Specialised Educational Support for Integration of Disabled and/or Special Educational Needs (Q2777668)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2777668 in Greece
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Specialised Educational Support for Integration of Disabled and/or Special Educational Needs |
Project Q2777668 in Greece |
Statements
629,375.0 Euro
0 references
1 September 2015
0 references
31 December 2016
0 references
ΕΠΙΤΕΛΙΚΗ ΔΟΜΗ ΕΣΠΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
0 references
35°11'2.58"N, 24°58'5.63"E
0 references
Το παρόν έργο αφορά στην στήριξη και ενίσχυση του θεσμού της εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για το σχολικό έτος 2015-2016. Ως «Μαθητές με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές ανάγκες» θεωρούνται όσοι για ολόκληρη ή ορισμένη περίοδο της σχολικής τους ζωής εμφανίζουν σημαντικές δυσκολίες μάθησης εξαιτίας αισθητηριακών, νοητικών, γνωστικών, αναπτυξιακών προβλημάτων, ψυχικών και νευροψυχικών διαταραχών οι οποίες, σύμφωνα με τη διεπιστημονική αξιολόγηση, επηρεάζουν τη διαδικασία της σχολικής προσαρμογής και μάθησης.Το έργο αφορά στη στελέχωση των μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με το αναγκαίο Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ) για την εξυπηρέτηση των μαθητών που αδυνατούν να αυτοεξυπηρετηθούν. Η εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη των ΑμΕΑ είναι μία έμπρακτη εφαρμογή προς την κατεύθυνση της ενσωμάτωσης των ΑμεΑ κοινωνικά στη σχολική τάξη του γενικού σχολείου και κατ επέκταση στη σχολική κοινότητα. Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα τη βελτίωση της προσβασιμότητας των ΑμεΑ στο κοινωνικό γίγνεσθαι και την αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού. (Greek)
0 references
This project aims to support and strengthen the institution of specialised educational support for the integration of disabled and/or special educational needs for the 2015-2016 school year. “Students with Disabilities and/or Special Educational Needs” are those who have significant learning difficulties for the whole or a certain period of their school life due to sensory, mental, cognitive, developmental problems, mental and neuropsychic disorders which, according to the interdisciplinary evaluation, affect the process of school adaptation and learning.The project concerns the staffing of Primary and Secondary Education units which, according to the interdisciplinary evaluation, affect the process of school adaptation and learning.The project relates to the staffing of Primary and Secondary Education units. The specialised educational support of disabled people is a practical application towards the integration of disabled people into the classroom of the general school and thus in the school community. This will result in improving the accessibility of people with disabilities to social processes and tackling social exclusion. (English)
2 July 2021
0.0929922384925653
0 references
Ce projet concerne le soutien et le renforcement de l’institution de soutien éducatif spécialisé pour l’intégration des étudiants handicapés et/ou des besoins éducatifs spéciaux pour l’année scolaire 2015-2016. Les apprenants handicapés et/ou ayant des besoins éducatifs spéciaux sont ceux qui, pendant toute ou une certaine période de leur vie scolaire, ont des difficultés d’apprentissage importantes dues à des problèmes sensoriels, mentaux, cognitifs, de développement, de troubles mentaux et neuropsychiques qui, selon l’évaluation interdisciplinaire, affectent le processus d’adaptation et d’apprentissage de l’école. L’aide à l’éducation spécialisée pour les personnes handicapées est une application pratique pour l’intégration sociale des personnes handicapées dans la classe scolaire de l’école générale et par extension dans la communauté scolaire. Cela permettra d’améliorer l’accessibilité des personnes handicapées à la société et de lutter contre l’exclusion sociale. (French)
29 November 2021
0 references
Dieses Projekt betrifft die Unterstützung und Stärkung der Einrichtung einer spezialisierten Bildungsförderung für die Integration von Schülern mit Behinderungen und/oder besonderem Bildungsbedarf für das Schuljahr 2015-2016. Lernende mit Behinderungen und/oder besonderen Bildungsbedürfnissen sind diejenigen, die für einen ganzen oder einen bestimmten Zeitraum ihres Schullebens erhebliche Lernschwierigkeiten aufgrund sensorischer, geistiger, kognitiver, Entwicklungsprobleme, psychischer und neuropsychischer Störungen haben, die sich nach der interdisziplinären Bewertung auf den Prozess der Schulanpassung und des Lernens auswirken. Spezialisierte Bildungsförderung für Behinderte ist eine praktische Anwendung für die Eingliederung behinderter Menschen in die Schulklasse der allgemeinen Schule und durch Erweiterung in die Schulgemeinschaft. Dies wird zu einer besseren Zugänglichkeit von Menschen mit Behinderungen zur Gesellschaft und zur Bekämpfung der sozialen Ausgrenzung führen. (German)
5 December 2021
0 references
Dit project heeft betrekking op de ondersteuning en versterking van de instelling van gespecialiseerde onderwijsondersteuning voor de integratie van studenten met een handicap en/of speciale onderwijsbehoeften voor het schooljaar 2015-2016. Leerlingen met een handicap en/of speciale onderwijsbehoeften zijn degenen die gedurende een hele of een bepaalde periode van hun schoolleven aanzienlijke leermoeilijkheden hebben als gevolg van zintuiglijke, mentale, cognitieve, ontwikkelingsproblemen, psychische en neuropsychische aandoeningen die, volgens de interdisciplinaire evaluatie, van invloed zijn op het proces van aanpassing en leren op school. Het project betreft de personeelsbezetting van basis- en middelbaar onderwijs met de nodige Special Assistant Staff (SPA) om studenten te dienen die niet in staat zijn zichzelf te dienen. Gespecialiseerde onderwijsondersteuning voor gehandicapten is een praktische toepassing voor de integratie van gehandicapten in de schoolklas van de algemene school en bij uitbreiding in de schoolgemeenschap. Dit zal leiden tot een betere toegankelijkheid van mensen met een handicap tot de samenleving en tot de bestrijding van sociale uitsluiting. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto riguarda il sostegno e il rafforzamento dell'istituzione di un sostegno educativo specializzato per l'integrazione degli studenti con disabilità e/o esigenze educative speciali per l'anno scolastico 2015-2016. I discenti con disabilità e/o bisogni educativi speciali sono coloro che, per un intero o un certo periodo della loro vita scolastica, hanno notevoli difficoltà di apprendimento dovute a problemi sensoriali, mentali, cognitivi, di sviluppo, disturbi mentali e neuropsichici che, secondo la valutazione interdisciplinare, influenzano il processo di adattamento e apprendimento scolastico. Il sostegno educativo specializzato per i disabili è un'applicazione pratica per l'integrazione dei disabili socialmente nella classe scolastica della scuola generale e per estensione nella comunità scolastica. Ciò consentirà di migliorare l'accessibilità delle persone con disabilità alla società e di affrontare la questione dell'esclusione sociale. (Italian)
15 January 2022
0 references
Este proyecto se refiere al apoyo y fortalecimiento de la institución de apoyo educativo especializado para la integración de estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales para el año escolar 2015-2016. Los alumnos con discapacidades o necesidades educativas especiales son aquellos que, durante un período completo o determinado de su vida escolar, tienen dificultades de aprendizaje significativas debido a problemas sensoriales, mentales, cognitivos, de desarrollo, mentales y neuropsíquicos que, según la evaluación interdisciplinaria, afectan el proceso de adaptación y aprendizaje escolar. El apoyo educativo especializado a las personas con discapacidad es una aplicación práctica para la integración social de las personas con discapacidad en la clase escolar de la escuela general y, por extensión, en la comunidad escolar. Esto dará lugar a una mejor accesibilidad de las personas con discapacidad a la sociedad y a la lucha contra la exclusión social. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Dette projekt har til formål at støtte og styrke institutionen for specialiseret uddannelsesstøtte til integration af handicappede og/eller særlige uddannelsesbehov i skoleåret 2015-2016. "Studerende med handicap og/eller særlige uddannelsesmæssige behov" er dem, der har betydelige indlæringsvanskeligheder for hele eller en bestemt periode af deres skoleliv på grund af sensoriske, mentale, kognitive, udviklingsmæssige problemer, mentale og neuropsykiske lidelser, som ifølge den tværfaglige evaluering påvirker processen med skoletilpasning og læring. Projektet vedrører bemanding af enheder inden for primær og sekundær uddannelse, som ifølge den tværfaglige evaluering påvirker processen med skoletilpasning og læring. Projektet vedrører bemanding af enheder for primær og sekundær uddannelse. Den specialiserede uddannelsesstøtte til handicappede er en praktisk anvendelse i retning af integration af handicappede i klasseværelset på den almene skole og dermed i skolesamfundet. Dette vil resultere i en forbedring af handicappedes adgang til sociale processer og bekæmpelse af social udstødelse. (Danish)
11 July 2022
0 references
Cilj je ovog projekta poduprijeti i ojačati instituciju specijalizirane obrazovne potpore za integraciju osoba s invaliditetom i/ili posebnih obrazovnih potreba za školsku godinu 2015. – 2016. „Studenti s invaliditetom i/ili posebnim obrazovnim potrebama” su oni koji imaju značajne poteškoće u učenju za cijelo ili određeno razdoblje svog školskog života zbog osjetilnih, mentalnih, kognitivnih, razvojnih problema, mentalnih i neuropsiholoških poremećaja koji, prema interdisciplinarnoj procjeni, utječu na proces prilagodbe i učenja škole.Projekt se odnosi na osoblje jedinica osnovnog i srednjeg obrazovanja koje, prema interdisciplinarnoj procjeni, utječu na proces prilagodbe i učenja škole. Projekt se odnosi na osoblje jedinica osnovnog i srednjeg obrazovanja. Specijalizirana obrazovna podrška osobama s invaliditetom praktična je primjena prema integraciji osoba s invaliditetom u učionicu opće škole, a time i u školskoj zajednici. To će rezultirati poboljšanjem pristupa osoba s invaliditetom društvenim procesima i rješavanjem problema socijalne isključenosti. (Croatian)
11 July 2022
0 references
Acest proiect își propune să sprijine și să consolideze instituția de sprijin educațional specializat pentru integrarea nevoilor educaționale cu handicap și/sau speciale pentru anul școlar 2015-2016. „Studenții cu dizabilități și/sau cu nevoi educaționale speciale” sunt cei care au dificultăți semnificative de învățare pentru întreaga sau o anumită perioadă a vieții lor școlare din cauza problemelor senzoriale, mentale, cognitive, de dezvoltare, a tulburărilor mentale și neuropsihice care, potrivit evaluării interdisciplinare, afectează procesul de adaptare și învățare școlară.Proiectul se referă la personalul unităților de învățământ primar și secundar care, potrivit evaluării interdisciplinare, afectează procesul de adaptare și învățare școlară. Proiectul se referă la personalizarea unităților de învățământ primar și secundar. Sprijinul educațional specializat al persoanelor cu handicap este o aplicație practică pentru integrarea persoanelor cu handicap în sala de clasă a școlii generale și, prin urmare, în comunitatea școlară. Acest lucru va duce la îmbunătățirea accesibilității persoanelor cu handicap la procesele sociale și la combaterea excluziunii sociale. (Romanian)
11 July 2022
0 references
Cieľom tohto projektu je podporiť a posilniť inštitúciu špecializovanej podpory vzdelávania pre integráciu zdravotne postihnutých a/alebo špeciálnych vzdelávacích potrieb pre školský rok 2015 – 2016. „Študenti so zdravotným postihnutím a/alebo špeciálnymi vzdelávacími potrebami“ sú tí, ktorí majú značné problémy s učením sa počas celého alebo určitého obdobia svojho školského života v dôsledku senzorických, duševných, kognitívnych, vývojových problémov, duševných a neuropsychických porúch, ktoré podľa interdisciplinárneho hodnotenia ovplyvňujú proces adaptácie a učenia sa školy.Projekt sa týka personálneho obsadenia jednotiek základného a stredného vzdelávania, ktoré podľa interdisciplinárneho hodnotenia ovplyvňujú proces adaptácie a učenia sa školy.Projekt sa týka personálneho obsadenia jednotiek základného a stredoškolského vzdelávania. Špecializovaná vzdelávacia podpora osôb so zdravotným postihnutím je praktickou aplikáciou na integráciu osôb so zdravotným postihnutím do triedy všeobecnej školy, a teda do školskej komunity. Výsledkom bude zlepšenie prístupu osôb so zdravotným postihnutím k sociálnym procesom a boj proti sociálnemu vylúčeniu. (Slovak)
11 July 2022
0 references
Dan il-proġett għandu l-għan li jappoġġa u jsaħħaħ l-istituzzjoni ta’ appoġġ edukattiv speċjalizzat għall-integrazzjoni ta’ bżonnijiet edukattivi speċjali u/jew b’diżabilità għas-sena skolastika 2015–2016. “Studenti b’Diżabbiltà u/jew Bżonnijiet Edukattivi Speċjali” huma dawk li għandhom diffikultajiet sinifikanti ta’ tagħlim għall-ħajja skolastika sħiħa jew għal ċertu perjodu tal-ħajja skolastika tagħhom minħabba problemi sensorji, mentali, konjittivi, ta’ żvilupp, mentali u newropsikiċi li, skont l-evalwazzjoni interdixxiplinari, jaffettwaw il-proċess ta’ adattament u tagħlim tal-iskola. Il-proġett jikkonċerna l-persunal tal-unitajiet tal-Edukazzjoni Primarja u Sekondarja li, skont l-evalwazzjoni interdixxiplinari, jaffettwaw il-proċess tal-adattament u t-tagħlim tal-iskola.Il-proġett huwa relatat mal-persunal tal-unitajiet tal-Edukazzjoni Primarja u Sekondarja. L-appoġġ edukattiv speċjalizzat ta’ persuni b’diżabilità huwa applikazzjoni prattika għall-integrazzjoni ta’ persuni b’diżabilità fil-klassi ta’ l-iskola ġenerali u għalhekk fil-komunità ta’ l-iskola. Dan se jirriżulta fit-titjib tal-aċċessibbiltà tal-persuni b’diżabilità għall-proċessi soċjali u l-indirizzar tal-esklużjoni soċjali. (Maltese)
11 July 2022
0 references
Este projeto visa apoiar e reforçar a instituição de apoio educativo especializado para a integração de pessoas com deficiência e/ou necessidades educativas especiais para o ano letivo de 2015-2016. «Estudantes com deficiência e/ou necessidades educativas especiais» são aqueles que têm dificuldades de aprendizagem significativas durante todo ou um determinado período da sua vida escolar devido a problemas sensoriais, mentais, cognitivos, de desenvolvimento, perturbações mentais e neuropsíquicas que, de acordo com a avaliação interdisciplinar, afetam o processo de adaptação e aprendizagem escolar. O projeto diz respeito ao pessoal das unidades do ensino primário e secundário que, de acordo com a avaliação interdisciplinar, afetam o processo de adaptação e aprendizagem escolar. O projeto diz respeito ao pessoal das unidades do ensino primário e secundário. O apoio educativo especializado às pessoas com deficiência é uma aplicação prática para a integração das pessoas com deficiência na sala de aula da escola geral e, por conseguinte, na comunidade escolar. Tal resultará na melhoria da acessibilidade das pessoas com deficiência aos processos sociais e na luta contra a exclusão social. (Portuguese)
11 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on tukea ja vahvistaa koulutustukea vammaisten ja/tai erityisopetustarpeiden integroimiseksi lukuvuodeksi 2015–2016. ”Vammaisia ja/tai erityisopetusta tarvitsevia oppilaita” ovat ne, joilla on merkittäviä oppimisvaikeuksia koko kouluikänsä tai tietyn ajanjakson ajan aistinvaraisten, henkisten, kognitiivisten, kehitysongelmien, psyykkisten ja neuropsykillisten häiriöiden vuoksi, jotka monialaisen arvioinnin mukaan vaikuttavat koulujen sopeutumis- ja oppimisprosessiin. Hanke koskee perus- ja keskiasteen koulutuksen yksiköiden henkilöstöä, joka monitieteisen arvioinnin mukaan vaikuttaa kouluun sopeutumisen ja oppimisen prosessiin. Hanke liittyy perusasteen ja toisen asteen koulutuksen yksiköiden henkilöstöön. Vammaisten erityinen koulutustuki on käytännön sovellus vammaisten integroimiseksi yleiskoulun luokkahuoneeseen ja siten myös kouluyhteisöön. Näin parannetaan vammaisten mahdollisuuksia osallistua sosiaalisiin prosesseihin ja torjutaan sosiaalista syrjäytymistä. (Finnish)
11 July 2022
0 references
Projekt ten ma na celu wsparcie i wzmocnienie instytucji specjalistycznego wsparcia edukacyjnego na rzecz integracji osób niepełnosprawnych i/lub specjalnych potrzeb edukacyjnych w roku szkolnym 2015-2016. „Uczniowie z niepełnosprawnościami i/lub specjalnymi potrzebami edukacyjnymi” to osoby, które mają poważne trudności w nauce przez cały lub pewien okres swojego życia szkolnego ze względu na problemy sensoryczne, psychiczne, poznawcze, rozwojowe, zaburzenia psychiczne i neuropsychiczne, które zgodnie z interdyscyplinarną oceną wpływają na proces adaptacji i uczenia się w szkołach.Projekt dotyczy kadry jednostek szkolnictwa podstawowego i średniego, które, zgodnie z interdyscyplinarną oceną, wpływają na proces adaptacji i uczenia się w szkołach.Projekt dotyczy kadry jednostek szkolnictwa podstawowego i średniego. Specjalistyczne wsparcie edukacyjne osób niepełnosprawnych jest praktycznym zastosowaniem do integracji osób niepełnosprawnych w klasie szkoły ogólnej, a tym samym w społeczności szkolnej. Doprowadzi to do poprawy dostępności osób niepełnosprawnych do procesów społecznych i do rozwiązania problemu wykluczenia społecznego. (Polish)
11 July 2022
0 references
Cilj tega projekta je podpreti in okrepiti institucijo specializirane izobraževalne podpore za vključevanje invalidov in/ali posebnih izobraževalnih potreb v šolskem letu 2015–2016. „Študenti z invalidnostjo in/ali posebnimi izobraževalnimi potrebami“ so tisti, ki imajo velike učne težave za celotno ali določeno obdobje šolskega življenja zaradi senzoričnih, duševnih, kognitivnih, razvojnih težav, duševnih in nevropsihičnih motenj, ki po interdisciplinarni evalvaciji vplivajo na proces prilagajanja in učenja v šoli.Projekt se nanaša na osebje enot primarnega in srednješolskega izobraževanja, ki po interdisciplinarni evalvaciji vplivajo na proces prilagajanja in učenja šol.Projekt se nanaša na osebje enot primarnega in srednješolskega izobraževanja. Specializirana izobraževalna podpora invalidom je praktična aplikacija za vključevanje invalidov v razred splošne šole in s tem v šolsko skupnost. To bo izboljšalo dostopnost invalidov do družbenih procesov in odpravilo socialno izključenost. (Slovenian)
11 July 2022
0 references
Cílem tohoto projektu je podpořit a posílit instituci specializované vzdělávací podpory pro integraci zdravotně postižených a/nebo zvláštních vzdělávacích potřeb pro školní rok 2015–2016. „Studenti se zdravotním postižením a/nebo speciálními vzdělávacími potřebami“ jsou ti, kteří mají značné problémy s učením po celou dobu školního života nebo po určitou dobu školního života kvůli smyslovým, duševním, kognitivním, vývojovým problémům, duševním a neuropsychickým poruchám, které podle interdisciplinárního hodnocení ovlivňují proces adaptace a učení ve školách. Projekt se týká personálního obsazení jednotek primárního a středního vzdělávání, které podle mezioborového hodnocení ovlivňují proces adaptace a učení ve školách. Projekt se týká personálního obsazení jednotek primárního a středního vzdělávání. Specializovaná vzdělávací podpora zdravotně postižených osob je praktická aplikace pro integraci zdravotně postižených osob do učebny všeobecné školy, a tím i do školní komunity. To povede ke zlepšení přístupnosti osob se zdravotním postižením k sociálním procesům a k řešení sociálního vyloučení. (Czech)
11 July 2022
0 references
Šiuo projektu siekiama remti ir stiprinti specializuotos švietimo paramos, skirtos neįgaliųjų ir (arba) specialiųjų ugdymo poreikių integracijai 2015–2016 mokslo metais, instituciją. „Neįgaliųjų ir (arba) specialiųjų ugdymo poreikių turintys studentai“ – tai tie, kurie dėl jutimo, psichikos, kognityvinių, vystymosi problemų, psichinių ir neuropsichinių sutrikimų, kurie, remiantis tarpdisciplininiu vertinimu, turi įtakos mokyklos adaptacijos ir mokymosi procesui, turi didelių mokymosi sunkumų visą ar tam tikrą savo mokyklos gyvenimo laikotarpį. Projektas susijęs su pradinio ir vidurinio ugdymo įstaigų personalu, kuris, remiantis tarpdisciplininiu vertinimu, turi įtakos mokyklos adaptacijos ir mokymosi procesui. Projektas susijęs su pradinio ir vidurinio ugdymo įstaigų personalu. Specializuota neįgaliųjų švietimo parama yra praktinis pritaikymas neįgaliųjų integracijai į bendrosios mokyklos klasę, taigi ir į mokyklos bendruomenę. Tai padės pagerinti neįgaliųjų galimybes dalyvauti socialiniuose procesuose ir kovoti su socialine atskirtimi. (Lithuanian)
11 July 2022
0 references
Šā projekta mērķis ir atbalstīt un stiprināt specializētu izglītības atbalsta iestādi invalīdu un/vai speciālo izglītības vajadzību integrācijai 2015.–2016. mācību gadā. “Studenti ar invaliditāti un/vai speciālās izglītības vajadzībām” ir tie, kuriem ir ievērojamas mācīšanās grūtības visā skolas dzīves posmā vai noteiktā skolas dzīves posmā maņu, garīgo, kognitīvo, attīstības problēmu, garīgo un neiropsihisko traucējumu dēļ, kas saskaņā ar starpdisciplināru novērtējumu ietekmē skolas adaptācijas un mācīšanās procesu.Projekts attiecas uz pamatizglītības un vidējās izglītības vienību personālu, kas saskaņā ar starpdisciplināro novērtējumu ietekmē skolas adaptācijas un mācīšanās procesu.Projekts attiecas uz pamatizglītības un vidējās izglītības vienību personālu. Invalīdu specializēts izglītības atbalsts ir praktisks pielietojums personu ar invaliditāti integrācijai vispārējās skolas klasē un tādējādi arī skolas kopienā. Tā rezultātā tiks uzlabota personu ar invaliditāti piekļuve sociālajiem procesiem un novērsta sociālā atstumtība. (Latvian)
11 July 2022
0 references
Този проект има за цел да подкрепи и укрепи институцията на специализирана образователна подкрепа за интеграция на хора с увреждания и/или специални образователни потребности за учебната 2015—2016 година. „Студенти с увреждания и/или специални образователни потребности“ са тези, които имат значителни затруднения при ученето през целия или определен период от училищния си живот поради сетивни, умствени, когнитивни, проблеми с развитието, психични и невропсихични разстройства, които според интердисциплинарната оценка засягат процеса на адаптиране и учене в училище. Проектът се отнася до персонала на звената за начално и средно образование, които според интердисциплинарната оценка засягат процеса на училищна адаптация и учене. Проектът е свързан с персонала на звената за начално и средно образование. Специализираната образователна подкрепа на хората с увреждания е практическо приложение към интеграцията на хората с увреждания в класната стая на общото училище, а оттам и в училищната общност. Това ще доведе до подобряване на достъпността на хората с увреждания до социалните процеси и до справяне със социалното изключване. (Bulgarian)
11 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy támogassa és megerősítse a 2015–2016-os tanévben a fogyatékkal élők és/vagy a speciális oktatási igények integrációját célzó speciális oktatási támogatást. „Fogyatékkal és/vagy speciális nevelési igényű tanulók” azok, akik iskolai életük egésze vagy egy bizonyos időszaka tekintetében jelentős tanulási nehézségekkel küzdenek az érzékszervi, mentális, kognitív, fejlődési problémák, mentális és neuropszichikai rendellenességek miatt, amelyek az interdiszciplináris értékelés szerint befolyásolják az iskolai alkalmazkodás és tanulás folyamatát.A projekt az alap- és középfokú oktatási egységek személyzetét érinti, amelyek az interdiszciplináris értékelés szerint befolyásolják az iskolai alkalmazkodás és tanulás folyamatát.A projekt az általános és középiskolai oktatási egységek személyzetére vonatkozik. A fogyatékkal élők speciális oktatási támogatása gyakorlati alkalmazás a fogyatékkal élők integrálására az általános iskola osztálytermébe, és így az iskolai közösségbe. Ez a fogyatékossággal élő személyek szociális folyamatokhoz való hozzáférésének javítását és a társadalmi kirekesztés kezelését fogja eredményezni. (Hungarian)
11 July 2022
0 references
Tá sé mar aidhm ag an tionscadal seo tacú agus treisiú le saintacaíocht oideachais chun riachtanais oideachais faoi mhíchumas agus/nó riachtanais speisialta oideachais a chomhtháthú don scoilbhliain 2015-2016. Is iad “Scoláirí faoi Mhíchumas agus/nó Riachtanais Speisialta Oideachais” iad siúd a bhfuil deacrachtaí suntasacha foghlama acu do shaol iomlán a scoile nó do thréimhse áirithe dá saol scoile mar gheall ar fhadhbanna céadfacha, meabhracha, cognaíocha, forbartha, neamhoird mheabhracha agus néarshíceacha a théann i bhfeidhm, de réir na meastóireachta idirdhisciplíneacha, ar phróiseas an oiriúnaithe agus na foghlama scoile. Baineann an tionscadal le soláthar foirne na n-aonad Bunoideachais agus Meánoideachais a mbíonn tionchar acu, de réir na meastóireachta idirdhisciplíneacha, ar phróiseas an oiriúnaithe agus na foghlama scoile. Is éard atá i gceist le saintacaíocht oideachais do dhaoine faoi mhíchumas ná cur i bhfeidhm praiticiúil i leith daoine faoi mhíchumas a chomhtháthú i seomra ranga na scoile i gcoitinne agus i bpobal na scoile dá bhrí sin. Is é an toradh a bheidh air sin feabhas a chur ar inrochtaineacht daoine faoi mhíchumas ar phróisis shóisialta agus dul i ngleic leis an eisiamh sóisialta. (Irish)
11 July 2022
0 references
Detta projekt syftar till att stödja och stärka institutionen för specialiserat utbildningsstöd för integrering av funktionshindrade och/eller särskilda utbildningsbehov för läsåret 2015–2016. ”Studenter med funktionsnedsättning och/eller särskilda utbildningsbehov” är de som har betydande inlärningssvårigheter under hela eller en viss period av sitt skolliv på grund av sensoriska, mentala, kognitiva, utvecklingsmässiga, psykiska och neuropsykiska störningar som enligt den tvärvetenskapliga utvärderingen påverkar processen för anpassning och lärande i skolan.Projektet avser bemanning av primär- och sekundärutbildningsenheter som enligt den tvärvetenskapliga utvärderingen påverkar processen för anpassning och lärande i skolan.Projektet avser bemanning av primär- och sekundärutbildningsenheter. Det specialiserade utbildningsstödet till funktionshindrade är en praktisk tillämpning för att integrera funktionshindrade personer i klassrummet i den allmänna skolan och därmed i skolan. Detta kommer att leda till ökad tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning till sociala processer och till att bekämpa social utestängning. (Swedish)
11 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on toetada ja tugevdada spetsialiseeritud haridustoe institutsiooni puuetega inimeste ja/või hariduslike erivajaduste integreerimiseks õppeaastal 2015–2016. „Puudega ja/või hariduslike erivajadustega õpilased“ on need, kellel on kogu oma koolielu jooksul või teatud aja jooksul olulisi õpiraskusi sensoorsete, vaimsete, kognitiivsete, arenguprobleemide, vaimsete ja neuropsühhiliste häirete tõttu, mis interdistsiplinaarse hindamise kohaselt mõjutavad koolide kohanemist ja õppimist.Projekt puudutab alg- ja keskhariduse üksuste personali, mis interdistsiplinaarse hindamise kohaselt mõjutavad koolide kohanemist ja õppimist.Projekt on seotud alg- ja keskhariduse üksuste personaliga. Puuetega inimeste spetsialiseeritud haridusalane tugi on praktiline rakendus puuetega inimeste integreerimiseks üldkooli klassiruumi ja seega ka koolikogukonda. Selle tulemusena paraneb puuetega inimeste juurdepääs sotsiaalsetele protsessidele ja võideldakse sotsiaalse tõrjutuse vastu. (Estonian)
11 July 2022
0 references
Identifiers
5.000.040
0 references