Training of teachers and other education and training agents (Q2905096)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2905096 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Training of teachers and other education and training agents |
Project Q2905096 in Portugal |
Statements
91,759.69 Euro
0 references
107,952.58 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
16 February 2017
0 references
26 July 2018
0 references
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE NUNO DE SANTA MARIA
0 references
O plano apresentado afirma-se como uma resposta contextualizada à realidade de cada um dos6agrupamentos de escolas associados a este centro de formação e que apresentaram PAE, e às necessidades formativas diagnosticadas, assumindo-se as ações a implementar como instrumentos para a aquisição de competências/conhecimentos que facilitem e incrementem a concretização das medidas de promoção do sucesso educativo inscritas nos PAE assim como no POR. (Portuguese)
0 references
The plan presented is affirmed as a contextualised response to the reality of each of the 6 groups of schools associated with this training center and that presented EAP, and to the educational needs diagnosed, assuming the actions to be implemented as instruments for the acquisition of skills/knowledge that facilitate and increase the implementation of measures to promote educational success registered in the EAP as well as in POR. (English)
8 July 2021
0.0182201563713127
0 references
Le plan présenté est affirmé comme une réponse contextualisée à la réalité de chacun des 6 groupes d’écoles associés à ce centre de formation et qui a présenté les PAE, et aux besoins de formation diagnostiqués, en supposant les actions à mettre en œuvre comme des outils pour l’acquisition de compétences/connaissances qui facilitent et augmentent la réalisation des mesures de promotion de la réussite éducative enregistrées dans les PAE ainsi que dans le POR. (French)
5 December 2021
0 references
Der vorgelegte Plan wird als kontextualisierte Antwort auf die Realität jeder der 6 Gruppen von Schulen bestätigt, die mit diesem Ausbildungszentrum verbunden sind und die EAP vorgestellt haben, und auf den Schulungsbedarf diagnostiziert, vorausgesetzt, die Maßnahmen, die als Werkzeuge für den Erwerb von Fähigkeiten/Wissen umgesetzt werden, die die Durchführung der Maßnahmen zur Förderung des Bildungserfolgs erleichtern und erhöhen, die in den PAEs und im POR registriert wurden. (German)
13 December 2021
0 references
Het gepresenteerde plan wordt bevestigd als een contextuele reactie op de realiteit van elk van de zes groepen scholen die bij dit opleidingscentrum betrokken zijn en dat MAP’s presenteert, en op de gediagnosticeerde opleidingsbehoeften, uitgaande van de acties die moeten worden uitgevoerd als instrumenten voor het verwerven van vaardigheden/kennis die de verwezenlijking van de maatregelen ter bevordering van onderwijssucces in de PAE’s en in de POR vergemakkelijken en vergroten. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Il piano presentato si afferma come risposta contestualizzata alla realtà di ciascuno dei 6 gruppi di scuole associati a questo centro di formazione e che ha presentato EAP, e alle esigenze formative diagnosticate, assumendo le azioni da attuare come strumenti per l'acquisizione di competenze/conoscenze che facilitano e aumentano la realizzazione delle misure per promuovere il successo educativo registrato sia nelle PAE che nel POR. (Italian)
17 January 2022
0 references
El plan presentado se afirma como una respuesta contextualizada a la realidad de cada uno de los 6 grupos de escuelas asociadas a este centro de formación y que presentaron PAM, y a las necesidades de capacitación diagnosticadas, asumiendo las acciones a implementar como herramientas para la adquisición de habilidades/conocimientos que facilitan e incrementan la realización de las medidas para promover el éxito educativo registradas tanto en las EAP como en el POR. (Spanish)
21 January 2022
0 references
Esitatud kava kinnitatakse kontekstipõhise vastusena iga kuue koolirühma tegelikule olukorrale, mis on seotud selle koolituskeskusega ja mis esitles keskkonnaalast tegevusprogrammi, ning haridusalastele vajadustele, eeldades, et rakendatavad meetmed on oskuste/teadmiste omandamise vahendid, mis hõlbustavad ja suurendavad nii keskkonnaalases tegevusprogrammis kui ka PORis registreeritud haridusalase edu edendamise meetmete rakendamist. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Pateiktas planas yra patvirtintas kaip kontekstinis atsakas į kiekvienos iš 6 mokyklų grupių, susijusių su šiuo mokymo centru, realybę, pristatytą AVP ir nustatytus švietimo poreikius, darant prielaidą, kad veiksmai, kurie turi būti įgyvendinti kaip priemonės įgūdžiams ir (arba) žinioms įgyti, palengvina ir didina AVP ir POR užregistruotų priemonių, skirtų švietimo sėkmei skatinti, įgyvendinimą. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Predstavljeni plan potvrđen je kao kontekstualizirani odgovor na stvarnost svake od 6 skupina škola povezanih s ovim centrom za obuku i koje su predstavile program djelovanja za okoliš, kao i na obrazovne potrebe koje su dijagnosticirane, pod pretpostavkom da su mjere koje treba provesti kao instrumenti za stjecanje vještina/znanja kojima se olakšava i povećava provedba mjera za promicanje obrazovnog uspjeha registriranih u programu djelovanja za okoliš, kao i u POR-u. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Το σχέδιο που παρουσιάζεται επιβεβαιώνεται ως μια συγκεκριμενοποιημένη απάντηση στην πραγματικότητα καθεμιάς από τις 6 ομάδες σχολείων που συνδέονται με αυτό το εκπαιδευτικό κέντρο και που παρουσίασε το EAP, καθώς και στις εκπαιδευτικές ανάγκες που διαγιγνώσκονται, υποθέτοντας τις δράσεις που πρέπει να υλοποιηθούν ως μέσα για την απόκτηση δεξιοτήτων/γνώσεων που διευκολύνουν και αυξάνουν την εφαρμογή μέτρων για την προώθηση της εκπαιδευτικής επιτυχίας που καταγράφονται στο EAP καθώς και στο POR. (Greek)
29 July 2022
0 references
Predložený plán sa potvrdzuje ako kontextualizovaná reakcia na realitu každej zo šiestich skupín škôl spojených s týmto školiacim centrom a na diagnostikované vzdelávacie potreby, pričom sa predpokladá, že opatrenia, ktoré sa majú vykonať ako nástroje na získavanie zručností/znalostí, ktoré uľahčujú a zvyšujú vykonávanie opatrení na podporu úspechu vzdelávania zaznamenaného v EAP, ako aj v oblasti vzdelávania, sa vykonávajú. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Esitetty suunnitelma vahvistetaan kontekstuaaliseksi vastaukseksi kunkin tähän koulutuskeskukseen liittyvän kuuden kouluryhmän todellisuuteen ja ympäristöohjelmaa esittäviin koulutustarpeisiin sekä diagnosoituihin koulutustarpeisiin olettaen, että toimet toteutetaan sellaisten taitojen/osaamisen hankkimiseksi, jotka helpottavat ja lisäävät EAP- ja POR-ohjelmaan kirjattujen koulutusmenestystä edistävien toimenpiteiden toteuttamista. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Przedstawiony plan został potwierdzony jako kontekstowa odpowiedź na rzeczywistość każdej z 6 grup szkół związanych z tym ośrodkiem szkoleniowym i które przedstawiły EAP, a także na zdiagnozowane potrzeby edukacyjne, zakładając działania, które mają być realizowane jako instrumenty nabywania umiejętności/wiedzy, które ułatwiają i zwiększają realizację działań promujących sukces edukacyjny zarejestrowany w EAP oraz w POR. (Polish)
29 July 2022
0 references
A benyújtott tervet az e képzési központhoz kapcsolódó és a környezetvédelmi cselekvési programot bemutató 6 iskolacsoport mindegyikének valóságára, valamint a megállapított oktatási igényekre adott kontextusos válaszként erősítik meg, feltételezve, hogy a készségek/tudás megszerzésének eszközeiként végrehajtandó intézkedések megkönnyítik és fokozzák a környezetvédelmi cselekvési programban és a POR-ban regisztrált oktatási siker előmozdítását célzó intézkedések végrehajtását. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Předložený plán je potvrzen jako kontextualizovaná reakce na realitu každé ze šesti skupin škol spojených s tímto školicím centrem, které představily akční program pro životní prostředí, a na zjištěné vzdělávací potřeby, přičemž se předpokládá, že akce, které mají být provedeny jako nástroje pro získávání dovedností/znalostí, usnadňují a zintenzivňují provádění opatření na podporu úspěšnosti vzdělávání zaregistrované v EAP i v POR. (Czech)
29 July 2022
0 references
Iesniegtais plāns ir apstiprināts kā kontekstualizēta reakcija uz realitāti katrā no 6 skolu grupām, kas saistītas ar šo mācību centru un kas iepazīstināja ar VRP, kā arī uz konstatētajām izglītības vajadzībām, pieņemot, ka pasākumi, kas jāīsteno kā prasmju/zināšanu apguves instrumenti, atvieglo un palielina pasākumu īstenošanu, lai veicinātu izglītības panākumus, kas reģistrēti VRP, kā arī POR. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Dearbhaítear an plean a cuireadh i láthair mar fhreagra comhthéacsaithe ar réaltacht gach ceann de na 6 ghrúpa scoileanna a bhaineann leis an ionad oiliúna seo agus a chuir EAP i láthair, agus ar na riachtanais oideachais a diagnóisíodh, ag glacadh leis na gníomhartha atá le cur i bhfeidhm mar ionstraimí chun scileanna/eolas a fháil a éascaíonn agus a mhéadaíonn cur i bhfeidhm na mbeart chun rath oideachais atá cláraithe sa EAP a chur chun cinn chomh maith le POR. (Irish)
29 July 2022
0 references
Predstavljeni načrt je potrjen kot kontekstualiziran odziv na realnost vsake od šestih skupin šol, povezanih s tem centrom za usposabljanje in ki so predstavili OAP, ter na ugotovljene izobraževalne potrebe, ob predpostavki, da se ukrepi izvajajo kot instrumenti za pridobivanje spretnosti/znanja, ki olajšujejo in povečujejo izvajanje ukrepov za spodbujanje izobraževalnega uspeha, zabeleženega v OAP in v POR. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Представеният план е утвърден като контекстуализиран отговор на реалността на всяка от 6-те групи училища, свързани с този център за обучение и представил ПДОС, както и на установените образователни потребности, като се приемат действията, които трябва да бъдат изпълнени като инструменти за придобиване на умения/знания, които улесняват и увеличават изпълнението на мерките за насърчаване на образователния успех, регистрирани в ПДОС, както и в POR. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
Il-pjan ippreżentat huwa affermat bħala rispons kuntestwalizzat għar-realtà ta ‘kull wieħed mill-gruppi 6 ta’ skejjel assoċjati ma ‘dan iċ-ċentru ta’ taħriġ u li ppreżentat EAP, u għall-ħtiġijiet edukattivi djanjostikati, jassumi l-azzjonijiet li għandhom jiġu implimentati bħala strumenti għall-akkwist ta ‘ħiliet/għarfien li jiffaċilitaw u jżidu l-implimentazzjoni ta’ miżuri għall-promozzjoni tas-suċċess edukattiv reġistrati fl-EAP kif ukoll fil POR. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Den fremlagte plan bekræftes som et kontekstuelt svar på virkeligheden i hver af de seks grupper af skoler, der er tilknyttet dette uddannelsescenter, og som præsenterede miljøhandlingsprogrammet, og på de uddannelsesmæssige behov, der er diagnosticeret, under forudsætning af, at de foranstaltninger, der skal gennemføres som instrumenter til erhvervelse af færdigheder/viden, letter og øger gennemførelsen af foranstaltninger til fremme af succes på uddannelsesområdet, der er registreret i miljøhandlingsprogrammet og i POR. (Danish)
29 July 2022
0 references
Planul prezentat este afirmat ca un răspuns contextualizat la realitatea fiecăruia dintre cele 6 grupuri de școli asociate cu acest centru de formare și care au prezentat PAM, precum și la nevoile educaționale diagnosticate, asumându-și acțiunile care urmează să fie implementate ca instrumente de dobândire a abilităților/cunoștințelor care facilitează și sporesc implementarea măsurilor de promovare a succesului educațional înregistrate în PAM, precum și în POR. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Den plan som läggs fram bekräftas som ett kontextualiserat svar på verkligheten i var och en av de sex grupper av skolor som är knutna till detta utbildningscentrum och som presenterade miljöhandlingsprogrammet, och på de utbildningsbehov som diagnostiserats, förutsatt att de åtgärder som ska genomföras som instrument för förvärv av färdigheter/kunskap som underlättar och ökar genomförandet av åtgärder för att främja utbildningsframgång registrerade i miljöhandlingsprogrammet samt i POR. (Swedish)
29 July 2022
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
POCH-04-5267-FSE-000042
0 references