THE TENT OF KNOWLEDGE (Q302755)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q302755 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE TENT OF KNOWLEDGE |
Project Q302755 in Italy |
Statements
33,348.74 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 October 2017
0 references
18 July 2018
0 references
31 August 2018
0 references
IC D'AOSTA OTTAVIANO
0 references
40°50'59.35"N, 14°29'24.47"E
0 references
SI TRATTA DI UN PERCORSO DI EDUCAZIONE AI LINGUAGGI FINALIZZATO ALLA CRESCITA DELLA PERCEZIONE CIVILE E QUINDI AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA. SINTENDE PER CITTADINANZA LA CAPACIT DI UTILIZZARE GLI APPRENDIMENTI PER LO SVILUPPO DELLE RELAZIONI SOCIALI NELLA SCUOLA. I MODULI DI CUI COMPOSTO IL PROGETTO SONO IMPOSTATI SECONDO UN CONTESTO PEDAGOGICO DI SERVICE LEARNING CHE HA COME FINALIT PRINCIPALE DI RESTITUIRE AGLI ALUNNI E AI GENITORI LA CAPACIT DI INTERVENIRE NELLA COMUNIT SOCIALE ATTRAVERSO GLI APPRENDIMENTI. PER QUESTO IL TITOLO LA TENDA DEI SAPERI STA AD INDICARE LA COSTRUZIONE DI UNIDENTIT PLURIVERSA NEL SEGNO DEI SAPERI. (Italian)
0 references
THIS IS A COURSE OF EDUCATION IN LANGUAGES AIMED AT THE GROWTH OF CIVIL PERCEPTION AND THEREFORE THE IMPROVEMENT OF CITIZENSHIP SKILLS. CITIZENSHIP MEANS THE ABILITY TO USE LEARNING FOR THE DEVELOPMENT OF SOCIAL RELATIONS IN SCHOOLS. THE MODULES OF WHICH THE PROJECT IS COMPOSED ARE SET ACCORDING TO A PEDAGOGICAL CONTEXT OF SERVICE LEARNING THAT HAS AS ITS MAIN AIM TO GIVE BACK TO PUPILS AND PARENTS THE ABILITY TO INTERVENE IN THE SOCIAL COMMUNITY THROUGH LEARNING. FOR THIS REASON THE TITLE OF THE TENT OF KNOWLEDGE IS TO INDICATE THE CONSTRUCTION OF UNIDENTIT PLURIVERSA IN THE SIGN OF KNOWLEDGE. (English)
6 November 2020
0 references
IL S’AGIT D’UN COURS D’ÉDUCATION LINGUISTIQUE VISANT À DÉVELOPPER LA PERCEPTION CIVILE ET, PARTANT, À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN MATIÈRE DE CITOYENNETÉ. LA CITOYENNETÉ SIGNIFIE LA CAPACITÉ D’UTILISER L’APPRENTISSAGE POUR LE DÉVELOPPEMENT DES RELATIONS SOCIALES À L’ÉCOLE. LES MODULES DONT LE PROJET EST COMPOSÉ SONT DÉFINIS EN FONCTION D’UN CONTEXTE PÉDAGOGIQUE D’APPRENTISSAGE DU SERVICE QUI A POUR OBJECTIF PRINCIPAL DE RENDRE AUX ÉLÈVES ET AUX PARENTS LA CAPACITÉ D’INTERVENIR DANS LA COMMUNAUTÉ SOCIALE PAR L’APPRENTISSAGE. POUR CETTE RAISON, LE TITRE DE LA TENTE DE SAVOIR EST D’INDIQUER LA CONSTRUCTION DE UNIDENTIT PLURIVERSA DANS LE SIGNE DE LA CONNAISSANCE. (French)
7 December 2021
0 references
ES HANDELT SICH UM EINEN SPRACHUNTERRICHT, DER AUF DAS WACHSTUM DER ZIVILEN WAHRNEHMUNG UND DAMIT AUF DIE VERBESSERUNG DER STAATSBÜRGERSCHAFT ABZIELT. BÜRGERSCHAFT BEDEUTET DIE FÄHIGKEIT, DAS LERNEN FÜR DIE ENTWICKLUNG SOZIALER BEZIEHUNGEN IN SCHULEN ZU NUTZEN. DIE MODULE, AUS DENEN SICH DAS PROJEKT ZUSAMMENSETZT, RICHTEN SICH NACH EINEM PÄDAGOGISCHEN KONTEXT DES DIENSTLEISTUNGSLERNENS, DAS VOR ALLEM DARAUF ABZIELT, DEN SCHÜLERN UND ELTERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DURCH LERNEN IN DIE SOZIALE GEMEINSCHAFT EINZUGREIFEN. AUS DIESEM GRUND IST DER TITEL DES ZELTES DES WISSENS DIE KONSTRUKTION VON UNIDENTIT PLURIVERSA IM ZEICHEN DES WISSENS ANZUZEIGEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET IS EEN CURSUS TAALONDERWIJS GERICHT OP DE GROEI VAN DE CIVIELE PERCEPTIE EN DUS OP DE VERBETERING VAN BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN. BURGERSCHAP BETEKENT HET VERMOGEN OM LEREN TE GEBRUIKEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN SOCIALE RELATIES OP SCHOLEN. DE MODULES WAARUIT HET PROJECT IS SAMENGESTELD, WORDEN VASTGESTELD OP BASIS VAN EEN PEDAGOGISCHE CONTEXT VAN HET LEREN VAN DIENSTEN, DIE ALS HOOFDDOEL HEEFT OM DE LEERLINGEN EN OUDERS WEER IN STAAT TE STELLEN DOOR MIDDEL VAN LEREN IN DE SOCIALE GEMEENSCHAP TE INTERVENIËREN. OM DEZE REDEN IS DE TITEL VAN DE TENT VAN KENNIS OM DE CONSTRUCTIE VAN UNIDENTIT PLURIVERSA IN HET TEKEN VAN KENNIS AAN TE GEVEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
SE TRATA DE UN CURSO DE EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA DIRIGIDO AL AUMENTO DE LA PERCEPCIÓN CIVIL Y, POR LO TANTO, A LA MEJORA DE LAS APTITUDES DE CIUDADANÍA. CIUDADANÍA SIGNIFICA LA CAPACIDAD DE UTILIZAR EL APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE LAS RELACIONES SOCIALES EN LAS ESCUELAS. LOS MÓDULOS QUE COMPONEN EL PROYECTO SE ESTABLECEN EN UN CONTEXTO PEDAGÓGICO DE APRENDIZAJE DE SERVICIOS QUE TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL DEVOLVER A LOS ALUMNOS Y A LOS PADRES LA CAPACIDAD DE INTERVENIR EN LA COMUNIDAD SOCIAL A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE. POR ESTA RAZÓN EL TÍTULO DE LA TIENDA DE CONOCIMIENTO ES INDICAR LA CONSTRUCCIÓN DE UNIDENTIT PLURIVERSA EN EL SIGNO DEL CONOCIMIENTO. (Spanish)
27 January 2022
0 references
IS CÚRSA OIDEACHAIS É SEO I DTEANGACHA ATÁ DÍRITHE AR BHRAISTINT SHIBHIALTA A MHÉADÚ AGUS, DÁ BHRÍ SIN, AR SCILEANNA SAORÁNACHTA A FHEABHSÚ. CIALLAÍONN SAORÁNACHT AN CUMAS FOGHLAIM A ÚSÁID CHUN CAIDREAMH SÓISIALTA A FHORBAIRT I SCOILEANNA. SOCRAÍTEAR NA MODÚIL A BHFUIL AN TIONSCADAL COMHDHÉANTA DE RÉIR COMHTHÉACS OIDEOLAÍOCH D’FHOGHLAIM SEIRBHÍSE A BHFUIL SÉ MAR PHRÍOMHAIDHM AIGE AN CUMAS A THABHAIRT AR AIS DO DHALTAÍ AGUS DO THUISMITHEOIRÍ CHUN IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH SA PHOBAL SÓISIALTA TRÍ FHOGHLAIM. AR AN GCÚIS SIN, IS É AN TEIDEAL ATÁ AR AN BPUBALL EOLAIS NÁ TÓGÁIL PLURIVERSA UNIDENTIT A LÉIRIÚ SA CHOMHARTHA EOLAIS. (Irish)
1 July 2022
0 references
ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ ΜΆΘΗΜΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΊΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. Η ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΧΡΉΣΗΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΈΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΠΊΣΩ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ Ο ΤΊΤΛΟΣ ΤΗΣ ΣΚΗΝΉΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΕΊΞΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΗΣ UNIDENTIT PLURIVERSA ΣΤΟ ΣΗΜΆΔΙ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. (Greek)
1 July 2022
0 references
TRATA-SE DE UM CURSO DE EDUCAÇÃO EM LÍNGUAS QUE VISA O CRESCIMENTO DA PERCEÇÃO CIVIL E, POR CONSEGUINTE, A MELHORIA DAS COMPETÊNCIAS DE CIDADANIA. CIDADANIA SIGNIFICA A CAPACIDADE DE USAR A APRENDIZAGEM PARA O DESENVOLVIMENTO DAS RELAÇÕES SOCIAIS NAS ESCOLAS. OS MÓDULOS QUE COMPÕEM O PROJETO SÃO DEFINIDOS DE ACORDO COM UM CONTEXTO PEDAGÓGICO DE APRENDIZAGEM DE SERVIÇOS QUE TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO DEVOLVER AOS ALUNOS E AOS PAIS A CAPACIDADE DE INTERVIR NA COMUNIDADE SOCIAL ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM. POR ESTA RAZÃO, O TÍTULO DA TENDA DO CONHECIMENTO É INDICAR A CONSTRUÇÃO DA UNIDENTIT PLURIVERSA NO SINAL DO CONHECIMENTO. (Portuguese)
1 July 2022
0 references
ТОВА Е КУРС НА ОБУЧЕНИЕ ПО ЕЗИЦИ, НАСОЧЕН КЪМ УВЕЛИЧАВАНЕ НА ГРАЖДАНСКОТО ВЪЗПРИЯТИЕ И СЛЕДОВАТЕЛНО КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ГРАЖДАНСКИТЕ УМЕНИЯ. ГРАЖДАНСТВО ОЗНАЧАВА СПОСОБНОСТТА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЧЕНЕТО ЗА РАЗВИТИЕТО НА СОЦИАЛНИТЕ ОТНОШЕНИЯ В УЧИЛИЩАТА. МОДУЛИТЕ, ОТ КОИТО СЕ СЪСТОИ ПРОЕКТЪТ, СА ОПРЕДЕЛЕНИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ КОНТЕКСТ НА ОБУЧЕНИЕТО В СФЕРАТА НА УСЛУГИТЕ, ЧИЯТО ОСНОВНА ЦЕЛ Е ДА ВЪРНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И РОДИТЕЛИТЕ ВЪЗМОЖНОСТТА ДА СЕ НАМЕСВАТ В СОЦИАЛНАТА ОБЩНОСТ ЧРЕЗ УЧЕНЕ. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ЗАГЛАВИЕТО НА ПАЛАТКАТА НА ЗНАНИЕТО Е ДА СЕ ПОСОЧИ КОНСТРУКЦИЯТА НА UNIDENTIT PLURIVERSA В ЗНАК НА ЗНАНИЕ. (Bulgarian)
1 July 2022
0 references
KYSEESSÄ ON KIELIKOULUTUS, JONKA TAVOITTEENA ON LISÄTÄ KANSALAISKÄSITYKSIÄ JA SITEN PARANTAA KANSALAISTAITOJA. KANSALAISUUS TARKOITTAA KYKYÄ KÄYTTÄÄ OPPIMISTA SOSIAALISTEN SUHTEIDEN KEHITTÄMISEEN KOULUISSA. HANKKEEN MODUULIT MÄÄRITELLÄÄN PALVELUOPPIMISEN PEDAGOGISEN KONTEKSTIN MUKAISESTI, JONKA PÄÄTAVOITTEENA ON ANTAA OPPILAILLE JA VANHEMMILLE MAHDOLLISUUS PUUTTUA YHTEISKUNTAAN OPPIMISEN KAUTTA. TÄSTÄ SYYSTÄ TIEDON TELTAN OTSIKKO ON ILMOITTAA UNIDENTIT PLURIVERSA -TUOTTEEN RAKENTAMISESTA TIETOMERKISSÄ. (Finnish)
1 July 2022
0 references
DAN HUWA KORS TA’ EDUKAZZJONI FIL-LINGWI MMIRAT LEJN IT-TKABBIR TAL-PERĊEZZJONI ĊIVILI U GĦALHEKK LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET TAĊ-ĊITTADINANZA. IĊ-ĊITTADINANZA TFISSER IL-KAPAĊITÀ LI JINTUŻA T-TAGĦLIM GĦALL-IŻVILUPP TAR-RELAZZJONIJIET SOĊJALI FL-ISKEJJEL. IL-MODULI LI MINNHOM HUWA KOMPOST IL-PROĠETT HUMA STABBILITI SKONT KUNTEST PEDAGOĠIKU TA’ TAGĦLIM TAS-SERVIZZI LI GĦANDU BĦALA L-GĦAN EWLIENI TIEGĦU LI JAGĦTI LURA LILL-ISTUDENTI U LILL-ĠENITURI L-KAPAĊITÀ LI JINTERVJENU FIL-KOMUNITÀ SOĊJALI PERMEZZ TAT-TAGĦLIM. GĦAL DIN IR-RAĠUNI T-TITOLU TAT-TINDA TA’ GĦARFIEN HUWA LI JINDIKA L-KOSTRUZZJONI TA’ UNIDENTIT PLURIVERSA FIS-SINJAL TA’ GĦARFIEN. (Maltese)
1 July 2022
0 references
DETTA ÄR EN KURS I SPRÅK SOM SYFTAR TILL ATT ÖKA DEN CIVILA UPPFATTNINGEN OCH DÄRMED TILL ATT FÖRBÄTTRA MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETERNA. MEDBORGARSKAP INNEBÄR FÖRMÅGAN ATT ANVÄNDA LÄRANDE FÖR ATT UTVECKLA SOCIALA RELATIONER I SKOLORNA. DE MODULER SOM PROJEKTET BESTÅR AV ÄR UTFORMADE ENLIGT ETT PEDAGOGISKT SAMMANHANG AV TJÄNSTEINLÄRNING SOM HAR SOM HUVUDSYFTE ATT GE ELEVER OCH FÖRÄLDRAR MÖJLIGHET ATT INGRIPA I DEN SOCIALA GEMENSKAPEN GENOM LÄRANDE. AV DENNA ANLEDNING ÄR TITELN PÅ KUNSKAPSTÄLTET ATT ANGE KONSTRUKTIONEN AV UNIDENTIT PLURIVERSA I KUNSKAPSTECKEN. (Swedish)
1 July 2022
0 references
TAS IR VALODU IZGLĪTĪBAS KURSS, KURA MĒRĶIS IR PILSONISKĀS UZTVERES PIEAUGUMS UN LĪDZ AR TO PILSONISKUMA PRASMJU UZLABOŠANA. PILSONISKUMS NOZĪMĒ SPĒJU IZMANTOT MĀCĪŠANOS SOCIĀLO ATTIECĪBU ATTĪSTĪBAI SKOLĀS. MODUĻI, KAS VEIDO PROJEKTU, IR NOTEIKTI ATBILSTOŠI PEDAGOĢISKAJAM PAKALPOJUMU APGUVES KONTEKSTAM, KURA GALVENAIS MĒRĶIS IR DOT SKOLĒNIEM UN VECĀKIEM IESPĒJU IESAISTĪTIES SOCIĀLAJĀ KOPIENĀ, MĀCOTIES. ŠĪ IEMESLA DĒĻ ZINĀŠANU TELTS NOSAUKUMS IR NORĀDĪT UZ UNIDENTIT PLURIVERSA BŪVNIECĪBU ZINĀŠANU ZĪMĒ. (Latvian)
1 July 2022
0 references
DETTE ER ET SPROGUNDERVISNINGSFORLØB, DER TAGER SIGTE PÅ AT ØGE BORGERNES OPFATTELSE OG DERMED FORBEDRE MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDERNE. MEDBORGERSKAB BETYDER EVNEN TIL AT BRUGE LÆRING TIL AT UDVIKLE SOCIALE RELATIONER I SKOLERNE. DE MODULER, SOM PROJEKTET BESTÅR AF, ER FASTSAT I EN PÆDAGOGISK KONTEKST FOR SERVICELÆRING, DER HAR SOM HOVEDFORMÅL AT GIVE ELEVER OG FORÆLDRE MULIGHED FOR AT GRIBE IND I DET SOCIALE FÆLLESSKAB GENNEM LÆRING. DERFOR ER TITLEN PÅ VIDENTELTET AT INDIKERE OPFØRELSEN AF UNIDENTIT PLURIVERSA I TEGN PÅ VIDEN. (Danish)
1 July 2022
0 references
JEST TO KURS KSZTAŁCENIA W JĘZYKACH, KTÓREGO CELEM JEST WZROST POSTRZEGANIA SPOŁECZEŃSTWA, A TYM SAMYM DOSKONALENIE UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSKICH. OBYWATELSTWO OZNACZA ZDOLNOŚĆ UCZENIA SIĘ DO ROZWOJU STOSUNKÓW SPOŁECZNYCH W SZKOŁACH. MODUŁY, Z KTÓRYCH SKŁADA SIĘ PROJEKT, SĄ USTAWIONE ZGODNIE Z PEDAGOGICZNYM KONTEKSTEM UCZENIA SIĘ USŁUG, KTÓREGO GŁÓWNYM CELEM JEST ZAPEWNIENIE UCZNIOM I RODZICOM MOŻLIWOŚCI INTERWENIOWANIA W SPOŁECZNOŚCI SPOŁECZNEJ POPRZEZ UCZENIE SIĘ. Z TEGO POWODU TYTUŁEM NAMIOTU WIEDZY JEST WSKAZANIE KONSTRUKCJI UNIDENTIT PLURIVERSA W ZNAKU WIEDZY. (Polish)
1 July 2022
0 references
JEDNÁ SE O KURZ JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚŘENÝ NA ROZVOJ OBČANSKÉHO VNÍMÁNÍ, A TÍM I NA ZLEPŠENÍ OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ. OBČANSTVÍM SE ROZUMÍ SCHOPNOST VYUŽÍVAT UČENÍ K ROZVOJI SOCIÁLNÍCH VZTAHŮ VE ŠKOLÁCH. MODULY, Z NICHŽ SE PROJEKT SKLÁDÁ, JSOU NASTAVENY V SOULADU S PEDAGOGICKÝM KONTEXTEM VÝUKY SLUŽEB, JEHOŽ HLAVNÍM CÍLEM JE VRÁTIT ŽÁKŮM A RODIČŮM SCHOPNOST INTERVENOVAT V SOCIÁLNÍ KOMUNITĚ PROSTŘEDNICTVÍM UČENÍ. Z TOHOTO DŮVODU NÁZEV STANU POZNÁNÍ OZNAČUJE KONSTRUKCI UNIDENTIT PLURIVERSA VE ZNAMENÍ POZNÁNÍ. (Czech)
1 July 2022
0 references
TAI KALBŲ MOKYMO KURSAS, KURIUO SIEKIAMA DIDINTI PILIETINĮ SUVOKIMĄ, TAIGI IR GERINTI PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIUS. PILIETIŠKUMAS REIŠKIA GEBĖJIMĄ NAUDOTI MOKYMĄSI SOCIALINIAMS SANTYKIAMS MOKYKLOSE PLĖTOTI. MODULIAI, IŠ KURIŲ SUDARYTAS PROJEKTAS, NUSTATOMI ATSIŽVELGIANT Į PEDAGOGINĮ PASLAUGŲ MOKYMOSI KONTEKSTĄ, KURIO PAGRINDINIS TIKSLAS – SUTEIKTI MOKINIAMS IR TĖVAMS GALIMYBĘ ĮSIKIŠTI Į SOCIALINĘ BENDRIJĄ MOKANTIS. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES ŽINIŲ PALAPINĖS PAVADINIMAS YRA NURODYTI UNIDENTIT PLURIVERSA STATYBĄ ŽINIŲ ŽENKLU. (Lithuanian)
1 July 2022
0 references
EZ EGY OLYAN NYELVOKTATÁSI TANFOLYAM, AMELYNEK CÉLJA A POLGÁRI FELFOGÁS ÉS EZÁLTAL AZ ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG AZT A KÉPESSÉGET JELENTI, HOGY A TANULÁST A TÁRSADALMI KAPCSOLATOK FEJLESZTÉSÉRE HASZNÁLJÁK AZ ISKOLÁKBAN. A PROJEKT ALAPJÁT KÉPEZŐ MODULOKAT A SZOLGÁLTATÁSTANULÁS PEDAGÓGIAI KONTEXTUSÁBAN HATÁROZZÁK MEG, AMELYNEK FŐ CÉLJA, HOGY VISSZAADJA A TANULÓKNAK ÉS A SZÜLŐKNEK AZT A KÉPESSÉGET, HOGY TANULÁS RÉVÉN BEAVATKOZZANAK A SZOCIÁLIS KÖZÖSSÉGBE. EZÉRT A TUDÁS SÁTORÁNAK CÍME AZ UNIDENTIT PLURIVERSA FELÉPÍTÉSE A TUDÁS JELEKÉNT. (Hungarian)
1 July 2022
0 references
TO JE IZOBRAŽEVANJE V JEZIKIH, KATEREGA CILJ JE POVEČANJE DOJEMANJA DRŽAVLJANOV IN S TEM IZBOLJŠANJE DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI. DRŽAVLJANSTVO POMENI SPOSOBNOST UPORABE UČENJA ZA RAZVOJ DRUŽBENIH ODNOSOV V ŠOLAH. MODULI, IZ KATERIH JE PROJEKT SESTAVLJEN, SO DOLOČENI GLEDE NA PEDAGOŠKI KONTEKST STORITVENEGA UČENJA, KATEREGA GLAVNI CILJ JE UČENCEM IN STARŠEM DATI MOŽNOST, DA Z UČENJEM POSEGAJO V SOCIALNO SKUPNOST. ZATO JE NASLOV ŠOTORA ZNANJA, KI OZNAČUJE KONSTRUKCIJO UNIDENTIT PLURIVERSE V ZNAKU ZNANJA. (Slovenian)
1 July 2022
0 references
ACESTA ESTE UN CURS DE EDUCAȚIE ÎN DOMENIUL LIMBILOR CARE VIZEAZĂ CREȘTEREA PERCEPȚIEI CIVILE ȘI, PRIN URMARE, ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR CETĂȚENEȘTI. CETĂȚENIA ÎNSEAMNĂ CAPACITATEA DE A UTILIZA ÎNVĂȚAREA PENTRU DEZVOLTAREA RELAȚIILOR SOCIALE ÎN ȘCOLI. MODULELE DIN CARE ESTE COMPUS PROIECTUL SUNT STABILITE ÎN FUNCȚIE DE CONTEXTUL PEDAGOGIC AL ÎNVĂȚĂRII SERVICIILOR, CARE ARE CA OBIECTIV PRINCIPAL SĂ DEA ÎNAPOI ELEVILOR ȘI PĂRINȚILOR CAPACITATEA DE A INTERVENI ÎN COMUNITATEA SOCIALĂ PRIN ÎNVĂȚARE. DIN ACEST MOTIV, TITLUL CORTULUI CUNOAȘTERII ESTE DE A INDICA CONSTRUCȚIA UNIDENTIT PLURIVERSA ÎN SEMNUL CUNOAȘTERII. (Romanian)
1 July 2022
0 references
JE TO KURZ VZDELÁVANIA V JAZYKOCH ZAMERANÝ NA RAST OBČIANSKEHO VNÍMANIA, A TÝM AJ NA ZLEPŠENIE OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ. OBČIANSTVO ZNAMENÁ SCHOPNOSŤ VYUŽÍVAŤ VZDELÁVANIE NA ROZVOJ SOCIÁLNYCH VZŤAHOV V ŠKOLÁCH. MODULY, Z KTORÝCH SA PROJEKT SKLADÁ, SÚ NASTAVENÉ PODĽA PEDAGOGICKÉHO KONTEXTU VZDELÁVANIA V SLUŽBÁCH, KTORÉHO HLAVNÝM CIEĽOM JE VRÁTIŤ ŽIAKOM A RODIČOM SCHOPNOSŤ ZASAHOVAŤ DO SOCIÁLNEJ KOMUNITY PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVANIA. Z TOHTO DÔVODU NÁZOV STANU VEDOMOSTÍ JE INDIKOVAŤ STAVBU UNIDENTIT PLURIVERSA V ZNAMENÍ POZNANIA. (Slovak)
1 July 2022
0 references
TO JE TEČAJ OBRAZOVANJA NA JEZICIMA USMJEREN NA RAST CIVILNE PERCEPCIJE, A TIME I POBOLJŠANJE GRAĐANSKIH VJEŠTINA. GRAĐANSTVO ZNAČI SPOSOBNOST KORIŠTENJA UČENJA ZA RAZVOJ DRUŠTVENIH ODNOSA U ŠKOLAMA. MODULI OD KOJIH SE PROJEKT SASTOJI POSTAVLJENI SU U SKLADU S PEDAGOŠKIM KONTEKSTOM USLUŽNOG UČENJA ČIJI JE GLAVNI CILJ VRATITI UČENICIMA I RODITELJIMA SPOSOBNOST INTERVENCIJE U SOCIJALNOJ ZAJEDNICI KROZ UČENJE. IZ TOG RAZLOGA NAZIV ŠATORA ZNANJA OZNAČAVA IZGRADNJU UNIDENTIT PLURIVERSA U ZNAKU ZNANJA. (Croatian)
1 July 2022
0 references
SEE ON KEELEÕPPE KURSUS, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA KODANIKUTAJU JA SEEGA PARANDADA KODANIKUOSKUSI. KODAKONDSUS TÄHENDAB VÕIMET KASUTADA ÕPPIMIST SOTSIAALSETE SUHETE ARENDAMISEKS KOOLIDES. MOODULID, MILLEST PROJEKT KOOSNEB, ON KOOSTATUD VASTAVALT TEENUSEÕPPE PEDAGOOGILISELE KONTEKSTILE, MILLE PEAMINE EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE JA VANEMATELE VÕIMALUS SEKKUDA SOTSIAALSESSE KOGUKONDA ÕPPIMISE KAUDU. SEETÕTTU ON TEADMISTE TELGI PEALKIRI NÄIDATA UNIDENTIT PLURIVERSA EHITUST TEADMISTE TÄHISES. (Estonian)
1 July 2022
0 references
OTTAVIANO
0 references
Identifiers
G89G16000520007
0 references