AT THE CENTER THE SCHOOL IS A PLACE OF GROWTH AND SOCIAL INCLUSION (Q303345)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q303345 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT THE CENTER THE SCHOOL IS A PLACE OF GROWTH AND SOCIAL INCLUSION |
Project Q303345 in Italy |
Statements
32,694.84 Euro
0 references
54,090.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
11 December 2017
0 references
1 July 2018
0 references
4 October 2018
0 references
IC "DE FILIPPO" MORCONE
0 references
41°20'27.96"N, 14°39'49.07"E
0 references
LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE HA LO SCOPO PRIORITARIO DI CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA CHE NELLA SCUOLA DI BASE SI CONFIGURA ANCHE ED ESSENZIALMENTE COME DISPERSIONE DEI TALENTI GRAZIE AD INTERVENTI FORMATIVI E MODELLI ORGANIZZATIVI E DIDATTICI PI FUNZIONALI ALLE ESIGENZE E AGLI INTERESSI DEI RAGAZZI. ALTRO OBIETTIVO FONDAMENTALE DEL PROGETTO QUELLO DI OTTENERE IL SUPPORTO ED IL COINVOLGIMENTO ATTIVO DEI GENITORI E DELLE VARIE AGENZIE CULTURALI E NON DEL TERRITORIO DI RIFERIMENTO PER CREARE RETI E RELAZIONI VOLTE AD UNA EFFETTIVA PROGETTAZIONE INTEGRATA. (Italian)
0 references
THE MAIN AIM OF THIS PROJECT PROPOSAL IS TO COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING, WHICH IS ALSO AND ESSENTIALLY THE DISPERSION OF TALENTS IN THE BASIC SCHOOL, THANKS TO TRAINING AND ORGANISATIONAL AND EDUCATIONAL MODELS THAT ARE MORE FUNCTIONAL TO THE NEEDS AND INTERESTS OF YOUNG PEOPLE. ANOTHER FUNDAMENTAL OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO OBTAIN THE SUPPORT AND ACTIVE INVOLVEMENT OF PARENTS AND VARIOUS CULTURAL AGENCIES AND NOT OF THE TERRITORY OF REFERENCE TO CREATE NETWORKS AND RELATIONSHIPS AIMED AT AN EFFECTIVE INTEGRATED DESIGN. (English)
6 November 2020
0 references
L’OBJECTIF PRINCIPAL DE CETTE PROPOSITION DE PROJET EST DE LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, QUI DANS LES ÉCOLES DE BASE EST ÉGALEMENT ET ESSENTIELLEMENT UNE DISPERSION DES TALENTS GRÂCE À LA FORMATION ET À DES MODÈLES ORGANISATIONNELS ET ÉDUCATIFS ADAPTÉS AUX BESOINS ET AUX INTÉRÊTS DES ENFANTS. UN AUTRE OBJECTIF FONDAMENTAL DU PROJET EST D’OBTENIR LE SOUTIEN ET LA PARTICIPATION ACTIVE DES PARENTS ET DES DIVERSES AGENCES CULTURELLES ET NON DU TERRITOIRE DE RÉFÉRENCE POUR CRÉER DES RÉSEAUX ET DES RELATIONS VISANT À UNE CONCEPTION INTÉGRÉE EFFICACE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS HAUPTZIEL DIESES PROJEKTVORSCHLAGS IST DIE BEKÄMPFUNG DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS, DER IN GRUNDSCHULEN AUCH UND IM WESENTLICHEN EINE VERTEILUNG VON TALENTEN DURCH AUSBILDUNG UND ORGANISATIONS- UND BILDUNGSMODELLE IST, DIE AUF DIE BEDÜRFNISSE UND INTERESSEN DER KINDER ZUGESCHNITTEN SIND. EIN WEITERES GRUNDLEGENDES ZIEL DES PROJEKTS IST DIE UNTERSTÜTZUNG UND AKTIVE BETEILIGUNG DER ELTERN UND DER VERSCHIEDENEN KULTUREINRICHTUNGEN UND NICHT DAS BEZUGSGEBIET ZUR SCHAFFUNG VON NETZWERKEN UND BEZIEHUNGEN, DIE AUF EIN EFFEKTIVES INTEGRIERTES DESIGN ABZIELEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN DIT PROJECTVOORSTEL IS HET BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, DAT IN BASISSCHOLEN OOK EN IN WEZEN EEN VERSPREIDING VAN TALENT IS DANKZIJ OPLEIDINGS- EN ORGANISATIE- EN ONDERWIJSMODELLEN DIE ZIJN AFGESTEMD OP DE BEHOEFTEN EN BELANGEN VAN KINDEREN. EEN ANDER FUNDAMENTEEL DOEL VAN HET PROJECT IS HET VERKRIJGEN VAN STEUN EN ACTIEVE BETROKKENHEID VAN OUDERS EN DE VERSCHILLENDE CULTURELE ORGANISATIES EN NIET HET REFERENTIEGEBIED OM NETWERKEN EN RELATIES TE CREËREN DIE GERICHT ZIJN OP EEN DOELTREFFEND GEÏNTEGREERD ONTWERP. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTA PROPUESTA DE PROYECTO ES COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, QUE EN LAS ESCUELAS BÁSICAS ES TAMBIÉN Y ESENCIALMENTE UNA DISPERSIÓN DEL TALENTO GRACIAS A LA FORMACIÓN Y A LOS MODELOS ORGANIZATIVOS Y EDUCATIVOS ADAPTADOS A LAS NECESIDADES E INTERESES DE LOS NIÑOS. OTRO OBJETIVO FUNDAMENTAL DEL PROYECTO ES OBTENER EL APOYO Y LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS PADRES Y LAS DIVERSAS AGENCIAS CULTURALES Y NO EL TERRITORIO DE REFERENCIA PARA CREAR REDES Y RELACIONES ORIENTADAS A UN DISEÑO INTEGRADO EFECTIVO. (Spanish)
27 January 2022
0 references
Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΆ Η ΔΙΑΣΠΟΡΆ ΤΩΝ ΤΑΛΈΝΤΩΝ ΣΤΟ ΒΑΣΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΆ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΆ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΜΦΈΡΟΝΤΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. ΈΝΑΣ ΆΛΛΟΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΚΑΙ ΌΧΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΚΤΎΩΝ ΚΑΙ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΈΝΑΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ. (Greek)
17 August 2022
0 references
HOVEDFORMÅLET MED DETTE PROJEKTFORSLAG ER AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD, SOM OGSÅ OG HOVEDSAGELIG ER SPREDNINGEN AF TALENTER I GRUNDSKOLEN TAKKET VÆRE UDDANNELSESMODELLER OG ORGANISATORISKE OG UDDANNELSESMÆSSIGE MODELLER, DER ER MERE FUNKTIONELLE I FORHOLD TIL DE UNGES BEHOV OG INTERESSER. ET ANDET GRUNDLÆGGENDE MÅL MED PROJEKTET ER AT OPNÅ STØTTE OG AKTIV INDDRAGELSE AF FORÆLDRE OG FORSKELLIGE KULTURINSTITUTIONER OG IKKE AF REFERENCEOMRÅDET FOR AT SKABE NETVÆRK OG RELATIONER, DER SIGTER MOD ET EFFEKTIVT INTEGRERET DESIGN. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKE-EHDOTUKSEN PÄÄTAVOITTEENA ON TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, JOKA ON MYÖS JA ENNEN KAIKKEA PERUSKOULUN LAHJAKKUUKSIEN HAJONTA NUORTEN TARPEISIIN JA ETUIHIN PAREMMIN SOVELTUVIEN KOULUTUS- JA ORGANISAATIO- JA KOULUTUSMALLIEN ANSIOSTA. TOINEN HANKKEEN PERUSTAVOITE ON VANHEMPIEN JA ERILAISTEN KULTTUURILAITOSTEN TUKI JA AKTIIVINEN OSALLISTUMINEN EIKÄ VIITEALUEEN TUKI JA AKTIIVINEN OSALLISTUMINEN, JOTTA VOIDAAN LUODA VERKOSTOJA JA SUHTEITA, JOIDEN TAVOITTEENA ON TEHOKAS INTEGROITU SUUNNITTELU. (Finnish)
17 August 2022
0 references
L-GĦAN EWLIENI TA’ DIN IL-PROPOSTA TA’ PROĠETT HUWA LI JIĠI MIĠĠIELED IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, LI HUWA WKOLL U ESSENZJALMENT IT-TIXRID TA’ TALENTI FL-ISKOLA BAŻIKA, BIS-SAĦĦA TA’ MUDELLI TA’ TAĦRIĠ U ORGANIZZATTIVI U EDUKATTIVI LI HUMA AKTAR FUNZJONALI GĦALL-ĦTIĠIJIET U L-INTERESSI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ. GĦAN FUNDAMENTALI IEĦOR TAL-PROĠETT HUWA LI JINKISBU L-APPOĠĠ U L-INVOLVIMENT ATTIV TAL-ĠENITURI U DIVERSI AĠENZIJI KULTURALI U MHUX TAT-TERRITORJU TA’ REFERENZA BIEX JINĦOLQU NETWERKS U RELAZZJONIJIET IMMIRATI LEJN DISINN INTEGRAT EFFETTIV. (Maltese)
17 August 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA GALVENAIS MĒRĶIS IR CĪNĪTIES PRET PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, KAS IR ARĪ UN GALVENOKĀRT TALANTU IZKLIEDE PAMATSKOLĀ, PATEICOTIES APMĀCĪBAS UN ORGANIZATORISKIEM UN IZGLĪTĪBAS MODEĻIEM, KAS IR FUNKCIONĀLĀKI JAUNIEŠU VAJADZĪBĀM UN INTERESĒM. VĒL VIENS PROJEKTA PAMATMĒRĶIS IR PANĀKT VECĀKU UN DAŽĀDU KULTŪRAS AĢENTŪRU, NEVIS ATSAUCES TERITORIJAS ATBALSTU UN AKTĪVU IESAISTĪŠANOS, LAI IZVEIDOTU TĪKLUS UN ATTIECĪBAS, KURU MĒRĶIS IR EFEKTĪVI INTEGRĒTS DIZAINS. (Latvian)
17 August 2022
0 references
HLAVNÝM CIEĽOM TOHTO NÁVRHU PROJEKTU JE BOJ PROTI PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, ČO JE TIEŽ A V PODSTATE ROZPTÝLENIE TALENTOV V ZÁKLADNEJ ŠKOLE, A TO VĎAKA ODBORNEJ PRÍPRAVE A ORGANIZAČNÝM A VZDELÁVACÍM MODELOM, KTORÉ SÚ FUNKČNEJŠIE PRE POTREBY A ZÁUJMY MLADÝCH ĽUDÍ. ĎALŠÍM ZÁKLADNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ PODPORU A AKTÍVNU ÚČASŤ RODIČOV A RÔZNYCH KULTÚRNYCH AGENTÚR, A NIE REFERENČNÉHO ÚZEMIA, S CIEĽOM VYTVORIŤ SIETE A VZŤAHY ZAMERANÉ NA EFEKTÍVNY INTEGROVANÝ DIZAJN. (Slovak)
17 August 2022
0 references
IS É PRÍOMHAIDHM AN TOGRA TIONSCADAIL SEO DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE, ARB É ATÁ ANN, GO BUNÚSACH, NÁ SCAIPEADH BUANNA SA BHUNSCOIL, A BHUÍ LE HOILIÚINT AGUS SAMHLACHA EAGRÚCHÁIN AGUS OIDEACHAIS ATÁ NÍOS FEIDHMIÚLA DO RIACHTANAIS AGUS DO LEASANNA DAOINE ÓGA. CUSPÓIR BUNÚSACH EILE DE CHUID AN TIONSCADAIL IS EA TACAÍOCHT AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH TUISMITHEOIRÍ AGUS GNÍOMHAIREACHTAÍ CULTÚRTHA ÉAGSÚLA A FHÁIL SEACHAS AN CHRÍOCH TAGARTHA CHUN LÍONRAÍ AGUS CAIDRIMH A CHRUTHÚ ATÁ DÍRITHE AR DHEARADH COMHTHÁITE ÉIFEACHTACH. (Irish)
17 August 2022
0 references
HLAVNÍM CÍLEM TOHOTO NÁVRHU PROJEKTU JE BOJOVAT PROTI PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, COŽ JE TAKÉ A V PODSTATĚ ROZPTÝLENÍ TALENTŮ V ZÁKLADNÍ ŠKOLE DÍKY VZDĚLÁVACÍM A ORGANIZAČNÍM A VZDĚLÁVACÍM MODELŮM, KTERÉ JSOU FUNKČNĚJŠÍ S OHLEDEM NA POTŘEBY A ZÁJMY MLADÝCH LIDÍ. DALŠÍM ZÁKLADNÍM CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT PODPORU A AKTIVNÍ ZAPOJENÍ RODIČŮ A RŮZNÝCH KULTURNÍCH AGENTUR, A NIKOLI REFERENČNÍHO ÚZEMÍ K VYTVÁŘENÍ SÍTÍ A VZTAHŮ ZAMĚŘENÝCH NA EFEKTIVNÍ INTEGROVANÝ DESIGN. (Czech)
17 August 2022
0 references
O PRINCIPAL OBJETIVO DESTA PROPOSTA DE PROJETO É COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, QUE É TAMBÉM E ESSENCIALMENTE A DISPERSÃO DE TALENTOS NA ESCOLA BÁSICA, GRAÇAS A MODELOS DE FORMAÇÃO E DE ORGANIZAÇÃO E EDUCAÇÃO MAIS FUNCIONAIS ÀS NECESSIDADES E AOS INTERESSES DOS JOVENS. OUTRO OBJETIVO FUNDAMENTAL DO PROJETO É OBTER O APOIO E ENVOLVIMENTO ATIVO DOS PAIS E DE VÁRIAS AGÊNCIAS CULTURAIS E NÃO DO TERRITÓRIO DE REFERÊNCIA PARA CRIAR REDES E RELACIONAMENTOS VOLTADOS PARA UM DESIGN INTEGRADO EFICAZ. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
SELLE PROJEKTIETTEPANEKU PEAMINE EESMÄRK ON VÕIDELDA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU, MIS ON SAMUTI JA PEAMISELT PÕHIKOOLI TALENTIDE HAJUTATUS TÄNU KOOLITUSELE NING KORRALDUSLIKELE JA HARIDUSMUDELITELE, MIS ON NOORTE VAJADUSTE JA HUVIDE SEISUKOHAST FUNKTSIONAALSEMAD. PROJEKTI TEINE PÕHIEESMÄRK ON LAPSEVANEMATE JA ERINEVATE KULTUURIASUTUSTE, MITTE VIIDATAVA TERRITOORIUMI TOETAMINE JA AKTIIVNE KAASAMINE, ET LUUA VÕRGUSTIKKE JA SUHTEID, MIS ON SUUNATUD TÕHUSALE INTEGREERITUD DISAINILE. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKTJAVASLAT FŐ CÉLJA A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM, AMELY LÉNYEGÉBEN A TEHETSÉGEK SZÉTSZÓRÓDÁSA AZ ALAPISKOLÁBAN, KÖSZÖNHETŐEN A FIATALOK IGÉNYEINEK ÉS ÉRDEKEINEK JOBBAN MEGFELELŐ KÉPZÉSI, SZERVEZÉSI ÉS OKTATÁSI MODELLEKNEK. A PROJEKT MÁSIK ALAPVETŐ CÉLJA A SZÜLŐK ÉS A KÜLÖNBÖZŐ KULTURÁLIS ÜGYNÖKSÉGEK TÁMOGATÁSÁNAK ÉS AKTÍV RÉSZVÉTELÉNEK MEGSZERZÉSE, NEM PEDIG A REFERENCIATERÜLETEN BELÜL A HATÉKONY INTEGRÁLT TERVEZÉST CÉLZÓ HÁLÓZATOK ÉS KAPCSOLATOK KIALAKÍTÁSA. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ТОВА ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е ДА СЕ ВОДИ БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КОЕТО СЪЩО ТАКА И ПО СЪЩЕСТВО Е РАЗПРЪСНАТОСТТА НА ТАЛАНТИТЕ В ОСНОВНОТО УЧИЛИЩЕ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА ОБУЧЕНИЕТО И ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ МОДЕЛИ, КОИТО СА ПО-ФУНКЦИОНАЛНИ ЗА НУЖДИТЕ И ИНТЕРЕСИТЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА. ДРУГА ОСНОВНА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА ПОЛУЧИ ПОДКРЕПАТА И АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА РОДИТЕЛИ И РАЗЛИЧНИ КУЛТУРНИ АГЕНЦИИ, А НЕ НА РЕФЕРЕНТНАТА ТЕРИТОРИЯ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА МРЕЖИ И ВЗАИМООТНОШЕНИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ЕФЕКТИВЕН ИНТЕГРИРАН ДИЗАЙН. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PAGRINDINIS ŠIO PROJEKTO PASIŪLYMO TIKSLAS – KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, KURIS TAIP PAT IR IŠ ESMĖS YRA TALENTŲ SKLAIDA PAGRINDINĖJE MOKYKLOJE DĖL MOKYMO IR ORGANIZACINIŲ BEI ŠVIETIMO MODELIŲ, KURIE LABIAU ATITINKA JAUNIMO POREIKIUS IR INTERESUS. KITAS PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – GAUTI PARAMĄ IR AKTYVŲ DALYVAVIMĄ TĖVAMS IR ĮVAIRIOMS KULTŪROS AGENTŪROMS, O NE TERITORIJAI, KURIOJE SIEKIAMA SUKURTI TINKLUS IR SANTYKIUS, SKIRTUS VEIKSMINGAM INTEGRUOTAM DIZAINUI. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
GLAVNI CILJ OVOG PRIJEDLOGA PROJEKTA JE BORBA PROTIV RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, ŠTO JE TAKOĐER I SUŠTINSKI DISPERZIJA TALENATA U OSNOVNOJ ŠKOLI, ZAHVALJUJUĆI OBUCI TE ORGANIZACIJSKIM I OBRAZOVNIM MODELIMA KOJI SU FUNKCIONALNIJI POTREBAMA I INTERESIMA MLADIH. JOŠ JEDAN TEMELJNI CILJ PROJEKTA JEST DOBITI POTPORU I AKTIVNO SUDJELOVANJE RODITELJA I RAZNIH KULTURNIH AGENCIJA, A NE REFERENTNOG PODRUČJA ZA STVARANJE MREŽA I ODNOSA USMJERENIH NA UČINKOVIT INTEGRIRANI DIZAJN. (Croatian)
17 August 2022
0 references
HUVUDSYFTET MED DETTA PROJEKTFÖRSLAG ÄR ATT BEKÄMPA ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, VILKET OCKSÅ ÄR OCH HUVUDSAKLIGEN SPRIDNINGEN AV TALANGER I GRUNDSKOLAN, TACK VARE UTBILDNINGS- OCH ORGANISATIONS- OCH UTBILDNINGSMODELLER SOM ÄR MER FUNKTIONELLA I FÖRHÅLLANDE TILL UNGDOMARS BEHOV OCH INTRESSEN. ETT ANNAT GRUNDLÄGGANDE MÅL FÖR PROJEKTET ÄR ATT FÅ STÖD OCH AKTIVT DELTAGANDE AV FÖRÄLDRAR OCH OLIKA KULTURORGAN OCH INTE AV REFERENSOMRÅDET FÖR ATT SKAPA NÄTVERK OCH RELATIONER SOM SYFTAR TILL EN EFFEKTIV INTEGRERAD DESIGN. (Swedish)
17 August 2022
0 references
OBIECTIVUL PRINCIPAL AL ACESTEI PROPUNERI DE PROIECT ESTE DE A COMBATE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII, CARE ESTE, DE ASEMENEA, ȘI, ÎN ESENȚĂ, DISPERSIA TALENTELOR ÎN ȘCOALA DE BAZĂ, DATORITĂ FORMĂRII ȘI MODELELOR ORGANIZAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE MAI FUNCȚIONALE PENTRU NEVOILE ȘI INTERESELE TINERILOR. UN ALT OBIECTIV FUNDAMENTAL AL PROIECTULUI ESTE DE A OBȚINE SPRIJINUL ȘI IMPLICAREA ACTIVĂ A PĂRINȚILOR ȘI A DIFERITELOR AGENȚII CULTURALE, ȘI NU A TERITORIULUI DE REFERINȚĂ PENTRU A CREA REȚELE ȘI RELAȚII CARE SĂ VIZEZE UN DESIGN INTEGRAT EFICIENT. (Romanian)
17 August 2022
0 references
GLAVNI CILJ TEGA PREDLOGA PROJEKTA JE BOJ PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA, KAR JE TUDI IN PREDVSEM RAZPRŠENOST TALENTOV V OSNOVNI ŠOLI, ZAHVALJUJOČ USPOSABLJANJU TER ORGANIZACIJSKIM IN IZOBRAŽEVALNIM MODELOM, KI SO BOLJ UPORABNI ZA POTREBE IN INTERESE MLADIH. ŠE EN TEMELJNI CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI PODPORO IN AKTIVNO UDELEŽBO STARŠEV IN RAZLIČNIH KULTURNIH AGENCIJ, NE PA REFERENČNEGA OZEMLJA ZA USTVARJANJE MREŽ IN ODNOSOV, NAMENJENIH UČINKOVITEMU INTEGRIRANEMU OBLIKOVANJU. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
GŁÓWNYM CELEM NINIEJSZEGO PROJEKTU JEST ZWALCZANIE ZJAWISKA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, JAKIM JEST RÓWNIEŻ I PRZEDE WSZYSTKIM ROZPROSZENIE TALENTÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ, DZIĘKI MODELOM SZKOLENIOWYM ORAZ ORGANIZACYJNYM I EDUKACYJNYM, KTÓRE SĄ BARDZIEJ FUNKCJONALNE DLA POTRZEB I INTERESÓW MŁODYCH LUDZI. INNYM PODSTAWOWYM CELEM PROJEKTU JEST UZYSKANIE WSPARCIA I AKTYWNEGO ZAANGAŻOWANIA RODZICÓW I RÓŻNYCH AGENCJI KULTURALNYCH, A NIE TERYTORIUM ODNIESIENIA W CELU TWORZENIA SIECI I RELACJI MAJĄCYCH NA CELU SKUTECZNE ZINTEGROWANE PROJEKTOWANIE. (Polish)
17 August 2022
0 references
MORCONE
0 references
Identifiers
C89G17000230007
0 references