Local Action Plan for the Development of Education II in the ORP Přelouč (Q29339)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q29339 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Local Action Plan for the Development of Education II in the ORP Přelouč |
Project Q29339 in Czech Republic |
Statements
7,000,184.68 Czech koruna
0 references
8,235,511.42 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 April 2022
0 references
30 April 2022
0 references
MAS Železnohorský region, z.s.
0 references
53803
0 references
Proces tvorby MAP II je, ve spolupráci s odborníky, zaměřen na společné plánování, sdílení aktivit v území a na podporu intervencí naplánovaných v MAP. Ty vedou ke zlepšení kvality vzdělávání v MŠ a ZŠ podporováním spolupráce zřizovatelů, škol a ostatních aktérů ve vzdělávání v ORP Přelouč. Jejich součinnost bude zaměřená zejména na společné informování, vzdělávání a plánování partnerských aktivit pro následné řešení místně specifických problémů a potřeb včetně vyhodnocení přínosů spolupráce. (Czech)
0 references
The process of creating MAP II is, in cooperation with experts, focused on joint planning, sharing of activities in the territory and on supporting interventions planned in MAP. This leads to an improvement in the quality of education in the kindergartens and primary schools by supporting cooperation between founders, schools and other actors in education in the ORP Přelouč. Their synergies will be focused on joint information, education and planning of partner activities to address locally specific problems and needs, including evaluation of the benefits of cooperation. (English)
22 October 2020
0.3274647710852256
0 references
Le processus de création du MAP II, en coopération avec des experts, est axé sur la planification conjointe, le partage des activités sur le territoire et le soutien des interventions prévues dans le plan d’action pluriannuel. Il en résulte une amélioration de la qualité de l’éducation dans les jardins d’enfants et les écoles primaires en soutenant la coopération entre les fondateurs, les écoles et les autres acteurs de l’éducation au sein de l’ORP de Přelouč. Leurs synergies se concentreront en particulier sur l’information conjointe, la formation et la planification des activités des partenaires en vue de résoudre ultérieurement des problèmes et des besoins spécifiques au niveau local, y compris une évaluation des avantages de la coopération. (French)
28 November 2021
0 references
Der MAP-II-Erstellungsprozess konzentriert sich in Zusammenarbeit mit Experten auf die gemeinsame Planung, die gemeinsame Nutzung von Aktivitäten auf dem Gebiet und die Unterstützung der im MAP geplanten Interventionen. Dies führt zu einer Verbesserung der Qualität der Bildung in Kindergärten und Grundschulen durch die Unterstützung der Zusammenarbeit zwischen Gründern, Schulen und anderen Bildungsakteuren im Přelouč ORP. Ihre Synergien werden sich insbesondere auf gemeinsame Informationen, Schulungen und Planung von Partneraktivitäten für nachfolgende Lösungen für lokal spezifische Probleme und Bedürfnisse konzentrieren, einschließlich einer Bewertung des Nutzens der Zusammenarbeit. (German)
2 December 2021
0 references
Het MAP II-oprichtingsproces, in samenwerking met deskundigen, is gericht op gezamenlijke planning, het delen van activiteiten op het grondgebied en het ondersteunen van in het MAP geplande interventies. Dit leidt tot een verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in kleuterscholen en basisscholen door de samenwerking tussen oprichters, scholen en andere onderwijsactoren in het ORP van Přelouč te ondersteunen. De synergieën zullen met name gericht zijn op gezamenlijke informatie, opleiding en planning van partneractiviteiten met het oog op latere oplossingen voor lokaal specifieke problemen en behoeften, met inbegrip van een evaluatie van de voordelen van samenwerking. (Dutch)
13 December 2021
0 references
Il processo di creazione del MAP II, in collaborazione con esperti, è incentrato sulla pianificazione congiunta, sulla condivisione delle attività sul territorio e sul sostegno agli interventi previsti nel MAP. Ciò porta a un miglioramento della qualità dell'istruzione negli asili nido e nelle scuole primarie, sostenendo la cooperazione tra fondatori, scuole e altri attori dell'istruzione nell'ORP di Přelouč. Le loro sinergie si concentreranno in particolare sull'informazione congiunta, la formazione e la pianificazione delle attività dei partner per le successive soluzioni a problemi e bisogni specifici a livello locale, compresa una valutazione dei benefici della cooperazione. (Italian)
14 January 2022
0 references
El proceso de creación del PAM II, en cooperación con expertos, se centra en la planificación conjunta, el intercambio de actividades en el territorio y el apoyo a las intervenciones previstas en el PAM. Esto condujo a una mejora de la calidad de la educación en los jardines de infancia y las escuelas primarias mediante el apoyo a la cooperación entre los fundadores, las escuelas y otros agentes educativos del Přelouč ORP. Sus sinergias se centrarán, en particular, en la información conjunta, la formación y la planificación de las actividades de los socios para soluciones posteriores a problemas y necesidades locales específicos, incluida una evaluación de los beneficios de la cooperación. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Η διαδικασία δημιουργίας του MAP II επικεντρώνεται, σε συνεργασία με εμπειρογνώμονες, στον κοινό σχεδιασμό, την κοινή χρήση των δραστηριοτήτων στην περιοχή και στις παρεμβάσεις υποστήριξης που προγραμματίζονται στο πλαίσιο του πολυετούς σχεδίου. Αυτό οδηγεί σε βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στα νηπιαγωγεία και στα σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, μέσω της στήριξης της συνεργασίας μεταξύ ιδρυτών, σχολείων και άλλων φορέων στον τομέα της εκπαίδευσης στο πλαίσιο του ORP Přelouč. Οι συνέργειες τους θα επικεντρωθούν στην κοινή ενημέρωση, την εκπαίδευση και τον σχεδιασμό δραστηριοτήτων εταίρων για την αντιμετώπιση των τοπικών προβλημάτων και αναγκών, συμπεριλαμβανομένης της αξιολόγησης των οφελών της συνεργασίας. (Greek)
17 August 2022
0 references
Processen med at udarbejde MAP II fokuserer i samarbejde med eksperter på fælles planlægning, deling af aktiviteter i området og på støtteforanstaltninger, der er planlagt i det flerårige program. Dette fører til en forbedring af kvaliteten af undervisningen i børnehaver og grundskoler ved at støtte samarbejdet mellem grundlæggere, skoler og andre uddannelsesaktører i ORP Přelouč. Synergierne vil blive fokuseret på fælles information, uddannelse og planlægning af partneraktiviteter med henblik på at løse lokalt specifikke problemer og behov, herunder evaluering af fordelene ved samarbejde. (Danish)
17 August 2022
0 references
MAP II:n perustamisprosessissa keskitytään yhteistyössä asiantuntijoiden kanssa yhteiseen suunnitteluun, toimien jakamiseen alueella ja monivuotisessa toimintasuunnitelmassa suunniteltujen toimien tukemiseen. Tämä parantaa lastentarhojen ja alemman perusasteen koulujen koulutuksen laatua tukemalla ORP Přeloučin perustajien, koulujen ja muiden koulutusalan toimijoiden välistä yhteistyötä. Niiden synergioissa keskitytään yhteiseen tiedotukseen, koulutukseen ja kumppanitoimien suunnitteluun paikallisten erityisongelmien ja -tarpeiden käsittelemiseksi, mukaan lukien yhteistyön hyötyjen arviointi. (Finnish)
17 August 2022
0 references
Il-proċess tal-ħolqien tal-MAP II huwa, f’kooperazzjoni mal-esperti, iffukat fuq l-ippjanar konġunt, il-kondiviżjoni tal-attivitajiet fit-territorju u fuq l-appoġġ tal-interventi ppjanati fil-MAP. Dan iwassal għal titjib fil-kwalità tal-edukazzjoni fil-kindergartens u fl-iskejjel primarji billi jappoġġa l-kooperazzjoni bejn il-fundaturi, l-iskejjel u atturi oħra fl-edukazzjoni fl-ORP Přelouč. Is-sinerġiji tagħhom se jkunu ffukati fuq l-informazzjoni konġunta, l-edukazzjoni u l-ippjanar tal-attivitajiet tal-imsieħba biex jiġu indirizzati problemi u ħtiġijiet speċifiċi lokalment, inkluża l-evalwazzjoni tal-benefiċċji tal-kooperazzjoni. (Maltese)
17 August 2022
0 references
MAP II izveides process sadarbībā ar ekspertiem ir vērsts uz kopīgu plānošanu, darbību koplietošanu teritorijā un MAP plānoto intervenču atbalstīšanu. Tas uzlabo izglītības kvalitāti bērnudārzos un pamatskolās, atbalstot sadarbību starp dibinātājiem, skolām un citiem izglītības dalībniekiem ORP Přelouč. To sinerģijas būs vērstas uz kopīgu informāciju, izglītību un partneru darbību plānošanu, lai risinātu vietējas specifiskas problēmas un vajadzības, tostarp novērtējot sadarbības ieguvumus. (Latvian)
17 August 2022
0 references
Proces vytvárania viacročného akčného plánu II sa v spolupráci s odborníkmi zameriava na spoločné plánovanie, spoločné využívanie činností na území a na podporu intervencií plánovaných vo viacročnom pláne. To vedie k zlepšeniu kvality vzdelávania v materských a základných školách podporovaním spolupráce medzi zakladateľmi, školami a ďalšími aktérmi v oblasti vzdelávania v ORP Přelouč. Ich synergie sa zamerajú na spoločné informovanie, vzdelávanie a plánovanie partnerských činností s cieľom riešiť miestne špecifické problémy a potreby vrátane hodnotenia prínosov spolupráce. (Slovak)
17 August 2022
0 references
Tá an próiseas chun MAP II a chruthú dírithe, i gcomhar le saineolaithe, ar chomhphleanáil, ar chomhroinnt gníomhaíochtaí ar an gcríoch agus ar thacaíocht a thabhairt d’idirghabhálacha atá beartaithe sa phlean ilbhliantúil. Mar thoradh air sin, cuirtear feabhas ar chaighdeán an oideachais sna naíonraí agus sna bunscoileanna trí thacú leis an gcomhar idir bunaitheoirí, scoileanna agus gníomhaithe eile san oideachas in ORP Přelouč. Díreofar a sineirgí ar fhaisnéis chomhpháirteach, ar oideachas agus ar phleanáil gníomhaíochtaí comhpháirtíochta chun aghaidh a thabhairt ar fhadhbanna agus riachtanais a bhaineann go sonrach go háitiúil, lena n-áirítear meastóireacht ar thairbhí an chomhair. (Irish)
17 August 2022
0 references
O processo de criação do MAP II centra-se, em cooperação com peritos, no planeamento conjunto, na partilha de atividades no território e no apoio às intervenções previstas no MAP. Tal conduz a uma melhoria da qualidade do ensino nos jardins de infância e nas escolas primárias, apoiando a cooperação entre os fundadores, as escolas e outros intervenientes na educação no ORP Přelouč. As suas sinergias centrar-se-ão na informação, educação e planeamento conjuntos das atividades dos parceiros para dar resposta a problemas e necessidades específicos a nível local, incluindo a avaliação dos benefícios da cooperação. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
MAP II koostamise protsess on koostöös ekspertidega keskendunud ühisele kavandamisele, piirkonnas toimuva tegevuse jagamisele ja mitmeaastases tegevuskavas kavandatud sekkumiste toetamisele. See parandab lasteaedades ja algkoolides hariduse kvaliteeti, toetades koostööd asutajate, koolide ja muude hariduses osalejate vahel ORP Přeloučis. Nende koostoime keskendub ühisele teavitamisele, koolitusele ja partnertegevuse kavandamisele, et käsitleda kohalikke probleeme ja vajadusi, sealhulgas koostöö kasulikkuse hindamisele. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A MAP II létrehozásának folyamata a szakértőkkel együttműködve a közös tervezésre, a tevékenységek megosztására és a MAP keretében tervezett beavatkozások támogatására összpontosít. Ez az óvodák és az általános iskolák oktatásának minőségének javulásához vezet azáltal, hogy támogatja az ORP Přelouč alapítói, iskolái és más oktatási szereplői közötti együttműködést. Szinergiájuk a közös tájékoztatásra, oktatásra és partnertevékenységek tervezésére fog összpontosulni a helyileg sajátos problémák és szükségletek kezelése érdekében, beleértve az együttműködés előnyeinek értékelését is. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
Процесът на създаване на МПД II, в сътрудничество с експерти, е насочен към съвместно планиране, споделяне на дейности на територията и подпомагане на интервенциите, планирани в МГП. Това води до подобряване на качеството на образованието в детските градини и началните училища чрез подпомагане на сътрудничеството между основатели, училища и други участници в образованието в ORP Přelouč. Полезните взаимодействия между тях ще бъдат съсредоточени върху съвместната информация, образованието и планирането на партньорски дейности за справяне със специфични на местно равнище проблеми и потребности, включително оценка на ползите от сътрудничеството. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
II daugiamečio veiksmų plano rengimo procese, bendradarbiaujant su ekspertais, daugiausia dėmesio skiriama bendram planavimui, dalijimuisi veikla teritorijoje ir paramai pagal DMP planuojamai intervencijai. Tai padeda gerinti vaikų darželių ir pradinių mokyklų švietimo kokybę remiant ORP Přelouč steigėjų, mokyklų ir kitų švietimo srities dalyvių bendradarbiavimą. Jų sinergija bus sutelkta į bendrą informavimą, švietimą ir partnerių veiklos planavimą siekiant spręsti konkrečias vietos problemas ir poreikius, įskaitant bendradarbiavimo naudos vertinimą. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
Proces izrade MAP-a II je, u suradnji sa stručnjacima, usmjeren na zajedničko planiranje, dijeljenje aktivnosti na teritoriju i potporu intervencijama koje su planirane u MAP-u. To dovodi do poboljšanja kvalitete obrazovanja u vrtićima i osnovnim školama podupiranjem suradnje između osnivača, škola i drugih sudionika u obrazovanju u ORP-u Přelouč. Njihove sinergije bit će usmjerene na zajedničko informiranje, obrazovanje i planiranje partnerskih aktivnosti za rješavanje lokalno specifičnih problema i potreba, uključujući procjenu koristi suradnje. (Croatian)
17 August 2022
0 references
Processen för att upprätta MAP II är, i samarbete med experter, inriktad på gemensam planering, delning av verksamhet på territoriet och på stödinsatser som planeras i den fleråriga handlingsplanen. Detta leder till en förbättring av kvaliteten på utbildningen i daghem och grundskolor genom att stödja samarbete mellan grundare, skolor och andra aktörer inom utbildning i ORP Přelouč. Deras synergier kommer att inriktas på gemensam information, utbildning och planering av partnerverksamhet för att ta itu med lokalt specifika problem och behov, inbegripet utvärdering av fördelarna med samarbete. (Swedish)
17 August 2022
0 references
Procesul de creare a PMA II se axează, în cooperare cu experții, pe planificarea comună, pe partajarea activităților în teritoriu și pe sprijinirea intervențiilor planificate în cadrul PMA. Acest lucru duce la o îmbunătățire a calității educației în grădinițe și în școlile primare prin sprijinirea cooperării dintre fondatori, școli și alți actori din domeniul educației în cadrul Přelouč. Sinergiile acestora se vor concentra pe informarea comună, educarea și planificarea activităților partenerilor pentru a aborda problemele și nevoile specifice la nivel local, inclusiv evaluarea beneficiilor cooperării. (Romanian)
17 August 2022
0 references
Proces oblikovanja večletnega načrta II je v sodelovanju s strokovnjaki osredotočen na skupno načrtovanje, izmenjavo dejavnosti na ozemlju in podporo intervencijam, načrtovanim v okviru večletnega načrta. To vodi k izboljšanju kakovosti izobraževanja v vrtcih in osnovnih šolah s podpiranjem sodelovanja med ustanovitelji, šolami in drugimi akterji v izobraževanju v ORP Přelouč. Njihove sinergije bodo osredotočene na skupno obveščanje, izobraževanje in načrtovanje partnerskih dejavnosti za reševanje lokalnih posebnih problemov in potreb, vključno z oceno koristi sodelovanja. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
Proces tworzenia MAP II, we współpracy z ekspertami, koncentruje się na wspólnym planowaniu, dzieleniu się działaniami na terytorium oraz na wspieraniu interwencji planowanych w ramach wieloletniego planu działania. Prowadzi to do poprawy jakości edukacji w przedszkolach i szkołach podstawowych poprzez wspieranie współpracy między założycielami, szkołami i innymi podmiotami zajmującymi się edukacją w ORP Přelouč. Ich synergie będą koncentrować się na wspólnym informowaniu, kształceniu i planowaniu działań partnerskich w celu rozwiązania lokalnych problemów i potrzeb, w tym na ocenie korzyści płynących ze współpracy. (Polish)
17 August 2022
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0008593
0 references