Integrated interventions in vulnerable territories – Teip, Pief, More Success (Q2897673)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2897673 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Integrated interventions in vulnerable territories – Teip, Pief, More Success |
Project Q2897673 in Portugal |
Statements
1,161,462.1 Euro
0 references
1,366,426.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
21 November 2018
0 references
31 December 2021
0 references
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE FAJÕES
0 references
40°50'20.44"N, 8°28'40.01"W
0 references
As ações previstas, imbuídas dos prícipios da educação inclusiva e das novas orientações para a conceção, operacionalização e avaliação das aprendizagens, permitem incrementar a eficácia pedagógica e desenvolver princípios de cidadania, garantindo que todos os alunos adquiram os conhecimentos e desenvolvam as capacidades e atitudes que contribuem para alcançar as competências previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. (Portuguese)
0 references
The actions planned, imbued with the principles of inclusive education and the new orientations for the conception, operationalisation and evaluation of learning, allow to increase the pedagogical effectiveness and develop principles of citizenship, ensuring that all students acquire knowledge and develop the skills and attitudes that contribute to achieving the competencies provided in the Profile of Students for the departure of compulsory schooling. (English)
8 July 2021
0.0119998498657822
0 references
Les actions prévues, inspirées des principes de l’éducation inclusive et des nouvelles lignes directrices pour la conception, l’opérationnalisation et l’évaluation des apprentissages, permettent d’accroître l’efficacité pédagogique et de développer les principes de citoyenneté, en veillant à ce que tous les étudiants acquièrent les connaissances et développent les compétences et les attitudes qui contribuent à la réalisation des compétences prévues dans le profil des étudiants à l’école obligatoire de sortie. (French)
5 December 2021
0 references
Die geplanten Maßnahmen, die mit den Grundsätzen der inklusiven Bildung und den neuen Leitlinien für die Gestaltung, Operationalisierung und Bewertung von Lehrlingsausbildungen im Einklang stehen, ermöglichen es, die pädagogische Wirksamkeit zu erhöhen und staatsbürgerliche Grundsätze zu entwickeln, um sicherzustellen, dass alle Studierenden das Wissen erwerben und die Fähigkeiten und Einstellungen entwickeln, die zur Erreichung der im Profil der Schüler zur Pflichtschule vorgesehenen Kompetenzen beitragen. (German)
13 December 2021
0 references
De geplande acties, die zijn doordrongen van de beginselen van inclusief onderwijs en de nieuwe richtsnoeren voor het ontwerp, de operationalisering en de evaluatie van leerlingplaatsen, maken het mogelijk de pedagogische effectiviteit te vergroten en burgerschapsbeginselen te ontwikkelen, waarbij ervoor wordt gezorgd dat alle studenten de kennis verwerven en de vaardigheden en attitudes ontwikkelen die bijdragen tot het bereiken van de competenties die zijn voorzien in het profiel van studenten naar de verplichte school. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Le azioni previste, intrise dei principi dell'educazione inclusiva e delle nuove linee guida per la progettazione, l'operatività e la valutazione degli apprendistati, consentono di aumentare l'efficacia pedagogica e di sviluppare i principi di cittadinanza, garantendo che tutti gli studenti acquisiscano le conoscenze e sviluppino le capacità e gli atteggiamenti che contribuiscono al raggiungimento delle competenze previste nel Profilo degli studenti alla scuola obbligatoria di uscita. (Italian)
17 January 2022
0 references
Las acciones previstas, imbuidas de los principios de la educación inclusiva y de las nuevas directrices para el diseño, la puesta en práctica y la evaluación de la formación de aprendices, permiten aumentar la eficacia pedagógica y desarrollar los principios de ciudadanía, garantizando que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y desarrollen las habilidades y actitudes que contribuyan a lograr las competencias previstas en el Perfil de Estudiantes a la Salida de la Escuela Obligatoria. (Spanish)
21 January 2022
0 references
Kavandatud meetmed, mis põhinevad kaasava hariduse põhimõtetel ja uutel suunistel õppimise kontseptsiooni, rakendamise ja hindamise kohta, võimaldavad suurendada pedagoogilist tõhusust ja arendada kodanikuks olemise põhimõtteid, tagades, et kõik õpilased omandavad teadmisi ning arendavad oskusi ja hoiakuid, mis aitavad kaasa õpilaste profiilis kohustusliku koolist lahkumiseks antud pädevuste saavutamisele. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Suplanuoti veiksmai, pagrįsti įtraukaus švietimo principais ir naujomis mokymosi koncepcijos, veikimo ir vertinimo gairėmis, leidžia didinti pedagoginį veiksmingumą ir plėtoti pilietiškumo principus, užtikrinant, kad visi studentai įgytų žinių ir ugdytų įgūdžius ir požiūrį, kurie padėtų pasiekti mokinių profilyje numatytas kompetencijas, skirtas privalomojo mokymo išvykimui. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Planirane aktivnosti, prožete načelima uključivog obrazovanja i novim smjernicama za osmišljavanje, operacionalizaciju i evaluaciju učenja, omogućuju povećanje pedagoške učinkovitosti i razvoj načela građanstva, osiguravajući da svi učenici steknu znanje i razviju vještine i stavove koji doprinose postizanju kompetencija predviđenih u profilu učenika za odlazak obveznog školovanja. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Οι σχεδιαζόμενες δράσεις, με γνώμονα τις αρχές της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς και τους νέους προσανατολισμούς για τη σύλληψη, την λειτουργικότητα και την αξιολόγηση της μάθησης, επιτρέπουν την αύξηση της παιδαγωγικής αποτελεσματικότητας και την ανάπτυξη των αρχών της ιδιότητας του πολίτη, διασφαλίζοντας ότι όλοι οι μαθητές αποκτούν γνώσεις και αναπτύσσουν τις δεξιότητες και τις στάσεις που συμβάλλουν στην επίτευξη των ικανοτήτων που παρέχονται στο προφίλ των μαθητών για την αναχώρηση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης. (Greek)
29 July 2022
0 references
Plánované opatrenia v súlade so zásadami inkluzívneho vzdelávania a novými orientáciami na koncepciu, sfunkčnenie a hodnotenie vzdelávania umožňujú zvýšiť pedagogickú účinnosť a rozvíjať zásady občianstva, pričom sa zabezpečí, aby všetci študenti získali vedomosti a rozvíjali zručnosti a postoje, ktoré prispievajú k dosiahnutiu kompetencií uvedených v profile študentov pre odchod z povinnej školskej dochádzky. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Suunnitelluilla toimilla, jotka liittyvät osallistavan koulutuksen periaatteisiin ja oppimisen suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin liittyviin uusiin suuntaviivoihin, voidaan lisätä pedagogista tehokkuutta ja kehittää kansalaisuuteen liittyviä periaatteita. Näin varmistetaan, että kaikki opiskelijat hankkivat tietoja ja kehittävät taitoja ja asenteita, jotka edistävät oppivelvollisuuskoulutuksesta lähtevien opiskelijoiden profiilin mukaisten taitojen saavuttamista. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Planowane działania, przepełnione zasadami edukacji włączającej i nowymi orientacjami dotyczącymi koncepcji, operacyjności i oceny uczenia się, pozwalają zwiększyć skuteczność pedagogiczną i rozwijać zasady obywatelstwa, zapewniając, że wszyscy uczniowie zdobywają wiedzę oraz rozwijają umiejętności i postawy, które przyczyniają się do osiągania kompetencji przewidzianych w Profilu uczniów w celu odejścia z obowiązkowej nauki szkolnej. (Polish)
29 July 2022
0 references
Az inkluzív oktatás elveivel és a tanulás koncepciójának, működőképessé tételének és értékelésének új irányaival összhangban tervezett intézkedések lehetővé teszik a pedagógiai hatékonyság növelését és az állampolgárság alapelveinek kidolgozását, biztosítva, hogy minden diák elsajátítsa az ismereteket, és fejlessze azokat a készségeket és attitűdöket, amelyek hozzájárulnak a diákok profiljában a kötelező iskolaelhagyáshoz biztosított kompetenciák eléréséhez. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Plánovaná opatření, provázená zásadami inkluzivního vzdělávání a novými směry pro koncepci, uvedení do praxe a hodnocení učení, umožňují zvýšit pedagogickou účinnost a rozvíjet zásady občanství a zajišťují, aby všichni studenti získali znalosti a rozvíjeli dovednosti a postoje, které přispívají k dosažení kompetencí stanovených v profilu studentů pro odchod z povinné školní docházky. (Czech)
29 July 2022
0 references
Plānotās darbības, kas papildinātas ar iekļaujošas izglītības principiem un jaunajām ievirzēm mācību koncepcijai, operacionalizācijai un novērtēšanai, ļauj palielināt pedagoģisko efektivitāti un attīstīt pilsonības principus, nodrošinot, ka visi studenti iegūst zināšanas un attīsta prasmes un attieksmi, kas palīdz sasniegt skolēnu profilā paredzētās prasmes obligātās izglītības atiešanai. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Leis na gníomhaíochtaí atá beartaithe, a bhfuil prionsabail an oideachais chuimsithigh agus na treoshuímh nua maidir le ceapadh, oibríochtú agus meastóireacht na foghlama mar chuid díobh, is féidir éifeachtacht oideolaíoch a mhéadú agus prionsabail na saoránachta a fhorbairt, ag áirithiú go bhfaigheann gach scoláire eolas agus go bhforbróidh siad na scileanna agus na dearcthaí a chuireann le gnóthú na n-inniúlachtaí a chuirtear ar fáil i bPróifíl na Mac Léinn maidir le himeacht na scolaíochta éigeantaí. (Irish)
29 July 2022
0 references
Načrtovani ukrepi, povezani z načeli vključujočega izobraževanja in novimi usmeritvami za zasnovo, operacionalizacijo in evalvacijo učenja, omogočajo povečanje pedagoške učinkovitosti in razvoj načel državljanstva, s čimer se zagotovi, da vsi učenci pridobijo znanje in razvijejo spretnosti in odnose, ki prispevajo k doseganju kompetenc, zagotovljenih v profilu študentov za odhod iz obveznega šolanja. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Планираните действия, проповядвани с принципите на приобщаващото образование и новите насоки за концепцията, привеждането в действие и оценката на ученето, позволяват да се повиши педагогическата ефективност и да се развият принципи на гражданство, като се гарантира, че всички ученици придобиват знания и развиват уменията и нагласите, които допринасят за постигане на компетентностите, предвидени в профила на учениците за напускане на задължителното образование. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
L-azzjonijiet ippjanati, flimkien mal-prinċipji tal-edukazzjoni inklużiva u l-orjentazzjonijiet il-ġodda għall-konċepiment, l-operazzjonalizzazzjoni u l-evalwazzjoni tat-tagħlim, jippermettu li tiżdied l-effettività pedagoġika u jiġu żviluppati prinċipji taċ-ċittadinanza, filwaqt li jiġi żgurat li l-istudenti kollha jiksbu għarfien u jiżviluppaw il-ħiliet u l-attitudnijiet li jikkontribwixxu għall-kisba tal-kompetenzi pprovduti fil-Profil tal-Istudenti għat-tluq tal-iskola obbligatorja. (Maltese)
29 July 2022
0 references
De planlagte foranstaltninger, der er baseret på principperne om inklusiv uddannelse og de nye retningslinjer for udformning, operationalisering og evaluering af læring, gør det muligt at øge den pædagogiske effektivitet og udvikle principper for medborgerskab, der sikrer, at alle studerende tilegner sig viden og udvikler de færdigheder og holdninger, der bidrager til at opnå de kompetencer, der er anført i de studerendes profil for at forlade den obligatoriske skolegang. (Danish)
29 July 2022
0 references
Acțiunile planificate, îmbinate cu principiile educației incluzive și cu noile orientări pentru conceperea, operaționalizarea și evaluarea învățării, permit creșterea eficienței pedagogice și dezvoltarea principiilor cetățeniei, asigurându-se că toți elevii dobândesc cunoștințe și dezvoltă abilitățile și atitudinile care contribuie la atingerea competențelor prevăzute în Profilul elevilor pentru plecarea școlarizării obligatorii. (Romanian)
29 July 2022
0 references
De planerade åtgärderna, som bygger på principerna om inkluderande utbildning och de nya riktlinjerna för utformning, operationalisering och utvärdering av lärande, gör det möjligt att öka den pedagogiska effektiviteten och utveckla medborgarskapsprinciper, se till att alla elever förvärvar kunskap och utvecklar de färdigheter och attityder som bidrar till att uppnå de kompetenser som tillhandahålls i studentprofilen för avgång från obligatorisk skolgång. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Oliveira de Azeméis
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
NORTE-07-4232-FSE-000027
0 references