS ON PEAMISELT SEOTUD TRADITSIOONILISTE PROGRAMMIDE ELLUVIIMISEGA NII SOTSIAALKULTUURILISE HALVEMUSE KUI KA ISIKLIKE OBJEKTIIVSETE RASKUSTE TÕTTU. NEED ÕPILASED, KES EI SOOVI KURSUSTEL OSALEDA, LÕPETAVAD DISERTARLE’IGA. PROJEKT KOOSNEB KAHEKSAST MOODULIST, MIS ASENDAVAD MÄNGULISI TEGEVUSI NENDEGA, MIS ON RANGELT DIDAKTILISEMAD, ET EDENDADA JA HÕLBUSTADA PÕHIOSKUSTE TAASTUMIST. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT AZOKNAK A DIÁKOKNAK SZÓLT, AKIK BIZONYOS KÉNYELMETLENSÉGET MUTATNAK A KLASSZIKUS TANTERVI TEVÉKENYSÉGEKBEN VALÓ RÉSZVÉTEL SORÁN, AMELYEK FŐKÉNT A HAGYOMÁNYOS PROGRAMOK VÉGREHAJTÁSÁHOZ KAPCSOLÓDNAK MIND A SZOCIOKULTURÁLIS HÁTRÁNYOK, MIND A SZEMÉLYES OBJEKTÍV NEHÉZSÉGEK MIATT. EZEK A TANULÓK, MIVEL NEM HAJLANDÓK RÉSZT VENNI AZ ÓRÁKON, A DISERTARLE-VAL KÖTNEK KI. A PROJEKT 8 MODULBÓL ÁLL, AMELYEK AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁT ELŐSEGÍTŐ ÉS MEGKÖNNYÍTŐ, SZIGORÚAN DIDAKTIKUSABB JÁTÉKOS TEVÉKENYSÉGEKET VÁLTJÁK FEL. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ СТУДЕНТИ, КОИТО ПРОЯВЯВАТ ИЗВЕСТЕН ДИСКОМФОРТ ПРИ УЧАСТИЕТО СИ В КЛАСИЧЕСКИТЕ УЧЕБНИ ДЕЙНОСТИ, СВЪРЗАНИ НАЙ-ВЕЧЕ С ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ТРАДИЦИОННИ ПРОГРАМИ КАКТО ЗА СОЦИАЛНО-КУЛТУРЕН НЕДОСТАТЪК, ТАКА И ЗА ЛИЧНИ ОБЕКТИВНИ ТРУДНОСТИ. ТЕЗИ УЧЕНИЦИ, КОИТО НЕ ЖЕЛАЯТ ДА ПОСЕЩАВАТ ЧАСОВЕТЕ, ЗАВЪРШВАТ С ДИСЕРТЪРЛ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ 8 МОДУЛА, КОИТО РЕДУВАТ ИГРИВИТЕ ДЕЙНОСТИ С ТЕЗИ, КОИТО СА ПО-СТРИКТНО ДИДАКТИЧЕСКИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ И УЛЕСНЯВАНЕ НА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTAS SKIRTAS STUDENTAMS, KURIE PATIRIA TAM TIKRĄ DISKOMFORTĄ DALYVAUDAMI KLASIKINĖS MOKYMO PROGRAMOS VEIKLOJE, DAUGIAUSIA SUSIJUSIOJE SU TRADICINIŲ PROGRAMŲ VYKDYMU TIEK DĖL NEPALANKIOS SOCIALINĖS IR KULTŪRINĖS PADĖTIES, TIEK DĖL ASMENINIŲ OBJEKTYVIŲ SUNKUMŲ. ŠIE MOKINIAI, NENORI LANKYTI KLASES, GALŲ GALE SU DISERTARLE. PROJEKTĄ SUDARO 8 MODULIAI, KURIE PAKAITOMIS ŽAISMINGAI VEIKIA SU TAIS, KURIE GRIEŽČIAU DIDAKTIŠKAI SKATINA IR PALENGVINA PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMĄ. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA STUDENTE KOJI POKAZUJU ODREĐENU NELAGODU U SUDJELOVANJU U KLASIČNIM KURIKULUMSKIM AKTIVNOSTIMA KOJE SU UGLAVNOM POVEZANE S IZVOĐENJEM TRADICIONALNIH PROGRAMA ZA SOCIOKULTURNI NEPOVOLJAN POLOŽAJ I ZA OSOBNE OBJEKTIVNE POTEŠKOĆE. TI UČENICI, NE ŽELEĆI POHAĐATI NASTAVU, ZAVRŠITI S DISERTARLE. PROJEKT SE SASTOJI OD 8 MODULA KOJI IZMJENJUJU RAZIGRANE AKTIVNOSTI S ONIMA KOJI SU STROGO DIDAKTIČNI KAKO BI SE PROMICAO I OLAKŠAO OPORAVAK OSNOVNIH VJEŠTINA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET RIKTADE SIG TILL STUDENTER SOM VISAR ETT VISST OBEHAG I ATT DELTA I DE KLASSISKA LÄROPLANSAKTIVITETERNA SOM FRÄMST ÄR KOPPLADE TILL GENOMFÖRANDET AV TRADITIONELLA PROGRAM BÅDE FÖR EN SOCIOKULTURELL NACKDEL OCH FÖR PERSONLIGA OBJEKTIVA SVÅRIGHETER. DESSA ELEVER, SOM ÄR OVILLIGA ATT DELTA I LEKTIONER, SLUTAR MED DISERTARLE. PROJEKTET BESTÅR AV ÅTTA MODULER SOM ALTERNERAR LEKFULLA AKTIVITETER MED DE MER STRIKT DIDAKTISKA FÖR ATT FRÄMJA OCH UNDERLÄTTA ÅTERHÄMTNINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL A VIZAT STUDENȚII CARE PREZINTĂ UN ANUMIT DISCONFORT ÎN PARTICIPAREA LA ACTIVITĂȚILE CURRICULARE CLASICE LEGATE ÎN PRINCIPAL DE EXECUTAREA PROGRAMELOR TRADIȚIONALE ATÂT PENTRU UN DEZAVANTAJ SOCIOCULTURAL, CÂT ȘI PENTRU DIFICULTĂȚI PERSONALE OBIECTIVE. ACEȘTI ELEVI, CARE NU SUNT DISPUȘI SĂ PARTICIPE LA CURSURI, SFÂRȘESC CU DISERTARLE. PROIECTUL CONSTĂ ÎN 8 MODULE CARE ALTERNEAZĂ ACTIVITĂȚI JUCĂUȘE CU CELE MAI STRICT DIDACTICE PENTRU A PROMOVA ȘI FACILITA RECUPERAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ. (Romanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN ŠTUDENTOM, KI KAŽEJO DOLOČENO NELAGODJE PRI SODELOVANJU V KLASIČNIH KURIKULARNIH AKTIVNOSTIH, POVEZANIH PREDVSEM Z IZVAJANJEM TRADICIONALNIH PROGRAMOV, TAKO ZA SOCIALNO-KULTURNO PRIKRAJŠANOST KOT ZA OSEBNE OBJEKTIVNE TEŽAVE. TI UČENCI, KI SE NE ŽELIJO UDELEŽITI POUKA, KONČAJO Z DISERTARLE. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ OSMIH MODULOV, KI IZMENJUJEJO IGRIVE DEJAVNOSTI S TISTIMI, KI SO BOLJ DIDAKTIČNI ZA SPODBUJANJE IN OLAJŠANJE PRIDOBIVANJA OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO STUDENTÓW, KTÓRZY WYKAZUJĄ PEWIEN DYSKOMFORT W UCZESTNICTWIE W KLASYCZNYCH ZAJĘCIACH DYDAKTYCZNYCH ZWIĄZANYCH GŁÓWNIE Z REALIZACJĄ TRADYCYJNYCH PROGRAMÓW ZARÓWNO W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNO-KULTUROWEJ, JAK I W PRZYPADKU OBIEKTYWNYCH TRUDNOŚCI OSOBISTYCH. UCZNIOWIE CI, KTÓRZY NIE CHCĄ UCZESTNICZYĆ W ZAJĘCIACH, KOŃCZĄ Z DISERTARLE. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z 8 MODUŁÓW, KTÓRE ZASTĘPUJĄ ZABAWY Z TYMI BARDZIEJ ŚCIŚLE DYDAKTYCZNYMI, ABY PROMOWAĆ I UŁATWIAĆ ODZYSKIWANIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. (Polish)
17 August 2022
0 references
CASALNUOVO DI NAPOLI
0 references
Identifiers
J14C17000110007
0 references