Professional Courses (Q2901048)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q2901048 in Portugal
Language Label Description Also known as
English
Professional Courses
Project Q2901048 in Portugal

    Statements

    0 references
    699,346.48 Euro
    0 references
    822,760.57 Euro
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    9 January 2014
    0 references
    31 August 2016
    0 references
    ETEPA - ESCOLA TECNOLÓGICA E PROFISSIONAL ALBICASTRENSE, SOCIEDADE UNIPESSOAL LDA
    0 references
    0 references
    0 references

    39°58'36.34"N, 7°26'45.82"W
    0 references
    O Compromisso Educativo da Escola visa fazer despontar todo um conjunto de situações diferenciadas, cuja dinâmica assenta no processo formativo, sendo articuladas entre a educação escolar e extra - escolar. Queremos evitar que a ETEPA seja um local de passagem, sem alma/ motivação, um tem- de- ser. Evitar a todo o custo a questão: “ para que é que isto serve? ”Queremos como Escola participar na aprendizagem ao longo da vida e na aposta num ensi (Portuguese)
    0 references
    The School’s Educational Commitment aims to bring out a whole set of different situations, whose dynamic is based on the formative process, being articulated between school and extra-school education. We want to prevent the ETEPA from being a place of passage, without soul/motivation, one has to be. Avoid the question at all costs: What’s this good for? We want to participate as a school in lifelong learning and in betting on an ensi (English)
    8 July 2021
    0.0031169151077046
    0 references
    L’Engagement éducatif de l’École vise à créer un ensemble de situations différentes, dont la dynamique est basée sur le processus de formation, en s’articulant entre l’école et l’enseignement extrascolaire. Nous voulons empêcher l’ETEPA d’être un lieu de passage, sans âme/motivation, il faut l’être. Évitez la question à tout prix: Qu’est-ce que c’est? Nous voulons en tant qu’école participer à l’apprentissage tout au long de la vie et parier sur une ensi (French)
    5 December 2021
    0 references
    Das Bildungsengagement der Schule zielt darauf ab, eine ganze Reihe unterschiedlicher Situationen zu schaffen, deren Dynamik auf dem Ausbildungsprozess beruht und zwischen Schule und außerschulischer Bildung artikuliert wird. Wir wollen verhindern, dass ETEPA ein Ort der Passage ist, ohne Seele/Motivation, muss man sein. Vermeiden Sie das Problem um jeden Preis: Wozu soll das denn? Wir wollen als Schule am lebenslangen Lernen teilnehmen und auf ensi wetten (German)
    13 December 2021
    0 references
    De educatieve verbintenis van de school is gericht op het creëren van een hele reeks van verschillende situaties, waarvan de dynamiek gebaseerd is op het opleidingsproces, dat wordt afgestemd tussen school en buitenschools onderwijs. We willen voorkomen dat ETEPA een doorgangsplaats is, zonder ziel/motivatie, moet men dat zijn. Vermijd de kwestie ten koste van alles: Waar is dit voor? Wij willen als school deelnemen aan een leven lang leren en wedden op een ensi (Dutch)
    19 December 2021
    0 references
    L'impegno educativo della scuola mira a creare un insieme di situazioni diverse, le cui dinamiche si basano sul processo di formazione, articolandosi tra l'istruzione scolastica e quella extrascolastica. Vogliamo evitare che ETEPA sia un luogo di passaggio, senza anima/motivazione, bisogna essere. Evitare la questione a tutti i costi: A cosa serve questo? Come scuola vogliamo partecipare all'apprendimento lungo tutto l'arco della vita e scommettere su un (Italian)
    17 January 2022
    0 references
    El Compromiso Educativo de la Escuela tiene como objetivo crear un conjunto completo de situaciones diferentes, cuya dinámica se basa en el proceso de formación, articulando entre la escuela y la educación extraescolar. Queremos evitar que ETEPA sea un lugar de paso, sin alma/motivación, uno tiene que ser. Evite el problema a toda costa: ¿Para qué es esto? Queremos, como escuela, participar en el aprendizaje permanente y apostar por una ensi (Spanish)
    21 January 2022
    0 references
    Kooli haridusliku kohustuse eesmärk on tuua välja terve rida erinevaid olukordi, mille dünaamika põhineb kujunemisprotsessil, mis on liigendatud kooli- ja koolivälise hariduse vahel. Me tahame, et ETEPA ei oleks läbipääsukoht, ilma hinge/motivatsioonita, üks peab olema. Vältida seda küsimust iga hinna eest: Milleks see hea on? Soovime osaleda koolina elukestvas õppes ja kihlvedudes ensi (Estonian)
    29 July 2022
    0 references
    Mokyklos edukacinio įsipareigojimo tikslas – pateikti visą įvairių situacijų rinkinį, kurio dinamika grindžiama formuojamuoju procesu, susietu tarp mokyklinio ir nemokyklinio ugdymo. Mes norime užkirsti kelią ETEPA būti perėjimo vieta, be sielos/motyvacijos, vienas turi būti. Venkite klausimo bet kokia kaina: Kam tai naudinga? Mes norime dalyvauti kaip mokykla mokymosi visą gyvenimą ir lažybų dėl ensi (Lithuanian)
    29 July 2022
    0 references
    Cilj je Obrazovne obveze škole osmisliti cijeli niz različitih situacija, čija se dinamika temelji na formulativnom procesu, koji se izražava između školskog i izvanškolskog obrazovanja. Želimo spriječiti da ETEPA bude mjesto prolaza, bez duše/motivacije, mora biti. Izbjegavajte pitanje pod svaku cijenu: Za što je ovo dobro? Želimo sudjelovati kao škola u cjeloživotnom učenju i klađenju na ensi (Croatian)
    29 July 2022
    0 references
    Η Εκπαιδευτική Δέσμευση του Σχολείου έχει ως στόχο να αναδείξει ένα σύνολο διαφορετικών καταστάσεων, η δυναμική των οποίων βασίζεται στη διαμορφωτική διαδικασία, η οποία διαρθρώνεται μεταξύ σχολικής και εξωσχολικής εκπαίδευσης. Θέλουμε να αποτρέψουμε το ETEPA από το να είναι ένας τόπος διέλευσης, χωρίς ψυχή/κίνητρο, κάποιος πρέπει να είναι. Αποφύγετε το ερώτημα με κάθε κόστος: Γιατί είναι καλό αυτό; Θέλουμε να συμμετάσχουμε ως ένα σχολείο στη διά βίου μάθηση και στο στοίχημα σε ένα ensi (Greek)
    29 July 2022
    0 references
    Cieľom školského vzdelávacieho záväzku je priniesť celý rad rôznych situácií, ktorých dynamika je založená na formačnom procese, ktorý je formulovaný medzi školským a mimoškolským vzdelávaním. Chceme zabrániť tomu, aby ETEPA bola miestom prechodu, bez duše/motivácie, jeden musí byť. Vyhnite sa otázke za každú cenu: Na čo je to dobré? Chceme sa zúčastňovať ako škola na celoživotnom vzdelávaní a v stávkach na ensi (Slovak)
    29 July 2022
    0 references
    Koulun koulutussitoumuksella pyritään tuomaan esiin joukko erilaisia tilanteita, joiden dynamiikka perustuu formatiiviseen prosessiin ja jotka yhdistyvät koulun ja koulun ulkopuolisen koulutuksen välillä. Haluamme estää ETEPAa olemasta kulkupaikka, ilman sielua/motivaatiota, yksi on oltava. Vältä kysymystä hinnalla millä hyvänsä: Mihin tämä on hyväksi? Haluamme osallistua kouluna elinikäiseen oppimiseen ja vedonlyöntiin. (Finnish)
    29 July 2022
    0 references
    Zobowiązanie edukacyjne szkoły ma na celu ukazanie całego zestawu różnych sytuacji, których dynamika opiera się na procesie formacyjnym i jest wyrafinowana między szkołą a edukacją pozaszkolną. Chcemy zapobiec sytuacji, w której ETEPA nie będzie miejscem przejścia, bez duszy/motywacji, trzeba być. Unikaj pytania za wszelką cenę: Do czego to służy? Chcemy uczestniczyć jako szkoła w uczeniu się przez całe życie i w zakładach na ensi (Polish)
    29 July 2022
    0 references
    Az Iskola oktatási kötelezettségvállalásának célja, hogy egy sor különböző helyzetet hozzon létre, amelynek dinamikája a formatív folyamaton alapul, az iskola és az iskolán kívüli oktatás között. Meg akarjuk akadályozni, hogy az ETEPA egy átjáróhely legyen, lélek/motiváció nélkül. Kerülje el a kérdést minden áron: Mire jó ez? Iskolaként szeretnénk részt venni az egész életen át tartó tanulásban és az ensi fogadásában (Hungarian)
    29 July 2022
    0 references
    Cílem vzdělávacího závazku školy je vytvořit celou řadu různých situací, jejichž dynamika je založena na formativním procesu, a to mezi školním a mimoškolním vzděláváním. Chceme zabránit tomu, aby ETEPA byla místem průchodu, bez duše/motivace, člověk musí být. Vyhnout se otázce za každou cenu: K čemu je to dobré? Chceme se jako škola účastnit celoživotního učení a sázek na ensi (Czech)
    29 July 2022
    0 references
    Skolas izglītības saistību mērķis ir radīt virkni dažādu situāciju, kuru dinamika ir balstīta uz veidojošu procesu, kas ir formulēts starp skolu un ārpusskolas izglītību. Mēs vēlamies, lai ETEPA nekļūtu par pārejas vietu bez dvēseles/motivācijas. Izvairieties no jautājuma par katru cenu: Kas tas ir par labu? Mēs vēlamies piedalīties kā skola mūžizglītībā un derībās par tālāk (Latvian)
    29 July 2022
    0 references
    Tá sé mar aidhm ag Tiomantas Oideachais na Scoile sraith iomlán de chásanna éagsúla a thabhairt amach, a bhfuil dinimic acu bunaithe ar an bpróiseas múnlaitheach, atá á chur in iúl idir oideachas scoile agus oideachas lasmuigh den scoil. Is mian linn cosc a chur ar ETEPA a bheith ina áit pasáiste, gan anam/spreagadh, ní mór ceann a bheith ann. Seachain an cheist ar chor ar bith: Cad é seo go maith le haghaidh? Ba mhaith linn páirt a ghlacadh mar scoil i bhfoghlaim ar feadh an tsaoil agus i ngealltóireacht ar ensi (Irish)
    29 July 2022
    0 references
    Cilj izobraževalne zaveze šole je predstaviti celo vrsto različnih situacij, katerih dinamika temelji na formacijskem procesu, ki se artikulira med šolskim in izvenšolskim izobraževanjem. Želimo preprečiti, da bi bil ETEPA kraj prehoda, brez duše/motivacije, mora biti. Za vsako ceno se izogibajte vprašanju: Zakaj je tako dobro? Želimo sodelovati kot šola v vseživljenjskem učenju in stave na ensi (Slovenian)
    29 July 2022
    0 references
    Образователният ангажимент на училището има за цел да изведе на преден план цял набор от различни ситуации, чиято динамика се основава на формиращия процес, като се свързва между училищното и извънучилищното образование. Искаме да предотвратим ETEPA да бъде място за преминаване, без душа/мотивация, трябва да бъде. Избягвайте въпроса на всяка цена: За какво е това? Искаме да участваме като училище в ученето през целия живот и в залагането на енси (Bulgarian)
    29 July 2022
    0 references
    L-Impenn Edukattiv tal-Iskola għandu l-għan li joħloq sett sħiħ ta’ sitwazzjonijiet differenti, li d-dinamika tagħhom hija bbażata fuq il-proċess formattiv, li huwa artikolat bejn l-edukazzjoni skolastika u dik barra mill-iskola. Irridu nevitaw li l-ETEPA tkun post ta’ passaġġ, mingħajr ruħ/motivazzjoni, wieħed irid ikun. Evita l-mistoqsija akkost ta’ kollox: X’hemm dan tajjeb għal? Irridu nipparteċipaw bħala skola fit-tagħlim tul il-ħajja u fl-imħatri fuq ensi (Maltese)
    29 July 2022
    0 references
    Skolens pædagogiske engagement har til formål at skabe et helt sæt af forskellige situationer, hvis dynamik er baseret på den formative proces, der fordeles mellem skole- og ikke-skoleundervisning. Vi ønsker at forhindre ETEPA i at være et sted for passage, uden sjæl/motivation, man skal være. Undgå spørgsmålet for enhver pris: Hvad er det godt for? Vi ønsker at deltage som skole i livslang læring og i væddemål på en (Danish)
    29 July 2022
    0 references
    Angajamentul educațional al școlii își propune să prezinte un întreg set de situații diferite, a căror dinamică se bazează pe procesul formativ, fiind articulată între școală și învățământul extrașcolar. Dorim să împiedicăm ETEPA să fie un loc de trecere, fără suflet/motivație, trebuie să fie. Evitați întrebarea cu orice preț: Pentru ce e asta bun? Dorim să participăm ca școală la învățarea pe tot parcursul vieții și la pariuri pe un ensi (Romanian)
    29 July 2022
    0 references
    Skolans pedagogiska engagemang syftar till att ta fram en hel uppsättning olika situationer, vars dynamik bygger på den formativa processen, som leds mellan skola och extraskoleutbildning. Vi vill förhindra att ETEPA blir en plats för passage, utan själ/motivation, man måste vara. Undvik frågan till varje pris: Vad är det här bra för? Vi vill delta som skola i livslångt lärande och i att satsa på en (Swedish)
    29 July 2022
    0 references
    Castelo Branco
    0 references
    23 May 2023
    0 references

    Identifiers

    POCH-01-5571-FSE-000020
    0 references