TELESI GARRISON OF CIVILT (Q302115)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q302115 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TELESI GARRISON OF CIVILT |
Project Q302115 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
5 September 2017
0 references
27 July 2018
0 references
27 September 2018
0 references
IIS TELESIA
0 references
41°13'2.35"N, 14°31'39.83"E
0 references
IL PROGETTO COSTITUITO DA OTTO MODULI CHE SVILUPPANO LABORATORI CREATIVI PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DELLEDUCAZIONE MOTORIA DELLA CAPACIT CREATIVA DELLA FORMAZIONE DIGITALE E DELLAPPROFONDIMENTO DELLA CONOSCENZA DELLE LINGUE STRANIERE HA COME FINALIT GENERALE LAPERTURA DELLA SCUOLA AL TERRITORIO ANCHE OLTRE LORARIO SCOLASTICO PER CONTRASTARE IL FENOMENO DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO E DELLA DISPERSIONE.SOLTANTO UNA SCUOLA CHE SI FA SPAZIO DI CULTURA CENTRO INDISPENSABILE DI OPEROSIT INTELLETTUALE E MORALE LUOGO DI ACCOGLIENZA E PROMOZIONE DI TUTTE LE DIVERSIT POTR RISPONDERE IN MODO EFFICACE AI NUOVI BISOGNI DELLA SOCIET CONTEMPORANEA. ESSA HA IL DOVERE DI PORSI SUL TERRITORIO COME AUTENTICO PRESIDIO DI CIVILT INTERVENENDO ATTIVAMENTE SULLA PERSONALIT DELLE GIOVANI GENERAZIONI CHIAMANDOLE AD ESSERE PROTAGONISTE DELLA LORO ESISTENZA E SPINGENDOLE A CAMMINARE AUTONOMAMENTE NEL MONDO.LA SCUOLA DEVE DIVENIRE LUOGO DEL FARE E DEVE INTERLOQUIRE GIORNO PER GIORNO C (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF EIGHT MODULES THAT DEVELOP CREATIVE WORKSHOPS FOR THE STRENGTHENING OF THE BASIC SKILLS OF MOTOR EDUCATION OF THE CREATIVE CAPACITY OF DIGITAL TRAINING AND OFPPROFONDIMENT OF FOREIGN LANGUAGE KNOWLEDGE HAS AS ITS GENERAL AIM THE OPENING OF THE SCHOOL TO THE TERRITORY EVEN BEYOND SCHOOL HOURS TO COUNTER THE PHENOMENON DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO AND DISPERSION.SOLTANT A SCHOOL THAT BECOMES A PLACE OF CULTURE AN INDISPENSABLE CENTER OF RESPONDING TO THE PHENOMENON OF INTELLECTUAL WORK AND MORAL PROMOTION. IT HAS THE DUTY TO PLACE ITSELF ON THE TERRITORY AS AN AUTHENTIC GARRISON OF CIVILISATION BY ACTIVELY INTERVENING ON THE PERSONALITY OF THE YOUNG GENERATIONS, CALLING THEM TO BE PROTAGONISTS OF THEIR EXISTENCE AND PUSHING THEM TO WALK AUTONOMOUSLY IN THE WORLD.THE SCHOOL MUST BECOME A PLACE OF DOING AND MUST INTERLOQUIRE DAY BY DAY. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET SE COMPOSE DE HUIT MODULES QUI DÉVELOPPENT DES LABORATOIRES CRÉATIFS POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DE L’ÉDUCATION MOTRICE DE LA CAPACITÉ CRÉATIVE DE LA FORMATION NUMÉRIQUE ET DU PPROFONDIMENT DE LA CONNAISSANCE DES LANGUES ÉTRANGÈRES A COMME OBJECTIF GÉNÉRAL L’OUVERTURE DE L’ÉCOLE AU TERRITOIRE AU-DELÀ DES HEURES SCOLAIRES POUR CONTRER LE PHÉNOMÈNE DE L’ABANDON DE LA FORMATION OFINSUCCESSO ET DISPERSION.SOLTANTO UNE ÉCOLE QUI DEVIENT UN INDISPENSABLE CENTRE CULTUREL D’ACTIVITÉ INTELLECTUELLE ET MORALE, LE LIEU D’ACCUEIL ET DE PROMOTION DE TOUTES LES DIVERSITÉS PEUT RÉPONDRE EFFICACEMENT AUX NOUVEAUX BESOINS DE LA SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE. IL A LE DEVOIR DE SE PLACER SUR LE TERRITOIRE EN TANT QU’AUTHENTIQUE GARNISON DE CIVILISATION EN INTERVENANT ACTIVEMENT SUR LA PERSONNALITÉ DES JEUNES GÉNÉRATIONS EN LES APPELANT À ÊTRE DES PROTAGONISTES DE LEUR EXISTENCE ET EN LES POUSSANT À MARCHER DE MANIÈRE INDÉPENDANTE DANS LE MONDE.L’ÉCOLE DOIT DEVENIR UN LIEU DE FAIRE ET DOIT PARLER JOUR APRÈS JOUR C (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BESTEHT AUS ACHT MODULEN, DIE KREATIVE LABORE FÜR DIE VERBESSERUNG DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DER MOTORISCHEN AUSBILDUNG VON DER KREATIVEN FÄHIGKEIT VON DER DIGITALEN AUSBILDUNG UND DER PPROFONDIMENT VON FREMDSPRACHLICHEN KENNTNISSEN ENTWICKELN, HAT ALS ALLGEMEINES ZIEL DIE ÖFFNUNG DER SCHULE ZU DEM GEBIET JENSEITS DER SCHULSTUNDEN, UM DEM PHÄNOMEN DER AUFGABE DER AUSBILDUNG OFINSUCCESSO UND DISPERSION ZU BEGEGNEN.SOLTANTO EINE SCHULE, DIE EIN UNVERZICHTBARES KULTURELLES ZENTRUM DER INTELLEKTUELLEN UND MORALISCHEN AKTIVITÄT WIRD, KANN DER ORT DER REZEPTION UND FÖRDERUNG ALLER DIVERSITÄTEN EFFEKTIV AUF DIE NEUEN BEDÜRFNISSE DER MODERNEN GESELLSCHAFT REAGIEREN. ES HAT DIE PFLICHT, SICH AUF DEM TERRITORIUM ALS AUTHENTISCHE GARNISON DER ZIVILISATION ZU PLATZIEREN, INDEM SIE AKTIV AN DER PERSÖNLICHKEIT DER JÜNGEREN GENERATIONEN INTERVENIEREN, DIE SIE ALS PROTAGONISTEN IHRER EXISTENZ AUFRUFEN UND SIE DAZU DRÄNGEN, UNABHÄNGIG IN DER WORLD ZU GEHEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT BESTAAT UIT ACHT MODULES DIE CREATIEVE LABORATORIA ONTWIKKELEN VOOR DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN HET MOTORISCHE ONDERWIJS VAN DE CREATIEVE CAPACITEIT VAN DIGITALE OPLEIDING EN VAN DE PPROFONDIMENT VAN VREEMDE TALENKENNIS HEEFT ALS ALGEMENE DOELSTELLING DE OPENSTELLING VAN DE SCHOOL VOOR HET GRONDGEBIED NA DE SCHOOLUREN OM HET VERSCHIJNSEL VAN HET OPGEVEN VAN DE OPLEIDING OFINSUCCESSO EN DISPERSION TEGEN TE GAAN.SOLTANTO EEN SCHOOL DIE EEN ONMISBAAR CULTUREEL CENTRUM VAN INTELLECTUELE EN MORELE ACTIVITEIT WORDT, DE PLAATS VAN ONTVANGST EN BEVORDERING VAN ALLE DIVERSITEITEN KAN EFFECTIEF INSPELEN OP DE NIEUWE BEHOEFTEN VAN DE HEDENDAAGSE SAMENLEVING. HET HEEFT DE PLICHT ZICH OP HET TERRITORIUM TE PLAATSEN ALS EEN AUTHENTIEK GARNIZOEN VAN DE BESCHAVING DOOR ACTIEF TE INTERVENIËREN OP DE PERSOONLIJKHEID VAN DE JONGERE GENERATIES DIE HEN OPROEPEN OM PROTAGONISTEN VAN HUN BESTAAN TE ZIJN EN HEN TE DWINGEN ZELFSTANDIG IN DE WERELD TE LOPEN. DE SCHOOL MOET EEN PLAATS VAN DOEN WORDEN EN MOET DAG NA DAG SPREKEN C (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO CONSTA DE OCHO MÓDULOS QUE DESARROLLAN LABORATORIOS CREATIVOS PARA LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LA EDUCACIÓN MOTRIZ DE LA CAPACIDAD CREATIVA DE FORMACIÓN DIGITAL Y DEL PPROFONDIMENT DEL CONOCIMIENTO DE IDIOMAS EXTRANJEROS TIENE COMO OBJETIVO GENERAL LA APERTURA DE LA ESCUELA AL TERRITORIO MÁS ALLÁ DEL HORARIO ESCOLAR PARA CONTRARRESTAR EL FENÓMENO DEL ABANDONO DE LA FORMACIÓN OFINSUCCESSO Y DISPERSION.SOLTANTO UNA ESCUELA QUE SE CONVIERTE EN UN CENTRO CULTURAL INDISPENSABLE DE ACTIVIDAD INTELECTUAL Y MORAL, EL LUGAR DE RECEPCIÓN Y PROMOCIÓN DE TODAS LAS DIVERSIDADES PUEDE RESPONDER EFICAZMENTE A LAS NUEVAS NECESIDADES DE LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA. TIENE EL DEBER DE SITUARSE EN EL TERRITORIO COMO UNA AUTÉNTICA GUARNICIÓN DE LA CIVILIZACIÓN INTERVINIENDO ACTIVAMENTE EN LA PERSONALIDAD DE LAS GENERACIONES MÁS JÓVENES LLAMÁNDOLAS A SER PROTAGONISTAS DE SU EXISTENCIA Y EMPUJÁNDOLAS A CAMINAR INDEPENDIENTEMENTE EN EL MUNDO. LA ESCUELA DEBE CONVERTIRSE EN UN LUGAR DE HACER Y HABLAR DÍA A DÍA C (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ OFPPROFONDIMENT ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΈΧΕΙ ΩΣ ΓΕΝΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO ΚΑΙ DISPERSION.SOLTANT ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑΣ ΤΌΠΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΈΝΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΑΝΤΑΠΌΚΡΙΣΗΣ ΣΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΗΘΙΚΉΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ. ΈΧΕΙ ΤΟ ΚΑΘΉΚΟΝ ΝΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΕΊ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΩΣ ΜΙΑ ΑΥΘΕΝΤΙΚΉ ΦΡΟΥΡΆ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΟΝΤΑΣ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΓΕΝΕΏΝ, ΚΑΛΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΗΣ ΎΠΑΡΞΉΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΩΘΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΝΑ ΠΕΡΠΑΤΉΣΟΥΝ ΑΥΤΌΝΟΜΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ.Η ΣΧΟΛΉ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΤΌΠΟΣ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ INTERLOQUIRE ΜΈΡΑ ΜΕ ΤΗ ΜΈΡΑ. (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF OTTE MODULER, DER UDVIKLER KREATIVE WORKSHOPS TIL STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MOTORISK UDDANNELSE AF DEN KREATIVE KAPACITET AF DIGITAL UDDANNELSE OG OFPPROFONDIMENT AF FREMMEDSPROGSKUNDSKABER HAR SOM SIT GENERELLE MÅL AT ÅBNE SKOLEN TIL TERRITORIET SELV UD OVER SKOLETIDEN FOR AT IMØDEGÅ FÆNOMENET DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO OG DISPERSION.SOLTANT EN SKOLE, DER BLIVER ET STED FOR KULTUR ET UUNDVÆRLIGT CENTER FOR AT REAGERE PÅ FÆNOMENET INTELLEKTUELT ARBEJDE OG MORALSK FREMME. DET HAR PLIGT TIL AT PLACERE SIG PÅ TERRITORIET SOM EN AUTENTISK GARNISON AF CIVILISATIONEN VED AKTIVT AT GRIBE IND I DE UNGE GENERATIONERS PERSONLIGHED, KALDE DEM TIL AT VÆRE HOVEDPERSONER I DERES EKSISTENS OG SKUBBE DEM TIL AT GÅ AUTONOMT I WORLD.DEN SKOLE SKAL BLIVE ET STED AT GØRE OG SKAL INTERLOQUIRE DAG FOR DAG. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOTKA KEHITTÄVÄT LUOVIA TYÖPAJOJA DIGITAALISEN KOULUTUKSEN LUOVAN KAPASITEETIN MOTORISEN KOULUTUKSEN PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEKSI, JA VIERAIDEN KIELTEN TUNTEMUKSEN YLEISTAVOITTEENA ON KOULUN AVAAMINEN ALUEELLE MYÖS KOULUTUNTIEN JÄLKEEN, JOTTA VOIDAAN TORJUA ILMIÖ DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO JA DISPERSION.SOLTANT KOULU, JOSTA TULEE KULTTUURIN PAIKKA JA VÄLTTÄMÄTÖN KESKUS, JOSSA VASTATAAN HENKISEN TYÖN JA MORAALISEN EDISTÄMISEN ILMIÖÖN. SEN VELVOLLISUUTENA ON ASETTUA ALUEELLE SIVILISAATION AITONA VARUSKUNTANA PUUTTUMALLA AKTIIVISESTI NUORTEN SUKUPOLVIEN PERSOONALLISUUTEEN, KUTSUMALLA HEITÄ OLEMAAN HEIDÄN OLEMASSAOLONSA PÄÄHENKILÖITÄ JA PAINOSTAMALLA HEITÄ KÄVELEMÄÄN ITSENÄISESTI WORLD.THE-KOULUSTA ON TULTAVA TEKOPAIKKA JA SEN ON OLTAVA INTERLOQUIRE PÄIVÄ PÄIVÄLTÄ. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI TMIEN MODULI LI JIŻVILUPPAW WORKSHOPS KREATTIVI GĦAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR TAL-KAPAĊITÀ KREATTIVA TA ‘TAĦRIĠ DIĠITALI U OFPPROFONDIMENT TA’ GĦARFIEN TAL-LINGWA BARRANIJA GĦANDHA BĦALA L-GĦAN ĠENERALI TAGĦHA L-FTUĦ TAL-ISKOLA GĦAT-TERRITORJU ANKE LIL HINN MILL-ĦINIJIET TAL-ISKOLA BIEX JIĠĠIELDU L-FENOMENU DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO U DISPERSION.SOLTANT SKOLA LI SSIR POST TAL-KULTURA ĊENTRU INDISPENSABBLI TA ‘REAZZJONI GĦALL-FENOMENU TAX-XOGĦOL INTELLETTWALI U L-PROMOZZJONI MORALI. HIJA GĦANDHA D-DMIR LI TPOĠĠI LILHA NNIFISHA FIT-TERRITORJU BĦALA GARRISON AWTENTIKU TA’ ĊIVILIZZAZZJONI BILLI TINTERVJENI B’MOD ATTIV FUQ IL-PERSONALITÀ TAL-ĠENERAZZJONIJIET ŻGĦAŻAGĦ, U SSEJJAĦHOM BIEX IKUNU PROTAGONISTI TAL-EŻISTENZA TAGĦHOM U TIMBUTTAHOM BIEX JIMXU B’MOD AWTONOMU FL-ISKOLA WORLD.THE GĦANDU JSIR POST FEJN ISIR U JRID IKUN INTERLOQUIRE JUM B’JUM. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO ASTOŅIEM MODUĻIEM, KAS ATTĪSTA RADOŠĀS DARBNĪCAS DIGITĀLĀS APMĀCĪBAS RADOŠĀS KAPACITĀTES MOTORIZGLĪTĪBAS PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAI UN SVEŠVALODU ZINĀŠANU PIEDĀVĀJUMS, KURA VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS IR ATVĒRT SKOLU TERITORIJAI PAT ĀRPUS MĀCĪBU STUNDĀM, LAI CĪNĪTOS PRET PARĀDĪBU DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO UN DISPERSION.SOLTANT SKOLA, KAS KĻŪST PAR KULTŪRAS VIETU, KAS IR NEAIZSTĀJAMS CENTRS REAĢĒŠANAI UZ INTELEKTUĀLĀ DARBA FENOMENU UN MORĀLO VEICINĀŠANU. TĀS PIENĀKUMS IR NOVIETOT SEVI TERITORIJĀ KĀ AUTENTISKU CIVILIZĀCIJAS GARNIZONU, AKTĪVI IEJAUCOTIES JAUNO PAAUDŽU PERSONĪBĀ, AICINOT VIŅUS BŪT PAR SAVAS EKSISTENCES VAROŅIEM UN LIEKOT VIŅIEM PATSTĀVĪGI STAIGĀT PASAULĒ. SKOLAI JĀKĻŪST PAR VIETU, KUR DARĪT, UN INTERLOQUIRE KATRU DIENU. (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA Z ÔSMICH MODULOV, KTORÉ ROZVÍJAJÚ TVORIVÉ WORKSHOPY NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ MOTORICKEJ VÝCHOVY TVORIVEJ KAPACITY DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA A OFPPROFONDIMENT ZNALOSTÍ CUDZÍCH JAZYKOV MÁ ZA SVOJ VŠEOBECNÝ CIEĽ OTVORENIE ŠKOLY NA ÚZEMÍ AJ MIMO VYUČOVACÍCH HODÍN NA BOJ PROTI FENOMÉNU DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO A DISPERSION.SOLTANT ŠKOLA, KTORÁ SA STÁVA MIESTOM KULTÚRY, JE NEPOSTRÁDATEĽNÝM CENTROM REAKCIE NA FENOMÉN INTELEKTUÁLNEJ PRÁCE A MORÁLNEJ PROPAGÁCIE. MÁ POVINNOSŤ UMIESTNIŤ SA NA ÚZEMIE AKO AUTENTICKÁ POSÁDKA CIVILIZÁCIE AKTÍVNYM ZÁSAHOM DO OSOBNOSTI MLADÝCH GENERÁCIÍ, VYZÝVANÍM ICH, ABY BOLI PROTAGONISTAMI ICH EXISTENCIE A NÚTIA ICH, ABY CHODILI AUTONÓMNE VO WORLD.ŠKOLA SA MUSÍ STAŤ MIESTOM KONANIA A MUSÍ INTERLOQUIRE KAŽDÝ DEŇ. (Slovak)
17 August 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL DE OCHT MODÚIL A FHORBAIRT CEARDLANNA CRUTHAITHEACHA DO NEARTÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA AN OIDEACHAIS MÓTAIR AR AN GCUMAS CRUTHAITHEACH NA HOILIÚNA DIGITÍ AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM GHINEARÁLTA AN OSCAILT NA SCOILE DON CHRÍOCH FIÚ THAR UAIREANTA SCOILE CHUN DUL I NGLEIC LEIS AN BHFEINIMÉAN DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO DELLINSUCCESSO AGUS DISPERSION.SOLTANT SCOIL A THIOCFAIDH CHUN BHEITH INA ÁIT CHULTÚIR IONAD FÍOR-RIACHTANACH CHUN FREAGRA A THABHAIRT AR AN FEINIMÉAN NA HOIBRE INTLEACHTÚLA AGUS CUR CHUN CINN MORÁLTA. TÁ SÉ DE DHUALGAS AIR FÉIN A CHUR AR AN GCRÍOCH MAR GHARASTÚN BARÁNTÚIL NA SIBHIALTACHTA TRÍ IDIRGHABHÁIL GHNÍOMHACH A DHÉANAMH AR PHEARSANTACHT NA NGLÚN ÓG, AG IARRAIDH ORTHU A BHEITH INA BPRÍOMHPHEARSANA AR A BHEITH ANN AGUS IAD A BHRÚ CHUN SIÚL GO NEAMHSPLEÁCH SA SCOIL WORLD.THE NÍ MÓR A BHEITH INA ÁIT A DHÉANAMH AGUS NÍ MÓR INTERLOQUIRE Ó LÁ GO LÁ. (Irish)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SE SKLÁDÁ Z OSMI MODULŮ, KTERÉ ROZVÍJEJÍ TVŮRČÍ WORKSHOPY PRO POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ MOTORICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ TVŮRČÍ KAPACITY DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A OFPPROFONDIMENT ZNALOSTÍ CIZÍCH JAZYKŮ MÁ ZA OBECNÝ CÍL OTEVŘENÍ ŠKOLY NA ÚZEMÍ I MIMO ŠKOLNÍ HODINY, ABY SE ZABRÁNILO FENOMÉNU DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO A DISPERSION.SOLTANT ŠKOLY, KTERÁ SE STÁVÁ MÍSTEM KULTURY NEPOSTRADATELNÝM CENTREM REAKCE NA FENOMÉN INTELEKTUÁLNÍ PRÁCE A MORÁLNÍ PROPAGACE. MÁ POVINNOST UMÍSTIT SE NA ÚZEMÍ JAKO AUTENTICKÁ POSÁDKA CIVILIZACE TÍM, ŽE AKTIVNĚ ZASAHUJE DO OSOBNOSTI MLADÝCH GENERACÍ, VYZÝVÁ JE, ABY BYLI PROTAGONISTY JEJICH EXISTENCE, A NUTÍ JE, ABY CHODILI SAMOSTATNĚ VE SVĚTĚ.ŠKOLA SE MUSÍ STÁT MÍSTEM KONÁNÍ A MUSÍ SE DEN PO DNI STÁT INTERLOQUIRE. (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO É COMPOSTO POR OITO MÓDULOS QUE DESENVOLVEM OFICINAS CRIATIVAS PARA O FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS DE EDUCAÇÃO MOTORA DA CAPACIDADE CRIATIVA DE TREINAMENTO DIGITAL E OFPPROFONDIMENTO DO CONHECIMENTO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS TEM COMO OBJETIVO GERAL A ABERTURA DA ESCOLA PARA O TERRITÓRIO MESMO ALÉM DO HORÁRIO ESCOLAR PARA COMBATER O FENÔMENO DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO E DISPERSION.SOLTANT UMA ESCOLA QUE SE TORNA UM LUGAR DE CULTURA UM CENTRO INDISPENSÁVEL DE RESPOSTA AO FENÔMENO DO TRABALHO INTELECTUAL E PROMOÇÃO MORAL. TEM O DEVER DE SE COLOCAR NO TERRITÓRIO COMO UMA AUTÊNTICA GUARNIÇÃO DA CIVILIZAÇÃO, INTERVINDO ATIVAMENTE NA PERSONALIDADE DAS JOVENS GERAÇÕES, CHAMANDO-AS A SEREM PROTAGONISTAS DE SUA EXISTÊNCIA E EMPURRANDO-AS A CAMINHAR AUTONOMAMENTE NO MUNDO.A ESCOLA DEVE SE TORNAR UM LUGAR DE FAZER E DEVE INTERLOQUIRE DIA A DIA. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB KAHEKSAST MOODULIST, MIS ARENDAVAD LOOMINGULISI TÖÖTUBASID, ET TUGEVDADA MOTOORSE HARIDUSE PÕHIOSKUSI DIGITAALSE KOOLITUSE LOOMINGULISE SUUTLIKKUSE KOHTA JA VÕÕRKEELTE OSKUSE OFPPROFONDIMENT ON OMA ÜLDISEKS EESMÄRGIKS KOOLI AVAMINE TERRITOORIUMILE ISEGI PÄRAST KOOLITUNDE, ET VÕIDELDA NÄHTUSEGA DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMIVO JA DISPERSION.SOLTANT KOOLIST, MIS MUUTUB KULTUURIKOHAKS, MIS ON ASENDAMATU KESKUS INTELLEKTUAALSE TÖÖ JA MORAALSE EDENDAMISE NÄHTUSELE REAGEERIMISEKS. TAL ON KOHUSTUS PANNA END TERRITOORIUMILE KUI AUTENTNE TSIVILISATSIOONI GARNISON, SEKKUDES AKTIIVSELT NOORTE PÕLVKONDADE ISIKSUSESSE, KUTSUDES NEID OMA OLEMASOLU PEATEGELASTEKS JA SUNDIDES NEID ISESEISVALT KÕNDIMA WORLD.THE KOOLIST PEAB SAAMA KOHT, KUS TEHA JA PEAB IGA PÄEV INTERLOQUIRE’I. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT NYOLC MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KREATÍV MŰHELYEKET FEJLESZTENEK KI A DIGITÁLIS KÉPZÉS KREATÍV KÉPESSÉGEINEK MOTOROS OKTATÁSA ÉS AZ IDEGENNYELV-TUDÁS KIADÁSA ERŐSÍTÉSÉRE, AMELYNEK ÁLTALÁNOS CÉLJA AZ ISKOLA MEGNYITÁSA A TERÜLET FELÉ MÉG AZ ISKOLAI ÓRÁKON TÚL IS, A DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO ÉS A DISPERSION.SOLTANT EGY OLYAN ISKOLA, AMELY A KULTÚRA HELYSZÍNÉVÉ VÁLIK AZ INTELLEKTUÁLIS MUNKA ÉS AZ ERKÖLCSI PROMÓCIÓ JELENSÉGÉNEK NÉLKÜLÖZHETETLEN KÖZPONTJA. KÖTELESSÉGE, HOGY A CIVILIZÁCIÓ AUTENTIKUS HELYŐRSÉGEKÉNT HELYEZKEDJEN EL A TERÜLETRE AZÁLTAL, HOGY AKTÍVAN BEAVATKOZIK A FIATAL GENERÁCIÓK SZEMÉLYISÉGÉBE, FELHÍVJA ŐKET LÉTEZÉSÜK FŐSZEREPLŐINEK, ÉS ARRA KÉNYSZERÍTI ŐKET, HOGY ÖNÁLLÓAN JÁRJANAK A WORLD-BAN. AZ ISKOLÁNAK A CSELEKVÉS HELYSZÍNÉVÉ KELL VÁLNIA, ÉS NAPRÓL NAPRA INTERLOQUIRE-NEK KELL LENNIE. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ОСЕМ МОДУЛА, КОИТО РАЗРАБОТВАТ ТВОРЧЕСКИ РАБОТИЛНИЦИ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ДВИГАТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА ТВОРЧЕСКИЯ КАПАЦИТЕТ НА ДИГИТАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ И ОПРОФОНДИМЕНТ НА ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ЗНАНИЕ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО КЪМ ТЕРИТОРИЯТА ДОРИ И СЛЕД УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ, ЗА ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ФЕНОМЕНА DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO И DISPERSION.SOLTANT Е УЧИЛИЩЕ, КОЕТО СЕ ПРЕВРЪЩА В МЯСТО НА КУЛТУРАТА КАТО НЕЗАМЕНИМ ЦЕНТЪР ЗА РЕАГИРАНЕ НА ФЕНОМЕНА НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА РАБОТА И МОРАЛНАТА ПРОМОЦИЯ. ТОЙ ИМА ЗАДЪЛЖЕНИЕТО ДА СЕ ПОСТАВИ НА ТЕРИТОРИЯТА КАТО АВТЕНТИЧЕН ГАРНИЗОН НА ЦИВИЛИЗАЦИЯТА, КАТО АКТИВНО СЕ НАМЕСВА В ЛИЧНОСТТА НА МЛАДИТЕ ПОКОЛЕНИЯ, ПРИЗОВАВАЙКИ ГИ ДА БЪДАТ ГЛАВНИ ГЕРОИ НА ТЯХНОТО СЪЩЕСТВУВАНЕ И ГИ ПРИНУЖДАВАЙКИ ДА ХОДЯТ АВТОНОМНО В СВЕТА. УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В МЯСТО ЗА ПРАВЕНЕ И ТРЯБВА ДА ИНТЕРЛОКУИРИ ВСЕКИ ДЕН. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO AŠTUONI MODULIAI, KURIE KURIA KŪRYBINES DIRBTUVES, SKIRTAS STIPRINTI PAGRINDINIUS MOTORINIO UGDYMO ĮGŪDŽIUS SKAITMENINIO MOKYMO KŪRYBINIO PAJĖGUMO IR UŽSIENIO KALBŲ ŽINIŲ OFPPROFONMENTAS. BENDRAS TIKSLAS – MOKYKLOS ATVĖRIMAS TERITORIJAI NET IR PO MOKYKLOS VALANDŲ, SIEKIANT KOVOTI SU REIŠKINIU DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO IR DISPERSION.SOLTANT MOKYKLA, KURI TAMPA KULTŪROS VIETA IR NEPAKEIČIAMU CENTRU REAGUOTI Į INTELEKTINIO DARBO IR MORALINIO SKATINIMO REIŠKINĮ. JI TURI PAREIGĄ ĮSITVIRTINTI TERITORIJOJE KAIP AUTENTIŠKAS CIVILIZACIJOS GARNIZONAS, AKTYVIAI KIŠINTIS Į JAUNŲJŲ KARTŲ ASMENYBĘ, RAGINDAMAS JUOS BŪTI JŲ EGZISTAVIMO VEIKĖJAIS IR STUMTI JUOS SAVARANKIŠKAI VAIKŠČIOTI WORLD.THE MOKYKLOJE TURI TAPTI DARBO VIETA IR TURI INTERLOQUIRE KASDIEN. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD OSAM MODULA KOJI RAZVIJAJU KREATIVNE RADIONICE ZA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA MOTORIČKOG OBRAZOVANJA KREATIVNOG KAPACITETA DIGITALNOG TRENINGA I OFPPROFONDIMENT STRANOG JEZIKA IMA ZA OPĆI CILJ OTVARANJE ŠKOLE NA TERITORIJ I IZVAN ŠKOLSKIH SATI KAKO BI SE SUPROTSTAVILI FENOMENU DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO I DISPERSION.SOLTANT JE ŠKOLA KOJA POSTAJE MJESTO KULTURE KAO NEZAOBILAZAN CENTAR REAGIRANJA NA FENOMEN INTELEKTUALNOG RADA I MORALNE PROMOCIJE. DUŽNOST JE STAVITI SE NA TERITORIJ KAO AUTENTIČNI GARNIZON CIVILIZACIJE AKTIVNIM INTERVENIRANJEM NA OSOBNOST MLADIH GENERACIJA, POZIVAJUĆI IH DA BUDU PROTAGONISTI NJIHOVOG POSTOJANJA I GURAJUĆI IH DA SAMOSTALNO HODAJU U SVIJETU.ŠKOLSKA MORA POSTATI MJESTO RADA I MORA INTERLOQUIRE IZ DANA U DAN. (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV ÅTTA MODULER SOM UTVECKLAR KREATIVA WORKSHOPS FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I MOTORISK UTBILDNING AV DEN KREATIVA KAPACITETEN I DIGITAL UTBILDNING OCH OFPPROFONDIMENT AV FRÄMMANDE SPRÅK KUNSKAPER HAR SOM SITT ALLMÄNNA SYFTE ATT ÖPPNA SKOLAN TILL TERRITORIET ÄVEN EFTER SKOLTIMMAR FÖR ATT MOTVERKA FENOMENET DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO OCH DISPERSION.SOLTANT EN SKOLA SOM BLIR EN PLATS FÖR KULTUR ETT OUMBÄRLIGT CENTRUM FÖR ATT REAGERA PÅ FENOMENET INTELLEKTUELLT ARBETE OCH MORALISK FRÄMJANDE. DEN HAR EN SKYLDIGHET ATT PLACERA SIG PÅ TERRITORIET SOM EN AUTENTISK GARNISON AV CIVILISATIONEN GENOM ATT AKTIVT INGRIPA I DE UNGA GENERATIONERNAS PERSONLIGHET, KALLA DEM ATT VARA HUVUDPERSONER I DERAS EXISTENS OCH DRIVA DEM ATT GÅ SJÄLVSTÄNDIGT I VÄRLDEN.THE SKOLAN MÅSTE BLI EN PLATS ATT GÖRA OCH MÅSTE INTERLOQUIRE DAG FÖR DAG. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL CONSTĂ ÎN OPT MODULE CARE DEZVOLTĂ ATELIERE CREATIVE PENTRU CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE EDUCAȚIEI MOTORII A CAPACITĂȚII CREATIVE DE FORMARE DIGITALĂ ȘI OFPPROFONDIMENTUL CUNOAȘTERII LIMBILOR STRĂINE ARE CA SCOP GENERAL DESCHIDEREA ȘCOLII SPRE TERITORIU CHIAR ȘI DINCOLO DE ORELE DE ȘCOALĂ PENTRU A CONTRACARA FENOMENUL DELLABBANDONO FORMATIVO ȘI DISPERSION.SOLTANTĂ O ȘCOALĂ CARE DEVINE UN LOC DE CULTURĂ UN CENTRU INDISPENSABIL DE RĂSPUNS LA FENOMENUL MUNCII INTELECTUALE ȘI PROMOVĂRII MORALE. EA ARE DATORIA DE A SE PLASA PE TERITORIU CA O GARNIZOANĂ AUTENTICĂ A CIVILIZAȚIEI INTERVENIND ACTIV ÎN PERSONALITATEA TINERELOR GENERAȚII, CHEMÂNDU-I SĂ FIE PROTAGONIȘTI AI EXISTENȚEI LOR ȘI ÎMPINGÂNDU-I SĂ MEARGĂ AUTONOM ÎN WORLD.ȘCOALA TREBUIE SĂ DEVINĂ UN LOC DE A FACE ȘI TREBUIE SĂ SE INTERLOQUIRE ZI DE ZI. (Romanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ OSMIH MODULOV, KI RAZVIJAJO USTVARJALNE DELAVNICE ZA KREPITEV OSNOVNIH SPOSOBNOSTI MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA KREATIVNE SPOSOBNOSTI DIGITALNEGA USPOSABLJANJA IN OFPPROFONDIMENTA ZNANJA TUJIH JEZIKOV, NJEGOV SPLOŠNI CILJ PA JE ODPRTJE ŠOLE TUDI ZUNAJ ŠOLSKIH UR ZA BOJ PROTI POJAVU DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO IN DISPERSION.SOLTANT ŠOLA, KI POSTANE MESTO KULTURE NEPOGREŠLJIVO SREDIŠČE ODZIVANJA NA POJAV INTELEKTUALNEGA DELA IN MORALNE PROMOCIJE. DOLŽNOST JE, DA SE POSTAVI NA OZEMLJE KOT PRISTNI GARNIZON CIVILIZACIJE Z AKTIVNIM POSREDOVANJEM OSEBNOSTI MLADIH GENERACIJ, JIH KLIČE KOT PROTAGONISTOV SVOJEGA OBSTOJA IN JIH SILI, DA SAMOSTOJNO HODIJO V WORLD.THE ŠOLI MORA POSTATI KRAJ DELOVANJA IN MORA INTERLOQUIRE DAN ZA DNEM. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z OŚMIU MODUŁÓW, KTÓRE ROZWIJAJĄ KREATYWNE WARSZTATY DLA WZMOCNIENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI EDUKACJI MOTORYCZNEJ ZDOLNOŚCI TWÓRCZEJ SZKOLENIA CYFROWEGO ORAZ OFPPROFONDIMENT ZNAJOMOŚCI JĘZYKÓW OBCYCH MA ZA CEL OGÓLNY OTWARCIE SZKOŁY NA TERYTORIUM NAWET POZA GODZINAMI SZKOLNYMI, ABY PRZECIWDZIAŁAĆ ZJAWISKU DELLABBANDONO DELLINSUCCESSO FORMATIVO I DISPERSION.SOLTANT SZKOŁY, KTÓRA STAJE SIĘ MIEJSCEM KULTURY NIEZBĘDNYM CENTRUM REAGOWANIA NA ZJAWISKO PRACY INTELEKTUALNEJ I PROMOCJI MORALNEJ. MA OBOWIĄZEK UMIEŚCIĆ SIĘ NA TERYTORIUM JAKO AUTENTYCZNY GARNIZON CYWILIZACJI, AKTYWNIE INTERWENIUJĄC W OSOBOWOŚĆ MŁODYCH POKOLEŃ, WZYWAJĄC ICH DO BYCIA BOHATERAMI ICH ISTNIENIA I ZMUSZAJĄC ICH DO SAMODZIELNEGO CHODZENIA W WORLD.THE SZKOŁA MUSI STAĆ SIĘ MIEJSCEM ROBIENIA I MUSI INTERLOQUIRE CODZIENNIE. (Polish)
17 August 2022
0 references
TELESE TERME
0 references
Identifiers
H36D16000260006
0 references