AT SCHOOL FOR THE FUTURE (Q300920)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q300920 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL FOR THE FUTURE |
Project Q300920 in Italy |
Statements
32,258.91 Euro
0 references
53,368.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 September 2017
0 references
6 July 2018
0 references
31 August 2018
0 references
NOLA - IC GIORDANO BRUNO-F IORE
0 references
40°55'15.89"N, 14°31'57.86"E
0 references
IL NOSTRO ISTITUTO IN CONTINUIT CON LE SCELTE PROGETTUALI DEGLI ANNI SCOLASTICI PRECEDENTI INTENDE ANCHE PER QUESTANNO PARTECIPARE ALLA REALIZZAZIONE DEI NUOVI PON FSE.LINIZIATIVA SCOLASTICA HA COME INTENTO QUELLO DI CREARE UN RAPPORTO CONTINUO TRA SCUOLAFAMIGLIA E TERRITORIO IN MODO DA PREVENIRE GLI INSUCCESSI FORMATIVI CHE INCIDONO NEGATIVAMENTE SULLE CAPACIT DELLO STUDENTE. IL SEGUENTE PIANO PROGETTUALE PREVEDE IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE E DELLE ATTIVIT LOGICO MATEMATICHE ATTRAVERSO LUTILIZZO DI NUOVI APPROCCI METODOLOGICI CAPACI DI MOTIVARE LALUNNO. OLTRE CHE IL RINFORZO DELLE COMPETENZE DI BASE CI PREFIGGIAMO LINCLUSIONE DI TUTTI GLI ALLIEVI SOPRATTUTTO DEGLI ALUNNI PI FRAGILI EO PROBLEMATICI LA SOCIALIZZAZIONE E LA PARTECIPAZIONE ALLA VITA SCOLASTICA ATTRAVERSO ATTIVIT SPORTIVE E ARTISTICHE TEATROMUSICA. (Italian)
0 references
OUR INSTITUTE IN CONTINUITY WITH THE DESIGN CHOICES OF PREVIOUS SCHOOL YEARS ALSO INTENDS FOR THIS YEAR TO PARTICIPATE IN THE REALISATION OF THE NEW FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICA AIMS TO CREATE A CONTINUOUS RELATIONSHIP BETWEEN THE FAMILY SCHOOL AND THE TERRITORY IN ORDER TO PREVENT EDUCATIONAL FAILURES THAT NEGATIVELY AFFECT THE STUDENT’S ABILITIES. THE FOLLOWING PLAN FORESEES THE ENHANCEMENT OF THE SKILLS IN THE MOTHER TONGUE AND LOGICAL MATHEMATICAL ACTIVITIES THROUGH THE USE OF NEW METHODOLOGICAL APPROACHES CAPABLE OF MOTIVATING LALUNNO. IN ADDITION TO THE REINFORCEMENT OF BASIC SKILLS WE AIM TO INCLUDE ALL PUPILS ESPECIALLY THE MOST FRAGILE PUPILS EO PROBLEMATIC SOCIALISATION AND PARTICIPATION IN SCHOOL LIFE THROUGH SPORTING AND ARTISTIC ACTIVITIES THEATERMUSIC. (English)
6 November 2020
0 references
NOTRE INSTITUT EN CONTINUITÉ AVEC LES CHOIX DE PLANIFICATION DES ANNÉES SCOLAIRES PRÉCÉDENTES ENTEND ÉGALEMENT CETTE ANNÉE PARTICIPER À LA RÉALISATION DU NOUVEAU FSE NOPS.SCHOOL LINIZIATIVA VISE À CRÉER UNE RELATION CONTINUE ENTRE LA FAMILLE SCOLAIRE ET LE TERRITOIRE AFIN D’ÉVITER LES ÉCHECS ÉDUCATIFS QUI AFFECTENT NÉGATIVEMENT LES CAPACITÉS DE L’ÉLÈVE. LE PLAN DE PROJET SUIVANT PRÉVOIT L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE ET DES ACTIVITÉS MATHÉMATIQUES LOGIQUES GRÂCE À L’UTILISATION DE NOUVELLES APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES CAPABLES DE MOTIVER LALUNNO. OUTRE LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE, NOUS VISONS À INCLURE TOUS LES ÉLÈVES, EN PARTICULIER LES ÉLÈVES FRAGILES DE PI EO PROBLÉMATIQUE, LA SOCIALISATION ET LA PARTICIPATION À LA VIE SCOLAIRE À TRAVERS DES ACTIVITÉS SPORTIVES ET ARTISTIQUES MUSIQUE DE THÉÂTRE. (French)
7 December 2021
0 references
UNSER INSTITUT WILL AUCH IN DIESEM JAHR AN DER REALISIERUNG DES NEUEN ESF NOPS TEILNEHMEN.SCHOOL LINIZIATIVA ZIELT DARAUF AB, EINE KONTINUIERLICHE BEZIEHUNG ZWISCHEN SCHULFAMILIE UND TERRITORIUM ZU SCHAFFEN, UM BILDUNGSVERSAGEN ZU VERHINDERN, DIE SICH NEGATIV AUF DIE FÄHIGKEITEN DES SCHÜLERS AUSWIRKEN. DER FOLGENDE PROJEKTPLAN SIEHT DIE VERBESSERUNG DER MUTTERSPRACHLICHEN FÄHIGKEITEN UND MATHEMATISCHEN LOGISCHEN AKTIVITÄTEN DURCH DEN EINSATZ NEUER METHODISCHER ANSÄTZE VOR, DIE LALUNNO MOTIVIEREN KÖNNEN. NEBEN DER STÄRKUNG DER GRUNDKOMPETENZEN ZIELEN WIR DARAUF AB, ALLE SCHÜLER, INSBESONDERE DIE FRAGILEN PI-SCHÜLER EO-PROBLEMATIK, SOZIALISIERUNG UND TEILHABE AM SCHULLEBEN DURCH SPORTLICHE UND KÜNSTLERISCHE AKTIVITÄTEN THEATERMUSIK EINZUBEZIEHEN. (German)
17 December 2021
0 references
ONS INSTITUUT IS IN CONTINUÏTEIT MET DE PLANNINGSKEUZES VAN VOORGAANDE SCHOOLJAREN OOK DIT JAAR VOORNEMENS DEEL TE NEMEN AAN DE REALISATIE VAN HET NIEUWE ESF NOPS.SCHOOL LINIZIATIVA STREEFT ERNAAR EEN CONTINUE RELATIE TOT STAND TE BRENGEN TUSSEN SCHOOLGEZIN EN TERRITORIUM OM ONDERWIJSFOUTEN TE VOORKOMEN DIE DE CAPACITEITEN VAN DE STUDENT NEGATIEF BEÏNVLOEDEN. HET VOLGENDE PROJECTPLAN VOORZIET IN DE VERBETERING VAN DE MOEDERTAALVAARDIGHEDEN EN WISKUNDIGE LOGISCHE ACTIVITEITEN DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE METHODOLOGISCHE BENADERINGEN DIE LALUNNO KUNNEN MOTIVEREN. NAAST DE VERSTERKING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN, STREVEN WE ERNAAR ALLE LEERLINGEN TE BETREKKEN, MET NAME DE KWETSBARE PI-LEERLINGEN EO PROBLEMATISCH, SOCIALISATIE EN DEELNAME AAN HET SCHOOLLEVEN DOOR MIDDEL VAN SPORTIEVE EN ARTISTIEKE ACTIVITEITEN THEATERMUZIEK. (Dutch)
21 December 2021
0 references
NUESTRO INSTITUTO EN CONTINUIDAD CON LAS OPCIONES DE PLANIFICACIÓN DE LOS AÑOS ANTERIORES PRETENDE TAMBIÉN ESTE AÑO PARTICIPAR EN LA REALIZACIÓN DEL NUEVO FSE NOPS.SCHOOL LINIZIATIVA TIENE COMO OBJETIVO CREAR UNA RELACIÓN CONTINUA ENTRE LA FAMILIA ESCOLAR Y EL TERRITORIO, CON EL FIN DE EVITAR FRACASOS EDUCATIVOS QUE AFECTEN NEGATIVAMENTE A LAS CAPACIDADES DEL ESTUDIANTE. EL SIGUIENTE PLAN DE PROYECTO PREVÉ LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS EN LA LENGUA MATERNA Y LAS ACTIVIDADES LÓGICAS MATEMÁTICAS MEDIANTE EL USO DE NUEVOS ENFOQUES METODOLÓGICOS CAPACES DE MOTIVAR A LALUNNO. ADEMÁS DEL REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS, NUESTRO OBJETIVO ES INCLUIR A TODOS LOS ALUMNOS, ESPECIALMENTE A LOS FRÁGILES ALUMNOS PI PROBLEMÁTICOS, SOCIALIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN LA VIDA ESCOLAR A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y ARTÍSTICAS MÚSICA TEATRAL. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΤΏΝ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΚΑΙ ΦΈΤΟΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΝΈΟΥ FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICA ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΟΎΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΠΟΤΥΧΊΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΑΡΝΗΤΙΚΆ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ. ΤΟ ΑΚΌΛΟΥΘΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΛΟΓΙΚΈΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΝΈΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΟΥΝ ΤΟ LALUNNO. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΣΤΌΧΟΣ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΟΥΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΤΟΥΣ ΠΙΟ ΕΥΆΛΩΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΖΩΉ ΜΈΣΩ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΘΕΑΤΡΙΚΉΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ. (Greek)
17 August 2022
0 references
VORES INSTITUT I KONTINUITET MED DESIGNVALGENE FRA TIDLIGERE SKOLEÅR HAR OGSÅ TIL HENSIGT I ÅR AT DELTAGE I REALISERINGEN AF DEN NYE FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICA HAR TIL FORMÅL AT SKABE ET KONTINUERLIGT FORHOLD MELLEM FAMILIESKOLEN OG OMRÅDET FOR AT FORHINDRE UDDANNELSESMÆSSIGE FEJL, DER PÅVIRKER DEN STUDERENDES EVNER NEGATIVT. I DEN FØLGENDE PLAN FORUDSES EN FORBEDRING AF FÆRDIGHEDERNE PÅ MODERSMÅLET OG LOGISKE MATEMATISKE AKTIVITETER VED HJÆLP AF NYE METODOLOGISKE TILGANGE, DER KAN MOTIVERE LALUNNO. UD OVER STYRKELSEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER SIGTER VI MOD AT INDDRAGE ALLE ELEVER, ISÆR DE MEST SKRØBELIGE ELEVER EO PROBLEMATISK SOCIALISERING OG DELTAGELSE I SKOLELIVET GENNEM SPORTSLIGE OG KUNSTNERISKE AKTIVITETER TEATERMUSIK. (Danish)
17 August 2022
0 references
INSTITUUTTIMME JATKAA EDELLISTEN KOULUVUOSIEN SUUNNITTELUVALINTOJEN KANSSA MYÖS TÄMÄN VUODEN OSALLISTUMISTA UUDEN FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICAN TOTEUTTAMISEEN. LINIZIATIVA SCHOLASTICA PYRKII LUOMAAN JATKUVAN SUHTEEN PERHEKOULUN JA ALUEEN VÄLILLE, JOTTA EHKÄISTÄÄN OPPIMISVIRHEITÄ, JOTKA VAIKUTTAVAT KIELTEISESTI OPISKELIJAN KYKYIHIN. SEURAAVASSA SUUNNITELMASSA ESITETÄÄN ÄIDINKIELEN JA LOOGISEN MATEMAATTISEN TOIMINNAN TAITOJEN PARANTAMISTA KÄYTTÄMÄLLÄ UUSIA MENETELMIÄ, JOILLA VOIDAAN MOTIVOIDA LALUNNOA. PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEN LISÄKSI PYRIMME OTTAMAAN MUKAAN KAIKKI OPPILAAT, ERITYISESTI KAIKKEIN HAURAIMMAT OPPILAAT EO:N ONGELMALLISIMMAT SOSIALISAATIOT JA OSALLISTUMISEN KOULUELÄMÄÄN URHEILUN JA TAITEELLISEN TOIMINNAN AVULLA. (Finnish)
17 August 2022
0 references
ISTITUT TAGĦNA FIL-KONTINWITÀ MA ‘L-GĦAŻLIET TA’ DISINN TA ‘SNIN SKOLA PREĊEDENTI WKOLL BI ĦSIEB GĦAL DIN IS-SENA BIEX JIPPARTEĊIPAW FIT-TWETTIQ TAL-ĠODDA FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICA TIMMIRA LI TOĦLOQ RELAZZJONI KONTINWA BEJN L-ISKOLA TAL-FAMILJA U T-TERRITORJU SABIEX JIĠU EVITATI FALLIMENTI EDUKATTIVI LI JAFFETTWAW NEGATTIVAMENT L-ABBILTAJIET TAL-ISTUDENT. IL-PJAN LI ĠEJ JIPPREVEDI T-TITJIB TAL-ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA U ATTIVITAJIET MATEMATIĊI LOĠIĊI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ APPROĊĊI METODOLOĠIĊI ĠODDA LI KAPAĊI JIMMOTIVAW LIL LALUNNO. MINBARRA T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI GĦANDNA L-GĦAN LI NINKLUDU L-ISTUDENTI KOLLHA, SPEĊJALMENT L-ISTUDENTI L-AKTAR FRAĠLI, SOĊJALIZZAZZJONI PROBLEMATIKA U PARTEĊIPAZZJONI FIL-ĦAJJA SKOLASTIKA PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI U ARTISTIĊI. (Maltese)
17 August 2022
0 references
MŪSU INSTITŪTS, TURPINOT AR DIZAINA IZVĒLI IEPRIEKŠĒJO MĀCĪBU GADU ARĪ PLĀNO ŠOGAD PIEDALĪTIES REALIZĀCIJĀ JAUNO FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICA MĒRĶIS IR IZVEIDOT NEPĀRTRAUKTAS ATTIECĪBAS STARP ĢIMENES SKOLU UN TERITORIJU, LAI NOVĒRSTU IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMES, KAS NEGATĪVI IETEKMĒ STUDENTA SPĒJAS. TURPMĀK IZKLĀSTĪTAIS PLĀNS PAREDZ UZLABOT DZIMTĀS VALODAS PRASMES UN LOĢISKI MATEMĀTISKUS PASĀKUMUS, IZMANTOJOT JAUNAS METODOLOĢISKAS PIEEJAS, KAS SPĒJ MOTIVĒT LALUNNO. PAPILDUS PAMATPRASMJU NOSTIPRINĀŠANAI MŪSU MĒRĶIS IR IEKĻAUT VISUS SKOLĒNUS, JO ĪPAŠI VISNESTABILĀKOS SKOLĒNUS AR EO PROBLEMĀTISKO SOCIALIZĀCIJU UN LĪDZDALĪBU SKOLAS DZĪVĒ, IZMANTOJOT SPORTA UN MĀKSLAS AKTIVITĀŠU TEĀTRU. (Latvian)
17 August 2022
0 references
NÁŠ INŠTITÚT V NADVÄZNOSTI NA VÝBER DIZAJNU Z PREDCHÁDZAJÚCICH ŠKOLSKÝCH ROKOV TIEŽ PLÁNUJE PRE TENTO ROK PODIEĽAŤ SA NA REALIZÁCII NOVÉHO FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICA SI KLADIE ZA CIEĽ VYTVORIŤ NEPRETRŽITÝ VZŤAH MEDZI RODINNOU ŠKOLOU A ÚZEMÍM, ABY SA ZABRÁNILO VZDELÁVACÍM ZLYHANIAM, KTORÉ NEGATÍVNE OVPLYVŇUJÚ SCHOPNOSTI ŠTUDENTA. V NASLEDUJÚCOM PLÁNE SA PREDPOKLADÁ ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU A LOGICKÉ MATEMATICKÉ AKTIVITY PROSTREDNÍCTVOM POUŽÍVANIA NOVÝCH METODICKÝCH PRÍSTUPOV SCHOPNÝCH MOTIVOVAŤ LALUNNO. OKREM POSILNENIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ SA SNAŽÍME ZAPOJIŤ VŠETKÝCH ŽIAKOV, NAJMÄ TÝCH NAJKREHKEJŠÍCH ŽIAKOV EO PROBLEMATICKÚ SOCIALIZÁCIU A ÚČASŤ NA ŠKOLSKOM ŽIVOTE PROSTREDNÍCTVOM ŠPORTOVÝCH A UMELECKÝCH AKTIVÍT DIVADELNEJ HUDBY. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG ÁR N-INSTITIÚID I LEANÚNACHAS LE ROGHANNA DEARAIDH NA MBLIANTA SCOILE ROIMHE SEO PÁIRT A GHLACADH I GCUR I GCRÍCH AN FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICA NUA CHUN CAIDREAMH LEANÚNACH A CHRUTHÚ IDIR AN SCOIL TEAGHLAIGH AGUS AN CHRÍOCH CHUN TEIPEANNA OIDEACHAIS A THÉANN I BHFEIDHM GO DIÚLTACH AR CHUMAIS AN SCOLÁIRE A CHOSC. FORÁILTEAR SA PHLEAN SEO A LEANAS GO BHFEABHSÓFAR NA SCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ MATAMAITICIÚLA LOIGHCIÚLA TRÍ CHINEÁLACHA NUA CUR CHUIGE MODHEOLAÍOCHTA A ÚSÁID A BHEIDH IN ANN LALUNNO A SPREAGADH. CHOMH MAITH LE TREISIÚ NA MBUNSCILEANNA, TÁ SÉ MAR AIDHM AGAINN NA DALTAÍ GO LÉIR A CHUR SAN ÁIREAMH, GO HÁIRITHE NA DALTAÍ IS LEOCHAILÍ EO SÓISIALÚ FADHBANNA AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT I SAOL NA SCOILE TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT AGUS EALAÍONTA. (Irish)
17 August 2022
0 references
NÁŠ INSTITUT V NÁVAZNOSTI NA DESIGNOVÉ VOLBY PŘEDCHOZÍCH ŠKOLNÍCH LET MÁ V LETOŠNÍM ROCE V ÚMYSLU PODÍLET SE NA REALIZACI NOVÉHO FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICA USILUJE O VYTVOŘENÍ NEPŘETRŽITÉHO VZTAHU MEZI RODINNOU ŠKOLOU A ÚZEMÍM, ABY SE ZABRÁNILO PORUCHÁM VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ NEGATIVNĚ OVLIVŇUJÍ SCHOPNOSTI STUDENTA. NÁSLEDUJÍCÍ PLÁN PŘEDPOKLÁDÁ ZLEPŠENÍ DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE A LOGICKÉ MATEMATICKÉ ČINNOSTI POMOCÍ NOVÝCH METODICKÝCH PŘÍSTUPŮ SCHOPNÝCH MOTIVOVAT LALUNNO. KROMĚ POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ USILUJEME O ZAPOJENÍ VŠECH ŽÁKŮ ZEJMÉNA NEJKŘEHČÍCH ŽÁKŮ EO PROBLEMATICKÉ SOCIALIZACE A ÚČASTI NA ŠKOLNÍM ŽIVOTĚ PROSTŘEDNICTVÍM SPORTOVNÍCH A UMĚLECKÝCH AKTIVIT DIVADELNÍ HUDBY. (Czech)
17 August 2022
0 references
NOSSO INSTITUTO EM CONTINUIDADE COM AS ESCOLHAS DE DESIGN DE ANOS ESCOLARES ANTERIORES TAMBÉM PRETENDE PARA ESTE ANO PARTICIPAR DA REALIZAÇÃO DO NOVO FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICA VISA CRIAR UMA RELAÇÃO CONTÍNUA ENTRE A ESCOLA FAMILIAR E O TERRITÓRIO, A FIM DE EVITAR FALHAS EDUCACIONAIS QUE AFETAM NEGATIVAMENTE AS HABILIDADES DO ALUNO. O PLANO SEGUINTE PREVÊ O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES NA LÍNGUA MATERNA E ATIVIDADES MATEMÁTICAS LÓGICAS ATRAVÉS DO USO DE NOVAS ABORDAGENS METODOLÓGICAS CAPAZES DE MOTIVAR LALUNNO. PARA ALÉM DO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, PRETENDEMOS INCLUIR TODOS OS ALUNOS, ESPECIALMENTE OS ALUNOS MAIS FRÁGEIS, SOCIALIZAÇÃO PROBLEMÁTICA E PARTICIPAÇÃO NA VIDA ESCOLAR ATRAVÉS DE ATIVIDADES DESPORTIVAS E ARTÍSTICAS TEATRAIS. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
MEIE INSTITUUT JÄRJEPIDEVUS DISAINI VALIKUID EELMISTE KOOLIAASTATE KA KAVATSEB SEL AASTAL OSALEDA REALISEERIMISE UUE FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICA EESMÄRK ON LUUA PIDEV SUHE PERE KOOLI JA TERRITOORIUMI, ET VÄLTIDA HARIDUSLIKUD EBAÕNNESTUMISED, MIS MÕJUTAVAD NEGATIIVSELT ÕPILASE VÕIMEID. JÄRGMISE KAVAGA NÄHAKSE ETTE EMAKEELE OSKUSTE TÄIENDAMINE JA LOOGILISED MATEMAATILISED TEGEVUSED UUTE METOODILISTE LÄHENEMISVIISIDE ABIL, MIS SUUDAVAD LALUNNOT MOTIVEERIDA. LISAKS PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISELE PÜÜAME KAASATA KÕIKI ÕPILASI, ERITI KÕIGE HAAVATAVAMAID ÕPILASI, KELLEL ON PROBLEEMNE SOTSIALISEERIMINE JA OSALEMINE KOOLIELUS SPORDI- JA KUNSTITEGEVUSE KAUDU. (Estonian)
17 August 2022
0 references
INTÉZETÜNK AZ ELŐZŐ TANÉVEK TERVEZÉSI DÖNTÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN IDÉN IS RÉSZT KÍVÁN VENNI AZ ÚJ FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICA MEGVALÓSÍTÁSÁBAN, MELYNEK CÉLJA, HOGY FOLYAMATOS KAPCSOLATOT HOZZON LÉTRE A CSALÁDI ISKOLA ÉS A TERÜLET KÖZÖTT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGELŐZZE A TANULÓ KÉPESSÉGEIT NEGATÍVAN BEFOLYÁSOLÓ OKTATÁSI KUDARCOKAT. A KÖVETKEZŐ TERV AZ ANYANYELVI KÉSZSÉGEK ÉS A LOGIKAI MATEMATIKAI TEVÉKENYSÉGEK FEJLESZTÉSÉT IRÁNYOZZA ELŐ A LALUNNO MOTIVÁLÁSÁRA ALKALMAS ÚJ MÓDSZERTANI MEGKÖZELÍTÉSEK ALKALMAZÁSÁVAL. AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE MELLETT ARRA TÖREKSZÜNK, HOGY MINDEN TANULÓT BEVONJUNK, KÜLÖNÖSEN A LEGSÉRÜLÉKENYEBB TANULÓKAT, AZ EO PROBLÉMÁS SZOCIALIZÁCIÓJÁT ÉS AZ ISKOLAI ÉLETBEN VALÓ RÉSZVÉTELT SPORT- ÉS MŰVÉSZETI TEVÉKENYSÉGEKEN KERESZTÜL. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
НАШИЯТ ИНСТИТУТ В ПРИЕМСТВЕНОСТ С ИЗБОРА НА ДИЗАЙН ОТ ПРЕДИШНИ УЧЕБНИ ГОДИНИ СЪЩО ВЪЗНАМЕРЯВА ЗА ТАЗИ ГОДИНА ДА УЧАСТВА В РЕАЛИЗАЦИЯТА НА НОВИЯ FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICA ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ НЕПРЕКЪСНАТА ВРЪЗКА МЕЖДУ СЕМЕЙНОТО УЧИЛИЩЕ И ТЕРИТОРИЯТА, ЗА ДА ПРЕДОТВРАТИ НЕУСПЕХИ В ОБРАЗОВАНИЕТО, КОИТО ОКАЗВАТ ОТРИЦАТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ СПОСОБНОСТИТЕ НА УЧЕНИКА. СЛЕДНИЯТ ПЛАН ПРЕДВИЖДА ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И ЛОГИЧЕСКИ МАТЕМАТИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ МЕТОДОЛОГИЧНИ ПОДХОДИ, КОИТО МОГАТ ДА МОТИВИРАТ LALUNNO. В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ СЕ СТРЕМИМ ДА ВКЛЮЧИМ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ОСОБЕНО НАЙ-КРЕХКИТЕ УЧЕНИЦИ, КОИТО СА ПРОБЛЕМНИ СОЦИАЛИЗАЦИЯ И УЧАСТИЕ В УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ ЧРЕЗ СПОРТНИ И ХУДОЖЕСТВЕНИ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
MŪSŲ INSTITUTAS TĘSTINUMO SU DIZAINO PASIRINKIMŲ ANKSTESNIŲ MOKSLO METŲ TAIP PAT KETINA ŠIAIS METAIS DALYVAUTI ĮGYVENDINANT NAUJĄ FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICA SIEKIA SUKURTI NUOLATINĮ RYŠĮ TARP ŠEIMOS MOKYKLOS IR TERITORIJOS, SIEKIANT IŠVENGTI ŠVIETIMO NESĖKMIŲ, KURIOS NEIGIAMAI VEIKIA STUDENTO SUGEBĖJIMUS. TOLIAU PATEIKTAME PLANE NUMATYTA TOBULINTI ĮGŪDŽIUS GIMTĄJA KALBA IR LOGINĘ MATEMATINĘ VEIKLĄ TAIKANT NAUJUS METODINIUS METODUS, GALINČIUS MOTYVUOTI LALUNNO. BE PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMO, SIEKIAME ĮTRAUKTI VISUS MOKSLEIVIUS, YPAČ LABIAUSIAI PAŽEIDŽIAMUS MOKSLEIVIUS EO PROBLEMINĘ SOCIALIZACIJĄ IR DALYVAVIMĄ MOKYKLOS GYVENIME PER SPORTO IR MENINĖS VEIKLOS TEATRO MUZIKĄ. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
NAŠ INSTITUT U KONTINUITETU S DIZAJNOM IZBORA PRETHODNIH ŠKOLSKIH GODINA TAKOĐER NAMJERAVA ZA OVU GODINU SUDJELOVATI U REALIZACIJI NOVE FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICA IMA ZA CILJ STVORITI KONTINUIRANI ODNOS IZMEĐU OBITELJSKE ŠKOLE I TERITORIJA KAKO BI SE SPRIJEČILI OBRAZOVNI NEUSPJEHI KOJI NEGATIVNO UTJEČU NA SPOSOBNOSTI UČENIKA. SLJEDEĆI PLAN PREDVIĐA POBOLJŠANJE VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU I LOGIČKE MATEMATIČKE AKTIVNOSTI PRIMJENOM NOVIH METODOLOŠKIH PRISTUPA KOJI MOGU MOTIVIRATI LALUNNO. OSIM JAČANJA OSNOVNIH VJEŠTINA, CILJ NAM JE UKLJUČITI SVE UČENIKE, POSEBNO NAJOSJETLJIVIJE UČENIKE EO PROBLEMATIČNA SOCIJALIZACIJA I SUDJELOVANJE U ŠKOLSKOM ŽIVOTU KROZ SPORTSKE I UMJETNIČKE AKTIVNOSTI KAZALIŠNA MUZIKA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
VÅRT INSTITUT I KONTINUITET MED DESIGNVALEN FRÅN TIDIGARE SKOLÅR HAR OCKSÅ FÖR AVSIKT ATT I ÅR DELTA I FÖRVERKLIGANDET AV DEN NYA FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICA SYFTAR TILL ATT SKAPA EN KONTINUERLIG RELATION MELLAN FAMILJESKOLAN OCH TERRITORIET FÖR ATT FÖRHINDRA UTBILDNINGSMISSLYCKANDEN SOM NEGATIVT PÅVERKAR ELEVENS FÖRMÅGOR. I FÖLJANDE PLAN PLANERAS EN FÖRBÄTTRING AV FÄRDIGHETERNA PÅ MODERSMÅLET OCH LOGISKA MATEMATISKA AKTIVITETER GENOM ANVÄNDNING AV NYA METODOLOGISKA METODER SOM KAN MOTIVERA LALUNNO. UTÖVER FÖRSTÄRKNINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER STRÄVAR VI EFTER ATT INKLUDERA ALLA ELEVER SÄRSKILT DE ÖMTÅLIGASTE ELEVERNA EO PROBLEMATISK SOCIALISERING OCH DELTAGANDE I SKOLLIVET GENOM IDROTTS- OCH KONSTNÄRLIGA AKTIVITETER TEATERMUSIK. (Swedish)
17 August 2022
0 references
INSTITUTUL NOSTRU ÎN CONTINUAREA ALEGERILOR DE PROIECTARE DIN ANII ȘCOLARI ANTERIORI INTENȚIONEAZĂ, DE ASEMENEA, PENTRU ACEST AN SĂ PARTICIPE LA REALIZAREA NOII ȘCOLI FSE PON.LINIZIATIVA ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O RELAȚIE CONTINUĂ ÎNTRE ȘCOALA FAMILIALĂ ȘI TERITORIU PENTRU A PREVENI EȘECURILE EDUCAȚIONALE CARE AFECTEAZĂ NEGATIV ABILITĂȚILE ELEVULUI. URMĂTORUL PLAN PREVEDE ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI A ACTIVITĂȚILOR MATEMATICE LOGICE PRIN UTILIZAREA UNOR NOI ABORDĂRI METODOLOGICE CAPABILE SĂ MOTIVEZE LALUNNO. PE LÂNGĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ, NE PROPUNEM SĂ INCLUDEM TOȚI ELEVII, ÎN SPECIAL CEI MAI FRAGILI ELEVI, SOCIALIZAREA PROBLEMATICĂ ȘI PARTICIPAREA LA VIAȚA ȘCOLARĂ PRIN ACTIVITĂȚI SPORTIVE ȘI ARTISTICE DE TEATRU. (Romanian)
17 August 2022
0 references
NAŠ INŠTITUT V KONTINUITETI Z OBLIKOVALSKIMI ODLOČITVAMI PRETEKLIH ŠOLSKIH LET NAMERAVA TUDI LETOS SODELOVATI PRI REALIZACIJI NOVE FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICA, KI SI PRIZADEVA USTVARITI NEPREKINJEN ODNOS MED DRUŽINSKO ŠOLO IN OZEMLJEM, DA BI PREPREČILI PEDAGOŠKE NEUSPEHE, KI NEGATIVNO VPLIVAJO NA SPOSOBNOSTI UČENCEV. NASLEDNJI NAČRT PREDVIDEVA IZBOLJŠANJE SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU IN LOGIČNE MATEMATIČNE DEJAVNOSTI Z UPORABO NOVIH METODOLOŠKIH PRISTOPOV, KI LAHKO SPODBUJAJO LALUNNO. POLEG KREPITVE OSNOVNIH ZNANJ ŽELIMO VKLJUČITI VSE UČENCE, ŠE POSEBEJ NAJBOLJ KRHKE UČENCE EO PROBLEMATIČNO SOCIALIZACIJO IN SODELOVANJE V ŠOLSKEM ŽIVLJENJU S ŠPORTNIMI IN UMETNIŠKIMI DEJAVNOSTMI GLEDALIŠKE GLASBE. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
NASZ INSTYTUT W KONTYNUOWANIU WYBORÓW PROJEKTOWYCH Z POPRZEDNICH LAT SZKOLNYCH RÓWNIEŻ ZAMIERZA W TYM ROKU UCZESTNICZYĆ W REALIZACJI NOWEGO FSE PON.LINIZIATIVA SCHOLASTICA MA NA CELU STWORZENIE CIĄGŁEJ RELACJI MIĘDZY SZKOŁĄ RODZINNĄ A TERYTORIUM, ABY ZAPOBIEC PORAŻKOM EDUKACYJNYM, KTÓRE NEGATYWNIE WPŁYWAJĄ NA UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA. PONIŻSZY PLAN PRZEWIDUJE ZWIĘKSZENIE UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM I LOGICZNYCH ZAJĘĆ MATEMATYCZNYCH POPRZEZ ZASTOSOWANIE NOWYCH METODOLOGICZNYCH, KTÓRE MOGĄ MOTYWOWAĆ LALUNNO. OPRÓCZ PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DĄŻYMY DO WŁĄCZENIA WSZYSTKICH UCZNIÓW, ZWŁASZCZA NAJBARDZIEJ NIESTABILNYCH UCZNIÓW, PROBLEMATYCZNEJ SOCJALIZACJI I UCZESTNICTWA W ŻYCIU SZKOLNYM POPRZEZ ZAJĘCIA SPORTOWE I ARTYSTYCZNE. (Polish)
17 August 2022
0 references
NOLA
0 references
Identifiers
J74C16000030007
0 references