MEET ME AT SCHOOL. (Q298396)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q298396 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MEET ME AT SCHOOL. |
Project Q298396 in Italy |
Statements
36,508.69 Euro
0 references
60,399.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 October 2017
0 references
5 December 2018
0 references
QUALIANO I.C. 2 D. BOSCO VERDI
0 references
40°55'8.40"N, 14°9'10.66"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI CONTRASTARE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA DELLABBANDONO AGENDO IN MANIERA PREVENTIVA CON INTERVENTI SIA IN AMBITO SCOLASTICO CHE EXTRA SCOLASTICO. NELLO SPECIFICO VUOLE PROMUOVERE ATTIVIT EDUCATIVE CENTRATE SULLA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEI BAMBINIE E PREADOLESCENTI VOLTE A INTEGRARE INTERVENTI DI EDUCAZIONE FORMALE E NON FORMALE PROMUOVERE ATTIVIT CHE RAFFORZINO NEI RAGAZZIE A RISCHIO DI DISPERSIONE E NELLE LORO FAMIGLIE IL VALORE DELLA SCUOLA COME AGENZIA EDUCATIVA IN TERMINI DI PROGETTUALIT DELLA VITA FUTURA PROMUOVERE IL CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA INTESO COME STRUMENTO PER CONTRIBUIRE ALLA LOTTA ALLA CRIMINALIT DIFFUSA E ORGANIZZATA MEDIANTE UN SISTEMA INTEGRATO DI ATTORI E COMPETENZE.ATTRAVERSO LIMPIEGO DI ATTIVIT FORMALI ACCANTO A METODOLOGIE NON FORMALI SI VUOLE INTERVENIRE SULLATTEGGIAMENTO CHE PORTA I RAGAZZI A NON ATTRIBUIRE UN SIGNIFICATO POSITIVO ALLA FREQUENTAZIONE DEL PERCORSO SCOLASTICO E SUL SENSO DI APATIA VERSO CI CHE (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO COUNTERACT THE PHENOMENON OF SCHOOL LEAVING DELLABBANDONO BY ACTING IN A PREVENTIVE WAY WITH INTERVENTIONS BOTH IN SCHOOL AND NON-SCHOOL. SPECIFICALLY, IT WANTS TO PROMOTE EDUCATIONAL ACTIVITIES CENTERED ON THE ACTIVE PARTICIPATION OF CHILDREN AND PRE-ADOLESCENTS AIMED AT INTEGRATING FORMAL AND NON-FORMAL EDUCATION INTERVENTIONS TO PROMOTE ACTIVITIES THAT STRENGTHEN CHILDREN AT RISK OF DISPERSION AND THEIR FAMILIES THE VALUE OF SCHOOL AS AN EDUCATIONAL AGENCY IN TERMS OF PROJECTING FUTURE LIFE TO PROMOTE THE CONTRAST TO SCHOOL DISPERSION INTENDED AS A TOOL TO CONTRIBUTE TO THE FIGHT AGAINST WIDESPREAD AND ORGANISED CRIMINALITY THROUGH AN INTEGRATED SYSTEM OF ACTORS AND COMPETENZE IN THE FORM OF A NON-FORMATTED APPROACH TO THE ACTIVE METHOD OF EDUCATION. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À LUTTER CONTRE LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN AGISSANT DE MANIÈRE PRÉVENTIVE PAR DES INTERVENTIONS TANT À L’ÉCOLE QU’À L’EXTÉRIEUR DE L’ÉCOLE. EN PARTICULIER, IL SOUHAITE PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES AXÉES SUR LA PARTICIPATION ACTIVE DES ENFANTS ET DES PRÉADOLESCENTS EN VUE D’INTÉGRER DES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES FORMELLES ET NON FORMELLES AFIN DE PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS QUI RENFORCENT LA VALEUR DE L’ÉCOLE EN TANT QU’AGENCE ÉDUCATIVE EN TERMES DE PLANIFICATION DE LA VIE FUTURE PARMI LES JEUNES EXPOSÉS AU RISQUE DE DISPERSION ET DANS LEUR FAMILLE, DE PROMOUVOIR LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN TANT QU’OUTIL POUR CONTRIBUER À LA LUTTE CONTRE LA CRIMINALITÉ ORGANISÉE ET GÉNÉRALISÉE GRÂCE À UN SYSTÈME INTÉGRÉ D’ACTEURS ET DE COMPÉTENCES. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU BEKÄMPFEN, INDEM ES VORBEUGENDE MASSNAHMEN SOWOHL IN DER SCHULE ALS AUCH IN DER NICHTSCHULE DURCHFÜHRT. INSBESONDERE WILL SIE BILDUNGSAKTIVITÄTEN FÖRDERN, DIE SICH AUF DIE AKTIVE BETEILIGUNG VON KINDERN UND VORABGÄNGERN KONZENTRIEREN, DIE DARAUF ABZIELEN, FORMALE UND NICHT FORMALE BILDUNGSMASSNAHMEN ZU INTEGRIEREN, UM AKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, DIE DEN WERT DER SCHULE ALS BILDUNGSAGENTUR FÜR DIE PLANUNG DES KÜNFTIGEN LEBENS UNTER JUNGEN MENSCHEN, DIE VON STREUUNG BEDROHT SIND, UND IN IHREN FAMILIEN STÄRKEN, DIE BEKÄMPFUNG DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ALS INSTRUMENT ZUR BEKÄMPFUNG DER WEIT VERBREITETEN UND ORGANISIERTEN KRIMINALITÄT DURCH EIN INTEGRIERTES SYSTEM VON AKTEUREN UND KOMPETENZEN FÖRDERN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE BESTRIJDEN DOOR PREVENTIEF OP TE TREDEN MET INTERVENTIES OP SCHOOL EN DAARBUITEN. ZIJ WIL MET NAME ONDERWIJSACTIVITEITEN BEVORDEREN DIE GERICHT ZIJN OP DE ACTIEVE DEELNAME VAN KINDEREN EN PRE-ADOLESCENTEN, GERICHT OP DE INTEGRATIE VAN FORMELE EN NIET-FORMELE ONDERWIJSINTERVENTIES TER BEVORDERING VAN ACTIVITEITEN DIE DE WAARDE VAN DE SCHOOL ALS ONDERWIJSAGENTSCHAP VERSTERKEN BIJ DE PLANNING VAN HET TOEKOMSTIGE LEVEN ONDER JONGEREN DIE HET RISICO LOPEN ZICH TE VERSPREIDEN EN IN HUN GEZINNEN, EN OM DE STRIJD TEGEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE BEVORDEREN ALS INSTRUMENT OM BIJ TE DRAGEN AAN DE BESTRIJDING VAN WIJDVERBREIDE EN GEORGANISEERDE MISDAAD DOOR MIDDEL VAN EEN GEÏNTEGREERD SYSTEEM VAN ACTOREN EN COMPETENTIES, WAARDOOR DE KINDEREN GEEN POSITIEVE BETEKENIS KUNNEN GEVEN AAN HET BIJWONEN VAN DE SCHOOL EN OP HET GEVOEL VAN APATHIE JEGENS DEGENEN DIE (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO COMBATIR EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO ACTUANDO DE MANERA PREVENTIVA CON INTERVENCIONES TANTO EN LA ESCUELA COMO EN LA NO ESCOLAR. EN CONCRETO, DESEA PROMOVER ACTIVIDADES EDUCATIVAS CENTRADAS EN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS NIÑOS Y LOS PREADOLESCENTES CON EL FIN DE INTEGRAR LAS INTERVENCIONES DE EDUCACIÓN FORMAL Y NO FORMAL PARA PROMOVER ACTIVIDADES QUE REFUERCEN EL VALOR DE LA ESCUELA COMO AGENCIA EDUCATIVA EN TÉRMINOS DE PLANIFICACIÓN DE LA VIDA FUTURA ENTRE LOS JÓVENES EN RIESGO DE DISPERSIÓN Y EN SUS FAMILIAS, PROMOVIENDO LA LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO COMO INSTRUMENTO PARA CONTRIBUIR A LA LUCHA CONTRA LA DELINCUENCIA GENERALIZADA Y ORGANIZADA A TRAVÉS DE UN SISTEMA INTEGRADO DE ACTORES Y COMPETENCIAS. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DELLABBANDONO ΔΡΏΝΤΑΣ ΜΕ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΜΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΟ-ΕΦΉΒΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΤΥΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ, ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΠΡΟΒΟΛΉ ΤΗΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΊΘΕΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΔΙΑΣΠΟΡΆ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΗΣ ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΦΟΡΈΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΜΙΑΣ ΜΗ ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΜΈΝΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΜΕΘΌΔΟΥ. (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT MODVIRKE FÆNOMENET SKOLEFRAFALD VED AT HANDLE PÅ EN FOREBYGGENDE MÅDE MED INDGREB BÅDE I OG UDEN FOR SKOLEN. DET ØNSKER SPECIFIKT AT FREMME UDDANNELSESAKTIVITETER, DER ER CENTRERET OM AKTIV DELTAGELSE AF BØRN OG UNGE, DER HAR TIL FORMÅL AT INTEGRERE FORMELLE OG IKKE-FORMELLE UDDANNELSESTILTAG FOR AT FREMME AKTIVITETER, DER STYRKER BØRN I RISIKO FOR SPREDNING OG DERES FAMILIER VÆRDIEN AF SKOLEN SOM UDDANNELSESAGENTUR MED HENSYN TIL AT PROJICERE FREMTIDENS LIV FOR AT FREMME KONTRASTEN TIL SKOLESPREDNING, DER ER TÆNKT SOM ET REDSKAB TIL AT BIDRAGE TIL BEKÆMPELSEN AF UDBREDT OG ORGANISERET KRIMINALITET GENNEM ET INTEGRERET SYSTEM AF AKTØRER OG KONKURRERE I FORM AF EN IKKE-FORMATERET TILGANG TIL DEN AKTIVE UDDANNELSESMETODE. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TORJUA DELLABBANDONO-ILMIÖTÄ TOIMIMALLA ENNALTAEHKÄISEVÄSTI SEKÄ KOULUISSA ETTÄ MUUALLA. SE HALUAA ERITYISESTI EDISTÄÄ LASTEN JA ESINUORTEN AKTIIVISEEN OSALLISTUMISEEN KESKITTYVÄÄ KOULUTUSTOIMINTAA, JONKA TARKOITUKSENA ON INTEGROIDA VIRALLISET JA EPÄVIRALLISET KOULUTUSTOIMET SELLAISTEN TOIMIEN EDISTÄMISEKSI, JOILLA VAHVISTETAAN HAJAANTUMISVAARASSA OLEVIA LAPSIA JA HEIDÄN PERHEITÄÄN, KOULUN ARVOA KOULUTUSVIRASTONA TULEVAISUUDEN ELÄMÄSSÄ, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ KOULUJEN HAJAUTTAMISEN VASTAKOHTAA, JONKA TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ LAAJALLE LEVINNEEN JA JÄRJESTÄYTYNEEN RIKOLLISUUDEN TORJUNTAA INTEGROIDUN TOIMIJOIDEN JÄRJESTELMÄN AVULLA JA KILPAILLA EPÄVIRALLISEN LÄHESTYMISTAVAN MUODOSSA AKTIIVISEEN KOULUTUSMENETELMÄÄN. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONTROBATTI L-FENOMENU TAT-TLUQ MILL-ISKOLA DELLABBANDONO BILLI JAĠIXXI B’MOD PREVENTIV B’INTERVENTI KEMM FL-ISKOLA KIF UKOLL MHUX FL-ISKOLA. B’MOD SPEĊIFIKU, JIXTIEQ JIPPROMWOVI ATTIVITAJIET EDUKATTIVI FFUKATI FUQ IL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA TAT-TFAL U L-PREADOLEXXENTI MMIRATI LEJN L-INTEGRAZZJONI TA’ INTERVENTI EDUKATTIVI FORMALI U MHUX FORMALI BIEX JIPPROMWOVU ATTIVITAJIET LI JSAĦĦU T-TFAL F’RISKJU TA’ DISPERSJONI U L-FAMILJI TAGĦHOM IL-VALUR TAL-ISKOLA BĦALA AĠENZIJA EDUKATTIVA F’TERMINI TA’ PROJEZZJONI TAL-ĦAJJA FUTURA BIEX TIPPROMWOVI L-KUNTRAST MAD-DISPERSJONI FL-ISKEJJEL MAĦSUBA BĦALA GĦODDA BIEX TIKKONTRIBWIXXI GĦALL-ĠLIEDA KONTRA L-KRIMINALITÀ MIFRUXA U ORGANIZZATA PERMEZZ TA’ SISTEMA INTEGRATA TA’ ATTURI U TIKKOMPETI FIL-FORMA TA’ APPROĊĊ MHUX IFFORMATTJAT GĦALL-METODU ATTIV TAL-EDUKAZZJONI. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST DELLABBANDONO SKOLAS PAMEŠANAS FENOMENU, VEICOT PREVENTĪVUS PASĀKUMUS GAN SKOLĀ, GAN ĀRPUSSKOLAS. KONKRĒTI, TĀ VĒLAS VEICINĀT IZGLĪTOJOŠUS PASĀKUMUS, KURU UZMANĪBAS CENTRĀ IR BĒRNU UN PIRMSPUSAUDŽU AKTĪVA LĪDZDALĪBA, KURU MĒRĶIS IR INTEGRĒT FORMĀLĀS UN NEFORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS INTERVENCES PASĀKUMUS, LAI VEICINĀTU DARBĪBAS, KAS STIPRINA BĒRNUS, KURIEM DRAUD IZKLIEDES RISKS, UN VIŅU ĢIMENES KĀ IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRAS NOZĪMI NĀKOTNES DZĪVES PROJICĒŠANĀ, LAI VEICINĀTU KONTRASTU AR SKOLAS IZKLIEDI, KAS PAREDZĒTA KĀ INSTRUMENTS, LAI VEICINĀTU CĪŅU PRET PLAŠI IZPLATĪTU UN ORGANIZĒTU NOZIEDZĪBU, IZMANTOJOT INTEGRĒTU DALĪBNIEKU SISTĒMU UN KONKURĒJOT KĀ NEFORMATĒTA PIEEJA AKTĪVAI IZGLĪTĪBAS METODEI. (Latvian)
17 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE BOJOVAŤ PROTI FENOMÉNU UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY DELLABBANDONO PREVENTÍVNYM SPÔSOBOM PRI INTERVENCIÁCH V ŠKOLE AJ MIMO ŠKOLY. KONKRÉTNE CHCE PODPOROVAŤ VZDELÁVACIE AKTIVITY ZAMERANÉ NA AKTÍVNU ÚČASŤ DETÍ A PREDADOLESCENTOV ZAMERANÝCH NA INTEGRÁCIU FORMÁLNYCH A NEFORMÁLNYCH VZDELÁVACÍCH INTERVENCIÍ NA PODPORU ČINNOSTÍ, KTORÉ POSILŇUJÚ DETI OHROZENÉ ROZPTÝLENÍM A ICH RODINY, HODNOTU ŠKOLY AKO VZDELÁVACEJ AGENTÚRY Z HĽADISKA PROJEKTOVANIA BUDÚCEHO ŽIVOTA NA PODPORU KONTRASTU SO ŠKOLSKÝM ROZPTYLOM, KTORÝ MÁ SLÚŽIŤ AKO NÁSTROJ NA PRISPIEVANIE K BOJU PROTI ROZŠÍRENEJ A ORGANIZOVANEJ TRESTNEJ ČINNOSTI PROSTREDNÍCTVOM INTEGROVANÉHO SYSTÉMU AKTÉROV A SÚŤAŽIŤ VO FORME NEFORMÁTOVANÉHO PRÍSTUPU K AKTÍVNEJ METÓDE VZDELÁVANIA. (Slovak)
17 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHÚ IN AGHAIDH FHEINIMÉAN NA SCOILE AG FÁGÁIL DELLABBANDONO TRÍ GHNÍOMHÚ AR BHEALACH COISCTHEACH LE HIDIRGHABHÁLACHA SA SCOIL AGUS SA NEAMHSCOIL ARAON. GO SONRACH, IS MIAN LEIS GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A CHUR CHUN CINN ATÁ DÍRITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH LEANAÍ AGUS RÉAMH-DHÉAGÓIRÍ ATÁ DÍRITHE AR IDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS FOIRMIÚLA AGUS SEACHFHOIRMIÚLA A CHOMHTHÁTHÚ CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN CINN A NEARTAÍONN LEANAÍ ATÁ I MBAOL SCAIPTHE AGUS A DTEAGHLAIGH LUACH NA SCOILE MAR GHNÍOMHAIREACHT OIDEACHAIS I DTÉARMAÍ SAOL NA TODHCHAÍ A CHUR CHUN CINN CHUN AN CHODARSNACHT LE SCAIPEADH SCOILE A CHUR CHUN CINN ATÁ BEARTAITHE MAR UIRLIS CHUN CUR LEIS AN GCOMHRAC I GCOINNE COIRIÚLACHT FHORLEATHAN AGUS EAGRAITHE TRÍ CHÓRAS COMHTHÁITE GNÍOMHAITHE AGUS COMPETENZE I BHFOIRM CUR CHUIGE NEAMH-FORMÁIDITHE MAIDIR LEIS AN MODH GNÍOMHACH OIDEACHAIS. (Irish)
17 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE BOJOVAT PROTI FENOMÉNU OPOUŠTĚNÍ ŠKOLY DELLABBANDONO TÍM, ŽE BUDE PREVENTIVNÍM ZPŮSOBEM PŮSOBIT JAK VE ŠKOLÁCH, TAK MIMOŠKOLNÍ. KONKRÉTNĚ CHCE PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI ZAMĚŘENÉ NA AKTIVNÍ ÚČAST DĚTÍ A PŘEDDOSPĚLÝCH OSOB, JEJICHŽ CÍLEM JE INTEGROVAT FORMÁLNÍ A NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ ZÁSAHY S CÍLEM PODPOŘIT ČINNOSTI, KTERÉ POSILUJÍ DĚTI OHROŽENÉ ROZPTÝLENÍM A JEJICH RODINY, HODNOTU ŠKOLY JAKO VZDĚLÁVACÍ AGENTURY, POKUD JDE O PROMÍTÁNÍ BUDOUCÍHO ŽIVOTA NA PODPORU KONTRASTU SE ŠKOLNÍM ROZPTYLEM, KTERÝ MÁ PŘISPĚT K BOJI PROTI ROZŠÍŘENÉ A ORGANIZOVANÉ TRESTNÉ ČINNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM INTEGROVANÉHO SYSTÉMU AKTÉRŮ A SOUTĚŽÍ V PODOBĚ NEFORMÁTOVANÉHO PŘÍSTUPU K AKTIVNÍ METODĚ VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO VISA CONTRARIAR O FENÔMENO DO ABANDONO ESCOLAR DELLABBANDONO ATUANDO DE FORMA PREVENTIVA COM INTERVENÇÕES TANTO NA ESCOLA QUANTO NA NÃO-ESCOLA. ESPECIFICAMENTE, PRETENDE PROMOVER ATIVIDADES EDUCATIVAS CENTRADAS NA PARTICIPAÇÃO ATIVA DE CRIANÇAS E PRÉ-ADOLESCENTES COM O OBJETIVO DE INTEGRAR INTERVENÇÕES EDUCATIVAS FORMAIS E NÃO FORMAIS PARA PROMOVER ATIVIDADES QUE REFORCEM AS CRIANÇAS EM RISCO DE DISPERSÃO E SUAS FAMÍLIAS O VALOR DA ESCOLA COMO AGÊNCIA EDUCACIONAL EM TERMOS DE PROJETAR A VIDA FUTURA PARA PROMOVER O CONTRASTE COM A DISPERSÃO ESCOLAR DESTINADA A CONTRIBUIR PARA A LUTA CONTRA A CRIMINALIDADE GENERALIZADA E ORGANIZADA ATRAVÉS DE UM SISTEMA INTEGRADO DE ATORES E COMPETIR NA FORMA DE UMA ABORDAGEM NÃO FORMATADA AO MÉTODO ATIVO DE EDUCAÇÃO. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIDELDA DELLABBANDONO KOOLIST LAHKUMISE NÄHTUSE VASTU, TEGUTSEDES ENNETAVALT, SEKKUDES NII KOOLI KUI KA MITTEKOOLI. EELKÕIGE SOOVIB TA EDENDADA HARIDUSTEGEVUST, MIS KESKENDUB LASTE JA NOORUKITE AKTIIVSELE OSALEMISELE NING MILLE EESMÄRK ON INTEGREERIDA FORMAALSE JA MITTEFORMAALSE HARIDUSEGA SEOTUD SEKKUMISI, ET EDENDADA TEGEVUSI, MIS TUGEVDAVAD HAJUMISOHUS LAPSI JA NENDE PEREKONDI KOOLI KUI HARIDUSASUTUSE VÄÄRTUST TULEVASE ELU KAVANDAMISEL, ET EDENDADA VASTANDUMIST KOOLIDE HAJUTATUSELE, MILLE EESMÄRK ON AIDATA KAASA VÕITLUSELE LAIALT LEVINUD JA ORGANISEERITUD KURITEGEVUSE VASTU INTEGREERITUD OSALEJATE SÜSTEEMI KAUDU, NING KONKUREERIDA AKTIIVSE HARIDUSMEETODIGA MITTEFORMEERITUD LÄHENEMISVIISI KAUDU. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A DELLABBANDONO-T ELHAGYÓ ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK ELLENSÚLYOZÁSA AZÁLTAL, HOGY MEGELŐZŐ MÓDON JÁR EL AZ ISKOLAI ÉS NEM ISKOLAI BEAVATKOZÁSOKKAL. KONKRÉTAN TÁMOGATNI KÍVÁNJA A GYERMEKEK ÉS A FIATALKORÚAK AKTÍV RÉSZVÉTELÉRE ÖSSZPONTOSÍTÓ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKET, AMELYEK CÉLJA A FORMÁLIS ÉS NEM FORMÁLIS OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOK INTEGRÁLÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK AZOKAT A TEVÉKENYSÉGEKET, AMELYEK ERŐSÍTIK A SZÓRÓDÁS KOCKÁZATÁNAK KITETT GYERMEKEKET ÉS CSALÁDJUKAT AZ ISKOLA MINT OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉG ÉRTÉKÉT A JÖVŐ ÉLETÉNEK ELŐREJELZÉSE SZEMPONTJÁBÓL, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK AZ ISKOLAI SZÓRÁSSAL SZEMBENI ELLENTÉTET, AMELYNEK CÉLJA, HOGY A SZEREPLŐK INTEGRÁLT RENDSZERE RÉVÉN HOZZÁJÁRULJON A SZÉLES KÖRŰ ÉS SZERVEZETT BŰNÖZÉS ELLENI KÜZDELEMHEZ, ÉS VERSENYEZZEN AZ AKTÍV OKTATÁSI MÓDSZER NEM FORMÁZOTT MEGKÖZELÍTÉSÉVEL. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЕТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ DELLABBANDONO, КАТО ДЕЙСТВА ПО ПРЕВАНТИВЕН НАЧИН С ИНТЕРВЕНЦИИ КАКТО В УЧИЛИЩЕ, ТАКА И ИЗВЪН УЧИЛИЩЕ. ПО-КОНКРЕТНО, ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧАВА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА ДЕЦА И МЛАДЕЖИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИНТЕГРИРАНЕ НА ФОРМАЛНОТО И НЕФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА ДЕЙНОСТИ, КОИТО УКРЕПВАТ ДЕЦАТА, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ДИСПЕРСИЯ, И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА СТОЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО КАТО ОБРАЗОВАТЕЛНА АГЕНЦИЯ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ПЛАНИРАНЕТО НА БЪДЕЩИЯ ЖИВОТ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА КОНТРАСТА С УЧИЛИЩНАТА ДИСПЕРСИЯ, ПРЕДНАЗНАЧЕН КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА БОРБАТА СРЕЩУ ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНАТА И ОРГАНИЗИРАНА ПРЕСТЪПНОСТ ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАНА СИСТЕМА ОТ УЧАСТНИЦИ И КОМПЕТЕНТНОСТ ПОД ФОРМАТА НА НЕФОРМАТИЗИРАН ПОДХОД КЪМ АКТИВНИЯ МЕТОД НА ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINIU DELLABBANDONO, IMANTIS PREVENCINIŲ VEIKSMŲ TIEK MOKYKLOSE, TIEK NE MOKYKLOSE. KONKREČIAI, JI NORI SKATINTI ŠVIETIMO VEIKLĄ, KURIOJE DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA AKTYVIAM VAIKŲ IR IKIPAAUGLIŲ DALYVAVIMUI, KURIA SIEKIAMA INTEGRUOTI FORMALIOJO IR NEFORMALIOJO ŠVIETIMO INTERVENCINES PRIEMONES, SIEKIANT SKATINTI VEIKLĄ, KURIA VAIKAI, KURIEMS GRESIA IŠPLITIMO PAVOJUS, IR JŲ ŠEIMOS, KAIP ŠVIETIMO AGENTŪRA, STIPRINAMA MOKYKLOS, KAIP ŠVIETIMO AGENTŪROS, VERTĖ PLANUOJANT BŪSIMĄ GYVENIMĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMAS KONTRASTAS SU MOKYKLOS IŠSKLAIDYMU, KURIS YRA PRIEMONĖ, PADEDANTI KOVOTI SU PLAČIAI PAPLITUSIU IR ORGANIZUOTU NUSIKALSTAMUMU, PASITELKIANT INTEGRUOTĄ DALYVIŲ SISTEMĄ IR KONKURENTĘ, TAIKANT NEFORMATUOTĄ POŽIŪRĮ Į AKTYVŲ ŠVIETIMO METODĄ. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA SUPROTSTAVITI SE FENOMENU NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA DELLABBANDONO DJELUJUĆI NA PREVENTIVNI NAČIN S INTERVENCIJAMA U ŠKOLI I IZVAN ŠKOLE. KONKRETNO, ŽELI PROMOVIRATI OBRAZOVNE AKTIVNOSTI USMJERENE NA AKTIVNO SUDJELOVANJE DJECE I PREDADOLESCENATA S CILJEM INTEGRACIJE FORMALNIH I NEFORMALNIH OBRAZOVNIH INTERVENCIJA U PROMICANJE AKTIVNOSTI KOJE JAČAJU DJECU IZLOŽENU RIZIKU OD DISPERZIJE I NJIHOVE OBITELJI VRIJEDNOST ŠKOLE KAO OBRAZOVNE AGENCIJE U SMISLU PROJICIRANJA BUDUĆEG ŽIVOTA U SVRHU PROMICANJA KONTRASTA ŠKOLSKOJ DISPERZIJI KOJA SLUŽI KAO ALAT ZA DOPRINOS BORBI PROTIV RAŠIRENOG I ORGANIZIRANOG KRIMINALA KROZ INTEGRIRANI SUSTAV AKTERA I NATJECATI SE U OBLIKU NEOBLIKOVANOG PRISTUPA AKTIVNOJ METODI OBRAZOVANJA. (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT MOTVERKA FENOMENET MED ATT LÄMNA SKOLAN DELLABBANDONO GENOM ATT AGERA PÅ ETT FÖREBYGGANDE SÄTT MED INSATSER BÅDE I SKOLAN OCH UTANFÖR SKOLAN. DEN VILL SÄRSKILT FRÄMJA UTBILDNINGSVERKSAMHET MED INRIKTNING PÅ AKTIVT DELTAGANDE AV BARN OCH UNGDOMAR SOM SYFTAR TILL ATT INTEGRERA FORMELLA OCH ICKE-FORMELLA UTBILDNINGSINTERVENTIONER FÖR ATT FRÄMJA VERKSAMHET SOM STÄRKER BARN SOM RISKERAR ATT SPRIDAS OCH DERAS FAMILJER VÄRDET AV SKOLAN SOM EN UTBILDNINGSBYRÅ NÄR DET GÄLLER ATT PROJICERA DET FRAMTIDA LIVET FÖR ATT FRÄMJA KONTRASTEN TILL SKOLSPRIDNING SOM ETT VERKTYG FÖR ATT BIDRA TILL KAMPEN MOT UTBREDD OCH ORGANISERAD BROTTSLIGHET GENOM ETT INTEGRERAT SYSTEM AV AKTÖRER OCH TÄVLA I FORM AV ETT OFORMATERAT FÖRHÅLLNINGSSÄTT TILL DEN AKTIVA UNDERVISNINGSMETODEN. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRACAREZE FENOMENUL PĂRĂSIRII ȘCOLII DELLABBANDONO ACȚIONÂND PREVENTIV PRIN INTERVENȚII ATÂT ÎN ȘCOALĂ, CÂT ȘI ÎN AFARA ȘCOLII. ÎN MOD SPECIFIC, DOREȘTE SĂ PROMOVEZE ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE CENTRATE PE PARTICIPAREA ACTIVĂ A COPIILOR ȘI A PRE-ADOLESCENȚILOR CARE VIZEAZĂ INTEGRAREA INTERVENȚIILOR EDUCAȚIONALE FORMALE ȘI NON-FORMALE PENTRU A PROMOVA ACTIVITĂȚI CARE ÎNTĂRESC COPIII EXPUȘI RISCULUI DE DISPERSIE ȘI FAMILIILE LOR VALOAREA ȘCOLII CA AGENȚIE EDUCAȚIONALĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PROIECTAREA VIEȚII VIITOARE PENTRU A PROMOVA CONTRASTUL CU DISPERSIA ȘCOLARĂ MENITĂ SĂ CONTRIBUIE LA COMBATEREA CRIMINALITĂȚII ORGANIZATE ȘI LARG RĂSPÂNDITE PRINTR-UN SISTEM INTEGRAT DE ACTORI ȘI CONCURENTE SUB FORMA UNEI ABORDĂRI NEFORMATE A METODEI ACTIVE DE EDUCAȚIE. (Romanian)
17 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PREPREČITI POJAV OPUŠČANJA ŠOLE DELLABBANDONO TAKO, DA DELUJE PREVENTIVNO Z INTERVENCIJAMI V ŠOLI IN NEŠOLSKI. ZLASTI ŽELI SPODBUJATI IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI, OSREDOTOČENE NA DEJAVNO SODELOVANJE OTROK IN PREDMLADOSTNIKOV, KATERIH CILJ JE VKLJUČEVANJE UKREPOV FORMALNEGA IN NEFORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA ZA SPODBUJANJE DEJAVNOSTI, KI KREPIJO OTROKE, KI JIM GROZI RAZPRŠENOST, IN NJIHOVE DRUŽINE VREDNOST ŠOLE KOT IZOBRAŽEVALNE AGENCIJE V SMISLU NAPOVEDOVANJA PRIHODNJEGA ŽIVLJENJA, DA BI SPODBUDILI RAZLIKO OD ŠOLSKE RAZPRŠENOSTI, KI NAJ BI PRISPEVALA K BOJU PROTI RAZŠIRJENI IN ORGANIZIRANI KRIMINALITETI PREK INTEGRIRANEGA SISTEMA AKTERJEV IN TEKMOVALCEV V OBLIKI NEOBLIKOVANEGA PRISTOPA K AKTIVNI METODI IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE ZJAWISKU OPUSZCZANIA SZKOŁY DELLABBANDONO POPRZEZ DZIAŁANIE PREWENCYJNE Z INTERWENCJAMI ZARÓWNO W SZKOŁACH, JAK I POZASZKOLNYCH. W SZCZEGÓLNOŚCI PRAGNIE PROMOWAĆ DZIAŁANIA EDUKACYJNE SKONCENTROWANE NA AKTYWNYM UDZIALE DZIECI I MŁODZIEŻY, MAJĄCE NA CELU INTEGRACJĘ DZIAŁAŃ W ZAKRESIE EDUKACJI FORMALNEJ I POZAFORMALNEJ W CELU PROMOWANIA DZIAŁAŃ, KTÓRE WZMACNIAJĄ WARTOŚĆ SZKOŁY JAKO AGENCJI EDUKACYJNEJ JAKO AGENCJI EDUKACYJNEJ DLA DZIECI ZAGROŻONYCH ROZPROSZENIEM I ICH RODZIN W CELU PROMOWANIA KONTRASTU Z ROZPROSZENIEM W SZKOŁACH, KTÓREGO CELEM JEST PRZYCZYNIENIE SIĘ DO WALKI Z POWSZECHNĄ I ZORGANIZOWANĄ PRZESTĘPCZOŚCIĄ POPRZEZ ZINTEGROWANY SYSTEM PODMIOTÓW I KOMPETENCJI W FORMIE NIESFORMATOWANEGO PODEJŚCIA DO AKTYWNEJ METODY EDUKACJI. (Polish)
17 August 2022
0 references
QUALIANO
0 references
Identifiers
C14C16000020007
0 references