Reduction of school dropout – Integrated and innovative plans to combat school failure (Q2862596)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2862596 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Reduction of school dropout – Integrated and innovative plans to combat school failure |
Project Q2862596 in Portugal |
Statements
759,753.2 Euro
0 references
893,827.29 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
9 January 2020
0 references
31 July 2023
0 references
CIMBAL - COMUNIDADE INTERMUNICIPAL DO BAIXO ALENTEJO
0 references
38°0'55.62"N, 7°51'54.14"W
0 references
Assente numa lógica de trabalho interdisciplinar e transversal entre as atividades, a candidatura propõe uma oferta diversificada de oportunidades de aprendizagem e reflexão dirigidas aos alunos, profissionais e famílias, que envolvendo os stakeholders regionais, procura contribuir para a criar um território mais coeso e uniforme nas políticas educativas e potenciar as oportunidades de sucesso escolar e respetiva qualidade no Baixo Alentejo. (Portuguese)
0 references
Based on a logic of interdisciplinary and cross-sectional work between activities, the application proposes a diversified offer of learning and reflection opportunities aimed at students, professionals and families, which involve regional stakeholders, seeks to contribute to the creation of a more cohesive and uniform territory in educational policies and to enhance the opportunities for school success and their quality in the Lower Alentejo. (English)
6 July 2021
0.0736187197810332
0 references
Basée sur une logique de travail interdisciplinaire et transversale entre les activités, l’application propose une offre diversifiée d’opportunités d’apprentissage et de réflexion à l’intention des étudiants, des professionnels et des familles, associant les acteurs régionaux, cherchant à contribuer à la création d’un territoire plus cohérent et uniforme dans les politiques éducatives et à améliorer les possibilités de réussite scolaire et leur qualité dans le Bas-Alentejo. (French)
4 December 2021
0 references
Auf der Grundlage einer interdisziplinären und bereichsübergreifenden Arbeitslogik zwischen den Aktivitäten schlägt die Anwendung ein diversifiziertes Angebot an Lern- und Reflexionsmöglichkeiten für Studierende, Fachkräfte und Familien vor, an denen regionale Akteure beteiligt sind, um einen Beitrag zur Schaffung eines kohärenteren und einheitlichen Gebiets in der Bildungspolitik zu leisten und die Chancen für den Schulerfolg und ihre Qualität im Unteren Alentejo zu verbessern. (German)
13 December 2021
0 references
Op basis van een interdisciplinaire en transversale werklogica tussen de activiteiten, wordt in de aanvraag een gediversifieerd aanbod van leer- en reflectiemogelijkheden voorgesteld, gericht op studenten, professionals en gezinnen, waarbij regionale belanghebbenden worden betrokken, met als doel bij te dragen tot de totstandbrenging van een samenhangender en eenvormiger grondgebied in het onderwijsbeleid en het vergroten van de kansen voor succes op school en de kwaliteit ervan in de Lower Alentejo. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Sulla base di una logica di lavoro interdisciplinare e trasversale tra le attività, l'applicazione propone un'offerta diversificata di opportunità di apprendimento e riflessione rivolte a studenti, professionisti e famiglie, coinvolgendo gli stakeholder regionali, cercando di contribuire alla creazione di un territorio più coesivo e uniforme nelle politiche educative e valorizzando le opportunità di successo scolastico e la loro qualità nell'Alentejo inferiore. (Italian)
17 January 2022
0 references
Sobre la base de una lógica de trabajo interdisciplinaria y transversal entre las actividades, la aplicación propone una oferta diversificada de oportunidades de aprendizaje y reflexión dirigida a estudiantes, profesionales y familias, involucrando a los actores regionales, buscando contribuir a crear un territorio más cohesionado y uniforme en las políticas educativas y potenciar las oportunidades de éxito escolar y su calidad en el Alentejo Inferior. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Tuginedes interdistsiplinaarse ja valdkonnaülese tegevuse loogikale, tehakse rakenduses ettepanek pakkuda üliõpilastele, spetsialistidele ja peredele mitmekülgseid õppimis- ja analüüsivõimalusi, millesse on kaasatud piirkondlikud sidusrühmad, ning mille eesmärk on aidata kaasa sidusama ja ühtsema territooriumi loomisele hariduspoliitikas ning parandada koolide eduvõimalusi ja nende kvaliteeti Alentejo alamjooksul. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Remiantis tarpdisciplininio ir tarpsektorinio darbo tarp veiklos logika, paraiškoje siūloma įvairi mokymosi ir apmąstymo galimybių pasiūla, skirta studentams, specialistams ir šeimoms, įtraukiant regioninius suinteresuotuosius subjektus, siekiama prisidėti kuriant darnesnę ir vienodesnę švietimo politikos teritoriją ir pagerinti mokyklos sėkmės ir jų kokybės galimybes Žemutiniame Alentejo. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Na temelju logike interdisciplinarnog i transverzalnog rada među aktivnostima, u zahtjevu se predlaže raznolika ponuda prilika za učenje i promišljanje usmjerenih na studente, stručnjake i obitelji, koja uključuje regionalne dionike, nastoji doprinijeti stvaranju usklađenijeg i ujednačenijeg područja u obrazovnim politikama te poboljšati mogućnosti za uspjeh škole i njihovu kvalitetu u Donjem Alenteju. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Με βάση τη λογική της διεπιστημονικής και διατομεακής εργασίας μεταξύ των δραστηριοτήτων, η εφαρμογή προτείνει μια διαφοροποιημένη προσφορά ευκαιριών μάθησης και προβληματισμού με στόχο τους σπουδαστές, τους επαγγελματίες και τις οικογένειες, στις οποίες συμμετέχουν περιφερειακοί φορείς, επιδιώκει να συμβάλει στη δημιουργία μιας πιο συνεκτικής και ομοιόμορφης επικράτειας στις εκπαιδευτικές πολιτικές και να ενισχύσει τις ευκαιρίες για σχολική επιτυχία και την ποιότητά τους στο Κάτω Alentejo. (Greek)
29 July 2022
0 references
Na základe logiky interdisciplinárnej a prierezovej práce medzi činnosťami sa v žiadosti navrhuje diverzifikovaná ponuka príležitostí na vzdelávanie a reflexiu zameraná na študentov, odborníkov a rodiny, ktorá zahŕňa regionálne zainteresované strany, snaží sa prispieť k vytvoreniu súdržnejšieho a jednotnejšieho územia vo vzdelávacích politikách a zlepšiť príležitosti na úspech školy a ich kvalitu v Dolnom Alenteju. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Monitieteisen ja monialaisen työn logiikan pohjalta hakemuksessa ehdotetaan opiskelijoille, ammattilaisille ja perheille suunnattuja monipuolisia oppimis- ja pohdintamahdollisuuksia, joihin alueelliset sidosryhmät osallistuvat. Tavoitteena on edistää yhtenäisen ja yhdenmukaisemman alueen luomista koulutuspolitiikassa sekä parantaa mahdollisuuksia koulumenestykseen ja niiden laatuun Ala-Alentejossa. (Finnish)
29 July 2022
0 references
W oparciu o logikę interdyscyplinarnej i przekrojowej pracy między działaniami, we wniosku proponuje się zróżnicowaną ofertę możliwości uczenia się i refleksji, skierowaną do uczniów, specjalistów i rodzin, z udziałem zainteresowanych stron z regionu, której celem jest przyczynienie się do stworzenia bardziej spójnego i jednolitego terytorium w polityce edukacyjnej oraz zwiększenie możliwości sukcesu szkolnego i ich jakości w Dolnej Alentejo. (Polish)
29 July 2022
0 references
A tevékenységek közötti interdiszciplináris és keresztmetszeti munka logikája alapján az alkalmazás változatos tanulási és gondolkodási lehetőségeket javasol a diákok, a szakemberek és a családok számára, amelyek bevonják a regionális érdekelt feleket, és arra törekszik, hogy hozzájáruljon egy egységesebb és egységesebb terület megteremtéséhez az oktatáspolitikákban, és fokozza az iskolai siker lehetőségeit és minőségét az Alsó-Alentejo-ban. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Na základě logiky interdisciplinární a průřezové práce mezi činnostmi navrhuje aplikace diverzifikovanou nabídku příležitostí k učení a reflexi zaměřenou na studenty, odborníky a rodiny, do nichž jsou zapojeny regionální zúčastněné strany, a snaží se přispět k vytvoření soudržnějšího a jednotnějšího území ve vzdělávacích politikách a zlepšit příležitosti pro školní úspěch a jejich kvalitu v Dolním Alenteju. (Czech)
29 July 2022
0 references
Pamatojoties uz starpdisciplinārā un šķērsgriezuma darba loģiku starp darbībām, lietotne ierosina daudzveidīgu mācību un pārdomu iespēju piedāvājumu, kas paredzēts studentiem, profesionāļiem un ģimenēm, iesaistot reģionālās ieinteresētās personas, un tā mērķis ir veicināt vienotākas un vienotākas teritorijas izveidi izglītības politikā un uzlabot iespējas gūt panākumus skolā un uzlabot to kvalitāti Lejasalentežo. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Bunaithe ar loighic na hoibre idirdhisciplíneacha agus trasghearrthacha idir gníomhaíochtaí, moltar san iarratas tairiscint éagsúlaithe ar dheiseanna foghlama agus machnaimh atá dírithe ar mhic léinn, ar ghairmithe agus ar theaghlaigh, a bhfuil geallsealbhóirí réigiúnacha páirteach iontu, chun rannchuidiú le críoch níos comhtháite agus níos aonfhoirmí a chruthú i mbeartais oideachais agus chun feabhas a chur ar na deiseanna ratha scoile agus ar a gcáilíocht san Alentejo Íochtarach. (Irish)
29 July 2022
0 references
Na podlagi logike interdisciplinarnega in presečnega dela med dejavnostmi aplikacija predlaga raznoliko ponudbo priložnosti za učenje in razmislek, namenjenih študentom, strokovnjakom in družinam, ki vključujejo regionalne zainteresirane strani, da bi prispevali k oblikovanju bolj povezanega in enotnega območja v izobraževalnih politikah ter izboljšali možnosti za uspeh šole in njihovo kakovost v spodnjem Alentejoju. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Въз основа на логиката на интердисциплинарната и междусекторната работа между дейностите, заявлението предлага диверсифицирано предлагане на възможности за учене и размисъл, насочени към студенти, специалисти и семейства, които включват заинтересовани страни от региона, и се стреми да допринесе за създаването на по-сплотена и единна територия в образователните политики и да увеличи възможностите за успех в училище и тяхното качество в Долна Алентехо. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
Abbażi ta’ loġika ta’ xogħol interdixxiplinari u trasversali bejn l-attivitajiet, l-applikazzjoni tipproponi offerta diversifikata ta’ opportunitajiet ta’ tagħlim u riflessjoni mmirata lejn l-istudenti, il-professjonisti u l-familji, li jinvolvu l-partijiet interessati reġjonali, tfittex li tikkontribwixxi għall-ħolqien ta’ territorju aktar koeżiv u uniformi fil-politiki edukattivi u li ttejjeb l-opportunitajiet għas-suċċess fl-iskejjel u l-kwalità tagħhom fl-Alentejo t’Isfel. (Maltese)
29 July 2022
0 references
På grundlag af en logik i tværfagligt og tværgående arbejde mellem aktiviteter foreslår applikationen et diversificeret tilbud om lærings- og refleksionsmuligheder rettet mod studerende, fagfolk og familier, som inddrager regionale interessenter, søger at bidrage til at skabe et mere sammenhængende og ensartet område i uddannelsespolitikken og forbedre mulighederne for skolesucces og deres kvalitet i Alentejo. (Danish)
29 July 2022
0 references
Bazându-se pe logica muncii interdisciplinare și transversale între activități, aplicația propune o ofertă diversificată de oportunități de învățare și de reflecție destinate studenților, profesioniștilor și familiilor, care implică părțile interesate de la nivel regional, urmărește să contribuie la crearea unui teritoriu mai coerent și mai uniform în politicile educaționale și să sporească oportunitățile de succes școlar și calitatea acestora în Alentejo Inferioară. (Romanian)
29 July 2022
0 references
På grundval av en logik med tvärvetenskapligt och tvärsektionellt arbete mellan aktiviteterna föreslår ansökan ett diversifierat utbud av möjligheter till lärande och reflektion som riktar sig till studenter, yrkesverksamma och familjer, som involverar regionala aktörer, syftar till att skapa ett mer sammanhållet och enhetligt territorium i utbildningspolitiken och att öka möjligheterna till framgång i skolan och deras kvalitet i lägre Alentejo. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Beja
0 references
14 November 2023
0 references
Identifiers
ALT20-02-5266-FSE-000068
0 references