LIVE... LET’S LIVE OUR TIME (Q297208)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q297208 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIVE... LET’S LIVE OUR TIME |
Project Q297208 in Italy |
Statements
30,650.39 Euro
0 references
51,084.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
29 November 2017
0 references
28 November 2018
0 references
I.C. ORSOGNA
0 references
42°13'8.18"N, 14°16'44.80"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO INTENDE FAVORIRE LEQUIT LA COESIONE E LA CITTADINANZA ATTIVA. LISTITUTO COMPRENSIVO DI ORSOGNA NECESSITA DI UN INTERVENTO RIVOLTO ALLE FASCE SOCIALI PI DEBOLI E AGLI ALUNNI DELLA PRIMARIA E DELLA SECONDARIA DI I GRADO. IL PROGETTO PREVEDE ATTIVIT PER GLI ALUNNI E ATTIVIT PER I GENITORI APPARTENENTI ALLE CATEGORIE PI SVANTAGGIATE MEDIANTE LABORATORI CURRICOLARI ED EXTRACURRICOLARI DA SVOLGERSI ANCHE NEL PERIODO DI SOSPENSIONE DELLE ATTIVIT DIDATTICHE. I LABORATORI PREVISTI SONO FINALIZZATI A SVILUPPARE LE COMPETENZE CHIAVE E A PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA FAVORENDO LA CONOSCENZA DI S E LORIENTAMENTO MA ANCHE A MIGLIORARE LINCLUSIONE E VALORIZZARE LE DIFFERENZE CULTURALI CON UNA RICADUTA SULLINTERO TERRITORIO. (Italian)
0 references
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO PROMOTE COHESION AND ACTIVE CITIZENSHIP. THE COMPREHENSIVE INSTITUTE OF ORSOGNA NEEDS AN INTERVENTION AIMED AT THE WEAKEST SOCIAL GROUPS AND PUPILS IN PRIMARY AND SECONDARY GRADES. THE PROJECT INCLUDES ACTIVITIES FOR PUPILS AND ACTIVITIES FOR PARENTS BELONGING TO THE MOST DISADVANTAGED GROUPS THROUGH CURRICULAR AND EXTRACURRICULAR LABORATORIES TO BE CARRIED OUT EVEN DURING THE PERIOD OF SUSPENSION OF EDUCATIONAL ACTIVITIES. THE WORKSHOPS ARE AIMED AT DEVELOPING KEY COMPETENCES AND PREVENTING SCHOOL LEAVING BY ENCOURAGING S AND GUIDANCE KNOWLEDGE, BUT ALSO TO IMPROVE INCLUSION AND ENHANCE CULTURAL DIFFERENCES WITH A RELAPSE ON THE TERRITORY. (English)
6 November 2020
0 references
CE PROJET VISE À PROMOUVOIR LA COHÉSION ET LA CITOYENNETÉ ACTIVE. L’INSTITUT D’ORSOGNA A BESOIN D’UNE INTERVENTION DESTINÉE AUX GROUPES SOCIAUX FAIBLES DE PI ET AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES. LE PROJET PRÉVOIT DES ACTIVITÉS POUR LES ÉLÈVES ET DES ACTIVITÉS POUR LES PARENTS APPARTENANT À DES CATÉGORIES DÉFAVORISÉES D’IP PAR L’INTERMÉDIAIRE DE PROGRAMMES D’ÉTUDES ET DE LABORATOIRES EXTRASCOLAIRES, MÊME PENDANT LA PÉRIODE DE SUSPENSION DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT. LES LABORATOIRES PRÉVUS VISENT À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CLÉS ET À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN FAVORISANT LA CONNAISSANCE ET L’ORIENTATION, MAIS AUSSI À AMÉLIORER L’INCLUSION ET À RENFORCER LES DIFFÉRENCES CULTURELLES AVEC UN DÉBORDEMENT DU TERRITOIRE. (French)
7 December 2021
0 references
ZIEL DIESES PROJEKTS IST DIE FÖRDERUNG DES ZUSAMMENHALTS UND DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT. DAS UMFASSENDE INSTITUT VON ORSOGNA BRAUCHT EINE INTERVENTION, DIE AUF SCHWACHE SOZIALE GRUPPEN DER PI SOWIE AUF GRUND- UND SEKUNDARSCHULKINDER AUSGERICHTET IST. DAS PROJEKT SIEHT AKTIVITÄTEN FÜR SCHÜLER UND AKTIVITÄTEN FÜR ELTERN VOR, DIE ZU BENACHTEILIGTEN PI-KATEGORIEN GEHÖREN, UND ZWAR ÜBER LEHR- UND AUSSERSCHULISCHE LABORATORIEN, DIE AUCH WÄHREND DES ZEITRAUMS, IN DEM LEHRTÄTIGKEITEN AUSGESETZT WERDEN, DURCHGEFÜHRT WERDEN. DIE GEPLANTEN LABORS ZIELEN DARAUF AB, SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU ENTWICKELN UND DEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN, INDEM SIE KENNTNISSE ÜBER S UND BERATUNG FÖRDERN, ABER AUCH DIE INKLUSION VERBESSERN UND KULTURELLE UNTERSCHIEDE DURCH EINE AUSSTRAHLUNG VON GEBIETEN VERBESSERN. (German)
17 December 2021
0 references
DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL COHESIE EN ACTIEF BURGERSCHAP TE BEVORDEREN. HET UITGEBREIDE INSTITUUT VOOR ORSOGNA HEEFT EEN INTERVENTIE NODIG DIE GERICHT IS OP ZWAKKE SOCIALE GROEPEN EN LEERLINGEN VAN HET BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS. HET PROJECT VOORZIET IN ACTIVITEITEN VOOR LEERLINGEN EN ACTIVITEITEN VOOR OUDERS DIE TOT KANSARME PI-CATEGORIEËN BEHOREN VIA CURRICULA EN BUITENSCHOOLSE LABORATORIA, DIE ZELFS TIJDENS DE PERIODE WAARIN DE ONDERWIJSACTIVITEITEN WORDEN OPGESCHORT, MOETEN WORDEN UITGEVOERD. DE GEPLANDE LABORATORIA ZIJN EROP GERICHT SLEUTELCOMPETENTIES TE ONTWIKKELEN EN VOORTIJDIGE SCHOOLVERLATERS TE VOORKOMEN DOOR KENNIS OVER S EN BEGELEIDING TE BEVORDEREN, MAAR OOK OM DE INCLUSIE TE VERBETEREN EN CULTURELE VERSCHILLEN TE VERGROTEN MET EEN OVERLOOP VAN GRONDGEBIED. (Dutch)
21 December 2021
0 references
ESTE PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER LA COHESIÓN Y LA CIUDADANÍA ACTIVA. EL INSTITUTO INTEGRAL DE ORSOGNA NECESITA UNA INTERVENCIÓN DIRIGIDA A LOS GRUPOS SOCIALES DE PI DÉBILES Y A LOS ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA. EL PROYECTO PREVÉ ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS Y ACTIVIDADES PARA LOS PADRES PERTENECIENTES A CATEGORÍAS DE PI DESFAVORECIDAS A TRAVÉS DE LABORATORIOS CURRICULARES Y EXTRACURRICULARES QUE SE LLEVARÁN A CABO INCLUSO DURANTE EL PERÍODO EN QUE SE SUSPENDEN LAS ACTIVIDADES DOCENTES. LOS LABORATORIOS PREVISTOS TIENEN POR OBJETO DESARROLLAR COMPETENCIAS CLAVE Y PREVENIR LA DESERCIÓN ESCOLAR MEDIANTE LA PROMOCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA ORIENTACIÓN, ASÍ COMO LA MEJORA DE LA INCLUSIÓN Y LA MEJORA DE LAS DIFERENCIAS CULTURALES CON UN EFECTO INDIRECTO DEL TERRITORIO. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΥΤΟΎ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΤΗΣ ORSOGNA ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΜΙΑ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΙΣ ΠΙΟ ΑΔΎΝΑΜΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΊΣ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΤΙΣ ΠΛΈΟΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΜΈΣΩ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΑΝΑΣΤΟΛΉΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΔΙΑΦΟΡΏΝ ΜΕ ΥΠΟΤΡΟΠΉ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ. (Greek)
17 August 2022
0 references
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT FREMME SAMHØRIGHED OG AKTIVT MEDBORGERSKAB. DET OMFATTENDE INSTITUT FOR ORSOGNA HAR BRUG FOR EN INTERVENTION RETTET MOD DE SVAGESTE SOCIALE GRUPPER OG ELEVER I PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRIN. PROJEKTET OMFATTER AKTIVITETER FOR ELEVER OG AKTIVITETER FOR FORÆLDRE, DER TILHØRER DE DÅRLIGST STILLEDE GRUPPER, GENNEM LÆSEPLANER OG IKKE-SKEMALABORATORIER, DER SKAL GENNEMFØRES SELV I DEN PERIODE, HVOR UDDANNELSESAKTIVITETER AFBRYDES. WORKSHOPPERNE HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE NØGLEKOMPETENCER OG FORHINDRE SKOLEFRAFALD VED AT TILSKYNDE TIL VIDEN OM VEJLEDNING, MEN OGSÅ AT FORBEDRE INKLUSIONEN OG ØGE DE KULTURELLE FORSKELLE MED ET TILBAGEFALD PÅ OMRÅDET. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ YHTEENKUULUVUUTTA JA AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA. KATTAVA INSTITUTE OF ORSOGNA TARVITSEE TOIMIA, JOTKA ON SUUNNATTU HEIKOIMMASSA ASEMASSA OLEVILLE SOSIAALIRYHMILLE JA OPPILAILLE PERUS- JA KESKIASTEEN ARVOSANOILLA. HANKKEESEEN SISÄLTYY OPPILAILLE SUUNNATTUJA TOIMIA JA HEIKOIMMASSA ASEMASSA OLEVIIN RYHMIIN KUULUVIEN VANHEMPIEN TOIMINTAA OPETUSSUUNNITELMIEN JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISTEN LABORATORIOIDEN KAUTTA, JOTKA TOTEUTETAAN MYÖS KOULUTUSTOIMINNAN KESKEYTTÄMISEN AIKANA. TYÖPAJOJEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ AVAINTAITOJA JA EHKÄISTÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ KANNUSTAMALLA TIEDE- JA OHJAUSTAITOA, MUTTA MYÖS PARANTAMAAN OSALLISUUTTA JA LISÄÄMÄÄN KULTTUURIEROJA, KUN ALUEELLA TAPAHTUU UUSIUTUMISTA. (Finnish)
17 August 2022
0 references
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI L-KOEŻJONI U Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA. L-ISTITUT KOMPRENSIV TA’ ORSOGNA JEĦTIEĠ INTERVENT IMMIRAT LEJN L-AKTAR GRUPPI SOĊJALI DGĦAJFA U STUDENTI FIL-GRADI PRIMARJI U SEKONDARJI. IL-PROĠETT JINKLUDI ATTIVITAJIET GĦALL-ISTUDENTI U ATTIVITAJIET GĦALL-ĠENITURI LI JAPPARTJENU GĦALL-GRUPPI L-AKTAR ŻVANTAĠĠATI PERMEZZ TA’ LABORATORJI KURRIKULARI U EXTRAKURRIKULARI LI GĦANDHOM JITWETTQU ANKE MATUL IL-PERJODU TA’ SOSPENSJONI TAL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI. IL-WORKSHOPS HUMA MMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI EWLENIN U L-PREVENZJONI TAT-TLUQ MILL-ISKOLA BILLI JINKORAĠĠIXXU U JIGGWIDAW L-GĦARFIEN, IŻDA WKOLL BIEX ITEJBU L-INKLUŻJONI U JTEJBU D-DIFFERENZI KULTURALI B’RIKADUTA FIT-TERRITORJU. (Maltese)
17 August 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT KOHĒZIJU UN AKTĪVU PILSONISKUMU. VISAPTVEROŠAJAM ORSOGNAS INSTITŪTAM IR NEPIECIEŠAMA IEJAUKŠANĀS, KAS VĒRSTA UZ VĀJĀKAJĀM SOCIĀLAJĀM GRUPĀM UN SKOLĒNIEM PAMATKLASĒS UN VIDUSSKOLAS KLASĒS. PROJEKTS IETVER PASĀKUMUS SKOLĒNIEM UN AKTIVITĀTES VECĀKIEM, KAS PIEDER PIE VISNELABVĒLĪGĀKAJĀ SITUĀCIJĀ ESOŠĀM GRUPĀM, IZMANTOJOT MĀCĪBU PROGRAMMAS UN ĀRPUSSKOLAS LABORATORIJAS, KAS JĀVEIC PAT IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU APTURĒŠANAS LAIKĀ. DARBSEMINĀRU MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT PAMATPRASMES UN NOVĒRST MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, ROSINOT ZINĀŠANAS PAR STIPENDIJĀM UN VADOTNES, KĀ ARĪ UZLABOT IEKĻAUŠANU UN VEICINĀT KULTŪRAS ATŠĶIRĪBAS AR RECIDĪVU TERITORIJĀ. (Latvian)
17 August 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE PODPORA SÚDRŽNOSTI A AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. KOMPLEXNÝ INŠTITÚT ORSOGNA POTREBUJE INTERVENCIU ZAMERANÚ NA NAJSLABŠIE SOCIÁLNE SKUPINY A ŽIAKOV V ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ROČNÍKOCH. PROJEKT ZAHŔŇA AKTIVITY PRE ŽIAKOV A AKTIVITY PRE RODIČOV PATRIACICH K NAJVIAC ZNEVÝHODNENÝM SKUPINÁM PROSTREDNÍCTVOM UČEBNÝCH OSNOV A MIMOŠKOLSKÝCH LABORATÓRIÍ, KTORÉ SA MAJÚ VYKONÁVAŤ AJ POČAS OBDOBIA POZASTAVENIA VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT. SEMINÁRE SÚ ZAMERANÉ NA ROZVOJ KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ A PREDCHÁDZANIE UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY PROSTREDNÍCTVOM PODPORY VEDOMOSTÍ A PORADENSTVA, ALE AJ NA ZLEPŠENIE ZAČLENENIA A ZLEPŠENIE KULTÚRNYCH ROZDIELOV S RECIDÍVOU NA ÚZEMÍ. (Slovak)
17 August 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO COMHTHÁTHÚ AGUS SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A CHUR CHUN CINN. TEASTAÍONN IDIRGHABHÁIL ÓN INSTITIÚID CHUIMSITHEACH ORSOGNA ATÁ DÍRITHE AR NA GRÚPAÍ SÓISIALTA IS LAIGE AGUS AR DHALTAÍ I NGRÁD BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ DO DHALTAÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ DO THUISMITHEOIRÍ A BHAINEANN LEIS NA GRÚPAÍ IS MÓ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE TRÍ SHAOTHARLANNA CURACLAIM AGUS SEACH-CHURACLAIM ATÁ LE CUR I GCRÍCH FIÚ LE LINN THRÉIMHSE FIONRAÍ NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS. TÁ NA CEARDLANNA DÍRITHE AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A FHORBAIRT AGUS AR FHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC TRÍ EOLAS AGUS TREOIR EOLAIS A SPREAGADH, ACH FREISIN CHUN CUIMSIÚ A FHEABHSÚ AGUS DIFRÍOCHTAÍ CULTÚRTHA A FHEABHSÚ LE HATHIOMPÚ AR AN GCRÍOCH. (Irish)
17 August 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE PODPOROVAT SOUDRŽNOST A AKTIVNÍ OBČANSTVÍ. KOMPLEXNÍ INSTITUT ORSAGNE POTŘEBUJE INTERVENCI ZAMĚŘENOU NA NEJSLABŠÍ SOCIÁLNÍ SKUPINY A ŽÁKY V PRIMÁRNÍCH A SEKUNDÁRNÍCH TŘÍDÁCH. PROJEKT ZAHRNUJE AKTIVITY PRO ŽÁKY A AKTIVITY RODIČŮ PATŘÍCÍCH K NEJVÍCE ZNEVÝHODNĚNÝM SKUPINÁM PROSTŘEDNICTVÍM UČEBNÍCH A MIMOŠKOLNÍCH LABORATOŘÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVÁDĚNY I V DOBĚ PŘERUŠENÍ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI. WORKSHOPY JSOU ZAMĚŘENY NA ROZVOJ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ A PŘEDCHÁZENÍ ODCHODU ZE ŠKOLY TÍM, ŽE PODPORUJÍ ZNALOSTI A ZNALOSTI V OBLASTI PORADENSTVÍ, ALE TAKÉ MAJÍ ZLEPŠIT ZAČLEŇOVÁNÍ A PROHLOUBIT KULTURNÍ ROZDÍLY S RELAPSEM NA ÚZEMÍ. (Czech)
17 August 2022
0 references
O OBJETIVO DESTE PROJETO É PROMOVER A COESÃO E A CIDADANIA ATIVA. O INSTITUTO DE ORSOGNA ABRANGENTE NECESSITA DE UMA INTERVENÇÃO DESTINADA AOS GRUPOS SOCIAIS MAIS FRACOS E AOS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO. O PROJETO INCLUI ATIVIDADES DESTINADAS AOS ALUNOS E ATIVIDADES DESTINADAS AOS PAIS PERTENCENTES AOS GRUPOS MAIS DESFAVORECIDOS ATRAVÉS DE LABORATÓRIOS CURRICULARES E EXTRACURRICULARES A REALIZAR MESMO DURANTE O PERÍODO DE SUSPENSÃO DAS ATIVIDADES EDUCATIVAS. OS SEMINÁRIOS DESTINAM-SE A DESENVOLVER COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS E A PREVENIR O ABANDONO ESCOLAR, INCENTIVANDO O CONHECIMENTO E A ORIENTAÇÃO, MAS TAMBÉM A MELHORAR A INCLUSÃO E A MELHORIA DAS DIFERENÇAS CULTURAIS COM UMA RECAÍDA NO TERRITÓRIO. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA ÜHTEKUULUVUST JA KODANIKUAKTIIVSUST. TERVIKLIK ORSOGNA INSTITUUT VAJAB SEKKUMIST, MIS ON SUUNATUD KÕIGE NÕRGEMATELE SOTSIAALSETELE RÜHMADELE NING ALG- JA KESKHARIDUSASTME ÕPILASTELE. PROJEKT HÕLMAB TEGEVUSI, MIS ON SUUNATUD ÕPILASTELE JA KÕIGE EBASOODSAMAS OLUKORRAS OLEVATESSE RÜHMADESSE KUULUVATELE VANEMATELE ÕPPEKAVADE JA ÕPPEKAVAVÄLISTE LABORITE KAUDU, MIS VIIAKSE LÄBI ISEGI HARIDUSTEGEVUSE PEATAMISE AJAL. ÕPIKODADE EESMÄRK ON ARENDADA PÕHIPÄDEVUSI JA ENNETADA KOOLIST LAHKUMIST, JULGUSTADES TUNDMA ÕPILASI JA JUHENDAVAID TEADMISI, AGA KA SELLEKS, ET PARANDADA KAASATUST JA SUURENDADA KULTUURILISI ERINEVUSI, MIS TOOVAD KAASA TAASTUMISI TERRITOORIUMIL. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A KOHÉZIÓ ÉS AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ELŐMOZDÍTÁSA. AZ ÁTFOGÓ ORSOGNA INTÉZETNEK OLYAN BEAVATKOZÁSRA VAN SZÜKSÉGE, AMELY A LEGGYENGÉBB TÁRSADALMI CSOPORTOKAT ÉS AZ ALAP- ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓKAT CÉLOZZA MEG. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A TANULÓK ÉS A LEGHÁTRÁNYOSABB HELYZETŰ CSOPORTOKHOZ TARTOZÓ SZÜLŐK SZÁMÁRA A TANTERVI ÉS TANÓRÁN KÍVÜLI LABORATÓRIUMOKON KERESZTÜL VÉGZETT TEVÉKENYSÉGEKET, AMELYEKET AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK FELFÜGGESZTÉSÉNEK IDŐSZAKÁBAN IS EL KELL VÉGEZNI. A MUNKAÉRTEKEZLETEK CÉLJA A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSE A TUDÁS ÉS A PÁLYAORIENTÁCIÓS ISMERETEK ÖSZTÖNZÉSE RÉVÉN, VALAMINT A BEFOGADÁS JAVÍTÁSA ÉS A KULTURÁLIS KÜLÖNBSÉGEK FOKOZÁSA A TERÜLETEN TAPASZTALHATÓ VISSZAESÉSSEL. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА НАСЪРЧИ СБЛИЖАВАНЕТО И АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО. ВСЕОБХВАТНИЯТ ИНСТИТУТ НА ОРСОНЯ СЕ НУЖДАЕ ОТ НАМЕСА, НАСОЧЕНА КЪМ НАЙ-СЛАБИТЕ СОЦИАЛНИ ГРУПИ И УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ СТЕПЕНИ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ДЕЙНОСТИ ЗА УЧЕНИЦИ И ДЕЙНОСТИ ЗА РОДИТЕЛИ, ПРИНАДЛЕЖАЩИ КЪМ ГРУПИТЕ В НАЙ-НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, ЧРЕЗ УЧЕБНИ И ИЗВЪНКЛАСНИ ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО ДА СЕ ИЗВЪРШВАТ ДОРИ ПО ВРЕМЕ НА ПЕРИОДА НА ПРЕКРАТЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ. СЕМИНАРИТЕ СА НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИВАНЕ НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ЗНАНИЯТА ЗА ОРИЕНТИРАНЕ, НО СЪЩО ТАКА И КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО И ЗАСИЛВАНЕ НА КУЛТУРНИТЕ РАЗЛИЧИЯ С РЕЦИДИВ НА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI SANGLAUDĄ IR AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ. VISAPUSIŠKAM ORSOGNOS INSTITUTUI REIKIA INTERVENCIJOS, SKIRTOS SILPNIAUSIOMS SOCIALINĖMS GRUPĖMS IR PRADINIŲ BEI VIDURINIŲ KLASIŲ MOKSLEIVIAMS. PROJEKTAS APIMA VEIKLĄ, SKIRTĄ MOKSLEIVIAMS, IR VEIKLĄ, SKIRTĄ NEPALANKIAUSIOJE PADĖTYJE ESANČIOMS GRUPĖMS PRIKLAUSANTIEMS TĖVAMS, PASITELKIANT MOKYMO PROGRAMAS IR UŽKLASINES LABORATORIJAS, KURIOS TURI BŪTI VYKDOMOS NET ŠVIETIMO VEIKLOS SUSTABDYMO LAIKOTARPIU. PRAKTINIUOSE SEMINARUOSE SIEKIAMA UGDYTI BENDRUOSIUS GEBĖJIMUS IR UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI SKATINANT ŽINIAS IR ORIENTAVIMO ŽINIAS, TAIP PAT GERINTI ĮTRAUKTĮ IR DIDINTI KULTŪRINIUS SKIRTUMUS ATKRYČIAI TERITORIJOJE. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
CILJ OVOG PROJEKTA JE PROMICANJE KOHEZIJE I AKTIVNOG GRAĐANSTVA. SVEOBUHVATNI INSTITUT ORSOGNA TREBA INTERVENCIJU USMJERENU NA NAJSLABIJE DRUŠTVENE SKUPINE I UČENIKE U OSNOVNIM I SEKUNDARNIM RAZREDIMA. PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVNOSTI ZA UČENIKE I AKTIVNOSTI ZA RODITELJE KOJI PRIPADAJU SKUPINAMA U NAJNEPOVOLJNIJEM POLOŽAJU PUTEM KURIKULUMA I IZVANNASTAVNIH LABORATORIJA KOJE ĆE SE PROVODITI ČAK I TIJEKOM RAZDOBLJA OBUSTAVE OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI. RADIONICE SU USMJERENE NA RAZVOJ KLJUČNIH KOMPETENCIJA I SPREČAVANJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA POTICANJEM ZNANJA I SMJERNICA, ALI I NA POBOLJŠANJE UKLJUČENOSTI I POBOLJŠANJE KULTURNIH RAZLIKA S RECIDIVOM NA TOM PODRUČJU. (Croatian)
17 August 2022
0 references
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT FRÄMJA SAMMANHÅLLNING OCH AKTIVT MEDBORGARSKAP. DET ÖVERGRIPANDE INSTITUTET I ORSOGNA BEHÖVER EN INSATS SOM RIKTAR SIG TILL DE SVAGASTE SAMHÄLLSGRUPPERNA OCH ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIENIVÅ. PROJEKTET OMFATTAR VERKSAMHET FÖR ELEVER OCH VERKSAMHET FÖR FÖRÄLDRAR SOM TILLHÖR DE MEST MISSGYNNADE GRUPPERNA GENOM LÄROPLANER OCH FRITIDSLABORATORIER SOM SKA GENOMFÖRAS ÄVEN UNDER DEN PERIOD DÅ UTBILDNINGSVERKSAMHETEN AVBRYTS. WORKSHOPPARNA SYFTAR TILL ATT UTVECKLA NYCKELKOMPETENSER OCH FÖRHINDRA AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM ATT UPPMUNTRA KUNSKAPER OM VÄGLEDNING, MEN OCKSÅ TILL ATT FÖRBÄTTRA INKLUDERINGEN OCH ÖKA DE KULTURELLA SKILLNADERNA MED ETT ÅTERFALL PÅ TERRITORIET. (Swedish)
17 August 2022
0 references
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A PROMOVA COEZIUNEA ȘI CETĂȚENIA ACTIVĂ. INSTITUTUL CUPRINZĂTOR DIN ORSOGNA ARE NEVOIE DE O INTERVENȚIE CARE SĂ VIZEZE GRUPURILE SOCIALE CELE MAI SLABE ȘI ELEVII DIN CLASELE PRIMARE ȘI SECUNDARE. PROIECTUL INCLUDE ACTIVITĂȚI PENTRU ELEVI ȘI ACTIVITĂȚI PENTRU PĂRINȚII APARȚINÂND CELOR MAI DEFAVORIZATE GRUPURI PRIN INTERMEDIUL LABORATOARELOR CURRICULARE ȘI EXTRAȘCOLARE CARE URMEAZĂ SĂ FIE DESFĂȘURATE CHIAR ȘI ÎN PERIOADA DE SUSPENDARE A ACTIVITĂȚILOR EDUCAȚIONALE. ATELIERELE SUNT MENITE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚE-CHEIE ȘI SĂ PREVINĂ PĂRĂSIREA ȘCOLII PRIN ÎNCURAJAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI A CUNOȘTINȚELOR DE ORIENTARE, DAR ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ INCLUZIUNEA ȘI SĂ CONSOLIDEZE DIFERENȚELE CULTURALE CU O RECIDIVĂ PE TERITORIU. (Romanian)
17 August 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE SPODBUJANJE KOHEZIJE IN AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA. CELOVIT INŠTITUT ZA ORSOGNO POTREBUJE INTERVENCIJO, NAMENJENO NAJŠIBKEJŠIM DRUŽBENIM SKUPINAM IN UČENCEM V OSNOVNIH IN SEKUNDARNIH RAZREDIH. PROJEKT VKLJUČUJE AKTIVNOSTI ZA UČENCE IN AKTIVNOSTI ZA STARŠE IZ NAJBOLJ PRIKRAJŠANIH SKUPIN PREK KURIKULARNIH IN IZVENŠOLSKIH LABORATORIJEV, KI SE IZVAJAJO TUDI V OBDOBJU PREKINITVE IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI. DELAVNICE SO NAMENJENE RAZVOJU KLJUČNIH KOMPETENC IN PREPREČEVANJU OPUŠČANJA ŠOLANJA S SPODBUJANJEM ZNANJA O USMERJANJU IN USMERJANJU, PA TUDI IZBOLJŠANJU VKLJUČEVANJA IN KREPITVI KULTURNIH RAZLIK S PONAVLJANJEM BOLEZNI NA OZEMLJU. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
CELEM TEGO PROJEKTU JEST PROMOWANIE SPÓJNOŚCI I AKTYWNEJ POSTAWY OBYWATELSKIEJ. KOMPLEKSOWY INSTYTUT ORSOGNY WYMAGA INTERWENCJI SKIEROWANEJ DO NAJSŁABSZYCH GRUP SPOŁECZNYCH I UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH. PROJEKT OBEJMUJE DZIAŁANIA DLA UCZNIÓW ORAZ ZAJĘCIA DLA RODZICÓW NALEŻĄCYCH DO GRUP ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NAJTRUDNIEJSZEJ SYTUACJI POPRZEZ LABORATORIA SZKOLNE I POZALEKCYJNE, KTÓRE MAJĄ BYĆ REALIZOWANE NAWET W OKRESIE ZAWIESZENIA DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ. WARSZTATY MAJĄ NA CELU ROZWIJANIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI I ZAPOBIEGANIE KOŃCZENIU NAUKI POPRZEZ ZACHĘCANIE DO NAUKI I PORADNICTWA, A TAKŻE POPRAWĘ WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO I ZWIĘKSZENIE RÓŻNIC KULTUROWYCH WRAZ Z NAWROTEM CHOROBY NA DANYM TERYTORIUM. (Polish)
17 August 2022
0 references
ORSOGNA
0 references
Identifiers
D64C16000030007
0 references