Rehabilitation, extension and endowment of “George Garda” Gymnasium School Mănăştiur (Q2745273)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2745273 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Rehabilitation, extension and endowment of “George Garda” Gymnasium School Mănăştiur |
Project Q2745273 in Romania |
Statements
4,117,541.0 Romanian Leu
0 references
823,508.2000000001 Euro
0 references
4,844,166.0 Romanian Leu
0 references
968,833.2000000001 Euro
0 references
84.9999979356611600 percent
0 references
1 February 2018
0 references
31 May 2022
0 references
COMUNA MĂNĂŞTIUR
0 references
45°49'57.47"N, 22°3'55.08"E
0 references
Obiectivul general al prezentului proiect il constituie imbunatatirea calitatii infrastructurii educationale si dotarea cu echipamente de specialitate a Scolii Gimnaziale "George Garda" Com. Manastiur, in vederea cresterii accesului, calitatii si a atractivitatii educatiei – invatamant obligatoriu si mentinerii elevilor intr-un sistem educational la standarde europene, capabil sa asigure resursele umane necesare unei dezvoltari socio-economice durabile si echilibrata teritorial in Regiunea Vest. Obiectivul proiectului se inscrie in obiectivul specific al al axei prioritare 10/prioritatii de investitii 10.1 si anume cresterea gradului de participare la nivelul educatiei timpurii si invatamantului obligatoriu, in special pentru copii cu risc crescut de parasire timpurie a sistemului, deoarece propune investitii in vederea imbunatarii calitatii infrastructurii educationale si a dotarii unei unitati de invatamant din mediul rural. Astfel, studiile efectuate la nivel national arata ca unitatile de invatamant din mediul rural se confrunta cu cel putin un factor de risc educational (rezultate slabe la evaluarea nationala, risc de abandon scolar, rate ridicate de absenteism si repetentie) si cu unul sau mai multi factori de risc socio-educationali (elevi proveniti din familii dezavantajate economic sau spatii si dotari materiale insuficiente). Totodata, este recunoscut ca starea si tipul infrastructurii educationale au un rol esential pentru co-interesarea elevului, imbunatatirea predarii si a rezultatelor scolare ale elevilor, descurajarea absenteismului si reducerea abandonului scolar, in vederea cresterii ratei de absolvire si tranzitia spre niveluri superioare de educatie. Prin obiectivul general stabilit si activitatile propuse in aces sens, prezentul proiect isi concerteaza eforturile catre solutionarea tocmai acestor probleme cu care se confrunta invatamantul obligatoriu si la nivel local. (Romanian)
0 references
The general objective of this project is to improve the quality of the educational infrastructure and to equip the Gymnasium School “George Garda” Com with specialised equipment. Monastiur, in order to increase the access, quality and attractiveness of education – compulsory education and to maintain students in an educational system at European standards, able to provide the human resources necessary for a sustainable and territorially balanced socio-economic development in the West Region. The objective of the project is part of the specific objective of Priority Axis 10/Investment Priority 10.1, namely to increase the level of participation in early education and compulsory education, especially for children at increased risk of early leaving the system, because it proposes investments in order to improve the quality of the educational infrastructure and equip a rural education unit. Thus, studies carried out at national level show that educational units in rural areas face at least one educational risk factor (weak results in national assessment, risk of school dropout, high rates of absenteeism and repetition) and one or more socio-educational risk factors (students from economically disadvantaged families or insufficient spaces and material endowments). At the same time, it is recognised that the state and type of educational infrastructure play an essential role in co-interesting the student, improving the teaching and educational outcomes of students, discouraging absenteeism and reducing school dropout, in order to increase the graduation rate and the transition to higher levels of education. Through the general objective and the activities proposed in this sense, the present project concerts its efforts towards solving precisely these problems faced by compulsory and local education. (English)
14 September 2021
0.4015226701078963
0 references
L’objectif général de ce projet est d’améliorer la qualité des infrastructures éducatives et d’équiper le Gymnasium «George Garda» Com. Manastiur, en vue d’accroître l’accès, la qualité et l’attractivité de l’enseignement — l’enseignement obligatoire et le maintien des élèves dans un système éducatif conforme aux normes européennes, capable de fournir les ressources humaines nécessaires à un développement socio-économique durable et équilibré sur le plan territorial à la Région Ouest. L’objectif du projet fait partie de l’objectif spécifique de l’axe prioritaire 10/priorité d’investissement 10.1, à savoir augmenter le niveau de participation à l’éducation précoce et à l’enseignement obligatoire, en particulier pour les enfants à risque élevé de quitter le système, car il propose des investissements afin d’améliorer la qualité des infrastructures éducatives et la dotation de l’unité d’éducation dans les zones rurales. Ainsi, des études menées au niveau national montrent que les unités d’éducation dans les zones rurales sont confrontées à au moins un facteur de risque éducatif (résultats faibles lors de l’évaluation nationale, risque d’abandon scolaire, taux élevé d’absentéisme et de redoublement) et un ou plusieurs facteurs de risque socio-éducatifs (étudiants issus de familles économiquement défavorisées ou manque d’espaces et d’équipements). Dans le même temps, il est reconnu que l’État et le type d’infrastructure éducative ont un rôle essentiel à jouer dans le co-intérêt de l’élève, en améliorant l’enseignement et les résultats scolaires des élèves, en décourageant l’absentéisme et en réduisant l’abandon scolaire, afin d’augmenter le taux d’obtention du diplôme et la transition vers des niveaux d’enseignement plus élevés. A travers l’objectif général établi et les activités proposées en ce sens, ce projet concerte ses efforts pour résoudre précisément ces problèmes rencontrés par l’enseignement obligatoire et au niveau local. (French)
26 November 2021
0 references
Das allgemeine Ziel dieses Projekts ist es, die Qualität der Bildungsinfrastruktur zu verbessern und die Gymnasiumschule „George Garda“ mit Spezialausrüstung auszustatten. Monastiur, um den Zugang, die Qualität und die Attraktivität des Bildungswesens – die Pflichtschulbildung – zu verbessern und die Studierenden in einem Bildungssystem nach europäischen Standards zu erhalten, in der Lage, die für eine nachhaltige und territorial ausgewogene sozioökonomische Entwicklung in der Westregion erforderlichen Humanressourcen bereitzustellen. Das Ziel des Projekts ist Teil des spezifischen Ziels der Prioritätsachse 10/Investitionspriorität 10.1, nämlich die Erhöhung der Beteiligung an der frühkindlichen Bildung und der Pflichtschulbildung, insbesondere für Kinder, die das Risiko eines frühzeitigen Ausscheidens aus dem System erhöhen, da darin Investitionen vorgeschlagen werden, um die Qualität der Bildungsinfrastruktur zu verbessern und eine ländliche Bildungseinheit auszustatten. So zeigen Studien, die auf nationaler Ebene durchgeführt werden, dass Bildungseinheiten in ländlichen Gebieten mit mindestens einem Bildungsrisikofaktor konfrontiert sind (schwache Ergebnisse bei der nationalen Bewertung, Gefahr des Schulabbruchs, hohe Fehlzeiten und Wiederholungen) und einen oder mehrere sozialpädagogische Risikofaktoren (Studenten aus wirtschaftlich benachteiligten Familien oder unzureichende Räume und materielle Ausstattungen). Gleichzeitig wird anerkannt, dass der Staat und die Art der Bildungsinfrastruktur eine wesentliche Rolle bei der Mitinteressierung des Schülers, der Verbesserung der Lehr- und Bildungsergebnisse der Schüler, der Entmutigung von Abwesenheiten und der Verringerung des Schulabbruchs spielen, um die Graduiertenquote und den Übergang zu einem höheren Bildungsniveau zu erhöhen. Durch das allgemeine Ziel und die in diesem Sinne vorgeschlagenen Aktivitäten konzertiert das vorliegende Projekt seine Bemühungen, genau diese Probleme mit der obligatorischen und lokalen Bildung zu lösen. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van dit project is het verbeteren van de kwaliteit van de onderwijsinfrastructuur en het uitrusten van de Gymnasium School „George Garda” Com met gespecialiseerde apparatuur. Monastiur, om de toegang, de kwaliteit en de aantrekkelijkheid van het onderwijs — verplicht onderwijs — te verbeteren en studenten in een onderwijsstelsel volgens Europese normen te houden, in staat te stellen de menselijke hulpbronnen te verschaffen die nodig zijn voor een duurzame en territoriaal evenwichtige sociaal-economische ontwikkeling in het Westen. De doelstelling van het project maakt deel uit van de specifieke doelstelling van prioritaire as 10/investeringsprioriteit 10.1, namelijk het verhogen van het niveau van deelname aan voortijdig onderwijs en verplicht onderwijs, met name voor kinderen met een verhoogd risico op voortijdig verlaten van het systeem, omdat daarin investeringen worden voorgesteld om de kwaliteit van de onderwijsinfrastructuur te verbeteren en een eenheid voor onderwijs op het platteland toe te rusten. Zo blijkt uit op nationaal niveau uitgevoerde studies dat onderwijseenheden in plattelandsgebieden te maken hebben met ten minste één educatieve risicofactor (zwakke resultaten in nationale beoordeling, risico van voortijdig schoolverlaten, hoge percentages ziekteverzuim en herhaling) en een of meer sociaal-educatieve risicofactoren (studenten uit economisch achtergestelde gezinnen of onvoldoende ruimten en materiële middelen). Tegelijkertijd wordt erkend dat de staat en het soort onderwijsinfrastructuur een essentiële rol spelen bij het medeinteresseren van de student, het verbeteren van de onderwijs- en onderwijsresultaten van studenten, het ontmoedigen van absenteïsme en het terugdringen van schooluitval, om het afstuderenspercentage en de overgang naar een hoger onderwijsniveau te verhogen. In het kader van de algemene doelstelling en de in die zin voorgestelde activiteiten worden in het kader van dit project inspanningen geleverd om juist deze problemen op te lossen waarmee het verplichte en lokale onderwijs wordt geconfronteerd. (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale di questo progetto è quello di migliorare la qualità dell'infrastruttura didattica e di dotare la Scuola di Ginnasio "George Garda" Com di attrezzature specializzate. Monastiur, al fine di aumentare l'accesso, la qualità e l'attrattiva dell'istruzione — istruzione obbligatoria e di mantenere gli studenti in un sistema educativo secondo gli standard europei, in grado di fornire le risorse umane necessarie per uno sviluppo socioeconomico sostenibile ed equilibrato dal punto di vista territoriale nella regione occidentale. L'obiettivo del progetto rientra nell'obiettivo specifico dell'asse prioritario 10/priorità d'investimento 10.1, vale a dire aumentare il livello di partecipazione all'istruzione precoce e all'istruzione dell'obbligo, in particolare per i bambini che rischiano di lasciare prematuramente il sistema, in quanto propone investimenti per migliorare la qualità delle infrastrutture didattiche e dotare un'unità di istruzione rurale. Pertanto, gli studi condotti a livello nazionale dimostrano che le unità educative nelle zone rurali si trovano ad affrontare almeno un fattore di rischio educativo (risulta debole nella valutazione nazionale, rischio di abbandono scolastico, tassi elevati di assenteismo e ripetizione) e uno o più fattori di rischio socio-educativi (studenti provenienti da famiglie economicamente svantaggiate o spazi insufficienti e dotazioni materiali). Allo stesso tempo, si riconosce che lo stato e il tipo di infrastrutture educative svolgono un ruolo essenziale nel co-interessare lo studente, migliorare i risultati dell'insegnamento e dell'istruzione degli studenti, scoraggiare l'assenteismo e ridurre l'abbandono scolastico, al fine di aumentare il tasso di laurea e la transizione verso livelli di istruzione superiori. Attraverso l'obiettivo generale e le attività proposte in questo senso, il presente progetto concerti i suoi sforzi per risolvere proprio questi problemi che si trovano ad affrontare l'istruzione obbligatoria e locale. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general de este proyecto es mejorar la calidad de la infraestructura educativa y equipar la Escuela de Gimnasio «George Garda» Com con equipos especializados. Monastiur, con el fin de aumentar el acceso, la calidad y el atractivo de la educación — la educación obligatoria y mantener a los estudiantes en un sistema educativo conforme a las normas europeas, capaz de proporcionar los recursos humanos necesarios para un desarrollo socioeconómico sostenible y territorialmente equilibrado en la región occidental. El objetivo del proyecto forma parte del objetivo específico del eje prioritario 10/Prioridad de inversión 10.1, a saber, aumentar el nivel de participación en la educación temprana y la educación obligatoria, especialmente para los niños con mayor riesgo de abandono prematuro del sistema, ya que propone inversiones para mejorar la calidad de la infraestructura educativa y equipar una unidad educativa rural. Así, estudios realizados a nivel nacional muestran que las unidades educativas de las zonas rurales se enfrentan al menos a un factor de riesgo educativo (resultados débiles en la evaluación nacional, riesgo de abandono escolar, altas tasas de absentismo y repetición) y uno o más factores de riesgo socioeducativos (estudiantes de familias económicamente desfavorecidas o espacios insuficientes y dotación material). Al mismo tiempo, se reconoce que el estado y el tipo de infraestructura educativa desempeñan un papel esencial en el interés del estudiante, la mejora de los resultados educativos y pedagógicos de los estudiantes, la disuasión del absentismo y la reducción del abandono escolar, con el fin de aumentar la tasa de graduación y la transición a niveles superiores de educación. A través del objetivo general y de las actividades propuestas en este sentido, el presente proyecto reúne sus esfuerzos para resolver precisamente estos problemas a los que se enfrenta la educación obligatoria y local. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on parandada hariduse infrastruktuuri kvaliteeti ja varustada Gümnaasiumikool „George Garda“ Com erivarustusega. Monastiur, et suurendada hariduse (kohustusliku hariduse) kättesaadavust, kvaliteeti ja atraktiivsust ning säilitada õpilased Euroopa standarditele vastavas haridussüsteemis, et tagada läänepiirkonna jätkusuutlikuks ja territoriaalselt tasakaalustatud sotsiaal-majanduslikuks arenguks vajalikud inimressursid. Projekti eesmärk on osa prioriteetse suuna 10/Investeerimisprioriteedi 10.1 erieesmärgist, milleks on suurendada osalemist alushariduses ja kohustuslikus hariduses, eriti laste puhul, kellel on suurem risk süsteemist varakult lahkuda, sest selles tehakse ettepanek investeeringuteks, et parandada haridustaristu kvaliteeti ja varustada maapiirkondade haridusüksust. Seega näitavad riiklikul tasandil tehtud uuringud, et maapiirkondade haridusasutused seisavad silmitsi vähemalt ühe haridusliku riskiteguriga (nõrked tulemused riiklikul tasandil, koolist väljalangemise oht, kõrge töölt puudumise ja korduvuse määr) ning ühe või mitme sotsiaal-haridusliku riskiteguriga (majanduslikult ebasoodsas olukorras olevatest peredest pärit üliõpilased või ebapiisavad ruumid ja materiaalsed vahendid). Samal ajal tunnistatakse, et haridustaristu riigil ja tüübil on oluline roll üliõpilase kaashuvistamisel, õpilaste õpetamise ja haridustulemuste parandamisel, töölt puudumise vähendamisel ja koolist väljalangemise vähendamisel, et suurendada koolilõpetajate määra ja üleminekut kõrgemale haridustasemele. Üldise eesmärgi ja selles osas kavandatud tegevuste kaudu kooskõlastatakse käesoleva projekti jõupingutused, et lahendada just need probleemid, millega on seotud kohustuslik ja kohalik haridus. (Estonian)
28 July 2022
0 references
Bendras šio projekto tikslas – gerinti švietimo infrastruktūros kokybę ir aprūpinti gimnazijos mokyklą „George Garda“ Com specializuota įranga. Monastiur, siekiant padidinti švietimo prieinamumą, kokybę ir patrauklumą – privalomas švietimas ir išlaikyti studentus švietimo sistemoje pagal Europos standartus, galinčius suteikti žmogiškųjų išteklių, būtinų tvariam ir teritoriškai subalansuotam socialiniam ir ekonominiam vystymuisi Vakarų regione. Projekto tikslas yra vienas iš konkretaus 10 prioritetinės krypties (10.1 investavimo prioritetas) tikslo, t. y. padidinti dalyvavimą ankstyvojo ugdymo ir privalomojo švietimo programose, ypač vaikams, kuriems kyla didesnė rizika nebaigti sistemos, nes jame siūlomos investicijos siekiant pagerinti švietimo infrastruktūros kokybę ir aprūpinti kaimo švietimo padalinį. Taigi, nacionaliniu lygmeniu atlikti tyrimai rodo, kad švietimo įstaigos kaimo vietovėse susiduria su bent vienu su švietimu susijusios rizikos veiksniu (silpni nacionalinio vertinimo rezultatai, mokyklos nebaigimo rizika, didelis pravaikštų ir pasikartojimo lygis) ir vienu ar daugiau socialinių ir švietimo rizikos veiksnių (moksleiviai iš ekonomiškai nepalankioje padėtyje esančių šeimų arba nepakankami plotai ir materialinės dovanos). Tuo pat metu pripažįstama, kad švietimo infrastruktūros būklė ir tipas atlieka esminį vaidmenį siekiant bendrai sudominti studentą, gerinti mokinių mokymo ir mokymosi rezultatus, atgrasyti nuo pravaikštų ir mažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių, kad būtų padidintas absolventų skaičius ir perėjimas prie aukštesnio išsilavinimo lygio. Šiuo projektu siekiama bendro tikslo ir siūlomos veiklos, todėl šiuo projektu derinamos jo pastangos spręsti būtent šias problemas, su kuriomis susiduria privalomasis ir vietinis švietimas. (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Opći cilj ovog projekta je poboljšanje kvalitete obrazovne infrastrukture i opremanje Gimnazije škole „George Garda” Com specijaliziranom opremom. Monastiur, kako bi se povećao pristup, kvaliteta i privlačnost obrazovanja – obvezno obrazovanje te kako bi se učenici održali u obrazovnom sustavu po europskim standardima, kako bi se osigurali ljudski resursi potrebni za održiv i teritorijalno uravnotežen društveno-gospodarski razvoj u zapadnoj regiji. Cilj projekta dio je specifičnog cilja prioritetne osi 10/Prioriteta ulaganja 10.1, a to je povećanje razine sudjelovanja u ranom obrazovanju i obveznom obrazovanju, posebno za djecu s povećanim rizikom od ranog napuštanja sustava, jer se njime predlažu ulaganja u poboljšanje kvalitete obrazovne infrastrukture i opremanje ruralne obrazovne jedinice. Stoga studije provedene na nacionalnoj razini pokazuju da se obrazovne jedinice u ruralnim područjima suočavaju s najmanje jednim čimbenikom obrazovnog rizika (slabi rezultati u nacionalnoj procjeni, rizik od napuštanja školovanja, visoke stope izostajanja s posla i ponavljanja) i jedan ili više društveno-obrazovnih čimbenika rizika (studenti iz ekonomski ugroženih obitelji ili nedostatni prostori i materijalna sredstva). Istodobno je prepoznato da stanje i vrsta obrazovne infrastrukture imaju ključnu ulogu u zajedničkom interesu učenika, poboljšanju nastavnih i obrazovnih rezultata učenika, obeshrabrivanju odsutnosti s posla i smanjenju napuštanja školovanja kako bi se povećala stopa diplomiranja i prijelaz na više razine obrazovanja. Kroz opći cilj i aktivnosti predložene u tom smislu, ovaj projekt koncipira svoje napore u rješavanju upravo tih problema s kojima se suočava obvezno i lokalno obrazovanje. (Croatian)
28 July 2022
0 references
Ο γενικός στόχος αυτού του σχεδίου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής υποδομής και ο εξοπλισμός της Σχολής Γυμνασίου «George Garda» Com με εξειδικευμένο εξοπλισμό. Monastiur, προκειμένου να αυξηθεί η πρόσβαση, η ποιότητα και η ελκυστικότητα της εκπαίδευσης — υποχρεωτική εκπαίδευση και να διατηρηθούν οι μαθητές σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα με ευρωπαϊκά πρότυπα, ικανό να παρέχει τους ανθρώπινους πόρους που απαιτούνται για μια βιώσιμη και εδαφικά ισορροπημένη κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη στη Δυτική Περιφέρεια. Ο στόχος του έργου εντάσσεται στον ειδικό στόχο του άξονα προτεραιότητας 10/Επενδυτική Προτεραιότητα 10.1, δηλαδή την αύξηση του επιπέδου συμμετοχής στην προσχολική εκπαίδευση και την υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για τα παιδιά που διατρέχουν αυξημένο κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του συστήματος, διότι προτείνει επενδύσεις για τη βελτίωση της ποιότητας των εκπαιδευτικών υποδομών και τον εξοπλισμό μιας μονάδας αγροτικής εκπαίδευσης. Έτσι, μελέτες που πραγματοποιήθηκαν σε εθνικό επίπεδο δείχνουν ότι οι εκπαιδευτικές μονάδες στις αγροτικές περιοχές αντιμετωπίζουν τουλάχιστον έναν παράγοντα εκπαιδευτικού κινδύνου (αδύναμα αποτελέσματα σε εθνική αξιολόγηση, κίνδυνος εγκατάλειψης του σχολείου, υψηλά ποσοστά απουσιών και επαναλήψεων) και έναν ή περισσότερους κοινωνικοεκπαιδευτικούς παράγοντες κινδύνου (φοιτητές από οικονομικά μειονεκτούσες οικογένειες ή ανεπαρκείς χώροι και υλικές παροχές). Ταυτόχρονα, αναγνωρίζεται ότι η κατάσταση και το είδος των εκπαιδευτικών υποδομών διαδραματίζουν ουσιαστικό ρόλο στην από κοινού ενδιαφέρον του μαθητή, στη βελτίωση των διδακτικών και εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων των μαθητών, στην αποθάρρυνση των απουσιών και στη μείωση της εγκατάλειψης του σχολείου, προκειμένου να αυξηθεί το ποσοστό αποφοίτησης και η μετάβαση σε ανώτερα επίπεδα εκπαίδευσης. Μέσα από το γενικό στόχο και τις δραστηριότητες που προτείνονται με αυτή την έννοια, το παρόν σχέδιο συντονίζει τις προσπάθειές του για την επίλυση ακριβώς αυτών των προβλημάτων που αντιμετωπίζει η υποχρεωτική και τοπική εκπαίδευση. (Greek)
28 July 2022
0 references
Všeobecným cieľom tohto projektu je zlepšiť kvalitu vzdelávacej infraštruktúry a vybaviť Gymnasium School „George Garda“ Com špecializovaným vybavením. Monastiur, s cieľom zvýšiť prístup, kvalitu a príťažlivosť vzdelávania – povinné vzdelávanie a udržať študentov vo vzdelávacom systéme na európskej úrovni, schopný poskytnúť ľudské zdroje potrebné pre udržateľný a územne vyvážený sociálno-ekonomický rozvoj v západnom regióne. Cieľ projektu je súčasťou špecifického cieľa prioritnej osi 10/investičná priorita 10.1, a to zvýšiť úroveň účasti na vzdelávaní v ranom detstve a povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí, ktorým hrozí predčasné ukončenie školskej dochádzky, pretože sa v ňom navrhujú investície s cieľom zlepšiť kvalitu vzdelávacej infraštruktúry a vybaviť vidiecku vzdelávaciu jednotku. Štúdie uskutočnené na vnútroštátnej úrovni teda ukazujú, že vzdelávacie jednotky vo vidieckych oblastiach čelia aspoň jednému rizikovému faktoru vzdelávania (slabé výsledky hodnotenia na vnútroštátnej úrovni, riziko predčasného ukončenia školskej dochádzky, vysoká miera absencií a opakovania) a jednému alebo viacerým sociálno-vzdelávacím rizikovým faktorom (študenti z ekonomicky znevýhodnených rodín alebo nedostatočné priestory a materiálne prostriedky). Zároveň sa uznáva, že stav a typ vzdelávacej infraštruktúry zohrávajú zásadnú úlohu pri spoločnom záujme študenta, zlepšovaní výsledkov výučby a vzdelávania študentov, odrádzaní od absencií a znižovaní miery predčasného ukončenia školskej dochádzky s cieľom zvýšiť mieru ukončenia štúdia a prechod na vyššiu úroveň vzdelania. Prostredníctvom všeobecného cieľa a činností navrhnutých v tomto zmysle sa súčasný projekt zameriava na riešenie týchto problémov, ktorým čelí povinné a miestne vzdelávanie. (Slovak)
28 July 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on parantaa koulutusinfrastruktuurin laatua ja varustaa Gymnasium School ”George Garda” Com -koulu erityislaitteilla. Monastiur, jotta voidaan parantaa oppivelvollisuuskoulutuksen saatavuutta, laatua ja houkuttelevuutta ja pitää opiskelijat eurooppalaisen koulutusjärjestelmän piirissä, jotta voidaan tarjota tarvittavat henkilöresurssit kestävän ja alueellisesti tasapainoisen sosioekonomisen kehityksen varmistamiseksi Länsi-alueella. Hankkeen tavoite on osa toimintalinjan 10/investointiprioriteetti 10.1 erityistavoitetta, joka on lisätä varhaiskasvatukseen ja oppivelvollisuuteen osallistumista erityisesti sellaisten lasten osalta, joilla on suurempi riski ennenaikaisesta poistumisesta järjestelmästä, koska siinä ehdotetaan investointeja koulutusinfrastruktuurin laadun parantamiseksi ja maaseudun koulutusyksikön varustamiseksi. Näin ollen kansallisella tasolla suoritetut tutkimukset osoittavat, että maaseutualueiden koulutusyksiköillä on ainakin yksi koulutukseen liittyvä riskitekijä (heikko tulos kansallisessa arvioinnissa, koulunkäynnin keskeyttämisen riski, korkea poissaolojen ja toistuvuuden osuus) ja yksi tai useampi sosio-pedagoginen riskitekijä (taloudellisesti heikossa asemassa olevien perheiden opiskelijat tai riittämättömät tilat ja aineelliset resurssit). Samalla tunnustetaan, että koulutusinfrastruktuurin tilalla ja tyypillä on keskeinen rooli opiskelijoiden kiinnostuksen herättämisessä, opiskelijoiden opetuksen ja oppimistulosten parantamisessa, poissaolojen ehkäisemisessä ja koulunkäynnin keskeyttämisen vähentämisessä, jotta voidaan lisätä valmistumisastetta ja siirtyä korkeammalle koulutustasolle. Tässä hankkeessa pyritään yleisen tavoitteen ja ehdotettujen toimien avulla ratkaisemaan juuri nämä oppivelvollisuus- ja paikallisopetukseen liittyvät ongelmat. (Finnish)
28 July 2022
0 references
Ogólnym celem tego projektu jest poprawa jakości infrastruktury edukacyjnej oraz wyposażenie Szkoły Gimnazjum „George Garda” Com w specjalistyczny sprzęt. Monastiur, w celu zwiększenia dostępu, jakości i atrakcyjności edukacji – edukacji obowiązkowej oraz utrzymania studentów w systemie edukacyjnym według standardów europejskich, zdolnym do zapewnienia zasobów ludzkich niezbędnych do zrównoważonego i terytorialnie zrównoważonego rozwoju społeczno-gospodarczego w regionie zachodnim. Cel projektu jest częścią celu szczegółowego osi priorytetowej 10/priorytetu inwestycyjnego 10.1, a mianowicie zwiększenia poziomu uczestnictwa we wczesnej edukacji i obowiązkowej edukacji, zwłaszcza w przypadku dzieci, w których istnieje zwiększone ryzyko przedwczesnego opuszczenia systemu, ponieważ proponuje się w nim inwestycje mające na celu poprawę jakości infrastruktury edukacyjnej i wyposażenie jednostki edukacji wiejskiej. Badania przeprowadzone na szczeblu krajowym pokazują zatem, że jednostki edukacyjne na obszarach wiejskich borykają się z co najmniej jednym czynnikiem ryzyka edukacyjnego (słabe wyniki oceny krajowej, ryzyko przedwczesnego kończenia nauki, wysoki wskaźnik absencji i powtarzalności) oraz co najmniej jeden czynnik ryzyka społeczno-edukacyjnego (uczniowie z rodzin znajdujących się w niekorzystnej sytuacji ekonomicznej lub niewystarczające miejsca i wyposażenie materialne). Jednocześnie uznaje się, że państwo i rodzaj infrastruktury edukacyjnej odgrywają zasadniczą rolę we współzainteresowaniu ucznia, poprawie wyników nauczania i edukacji uczniów, zniechęcaniu do absencji i ograniczaniu przedwczesnego kończenia nauki w celu zwiększenia odsetka absolwentów i przejścia na wyższe poziomy kształcenia. Dzięki celowi ogólnemu i proponowanym w tym sensie działaniom, niniejszy projekt łączy wysiłki na rzecz dokładnego rozwiązania tych problemów, z którymi boryka się edukacja obowiązkowa i lokalna. (Polish)
28 July 2022
0 references
A projekt általános célja az oktatási infrastruktúra minőségének javítása és a Gimnasium School „George Garda” Com speciális felszereléssel való felszerelése. Monasztiur, az oktatáshoz való hozzáférés, a kötelező oktatás minőségének és vonzerejének növelése, valamint a diákok európai szintű oktatási rendszerben való megtartása érdekében, amely képes biztosítani a nyugati régió fenntartható és területileg kiegyensúlyozott társadalmi-gazdasági fejlődéséhez szükséges emberi erőforrásokat. A projekt célkitűzése az 10.1. prioritási tengely/beruházási prioritás konkrét célkitűzésének része, nevezetesen a korai oktatásban és a kötelező oktatásban való részvétel szintjének növelése, különösen a korai iskolaelhagyás kockázatának fokozottan kitett gyermekek esetében, mivel beruházásokat javasol az oktatási infrastruktúra minőségének javítása és egy vidéki oktatási egység felszerelése érdekében. Így a nemzeti szinten végzett tanulmányok azt mutatják, hogy a vidéki területeken működő oktatási egységeknek legalább egy oktatási kockázati tényezővel (a nemzeti értékelés gyenge eredményei, az iskolai lemorzsolódás kockázata, a hiányzás és az ismétlődés magas aránya), valamint egy vagy több társadalmi-oktatási kockázati tényezővel (gazdaságilag hátrányos helyzetű családokból származó diákok vagy elégtelen terek és anyagi források) kell szembenézniük. Ugyanakkor elismert, hogy az oktatási infrastruktúra állapota és típusa alapvető szerepet játszik a hallgató közös érdeklődésében, a diákok tanítási és oktatási eredményeinek javításában, a hiányzástól való elrettentésben és az iskolai lemorzsolódás csökkentésében annak érdekében, hogy növelje az érettségi arányt és a magasabb oktatási szintekre való áttérést. A jelen projekt az általános célkitűzés és az ebben az értelemben javasolt tevékenységek révén hangolja össze a kötelező és helyi oktatással szembenéző problémák megoldására irányuló erőfeszítéseit. (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Obecným cílem tohoto projektu je zlepšit kvalitu vzdělávací infrastruktury a vybavit gymnázium School „George Garda“ Com specializovaným vybavením. Monastiur, s cílem zvýšit přístup, kvalitu a atraktivitu vzdělávání – povinnou školní docházku a udržet studenty ve vzdělávacím systému na evropské úrovni, schopni poskytnout lidské zdroje nezbytné pro udržitelný a územně vyvážený sociálně-ekonomický rozvoj v západním regionu. Cíl projektu je součástí specifického cíle prioritní osy 10/investiční priority 10.1, totiž zvýšit úroveň účasti na předškolním vzdělávání a povinné školní docházce, zejména u dětí, u nichž existuje zvýšené riziko předčasného opuštění systému, protože navrhuje investice s cílem zlepšit kvalitu vzdělávací infrastruktury a vybavit jednotku venkovského vzdělávání. Studie prováděné na vnitrostátní úrovni tak ukazují, že vzdělávací jednotky ve venkovských oblastech čelí alespoň jednomu rizikovému faktoru vzdělávání (slabé výsledky v národním hodnocení, riziko předčasného ukončování školní docházky, vysoká míra absencí a opakování) a jeden nebo více sociálně-vzdělávacích rizikových faktorů (studenti z ekonomicky znevýhodněných rodin nebo nedostatečné prostory a materiální prostředky). Zároveň se uznává, že stát a typ vzdělávací infrastruktury hrají zásadní úlohu ve společném zájmu studenta, zlepšování výsledků výuky a vzdělávání studentů, odrazování od absencí a snižování předčasného ukončování školní docházky s cílem zvýšit míru maturity a přechod na vyšší úroveň vzdělávání. Prostřednictvím obecného cíle a činností navržených v tomto smyslu se tento projekt zaměřuje na řešení právě těchto problémů, jimž čelí povinné a místní vzdělávání. (Czech)
28 July 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir uzlabot izglītības infrastruktūras kvalitāti un aprīkot ģimnāzijas skolu “George Garda” Com ar specializētu aprīkojumu. Monastiur, lai palielinātu izglītības pieejamību, kvalitāti un pievilcību — obligāto izglītību un saglabātu studentus Eiropas izglītības sistēmā, kas spēj nodrošināt cilvēkresursus, kas nepieciešami ilgtspējīgai un teritoriāli līdzsvarotai sociāli ekonomiskai attīstībai Rietumu reģionā. Projekta mērķis ir daļa no 10. prioritārā virziena/Ieguldījumu prioritātes 10.1. specifiskā mērķa, proti, palielināt līdzdalības līmeni agrīnajā izglītībā un obligātajā izglītībā, jo īpaši bērniem, kuriem ir paaugstināts risks priekšlaicīgi pamest sistēmu, jo tas ierosina ieguldījumus, lai uzlabotu izglītības infrastruktūras kvalitāti un aprīkotu lauku izglītības vienību. Tādējādi valsts līmenī veiktie pētījumi liecina, ka izglītības vienības lauku apvidos saskaras ar vismaz vienu izglītības riska faktoru (vāji rezultāti valsts novērtējumā, skolas pamešanas risks, augsts prombūtnes un atkārtošanās līmenis) un viens vai vairāki sociāli izglītojoši riska faktori (studenti no ekonomiski nelabvēlīgām ģimenēm vai nepietiekamas vietas un materiālās dotācijas). Tajā pašā laikā tiek atzīts, ka izglītības infrastruktūras stāvoklim un veidam ir būtiska nozīme studentu kopīgās interesēs, uzlabojot studentu mācīšanas un izglītības rezultātus, atturot prombūtni un samazinot mācību pārtraukšanu, lai palielinātu absolvēšanas līmeni un pāreju uz augstāku izglītības līmeni. Īstenojot vispārējo mērķi un šajā ziņā ierosinātos pasākumus, ar šo projektu tiek saskaņoti centieni risināt tieši tās problēmas, ar kurām saskaras obligātā un vietējā izglītība. (Latvian)
28 July 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail seo feabhas a chur ar chaighdeán an bhonneagair oideachais agus trealamh speisialaithe a chur ar fáil don Scoil Giomnáisiam “George Garda”. Monastiur, d’fhonn rochtain, cáilíocht agus tarraingteacht an oideachais a mhéadú — oideachas éigeantach agus mic léinn a chothabháil i gcóras oideachais ag caighdeáin Eorpacha, a bheidh in ann na hacmhainní daonna is gá a chur ar fáil le haghaidh forbairt shocheacnamaíoch atá inbhuanaithe agus cothrom ó thaobh críche de i Réigiún an Iarthair. Tá cuspóir an tionscadail mar chuid de chuspóir sonrach Ais Tosaíochta 10/Tosaíocht Infheistíochta 10.1, eadhon an leibhéal rannpháirtíochta sa luathoideachas agus san oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe i gcás leanaí ar mó an baol go bhfágfaidh siad an córas go luath, toisc go moltar infheistíochtaí a dhéanamh chun feabhas a chur ar cháilíocht an bhonneagair oideachais agus chun aonad oideachais tuaithe a fheistiú. Dá bhrí sin, léirítear i staidéir a rinneadh ar an leibhéal náisiúnta go mbíonn fachtóir riosca oideachais amháin ar a laghad roimh aonaid oideachais i gceantair thuaithe (mar thoradh lag ar mheasúnú náisiúnta, riosca luathfhágála scoile, rátaí arda neamhláithreachta agus atriallacha) agus fachtóir riosca sochoideachasúil amháin nó níos mó (mic léinn ó theaghlaigh atá faoi mhíbhuntáiste eacnamaíoch nó spásanna neamhleora agus dearlaicí ábhartha). Ag an am céanna, aithnítear go bhfuil ról ríthábhachtach ag staid agus cineál an bhonneagair oideachais maidir le suim a chothú idir an mac léinn, torthaí teagaisc agus oideachais na mac léinn a fheabhsú, neamhláithreacht a dhíspreagadh agus luathfhágáil na scoile a laghdú, d’fhonn an ráta céime agus an t-aistriú chuig leibhéil níos airde oideachais a mhéadú. Tríd an gcuspóir ginearálta agus na gníomhaíochtaí a mholtar sa chiall seo, déanann an tionscadal atá ann faoi láthair a chuid iarrachtaí a dhéanamh chun na fadhbanna seo a réiteach go beacht a bhíonn le sárú ag an oideachas éigeantach agus áitiúil. (Irish)
28 July 2022
0 references
Splošni cilj tega projekta je izboljšati kakovost izobraževalne infrastrukture in opremiti gimnazijo „George Garda“ Com s specializirano opremo. Monastiur, da bi povečali dostopnost, kakovost in privlačnost izobraževanja – obvezno izobraževanje in ohranjanje študentov v izobraževalnem sistemu po evropskih standardih, ki bi lahko zagotovil človeške vire, potrebne za trajnosten in ozemeljsko uravnotežen socialno-ekonomski razvoj v zahodni regiji. Cilj projekta je del posebnega cilja prednostne osi 10/naložbene prednostne naloge 10.1, in sicer povečati stopnjo udeležbe v zgodnjem izobraževanju in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke, pri katerih obstaja večje tveganje zgodnjega opuščanja sistema, saj predlaga naložbe za izboljšanje kakovosti izobraževalne infrastrukture in opremljanje enote za izobraževanje na podeželju. Tako študije, izvedene na nacionalni ravni, kažejo, da se izobraževalne enote na podeželskih območjih soočajo z vsaj enim dejavnikom tveganja za izobraževanje (šibke rezultate v nacionalni oceni, tveganje osipa v šoli, visoko stopnjo odsotnosti z dela in ponavljanja) ter enega ali več dejavnikov socialno-izobraževalnega tveganja (študenti iz ekonomsko prikrajšanih družin ali nezadostni prostori in materialna dotacija). Hkrati se priznava, da imata država in vrsta izobraževalne infrastrukture ključno vlogo pri sozainteresiranju učencev, izboljšanju učnih rezultatov in učnih rezultatov učencev, odvračanju od odsotnosti z dela in zmanjševanju osipa v šolah, da bi se povečala stopnja diplomiranja in prehod na višjo raven izobraževanja. S splošnim ciljem in aktivnostmi, predlaganimi v tem smislu, se ta projekt ukvarja s prizadevanji za reševanje prav teh problemov, s katerimi se sooča obvezno in lokalno izobraževanje. (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Общата цел на този проект е да се подобри качеството на образователната инфраструктура и да се оборудва гимназия „Джордж Гарда“ Ком със специализирано оборудване. Монастир, за да се увеличи достъпът, качеството и привлекателността на образованието — задължително образование и да се поддържат учениците в образователна система по европейски стандарти, в състояние да осигури човешките ресурси, необходими за устойчиво и териториално балансирано социално-икономическо развитие в Западния регион. Целта на проекта е част от конкретната цел на приоритетна ос 10/Инвестиционен приоритет 10.1, а именно да се повиши степента на участие в ранното образование и задължителното образование, особено за децата, изложени на повишен риск от преждевременно напускане на системата, тъй като в него се предлагат инвестиции за подобряване на качеството на образователната инфраструктура и оборудване на звеното за образование в селските райони. По този начин проучванията, проведени на национално равнище, показват, че образователните звена в селските райони са изправени пред поне един рисков фактор, свързан с образованието (слаби резултати при национална оценка, риск от отпадане от училище, висок процент на отсъствия и повторение) и един или повече социално-образователни рискови фактори (ученици от семейства в неравностойно икономическо положение или недостатъчни пространства и материални средства). В същото време се признава, че държавата и видът на образователната инфраструктура играят съществена роля за съзаинтересоването на ученика, подобряването на преподаването и образователните резултати на учениците, възпирането на отсъствията от училище и намаляването на преждевременното напускане на училище, за да се увеличи процентът на завършилите висше образование и преходът към по-високи нива на образование. Чрез общата цел и дейностите, предложени в този смисъл, настоящият проект концертира усилията си за решаване именно на проблемите, пред които е изправено задължителното и местното образование. (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
L-għan ġenerali ta’ dan il-proġett huwa li jtejjeb il-kwalità tal-infrastruttura edukattiva u li jgħammar l-Iskola tal-Gymnasium “George Garda” Com b’tagħmir speċjalizzat. Monastiur, sabiex jiżdied l-aċċess, il-kwalità u l-attrazzjoni tal-edukazzjoni — edukazzjoni obbligatorja u biex l-istudenti jinżammu f’sistema edukattiva bi standards Ewropej, kapaċi jipprovdu r-riżorsi umani meħtieġa għal żvilupp soċjoekonomiku sostenibbli u bbilanċjat territorjalment fir-Reġjun tal-Punent. L-objettiv tal-proġett huwa parti mill-objettiv speċifiku tal-Assi Prijoritarju 10/Prijorità ta’ Investiment 10.1, jiġifieri li jiżdied il-livell ta’ parteċipazzjoni fl-edukazzjoni bikrija u fl-edukazzjoni obbligatorja, speċjalment għal tfal f’riskju akbar li jitilqu kmieni mis-sistema, minħabba li jipproponi investimenti sabiex tittejjeb il-kwalità tal-infrastruttura edukattiva u tiġi mgħammra unità tal-edukazzjoni rurali. Għalhekk, l-istudji mwettqa fil-livell nazzjonali juru li l-unitajiet edukattivi fiż-żoni rurali jiffaċċjaw mill-inqas fattur ta’ riskju edukattiv wieħed (riżultati dgħajfa fil-valutazzjoni nazzjonali, ir-riskju ta’ tluq bikri mill-iskola, rati għoljin ta’ assenteiżmu u ripetizzjoni) u fattur ta’ riskju soċjoedukattiv wieħed jew aktar (studenti minn familji ekonomikament żvantaġġati jew spazji u dotazzjonijiet materjali insuffiċjenti). Fl-istess ħin, huwa rikonoxxut li l-istat u t-tip ta’ infrastruttura edukattiva għandhom rwol essenzjali fil-kointeress tal-istudent, fit-titjib tal-eżiti tat-tagħlim u tal-edukazzjoni tal-istudenti, fl-iskoraġġiment tal-assenteiżmu u fit-tnaqqis ta’ dawk li jitilqu mill-iskola qabel iż-żmien, sabiex tiżdied ir-rata ta’ gradwazzjoni u t-tranżizzjoni għal livelli ogħla ta’ edukazzjoni. Permezz tal-objettiv ġenerali u l-attivitajiet proposti f’dan is-sens, il-proġett preżenti jagħmel l-isforzi tiegħu biex isolvi b’mod preċiż dawn il-problemi ffaċċjati mill-edukazzjoni obbligatorja u lokali. (Maltese)
28 July 2022
0 references
O objetivo geral deste projeto é melhorar a qualidade da infraestrutura educacional e equipar a Escola de Ginásio «George Garda» Com com equipamento especializado. Monastiur, a fim de aumentar o acesso, a qualidade e a atratividade da educação — ensino obrigatório e manter os estudantes num sistema educativo de acordo com as normas europeias, capaz de fornecer os recursos humanos necessários para um desenvolvimento socioeconómico sustentável e territorialmente equilibrado na região ocidental. O objetivo do projeto faz parte do objetivo específico do eixo prioritário 10/Prioridade de investimento 10.1, nomeadamente aumentar o nível de participação no ensino pré-escolar e no ensino obrigatório, especialmente para as crianças em risco acrescido de abandono precoce do sistema, uma vez que propõe investimentos para melhorar a qualidade das infraestruturas educativas e equipar uma unidade de ensino rural. Assim, estudos realizados a nível nacional mostram que as unidades educativas nas zonas rurais enfrentam pelo menos um fator de risco educativo (resultados fracos na avaliação nacional, risco de abandono escolar, elevadas taxas de absentismo e repetição) e um ou mais fatores de risco socioeducativos (estudantes de famílias economicamente desfavorecidas ou espaços insuficientes e dotações materiais). Ao mesmo tempo, reconhece-se que o estado e o tipo de infraestrutura educacional desempenham um papel essencial no cointeresse do aluno, na melhoria dos resultados de ensino e educação dos alunos, desencorajando o absenteísmo e reduzindo o abandono escolar, a fim de aumentar a taxa de graduação e a transição para níveis superiores de educação. Através do objetivo geral e das atividades propostas neste sentido, o presente projeto concerta os seus esforços para resolver precisamente estes problemas enfrentados pela educação obrigatória e local. (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Det overordnede formål med dette projekt er at forbedre kvaliteten af uddannelsesinfrastrukturen og udstyre Gymnasiumskolen "George Garda" Com med specialudstyr. Monastiur, for at øge adgangen til, kvaliteten og tiltrækningskraften af uddannelse — obligatorisk uddannelse og for at fastholde de studerende i et uddannelsessystem efter europæiske standarder, der er i stand til at tilvejebringe de menneskelige ressourcer, der er nødvendige for en bæredygtig og territorialt afbalanceret socioøkonomisk udvikling i Vestregionen. Projektets mål er en del af det specifikke mål for prioritetsakse 10/investeringsprioritet 10.1, nemlig at øge deltagelsen i førskoleundervisning og obligatorisk uddannelse, navnlig for børn med øget risiko for tidligt at forlade systemet, fordi det foreslår investeringer med henblik på at forbedre kvaliteten af uddannelsesinfrastrukturen og udstyre en uddannelsesenhed i landdistrikterne. Undersøgelser, der gennemføres på nationalt plan, viser således, at uddannelsesenheder i landdistrikterne står over for mindst én risikofaktor for uddannelse (svage resultater i den nationale vurdering, risiko for skolefrafald, høj fraværsprocent og gentagelse) og en eller flere socio-pædagogiske risikofaktorer (studerende fra økonomisk dårligt stillede familier eller utilstrækkelige rum og materielle ressourcer). Samtidig anerkendes det, at staten og typen af uddannelsesinfrastruktur spiller en afgørende rolle i at interessere den studerende, forbedre elevernes undervisnings- og uddannelsesresultater, modvirke fravær og mindske skolefrafald med henblik på at øge gradueringen og overgangen til højere uddannelsesniveauer. Gennem det overordnede mål og de aktiviteter, der foreslås i denne henseende, samordner dette projekt sine bestræbelser på at løse netop disse problemer, som den obligatoriske og lokale uddannelse står over for. (Danish)
28 July 2022
0 references
Det allmänna målet med detta projekt är att förbättra kvaliteten på utbildningsinfrastrukturen och att utrusta Gymnasiumskolan ”George Garda” Com med specialiserad utrustning. Monastiur, för att öka tillgången till, kvaliteten på och attraktionskraften i utbildningen – obligatorisk utbildning och för att hålla studenterna i ett utbildningssystem på europeisk nivå, som kan tillhandahålla de mänskliga resurser som krävs för en hållbar och territoriellt balanserad socioekonomisk utveckling i västra regionen. Målet för projektet är en del av det särskilda målet för insatsområde 10/Investeringsprioritering 10.1, nämligen att öka deltagandet i förskoleverksamhet och obligatorisk utbildning, särskilt för barn som löper ökad risk att lämna systemet i förtid, eftersom det föreslår investeringar för att förbättra kvaliteten på utbildningsinfrastrukturen och utrusta en utbildningsenhet på landsbygden. Studier som genomförts på nationell nivå visar således att utbildningsenheterna i landsbygdsområden står inför minst en utbildningsriskfaktor (svaga resultat i nationella bedömningar, risk för avhopp från skolan, hög frånvaro och upprepning) och en eller flera socioekonomiska riskfaktorer (studenter från ekonomiskt missgynnade familjer eller otillräckliga utrymmen och materiella resurser). Samtidigt är det erkänt att staten och typen av utbildningsinfrastruktur spelar en viktig roll när det gäller att gemensamt intressera studenten, förbättra elevernas undervisnings- och utbildningsresultat, avskräcka från frånvaro och minska antalet elever som slutar skolan i förtid, i syfte att öka antalet utexaminerade och övergången till högre utbildningsnivåer. Genom det allmänna målet och den verksamhet som föreslås i denna mening sammanför det aktuella projektet sina ansträngningar för att lösa just dessa problem som den obligatoriska och lokala utbildningen står inför. (Swedish)
28 July 2022
0 references
Mănăştiur, Romania
0 references
Identifiers
121516
0 references