Training and modernisation of public administrations and services – SATDAP – Training of Public Administration (Q2913576)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2913576 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Training and modernisation of public administrations and services – SATDAP – Training of Public Administration |
Project Q2913576 in Portugal |
Statements
181,442.7 Euro
0 references
213,462.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
31 December 2019
0 references
30 June 2021
0 references
DIRECÇÃO GERAL DE ESTATÍSTICAS DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA
0 references
38°42'27.90"N, 9°8'11.72"W
0 references
Numa lógica actual de agregação e partilha de serviços, a Direcção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência tem prosseguido e reforçado a componente de disponibilização de serviços para as escolas, organismos da educação bem como para a comunidade escolar. Assim, e aproveitando uma visão de racionalização e centralização, ganhando, desta forma, contornos de Cloud Privada para a Educação, o momento é do de dar alguma escala às opções existente (Portuguese)
0 references
In a current logic of aggregation and sharing of services, the Directorate-General for Statistics for Education and Science has continued and strengthened the component of providing services for schools, educational bodies as well as for the school community. Thus, and taking advantage of a vision of rationalisation and centralisation, thus gaining contours of Cloud Retrête for Education, the moment is to give some scale to the existing options (English)
8 July 2021
0.0103341653725559
0 references
Conformément à la logique actuelle d’agrégation et de partage des services, la direction générale des statistiques de l’éducation et de la science a poursuivi et renforcé la composante prestation de services pour les écoles, les organismes éducatifs et la communauté scolaire. Ainsi, et profitant d’une vision de rationalisation et de centralisation, acquérant ainsi des contours de Private Cloud for Education, le moment est de donner une certaine échelle aux options existantes. (French)
6 December 2021
0 references
Im Einklang mit der derzeitigen Logik der Zusammenrechnung und der gemeinsamen Nutzung von Dienstleistungen hat die Generaldirektion Bildungs- und Wissenschaftsstatistik die Dienstleistungskomponente für Schulen, Bildungseinrichtungen und die Schulgemeinschaft weitergeführt und gestärkt. So und unter Ausnutzung einer Vision von Rationalisierung und Zentralisierung, um Konturen der Private Cloud für Bildung zu gewinnen, ist der Moment, um den bestehenden Optionen einen gewissen Maßstab zu geben (German)
14 December 2021
0 references
Overeenkomstig de huidige logica van aggregatie en uitwisseling van diensten heeft het directoraat-generaal Onderwijs en Wetenschapsstatistiek de dienstverleningscomponent voor scholen, onderwijsinstellingen en de schoolgemeenschap voortgezet en versterkt. Dus, en door gebruik te maken van een visie van rationalisatie en centralisatie, waardoor contouren van Private Cloud for Education worden verkregen, is het moment om enige schaal te geven aan de bestaande opties (Dutch)
19 December 2021
0 references
In linea con l'attuale logica di aggregazione e condivisione dei servizi, la Direzione generale dell'Istruzione e delle statistiche scientifiche ha continuato e rafforzato la componente relativa alla fornitura di servizi per le scuole, gli organismi educativi e la comunità scolastica. Così, e approfittando di una visione di razionalizzazione e centralizzazione, guadagnando così contorni di Private Cloud for Education, il momento è quello di dare una certa scala alle opzioni esistenti (Italian)
17 January 2022
0 references
En consonancia con la lógica actual de agregación e intercambio de servicios, la Dirección General de Estadísticas de Educación y Ciencia ha continuado y reforzado el componente de prestación de servicios para las escuelas, los órganos educativos y la comunidad escolar. Así, y aprovechando una visión de racionalización y centralización, ganando así contornos de la Nube Privada para la Educación, el momento es dar cierta escala a las opciones existentes (Spanish)
21 January 2022
0 references
Praeguses teenuste koondamise ja jagamise loogikas on hariduse ja teaduse statistika peadirektoraat jätkanud ja tugevdanud koolidele, haridusasutustele ja koolikogukonnale teenuste osutamise komponenti. Seega ja kasutades ära ratsionaliseerimise ja tsentraliseerimise visiooni, saavutades seeläbi hariduse pilvretrête kontuurid, on hetk anda olemasolevatele võimalustele teatav ulatus. (Estonian)
30 July 2022
0 references
Laikydamasis dabartinės principų telkimo ir dalijimosi paslaugomis, Švietimo ir mokslo statistikos generalinis direktoratas tęsė ir sustiprino paslaugų teikimo mokykloms, švietimo įstaigoms ir mokyklų bendruomenei komponentą. Taigi ir pasinaudojant racionalizavimo ir centralizavimo vizija, taip įgyjant „Cloud Retrête for Education“ kontūrus, momentas yra suteikti tam tikrą mastą esamoms galimybėms (Lithuanian)
30 July 2022
0 references
U sadašnjoj logici objedinjavanja i dijeljenja usluga Glavna uprava za statistiku obrazovanja i znanosti nastavila je i ojačala komponentu pružanja usluga školama, obrazovnim tijelima i školskoj zajednici. Dakle, i iskorištavanje vizije racionalizacije i centralizacije, čime se dobivaju obrisi Cloud Retrête za obrazovanje, trenutak je dati određenu skalu postojećim opcijama. (Croatian)
30 July 2022
0 references
Στο πλαίσιο της τρέχουσας λογικής της ομαδοποίησης και της κοινής χρήσης των υπηρεσιών, η Γενική Διεύθυνση Στατιστικής για την Εκπαίδευση και τις Επιστήμες συνέχισε και ενίσχυσε τη συνιστώσα της παροχής υπηρεσιών για σχολεία, εκπαιδευτικούς φορείς καθώς και για τη σχολική κοινότητα. Έτσι, και αξιοποιώντας ένα όραμα εξορθολογισμού και συγκέντρωσης, κερδίζοντας έτσι το περίγραμμα του Cloud Retrête για την Εκπαίδευση, η στιγμή είναι να δώσουμε κάποια κλίμακα στις υπάρχουσες επιλογές (Greek)
30 July 2022
0 references
V súčasnej logike zlučovania a spoločného využívania služieb Generálne riaditeľstvo pre štatistiku vzdelávania a vedy pokračovalo a posilnilo zložku poskytovania služieb pre školy, vzdelávacie inštitúcie, ako aj pre školskú komunitu. Preto a s využitím vízie racionalizácie a centralizácie, čím sa získajú obrysy Cloud Retrête pre vzdelávanie, je momentom dať určitý rozsah existujúcim možnostiam. (Slovak)
30 July 2022
0 references
Koulutuksen ja tieteen tilastojen pääosasto on palvelujen yhdistämisen ja jakamisen logiikan mukaisesti jatkanut ja vahvistanut palvelujen tarjoamista kouluille, oppilaitoksille ja kouluyhteisölle. Näin ollen ja hyödyntämällä visiota järkeistämisestä ja keskittämisestä ja siten saada ääriviivat Cloud Retrête for Education, hetki on antaa jonkin verran mittakaavassa olemassa olevia vaihtoehtoja. (Finnish)
30 July 2022
0 references
Zgodnie z obecną logiką agregacji i dzielenia się usługami Dyrekcja Generalna ds. Statystyki ds. Edukacji i Nauki kontynuowała i wzmocniła element świadczenia usług na rzecz szkół, instytucji edukacyjnych oraz społeczności szkolnej. W ten sposób, korzystając z wizji racjonalizacji i centralizacji, zyskując tym samym kontury Cloud Retrête for Education, momentem jest nadanie pewnej skali istniejącym opcjom (Polish)
30 July 2022
0 references
A szolgáltatások összevonásának és megosztásának jelenlegi logikájában az Oktatásügyi és Tudományos Statisztikai Főigazgatóság folytatta és megerősítette az iskoláknak, oktatási szerveknek és az iskolai közösségnek nyújtott szolgáltatásokat. Így, és kihasználva a racionalizálás és központosítás vízióját, és ezáltal megszerezve a Cloud Retrête oktatási körvonalait, a pillanat az, hogy megadjuk a meglévő lehetőségeket (Hungarian)
30 July 2022
0 references
Podle současné logiky agregace a sdílení služeb Generální ředitelství pro statistiku pro vzdělávání a vědu pokračovalo a posílilo složku poskytování služeb školám, vzdělávacím orgánům i školní komunitě. Proto a s využitím vize racionalizace a centralizace, čímž se získává kontury Cloud Retrête pro vzdělávání, je okamžikem dát stávajícím možnostem určitý rozsah. (Czech)
30 July 2022
0 references
Saskaņā ar pašreizējo pakalpojumu apkopošanas un koplietošanas loģiku Izglītības un zinātnes statistikas ģenerāldirektorāts ir turpinājis un nostiprinājis pakalpojumu sniegšanas komponentu skolām, izglītības iestādēm, kā arī skolu kopienai. Tādējādi un izmantojot racionalizācijas un centralizācijas vīziju, tādējādi iegūstot Cloud Retrête for Education kontūras, ir svarīgi dot zināmu mērogu esošajām iespējām. (Latvian)
30 July 2022
0 references
I loighic reatha maidir le comhiomlánú agus comhroinnt seirbhísí, tá Ard-Stiúrthóireacht an Staidrimh don Oideachas agus don Eolaíocht ag leanúint leis an gcomhpháirt a bhaineann le seirbhísí a sholáthar do scoileanna, do chomhlachtaí oideachais agus do phobal na scoile chomh maith. Dá bhrí sin, agus leas a bhaint as fís cuíchóirithe agus láraithe, rud a fhaigheann comhrianta Cloud Retrête don Oideachas, is é an nóiméad scála áirithe a thabhairt do na roghanna atá ann cheana (Irish)
30 July 2022
0 references
V sedanji logiki združevanja in souporabe storitev je Generalni direktorat za statistiko za izobraževanje in znanost nadaljeval in okrepil komponento zagotavljanja storitev za šole, izobraževalne organe in šolsko skupnost. Tako in z izkoriščanjem vizije racionalizacije in centralizacije, s čimer se pridobivajo obrisi Cloud Retrête za izobraževanje, je trenutek, da se obstoječim možnostim da nekaj obsega. (Slovenian)
30 July 2022
0 references
В настоящата логика на обобщаване и споделяне на услуги Генерална дирекция „Статистика“ продължи и укрепи компонента за предоставяне на услуги на училищата, образователните органи, както и на училищната общност. По този начин и възползвайки се от визията за рационализация и централизация, като по този начин се набират контури на облачните ретрете за образование, моментът е да се даде известен мащаб на съществуващите варианти. (Bulgarian)
30 July 2022
0 references
F’loġika attwali ta’ aggregazzjoni u kondiviżjoni tas-servizzi, id-Direttorat Ġenerali għall-Istatistika għall-Edukazzjoni u x-Xjenza kompla u saħħaħ il-komponent tal-forniment ta’ servizzi għall-iskejjel, il-korpi edukattivi kif ukoll għall-komunità skolastika. Għalhekk, u filwaqt li jittieħed vantaġġ minn viżjoni ta’ razzjonalizzazzjoni u ċentralizzazzjoni, biex b’hekk jinkisbu l-profili tal-Cloud Retrête għall-Edukazzjoni, il-mument huwa li l-għażliet eżistenti jingħataw xi skala. (Maltese)
30 July 2022
0 references
Generaldirektoratet for Statistik for Uddannelse og Videnskab har i den nuværende sammenhæng med sammenlægning og deling af tjenester fortsat og styrket den komponent, der består i at levere tjenester til skoler, uddannelsesinstitutioner og skolesamfund. Således, og ved at udnytte en vision om rationalisering og centralisering og dermed få konturer af Cloud Retrête for Education, er øjeblikket at give en vis skala til de eksisterende muligheder (Danish)
30 July 2022
0 references
Într-o logică actuală de agregare și partajare a serviciilor, Direcția Generală Statistică pentru Educație și Știință a continuat și a consolidat componenta de furnizare de servicii pentru școli, organisme educaționale, precum și pentru comunitatea școlară. Astfel, și profitând de o viziune de raționalizare și centralizare, câștigând astfel contururi ale Cloud Retrête pentru Educație, momentul este de a oferi o anumită scară opțiunilor existente (Romanian)
30 July 2022
0 references
Inom ramen för den nuvarande logiken med aggregering och gemensamt utnyttjande av tjänster har generaldirektoratet för statistik för utbildning och vetenskap fortsatt och förstärkt komponenten att tillhandahålla tjänster för skolor, utbildningsorgan och för skolgemenskapen. Och att dra nytta av en vision om rationalisering och centralisering, och därmed få konturer av Cloud Retrête for Education, är det dags att ge en viss skala till de befintliga alternativen. (Swedish)
30 July 2022
0 references
Lisboa
0 references
14 November 2023
0 references
Identifiers
POCI-05-5762-FSE-000251
0 references