BUILDING THE EDUCATING COMMUNITY (Q298404)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q298404 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BUILDING THE EDUCATING COMMUNITY |
Project Q298404 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
6 September 2017
0 references
31 January 2019
0 references
NA - I.C. 28 GIOVANNI XXIII-ALI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA SITUATO NEL QUARTIERE CHIAIANO CHE INSIEME AI QUARTIERI DI SCAMPIA E PISCINOLAMARIANELLA COMPONE LA MUNICIPALIT 8 DEL COMUNE DI NAPOLI. IL PROGETTO COSTRUIRE LA COMUNITA EDUCANTE PREVEDE ATTRAVERSO LA SPERIMENTAZIONE DI UNA NUOVA MODALIT DIDATTICA INNOVATIVA ED INCLUSIVA ED IN PROSIEGUO SI SPERA CON IL PROGETTO LA SCUOLA AL CENTRO LATTIVAZIONE DI PROCESSI ED INTERVENTI VIRTUOSI MIRATI SISTEMATICI REPLICABILI ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI AZIONI DI SOSTEGNO AGLI STUDENTI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT VOLTE ALLA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA INTESA NON SOLTANTO IN TERMINI DI ABBANDONI MA ANCHE DI ASSENZE FREQUENTI E SALTUARIE MANIFESTAZIONI DI DISAGIO E DI MALESSERE IN AMBITO SCOLASTICO FENOMENI DI BULLISMO RAPPORTI CONFLITTUALI CON COETANEI ED ADULTI PLURIRIPETENZE BASSI LIVELLI DI COMPETENZA DISCIPLINARE SOPRATTUTTO IN MATEMATICA E IN ITALIANO I DATI DI RIFERIMENTO INVALSI DELLA SCUOLA RI (Italian)
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA LOCATED IN THE CHIAIANO DISTRICT THAT TOGETHER WITH THE DISTRICTS OF SCAMPIA AND PISCINOLAMARIANELLA COMPOSES MUNICIPALIT 8 OF THE MUNICIPALITY OF NAPLES. THE PROJECT BUILDS THE EDUCATIONAL COMMUNITY THROUGH THE EXPERIMENTATION OF A NEW INNOVATIVE AND INCLUSIVE TEACHING MODALITIES AND THEN HOPEFULLY WITH THE PROJECT THE SCHOOL AT THE CENTER OF ACTIVATION OF PROCESSES AND VIRTUOUS INTERVENTIONS TARGETED SYSTEMATIC REPLICABLE THROUGH THE REALISATION OF ACTIONS OF SUPPORT TO STUDENTS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILIT AIMED AT THE REDUCTION OF EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL DISPERSION UNDERSTOOD NOT ONLY IN TERMS OF ABANDONMENT BUT ALSO OF FREQUENT AND UNHEALTHY ABSENCES IN THE ITALIAN SCHOOL. (English)
6 November 2020
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA SITUÉ DANS LE DISTRICT DE CHIAIANO QUI, AVEC LES DISTRICTS DE SCAMPIA ET PISCINOLAMARIANELLA COMPOSE LA MUNICIPALITÉ 8 DE LA MUNICIPALITÉ DE NAPLES. LE PROJET CONSTRUIT LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE PRÉVOIT À TRAVERS L’EXPÉRIMENTATION D’UN NOUVEAU MODE DIDACTIQUE INNOVANT ET INCLUSIF, PUIS, ESPÉRONS-LE, AVEC LE PROJET L’ÉCOLE AU CENTRE DE L’ACTIVATION DES PROCESSUS ET DES INTERVENTIONS VERTUEUSES CIBLÉES, RÉPLIQUABLES PAR LA RÉALISATION D’ACTIONS DE SOUTIEN AUX ÉLÈVES CARACTÉRISÉES PAR DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES VISANT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LA FORMATION COMPRISE NON SEULEMENT EN TERMES D’ABANDON MAIS AUSSI DE FRÉQUENTES ABSENCES ET MANIFESTATIONS OCCASIONNELLES D’INCONFORT ET DE MALAISE DANS LE DOMAINE SCOLAIRE PHÉNOMÈNES D’INTIMIDATION QUI ENTRENT EN CONFLIT AVEC LES PAIRS ET LES ADULTES PLURIRIPETENZE FAIBLE NIVEAU DE COMPÉTENCE POUR RÉGLEMENTER, EN PARTICULIER EN MATHÉMATIQUES ET EN ITALIEN, LES DONNÉES DE RÉFÉRENCE PERTINENTES DE L’ÉCOLE. (French)
7 December 2021
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA BEFINDET SICH IM BEZIRK CHIAIANO, DAS ZUSAMMEN MIT DEN BEZIRKEN SCAMPIA UND PISCINOLAMARIANELLA DIE GEMEINDE 8 DER GEMEINDE NEAPEL BILDET. DAS PROJEKT BAU DER BILDUNGSGEMEINSCHAFT SIEHT DURCH DIE ERPROBUNG EINES NEUEN INNOVATIVEN UND INTEGRATIVEN DIDAKTISCHEN MODUS UND DANN HOFFENTLICH MIT DEM PROJEKT DIE SCHULE IM ZENTRUM AKTIVIERUNG VON PROZESSEN UND GEZIELTE SYSTEMATISCHE TUGENDE INTERVENTIONEN REPLIZIEREN SICH DURCH DIE DURCHFÜHRUNG VON MASSNAHMEN ZUR UNTERSTÜTZUNG VON SCHÜLERN DURCH BESONDERE FRAGILITÄTEN GEKENNZEICHNET DURCH DIE VERRINGERUNG VON FRÜHEN BILDUNGSVERSAGEN UND SCHULABBRUCH UND AUSBILDUNG VERSTANDEN NICHT NUR IN BEZUG AUF DIE AUFGABE, SONDERN AUCH HÄUFIGE ABWESENHEITEN UND GELEGENTLICHE MANIFESTATIONEN VON UNBEHAGEN UND FEHLGEBURTEN IM SCHULBEREICH MOBBING PHÄNOMENE, DIE DIE BEZIEHUNGEN ZU GLEICHALTRIGEN UND ERWACHSENEN PLURIRIPETENZE NIEDRIGE NIVEAUS DER REGULIERUNG, INSBESONDERE IN MATHEMATIK UND ITALIENISCH, DIE RELEVANTEN REFERENZDATEN DER SCHULE. (German)
17 December 2021
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA LIGT IN HET DISTRICT CHIAIANO DAT SAMEN MET DE DISTRICTEN SCAMPIA EN PISCINOLAMARIANELLA DE GEMEENTE 8 VAN DE GEMEENTE NAPELS VORMT. HET PROJECT BOUWT DE ONDERWIJSGEMEENSCHAP OP DOOR HET EXPERIMENTEREN VAN EEN NIEUWE INNOVATIEVE EN INCLUSIEVE DIDACTISCHE MODUS EN DAN HOPELIJK MET HET PROJECT DE SCHOOL IN HET CENTRUM ACTIVERING VAN PROCESSEN EN GERICHTE SYSTEMATISCHE DEUGDZAME INTERVENTIES NA TE STREVEN DOOR DE UITVOERING VAN ACTIES TER ONDERSTEUNING VAN STUDENTEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR BIJZONDERE FRAGILITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERMINDEREN VAN VROEGTIJDIGE ONDERWIJSFALEN EN SCHOOLVERLATEN EN OPLEIDING, NIET ALLEEN BEGREPEN IN TERMEN VAN VERLATEN, MAAR OOK FREQUENTE AFWEZIGHEID EN INCIDENTELE MANIFESTATIES VAN ONGEMAK EN MALAISE IN HET SCHOOLVELD PESTEN FENOMENEN DIE STRIJDIG ZIJN MET DE RELATIES MET LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN PLURIRIPETENZE LAGE NIVEAUS VAN BEKWAAMHEID OM, MET NAME IN DE WISKUNDE EN IN HET ITALIAANS, DE RELEVANTE REFERENTIEGEGEVENS VAN DE SCHOOL TE REGULEREN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA SITUADO EN EL DISTRITO DE CHIAIANO QUE JUNTO CON LOS DISTRITOS DE SCAMPIA Y PISCINOLAMARIANELLA COMPONE EL MUNICIPIO 8 DEL MUNICIPIO DE NÁPOLES. EL PROYECTO CONSTRUYE LA COMUNIDAD EDUCATIVA PREVÉ A TRAVÉS DE LA EXPERIMENTACIÓN DE UN NUEVO MODO DIDÁCTICO INNOVADOR E INCLUSIVO Y LUEGO ESPERAMOS CON EL PROYECTO LA ESCUELA EN EL CENTRO DE ACTIVACIÓN DE PROCESOS E INTERVENCIONES VIRTUOSAS SISTEMÁTICAS FOCALIZADAS REPLICABLES A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE ACCIONES DE APOYO A LOS ESTUDIANTES CARACTERIZADOS POR FRAGILIDADES PARTICULARES DESTINADAS A REDUCIR EL FRACASO EDUCATIVO PRECOZ Y EL ABANDONO ESCOLAR Y LA FORMACIÓN ENTENDIDAS NO SOLO EN TÉRMINOS DE ABANDONO, SINO TAMBIÉN AUSENCIAS FRECUENTES Y MANIFESTACIONES OCASIONALES DE INCOMODIDAD Y MALESTAR EN EL CAMPO ESCOLAR FENÓMENOS DE INTIMIDACIÓN EN CONFLICTO CON LAS RELACIONES CON COMPAÑEROS Y ADULTOS PLURIRIPETENZE BAJOS NIVELES DE COMPETENCIA PARA REGULAR, ESPECIALMENTE EN MATEMÁTICAS Y EN ITALIANO, LOS DATOS DE REFERENCIA RELEVANTES DE LA ESCUELA. (Spanish)
27 January 2022
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ CHIAIANO ΠΟΥ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΑΡΧΊΕΣ SCAMPIA ΚΑΙ PISCINOLAMARIANELLA ΣΥΝΘΈΤΟΥΝ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ 8 ΤΟΥ ΔΉΜΟΥ ΝΆΠΟΛΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΟΙΚΟΔΟΜΕΊ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΕΛΠΊΖΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΝΆΡΕΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΈΣ ΑΝΑΠΑΡΑΓΌΜΕΝΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΔΡΆΣΕΩΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΙΔΙΑΊΤΕΡΟΥΣ ΦΡΆΓΚΛΙΟΥΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΤΉ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΧΝΏΝ ΚΑΙ ΑΝΘΥΓΙΕΙΝΏΝ ΑΠΟΥΣΙΏΝ ΣΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ. (Greek)
17 August 2022
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA BELIGGENDE I CHIAIANO-DISTRIKTET, DER SAMMEN MED DISTRIKTERNE SCAMPIA OG PISCINOLAMARIANELLA UDGØR KOMMUNALBESTYRELSEN I NAPOLI KOMMUNE. PROJEKTET BYGGER UDDANNELSESFÆLLESSKABET VED AT EKSPERIMENTERE MED NYE INNOVATIVE OG INKLUDERENDE UNDERVISNINGSMETODER OG SÅ FORHÅBENTLIG MED PROJEKTET SKOLEN I CENTRUM FOR AKTIVERING AF PROCESSER OG DYDIGE INTERVENTIONER MÅLRETTET SYSTEMATISK REPLIKERBARE GENNEM GENNEMFØRELSE AF AKTIONER AF STØTTE TIL STUDERENDE, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIG SKRØBELIGHED MED HENBLIK PÅ AT REDUCERE TIDLIG UDDANNELSE FIASKO OG UDDANNELSESMÆSSIGE OG UDDANNELSESMÆSSIGE SPREDNING FORSTÅET IKKE KUN I FORM AF OPGIVELSE, MEN OGSÅ HYPPIGE OG USUNDE FRAVÆR PÅ DEN ITALIENSKE SKOLE. (Danish)
17 August 2022
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA SIJAITSEE CHIAIANON PIIRIKUNNASSA, JOKA YHDESSÄ SCAMPIAN JA PISCINOLAMARIANELLAN PIIRIKUNTIEN KANSSA MUODOSTAA NAPOLIN KUNNAN 8 KUNNAN. HANKKEELLA RAKENNETAAN KOULUTUSYHTEISÖÄ KOKEILEMALLA UUSIA INNOVATIIVISIA JA OSALLISTAVIA OPETUSMENETELMIÄ JA TOIVOTTAVASTI HANKKEEN AVULLA KOULU, JOKA ON PROSESSIEN AKTIVOINNIN JA HYVEELLISTEN TOIMIEN KESKIPISTEESSÄ JA JOKA ON JÄRJESTELMÄLLISESTI TOISTETTAVISSA TOTEUTTAMALLA TOIMIA, JOILLA TUETAAN OPISKELIJOITA, JOILLE ON OMINAISTA ERITYINEN HAURAUS JA JOILLA PYRITÄÄN VÄHENTÄMÄÄN VARHAISTA KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA JA KOULUTUS- JA KOULUTUSHAJONTAA, JOKA YMMÄRRETÄÄN PAITSI HYLKÄÄMISEN MYÖS USEIN JA EPÄTERVEELLISINÄ POISSAOLOINA ITALIALAISESSA KOULUSSA. (Finnish)
17 August 2022
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA LI JINSAB FID-DISTRETT TA’ CHIAIANO LI FLIMKIEN MAD-DISTRETTI TA’ SCAMPIA U PISCINOLAMARIANELLA JIKKOMPONU L-MUNIĊIPALITÀ 8 TAL-MUNIĊIPALITÀ TA’ NAPLI. IL-PROĠETT JIBNI L-KOMUNITÀ EDUKATTIVA PERMEZZ TAL-ESPERIMENTAZZJONI TA’ MODALITAJIET ĠODDA TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U INKLUŻIVI U MBAGĦAD NISPERAW BIL-PROĠETT LI L-ISKOLA FIĊ-ĊENTRU TAL-ATTIVAZZJONI TA’ PROĊESSI U INTERVENTI VIRTUŻI MMIRAW IR-REPLIKAZZJONI SISTEMATIKA PERMEZZ TAT-TWETTIQ TA’ AZZJONIJIET TA’ APPOĠĠ LILL-ISTUDENTI KKARATTERIZZATI MINN FRAĠILIT PARTIKOLARI MMIRATI LEJN IT-TNAQQIS TAL-FALLIMENT EDUKATTIV BIKRI U D-DISPERSJONI EDUKATTIVA U EDUKATTIVA MIFHUMA MHUX BISS F’TERMINI TA’ ABBANDUN IŻDA WKOLL TA’ ASSENZI FREKWENTI U ĦŻIENA GĦAS-SAĦĦA FL-ISKOLA TALJANA. (Maltese)
17 August 2022
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA ATRODAS CHIAIANO RAJONĀ, KAS KOPĀ AR SCAMPIA UN PISCINOLAMARIANELLA RAJONIEM VEIDO NEAPOLES PAŠVALDĪBAS 8 PAŠVALDĪBU. PROJEKTS VEIDO IZGLĪTĪBAS KOPIENU, EKSPERIMENTĒJOT AR JAUNIEM NOVATORISKIEM UN IEKĻAUJOŠIEM MĀCĪŠANAS VEIDIEM, UN, CERAMS, AR ŠO PROJEKTU SKOLA IR PROCESA AKTIVIZĒŠANAS UN POZITĪVU INTERVENČU CENTRĀ, KAS IR SISTEMĀTISKI ATKĀRTOJAMA, ĪSTENOJOT ATBALSTA PASĀKUMUS SKOLĒNIEM, KURIEM RAKSTURĪGS ĪPAŠS FRAGILITS, KURU MĒRĶIS IR MAZINĀT IZGLĪTĪBAS PRIEKŠLAICĪGU NEVEIKSMI UN IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS IZKLIEDI, KO SAPROT NE TIKAI PAMEŠANAS, BET ARĪ BIEŽAS UN NEVESELĪGAS PROMBŪTNES ITĀLIJAS SKOLĀ ZIŅĀ. (Latvian)
17 August 2022
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA SA NACHÁDZA V OKRESE CHIAIANO, KTORÝ SPOLU S OKRESMI SCAMPIA A PISCINOLAMARIANELLA TVORÍ OBEC 8 OBCE NEAPOL. PROJEKT BUDUJE VZDELÁVACIE SPOLOČENSTVO PROSTREDNÍCTVOM EXPERIMENTOVANIA NOVÝCH INOVATÍVNYCH A INKLUZÍVNYCH SPÔSOBOV VÝUČBY A DÚFAJME, ŽE S PROJEKTOM ŠKOLA V CENTRE AKTIVÁCIE PROCESOV A CNOSTNÝCH ZÁSAHOV SA ZAMERALA NA SYSTEMATICKÚ OPAKOVATEĽNOSŤ PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE AKCIÍ PODPORY ŠTUDENTOV CHARAKTERIZOVANÝCH OSOBITNÝM FRAGILITOM ZAMERANÝM NA ZNÍŽENIE PREDČASNÉHO ZLYHANIA VZDELÁVANIA A ROZPTYLU VZDELÁVANIA A VZDELÁVANIA CHÁPANÉHO NIELEN Z HĽADISKA OPUSTENIA, ALE AJ ČASTÝCH A NEZDRAVÝCH ABSENCIÍ V TALIANSKEJ ŠKOLE. (Slovak)
17 August 2022
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA ATÁ LONNAITHE SA CHEANTAR CHIAIANO GO BHFUIL MAR AON LEIS NA CEANTAIR DE SCAMPIA AGUS PISCINOLAMARIANELLA COMPOSES CITYIT 8 DE BHARDAS NAPOLI. TÓGANN AN TIONSCADAL AN POBAL OIDEACHAIS TRÍ THÁSTÁIL A DHÉANAMH AR MHODHANNA NUA TEAGAISC NUÁLACHA AGUS CUIMSITHEACHA AGUS ANSIN TÁ SÚIL AGAINN LEIS AN TIONSCADAL AN SCOIL I LÁR GHNÍOMHACHTÚ NA BPRÓISEAS AGUS NA N-IDIRGHABHÁLACHA VIRTUOUS DÍRITHE AR MHACASAMHLÚ CÓRASACH TRÍ GHNÍOMHARTHA TACAÍOCHTA A BHAINT AMACH DO MHIC LÉINN ARB IAD IS SAINAIRÍONNA GO HÁIRITHE FRAGILIT DÍRITHE AR LAGHDÚ TEIP LUATH OIDEACHAIS AGUS SCAIPEADH OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS THUIG NÍ HAMHÁIN I DTÉARMAÍ TRÉIGEAN ACH FREISIN NEAMHLÁITHREACHTAÍ MINIC AGUS MÍSHLÁINTIÚIL SA SCOIL IODÁILIS. (Irish)
17 August 2022
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA SE NACHÁZÍ V OKRESE CHIAIANO, KTERÝ SPOLU S OKRESY SCAMPIA A PISCINOLAMARIANELLA TVOŘÍ OBEC 8 OBCE NEAPOL. PROJEKT STAVÍ VZDĚLÁVACÍ KOMUNITU PROSTŘEDNICTVÍM EXPERIMENTOVÁNÍ NOVÝCH INOVATIVNÍCH A INKLUZIVNÍCH ZPŮSOBŮ VÝUKY A DOUFEJME, ŽE S PROJEKTEM ŠKOLY V CENTRU AKTIVACE PROCESŮ A CTNÝCH ZÁSAHŮ CÍLENÝCH SYSTEMATICKOU REPLIKACÍ PROSTŘEDNICTVÍM REALIZACE AKCÍ PODPORY STUDENTŮ CHARAKTERIZOVANÝCH ZEJMÉNA FRAGILITEM ZAMĚŘENÝM NA SNÍŽENÍ PŘEDČASNÉHO NEÚSPĚCHU VZDĚLÁVÁNÍ A ROZPTYLU VZDĚLÁVÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ CHÁPANÉHO NEJEN Z HLEDISKA OPUŠTĚNÍ, ALE TAKÉ ČASTÝCH A NEZDRAVÝCH ABSENCÍ V ITALSKÉ ŠKOLE. (Czech)
17 August 2022
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA LOCALIZADO NO DISTRITO DE CHIAIANO QUE, JUNTAMENTE COM OS DISTRITOS DE SCAMPIA E PISCINOLAMARIANELLA COMPÕE MUNICIPALIT 8 DO CONCELHO DE NÁPOLES. O PROJETO CONSTRÓI A COMUNIDADE EDUCACIONAL ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO DE NOVAS MODALIDADES DE ENSINO INOVADORAS E INCLUSIVAS E, EM SEGUIDA, ESPERANÇOSAMENTE COM O PROJETO A ESCOLA NO CENTRO DE ATIVAÇÃO DE PROCESSOS E INTERVENÇÕES VIRTUOSAS DIRECIONADAS SISTEMÁTICAS REPLICÁVEIS ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE AÇÕES DE APOIO AOS ALUNOS CARACTERIZADAS POR PARTICULAR FRAGILIDADE VOLTADA PARA A REDUÇÃO DO INSUCESSO EDUCACIONAL PRECOCE E DISPERSÃO EDUCACIONAL E EDUCACIONAL COMPREENDIDA NÃO SÓ EM TERMOS DE ABANDONO, MAS TAMBÉM DE AUSÊNCIAS FREQUENTES E INSALUBRES NA ESCOLA ITALIANA. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA ASUB CHIAIANO PIIRKONNAS, MIS KOOS SCAMPIA JA PISCINOLAMARIANELLA RINGKONNAGA KOOSNEB NAPOLI KOMMUUNIST 8. PROJEKT LOOB HARIDUSKOGUKONNA, KATSETADES UUSI UUENDUSLIKKE JA KAASAVAID ÕPETAMISVIISE NING LOODETAVASTI KOOS PROJEKTIGA, MILLE KESKMES ON PROTSESSIDE JA POSITIIVSETE SEKKUMISTE AKTIVEERIMISE KESKUS, ON SUUNATUD SÜSTEMAATILISELE KORRATAVUSELE, RAKENDADES ÕPILASTELE SUUNATUD TOETUSMEETMEID, MIDA ISELOOMUSTAB ERITI EBAKINDEL, MILLE EESMÄRK ON VÄHENDADA VARAJAST HARIDUSALAST EBAÕNNESTUMIST NING HARIDUSLIKKU JA HARIDUSLIKKU HAJUTATUST, MIDA MÕISTETAKSE MITTE AINULT HÜLGAMISE, VAID KA SAGEDASTE JA EBATERVISLIKE PUUDUMISTE NÄOL ITAALIA KOOLIS. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA CHIAIANO KERÜLETBEN TALÁLHATÓ, SCAMPIA KERÜLETTEL ÉS PISCINOLAMARIANELLA TELEPÜLÉSSEL EGYÜTT NÁPOLY TELEPÜLÉS 8. KERÜLETÉVEL EGYÜTT. A PROJEKT EGY ÚJ, INNOVATÍV ÉS INKLUZÍV TANÍTÁSI MÓDOZATOK KÍSÉRLETEZÉSÉVEL ÉPÍTI KI AZ OKTATÁSI KÖZÖSSÉGET, MAJD REMÉLHETŐLEG A PROJEKTTEL A FOLYAMATOK AKTIVÁLÁSÁNAK ÉS AZ ERÉNYES BEAVATKOZÁSOKNAK A KÖZÉPPONTJÁBAN ÁLLÓ ISKOLA SZISZTEMATIKUSAN MEGISMÉTELHETŐ A DIÁKOKAT TÁMOGATÓ INTÉZKEDÉSEK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL, AMELYEK KÜLÖNÖSEN TÖRÉKENYEK, AMELYEK CÉLJA A KORAI OKTATÁSI KUDARCOK ÉS AZ OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI DISZPERZIÓ CSÖKKENTÉSE NEMCSAK AZ ELHAGYÁS, HANEM AZ OLASZ ISKOLÁBAN TAPASZTALHATÓ GYAKORI ÉS EGÉSZSÉGTELEN TÁVOLLÉTEK TEKINTETÉBEN IS. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA, РАЗПОЛОЖЕН В КВАРТАЛ CHIAIANO, КОЙТО ЗАЕДНО С ОБЛАСТИТЕ SCAMPIA И PISCINOLAMARIANELLA СЪСТАВЯ ОБЩИНА 8 НА ОБЩИНА НЕАПОЛ. ПРОЕКТЪТ ИЗГРАЖДА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОБЩНОСТ ЧРЕЗ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА НОВИ ИНОВАТИВНИ И ПРИОБЩАВАЩИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И СЛЕД ТОВА, ДА СЕ НАДЯВАМЕ, С ПРОЕКТА УЧИЛИЩЕТО В ЦЕНТЪРА НА АКТИВИРАНЕТО НА ПРОЦЕСИ И ДОБРОДЕТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ СИСТЕМАТИЧНО ВЪЗПРОИЗВОДИМОСТ ЧРЕЗ ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАМАЛЯВАНЕ НА РАННИЯ НЕУСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА РАЗПРЪСНАТОСТ, РАЗБИРАНИ НЕ САМО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИЗОСТАВЯНЕТО, НО И НА ЧЕСТИТЕ И НЕЗДРАВОСЛОВНИ ОТСЪСТВИЯ В ИТАЛИАНСКОТО УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA ĮSIKŪRĘS CHIAIANO RAJONE, KURIS KARTU SU SCAMPIA IR PISCINOLAMARIANELLA APYGARDOMIS SUDARO 8 NEAPOLIO SAVIVALDYBĖS SAVIVALDYBĘ. PROJEKTAS KURIA ŠVIETIMO BENDRUOMENĘ EKSPERIMENTUOJANT NAUJUS NAUJOVIŠKUS IR ĮTRAUKIUS MOKYMO BŪDUS IR TIKĖKIMĖS, KAD SU PROJEKTU MOKYKLA YRA PROCESŲ AKTYVAVIMO IR DORYBINGŲ INTERVENCIJŲ CENTRE, TIKSLINGAI SISTEMINGAI ATKARTOJAMA ĮGYVENDINANT PARAMOS VEIKSMUS STUDENTAMS, KURIEMS BŪDINGAS YPATINGAS BROGILITAS, KURIAIS SIEKIAMA SUMAŽINTI ANKSTYVO MOKYMOSI NESĖKMĘ IR ŠVIETIMO BEI ŠVIETIMO SKLAIDĄ, SUPRANTAMĄ NE TIK KAIP PALIKIMAS, BET IR DAŽNAS BEI NESVEIKAS NEBUVIMAS ITALIJOS MOKYKLOJE. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA NALAZI SE U OKRUGU CHIAIANO KOJI ZAJEDNO S OKRUZIMA SCAMPIA I PISCINOLAMARIANELLA SASTAVLJA MUNICIPALIT 8 OPĆINE NAPULJ. PROJEKT GRADI OBRAZOVNU ZAJEDNICU KROZ EKSPERIMENTIRANJE NOVIH INOVATIVNIH I INKLUZIVNIH NAČINA PODUČAVANJA, A ZATIM SE NADAMO DA ĆE ŠKOLA U SREDIŠTU AKTIVACIJE PROCESA I USPJEŠNIH INTERVENCIJA KOJE SE SUSTAVNO MOGU PONOVITI KROZ REALIZACIJU AKTIVNOSTI PODRŠKE UČENICIMA KOJE KARAKTERIZIRA POSEBAN FRAGILIT S CILJEM SMANJENJA RANOG OBRAZOVNOG NEUSPJEHA I OBRAZOVNE I OBRAZOVNE DISPERZIJE RAZUMJETI NE SAMO U SMISLU NAPUŠTANJA NEGO I ČESTIH I NEZDRAVIH ODSUTNOSTI U TALIJANSKOJ ŠKOLI. (Croatian)
17 August 2022
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA LIGGER I STADSDELEN CHIAIANO SOM TILLSAMMANS MED DISTRIKTEN SCAMPIA OCH PISCINOLAMARIANELLA SAMMANSTÄLLER MUNICIPALIT 8 I NEAPELS KOMMUN. PROJEKTET BYGGER UPP UTBILDNINGSGEMENSKAPEN GENOM EXPERIMENT AV NYA INNOVATIVA OCH INKLUDERANDE UNDERVISNINGSMETODER OCH SEDAN FÖRHOPPNINGSVIS MED PROJEKTET SKOLAN I CENTRUM FÖR AKTIVERING AV PROCESSER OCH GODA INSATSER RIKTADE SYSTEMATISKA REPLIKER GENOM GENOMFÖRANDET AV ÅTGÄRDER FÖR STÖD TILL STUDENTER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILD FRAGILIT SOM SYFTAR TILL ATT MINSKA TIDIGA UTBILDNINGSMISSLYCKANDEN OCH UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSSPRIDNING FÖRSTÅS INTE BARA I FORM AV ÖVERGIVANDE UTAN OCKSÅ FREKVENT OCH OHÄLSOSAM FRÅNVARO I DEN ITALIENSKA SKOLAN. (Swedish)
17 August 2022
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA SITUAT ÎN DISTRICTUL CHIAIANO CARE, ÎMPREUNĂ CU DISTRICTELE SCAMPIA ȘI PISCINOLAMARIANELLA COMPUNE MUNICIPALITATEA 8 DIN MUNICIPALITATEA NAPOLI. PROIECTUL CONSTRUIEȘTE COMUNITATEA EDUCAȚIONALĂ PRIN EXPERIMENTAREA UNOR NOI MODALITĂȚI DE PREDARE INOVATOARE ȘI INCLUZIVE ȘI APOI SPERĂM CU PROIECTUL ȘCOALA AFLATĂ ÎN CENTRUL DE ACTIVARE A PROCESELOR ȘI A INTERVENȚIILOR VIRTUOASE ORIENTATE SISTEMATIC REPLICABIL PRIN REALIZAREA DE ACȚIUNI DE SPRIJIN PENTRU ELEVI CARACTERIZATE DE FRAGILITATE DEOSEBITĂ, CARE VIZEAZĂ REDUCEREA EȘECULUI EDUCAȚIONAL TIMPURIU ȘI DISPERSIA EDUCAȚIONALĂ ȘI EDUCAȚIONALĂ ÎNȚELEASĂ NU NUMAI DIN PUNCTUL DE VEDERE AL ABANDONULUI, CI ȘI AL ABSENȚELOR FRECVENTE ȘI NESĂNĂTOASE ÎN ȘCOALA ITALIANĂ. (Romanian)
17 August 2022
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA SE NAHAJA V OKROŽJU CHIAIANO, KI SKUPAJ Z OKROŽJI SCAMPIA IN PISCINOLAMARIANELLA SESTAVLJA OBČINO 8 OBČINE NEAPELJ. PROJEKT GRADI IZOBRAŽEVALNO SKUPNOST Z EKSPERIMENTIRANJEM NOVIH INOVATIVNIH IN VKLJUČUJOČIH NAČINOV POUČEVANJA IN UPAJMO, DA BO ŠOLA V SREDIŠČU AKTIVACIJE PROCESOV IN POZITIVNIH POSEGOV, USMERJENIH V SISTEMATIČNO PONOVLJIVE UKREPE Z URESNIČEVANJEM UKREPOV PODPORE UČENCEM, ZA KATERE JE ZNAČILNA POSEBNA KRHKOST, KATERIH CILJ JE ZMANJŠANJE ZGODNJEGA NEUSPEHA V IZOBRAŽEVANJU TER RAZPRŠITEV IZOBRAŽEVANJA IN IZOBRAŽEVANJA, KI SE RAZUME NE LE V SMISLU OPUŠČANJA, TEMVEČ TUDI ZARADI POGOSTIH IN NEZDRAVIH ODSOTNOSTI V ITALIJANSKI ŠOLI. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
LI.C.28 GIOVANNI XXIIIALIOTTA ZNAJDUJE SIĘ W DZIELNICY CHIAIANO, KTÓRA WRAZ Z POWIATAMI SCAMPIA I PISCINOLAMARIANELLA TWORZY GMINĘ W 8 GMINIE NEAPOLU. PROJEKT BUDUJE WSPÓLNOTĘ EDUKACYJNĄ POPRZEZ EKSPERYMENTOWANIE Z NOWYMI INNOWACYJNYMI I INTEGRACYJNYMI FORMAMI NAUCZANIA, A NASTĘPNIE MIEJMY NADZIEJĘ, ŻE WRAZ Z PROJEKTEM SZKOŁA W CENTRUM AKTYWIZACJI PROCESÓW I CNOTLIWYCH INTERWENCJI UKIERUNKOWANA JEST NA SYSTEMATYCZNE POWIELANIE POPRZEZ REALIZACJĘ DZIAŁAŃ WSPIERAJĄCYCH UCZNIÓW CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNYM FRAGILITEM MAJĄCYM NA CELU ZMNIEJSZENIE WCZESNEJ NIEPOWODZENIA EDUKACYJNEGO ORAZ ROZPROSZENIA EDUKACYJNEGO I EDUKACYJNEGO ROZUMIANEGO NIE TYLKO POD WZGLĘDEM PORZUCENIA, ALE TAKŻE CZĘSTYCH I NIEZDROWYCH NIEOBECNOŚCI WE WŁOSKIEJ SZKOLE. (Polish)
17 August 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
C67I16000010007
0 references