Rehabilitation and modernisation of “Lucian Blaga” Gymnasium School, Jibou (Q2746226)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2746226 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Rehabilitation and modernisation of “Lucian Blaga” Gymnasium School, Jibou |
Project Q2746226 in Romania |
Statements
6,051,548.0 Romanian Leu
0 references
1,210,309.6 Euro
0 references
7,119,468.0 Romanian Leu
0 references
1,423,893.6 Euro
0 references
85.0000028091986600 percent
0 references
28 December 2017
0 references
30 April 2024
0 references
ORASUL JIBOU
0 references
47°15'35.75"N, 23°14'12.30"E
0 references
Obiectivul general al proiectului este îmbunătăţirea calităţii infrastructurii de educaţie in Orasul Jibou, pentru asigurarea unui proces educaţional la standarde europene şi a creşterii gradului de participare a populaţiei şcolare la procesul educational, cu respectarea principiilor orizontale în domeniul egalităţii de şanse, protejarea mediului și dezvoltare durabilă. Clădirile, sălile de clasă, laboratoarele şi dotările – într-un cuvânt, infrastructura educaţională - constituie elemente vitale ale mediilor de învăţare din şcoli. Rezultatele cercetărilor în domeniu sugerează că infrastructura de foarte bună calitate conduce la îmbunățățirea predării, a rezultatelor școlare ale elevilor şi reducerea abandonului şcolar. Astfel, starea, locația și tipul infrastructurii educaționale au impact nu numai asupra accesului la educație, ci și asupra calității acesteia. În acest sens asigurarea bazei materiale minime (clădiri reabilitate/ modernizate, condiții sanitare necesare pentru funcționare, dotarea cu echipamente, material didactic, etc) pentru desfășurarea actului educațional sunt condiții esențiale pentru co-interesarea elevului, pentru descurajarea absenteismului și reducerea fenomenului de abandon/părăsire timpurie a școlii, pentru creșterea ratei de absolvire și tranziție spre niveluri superioare de educație (in concordanta cu OS 10.1) (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to improve the quality of the education infrastructure in Jibou City, in order to ensure an educational process at European standards and to increase the participation of the school population in the educational process, respecting the horizontal principles in the field of equal opportunities, environmental protection and sustainable development. Buildings, classrooms, laboratories and facilities – in a word, educational infrastructure – are vital elements of school learning environments. Research results suggest that high-quality infrastructure leads to improved teaching, pupils’ educational outcomes and reduced drop-out. Thus, the state, location and type of educational infrastructure have an impact not only on access to education, but also on its quality. In this regard, providing the minimum material basis (rehabilitated/modernised buildings, sanitary conditions necessary for operation, equipment, teaching material, etc.) for the performance of the educational act are essential conditions for the student’s co-interest, to discourage absenteeism and to reduce the phenomenon of early school leaving/leaving, to increase the rate of graduation and transition to higher levels of education (according to OS 10.1) (English)
14 September 2021
0.577460558688529
0 references
L’objectif général du projet est d’améliorer la qualité des infrastructures éducatives à Jibou, afin d’assurer un processus éducatif conforme aux normes et d’accroître la participation de la population scolaire au processus éducatif, dans le respect des principes horizontaux dans le domaine de l’égalité des chances, de la protection de l’environnement et de la forte désescalade. Les bâtiments, les salles de classe, les laboratoires et les installations — en un mot, les infrastructures éducatives — sont des éléments essentiels des environnements d’apprentissage scolaire. Les résultats de la recherche sur le terrain suggèrent que des infrastructures de haute qualité conduisent à une amélioration de l’enseignement, aux résultats scolaires des élèves et à la réduction du décrochage scolaire. Ainsi, le statut, l’emplacement et le type d’infrastructure éducative ont un impact non seulement sur l’accès à l’éducation, mais aussi sur sa qualité. À cet égard, garantir la base matérielle minimale (réhabilitation/bâtiments modernisés, conditions sanitaires nécessaires au fonctionnement, équipement, matériel didactique, etc.) pour l’acte éducatif sont des conditions essentielles pour le co-intérêt de l’élève, pour décourager l’absentéisme et réduire le phénomène du décrochage scolaire précoce, pour augmenter le taux d’obtention du diplôme et pour passer à des niveaux d’enseignement plus élevés (conformément à l’OS 10.1). (French)
26 November 2021
0 references
Das allgemeine Ziel des Projekts besteht darin, die Qualität der Bildungsinfrastruktur in Jibou City zu verbessern, um einen Bildungsprozess nach europäischen Standards zu gewährleisten und die Beteiligung der Schulbevölkerung am Bildungsprozess unter Beachtung der horizontalen Grundsätze in den Bereichen Chancengleichheit, Umweltschutz und nachhaltige Entwicklung zu erhöhen. Gebäude, Klassenzimmer, Labore und Einrichtungen – d. h. Bildungsinfrastruktur – sind wesentliche Elemente der schulischen Lernumgebung. Die Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass eine hochwertige Infrastruktur zu einem besseren Unterricht, zu Bildungsergebnissen der Schüler und zu einem geringeren Abbruch führt. So wirken sich Staat, Standort und Art der Bildungsinfrastruktur nicht nur auf den Zugang zu Bildung, sondern auch auf seine Qualität aus. In diesem Zusammenhang sind die Bereitstellung der Mindestsubstanzbasis (rehabilitierte/modernisierte Gebäude, sanitäre Bedingungen für den Betrieb, Ausrüstung, Lehrmaterial usw.) für die Durchführung des Bildungsakts wesentliche Voraussetzungen für das Mitinteresse des Schülers, Abwesenheit zu entmutigen und das Phänomen des vorzeitigen Schulabbruchs zu verringern, die Graduierungsrate und den Übergang zu einem höheren Bildungsniveau zu erhöhen (gemäß OS 10.1) (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het verbeteren van de kwaliteit van de onderwijsinfrastructuur in Jibou City, teneinde een onderwijsproces volgens Europese normen te waarborgen en de deelname van de schoolbevolking aan het onderwijsproces te vergroten, met inachtneming van de horizontale beginselen op het gebied van gelijke kansen, milieubescherming en duurzame ontwikkeling. Gebouwen, klaslokalen, laboratoria en faciliteiten — kortom onderwijsinfrastructuur — zijn essentiële elementen van leeromgevingen op school. De onderzoeksresultaten wijzen erop dat infrastructuur van hoge kwaliteit leidt tot beter onderwijs, onderwijsresultaten van leerlingen en minder vroegtijdige schoolverlaters. De staat, de locatie en het soort onderwijsinfrastructuur hebben dus niet alleen gevolgen voor de toegang tot onderwijs, maar ook voor de kwaliteit ervan. In dit verband zijn het verstrekken van de minimale materiële basis (gerehabiliteerde/gemoderniseerde gebouwen, sanitaire omstandigheden die nodig zijn voor de werking, uitrusting, onderwijsmateriaal, enz.) voor de uitvoering van de onderwijshandeling essentiële voorwaarden voor het medebelang van de student, om absenteïsme te ontmoedigen en om het verschijnsel van voortijdig schoolverlaten/verlaten te verminderen, het percentage afstuderen te verhogen en de overgang naar een hoger onderwijsniveau te verhogen (overeenkomstig OS 10.1) (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è migliorare la qualità delle infrastrutture educative nella città di Jibou, al fine di garantire un processo educativo a livello europeo e aumentare la partecipazione della popolazione scolastica al processo educativo, nel rispetto dei principi orizzontali in materia di pari opportunità, tutela ambientale e sviluppo sostenibile. Edifici, aule, laboratori e strutture — in una parola, infrastrutture educative — sono elementi vitali degli ambienti di apprendimento scolastico. I risultati della ricerca suggeriscono che infrastrutture di alta qualità portano a un miglioramento dell'insegnamento, ai risultati scolastici degli alunni e a una riduzione dell'abbandono scolastico. Pertanto, lo Stato, l'ubicazione e il tipo di infrastrutture educative hanno un impatto non solo sull'accesso all'istruzione, ma anche sulla sua qualità. A questo proposito, fornire la base materiale minima (edifici riabilitati/modernizzati, condizioni sanitarie necessarie per il funzionamento, attrezzature, materiale didattico, ecc.) per l'esecuzione dell'atto educativo sono condizioni essenziali per il cointeresse dello studente, per scoraggiare l'assenteismo e per ridurre il fenomeno dell'abbandono scolastico/abbandono scolastico, per aumentare il tasso di laurea e passare ai livelli di istruzione superiore (secondo OS 10.1) (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es mejorar la calidad de la infraestructura educativa en la ciudad de Jibou, con el fin de garantizar un proceso educativo a las normas europeas y aumentar la participación de la población escolar en el proceso educativo, respetando los principios horizontales en el ámbito de la igualdad de oportunidades, la protección del medio ambiente y el desarrollo sostenible. Los edificios, las aulas, los laboratorios y las instalaciones -en una palabra, infraestructura educativa- son elementos vitales de los entornos de aprendizaje escolar. Los resultados de la investigación sugieren que una infraestructura de alta calidad conduce a una mejora de la enseñanza, a los resultados educativos de los alumnos y a una reducción del abandono escolar. Por lo tanto, el estado, la ubicación y el tipo de infraestructura educativa tienen un impacto no solo en el acceso a la educación, sino también en su calidad. En este sentido, proporcionar la base material mínima (edificios rehabilitados/modernizados, condiciones sanitarias necesarias para el funcionamiento, equipamiento, material didáctico, etc.) para la realización del acto educativo son condiciones esenciales para el interés conjunto del estudiante, para desalentar el absentismo y reducir el fenómeno del abandono escolar prematuro, aumentar la tasa de graduación y transición a niveles superiores de educación (según OS 10.1) (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on parandada Jibou linna haridustaristu kvaliteeti, et tagada Euroopa standarditele vastav haridusprotsess ja suurendada koolielanikkonna osalemist haridusprotsessis, järgides võrdsete võimaluste, keskkonnakaitse ja säästva arengu valdkonna horisontaalseid põhimõtteid. Hooned, klassiruumid, laborid ja rajatised – lühidalt öeldes, hariduslik infrastruktuur – on kooli õpikeskkonna olulised elemendid. Teadusuuringute tulemused näitavad, et kvaliteetne infrastruktuur toob kaasa parema õpetamise, õpilaste õpitulemuste ja koolist väljalangemise vähenemise. Seega ei mõjuta haridustaristu riik, asukoht ja liik mitte ainult juurdepääsu haridusele, vaid ka selle kvaliteeti. Sellega seoses on minimaalse materiaalse aluse loomine (rehabiliteeritud/ajakohastatud hooned, tööks vajalikud sanitaartingimused, seadmed, õppematerjalid jne) õpilase kaashuvide, töölt puudumise ja koolist väljalangemise vähendamiseks, koolist väljalangemise määra suurendamiseks ja kõrgemale haridustasemele ülemineku määra suurendamiseks (vastavalt OS 10.1-le) olulised tingimused. (Estonian)
28 July 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – pagerinti Jibou miesto švietimo infrastruktūros kokybę, siekiant užtikrinti švietimo procesą pagal Europos standartus ir padidinti mokyklos gyventojų dalyvavimą švietimo procese, laikantis horizontaliųjų principų lygių galimybių, aplinkos apsaugos ir tvaraus vystymosi srityse. Pastatai, klasės, laboratorijos ir įrenginiai, t. y. švietimo infrastruktūra, yra gyvybiškai svarbūs mokyklos mokymosi aplinkos elementai. Mokslinių tyrimų rezultatai rodo, kad aukštos kokybės infrastruktūra padeda gerinti mokymą, mokinių mokymosi rezultatus ir sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių. Taigi švietimo infrastruktūros valstybė, vieta ir tipas turi įtakos ne tik galimybei gauti išsilavinimą, bet ir jo kokybei. Šiuo atžvilgiu būtiniausias materialinis pagrindas (reabilituoti/modernizuoti pastatai, veiklai būtinos sanitarinės sąlygos, įranga, mokomoji medžiaga ir t. t.) yra esminės sąlygos bendram mokinio interesui, atgrasyti nuo pravaikštų ir mažinti mokyklos nebaigimo ir (arba) mokyklos nebaigimo reiškinį, didinti baigimo lygį ir pereiti prie aukštesnio išsilavinimo lygio (pagal OS 10.1). (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Opći cilj projekta je poboljšati kvalitetu obrazovne infrastrukture u gradu Jibou, kako bi se osigurao obrazovni proces na europskim standardima i povećati sudjelovanje školske populacije u obrazovnom procesu, poštujući horizontalna načela u području jednakih mogućnosti, zaštite okoliša i održivog razvoja. Zgrade, učionice, laboratoriji i objekti – ukratko, obrazovna infrastruktura – ključni su elementi školskog okruženja za učenje. Rezultati istraživanja upućuju na to da visokokvalitetna infrastruktura dovodi do poboljšanog poučavanja, obrazovnih rezultata učenika i smanjenog napuštanja školovanja. Stoga država, lokacija i vrsta obrazovne infrastrukture utječu ne samo na pristup obrazovanju, već i na njegovu kvalitetu. U tom smislu, pružanje minimalne materijalne osnove (rehabilitirane/modernizirane zgrade, sanitarni uvjeti potrebni za rad, oprema, nastavni materijali itd.) za izvođenje obrazovnog akta ključni su uvjeti za zajednički interes učenika, odvraćanje od sleta s posla i smanjenje pojave ranog napuštanja školovanja/napuštanje školovanja, povećanje stope diplomiranja i prelaska na više razine obrazovanja (u skladu s OS 10.1) (Croatian)
28 July 2022
0 references
Γενικός στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας των εκπαιδευτικών υποδομών στην πόλη Jibou, προκειμένου να διασφαλιστεί μια εκπαιδευτική διαδικασία με ευρωπαϊκά πρότυπα και να αυξηθεί η συμμετοχή του σχολικού πληθυσμού στην εκπαιδευτική διαδικασία, με σεβασμό των οριζόντιων αρχών στον τομέα των ίσων ευκαιριών, της προστασίας του περιβάλλοντος και της βιώσιμης ανάπτυξης. Τα κτίρια, οι αίθουσες διδασκαλίας, τα εργαστήρια και οι εγκαταστάσεις — με μια λέξη, οι εκπαιδευτικές υποδομές — αποτελούν ζωτικά στοιχεία των σχολικών μαθησιακών περιβαλλόντων. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας, οι υποδομές υψηλής ποιότητας οδηγούν στη βελτίωση της διδασκαλίας, στα εκπαιδευτικά αποτελέσματα των μαθητών και στη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Έτσι, το κράτος, η τοποθεσία και το είδος της εκπαιδευτικής υποδομής έχουν αντίκτυπο όχι μόνο στην πρόσβαση στην εκπαίδευση, αλλά και στην ποιότητά της. Στο πλαίσιο αυτό, η παροχή της ελάχιστης υλικής βάσης (αποκατεστημένα/εκσυγχρονισμένα κτίρια, υγειονομικές συνθήκες απαραίτητες για τη λειτουργία, τον εξοπλισμό, το διδακτικό υλικό κ.λπ.) για την εκτέλεση της εκπαιδευτικής πράξης αποτελούν βασικές προϋποθέσεις για το κοινό συμφέρον του μαθητή, για την αποθάρρυνση των απουσιών και τη μείωση του φαινομένου της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου/εξόδου από το σχολείο, για την αύξηση του ποσοστού αποφοίτησης και μετάβασης σε ανώτερες βαθμίδες εκπαίδευσης (σύμφωνα με το OS 10.1) (Greek)
28 July 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je zlepšiť kvalitu vzdelávacej infraštruktúry v meste Jibou s cieľom zabezpečiť vzdelávací proces podľa európskych noriem a zvýšiť účasť školského obyvateľstva vo vzdelávacom procese pri rešpektovaní horizontálnych zásad v oblasti rovnakých príležitostí, ochrany životného prostredia a trvalo udržateľného rozvoja. Budovy, učebne, laboratóriá a zariadenia – slovami, vzdelávacia infraštruktúra – sú dôležitými prvkami školského vzdelávacieho prostredia. Výsledky výskumu naznačujú, že vysokokvalitná infraštruktúra vedie k zlepšeniu výučby, vzdelávacím výsledkom žiakov a zníženiu miery predčasného ukončenia školskej dochádzky. To znamená, že stav, umiestnenie a typ vzdelávacej infraštruktúry majú vplyv nielen na prístup k vzdelaniu, ale aj na jeho kvalitu. V tejto súvislosti poskytnutie minimálneho materiálneho základu (rehabilitované/modernizované budovy, hygienické podmienky potrebné na prevádzku, vybavenie, učebný materiál atď.) na vykonávanie vzdelávacieho zákona je nevyhnutným predpokladom pre spoločný záujem študenta, aby sa zabránilo absencii a znížil fenomén predčasného ukončovania/ukončovania školskej dochádzky, zvýšila miera ukončenia štúdia a prechodu na vyššiu úroveň vzdelania (podľa OS 10.1). (Slovak)
28 July 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on parantaa Jibou Cityn koulutusinfrastruktuurin laatua, jotta voidaan varmistaa eurooppalaisten standardien mukainen koulutusprosessi ja lisätä kouluväestön osallistumista koulutusprosessiin noudattaen yhtäläisiä mahdollisuuksia, ympäristönsuojelua ja kestävää kehitystä koskevia horisontaalisia periaatteita. Rakennukset, luokkahuoneet, laboratoriot ja tilat – sanalla sanoen koulutusinfrastruktuuri – ovat koulujen oppimisympäristöjen keskeisiä elementtejä. Tutkimustulokset viittaavat siihen, että laadukas infrastruktuuri parantaa opetusta, oppilaiden oppimistuloksia ja vähentää koulunkäynnin keskeyttämistä. Näin ollen koulutusinfrastruktuurin tila, sijainti ja tyyppi vaikuttavat paitsi koulutukseen pääsyyn myös sen laatuun. Tässä suhteessa koulutustoimen suorittamiseen tarvittavan vähimmäismateriaalin (kunnostetut/uudistetut rakennukset, toiminnan kannalta välttämättömät terveysolosuhteet, laitteet, opetusmateriaalit jne.) tarjoaminen ovat olennaisia edellytyksiä opiskelijan yhteiselle kiinnostukselle, poissaolojen ehkäisemiselle ja koulunkäynnin keskeyttämisen ja koulunkäynnin keskeyttämisen tai koulunkäynnin keskeyttämisen ilmiön vähentämiselle, valmistumisasteen nostamiselle ja korkea-asteen koulutukseen siirtymiselle (osajärjestelmän 10.1 mukaan). (Finnish)
28 July 2022
0 references
Ogólnym celem projektu jest poprawa jakości infrastruktury edukacyjnej w Jibou City, w celu zapewnienia procesu edukacyjnego na poziomie europejskim oraz zwiększenia udziału ludności szkolnej w procesie edukacyjnym, z poszanowaniem zasad horyzontalnych w dziedzinie równych szans, ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju. Budynki, sale lekcyjne, laboratoria i obiekty – jednym słowem, infrastruktura edukacyjna – są istotnymi elementami środowisk edukacyjnych. Wyniki badań sugerują, że wysokiej jakości infrastruktura prowadzi do poprawy nauczania, wyników edukacyjnych uczniów i zmniejszenia liczby osób przedwcześnie kończących naukę. Tak więc państwo, lokalizacja i rodzaj infrastruktury edukacyjnej mają wpływ nie tylko na dostęp do edukacji, ale również na jej jakość. W związku z tym zapewnienie minimalnej podstawy materialnej (rehabilitowane/modernizowane budynki, warunki sanitarne niezbędne do eksploatacji, wyposażenie, materiały dydaktyczne itp.) do wykonania aktu edukacyjnego są niezbędnymi warunkami wspólnego zainteresowania ucznia, zniechęcania do absencji i ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki/porzucania nauki, zwiększenia odsetka absolwentów i przejścia na wyższe poziomy kształcenia (zgodnie z OS 10.1) (Polish)
28 July 2022
0 references
A projekt általános célja, hogy javítsa az oktatási infrastruktúra minőségét Jibou városban annak érdekében, hogy biztosítsa az európai normáknak megfelelő oktatási folyamatot, és növelje az iskolai lakosság részvételét az oktatási folyamatban, tiszteletben tartva az esélyegyenlőség, a környezetvédelem és a fenntartható fejlődés horizontális elveit. Az épületek, tantermek, laboratóriumok és létesítmények – szó szerint az oktatási infrastruktúra – az iskolai tanulási környezet alapvető elemei. A kutatási eredmények azt mutatják, hogy a magas színvonalú infrastruktúra jobb oktatáshoz, a tanulók oktatási eredményeihez és a lemorzsolódás csökkentéséhez vezet. Így az oktatási infrastruktúra állapota, elhelyezkedése és típusa nemcsak az oktatáshoz való hozzáférésre, hanem annak minőségére is hatással van. E tekintetben az oktatási törvény végrehajtásához szükséges minimális anyagi alap biztosítása (rehabilitált/korszerűsített épületek, a működéshez szükséges egészségügyi feltételek, berendezések, oktatási anyagok stb.) alapvető feltétele a hallgató közös érdeklődésének, a távolmaradás visszaszorítása és a korai iskolaelhagyás/elhagyás jelenségének csökkentése, az érettségi arányának növelése és a magasabb szintű oktatásra való áttérés (az OS 10.1 szerint) (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Obecným cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávací infrastruktury ve městě Jibou s cílem zajistit vzdělávací proces na evropské úrovni a zvýšit účast školního obyvatelstva ve vzdělávacím procesu při respektování horizontálních zásad v oblasti rovných příležitostí, ochrany životního prostředí a udržitelného rozvoje. Budovy, učebny, laboratoře a zařízení – slovem, vzdělávací infrastruktura – jsou klíčovými prvky školního vzdělávacího prostředí. Výsledky výzkumu naznačují, že vysoce kvalitní infrastruktura vede ke zlepšení výuky, výsledkům vzdělávání žáků a k omezení předčasného ukončování školní docházky. Stát, umístění a typ vzdělávací infrastruktury tak mají dopad nejen na přístup ke vzdělání, ale také na jeho kvalitu. V tomto ohledu je poskytnutí minimální materiální základny (rehabilitační/modernizované budovy, hygienické podmínky nezbytné pro provoz, vybavení, učební materiály atd.) pro provádění vzdělávacího zákona základními podmínkami pro společný zájem studenta, odrazování od nepřítomnosti a omezení fenoménu předčasného ukončování školní docházky/ukončování školní docházky, zvýšení míry ukončení školní docházky a přechodu na vyšší úroveň vzdělávání (podle OS 10.1) (Czech)
28 July 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir uzlabot Jibou pilsētas izglītības infrastruktūras kvalitāti, lai nodrošinātu izglītības procesu atbilstoši Eiropas standartiem un palielinātu skolu iedzīvotāju līdzdalību izglītības procesā, ievērojot horizontālos principus vienlīdzīgu iespēju, vides aizsardzības un ilgtspējīgas attīstības jomā. Ēkas, klases, laboratorijas un iekārtas — vārdu sakot, izglītības infrastruktūra — ir būtiski skolu mācību vides elementi. Pētījumu rezultāti liecina, ka augstas kvalitātes infrastruktūra uzlabo mācīšanu, skolēnu izglītības rezultātus un samazina mācību pārtraukšanu. Tādējādi izglītības infrastruktūras stāvoklis, atrašanās vieta un veids ietekmē ne tikai izglītības pieejamību, bet arī tās kvalitāti. Šajā sakarā minimālās materiālās bāzes nodrošināšana (rehabilitētas/modernizētas ēkas, darbībai nepieciešamie sanitārie apstākļi, aprīkojums, mācību materiāli u. c.) izglītības darbības veikšanai ir būtiski nosacījumi studenta kopīgām interesēm, lai atturētu no kavējumiem un mazinātu priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas/pamešanas fenomenu, palielinātu absolvēšanas līmeni un pāreju uz augstāku izglītības līmeni (saskaņā ar OS 10.1.). (Latvian)
28 July 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail cáilíocht an bhonneagair oideachais i gCathair Jibou a fheabhsú, chun próiseas oideachais a áirithiú ag caighdeáin Eorpacha agus chun rannpháirtíocht phobal na scoile sa phróiseas oideachais a mhéadú, ag urramú na bprionsabal cothrománach i réimse an chomhionannais deiseanna, na cosanta comhshaoil agus na forbartha inbhuanaithe. Is gnéithe ríthábhachtacha de thimpeallachtaí foghlama scoile iad foirgnimh, seomraí ranga, saotharlanna agus saoráidí — i bhfocail, infreastruchtúr oideachais. Tugann torthaí taighde le fios go mbíonn teagasc níos fearr, torthaí oideachais na ndaltaí agus luathfhágáil laghdaithe mar thoradh ar bhonneagar ardchaighdeáin. Dá bhrí sin, bíonn tionchar ag staid, suíomh agus cineál an bhonneagair oideachais ní hamháin ar rochtain ar oideachas, ach ar cháilíocht an oideachais freisin. I ndáil leis sin, is coinníollacha riachtanacha iad an bonn íosta ábhartha (foirgnimh athshlánaithe/nuachóirithe, coinníollacha sláintíochta is gá le haghaidh oibríochta, trealaimh, ábhair teagaisc, etc.) chun an gníomh oideachasúil a chomhlíonadh, chun neamhláithreacht a dhíspreagadh agus chun feiniméan luathfhágáil/fhágáil na scoile a laghdú, chun an ráta céime a mhéadú agus chun aistriú chuig leibhéil níos airde oideachais (de réir OS 10.1) (Irish)
28 July 2022
0 references
Splošni cilj projekta je izboljšati kakovost izobraževalne infrastrukture v mestu Jibou, da se zagotovi izobraževalni proces po evropskih standardih in poveča udeležba šolskega prebivalstva v izobraževalnem procesu ob spoštovanju horizontalnih načel na področju enakih možnosti, varstva okolja in trajnostnega razvoja. Stavbe, učilnice, laboratoriji in objekti – z besedo, izobraževalna infrastruktura – so bistveni elementi šolskega učnega okolja. Rezultati raziskav kažejo, da visokokakovostna infrastruktura vodi k boljšemu poučevanju, učnih izidih učencev in zmanjšanju osipa. Tako država, lokacija in vrsta izobraževalne infrastrukture vplivajo ne le na dostop do izobraževanja, ampak tudi na njegovo kakovost. V zvezi s tem je zagotavljanje minimalne materialne podlage (rehabilitirane/posodobljene stavbe, sanitarne razmere, potrebne za delovanje, oprema, učno gradivo itd.) za izvedbo izobraževalnega akta bistveni pogoji za sointeresiranje učencev, odvračanje od odsotnosti z dela in zmanjšanje pojava zgodnjega opuščanja/opuščanja šolanja, povečanje stopnje diplomacije in prehoda na višjo raven izobrazbe (po OS 10.1) (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се подобри качеството на образователната инфраструктура в град Джибу, за да се осигури образователен процес по европейските стандарти и да се увеличи участието на училищното население в образователния процес, като се спазват хоризонталните принципи в областта на равните възможности, опазването на околната среда и устойчивото развитие. Сградите, класните стаи, лабораториите и съоръженията — с една дума образователна инфраструктура — са жизненоважни елементи на учебната среда в училищата. Резултатите от научните изследвания показват, че висококачествената инфраструктура води до подобряване на преподаването, образователните резултати на учениците и намаляване на преждевременното напускане на училище. По този начин държавата, местоположението и видът на образователната инфраструктура оказват въздействие не само върху достъпа до образование, но и върху неговото качество. В тази връзка осигуряването на минимална материална основа (рехабилитирани/модернизирани сгради, санитарни условия, необходими за работа, оборудване, учебни материали и т.н.) за изпълнението на образователния акт са съществени условия за съвместния интерес на ученика, за възпиране на отсъствията от работа и за намаляване на явлението преждевременно напускане на училище, за увеличаване на процента на дипломиране и преминаване към по-високи нива на образование (съгласно OS 10.1) (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
L-għan ġenerali tal-proġett huwa li jtejjeb il-kwalità tal-infrastruttura tal-edukazzjoni fil-Belt ta’ Jibou, sabiex jiżgura proċess edukattiv skont l-istandards Ewropej u jżid il-parteċipazzjoni tal-popolazzjoni skolastika fil-proċess edukattiv, filwaqt li jirrispetta l-prinċipji orizzontali fil-qasam tal-opportunitajiet indaqs, il-protezzjoni ambjentali u l-iżvilupp sostenibbli. Il-bini, il-klassijiet, il-laboratorji u l-faċilitajiet — fi kliem ieħor, l-infrastruttura edukattiva — huma elementi vitali tal-ambjenti tat-tagħlim fl-iskejjel. Ir-riżultati tar-riċerka jissuġġerixxu li infrastruttura ta’ kwalità għolja twassal għal tagħlim aħjar, riżultati edukattivi tal-istudenti u tnaqqis fit-tluq bikri mill-iskola. Għalhekk, l-istat, il-post u t-tip ta’ infrastruttura edukattiva għandhom impatt mhux biss fuq l-aċċess għall-edukazzjoni, iżda wkoll fuq il-kwalità tagħha. F’dan ir-rigward, il-provvediment tal-bażi materjali minima (bini rijabilitat/modernizzat, kundizzjonijiet sanitarji meħtieġa għall-operazzjoni, tagħmir, materjal għat-tagħlim, eċċ.) għat-twettiq tal-att edukattiv huma kundizzjonijiet essenzjali għall-kointeress tal-istudent, biex jiġi skoraġġit l-assenteiżmu u biex jitnaqqas il-fenomenu tat-tluq bikri mill-iskola/it-tluq mill-iskola, biex tiżdied ir-rata tal-gradwazzjoni u t-tranżizzjoni għal livelli ogħla ta’ edukazzjoni (skont OS 10.1) (Maltese)
28 July 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é melhorar a qualidade das infraestruturas educativas na cidade de Jibou, a fim de assegurar um processo educativo de acordo com as normas europeias e aumentar a participação da população escolar no processo educativo, respeitando os princípios horizontais no domínio da igualdade de oportunidades, da proteção do ambiente e do desenvolvimento sustentável. Os edifícios, as salas de aula, os laboratórios e as instalações – numa palavra, as infraestruturas educativas – são elementos vitais dos ambientes de aprendizagem escolar. Os resultados da investigação sugerem que as infraestruturas de elevada qualidade permitem melhorar o ensino, os resultados escolares dos alunos e reduzir o abandono escolar. Assim, o estado, a localização e o tipo de infraestrutura educativa têm impacto não só no acesso à educação, mas também na sua qualidade. A este respeito, fornecer a base material mínima (edifícios reabilitados/modernizados, condições sanitárias necessárias para o funcionamento, equipamento, material didático, etc.) para a realização do ato educativo são condições essenciais para o cointeresse do aluno, para desencorajar o absentismo e reduzir o fenómeno do abandono/abandono escolar precoce, para aumentar a taxa de graduação e a transição para níveis superiores de ensino (de acordo com a OS 10.1) (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Projektets overordnede mål er at forbedre kvaliteten af uddannelsesinfrastrukturen i Jibou City for at sikre en uddannelsesproces efter europæiske standarder og øge skolebefolkningens deltagelse i uddannelsesprocessen under overholdelse af de horisontale principper inden for lige muligheder, miljøbeskyttelse og bæredygtig udvikling. Bygninger, klasseværelser, laboratorier og faciliteter — kort sagt uddannelsesinfrastruktur — er afgørende elementer i skolernes læringsmiljøer. Forskningsresultater tyder på, at infrastruktur af høj kvalitet fører til forbedret undervisning, elevernes uddannelsesresultater og mindre frafald. Således har staten, beliggenheden og typen af uddannelsesinfrastruktur ikke kun indflydelse på adgangen til uddannelse, men også på dens kvalitet. I denne forbindelse er tilvejebringelsen af et minimum af materiel (rehabiliterede/moderniserede bygninger, sanitære forhold, der er nødvendige for drift, udstyr, undervisningsmateriale osv.) for gennemførelsen af uddannelsesloven væsentlige betingelser for den studerendes medinteresse, for at modvirke fravær og for at mindske fænomenet med skolefrafald/frafald, for at øge gradueringen og overgangen til højere uddannelsesniveauer (i henhold til OS 10.1) (Danish)
28 July 2022
0 references
Projektets allmänna mål är att förbättra kvaliteten på utbildningsinfrastrukturen i Jibou City för att säkerställa en utbildningsprocess på europeisk nivå och öka skolbefolkningens deltagande i utbildningsprocessen, med respekt för de övergripande principerna för lika möjligheter, miljöskydd och hållbar utveckling. Byggnader, klassrum, laboratorier och anläggningar – kort sagt, utbildningsinfrastruktur – är viktiga inslag i skolans inlärningsmiljöer. Forskningsresultat tyder på att infrastruktur av hög kvalitet leder till förbättrad undervisning, elevernas utbildningsresultat och minskad avhopp. Således har staten, platsen och typen av utbildningsinfrastruktur en inverkan inte bara på tillgången till utbildning, utan också på dess kvalitet. Att tillhandahålla ett minimum av materiell grund (rehabiliterade/moderniserade byggnader, sanitära förhållanden som är nödvändiga för drift, utrustning, undervisningsmaterial osv.) för genomförandet av utbildningsakten är grundläggande förutsättningar för studentens samintresse, för att motverka frånvaro och minska fenomenet med avhopp från skolan och för att öka graden av examen och övergång till högre utbildningsnivå (enligt OS 10.1). (Swedish)
28 July 2022
0 references
Oraş Jibou, Romania
0 references
5 June 2024
0 references
Identifiers
122851
0 references