I CAN DO IT (Q298091)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q298091 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I CAN DO IT
Project Q298091 in Italy

    Statements

    0 references
    37,490.08 Euro
    0 references
    62,023.2 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    9 October 2017
    0 references
    4 October 2018
    0 references
    IC COLLECINI GIOVANNI XXIII
    0 references
    0 references
    0 references

    41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
    0 references
    LINTERVENTO NELLA SUA INTEREZZA PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI N.9 MODULI FORMATIVI. CIASCUN MODULO RAPPRESENTA UNATTIVIT CHE RIENTRA PIENAMENTE NELLE FINALIT PREVISTE DAI PROGETTI DI INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO. I MODULI SONO COLLEGATI TRA LORO DA UN UNICO TEMA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA.ALLO STESSO TEMPO CI SI PROPONE DI REALIZZARE ATTRAVERSO I PERCORSI FORMATIVI PROPOSTI MOMENTI DI AGGREGAZIONE E SOCIALIZZAZIONE ALLINTERNO E FUORI DELLAMBIENTE SCOLASTICO FAVORENDO LA NASCITA DI SINERGIE FORTI TRA GLI UTENTI DEL PERCORSO E TERRITORIO.IN PARTICOLARE I MODULI PROGETTATI SI RIFERISCONO AI SEGUENTI INTERVENTIPOTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASEINNOVAZIONE DIDATTICA E DIGITALEEDUCAZIONE MOTORIA SPORT E GIOCO DIDATTICOEDUCAZIONE ALLA LEGALITLAPPROCCIO FORMATIVO SI FONDA SU PRESUPPOSTI DI TIPO PRATICOFUNZIONALI ED FINALIZZATO ALLA MASSIMA FLESSIBILITALLOTTENIMENTO DEI MIGLIORI RISULTATI PER CI CHE RIGUARDA LASSIMILAZIONE (Italian)
    0 references
    THE INTERVENTION IN ITS ENTIRETY INVOLVES THE REALISATION OF N.9 TRAINING MODULES. EACH MODULE REPRESENTS ANACTIVITIES THAT FULLY FALL WITHIN THE AIMS OF THE PROJECTS FOR SOCIAL INCLUSION AND COMBATING UNEASINESS. THE MODULES ARE LINKED TO EACH OTHER BY A SINGLE THEME OF REDUCTION OF EARLY TRAINING FAILURE AND SCHOOL LEAVING AND FORMATIVA.AT THE SAME TIME IT IS PROPOSED TO REALISE THROUGH THE TRAINING COURSES PROPOSED MOMENTS OF AGGREGATION AND SOCIALISATION WITHIN AND OUTSIDE THE SCHOOL ENVIRONMENT FAVORING THE BIRTH OF STRONG SYNERGIES BETWEEN THE USERS OF THE PATH AND THE TERRITORY.IN PARTICULAR THE MODULES DESIGNED REFER TO THE FOLLOWING INTERVENTATION POTENTIPENTATION OF THE COMPETENCES OF BASEINNOVATION DIDACTIC AND DISPLACEMENT OF THE SPORTS AND MOTORS. (English)
    6 November 2020
    0 references
    L’INTERVENTION DANS SON INTÉGRALITÉ IMPLIQUE LA RÉALISATION DE 9 MODULES DE FORMATION. CHAQUE MODULE EST UNE ACTIVITÉ QUI FAIT PLEINEMENT PARTIE DES OBJECTIFS DES PROJETS D’INCLUSION SOCIALE ET DE DIFFICULTÉS. LES MODULES SONT LIÉS LES UNS AUX AUTRES PAR UN THÈME UNIQUE DE RÉDUCTION DE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET FORMATIVE.AT EN MÊME TEMPS, IL EST PROPOSÉ DE RÉALISER À TRAVERS LES COURS DE FORMATION PROPOSÉS MOMENTS D’AGRÉGATION ET DE SOCIALISATION À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE, ENCOURAGEANT L’ÉMERGENCE DE FORTES SYNERGIES ENTRE LES UTILISATEURS DU PARCOURS ET TERRITORY.EN PARTICULIER LES MODULES CONÇUS SE RÉFÈRENT À L’INTERVENTIPOTENZIE SUIVANT DES COMPÉTENCES DE BASEINNOVATION DIDACTIQUE ET DIGITALE ÉDUCATION AUTOMOBILE SPORT ET JEU DIDACTICEDUCATION À LEGALITLAPPROCCIO FORMATIVO EST BASÉ SUR PRATICOFUNZION LES MEILLEURES HYPOTHÈSES ET LES MEILLEURES ATTENTES DE LA FLIMATIQUE (French)
    7 December 2021
    0 references
    DIE INTERVENTION IN SEINER GESAMTHEIT BEINHALTET DIE REALISIERUNG VON 9 SCHULUNGSMODULEN. JEDES MODUL IST EINE AKTIVITÄT, DIE VOLLSTÄNDIG TEIL DER ZIELE SOZIALER INKLUSION UND NOTPROJEKTE IST. DIE MODULE SIND MITEINANDER VERBUNDEN DURCH EIN EINZIGES THEMA DER REDUZIERUNG DES FRÜHEN BILDUNGSVERSAGENS UND DES FRÜHEN SCHULABBRUCHS UND FORMATIVE.AT ZUR GLEICHEN ZEIT, ES WIRD VORGESCHLAGEN, DURCH DIE ANGEBOTENEN AUSBILDUNGSGÄNGE MOMENTE DER AGGREGATION UND SOZIALISIERUNG INNERHALB UND AUSSERHALB DER SCHULUMGEBUNG ZU REALISIEREN, DIE DIE ENTSTEHUNG STARKER SYNERGIEN ZWISCHEN DEN NUTZERN DES WEGES UND DER TERRITORY FÖRDERN.INSBESONDERE DIE MODULE BEZIEHEN SICH AUF DIE FOLGENDEN INTERVENTIPOTENZIAMENT DER KOMPETENZEN VON BASEINNOVATION DIDAKTISCH UND DIGITALE BILDUNG MOTORSPORT UND SPIEL DIDACTICEDUCATION AN LEGALITLAPPROCCIO FORMATIVO BASIERT AUF PRATICOFUNZIONAL ANNAHMEN UND ZIEL DER LITASSUNG (German)
    17 December 2021
    0 references
    DE INTERVENTIE IN HAAR GEHEEL OMVAT DE REALISATIE VAN 9 OPLEIDINGSMODULES. ELKE MODULE IS EEN ACTIVITEIT DIE VOLLEDIG DEEL UITMAAKT VAN DE DOELSTELLINGEN VAN SOCIALE INCLUSIE EN MOEILIJKE PROJECTEN. DE MODULES ZIJN MET ELKAAR VERBONDEN DOOR ÉÉN ENKEL THEMA: VERMINDERING VAN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN FORMATIVE.TEGELIJKERTIJD WORDT VOORGESTELD OM VIA DE VOORGESTELDE OPLEIDINGSCURSUSSEN MOMENTEN VAN SAMENVOEGING EN SOCIALISATIE BINNEN EN BUITEN DE SCHOOLOMGEVING TE REALISEREN, WAARBIJ HET ONTSTAAN VAN STERKE SYNERGIEËN TUSSEN DE GEBRUIKERS VAN HET PAD EN DE TERRITORIE WORDT AANGEMOEDIGD.IN HET BIJZONDER DE MODULES VERWIJZEN NAAR DE VOLGENDE INTERVENTIPOTENZIAMENT VAN DE COMPETENTIES VAN BASEINNOVATION DIDACTISCHE EN DIGITALE ONDERWIJS MOTORSPORT EN SPEL DIDACTICEDUCATION BIJ LEGALITLAPPROCCIO FORMATIVO VERWIJZEN NAAR DE VOLGENDE INTERVENTIPOTENZIAMENTEN VAN DE COMPETENTIES VAN BASEINNOVATION DIDACTIC AND DIGITAL EDUCATION MOTORSPORT AND GAME DIDACTICEDUCATION AT LEGALITLAPPROCCIO FORMATIVO IS GEBASEERD OP DE PRATICOFUNZIONALE VERONDERSTELLINGEN EN IS GERICHT OP DE MAXIMALE RESULTATEN VAN DE FLALITSCHAPAPPROCCIO-FORMATIVO (Dutch)
    21 December 2021
    0 references
    LA INTERVENCIÓN EN SU TOTALIDAD IMPLICA LA REALIZACIÓN DE 9 MÓDULOS DE FORMACIÓN. CADA MÓDULO ES UNA ACTIVIDAD QUE FORMA PARTE PLENAMENTE DE LOS OBJETIVOS DE LOS PROYECTOS DE INCLUSIÓN SOCIAL Y DIFICULTADES. LOS MÓDULOS ESTÁN VINCULADOS ENTRE SÍ POR UN ÚNICO TEMA DE REDUCCIÓN DEL FRACASO EDUCATIVO TEMPRANO Y ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y FORMATIVA.A LA VEZ, SE PROPONE REALIZAR A TRAVÉS DE LOS CURSOS DE FORMACIÓN PROPUESTOS MOMENTOS DE AGREGACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DENTRO Y FUERA DEL ENTORNO ESCOLAR, FOMENTANDO LA APARICIÓN DE FUERTES SINERGIAS ENTRE LOS USUARIOS DE LA RUTA Y TERRITORIA.EN PARTICULAR, LOS MÓDULOS DISEÑADOS SE REFIEREN A LA SIGUIENTE INTERVENTIPOTENZIAMENTO DE LAS COMPETENCIAS DE BASEINNOVATION DIDÁCTICA Y DIGITAL EDUCACIÓN MOTOR DEPORTE Y JUEGO DIDACTICEDUCATION EN LEGALITLAPPROCCIOTIVO SE BASA EN LOS MEJORES RESULTADOS DE PRATICOFUNZIONAL PARA LOS SUPUESTOS MÁXIMOS Y EL JUEGO DIDACTICEDUCATION EN LEGALITLAPPROCCIOTIVO (Spanish)
    27 January 2022
    0 references
    Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ Ν.9. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΜΠΊΠΤΟΥΝ ΠΛΉΡΩΣ ΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΩΝ ΣΧΕΔΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΗΣΥΧΊΑΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΜΕ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΘΈΜΑ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ FORMATIVA.AT ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΓΜΈΣ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΝΤΌΣ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ, ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΙΣΧΥΡΏΝ ΣΥΝΕΡΓΕΙΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΚΑΙ ΤΟΥ TERRITORY.ΣΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΑΝ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΉ ΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ BASEINNOVATION ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΤΌΠΙΣΗΣ ΤΩΝ ΑΘΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΉΡΩΝ. (Greek)
    17 August 2022
    0 references
    INTERVENTIONEN OMFATTER I SIN HELHED GENNEMFØRELSEN AF N.9-UDDANNELSESMODULER. HVERT MODUL REPRÆSENTERER ANAKTIVER, DER FULDT UD FALDER IND UNDER MÅLENE FOR PROJEKTERNE OM SOCIAL INKLUSION OG BEKÆMPELSE AF URO. MODULERNE ER KNYTTET TIL HINANDEN VED ET ENKELT TEMA OM REDUKTION AF TIDLIG UDDANNELSE FIASKO OG SKOLEFRAFALD OG FORMATIVA.AT SAMTIDIG FORESLÅS DET AT REALISERE GENNEM DE KURSER FORESLÅEDE ØJEBLIKKE AF AGGREGERING OG SOCIALISERING I OG UDEN FOR SKOLEMILJØET FREMMER FØDSLEN AF STÆRKE SYNERGIER MELLEM BRUGERNE AF STIEN OG TERRITORY.I SÆRDELESHED DE MODULER, DER ER DESIGNET HENVISER TIL FØLGENDE INTERVENTATION POTENTIPENTATION KOMPETENCER BASEINNOVATION DIDAKTISK OG FORSKYDNING AF SPORT OG MOTORER. (Danish)
    17 August 2022
    0 references
    TOIMENPIDE KÄSITTÄÄ KOKONAISUUDESSAAN N.9-KOULUTUSMODUULIEN TOTEUTTAMISEN. KUKIN MODUULI EDUSTAA TÄYTÄNTÖÖNPANOA, JOTKA OVAT TÄYSIN SOSIAALISTA OSALLISUUTTA JA LEVOTTOMUUDEN TORJUNTAA KOSKEVIEN HANKKEIDEN TAVOITTEIDEN MUKAISIA. MODUULIT LIITTYVÄT TOISIINSA YHDELLÄ TEEMALLA, JOKA ON VARHAISEN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VÄHENTÄMINEN, JA FORMATIVA.AT SAMALLA EHDOTETAAN TOTEUTETTAVAKSI KOULUTUSKURSSIEN KAUTTA EHDOTETTUJA AGGREGOINTI- JA SOSIAALISTUMISHETKIÄ KOULUYMPÄRISTÖSSÄ JA SEN ULKOPUOLELLA, MIKÄ SUOSII VOIMAKKAIDEN SYNERGIOIDEN SYNTYMISTÄ POLUN KÄYTTÄJIEN JA TERRITORY:N VÄLILLÄ. ERITYISESTI SUUNNITELLUISSA MODUULEISSA VIITATAAN SEURAAVAAN INTERVENTAATIOON BASEINNOVATION DIDAKTIIKAN JA URHEILUN JA MOOTTORIEN SYRJÄYTTÄMISEN VÄLILLÄ. (Finnish)
    17 August 2022
    0 references
    L-INTERVENT KOLLU KEMM HU JINVOLVI T-TWETTIQ TA’ MODULI TA’ TAĦRIĠ N.9. KULL MODULU JIRRAPPREŻENTA LILL-ANATTIVITAJIET LI JAQGĦU KOMPLETAMENT FL-AMBITU TAL-GĦANIJIET TAL-PROĠETTI GĦALL-INKLUŻJONI SOĊJALI U L-ĠLIEDA KONTRA L-INKONVENJENZI. IL-MODULI HUMA MARBUTA MA ‘XULXIN PERMEZZ TA’ TEMA WAĦDA TA ‘TNAQQIS TA’ NUQQAS TA ‘TAĦRIĠ KMIENI U TLUQ MILL-ISKOLA U FORMATIVA.AT L-ISTESS ĦIN HUWA PROPOST LI JITWETTAQ PERMEZZ TAL-KORSIJIET TA ‘TAĦRIĠ PROPOSTI MUMENTI TA’ AGGREGAZZJONI U SOĊJALIZZAZZJONI ĠEWWA U BARRA L-AMBJENT SKOLASTIKU FAVUR IT-TWELID TA ‘SINERĠIJI QAWWIJA BEJN L-UTENTI TAL-PASSAĠĠ U L-TERRITORY.IN PARTIKOLARI L-MODULI MFASSLA JIRREFERU GĦALL-INTERVENTAZZJONI LI ĠEJJA POTENTIPENTAZZJONI TAL-KOMPETENZI TA’ BASEINNOVATION DIDACTIC U SPOSTAMENT TAL-ISPORTS U L-MUTURI. (Maltese)
    17 August 2022
    0 references
    IEJAUKŠANĀS KOPUMĀ IETVER N.9 MĀCĪBU MODUĻU REALIZĀCIJU. KATRS MODULIS ATSPOGUĻO ANACTIVITIES, KAS PILNĪBĀ ATBILST SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS UN NEMIERA NOVĒRŠANAS PROJEKTU MĒRĶIEM. MODUĻI IR SAISTĪTI VIENS AR OTRU AR VIENU TĒMU, LAI SAMAZINĀTU PRIEKŠLAICĪGAS APMĀCĪBAS NEVEIKSMES UN MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, UN FORMATIVA.AT TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ TIEK IEROSINĀTS ĪSTENOT, IZMANTOJOT MĀCĪBU KURSUS PIEDĀVĀTOS SUMMĒŠANAS UN SOCIALIZĀCIJAS BRĪŽUS SKOLAS VIDĒ UN ĀRPUS TĀS, VEICINOT SPĒCĪGAS SINERĢIJAS RAŠANOS STARP CEĻA LIETOTĀJIEM UN TERRITORY.IN ĪPAŠI IZSTRĀDĀTIE MODUĻI ATTIECAS UZ ŠĀDU BASEINNOVATION DIDAKTIKAS UN SPORTA UN MOTORU PĀRVIETOŠANAS KOMPETENČU INTERVENTĀCIJAS POTENTIPENTĀCIJAS. (Latvian)
    17 August 2022
    0 references
    ZÁSAH V CELOM ROZSAHU ZAHŔŇA REALIZÁCIU MODULOV ODBORNEJ PRÍPRAVY N.9. KAŽDÝ MODUL PREDSTAVUJE ÚDAJE, KTORÉ PLNE SPADAJÚ DO CIEĽOV PROJEKTOV SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A BOJA PROTI NEĽAHKOSTI. MODULY SÚ NAVZÁJOM PREPOJENÉ JEDNOU TÉMOU ZNÍŽENIA PREDČASNÉHO ZLYHANIA ODBORNEJ PRÍPRAVY A UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A FORMATIVA.AT ZÁROVEŇ SA NAVRHUJE REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM ŠKOLIACICH KURZOV NAVRHOVANÉ MOMENTY AGREGÁCIE A SOCIALIZÁCIE V ŠKOLSKOM PROSTREDÍ I MIMO NEHO, ČO PODPORUJE VZNIK SILNÝCH SYNERGIÍ MEDZI UŽÍVATEĽMI CESTY A TERRITORY.IN NAJMÄ MODULY NAVRHNUTÉ SA VZŤAHUJÚ NA NASLEDUJÚCE INTERVENČNÉ POTENTIPENTÁCIE KOMPETENCIÍ BASEINNOVATION DIDAKTICKEJ A POSUNUTIA ŠPORTU A MOTOROV. (Slovak)
    17 August 2022
    0 references
    IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN IDIRGHABHÁIL INA HIOMLÁINE NÁ MODÚIL OILIÚNA N.9 A CHUR I GCRÍCH. IS IONANN GACH MODÚL AGUS ANACTIVITIES A THAGANN GO HIOMLÁN FAOI AIDHMEANNA NA DTIONSCADAL UM CHUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS CHUN AN MHÍSHÁSTACHT A CHOMHRAC. TÁ NA MODÚIL NASCTHA LENA CHÉILE TRÍ THÉAMA AMHÁIN MAIDIR LE TEIP LUATHOILIÚNA AGUS FÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS FORMATIVA.AT AN TRÁTH CÉANNA TÁ SÉ BEARTAITHE A BHAINT AMACH TRÍ NA CÚRSAÍ OILIÚNA ATÁ BEARTAITHE CHUIMHNEACHÁIN COMHBHAILIÚCHÁIN AGUS SÓISIALÚ LAISTIGH AGUS LASMUIGH DE THIMPEALLACHT NA SCOILE AG TACÚ LE BREITH SINEIRGÍ LÁIDRE IDIR ÚSÁIDEOIRÍ AN CHOSÁIN AGUS AN TERRITORY.IN AR LEITH TAGRAÍONN NA MODÚIL ATÁ DEARTHA DO NA HINNIÚLACHTAÍ SEO A LEANAS MAIDIR LE TEAGASC BONNNUÁLAÍOCHTA AGUS DÍLÁITHRIÚ NA SPÓRT AGUS NA MÓTAIR. (Irish)
    17 August 2022
    0 references
    CELÝ ZÁSAH ZAHRNUJE REALIZACI ŠKOLICÍCH MODULŮ N.9. KAŽDÝ MODUL PŘEDSTAVUJE ANACTIVITIES, KTERÉ PLNĚ SPADAJÍ DO CÍLŮ PROJEKTŮ SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ A BOJE PROTI NEKLIDU. MODULY JSOU VZÁJEMNĚ PROPOJENY JEDINÝM TÉMATEM REDUKCE PŘEDČASNÉHO SELHÁNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY A UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A FORMATIVA. SOUČASNĚ SE NAVRHUJE REALIZOVAT PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ NAVRŽENÝCH OKAMŽIKŮ AGREGACE A SOCIALIZACE V PROSTŘEDÍ ŠKOLY I MIMO NĚJ, COŽ PODPORUJE ZROD SILNÝCH SYNERGIÍ MEZI UŽIVATELI CESTY A TERRITORY.VE ZVLÁŠTĚ NAVRŽENÝCH MODULECH ODKAZUJÍ NA NÁSLEDUJÍCÍ INTERVENTAČNÍ POTENTIPENTACE KOMPETENCÍ DIDAKTIKY BASEINNOVATION A PŘESUNU SPORTU A MOTORŮ. (Czech)
    17 August 2022
    0 references
    A INTERVENÇÃO NA SUA TOTALIDADE ENVOLVE A REALIZAÇÃO DE MÓDULOS DE FORMAÇÃO N.9. CADA MÓDULO REPRESENTA ATIVIDADES QUE SE ENQUADRAM PLENAMENTE NOS OBJETIVOS DOS PROJETOS DE INCLUSÃO SOCIAL E COMBATE AO MAL-ESTAR. OS MÓDULOS ESTÃO LIGADOS ENTRE SI POR UM ÚNICO TEMA DE REDUÇÃO DO INSUCESSO DE TREINAMENTO PRECOCE E ABANDONO ESCOLAR E FORMATIVA.AT AO MESMO TEMPO QUE SE PROPÕE REALIZAR ATRAVÉS DOS CURSOS DE FORMAÇÃO PROPOSTOS MOMENTOS DE AGREGAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DENTRO E FORA DO AMBIENTE ESCOLAR, FAVORECENDO O NASCIMENTO DE FORTES SINERGIAS ENTRE OS UTENTES DO CAMINHO E O TERRITORY.EM PARTICULAR, OS MÓDULOS PROJETADOS REFEREM-SE À SEGUINTE INTERVENTAÇÃO POTENTIPENTAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DE BASEINNOVATION DIDÁTICA E DESLOCAMENTO DOS DESPORTOS E MOTORES. (Portuguese)
    17 August 2022
    0 references
    SEKKUMINE TERVIKUNA HÕLMAB N.9 KOOLITUSMOODULITE REALISEERIMIST. IGA MOODUL VASTAB TÄIELIKULT SOTSIAALSE KAASATUSE JA RAHUTUSE VASTU VÕITLEMISE PROJEKTIDE EESMÄRKIDELE. MOODULID ON OMAVAHEL SEOTUD ÜHE TEEMAGA, MILLEKS ON VARAJASE KOOLITUSE EBAÕNNESTUMISE JA KOOLIST LAHKUMISE VÄHENDAMINE NING FORMATIVA. SAMAL AJAL TEHAKSE ETTEPANEK REALISEERIDA KOOLITUSKURSUSTE KAUDU KAVANDATUD KOONDAMISE JA SOTSIALISEERIMISE HETKED KOOLIKESKKONNAS JA VÄLJASPOOL SEDA, SOODUSTADES TUGEVA SÜNERGIA SÜNDI TEE KASUTAJATE JA TERRITORY VAHEL. ERITI KAVANDATUD MOODULID VIITAVAD JÄRGMISELE INTERVENTATSIOONILE BASEINNOVATION DIDAKTIKA JA SPORDI JA MOOTORITE ÜMBERPAIGUTAMISE PÄDEVUSTE POTENTIPENTENTATION. (Estonian)
    17 August 2022
    0 references
    A BEAVATKOZÁS TELJES EGÉSZÉBEN MAGÁBAN FOGLALJA AZ N.9 KÉPZÉSI MODULOK MEGVALÓSÍTÁSÁT. MINDEN MODUL OLYAN ANACTIVITIES-T KÉPVISEL, AMELYEK TELJES MÉRTÉKBEN MEGFELELNEK A TÁRSADALMI BEFOGADÁSRA ÉS A NYUGTALANSÁG ELLENI KÜZDELEMRE IRÁNYULÓ PROJEKTEK CÉLJAINAK. A MODULOK KAPCSOLÓDNAK EGYMÁSHOZ EGYETLEN TÉMA CSÖKKENTÉSE A KORAI KÉPZÉSI KUDARC ÉS AZ ISKOLAELHAGYÁS ÉS FORMATIVA.AMELLETT JAVASOLT MEGVALÓSÍTANI A KÉPZÉSEK JAVASOLT PILLANATOK AGGREGÁCIÓ ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ BELÜL ÉS KÍVÜL AZ ISKOLAI KÖRNYEZETBEN, ELŐNYBEN RÉSZESÍTVE A SZÜLETÉS ERŐS SZINERGIÁK A FELHASZNÁLÓK A PÁLYA ÉS A TERRITORY.IN KÜLÖNÖSEN A MODULOK HIVATKOZNAK A KÖVETKEZŐ INTERVENTATION POTENTIPENTENTATION KOMPETENCIÁI BASEINNOVATION DIDAKTIKAI ÉS ELMOZDULÁSA A SPORT ÉS A MOTOROK. (Hungarian)
    17 August 2022
    0 references
    НАМЕСАТА В СВОЯТА ЦЯЛОСТ ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА МОДУЛИ ЗА ОБУЧЕНИЕ N.9. ВСЕКИ МОДУЛ ПРЕДСТАВЛЯВА АНАКТИВИ, КОИТО ИЗЦЯЛО ПОПАДАТ В ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТИТЕ ЗА СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ И БОРБА С БЕЗПОКОЙСТВОТО. МОДУЛИТЕ СА СВЪРЗАНИ ПОМЕЖДУ СИ ЧРЕЗ ЕДНА-ЕДИНСТВЕНА ТЕМА ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА РАННИЯ НЕУСПЕХ В ОБУЧЕНИЕТО И НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И FORMATIVA.AT ПО СЪЩОТО ВРЕМЕ СЕ ПРЕДЛАГА ДА СЕ РЕАЛИЗИРА ЧРЕЗ КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДЛОЖЕНИ МОМЕНТИ НА АГРЕГИРАНЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВЪВ И ИЗВЪН УЧИЛИЩНАТА СРЕДА, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ СЪЗДАВАНЕТО НА СИЛНИ СИНЕРГИИ МЕЖДУ ПОТРЕБИТЕЛИТЕ НА ПЪТЯ И TERRITORY.IN СПЕЦИАЛНО РАЗРАБОТЕНИТЕ МОДУЛИ СЕ ОТНАСЯТ ДО СЛЕДНОТО ИНТЕРВЕНТИРАНЕ НА КОМПЕТЕНЦИИТЕ НА BASEINNOVATION ДИДАКТИКА И ИЗМЕСТВАНЕ НА СПОРТА И ДВИГАТЕЛИТЕ. (Bulgarian)
    17 August 2022
    0 references
    VISA INTERVENCIJA APIMA N.9 MOKYMO MODULIŲ ĮGYVENDINIMĄ. KIEKVIENAS MODULIS YRA ANACTIVITIES, KURIOS VISIŠKAI ATITINKA SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES IR KOVOS SU NERAMUMU PROJEKTŲ TIKSLUS. MODULIAI YRA SUSIJĘ VIENAS SU KITU, VIENA TEMA SUMAŽINTI ANKSTYVO MOKYMO NESĖKMĖS IR MOKYKLOS NEBAIGIMO IR FORMATIVA.AT TUO PAČIU METU JI YRA SIŪLOMA PER MOKYMO KURSUS SIŪLOMŲ AKIMIRKŲ AGREGAVIMO IR SOCIALIZACIJOS MOKYKLOS APLINKOJE IR UŽ JOS RIBŲ, SKATINANT STIPRIĄ SINERGIJĄ TARP KELIO NAUDOTOJŲ IR TERRITORY.IN YPAČ MODULIUS, SUSIJUSIUS SU ŠIŲ INTERVENCIJŲ POTENTIPENTACIJA APIE BASEINNOVATION DIDAKTIKOS IR POSLINKIO SPORTO IR VARIKLIŲ KOMPETENCIJAS. (Lithuanian)
    17 August 2022
    0 references
    INTERVENCIJA U CIJELOSTI UKLJUČUJE REALIZACIJU N.9 MODULA OSPOSOBLJAVANJA. SVAKI MODUL PREDSTAVLJA ANACTIVITIES KOJI U POTPUNOSTI SPADAJU U CILJEVE PROJEKATA SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I BORBE PROTIV NELAGODE. MODULI SU MEĐUSOBNO POVEZANI JEDNOM TEMOM SMANJENJA RANOG NEUSPJEHA U OSPOSOBLJAVANJU I NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE FORMATIVA.U ISTO VRIJEME PREDLAŽE SE REALIZACIJA KROZ TEČAJEVE PREDLOŽENIH TRENUTAKA AGREGACIJE I SOCIJALIZACIJE UNUTAR I IZVAN ŠKOLSKOG OKRUŽENJA, ŠTO POGODUJE NASTANKU SNAŽNIH SINERGIJA IZMEĐU KORISNIKA PUTA I TERRITORY.NAROČITO MODULI OSMIŠLJENI ODNOSE SE NA SLJEDEĆU INTERVENCIJU POTENTIPENTATION KOMPETENCIJA DIDAKTIČKOG BASEINNOVATION-A I RASELJAVANJA SPORTA I MOTORA. (Croatian)
    17 August 2022
    0 references
    ÅTGÄRDEN I SIN HELHET INNEBÄR ATT UTBILDNINGSMODULERNA FÖR N.9 FÖRVERKLIGAS. VARJE MODUL REPRESENTERAR ANAKTITER SOM HELT OCH HÅLLET OMFATTAS AV MÅLEN FÖR PROJEKTEN FÖR SOCIAL INTEGRATION OCH BEKÄMPNING AV ORO. MODULERNA ÄR KOPPLADE TILL VARANDRA GENOM ETT ENDA TEMA OM MINSKNING AV FÖRTIDA AVBRUTEN UTBILDNING OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH FORMATIVA.SAMTIDIGT FÖRESLÅS DET ATT GENOM DE UTBILDNINGSKURSER SOM FÖRESLÅS FÖR AGGREGERING OCH SOCIALISERING INOM OCH UTANFÖR SKOLMILJÖN FRÄMJA UPPKOMSTEN AV STARKA SYNERGIER MELLAN ANVÄNDARNA AV VÄGEN OCH TERRITORY.IN SÄRSKILT DE MODULER SOM UTFORMATS HÄNVISAR TILL FÖLJANDE INTERVENTATION POTENTIPENTATION AV KOMPETENSER BASEINNOVATION DIDAKTISK OCH FÖRFLYTTNING AV SPORT OCH MOTORER. (Swedish)
    17 August 2022
    0 references
    INTERVENȚIA ÎN ANSAMBLUL SĂU IMPLICĂ REALIZAREA MODULELOR DE FORMARE N.9. FIECARE MODUL REPREZINTĂ ANACTIVITATE CARE SE ÎNCADREAZĂ PE DEPLIN ÎN OBIECTIVELE PROIECTELOR DE INCLUZIUNE SOCIALĂ ȘI DE COMBATERE A NELINIȘTEI. MODULELE SUNT LEGATE UNELE DE ALTELE PRINTR-O SINGURĂ TEMĂ DE REDUCERE A EȘECULUI DE FORMARE TIMPURIE ȘI A PĂRĂSIRII ȘCOLII ȘI FORMATIVA.ÎN ACELAȘI TIMP, SE PROPUNE REALIZAREA PRIN CURSURILE DE FORMARE A MOMENTELOR PROPUSE DE AGREGARE ȘI SOCIALIZARE ÎN MEDIUL ȘCOLAR ȘI ÎN AFARA ACESTUIA, FAVORIZÂND CREAREA UNOR SINERGII PUTERNICE ÎNTRE UTILIZATORII CĂII ȘI TERRITORY.ÎN SPECIAL, MODULELE CONCEPUTE SE REFERĂ LA URMĂTOAREA POTENTIPENTARE DE INTERVENȚIE A COMPETENȚELOR DIDACTICE DE BASEINNOVATION ȘI DE DEPLASARE A SPORTULUI ȘI A MOTOARELOR. (Romanian)
    17 August 2022
    0 references
    POSEG V CELOTI VKLJUČUJE IZVEDBO MODULOV USPOSABLJANJA N.9. VSAK MODUL PREDSTAVLJA POGODBENICE, KI V CELOTI SPADAJO MED CILJE PROJEKTOV ZA SOCIALNO VKLJUČENOST IN BOJ PROTI NELAGODJU. MODULI SO MED SEBOJ POVEZANI Z ENO SAMO TEMO ZMANJŠANJA NEUSPEHA PRI ZGODNJEM USPOSABLJANJU IN OPUŠČANJA ŠOLANJA TER FORMATIVA.AT HKRATI SE PREDLAGA, DA SE S PREDLAGANIMI TEČAJI USPOSABLJANJA URESNIČIJO TRENUTKI ZDRUŽEVANJA IN SOCIALIZACIJE V ŠOLSKEM OKOLJU IN ZUNAJ NJEGA, KI SPODBUJAJO NASTANEK MOČNIH SINERGIJ MED UPORABNIKI POTI IN TERRITORY.V POSEBEJ ZASNOVANI MODULI SE NANAŠAJO NA NASLEDNJE INTERVENTACIJSKE POTENTITVE KOMPETENC BASEINNOVATION DIDAKTIKE IN PREMIKOV ŠPORTA IN MOTORJEV. (Slovenian)
    17 August 2022
    0 references
    INTERWENCJA W CAŁOŚCI POLEGA NA REALIZACJI MODUŁÓW SZKOLENIOWYCH N.9. KAŻDY MODUŁ REPREZENTUJE ANACTIVITIES, KTÓRE W PEŁNI WPISUJĄ SIĘ W CELE PROJEKTÓW NA RZECZ WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO I WALKI Z NIESPOKOJNOŚCIĄ. MODUŁY SĄ ZE SOBĄ POŁĄCZONE JEDNYM TEMATEM ZMNIEJSZENIA LICZBY PORAŻEK PRZEDWCZESNYCH TRENINGÓW I KOŃCZENIA NAUKI ORAZ FORMATIVA.AT JEDNOCZEŚNIE PROPONUJE SIĘ REALIZOWAĆ POPRZEZ SZKOLENIA PROPONOWANE MOMENTY AGREGACJI I SOCJALIZACJI W ŚRODOWISKU SZKOLNYM I POZA NIM, SPRZYJAJĄC NARODZIN SILNEJ SYNERGII MIĘDZY UŻYTKOWNIKAMI ŚCIEŻKI I TERRITORY. W SZCZEGÓLNOŚCI ZAPROJEKTOWANE MODUŁY ODNOSZĄ SIĘ DO NASTĘPUJĄCEJ INTERWENCYJNEJ POTENTIPENTACJI KOMPETENCJI DYDAKTYCZNYCH BASEINNOVATION I PRZEMIESZCZENIA SPORTÓW I MOTORÓW. (Polish)
    17 August 2022
    0 references
    CASERTA
    0 references

    Identifiers