PROMOTING VESUVIUS (Q301116)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q301116 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PROMOTING VESUVIUS |
Project Q301116 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
20 February 2018
0 references
30 November 2018
0 references
19 December 2018
0 references
- I. S. CARAVAGGIO SAN GENNARO VES. -
0 references
40°51'37.44"N, 14°31'45.01"E
0 references
LA SCUOLA MUOVE DA ESIGENZE PREGRESSE SPESSO INESPRESSE DEGLI ALLIEVI PI SVANTAGGIATI PER ETNIA LINGUA CULTURA E CONDIZIONE ECONOMICOSOCIALE DEL CONTESTO AGROVESUVIANO PER REALIZZARE ATTIVIT FORMATIVE ATTRATTIVE CHE SUPERINO IL GAP SOCIALE DI QUESTA UTENZA. SI PROPONGONO ATTIVIT PREVALENTEMENTE LABORATORIALI PER SUPERARE IL DISAGIO SOCIALE E FAVORIRE LINCLUSIONE SCORAGGIARE LABBANDONO PRECOCE DEGLI STUDI E VALORIZZARE TUTTE LE DIFFERENTI PERSONALIT E DIVERSIT. IL FINE CONSEGUIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DEGLI ALLIEVI PI BISOGNOSI INFONDENDO FIDUCIA IN UNA SCUOLA CHE LI ACCOGLIE SEMPRE. IL TERRITORIO DIVENTA SENSIBILE ALLINIZIATIVA ATTRAVERSO LA DISPONIBILIT ESPRESSA DA ASSOCIAZIONI LOCALI CHE INSIEME ALLA SCUOLA SI INTEGRANO POTENZIANO E VALORIZZANO IN UN INTENTO COMUNE DI PROMUOVERE LA FORMAZIONE DI CITTADINI IN CRESCITA SPECIE QUELLI CHE HANNO MENO. COERENTEMENTE E IN SINERGIA CON AZIONI CONTEMPLATE DAL PTOF IL PROGETTO PREVEDE DUE MODULI FORMATIVI DI LINGUA ITALIANA E MATEMATICA SUL (Italian)
0 references
THE SCHOOL STEMS FROM THE OFTEN UNEXPRESSED NEEDS OF THE MOST DISADVANTAGED PUPILS FOR ETHNICITY LANGUAGE CULTURE AND SOCIAL ECONOMIC CONDITION OF THE AGROVESUVIANO CONTEXT IN ORDER TO ACHIEVE ATTRACTIVE TRAINING ACTIVITIES THAT OVERCOME THE SOCIAL GAP OF THIS USER. MAINLY LABORATORY ACTIVITIES ARE PROPOSED TO OVERCOME SOCIAL DISCOMFORT AND ENCOURAGE INCLUSION TO DISCOURAGE THE EARLY ABANDONMENT OF STUDIES AND TO ENHANCE ALL THE DIFFERENT PERSONALITIES AND DIVERSITIES. THE AIM IS TO ACHIEVE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE MOST NEEDY BY INSTILLING CONFIDENCE IN A SCHOOL THAT ALWAYS WELCOMES THEM. THE TERRITORY BECOMES SENSITIVE TO THE INITIATIVE THROUGH THE AVAILABILITY EXPRESSED BY LOCAL ASSOCIATIONS THAT TOGETHER WITH THE SCHOOL INTEGRATE STRENGTHEN AND ENHANCE IN A COMMON INTENTION TO PROMOTE THE FORMATION OF GROWING CITIZENS ESPECIALLY THOSE WHO HAVE LESS. COHERENTLY AND IN SYNERGY WITH ACTIONS COVERED BY THE PTOF, THE PROJECT INCLUDES TWO MODULES OF ITALIAN LANGUAGE AND MATHEMATICS ON (English)
6 November 2020
0 references
L’ÉCOLE EST BASÉE SUR LES BESOINS ANTÉRIEURS SOUVENT INEXPRIMÉS DES ÉTUDIANTS DE PI DÉFAVORISÉS EN RAISON DE LA CULTURE LINGUISTIQUE ETHNIQUE ET DE LA SITUATION ÉCONOMIQUE ET SOCIALE DU CONTEXTE AGROVESUVIANO AFIN DE RÉALISER DES ACTIVITÉS DE FORMATION ATTRAYANTES QUI COMBLENT LE FOSSÉ SOCIAL DE CET UTILISATEUR. LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE SONT PRINCIPALEMENT PROPOSÉES POUR SURMONTER LA DÉTRESSE SOCIALE ET ENCOURAGER L’INCLUSION AFIN DE DÉCOURAGER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DE RENFORCER TOUTES LES PERSONNALITÉS ET LA DIVERSITÉ. L’OBJECTIF EST D’ATTEINDRE LE SUCCÈS ÉDUCATIF DES ÉLÈVES NÉCESSITEUX DE PI EN INCULQUANT LA CONFIANCE DANS UNE ÉCOLE QUI LES ACCUEILLE TOUJOURS. LE TERRITOIRE DEVIENT SENSIBLE À L’INITIATIVE GRÂCE À LA DISPONIBILITÉ EXPRIMÉE PAR LES ASSOCIATIONS LOCALES QUI, CONJOINTEMENT AVEC L’ÉCOLE, SE COMPLÈTENT DANS UNE VOLONTÉ COMMUNE DE PROMOUVOIR LA FORMATION DE CITOYENS GRANDISSANTS, EN PARTICULIER CEUX QUI EN ONT LE MOINS. DE MANIÈRE COHÉRENTE ET EN SYNERGIE AVEC LES ACTIONS COUVERTES PAR LE PTOF, LE PROJET COMPREND DEUX MODULES DE FORMATION EN LANGUE ITALIENNE ET EN MATHÉMATIQUES SUR (French)
7 December 2021
0 references
DIE SCHULE BASIERT AUF DEN OFT UNGEDRÜCKTEN FRÜHEREN BEDÜRFNISSEN VON PI-STUDENTEN, DIE AUFGRUND DER ETHNISCHEN SPRACHKULTUR UND DER WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN SITUATION DES AGROVESUVIANO-KONTEXTES BENACHTEILIGT SIND, UM ATTRAKTIVE AUSBILDUNGSAKTIVITÄTEN ZU REALISIEREN, DIE DIE SOZIALE KLUFT DIESES NUTZERS ÜBERWINDEN. ES WERDEN HAUPTSÄCHLICH LABORTÄTIGKEITEN VORGESCHLAGEN, UM SOZIALE NOT ZU ÜBERWINDEN UND INKLUSION ZU FÖRDERN, UM DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND ALLE UNTERSCHIEDLICHEN PERSÖNLICHKEITEN UND VIELFALT ZU VERBESSERN. ZIEL IST ES, DEN BILDUNGSERFOLG DER BEDÜRFTIGEN PI-SCHÜLER ZU ERREICHEN, INDEM SIE VERTRAUEN IN EINE SCHULE SCHAFFEN, DIE SIE IMMER BEGRÜSST. DAS GEBIET SENSIBILISIERT DIE INITIATIVE DURCH DIE VERFÜGBARKEIT LOKALER VEREINE, DIE SICH ZUSAMMEN MIT DER SCHULE IN EINER GEMEINSAMEN ABSICHT ERGÄNZEN, DIE BILDUNG VON WACHSENDEN BÜRGERN ZU FÖRDERN, VOR ALLEM DIEJENIGEN, DIE AM WENIGSTEN HABEN. KOHÄRENT UND IN SYNERGIE MIT DEN VOM PTOF ABGEDECKTEN MASSNAHMEN UMFASST DAS PROJEKT ZWEI SCHULUNGSMODULE ITALIENISCHER SPRACHE UND MATHEMATIK. (German)
17 December 2021
0 references
DE SCHOOL IS GEBASEERD OP DE VAAK NIET TOT UITDRUKKING GEBRACHTE EERDERE BEHOEFTEN VAN PI-STUDENTEN DIE BENADEELD ZIJN ALS GEVOLG VAN DE ETNISCHE TAALCULTUUR EN DE ECONOMISCHE EN SOCIALE SITUATIE VAN DE AGROVESUVIANO-CONTEXT, TENEINDE AANTREKKELIJKE OPLEIDINGSACTIVITEITEN TE REALISEREN DIE DE SOCIALE KLOOF VAN DEZE GEBRUIKER OVERBRUGGEN. ER WORDEN VOORNAMELIJK LABORATORIUMACTIVITEITEN VOORGESTELD OM SOCIALE PROBLEMEN TE OVERWINNEN EN INCLUSIE AAN TE MOEDIGEN OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE ONTMOEDIGEN EN ALLE VERSCHILLENDE PERSOONLIJKHEDEN EN DIVERSITEIT TE VERGROTEN. HET DOEL IS OM HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE BEHOEFTIGE PI-STUDENTEN TE BEREIKEN DOOR VERTROUWEN TE WEKKEN IN EEN SCHOOL DIE HEN ALTIJD VERWELKOMT. HET GEBIED WORDT GEVOELIG VOOR HET INITIATIEF DOOR DE BESCHIKBAARHEID DIE WORDT UITGEDRUKT DOOR LOKALE VERENIGINGEN DIE SAMEN MET DE SCHOOL ELKAAR AANVULLEN IN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE INTENTIE OM DE VORMING VAN GROEIENDE BURGERS TE BEVORDEREN, MET NAME DEGENEN DIE HET MINST HEBBEN. OP COHERENTE WIJZE EN IN SYNERGIE MET DE ACTIES VAN HET PTOF OMVAT HET PROJECT TWEE OPLEIDINGSMODULES VOOR DE ITALIAANSE TAAL EN WISKUNDE: (Dutch)
21 December 2021
0 references
LA ESCUELA SE BASA EN LAS NECESIDADES PREVIAS, A MENUDO NO EXPRESADAS, DE LOS ESTUDIANTES DE PI DESFAVORECIDOS DEBIDO A LA CULTURA LINGÜÍSTICA ÉTNICA Y A LA SITUACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL DEL CONTEXTO AGROVESUVIANO, CON EL FIN DE REALIZAR ACTIVIDADES DE FORMACIÓN ATRACTIVAS QUE SUPEREN LA BRECHA SOCIAL DE ESTE USUARIO. SE PROPONEN PRINCIPALMENTE ACTIVIDADES DE LABORATORIO PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES SOCIALES Y FOMENTAR LA INCLUSIÓN PARA DESALENTAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y MEJORAR TODAS LAS PERSONALIDADES Y DIVERSIDADES. EL OBJETIVO ES LOGRAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES NECESITADOS DE PI INFUNDIENDO CONFIANZA EN UNA ESCUELA QUE SIEMPRE LES DA LA BIENVENIDA. EL TERRITORIO SE VUELVE SENSIBLE A LA INICIATIVA A TRAVÉS DE LA DISPONIBILIDAD EXPRESADA POR LAS ASOCIACIONES LOCALES QUE JUNTO CON LA ESCUELA SE COMPLEMENTAN EN UNA INTENCIÓN COMÚN DE PROMOVER LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS EN CRECIMIENTO, ESPECIALMENTE AQUELLOS QUE TIENEN MENOS. COHERENTEMENTE Y EN SINERGIA CON LAS ACCIONES CUBIERTAS POR EL PTOF, EL PROYECTO INCLUYE DOS MÓDULOS DE FORMACIÓN DE LENGUA ITALIANA Y MATEMÁTICAS SOBRE (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΥΧΝΆ ΜΗ ΕΚΦΡΑΣΜΈΝΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΛΈΟΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΘΝΟΤΙΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ AGROVESUVIANO, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΕΛΚΥΣΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΧΆΣΜΑ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΧΡΉΣΤΗ. ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΘΑΡΡΎΝΕΤΑΙ Η ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΩΝ ΜΕΛΕΤΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΈΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΩΝ ΠΙΟ ΆΠΟΡΩΝ, ΕΝΣΤΑΛΆΣΣΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΣΕ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΥΠΟΔΈΧΕΤΑΙ ΠΆΝΤΑ. Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΘΊΣΤΑΤΑΙ ΕΥΑΊΣΘΗΤΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΕΚΦΡΆΖΟΥΝ ΟΙ ΤΟΠΙΚΈΣ ΕΝΏΣΕΙΣ ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΥΝ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΠΡΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΛΙΓΌΤΕΡΑ. ΜΕ ΣΥΝΈΠΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ PTOF, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ. (Greek)
17 August 2022
0 references
SKOLEN STAMMER FRA DE OFTE UUDTRYKTE BEHOV HOS DE DÅRLIGST STILLEDE ELEVER MED HENSYN TIL SPROGKULTUR OG SOCIALØKONOMISK TILSTAND I AGROVESUVIANO-SAMMENHÆNGEN FOR AT OPNÅ ATTRAKTIVE UDDANNELSESAKTIVITETER, DER OVERVINDER DENNE BRUGERS SOCIALE KLØFT. PRIMÆRT LABORATORIEAKTIVITETER FORESLÅS FOR AT OVERVINDE SOCIALE UBEHAG OG TILSKYNDE TIL INKLUSION FOR AT MODVIRKE TIDLIG NEDLÆGGELSE AF UNDERSØGELSER OG FOR AT ØGE ALLE DE FORSKELLIGE PERSONLIGHEDER OG MANGFOLDIGHED. MÅLET ER AT OPNÅ DE MEST TRÆNGENDES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES VED AT SKABE TILLID TIL EN SKOLE, DER ALTID BYDER DEM VELKOMMEN. OMRÅDET BLIVER FØLSOMT OVER FOR INITIATIVET GENNEM TILGÆNGELIGHEDEN FRA LOKALE SAMMENSLUTNINGER, DER SAMMEN MED SKOLEN INTEGRERER STYRKER OG STYRKER I EN FÆLLES HENSIGT OM AT FREMME DANNELSEN AF VOKSENDE BORGERE, ISÆR DEM, DER HAR FÆRRE. PÅ SAMMENHÆNGENDE VIS OG I SYNERGI MED DE AKTIONER, DER ER OMFATTET AF PTOF, OMFATTER PROJEKTET TO MODULER AF ITALIENSK SPROG OG MATEMATIK OM (Danish)
17 August 2022
0 references
KOULU JUONTAA JUURENSA KAIKKEIN HEIKOIMMASSA ASEMASSA OLEVIEN OPPILAIDEN USEIN ILMAISEMATTOMISTA TARPEISTA, JOTKA LIITTYVÄT ETNISEEN ALKUPERÄÄN PERUSTUVAAN KIELIKULTTUURIIN JA AGROVESUVIANO-KONTEKSTIN SOSIAALISEEN TALOUDELLISEEN TILANTEESEEN, JOTTA SAADAAN AIKAAN HOUKUTTELEVIA KOULUTUSTOIMIA, JOILLA VOIDAAN KUROA UMPEEN TÄMÄN KÄYTTÄJÄN SOSIAALINEN KUILU. PÄÄASIASSA LABORATORIOTOIMINTAA EHDOTETAAN SOSIAALISEN EPÄMUKAVUUDEN POISTAMISEKSI JA OSALLISUUDEN EDISTÄMISEKSI, JOTTA VOIDAAN ESTÄÄ OPINTOJEN VARHAINEN LOPETTAMINEN JA VAHVISTAA KAIKKIA ERILAISIA PERSOONALLISUUKSIA JA MONIMUOTOISUUTTA. TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA KAIKKEIN VÄHÄVARAISIMPIEN KOULUTUSMENESTYS LISÄÄMÄLLÄ LUOTTAMUSTA KOULUUN, JOKA AINA TOIVOTTAA HEIDÄT TERVETULLEIKSI. ALUE HERKISTYY ALOITTEELLE PAIKALLISTEN YHDISTYSTEN ILMAISEMAN SAATAVUUDEN ANSIOSTA, JOTKA YHDESSÄ KOULUN KANSSA VAHVISTAVAT JA VAHVISTAVAT YHTEISTÄ AIKOMUSTA EDISTÄÄ KASVAVAN KANSALAISTEN MUODOSTUMISTA ERITYISESTI NIIDEN, JOILLA ON VÄHEMMÄN. HANKKEESSA ON JOHDONMUKAISESTI JA SYNERGIASSA PTOF:N KATTAMIEN TOIMIEN KANSSA KAKSI ITALIAN KIELEN JA MATEMATIIKAN MODUULIA: (Finnish)
17 August 2022
0 references
L-ISKOLA ĠEJJA MILL-ĦTIĠIJIET SPISS MHUX ESPRESSI TAL-ISTUDENTI L-AKTAR ŻVANTAĠĠATI GĦALL-KULTURA TAL-LINGWA ETNIKA U L-KUNDIZZJONI EKONOMIKA SOĊJALI TAL-KUNTEST AGROVESUVIANO SABIEX JINKISBU ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ ATTRAENTI LI JEGĦLBU D-DISTAKK SOĊJALI TA’ DAN L-UTENT. PRINĊIPALMENT L-ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU HUMA PROPOSTI BIEX JEGĦLBU L-ISKUMDITÀ SOĊJALI U JINKORAĠĠIXXU L-INKLUŻJONI BIEX JISKORAĠĠIXXU L-ABBANDUN BIKRI TAL-ISTUDJI U BIEX ITEJBU L-PERSONALITAJIET U D-DIVERSITAJIET DIFFERENTI KOLLHA. L-GĦAN HUWA LI JINKISEB IS-SUĊĊESS EDUKATTIV TA’ DAWK L-AKTAR FIL-BŻONN BILLI TITRAWWEM FIDUĊJA FI SKOLA LI DEJJEM TILQAGĦHOM. IT-TERRITORJU JSIR SENSITTIV GĦALL-INIZJATTIVA PERMEZZ TAD-DISPONIBBILTÀ ESPRESSA MINN ASSOĊJAZZJONIJIET LOKALI LI FLIMKIEN MAL-ISKOLA JINTEGRAW ISAĦĦU U JTEJBU L-INTENZJONI KOMUNI LI JIPPROMWOVU L-FORMAZZJONI TA’ ĊITTADINI LI QED JIKBRU SPEĊJALMENT DAWK LI GĦANDHOM INQAS. B’MOD KOERENTI U F’SINERĠIJA MAL-AZZJONIJIET KOPERTI MILL-PTOF, IL-PROĠETT JINKLUDI ŻEWĠ MODULI TAL-LINGWA TALJANA U L-MATEMATIKA DWAR (Maltese)
17 August 2022
0 references
SKOLA IR SAISTĪTA AR TO, KA VISNELABVĒLĪGĀKAJĀ SITUĀCIJĀ ESOŠO SKOLĒNU BIEŽI VIEN NAV IZTEIKTAS VAJADZĪBAS PĒC ETNISKĀS PIEDERĪBAS VALODU KULTŪRAS UN SOCIĀLĀ EKONOMISKĀ STĀVOKĻA AGROVESUVIANO KONTEKSTĀ, LAI PANĀKTU PIEVILCĪGUS APMĀCĪBAS PASĀKUMUS, KAS PĀRVARĒTU ŠĀ LIETOTĀJA SOCIĀLO PLAISU. GALVENOKĀRT TIEK IEROSINĀTI LABORATORIJAS PASĀKUMI, LAI PĀRVARĒTU SOCIĀLO DISKOMFORTU UN VEICINĀTU IEKĻAUŠANU, LAI ATTURĒTU NO AGRĪNAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS UN VEICINĀTU VISAS DAŽĀDĀS PERSONĪBAS UN ATŠĶIRĪBAS. MĒRĶIS IR PANĀKT VISTRŪCĪGĀKO CILVĒKU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, RADOT UZTICĪBU SKOLAI, KAS VIŅUS VIENMĒR ATBALSTA. TERITORIJA KĻŪST JUTĪGA PRET ŠO INICIATĪVU, PATEICOTIES PIEEJAMĪBAI, KO IZTEIKUŠAS VIETĒJĀS APVIENĪBAS, KURAS KOPĀ AR SKOLU APVIENOJAS STIPRINĀT UN UZLABOT KOPĪGU NODOMU VEICINĀT PIEAUGOŠU IEDZĪVOTĀJU VEIDOŠANOS, JO ĪPAŠI TOS, KURIEM IR MAZĀK. SASKAŅOTI UN SINERĢIJĀ AR DARBĪBĀM, UZ KURĀM ATTIECAS PTOF, PROJEKTS IETVER DIVUS ITĀĻU VALODAS UN MATEMĀTIKAS MODUĻUS: (Latvian)
17 August 2022
0 references
ŠKOLA VYCHÁDZA Z ČASTO NEVYJADRENÝCH POTRIEB NAJVIAC ZNEVÝHODNENÝCH ŽIAKOV Z HĽADISKA ETNICKEJ JAZYKOVEJ KULTÚRY A SOCIÁLNEJ EKONOMICKEJ SITUÁCIE V KONTEXTE AGROVESUVIANO S CIEĽOM DOSIAHNUŤ ATRAKTÍVNE VZDELÁVACIE AKTIVITY, KTORÉ PREKONAJÚ SOCIÁLNU PRIEPASŤ TOHTO POUŽÍVATEĽA. NAVRHUJÚ SA NAJMÄ LABORATÓRNE ČINNOSTI S CIEĽOM PREKONAŤ SOCIÁLNE NEPOHODLIE A PODPORIŤ ZAČLENENIE S CIEĽOM ODRADIŤ OD PREDČASNÉHO UKONČOVANIA ŠTÚDIA A POSILNIŤ VŠETKY RÔZNE OSOBNOSTI A ROZMANITOSŤ. CIEĽOM JE DOSIAHNUŤ ÚSPECH V OBLASTI VZDELÁVANIA NAJODKÁZANEJŠÍCH ĽUDÍ TÝM, ŽE SA ZVÝŠI DÔVERA V ŠKOLU, KTORÁ ICH VŽDY VÍTA. ÚZEMIE SA STÁVA CITLIVÝM NA INICIATÍVU PROSTREDNÍCTVOM DOSTUPNOSTI, KTORÚ VYJADRILI MIESTNE ZDRUŽENIA, KTORÉ SPOLU SO ŠKOLOU INTEGRUJÚ POSILNENIE A POSILNENIE SPOLOČNÉHO ZÁMERU PODPOROVAŤ FORMOVANIE RASTÚCICH OBČANOV, NAJMÄ TÝCH, KTORÍ MAJÚ MENEJ. V SÚLADE A V SYNERGII S AKCIAMI, NA KTORÉ SA VZŤAHUJE PTOF, PROJEKT ZAHŔŇA DVA MODULY TALIANSKEHO JAZYKA A MATEMATIKY: (Slovak)
17 August 2022
0 references
EASCRAÍONN AN SCOIL AS NA RIACHTANAIS A BHÍONN AG NA DALTAÍ IS MÓ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE MAIDIR LE CULTÚR TEANGA EITNEACHTA AGUS RIOCHT EACNAMAÍOCH SÓISIALTA AN CHOMHTHÉACS AGROVESUVIANO CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA TARRAINGTEACHA A BHAINT AMACH A SHÁRAÍONN BEARNA SHÓISIALTA AN ÚSÁIDEORA SEO. MOLTAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE DEN CHUID IS MÓ CHUN MÍCHOMPORD SÓISIALTA A SHÁRÚ AGUS CUIMSIÚ A SPREAGADH CHUN TRÉIGEAN LUATH NA STAIDÉAR A DHÍSPREAGADH AGUS CHUN FEABHAS A CHUR AR NA PEARSANTACHTAÍ AGUS NA HÉAGSÚLACHTAÍ ÉAGSÚLA GO LÉIR. IS Í AN AIDHM NÁ RATH OIDEACHASÚIL NA NDAOINE IS MÓ ATÁ I NGÁTAR A BHAINT AMACH TRÍ MHUINÍN A CHOTHÚ I SCOIL A CHUIREANN FÁILTE ROMPU I GCÓNAÍ. ÉIRÍONN AN CHRÍOCH ÍOGAIR DON TIONSCNAMH TRÍD AN BHFÁIL ATÁ CURTHA IN IÚL AG CUMAINN ÁITIÚLA A CHOMHTHÁTHAÍONN AGUS A FHEABHSAÍONN AGUS A CHOMHTHÁTHAÍONN COMHINTINN CHUN CRUTHÚ NA SAORÁNACH ATÁ AG FÁS A CHUR CHUN CINN, GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL NÍOS LÚ ACU. GO COMHLEANÚNACH AGUS I SINEIRGE LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUMHDAÍTEAR LE PTOF, TÁ DHÁ MHODÚL DEN IODÁILIS AGUS DEN MHATAMAITIC AR ÁIREAMH SA TIONSCADAL: (Irish)
17 August 2022
0 references
ŠKOLA VYCHÁZÍ Z ČASTO NEVYJADŘOVANÝCH POTŘEB NEJVÍCE ZNEVÝHODNĚNÝCH ŽÁKŮ PRO ETNICKOU JAZYKOVOU KULTURU A SOCIÁLNÍ EKONOMICKÉ PODMÍNKY KONTEXTU AGROVESUVIANO S CÍLEM DOSÁHNOUT ATRAKTIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT, KTERÉ PŘEKONÁVAJÍ SOCIÁLNÍ PROPAST TOHOTO UŽIVATELE. NAVRHUJÍ SE PŘEDEVŠÍM LABORATORNÍ ČINNOSTI S CÍLEM PŘEKONAT SOCIÁLNÍ NEPOHODLÍ A PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ, ABY SE ODRAZOVALO OD PŘEDČASNÉHO UPUŠTĚNÍ OD STUDIA A ABY SE POSÍLILY VŠECHNY RŮZNÉ OSOBNOSTI A RŮZNORODOSTI. CÍLEM JE DOSÁHNOUT VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU TĚCH NEJPOTŘEBNĚJŠÍCH TÍM, ŽE VŠTÍPÍ DŮVĚRU VE ŠKOLU, KTERÁ JE VŽDY VÍTÁ. ÚZEMÍ SE STÁVÁ CITLIVÝM NA INICIATIVU TÍM, ŽE MÍSTNÍ SDRUŽENÍ, KTERÁ SPOLU SE ŠKOLOU ZAČLEŇUJÍ, POSILUJÍ A POSILUJÍ SPOLEČNÝ ZÁMĚR PODPOROVAT FORMOVÁNÍ ROSTOUCÍCH OBČANŮ, ZEJMÉNA TĚCH, KTEŘÍ MAJÍ MÉNĚ. V SOULADU A V SOUČINNOSTI S AKCEMI, NA NĚŽ SE VZTAHUJE PTOF, PROJEKT ZAHRNUJE DVA MODULY ITALSKÉHO JAZYKA A MATEMATIKY NA TÉMA (Czech)
17 August 2022
0 references
A ESCOLA DECORRE DAS NECESSIDADES, MUITAS VEZES NÃO EXPRESSAS, DOS ALUNOS MAIS DESFAVORECIDOS EM TERMOS DE CULTURA LINGUÍSTICA ÉTNICA E CONDIÇÃO SOCIAL ECONÓMICA DO CONTEXTO AGROVESUVIANO, A FIM DE ALCANÇAR ATIVIDADES DE FORMAÇÃO ATRATIVAS QUE SUPEREM O FOSSO SOCIAL DESTE UTILIZADOR. PRINCIPALMENTE ATIVIDADES LABORATORIAIS SÃO PROPOSTAS PARA SUPERAR O DESCONFORTO SOCIAL E INCENTIVAR A INCLUSÃO PARA DESENCORAJAR O ABANDONO PRECOCE DOS ESTUDOS E MELHORAR TODAS AS DIFERENTES PERSONALIDADES E DIVERSIDADES. O OBJETIVO É ALCANÇAR O SUCESSO EDUCACIONAL DOS MAIS NECESSITADOS, INCUTINDO CONFIANÇA EM UMA ESCOLA QUE SEMPRE OS ACOLHE. O TERRITÓRIO TORNA-SE SENSÍVEL À INICIATIVA ATRAVÉS DA DISPONIBILIDADE EXPRESSA POR ASSOCIAÇÕES LOCAIS QUE, JUNTAMENTE COM A ESCOLA, INTEGRAM FORTALECER E VALORIZAR EM UMA INTENÇÃO COMUM DE PROMOVER A FORMAÇÃO DE CIDADÃOS EM CRESCIMENTO, ESPECIALMENTE AQUELES QUE TÊM MENOS. COERENTEMENTE E EM SINERGIA COM AS AÇÕES ABRANGIDAS PELO PTOF, O PROJETO INCLUI DOIS MÓDULOS DE LÍNGUA ITALIANA E MATEMÁTICA SOBRE (Portuguese)
17 August 2022
0 references
KOOL TULENEB KÕIGE EBASOODSAMAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE SAGELI VÄLJENDAMATA VAJADUSTEST ETNILISE PÄRITOLU KEELEKULTUURI JA AGROVESUVIANO KONTEKSTI SOTSIAALSE MAJANDUSLIKU SEISUNDI JÄRELE, ET SAAVUTADA ATRAKTIIVNE KOOLITUSTEGEVUS, MIS AITAB ÜLETADA SELLE KASUTAJA SOTSIAALSET LÕHET. PEAMISELT TEHAKSE ETTEPANEK LABORITEGEVUSEKS, ET SAADA ÜLE SOTSIAALSEST EBAMUGAVUSEST JA SOODUSTADA KAASAMIST, ET TAKISTADA ÕPINGUTE VARAJAST KATKESTAMIST NING EDENDADA KÕIKI ERINEVAID ISIKSUSI JA ERINEVUSI. EESMÄRK ON SAAVUTADA KÕIGE PUUDUSTKANNATAVATE INIMESTE HARIDUSLIK EDU, SUURENDADES USALDUST KOOLI VASTU, MIS NEID ALATI TERVITAB. TERRITOORIUM MUUTUB ALGATUSE SUHTES TUNDLIKUKS TÄNU KOHALIKE ÜHENDUSTE VÄLJENDATUD KÄTTESAADAVUSELE, MIS KOOS KOOLIGA TUGEVDAVAD JA TÕHUSTAVAD ÜHIST KAVATSUST EDENDADA KASVAVATE KODANIKE, ERITI NENDE, KELLEL ON VÄHEM, KUJUNEMIST. SIDUSALT JA KOOSTOIMES ETTEVALMISTAVA RAAMISTIKUGA HÕLMATUD MEETMETEGA HÕLMAB PROJEKT KAHTE ITAALIA KEELE JA MATEMAATIKA MOODULIT: (Estonian)
17 August 2022
0 references
AZ ISKOLA AZ AGROVESUVIANO KONTEXTUSBAN A LEGHÁTRÁNYOSABB HELYZETŰ TANULÓK ETNIKAI NYELVI KULTÚRÁVAL ÉS TÁRSADALMI-GAZDASÁGI ÁLLAPOTÁVAL KAPCSOLATOS, GYAKRAN KI NEM FEJEZETLEN IGÉNYEIBŐL ERED ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY VONZÓ KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEKET ÉRJENEK EL, AMELYEK ÁTHIDALJÁK E FELHASZNÁLÓ TÁRSADALMI SZAKADÉKÁT. ELSŐSORBAN LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKET JAVASOLNAK A TÁRSADALMI KÉNYELMETLENSÉGEK LEKÜZDÉSE ÉS A BEFOGADÁS ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY VISSZASZORÍTSÁK A TANULMÁNYOK KORAI ELHAGYÁSÁT, ÉS HOGY FOKOZZÁK AZ ÖSSZES KÜLÖNBÖZŐ SZEMÉLYISÉGET ÉS SOKFÉLESÉGET. A CÉL AZ, HOGY A LEGINKÁBB RÁSZORULÓK OKTATÁSI SIKERÉT EGY OLYAN ISKOLA IRÁNTI BIZALOM NÖVELÉSÉVEL ÉRJÜK EL, AMELY MINDIG ÜDVÖZLI ŐKET. A TERÜLET ÉRZÉKENYSÉ VÁLIK A KEZDEMÉNYEZÉSRE A HELYI EGYESÜLETEK ÁLTAL KIFEJEZETT RENDELKEZÉSRE ÁLLÁS RÉVÉN, AMELYEK AZ ISKOLÁVAL EGYÜTT ERŐSÍTIK ÉS ERŐSÍTIK AZT A KÖZÖS SZÁNDÉKOT, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A NÖVEKVŐ POLGÁROK KIALAKULÁSÁT, KÜLÖNÖSEN AZOKÉT, AKIK KEVESEBBEL RENDELKEZNEK. A PROJEKT A PTOF ÁLTAL LEFEDETT TEVÉKENYSÉGEKKEL ÖSSZHANGBAN ÉS SZINERGIÁBAN KÉT OLASZ NYELVI ÉS MATEMATIKAI MODULT TARTALMAZ (Hungarian)
17 August 2022
0 references
УЧИЛИЩЕТО ПРОИЗТИЧА ОТ ЧЕСТО НЕИЗРАЗЕНИТЕ НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ В НАЙ-НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ ОТ ЕЗИКОВА КУЛТУРА НА ЕТНИЧЕСКА ПРИНАДЛЕЖНОСТ И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКО СЪСТОЯНИЕ НА КОНТЕКСТА AGROVESUVIANO С ЦЕЛ ПОСТИГАНЕ НА ПРИВЛЕКАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ПРЕОДОЛЯВАТ СОЦИАЛНИТЕ РАЗЛИЧИЯ НА ТОЗИ ПОТРЕБИТЕЛ. ПРЕДЛАГАТ СЕ ПРЕДИМНО ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ СОЦИАЛНИЯТ ДИСКОМФОРТ И ДА СЕ НАСЪРЧИ ПРИОБЩАВАНЕТО, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ РАННОТО ИЗОСТАВЯНЕ НА ПРОУЧВАНИЯТА И ДА СЕ ПОДОБРЯТ ВСИЧКИ РАЗЛИЧНИ ЛИЧНОСТИ И РАЗЛИЧИЯ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОСТИГНЕ ОБРАЗОВАТЕЛЕН УСПЕХ НА НАЙ-НУЖДАЕЩИТЕ СЕ, КАТО СЕ ВНУШИ ДОВЕРИЕ В УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ВИНАГИ ГИ ПРИВЕТСТВА. ТЕРИТОРИЯТА СТАВА ЧУВСТВИТЕЛНА КЪМ ИНИЦИАТИВАТА ЧРЕЗ НАЛИЧНОСТТА, ИЗРАЗЕНА ОТ МЕСТНИ СДРУЖЕНИЯ, КОИТО ЗАЕДНО С УЧИЛИЩЕТО СЕ ИНТЕГРИРАТ, УКРЕПВАТ И ЗАСИЛВАТ В ОБЩО НАМЕРЕНИЕ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ФОРМИРАНЕТО НА РАСТЯЩИ ГРАЖДАНИ, ОСОБЕНО НА ТЕЗИ, КОИТО ИМАТ ПО-МАЛКО. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ДВА МОДУЛА ПО ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК И МАТЕМАТИКА ПО СЪГЛАСУВАН НАЧИН И ВЪВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДЕЙСТВИЯТА, ОБХВАНАТИ ОТ PTOF. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
MOKYKLA ATSIRADO DĖL DAŽNAI NEIŠREIKŠTŲ NEPALANKIAUSIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ MOKINIŲ POREIKIŲ, SUSIJUSIŲ SU ETNINIŲ GRUPIŲ KALBOS KULTŪRA IR SOCIALINE EKONOMINE AGROVESUVIANO KONTEKSTO BŪKLE, SIEKIANT UŽTIKRINTI PATRAUKLIĄ MOKYMO VEIKLĄ, KURI PADĖTŲ ĮVEIKTI ŠIO VARTOTOJO SOCIALINĘ ATSKIRTĮ. SIEKIANT ĮVEIKTI SOCIALINĮ DISKOMFORTĄ IR SKATINTI ĮTRAUKTĮ, DAUGIAUSIA SIŪLOMA VYKDYTI LABORATORINĘ VEIKLĄ SIEKIANT ATGRASYTI NUO ANKSTYVO STUDIJŲ ATSISAKYMO IR SUSTIPRINTI VISAS SKIRTINGAS ASMENYBES IR ĮVAIROVĘ. TIKSLAS – PASIEKTI LABIAUSIAI SKURSTANČIŲ ASMENŲ ŠVIETIMO SĖKMĘ, SKATINANT PASITIKĖJIMĄ MOKYKLA, KURI VISADA JUOS SVEIKINA. TERITORIJA TAMPA JAUTRUS INICIATYVAI, NES VIETOS ASOCIACIJOS, KURIOS KARTU SU MOKYKLA INTEGRUOJASI, STIPRINA IR STIPRINA BENDRĄ KETINIMĄ SKATINTI AUGANČIŲ PILIEČIŲ, YPAČ TŲ, KURIE TURI MAŽIAU, FORMAVIMĄSI. NUOSEKLIAI IR SĄVEIKAUJANT SU VEIKSMAIS, KURIUOS APIMA PTOF, PROJEKTAS APIMA DU ITALŲ KALBOS IR MATEMATIKOS MODULIUS: (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
ŠKOLA PROIZLAZI IZ ČESTO NEIZRAŽENIH POTREBA UČENIKA U NAJNEPOVOLJNIJEM POLOŽAJU ZA JEZIČNU KULTURU ETNIČKE PRIPADNOSTI I SOCIJALNO GOSPODARSKO STANJE KONTEKSTA AGROVESUVIANO KAKO BI SE OSTVARILE ATRAKTIVNE AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA KOJIMA SE NADVLADAVA DRUŠTVENI JAZ OVOG KORISNIKA. PREDLAŽU SE UGLAVNOM LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI KAKO BI SE PREVLADALA SOCIJALNA NELAGODA I POTAKNULO UKLJUČIVANJE KAKO BI SE OBESHRABRILO RANO NAPUŠTANJE STUDIJA I POBOLJŠALE SVE RAZLIČITE OSOBE I RAZLIČITOSTI. CILJ JE POSTIĆI OBRAZOVNI USPJEH NAJPOTREBNIJIH UVOĐENJEM POVJERENJA U ŠKOLU KOJA IH UVIJEK POZDRAVLJA. PODRUČJE POSTAJE OSJETLJIVO NA INICIJATIVU KROZ DOSTUPNOST KOJU SU IZRAZILE LOKALNE UDRUGE KOJE ZAJEDNO SA ŠKOLOM INTEGRIRAJU JAČANJE I JAČANJE U ZAJEDNIČKOJ NAMJERI PROMICANJA FORMIRANJA RASTUĆIH GRAĐANA, POSEBNO ONIH KOJI IMAJU MANJE. DOSLJEDNO I U SINERGIJI S MJERAMA OBUHVAĆENIMA PTOF-OM, PROJEKT UKLJUČUJE DVA MODULA TALIJANSKOG JEZIKA I MATEMATIKE O (Croatian)
17 August 2022
0 references
SKOLAN HAR SITT URSPRUNG I DE MEST MISSGYNNADE ELEVERNAS OFTA OUTTRYCKTA BEHOV AV ETNICITETSSPRÅKSKULTUR OCH SOCIALA EKONOMISKA VILLKOR I AGROVESUVIANO-SAMMANHANGET FÖR ATT UPPNÅ ATTRAKTIVA UTBILDNINGSINSATSER SOM ÖVERBRYGGAR DENNA ANVÄNDARES SOCIALA KLYFTA. I FÖRSTA HAND FÖRESLÅS LABORATORIEVERKSAMHET FÖR ATT ÖVERVINNA SOCIALT OBEHAG OCH UPPMUNTRA INKLUDERING FÖR ATT MOTVERKA ATT STUDIER ÖVERGES TIDIGT OCH FÖR ATT STÄRKA ALLA OLIKA PERSONLIGHETER OCH MÅNGFALD. MÅLET ÄR ATT UPPNÅ DEN PEDAGOGISKA FRAMGÅNGEN FÖR DE MEST BEHÖVANDE GENOM ATT INGJUTA FÖRTROENDE FÖR EN SKOLA SOM ALLTID VÄLKOMNAR DEM. OMRÅDET BLIR KÄNSLIGT FÖR INITIATIVET GENOM DEN TILLGÄNGLIGHET SOM LOKALA FÖRENINGAR UTTRYCKER SOM TILLSAMMANS MED SKOLAN STÄRKER OCH FÖRSTÄRKER I EN GEMENSAM AVSIKT ATT FRÄMJA BILDANDET AV VÄXANDE MEDBORGARE, SÄRSKILT DE SOM HAR MINDRE. PÅ ETT KONSEKVENT SÄTT OCH I SAMVERKAN MED DE ÅTGÄRDER SOM OMFATTAS AV PTOF OMFATTAR PROJEKTET TVÅ MODULER AV ITALIENSKA SPRÅK OCH MATEMATIK OM (Swedish)
17 August 2022
0 references
ȘCOALA PROVINE DIN NEVOILE ADESEA NEEXPRIMATE ALE CELOR MAI DEFAVORIZAȚI ELEVI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CULTURA LIMBII ETNICE ȘI CONDIȚIA ECONOMICĂ SOCIALĂ A CONTEXTULUI AGROVESUVIANO PENTRU A REALIZA ACTIVITĂȚI DE FORMARE ATRACTIVE CARE SĂ DEPĂȘEASCĂ DECALAJUL SOCIAL AL ACESTUI UTILIZATOR. ACTIVITĂȚILE DE LABORATOR SUNT PROPUSE ÎN PRINCIPAL PENTRU A DEPĂȘI DISCONFORTUL SOCIAL ȘI A ÎNCURAJA INCLUZIUNEA PENTRU A DESCURAJA ABANDONAREA TIMPURIE A STUDIILOR ȘI PENTRU A CONSOLIDA TOATE PERSONALITĂȚILE ȘI DIVERSITĂȚILE DIFERITE. SCOPUL ESTE DE A OBȚINE SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL CELOR MAI NEVOIAȘI PRIN INSUFLAREA ÎNCREDERII ÎNTR-O ȘCOALĂ CARE ÎI SALUTĂ ÎNTOTDEAUNA. TERITORIUL DEVINE SENSIBIL LA INIȚIATIVĂ PRIN DISPONIBILITATEA EXPRIMATĂ DE ASOCIAȚIILE LOCALE CARE, ÎMPREUNĂ CU ȘCOALA, SE INTEGREAZĂ ȘI SE CONSOLIDEAZĂ ÎNTR-O INTENȚIE COMUNĂ DE PROMOVARE A FORMĂRII CETĂȚENILOR ÎN CREȘTERE, ÎN SPECIAL A CELOR CARE AU MAI PUȚIN. ÎN MOD COERENT ȘI ÎN SINERGIE CU ACȚIUNILE ACOPERITE DE PTOF, PROIECTUL INCLUDE DOUĂ MODULE DE LIMBĂ ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ PRIVIND (Romanian)
17 August 2022
0 references
ŠOLA IZHAJA IZ POGOSTO NEIZRAŽENIH POTREB NAJBOLJ PRIKRAJŠANIH UČENCEV PO ETNIČNI JEZIKOVNI KULTURI IN SOCIALNO-EKONOMSKIH RAZMERAH V OKVIRU AGROVESUVIANO, DA BI DOSEGLI PRIVLAČNE DEJAVNOSTI USPOSABLJANJA, KI BI ODPRAVILE SOCIALNO VRZEL TEGA UPORABNIKA. PREDLAGAJO SE PREDVSEM LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, DA BI PREMAGALI DRUŽBENO NELAGODJE IN SPODBUDILI VKLJUČEVANJE, DA BI PREPREČILI ZGODNJE OPUŠČANJE ŠTUDIJ TER OKREPILI VSE RAZLIČNE OSEBNOSTI IN RAZNOLIKOST. CILJ JE DOSEČI IZOBRAŽEVALNI USPEH NAJBOLJ POTREBNIH Z VZBUDITVIJO ZAUPANJA V ŠOLO, KI JIH VEDNO POZDRAVLJA. OZEMLJE POSTANE OBČUTLJIVO NA POBUDO Z RAZPOLOŽLJIVOSTJO, KI JO IZRAŽAJO LOKALNA ZDRUŽENJA, KI SKUPAJ S ŠOLO KREPIJO IN KREPIJO SKUPNI NAMEN SPODBUJANJA OBLIKOVANJA RASTOČIH DRŽAVLJANOV, ZLASTI TISTIH, KI IMAJO MANJ. SKLADNO IN V SINERGIJI Z UKREPI, KI JIH ZAJEMA PTOF, PROJEKT VKLJUČUJE DVA MODULA ITALIJANSKEGA JEZIKA IN MATEMATIKE O (Slovenian)
17 August 2022
0 references
SZKOŁA WYNIKA Z CZĘSTO NIEWYRAŹNYCH POTRZEB UCZNIÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NAJTRUDNIEJSZEJ SYTUACJI W ZAKRESIE KULTURY JĘZYKOWEJ POCHODZENIA ETNICZNEGO I SPOŁECZNEJ SYTUACJI EKONOMICZNEJ W KONTEKŚCIE AGROVESUVIANO W CELU OSIĄGNIĘCIA ATRAKCYJNYCH DZIAŁAŃ SZKOLENIOWYCH, KTÓRE PRZEZWYCIĘŻĄ LUKĘ SPOŁECZNĄ TEGO UŻYTKOWNIKA. PROPONUJE SIĘ PRZEDE WSZYSTKIM DZIAŁANIA LABORATORYJNE, ABY PRZEZWYCIĘŻYĆ DYSKOMFORT SPOŁECZNY I ZACHĘCIĆ DO WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO, ABY ZNIECHĘCIĆ DO WCZESNEGO PORZUCANIA STUDIÓW ORAZ WZMOCNIĆ WSZYSTKIE RÓŻNE OSOBOWOŚCI I RÓŻNORODNOŚĆ. CELEM JEST OSIĄGNIĘCIE SUKCESU EDUKACYJNEGO NAJBARDZIEJ POTRZEBUJĄCYCH POPRZEZ WZBUDZENIE ZAUFANIA DO SZKOŁY, KTÓRA ZAWSZE JE PRZYJMUJE. TERYTORIUM STAJE SIĘ WRAŻLIWE NA TĘ INICJATYWĘ POPRZEZ DOSTĘPNOŚĆ WYRAŻANĄ PRZEZ LOKALNE STOWARZYSZENIA, KTÓRE WRAZ ZE SZKOŁĄ INTEGRUJĄ SIĘ ZE WSPÓLNYM ZAMIAREM WSPIERANIA TWORZENIA ROZWIJAJĄCYCH SIĘ OBYWATELI, ZWŁASZCZA TYCH, KTÓRZY MAJĄ MNIEJ. SPÓJNIE I W SYNERGII Z DZIAŁANIAMI OBJĘTYMI ZAKRESEM PTOF PROJEKT OBEJMUJE DWA MODUŁY JĘZYKA WŁOSKIEGO I MATEMATYKI: (Polish)
17 August 2022
0 references
SAN GENNARO VESUVIANO
0 references
Identifiers
I52H18000000006
0 references