The *individual* (Q302966)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q302966 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The *individual* |
Project Q302966 in Italy |
Statements
32,328.54 Euro
0 references
53,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
8 September 2017
0 references
1 August 2018
0 references
31 August 2018
0 references
GRAGNANO 3-STAGLIE-PARCO IMPER
0 references
40°41'44.20"N, 14°30'44.42"E
0 references
IL PROGETTO LA MIA SCUOLA SI PONE COME FINALIT QUELLA DI GARANTIRE IL BENESSERE DEI NOSTRI ALUNNI A SCUOLA E CONSEGUENTEMENTE NELLA SOCIET MOTIVANDOLI ALLA CONOSCENZA E ALLAPPRENDIMENTO.LO STARE A SCUOLA DEVE TRASFORMARSI IN UNA MODALIT DI ESISTENZA UNO SPAZIO DI VITA UN LUOGO DELLESISTERE ATTRAVERSO CUI SCOPRIRSI E SCOPRIRE E DARE UN SENSO AL PROPRIO ESSERE.SI MUOVE DUNQUE DALLA CONSAPEVOLEZZA CHE NOSTRI ALUNNI ESISTONO COME PERSONE PORTATRICI DI SIGNIFICATI CULTURALI E NON CHE CAMBIANO IN RAGIONE DEL RETROTERRA FAMILIARE E DI CONTESTO MA SPESSO ANCHE DELLINDICE DI ASCOLTO CHE RITROVANO NEGLI ADULTI CHE LI CIRCONDANO.I NOSTRI ALUNNI BAMBINI RAGAZZI NON SONO IL RISULTATO DI UNA REALT STATICA E AMORFA. AL CONTRARIO SONO UN CONTINUO DIVENIRE E SI MODIFICANO IN RAGIONE DELLE RISPOSTE CHE RICEVONO DAL CONTESTO IN CUI VIVONO CONTESTO CHE PU ESSERE APERTO ACCOGLIENTE STIMOLANTE OPPURE CHIUSO PERMEATO DI APATIA E DI INCOMPRENSIONI. IL NOSTRO PROGETTO NASCE DA QUESTI SEGNALI CHE GLI ALUN (Italian)
0 references
THE PROJECT MY SCHOOL AIMS TO GUARANTEE THE WELL-BEING OF OUR PUPILS AT SCHOOL AND CONSEQUENTLY IN SOCIETY MOTIVATING THEM TO KNOW AND ALAPPRENDIMENT.STATING AT SCHOOL MUST BECOME A MODALITY OF EXISTENCE A SPACE OF LIFE A PLACE OF LIFE THROUGH WHICH TO DISCOVER AND DISCOVER AND GIVE MEANING TO ONE’S OWN BEING.IT IS THEREFORE MOVED BY THE AWARENESS THAT OUR PUPILS EXIST AS PEOPLE BEARERS OF CULTURAL MEANINGS AND NOT THAT THEY CHANGE IN THE REASON OF THE CHILDREN’S BACKGROUND. ON THE CONTRARY, THEY ARE A CONTINUOUS BECOMING AND ARE MODIFIED BECAUSE OF THE RESPONSES THEY RECEIVE FROM THE CONTEXT IN WHICH THEY LIVE CONTEXT THAT CAN BE OPENED WELCOMING STIMULATING OR CLOSED PERMEATED WITH APATHY AND MISUNDERSTANDINGS. OUR PROJECT IS BORN FROM THESE SIGNALS THAT THE ALUNS (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET DE MON ÉCOLE VISE À GARANTIR LE BIEN-ÊTRE DE NOS ÉLÈVES À L’ÉCOLE ET PAR CONSÉQUENT DANS LA SOCIÉTÉ LES MOTIVANT À LA CONNAISSANCE ET ALLAPPRENDIMENT.L’ÉCOLE DOIT ÊTRE TRANSFORMÉE EN UN MODE D’EXISTENCE UN ESPACE DE VIE UN LIEU DE VIE À TRAVERS LEQUEL DÉCOUVRIR ET DÉCOUVRIR ET DONNER UN SENS À VOTRE ÊTRE.IT PASSE DONC DE LA CONSCIENCE QUE NOS ÉLÈVES EXISTENT EN TANT QUE PERSONNES AYANT DES SIGNIFICATIONS CULTURELLES ET NON PAS QUI CHANGENT EN RAISON DE L’ARRIÈRE-PLAN FAMILIAL ET DU CONTEXTE, MAIS SOUVENT AUSSI DE L’INDICE D’ÉCOUTE QU’ILS TROUVENT CHEZ LES ADULTES QUI CIRCONDATE L’ENFANT.NOS ÉLÈVES ENFANTS NE SONT PAS LE RÉSULTAT D’UNE RÉALITÉ STATIQUE ET AMORPHATIC. AU CONTRAIRE, ILS SONT UN DEVENIR ET UN CHANGEMENT CONTINUS EN RAISON DES RÉPONSES QU’ILS REÇOIVENT DU CONTEXTE DANS LEQUEL ILS VIVENT UN CONTEXTE QUI PEUT ÊTRE OUVERT ACCUEILLANT STIMULANT OU FERMÉ IMPRÉGNÉ D’APATHIE ET DE MALENTENDUS. NOTRE PROJET DÉCOULE DE CES SIGNAUX QUE LES ALUNS (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT MEINER SCHULE ZIELT DARAUF AB, DAS WOHLERGEHEN UNSERER SCHÜLER IN DER SCHULE UND DAMIT IN DER GESELLSCHAFT ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE SIE ZUM WISSEN UND ZU ALLAPPRENDIMENT MOTIVIEREN.DIE SCHULE MUSS IN EINE EXISTENZART UMGEWANDELT WERDEN, EINEN LEBENSRAUM, DURCH DEN SIE IHR BEING.IT ENTDECKEN UND ENTDECKEN UND SINNGEBEN KÖNNEN.IT BEWEGT SICH DAHER VON DEM BEWUSSTSEIN, DASS UNSERE SCHÜLER ALS MENSCHEN MIT KULTURELLEN BEDEUTUNGEN EXISTIEREN UND NICHT AUFGRUND DES FAMILIÄREN HINTERGRUNDS UND KONTEXTES, SONDERN OFT AUCH DES HÖRINDEXES, DEN SIE BEI ERWACHSENEN FINDEN, DIE DIE SCHÜLER NICHT AUS EINER STATISCHEN UND AMORPHATISCHEN REALITÄT SIND. IM GEGENTEIL, SIE SIND EIN KONTINUIERLICHES WERDEN UND WANDEL AUFGRUND DER REAKTIONEN, DIE SIE AUS DEM KONTEXT ERHALTEN, IN DEM SIE EINEN KONTEXT HABEN, DER GEÖFFNET WERDEN KANN, DAS ANREGEND ODER GESCHLOSSEN MIT APATHIE UND MISSVERSTÄNDNISSEN DURCHDRUNGEN IST. UNSER PROJEKT BASIERT AUF DIESEN SIGNALEN, DASS DIE ALUNS (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT DAT MIJN SCHOOL TOT DOEL HEEFT HET WELZIJN VAN ONZE LEERLINGEN OP SCHOOL TE GARANDEREN EN DAARMEE IN DE SAMENLEVING HEN TE MOTIVEREN TOT KENNIS EN ALLAPPRENDIMENT.DET SCHOOL MOET WORDEN OMGEVORMD TOT EEN BESTAANSWIJZE EEN RUIMTE VAN LEVEN EEN PLAATS VAN LEVEN DOOR MIDDEL VAN HET ONTDEKKEN EN ONTDEKKEN EN BETEKENIS GEVEN AAN UW ZIJN.IT BEWEEGT ZICH DAAROM VAN HET BESEF DAT ONZE STUDENTEN BESTAAN ALS MENSEN MET CULTURELE BETEKENISSEN EN NIET DIE VERANDERING ALS GEVOLG VAN DE FAMILIALE ACHTERGROND EN CONTEXT, MAAR VAAK OOK VAN DE LUISTERINDEX DIE ZE VINDEN BIJ VOLWASSENEN DIE HEN KIRCONDATE THEM.OUR LEERLINGEN KINDEREN ZIJN NIET HET RESULTAAT VAN EEN STATISCHE EN AMORPHATIC REALITEIT. INTEGENDEEL, ZE ZIJN EEN VOORTDUREND WORDEN EN VERANDEREN ALS GEVOLG VAN DE REACTIES DIE ZE ONTVANGEN UIT DE CONTEXT WAARIN ZE LEVEN CONTEXT DIE GEOPEND KAN WORDEN GASTVRIJ STIMULEREND OF GESLOTEN DOORDRONGEN VAN APATHIE EN MISVERSTANDEN. ONS PROJECT KOMT VOORT UIT DEZE SIGNALEN DAT DE ALUNS (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO MI ESCUELA TIENE COMO OBJETIVO GARANTIZAR EL BIENESTAR DE NUESTROS ALUMNOS EN LA ESCUELA Y, EN CONSECUENCIA, EN LA SOCIEDAD, MOTIVANDOLOS AL CONOCIMIENTO Y AL ALPAPPRENDIMIENTO.LA ESCUELA DEBE TRANSFORMARSE EN UN MODO DE EXISTENCIA EN UN ESPACIO DE VIDA UN LUGAR DE VIDA A TRAVÉS DEL CUAL DESCUBRIR Y DESCUBRIR Y DAR SENTIDO A SU SER.POR LO TANTO, SE MUEVE DE LA CONCIENCIA DE QUE NUESTROS ESTUDIANTES EXISTEN COMO PERSONAS QUE LLEVAN SIGNIFICADOS CULTURALES Y NO QUE CAMBIAN DEBIDO AL CONTEXTO Y CONTEXTO FAMILIAR, SINO A MENUDO TAMBIÉN AL ÍNDICE DE ESCUCHA QUE ENCUENTRAN EN ADULTOS QUE LES CIRCONDAN.OUR ALUMNOS NIÑOS NO SON EL RESULTADO DE UNA REALIDAD ESTÁTICA Y AMORPÁTICA. POR EL CONTRARIO, SON UN CONTINUO DEVENIR Y CAMBIO DEBIDO A LAS RESPUESTAS QUE RECIBEN DEL CONTEXTO EN EL QUE VIVEN QUE PUEDEN ABRIRSE ACOGEDORES ESTIMULANTES O CERRADOS IMPREGNADOS DE APATÍA Y MALENTENDIDOS. NUESTRO PROYECTO DERIVA DE ESTAS SEÑALES DE QUE LOS ALUNS (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΕΊ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΟΥΝ.Η ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΈΝΑΣ ΤΡΌΠΟΣ ΎΠΑΡΞΗΣ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΖΩΉΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΔΊΝΟΥΜΕ ΝΌΗΜΑ ΣΤΟ ΊΔΙΟ ΤΟ BEING.IT, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΥΓΚΙΝΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΩΣ ΆΝΘΡΩΠΟΙ ΠΟΥ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΝΟΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΌΧΙ ΌΤΙ ΑΛΛΆΖΟΥΝ ΣΤΟ ΥΠΌΒΑΘΡΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ. ΑΝΤΊΘΕΤΑ, ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΥΝΕΧΉ ΕΞΈΛΙΞΗ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΛΌΓΩ ΤΩΝ ΑΠΑΝΤΉΣΕΩΝ ΠΟΥ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΑΠΌ ΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΖΟΥΝ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΦΙΛΌΞΕΝΑ Ή ΚΛΕΙΣΤΆ ΜΕ ΑΠΆΘΕΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΕΞΗΓΉΣΕΙΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΓΕΝΝΙΈΤΑΙ ΑΠΌ ΑΥΤΆ ΤΑ ΣΉΜΑΤΑ ΌΤΙ ΤΟ ALUNS (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET MIN SKOLE HAR TIL FORMÅL AT GARANTERE TRIVSEL FOR VORES ELEVER I SKOLEN OG DERMED I SAMFUNDET MOTIVERE DEM TIL AT KENDE OG ALAPPRENDIMENT.STATING I SKOLEN SKAL BLIVE EN MODALITET AF TILVÆRELSEN ET RUM I LIVET, HVORIGENNEM AT OPDAGE OG OPDAGE OG GIVE MENING TIL ENS EGET BEING.IT ER DERFOR BEVÆGET AF BEVIDSTHEDEN OM, AT VORES ELEVER EKSISTERER SOM MENNESKER BÆRER AF KULTURELLE BETYDNINGER OG IKKE AT DE ÆNDRER I ÅRSAGEN TIL BØRNENES BAGGRUND. TVÆRTIMOD ER DE EN KONTINUERLIG VED AT BLIVE OG ÆNDRES PÅ GRUND AF DE REAKTIONER, DE MODTAGER FRA DEN KONTEKST, DE LEVER I, DER KAN ÅBNES INDBYDENDE ELLER LUKKET GENNEMSYRET AF APATI OG MISFORSTÅELSER. VORES PROJEKT ER FØDT AF DISSE SIGNALER, AT ALUNS (Danish)
17 August 2022
0 references
KOULUNI TAVOITTEENA ON TAATA OPPILAIDEMME HYVINVOINTI KOULUSSA JA SITEN MYÖS YHTEISKUNNASSA MOTIVOIMALLA HEITÄ TUNTEMAAN JA ALAPPRENDIMENT.TATING KOULUSSA ON OLTAVA ELÄMÄNMUOTO, JONKA KAUTTA LÖYTÄÄ JA LÖYTÄÄ JA ANTAA MERKITYKSEN OMALLE BEING.IT:TÄ LIIKUTTAA TIETOISUUS SIITÄ, ETTÄ OPPILAAT OVAT IHMISIÄ, JOTKA KANTAVAT KULTTUURISIA MERKITYKSIÄ, EIVÄTKÄ NE MUUTU LASTEN TAUSTAN SYYKSI. PÄINVASTOIN, NE OVAT JATKUVASTI MUUTTUMASSA JA NIITÄ MUUTETAAN NIIDEN VASTAUSTEN VUOKSI, JOITA HE SAAVAT SIITÄ KONTEKSTISTA, JOSSA HE ELÄVÄT JA JOTKA VOIDAAN AVATA TERVETULLEIKSI APATIALLA JA VÄÄRINKÄSITYKSILLÄ. PROJEKTIMME ON SYNTYNYT NÄISTÄ SIGNAALEISTA, ETTÄ ALUNS (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT L-ISKOLA TIEGĦI GĦANDU L-GĦAN LI JIGGARANTIXXI L-BENESSERI TAL-ISTUDENTI TAGĦNA FL-ISKOLA U KONSEGWENTEMENT FIS-SOĊJETÀ LI JIMMOTIVAHOM IKUNU JAFU U JIEĦUX FL-ISKOLA GĦANDU JSIR MODALITÀ TA’ EŻISTENZA TA’ SPAZJU TAL-ĦAJJA POST TA’ ĦAJJA LI PERMEZZ TIEGĦU WIEĦED JISKOPRI U JISKOPRI U JAGĦTI TIFSIRA LIL DAK LI JKUN BEING.IT HUWA MĊAQLAQ MILL-GĦARFIEN LI L-ISTUDENTI TAGĦNA JEŻISTU BĦALA PERSUNI LI GĦANDHOM TIFSIRIET KULTURALI U MHUX LI JINBIDLU FIR-RAĠUNI TAL-ISFOND TAT-TFAL. GĦALL-KUNTRARJU, DAWN QED ISIRU KONTINWAMENT U HUMA MODIFIKATI MINĦABBA T-TWEĠIBIET LI JIRĊIEVU MILL-KUNTEST LI FIH JGĦIXU L-KUNTEST LI FIH JISTGĦU JINFETĦU U JILQGĦU L-ISTIMOLU JEW JINGĦALQU PERMEATI B’APATIJA U NUQQAS TA’ FTEHIM. IL-PROĠETT TAGĦNA JITWIELED MINN DAWN IS-SINJALI LI L-ALUNS (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTA “MŪSU SKOLA” MĒRĶIS IR GARANTĒT MŪSU SKOLĒNU LABKLĀJĪBU SKOLĀ UN LĪDZ AR TO ARĪ SABIEDRĪBĀ, MOTIVĒJOT VIŅUS ZINĀT UN AICPRENDIMENT.STATING SKOLĀ IR JĀKĻŪST PAR EKSISTENCES VEIDU PAR DZĪVES TELPU, AR KURAS PALĪDZĪBU ATKLĀT UN ATKLĀT UN DOT JĒGU SAVAM BEING.IT TĀPĒC VIRZĀS APZIŅA, KA MŪSU SKOLĒNI PASTĀV KĀ CILVĒKI, KAM IR KULTŪRAS NOZĪME, NEVIS KA VIŅI MAINĀS BĒRNU IZCELSMES DĒĻ. GLUŽI PRETĒJI, TIE NEPĀRTRAUKTI KĻŪST UN TIEK MAINĪTI, ŅEMOT VĒRĀ ATBILDES, KO VIŅI SAŅEM NO KONTEKSTA, KURĀ VIŅI DZĪVO, UN TOS VAR ATVĒRT, SVEIKT STIMULĒJOŠUS VAI SLĒGTUS AR APĀTIJU UN PĀRPRATUMIEM. MŪSU PROJEKTS IR DZIMIS NO ŠIEM SIGNĀLIEM, KA ALUNS (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT MOJA ŠKOLA SA ZAMERIAVA NA ZABEZPEČENIE BLAHOBYTU NAŠICH ŽIAKOV V ŠKOLE A NÁSLEDNE V SPOLOČNOSTI, KTORÁ ICH MOTIVUJE K TOMU, ABY POZNALI A ALAPPRENDIMENT.STATING V ŠKOLE SA MUSÍ STAŤ SPÔSOBOM EXISTENCIE PRIESTOROM ŽIVOTA, MIESTOM ŽIVOTA, PROSTREDNÍCTVOM KTORÉHO OBJAVOVAŤ A OBJAVOVAŤ A DÁVAŤ ZMYSEL VLASTNÉMU BEING.IT JE PRETO POHÁŇANÝ VEDOMÍM, ŽE NAŠI ŽIACI EXISTUJÚ AKO ĽUDIA NOSITEĽOV KULTÚRNYCH VÝZNAMOV, A NIE TO, ŽE SA MENIA V ZÁZEMÍ DETÍ. NAOPAK, NEUSTÁLE SA STÁVAJÚ A MENIA SA Z DÔVODU REAKCIÍ, KTORÉ DOSTÁVAJÚ Z KONTEXTU, V KTOROM ŽIJÚ A KTORÉ MÔŽU BYŤ OTVORENÉ A VÍTAJÚC STIMULUJÚCE ALEBO UZAVRETÉ PRENIKAJÚCE APATIOU A NEDOROZUMENIAMI. NÁŠ PROJEKT SA RODÍ Z TÝCHTO SIGNÁLOV, ŽE ALUNS (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG MO SCOIL DEA-BHAIL ÁR NDALTAÍ AR SCOIL A RÁTHÚ AGUS, DÁ BHRÍ SIN, SA TSOCHAÍ A SPREAGANN IAD LE FIOS A BHEITH ACU AGUS IAD A SPREAGADH CHUN EOLAS A FHÁIL. OS A CHOINNE SIN, TÁ SIAD AG ÉIRÍ GO LEANÚNACH AGUS DÉANTAR IAD A MHODHNÚ MAR GHEALL AR NA FREAGRAÍ A FHAIGHEANN SIAD ÓN GCOMHTHÉACS INA BHFUIL CÓNAÍ ORTHU SA CHOMHTHÉACS INAR FÉIDIR IAD A OSCAILT AGUS IAD AG FÁILTIÚ ROIMH SPREAGADH NÓ A DHÚNADH LE NEAMHBHÁ AGUS MÍTHUISCINTÍ. IS É ÁR TIONSCADAL A RUGADH Ó NA COMHARTHAÍ GO BHFUIL AN ALUNS (Irish)
17 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU MÉ ŠKOLY JE ZARUČIT BLAHO NAŠICH ŽÁKŮ VE ŠKOLE A NÁSLEDNĚ VE SPOLEČNOSTI MOTIVOVAT JE K POZNÁNÍ A ALAPPRENDIMENT.STATING VE ŠKOLE SE MUSÍ STÁT MODALITOU EXISTENCE PROSTORU ŽIVOTA MÍSTEM ŽIVOTA, JEHOŽ PROSTŘEDNICTVÍM LZE OBJEVOVAT A OBJEVOVAT A DÁVAT SMYSL VLASTNÍMU BEING.IT SE PROTO HÝBE VĚDOMÍM, ŽE NAŠI ŽÁCI EXISTUJÍ JAKO LIDÉ NOSITELÉ KULTURNÍCH VÝZNAMŮ, A NIKOLI ŽE MĚNÍ DŮVOD DĚTSKÉHO ZÁZEMÍ. NAOPAK SE NEUSTÁLE MĚNÍ A MĚNÍ SE V DŮSLEDKU REAKCÍ, KTERÉ DOSTÁVAJÍ Z KONTEXTU, V NĚMŽ ŽIJÍ A KTERÉ MOHOU BÝT OTEVŘENY PŘITAŽLIVÝM NEBO UZAVŘENÝM PROSTUPOVANÝM APATIÍ A NEDOROZUMĚNÍM. NÁŠ PROJEKT SE ZRODIL Z TĚCHTO SIGNÁLŮ, ŽE ALUNS (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO DA MINHA ESCOLA VISA GARANTIR O BEM-ESTAR DOS NOSSOS ALUNOS NA ESCOLA E, CONSEQUENTEMENTE, NA SOCIEDADE MOTIVANDO-OS A CONHECER E ALAPPRENDIMENTO. O ESTUDO NA ESCOLA DEVE TORNAR-SE UMA MODALIDADE DE EXISTÊNCIA UM ESPAÇO DE VIDA ATRAVÉS DO QUAL DESCOBRIR E DESCOBRIR E DAR SENTIDO AO PRÓPRIO SER.IT É, PORTANTO, MOVIDO PELA CONSCIÊNCIA DE QUE OS NOSSOS ALUNOS EXISTEM COMO PESSOAS PORTADORAS DE SIGNIFICADOS CULTURAIS E NÃO QUE MUDAM NA RAZÃO DA ORIGEM DAS CRIANÇAS. PELO CONTRÁRIO, SÃO UM DEVIR CONTÍNUO E SÃO MODIFICADOS PELAS RESPOSTAS QUE RECEBEM A PARTIR DO CONTEXTO EM QUE VIVEM CONTEXTO QUE PODE SER ABERTO ACOLHENDO ESTIMULANTES OU FECHADOS PERMEADOS DE APATIA E MAL-ENTENDIDOS. NOSSO PROJETO NASCE DESSES SINAIS QUE OS ALUNS (Portuguese)
17 August 2022
0 references
MINU KOOLI EESMÄRK ON TAGADA MEIE ÕPILASTE HEAOLU KOOLIS JA SEEGA ÜHISKONNAS, MIS MOTIVEERIB NEID TUNDMA JA KASUTAMINE.KOOLISTAMINE PEAB MUUTUMA EKSISTEERIMISE VIISIKS ELURUUMIKS, MILLE KAUDU AVASTADA JA AVASTADA JA ANDA TÄHENDUST OMA BEING.IT-ILE ON SEETÕTTU LIIGUTATUD TEADLIKKUS, ET MEIE ÕPILASED EKSISTEERIVAD KULTUURILISTE TÄHENDUSTE KANDJATENA, MITTE SEE, ET NAD MUUTUVAD LASTE TAUSTA TÕTTU. VASTUPIDI, NAD ON PIDEVALT MUUTUMAS JA NEID MUUDETAKSE VASTUSTE TÕTTU, MIDA NAD SAAVAD KONTEKSTIS, MILLES NAD ELAVAD, MIDA SAAB AVADA, TERVITADES VÕI SULETUD APAATIA JA ARUSAAMATUSTEGA. MEIE PROJEKT ON SÜNDINUD NENDEST SIGNAALIDEST, ET ALUNS (Estonian)
17 August 2022
0 references
AZ ISKOLÁM CÉLJA, HOGY BIZTOSÍTSA TANULÓINK JÓLLÉTÉT AZ ISKOLÁBAN ÉS ENNEK KÖVETKEZTÉBEN A TÁRSADALOMBAN, AMI MOTIVÁLJA ŐKET ARRA, HOGY MEGISMERJÉK ÉS MEGJEGYZÉST. AZ ISKOLÁBAN A LÉTEZÉS EGY OLYAN TÉRÉVÉ KELL VÁLNIA, AMELYEN KERESZTÜL FELFEDEZHETJÜK, FELFEDEZHETJÜK ÉS ÉRTELMET ADHATUNK A SAJÁT BEING-NEK.AZT TEHÁT AZ A TUDAT MOZGATJA, HOGY TANULÓINK KULTURÁLIS JELENTÉSEKKEL RENDELKEZŐ EMBEREKKÉNT LÉTEZNEK, ÉS NEM AZT, HOGY MEGVÁLTOZNAK A GYERMEKEK HÁTTERÉNEK OKÁBAN. ÉPPEN ELLENKEZŐLEG, FOLYAMATOSAN ÁTALAKULNAK, ÉS MÓDOSULNAK, MIVEL OLYAN VÁLASZOKAT KAPNAK, AMELYBEN ÉLNEK, ÉS AMELYEK STIMULÁLÓ VAGY ZÁRT, APÁTIÁVAL ÉS FÉLREÉRTÉSEKKEL ÁTHATOLÓ, STIMULÁLÓ VAGY ZÁRT NYITOTTSÁGOT ÉLVEZNEK. PROJEKTÜNK EZEKBŐL A JELEKBŐL SZÜLETETT, HOGY AZ ALUNS (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, КОЙТО МОЕТО УЧИЛИЩЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ГАРАНТИРА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ В УЧИЛИЩЕ И СЛЕДОВАТЕЛНО В ОБЩЕСТВОТО, МОТИВИРАЙКИ ГИ ДА ПОЗНАВАТ И ИЗРАЗЯВАТ.СТАТИНГ В УЧИЛИЩЕ ТРЯБВА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В НАЧИН НА СЪЩЕСТВУВАНЕ В ПРОСТРАНСТВО НА ЖИВОТ, МЯСТО НА ЖИВОТ, ЧРЕЗ КОЕТО ДА ОТКРИВАМЕ И ОТКРИВАМЕ И ПРИДАВАМЕ СМИСЪЛ НА СОБСТВЕНОТО СИ БЕЙГ.ИТ СЛЕДОВАТЕЛНО СЕ ДВИЖИ ОТ ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ НАШИТЕ УЧЕНИЦИ СЪЩЕСТВУВАТ КАТО ХОРА НОСИТЕЛИ НА КУЛТУРНИ ЗНАЧЕНИЯ, А НЕ ЧЕ ТЕ СЕ ПРОМЕНЯТ В ПРИЧИНАТА ЗА ПРОИЗХОДА НА ДЕЦАТА. НАПРОТИВ, ТЕ НЕПРЕКЪСНАТО СЕ ПРЕВРЪЩАТ И СЕ ПРОМЕНЯТ ПОРАДИ ОТГОВОРИТЕ, КОИТО ПОЛУЧАВАТ ОТ КОНТЕКСТА, В КОЙТО ЖИВЕЯТ, И МОГАТ ДА БЪДАТ ОТВОРЕНИ, ПРИВЕТСТВАЩИ СТИМУЛИРАЩИ ИЛИ ЗАТВОРЕНИ, ПРОНИКВАЩИ С АПАТИЯ И НЕДОРАЗУМЕНИЯ. НАШИЯТ ПРОЕКТ СЕ РАЖДА ОТ ТЕЗИ СИГНАЛИ, ЧЕ ALUNS (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTO „MANO MOKYKLA“ TIKSLAS – UŽTIKRINTI MŪSŲ MOKINIŲ GEROVĘ MOKYKLOJE, TAIGI IR VISUOMENĖJE, MOTYVUOJANT JUOS PAŽINTI IR ALAPPRENDIMENT.STATING MOKYKLOJE TURI TAPTI EGZISTENCIJOS MODALUMU, GYVENIMO ERDVE, KURIOJE GALIMA ATRASTI IR ATRASTI IR SUTEIKTI PRASMĘ SAVO BYING.IT YRA SUPAŽINDINAMA SU SUVOKIMU, KAD MŪSŲ MOKINIAI EGZISTUOJA KAIP ŽMONĖS, TURINTYS KULTŪRINĘ REIKŠMĘ, O NE TAI, KAD JIE KEIČIA VAIKŲ KILMĖS PRIEŽASTĮ. PRIEŠINGAI, JIE NUOLAT TAMPA IR YRA KEIČIAMI DĖL TO, KAD JIE GAUNA ATSAKYMUS IŠ KONTEKSTO, KURIAME JIE GYVENA, IR GALI BŪTI ATVERTAS SVEIKINTINAS ARBA UŽDARYTAS SU APATIJA IR NESUSIPRATIMAIS. MŪSŲ PROJEKTAS GIMĖ IŠ ŠIŲ SIGNALŲ, KAD ALUNS (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT MOJA ŠKOLA IMA ZA CILJ JAMČITI DOBROBIT NAŠIH UČENIKA U ŠKOLI, A TIME I U DRUŠTVU MOTIVIRAJUĆI IH DA ZNAJU I ALAPPRENDIMENT.STATING U ŠKOLI MORA POSTATI MODALITET POSTOJANJA PROSTOR ŽIVOTA MJESTO ŽIVOTA KROZ KOJE SE OTKRIVAJU I OTKRIVAJU I DAJU SMISAO VLASTITOM BEING.IT STOGA SE POKREĆE SVIJEST DA NAŠI UČENICI POSTOJE KAO LJUDI NOSITELJI KULTURNIH ZNAČENJA, A NE DA SE MIJENJAJU U RAZLOGU DJEČJEG PODRIJETLA. NAPROTIV, ONE STALNO POSTAJU I MIJENJAJU SE ZBOG ODGOVORA KOJE PRIMAJU IZ KONTEKSTA U KOJEM ŽIVE I KOJI SE MOGU OTVORITI I POZDRAVLJAJU POTICAJNE ILI ZATVORENE APATIJE I NESPORAZUME. NAŠ PROJEKT JE NASTAO IZ TIH SIGNALA DA ALUNS (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET MIN SKOLA SYFTAR TILL ATT GARANTERA VÅRA ELEVERS VÄLBEFINNANDE I SKOLAN OCH DÄRMED I SAMHÄLLET MOTIVERA DEM ATT KÄNNA OCH ALAPPRENDIMENT.STATING I SKOLAN MÅSTE BLI EN LIVSFORM EN PLATS FÖR LIVET GENOM VILKEN MAN KAN UPPTÄCKA OCH UPPTÄCKA OCH GE MENING ÅT SIN EGEN BEING.IT PÅVERKAS DÄRFÖR AV MEDVETENHETEN OM ATT VÅRA ELEVER EXISTERAR SOM MÄNNISKOR SOM BÄR KULTURELLA BETYDELSER OCH INTE ATT DE FÖRÄNDRAS I ORSAKEN TILL BARNENS BAKGRUND. TVÄRTOM ÄR DE ETT STÄNDIGT VÄXANDE OCH MODIFIERAS PÅ GRUND AV DE SVAR DE FÅR FRÅN DET SAMMANHANG DÄR DE LEVER I ETT SAMMANHANG SOM KAN ÖPPNAS VÄLKOMNANDE STIMULERANDE ELLER SLUTNA GENOMSYRADE AV APATI OCH MISSFÖRSTÅND. VÅRT PROJEKT FÖDS UR DESSA SIGNALER ATT ALUNS (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL PE CARE ȘCOALA MEA ÎȘI PROPUNE SĂ GARANTEZE BUNĂSTAREA ELEVILOR NOȘTRI LA ȘCOALĂ ȘI, PRIN URMARE, ÎN SOCIETATE, MOTIVÂNDU-I SĂ CUNOASCĂ ȘI SĂ ALAPPRENDIMENT.STATING-UL LA ȘCOALĂ TREBUIE SĂ DEVINĂ O MODALITATE DE EXISTENȚĂ UN SPAȚIU AL VIEȚII UN LOC AL VIEȚII PRIN CARE SĂ DESCOPERI ȘI SĂ DESCOPERE ȘI SĂ DEA SENS PROPRIULUI BEING.IT ESTE, PRIN URMARE, MIȘCAT DE CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ ELEVII NOȘTRI EXISTĂ CA OAMENI CARE POARTĂ SEMNIFICAȚII CULTURALE ȘI NU CĂ SE SCHIMBĂ DIN CAUZA ORIGINII COPIILOR. DIMPOTRIVĂ, ELE SUNT O EVOLUȚIE CONTINUĂ ȘI SUNT MODIFICATE DIN CAUZA RĂSPUNSURILOR PRIMITE DIN CONTEXTUL ÎN CARE TRĂIESC, CARE POT FI DESCHISE, STIMULÂND SAU ÎNCHISE, PLINE DE APATIE ȘI NEÎNȚELEGERI. PROIECTUL NOSTRU SE NAȘTE DIN ACESTE SEMNALE CĂ ALUNS (Romanian)
17 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA MOJE ŠOLE JE ZAGOTOVITI DOBRO POČUTJE NAŠIH UČENCEV V ŠOLI IN POSLEDIČNO V DRUŽBI, KI JIH MOTIVIRA K SPOZNAVANJU IN ALAPPRENDIMENTU.STATING V ŠOLI MORA POSTATI NAČIN ŽIVLJENJA, PROSTOR ŽIVLJENJA, SKOZI KATEREGA LAHKO ODKRIVAMO IN ODKRIVAMO TER DAJEMO SMISEL LASTNI BEING.IT, ZATO GA PREMIKA ZAVEDANJE, DA NAŠI UČENCI OBSTAJAJO KOT NOSILCI KULTURNIH POMENOV IN NE, DA SE SPREMINJAJO V VZROKU OTROKOVEGA OZADJA. NASPROTNO, NENEHNO POSTAJAJO IN SE SPREMINJAJO ZARADI ODZIVOV, KI JIH PREJMEJO IZ KONTEKSTA, V KATEREM ŽIVIJO, KI GA JE MOGOČE ODPRETI IN POZDRAVLJA SPODBUDNE ALI ZAPRTE, PREŽETE Z APATIJO IN NESPORAZUMI. NAŠ PROJEKT SE JE RODIL IZ TEH SIGNALOV, DA JE ALUNS (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT MOJA SZKOŁA MA NA CELU ZAGWARANTOWANIE DOBREGO SAMOPOCZUCIA NASZYCH UCZNIÓW W SZKOLE, A CO ZA TYM IDZIE W SPOŁECZEŃSTWIE MOTYWUJĄCYM ICH DO POZNANIA I ALAPPRENDIMENTU.STATING W SZKOLE MUSI STAĆ SIĘ MODALNOŚCIĄ EGZYSTENCJI PRZESTRZENIĄ ŻYCIA, PRZEZ KTÓRE ODKRYWAĆ I ODKRYWAĆ I NADAĆ SENS WŁASNEMU BEING.IT JEST ZATEM PORUSZONA ŚWIADOMOŚCIĄ, ŻE NASI UCZNIOWIE ISTNIEJĄ JAKO LUDZIE O ZNACZENIU KULTUROWYM, A NIE, ŻE ZMIENIAJĄ SIĘ W PRZYCZYNACH POCHODZENIA DZIECI. WRĘCZ PRZECIWNIE, SĄ ONE CIĄGŁYM ZJAWISKIEM I SĄ MODYFIKOWANE ZE WZGLĘDU NA REAKCJE, JAKIE OTRZYMUJĄ Z KONTEKSTU, W KTÓRYM ŻYJĄ, KTÓRE MOŻNA OTWORZYĆ, PRZYJMUJĄC Z ZADOWOLENIEM STYMULUJĄCE LUB ZAMKNIĘTE PRZENIKANIE APATII I NIEPOROZUMIEŃ. NASZ PROJEKT RODZI SIĘ Z TYCH SYGNAŁÓW, ŻE ALUNS (Polish)
17 August 2022
0 references
GRAGNANO
0 references
Identifiers
I19G16000340007
0 references