ACTIVE SCHOOL (Q303282)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q303282 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ACTIVE SCHOOL |
Project Q303282 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 July 2017
0 references
8 August 2018
0 references
3 October 2018
0 references
IC SAN MARCELLINO
0 references
40°59'11.22"N, 14°10'31.19"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLA NECESSIT DI FAR FRONTE AD UN AUMENTATO BISOGNO DI CURA EDUCATIVA E MEDIAZIONE DIDATTICA ATTRAVERSO UNA MODALIT INNOVATIVA DEL FARE SCUOLA VALUTANDO LE POSSIBILIT ALTERNATIVE DELLA LEZIONE TRADIZIONALE. I BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI POSSONO INFATTI DIVENTARE OCCASIONE PER UN RINNOVAMENTO METODOLOGICO E DIDATTICO CHE SIA EFFICACE PER TUTTI GLI STUDENTI.CON IL PROGETTO SCUOLA ATTIVA PRESENTIAMO PERCORSI FORMATIVI CHE INTENDONO APPROFONDIRE E ARRICCHIRE LE ATTIVIT CURRICULARI SOSTENENDO LAMPLIAMENTO DEI TEMPI DI FRUIZIONE DEL SERVIZIO SCOLASTICO E COMPENSANDO SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI ATTRAVERSO ATTIVIT DI LABORATORIO CHE FAVORISCONO LESPLORAZIONE E LA SCOPERTA PERSONALE.CONSIDERATO IL CONTESTO DI RIFERIMENTO ATTUEREMO AZIONI DI RECUPERO PERSONALIZZATE DI COMPENSAZIONE E DI RIEQUILIBRIO CULTURALE SPECIE LINGUISTICHE E LOGICOMATEMATICHE NELLE ORE POMERIDIANE FACENDO RICORSO AD UNA DIFFERENZIATA METODOLOGIA DI INSEGNAMENTO. (Italian)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO COPE WITH AN INCREASED NEED FOR EDUCATIONAL CARE AND EDUCATIONAL MEDIATION THROUGH AN INNOVATIVE WAY OF DOING SCHOOL BY EVALUATING THE ALTERNATIVE POSSIBILITIES OF TRADITIONAL LESSONS. SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS CAN IN FACT BECOME AN OPPORTUNITY FOR A METHODOLOGICAL AND DIDACTIC RENEWAL THAT IS EFFECTIVE FOR ALL STUDENTS.WITH THE ACTIVE SCHOOL PROJECT WE PRESENT TRAINING PATHS THAT AIM TO DEEPEN AND ENRICH THE CURRICULAR ACTIVITIES BY SUPPORTING THE EXTENSION OF THE TIMES OF USE OF THE SCHOOL SERVICE AND COMPENSATING ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL DISADVANTAGES THROUGH LABORATORY ACTIVITIES THAT FAVOR THE EXPLORATION AND THE DISCOVERY PERSONAL.CONSIDERED THE REFERENCE CONTEXT WE WILL CARRY OUT PERSONALISED RECOVERY ACTIONS OF CULTURAL COMPENSATION AND REBALANCING. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE FAIRE FACE À UN BESOIN ACCRU DE SOINS ÉDUCATIFS ET DE MÉDIATION ÉDUCATIVE GRÂCE À UNE FAÇON NOVATRICE DE FAIRE L’ÉCOLE EN ÉVALUANT LES POSSIBILITÉS ALTERNATIVES DE LA LEÇON TRADITIONNELLE. LES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX PEUVENT EN EFFET DEVENIR L’OCCASION D’UN RENOUVELLEMENT MÉTHODOLOGIQUE ET DIDACTIQUE EFFICACE POUR TOUS LES STUDENTS.WITH LE PROJET SCOLAIRE ACTIF QUE NOUS PRÉSENTONS DES COURS DE FORMATION QUI VISENT À APPROFONDIR ET À ENRICHIR LES ACTIVITÉS DE PROGRAMMES EN SOUTENANT L’EXTENSION DU TEMPS D’UTILISATION DU SERVICE SCOLAIRE ET EN COMPENSANT LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE QUI FAVORISENT L’EXPLORATION ET LA DÉCOUVERTE DE PERSONNEL.CONSIDÉ QUE LE CONTEXTE DE RÉFÉRENCE METTRA EN ŒUVRE DES ACTIONS DE RÉCUPÉRATION PERSONNALISÉES DE COMPENSATION ET DE RÉÉQUILIBRAGE CULTUREL, EN PARTICULIER LINGUISTIQUE ET LOGICOMATEMATIC L’APRÈS-MIDI EN UTILISANT UNE MÉTHODOLOGIE D’ENSEIGNEMENT DIFFÉRENCIÉE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEM ERHÖHTEN BEDARF AN BILDUNGS- UND BILDUNGSVERMITTLUNG DURCH EINE INNOVATIVE ART UND WEISE DER SCHULE ZU BEGEGNEN, INDEM DIE ALTERNATIVEN MÖGLICHKEITEN TRADITIONELLER UNTERRICHTSSTUNDEN BEWERTET WERDEN. DIE BESONDEREN PÄDAGOGISCHEN BEDÜRFNISSE KÖNNEN IN DER TAT ZU EINER METHODISCHEN UND DIDAKTISCHEN ERNEUERUNG WERDEN, DIE FÜR ALLE STUDENTS WIRKSAM IST.WITH DAS AKTIVE SCHULPROJEKT, DAS WIR DURCH LABORAKTIVITÄTEN ZUR VERTIEFUNG UND ERWEITERUNG DER CURRICULAR-AKTIVITÄTEN DURCH DIE UNTERSTÜTZUNG DER VERLÄNGERUNG DER NUTZUNGSZEIT DES SCHULDIENSTES UND DIE KOMPENSATION WIRTSCHAFTLICHER UND SOZIALER KULTURELLER NACHTEILE DURCH LABORAKTIVITÄTEN, DIE DIE ERFORSCHUNG UND ENTDECKUNG VON PERSONAL FÖRDERN, VORSCHLÄGT. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM IN TE SPELEN OP EEN TOEGENOMEN BEHOEFTE AAN EDUCATIEVE ZORG EN EDUCATIEVE BEMIDDELING DOOR MIDDEL VAN EEN INNOVATIEVE MANIER VAN SCHOOLDOEN DOOR DE ALTERNATIEVE MOGELIJKHEDEN VAN TRADITIONELE LES TE BEOORDELEN. DE SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN KUNNEN IN FEITE EEN KANS WORDEN VOOR EEN METHODOLOGISCHE EN DIDACTISCHE VERNIEUWING DIE EFFECTIEF IS VOOR ALLE STUDENTS.WITH HET ACTIEVE SCHOOLPROJECT PRESENTEREN WE TRAININGEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERDIEPEN EN VERRIJKEN VAN CURRICULAR ACTIVITEITEN DOOR HET ONDERSTEUNEN VAN DE VERLENGING VAN HET GEBRUIK VAN DE SCHOOLDIENST EN HET COMPENSEREN VAN ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN DIE DE EXPLORATIE EN ONTDEKKING VAN PERSONAL BEVORDEREN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE HACER FRENTE A UNA MAYOR NECESIDAD DE ATENCIÓN EDUCATIVA Y MEDIACIÓN EDUCATIVA A TRAVÉS DE UNA FORMA INNOVADORA DE HACER LA ESCUELA MEDIANTE LA EVALUACIÓN DE LAS POSIBILIDADES ALTERNATIVAS DE LA LECCIÓN TRADICIONAL. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES PUEDEN DE HECHO CONVERTIRSE EN UNA OPORTUNIDAD PARA UNA RENOVACIÓN METODOLÓGICA Y DIDÁCTICA QUE SEA EFECTIVA PARA TODOS LOS ESTUDENTES.CON EL PROYECTO ESCOLAR ACTIVO QUE PRESENTAMOS CURSOS DE FORMACIÓN QUE PRETENDEN PROFUNDIZAR Y ENRIQUECER LAS ACTIVIDADES CURRICULARES, APOYANDO LA AMPLIACIÓN DEL TIEMPO DE USO DEL SERVICIO ESCOLAR Y COMPENSANDO LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CULTURALES A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO QUE PROMUEVAN LA EXPLORACIÓN Y EL DESCUBRIMIENTO DE PERSONAL.CONSIDERADO EL CONTEXTO DE REFERENCIA IMPLEMENTARÁ ACCIONES DE RECUPERACIÓN PERSONALIZADAS DE COMPENSACIÓN Y REEQUILIBRIO CULTURAL, ESPECIALMENTE LINGÜÍSTICA Y LOGICOMATEMATIC POR LA TARDE UTILIZANDO UNA METODOLOGÍA DOCENTE DIFERENCIADA. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΑΥΞΗΜΈΝΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ. ΟΙ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΑΝΑΝΈΩΣΗ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΜΕ ΤΟ ΕΝΕΡΓΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΧΡΌΝΩΝ ΧΡΉΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΊΖΟΝΤΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗΝ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ. (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT HÅNDTERE ET ØGET BEHOV FOR UNDERVISNING OG FORMIDLING AF UNDERVISNING GENNEM EN INNOVATIV MÅDE AT GØRE SKOLEN PÅ VED AT EVALUERE DE ALTERNATIVE MULIGHEDER FOR TRADITIONELLE LEKTIONER. SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV KAN FAKTISK BLIVE EN MULIGHED FOR EN METODISK OG DIDAKTISK FORNYELSE, DER ER EFFEKTIV FOR ALLE STUDENTS.VED DET AKTIVE SKOLEPROJEKT PRÆSENTERER VI UDDANNELSESVEJE, DER HAR TIL FORMÅL AT UDDYBE OG BERIGE LÆSEPLANSAKTIVITETERNE VED AT STØTTE FORLÆNGELSEN AF TIDERNE FOR BRUG AF SKOLETJENESTEN OG KOMPENSERE FOR ØKONOMISKE OG SOCIALE KULTURELLE ULEMPER GENNEM LABORATORIEAKTIVITETER, DER FAVORISERER UDFORSKNINGEN OG OPDAGELSEN PERSONAL.CONSIDERER DEN REFERENCEKONTEKST, VI VIL UDFØRE PERSONLIGE GENOPRETNINGSAKTIONER AF KULTUREL KOMPENSATION OG REBALANCERING. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKKEEN TAUSTALLA ON TARVE SELVIYTYÄ KASVATUSHOIDON JA OPETUKSEN SOVITTELUN KASVAVASTA TARPEESTA INNOVATIIVISEN KOULUNKÄYNTITAVAN AVULLA ARVIOIMALLA PERINTEISTEN OPPITUNTIEN VAIHTOEHTOISIA MAHDOLLISUUKSIA. ERITYISET KOULUTUSTARPEET VOIVAT ITSE ASIASSA TULLA MAHDOLLISUUS METODOLOGISEEN JA DIDAKTISEEN UUDISTUMISEEN, JOKA ON TEHOKAS KAIKILLE STUDENTS.WITH AKTIIVISEEN KOULUPROJEKTIIN ESITTELEMME KOULUTUSPOLKUJA, JOIDEN TAVOITTEENA ON SYVENTÄÄ JA RIKASTUTTAA OPETUSSUUNNITELMAN TOIMINTAA TUKEMALLA KOULUPALVELUN KÄYTTÖAIKOJEN PIDENTÄMISTÄ JA KOMPENSOIMALLA TALOUDELLISIA JA SOSIAALISIA KULTTUURISIA HAITTOJA LABORATORIOTOIMINNALLA, JOKA SUOSII TUTKIMUSTA JA LÖYTÖÄ PERSONAL.CONSIDERED REFERENSSIKONTEKSTIA TOTEUTAMME YKSILÖLLISIÄ ELVYTYSTOIMIA KULTTUURIN KORVAAMISEKSI JA TASAPAINOTTAMISEKSI. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI WIEĦED ILAĦĦAQ MA’ ĦTIEĠA AKBAR TA’ KURA EDUKATTIVA U MEDJAZZJONI EDUKATTIVA PERMEZZ TA’ MOD INNOVATTIV TA’ KIF ISIR L-ISKOLA BILLI JIĠU EVALWATI L-POSSIBBILTAJIET ALTERNATTIVI TA’ LEZZJONIJIET TRADIZZJONALI. ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI JISTGĦU FIL-FATT ISIRU OPPORTUNITÀ GĦAL TIĠDID METODOLOĠIKU U DIDATTIKU LI HUWA EFFETTIV GĦAL KULĦADD STUDENTS.WITH IL-PROĠETT SKOLASTIKU ATTIV AĦNA TIPPREŻENTA MOGĦDIJIET TA ‘TAĦRIĠ LI JIMMIRAW LI JAPPROFONDIXXU U JARRIKKIXXU L-ATTIVITAJIET KURRIKULARI BILLI TAPPOĠĠA L-ESTENSJONI TAL-ĦINIJIET TA’ UŻU TAS-SERVIZZ SKOLASTIKU U L-KUMPENS ŻVANTAĠĠI KULTURALI EKONOMIĊI U SOĊJALI PERMEZZ TA ‘ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU LI JIFFAVORIXXU L-ESPLORAZZJONI U L-ISKOPERTA PERSONAL.KONSIDRA L-KUNTEST TA ‘REFERENZA AĦNA SER IWETTQU AZZJONIJIET TA’ RKUPRU PERSONALIZZATI TA ‘KUMPENS KULTURALI U L-IBBILANĊJAR MILL-ĠDID. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA TIKT GALĀ AR PIEAUGOŠO VAJADZĪBU PĒC IZGLĪTĪBAS APRŪPES UN IZGLĪTĪBAS STARPNIECĪBAS, IZMANTOJOT INOVATĪVU VEIDU, KĀ STRĀDĀT SKOLĀ, IZVĒRTĒJOT TRADICIONĀLĀS NODARBĪBAS ALTERNATĪVĀS IESPĒJAS. SPECIĀLĀS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS FAKTISKI VAR KĻŪT PAR IESPĒJU METODISKAI UN DIDAKTISKAI ATJAUNOŠANAI, KAS IR EFEKTĪVA VISIEM STUDENTS.WITH AKTĪVO SKOLAS PROJEKTU MĒS PIEDĀVĀJAM MĀCĪBU CEĻUS, KURU MĒRĶIS IR PADZIĻINĀT UN BAGĀTINĀT MĀCĪBU PROGRAMMAS AKTIVITĀTES, ATBALSTOT SKOLAS PAKALPOJUMA IZMANTOŠANAS LAIKA PAGARINĀŠANU UN KOMPENSĒJOT EKONOMISKOS UN SOCIĀLOS KULTŪRAS TRŪKUMUS, IZMANTOJOT LABORATORIJAS AKTIVITĀTES, KAS VEICINA IZPĒTI UN ATKLĀJUMU PERSONAL.CONSIDERED ATSAUCES KONTEKSTU MĒS VEIKSIM PERSONALIZĒTUS ATJAUNOŠANAS PASĀKUMUS KULTŪRAS KOMPENSĀCIJAS UN LĪDZSVARA ATJAUNOŠANAI. (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY VYROVNAŤ SA SO ZVÝŠENOU POTREBOU VZDELÁVACEJ STAROSTLIVOSTI A SPROSTREDKOVANIA VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO SPÔSOBU, AKO ROBIŤ ŠKOLU PROSTREDNÍCTVOM HODNOTENIA ALTERNATÍVNYCH MOŽNOSTÍ TRADIČNÝCH VYUČOVACÍCH HODÍN. ŠPECIÁLNE VZDELÁVACIE POTREBY SA V SKUTOČNOSTI MÔŽU STAŤ PRÍLEŽITOSŤOU NA METODICKÚ A DIDAKTICKÚ OBNOVU, KTORÁ JE ÚČINNÁ PRE VŠETKÝCH STUDENTS.WITH AKTÍVNY ŠKOLSKÝ PROJEKT PREZENTUJEME TRÉNINGOVÉ CESTY, KTORÝCH CIEĽOM JE PREHĹBIŤ A OBOHATIŤ AKTIVITY UČEBNÝCH OSNOV PODPOROU PREDĹŽENIA DOBY VYUŽÍVANIA ŠKOLSKÝCH SLUŽIEB A KOMPENZOVANÍM HOSPODÁRSKYCH A SOCIÁLNYCH KULTÚRNYCH NEVÝHOD PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH AKTIVÍT, KTORÉ UPREDNOSTŇUJÚ PRIESKUM A OBJAVENIE PERSONAL.ODHODLI V REFERENČNOM KONTEXTE PERSONALIZOVANÉ OPATRENIA NA OBNOVU KULTÚRNYCH KOMPENZÁCIÍ A OBNOVY ROVNOVÁHY. (Slovak)
17 August 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ ANN DÉILEÁIL LEIS AN NGÁ ATÁ LE CÚRAM OIDEACHASÚIL AGUS IDIRGHABHÁIL OIDEACHAIS A LÁIMHSEÁIL AR BHEALACH NUÁLACH CHUN SCOIL A DHÉANAMH TRÍ MHEASÚNÚ A DHÉANAMH AR NA FÉIDEARTHACHTAÍ MALARTACHA A BHAINEANN LE CEACHTANNA TRAIDISIÚNTA. IS FÉIDIR LE RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS A BHEITH I NDÁIRÍRE DEIS LE HAGHAIDH ATHNUACHAN MODHEOLAÍOCHTA AGUS TEAGASCACH ATÁ ÉIFEACHTACH DO GACH STUDENTS.WITH AN TIONSCADAL SCOILE GNÍOMHACH I LÁTHAIR AGAINN COSÁIN OILIÚNA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM A DHOIMHNIÚ AGUS A SHAIBHRIÚ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM TRÍ THACÚ LEIS AN SÍNEADH AR AMANNA ÚSÁIDE NA SEIRBHÍSE SCOILE AGUS CÚITEAMH A MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA EACNAMAÍOCHA AGUS SÓISIALTA TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE A BHFABHAR AN TAISCÉALAÍOCHTA AGUS AN FIONNACHTAIN PERSONAL.CONSIDERED AN COMHTHÉACS TAGARTHA BEIDH MUID I GCRÍCH GNÍOMHAÍOCHTAÍ PEARSANTAITHE CÚITIMH CHULTÚRTHA AGUS ATHCHOTHROMÚ. (Irish)
17 August 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYROVNAT SE S ROSTOUCÍ POTŘEBOU VZDĚLÁVACÍ PÉČE A MEDIACE V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍHO ZPŮSOBU ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, A TO VYHODNOCENÍM ALTERNATIVNÍCH MOŽNOSTÍ TRADIČNÍCH LEKCÍ. SPECIÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY SE VE SKUTEČNOSTI MOHOU STÁT PŘÍLEŽITOSTÍ PRO METODICKOU A DIDAKTICKOU OBNOVU, KTERÁ JE ÚČINNÁ PRO VŠECHNY STUDENTS.VZHLEDEM K AKTIVNÍMU ŠKOLNÍMU PROJEKTU PŘEDSTAVUJEME VZDĚLÁVACÍ CESTY, JEJICHŽ CÍLEM JE PROHLOUBIT A OBOHATIT KURIKULÁRNÍ AKTIVITY PODPOROU PRODLOUŽENÍ DOBY VYUŽÍVÁNÍ ŠKOLNÍCH SLUŽEB A KOMPENZACÍ EKONOMICKÝCH A SOCIÁLNÍCH KULTURNÍCH NEVÝHOD PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH AKTIVIT, KTERÉ UPŘEDNOSTŇUJÍ PRŮZKUM A OBJEV PERSONAL.ZDŮRAZŇUJEME REFERENČNÍ KONTEXT PROVEDEME PERSONALIZOVANÉ AKCE OBNOVY KULTURNÍCH NÁHRAD A OBNOVENÍ ROVNOVÁHY. (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE FAZER FACE A UMA NECESSIDADE CRESCENTE DE CUIDADOS EDUCATIVOS E DE MEDIAÇÃO EDUCATIVA ATRAVÉS DE UMA FORMA INOVADORA DE FAZER A ESCOLA, AVALIANDO AS POSSIBILIDADES ALTERNATIVAS DAS LIÇÕES TRADICIONAIS. AS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS PODEM, DE FATO, TORNAR-SE UMA OPORTUNIDADE PARA UMA RENOVAÇÃO METODOLÓGICA E DIDÁTICA QUE SEJA EFETIVA PARA TODOS OS ESTUDENTES.COM O PROJETO ESCOLAR ATIVO APRESENTAMOS CAMINHOS DE FORMAÇÃO QUE VISAM APROFUNDAR E ENRIQUECER AS ATIVIDADES CURRICULARES, APOIANDO A EXTENSÃO DOS TEMPOS DE USO DO SERVIÇO ESCOLAR E COMPENSANDO DESVANTAGENS ECONÔMICAS E SOCIAIS CULTURAIS POR MEIO DE ATIVIDADES LABORATORIAIS QUE FAVOREÇAM A EXPLORAÇÃO E A DESCOBERTA PESSOAL.CONSIDERADO O CONTEXTO DE REFERÊNCIA REALIZAREMOS AÇÕES DE RECUPERAÇÃO PERSONALIZADAS DE COMPENSAÇÃO CULTURAL E REEQUILÍBRIO. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKT TULENEB VAJADUSEST TULLA TOIME SUURENENUD VAJADUSEGA HARIDUSLIKU HOOLDUSE JA HARIDUSLIKU VAHENDAMISE JÄRELE UUENDUSLIKU KOOLIVIISI KAUDU, HINNATES TRADITSIOONILISTE ÕPPETUNDIDE ALTERNATIIVSEID VÕIMALUSI. HARIDUSLIKUD ERIVAJADUSED VÕIVAD TEGELIKULT SAADA VÕIMALUSE METOODILISEKS JA DIDAKTILISEKS UUENDAMISEKS, MIS ON TÕHUS KÕIGILE STUDENTS.WITH AKTIIVSELE KOOLIPROJEKTILE, MILLE EESMÄRK ON SÜVENDADA JA RIKASTADA ÕPPEKAVADE TEGEVUST, TOETADES KOOLITEENUSE KASUTAMISE AEGADE PIKENDAMIST JA KOMPENSEERIDES MAJANDUSLIKKE JA SOTSIAALSEID KULTUURILISI PUUDUSI LABORITEGEVUSE KAUDU, MIS SOODUSTAB UURIMIST JA AVASTAMIST PERSONAL.CONSIDERED VÕRDLUSKONTEKSTI ME TEOSTAME INDIVIDUAALSEID TAASTUMISMEETMEID KULTUURILISE HÜVITISE JA TASAKAALUSTAMISE VALDKONNAS. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY A HAGYOMÁNYOS ÓRÁK ALTERNATÍV LEHETŐSÉGEINEK ÉRTÉKELÉSÉVEL MEG KELL BIRKÓZNI AZ OKTATÁSI ELLÁTÁS ÉS AZ OKTATÁSI KÖZVETÍTÉS IRÁNTI NÖVEKVŐ IGÉNYSEL, INNOVATÍV MÓDON VÉGEZVE AZ ISKOLÁT. A SPECIÁLIS OKTATÁSI IGÉNYEK VALÓJÁBAN LEHETŐSÉGET TEREMTHETNEK EGY MÓDSZERTANI ÉS DIDAKTIKAI MEGÚJULÁSRA, AMELY MINDEN STUDENTS SZÁMÁRA HATÉKONY. AZ AKTÍV ISKOLAI PROJEKTBEN OLYAN KÉPZÉSI UTAKAT MUTATUNK BE, AMELYEK CÉLJA A TANTERVI TEVÉKENYSÉGEK ELMÉLYÍTÉSE ÉS GAZDAGÍTÁSA AZ ISKOLAI SZOLGÁLTATÁS IGÉNYBEVÉTELI IDEJÉNEK TÁMOGATÁSÁVAL, VALAMINT A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS HÁTRÁNYOK KOMPENZÁLÁSÁVAL OLYAN LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK ELŐSEGÍTIK A KUTATÁST ÉS A FELFEDEZÉST. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НАРАСНАЛАТА НУЖДА ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ГРИЖИ И ОБРАЗОВАТЕЛНА МЕДИАЦИЯ ЧРЕЗ ИНОВАТИВЕН НАЧИН ЗА ПРАВЕНЕ НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ОЦЕНКА НА АЛТЕРНАТИВНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ НА ТРАДИЦИОННИТЕ УРОЦИ. СПЕЦИАЛНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ МОГАТ ДА СЕ ПРЕВЪРНАТ ВЪВ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА МЕТОДОЛОГИЧНО И ДИДАКТИЧЕСКО ОБНОВЯВАНЕ, КОЕТО Е ЕФЕКТИВНО ЗА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ. С АКТИВНИЯ УЧИЛИЩЕН ПРОЕКТ ПРЕДСТАВЯМЕ ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ЗАДЪЛБОЧАТ И ОБОГАТЯТ УЧЕБНИТЕ ДЕЙНОСТИ, КАТО ПОДКРЕПЯТ УДЪЛЖАВАНЕТО НА ВРЕМЕТО ЗА ПОЛЗВАНЕ НА УЧИЛИЩНОТО ОБСЛУЖВАНЕ И КОМПЕНСИРАТ ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ НЕДОСТАТЪЦИ НА КУЛТУРАТА ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО БЛАГОПРИЯТСТВАТ ИЗСЛЕДВАНЕТО И ОТКРИВАНЕТО ЛИЧНО.КОНСИДЕРИРА РЕФЕРЕНТНИЯ КОНТЕКСТ, В КОЙТО ЩЕ ИЗВЪРШВАМЕ ПЕРСОНАЛИЗИРАНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА КУЛТУРНАТА КОМПЕНСАЦИЯ И РЕБАЛАНСИРАНЕ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU PATENKINTI DIDĖJANTĮ ŠVIETIMO PRIEŽIŪROS IR TARPININKAVIMO ŠVIETIMO SRITYJE POREIKĮ, PASITELKIANT NOVATORIŠKĄ MOKYMOSI BŪDĄ, ĮVERTINANT ALTERNATYVIAS TRADICINIŲ PAMOKŲ GALIMYBES. SPECIALIEJI UGDYMO POREIKIAI IŠ TIKRŲJŲ GALI TAPTI GALIMYBE METODINIAM IR DIDAKTINIAM ATNAUJINIMUI, KURIS YRA VEIKSMINGAS VISIEMS STUDENTS.WITH AKTYVAUS MOKYKLOS PROJEKTO METU PRISTATOME MOKYMO KELIUS, KURIAIS SIEKIAMA GILINTI IR PRATURTINTI MOKYMO PROGRAMAS, REMIANT MOKYKLOS PASLAUGŲ NAUDOJIMO LAIKO PRATĘSIMĄ IR KOMPENSUOJANT EKONOMINIUS IR SOCIALINIUS KULTŪRINIUS TRŪKUMUS LABORATORINE VEIKLA, KURI SKATINA TYRINĖJIMĄ IR ATRADIMĄ PERSONAL.CONSIDERED ORIENTACINĮ KONTEKSTĄ, MES ATLIKSIME INDIVIDUALIUS KULTŪRINIO KOMPENSAVIMO IR PERBALANSAVIMO VEIKSMUS. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE SUOČAVANJA S POVEĆANOM POTREBOM ZA OBRAZOVNOM SKRBI I OBRAZOVNIM POSREDOVANJEM KROZ INOVATIVAN NAČIN RADA ŠKOLE OCJENJIVANJEM ALTERNATIVNIH MOGUĆNOSTI TRADICIONALNIH LEKCIJA. POSEBNE OBRAZOVNE POTREBE MOGU ZAPRAVO POSTATI PRILIKA ZA METODOLOŠKI I DIDAKTIČKI OBNOVU KOJA JE UČINKOVITA ZA SVE STUDENTS.WITH AKTIVNI ŠKOLSKI PROJEKT PREDSTAVLJAMO TRENING PUTOVE KOJI IMAJU ZA CILJ PRODUBITI I OBOGATITI KURIKULARNE AKTIVNOSTI PODUPIRANJEM PRODUŽENJA VREMENA KORIŠTENJA ŠKOLSKE SLUŽBE I KOMPENZIRANJEM GOSPODARSKIH I SOCIJALNIH KULTURNIH NEDOSTATAKA KROZ LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI KOJE POGODUJU ISTRAŽIVANJU I OTKRIĆU PERSONAL.CONSIDERED REFERENTNI KONTEKST ĆEMO PROVESTI PERSONALIZIRANE AKCIJE OPORAVKA KULTURNE KOMPENZACIJE I REBALANSA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET UTGÅR FRÅN BEHOVET AV ATT HANTERA ETT ÖKAT BEHOV AV PEDAGOGISK VÅRD OCH PEDAGOGISK MEDLING GENOM ETT INNOVATIVT SÄTT ATT GÅ I SKOLAN GENOM ATT UTVÄRDERA DE ALTERNATIVA MÖJLIGHETERNA MED TRADITIONELLA LEKTIONER. SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV KAN I SJÄLVA VERKET BLI EN MÖJLIGHET TILL EN METODISK OCH DIDAKTISK FÖRNYELSE SOM ÄR EFFEKTIV FÖR ALLA STUDENTS.MED DET AKTIVA SKOLPROJEKTET PRESENTERAR VI UTBILDNINGSVÄGAR SOM SYFTAR TILL ATT FÖRDJUPA OCH BERIKA LÄROPLANSAKTIVITETERNA GENOM ATT STÖDJA FÖRLÄNGNINGEN AV ANVÄNDNINGSTIDERNA FÖR SKOLTJÄNSTEN OCH KOMPENSERA EKONOMISKA OCH SOCIALA KULTURELLA NACKDELAR GENOM LABORATORIEAKTIVITETER SOM GYNNAR UTFORSKNINGEN OCH UPPTÄCKTEN PERSONAL.ANSER REFERENSSAMMANHANGET VI KOMMER ATT GENOMFÖRA INDIVIDANPASSADE ÅTERHÄMTNINGSÅTGÄRDER FÖR KULTURELL ERSÄTTNING OCH OMBALANSERING. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL DECURGE DIN NECESITATEA DE A FACE FAȚĂ UNEI NEVOI SPORITE DE ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ ȘI DE MEDIERE EDUCAȚIONALĂ PRINTR-UN MOD INOVATOR DE A FACE ȘCOALA PRIN EVALUAREA POSIBILITĂȚILOR ALTERNATIVE ALE LECȚIILOR TRADIȚIONALE. NEVOILE EDUCAȚIONALE SPECIALE POT DEVENI, DE FAPT, O OPORTUNITATE PENTRU O REÎNNOIRE METODOLOGICĂ ȘI DIDACTICĂ CARE SĂ FIE EFICIENTĂ PENTRU TOȚI STUDENTI. CU PROIECTUL ȘCOLAR ACTIV PREZENTĂM CĂI DE FORMARE CARE VIZEAZĂ APROFUNDAREA ȘI ÎMBOGĂȚIREA ACTIVITĂȚILOR CURRICULARE PRIN SPRIJINIREA EXTINDERII PERIOADELOR DE UTILIZARE A SERVICIULUI ȘCOLAR ȘI COMPENSAREA DEZAVANTAJELOR ECONOMICE ȘI SOCIALE CULTURALE PRIN ACTIVITĂȚI DE LABORATOR CARE FAVORIZEAZĂ EXPLORAREA ȘI DESCOPERIREA PERSONAL.CONSIDERAT CONTEXTUL DE REFERINȚĂ VOM DESFĂȘURA ACȚIUNI PERSONALIZATE DE RECUPERARE A COMPENSAȚIEI CULTURALE ȘI REECHILIBRĂRII. (Romanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO SOOČANJU Z VSE VEČJO POTREBO PO IZOBRAŽEVANJU IN MEDIACIJI V IZOBRAŽEVANJU Z INOVATIVNIM NAČINOM ŠOLANJA Z OCENJEVANJEM ALTERNATIVNIH MOŽNOSTI TRADICIONALNIH POUKOV. POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE LAHKO DEJANSKO POSTANEJO PRILOŽNOST ZA METODOLOŠKO IN DIDAKTIČNO PRENOVO, KI JE UČINKOVITA ZA VSE STUDENTS.Z AKTIVNIM ŠOLSKIM PROJEKTOM PREDSTAVLJAMO IZOBRAŽEVALNE POTI, KATERIH CILJ JE POGLOBITI IN OBOGATITI UČNE DEJAVNOSTI S PODPIRANJEM PODALJŠANJA ČASA UPORABE ŠOLSKE STORITVE IN KOMPENZACIJO EKONOMSKIH IN SOCIALNIH KULTURNIH POMANJKLJIVOSTI S POMOČJO LABORATORIJSKIH DEJAVNOSTI, KI PODPIRAJO RAZISKOVANJE IN ODKRIVANJE. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT WYNIKA Z POTRZEBY SPROSTANIA ZWIĘKSZONEMU ZAPOTRZEBOWANIU NA OPIEKĘ EDUKACYJNĄ I MEDIACJĘ EDUKACYJNĄ POPRZEZ INNOWACYJNY SPOSÓB PROWADZENIA SZKOŁY POPRZEZ OCENĘ ALTERNATYWNYCH MOŻLIWOŚCI TRADYCYJNYCH LEKCJI. SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE MOGĄ W RZECZYWISTOŚCI STAĆ SIĘ OKAZJĄ DO ODNOWY METODOLOGICZNEJ I DYDAKTYCZNEJ, KTÓRA JEST SKUTECZNA DLA WSZYSTKICH STUDENTÓW.WITH AKTYWNY PROJEKT SZKOLNY PREZENTUJE ŚCIEŻKI SZKOLENIOWE, KTÓRE MAJĄ NA CELU POGŁĘBIENIE I WZBOGACENIE ZAJĘĆ PROGRAMOWYCH POPRZEZ WSPIERANIE WYDŁUŻENIA CZASU KORZYSTANIA Z USŁUG SZKOLNYCH ORAZ KOMPENSOWANIE EKONOMICZNYCH I SPOŁECZNYCH NIEKORZYSTNYCH WARUNKÓW KULTUROWYCH POPRZEZ DZIAŁANIA LABORATORYJNE SPRZYJAJĄCE EKSPLORACJI I ODKRYCIU PERSONAL. ZANIEPOKOJONA KONTEKST ODNIESIENIA PRZEPROWADZIMY ZINDYWIDUALIZOWANE DZIAŁANIA REKONWALESCENCJI KULTURALNEJ KOMPENSACJI I ZRÓWNOWAŻENIA. (Polish)
17 August 2022
0 references
SAN MARCELLINO
0 references
Identifiers
G34C17000020007
0 references