TEIP, PIEF, Mais Sucesso (Q2898891)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2898891 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TEIP, PIEF, Mais Sucesso |
Project Q2898891 in Portugal |
Statements
1,258,400.35 Euro
0 references
1,480,471.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
9 January 2015
0 references
31 August 2018
0 references
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MAXIMINOS
0 references
Áreas/Problemas de intervenção prioritária do Plano de Ação: (i) Melhorar os resultados escolares dos alunos na avaliação interna e externa (ii) Reduzir os níveis de indisciplina. (iii) Anular o abandono escolar e reduzir os níveis de absentismo (iv) Desenvolver projetos estruturantes envolvendo toda a comunidade.(v) Desenvolver iniciativas no sentido da captação e fidelização de alunos e promover uma oferta educativa atrativa para os alunos. (Portuguese)
0 references
Priority Action Plan Action Areas/Problems: (i) Improving pupils’ school results in internal and external evaluation (ii) Reducing levels of indiscipline. (iii) Cancel school dropout and reduce levels of absenteeism (iv) Develop structuring projects involving the whole community.(v) Develop initiatives to capture and loyalty students and promote an attractive educational offer for students. (English)
8 July 2021
0.0014623780392235
0 references
Domaines d’action prioritaires/problèmes d’action du plan d’action: (I) Améliorer les résultats scolaires des élèves dans les évaluations internes et externes (ii) réduire les niveaux d’indiscipline. III) Déploiement du décrochage scolaire et réduction du taux d’absentéisme (iv) projets de structuration impliquant l’ensemble de la communauté.v) Développer des initiatives visant à attirer et à retenir les élèves et à promouvoir une offre éducative attrayante pour les élèves. (French)
5 December 2021
0 references
Schwerpunktbereiche/Aktionsprobleme des Aktionsplans: (I) Verbesserung der Schulergebnisse der Schülerinnen und Schüler in der internen und externen Evaluierung (ii) Verringerung des Niveaus der Indisziplinarität. (III) Einführung von Schulabbrechern und Verringerung der Fehlzeiten (iv) Strukturierungsprojekte, an denen die gesamte Gemeinschaft beteiligt ist. (German)
13 December 2021
0 references
Prioritaire actiegebieden/problemen van het actieplan: (I) Verbeteren van de schoolresultaten van studenten in interne en externe evaluatie (ii) verminderen van niveaus van indiscipline. (III) Voortijdige schooluitval en vermindering van het ziekteverzuimniveau (iv) structurering van projecten waarbij de hele gemeenschap betrokken is.v) Ontwikkel initiatieven om studenten aan te trekken en te behouden en een aantrekkelijk onderwijsaanbod voor studenten te bevorderen. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Settori prioritari/problemi d'azione del piano d'azione: (I) Migliorare i risultati scolastici degli studenti nella valutazione interna ed esterna (ii) Ridurre i livelli di indisciplina. (III) Distribuire l'abbandono scolastico e ridurre i livelli di assenteismo (iv) progetti di strutturazione che coinvolgano l'intera comunità.v) Sviluppare iniziative per attirare e trattenere gli studenti e promuovere un'offerta formativa attraente per gli studenti. (Italian)
17 January 2022
0 references
Ámbitos prioritarios/problemas de acción del Plan de Acción: (I) Mejorar los resultados escolares de los estudiantes en la evaluación interna y externa (ii) Reducir los niveles de indisciplina. III) Desarrollar el abandono escolar y reducir los niveles de absentismo (iv) estructurar proyectos que impliquen a toda la comunidad. v) Desarrollar iniciativas para atraer y retener a los estudiantes y promover una oferta educativa atractiva para los estudiantes. (Spanish)
21 January 2022
0 references
Prioriteetsed tegevuskava tegevusvaldkonnad/probleemid: i) õpilaste koolitulemuste parandamine sise- ja välishindamisel; ii) distsiplineerimata taseme vähendamine. III) tühistada koolist väljalangemine ja vähendada töölt puudumise määra, iv) arendada struktureerimisprojekte, mis hõlmavad kogu kogukonda; v) arendada algatusi õpilaste hõivamiseks ja lojaalsuseks ning edendada õpilastele atraktiivset hariduspakkumist. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Prioritetinių veiksmų plano veiksmų sritys/problemos: I) gerinti mokinių mokyklos rezultatus atliekant vidinį ir išorinį vertinimą; ii) sumažinti disciplinos lygį. III) panaikinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir sumažinti pravaikštų skaičių; iv) plėtoti struktūrizavimo projektus, kuriuose dalyvautų visa bendruomenė. v) plėtoti iniciatyvas, skirtas studentams sugauti ir lojaliems moksleiviams ir skatinti patrauklią švietimo pasiūlą studentams. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Prioritetna područja djelovanja/problemi akcijskog plana: (i) Poboljšanje rezultata škola učenika u unutarnjoj i vanjskoj evaluaciji; ii. smanjenje razine nediscipline. (III) Poništite školovanje i smanjite razinu izostajanja s posla (iv) Razviti strukturirane projekte koji uključuju cijelu zajednicu. (v) Razviti inicijative za hvatanje i lojalnost učenika i promicanje privlačne obrazovne ponude za učenike. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Τομείς/Προβλήματα του σχεδίου δράσης προτεραιότητας: (I) Βελτίωση των σχολικών αποτελεσμάτων των μαθητών στην εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση (ii) Μείωση των επιπέδων ανειδίκευτης πειθαρχίας. (III) Ακύρωση της εγκατάλειψης του σχολείου και μείωση των επιπέδων απουσιών (iv) Ανάπτυξη έργων διάρθρωσης με τη συμμετοχή ολόκληρης της κοινότητας. (v) Ανάπτυξη πρωτοβουλιών για τη σύλληψη και την αφοσίωση των μαθητών και την προώθηση μιας ελκυστικής εκπαιδευτικής προσφοράς για τους μαθητές. (Greek)
29 July 2022
0 references
Prioritné akčné oblasti/problémy akčného plánu: I) zlepšenie výsledkov žiakov v rámci interného a externého hodnotenia; ii) zníženie úrovne nedisciplíny. (III) zrušiť predčasné ukončenie školskej dochádzky a znížiť mieru absencií (iv) Rozvíjať štrukturálne projekty zahŕňajúce celú komunitu.v) Rozvíjať iniciatívy na zachytenie a vernosť študentov a podporiť atraktívnu ponuku vzdelávania pre študentov. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Ensisijaiset toimintasuunnitelman toiminta-alat/ongelmat: I) Oppilaiden koulujen tulosten parantaminen sisäisissä ja ulkoisissa arvioinneissa (ii) kurinalaisuuden vähentäminen. III) Peruuttaa koulunkäynnin keskeyttämistä ja vähentää poissaoloja (iv) Kehitetään koko yhteisöä koskevia jäsentäviä hankkeita.v) Kehitetään aloitteita, joilla pyritään ottamaan kiinni ja kanta-asiakasopiskelijat ja edistämään houkuttelevaa koulutustarjontaa opiskelijoille. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Priorytetowe obszary działania/Problemy planu działania: (i) Poprawa wyników szkół w ocenie wewnętrznej i zewnętrznej (ii) Zmniejszenie poziomu niedyscypliny. (III) Unieważnienie przedwcześnie kończących naukę i zmniejszenie poziomu absencji (iv) opracowanie projektów strukturyzacyjnych z udziałem całej społeczności.(v) opracowanie inicjatyw mających na celu pozyskiwanie i lojalność uczniów oraz promowanie atrakcyjnej oferty edukacyjnej dla uczniów. (Polish)
29 July 2022
0 references
Kiemelt cselekvési terv cselekvési területek/problémák: i. A tanulók iskolai eredményeinek javítása a belső és külső értékelésben (ii) A fegyelmezetlenség szintjének csökkentése. iii. az iskolai lemorzsolódás megszüntetése és a hiányzás szintjének csökkentése; iv. az egész közösséget bevonó strukturáló projektek kidolgozása;v) kezdeményezések kidolgozása a diákok elfogására és lojalitására, valamint a diákok számára vonzó oktatási kínálat előmozdítása. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Prioritní akční plán Akční oblasti/problémy: i) Zlepšování výsledků školy žáků v interním a externím hodnocení, ii) Snížení úrovně kázně. III) Zrušit předčasné ukončování školní docházky a snížit míru absencí (iv) Rozvíjet strukturační projekty zahrnující celou komunitu.V) Rozvíjet iniciativy zaměřené na zachycování a loajalitu studentů a podporovat atraktivní vzdělávací nabídku pro studenty. (Czech)
29 July 2022
0 references
Prioritārās rīcības plāna rīcības jomas/problēmas: I) Uzlabojot skolēnu skolas rezultātus, tiek veikts iekšējs un ārējs novērtējums, ii) samazināts nedisciplīnas līmenis. (III) Atcelt skolu pamešanu un samazināt prombūtnes līmeni; iv) attīstīt strukturēšanas projektus, iesaistot visu kopienu.v) Izstrādāt iniciatīvas, lai uzņemtu un lojālus skolēnus un veicinātu pievilcīgu izglītības piedāvājumu studentiem. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Réimsí/Fadhbanna an Phlean Gníomhaíochta Tosaíochta: (i) Torthaí scoile na ndaltaí a fheabhsú sa mheastóireacht inmheánach agus sheachtrach (ii) Na leibhéil smachta a laghdú. (III) An luathfhágáil scoile a chur ar ceal agus leibhéil neamhláithreachta a laghdú (iv) Tionscadail struchtúraithe a bhaineann leis an bpobal ar fad a fhorbairt.(v) Tionscnaimh a fhorbairt chun mic léinn a ghabháil agus a ndílseacht agus chun tairiscint tarraingteach oideachais do mhic léinn a chur chun cinn. (Irish)
29 July 2022
0 references
Prednostna področja akcijskega načrta/težave: (I) Izboljšanje šolskih rezultatov učencev pri notranji in zunanji evalvaciji (ii) zmanjšanje ravni nediscipline. (III) Preklicati osip in zmanjšati stopnjo odsotnosti z dela (iv) razviti strukturne projekte, ki vključujejo celotno skupnost.(v) razviti pobude za zajetje in zvestobo študentov ter spodbujati privlačno izobraževalno ponudbo za študente. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Приоритетни области на действие/проблеми по плана за действие: I) Подобряване на училищните резултати на учениците във вътрешната и външната оценка ii) намаляване на нивата на недисциплина. III) Отказ от отпадането от училище и намаляване на равнищата на отсъствия от училище (iv) Разработване на проекти за структуриране, включващи цялата общност.v) Разработване на инициативи за залавяне и лоялност на учениците и насърчаване на привлекателно образователно предложение за учениците. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
Oqsma ta’ Azzjoni/Problemi tal-Pjan ta’ Azzjoni ta’ Prijorità: (I) It-titjib tar-riżultati skolastiċi ta’ l-istudenti fl-evalwazzjoni interna u esterna (ii) Tnaqqis tal-livelli ta’ indixxiplina. (III) Ikkanċella t-tluq bikri mill-iskola u jnaqqas il-livelli ta’ assenteiżmu (iv) L-iżvilupp ta’ proġetti ta’ strutturar li jinvolvu l-komunità kollha.(v) L-iżvilupp ta’ inizjattivi għall-qbid u l-lealtà tal-istudenti u l-promozzjoni ta’ offerta edukattiva attraenti għall-istudenti. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Prioriteret handlingsplan: Handlingsområder/Problemer: forbedring af elevernes skoleresultater i intern og ekstern evaluering ii) reducering af graden af indisciplin. (III) Annuller skolefrafald og reduktion af fravær (iv) Udvikle strukturerende projekter, der involverer hele samfundet.V) Udvikle initiativer til at fange og loyalitetsstuderende og fremme et attraktivt uddannelsestilbud for studerende. (Danish)
29 July 2022
0 references
Plan de acțiune prioritar Domenii de acțiune/probleme: (i) Îmbunătățirea rezultatelor școlare ale elevilor în evaluarea internă și externă (ii) reducerea nivelurilor de indisciplină. (III) Anularea abandonului școlar și reducerea nivelurilor de absenteism (iv) dezvoltarea de proiecte de structurare care să implice întreaga comunitate.(v) Elaborarea de inițiative pentru a captura și fideliza elevii și pentru a promova o ofertă educațională atractivă pentru elevi. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Prioriterade åtgärdsområden/Problem: (i) Förbättra elevernas skolresultat i intern och extern utvärdering, ii) minska nivåerna av indisciplin. (III) Avbryt skolavhoppen och minska frånvaron (iv) Utveckla struktureringsprojekt som involverar hela samhället.v) Utveckla initiativ för att fånga in och lojalitetsstuderande och främja ett attraktivt utbildningsutbud för studenter. (Swedish)
29 July 2022
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
NORTE-08-5266-FSE-000004
0 references