TOGETHER TO INCLUDE (Q300617)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q300617 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | TOGETHER TO INCLUDE |
Project Q300617 in Italy |
Statements
28,410.84 Euro
0 references
47,002.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
13 September 2017
0 references
28 August 2018
0 references
1 October 2018
0 references
I.C. CARLO DEL BALZO
0 references
IL PROGETTO INSIEME PER INCLUDERE. HA LO SCOPO DI FAR FRONTE ALLE PROBLEMATICHE DEL DISAGIO SOCIALE E PREVENIRE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA INTERVENENDO SUL RECUPERO SOPRATTUTTO MOTIVAZIONALE E RELAZIONALE PER GARANTIRE A TUTTI IL PIENO SUCCESSO FORMATIVO IN UNA PI AMPIA PROSPETTIVA NELLA QUALE LA FORMAZIONE SIA INTESA COME RISORSA PERMANENTE PER LA CRESCITA DELLALUNNO E PER IL SUO FUTURO INSERIMENTO SOCIALE. L OBIETTIVO FONDAMENTALE PROPRIO LINTEGRAZIONE SCOLASTICA DEGLI ALUNNI CHE VIVONO CONDIZIONI DI DIFFICOLT E DI MARGINALIT CON UTILIZZO DI STRATEGIE DIDATTICHE INNOVATIVE CHE PROMUOVANO IN MODO DIRETTO ED INDIRETTO ESPERIENZE PER LO SVILUPPO PERSONALE DI CITTADINANZA ATTIVA E COMUNIT INCLUSIVA. LA PROPOSTA PROGETTUALE MIRA AD AUMENTARE IL TEMPO SCOLASTICO CON ATTIVIT AGGIUNTIVE PER SOTTRARRE I GIOVANI AL PERICOLO DELLA STRADA AIUTARLI NELLA LORO CRESCITA E NELLACQUISIZIONE DELLE REGOLE FONDAMENTALI DELLA CONVIVENZA CIVILE IN UN CLIMA DI LEGALIT CHE RIMUOVA LE C (Italian)
0 references
THE PROJECT TOGETHER TO INCLUDE. IT AIMS TO ADDRESS THE PROBLEMS OF SOCIAL DISTRESS AND PREVENT THE PHENOMENON OF SCHOOL LEAVING BY INTERVENING ON RECOVERY, ABOVE ALL MOTIVATIONAL AND RELATIONAL, IN ORDER TO GUARANTEE TO ALL FULL EDUCATIONAL SUCCESS IN A BROADER PERSPECTIVE IN WHICH TRAINING IS UNDERSTOOD AS A PERMANENT RESOURCE FOR THE GROWTH OF DELLALUNNO AND FOR ITS FUTURE SOCIAL INTEGRATION. THE FUNDAMENTAL OBJECTIVE IS PRECISELY THE SCHOOL INTEGRATION OF PUPILS WHO LIVE DIFFICULT CONDITIONS AND MARGINALIT WITH THE USE OF INNOVATIVE EDUCATIONAL STRATEGIES THAT PROMOTE IN A DIRECT AND INDIRECT WAY EXPERIENCES FOR THE PERSONAL DEVELOPMENT OF ACTIVE CITIZENSHIP AND INCLUSIVE COMMUNITY. THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO INCREASE SCHOOL TIME WITH ADDITIONAL ACTIVITIES TO REMOVE YOUNG PEOPLE FROM THE DANGERS OF THE ROAD HELPING THEM IN THEIR GROWTH AND IN THE BUILDING OF THE FUNDAMENTAL RULES OF CIVIL COEXISTENCE IN A CLIMATE OF LEGALITY THAT REMOVES THE C (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET ENSEMBLE À INCLURE. IL VISE À RÉSOUDRE LES PROBLÈMES DES DIFFICULTÉS SOCIALES ET À PRÉVENIR LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN INTERVENANT SUR LA REPRISE AVANT TOUT MOTIVATIONNELLE ET RELATIONNELLE AFIN DE GARANTIR À TOUS LA RÉUSSITE SCOLAIRE COMPLÈTE DANS UNE PERSPECTIVE LARGE DANS LAQUELLE LA FORMATION EST COMPRISE COMME UNE RESSOURCE PERMANENTE POUR LA CROISSANCE DU LUNNO ET POUR SON INCLUSION SOCIALE FUTURE. L’OBJECTIF FONDAMENTAL EST L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES VIVANT DANS DES CONDITIONS DIFFICILES ET MARGINALIT À DES STRATÉGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES QUI FAVORISENT DIRECTEMENT ET INDIRECTEMENT DES EXPÉRIENCES POUR LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL D’UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET D’UNE COMMUNAUTÉ INCLUSIVE. LA PROPOSITION DE PROJET VISE À AUGMENTER LE TEMPS SCOLAIRE AVEC DES ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES POUR ÉLIMINER LES JEUNES DU DANGER DE LA ROUTE POUR LES AIDER DANS LEUR CROISSANCE ET DANS L’ACHAT DES RÈGLES FONDAMENTALES DE LA COEXISTENCE CIVILE DANS UN CLIMAT DE LÉGALISME QUI SUPPRIME C (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SOLL ZUSAMMEN MIT EINBEZOGEN WERDEN. SIE ZIELT DARAUF AB, DIE PROBLEME DER SOZIALEN NOT ANZUGEHEN UND DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABGANGS ZU VERHINDERN, INDEM SIE VOR ALLEM MOTIVIEREND UND RELATIONAL IN DIE ERHOLUNG EINGREIFT, UM ALLEN BILDUNGSERFOLGEN IN EINER BREITEN PERSPEKTIVE ZU GARANTIEREN, IN DER AUSBILDUNG ALS DAUERHAFTE RESSOURCE FÜR DAS WACHSTUM VON LUNNO UND FÜR SEINE KÜNFTIGE SOZIALE INKLUSION VERSTANDEN WIRD. DAS GRUNDLEGENDE ZIEL IST DIE INTEGRATION VON SCHÜLERN, DIE UNTER SCHWIERIGEN BEDINGUNGEN LEBEN, UND MARGINALIT MIT INNOVATIVEN LEHRSTRATEGIEN, DIE DIREKTE UND INDIREKTE ERFAHRUNGEN FÜR DIE PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT UND DER INKLUSIVEN GEMEINSCHAFT FÖRDERN. DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULZEIT DURCH ZUSÄTZLICHE AKTIVITÄTEN ZU ERHÖHEN, UM JUNGE MENSCHEN VON DER GEFAHR DES WEGES ZU BEFREIEN, UM IHNEN BEI IHREM WACHSTUM UND BEIM KAUF DER GRUNDLEGENDEN REGELN DER ZIVILEN KOEXISTENZ IN EINEM KLIMA DES LEGALISMUS ZU HELFEN, DAS C BESEITIGT. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT SAMEN OP TE NEMEN. HET HEEFT TOT DOEL DE PROBLEMEN VAN SOCIALE PROBLEMEN AAN TE PAKKEN EN HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN DOOR IN TE GRIJPEN IN HET HERSTEL, VOORAL DOOR MOTIVATIE EN RELATIONELE BETREKKINGEN, TENEINDE ALLE VOLLEDIGE ONDERWIJSSUCCES TE GARANDEREN IN EEN BREED PERSPECTIEF WAARIN OPLEIDING WORDT BESCHOUWD ALS EEN PERMANENTE BRON VOOR DE GROEI VAN LUNNO EN VOOR DE TOEKOMSTIGE SOCIALE INCLUSIE ERVAN. HET FUNDAMENTELE DOEL IS DE INTEGRATIE VAN LEERLINGEN DIE IN MOEILIJKE OMSTANDIGHEDEN LEVEN EN MARGINALIT MET INNOVATIEVE ONDERWIJSSTRATEGIEËN DIE DIRECT EN INDIRECT ERVARINGEN BEVORDEREN VOOR DE PERSOONLIJKE ONTWIKKELING VAN ACTIEF BURGERSCHAP EN INCLUSIEVE GEMEENSCHAP. HET PROJECTVOORSTEL HEEFT TOT DOEL DE SCHOOLTIJD TE VERHOGEN MET EXTRA ACTIVITEITEN OM JONGEREN TE VERWIJDEREN VAN HET GEVAAR VAN DE WEG OM HEN TE HELPEN BIJ HUN GROEI EN BIJ HET KOPEN VAN DE FUNDAMENTELE REGELS VAN HET BURGERLIJK NAAST ELKAAR BESTAAN IN EEN KLIMAAT VAN LEGALISME DAT C (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO JUNTOS PARA INCLUIR. SU OBJETIVO ES ABORDAR LOS PROBLEMAS DE LAS DIFICULTADES SOCIALES Y PREVENIR EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO, INTERVINIENDO EN LA RECUPERACIÓN, SOBRE TODO MOTIVADORA Y RELACIONAL, CON EL FIN DE GARANTIZAR A TODO EL ÉXITO EDUCATIVO PLENO EN UNA PERSPECTIVA AMPLIA EN LA QUE LA FORMACIÓN SE ENTIENDA COMO UN RECURSO PERMANENTE PARA EL CRECIMIENTO DEL LUNNO Y PARA SU FUTURA INCLUSIÓN SOCIAL. EL OBJETIVO FUNDAMENTAL ES LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS QUE VIVEN EN CONDICIONES DIFÍCILES Y MARGINALIT CON ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS QUE PROMUEVAN DIRECTA E INDIRECTAMENTE EXPERIENCIAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL DE LA CIUDADANÍA ACTIVA Y DE LA COMUNIDAD INCLUSIVA. LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR EL TIEMPO ESCOLAR CON ACTIVIDADES ADICIONALES PARA ELIMINAR A LOS JÓVENES DEL PELIGRO DEL CAMINO PARA AYUDARLES EN SU CRECIMIENTO Y EN LA COMPRA DE LAS NORMAS FUNDAMENTALES DE CONVIVENCIA CIVIL EN UN CLIMA DE LEGALISMO QUE ELIMINA C (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΦΘΕΊ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΥΣΧΈΡΕΙΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΤΡΈΨΕΙ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ, ΚΥΡΊΩΣ ΜΕ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΣΧΈΣΕΙΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΠΛΉΡΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΘΑ ΝΟΕΊΤΑΙ ΩΣ ΜΌΝΙΜΟΣ ΠΌΡΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ DELLALUNNO ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΤΟΥ ΈΝΤΑΞΗ. Ο ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΑΚΡΙΒΏΣ Η ΣΧΟΛΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΔΎΣΚΟΛΕΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΚΑΙ Η MARGINALIT ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΚΑΙ ΈΜΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΧΡΌΝΟΥ ΜΕ ΠΡΌΣΘΕΤΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΜΆΚΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΙΝΔΎΝΟΥΣ ΤΟΥ ΔΡΌΜΟΥ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΒΟΗΘΆ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΚΑΝΌΝΩΝ ΤΗΣ ΑΣΤΙΚΉΣ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΚΛΊΜΑ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΕΞΑΛΕΊΦΕΙ ΤΟ C (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET SKAL OMFATTE SAMMEN. DEN SIGTER MOD AT LØSE PROBLEMERNE MED SOCIAL NØD OG FOREBYGGE FÆNOMENET SKOLEFRAFALD VED AT GRIBE IND I GENOPRETNINGEN, FREM FOR ALT MOTIVERENDE OG RELATIONEL, FOR AT SIKRE FULD UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES I ET BREDERE PERSPEKTIV, HVOR UDDANNELSE OPFATTES SOM EN PERMANENT RESSOURCE FOR DELLALUNNOS VÆKST OG FOR DEN FREMTIDIGE SOCIALE INTEGRATION. DET GRUNDLÆGGENDE MÅL ER NETOP SKOLEINTEGRATIONEN AF ELEVER, DER LEVER UNDER VANSKELIGE FORHOLD, OG MARGINALIT VED HJÆLP AF INNOVATIVE UDDANNELSESSTRATEGIER, DER DIREKTE OG INDIREKTE FREMMER ERFARINGER MED HENBLIK PÅ PERSONLIG UDVIKLING AF AKTIVT MEDBORGERSKAB OG ET RUMMELIGT FÆLLESSKAB. PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT ØGE SKOLETIDEN MED YDERLIGERE AKTIVITETER FOR AT FJERNE UNGE FRA FARERNE VED VEJEN, DER HJÆLPER DEM MED DERES VÆKST OG MED OPBYGNINGEN AF DE GRUNDLÆGGENDE REGLER FOR CIVIL SAMEKSISTENS I ET LEGALITETSKLIMA, DER FJERNER C (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKE YHDESSÄ SISÄLTÄÄ. SEN TAVOITTEENA ON PUUTTUA YHTEISKUNNALLISEEN AHDINKOON LIITTYVIIN ONGELMIIN JA EHKÄISTÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ PUUTTUMALLA ELPYMISEEN, ENNEN KAIKKEA MOTIVOIMISEEN JA SUHTEELLISUUTEEN, JOTTA VOIDAAN TAATA TÄYSI KOULUTUSMENESTYS LAAJEMMASTA NÄKÖKULMASTA, JOSSA KOULUTUS YMMÄRRETÄÄN PYSYVÄKSI VOIMAVARAKSI DELLALUNNON KASVUN JA SEN TULEVAN SOSIAALISEN INTEGRAATION KANNALTA. PERUSTAVOITTEENA ON NIMENOMAAN VAIKEISSA OLOISSA ELÄVIEN OPPILAIDEN INTEGROIMINEN KOULUIHIN JA MARGINALIT KÄYTTÄEN INNOVATIIVISIA KOULUTUSSTRATEGIOITA, JOILLA EDISTETÄÄN SUORAAN JA VÄLILLISESTI KOKEMUKSIA AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN JA OSALLISTAVAN YHTEISÖN HENKILÖKOHTAISESTA KEHITTÄMISESTÄ. HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ KOULUAIKAA JA LISÄTÄ TOIMIA NUORTEN POISTAMISEKSI TIEN VAAROISTA, JOTKA AUTTAVAT HEITÄ KASVAMAAN JA RAKENTAMAAN SIVIILIEN RINNAKKAISELOA KOSKEVIA PERUSSÄÄNTÖJÄ LAILLISUUDEN ILMAPIIRISSÄ, JOKA POISTAA C:N. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT FLIMKIEN GĦANDU JINKLUDI. HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI TINDIRIZZA L-PROBLEMI TA’ TBATIJA SOĊJALI U TIPPREVJENI L-FENOMENU TAT-TLUQ MILL-ISKOLA BILLI TINTERVJENI FUQ L-IRKUPRU, FUQ KOLLOX MOTIVAZZJONALI U RELAZZJONALI, SABIEX TIGGARANTIXXI S-SUĊĊESS EDUKATTIV SĦIĦ KOLLU F’PERSPETTIVA USA’ FEJN IT-TAĦRIĠ HUWA MIFHUM BĦALA RIŻORSA PERMANENTI GĦAT-TKABBIR TA’ DELLALUNNO U GĦALL-INTEGRAZZJONI SOĊJALI FUTURA TIEGĦU. L-GĦAN FUNDAMENTALI HUWA PREĊIŻAMENT L-INTEGRAZZJONI FL-ISKEJJEL TA’ STUDENTI LI JGĦIXU KUNDIZZJONIJIET DIFFIĊLI U MARGINALIT BL-UŻU TA’ STRATEĠIJI EDUKATTIVI INNOVATTIVI LI JIPPROMWOVU B’MOD DIRETT U INDIRETT ESPERJENZI GĦALL-IŻVILUPP PERSONALI TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA U KOMUNITÀ INKLUŻIVA. IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI ŻŻID IL-ĦIN TAL-ISKOLA B’ATTIVITAJIET ADDIZZJONALI BIEX IŻ-ŻGĦAŻAGĦ JITNEĦĦEW MILL-PERIKLI TAT-TRIQ LI TGĦINHOM JIKBRU U FIL-BINI TAR-REGOLI FUNDAMENTALI TAL-KOEŻISTENZA ĊIVILI FI KLIMA TA’ LEGALITÀ LI TNEĦĦI S-C (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTS KOPĀ, LAI IEKĻAUTU. TĀS MĒRĶIS IR RISINĀT SOCIĀLĀS PROBLĒMAS UN NOVĒRST SKOLAS PAMEŠANAS FENOMENU, IEJAUCOTIES ATVESEĻOŠANĀ, GALVENOKĀRT MOTIVĀCIJAS UN ATTIECĪBU JOMĀ, LAI NODROŠINĀTU PILNĪGUS PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ PLAŠĀKĀ PERSPEKTĪVĀ, KUR APMĀCĪBA TIEK UZTVERTA KĀ PASTĀVĪGS RESURSS DELLALUNNO IZAUGSMEI UN TURPMĀKAI SOCIĀLAI INTEGRĀCIJAI. GALVENAIS MĒRĶIS IR TIEŠI TĀDU SKOLĒNU INTEGRĀCIJA SKOLĀS, KURI DZĪVO SAREŽĢĪTOS APSTĀKĻOS, UN MARGINALIT INTEGRĀCIJA, IZMANTOJOT INOVATĪVAS IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJAS, KAS TIEŠĀ UN NETIEŠĀ VEIDĀ VEICINA PIEREDZI AKTĪVA PILSONISKUMA UN IEKĻAUJOŠAS KOPIENAS PERSONISKAJAI ATTĪSTĪBAI. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR PALIELINĀT SKOLAS LAIKU AR PAPILDU PASĀKUMIEM, LAI NOVĒRSTU JAUNIEŠUS NO CEĻA RADĪTAJĀM BRIESMĀM, PALĪDZOT VIŅIEM AUGT, UN VEIDOT CIVILĀS LĪDZĀSPASTĀVĒŠANAS PAMATNOTEIKUMUS LIKUMĪBAS GAISOTNĒ, KAS LIKVIDĒ C. (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT BY MAL SPOLOČNE ZAHŔŇAŤ. JEHO CIEĽOM JE RIEŠIŤ PROBLÉMY SOCIÁLNYCH ŤAŽKOSTÍ A PREDCHÁDZAŤ FENOMÉNU UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY INTERVENCIOU V OBLASTI OBNOVY, PREDOVŠETKÝM MOTIVAČNEJ A RELAČNEJ, S CIEĽOM ZARUČIŤ PLNÝ ÚSPECH VO VZDELÁVANÍ V ŠIRŠEJ PERSPEKTÍVE, V KTOREJ SA ODBORNÁ PRÍPRAVA CHÁPE AKO TRVALÝ ZDROJ PRE RAST DELLALUNNO A PRE JEHO BUDÚCU SOCIÁLNU INTEGRÁCIU. ZÁKLADNÝM CIEĽOM JE PRÁVE INTEGRÁCIA ŽIAKOV, KTORÍ ŽIJÚ V ŤAŽKÝCH PODMIENKACH, DO ŠKOLY A MARGINALIT S VYUŽITÍM INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÍ, KTORÉ PRIAMO A NEPRIAMO PROPAGUJÚ SKÚSENOSTI PRE OSOBNÝ ROZVOJ AKTÍVNEHO OBČIANSTVA A INKLUZÍVNEHO SPOLOČENSTVA. CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE PREDĹŽIŤ ŠKOLSKÝ ČAS O ĎALŠIE ČINNOSTI ZAMERANÉ NA ODSTRÁNENIE MLADÝCH ĽUDÍ PRED NEBEZPEČENSTVAMI NA CESTE, KTORÉ IM POMÔŽU PRI ICH RASTE A BUDOVANÍ ZÁKLADNÝCH PRAVIDIEL OBČIANSKEHO SPOLUŽITIA V ATMOSFÉRE ZÁKONNOSTI, KTORÁ ODSTRAŇUJE C (Slovak)
17 August 2022
0 references
AN TIONSCADAL LE CHÉILE A CHUR SAN ÁIREAMH. TÁ SÉ D’AIDHM AIGE AGHAIDH A THABHAIRT AR NA FADHBANNA A BHAINEANN LEIS AN ANACAIR SHÓISIALTA AGUS FEINIMÉAN NA FÁGÁLA SCOILE A CHOSC TRÍ IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH AR THÉARNAMH, THAR AON RUD EILE SPREAGTHACH AGUS COIBHNEASTA, D’FHONN RATH IOMLÁN OIDEACHAIS A RÁTHÚ I GCOMHTHÉACS NÍOS LEITHNE INA DTUIGTEAR OILIÚINT MAR ACMHAINN BHUAN D’FHÁS DELLALUNNO AGUS DÁ LÁNPHÁIRTIÚ SÓISIALTA AMACH ANSEO. IS É AN BUNCHUSPÓIR GO BEACHT COMHTHÁTHÚ SCOILE NA NDALTAÍ A BHFUIL DÁLAÍ DEACRA ACU AGUS MARGINALIT TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS STRAITÉISÍ NUÁLACHA OIDEACHAIS A CHUIREANN EISPÉIRIS DHÍREACHA AGUS INDÍREACHA CHUN CINN D’FHORBAIRT PHEARSANTA NA SAORÁNACHTA GNÍOMHAÍ AGUS AN PHOBAIL CHUIMSITHIGH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL AN T-AM SCOILE A MHÉADÚ LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ BREISE CHUN DAOINE ÓGA A BHAINT DE NA CONTÚIRTÍ A BHAINEANN LEIS AN MBÓTHAR CHUN CABHRÚ LEO INA BHFÁS AGUS CHUN NA RIALACHA BUNÚSACHA MAIDIR LE CÓMHAIREACHTÁIL SHIBHIALTA A THÓGÁIL I DTIMPEALLACHT DLÍTHIÚLACHTA A CHUIREANN DEIREADH LE C (Irish)
17 August 2022
0 references
PROJEKT SPOLEČNĚ ZAHRNUJE. JEHO CÍLEM JE ŘEŠIT PROBLÉMY SOCIÁLNÍ TÍSNĚ A PŘEDCHÁZET FENOMÉNU ODCHODU ZE ŠKOLY TÍM, ŽE ZASAHUJE DO OBNOVY, PŘEDEVŠÍM MOTIVAČNÍ A RELAČNÍ, S CÍLEM ZARUČIT VŠEM PLNÝM ÚSPĚCHŮM V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ V ŠIRŠÍ PERSPEKTIVĚ, V NÍŽ JE ODBORNÁ PŘÍPRAVA CHÁPÁNA JAKO TRVALÝ ZDROJ PRO RŮST SPOLEČNOSTI DELLALUNNO A PRO JEJÍ BUDOUCÍ SOCIÁLNÍ INTEGRACI. ZÁKLADNÍM CÍLEM JE PRÁVĚ INTEGRACE ŽÁKŮ, KTEŘÍ ŽIJÍ V OBTÍŽNÝCH PODMÍNKÁCH, A MARGINALIT S VYUŽITÍM INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH STRATEGIÍ, KTERÉ PŘÍMO A NEPŘÍMO PODPORUJÍ ZKUŠENOSTI PRO OSOBNÍ ROZVOJ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ A INKLUZIVNÍ KOMUNITY. CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE ZVÝŠIT ŠKOLNÍ DOCHÁZKU O DALŠÍ ČINNOSTI, JEJICHŽ CÍLEM JE ODSTRANIT MLADÉ LIDI Z NEBEZPEČÍ SILNICE, KTERÁ JIM POMŮŽE V JEJICH RŮSTU A PŘI BUDOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH PRAVIDEL OBČANSKÉHO SOUŽITÍ V PROSTŘEDÍ ZÁKONNOSTI, KTERÉ ODSTRAŇUJE C (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO EM CONJUNTO PARA INCLUIR. TEM COMO OBJETIVO ABORDAR OS PROBLEMAS DO SOFRIMENTO SOCIAL E PREVENIR O FENÔMENO DO ABANDONO ESCOLAR, INTERVINDO NA RECUPERAÇÃO, SOBRETUDO MOTIVACIONAL E RELACIONAL, A FIM DE GARANTIR A TODO O SUCESSO EDUCATIVO PLENO NUMA PERSPETIVA MAIS AMPLA EM QUE A FORMAÇÃO SEJA ENTENDIDA COMO UM RECURSO PERMANENTE PARA O CRESCIMENTO DA DELLALUNNO E PARA A SUA FUTURA INTEGRAÇÃO SOCIAL. O OBJETIVO FUNDAMENTAL É PRECISAMENTE A INTEGRAÇÃO ESCOLAR DE ALUNOS QUE VIVEM CONDIÇÕES DIFÍCEIS E MARGINALIT COM A UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS INOVADORAS QUE PROMOVAM DE FORMA DIRETA E INDIRETA EXPERIÊNCIAS PARA O DESENVOLVIMENTO PESSOAL DA CIDADANIA ATIVA E DA COMUNIDADE INCLUSIVA. A PROPOSTA DE PROJETO VISA AUMENTAR O TEMPO ESCOLAR COM ATIVIDADES ADICIONAIS PARA REMOVER OS JOVENS DOS PERIGOS DO CAMINHO QUE OS AJUDA NO SEU CRESCIMENTO E NA CONSTRUÇÃO DAS REGRAS FUNDAMENTAIS DA COEXISTÊNCIA CIVIL NUM CLIMA DE LEGALIDADE QUE ELIMINA O C (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKT KOOS KAASATAKSE. SELLE EESMÄRK ON TEGELEDA SOTSIAALSE STRESSI PROBLEEMIDEGA JA ENNETADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST, SEKKUDES TAASTUMISSE, EELKÕIGE MOTIVATSIOONI JA SUHETESSE, ET TAGADA TÄIELIK HARIDUSLIK EDU LAIEMAS PERSPEKTIIVIS, KUS KOOLITUST PEETAKSE PÜSIVAKS RESSURSIKS DELLALUNNO KASVUKS JA SELLE TULEVASEKS SOTSIAALSEKS INTEGRATSIOONIKS. PÕHIEESMÄRK ON JUST RASKETES TINGIMUSTES ELAVATE ÕPILASTE KOOLIINTEGRATSIOON JA MARGINALIT, KASUTADES UUENDUSLIKKE HARIDUSSTRATEEGIAID, MIS EDENDAVAD OTSESELT JA KAUDSELT KODANIKUAKTIIVSUSE JA KAASAVA KOGUKONNA ISIKLIKKU ARENGUT. PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON PIKENDADA KOOLIAEGA TÄIENDAVATE TEGEVUSTEGA, ET KÕRVALDADA NOORED TEELT TULENEVATEST OHTUDEST, AIDATES NEIL KAASA NENDE KASVULE JA KODANIKUÜHISKONNA KOOSEKSISTEERIMISE PÕHIREEGLITE LOOMISELE ÕIGUSPÄRASUSE ÕHKKONNAS, MIS KÕRVALDAB C (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKTET EGYÜTT KELL BEVONNI. CÉLJA A TÁRSADALMI NEHÉZSÉGEK PROBLÉMÁJÁNAK KEZELÉSE ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS JELENSÉGÉNEK MEGELŐZÉSE A HELYREÁLLÍTÁSBA VALÓ BEAVATKOZÁSSAL, MINDENEKELŐTT MOTIVÁCIÓS ÉS RELÁCIÓS BEAVATKOZÁSSAL, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN OKTATÁSI SIKERT OLYAN TÁGABB PERSPEKTÍVÁBAN LEHESSEN BIZTOSÍTANI, AMELYBEN A KÉPZÉST A DELLALUNNO NÖVEKEDÉSÉHEZ ÉS JÖVŐBELI TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓJÁHOZ SZÜKSÉGES ÁLLANDÓ FORRÁSKÉNT ÉRTELMEZIK. AZ ALAPVETŐ CÉL ÉPPEN A NEHÉZ KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT ÉLŐ TANULÓK ISKOLAI INTEGRÁCIÓJA ÉS A MARGINALIT OLYAN INNOVATÍV OKTATÁSI STRATÉGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL, AMELYEK KÖZVETLEN ÉS KÖZVETETT MÓDON SEGÍTIK ELŐ AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ÉS A BEFOGADÓ KÖZÖSSÉG SZEMÉLYES FEJLŐDÉSÉT. A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY TOVÁBBI TEVÉKENYSÉGEKKEL NÖVELJE AZ ISKOLAI IDŐT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A FIATALOKAT KIVONJÁK AZ ÚT VESZÉLYEIBŐL, SEGÍTVE ŐKET NÖVEKEDÉSÜKBEN, VALAMINT A POLGÁRI EGYÜTTÉLÉS ALAPVETŐ SZABÁLYAINAK KIALAKÍTÁSÁBAN A JOGSZERŰSÉG LÉGKÖRÉBEN, AMELY MEGSZÜNTETI A C-T. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ДА БЪДЕ ВКЛЮЧЕН ЗАЕДНО. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ СПРАВИ С ПРОБЛЕМИТЕ НА СОЦИАЛНИТЕ ПРОБЛЕМИ И ДА ПРЕДОТВРАТИ ЯВЛЕНИЕТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ НАМЕСА ВЪВ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО, ПРЕДИ ВСИЧКО МОТИВАЦИОННО И РЕЛАТИВНО, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПЪЛЕН УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО В ПО-ШИРОКА ПЕРСПЕКТИВА, В КОЯТО ОБУЧЕНИЕТО СЕ РАЗБИРА КАТО ПОСТОЯНЕН РЕСУРС ЗА РАСТЕЖА НА DELLALUNNO И ЗА БЪДЕЩАТА МУ СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ Е ИМЕННО УЧИЛИЩНАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ЖИВЕЯТ В ТРУДНИ УСЛОВИЯ, И MARGINALIT С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ПО ПРЯК И НЕПРЯК НАЧИН ОПИТА ЗА ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО И ПРИОБЩАВАЩАТА ОБЩНОСТ. ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УВЕЛИЧИ УЧИЛИЩНОТО ВРЕМЕ С ДОПЪЛНИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ЗА ОТСТРАНЯВАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА ОТ ОПАСНОСТИТЕ НА ПЪТЯ, КОИТО ИМ ПОМАГАТ В РАСТЕЖА ИМ И В ИЗГРАЖДАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ ПРАВИЛА ЗА ГРАЖДАНСКО СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ В КЛИМАТ НА ЗАКОННОСТ, КОЙТО ПРЕМАХВА С (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTAS KARTU ĮTRAUKTI. JA SIEKIAMA SPRĘSTI SOCIALINIŲ SUNKUMŲ PROBLEMAS IR UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINIUI, VISŲ PIRMA SKATINANT EKONOMIKOS ATSIGAVIMĄ, VISŲ PIRMA MOTYVACINĮ IR SANTYKIŲ ASPEKTĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI VISAPUSIŠKĄ MOKYMOSI SĖKMĘ PLATESNĖJE PERSPEKTYVOJE, KAI MOKYMAS SUPRANTAMAS KAIP NUOLATINIS DELLALUNNO AUGIMO IR JO BŪSIMOS SOCIALINĖS INTEGRACIJOS ŠALTINIS. PAGRINDINIS TIKSLAS YRA BŪTENT MOKINIŲ, KURIE GYVENA SUDĖTINGOMIS SĄLYGOMIS, INTEGRAVIMAS Į MOKYKLAS IR MARGINALIT, NAUDOJANT NAUJOVIŠKAS ŠVIETIMO STRATEGIJAS, KURIOMIS TIESIOGIAI IR NETIESIOGIAI SKATINAMA PATIRTIS ASMENINIAM AKTYVAUS PILIETIŠKUMO IR ĮTRAUKIOS BENDRUOMENĖS TOBULĖJIMUI. PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA PADIDINTI MOKYKLOS LAIKĄ IR IMTIS PAPILDOMOS VEIKLOS, KAD JAUNIMAS BŪTŲ PAŠALINTAS NUO KELIO KELIAMO PAVOJAUS, KURIS PADĖTŲ JIEMS AUGTI IR KURTI PAGRINDINES CIVILINIO SAMBŪVIO TAISYKLES TEISĖTUMO APLINKOJE, KURI PAŠALINA C (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT ĆE ZAJEDNO UKLJUČIVATI. CILJ MU JE RIJEŠITI PROBLEME DRUŠTVENIH POTEŠKOĆA I SPRIJEČITI POJAVU NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA INTERVENCIJOM NA OPORAVAK, PRIJE SVEGA MOTIVACIJSKIM I RELACIJSKIM, KAKO BI SE ZAJAMČIO PUNI OBRAZOVNI USPJEH U ŠIROJ PERSPEKTIVI U KOJOJ SE OSPOSOBLJAVANJE SMATRA TRAJNIM RESURSOM ZA RAST DRUŠTVA DELLALUNNO I NJEGOVU BUDUĆU SOCIJALNU INTEGRACIJU. TEMELJNI CILJ JE UPRAVO ŠKOLSKA INTEGRACIJA UČENIKA KOJI ŽIVE U TEŠKIM UVJETIMA I MARGINALIT UZ KORIŠTENJE INOVATIVNIH OBRAZOVNIH STRATEGIJA KOJE NA IZRAVAN I NEIZRAVAN NAČIN PROMIČU ISKUSTVA ZA OSOBNI RAZVOJ AKTIVNOG GRAĐANSTVA I UKLJUČIVE ZAJEDNICE. PROJEKTNI PRIJEDLOG IMA ZA CILJ POVEĆATI ŠKOLSKO VRIJEME DODATNIM AKTIVNOSTIMA KAKO BI SE MLADE LJUDE UKLONILO IZ OPASNOSTI OD CESTE KOJA IM POMAŽE U NJIHOVU RASTU I IZGRADNJI TEMELJNIH PRAVILA GRAĐANSKOG SUŽIVOTA U OZRAČJU ZAKONITOSTI KOJE UKLANJA C (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET SKA TILLSAMMANS INKLUDERA. DET SYFTAR TILL ATT TA ITU MED PROBLEMEN MED SOCIALA PROBLEM OCH FÖREBYGGA FENOMENET MED AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT INGRIPA I ÅTERHÄMTNINGEN, FRAMFÖR ALLT MOTIVERANDE OCH FÖRHÅLLANDEVIS, FÖR ATT GARANTERA FULL UTBILDNINGSFRAMGÅNG I ETT BREDARE PERSPEKTIV DÄR UTBILDNING BETRAKTAS SOM EN PERMANENT RESURS FÖR DELLALUNNOS TILLVÄXT OCH FÖR DESS FRAMTIDA SOCIALA INTEGRATION. DET GRUNDLÄGGANDE MÅLET ÄR JUST ATT INTEGRERA ELEVER SOM LEVER I SVÅRA FÖRHÅLLANDEN OCH MARGINALIT MED HJÄLP AV INNOVATIVA UTBILDNINGSSTRATEGIER SOM PÅ ETT DIREKT OCH INDIREKT SÄTT FRÄMJAR ERFARENHETER FÖR DEN PERSONLIGA UTVECKLINGEN AV ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH EN INKLUDERANDE GEMENSKAP. PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT ÖKA SKOLTIDEN MED YTTERLIGARE AKTIVITETER FÖR ATT AVLÄGSNA UNGDOMAR FRÅN FARORNA MED VÄGEN SOM HJÄLPER DEM ATT VÄXA OCH BYGGA UPP DE GRUNDLÄGGANDE REGLERNA FÖR CIVIL SAMEXISTENS I ETT LAGLIGHETSKLIMAT SOM TAR BORT C (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎMPREUNĂ PENTRU A INCLUDE. SCOPUL SĂU ESTE DE A ABORDA PROBLEMELE DE STRES SOCIAL ȘI DE A PREVENI FENOMENUL ABANDONULUI ȘCOLAR PRIN INTERVENȚIA ÎN PROCESUL DE REDRESARE, MAI ALES MOTIVAȚIONAL ȘI RELAȚIONAL, PENTRU A GARANTA TUTUROR SUCCESUL EDUCAȚIONAL DEPLIN ÎNTR-O PERSPECTIVĂ MAI LARGĂ ÎN CARE FORMAREA ESTE ÎNȚELEASĂ CA O RESURSĂ PERMANENTĂ PENTRU DEZVOLTAREA DELLALUNNO ȘI PENTRU VIITOAREA SA INTEGRARE SOCIALĂ. OBIECTIVUL FUNDAMENTAL ESTE TOCMAI INTEGRAREA ȘCOLARĂ A ELEVILOR CARE TRĂIESC ÎN CONDIȚII DIFICILE ȘI MARGINALIT PRIN UTILIZAREA UNOR STRATEGII EDUCAȚIONALE INOVATOARE CARE PROMOVEAZĂ ÎN MOD DIRECT ȘI INDIRECT EXPERIENȚE PENTRU DEZVOLTAREA PERSONALĂ A CETĂȚENIEI ACTIVE ȘI A COMUNITĂȚII FAVORABILE INCLUZIUNII. PROPUNEREA DE PROIECT ARE CA SCOP CREȘTEREA TIMPULUI ȘCOLAR CU ACTIVITĂȚI SUPLIMENTARE PENTRU A ELIMINA TINERII DIN PERICOLELE PE CARE LE PREZINTĂ DRUMUL, AJUTÂNDU-I ÎN CREȘTEREA LOR ȘI ÎN CONSTRUIREA NORMELOR FUNDAMENTALE DE COEXISTENȚĂ CIVILĂ ÎNTR-UN CLIMAT DE LEGALITATE CARE ELIMINĂ C. (Romanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT BO VKLJUČEVAL SKUPAJ. NJEGOV CILJ JE OBRAVNAVATI PROBLEME SOCIALNE STISKE IN PREPREČITI POJAV OPUŠČANJA ŠOLANJA S POSREDOVANJEM PRI OKREVANJU, PREDVSEM MOTIVACIJSKIM IN RELATIVNIM, DA BI ZAGOTOVILI POPOLN USPEH PRI IZOBRAŽEVANJU V ŠIRŠEM SMISLU, V KATEREM SE USPOSABLJANJE RAZUME KOT STALNI VIR ZA RAST DELLALUNNA IN ZA NJEGOVO PRIHODNJO SOCIALNO VKLJUČENOST. TEMELJNI CILJ JE PRAV VKLJUČEVANJE UČENCEV, KI ŽIVIJO V TEŽKIH RAZMERAH, V ŠOLAH IN MARGINALIT Z UPORABO INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH STRATEGIJ, KI NEPOSREDNO IN POSREDNO SPODBUJAJO IZKUŠNJE ZA OSEBNI RAZVOJ AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA IN VKLJUČUJOČE SKUPNOSTI. NAMEN PREDLOGA PROJEKTA JE PODALJŠATI ŠOLSKI ČAS Z DODATNIMI DEJAVNOSTMI ZA ODSTRANITEV MLADIH PRED NEVARNOSTMI NA CESTI, KI JIM POMAGAJO PRI RASTI IN OBLIKOVANJU TEMELJNIH PRAVIL O SOŽITJU V CIVILNEM SOŽITJU V OZRAČJU ZAKONITOSTI, KI ODPRAVLJA C. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE ŁĄCZNIE. MA ON NA CELU ROZWIĄZANIE PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH I ZAPOBIEGANIE ZJAWISKU KOŃCZENIA NAUKI POPRZEZ INTERWENIOWANIE W ODBUDOWIE, PRZEDE WSZYSTKIM MOTYWACYJNEJ I RELACYJNEJ, W CELU ZAGWARANTOWANIA PEŁNEGO SUKCESU EDUKACYJNEGO W SZERSZEJ PERSPEKTYWIE, W KTÓREJ SZKOLENIE JEST ROZUMIANE JAKO STAŁY ZASÓB ROZWOJU DELLALUNNO I JEGO PRZYSZŁEJ INTEGRACJI SPOŁECZNEJ. PODSTAWOWYM CELEM JEST WŁAŚNIE INTEGRACJA SZKOLNA UCZNIÓW, KTÓRZY ŻYJĄ W TRUDNYCH WARUNKACH, I MARGINALIT Z WYKORZYSTANIEM INNOWACYJNYCH STRATEGII EDUKACYJNYCH, KTÓRE PROMUJĄ W SPOSÓB BEZPOŚREDNI I POŚREDNI DOŚWIADCZENIA NA RZECZ OSOBISTEGO ROZWOJU AKTYWNEGO OBYWATELSTWA I SPOŁECZNOŚCI SPRZYJAJĄCEJ WŁĄCZENIU SPOŁECZNEMU. PROJEKT MA NA CELU WYDŁUŻENIE CZASU SZKOLNEGO POPRZEZ DODATKOWE DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU USUNIĘCIE MŁODYCH LUDZI Z NIEBEZPIECZEŃSTW ZWIĄZANYCH Z DROGAMI, KTÓRE POMAGAJĄ IM W ROZWOJU I BUDOWANIU PODSTAWOWYCH ZASAD WSPÓŁŻYCIA OBYWATELSKIEGO W KLIMACIE LEGALNOŚCI, KTÓRY USUWA C. (Polish)
17 August 2022
0 references
SAN MARTINO VALLE CAU
0 references
Identifiers
F69G16000460007
0 references