Innovative Plans to Combat School Failure We refer the following information (Q2862540)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2862540 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Innovative Plans to Combat School Failure We refer the following information |
Project Q2862540 in Portugal |
Statements
316,441.05 Euro
0 references
372,283.59 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
6 December 2018
0 references
12 November 2021
0 references
MUNICÍPIO DE ÉVORA
0 references
38°34'14.77"N, 7°54'33.41"W
0 references
Perspectiva uma dinâmica educadora que implica toda a comunidade educativa e que se ocupa com o desenvolvimento de estratégias/acções conducentes a aprendizagens significativas por parte de cada um e de Todos. Estes pressupostos serão preconizados através de metodologias activa de intervenção cíclica que centram a atenção na observação, avaliação e revisão, objectivando o desenvolvimento integrado de competências cognitivas, emocionais e sociais (Portuguese)
0 references
Perspective is an educational dynamic that implies the entire educational community and is concerned with the development of strategies/actions conducive to significant learning by each and all. These assumptions will be recommended through active cyclical intervention methodologies that focus attention on observation, evaluation and review, aiming at the integrated development of cognitive, emotional and social skills (English)
6 July 2021
0.0041358437681126
0 references
La perspective est une dynamique éducative qui implique l’ensemble de la communauté éducative et qui s’intéresse à l’élaboration de stratégies/actions menant à un apprentissage significatif par chacun. Ces hypothèses seront défendues au moyen de méthodologies d’intervention cycliques actives qui mettent l’accent sur l’observation, l’évaluation et l’examen, en vue du développement intégré des compétences cognitives, émotionnelles et sociales. (French)
4 December 2021
0 references
Perspektive ist eine Bildungsdynamik, die die gesamte Bildungsgemeinschaft einbezieht und sich mit der Entwicklung von Strategien/Maßnahmen befasst, die zu sinnvollem Lernen von jedem und allen führen. Diese Annahmen werden durch aktive zyklische Interventionsmethoden befürwortet, die den Schwerpunkt auf Beobachtung, Bewertung und Überprüfung legen und auf die integrierte Entwicklung kognitiver, emotionaler und sozialer Kompetenzen abzielen. (German)
13 December 2021
0 references
Perspectief is een educatieve dynamiek waarbij de hele onderwijsgemeenschap betrokken is en die zich bezighoudt met de ontwikkeling van strategieën/acties die leiden tot zinvol leren door iedereen. Deze aannames zullen worden bepleit door middel van actieve cyclische interventiemethoden die de aandacht richten op observatie, evaluatie en evaluatie, gericht op de geïntegreerde ontwikkeling van cognitieve, emotionele en sociale competenties (Dutch)
18 December 2021
0 references
La prospettiva è una dinamica educativa che coinvolge l'intera comunità educativa e si occupa dello sviluppo di strategie/azioni che portano ad un apprendimento significativo da parte di tutti. Tali ipotesi saranno sostenute attraverso metodologie di intervento ciclico attivo che concentreranno l'attenzione sull'osservazione, la valutazione e la revisione, mirando allo sviluppo integrato delle competenze cognitive, emotive e sociali (Italian)
17 January 2022
0 references
La perspectiva es una dinámica educativa que involucra a toda la comunidad educativa y se ocupa del desarrollo de estrategias/acciones que conducen a un aprendizaje significativo por parte de todos y cada uno. Estos supuestos serán defendidos a través de metodologías de intervención cíclica activa que centran la atención en la observación, evaluación y revisión, con el objetivo de desarrollar de forma integrada competencias cognitivas, emocionales y sociales. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Perspektiiv on hariduslik dünaamika, mis hõlmab kogu hariduskogukonda ja on seotud strateegiate/meetmete väljatöötamisega, mis soodustavad märkimisväärset õppimist igaühe poolt. Neid eeldusi soovitatakse aktiivse tsüklilise sekkumise meetodite abil, milles pööratakse tähelepanu jälgimisele, hindamisele ja läbivaatamisele ning mille eesmärk on kognitiivsete, emotsionaalsete ja sotsiaalsete oskuste integreeritud arendamine. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Perspektyva yra švietimo dinamika, kuri apima visą švietimo bendruomenę ir yra susijusi su strategijų ir (arba) veiksmų, padedančių kiekvienam ir visiems mokytis, rengimu. Šios prielaidos bus rekomenduojamos taikant aktyvias ciklines intervencijos metodikas, pagal kurias dėmesys sutelkiamas į stebėjimą, vertinimą ir peržiūrą, siekiant integruoto kognityvinių, emocinių ir socialinių įgūdžių ugdymo. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Perspektiva je obrazovna dinamika koja podrazumijeva čitavu obrazovnu zajednicu te je zabrinuta za razvoj strategija/aktivnosti koje doprinose značajnom učenju svih. Te će se pretpostavke preporučiti s pomoću metodologija aktivne cikličke intervencije koje usmjeravaju pozornost na promatranje, evaluaciju i preispitivanje, s ciljem integriranog razvoja kognitivnih, emocionalnih i socijalnih vještina. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Η προοπτική είναι μια εκπαιδευτική δυναμική που συνεπάγεται ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα και ασχολείται με την ανάπτυξη στρατηγικών/δράσεων που ευνοούν τη σημαντική μάθηση από όλους. Οι παραδοχές αυτές θα συνιστώνται μέσω μεθοδολογιών ενεργού κυκλικής παρέμβασης που εστιάζουν την προσοχή στην παρατήρηση, την αξιολόγηση και την επανεξέταση, με στόχο την ολοκληρωμένη ανάπτυξη γνωστικών, συναισθηματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων (Greek)
29 July 2022
0 references
Perspektíva je výchovná dynamika, ktorá zahŕňa celú vzdelávaciu komunitu a zaoberá sa rozvojom stratégií/akcií, ktoré vedú k významnému vzdelávaniu každého zo všetkých. Tieto predpoklady sa odporučia prostredníctvom aktívnych cyklických intervenčných metodík, ktoré sa zameriavajú na pozorovanie, hodnotenie a preskúmanie s cieľom integrovaného rozvoja kognitívnych, emocionálnych a sociálnych zručností. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Perspektiivi on koulutuksellinen dynamiikka, joka edellyttää koko koulutusyhteisöä ja jossa kehitetään strategioita/toimia, jotka edistävät kaikkien merkittävää oppimista. Näitä oletuksia suositellaan käyttämällä aktiivisia syklisiä interventiomenetelmiä, joissa keskitytään havainnointiin, arviointiin ja uudelleentarkasteluun ja joiden tavoitteena on kognitiivisten, emotionaalisten ja sosiaalisten taitojen yhdennetty kehittäminen. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Perspektywa jest dynamiką edukacyjną, która zakłada całą społeczność edukacyjną i zajmuje się opracowywaniem strategii/działań sprzyjających znacznemu uczeniu się przez każdego z nich. Założenia te będą zalecane za pomocą metod aktywnej interwencji cyklicznej, które koncentrują się na obserwacji, ocenie i przeglądzie, mających na celu zintegrowany rozwój umiejętności poznawczych, emocjonalnych i społecznych. (Polish)
29 July 2022
0 references
A perspektíva olyan oktatási dinamika, amely magában foglalja az egész oktatási közösséget, és olyan stratégiák/intézkedések kidolgozásával foglalkozik, amelyek elősegítik az egyes tanulók jelentős tanulását. Ezeket a feltételezéseket olyan aktív ciklikus beavatkozási módszerek segítségével javasoljuk, amelyek a megfigyelésre, az értékelésre és a felülvizsgálatra összpontosítanak, a kognitív, érzelmi és szociális készségek integrált fejlesztésére törekedve. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Perspektiva je vzdělávací dynamikou, která zahrnuje celou vzdělávací komunitu a zabývá se rozvojem strategií/akcí vedoucích k významnému učení každého z nich. Tyto předpoklady budou doporučeny prostřednictvím metodik aktivních cyklických zásahů, které se zaměřují na pozorování, hodnocení a přezkum, jejichž cílem je integrovaný rozvoj kognitivních, emocionálních a sociálních dovedností. (Czech)
29 July 2022
0 references
Perspektīva ir izglītības dinamika, kas nozīmē visu izglītības kopienu un ir saistīta ar tādu stratēģiju/darbību izstrādi, kas veicina būtisku mācīšanos katram un visiem. Šie pieņēmumi tiks ieteikti, izmantojot aktīvas cikliskas intervences metodes, kurās uzmanība tiek pievērsta novērošanai, novērtēšanai un pārskatīšanai, kuras mērķis ir kognitīvo, emocionālo un sociālo prasmju integrēta attīstība. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Is dinimic oideachasúil é peirspictíocht a thugann le tuiscint don phobal oideachais ar fad agus a bhaineann le straitéisí/gníomhaíochtaí a fhorbairt a chabhródh le foghlaim shuntasach ó gach uile dhuine. Molfar na toimhdí sin trí mhodheolaíochtaí gníomhacha timthriallacha idirghabhála lena ndírítear aird ar bhreathnóireacht, ar mheastóireacht agus ar athbhreithniú, lena ndírítear ar fhorbairt chomhtháite scileanna cognaíocha, mothúchánacha agus sóisialta (Irish)
29 July 2022
0 references
Perspektiva je izobraževalna dinamika, ki vključuje celotno izobraževalno skupnost in se ukvarja z razvojem strategij/ukrepov, ki spodbujajo pomembno učenje vseh. Te predpostavke se priporočajo z uporabo metod aktivnega cikličnega posredovanja, ki se osredotočajo na opazovanje, ocenjevanje in pregledovanje, s ciljem celostnega razvoja kognitivnih, čustvenih in socialnih veščin. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Перспективата е образователна динамика, която включва цялата образователна общност и се занимава с разработването на стратегии/действия, които водят до значително учене от всички. Тези допускания ще бъдат препоръчани чрез методики за активна циклична интервенция, насочени към наблюдение, оценка и преглед, насочени към интегрирано развитие на когнитивни, емоционални и социални умения. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
Il-perspettiva hija dinamika edukattiva li timplika l-komunità edukattiva kollha u hija kkonċernata bl-iżvilupp ta’ strateġiji/azzjonijiet li jwasslu għal tagħlim sinifikanti minn kull wieħed minnhom. Dawn is-suppożizzjonijiet se jiġu rrakkomandati permezz ta’ metodoloġiji attivi ta’ intervent ċikliku li jiffukaw l-attenzjoni fuq l-osservazzjoni, l-evalwazzjoni u r-reviżjoni, li jimmiraw lejn l-iżvilupp integrat ta’ ħiliet konjittivi, emozzjonali u soċjali. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Perspektivet er en uddannelsesdynamik, der omfatter hele uddannelsesfællesskabet og beskæftiger sig med udvikling af strategier/foranstaltninger, der fremmer en betydelig læring for alle. Disse antagelser vil blive anbefalet ved hjælp af aktive cykliske interventionsmetoder, der fokuserer på observation, evaluering og gennemgang, der sigter mod en integreret udvikling af kognitive, følelsesmæssige og sociale færdigheder. (Danish)
29 July 2022
0 references
Perspectiva este o dinamică educațională care implică întreaga comunitate educațională și este preocupată de dezvoltarea de strategii/acțiuni care să conducă la învățarea semnificativă de către fiecare și toți. Aceste ipoteze vor fi recomandate prin metodologii de intervenție ciclică activă care să concentreze atenția asupra observării, evaluării și revizuirii, vizând dezvoltarea integrată a abilităților cognitive, emoționale și sociale. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Perspektiv är en utbildningsdynamik som innebär hela utbildningssamfundet och ägnar sig åt att utveckla strategier/åtgärder som bidrar till ett betydande lärande av var och en. Dessa antaganden kommer att rekommenderas genom aktiva cykliska interventionsmetoder som fokuserar på observation, utvärdering och översyn, i syfte att uppnå en integrerad utveckling av kognitiva, emotionella och sociala färdigheter. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Évora
0 references
14 November 2023
0 references
Identifiers
ALT20-02-5266-FSE-000029
0 references