AT SCHOOL EVEN IN SUMMER (Q300737)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q300737 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL EVEN IN SUMMER |
Project Q300737 in Italy |
Statements
33,053.88 Euro
0 references
54,684.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 September 2017
0 references
27 July 2018
0 references
I.C. MERCOGLIANO
0 references
40°55'12.58"N, 14°44'19.00"E
0 references
IL PROGETTO PROPOSTO INTENDE RIVOLGERSI AGLI ALUNNI FREQUENTANTI LI.C. MERCOGLIANO MA IN PARTICOLARE A QUELLI CHE PRESENTANO BISOGNI EDUCATIVI SPECIFICI NELLA CONVINZIONE CHE OFFRENDO OPPORTUNIT ALTERNATIVE SIA POSSIBILE ARGINARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA OTTEMPERANDO GLI OBIETTIVI DELLA L.107. LA PROPOSTA SI ARTICOLA IN 7 MODULI 6 SI RIVOLGONO AGLI ALUNNI 1 AI GENITORI.IN ORARIO EXTRASCOLASTICO POMERIDIANO SERALE E ESTIVO SI ORGANIZZERANNO LABORATORI CHE ATTRAVERSO METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI AVVICINERANNO I RAGAZZI A LINGUAGGI DIVERSIFICATIUTILI A MIGLIORARE PRIORITARIAMENTE LA CAPACIT DI INTERAGIRE NEL GRUPPO RAFFORZARE LA FIDUCIA IN SE STESSI E DI CONSEGUENZA ACQUISIRE UN METODO DI STUDIO PI FUNZIONALE E CONSOLIDARE LE COMPETENZE DI BASE. SI INTENDE INOLTRE FORNIRE AI GENITORI UN SUPPORTO NELLA GESTIONE DI ALCUNI PASSAGGI FONDAMENTALI DELLA CRESCITA DEI FIGLI CHE ATTRAVERSANO UN DELICATO PERIODO NELLA CRESCITA PERSONALE. (Italian)
0 references
THE PROPOSED PROJECT AIMS TO ADDRESS PUPILS ATTENDING LI.C. MERCOGLIANO BUT IN PARTICULAR THOSE WHO HAVE SPECIFIC EDUCATIONAL NEEDS IN THE BELIEF THAT BY OFFERING ALTERNATIVE OPPORTUNITIES IT IS POSSIBLE TO STEM SCHOOL LEAVING IN ACCORDANCE WITH THE OBJECTIVES OF L.107. THE PROPOSAL IS DIVIDED INTO 7 MODULES 6 AIMED AT PUPILS 1 TO GENITORI.IN THE AFTERNOON AND SUMMER EXTRACURRICULAR HOURS WILL BE ORGANISED WORKSHOPS THAT THROUGH INNOVATIVE LEARNING METHODS WILL BRING CHILDREN TO LANGUAGES DIVERSIFICATIUTILI TO PRIORITISE THE ABILITY TO INTERACT IN THE GROUP STRENGTHEN SELF-CONFIDENCE AND CONSEQUENTLY ACQUIRE A MORE FUNCTIONAL METHOD OF STUDY AND CONSOLIDATE BASIC SKILLS. IT IS ALSO INTENDED TO PROVIDE PARENTS WITH SUPPORT IN THE MANAGEMENT OF SOME FUNDAMENTAL STEPS IN THE GROWTH OF CHILDREN WHO ARE GOING THROUGH A DELICATE PERIOD OF PERSONAL GROWTH. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET PROPOSÉ VISE À CIBLER LES ÉLÈVES QUI FRÉQUENTENT LA LI.C. MERCOGLIANO, MAIS EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES, DANS LA CONVICTION QU’EN OFFRANT DES POSSIBILITÉS ALTERNATIVES, IL EST POSSIBLE D’ENDIGUER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DE L.107. LA PROPOSITION EST DIVISÉE EN 7 MODULES 6 DESTINÉS AUX ÉLÈVES 1 À GENITORI.IN HEURES EXTRASCOLAIRES LE SOIR ET L’APRÈS-MIDI D’ÉTÉ ORGANISERONT DES ATELIERS QUI, GRÂCE À DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES, S’ADRESSERONT AUX JEUNES DE DIFFÉRENTES LANGUES AFIN D’AMÉLIORER LA PRIORITÉ À LA CAPACITÉ D’INTERAGIR AU SEIN DU GROUPE RENFORCER LA CONFIANCE EN SOI ET, PAR CONSÉQUENT, ACQUÉRIR UNE MÉTHODE FONCTIONNELLE D’ÉTUDE PI ET CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE. IL VISE ÉGALEMENT À SOUTENIR LES PARENTS DANS LA GESTION DE CERTAINES ÉTAPES FONDAMENTALES DE LA CROISSANCE DES ENFANTS QUI TRAVERSENT UNE PÉRIODE DÉLICATE DE CROISSANCE PERSONNELLE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE LI.C. MERCOGLIANO BESUCHEN, ABER INSBESONDERE DIEJENIGEN MIT SPEZIFISCHEN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN IN DER ÜBERZEUGUNG, DASS ES DURCH DAS ANGEBOT ALTERNATIVER MÖGLICHKEITEN MÖGLICH IST, DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN VON L.107 EINZUDÄMMEN. DER VORSCHLAG IST IN 7 MODULE 6 UNTERTEILT, DIE AN SCHÜLER 1 BIS GENITORI GERICHTET SIND.IN AUSSERSCHULISCHE STUNDEN AM ABEND UND SOMMERNACHMITTAG WERDEN WORKSHOPS ORGANISIEREN, DIE DURCH INNOVATIVE LERNMETHODEN JUNGE MENSCHEN MIT UNTERSCHIEDLICHEN SPRACHEN ANSPRECHEN, UM DIE FÄHIGKEIT, IN DER GRUPPE ZU INTERAGIEREN, ZU VERBESSERN, DAS SELBSTVERTRAUEN ZU STÄRKEN UND FOLGLICH EINE FUNKTIONALE PI-STUDIENMETHODE ZU ERWERBEN UND DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU KONSOLIDIEREN. ES SOLL AUCH ELTERN BEI DER VERWALTUNG EINIGER GRUNDLEGENDER SCHRITTE IM WACHSTUM VON KINDERN, DIE EINE HEIKLE PHASE DES PERSÖNLICHEN WACHSTUMS DURCHLAUFEN, UNTERSTÜTZEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET VOORGESTELDE PROJECT IS GERICHT OP LEERLINGEN DIE LI.C. MERCOGLIANO BIJWONEN, MAAR MET NAME OP LEERLINGEN MET SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN, IN DE OVERTUIGING DAT HET DOOR HET AANBIEDEN VAN ALTERNATIEVE MOGELIJKHEDEN MOGELIJK IS OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN L.107. HET VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 7 MODULES 6 DIE GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN 1 TOT EN MET GENITORI. IN DE BUITENSCHOOLSE UREN ’S AVONDS EN DE ZOMERMIDDAG ZULLEN WORKSHOPS WORDEN GEORGANISEERD DIE DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN JONGEREN MET VERSCHILLENDE TALEN BENADEREN OM HET VERMOGEN OM IN DE GROEP TE INTERAGEREN PRIORITEIT TE GEVEN AAN HET VERSTERKEN VAN HET ZELFVERTROUWEN EN BIJGEVOLG HET VERWERVEN VAN EEN FUNCTIONELE PI-STUDIEMETHODE EN DE BASISVAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN. HET IS OOK BEDOELD OM OUDERS ONDERSTEUNING TE BIEDEN BIJ HET BEHEER VAN ENKELE FUNDAMENTELE STAPPEN IN DE GROEI VAN KINDEREN DIE EEN DELICATE PERIODE IN PERSOONLIJKE GROEI DOORMAKEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO PROPUESTO TIENE POR OBJETO ORIENTAR A LOS ALUMNOS QUE ASISTEN A LI.C. MERCOGLIANO, PERO EN PARTICULAR A AQUELLOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, EN LA CREENCIA DE QUE AL OFRECER OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS ES POSIBLE FRENAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE CONFORMIDAD CON LOS OBJETIVOS DE L.107. LA PROPUESTA SE DIVIDE EN 7 MÓDULOS 6 DIRIGIDOS A ALUMNOS 1 A GENITORI.EN HORAS EXTRACURRICULARES POR LA NOCHE Y POR LA TARDE DE VERANO SE ORGANIZARÁN TALLERES QUE A TRAVÉS DE MÉTODOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE SE ACERCARÁN A JÓVENES CON DIFERENTES IDIOMAS PARA MEJORAR LA CAPACIDAD DE INTERACCIÓN EN EL GRUPO, FORTALECER LA CONFIANZA EN SÍ MISMO Y, EN CONSECUENCIA, ADQUIRIR UN MÉTODO FUNCIONAL DE ESTUDIO DE PI Y CONSOLIDAR LAS HABILIDADES BÁSICAS. TAMBIÉN ESTÁ DESTINADO A PROPORCIONAR APOYO A LOS PADRES EN LA GESTIÓN DE ALGUNOS PASOS FUNDAMENTALES EN EL CRECIMIENTO DE LOS NIÑOS QUE PASAN POR UN PERÍODO DELICADO DE CRECIMIENTO PERSONAL. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΣΤΟ LI.C. MERCOGLIANO, ΑΛΛΆ ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΌΣΟΥΣ ΈΧΟΥΝ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΑΧΑΊΤΙΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ L.107. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 6 ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ 1 ΈΩΣ GENITORI.ΣΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΌ ΚΑΙ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΌ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΌ ΩΡΆΡΙΟ ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ DIVERSIFICATITILI ΓΙΑ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ, ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΥΤΟΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΜΙΑ ΠΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΜΈΘΟΔΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΠΑΓΊΩΣΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΉΡΙΞΗΣ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΒΗΜΆΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΔΙΈΡΧΟΝΤΑΙ ΜΙΑ ΕΥΑΊΣΘΗΤΗ ΠΕΡΊΟΔΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. (Greek)
17 August 2022
0 references
DET FORESLÅEDE PROJEKT SIGTER MOD AT HENVENDE SIG TIL ELEVER, DER DELTAGER I LI.C. MERCOGLIANO, MEN ISÆR DEM, DER HAR SPECIFIKKE UDDANNELSESBEHOV, I DEN OVERBEVISNING, AT DET VED AT TILBYDE ALTERNATIVE MULIGHEDER ER MULIGT AT FORHINDRE SKOLEFRAFALD I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I L.107. FORSLAGET ER OPDELT I 7 MODULER 6 RETTET MOD ELEVER 1 TIL GENITORI.I EFTERMIDDAGS- OG SOMMERTIMERNE ARRANGERES DER WORKSHOPPER, DER GENNEM INNOVATIVE LÆRINGSMETODER VIL BRINGE BØRN TIL SPROGENE DIVERSIFICATIUTILI FOR AT PRIORITERE EVNEN TIL AT INTERAGERE I GRUPPEN STYRKE SELVTILLIDEN OG DERMED ERHVERVE EN MERE FUNKTIONEL STUDIEMETODE OG KONSOLIDERE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. DET ER OGSÅ HENSIGTEN AT GIVE FORÆLDRE STØTTE TIL FORVALTNINGEN AF NOGLE GRUNDLÆGGENDE TRIN I VÆKSTEN AF BØRN, DER GENNEMGÅR EN VANSKELIG PERIODE MED PERSONLIG VÆKST. (Danish)
17 August 2022
0 references
EHDOTETULLA HANKKEELLA PYRITÄÄN PUUTTUMAAN LI.C. MERCOGLIANOON OSALLISTUVIIN OPPILAISIIN, MUTTA ERITYISESTI NIIHIN, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA SIINÄ USKOSSA, ETTÄ TARJOAMALLA VAIHTOEHTOISIA MAHDOLLISUUKSIA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMINEN VOIDAAN PYSÄYTTÄÄ L.107:N TAVOITTEIDEN MUKAISESTI. EHDOTUS ON JAETTU SEITSEMÄÄN MODUULIIN 6, JOTKA ON SUUNNATTU OPPILAILLE 1–GENITORI.ILTAPÄIVÄLLÄ JA KESÄLLÄ JÄRJESTETÄÄN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA TYÖTUNTEJA, JOISSA LAPSET OPETETAAN INNOVATIIVISTEN OPPIMISMENETELMIEN AVULLA KIELELLE DIVERSIFICATITILI, JOTTA VOIDAAN ASETTAA ETUSIJALLE KYKY VUOROVAIKUTUKSEEN RYHMÄSSÄ VAHVISTAA ITSELUOTTAMUSTA JA SITEN HANKKIA TOIMIVAMPI OPISKELUMENETELMÄ JA VAHVISTAA PERUSTAITOJA. SEN TARKOITUKSENA ON MYÖS TARJOTA VANHEMMILLE TUKEA JOIDENKIN PERUSTAVANLAATUISTEN VAIHEIDEN HOIDOSSA LASTEN KASVUSSA, SILLÄ HE KÄYVÄT LÄPI HERKÄN HENKILÖKOHTAISEN KASVUN AJAN. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT PROPOST GĦANDU L-GĦAN LI JINDIRIZZA STUDENTI LI JATTENDU LI.C. MERCOGLIANO IŻDA B’MOD PARTIKOLARI DAWK LI GĦANDHOM ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI FIT-TWEMMIN LI BILLI JOFFRU OPPORTUNITAJIET ALTERNATTIVI HUWA POSSIBBLI LI JITWAQQAF IT-TLUQ MILL-ISKOLA SKONT L-GĦANIJIET TA’ L.107. IL-PROPOSTA HIJA MAQSUMA F’7 MODULI 6 MMIRATI LEJN STUDENTI 1 SA GENITORI. FIS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI TA’ WARA NOFSINHAR U TAS-SAJF SE JIĠU ORGANIZZATI WORKSHOPS LI PERMEZZ TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI SE JWASSLU LIT-TFAL FIL-LINGWI DIVERSIFICATIUTILI BIEX JIPPRIJORITIZZAW IL-KAPAĊITÀ TA’ INTERAZZJONI FIL-GRUPP ISAĦĦU L-FIDUĊJA FIHOM INFUSHOM U KONSEGWENTEMENT JIKSBU METODU AKTAR FUNZJONALI TA’ STUDJU U JIKKONSOLIDAW IL-ĦILIET BAŻIĊI. HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TIPPROVDI LILL-ĠENITURI B’APPOĠĠ FIL-ĠESTJONI TA’ XI PASSI FUNDAMENTALI FIT-TKABBIR TAT-TFAL LI GĦADDEJJIN MINN PERJODU DELIKAT TA’ TKABBIR PERSONALI. (Maltese)
17 August 2022
0 references
IEROSINĀTĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR UZRUNĀT SKOLĒNUS, KURI APMEKLĒ LI.C. MERCOGLIANO, BET JO ĪPAŠI TOS, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS, UZSKATOT, KA, PIEDĀVĀJOT ALTERNATĪVAS IESPĒJAS, IR IESPĒJAMS APTURĒT MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU SASKAŅĀ AR L.107 MĒRĶIEM. PRIEKŠLIKUMS IR SADALĪTS 7 6. MODULĪ, KAS PAREDZĒTS SKOLĒNIEM NO 1. LĪDZ GENITORI. PĒCPUSDIENAS UN VASARAS ĀRPUSSKOLAS STUNDAS TIKS ORGANIZĒTI SEMINĀRI, KAS, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES, BĒRNIEM DOS VALODAS DIVERSIFICATILI, LAI PAR PRIORITĀTI NOTEIKTU SPĒJU MIJIEDARBOTIES GRUPĀ STIPRINĀTU PAŠAPZIŅU UN TĀDĒJĀDI APGŪTU FUNKCIONĀLĀKU STUDIJU METODI UN NOSTIPRINĀTU PAMATPRASMES. TĀ IR ARĪ PAREDZĒTA, LAI SNIEGTU VECĀKIEM ATBALSTU DAŽU FUNDAMENTĀLU SOĻU PĀRVALDĪBĀ TO BĒRNU IZAUGSMĒ, KURI PIEDZĪVO TRAUSLU PERSONĪGĀS IZAUGSMES PERIODU. (Latvian)
17 August 2022
0 references
CIEĽOM NAVRHOVANÉHO PROJEKTU JE OSLOVIŤ ŽIAKOV, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ LI.C. MERCOGLIANO, ALE NAJMÄ TÝCH, KTORÍ MAJÚ ŠPECIFICKÉ VZDELÁVACIE POTREBY V PRESVEDČENÍ, ŽE POSKYTNUTÍM ALTERNATÍVNYCH PRÍLEŽITOSTÍ JE MOŽNÉ ZASTAVIŤ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V SÚLADE S CIEĽMI L.107. NÁVRH JE ROZDELENÝ DO 7 MODULOV 6 ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV 1 NA GENITORI.V POPOLUDŇAJŠÍCH A LETNÝCH MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH SA BUDÚ ORGANIZOVAŤ WORKSHOPY, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH METÓD PRIVEDÚ DETI DO JAZYKOV DIVERSIFICATIUTILI, ABY UPREDNOSTNILI SCHOPNOSŤ INTERAKCIE V SKUPINE POSILNIŤ SEBAVEDOMIE A NÁSLEDNE ZÍSKAŤ FUNKČNEJŠIU METÓDU ŠTÚDIA A KONSOLIDOVAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI. JEHO CIEĽOM JE TIEŽ POSKYTNÚŤ RODIČOM PODPORU PRI RIADENÍ NIEKTORÝCH ZÁKLADNÝCH KROKOV V RASTE DETÍ, KTORÉ PRECHÁDZAJÚ CHÚLOSTIVÝM OBDOBÍM OSOBNÉHO RASTU. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA SEO AGHAIDH A THABHAIRT AR DHALTAÍ ATÁ AG FREASTAL AR LI.C. MERCOGLIANO ACH GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL SAINRIACHTANAIS OIDEACHAIS ACU SA TUAIRIM GUR FÉIDIR, TRÍ DHEISEANNA MALARTACHA A CHUR AR FÁIL, BAC A CHUR AR FHÁGÁIL NA SCOILE DE RÉIR CHUSPÓIRÍ L.107. TÁ AN TOGRA ROINNTE I 7 MODÚL 6 ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ 1 GO GENITORI.IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM TRÁTHNÓNA AGUS SAMHRAIDH EAGRÓFAR CEARDLANNA A THABHARFAIDH PÁISTÍ GO TEANGACHA DIVERSIFICATIUTILI TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA CHUN TÚS ÁITE A THABHAIRT DON CHUMAS IDIRGHNÍOMHÚ LEIS AN NGRÚPA FÉINMHUINÍN A NEARTÚ AGUS DÁ BHRÍ SIN MODH STAIDÉIR NÍOS FEIDHMIÚLA A FHÁIL AGUS BUNSCILEANNA A CHOMHDHLÚTHÚ. TÁ SÉ I GCEIST FREISIN TACAÍOCHT A THABHAIRT DO THUISMITHEOIRÍ I MBAINISTIÚ ROINNT CÉIMEANNA BUNÚSACHA I BHFÁS LEANAÍ ATÁ AG DUL TRÍ THRÉIMHSE ÍOGAIR D’FHÁS PEARSANTA. (Irish)
17 August 2022
0 references
CÍLEM NAVRHOVANÉHO PROJEKTU JE OSLOVIT ŽÁKY, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ LI.C. MERCOGLIANO, ALE ZEJMÉNA TY, KTEŘÍ MAJÍ SPECIFICKÉ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY V TOM SMYSLU, ŽE NABÍZENÍM ALTERNATIVNÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ JE MOŽNÉ UKONČIT ŠKOLNÍ DOCHÁZKU V SOULADU S CÍLI L.107. NÁVRH JE ROZDĚLEN DO 7 MODULŮ 6 ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY 1 AŽ GENITORI. V ODPOLEDNÍCH A LETNÍCH MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH BUDOU ORGANIZOVÁNY WORKSHOPY, KTERÉ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ PŘIVEDOU DĚTI DO JAZYKŮ DIVERSIFICATIUTILI, ABY UPŘEDNOSTNILY SCHOPNOST INTERAKCE VE SKUPINĚ POSÍLIT SEBEVĚDOMÍ A NÁSLEDNĚ ZÍSKAT FUNKČNĚJŠÍ METODU STUDIA A UPEVNIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI. JEHO ÚČELEM JE TAKÉ POSKYTNOUT RODIČŮM PODPORU PŘI ŘÍZENÍ NĚKTERÝCH ZÁSADNÍCH KROKŮ V RŮSTU DĚTÍ, KTERÉ PROCHÁZÍ CHOULOSTIVÝM OBDOBÍM OSOBNÍHO RŮSTU. (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO PROPOSTO VISA ABORDAR OS ALUNOS QUE FREQUENTAM A LI.C. MERCOGLIANO, MAS EM PARTICULAR AQUELES QUE TÊM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, NA CONVICÇÃO DE QUE, AO OFERECER OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS, É POSSÍVEL TRAVAR O ABANDONO ESCOLAR DE ACORDO COM OS OBJETIVOS DA L.107. A PROPOSTA ESTÁ DIVIDIDA EM 7 MÓDULOS 6 DESTINADOS AOS ALUNOS 1 A GENITORI. NA TARDE E VERÃO HORAS EXTRACURRICULARES SERÃO ORGANIZADOS WORKSHOPS QUE ATRAVÉS DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES LEVARÃO AS CRIANÇAS PARA LÍNGUAS DIVERSIFICATIUTILI PARA PRIORIZAR A CAPACIDADE DE INTERAGIR NO GRUPO FORTALECER A AUTOCONFIANÇA E, CONSEQUENTEMENTE, ADQUIRIR UM MÉTODO MAIS FUNCIONAL DE ESTUDO E CONSOLIDAR HABILIDADES BÁSICAS. DESTINA-SE TAMBÉM A PROPORCIONAR AOS PAIS APOIO NA GESTÃO DE ALGUNS PASSOS FUNDAMENTAIS NO CRESCIMENTO DAS CRIANÇAS QUE ATRAVESSAM UM PERÍODO DELICADO DE CRESCIMENTO PESSOAL. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
KAVANDATUD PROJEKTI EESMÄRK ON TEGELEDA LI.C. MERCOGLIANOS OSALEVATE ÕPILASTEGA, KUID EELKÕIGE NENDE ÕPILASTEGA, KELLEL ON HARIDUSLIKUD ERIVAJADUSED, USKUDES, ET ALTERNATIIVSETE VÕIMALUSTE PAKKUMISEGA ON VÕIMALIK PEATADA KOOLIST VÄLJALANGEMINE KOOSKÕLAS L.107 EESMÄRKIDEGA. ETTEPANEK ON JAGATUD 7 MOODULISSE 6, MIS ON SUUNATUD ÕPILASTELE 1 KUNI GENITORI.IN PÄRASTLÕUNAL JA SUVEL KOOLIVÄLISED TUNNID KORRALDATAKSE ÕPIKODASID, ET UUENDUSLIKE ÕPPEMEETODITE ABIL TOOB LAPSED KEELTESSE DIVERSIFICATIUTILI, ET SEADA ESIKOHALE VÕIME SUHELDA RÜHMAS TUGEVDADA ENESEKINDLUST JA OMANDADA SEEGA FUNKTSIONAALSEM ÕPPEMEETOD JA KONSOLIDEERIDA PÕHIOSKUSI. SAMUTI ON SELLE EESMÄRK PAKKUDA VANEMATELE TUGE MÕNE OLULISE SAMMU JUHTIMISEL LASTE KASVUS, KES LÄBIVAD ÕRNA ISIKLIKU KASVU PERIOODI. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A JAVASOLT PROJEKT CÉLJA AZ LI.C. MERCOGLIANO TANULÓINAK, DE KÜLÖNÖSEN AZOKNAK A TANULÓKNAK A MEGSZÓLÍTÁSA, AKIKNEK SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYÜK VAN ABBAN A MEGGYŐZŐDÉSBEN, HOGY ALTERNATÍV LEHETŐSÉGEK FELKÍNÁLÁSÁVAL AZ L.107. SZ. CÉLKITŰZÉSEKKEL ÖSSZHANGBAN MEG LEHET SZÜNTETNI AZ ISKOLAELHAGYÁST. A JAVASLAT 7 MODULRA OSZLIK, AMELYEK AZ 1-TŐL A GENITORI-IG TERJEDŐ TANULÓKAT CÉLOZZÁK. A DÉLUTÁNI ÉS NYÁRI TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN WORKSHOPOKAT SZERVEZNEK, AMELYEK INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK RÉVÉN A GYERMEKEKET A DIVERSIFICATIUTILI NYELVRE VISZIK, HOGY PRIORITÁSKÉNT KEZELJÉK A CSOPORTON BELÜLI INTERAKCIÓ KÉPESSÉGÉT, MEGERŐSÍTVE AZ ÖNBIZALMAT, ÉS KÖVETKEZÉSKÉPPEN EGY FUNKCIONÁLISABB TANULÁSI MÓDSZERT ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁT. CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY TÁMOGATÁST NYÚJTSON A SZÜLŐKNEK A SZEMÉLYES FEJLŐDÉS KÉNYES IDŐSZAKÁN ÁTMENŐ GYERMEKEK NÖVEKEDÉSÉNEK NÉHÁNY ALAPVETŐ LÉPÉSÉNEK IRÁNYÍTÁSÁBAN. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ОБЪРНЕ ВНИМАНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ПОСЕЩАВАТ LI.C. MERCOGLIANO, НО ПО-СПЕЦИАЛНО НА ТЕЗИ, КОИТО ИМАТ СПЕЦИФИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ, С УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ СПРЕ НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА L.107. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО Е РАЗДЕЛЕНО НА 7 МОДУЛА 6, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ 1 ДО GENITORI. В СЛЕДОБЕДНИТЕ И ЛЕТНИТЕ ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ СЕМИНАРИ, КОИТО ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ ДОВЕДАТ ДЕЦАТА ДО ЕЗИЦИТЕ DIVERSIFICATIUTILI, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ПРИОРИТЕТ НА СПОСОБНОСТТА ЗА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ГРУПАТА, ЗА ДА СЕ ЗАСИЛИ САМОЧУВСТВИЕТО И ВПОСЛЕДСТВИЕ ДА СЕ ПРИДОБИЕ ПО-ФУНКЦИОНАЛЕН МЕТОД НА ОБУЧЕНИЕ И ДА СЕ КОНСОЛИДИРАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН СЪЩО ТАКА ДА ОСИГУРИ ПОДКРЕПА НА РОДИТЕЛИТЕ ПРИ УПРАВЛЕНИЕТО НА НЯКОИ ОСНОВНИ СТЪПКИ В РАСТЕЖА НА ДЕЦАТА, КОИТО ПРЕМИНАВАТ ПРЕЗ ДЕЛИКАТЕН ПЕРИОД НА ЛИЧНОСТНО ИЗРАСТВАНЕ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
SIŪLOMU PROJEKTU SIEKIAMA ATKREIPTI DĖMESĮ Į MOKSLEIVIUS, LANKANČIUS LIC MERCOGLIANO, BET YPAČ TUOS, KURIE TURI SPECIFINIŲ UGDYMO POREIKIŲ, TIKĖDAMI, KAD SUTEIKIANT ALTERNATYVIAS GALIMYBES GALIMA SUSTABDYTI MOKYKLOS NEBAIGIMĄ PAGAL L 107 TIKSLUS. PASIŪLYMAS SUSKIRSTYTAS Į 7 MODULIUS 6, SKIRTUS MOKSLEIVIAMS NUO 1 IKI GENITORI.IN PO PIETŲ IR VASAROS UŽKLASINĖS VALANDOS BUS ORGANIZUOJAMI SEMINARAI, KURIE, TAIKANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS, PADĖS VAIKAMS MOKYTIS KALBŲ DIVERSIFICATILI, KAD PIRMENYBĖ BŪTŲ TEIKIAMA GEBĖJIMUI BENDRAUTI GRUPĖJE, SUSTIPRINTI PASITIKĖJIMĄ SAVIMI IR ATITINKAMAI ĮGYTI FUNKCIONALESNĮ STUDIJŲ METODĄ IR SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. JIS TAIP PAT SKIRTAS PADĖTI TĖVAMS VALDYTI KAI KURIUOS ESMINIUS VAIKŲ, KURIE IŠGYVENA SUBTILŲ ASMENINIO AUGIMO LAIKOTARPĮ, AUGIMO ŽINGSNIUS. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PREDLOŽENI PROJEKT USMJEREN JE NA UČENIKE KOJI POHAĐAJU LI.C. MERCOGLIANO, ALI POSEBNO ONE KOJI IMAJU POSEBNE OBRAZOVNE POTREBE U UVJERENJU DA JE PRUŽANJEM ALTERNATIVNIH MOGUĆNOSTI MOGUĆE ZAUSTAVITI NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA U SKLADU S CILJEVIMA L.107. PRIJEDLOG JE PODIJELJEN U 7 MODULA 6 USMJERENIH NA UČENIKE 1 DO GENITORI. U POPODNEVNIM I LJETNIM IZVANNASTAVNIM SATIMA ORGANIZIRAT ĆE SE RADIONICE KOJE ĆE INOVATIVNIM METODAMA UČENJA DJECU DOVESTI NA JEZIKE DIVERSIFICATIUTILI KAKO BI SE PREDNOST DALA SPOSOBNOSTI INTERAKCIJE U GRUPI OJAČATI SAMOPOUZDANJE I STEĆI FUNKCIONALNIJU METODU STUDIRANJA I KONSOLIDIRATI OSNOVNE VJEŠTINE. TAKOĐER JE NAMIJENJENA PRUŽANJU POTPORE RODITELJIMA U UPRAVLJANJU NEKIM TEMELJNIM KORACIMA U RASTU DJECE KOJA PROLAZE KROZ OSJETLJIVO RAZDOBLJE OSOBNOG RASTA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
DET FÖRESLAGNA PROJEKTET SYFTAR TILL ATT RIKTA SIG TILL ELEVER SOM GÅR LI.C. MERCOGLIANO, MEN I SYNNERHET DE SOM HAR SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV I TRON ATT DET GENOM ATT ERBJUDA ALTERNATIVA MÖJLIGHETER ÄR MÖJLIGT ATT STOPPA AVHOPP FRÅN SKOLAN I ENLIGHET MED MÅLEN I L.107. FÖRSLAGET ÄR INDELAT I 7 MODULER 6 SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER 1 TILL GENITORI.I EFTERMIDDAGS- OCH SOMMARTIMMARNA KOMMER DET ATT ANORDNAS WORKSHOPPAR SOM GENOM INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER KOMMER ATT FÖRA BARN TILL SPRÅK DIVERSIFICATITILI FÖR ATT PRIORITERA FÖRMÅGAN ATT INTERAGERA I GRUPPEN STÄRKA SJÄLVFÖRTROENDET OCH DÄRMED FÖRVÄRVA EN MER FUNKTIONELL STUDIEMETOD OCH KONSOLIDERA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. DET ÄR OCKSÅ AVSETT ATT GE FÖRÄLDRAR STÖD I FÖRVALTNINGEN AV VISSA GRUNDLÄGGANDE STEG I TILLVÄXTEN AV BARN SOM GENOMGÅR EN KÄNSLIG PERIOD AV PERSONLIG UTVECKLING. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL PROPUS URMĂREȘTE SĂ SE ADRESEZE ELEVILOR CARE FRECVENTEAZĂ LI.C. MERCOGLIANO, DAR ÎN SPECIAL CELOR CARE AU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIFICE, AVÂND CONVINGEREA CĂ, OFERIND OPORTUNITĂȚI ALTERNATIVE, ESTE POSIBIL SĂ SE OPREASCĂ PĂRĂSIREA ȘCOLII ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE L.107. PROPUNEREA ESTE ÎMPĂRȚITĂ ÎN 7 MODULE 6 DESTINATE ELEVILOR 1 LA GENITORI.ÎN ORELE EXTRAȘCOLARE DE DUPĂ-AMIAZĂ ȘI VARĂ VOR FI ORGANIZATE ATELIERE CARE, PRIN METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE, VOR ADUCE COPIII ÎN LIMBI DIVERSIFICATIUTILI PENTRU A ACORDA PRIORITATE CAPACITĂȚII DE A INTERACȚIONA ÎN GRUP, CONSOLIDÂND ÎNCREDEREA ÎN SINE ȘI, PRIN URMARE, DOBÂNDIND O METODĂ MAI FUNCȚIONALĂ DE STUDIU ȘI CONSOLIDÂND COMPETENȚELE DE BAZĂ. ACESTA ESTE, DE ASEMENEA, MENIT SĂ OFERE PĂRINȚILOR SPRIJIN ÎN GESTIONAREA UNOR ETAPE FUNDAMENTALE ÎN CREȘTEREA COPIILOR CARE TREC PRINTR-O PERIOADĂ DELICATĂ DE CREȘTERE PERSONALĂ. (Romanian)
17 August 2022
0 references
CILJ PREDLAGANEGA PROJEKTA JE OBRAVNAVATI UČENCE, KI OBISKUJEJO LI.C. MERCOGLIANO, ZLASTI TISTE, KI IMAJO POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE, SAJ MENIJO, DA JE Z NUDENJEM ALTERNATIVNIH MOŽNOSTI MOGOČE ZAJEZITI OPUŠČANJE ŠOLANJA V SKLADU S CILJI L.107. PREDLOG JE RAZDELJEN NA 7 MODULOV 6, NAMENJENIH UČENCEM 1 DO GENITORI.V POPOLDANSKIH IN POLETNIH IZVENŠOLSKIH URAH BODO ORGANIZIRANE DELAVNICE, KI BODO Z INOVATIVNIMI UČNIMI METODAMI OTROKE PRIPELJALE V JEZIKE DIVERSIFICATIUTILI, DA BI DALI PREDNOST SPOSOBNOSTI SODELOVANJA V SKUPINI, OKREPILI SAMOZAVEST IN POSLEDIČNO PRIDOBILI BOLJ FUNKCIONALNO METODO ŠTUDIJA IN UTRDILI OSNOVNE SPRETNOSTI. NAMENJEN JE TUDI ZAGOTAVLJANJU PODPORE STARŠEM PRI UPRAVLJANJU NEKATERIH TEMELJNIH KORAKOV V RASTI OTROK, KI GREDO SKOZI OBČUTLJIVO OBDOBJE OSEBNE RASTI. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROPONOWANY PROJEKT MA NA CELU ZWRÓCENIE SIĘ DO UCZNIÓW UCZĘSZCZAJĄCYCH DO LIC MERCOGLIANO, A W SZCZEGÓLNOŚCI TYCH, KTÓRZY MAJĄ SZCZEGÓLNE POTRZEBY EDUKACYJNE W PRZEKONANIU, ŻE POPRZEZ OFEROWANIE ALTERNATYWNYCH MOŻLIWOŚCI MOŻNA POWSTRZYMAĆ KOŃCZENIE NAUKI ZGODNIE Z CELAMI L.107. WNIOSEK PODZIELONY JEST NA 7 MODUŁÓW 6 SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW 1 DO GENITORI. W GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH I LETNICH POZALEKCYJNYCH ZORGANIZOWANE ZOSTANĄ WARSZTATY, KTÓRE DZIĘKI INNOWACYJNYM METODOM NAUKI PRZYPROWADZĄ DZIECI DO JĘZYKÓW DIVERSIFICATIUTILI, ABY PRIORYTETOWO TRAKTOWAĆ ZDOLNOŚĆ INTERAKCJI W GRUPIE, WZMACNIAJĄC PEWNOŚĆ SIEBIE, A TYM SAMYM ZDOBYWAJĄC BARDZIEJ FUNKCJONALNĄ METODĘ NAUKI I KONSOLIDUJĄC PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI. JEGO CELEM JEST RÓWNIEŻ ZAPEWNIENIE RODZICOM WSPARCIA W ZARZĄDZANIU NIEKTÓRYMI PODSTAWOWYMI KROKAMI WE WZROŚCIE DZIECI, KTÓRE PRZECHODZĄ PRZEZ DELIKATNY OKRES OSOBISTEGO ROZWOJU. (Polish)
17 August 2022
0 references
MERCOGLIANO
0 references
Identifiers
C76D16007560007
0 references