HIGH FREQUENCY (Q301887)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q301887 in Italy
Language Label Description Also known as
English
HIGH FREQUENCY
Project Q301887 in Italy

    Statements

    0 references
    34,874.49 Euro
    0 references
    57,696.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    15 September 2017
    0 references
    29 June 2018
    0 references
    11 October 2018
    0 references
    NA - I.C. 26 IMBRIANI-S.A. LIGU
    0 references
    0 references

    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
    0 references
    NEL QUARTIERE IN CUI IL NOSTRO ISTITUTO OPERA SONO PRESENTI POCHI SPAZI ATTREZZATI PER I RAGAZZI PER MOLTI ALUNNI LUNICO LUOGO DI INCONTRO RIMANE LA STRADA E CI PU FAVORIRE IL SORGERE E LALIMENTARSI DI COMPORTAMENTI CARATTERIZZATI DA PICCOLE E GRANDI PREPOTENZE ED ILLEGALIT. DI QUI LESIGENZA DI OFFRIRE AGLI ALUNNI SEMPRE PI OCCASIONI ED OPPORTUNIT DI VIVERE LA SCUOLA INTESA COME COMUNIT EDUCATIVA E LUOGO DI MATURAZIONE CULTURALE E SOCIALE. LA REALIZZAZIONE DI PERCORSI PROGETTUALI STIMOLANTI PU AIUTARE I RAGAZZI A RISCOPRIRE NON SOLO LIMPORTANZA MA ANCHE IL PIACERE DI POTENZIARE CONOSCENZE ED ABILIT CON RICADUTE POSITIVE SUL PROFITTO E SULLA FREQUENZA SCOLASTICA. IL PROGETTO ALTA FREQUENZA PREVEDE LATTUAZIONE DI 1 MODULO PER GLI ADULTI DI SOSTEGNO ALLA GENITORIALIT E DI 7 MODULI DIDATTICI PER GLI ALUNNIOITALIANO AMICO RECUPERO E POTENZ. DELLA LINGUA ITALIANA PER LA SCUOLA PRIMARIAOITALIANO CHE PASSIONE RECUPERO E POTENZ. DELLA LINGUA ITALIANA PER LA SCUOLA SECONDARIAONO PROBLEM RECUPE (Italian)
    0 references
    IN THE NEIGHBORHOOD IN WHICH OUR INSTITUTE OPERATES THERE ARE FEW EQUIPPED SPACES FOR CHILDREN FOR MANY PUPILS THE ONLY PLACE OF MEETING REMAINS THE STREET AND CAN ENCOURAGE THE RISE AND LALIMENTARSI OF BEHAVIORS CHARACTERISED BY SMALL AND GREAT BULLIES AND ILLEGALITY. HENCE THE NEED TO OFFER PUPILS MORE AND MORE OPPORTUNITIES AND OPPORTUNITIES TO LIVE THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN EDUCATIONAL COMMUNITY AND PLACE OF CULTURAL AND SOCIAL MATURATION. THE REALISATION OF STIMULATING DESIGN PATHS CAN HELP YOUNG PEOPLE TO REDISCOVER NOT ONLY THE IMPORTANCE BUT ALSO THE PLEASURE OF ENHANCING KNOWLEDGE AND SKILL WITH POSITIVE EFFECTS ON PROFIT AND SCHOOL ATTENDANCE. THE HIGH-FREQUENCY PROJECT INVOLVES THE IMPLEMENTATION OF 1 MODULE FOR ADULTS SUPPORTING PARENTALIT AND 7 TEACHING MODULES FOR ALUNNIOITALIANO FRIEND RECOVERY AND POTENZ. OF THE ITALIAN LANGUAGE FOR THE SCHOOL PRIMARIAOITALIANO THAT PASSION RECOVERY AND POTENZ. OF THE ITALIAN LANGUAGE FOR THE SECONDARIAONO SCHOOL PROBLEM RECUPE (English)
    6 November 2020
    0 references
    DANS LE QUARTIER OÙ NOTRE INSTITUT OPÈRE IL Y A PEU D’ESPACES ÉQUIPÉS POUR LES ENFANTS POUR BEAUCOUP D’ÉLÈVES LE SEUL ENDROIT À SE RENCONTRER RESTE LE CHEMIN ET NOUS POUVONS FAVORISER L’ÉMERGENCE ET LALIMENTARSI DE COMPORTEMENTS CARACTÉRISÉS PAR DE PETITS ET GRANDS BRIMADES ET ILLÉGALITÉ. D’OÙ LA NÉCESSITÉ D’OFFRIR AUX ÉLÈVES DE PLUS EN PLUS DE POSSIBILITÉS ET DE POSSIBILITÉS DE VIVRE L’ÉCOLE COMPRISE COMME UNE COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE ET UN LIEU DE MATURATION CULTURELLE ET SOCIALE. LA RÉALISATION DE PARCOURS STIMULANTS DE CONCEPTION PU AIDE LES ENFANTS À REDÉCOUVRIR NON SEULEMENT L’IMPORTANCE, MAIS AUSSI LE PLAISIR D’AMÉLIORER LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES AVEC DES EFFETS POSITIFS SUR LE PROFIT ET LA FRÉQUENTATION SCOLAIRE. LE PROJET À HAUTE FRÉQUENCE COMPREND LA MISE EN ŒUVRE D’UN MODULE POUR LES PARENTS D’ADULTES ET DE 7 MODULES ÉDUCATIFS POUR LE RÉTABLISSEMENT DES AMIS ALUNNIOITALIAN ET POTENZ. DE LA LANGUE ITALIENNE POUR L’ÉCOLE PRIMARIAOITALIANO QUE PASSION RÉTABLISSEMENT ET POTENZ. DE LA LANGUE ITALIENNE POUR L’ÉCOLE SECONDARIAONO PROBLÈME DE RÉCUPÉRATION (French)
    7 December 2021
    0 references
    IN DER NACHBARSCHAFT, IN DER UNSER INSTITUT TÄTIG IST, GIBT ES NUR WENIGE PLÄTZE FÜR KINDER FÜR VIELE SCHÜLER, DER EINZIGE ORT, UM SICH ZU TREFFEN, BLEIBT DER WEG UND WIR KÖNNEN DIE ENTSTEHUNG UND LALIMENTARSI VON VERHALTENSWEISEN BEGÜNSTIGEN, DIE DURCH KLEINE UND GROSSE MOBBING UND ILLEGALITÄT GEKENNZEICHNET SIND. DAHER MUSS DEN SCHÜLERN MEHR UND MEHR MÖGLICHKEITEN UND MÖGLICHKEITEN GEBOTEN WERDEN, DIE SCHULE ALS BILDUNGSGEMEINSCHAFT UND ORT DER KULTURELLEN UND SOZIALEN REIFE ZU LEBEN. DIE REALISIERUNG VON ANREGENDEN DESIGNPFADEN PU HILFT KINDERN, NICHT NUR DIE BEDEUTUNG, SONDERN AUCH DIE FREUDE AN DER VERBESSERUNG VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN MIT POSITIVEN AUSWIRKUNGEN AUF PROFIT UND SCHULBESUCH WIEDERZUENTDECKEN. DAS HOCHFREQUENZPROJEKT BEINHALTET DIE IMPLEMENTIERUNG VON 1 MODUL FÜR ELTERN ZUR UNTERSTÜTZUNG VON ERWACHSENEN UND 7 BILDUNGSMODULE FÜR ALUNNIOITALIAN FREUND RECOVERY UND POTENZ. DER ITALIENISCHEN SPRACHE FÜR DIE PRIMARIAOITALIANO SCHULE, DIE LEIDENSCHAFT ERHOLUNG UND POTENZ. DER ITALIENISCHEN SPRACHE FÜR DIE SCHULE SECONDARIAONO PROBLEMWIEDERHERSTELLUNG (German)
    17 December 2021
    0 references
    IN DE BUURT WAAR ONS INSTITUUT OPEREERT ZIJN ER WEINIG RUIMTES VOOR KINDEREN VOOR VEEL LEERLINGEN DE ENIGE PLEK OM TE ONTMOETEN BLIJFT DE WEG EN WE KUNNEN DE OPKOMST EN LALIMENTARSI VAN GEDRAG DAT WORDT GEKENMERKT DOOR KLEINE EN GROTE PESTEN EN ILLEGALITEIT. DAAROM MOETEN DE LEERLINGEN STEEDS MEER MOGELIJKHEDEN EN MOGELIJKHEDEN KRIJGEN OM DE SCHOOL TE LEIDEN DIE WORDT GEZIEN ALS EEN ONDERWIJSGEMEENSCHAP EN EEN PLAATS VAN CULTURELE EN SOCIALE RIJPING. DE REALISATIE VAN STIMULERENDE ONTWERPPADEN PU HELPT KINDEREN OM NIET ALLEEN HET BELANG, MAAR OOK HET PLEZIER VAN HET VERBETEREN VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN MET POSITIEVE EFFECTEN OP WINST EN SCHOOLBEZOEK TE HERONTDEKKEN. HET HOOGFREQUENTE PROJECT OMVAT DE IMPLEMENTATIE VAN 1 MODULE VOOR OUDERS DIE VOLWASSENEN ONDERSTEUNEN EN 7 EDUCATIEVE MODULES VOOR ALUNNIOITALIAN VRIENDENHERSTEL EN POTENZ. VAN DE ITALIAANSE TAAL VOOR DE PRIMARIAOITALIANO SCHOOL DIE PASSIE HERSTEL EN POTENZ. VAN DE ITALIAANSE TAAL VOOR DE SCHOOL SECONDARIAONO PROBLEEMHERSTEL (Dutch)
    21 December 2021
    0 references
    EN EL BARRIO DONDE OPERA NUESTRO INSTITUTO HAY POCOS ESPACIOS EQUIPADOS PARA NIÑOS PARA MUCHOS ALUMNOS EL ÚNICO LUGAR PARA CONOCER SIGUE SIENDO EL CAMINO Y PODEMOS FAVORECER LA APARICIÓN Y LALIMENTARSI DE COMPORTAMIENTOS CARACTERIZADOS POR EL ACOSO PEQUEÑO Y GRANDE Y LA ILEGALIDAD. DE AHÍ LA NECESIDAD DE OFRECER A LOS ALUMNOS CADA VEZ MÁS OPORTUNIDADES Y OPORTUNIDADES PARA VIVIR LA ESCUELA ENTENDIDA COMO UNA COMUNIDAD EDUCATIVA Y LUGAR DE MADURACIÓN CULTURAL Y SOCIAL. LA REALIZACIÓN DE ESTIMULANTES CAMINOS DE DISEÑO PU AYUDAN A LOS NIÑOS A REDESCUBRIR NO SOLO LA IMPORTANCIA SINO TAMBIÉN EL PLACER DE MEJORAR EL CONOCIMIENTO Y LAS HABILIDADES CON EFECTOS POSITIVOS EN EL BENEFICIO Y LA ASISTENCIA A LA ESCUELA. EL PROYECTO DE ALTA FRECUENCIA IMPLICA LA IMPLEMENTACIÓN DE 1 MÓDULO PARA PADRES DE FAMILIA DE APOYO A ADULTOS Y 7 MÓDULOS EDUCATIVOS PARA LA RECUPERACIÓN DE AMIGOS ALUNNIOITALIAN Y POTENZ. DE LA LENGUA ITALIANA PARA LA ESCUELA PRIMARIAOITALIANO QUE LA RECUPERACIÓN DE LA PASIÓN Y POTENZ. DE LA LENGUA ITALIANA PARA LA ESCUELA SECONDARIAONO PROBLEMA RECUPERACIÓN (Spanish)
    27 January 2022
    0 references
    ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΆ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΛΊΓΟΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΙ ΧΏΡΟΙ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΓΙΑ ΠΟΛΛΟΎΣ ΜΑΘΗΤΈΣ Ο ΜΌΝΟΣ ΤΌΠΟΣ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΠΑΡΑΜΈΝΕΙ Ο ΔΡΌΜΟΣ ΚΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΆΝΟΔΟ ΚΑΙ ΤΗ ΛΑΛΙΕΝΤΑΡΣΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΏΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΚΡΟΎΣ ΚΑΙ ΜΕΓΆΛΟΥΣ ΝΤΑΉΔΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΝΟΜΊΑ. ΕΞ ΟΥ ΚΑΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΝΑ ΖΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΌΠΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΩΡΊΜΑΝΣΗΣ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΤΌΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΧΑΡΊΣΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΘΕΤΙΚΈΣ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΣΤΟ ΚΈΡΔΟΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΦΟΊΤΗΣΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΥΨΗΛΉΣ ΣΥΧΝΌΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 1 ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΕΝΉΛΙΚΕΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΟ PARENTALIT ΚΑΙ 7 ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ALUNNIOITALIANO FRIEND RECOVERY AND POTENZ. ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ PRIMARIAOITALIANO ΌΤΙ ΤΟ ΠΆΘΟΣ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΚΑΙ POTENZ. ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΌΒΛΗΜΑ SECONDARIAONO (Greek)
    17 August 2022
    0 references
    I DET KVARTER, HVOR VORES INSTITUT OPERERER, ER DER FÅ UDSTYREDE RUM TIL BØRN FOR MANGE ELEVER DET ENESTE STED FOR MØDE FORBLIVER GADEN OG KAN TILSKYNDE TIL STIGNING OG LALIMENTARSI AF ADFÆRD KARAKTERISERET VED SMÅ OG STORE BØLLER OG ULOVLIGHED. DERFOR ER DET NØDVENDIGT AT GIVE ELEVERNE FLERE OG FLERE MULIGHEDER OG MULIGHEDER FOR AT LEVE SKOLEN FORSTÅET SOM ET UDDANNELSESFÆLLESSKAB OG ET STED FOR KULTUREL OG SOCIAL MODNING. REALISERINGEN AF STIMULERENDE DESIGNVEJE KAN HJÆLPE UNGE MED AT GENOPDAGE IKKE BLOT BETYDNINGEN AF, MEN OGSÅ FORNØJELSEN AF AT ØGE VIDEN OG FÆRDIGHEDER MED POSITIVE VIRKNINGER FOR PROFIT OG SKOLEGANG. HØJFREKVENSPROJEKTET INDEBÆRER IMPLEMENTERING AF 1 MODUL TIL VOKSNE, DER STØTTER PARENTALIT OG 7 UNDERVISNINGSMODULER TIL ALUNNIOITALIANO VENGENOPRETNING OG POTENZ. AF DET ITALIENSKE SPROG FOR SKOLEN PRIMARIAOITALIANO AT LIDENSKAB OPSVING OG POTENZ. AF DET ITALIENSKE SPROG FOR SECONDARIAONO SKOLE PROBLEM REKUPE (Danish)
    17 August 2022
    0 references
    NAAPURUSTOSSA, JOSSA INSTITUUTTI TOIMII ON VÄHÄN VARUSTETTUJA TILOJA LAPSILLE MONILLE OPPILAILLE AINOA PAIKKA KOKOUS ON EDELLEEN KADULLA JA VOI KANNUSTAA NOUSUA JA LALIMENTARSI KÄYTTÄYTYMISTÄ OMINAISTA PIENI JA SUURI KIUSAAJAT JA LAITTOMUUS. SIKSI OPPILAILLE ON TARJOTTAVA YHÄ ENEMMÄN MAHDOLLISUUKSIA JA MAHDOLLISUUKSIA ELÄÄ KOULUA, JOTA PIDETÄÄN KOULUTUSYHTEISÖNÄ JA KULTTUURISEN JA SOSIAALISEN KYPSYMISEN PAIKKANA. KANNUSTAVIEN SUUNNITTELUPOLKUJEN TOTEUTTAMINEN VOI AUTTAA NUORIA LÖYTÄMÄÄN UUDELLEEN PAITSI SEN MERKITYKSEN MYÖS NAUTINNON, JOLLA ON MYÖNTEINEN VAIKUTUS VOITTOON JA KOULUNKÄYNTIIN. KORKEAN TAAJUUDEN HANKKEESSA TOTEUTETAAN YKSI AIKUISILLE TARKOITETTU MODUULI, JOKA TUKEE PARENTALITIA, JA 7 OPETUSMODUULIA ALUNNIOITALIANO-YSTÄVÄN ELPYMISTÄ JA POTENZIA VARTEN. ITALIAN KIELEN KOULUN PRIMARIAOITALIANO ETTÄ INTOHIMO ELPYMINEN JA POTENZ. ITALIAN KIELEN SECONDARIAONO KOULUN ONGELMAN TOIPUMINEN (Finnish)
    17 August 2022
    0 references
    FIL-LOKAL LI FIH JOPERA L-ISTITUT TAGĦNA HEMM SPAZJI MGĦAMMRA FTIT GĦAT-TFAL GĦAL ĦAFNA STUDENTI L-UNIKU POST TA ‘LAQGĦA JIBQA’ L-TRIQ U JISTGĦU JINKORAĠĠIXXU L-ŻIEDA U LALIMENTARSI TA ‘IMGIEBA KKARATTERIZZATI MINN BULLIES ŻGĦAR U KBAR U L-ILLEGALITÀ. GĦALHEKK HEMM BŻONN LI L-ISTUDENTI JIĠU OFFRUTI AKTAR U AKTAR OPPORTUNITAJIET U OPPORTUNITAJIET BIEX JGĦIXU L-ISKOLA MIFHUMA BĦALA KOMUNITÀ EDUKATTIVA U POST TA’ MATURAZZJONI KULTURALI U SOĊJALI. IT-TWETTIQ TA’ MOGĦDIJIET TA’ DISINN STIMOLANTI JISTA’ JGĦIN LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ JISKOPRU MILL-ĠDID MHUX BISS L-IMPORTANZA IŻDA WKOLL IL-PJAĊIR LI JTEJBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’EFFETTI POŻITTIVI FUQ IL-PROFITT U L-ATTENDENZA FL-ISKOLA. IL-PROĠETT TA ‘FREKWENZA GĦOLJA JINVOLVI L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MODULU 1 GĦALL-ADULTI LI JAPPOĠĠAW PARENTALIT U 7 MODULI TA ‘TAGĦLIM GĦAL ALUNNIOITALIANO IRKUPRU ĦABIB U POTENZ. TAL-LINGWA TALJANA GĦALL-ISKOLA PRIMARIAOITALIANO LI L-IRKUPRU PASSJONI U POTENZ. TAL-LINGWA TALJANA GĦALL-PROBLEMA ISKOLA SECONDARIAONO TIRKUPRA (Maltese)
    17 August 2022
    0 references
    APKĀRTNĒ, KURĀ DARBOJAS MŪSU INSTITŪTS, IR MAZ APRĪKOTAS VIETAS BĒRNIEM DAUDZIEM SKOLĒNIEM VIENĪGĀ TIKŠANĀS VIETA PALIEK IELA UN VAR VEICINĀT UZVEDĪBAS PIEAUGUMU UN LALIMENTARSI, KO RAKSTURO MAZAS UN LIELAS IEBIEDĒŠANAS UN NELIKUMĪBAS. TĀPĒC IR NEPIECIEŠAMS PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM ARVIEN VAIRĀK IESPĒJU UN IESPĒJAS DZĪVOT SKOLĀ, KO SAPROT KĀ IZGLĪTĪBAS KOPIENU UN KULTŪRAS UN SOCIĀLĀS NOBRIEŠANAS VIETU. STIMULĒJOŠU DIZAINA CEĻU REALIZĀCIJA VAR PALĪDZĒT JAUNIEŠIEM NO JAUNA ATKLĀT NE TIKAI ZINĀŠANU UN PRASMJU UZLABOŠANAS NOZĪMI, BET ARĪ PRIEKU AR POZITĪVU IETEKMI UZ PEĻŅU UN SKOLAS APMEKLĒŠANU. AUGSTFREKVENCES PROJEKTS IETVER 1 MODUĻA IEVIEŠANU PIEAUGUŠAJIEM, KAS ATBALSTA PARENTALIT, UN 7 MĀCĪBU MODUĻUS ALUNNIOITALIANO DRAUGA ATVESEĻOŠANAI UN POTENZ. NO ITĀĻU VALODAS SKOLĀ PRIMARIAOITALIANO, KA KAISLĪBAS ATGŪŠANA UN POTENZ. NO ITĀĻU VALODAS PAR SECONDARIAONO SKOLAS PROBLĒMA RECUPE (Latvian)
    17 August 2022
    0 references
    V SUSEDSTVE, V KTOROM NÁŠ INŠTITÚT PÔSOBÍ, EXISTUJE MÁLO VYBAVENÝCH PRIESTOROV PRE DETI PRE MNOHÝCH ŽIAKOV JEDINÝM MIESTOM STRETNUTIA ZOSTÁVA ULICA A MÔŽE PODPORIŤ VZOSTUP A LALIMENTARSI SPRÁVANIE CHARAKTERIZOVANÉ MALÝMI A VEĽKÝMI TYRANMI A NEZÁKONNOSŤ. PRETO JE POTREBNÉ PONÚKAŤ ŽIAKOM ČORAZ VIAC PRÍLEŽITOSTÍ A PRÍLEŽITOSTÍ ŽIŤ V ŠKOLE CHÁPANEJ AKO VZDELÁVACIE SPOLOČENSTVO A MIESTO KULTÚRNEHO A SPOLOČENSKÉHO ZRENIA. REALIZÁCIA STIMULUJÚCICH DIZAJNOVÝCH CIEST MÔŽE POMÔCŤ MLADÝM ĽUĎOM ZNOVU OBJAVIŤ NIELEN DÔLEŽITOSŤ, ALE AJ POTEŠENIE Z ROZŠÍRENIA VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ S POZITÍVNYM VPLYVOM NA ZISK A ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU. VYSOKOFREKVENČNÝ PROJEKT ZAHŔŇA REALIZÁCIU 1 MODULU PRE DOSPELÝCH, KTORÝ PODPORUJE PARENTALIT A 7 VYUČOVACÍCH MODULOV PRE ZOTAVENIE PRIATEĽOV ALUNNIOITALIANO A POTENZ. TALIANSKEHO JAZYKA PRE ŠKOLU PRIMARIAOITALIANO, ŽE VÁŠEŇ ZOTAVENIE A POTENZ. TALIANSKEHO JAZYKA PRE ŠKOLSKÝ PROBLÉM SECONDARIAONO RECUPE (Slovak)
    17 August 2022
    0 references
    SA CHOMHARSANACHT INA N-OIBRÍONN ÁR N-INSTITIÚID TÁ CÚPLA SPÁS FEISTITHE DO LEANAÍ DO GO LEOR DALTAÍ AN T-AON ÁIT CHRUINNITHE FÓS AR AN TSRÁID AGUS IS FÉIDIR LEO ARDÚ AGUS LALIMENTARSI IOMPRAÍOCHTAÍ ARB IAD IS SAINAIRÍONNA BULAITHE BEAGA AGUS MÓR AGUS NEAMHDHLEATHACHT A SPREAGADH. DÁ BHRÍ SIN, AN GÁ ATÁ LE NÍOS MÓ DEISEANNA AGUS DEISEANNA A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ CHUN CÓNAÍ AR AN SCOIL A THUIGTEAR MAR PHOBAL OIDEACHASÚIL AGUS MAR ÁIT AIBITHE CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA. IS FÉIDIR LE RÉADÚ NA GCOSÁN DEARAIDH SPREAGÚIL CABHRÚ LE DAOINE ÓGA NÍ HAMHÁIN AN TÁBHACHT A BHAINEANN LE HEOLAS AGUS SCILEANNA A FHEABHSÚ LE HÉIFEACHTAÍ DEARFACHA AR BHRABÚS AGUS AR FHREASTAL SCOILE A AIMSIÚ. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL ARDMHINICÍOCHTA NÁ MODÚL 1 A CHUR I BHFEIDHM DO DHAOINE FÁSTA A THACAÍONN LE MODÚIL TEAGAISC PARENTALITITTE AGUS 7 LE HAGHAIDH AISGHABHÁIL CARA ALUNNIOITALIANO AGUS POTENZ. AS AN TEANGA IODÁILIS DON SCOIL PRIMARIAOITALIANO A GHNÓTHÚ PAISEAN AGUS POTENZ. AN TEANGA IODÁILIS DON FHADHB SCOIL SECONDARIAONO RECUPE (Irish)
    17 August 2022
    0 references
    V OKOLÍ, VE KTERÉM NÁŠ INSTITUT PŮSOBÍ, JE MÁLO VYBAVENÝCH PROSTOR PRO DĚTI PRO MNOHO ŽÁKŮ, JEDINÝM MÍSTEM SETKÁNÍ ZŮSTÁVÁ ULICE A MŮŽE PODPOŘIT VZESTUP A LALIMENTARSI CHOVÁNÍ CHARAKTERIZOVANÉ MALÝMI A VELKÝMI ŠIKANAMI A ILEGÁLNOSTÍ. PROTO JE TŘEBA NABÍZET ŽÁKŮM STÁLE VÍCE PŘÍLEŽITOSTÍ A PŘÍLEŽITOSTÍ K ŽIVOTU ŠKOLY CHÁPANÉ JAKO VZDĚLÁVACÍ KOMUNITA A MÍSTO KULTURNÍHO A SPOLEČENSKÉHO ZRÁNÍ. REALIZACE STIMULUJÍCÍCH KONCEPČNÍCH CEST MŮŽE MLADÝM LIDEM POMOCI ZNOVU OBJEVIT NEJEN VÝZNAM, ALE TAKÉ POTĚŠENÍ Z PROHLUBOVÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ S POZITIVNÍM DOPADEM NA ZISK A ŠKOLNÍ DOCHÁZKU. VYSOKOFREKVENČNÍ PROJEKT ZAHRNUJE IMPLEMENTACI 1 MODULU PRO DOSPĚLÉ PODPORUJÍCÍ PARENTALIT A 7 VÝUKOVÝCH MODULŮ PRO OBNOVU PŘÁTEL ALUNNIOITALIANO A POTENZ. ITALSKÉHO JAZYKA PRO ŠKOLU PRIMARIAOITALIANO, ŽE VÁŠEŇ ZOTAVENÍ A POTENZ. ITALSKÉHO JAZYKA PRO ŠKOLNÍ PROBLÉM SECONDARIAONO (Czech)
    17 August 2022
    0 references
    NO FREGUESIA EM QUE O NOSSO INSTITUTO OPERA HÁ POUCOS ESPAÇOS EQUIPADOS PARA CRIANÇAS PARA MUITOS ALUNOS O ÚNICO LOCAL DE ENCONTRO PERMANECE A RUA E PODE INCENTIVAR A ASCENSÃO E LALIMENTARSI DE COMPORTAMENTOS CARACTERIZADOS POR PEQUENOS E GRANDES AGRESSORES E ILEGALIDADE. DAÍ A NECESSIDADE DE OFERECER AOS ALUNOS CADA VEZ MAIS OPORTUNIDADES E OPORTUNIDADES DE VIVER A ESCOLA ENTENDIDA COMO UMA COMUNIDADE EDUCATIVA E UM LUGAR DE MATURAÇÃO CULTURAL E SOCIAL. A REALIZAÇÃO DE CAMINHOS ESTIMULANTES DE DESIGN PODE AJUDAR OS JOVENS A REDESCOBRIR NÃO SÓ A IMPORTÂNCIA, MAS TAMBÉM O PRAZER DE MELHORAR O CONHECIMENTO E A HABILIDADE COM EFEITOS POSITIVOS SOBRE O LUCRO E A FREQUÊNCIA ESCOLAR. O PROJETO DE ALTA FREQUÊNCIA ENVOLVE A IMPLEMENTAÇÃO DE 1 MÓDULO PARA ADULTOS APOIANDO PARENTALIT E 7 MÓDULOS DE ENSINO PARA RECUPERAÇÃO DE AMIGOS ALUNNIOITALIANO E POTENZ. DA LÍNGUA ITALIANA PARA A ESCOLA PRIMARIAOITALIANO QUE RECUPERAÇÃO PAIXÃO E POTENZ. DA LÍNGUA ITALIANA PARA O PROBLEMA ESCOLAR SECONDARIAONO (Portuguese)
    17 August 2022
    0 references
    NAABRUSKONNAS, KUS MEIE INSTITUUT TEGUTSEB, ON VÄHE VARUSTATUD RUUMID LASTELE PALJUDE ÕPILASTE AINUS KOHT KOHTUMINE JÄÄB TÄNAVALE JA VÕIB JULGUSTADA TÕUSU JA LALIMENTARSI KÄITUMIST ISELOOMUSTAB VÄIKE JA SUUR KIUSAJAD JA EBASEADUSLIKKUS. SELLEST TULENEB VAJADUS PAKKUDA ÕPILASTELE ÜHA ROHKEM VÕIMALUSI JA VÕIMALUSI ELADA KOOLIS, MIDA PEETAKSE HARIDUSKOGUKONNAKS NING KULTUURILISE JA SOTSIAALSE KÜPSUSE KOHAKS. STIMULEERIVATE DISAINIRADADE REALISEERIMINE VÕIB AIDATA NOORTEL TAASAVASTADA MITTE AINULT TEADMISTE JA OSKUSTE SUURENDAMISE TÄHTSUST, VAID KA RÕÕMU, MILLEL ON POSITIIVNE MÕJU KASUMILE JA KOOLISKÄIMISELE. KÕRGSAGEDUSLIK PROJEKT HÕLMAB 1 MOODULI RAKENDAMIST TÄISKASVANUTELE, KES TOETAVAD PARENTALITI JA 7 ÕPPEMOODULIT ALUNNIOITALIANO SÕBRA TAASTAMISE JA POTENZI JAOKS. ITAALIA KEELES KOOLI PRIMARIAOITALIANO ET KIRG TAASTUDA JA POTENZ. ITAALIA KEELES SECONDARIAONO KOOLIPROBLEEMI TAASTUMIST (Estonian)
    17 August 2022
    0 references
    A KÖRNYÉKEN, AHOL INTÉZETÜNK MŰKÖDIK KEVÉS FELSZERELT HELY A GYERMEKEK SZÁMÁRA SOK DIÁK SZÁMÁRA AZ EGYETLEN HELY A TALÁLKOZÓ MARAD AZ UTCÁN, ÉS ÖSZTÖNÖZHETI A NÖVEKVŐ ÉS LALIMENTARSI VISELKEDÉS JELLEMZI KIS ÉS NAGY ZSARNOKSÁG ÉS ILLEGÁLIS. EZÉRT EGYRE TÖBB LEHETŐSÉGET ÉS LEHETŐSÉGET KELL KÍNÁLNI A TANULÓKNAK ARRA, HOGY AZ ISKOLÁT OKTATÁSI KÖZÖSSÉGKÉNT, VALAMINT KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI ÉRÉS HELYEKÉNT ÉRTELMEZZÉK. A STIMULÁLÓ TERVEZÉSI UTAK MEGVALÓSÍTÁSA SEGÍTHETI A FIATALOKAT ABBAN, HOGY ÚJRA FELFEDEZZÉK NEMCSAK A TUDÁS ÉS A KÉSZSÉGFEJLESZTÉS FONTOSSÁGÁT, HANEM ÖRÖMÉT IS, AMI POZITÍV HATÁSSAL VAN A PROFITRA ÉS AZ ISKOLAI RÉSZVÉTELRE. A NAGYFREKVENCIÁS PROJEKT KERETÉBEN 1 MODULT VALÓSÍTANAK MEG FELNŐTTEK SZÁMÁRA, AMELYEK TÁMOGATJÁK A PARENTALIT-OT ÉS 7 TANÍTÁSI MODULT AZ ALUNNIOITALIANO BARÁT-HELYREÁLLÍTÁS ÉS A POTENZ SZÁMÁRA. AZ OLASZ NYELV AZ ISKOLA PRIMARIAOITALIANO, HOGY SZENVEDÉLY HELYREÁLLÍTÁSA ÉS POTENZ. AZ OLASZ NYELV A SECONDARIAONO ISKOLAI PROBLÉMA GYÓGYULÁS (Hungarian)
    17 August 2022
    0 references
    В КВАРТАЛА, В КОЙТО РАБОТИ НАШИЯТ ИНСТИТУТ, ИМА МАЛКО ОБОРУДВАНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ДЕЦА ЗА МНОГО УЧЕНИЦИ, ЕДИНСТВЕНОТО МЯСТО ЗА СРЕЩА ОСТАВА УЛИЦАТА И МОЖЕ ДА НАСЪРЧИ ВЪЗХОДА И ЛАЛИМЕНТАРИ НА ПОВЕДЕНИЕТО, ХАРАКТЕРИЗИРАЩО СЕ С МАЛКИ И ГОЛЕМИ ПОБОЙНИЦИ И НЕЗАКОННОСТ. СЛЕДОВАТЕЛНО Е НЕОБХОДИМО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ПРЕДОСТАВЯТ ВСЕ ПОВЕЧЕ И ПОВЕЧЕ ВЪЗМОЖНОСТИ И ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЖИВЕЕНЕ НА УЧИЛИЩЕТО, РАЗБИРАНО КАТО ОБРАЗОВАТЕЛНА ОБЩНОСТ И МЯСТО НА КУЛТУРНО И СОЦИАЛНО СЪЗРЯВАНЕ. РЕАЛИЗАЦИЯТА НА СТИМУЛИРАЩИ ДИЗАЙНЕРСКИ ПЪТЕКИ МОЖЕ ДА ПОМОГНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА ПРЕОТКРИЯТ НЕ САМО ЗНАЧЕНИЕТО, НО И УДОВОЛСТВИЕТО ОТ ПОВИШАВАНЕТО НА ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА С ПОЛОЖИТЕЛЕН ЕФЕКТ ВЪРХУ ПЕЧАЛБАТА И ПОСЕЩАВАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ. ВИСОКОЧЕСТОТНИЯТ ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА ВНЕДРЯВАНЕТО НА 1 МОДУЛ ЗА ВЪЗРАСТНИ В ПОДКРЕПА НА ПАРЕНТАЛИТ И 7 ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ПРИЯТЕЛИ ALUNNIOITALIANO И POTENZ. НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ЗА УЧИЛИЩЕТО PRIMARIAOITALIANO, ЧЕ СТРАСТНО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И POTENZ. НА ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ПРОБЛЕМ SECONDARIAONO (Bulgarian)
    17 August 2022
    0 references
    KAIMYNYSTĖJE, KURIOJE VEIKIA MŪSŲ INSTITUTAS, YRA KELETAS ĮRENGTŲ ERDVIŲ VAIKAMS DAUGELIUI MOKINIŲ VIENINTELĖ SUSITIKIMO VIETA LIEKA GATVĖJE IR GALI PASKATINTI ELGESIO, KURIAM BŪDINGOS MAŽOS IR DIDELĖS PATYČIOS IR NETEISĖTUMAS, KILIMĄ IR LALIMENTARSI. TODĖL REIKIA SUTEIKTI MOKINIAMS VIS DAUGIAU GALIMYBIŲ IR GALIMYBIŲ GYVENTI MOKYKLOJE, KURI SUPRANTAMA KAIP ŠVIETIMO BENDRUOMENĖ IR KULTŪRINIO BEI SOCIALINIO BRANDINIMO VIETA. PROJEKTINIŲ KELIŲ SKATINIMAS GALI PADĖTI JAUNIMUI IŠ NAUJO ATRASTI NE TIK ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMO SVARBĄ, BET IR MALONUMĄ, KURIS TURĖTŲ TEIGIAMĄ POVEIKĮ PELNUI IR MOKYKLOS LANKYMUI. AUKŠTO DAŽNIO PROJEKTAS APIMA 1 MODULIO, SKIRTO SUAUGUSIESIEMS REMTI PARENTALIT IR 7 MOKYMO MODULIUS ALUNNIOITALIANO DRAUGŲ ATSIGAVIMUI IR POTENZUI, ĮGYVENDINIMĄ. ITALŲ KALBOS MOKYKLOS PRIMARIAOITALIANO, KAD AISTRINGAS ATSIGAVIMAS IR POTENZ. ITALŲ KALBA UŽ SECONDARIAONO MOKYKLOS PROBLEMA ATGAUTI (Lithuanian)
    17 August 2022
    0 references
    U SUSJEDSTVU U KOJEM DJELUJE NAŠ INSTITUT POSTOJI NEKOLIKO OPREMLJENIH PROSTORA ZA DJECU ZA MNOGE UČENIKE JEDINO MJESTO SUSRETA OSTAJE ULICA I MOŽE POTAKNUTI USPON I LALIMENTARSI PONAŠANJA KOJA KARAKTERIZIRAJU MALI I VELIKI NASILNICI I NEZAKONITOST. STOGA JE POTREBNO UČENICIMA PONUDITI SVE VIŠE MOGUĆNOSTI I MOGUĆNOSTI ZA ŽIVOT U ŠKOLI KOJE SE SMATRA OBRAZOVNOM ZAJEDNICOM I MJESTOM KULTURNOG I DRUŠTVENOG SAZRIJEVANJA. REALIZACIJA POTICAJNIH DIZAJNERSKIH PUTOVA MOŽE POMOĆI MLADIMA DA PONOVNO OTKRIJU NE SAMO VAŽNOST, VEĆ I ZADOVOLJSTVO UNAPRJEĐENJA ZNANJA I VJEŠTINA S POZITIVNIM UČINCIMA NA PROFIT I POHAĐANJE ŠKOLE. VISOKOFREKVENTNI PROJEKT UKLJUČUJE IMPLEMENTACIJU 1 MODULA ZA ODRASLE KOJI PODRŽAVAJU PARENTALIT I 7 NASTAVNIH MODULA ZA OPORAVAK PRIJATELJA ALUNNIOITALIANO I POTENZ. TALIJANSKOG JEZIKA ZA ŠKOLU PRIMARIAOITALIANO KOJI STRAST OPORAVAK I POTENZ. OD TALIJANSKOG JEZIKA ZA SECONDARIAONO ŠKOLSKI PROBLEM OPORAVAK (Croatian)
    17 August 2022
    0 references
    I GRANNSKAPET DÄR VÅRT INSTITUT ARBETAR FINNS DET FÅ UTRUSTADE UTRYMMEN FÖR BARN FÖR MÅNGA ELEVER DEN ENDA PLATSEN FÖR MÖTET FÖRBLIR GATAN OCH KAN UPPMUNTRA UPPKOMSTEN OCH LALIMENTARSI AV BETEENDEN SOM KÄNNETECKNAS AV SMÅ OCH STORA MOBBARE OCH OLAGLIGHET. DET ÄR DÄRFÖR NÖDVÄNDIGT ATT ERBJUDA ELEVERNA FLER OCH FLER MÖJLIGHETER ATT LEVA I SKOLAN, VILKET INNEBÄR EN UTBILDNINGSGEMENSKAP OCH PLATS FÖR KULTURELL OCH SOCIAL MOGNAD. FÖRVERKLIGANDET AV STIMULERANDE UTFORMNINGSVÄGAR KAN HJÄLPA UNGDOMAR ATT ÅTERUPPTÄCKA INTE BARA VIKTEN UTAN OCKSÅ NÖJET ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER MED POSITIVA EFFEKTER PÅ VINST OCH SKOLGÅNG. HÖGFREKVENSPROJEKTET OMFATTAR IMPLEMENTERING AV 1 MODUL FÖR VUXNA SOM STÖDER PARENTALIT OCH 7 UNDERVISNINGSMODULER FÖR ALUNNIOITALIANO FRIEND RECOVERY OCH POTENZ. AV ITALIENSKA SPRÅKET FÖR SKOLAN PRIMARIAOITALIANO ATT PASSION ÅTERHÄMTNING OCH POTENZ. AV DET ITALIENSKA SPRÅKET FÖR SECONDARIAONO SKOLPROBLEM ÅTERHÄMTA SIG (Swedish)
    17 August 2022
    0 references
    ÎN CARTIERUL ÎN CARE FUNCȚIONEAZĂ INSTITUTUL NOSTRU EXISTĂ PUȚINE SPAȚII ECHIPATE PENTRU COPII PENTRU MULȚI ELEVI, SINGURUL LOC DE ÎNTÂLNIRE RĂMÂNE STRADA ȘI POATE ÎNCURAJA CREȘTEREA ȘI LALIMENTARSI DE COMPORTAMENTE CARACTERIZATE DE BĂTĂUȘI MICI ȘI MARI ȘI ILEGALITATE. PRIN URMARE, ESTE NECESAR SĂ SE OFERE ELEVILOR DIN CE ÎN CE MAI MULTE OPORTUNITĂȚI ȘI OPORTUNITĂȚI DE A TRĂI ȘCOALA, ÎNȚELEASĂ CA O COMUNITATE EDUCAȚIONALĂ ȘI UN LOC DE MATURIZARE CULTURALĂ ȘI SOCIALĂ. REALIZAREA UNOR CĂI DE PROIECTARE STIMULATOARE ÎI POATE AJUTA PE TINERI SĂ REDESCOPERE NU NUMAI IMPORTANȚA, CI ȘI PLĂCEREA DE A ÎMBUNĂTĂȚI CUNOȘTINȚELE ȘI COMPETENȚELE, CU EFECTE POZITIVE ASUPRA PROFITULUI ȘI A FRECVENTĂRII ȘCOLII. PROIECTUL DE ÎNALTĂ FRECVENȚĂ IMPLICĂ IMPLEMENTAREA A 1 MODUL PENTRU ADULȚII CARE SPRIJINĂ PARENTALITATE ȘI A 7 MODULE DE PREDARE PENTRU RECUPERAREA PRIETENULUI ALUNNIOITALIANO ȘI POTENZ. A LIMBII ITALIENE PENTRU ȘCOALA PRIMARIAOITALIANO CĂ RECUPERAREA PASIUNII ȘI POTENZ. A LIMBII ITALIENE PENTRU PROBLEMA ȘCOLARĂ SECONDARIAONO RECUPE (Romanian)
    17 August 2022
    0 references
    V SOSESKI, V KATERI DELUJE NAŠ INŠTITUT, JE MALO OPREMLJENIH PROSTOROV ZA OTROKE ZA MNOGE UČENCE, EDINI KRAJ SREČANJA OSTAJA ULICA IN LAHKO SPODBUDI VZPON IN LALIMENTARSI VEDENJA, ZA KATEREGA SO ZNAČILNI MAJHNI IN VELIKI NASILNEŽI IN NEZAKONITOST. ZATO JE TREBA UČENCEM PONUDITI VSE VEČ PRILOŽNOSTI IN PRILOŽNOSTI ZA ŽIVLJENJE V ŠOLI, KI SE RAZUME KOT IZOBRAŽEVALNA SKUPNOST TER KRAJ KULTURNEGA IN DRUŽBENEGA ZORENJA. URESNIČEVANJE SPODBUDNIH OBLIKOVALSKIH POTI LAHKO POMAGA MLADIM, DA PONOVNO ODKRIJEJO NE LE POMEN, TEMVEČ TUDI ZADOVOLJSTVO NAD IZBOLJŠEVANJEM ZNANJA IN SPRETNOSTI S POZITIVNIMI UČINKI NA DOBIČEK IN OBISKOVANJE ŠOLE. VISOKOFREKVENČNI PROJEKT VKLJUČUJE IZVEDBO 1 MODULA ZA ODRASLE, KI PODPIRAJO PARENTALIT, IN 7 UČNIH MODULOV ZA ALUNNIOITALIANO PRIJATELJSKO OKREVANJE IN POTENZ. ITALIJANSKEGA JEZIKA ZA ŠOLO PRIMARIAOITALIANO, DA STRAST OKREVANJE IN POTENZ. ITALIJANSKEGA JEZIKA ZA SECONDARIAONO ŠOLSKI PROBLEM REUPE (Slovenian)
    17 August 2022
    0 references
    W SĄSIEDZTWIE, W KTÓRYM DZIAŁA NASZ INSTYTUT, ISTNIEJE NIEWIELE WYPOSAŻONYCH PRZESTRZENI DLA DZIECI DLA WIELU UCZNIÓW JEDYNYM MIEJSCEM SPOTKANIA POZOSTAJE ULICA I MOŻE ZACHĘCIĆ DO POWSTANIA I WYKONAWANIA ZACHOWAŃ CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ MAŁYMI I WIELKIMI PRZEŚLADOWCAMI I BEZPRAWNOŚCIĄ. STĄD POTRZEBA OFEROWANIA UCZNIOM CORAZ WIĘKSZEJ LICZBY MOŻLIWOŚCI I MOŻLIWOŚCI ŻYCIA W SZKOLE ROZUMIANEJ JAKO WSPÓLNOTA EDUKACYJNA ORAZ MIEJSCE DOJRZEWANIA KULTURALNEGO I SPOŁECZNEGO. REALIZACJA STYMULUJĄCYCH ŚCIEŻEK PROJEKTOWYCH MOŻE POMÓC MŁODYM LUDZIOM ODKRYĆ NIE TYLKO ZNACZENIE, ALE TAKŻE PRZYJEMNOŚĆ POSZERZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI Z POZYTYWNYM WPŁYWEM NA ZYSK I FREKWENCJĘ W SZKOLE. PROJEKT WYSOKIEJ CZĘSTOTLIWOŚCI OBEJMUJE WDROŻENIE 1 MODUŁU DLA DOROSŁYCH WSPIERAJĄCEGO PARENTALIT I 7 MODUŁÓW DYDAKTYCZNYCH DLA ALUNNIOITALIANO ZNAJOMEGO ODZYSKU I POTENZ. JĘZYKA WŁOSKIEGO DLA SZKOŁY PRIMARIAOITALIANO ŻE REGENERACJA PASJI I POTENZ. JĘZYKA WŁOSKIEGO DLA SZKOŁY SECONDARIAONO PROBLEM RECUPE (Polish)
    17 August 2022
    0 references
    NAPOLI
    0 references

    Identifiers