STARTER (Q298699)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q298699 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STARTER |
Project Q298699 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
17 October 2017
0 references
20 December 2018
0 references
ARZANO IC 2 DE FILIPPO-VICO
0 references
40°54'57.67"N, 14°16'4.87"E
0 references
LIDEA PROGETTUALE COME SI EVINCE DALLACRONIMO S.T.A.R.T.E.R. SCUOLA E TERRITORIO AZIONI DI RICERCA TUTELA EDUCATIVA E DI RECUPERO NASCE DAL BISOGNO SI POTREBBE DIRE DAL SOGNO DI PORRE LE BASI PER LA COSTRUZIONE NELLAMBITO DEL COMUNE DI PERTINENZA DELLISTITUTO SCOALSTICO DI UNAGENZIA EDUCATIVA CUI AFFERISCANO LE SCUOLE GLI ENTI LOCALI LE ASSOCIAZIONI ONLUS CHE OPERANO SU QUESTO TERRITORIO. TALE AGENZIA COSTITUIREBBE IL TAVOLO METAFORICO CHE RACCOGLIE E AVVICINA LE DIVERSE COMPONENTI PROVANDO A SISTEMATIZZARNE COMPETENZE E RISORSE AL FINE DI TROVARE UN LINGUAGGIO ED UN METODO COMUNI INDISPENSABILI PER LELABORAZIONE DI UN PIANO DI OFFERTA FORMATIVA TERRITORIALE IN CUI I VARI ATTORIOGNUNO PER LA SUA PARTE PROVINO AD INTERAGIRE FRA LORO.OBIETTIVO FONDAMENTALE DELLA PROGETTO RENDERE PROTAGONISTI GLI ALUNNI E LE LORO FAMIGLIE DI UN PERCORSO A FORTE VOCAZIONE INCLUSIVA CHE PORTI NELLA SCUOLA PROPOSTE DI AZIONI CONCRETE E MIRATE. OFFRENDO AI GIOVANI STUDENTI E ALLE LORO FAMIGLIE OCCASIONI (Italian)
0 references
THE IDEA OF DESIGN AS CAN BE SEEN FROM DALLACRONIMO S.T.A.R.T.E.R. SCHOOL AND TERRITORY ACTIONS OF EDUCATIONAL PROTECTION AND RECOVERY RESEARCH ARISES FROM THE NEED ONE COULD SAY FROM THE DREAM OF LAYING THE FOUNDATIONS FOR THE CONSTRUCTION WITHIN THE RELEVANT MUNICIPALITY OF THE SCHOOL INSTITUTE OF AN EDUCATIONAL AGENCY TO WHICH THE LOCAL AUTHORITIES BELONG TO THE NON-PROFIT ASSOCIATIONS OPERATING IN THIS TERRITORY. THIS AGENCY WOULD CONSTITUTE THE METAPHORICAL TABLE THAT GATHERS AND BRINGS TOGETHER THE DIFFERENT COMPONENTS BY TRYING TO SYSTEMATIZZARNE SKILLS AND RESOURCES IN ORDER TO FIND A COMMON LANGUAGE AND METHOD INDISPENSABLE FOR THE ELABORATION OF A PLAN OF TERRITORIAL TRAINING OFFER IN WHICH THE VARIOUS ATTORIOGNUNO FOR ITS PART TRY TO INTERACT BETWEEN LORO. FUNDAMENTAL OBJECTIVE OF THE PROJECT MAKE THE PUPILS AND THEIR FAMILIES PROTAGONISTS OF A PATH WITH A STRONG INCLUSIVE VOCATION THAT BRINGS TO THE SCHOOL PROPOSALS FOR CONCRETE AND TARGETED ACTIONS. OFFERING YOUNG STUDENTS AND THEIR FAMILIES OPPORTUNITIES (English)
6 November 2020
0 references
L’IDÉE DE PROJET, COMME ON PEUT LE VOIR DANS DALLACRONIMO S.T.A.R.T.E.R. ÉCOLE ET TERRITOIRE ACTIONS DE PROTECTION ET DE RÉTABLISSEMENT DE L’ÉDUCATION À LA RECHERCHE NÉES DE LA NÉCESSITÉ POURRAIT ÊTRE DIT DU RÊVE DE JETER LES BASES DE LA CONSTRUCTION AU SEIN DE LA MUNICIPALITÉ CONCERNÉE DE L’INSTITUT SCOLAIRE D’UNE AGENCE ÉDUCATIVE DONT LES AUTORITÉS LOCALES APPARTIENNENT À DES ASSOCIATIONS À BUT NON LUCRATIF OPÉRANT SUR CE TERRITOIRE. CETTE AGENCE SERAIT LA TABLE MÉTAPHORIQUE QUI RASSEMBLE ET RASSEMBLE LES DIFFÉRENTES COMPOSANTES ESSAYANT DE SYSTÉMATISER LEURS COMPÉTENCES ET LEURS RESSOURCES AFIN DE TROUVER UN LANGAGE ET UNE MÉTHODE COMMUNS INDISPENSABLES À L’ÉLABORATION D’UN PLAN TERRITORIAL D’OFFRE DE FORMATION DANS LEQUEL LES DIFFÉRENTS INTERVENANTS TENTENT, POUR SA PART, D’INTERAGIR ENTRE LORO.OBIETTIVO FONDAMENTAL DU PROJET DE FAIRE DES ÉLÈVES ET DE LEURS FAMILLES PROTAGONISTES UNE VOIE À VOCATION INCLUSIVE FORTE QUI APPORTE DANS LES PROPOSITIONS SCOLAIRES DES ACTIONS CONCRÈTES ET CIBLÉES. OFFRIR AUX JEUNES ÉTUDIANTS ET À LEURS FAMILLES DES OPPORTUNITÉS (French)
7 December 2021
0 references
DIE PROJEKTIDEE, WIE SICH AUS DALLACRONIMO S.T.A.R.T.E.R. SCHUL- UND TERRITORIUMSAKTIONEN VON FORSCHUNGSERZIEHUNGSSCHUTZ UND -ERHOLUNG ERGIBT, KÖNNTE AUS DEM TRAUM GESAGT WERDEN, DIE GRUNDLAGEN FÜR DEN BAU INNERHALB DER JEWEILIGEN GEMEINDE DES SCHULINSTITUTS EINER BILDUNGSAGENTUR ZU LEGEN, ZU DER LOKALE BEHÖRDEN ZU GEMEINNÜTZIGEN VEREINIGUNGEN GEHÖREN, DIE IN DIESEM GEBIET TÄTIG SIND. DIESE AGENTUR WÄRE DIE METAPHORISCHE TABELLE, DIE DIE VERSCHIEDENEN KOMPONENTEN ZUSAMMENBRINGT, DIE VERSUCHEN, IHRE FÄHIGKEITEN UND RESSOURCEN ZU SYSTEMATISIEREN, UM EINE GEMEINSAME SPRACHE UND METHODE ZU FINDEN, DIE FÜR DIE AUSARBEITUNG EINES TERRITORIALEN AUSBILDUNGSANGEBOTS UNENTBEHRLICH IST, IN DEM DIE VERSCHIEDENEN AKTEURE IHRERSEITS VERSUCHEN, ZWISCHEN LORO ZU INTERAGIEREN.OBIETTIVO GRUNDLEGENDES PROJEKT, UM DIE SCHÜLER UND IHRE FAMILIEN ZU EINEM WEG MIT EINER STARKEN INKLUSIVEN BERUFUNG ZU MACHEN, DIE IN DIE SCHULVORSCHLÄGE FÜR KONKRETE UND GEZIELTE MASSNAHMEN EINFLIESSEN. JUNGEN STUDENTEN UND IHREN FAMILIEN GELEGENHEITEN BIETEN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IDEE, ZOALS BLIJKT UIT DALLACRONIMO S.T.A.R.T.E.R. SCHOOL EN TERRITORIUM ACTIES VAN ONDERZOEK ONDERWIJS BESCHERMING EN HERSTEL GEBOREN UIT DE BEHOEFTE KAN WORDEN GEZEGD UIT DE DROOM VAN HET LEGGEN VAN DE FUNDAMENTEN VOOR DE BOUW BINNEN DE RELEVANTE GEMEENTE VAN HET SCHOOLINSTITUUT VAN EEN ONDERWIJSBUREAU WAARTOE LOKALE OVERHEDEN BEHOREN TOT VERENIGINGEN ZONDER WINSTOOGMERK DIE OP DIT GRONDGEBIED ACTIEF ZIJN. DIT AGENTSCHAP ZOU DE METAFORISCHE TABEL ZIJN DIE DE VERSCHILLENDE COMPONENTEN SAMENBRENGT EN SAMENBRENGT OM HUN VAARDIGHEDEN EN MIDDELEN TE SYSTEMATISEREN OM EEN GEMEENSCHAPPELIJKE TAAL EN METHODE TE VINDEN DIE ONMISBAAR IS VOOR DE UITWERKING VAN EEN TERRITORIAAL OPLEIDINGSAANBODPLAN WAARIN DE VERSCHILLENDE ATOREN VAN ZIJN KANT PROBEREN TE INTERAGEREN TUSSEN LORO.OBIETTIVO FUNDAMENTEEL VAN HET PROJECT OM DE LEERLINGEN EN HUN GEZINNEN EEN WEG TE MAKEN MET EEN STERKE INCLUSIEVE ROEPING DIE DE SCHOOLVOORSTELLEN VOOR CONCRETE EN GERICHTE ACTIES MET ZICH MEEBRENGT. JONGE STUDENTEN EN HUN GEZINNEN KANSEN BIEDEN (Dutch)
21 December 2021
0 references
LA IDEA DEL PROYECTO, COMO PUEDE VERSE EN DALLACRONIMO S.T.A.R.T.E.R., ACCIONES ESCOLARES Y TERRITORIALES DE PROTECCIÓN Y RECUPERACIÓN EDUCATIVA DE INVESTIGACIÓN NACIDAS DE LA NECESIDAD PODRÍA DECIRSE DEL SUEÑO DE SENTAR LAS BASES PARA LA CONSTRUCCIÓN DENTRO DEL MUNICIPIO CORRESPONDIENTE DEL INSTITUTO ESCOLAR DE UNA AGENCIA EDUCATIVA A LA QUE LAS AUTORIDADES LOCALES PERTENECEN A ASOCIACIONES SIN ÁNIMO DE LUCRO QUE OPERAN EN ESTE TERRITORIO. ESTA AGENCIA SERÍA LA MESA METAFÓRICA QUE REÚNE Y REÚNE LOS DIFERENTES COMPONENTES QUE INTENTAN SISTEMATIZAR SUS HABILIDADES Y RECURSOS PARA ENCONTRAR UN LENGUAJE Y MÉTODO COMÚN INDISPENSABLE PARA LA ELABORACIÓN DE UN PLAN DE OFERTA DE FORMACIÓN TERRITORIAL EN EL QUE LOS DISTINTOS ATORS POR SU PARTE TRATEN DE INTERACTUAR ENTRE LORO.OBIETTIVO FUNDAMENTAL DEL PROYECTO PARA HACER DE LOS ALUMNOS Y SUS FAMILIAS PROTAGONISTAS UN CAMINO CON UNA FUERTE VOCACIÓN INCLUSIVA QUE TRAIGA EN LA ESCUELA PROPUESTAS DE ACCIONES CONCRETAS Y ESPECÍFICAS. OFRECER OPORTUNIDADES A LOS JÓVENES ESTUDIANTES Y A SUS FAMILIAS (Spanish)
27 January 2022
0 references
Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ, ΌΠΩΣ ΦΑΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DALLACRONIMO S.T.R.T.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R. Ο ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΑΥΤΌΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΤΟΝ ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΌ ΠΊΝΑΚΑ ΠΟΥ ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΝΕΙ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΝΕΙ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΣΥΝΙΣΤΏΣΕΣ ΠΡΟΣΠΑΘΏΝΤΑΣ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΡΕΙ ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΜΈΘΟΔΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΟΙ ATTORIOGNUNO ΠΡΟΣΠΑΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΛΕΥΡΆ ΤΟΥ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΟΥΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ LORO. Ο ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΘΙΣΤΆ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΜΕ ΙΣΧΥΡΉ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΠΟΥ ΦΈΡΝΕΙ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ. ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ (Greek)
17 August 2022
0 references
IDEEN OM DESIGN, SOM DET KAN SES AF DALLACRONIMO S.T.A.R.T.E.R. SKOLE OG OMRÅDE AKTIONER AF PÆDAGOGISK BESKYTTELSE OG GENOPRETNING FORSKNING UDSPRINGER AF BEHOVET MAN KUNNE SIGE FRA DRØMMEN OM AT LÆGGE FUNDAMENTET FOR OPFØRELSEN INDEN FOR DEN RELEVANTE KOMMUNE AF SKOLEN INSTITUT FOR EN UDDANNELSE AGENTUR, SOM DE LOKALE MYNDIGHEDER TILHØRER DE NON-PROFIT FORENINGER, DER OPERERER I DETTE OMRÅDE. DETTE AGENTUR VIL UDGØRE DEN METAFORISKE TABEL, DER SAMLER OG SAMLER DE FORSKELLIGE KOMPONENTER VED AT FORSØGE AT SYSTEMATIZARNE FÆRDIGHEDER OG RESSOURCER FOR AT FINDE ET FÆLLES SPROG OG EN FÆLLES METODE, DER ER NØDVENDIG FOR UDARBEJDELSEN AF EN PLAN FOR TERRITORIAL UDDANNELSE TILBUD, HVOR DE FORSKELLIGE ATTORIOGNUNO FOR SIN DEL FORSØGER AT INTERAGERE MELLEM LORO. PROJEKTETS GRUNDLÆGGENDE MÅL GØR ELEVERNE OG DERES FAMILIER TIL EN VEJ MED ET STÆRKT INKLUSIVT KALD, DER GIVER SKOLEN FORSLAG TIL KONKRETE OG MÅLRETTEDE TILTAG. TILBYDE UNGE STUDERENDE OG DERES FAMILIER MULIGHEDER (Danish)
17 August 2022
0 references
AJATUS SUUNNITTELU KUTEN VOIDAAN NÄHDÄ DALLACRONIMO S.T.R.T.E.R. KOULUN JA ALUEEN TOIMIA KOULUTUKSEN SUOJELUN JA ELPYMINEN TUTKIMUS JOHTUU TARPEESTA SANOA UNESTA PERUSTAA PERUSTAA RAKENTAMISEN ASIANOMAISEN KUNNAN KOULUN INSTITUTE KOULUTUSVIRASTON, JOHON PAIKALLISVIRANOMAISET KUULUVAT VOITTOA TAVOITTELEMATTOMIA YHDISTYKSIÄ TÄLLÄ ALUEELLA. VIRASTO MUODOSTAISI METAFORISEN TAULUKON, JOKA KOKOAA YHTEEN JA KOKOAA YHTEEN ERI OSA-ALUEET YRITTÄMÄLLÄ SYSTEMATIZZARNE-TAITOJA JA -RESURSSEJA LÖYTÄÄKSEEN YHTEISEN KIELEN JA MENETELMÄN, JOKA ON VÄLTTÄMÄTÖN SELLAISEN ALUEELLISEN KOULUTUSSUUNNITELMAN LAATIMISEKSI, JOSSA ERI ATTORIOGNUNO PUOLESTAAN PYRKII OLEMAAN VUOROVAIKUTUKSESSA LORON VÄLILLÄ. HANKKEEN PERUSTAVOITTEENA ON, ETTÄ OPPILAAT JA HEIDÄN PERHEENSÄ OVAT VAHVASTI OSALLISTAVALLA TIELLÄ, JOKA TUO KOULUJEN EHDOTUKSIIN KONKREETTISISTA JA KOHDENNETUISTA TOIMISTA. TARJOAMALLA NUORILLE OPISKELIJOILLE JA HEIDÄN PERHEILLEEN MAHDOLLISUUKSIA (Finnish)
17 August 2022
0 references
L-IDEA TA ‘DISINN KIF JISTA’ JIDHER MILL DALLACRONIMO S.T.A.R.T.E.R. ISKOLA U T-TERRITORJU AZZJONIJIET TA ‘PROTEZZJONI EDUKATTIVA U R-RIĊERKA TA’ RKUPRU TIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA WIEĦED JISTA ‘JGĦID MILL-ĦOLMA TA’ TQEGĦID TAL-PEDAMENTI GĦALL-KOSTRUZZJONI FIL-MUNIĊIPALITÀ RILEVANTI TAL-ISTITUT ISKOLA TA ‘AĠENZIJA EDUKATTIVA LI L-AWTORITAJIET LOKALI JAPPARTJENU GĦALL-ASSOĊJAZZJONIJIET MINGĦAJR SKOP TA’ QLIGĦ LI JOPERAW F’DAN IT-TERRITORJU. DIN L-AĠENZIJA TIKKOSTITWIXXI T-TABELLA METAFORIKA LI TIĠBOR U TIĠBOR FLIMKIEN IL-KOMPONENTI DIFFERENTI BILLI TIPPROVA TIKSEB ĦILIET U RIŻORSI SYSTEMATIZZARNE SABIEX ISSIB LINGWA U METODU KOMUNI INDISPENSABBLI GĦALL-ELABORAZZJONI TA’ PJAN TA’ OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TERRITORJALI LI FIH ID-DIVERSI ATTORIOGNUNO MIN-NAĦA TAGĦHA JIPPRUVAW JINTERAĠIXXU BEJN LORO. L-OBJETTIV FUNDAMENTALI TAL-PROĠETT JAGĦMEL LILL-ISTUDENTI U LILL-PROTAGONISTI TAL-FAMILJI TAGĦHOM TRIQ B’VOKAZZJONI INKLUŻIVA B’SAĦĦITHA LI TWASSAL GĦALL-PROPOSTI TAL-ISKEJJEL GĦAL AZZJONIJIET KONKRETI U MMIRATI. L-OFFERTA TA’ OPPORTUNITAJIET LILL-ISTUDENTI ŻGĦAŻAGĦ U L-FAMILJI TAGĦHOM (Maltese)
17 August 2022
0 references
DIZAINA IDEJA, KĀ REDZAMS NO DALLACRONIMO S.T.A.R.T.T.E.R. SKOLAS UN TERITORIJAS IZGLĪTĪBAS AIZSARDZĪBAS UN ATJAUNOŠANAS PĒTĪJUMU DARBĪBĀM, IZRIET NO VAJADZĪBAS, KO VARĒTU TEIKT NO SAPŅA LIKT PAMATUS BŪVNIECĪBAI ATTIECĪGAJĀ SKOLAS INSTITŪTA PAŠVALDĪBĀ IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRĀ, KURAI VIETĒJĀS PAŠVALDĪBAS PIEDER BEZPEĻŅAS APVIENĪBĀM, KAS DARBOJAS ŠAJĀ TERITORIJĀ. ŠĪ AĢENTŪRA VEIDOTU METAFORISKU TABULU, KAS APKOPO UN APVIENO DAŽĀDUS KOMPONENTUS, MĒĢINOT IEGŪT SYSTEMATIZZZARNE PRASMES UN RESURSUS, LAI ATRASTU KOPĪGU VALODU UN METODI, KAS NEPIECIEŠAMA TERITORIĀLĀS APMĀCĪBAS PLĀNA IZSTRĀDEI, KURĀ DAŽĀDIE ATTORIOGNUNO NO SAVAS PUSES CENŠAS SADARBOTIES STARP LORO. PROJEKTA PAMATMĒRĶIS PADARA SKOLĒNUS UN VIŅU ĢIMENES VAROŅUS PAR CEĻU AR SPĒCĪGU IEKĻAUJOŠU AICINĀJUMU, KAS SKOLĀM SNIEDZ PRIEKŠLIKUMUS KONKRĒTĀM UN MĒRĶTIECĪGĀM DARBĪBĀM. JAUNU STUDENTU UN VIŅU ĢIMEŅU IESPĒJU PIEDĀVĀŠANA (Latvian)
17 August 2022
0 references
MYŠLIENKA DIZAJNU, AKO JE MOŽNÉ VIDIEŤ Z DALLACRONIMO S.T.A.R.E.R.A.R. AKCIE VZDELÁVACIE OCHRANY A VÝSKUMU OBNOVY VYPLÝVA Z POTREBY MOŽNO POVEDAŤ ZO SNA O POLOŽENIE ZÁKLADOV PRE VÝSTAVBU V RÁMCI PRÍSLUŠNEJ OBCE ŠKOLSKÉHO ÚSTAVU VZDELÁVACEJ AGENTÚRY, KU KTOREJ MIESTNE ORGÁNY PATRIA NEZISKOVÝM ZDRUŽENIAM PÔSOBIACIM NA TOMTO ÚZEMÍ. TÁTO AGENTÚRA BY PREDSTAVOVALA METAFORICKÚ TABUĽKU, KTORÁ ZHROMAŽĎUJE A ZDRUŽUJE RÔZNE ZLOŽKY TÝM, ŽE SA SNAŽÍ O SYSTEMATIZZARNE ZRUČNOSTI A ZDROJE S CIEĽOM NÁJSŤ SPOLOČNÝ JAZYK A METÓDU, KTORÉ SÚ NEVYHNUTNÉ PRE VYPRACOVANIE PLÁNU PONUKY ÚZEMNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY, V KTOREJ SA RÔZNE ATTORIOGNUNO ZA SEBA SNAŽIA KOMUNIKOVAŤ MEDZI LOROM. ZÁKLADNÝ CIEĽ PROJEKTU ROBÍ Z ŽIAKOV A ICH RODÍN PROTAGONISTOV CESTU SO SILNÝM INKLUZÍVNYM POVOLANÍM, KTORÉ PRINÁŠA DO ŠKOLY NÁVRHY KONKRÉTNYCH A CIELENÝCH AKCIÍ. PONÚKA MLADÝM ŠTUDENTOM A ICH RODINÁM PRÍLEŽITOSTI (Slovak)
17 August 2022
0 references
AN SMAOINEAMH A DHEARADH MAR IS FÉIDIR A FHEICEÁIL Ó DALLACRONIMO S.T.A.T.E.E.E. GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE AGUS CRÍOCHA COSANTA OIDEACHAIS AGUS TAIGHDE A GHNÓTHÚ EASCRAÍONN AS AN NGÁ A D’FHÉADFADH DUINE A RÁ AS AN AISLING A LEAGAN SÍOS AN DÚSHRAITH DO THÓGÁIL LAISTIGH DEN BHARDAS ÁBHARTHA NA HINSTITIÚIDE SCOILE DE GHNÍOMHAIREACHT OIDEACHAIS A MBAINEANN NA HÚDARÁIS ÁITIÚLA LEIS NA CUMAINN NEAMHBHRABÚIS AG FEIDHMIÚ SA CHRÍOCH SEO. BHEADH AN GHNÍOMHAIREACHT SEO INA TÁBLA MEAFARACH A BHAILÍONN AGUS A THUGANN LE CHÉILE NA COMHPHÁIRTEANNA ÉAGSÚLA TRÍ IARRACHT A DHÉANAMH SCILEANNA AGUS ACMHAINNÍ SYSTEMATIZZARNE A AIMSIÚ CHUN TEANGA AGUS MODH COITEANN A AIMSIÚ ATÁ FÍOR-RIACHTANACH CHUN PLEAN TAIRISCEANA OILIÚNA CRÍCHE A FHORBAIRT INA NDÉANANN AN ATTORIOGNUNO ÉAGSÚLA IARRACHT IDIRGHNÍOMHÚ IDIR LORO. IS É CUSPÓIR BUNÚSACH AN TIONSCADAIL NÁ GO MBEIDH NA DALTAÍ AGUS A DTEAGHLAIGH INA GCÚIS LE SLÍ BHEATHA LÁIDIR CHUIMSITHEACH A THUGANN MOLTAÍ DON SCOIL LE HAGHAIDH GNÍOMHARTHA NITHIÚLA AGUS SPRIOCDHÍRITHE. DEISEANNA A THAIRISCINT DO MHIC LÉINN ÓGA AGUS DÁ DTEAGHLAIGH (Irish)
17 August 2022
0 references
MYŠLENKA DESIGNU, JAK JE VIDĚT Z DALLACRONIMO S.T.A.R.T.E.R. ŠKOLNÍ A TERITORIÁLNÍ AKCE V OBLASTI OCHRANY VZDĚLÁVÁNÍ A VÝZKUMU OBNOVY VYCHÁZÍ Z POTŘEBY LZE ŘÍCI ZE SNU O POLOŽENÍ ZÁKLADŮ PRO VÝSTAVBU V PŘÍSLUŠNÉ OBCI ŠKOLNÍHO ÚSTAVU VZDĚLÁVACÍ AGENTURY, KE KTERÉ MÍSTNÍ ORGÁNY PATŘÍ NEZISKOVÝM SDRUŽENÍM PŮSOBÍCÍM NA TOMTO ÚZEMÍ. TATO AGENTURA BY PŘEDSTAVOVALA METAFORICKOU TABULKU, KTERÁ SHROMAŽĎUJE A SPOJUJE RŮZNÉ SLOŽKY TÍM, ŽE SE SNAŽÍ SYSTEMATIZZZARNE DOVEDNOSTI A ZDROJE NAJÍT SPOLEČNÝ JAZYK A METODU NEZBYTNOU PRO VYPRACOVÁNÍ PLÁNU ÚZEMNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, V NĚMŽ SE RŮZNÉ ATTORIOGNUNO SNAŽÍ INTERAGOVAT MEZI LOREM. ZÁKLADNÍ CÍL PROJEKTU ČINÍ ŽÁKY A JEJICH RODINNÉ PROTAGONISTY CESTOU SE SILNÝM INKLUZIVNÍM POSLÁNÍM, KTERÉ PŘINÁŠÍ ŠKOLNÍM NÁVRHŮM KONKRÉTNÍCH A CÍLENÝCH AKCÍ. NABÍDNOUT MLADÝM STUDENTŮM A JEJICH RODINÁM PŘÍLEŽITOSTI (Czech)
17 August 2022
0 references
A IDEIA DE DESIGN, COMO PODE SER VISTO A PARTIR DE DALLACRONIMO S.T.A.R.T.E.R. AÇÕES DE PROTEÇÃO EDUCACIONAL E PESQUISA DE RECUPERAÇÃO SURGE DA NECESSIDADE QUE SE PODERIA DIZER A PARTIR DO SONHO DE LANÇAR AS BASES PARA A CONSTRUÇÃO DENTRO DO CONCELHO RELEVANTE DO INSTITUTO ESCOLAR DE UMA AGÊNCIA EDUCACIONAL A QUE AS AUTORIDADES LOCAIS PERTENCEM ÀS ASSOCIAÇÕES SEM FINS LUCRATIVOS QUE OPERAM NESTE TERRITÓRIO. ESTA AGÊNCIA CONSTITUIRIA A TABELA METAFÓRICA QUE REÚNE E REÚNE OS DIFERENTES COMPONENTES, TENTANDO HABILIDADES E RECURSOS SYSTEMATIZZARNE PARA ENCONTRAR UMA LINGUAGEM E UM MÉTODO COMUNS INDISPENSÁVEIS PARA A ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE OFERTA DE FORMAÇÃO TERRITORIAL EM QUE OS VÁRIOS ATTORIOGNUNO, POR SUA VEZ, TENTAM INTERAGIR ENTRE LORO. O OBJETIVO FUNDAMENTAL DO PROJETO FAZ COM QUE OS ALUNOS E SUAS FAMÍLIAS PROTAGONISTAS DE UM CAMINHO COM UMA FORTE VOCAÇÃO INCLUSIVA QUE LEVE À ESCOLA PROPOSTAS DE AÇÕES CONCRETAS E DIRECIONADAS. OFERECER OPORTUNIDADES AOS JOVENS ESTUDANTES E ÀS SUAS FAMÍLIAS (Portuguese)
17 August 2022
0 references
IDEE DISAIN, NAGU VÕIB NÄHA DALLACRONIMO S.T.A.R.T.E.R. KOOLI JA TERRITOORIUMI TEGEVUSE HARIDUSKAITSE JA TAASTAMISE TEADUS TULENEB VAJADUSEST ÖELDA, ET UNISTUS PANNA ALUS EHITAMISEKS VASTAVA OMAVALITSUSE KOOLI INSTITUUT HARIDUSASUTUS, KUHU KOHALIKUD OMAVALITSUSED KUULUVAD MITTETULUNDUSÜHINGUTELE, KES TEGUTSEVAD SELLEL TERRITOORIUMIL. SEE AMET OLEKS METAFOORNE TABEL, MIS KOONDAB JA KOONDAB ERINEVAID KOMPONENTE, PÜÜDES SÜSTEMATIZZARNE OSKUSI JA RESSURSSE LEIDA ÜHINE KEEL JA MEETOD, MIS ON HÄDAVAJALIK TERRITORIAALSE KOOLITUSE KAVA VÄLJATÖÖTAMISEKS, MILLES ERINEVAD ATTORIOGNUNO OMALT POOLT PÜÜAVAD LORO VAHEL SUHELDA. PROJEKTI PÕHIEESMÄRGIKS ON MUUTA ÕPILASED JA NENDE PERELIIKMED TUGEVA KAASAVA KUTSEGA TEELE, MIS TOOB KOOLILE ETTEPANEKUD KONKREETSETEKS JA SIHIPÄRASTEKS MEETMETEKS. NOORTELE ÜLIÕPILASTELE JA NENDE PEREDELE VÕIMALUSTE PAKKUMINE (Estonian)
17 August 2022
0 references
A DALLACRONIMO S.T.R.T.T.R.E.R. ISKOLA ÉS TERÜLET OKTATÁSI VÉDELMI ÉS HELYREÁLLÍTÁSI KUTATÁSI AKCIÓI ABBÓL AZ ÁLOMBÓL FAKADNAK, HOGY AZ ISKOLA INTÉZETÉNEK MEGFELELŐ ÖNKORMÁNYZATÁN BELÜL EGY OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉG ÉPÍTÉSÉNEK ALAPJAIT LEFEKTETIK, AMELYHEZ A HELYI HATÓSÁGOK AZ EZEN A TERÜLETEN MŰKÖDŐ NONPROFIT EGYESÜLETEKHEZ TARTOZNAK. EZ AZ ÜGYNÖKSÉG ALKOTNÁ AZT A METAFORIKUS TÁBLÁZATOT, AMELY ÖSSZEGYŰJTI ÉS EGYESÍTI A KÜLÖNBÖZŐ KOMPONENSEKET AZÁLTAL, HOGY MEGPRÓBÁLJA SYSTEMATIZZARNE KÉSZSÉGEKET ÉS ERŐFORRÁSOKAT TALÁLNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY OLYAN KÖZÖS NYELVET ÉS MÓDSZERT TALÁLJON, AMELY ELENGEDHETETLEN EGY TERÜLETI KÉPZÉSI TERV KIDOLGOZÁSÁHOZ, AMELYBEN A KÜLÖNBÖZŐ ATTORIOGNUNO A MAGA RÉSZÉRŐL MEGPRÓBÁL EGYÜTTMŰKÖDNI LORO KÖZÖTT. A PROJEKT ALAPVETŐ CÉLJA, HOGY A TANULÓK ÉS CSALÁDJAIK EGY OLYAN, HATÁROZOTT, INKLUZÍV HIVATÁSSAL RENDELKEZŐ ÚT FŐSZEREPLŐIVÉ VÁLJANAK, AMELY KONKRÉT ÉS CÉLZOTT INTÉZKEDÉSEKRE VONATKOZÓ JAVASLATOKAT TESZ AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA. A FIATAL DIÁKOK ÉS CSALÁDJAIK LEHETŐSÉGEINEK BIZTOSÍTÁSA (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ИДЕЯТА ЗА ДИЗАЙН, КАКТО МОЖЕ ДА СЕ ВИДИ ОТ DALLACRONIMO S.T.A.R.T.T.R.R.T.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R.R. ТАЗИ АГЕНЦИЯ ЩЕ ПРЕДСТАВЛЯВА МЕТАФОРИЧНАТА ТАБЛИЦА, КОЯТО СЪБИРА И ОБЕДИНЯВА РАЗЛИЧНИТЕ КОМПОНЕНТИ, КАТО СЕ ОПИТВА ДА SYSTEMATIZZARNE УМЕНИЯ И РЕСУРСИ, ЗА ДА НАМЕРИ ОБЩ ЕЗИК И МЕТОД, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗГОТВЯНЕТО НА ПЛАН ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ТЕРИТОРИАЛНО ОБУЧЕНИЕ, В КОЙТО РАЗЛИЧНИТЕ ATTORIOGNUNO ОТ СВОЯ СТРАНА СЕ ОПИТВАТ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ МЕЖДУ LORO. ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА ДА НАПРАВИ УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА ГЛАВНИ ГЕРОИ НА ПЪТЯ СЪС СИЛНО ПРИОБЩАВАЩО ПРИЗВАНИЕ, КОЕТО ВОДИ ДО ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА КОНКРЕТНИ И ЦЕЛЕНАСОЧЕНИ ДЕЙСТВИЯ В УЧИЛИЩЕТО. ПРЕДЛАГАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА МЛАДИ СТУДЕНТИ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
DIZAINO IDĖJA, KAIP GALIMA MATYTI IŠ DALLACRONIMO S.T.A.R.T.E.R. MOKYKLOS IR TERITORIJOS VEIKSMŲ ŠVIETIMO APSAUGOS IR ATKŪRIMO MOKSLINIŲ TYRIMŲ KYLA IŠ POREIKIO GALIMA PASAKYTI IŠ SVAJONĘ KLOTI PAMATUS UŽ STATYBOS PER ATITINKAMĄ SAVIVALDYBĖS MOKYKLOS INSTITUTO ŠVIETIMO AGENTŪROS, KURIAI VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOS PRIKLAUSO NE PELNO ASOCIACIJOMS, VEIKIANČIOMS ŠIOJE TERITORIJOJE. ŠI AGENTŪRA SUDARYTŲ METAFORINĘ LENTELĘ, KURIOJE BŪTŲ KAUPIAMI IR SUJUNGIAMI ĮVAIRŪS KOMPONENTAI, BANDANT ĮGYTI SYSTEMATIZZARNE ĮGŪDŽIŲ IR IŠTEKLIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA RASTI BENDRĄ KALBĄ IR METODĄ, BŪTINĄ TERITORINIO MOKYMO PASIŪLYMO PLANUI PARENGTI, KURIAME ĮVAIRŪS ATTORIOGNUNO SAVO RUOŽTU BANDO SĄVEIKAUTI TARP LORO. PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – UŽTIKRINTI, KAD MOKSLEIVIAI IR JŲ ŠEIMOS TAPTŲ KELIU SU STIPRIU ĮTRAUKIU PAŠAUKIMU, KURIS ATNEŠTŲ MOKYKLOS PASIŪLYMUS DĖL KONKREČIŲ IR TIKSLINIŲ VEIKSMŲ. SIŪLYTI JAUNIEMS STUDENTAMS IR JŲ ŠEIMOMS GALIMYBES (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
IDEJA DIZAJNA KAO ŠTO SE MOŽE VIDJETI IZ DALLACRONIMO S.T.A.R.T.E.R. ŠKOLE I TERITORIJA AKCIJE OBRAZOVNE ZAŠTITE I OPORAVKA ISTRAŽIVANJA PROIZLAZI IZ POTREBE MOŽE SE REĆI IZ SNA O POSTAVLJANJU TEMELJA ZA IZGRADNJU UNUTAR RELEVANTNE OPĆINE ŠKOLSKOG INSTITUTA OBRAZOVNE AGENCIJE KOJOJ LOKALNE VLASTI PRIPADAJU NEPROFITNIM UDRUGAMA KOJE DJELUJU NA TOM PODRUČJU. OVA BI AGENCIJA PREDSTAVLJALA METAFORIČKI STOL KOJI OKUPLJA I OBJEDINJUJE RAZLIČITE KOMPONENTE POKUŠAVAJUĆI SYSTEMATIZZARNE VJEŠTINE I RESURSE KAKO BI SE PRONAŠAO ZAJEDNIČKI JEZIK I METODA NEOPHODNA ZA IZRADU PLANA TERITORIJALNE PONUDE OBUKE U KOJEM RAZLIČITI ATTORIOGNUNO SA SVOJE STRANE POKUŠAVAJU MEĐUSOBNO KOMUNICIRATI LORO. TEMELJNI CILJ PROJEKTA ČINI UČENIKE I NJIHOVE OBITELJI PROTAGONISTE PUTA SA SNAŽNIM UKLJUČIVIM POZIVOM KOJI DONOSI ŠKOLSKE PRIJEDLOGE ZA KONKRETNE I CILJANE AKCIJE. PRUŽANJE MOGUĆNOSTI MLADIM STUDENTIMA I NJIHOVIM OBITELJIMA (Croatian)
17 August 2022
0 references
IDÉN OM DESIGN SOM FRAMGÅR AV DALLACRONIMO S.T.A.R.T.E.R. SKOL- OCH TERRITORIUMSÅTGÄRDER FÖR UTBILDNINGSSKYDD OCH ÅTERHÄMTNINGSFORSKNING HÄRRÖR FRÅN BEHOVET MAN KAN SÄGA FRÅN DRÖMMEN OM ATT LÄGGA GRUNDEN FÖR BYGGANDET INOM DEN RELEVANTA KOMMUNEN AV SKOLAN INSTITUTET AV EN UTBILDNINGSBYRÅ SOM DE LOKALA MYNDIGHETERNA TILLHÖR DE IDEELLA FÖRENINGAR SOM ÄR VERKSAMMA I DETTA OMRÅDE. DENNA BYRÅ SKULLE UTGÖRA DEN METAFORISKA TABELL SOM SAMLAR OCH SAMMANFÖR DE OLIKA KOMPONENTERNA GENOM ATT FÖRSÖKA SYSTEMATIZZARNE FÄRDIGHETER OCH RESURSER FÖR ATT HITTA ETT GEMENSAMT SPRÅK OCH EN GEMENSAM METOD SOM ÄR OUMBÄRLIG FÖR UTARBETANDET AV EN PLAN FÖR TERRITORIELL UTBILDNING DÄR DE OLIKA ATTORIOGNUNO FÖR SIN DEL FÖRSÖKER SAMVERKA MELLAN LORO. PROJEKTETS GRUNDLÄGGANDE MÅL GÖR ELEVERNA OCH DERAS FAMILJER HUVUDAKTÖRER PÅ EN VÄG MED EN STARK INKLUDERANDE VERKSAMHET SOM LEDER TILL SKOLANS FÖRSLAG TILL KONKRETA OCH RIKTADE ÅTGÄRDER. ERBJUDA UNGA STUDENTER OCH DERAS FAMILJER MÖJLIGHETER (Swedish)
17 August 2022
0 references
IDEEA DE PROIECTARE, AȘA CUM SE POATE OBSERVA DIN DALLACRONIMO S.T.A.R.E.R., ACȚIUNILE DE CERCETARE ÎN MATERIE DE PROTECȚIE EDUCAȚIONALĂ ȘI RECUPERARE REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A PUNE BAZELE CONSTRUCȚIEI ÎN CADRUL MUNICIPALITĂȚII RELEVANTE A INSTITUTULUI ȘCOLAR A UNEI AGENȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT DIN CARE AUTORITĂȚILE LOCALE APARȚIN ASOCIAȚIILOR NON-PROFIT CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA PE ACEST TERITORIU. ACEASTĂ AGENȚIE AR CONSTITUI TABELUL METAFORIC CARE REUNEȘTE ȘI REUNEȘTE DIFERITELE COMPONENTE PRIN ÎNCERCAREA DE A DEZVOLTA ABILITĂȚI ȘI RESURSE SYSTEMATIZZARNE PENTRU A GĂSI UN LIMBAJ ȘI O METODĂ COMUNE INDISPENSABILE PENTRU ELABORAREA UNUI PLAN DE OFERTĂ DE FORMARE TERITORIALĂ ÎN CARE DIFERITELE ATTORIOGNUNO ÎNCEARCĂ SĂ INTERACȚIONEZE ÎNTRE LORO. OBIECTIVUL FUNDAMENTAL AL PROIECTULUI ÎI FACE PE ELEVI ȘI FAMILIILE LOR PROTAGONIȘTI AI UNEI CĂI CU O VOCAȚIE PUTERNICĂ ȘI FAVORABILĂ INCLUZIUNII, CARE ADUCE LA ȘCOALĂ PROPUNERI DE ACȚIUNI CONCRETE ȘI SPECIFICE. OFERIND TINERILOR STUDENȚI ȘI FAMILIILOR ACESTORA OPORTUNITĂȚI (Romanian)
17 August 2022
0 references
IDEJA O OBLIKOVANJU, KOT JE RAZVIDNO IZ DALLACRONIMO S.T.A.R.R.T.E.R. UKREPI IZOBRAŽEVALNE ZAŠČITE IN OBNOVITVENIH RAZISKAV IZHAJA IZ POTREBE, DA BI LAHKO REKLI IZ SANJ O POSTAVITVI TEMELJEV ZA GRADNJO V USTREZNI OBČINI ŠOLSKEGA INŠTITUTA IZOBRAŽEVALNE AGENCIJE, KATERI LOKALNI ORGANI PRIPADAJO NEPRIDOBITNIH ZDRUŽENJ, KI DELUJEJO NA TEM OZEMLJU. TA AGENCIJA BI PREDSTAVLJALA METAFORIČNO TABELO, KI ZBIRA IN ZDRUŽUJE RAZLIČNE KOMPONENTE, TAKO DA POSKUŠA SYSTEMATIZZARNE SPRETNOSTI IN VIRE, DA BI NAŠLI SKUPEN JEZIK IN METODO, KI JE NEPOGREŠLJIVA ZA PRIPRAVO NAČRTA PONUDBE TERITORIALNEGA USPOSABLJANJA, V KATEREM RAZLIČNI ATTORIOGNUNO POSKUŠAJO SODELOVATI MED LOROM. TEMELJNI CILJ PROJEKTA JE, DA UČENCI IN NJIHOVE DRUŽINE POSTANEJO PROTAGONISTI Z MOČNIM IN VKLJUČUJOČIM POKLICEM, KI ŠOLAM PRINAŠA PREDLOGE ZA KONKRETNE IN CILJNO USMERJENE UKREPE. MLADIM ŠTUDENTOM IN NJIHOVIM DRUŽINAM NUDITI PRILOŽNOSTI (Slovenian)
17 August 2022
0 references
IDEA PROJEKTOWANIA, JAK WIDAĆ Z DALLACRONIMO S.T.A.R.T.T.E.R. DZIAŁAŃ SZKOLNYCH I TERYTORIALNYCH DZIAŁAŃ W ZAKRESIE OCHRONY EDUKACYJNEJ I REKONWALESCENCJI WYNIKA Z POTRZEBY, KTÓRĄ MOŻNA POWIEDZIEĆ Z MARZENIA O POŁOŻENIU FUNDAMENTÓW POD BUDOWĘ W DANEJ GMINIE SZKOLNEGO INSTYTUTU AGENCJI OŚWIATOWEJ, DO KTÓREJ SAMORZĄDY LOKALNE NALEŻĄ DO STOWARZYSZEŃ NON-PROFIT DZIAŁAJĄCYCH NA TYM TERYTORIUM. AGENCJA TA STANOWIŁABY TABELĘ METAFORYCZNĄ, KTÓRA GROMADZI I ŁĄCZY RÓŻNE KOMPONENTY, PRÓBUJĄC SYSTEMATIZZARNE UMIEJĘTNOŚCI I ZASOBY W CELU ZNALEZIENIA WSPÓLNEGO JĘZYKA I METODY NIEZBĘDNEJ DO OPRACOWANIA PLANU SZKOLENIA TERYTORIALNEGO, W KTÓRYM RÓŻNE ATTORIOGNUNO ZE SWOJEJ STRONY STARA SIĘ WSPÓŁDZIAŁAĆ MIĘDZY LORO. PODSTAWOWYM CELEM PROJEKTU JEST UCZYNIENIE UCZNIÓW I ICH RODZIN BOHATERAMI DROGI Z SILNYM POWOŁANIEM INTEGRACYJNYM, KTÓRE WNOSI DO SZKÓŁ PROPOZYCJE KONKRETNYCH I UKIERUNKOWANYCH DZIAŁAŃ. OFEROWANIE MŁODYM STUDENTOM I ICH RODZINOM MOŻLIWOŚCI (Polish)
17 August 2022
0 references
ARZANO
0 references
Identifiers
C71H17000060006
0 references