Increasing the quality of social services and ensuring early education, by building/extension and endowment of the kindergarten with extended program no. 4, Buzau, Park Alley, no. 10 (Q2742059)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2742059 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Increasing the quality of social services and ensuring early education, by building/extension and endowment of the kindergarten with extended program no. 4, Buzau, Park Alley, no. 10 |
Project Q2742059 in Romania |
Statements
1,674,834.1 Romanian Leu
0 references
334,966.825 Euro
0 references
1,970,393.0 Romanian Leu
0 references
394,078.60000000003 Euro
0 references
85.0000025375648400 percent
0 references
1 November 2019
0 references
28 February 2023
0 references
UNITATEA ADMINISTRATIV TERITORIALA MUNICIPIUL BUZAU
0 references
44°23'50.50"N, 26°3'30.02"E
0 references
Obiectivul general al proiectului il reprezinta cresterea atractivitatii ofertei educationale la nivelul invatamantului prescolar la Gradinita cu program prelungit nr.4, Buzau, prin asigurarea unor conditii adecvate, accesibile si de calitate pentru toti copii, prin dezvoltarea infrastructurii in vederea asigurarii accesului sporit la educatie timpurie si sprijinirea participarii parintilor la reantoarcerea pe piata muncii. Infrastructura educationala este esentiala pentru educatie, dezvoltarea timpurie a copiilor, pentru construirea de abilitati sociale si a capacitatii de integrare sociala. Nivelul de educatie este factor - cheie al dezvoltarii nationale deoarece determina in mare masura activitatea economica si productivitatea , precum si mobilitatea fortei de munca, creand premisele pe termen lung pentru existenta unui nivel mai ridicat de trai si de calitate a vietii. Gradinita vine in sprijinul familiilor in care parintii doresc imbinarea armonioasa a dezvoltarii psihoemotionale si educative a copiilor de varsta prescolara cu participarea acestora pe piata fortei de munca.De asemenea este importanta asigurarea unui cadru prielnic pentru pregatirea copiilor de varsta prescolara pentru urmatoarea etapa din viata lor, respectiv perioada scolara. Pentru realizarea acestui deziderat este necesara existenta unei infrastructuri adecvate, corespunzatoare acestui ciclu educational. (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to increase the attractiveness of the educational offer at preschool level in Gradinita with extended hours no.4, Buzau, by ensuring adequate, accessible and quality conditions for all children, by developing the infrastructure in order to ensure increased access to early education and support parents’ participation in re-entrusting on the labour market. Educational infrastructure is essential for education, early development of children, for building social skills and capacity for social integration. The level of education is a key factor of national development because it largely determines economic activity and productivity, as well as labour mobility, creating long-term prerequisites for the existence of a higher standard of living and quality of life. Kindergarten supports families in which parents want to harmoniously combine the psychoemotional and educational development of preschool children with their participation on the labor market. It is also important to provide a suitable framework for preparing children of preschool age for the next stage of their lives, namely the school period. In order to achieve this, it is necessary to have an adequate infrastructure corresponding to this educational cycle. (English)
14 September 2021
0.2726570994671027
0 references
Obiectivul general al proiectului il reprezinta cresterea atractivitatii ofertei educatione la nivelul invatamantului prescolar la Gradinita cu program prelungit nr.4, Buzau, prin Asigurarea unor conditii adecvate, accesibile si de calitate pentru toti copii, prin dezvoltarea Infrastructurii in vederea asigurarii accesului sporit la educatie timpurie si sprijinirea Partirii parintilor la reantoarcerea pe piata muncii. Infrastructura educationa este esentiala pentru educatie, dezvoltarea timpurie a copiilor, pentru constructiona de abilitati social si a capacitatii de integrare sociala. Nivelul de educatie este factor — cheie al Dezvoltarii national deoarece determina in mare masura Activitatea economica si productivitatea, precum si mobilitatea fortei de munca, creand premisele pe termen lung pentru existenta unui nivel mai ridicat de trai si de calitate a vietii. GRADINITA vigne in sprijinul familiilor in care parintii doresc imbinarea armonioasa a Dezvoltarii psihoemotionale si éducative a copiilor de varsta prescolara cu Partirea acestora pe piata fortei de munca.De asemenea este importanta Asigurarea unui cadru prielnic pentru Pregatirea copiilor de varsta prescolara pentru urmatoarea etapa dinta lorta lor, respectiv perioada scolara. Pentru realizarea acestui deziderat este necesara existenta uni infrastructuri adecvate, corespunzatoare acestui ciclu éducatif. (French)
26 November 2021
0 references
Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Attraktivität des Bildungsangebots auf Vorschulebene in Gradinita mit verlängerten Stunden Nr. 4 (Buzau) zu erhöhen, indem angemessene, zugängliche und qualitativ hochwertige Bedingungen für alle Kinder gewährleistet werden, indem die Infrastruktur ausgebaut wird, um einen besseren Zugang zur Frühbildung zu gewährleisten und die Beteiligung der Eltern am Wiedervertrauen auf dem Arbeitsmarkt zu unterstützen. Die Bildungsinfrastruktur ist für die Bildung, die frühzeitige Entwicklung von Kindern, den Aufbau sozialer Kompetenzen und die Fähigkeit zur sozialen Integration von wesentlicher Bedeutung. Das Bildungsniveau ist ein Schlüsselfaktor für die nationale Entwicklung, da es weitgehend die wirtschaftliche Aktivität und Produktivität sowie die Mobilität der Arbeitskräfte bestimmt, wodurch langfristige Voraussetzungen für ein höheres Lebensstandard und eine höhere Lebensqualität geschaffen werden. Kindergarten unterstützt Familien, in denen Eltern die psychoemotionale und pädagogische Entwicklung von Vorschulkindern harmonisch mit ihrer Teilnahme am Arbeitsmarkt verbinden wollen. Es ist auch wichtig, einen geeigneten Rahmen für die Vorbereitung von Kindern im Vorschulalter auf die nächste Stufe ihres Lebens, nämlich die Schulzeit, bereitzustellen. Um dies zu erreichen, ist es notwendig, über eine angemessene Infrastruktur zu verfügen, die diesem Bildungszyklus entspricht. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het aantrekkelijker maken van het onderwijsaanbod op kleuterniveau in Gradinita met verlengde uren nr.4, Buzau, door te zorgen voor adequate, toegankelijke en kwaliteitsvolle voorwaarden voor alle kinderen, door de infrastructuur te ontwikkelen om een betere toegang tot vroegtijdig onderwijs te waarborgen en de deelname van ouders aan het opnieuw vertrouwen op de arbeidsmarkt te ondersteunen. Onderwijsinfrastructuur is van essentieel belang voor onderwijs, vroege ontwikkeling van kinderen, het opbouwen van sociale vaardigheden en capaciteit voor sociale integratie. Het onderwijsniveau is een sleutelfactor voor de nationale ontwikkeling, omdat het in grote mate bepalend is voor de economische activiteit en de productiviteit, alsook voor de arbeidsmobiliteit, hetgeen voorwaarden op lange termijn schept voor het bestaan van een hogere levensstandaard en een hogere levenskwaliteit. Kleuterschool ondersteunt gezinnen waarin ouders de psychoemotionele en educatieve ontwikkeling van kleuterkinderen harmonieus willen combineren met hun deelname aan de arbeidsmarkt. Het is ook belangrijk om een geschikt kader te bieden voor het voorbereiden van kinderen van de kleuterleeftijd op de volgende fase van hun leven, namelijk de schoolperiode. Om dit te bereiken is het noodzakelijk te beschikken over een adequate infrastructuur die overeenkomt met deze onderwijscyclus. (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è aumentare l'attrattiva dell'offerta educativa a livello prescolare a Gradinita con orario prolungato n. 4, Buzau, garantendo condizioni adeguate, accessibili e di qualità per tutti i bambini, sviluppando le infrastrutture al fine di garantire un maggiore accesso all'istruzione precoce e sostenere la partecipazione dei genitori al riaffidamento del mercato del lavoro. Le infrastrutture educative sono essenziali per l'istruzione, lo sviluppo precoce dei bambini, lo sviluppo sociale e la capacità di integrazione sociale. Il livello di istruzione è un fattore chiave dello sviluppo nazionale in quanto determina in larga misura l'attività economica e la produttività, nonché la mobilità dei lavoratori, creando prerequisiti a lungo termine per l'esistenza di un tenore di vita e di una qualità della vita più elevati. L'asilo sostiene le famiglie in cui i genitori vogliono combinare armoniosamente lo sviluppo psicoemotivo ed educativo dei bambini in età prescolare con la loro partecipazione al mercato del lavoro. È inoltre importante fornire un quadro adeguato per preparare i bambini in età prescolare alla fase successiva della loro vita, vale a dire il periodo scolastico. A tal fine è necessario disporre di un'infrastruttura adeguata corrispondente a questo ciclo educativo. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es aumentar el atractivo de la oferta educativa a nivel preescolar en Gradinita con horas ampliadas n.º 4, Buzau, garantizando condiciones adecuadas, accesibles y de calidad para todos los niños, desarrollando la infraestructura para garantizar un mayor acceso a la educación temprana y apoyando la participación de los padres en la reincorporación al mercado laboral. La infraestructura educativa es esencial para la educación, el desarrollo precoz de los niños, la creación de aptitudes sociales y la capacidad de integración social. El nivel de educación es un factor clave del desarrollo nacional, ya que determina en gran medida la actividad económica y la productividad, así como la movilidad laboral, lo que crea requisitos previos a largo plazo para la existencia de un nivel de vida y una calidad de vida más elevados. El jardín de infancia presta apoyo a las familias en las que los padres desean combinar armoniosamente el desarrollo psicoemocional y educativo de los niños en edad preescolar con su participación en el mercado laboral. También es importante proporcionar un marco adecuado para preparar a los niños en edad preescolar para la siguiente etapa de su vida, a saber, el período escolar. Para lograrlo, es necesario contar con una infraestructura adecuada que corresponda a este ciclo educativo. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on suurendada Gradinitas koolieelsel tasemel pakutava hariduspakkumise atraktiivsust pikendatud tundide nr 4 abil, tagades kõigile lastele piisavad, kättesaadavad ja kvaliteetsed tingimused, arendades taristut, et tagada parem juurdepääs alusharidusele ja toetada vanemate osalemist tööturule naasmisel. Hariduse infrastruktuur on oluline hariduse, laste varase arengu, sotsiaalsete oskuste ja sotsiaalse integratsiooni suutlikkuse arendamiseks. Haridustase on riikliku arengu võtmetegur, sest see määrab suuresti majandustegevuse ja tootlikkuse ning tööjõu liikuvuse, luues pikaajalised eeldused kõrgema elatustaseme ja elukvaliteedi olemasoluks. Lasteaed toetab perekondi, kus vanemad soovivad harmooniliselt kombineerida eelkooliealiste laste psühhoemotsionaalset ja hariduslikku arengut nende tööturul osalemisega. Samuti on oluline luua sobiv raamistik eelkooliealiste laste ettevalmistamiseks nende elu järgmiseks etapiks, nimelt kooliperioodiks. Selle saavutamiseks on vaja kõnealusele haridustsüklile vastavat asjakohast infrastruktuuri. (Estonian)
28 July 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – didinti ikimokyklinio ugdymo paslaugų patrauklumą Gradinitoje (Buzau) su ilgomis darbo valandomis, užtikrinant tinkamas, prieinamas ir kokybiškas sąlygas visiems vaikams, plėtojant infrastruktūrą, kad būtų užtikrintos geresnės galimybės įgyti ankstyvąjį ugdymą ir remti tėvų dalyvavimą vėl įsitraukiant į darbo rinką. Švietimo infrastruktūra yra labai svarbi švietimui, ankstyvam vaikų vystymuisi, socialiniams įgūdžiams ir socialinės integracijos gebėjimams ugdyti. Švietimo lygis yra pagrindinis nacionalinio vystymosi veiksnys, nes jis iš esmės lemia ekonominę veiklą ir našumą, taip pat darbo jėgos judumą, sukuriant ilgalaikes prielaidas aukštesniam gyvenimo lygiui ir gyvenimo kokybei. Vaikų darželis remia šeimas, kuriose tėvai nori harmoningai derinti ikimokyklinio amžiaus vaikų psichoemocinį ir švietimo vystymąsi su jų dalyvavimu darbo rinkoje. Taip pat svarbu sukurti tinkamą ikimokyklinio amžiaus vaikų rengimo kitam jų gyvenimo etapui, t. y. mokykliniam laikotarpiui, sistemą. Norint tai pasiekti, būtina turėti tinkamą infrastruktūrą, atitinkančią šį mokymo ciklą. (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Opći cilj projekta je povećati privlačnost obrazovne ponude na predškolskoj razini u Gradinita s produženim satima br. 4, Buzau, osiguravanjem odgovarajućih, dostupnih i kvalitetnih uvjeta za svu djecu, razvojem infrastrukture kako bi se osigurao veći pristup ranom obrazovanju i poduprlo sudjelovanje roditelja u ponovnom povjerenju na tržištu rada. Obrazovna infrastruktura ključna je za obrazovanje, rani razvoj djece, izgradnju socijalnih vještina i kapaciteta za socijalnu integraciju. Razina obrazovanja ključni je čimbenik nacionalnog razvoja jer u velikoj mjeri određuje gospodarsku aktivnost i produktivnost, kao i mobilnost radne snage, stvarajući dugoročne preduvjete za postojanje višeg životnog standarda i kvalitete života. Vrtić podržava obitelji u kojima roditelji žele skladno kombinirati psihoemocionalni i obrazovni razvoj predškolske djece sa svojim sudjelovanjem na tržištu rada. Također je važno osigurati prikladan okvir za pripremu djece predškolske dobi za sljedeću fazu njihova života, odnosno školsko razdoblje. Kako bi se to postiglo, potrebno je imati odgovarajuću infrastrukturu koja odgovara ovom obrazovnom ciklusu. (Croatian)
28 July 2022
0 references
Γενικός στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση της ελκυστικότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς σε προσχολικό επίπεδο στο Gradinita με παρατεταμένες ώρες αριθ. 4, Buzau, με την εξασφάλιση κατάλληλων, προσβάσιμων και ποιοτικών συνθηκών για όλα τα παιδιά, με την ανάπτυξη των υποδομών προκειμένου να διασφαλιστεί η αυξημένη πρόσβαση στην προσχολική εκπαίδευση και να υποστηριχθεί η συμμετοχή των γονέων στην εκ νέου εμπίστευση στην αγορά εργασίας. Οι εκπαιδευτικές υποδομές είναι απαραίτητες για την εκπαίδευση, την έγκαιρη ανάπτυξη των παιδιών, για την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων για κοινωνική ένταξη. Το επίπεδο εκπαίδευσης αποτελεί βασικό παράγοντα εθνικής ανάπτυξης, διότι καθορίζει σε μεγάλο βαθμό την οικονομική δραστηριότητα και την παραγωγικότητα, καθώς και την κινητικότητα του εργατικού δυναμικού, δημιουργώντας μακροπρόθεσμες προϋποθέσεις για την ύπαρξη υψηλότερου βιοτικού επιπέδου και ποιότητας ζωής. Το νηπιαγωγείο υποστηρίζει οικογένειες στις οποίες οι γονείς θέλουν να συνδυάσουν αρμονικά την ψυχοσυναισθηματική και εκπαιδευτική ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας με τη συμμετοχή τους στην αγορά εργασίας. Είναι επίσης σημαντικό να παρασχεθεί ένα κατάλληλο πλαίσιο για την προετοιμασία των παιδιών προσχολικής ηλικίας για το επόμενο στάδιο της ζωής τους, δηλαδή για τη σχολική περίοδο. Για να επιτευχθεί αυτό, είναι αναγκαίο να υπάρχει επαρκής υποδομή που να αντιστοιχεί σε αυτόν τον εκπαιδευτικό κύκλο. (Greek)
28 July 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť príťažlivosť ponuky vzdelávania na predškolskej úrovni v Gradinite s predĺženým časom č. 4 Buzau zabezpečením primeraných, prístupných a kvalitných podmienok pre všetky deti, rozvojom infraštruktúry s cieľom zabezpečiť lepší prístup k vzdelávaniu v ranom detstve a podporiť účasť rodičov na opätovnom vstupe na trh práce. Vzdelávacia infraštruktúra je nevyhnutná pre vzdelávanie, včasný rozvoj detí, budovanie sociálnych zručností a kapacít pre sociálnu integráciu. Úroveň vzdelania je kľúčovým faktorom národného rozvoja, pretože vo veľkej miere určuje hospodársku činnosť a produktivitu, ako aj mobilitu pracovnej sily, čím vytvára dlhodobé predpoklady pre existenciu vyššej životnej úrovne a kvality života. Materská škola podporuje rodiny, v ktorých rodičia chcú harmonicky kombinovať psychoemocionálny a vzdelávací rozvoj predškolských detí s ich účasťou na trhu práce. Je tiež dôležité poskytnúť vhodný rámec na prípravu detí v predškolskom veku na ďalšiu etapu ich života, konkrétne na školské obdobie. Na dosiahnutie tohto cieľa je potrebné mať primeranú infraštruktúru zodpovedajúcu tomuto vzdelávaciemu cyklu. (Slovak)
28 July 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on lisätä esikoulutarjonnan houkuttelevuutta Gradinitassa pidennetyllä työajalla nro 4 Buzaulla varmistamalla riittävät, helposti saatavilla olevat ja laadukkaat olosuhteet kaikille lapsille kehittämällä infrastruktuuria, jotta varmistetaan parempi pääsy varhaiskasvatukseen ja tuetaan vanhempien osallistumista uudelleenluottamukseen työmarkkinoilla. Koulutusinfrastruktuuri on olennainen edellytys koulutukselle, lasten varhaiselle kehitykselle, sosiaalisten taitojen kehittämiselle ja sosiaalisen integraation valmiuksille. Koulutustaso on kansallisen kehityksen keskeinen tekijä, koska se vaikuttaa suurelta osin taloudelliseen toimintaan ja tuottavuuteen sekä työvoiman liikkuvuuteen, mikä luo pitkän aikavälin edellytyksiä korkeammalle elintasolle ja elämänlaadulle. Päiväkoti tukee perheitä, joissa vanhemmat haluavat harmonisesti yhdistää esikoululaisten psykoemotionaalisen ja koulutuksellisen kehityksen heidän osallistumiselleen työmarkkinoille. On myös tärkeää luoda asianmukaiset puitteet esikouluikäisten lasten valmistamiseksi heidän elämänsä seuraavaan vaiheeseen eli koulujaksoon. Tämän saavuttamiseksi tarvitaan tätä koulutusjaksoa vastaava asianmukainen infrastruktuuri. (Finnish)
28 July 2022
0 references
Ogólnym celem projektu jest zwiększenie atrakcyjności oferty edukacyjnej na poziomie przedszkolnym w Gradinita o przedłużonych godzinach nr 4 Buzau poprzez zapewnienie wszystkim dzieciom odpowiednich, dostępnych i wysokiej jakości warunków, rozwój infrastruktury w celu zapewnienia zwiększonego dostępu do wczesnej edukacji oraz wspieranie udziału rodziców w ponownym zaufaniu na rynku pracy. Infrastruktura edukacyjna ma zasadnicze znaczenie dla edukacji, wczesnego rozwoju dzieci, budowania umiejętności społecznych i zdolności do integracji społecznej. Poziom wykształcenia jest kluczowym czynnikiem rozwoju krajowego, ponieważ w dużej mierze determinuje działalność gospodarczą i wydajność, a także mobilność pracowników, tworząc długoterminowe warunki dla istnienia wyższego standardu życia i jakości życia. Przedszkole wspiera rodziny, w których rodzice chcą harmonijnie połączyć rozwój psychoemocjonalny i edukacyjny dzieci w wieku przedszkolnym z ich udziałem w rynku pracy. Ważne jest również zapewnienie odpowiednich ram dla przygotowania dzieci w wieku przedszkolnym do następnego etapu ich życia, a mianowicie do okresu szkolnego. Aby to osiągnąć, konieczne jest posiadanie odpowiedniej infrastruktury odpowiadającej temu cyklowi edukacyjnemu. (Polish)
28 July 2022
0 references
A projekt általános célja, hogy növelje az iskola előtti nevelési kínálat vonzerejét Gradinitában, meghosszabbított 4. számmal, Buzauban, megfelelő, hozzáférhető és minőségi feltételek biztosításával minden gyermek számára, az infrastruktúra fejlesztésével, a korai oktatáshoz való jobb hozzáférés biztosítása és a szülők munkaerő-piaci bizalomban való részvételének támogatása érdekében. Az oktatási infrastruktúra elengedhetetlen az oktatáshoz, a gyermekek korai fejlődéséhez, a szociális készségek fejlesztéséhez és a társadalmi integrációhoz szükséges kapacitások kiépítéséhez. Az oktatás szintje a nemzeti fejlődés kulcsfontosságú tényezője, mivel nagymértékben meghatározza a gazdasági tevékenységet és a termelékenységet, valamint a munkavállalói mobilitást, és megteremti a magasabb életszínvonal és életminőség fennállásának hosszú távú előfeltételeit. Az óvoda támogatja azokat a családokat, amelyekben a szülők harmonikusan egyesítik az óvodás gyermekek pszichoemocionális és oktatási fejlődését a munkaerőpiacon való részvételükkel. Az is fontos, hogy megfelelő keretet biztosítsunk az óvodáskorú gyermekek felkészítéséhez az életük következő szakaszára, nevezetesen az iskolai időszakra. Ennek eléréséhez megfelelő infrastruktúrára van szükség, amely megfelel ennek az oktatási ciklusnak. (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Obecným cílem projektu je zvýšit atraktivitu vzdělávací nabídky na předškolní úrovni v Gradinitě s prodlouženou pracovní dobou č.4, Buzau zajištěním přiměřených, dostupných a kvalitních podmínek pro všechny děti, rozvojem infrastruktury s cílem zajistit lepší přístup k předškolnímu vzdělávání a podpořit účast rodičů na opětovném vstupu na trh práce. Vzdělávací infrastruktura má zásadní význam pro vzdělávání, včasný rozvoj dětí, budování sociálních dovedností a kapacity pro sociální integraci. Úroveň vzdělání je klíčovým faktorem národního rozvoje, protože do značné míry určuje hospodářskou činnost a produktivitu, jakož i mobilitu pracovních sil, což vytváří dlouhodobé předpoklady pro existenci vyšší životní úrovně a kvality života. Mateřská škola podporuje rodiny, ve kterých rodiče chtějí harmonicky kombinovat psychoemocionální a vzdělávací rozvoj předškolních dětí s jejich účastí na trhu práce. Je také důležité poskytnout vhodný rámec pro přípravu dětí předškolního věku na další fázi jejich života, a to na školní období. K dosažení tohoto cíle je nezbytné mít odpovídající infrastrukturu odpovídající tomuto vzdělávacímu cyklu. (Czech)
28 July 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir palielināt izglītības piedāvājuma pievilcību pirmsskolas izglītības līmenī Gradinitā ar pagarinātām stundām Nr. 4 Buzau, nodrošinot piemērotus, pieejamus un kvalitatīvus apstākļus visiem bērniem, attīstot infrastruktūru, lai nodrošinātu labāku piekļuvi agrīnai izglītībai un atbalstītu vecāku līdzdalību atkārtotai norīkošanai darba tirgū. Izglītības infrastruktūra ir būtiska izglītībai, bērnu agrīnai attīstībai, sociālo prasmju un sociālās integrācijas spēju veidošanai. Izglītības līmenis ir galvenais valsts attīstības faktors, jo tas lielā mērā nosaka saimniecisko darbību un produktivitāti, kā arī darbaspēka mobilitāti, radot ilgtermiņa priekšnoteikumus augstākam dzīves līmenim un dzīves kvalitātei. Bērnudārzs atbalsta ģimenes, kurās vecāki vēlas harmoniski apvienot pirmsskolas vecuma bērnu psihoemocionālo un izglītības attīstību ar viņu līdzdalību darba tirgū. Ir svarīgi arī nodrošināt piemērotu satvaru pirmsskolas vecuma bērnu sagatavošanai viņu dzīves nākamajam posmam, proti, skolas periodam. Lai to panāktu, ir vajadzīga atbilstoša infrastruktūra, kas atbilst šim izglītības ciklam. (Latvian)
28 July 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail cur le tarraingteacht na tairisceana oideachais ar leibhéal na réamhscolaíochta in Gradinita le huaireanta sínte uimh.4, Buzau, trí dhálaí leordhóthanacha, inrochtana agus ardcháilíochta a áirithiú do gach leanbh, tríd an mbonneagar a fhorbairt chun rochtain mhéadaithe ar an luathoideachas a áirithiú agus tacú le rannpháirtíocht tuismitheoirí in athmhuintearas a chur as an margadh saothair. Tá bonneagar oideachais riachtanach don oideachas, d’fhorbairt luath leanaí, chun scileanna sóisialta agus cumas don lánpháirtiú sóisialta a fhorbairt. Is gné thábhachtach den fhorbairt náisiúnta é leibhéal an oideachais toisc go gcinntear leis gníomhaíocht eacnamaíoch agus táirgiúlacht den chuid is mó, chomh maith le soghluaisteacht an lucht saothair, rud a chruthaíonn réamhriachtanais fhadtéarmacha chun caighdeán maireachtála agus cáilíocht saoil níos airde a bheith ann. Tacaíonn kindergarten le teaghlaigh ina bhfuil tuismitheoirí ag iarraidh forbairt shícea-mhothúchánach agus oideachasúil leanaí réamhscoile a chur le chéile go comhchuí lena rannpháirtíocht ar an margadh saothair. Tá sé tábhachtach freisin creatlach oiriúnach a chur ar fáil chun leanaí in aois réamhscoile a ullmhú don chéad chéim eile dá saol, eadhon an tréimhse scoile. Chun é sin a bhaint amach, is gá bonneagar leordhóthanach a bheith ann a fhreagraíonn don timthriall oideachais sin. (Irish)
28 July 2022
0 references
Splošni cilj projekta je povečati privlačnost izobraževalne ponudbe na predšolski ravni v Gradiniti s podaljšanim delovnim časom št. 4, Buzau, z zagotavljanjem ustreznih, dostopnih in kakovostnih pogojev za vse otroke, z razvojem infrastrukture, da se zagotovi večji dostop do zgodnjega izobraževanja in podpre sodelovanje staršev pri ponovnem vstopu na trg dela. Izobraževalna infrastruktura je bistvena za izobraževanje, zgodnji razvoj otrok, krepitev socialnih spretnosti in zmogljivosti za socialno vključevanje. Stopnja izobrazbe je ključni dejavnik nacionalnega razvoja, saj v veliki meri določa gospodarsko dejavnost in produktivnost ter mobilnost delovne sile, kar ustvarja dolgoročne predpogoje za višji življenjski standard in kakovost življenja. Vrtec podpira družine, v katerih starši želijo harmonično združiti psihoemocionalni in izobraževalni razvoj predšolskih otrok z njihovo udeležbo na trgu dela. Pomembno je tudi zagotoviti ustrezen okvir za pripravo otrok predšolske starosti na naslednjo stopnjo njihovega življenja, in sicer na šolsko obdobje. Da bi to dosegli, je potrebna ustrezna infrastruktura, ki ustreza temu izobraževalnemu ciklu. (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се повиши привлекателността на образователната оферта на предучилищно ниво в Градинита с удължени часове № 4, Бузау, чрез осигуряване на адекватни, достъпни и качествени условия за всички деца, чрез развитие на инфраструктурата, за да се гарантира по-голям достъп до образование в ранна детска възраст и да се подпомогне участието на родителите в повторното доверие на пазара на труда. Образователната инфраструктура е от съществено значение за образованието, ранното развитие на децата, за изграждането на социални умения и капацитет за социална интеграция. Образователното равнище е ключов фактор за националното развитие, тъй като до голяма степен определя икономическата активност и производителността, както и трудовата мобилност, създавайки дългосрочни предпоставки за наличието на по-висок стандарт на живот и качество на живот. Детската градина подкрепя семейства, в които родителите искат хармонично да съчетават психоемоционалното и образователно развитие на децата в предучилищна възраст с участието им на пазара на труда. Важно е също така да се осигури подходяща рамка за подготовка на децата в предучилищна възраст за следващия етап от живота им, а именно училищния период. За да се постигне това, е необходимо да има подходяща инфраструктура, съответстваща на този образователен цикъл. (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jżid l-attrattività tal-offerta edukattiva fil-livell ta’ qabel l-iskola f’Gradinita b’sigħat estiżi nru.4, Buzau, billi jiżgura kundizzjonijiet adegwati, aċċessibbli u ta’ kwalità għat-tfal kollha, billi jiżviluppa l-infrastruttura sabiex jiġi żgurat aċċess akbar għall-edukazzjoni bikrija u tiġi appoġġata l-parteċipazzjoni tal-ġenituri fl-inkarigu mill-ġdid fis-suq tax-xogħol. L-infrastruttura edukattiva hija essenzjali għall-edukazzjoni, l-iżvilupp bikri tat-tfal, għall-bini tal-ħiliet soċjali u l-kapaċità għall-integrazzjoni soċjali. Il-livell ta’ edukazzjoni huwa fattur ewlieni tal-iżvilupp nazzjonali minħabba li fil-biċċa l-kbira jiddetermina l-attività ekonomika u l-produttività, kif ukoll il-mobbiltà tal-forza tax-xogħol, u b’hekk joħloq prerekwiżiti fit-tul għall-eżistenza ta’ standard ta’ għajxien ogħla u l-kwalità tal-ħajja. Kindergarten jappoġġja familji fejn il-ġenituri jridu jikkombinaw b’mod armonjuż l-iżvilupp psikoemozzjonali u edukattiv tat-tfal ta ‘qabel l-iskola bil-parteċipazzjoni tagħhom fis-suq tax-xogħol. Huwa importanti wkoll li jiġi pprovdut qafas xieraq għat-tħejjija tat-tfal tal-età ta’ qabel l-iskola għall-istadju li jmiss ta’ ħajjithom, jiġifieri l-perjodu tal-iskola. Sabiex jinkiseb dan, jeħtieġ li jkun hemm infrastruttura adegwata li tikkorrispondi għal dan iċ-ċiklu edukattiv. (Maltese)
28 July 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é aumentar a atratividade da oferta educativa a nível pré-escolar em Gradinita, com o número de horas prolongadas n.º 4, Buzau, garantindo condições adequadas, acessíveis e de qualidade para todas as crianças, através do desenvolvimento das infraestruturas, a fim de assegurar um maior acesso à educação precoce e apoiar a participação dos pais na retoma da confiança no mercado de trabalho. As infraestruturas educativas são essenciais para a educação, o desenvolvimento precoce das crianças, o desenvolvimento de competências sociais e a capacidade de integração social. O nível de educação é um fator-chave do desenvolvimento nacional, uma vez que determina em grande medida a atividade económica e a produtividade, bem como a mobilidade laboral, criando condições prévias a longo prazo para a existência de um nível de vida e qualidade de vida mais elevados. O jardim de infância apoia famílias nas quais os pais querem combinar harmoniosamente o desenvolvimento psicoemocional e educacional de crianças pré-escolares com a sua participação no mercado de trabalho. É igualmente importante proporcionar um quadro adequado para preparar as crianças em idade pré-escolar para a próxima fase da sua vida, nomeadamente o período escolar. Para tal, é necessário dispor de uma infraestrutura adequada correspondente a este ciclo educativo. (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Det overordnede mål med projektet er at gøre uddannelsestilbuddet mere attraktivt på førskoleniveau i Gradinita med forlængede timer nr. 4, Buzau, ved at sikre passende, tilgængelige og kvalitetsmæssige betingelser for alle børn, ved at udvikle infrastrukturen for at sikre øget adgang til tidlig uddannelse og støtte forældrenes deltagelse i genopdragelsen på arbejdsmarkedet. Uddannelsesinfrastruktur er afgørende for uddannelse, tidlig udvikling af børn, opbygning af sociale færdigheder og kapacitet til social integration. Uddannelsesniveauet er en central faktor i den nationale udvikling, fordi det i vid udstrækning er afgørende for den økonomiske aktivitet og produktivitet samt arbejdskraftens mobilitet, hvilket skaber langsigtede forudsætninger for en højere levestandard og livskvalitet. Børnehave støtter familier, hvor forældre ønsker at harmonisk kombinere den psykoemotionelle og uddannelsesmæssige udvikling af førskolebørn med deres deltagelse på arbejdsmarkedet. Det er også vigtigt at skabe en passende ramme for forberedelse af børn i førskolealderen til den næste fase af deres liv, nemlig skoleperioden. For at opnå dette er det nødvendigt at have en passende infrastruktur, der svarer til denne uddannelsescyklus. (Danish)
28 July 2022
0 references
Projektets allmänna mål är att göra utbildningsutbudet mer attraktivt på förskolenivå i Gradinita med förlängd arbetstid nr 4 i Buzau, genom att säkerställa adekvata, tillgängliga och kvalitativa villkor för alla barn, genom att utveckla infrastrukturen för att säkerställa ökad tillgång till förskoleverksamhet och stödja föräldrars deltagande i återförtroende på arbetsmarknaden. Utbildningsinfrastruktur är avgörande för utbildning, tidig utveckling av barn, för att bygga upp sociala färdigheter och förmåga till social integration. Utbildningsnivån är en viktig faktor för den nationella utvecklingen, eftersom den i hög grad avgör den ekonomiska aktiviteten och produktiviteten samt arbetskraftens rörlighet, vilket skapar långsiktiga förutsättningar för en högre levnadsstandard och livskvalitet. Dagis stöder familjer där föräldrar vill harmoniskt kombinera psykoemotionell och pedagogisk utveckling av förskolebarn med deras deltagande på arbetsmarknaden. Det är också viktigt att tillhandahålla en lämplig ram för att förbereda barn i förskoleåldern inför nästa skede av deras liv, nämligen skolperioden. För att uppnå detta är det nödvändigt att ha en lämplig infrastruktur som motsvarar denna utbildningscykel. (Swedish)
28 July 2022
0 references
Municipiul Buzău, Romania
0 references
Identifiers
129524
0 references